關(guān)于讀書的好處學生演講稿（精選28篇）
關(guān)于讀書的好處學生演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
書是人類進步的階梯。這是偉大的作家高爾基的名言。書，在有的人眼中是枯燥無味的，但在我的眼中卻是豐富多彩、五彩斑斕的。
書，感謝你，給我?guī)砹藰啡ず椭腔�。書，像一個忠實的朋友，時時刻刻陪伴著我。在我傷心煩惱的時候，書給我安慰、快樂;在我孤獨的時候，書為我解悶，和我聊天。
有一次，我無意中做錯了一件事，大家都不理我了，我心里沉重極了，也無聊極了，隨手打開一本《幽默大王》看了起來。看著看著，我緊鎖的眉頭舒展了;看著看著，我的臉上露出了笑容;看著看著，我哈哈大笑，笑得上氣不接下氣，大家都圍過來看，也都哈哈大笑。這樣，大家和我又和好了。瞧，書不但給了我快樂，又幫我找回了朋友，真是“有益無害”呀!
書，像一位老師，在我遇到難題的時候，它就詳詳細細地為我講解。有一次，我們語文考試，作文題目有點難，幸好我在一本《作文大全》中看到過一篇類似的作文。我先把作文在腦海里復習了一遍，然后，我一拍腦袋瓜就找到了寫這篇作文的竅門，結(jié)果這篇作文得了優(yōu)秀。書可真是我的良師益友哇!
書，像一條時空隧道，打開它，我就仿佛來到蓬萊仙境，與八仙共同交流，又仿佛來到七個小矮人的住處，與他們一起載歌載舞，吃白雪公主烙的香噴噴的蘋果餡餅，或是來到小人國，與小人們一起保衛(wèi)環(huán)保衛(wèi)士——大樹。書，讓我開闊眼界，它讓我知道了愛迪生經(jīng)過重重磨難，失敗了兩千多次，終于發(fā)明了電燈，它讓我知道了貝多芬優(yōu)美動聽的月光曲的由來，它讓我知道了不屈不撓、鍥而不舍的海倫凱勒，知道了鑿壁偷光、懸梁刺股的勤奮刻苦的古人。書，你讓我獲益無窮!
書，給我智慧，讓我聰明;書，讓我明理，教我做人。讓我們大聲對世界說：“我讀書，我快樂!”
關(guān)于讀書的好處學生演講稿 篇2
大家上午好，今天我演講的題目是《我讀書，我快樂》。
每當走進圖書室，墻壁上的“書是人類進步的階梯�！边@幾個字就深深映入我的眼簾。我一直用著句話作為我的座右銘，因為就是這句話，讓我愛上了閱讀。它激勵著我在浩瀚的書海中尋找屬于自己的快樂。
讀書，可以增長我們的知識，凈化我們的心靈，可以讓我們面對困難永不退縮，身處逆境而奮斗不息;可以培育純真高尚的品德。在彌漫著墨香的書的海洋里，盡情地與書中偉人促膝長談。讀書之樂，樂在足不出戶，便可游覽天下名山大川，盡享書中無限風光。千山萬水近在咫尺。一會兒遨游于茫茫宇宙，一會兒可能又在欣賞飛流直下的瀑布，一會兒又在絢爛繽紛的高原花海漫步……書中有出乎想象之外的奇特風景，有超越現(xiàn)實世界的視覺震撼。
讀書之樂，樂在陶冶情操，讀書，讓我分清什么是美?什么是丑?什么是善?什么是惡?更讓我從先賢智者那里頓悟人生的真諦，從偉人的故事中感受到偉大的情懷：從科學家身上學到了執(zhí)著：從英雄可歌可泣的故事中感受到了堅強……
同學們，熱愛讀書吧!書就像是雨露，潤著我們干渴的心田;讀書是黑夜里前行的燈塔，指明了前進的方向。只有經(jīng)過書香的滋潤和熏陶，我們的生命才會多姿多彩，我們的生活才會處處洋溢著無窮無盡的快樂。
同學們，讓我們珍惜美好的時光，與書為友，讓讀書與我們一同前進，讓讀書成為我們?nèi)松蠲篮玫南硎?
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
關(guān)于讀書的好處學生演講稿 篇3
大家好!
古人說：“書中自有黃金屋”。每當我讀一本新書，獲一份知識的時候，我心中的那種快樂是無法用語言表達的，正如培根所說;“知識是人類進步的階梯。”一個教師，要想能夠適應(yīng)新的教育形勢，就必須讀書加以補足，況且，在競爭激烈的現(xiàn)代社會，沒有一個淵博的大腦是不行的。讀書讓我們能夠很好的乘上時代的風帆，才能夠讓自己的職業(yè)生輝。
博斯威爾有這樣的一句話：“每天讀上五小時書，人很快就會淵博起來�！蔽覀兊慕處熋刻旌芏鄷r間都用在教育教學中，或許不可能這樣的投入，但是只要書籍在我的心中，我每天抽出一點點的時間，我就可以補足自己的不夠，因為知識是來不得半點虛假，更不能是道聽途說。
我們可以從教育理論書籍中獲得理論的指導，為我們的教育教學指引方向;我們可以從名家名著中或者精神的營養(yǎng)，為我們的自身素質(zhì)的提高獲得高品味的營養(yǎng);我們可以從眾多的書籍中找到人生的意義，生命的詮釋，心靈的感動。
一句諺語這樣說：“生活中沒有書，就好像天地間沒有陽光;智慧中沒有書，就仿佛鳥兒沒有翅膀”。中華民族自古以來是以禮儀大邦聞名于世，我們的民族從來就有知書達禮的傳統(tǒng)美德。“虛席以待”、“程門立雪”、“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故，在歷廣為傳誦，就深刻反映了這一點。讀書才能知禮，講禮，對人彬彬有禮，對他人的尊重，是保持人們正常關(guān)系的準則。知禮講禮的人大多以他人為重，以社會為重。能真誠待人正是一個人高尚情操的表現(xiàn)，是內(nèi)在優(yōu)秀品質(zhì)的外化。讀書是提高個人修養(yǎng)的必然途徑，是提高自身素質(zhì)的重要手段之一。
一個國家必須要有自己的國魂，一個民族必須要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起來，完成無比強大的精神力量和物質(zhì)財富。中華民族幾千年延續(xù)下來的愛國、氣節(jié);奮發(fā)、立志;改革、創(chuàng)新;勤學、好問;勤儉、廉介;敬長、知禮”等傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的國魂和精神。構(gòu)建和諧社會，正是需要我們廣大的人們不斷提高自身素質(zhì)，知書達禮。作為人師的教師，也唯有提高自身的素質(zhì)才能夠更好的為社會的教育事業(yè)貢獻自己的微薄力量。千里之行，始于足下，讓我們堅信自己的信念不會改變，讓我們在讀書中感受人生的哲理。
謝謝大家!
關(guān)于讀書的好處學生演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!我演講的題目是：我讀書，我快樂!
每個人的童年，大概都是從媽媽的故事開始的。我的媽媽很愛讀書，從小耳濡目染，童年起臥就愛讀書，書中精彩的故事、關(guān)于大自然的奧秘、還有生活中的趣事·書中的故事伴隨著我的成長，教會我許多道理。
每當我在學�；蛏钪杏羞M步時，媽媽就會獎勵我一本書。捧著新書，我往往愛不釋手，廢寢忘食，到了吃飯時也不舍得放下手。因為喜歡書，也因為經(jīng)常得到的獎品也是書，家里的書非常多，有《三國演義》、《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》、《昆蟲世界》、《恐龍世界》、《百科知識》、《魯濱遜漂流記》、《吹牛大王奇遇記》等等等等。為了鼓勵我多讀書，媽媽特意在“博文書店”辦了一張會員卡，每次走進書店，我就像遨游在知識的海洋。太好看了!我拿了這本，又想拿那一本，為了盡快的看下一本，我只能每本書快速地翻一遍，大致瀏覽一下里面的內(nèi)容。每次到了離開的時候，總要媽媽不停的催促，才戀戀不舍地離去。
書，讓我明白了許多道理!時常捧著一本自己喜歡的書，沉浸在精彩的故事情節(jié)里，隨著故事里人物的喜而喜、悲而悲。仿佛感同身受;書，讓我懂得進步，培養(yǎng)了我樂觀向上、心胸寬廣的人格品質(zhì)。
高爾基說：“書是人類進步的階梯”，生活中離開了書，人就沒有了靈魂，生活也將變得乏味、無趣，失去了人生的坐標，沒有努力的方向。
讓我們暢游在書的海洋，快樂學習、快樂的成長吧!
關(guān)于讀書的好處學生演講稿 篇5
如果問我的樂趣什么?我會毫不猶豫地告訴你，讀書是我的樂趣。
讀書，你可知道在這字里行間蘊含了無限的樂趣。讀書，可以讓我們在知識的海洋里盡情地遨游;讀書，可以讓我們與高尚的人暢快對談;讀書，它可以陶冶我門的品德、情操，使之高尚……
在睡之前，我總喜歡先到知識的海洋里遨游一番。讓學習了一天的身心，放松一下，同時吮吸一點課外知識。睡前翻開那本《我們的母親叫中國》，一定是夾著葉脈書簽的那一頁，講述了我國人口眾多，是個多民族國家。富饒的祖國疆域遼闊﹑地形多樣﹑山河壯麗﹑風光秀美，就像一幅色彩斑斕的水墨畫。同時還介紹了我國漢字的演變和朝代的更替過程，和古代的四大發(fā)明以及古老的宇宙觀和道德觀�！x書，你讓我享受獲取豐富知識的無限樂趣。
在閑暇之余，我總喜歡去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》，它讓我和高尚的人盡情暢談。是它讓我有了人生理想：“人類的心靈需要理想更勝于物質(zhì)。”是它讓我樂觀面對生活：“當上帝給了我們一個酸檸檬時，我們要設(shè)法把它變成甜的�！笔撬屛矣辛瞬慌率〉男撵`：“留得青山在，不怕沒柴燒�！薄瓡覀儾粌H要從你身上讀出哲理，還要從了身上讀出樂趣。
在周末空閑時，我總愛去看那本使我有了高尚品德﹑情操的書——《國學經(jīng)典》。它涵蓋了《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》《唐詩》《宋詞》《論語》《古文觀止》等典籍，它是我國傳統(tǒng)文化中的一朵瑰麗的奇葩。它是古代圣賢思想﹑智慧的結(jié)晶，是我們民族文化的瑰寶。它所具有的文學價值和它所包含的人文精神更是毋庸置疑。誦讀它，可以修養(yǎng)身心，增加智慧，(所謂“腹有詩書氣自華”)開啟成功之門;誦讀它，可以讓我們認識美﹑領(lǐng)略美﹑欣賞美﹑享受快樂人生……書，讓我提高了人文素養(yǎng)和審美情趣。
讀書，在你的身上散發(fā)著一道獨特的清香，就是這種清香，讓我的靈魂也被你操控。但愿這種清香溢滿生活的每一角落，讓每一個人都去體味其中的無限樂趣。
關(guān)于讀書的好處學生演講稿 篇6
初中畢業(yè)，家里無力送我升學，不得不輟學謀生。因為讀書少，對讀書人無比敬仰，覺得他們很高大、很了不起。長大了些，才漸漸知道，許多人用心刻苦讀書，是因為讀書有許多好處。聯(lián)系實際集中宣講這好處、并且講得明明白白的首推宋朝的皇帝宋真宗趙恒，他專門寫過《勵學篇》：
富家不用買良田，書中自有千鐘粟。
安居不用架高堂，書中自有黃金屋。
娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉。
出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇。
男兒欲遂平生志，五經(jīng)勤向窗前讀。
按史家的說法，宋承五代長期的戰(zhàn)亂，一般人都不喜歡讀書，書讀得好的就更少。大宋皇朝要大量起用文臣，必須一方面廣開讀書人登仕的途徑，一方面竭力提倡讀書的風氣。宋真宗御筆親作的《勵學篇》，就是用來誘導大家讀書的。效果還真不錯，篇幅不長，言簡意賅，從切身的利益，總結(jié)了讀書的種種好處。傳布天下，忽悠了天下士子者幾近千年。“千鐘粟”“黃金屋”“顏如玉”“多如簇”，還有比這更大的誘惑嗎?
古人用功讀書的故事，書讀得好當了大官、發(fā)了大財，榮華富貴、耀祖光宗的故事，多如牛毛，舉不勝舉，這些故事代代相傳，可以讓人的耳朵聽得起繭。然而，在現(xiàn)實生活中，盡管并不缺乏類似的神話，人們也常�？吹较喾吹睦樱喊迨帟r世，掌了大權(quán)、甚至得了天下的往往不過是草莽英雄，讓詩人感嘆“坑灰未冷山東亂，劉項原來不讀書”;進入近代社會，書讀得多、甚至特別多的人，成了“右派”“臭老九”“牛鬼蛇神”，被開除、發(fā)配、勞改;時至今日，大學畢業(yè)生、哪怕海歸的碩士博士好不容易得到聘用的那家企業(yè)的老總，發(fā)跡之前只有中學、小學學歷、甚至大字不識的有的是。宋真宗所言“千鐘粟”“黃金屋”“顏如玉”“多如簇”，未必靠譜。
僅就閱讀而言，據(jù)說今天已進入讀圖時代�？吹揭槐精@得國家最高獎的對《資本論》的講解讀物，竟是一冊連環(huán)畫。真是難為了馬克思老先生，當年他為了寫這么一部皇皇巨著，把圖書館他座位下的地板都踏出了一個坑。明朝《五人墓碑記》的作者張溥讀書的每讀必抄，抄完一遍又一遍，以至其書房被稱為“七錄齋”這樣的治學在今天只能是一種笑談。
關(guān)于讀書的好處學生演講稿 篇7
親愛的老師、同學們：
“該看書的時候不看，不該看的時候偏要看，什么毛病!”“啊呀，好端端一個午休，又給整成這樣�！薄昂�，愛看不看不看拉到!”“好，行看…看，行了吧!”瞧，我和媽媽又在斗嘴，不過，我真的挺愛看書，就是有時不肯看。記得那一次，我最后還就真看了，而且到了最后媽媽還叫我別看了!這又是如何一回事呢?聽我道一道吧。
那天天氣晴朗，中午艷陽高照，我下定決心，好好看本書。我跑到書房，翻著尋找著我愛看的書，我左翻右翻，翻到了一本易中天寫的《品人錄》，這正合我所意，我欣喜若狂，挎著大步，跳上了床仔細的閱讀起來，“嗯，所言極是!”我一邊看著武則天的故事一邊口出狂言。這一看，看的我都跟有了網(wǎng)癮一樣，把要做的作業(yè)都忘了。開飯的時間到了，我連我以前的習慣動作開電視都沒做，上前就在問端菜的媽媽，“媽媽，武成辭真的與電視中所講的一樣時時都在找借口陷害狄仁杰嗎?”“我也不是很清楚，你自己看吧!”媽媽把菜端上桌子擺擺手說道。我坐上椅子，“嘩啦嘩啦”幾口一吃，便跑到房間繼續(xù)品讀起來。
到了晚上，媽媽瞇著眼睛從臥室里慢慢的走出來對我說：“同同，時間不早了快睡吧!”我也瞇眼看著前面的大鐘說道：“睡什么睡，才9點57分!”媽媽吃驚的說道：“你眼花了吧!都10點45分了!”媽媽順手拿了我的電子小鬧鐘，我一看才知道看過時了!只得依依不舍地把書放在一邊，明日再看了!
我剛剛躺上床，又想到項羽的毛病這篇還沒看完呢!于是，我又開了小燈偷偷的看了一會兒，最后實在有些疲倦，終于把愛不釋手的書放下來睡覺了!
有關(guān)于讀書的好處演講稿
”讀書使人充實，思考是人深邃，交談使人清醒“，”讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干�！斑@些都是關(guān)于讀書的名言，我發(fā)現(xiàn)了讀書的好處。
就像上面所說，讀書可以使人感到充實，在沒有事或休息時，書就是你最好的朋友，如果你打開書，你就會知道原來書中是如此有趣，書就像你饑餓時的一塊面包，難過時的一絲溫暖，同時還是你 心靈的一把鑰匙。當我在難過、悲傷、失望時，打開書就會感到一點安慰，知道了前進的方向，當我泄氣時，書中的故事又在不時的提醒我，鼓勵我，不能半途而廢，書還是孤獨、寂寞時的一位知心朋 友，它會告訴你怎么做對，讓你不再孤單，書也是開啟心靈之門的鑰匙，告訴你道理，告訴你方法，讓你知道該怎樣做人，該珍惜什么。
讀書的好處等著大家去發(fā)現(xiàn)，書中的知識內(nèi)容等著大家去了解，讓我們一起來讀書吧，養(yǎng)成良好的習慣，讓我們與好書為伴!
關(guān)于讀書的好處學生演講稿 篇8
大家好!
今天很榮幸站在這里，鄭重其事的講一講“讀書”的重要性。我演講的題目是：養(yǎng)成閱讀習慣，品味多彩人生。美國女作家海倫凱勒說，一本新書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。生活有時候真的像是茫茫大海，高深莫測，浩瀚無際。我們每一個人都像是漂流的船只，慢慢駛向大海的深處，每一艘船要想遠航，就必須要有風帆，而同樣的，每一個人要想從容生活，也需要有心靈的風帆，這就是書籍。我們大家都知道，生活從來都不是一帆風順的。而有的人活的坦然充實，最后直抵成功。而有的人碌碌無為，庸碌一生。我不知道大家思考過沒有，是他們努力不夠嗎?是他們起點太低?其實，細想過后就會明白，是他們的價值觀不同，是他們的人生高度不一樣�？墒亲鳛槠椒踩说奈覀�，怎樣才能找到屬于自己的人生追求呢?我覺得讀書就是一個很好的方式。讀一本好書，就像是同一個高尚的人在交談。我們可以學到很多很多關(guān)于人生的道理，看過很多的風景，讀過很多人的人生，自然而然的我們可以獲得更高的人生體會。所以，養(yǎng)成閱讀習慣吧，品味多彩人生。
當我們沉迷在燈紅酒綠的城市生活，我們被物質(zhì)與欲望迷惑，總想得到那些不可能屬于自己的東西，膨脹的欲望，虛偽的攀比心理，把自己嚴嚴實實的包裹起來，我們越來越感覺不到幸福。然而，慢慢品讀完《平凡的世界》，我知道的不僅僅是對歷史的了解，更重要的是毅力、恒心、善良、孝順、恩情感動著我。讀完這本書，再浮躁的情緒也平靜下來。
《海底兩萬里》，不僅讓我認識了那些勇敢、執(zhí)著、真誠的人，同時也讓我游覽了太平洋、印度洋等七大洋，欣賞到奇幻美妙的海底世界。讓自己要像書中的尼摩船長一樣，遇到困難不退縮，笑對生活，探索發(fā)現(xiàn)。讀過《魯濱遜漂流記》我深深懂得這樣一個道理，成功是一天天積累的，是不斷發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造得到的，不能因為貪婪而失去所有的東西，我們一定用自己的雙手去創(chuàng)造輝煌。這樣的你才會在成功面前無比幸福與踏實。
作為一名班主任，我沒有太多的時間看長篇大論一類的書籍，所以，我最喜歡看雜志一類的書，如：《小故事大道理》，《青年文摘》，我很喜歡讀完一個小故事后，與同學們共同分享書中的大道理，我也很喜歡眾多明星的心酸歷程，從而鞭策自己，告訴我兒子，勇敢的人離幸福最近。其實我一直都很喜歡這樣的一個場景，閑暇的下午，午后的陽光灑滿窗臺，就這樣捧一本書，以最舒服的姿勢躺臥在長椅上或者小沙發(fā)上，靜靜地讀，讀各種各樣的故事，讀各種各樣的心情，讀各種各樣的際遇。然后恍然一抬頭，時光正無限溫柔地慢慢離開。這樣的日子，再多的煩惱，大概也會知足了吧。
其實生活很多時候都是這樣的，慢慢地享受著一點點的美好，枯燥的日子也會變的溫情自然。閱讀， 我是一班主任，需要更多的書籍來充實自己。我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。我真誠的希望每一個人都能在每日生活中，哪怕抽出一點點時間，用心地讀幾頁好書。然后慢慢養(yǎng)成一個好習慣，我想，這樣的生活才會更加的陽光燦爛。
關(guān)于讀書的好處學生演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導、評委老師：
大家好！
今天，我在國旗下演講的題目是：《讀書，讓我成長》。
讀書，我的教學才能從容輕松、出神入化。
還記得剛踏上講臺時，我總是很苦惱，為什么我不能講出一節(jié)像名師那樣激情肆意、輕松自如的課呢？
于是，我下定決心要多讀書。幾年來，我先后讀了《給教師的一百條建議》、《為了自由呼吸的教育》、《陶行知教育隨筆》、《班主任漫談》等多部教育教學著作和多種教育刊物。我以蘇霍姆林斯基的建議為指導，激發(fā)學生的興趣，發(fā)展學生的.智力，因材施教。慢慢地，我的課也得到了學校領(lǐng)導和同事的認可。
蘇霍姆林斯基說過；“讀書、讀書、再讀書，——教師教育素養(yǎng)正是取決于此�！蔽以覆恍概Γx破萬卷書，相信我的教學一定能達到從容輕松、出神入化的境界！
讀書，能提升我的道德水平、健全人格
歌德說：讀一本好書就是和很多高尚的人交談。讀《論語》，我們懂得了處人事、求學問的原則。讀《簡愛》，我們感受到了善良、質(zhì)樸和堅韌的品格。讀《窗邊的小豆豆》，我們被小林校長的耐心、智慧所感動。我學著他那樣微笑著傾聽學生的心聲，和他們一起歡笑，一起驚奇。漸漸地，我真的能走進他們中間了，我成了他們的親密戰(zhàn)友。
蕭伯納說：“你有一個思想，我有一個思想，相互交換之后，能裂變出無數(shù)的思想�！睆淖x書中來提升道德水平、健全人格是非常重要的。讀書，能打開學生的成長之門。
我把讓學生喜歡閱讀、會閱讀，作為班級文化最重要的目標。學生上初一的時候，在班里建了圖書角，我?guī)ь^先買了10本，學生受到影響，也都爭先自愿捐書。為幫助他們在長篇經(jīng)典作品中找到閱讀的快樂，我用班、團隊時間給他們領(lǐng)讀，或讓班長領(lǐng)讀。等讀完一本書的時候，全班大部分同學都已經(jīng)找到了閱讀的快樂。后來，好多書目都是他們推薦我讀給大家聽。
現(xiàn)在，每天課外活動時間，當我走進教室，總能看見部分學生在津津有味地讀著自身喜愛的書。每周五的團隊課上，學生總是爭先恐后、暢所欲言，分享著讀書的收獲與快樂。我常常夢想著自身為學生打開的不但僅是一本又一本的書。我希望為他們打開的正是他們的成長之門！
我愿沉靜在教書育人這美妙的世界里。和我的學生一起讀書、讀書、再讀書。也許，我們正是從這里開始，邁向了人生發(fā)展的最高境界！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
關(guān)于讀書的好處學生演講稿 篇10
高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯�！睍�能帶給你許多重要的好處。
多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感。可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時候，我們往往可以運用一些書中的好詞好句，讓別人覺得你很有文采，美感。每讀一本好書，你都會從中得到終身受益的哲理。讀完《魯濱遜漂流記》你就應(yīng)該知道：對危險的恐懼心理比看到危險本身更可怕，所以我們面對人生路上的困難，必須勇敢的面對，并去戰(zhàn)勝它。
多讀書，可以讓你全身都有禮節(jié)。俗話說：“第一印象最重要”，從你留給別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書，可以讓人感覺你知書達理，頗有風度。
多讀書，可以讓你多增長一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量�！辈诲e，多讀書，不僅增長了課外知識，可以讓你感覺到渾身充滿力量。這種力量可以激勵著你不斷的前進，不斷的成長。每讀一本書，你都會從中獲取新的知識。前天，同學問我：“為什么這兒下雨，不遠處的地方不下雨呢?”我想起了前作文兩天看的《十萬個為什么》，立馬給了他答案：夏天，天氣熱，太陽一照，地上的水蒸發(fā)得快，就會形成積雨云。這種積雨云面積小，但移動速度非�？�，這時，積雨云的正下方下大雨，積雨云邊上下小雨，而云塊還沒有飄到的地方就陽光高照，還是大晴天呢!同學聽了，連說我聰明。我不好意思的抓了抓頭說：“你只要多讀書，也會非常聰明的”。多讀書，可以讓你變得聰明，變得有智慧去戰(zhàn)勝對手。在小學生涯中，我憑借著智慧戰(zhàn)勝了高年級的哥哥姐姐，獲得了知識競賽第一名。書讓你變得聰明，你就可以勇敢的面對困難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁了一步。
多讀書，也能是你的心情變得快樂。讀書也是一種休閑，一種誤娛樂方式。讀書可以調(diào)節(jié)身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放松心情也是一種十分明智的方式。
讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應(yīng)該多讀書，為我們以后的人生道路打下良好、扎實的基礎(chǔ)。
關(guān)于讀書的好處學生演講稿 篇11
各位老師，同學們，
大家好。我今天演講的題目是《讀書好處多》。
書是全世界的營養(yǎng)品。書籍是人類進步的階梯，書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚;;……許多名言都是說讀書的好處的。是的，讀書可以讓你懂的更多的知識，拓寬你的視野，提高你的境界。當你不開心時，你就可以看看書，書可以讓你忘記煩惱憂愁。我覺的讀書有幾點好處;一;能陶冶我們的情操，讓我們開闊視野。如果你想包攬金字塔的風光和我國秦兵馬俑的風采。你可以在書中看一些描寫它們的文章。讓我們仿佛身臨其境。二讀書可以擴大我們的知識面。書就象一個慈祥的老人，把知識一點一點的傳授給我們，我們沒有去過，見過的東西可以通過書去了解，我們不知道的動物，植物也可以在書中查到，你可以在書中了解世界風情，了解民俗文化。三，讀書可以激勵我們，每一本書都象一位啟蒙老師，指導和激勵我們?yōu)槲覀兦斑M指出方向。讀到那一個個真實而又感人的故事，那不向命運屈服的斗志，我不只一次次的感動激勵我向上的斗志和學習的信心，
四讀書可以提高我們的寫作水平，在不斷的閱讀中，為我們積累了豐富的素材，使我們的寫作更加自如。
讀書使我快樂，讀書伴我成長，知識是無窮的，學無止境，相信每一個人都明白這個道理，總之一句話讀書的好處數(shù)不勝數(shù)，那么，就讓我們大家一起來讀書吧。
關(guān)于讀書的好處學生演講稿 篇12
書是我們的好朋友，從書上我們可以學到很多知識，所以書在生活中是我們的好伙伴!
今天，我給大家介紹一本書，一本書是西游記，這一本書我都非常喜歡。今天我就給大家講講這一本書吧?
我給大家講西游記吧?第一章節(jié)講的是傲來國石猴的初始，這里面講的是孫悟空的初始，還有孫悟空有當上了大王，還講了他要學一身好本領(lǐng)來保護它的手下。
第二章節(jié)要講的是菩提老祖?zhèn)飨傻溃@段講了35百年過去了可是那些猴子又開心又難過，開心呢是因為它們很逍遙自在，難過呢是因為有一個魔王欺負它的小猴子。還講了悟空學藝已經(jīng)學成了。于是一個跟頭就翻到花果山。來保小猴和老猴。
第三章節(jié)講的是，闖龍宮的金鼓棒，孫悟空打死了一個妖怪，猴子們都在慶祝呢!于是還講了拿的到了金鼓棒，晚上有兩個鬼把悟空帶走了。
第四章節(jié)講的是，喜氣洋洋弼馬溫，主要講的是悟空當上了天上的弼馬溫了，然后悟空覺得不滿就有下屆當大王了。于是泰山老君又把孫悟空給帶上天來讓他當看桃子的，于是悟空覺得太誘人了然后就把所有的桃子都吃掉了。
讀書真好，讓我們眼界放寬了，讓我們明白事理。讀書的好處真是多的說不完了，那就先說到這里吧!
有關(guān)讀書的好處演講稿范文
大作家高爾基曾經(jīng)說過這樣一句話：“書是人類進步的階梯。”“他其實說出了這樣一個道理：人類要努力地攀登，攀登書籍的階梯。而書籍做成的階梯上面，是一座金碧輝煌的知識宮殿，所以，我們一定要努力地去攀登，去汲取。
人類創(chuàng)造的知識財富，如同浩瀚的海洋，博大精深。人們常把小學、中學、大學階段的學習形容為在“書山“上攀登，在“學海“中遨游。所以，我們應(yīng)該多讀書，用書來凈化心靈，用書中的知識充實自己。
在我們的生活中，如果總是太過于被動地去讀書，往往是體會不到讀書的樂趣的。捧一紙書香，打開一點溫存的光，就那么靜靜地看著文字隨著時間的舞步從你眼前滑過……這時，你就會感覺到，讀書是一件多么讓人快樂的事情!讀書是一種心情，那一抹書香帶來的舒坦是最好的心理試劑。去讀書吧，你一定會有更多的發(fā)現(xiàn)。
多讀書，還應(yīng)讀好書。讀書要應(yīng)有個選擇性，對書本中的知識也要有選擇的采納，就是所謂取其精華。
書是我們的好朋友，從書上我們可以學到很多知識，所以書在生活中是我們的好伙伴!
今天，我給大家介紹一本書，一本書是西游記，這一本書我都非常喜歡。今天我就給大家講講這一本書吧?
我給大家講西游記吧?第一章節(jié)講的是傲來國石猴的初始，這里面講的是孫悟空的初始，還有孫悟空有當上了大王，還講了他要學一身好本領(lǐng)來保護它的手下。
第二章節(jié)要講的是菩提老祖?zhèn)飨傻�，這段講了35百年過去了可是那些猴子又開心又難過，開心呢是因為它們很逍遙自在，難過呢是因為有一個魔王欺負它的小猴子。還講了悟空學藝已經(jīng)學成了。于是一個跟頭就翻到花果山。來保小猴和老猴。
第三章節(jié)講的是，闖龍宮的金鼓棒，孫悟空打死了一個妖怪，猴子們都在慶祝呢!于是還講了拿的到了金鼓棒，晚上有兩個鬼把悟空帶走了。
第四章節(jié)講的是，喜氣洋洋弼馬溫，主要講的是悟空當上了天上的弼馬溫了，然后悟空覺得不滿就有下屆當大王了。于是泰山老君又把孫悟空給帶上天來讓他當看桃子的，于是悟空覺得太誘人了然后就把所有的桃子都吃掉了。
讀書真好，讓我們眼界放寬了，讓我們明白事理。讀書的好處真是多的說不完了，那就先說到這里吧!
有關(guān)讀書的好處演講稿范文
大作家高爾基曾經(jīng)說過這樣一句話：“書是人類進步的階梯。”“他其實說出了這樣一個道理：人類要努力地攀登，攀登書籍的階梯。而書籍做成的階梯上面，是一座金碧輝煌的知識宮殿，所以，我們一定要努力地去攀登，去汲取。
人類創(chuàng)造的知識財富，如同浩瀚的海洋，博大精深。人們常把小學、中學、大學階段的學習形容為在“書山“上攀登，在“學海“中遨游。所以，我們應(yīng)該多讀書，用書來凈化心靈，用書中的知識充實自己。
在我們的生活中，如果總是太過于被動地去讀書，往往是體會不到讀書的樂趣的。捧一紙書香，打開一點溫存的光，就那么靜靜地看著文字隨著時間的舞步從你眼前滑過……這時，你就會感覺到，讀書是一件多么讓人快樂的事情!讀書是一種心情，那一抹書香帶來的舒坦是最好的心理試劑。去讀書吧，你一定會有更多的發(fā)現(xiàn)。
多讀書，還應(yīng)讀好書。讀書要應(yīng)有個選擇性，對書本中的知識也要有選擇的采納，就是所謂取其精華。
關(guān)于讀書的好處學生演講稿 篇13
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！我今天演講的題目是《讀書好處多》。
書是全世界的營養(yǎng)品。書籍是人類進步的階梯，書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚;;……許多名言都是說讀書的好處的。是的，讀書可以讓你懂的更多的知識，拓寬你的視野，提高你的境界。當你不開心時，你就可以看看書，書可以讓你忘記煩惱憂愁。我覺的讀書有幾點好處;一;能陶冶我們的情操，讓我們開闊視野。如果你想包攬金字塔的風光和我國秦兵馬俑的風采。你可以在書中看一些描寫它們的文章。讓我們仿佛身臨其境。二讀書可以擴大我們的知識面。書就象一個慈祥的老人，把知識一點一點的傳授給我們，我們沒有去過，見過的東西可以通過書去了解，我們不知道的動物，植物也可以在書中查到，你可以在書中了解世界風情，了解民俗文化。三，讀書可以激勵我們，每一本書都 象一位啟蒙老師，指導和激勵我們?yōu)槲覀兦斑M指出方向。讀到那一個個真實而又感人的故事，那不向命運屈服的斗志，我不只一次次的感動激勵我向上的斗志和學習的信心，
四讀書可以提高我們的水平，在不斷的閱讀中，為我們積累了豐富的素材，使我們的更加自如。
讀書使我快樂，讀書伴我成長，知識是無窮的，學無止境，相信每一個人都明白這個道理，總之一句話讀書的好處數(shù)不勝數(shù)，那么，就讓我們大家一起來讀書吧。
關(guān)于讀書的好處學生演講稿 篇14
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!我今天為大家演講的的題目是《讀書的益處》，希望你們多指教。
俗話說：拳要常練，書要常讀。這話說得太精彩了。說起讀書，它的好處真是說也說不完，既能增長知識、開闊視野，又能消磨時間，讓課余生活更加豐富。
“大山爬得越高，眼界越開闊，好書讀得越多，心胸越寬廣。”書中有不計其數(shù)的名言警句，它能時時刻刻提醒我們怎樣做人;也有數(shù)不清的名師佳作，能隨時供我們參考、借鑒;還有不少的好詞佳句，讓我們學習、積累。。。。。�？傊�，書中的內(nèi)容豐富多彩，應(yīng)有盡有!
讀書讓我的生活充滿樂趣。我家住在同樂街上，每天放學回家不用走很多路，這為我節(jié)約了不少的時間，我就有足夠的時間學習、看書了。每天放學回家后我把作業(yè)做好了，很無聊，我就找書這個好伙伴來陪伴我，我就不寂寞，不孤獨了。打打羽毛球，跳跳繩，雖打發(fā)了時間，但又怎么可能給你帶來知識呢?
“讀書破萬卷，下筆如有神。”我們要多讀書，讀好書，好讀書，再把書中的好詞佳句積累下來，運用到平時的寫作中，生活中，那一個個精美的文字就像一個個跳躍著的娃娃，讓我們的作文更豐富，語言更生動。
“讀不盡的世間書，走不盡的天下路。”世間的書是永遠也讀不完的，正如天下的路，永遠也走不完。人的一生一定要多讀書，勤讀書，這樣的人生才是有趣的人生，這樣的人生才是有意義的人生!
愿“人人愛學習，書香滿同樂。”
關(guān)于讀書的好處學生演講稿 篇15
親愛的同學老師們：
大家好。
這幾天，你們走在學校校園里，感受到了不同的呼吸嗎？我感覺到了另一種呼吸。就是書的香氣。因為很多學生已經(jīng)拿著書，又餓又渴，放不下手。(另一方面)。
看校園里明亮的標語：陳曉智書香韓墨土心、回憶錄、李時云文采盡顯。(威廉莎士比亞、哈姆雷特)精讀天下美文，喜歡讀書，盡世界上所有的味道。讀書熱潮不能不洶涌！聽先哲的教誨：最書香可遠，福中有詩書之氣。讀一本好書，打開心燈。愛情書的感情不能不上升！
本周開始，我們學�！白x書節(jié)”正式開始，在“讀書節(jié)”期間，我們學校將組織一次愉快的活動，希望所有同學現(xiàn)在努力準備，積極參與，享受讀書的樂趣。(威廉莎士比亞，讀書，讀書，讀書，讀書，讀書，讀書，讀書，讀書，讀書，讀書，讀書。
1.好好讀書。
讀書好是好事，但現(xiàn)在的書就像演戲一樣，我們有選擇的余地，要讀有用的書，要讀有品位的書。上周，語文老師向大家推薦了13本好書，6本雜志。本都是精華。都會給你深刻的啟迪。例如，《斯蒂芬霍金傳》可以讓身體癱瘓的一個人驚嘆，但卻能穿透宇宙，影響千秋�！独先伺c�！穼⒄故尽坝矟h”的形象，感嘆生命的脆弱。
2.朗誦詩。
所有的時事都是優(yōu)美的歌曲。我們將在第12周舉行“時事創(chuàng)會”。到時候你們會和自己的語文老師在同一個舞臺上展示技藝。祝大家展示最美麗的風采！
3.寫感想。
閱讀是與先哲對話，與作家交流。閱讀可以引起你感情的波瀾，引發(fā)你對人生的思考。(蕭伯納)那就拿起筆寫下感想吧。第十三周，我們將在優(yōu)秀作品中展示的平臺，并在一樓大廳展示兩份宣傳版報紙。希望到時候能看到你的杰作。同時，我們每周一，周二，地點還有階梯2室的名著電影欣賞。博學論壇也將舉辦兩個與“閱讀節(jié)”相關(guān)的論壇。每個班還舉行一次“閱讀沙龍”。
書香四溢，活動精彩，但只有專心讀書的學生才能感受到愛。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、莎士比亞)希望所有同學都成為“讀書節(jié)”的主人公，享受讀書的樂趣，各位，在以后的生活中，也要把讀書作為自己的習慣。只有這樣才能讓自己成為生活的導演！
關(guān)于讀書的好處學生演講稿 篇16
親愛的老師、同學們：
我的書柜里有著大大小小厚薄不一的書籍。有《出色作文集》，有《草房子》， 有《知識童話》，有《小公主和矮爸爸之美麗的公主裙》和《之樂于助人的公主》�？墒�，你知道嗎?我在以前的時候，是一個一點兒也不喜歡看書的喲。
還記得有一回，媽媽拿著幼兒園發(fā)的課外童話書對我說：“幼兒園發(fā)的書，你要看得啊!”“哦。”我漫不經(jīng)心地回答了一聲，又繼續(xù)玩去了。“你看啊!快點，現(xiàn)在就去看呀!”媽媽仍然不依不饒地催促著我。“好吧好吧，我去看就是了嘛。”我只好不太情愿地拿起書，看了起來。沒想到，這一看不要緊，可卻再也停不下來了。那故事中的情節(jié)十分生動，有趣，我看得十分仔細。我被書完全吸引住了，就連媽媽叫我吃飯，我也沒有聽到。
從那以后，我就喜歡上了看書。
平時媽媽要是買了些童話書呀什么的，我都能看上一次又一次，一點也不會覺得無聊呢!每一次學校有人過來賣書，我都會過去細細地挑選挑選，如果有想買的，就回家后和媽媽說一說，讓媽媽給我一些錢，來買我喜愛的書。
每一次翻開我的童話，我的《十萬個為什么》的時候，我都會感到心情非常的愉悅、快樂。我也也會因為書中的情節(jié)而時常想著：“真是個壞心眼的后媽!”之類的話。
書，給我?guī)砹酥R，給我?guī)砹丝鞓�。我喜歡讀書，我希望你也能喜歡上這件事情。
關(guān)于讀書的好處學生演講稿 篇17
敬愛的老師、同學們：
大家好
我叫畢，是石島實驗小學四年級二班的一名學生，今天參加這次“我讀書我快樂”的主題演講比賽，我感到非常高興，也非常自豪。我演講的題目是——《我讀書我快樂》
在日常生活中，只要你善于發(fā)現(xiàn)，就能體味到很多的樂趣，如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影......既娛樂了我們的身心，又強健了我們的體魄，其實除了這些以外,在我們的生活中，還有一個最大的樂趣，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悅，那就是——讀書。
有一次，我吃過晚飯又去圖書館看書，我一進去就被一本有趣的謎語書吸引了，我忍不住拿在手里津津有味地讀起來：兄弟七八個，圍著柱子坐，聽說要分家，衣服都扯破(打一食物),這是什么食物，我從沒聽說過，我搜腸刮肚，絞盡腦汁也沒想出答案。哎，回家問爸爸吧，我放下書，準備再去翻閱其他的書籍。突然，我看見旁邊一位顧客一邊談話，一邊剝著酸甜可口的橘子，于是，我若有所思地說：“橘子，一定是橘子�！蔽遗d高采烈地跑回家，對爸爸說：“爸爸，我給你講個謎語，是我剛才在書店的謎語書上學到的�！卑职中Σ[瞇地說：“別賣關(guān)子，快說�！蔽野阎i面給爸爸說了，爸爸笑呵呵地說：“這個簡單的很，我們幾乎每天都在吃�！薄安粚�，今天都沒吃�！卑职帚读艘幌�，說：“明明剛才吃晚飯，媽媽在菜里面放了嘛�！遍僮釉趺磿旁诓死锩�?難道是我猜錯了?我又把謎面在心里讀了一遍，是呀，橘子沒有中間的小圓柱，那是什么呢?“孩子，讀書不要只讀字面，還需要深入的理解和體會其中的含義才行。”最后在爸爸的提示下，我才真正的找到了謎底——大蒜。
是呀，讀書是一種樂趣，它能開發(fā)我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中有書籍，就好象沒有陽光，智慧了沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀，讓我們在書的世界里快樂地飛翔吧!
我的完畢，謝謝大家!
關(guān)于讀書的好處學生演講稿 篇18
各位老師，同學們
大家好!
高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯。”書還能帶給你許多重要的好處。
多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感�？梢宰屇阍趯懽魑牡姆椒ㄉ嫌玫母谩Ｔ趯懽鞯臅r候，我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺得你更富有文采，美感。
多讀書，可以讓你全身都有禮節(jié)。俗話說：“第一印象最重要。”從你留給別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。
多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長了課外知識，可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方向。所以，書也是我們的良師益友。
多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰(zhàn)勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地面對困難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步。
多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調(diào)節(jié)身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放松心情也是一種十分明智的。
讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應(yīng)該多讀書，為我們以后的人生道路打下好的、扎實的基礎(chǔ)!
關(guān)于讀書的好處學生演講稿 篇19
也許茶余飯后，也許舒朗的清晨，也許靜靜的夜晚，安坐窗前或者小院兒紫藤架下，讀一本好書，就是享受了一段靜謐美好的時光。
想起了陸游在自己書房有一幅自題聯(lián)：“萬卷古今消永日，一簾昏曉送流年”�？梢姡x書到一定程度就有點兒廢寢忘食，不知時間了。
讀書還真是需要一種心境的，什么時候安靜下來了，心，能不那么浮躁了，所有的注意力都能集中在書本上了，才會把文字讀到心里去，也只有那樣，才能體會到讀書的樂趣，領(lǐng)悟到讀書的真諦，讓身心愉悅。
讀史書，我們會走進波瀾壯闊的歷史中，去看朝代的更迭，去看歷史的變遷。讀詩歌，我們也會隨著作者的思緒去游走在無盡的意境里，體會到他們或激昂或悲傷，或憂郁或蒼涼的感受。讀小說，我們會跟著情節(jié)的發(fā)展，看故事的脈絡(luò)，感受主人公的心理，看一個故事的跌宕起伏。而讀散文，更能讓人體會到一種快樂的心情，就如宋末元初的教育家翁森在《四時讀書樂》里面寫到的“讀書之樂樂何如？綠滿窗前草不除。讀書之樂樂無窮，姚琴一奏來熏風。讀書之樂樂陶陶，起弄明月霜天高。讀書之樂何處尋？ 數(shù)點梅花天地心�！�
對我來說，讀書就是和作者的對話，是在書中尋求一種答案，是一種求證和探索，也是在尋找思想的共鳴與認同。即便有不同的見解，也是一種另類的溝通和交流。讀的書越多，越會發(fā)現(xiàn)胸中有萬羅，盡存錦繡，還能讓無形的知識運用在有形的生活里。所以古人才說：學以致用。我們上學的時候老師不是就說過嗎，要運用知識，勇于實踐，鞏固知識，檢驗書中的道理，明辨是非。
小時候收集郵票，我們可以通過郵票看到各地風景，看到各國風情，看到各種藝術(shù)，而讀書亦如是。 通過讀書，我們可以和三毛一起去撒哈拉體驗沙漠之旅的樂趣；可以和李白一起踏遍名山大川，體會那份豪邁奔放或者清新飄逸，也做一回詩仙，重游盛唐；也可以在物理的世界去探索天宮的奧秘，遨游于浩瀚無盡的宇宙，和星星約會，去月球探險。
當感到孤單寂寞時，選擇讀書，就會覺得多了一個好朋友一樣。兩個人安靜的陪伴彼此，無聲的交流。會讓浮躁的心安靜，靜如止水，忘卻周遭的不如意，全心投入在文字里。讀書，會讓我們的心靈和生命都豐富起來，所以，想讓自己變得更好，一起來讀書吧。
關(guān)于讀書的好處學生演講稿 篇20
1.有助于學生構(gòu)成良好的道德品格和健全的人格。
語文教學資料因其所含的豐富的人文精神，更具培養(yǎng)一代新人的優(yōu)勢。“終身語文觀”就是要以“人的終身發(fā)展”為語文教學的根本目的，培養(yǎng)具有良好的道德品格，真誠、善良、完美的心靈，尊重真理，富有職責心的健全的人格。中學生超多閱讀富有人文精神的人物傳記、世界名著等，內(nèi)心世界很容易產(chǎn)生震蕩。多讀中國文學、優(yōu)秀中華人物事跡很有必要：有屈原“雖九死其猶未悔”的忠誠，有司馬遷蒙奇恥大辱仍揮毫寫奇書的豪邁，有李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的傲骨，有文天祥“留取心照汗青”的豪情，有魯迅“我以我血薦軒轅”的赤子之心，有郁達夫“讀書不忘救國，救國不忘讀書”的真知灼見……千年的民族精神，在這些文字中呼之欲出。學生在自己閱讀課外書時，讀懂其生動搞笑的情節(jié)，心中再現(xiàn)栩栩如生的形象，體味關(guān)于愛、友誼、忠誠、勇敢、正直乃至愛國主義等永恒的人類精神，從而開啟自己的內(nèi)心世界，激蕩起品味人生、升華人格的內(nèi)在欲望，到達“此時無聲勝有聲”的效果，促進學生獨立、自然地成長，其效果遠勝于教師口干舌燥的說教。閱讀一本好書就是和一個道德高尚的人交談，一本好書能夠讓人受益匪淺。
2.有助于培養(yǎng)自主學習的良好習慣
從傳統(tǒng)語文教學觀到終身語文教學觀是一個從知識本位向人本位的轉(zhuǎn)化過程。它不再以“傳道、授業(yè)、解惑”為教學的根本目的，而是以學會學習，促進人格與個性全面發(fā)展為重點。從這一理念出發(fā)，學生的主體地位務(wù)必得到保證，自主學習習慣務(wù)必得到培養(yǎng)。透過大力推動課外閱讀，讓學生自己去獲取，去探求，去尋覓，去掌握，從而感受讀書的樂趣，激發(fā)更強烈的讀書欲望，最終構(gòu)成習慣。柏拉圖說：“強迫學習的東西是不會保存在心里的。”華羅庚說：“歷史上每一個發(fā)明創(chuàng)造家都不開自學，光是老師問什么學生就答什么，是創(chuàng)造不出新的東西來的。”課外閱讀把追求學問轉(zhuǎn)成學生自覺自愿的行動，有助于實現(xiàn)增強學生的主體意識，發(fā)展學生的主體潛力，塑造學生的主體人格的目的。
3.有助于提高學生的信息素養(yǎng)
傳統(tǒng)語文教學，一是強調(diào)語文的工具性，二是強調(diào)“文以載道”，但那里的“道”主要指思想教育。而終身語文觀則強調(diào)語言文字是各種知識的載體，所有學科都要透過理解、運用語言文字來領(lǐng)悟觀點、概念、邏輯、哲理……從這個好處上講，語文不僅僅僅是一門學科，還是所有人類文化的基石，是解開所有知識寶庫的金鑰匙。因此，學生對多種信息的收集、處理與掌握仍是語文潛力的延伸，語文教師亦應(yīng)以此為已任之一。當今是信息化、全方位開放的社會，很大一部分信息來源于課外書籍，要引導學生充實自己的認知世界，就務(wù)必借助于課外閱讀，讓學生涉獵多種科目。無論是教師還是家長，都要為學生獲取廣泛的知識創(chuàng)造良好的條件，尤其是在新課程大力推進的這天。
4.有助于答題
現(xiàn)有的考試題中語言表述題、作文題，都正在向這方面傾斜，如詩歌仿寫、串臺詞、公益廣告、人物評價等都與學生的課外閱讀量有關(guān)，將新課程標準中關(guān)于閱讀的要求體現(xiàn)了出來。而平時多閱讀一些課外文學作品則能夠轉(zhuǎn)化為考試的信息儲備，以備不時之需。
關(guān)于讀書的好處學生演講稿 篇21
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!我是四年級二班的劉婉秋，今天我演講的題目是“我讀書 我快樂”。
讀書是快樂的，我在讀書中健康地成長。很小的時候，媽媽就教我背古詩。我每背一首詩，就會得到媽媽的獎勵，媽媽欣慰的笑臉，至今我仍深深地印在我的心里。也就是從那時起，我便愛上了讀書。
后來，我長大了，上學了。讀書，不再是為了得到媽媽的獎勵了，而是為了豐富自己的知識。
只要一有時間我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。隨著時光的流逝，我一天一天的長大，一本本書更是成了我形影不離的好伙伴。讀書是一件有趣的事，我喜歡一個人靜靜地坐在桌前，看著那書里的故事，聽它講的道理。于是，沒過多久我就到了忘我的境界，進入了書的世界。讀著這些書，我的內(nèi)心時而激情澎湃，時而緩若流水�！白x一本好書，就是在和一位高尚的人談話�！弊x書，讓我們的生活更加充實。
書中那廣闊無垠的世界引領(lǐng)著我們?nèi)秤�，雖然有些地方我們并沒有去過，但在書中我們便可以了解。書里的知識可以幫助我們許多：書，就像一個心靈的路標，告訴我們該往哪兒走，膽怯的心態(tài)，由書讓它變?yōu)橛赂?書，就像一個膠帶，把破碎的友誼重新粘到一起。
我雖然沒有經(jīng)歷過磨難，卻知道：雄鷹不展開雙翅，怎樣在藍天上自由翱翔。讀《雷鋒日記》，我知道要助人為樂;讀《窗邊的小豆豆》，讓我看到了許多新奇的事件，書中那個“巴學園”令我憧憬萬分;讀《昆蟲記》，我和法布爾一起，去探索昆蟲的秘密……當每次在書中與古今中外的名人一起暢游時，我就深深的感受到讀書的樂趣。
書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽光，帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長。
在這里，我要高呼：同學們，一起來讀書吧! 我的演講完畢，謝謝大家!
關(guān)于讀書的好處學生演講稿 篇22
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好，我是陶俊頤，我要講講讀書的好處。
首先，讀書可以減輕壓力，平靜自己的內(nèi)心，更能控制自己的情緒。著名作家伏爾泰也曾經(jīng)說過：“讀書使人心明眼亮�！彼�，讀書不僅可以讓我們更好地控制自己的情緒，還可以使我們增長見識，不出門便可知天下事，比如諸葛亮還未出山便知天下事，可以為劉備出謀劃策，也是因為他多讀書、讀書的方法好。
說到讀書的方法，要是方法不對，那么再多的書也沒什么意義。葉圣陶曾經(jīng)說過：“讀書忌死讀”，死讀鉆牛角，這證明了讀書方法的重要性。郭沫若也說過：“讀書活，活讀書，讀活書”，一個“活”字，就說明了不能死讀書，與葉圣陶的話不謀而合。這兩位名人的觀點，直接地點出了讀書選對方法的重要性。
那么，到底怎么讀書才對呢？讀書的方法有很多，華羅庚的“猜書法”就是一種獨特又聰明的讀書方法。他拿到一本書，先猜書的謀布局，再打開書，如果作者的思路與他的猜想一樣，就不讀了。這種方法節(jié)省了時間，培養(yǎng)了思維力與想象力，一舉兩得，是很好的讀書方法。大家朱熹也過讀書的方法：讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。
如果讀書的方法對了，好處就更多了，比如，可以變得更有修養(yǎng)，可以增加知識，也可以開闊視野，有這么多讀書的好處，讓許多名人都沉醉在書海中。比如，聞一多讀書成癮，一看就醉，他結(jié)婚那天，親朋好友卻找不到他，結(jié)果在書房找到了他，他正看一本書著了迷。如此對書的迷醉，才成就了一個如此著名的詩人，足以見證讀書帶來的好處。讀書可以讓我們提高記憶力、提高思考力，可以使我們以后在社會上利于不敗之地。
謝謝大家！
關(guān)于讀書的好處學生演講稿 篇23
尊敬的各位領(lǐng)導、評委老師：
大家好!
今天，我演講的題目是：《讀書，讓我冷靜，讓我成長》
讀書，我的教學才能從容輕松、出神入化
還記得剛踏上講臺時，我總是很苦惱，為什么我不能講出一節(jié)像名師那樣激情肆意、輕松自如的課呢?
于是，我下定決心要多讀書。幾年來，我先后讀了《給教師的一百條建議》、《為了自由呼吸的教育》、《陶行知教育隨筆》、《班主任漫談》等多部教育教學著作和多種教育刊物。我以蘇霍姆林斯基的建議為指導，激發(fā)學生的興趣，發(fā)展學生的智力，因材施教。慢慢地，我的課也得到了學校領(lǐng)導和同事的認可。
蘇霍姆林斯基說過;“讀書、讀書、再讀書，——教師教育素養(yǎng)正是取決于此�！蔽以覆恍概�，讀破萬卷書，相信我的教學一定能達到從容輕松、出神入化的境界!讀書，能提升我的道德水平、完善人格
歌德說：讀一本好書就是和許多高尚的人交談。讀《論語》，我們懂得了處人事、求學問的原則。讀《簡愛》，我們感受到了善良、質(zhì)樸和堅韌的品格。讀《窗邊的小豆豆》，我們被小林校長的耐心、智慧所感動。我學著他那樣微笑著傾聽學生的心聲，和他們一起歡笑，一起驚奇。漸漸地，我真的能走進他們中間了，我成了他們的親密戰(zhàn)友。
蕭伯納說：“你有一個思想，我有一個思想，相互交換之后，能裂變出無數(shù)的思想�！睆淖x書中來提升道德水平、完善人格是非常重要的。讀書演講稿讀書，能打開學生的成長之門。
我把讓學生喜歡閱讀、會閱讀，作為班級文化最重要的目標。學生上初一的時候，在班里建了圖書角，我?guī)ь^先買了10本，學生受到影響，也都爭先自愿捐書。為幫助他們在長篇經(jīng)典作品中找到閱讀的快樂，我用班、團隊時間給他們領(lǐng)讀，或讓班長領(lǐng)讀。等讀完一本書的時候，全班大部分同學都已經(jīng)找到了閱讀的快樂。后來，好多書目都是他們推薦我讀給大家聽。
現(xiàn)在，每天課外活動時間，當我走進教室，總能看見部分學生在津津有味地讀著自己喜愛的書。每周五的團隊課上，學生總是爭先恐后、暢所欲言，分享著讀書的收獲與快樂。我常常夢想著自己為學生打開的不僅僅是一本又一本的書。我希望為他們打開的正是他們的成長之門!
我愿沉靜在教書育人這美妙的世界里。和我的學生一起讀書、讀書、再讀書。也許，我們正是從這里開始，邁向了人生發(fā)展的最高境界!
我的演講結(jié)束了。
謝謝大家!
關(guān)于讀書的好處學生演講稿 篇24
親愛的家長朋友與寶寶們：
你們好。今天有幸坐在這里與你們這些可愛的孩子們與漂亮的媽媽們一起探討有關(guān)于讀書帶給我們的好處。而我的身份，在這里與你們介紹一下，首先我是一個媽媽，其次我是一名教師，并且是一位美術(shù)�？飘厴I(yè)也就是會畫畫的美術(shù)教師，最后才是一位偏愛文學的愛好者。我很感謝這次活動的倡導與發(fā)起者給我這次機會，與孩子們面對面親近地牽手在這次活動中。
眾所周知，知識是人們在生活和工作經(jīng)歷中所獲得的認識和經(jīng)驗的總和，是人類智慧的結(jié)晶。一個人對客觀世界認識得越全面、越透徹，駕馭生活的主動權(quán)就越大，適應(yīng)社會的能力也就越強。然而一個人不可能事事都投入實踐，事事都親身經(jīng)歷。正因如此，人要多讀書，從古人圣賢、仁人志士那里汲取豐富的知識和思想營養(yǎng)。讀書是獲取知識的最佳途徑，從書中，人們可獲取一份感悟，一份智慧，從而也會給人生帶來一份歡樂。
今年的4月23日，是第20個世界讀書日。能把讀書列為世界節(jié)日，說明讀書對我們的重要性。也確實如此，我們一直把書香之氣，書卷之味與氣質(zhì)連在一起，這種氣質(zhì)是內(nèi)在文化內(nèi)涵所顯現(xiàn)的一種高雅。蘇軾就有 “最是書香能致遠，腹有詩書氣自華” 這樣的詩句。所以說人生在世，書是要讀的，不僅僅是為了應(yīng)對我們?nèi)松械拿恳淮慰荚�，更是為了豐富人生、歷練氣質(zhì)。人們常說：“知書達禮”，達禮是一個人外在氣質(zhì)的體現(xiàn)，而知書則是達禮的前提。一個看起來頗有氣質(zhì)的人，如果一開口說話，漏洞百出，對什么事都是一知半解，或者一問三不知，其氣質(zhì)定會大打折扣。
有人說“讀書不能改變?nèi)松拈L度，但絕對可以拓展人生的寬度，讀書不能改變?nèi)松钠瘘c，但也絕對可以定位人生的方向”，是的，讀書可以讓我們擁有快樂，讀書可以增長知識，還可以增長見識，俗話說“秀才不出門，便知天下事”說的正是這個道理。而多讀書，可以在喧囂的世界里，找到一個只屬于自己的純凈世界，沉下心來，思考人生，讓浮躁的心靈歸于本真。靜心讀書，確實可以為我們帶來太多的好處。
今天我就和在座的媽媽們探討一下讀書究竟會給我們帶來什么樣的好處。又如何有選擇性地去分辨讀書。
在這里我先談一下教育的含義，教育不止我們?yōu)閹熣呱钪O其道，我想每一位為人父母者更懂得教育的重要性，其實真正的教育應(yīng)該是無痕的教育，是環(huán)境的教育，而環(huán)境的教育最關(guān)鍵的當是建立良好的親子關(guān)系，營造有著濃厚書香的家庭氛圍，而陪著孩子讀書，才是把教育滲透于無聲的最佳手段。莎士比亞說“書是全世界的營養(yǎng)品”，那么用這類高營養(yǎng)的物質(zhì)財富滋養(yǎng)孩子的心靈，我們的孩子一定會變得異�？蓯�。因為正能量品格的形成與讀書絕對有著密切的關(guān)系。讀書可以教人仁慈寬厚，心地善良，萌生純真熱情的氣度;讀書可以教人謙虛謹慎，持重內(nèi)斂，衍生成熟穩(wěn)重的品格;讀書可以教人自強不息，不畏艱難，錘煉剛毅堅定的神情;讀書可以教人勤于思考，勇于創(chuàng)新，增添睿智深沉的個性。尤其是，讀書能讓人真正認識并理解寬容。寬容體現(xiàn)了一個人心胸的寬廣與豁達，“處處綠楊堪系馬，家家有路到長安�！敝挥心芙蛹{世界的人，才能得到世界，不讀書，焉能至此?
還有，閱讀可以讓你足不出戶便能了解外面精彩的世界，當你欣賞一篇美妙的散文時，它可以隨時帶你走進風景秀麗的田園風光，或是感受到美麗的異域風情，或是欣賞春花秋月的盡美，無論遠古來是未來，都仿佛是身臨其境。
那么家長們在選擇讀什么樣的書上很多時候似乎是頗費腦筋的，那么什么樣的書籍更適合孩子們閱讀呢?首先在孩子的年齡段要有選擇性地選擇適合孩子的讀物，你不能要幾歲的孩子去品味《紅樓夢》的人物特征，更不應(yīng)該十幾歲了你還要他去讀什么《大耳朵圖圖》。我認為，讓孩子在年齡的跨度中選擇適合這個年齡段的書籍去閱讀，孩子一天天在長大，一些父母要求孩子閱讀的看似書山一樣的書籍會在一年年的閱讀中變少，知識卻一點點滲透于孩子的頭腦中，也不至于讓孩子們負累式強加讀書。還有少讀玄幻，多讀經(jīng)典，我想這足以囊括孩子們要讀的書的類別了。
如何讀書?在座的爸爸媽媽們不用心急，陪伴讀書是我們教會孩子讀書必經(jīng)的一段路程，在孩子小的時候，爸爸媽媽可以以講故事的形式讓孩子接觸閱讀，稍大一些就和孩子一起適時地共讀，親子間共讀以彼此的生活經(jīng)驗做分享，交流以及共同討論，從中獲得想法、心得，同時相互解決問題及困惑，以達到把書讀懂讀透的目的。當然讀書愈多，也就愈會接近文明，愈會走向成功。讀書的好處多多，無需贅述，那究竟要如何讀書呢?
其一，讀書要得法。否則，非但浪費了時間，更擾亂了自身生活。既然讀書，就要能保證效果。讀書的目的是為長知識、增智慧、潤思想、陶情操，斷不能太過功利地讀書。
其二，讀書要持之以恒。讀書是一項艱苦的勞動，樂在其中者能自得其樂，心不在焉者卻是苦不堪言。然而，人類社會在不斷地發(fā)展進步，一日不讀書可以，十日不讀書可以，百日不讀書人就干癟了。由此可見，讀書貴在堅持。
其三，養(yǎng)成良好的讀書習慣。要想有所收獲，在讀書時必須保持高度的注意力，全神貫注、孜孜以求，做到“泰山崩于前而不更色”。同時要善于思考，發(fā)揮一定的想象力，讀到書中的形象能“神與物游”，思接千載，視通萬里。這樣不僅獲得了知識，更是一種審美與享受了。
那么又如何把讀書與寫作有效地融為一體呢?我做過幾年的語文教師，閱讀與寫作的密切關(guān)系從語文分值上就能看到的出來。94年我就頻頻在報紙雜志上面發(fā)表自己的文字，當然文字的發(fā)表并不是我們寫作的最終目的，但確實是慰賞自己并得到讀者認可的一種方式。在這里我把自己的一點點讀書與寫作的經(jīng)驗之談與你們共勉一下，我從小就喜歡讀書，不放過任何一次閱讀的機會，優(yōu)美的散文，名家名著，并且在每一次閱讀的時候都會把筆記本放在旁邊，看到優(yōu)美的片段我摘抄下來，讀到哲理性的句子我也記錄下來，然后我讀文的感受、評價形成日記，然后自己就嘗試著由字到詞斟酌推敲，再到句子的延展，再到段落乃至成文。所以，讓孩子養(yǎng)成寫讀書筆記的習慣，時時思考，邊讀邊吸收，邊分析邊理解，可以用自己的的心靈感受優(yōu)美文字的魅力，有效評價名著里面人物的情感性格，哪怕少到一句話，多到小短文，多練多寫慢慢就會落筆成章，讀萬卷書，行萬里路，“讀書破萬卷，下筆如有神”道理就在此。
今天，在座的孩子們和爸爸媽媽們不論錯過了多少機會，不論多么晚開始，從今天開始開始讀書吧，因為讀書一直在等著給我們一個美好的機會。書讀得多了，于是，圣人不再遙遠，經(jīng)典不再塵封，現(xiàn)實也就少了幾許迷茫。于丹說：“把陽光沏進咖啡里，然后把陽光喝下去，讓自己散在光線中，這是一個讀書的境界”。
最后，我同孩子們以及孩子們的爸爸媽媽們記下一段話以此共勉，那就是作家池莉所寫的一句話“人只有一輩子，但通過閱讀卻可以獲得幾個一輩子。人類沒有翅膀，而閱讀卻可以為我們插上靈動的翅膀�！笔ソ�(jīng)里也說過“如果你內(nèi)心的光明熄滅，那黑暗多么可怕”而閱讀會讓你的內(nèi)心敞亮，會讓你精神飽滿，會讓你遇見人性里更好的自己。謝謝!
關(guān)于讀書的好處學生演講稿 篇25
親愛的老師、同學們：
記得小時候，一天，媽媽給我?guī)б槐痉饷嫫恋陌妗度龂萘x》我從媽媽手中搶過去，我立刻被書中有趣的情節(jié)，漂亮的圖畫吸住了，從此我癡迷上了《三國》。
那驚心動魄的場面，引人入勝的情節(jié)時時牽動我的心，當劉備三顧茅廬終于打動了諸葛亮時，我被劉備求賢若渴的誠心所折服，也為他得到知己而高興，當趙云在曹軍的千軍萬馬中來去自如，孤軍奮戰(zhàn)，單騎救主時，我不禁為趙云的英雄氣概所震撼。當周瑜巧施苦肉計時，我既感慨周瑜的過人機智，又為那一鞭鞭的抽打而忍不住心痛，明知是假，卻不由得同情黃蓋，當諸葛亮鎮(zhèn)定自若地坐在城墻之上，悠然自得地挾琴退兵時，我嚇出一身冷汗，生怕司馬懿識破諸葛亮的計謀，當多疑的司馬懿中計退兵時，我懸著的心終于放下了，也為諸葛亮精妙的空城計而拍手叫絕，關(guān)羽身處曹營，深受曹操的賞識，卻不忘與劉備的結(jié)義之情，在得知劉備的消息后，義無返顧，過五關(guān)，斬六將，毅然回到劉備的身邊，我不禁感嘆道，“真是一代忠臣啊!”在那個峰火狼煙的亂世，謀士也好，將領(lǐng)也罷，當以忠義為主，凡不忠義之人都沒好下場，看魏延，觀呂布，非但不能如心所愿，還要遺臭萬年。知陳宮，讀諸葛，雖身死但流芳千古，關(guān)羽身在曹營心在漢，更是千古佳話。
三國的故事道不完，說不盡，真希望世上的人都來讀《三國》，品《三國》，悟《三國》。
大家好，我是陶俊頤，我要為大家講講讀書的好處。
首先，讀書可以減輕壓力，平靜自己的內(nèi)心，更能控制自己的情緒。著名作家伏爾泰也曾經(jīng)說過：“讀書使人心明眼亮。”所以，讀書不僅可以讓我們更好地控制自己的情緒，還可以使我們增長見識，不出門便可知天下事，比如諸葛亮還未出山便知天下事，可以為劉備出謀劃策，也是因為他多讀書、讀書的方法好。
說到讀書的方法，要是方法不對，那么再多的書也沒什么意義。葉圣陶曾經(jīng)說過：“讀書忌死讀”，死讀鉆牛角，這證明了讀書方法的重要性。郭沫若也說過：“讀書活，活讀書，讀活書”，一個“活”字，就說明了不能死讀書，與葉圣陶的話不謀而合。這兩位名人的觀點，直接地點出了讀書選對方法的重要性。
那么，到底怎么讀書才對呢?讀書的方法有很多，華羅庚的“猜書法”就是一種獨特又聰明的讀書方法。他拿到一本書，先猜書的謀篇布局，再打開書，如果作者的思路與他的猜想一樣，就不讀了。這種方法節(jié)省了時間，培養(yǎng)了思維力與想象力，一舉兩得，是很好的讀書方法。大思想家朱熹也總結(jié)過讀書的方法：讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。
如果讀書的方法對了，好處就更多了，比如，可以變得更有修養(yǎng)，可以增加知識，也可以開闊視野，有這么多讀書的好處，讓許多名人都沉醉在書海中。比如，聞一多讀書成癮，一看就醉，他結(jié)婚那天，親朋好友卻找不到他，結(jié)果在書房找到了他，他正看一本書著了迷。如此對書的迷醉，才成就了一個如此著名的詩人，足以見證讀書帶來的好處。讀書可以讓我們提高記憶力、提高思考力，可以使我們以后在社會上利于不敗之地。
謝謝大家!
關(guān)于讀書的好處學生演講稿 篇26
敬愛的老師，親愛的同學們：
高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯。”書還能帶給你許多重要的好處。
多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感�？梢宰屇阍趯懽魑牡姆椒ㄉ嫌玫母�。在寫作的時候，我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺得你更富有文采，美感。
多讀書，可以讓你全身都有禮節(jié)。俗話說：“第一印象最重要�！睆哪懔艚o別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。
多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量�！辈诲e，多讀書，增長了課外知識，可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方向。所以，書也是我們的良師益友。
多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰(zhàn)勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地面對困難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步。
多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調(diào)節(jié)身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放松心情也是一種十分明智的。
讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應(yīng)該多讀書，為我們以后的人生道路打下好的、扎實的基礎(chǔ)！
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！笨梢�，古人對讀書的情有獨鐘。其實，對于任何人而言，讀書最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。讀史蒂芬？霍金的《時間簡史》和《果殼中的宇宙》，暢游在粒子、生命和星體的處境中，感受智慧的光澤，猶如攀登高山一樣，瞬間眼前呈現(xiàn)出仿佛九疊畫屏般的開闊視野。于是，便像李白在詩中所寫到的“廬山秀出南斗旁，屏風九疊云錦張，影落明湖青黛光”。
對于坎坷曲折的人生道路而言，讀書便是最佳的潤滑劑。面對苦難，我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望，甚至我們低下了曾經(jīng)高貴驕傲的頭。然而我們可否想到過書籍可以給予我們希望和勇氣，將慰藉緩緩注入我們干枯的心田，使黑暗的天空再現(xiàn)光芒？讀羅曼？羅蘭創(chuàng)作、傅雷先生翻譯的《名人傳》，讓我們從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰(zhàn)斗的勇氣，更讓我們明白：唯有真實的苦難，才能驅(qū)除羅曼諦克式幻想的苦難；唯有克服苦難的悲劇，才能幫助我們擔當起命運的磨難。讀海倫？凱勒一個個真實而感人肺腑的故事，感受遭受不濟命運的人所具備的自強不息和從容豁達，從而讓我們在并非一帆風順的人生道路上越走越勇，做命運真正的主宰者。在書籍的帶領(lǐng)下，我們不斷磨煉自己的意志，而我們的心靈也將漸漸充實成熟。
讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢，過濾出一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以營造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。讀陶淵明的《飲酒》詩，體會“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界，感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力；讀世界經(jīng)典名著《巴黎圣母院》，讓我們看到如此丑陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠的品質(zhì)、平靜從容的氣質(zhì)和不卑不亢的風度，他的內(nèi)心在時間的見證下折射出耀人的光彩，使我們在尋覓美的真諦的同時去追求心靈的高尚與純潔。讀王蒙的《寬容的哲學》、林語堂的《生活的藝術(shù)》以及古人流傳于世的名言警句，這些都能使我們擁有誠實舍棄虛偽，擁有充實舍棄空虛，擁有踏實舍棄浮躁，平靜而坦然地度過每一個晨曦每一個黃昏。
關(guān)于讀書的好處學生演講稿 篇27
“書”是我們最真實的朋友，“讀書”則是我們每天必不可少的一件事情。“讀書”大家都知道，用處不用一一再說了。而“讀書”的好處，卻是多之又多。
“讀書”就像吃飯，讀的書越多，消化的越多，如果有一天不想看書或讀書了，那自己就想一想，為什么一日三餐?每天都要吃飯，既然吃了飯，也要一日三次的讀書，多讀幾回，這樣對自己有幫助，會記得更加的牢固，在腦海中，熟知又熟。
“讀書”可以讓我們增長知識，讓我們的視野更加廣泛，更加的開朗。有一句話是：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。這句話，讓我知道了，讀的書越多，就越富有;讀的書越多，就越寶貴。就算是千金也難以買到“書”中寶貴的知識。讀書是那么的重要，讀書是那么的可貴。它讓我知道了，沒有知識的人是多么的失敗。
“讀書”的人，一般都是風度翩翩，彬彬有禮。有的人說：“我是個讀書人，可有文憑了。”這樣說的人，大部分都是不仔細讀書的人。讀書人是不會那樣的炫耀自己的，而且還很低調(diào)。
讀書的好處真的是多得數(shù)不來呀!
多讀書，讀好書，這句話記在了我的心中，無論到哪里，有知識的人，走遍天下;沒知識的人，寸步難行啊。
關(guān)于讀書的好處學生演講稿 篇28
尊敬的各位領(lǐng)導、評委老師：
你們好!我是五里鋪小學四年級的石蕊，今天我演講的題目是《讀書，真好!》。
我愛讀書，從小就愛。
記得小時候，我常常纏著爸爸媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題，“一年中為什么有時冷，有時熱?”“為什么媽媽能生娃娃，爸爸那么高大卻不能?”他們常常被我問得哭笑不得：“快長大吧!書，會給你滿意的回答�！卑职植荒蜔┑卣f。于是，在每個夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉(xiāng)——在悠藍色的夜空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……
上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了，只要一有時間我就跑到泰華書城，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密：猿人是人類的祖先;恐龍高大可怕;遠古時代，人們鉆木取火……哦，世界原來這么奇妙!讀書，真好!
我愛讀書，因為書還能使我懂得做人的道理。通過讀書，我知道了什么是善良，什么是丑惡。當白雪公主逃脫了惡人的詭計之后，我禁不住大聲叫好;當神農(nóng)氏重獲新生時，我快樂無比;當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸著的心才漸漸平靜……
我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活;書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步;書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好!
我的演講完了，謝謝大家!