有關(guān)讀書(shū)的演講稿（精選32篇）

有關(guān)讀書(shū)的演講稿 篇1

　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　我一直很喜歡讀書(shū)，書(shū)能讓我們遨游知識(shí)的海洋，能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)課外知識(shí)。書(shū)中的世界多么美妙呀!

　　哦，作業(yè)完成了!接下來(lái)干嗎呢?不是看電視、打電腦，而是從書(shū)櫥里抽一本書(shū)，美美地享受一番�？茨�!《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《小學(xué)生作文一本全》、《好詞好句好段》……當(dāng)然，不只是這些學(xué)習(xí)的書(shū)，還有一些課外書(shū)：《故事大王》、《童話(huà)大王》、《巴啦啦小魔仙》……它們被整齊的放在了書(shū)櫥里。茶幾上還有幾本書(shū)呢!一個(gè)書(shū)櫥都不夠放了。

　　我只要一拿起書(shū)，就不舍得放下，有時(shí)上廁所也要拿一本書(shū)看，但是屢遭爸爸反對(duì)。因?yàn)閹�所燈光太暗了。后�?lái)我忍了幾天實(shí)在憋不住，又偷偷地拿書(shū)去看了，但每次都逃不過(guò)爸爸的火眼金睛，這會(huì)兒不是責(zé)備，而是懲罰面壁思過(guò)，說(shuō)再這樣下去要成近視眼了。雖然我現(xiàn)在沒(méi)有戴眼鏡，可眼睛視力也不怎么好。

　　就是因?yàn)榭磿?shū)看得多，我學(xué)習(xí)成績(jī)也還不錯(cuò)，得到過(guò)許多獎(jiǎng)狀。這些獎(jiǎng)狀有些是當(dāng)場(chǎng)作文大賽，也有網(wǎng)絡(luò)征文比賽。不管是學(xué)校里的，還是區(qū)里的、省里的，它們都讓我十分自豪。

　　書(shū)能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，能讓我們放松娛樂(lè)。我愛(ài)讀書(shū)!

有關(guān)讀書(shū)的演講稿 篇2

　　尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好，我是四五班演講員！

　　在讀書(shū)的過(guò)程中，我也遇到過(guò)種種困難。當(dāng)我讀書(shū)不求甚解，囫圇吞棗時(shí)，老師教導(dǎo)我：讀書(shū)而不思考，等于吃飯而不消化；當(dāng)我對(duì)書(shū)中的話(huà)語(yǔ)百思不得其解時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我：書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)；當(dāng)我寫(xiě)日記寫(xiě)作文感到筆下枯竭時(shí)，老師告訴我：讀書(shū)而不積累，就像一個(gè)人身入寶山，卻空手而回；當(dāng)我在書(shū)店不加選擇隨意借看時(shí)，媽媽建議我：讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人說(shuō)話(huà)，反之還不如不讀。

　　我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是她，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活；書(shū)是人類(lèi)的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書(shū)是快樂(lè)的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿(mǎn)足。

　　謝謝。

有關(guān)讀書(shū)的演講稿 篇3

　　大家好！

　　書(shū)，猶如一盞明燈，照亮了我們前進(jìn)的道路；書(shū)，宛如一艘輪船，把我們載進(jìn)書(shū)香的海洋，讓我們聞到書(shū)的芳香；書(shū)，又宛如一個(gè)導(dǎo)航儀，當(dāng)我們?cè)跁?shū)海迷路時(shí)，帶我們走出迷途。我們的生活因書(shū)籍而精彩，因書(shū)籍而燦爛。

　　那天，我們學(xué)校剛開(kāi)展了“開(kāi)放式圖書(shū)走廊”的活動(dòng)，我便飛快地跑到了圖書(shū)架面前，精挑細(xì)選起圖書(shū)來(lái)，我翻閱了幾本圖書(shū)之后，我在無(wú)意中看見(jiàn)了《感受學(xué)生心靈深處的真情故事》這本書(shū)。我好奇地把它拿出來(lái)看。幾十分鐘的時(shí)間，我閱讀了整本書(shū)，雖然只是短短的幾十分鐘，但也讓我受益匪淺。

　　這本書(shū)中，《沉默是金》這篇短文向我們介紹了要鼓勵(lì)別人，才會(huì)鼓勵(lì)自己；《裝滿(mǎn)信賴(lài)的葡萄酒》給我們講述了友誼信賴(lài)的重要性；《播種希望》讓我們懂得了要做一個(gè)有愛(ài)心的孩子；《母愛(ài)的力量》這個(gè)故事也讓我感受到了這世間無(wú)私的母愛(ài)，而《爸爸的愛(ài)》這個(gè)故事則讓我明白了這世間偉大的父愛(ài)！

　　自從看了這本書(shū)后，除了上課我滿(mǎn)腦子想的都是這本書(shū)感人的內(nèi)容，就連在夢(mèng)里，我也會(huì)常常夢(mèng)到書(shū)中的情景，仿佛是真的出現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中，也仿佛我就是上面故事中的主人公那樣，身臨其境。

　　讀了這本書(shū)后，給了我一個(gè)做人的道理：人間自有真情在，特別是父母與子女之間偉大的親情，這種情無(wú)形、無(wú)境、無(wú)價(jià)。這個(gè)啟示會(huì)讓我一生受益，所以我很快樂(lè)。

　　讀書(shū)是開(kāi)啟人類(lèi)智慧大門(mén)的鑰匙。我一定要多讀書(shū)，努力讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)既能豐富我們的知識(shí)，又能開(kāi)闊我們的視野，還能增長(zhǎng)我們的才干。

　　書(shū)，伴我成長(zhǎng)；書(shū)，讓我快樂(lè)；書(shū)，我的快樂(lè)源泉！

　　我的演講結(jié)束了，謝謝。

有關(guān)讀書(shū)的演講稿 篇4

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友：

　　早上好！

　　今天，我做一個(gè)關(guān)于讀書(shū)的演講。

　　我先來(lái)說(shuō)說(shuō)，在上周的時(shí)間，我班學(xué)習(xí)了五年級(jí)上冊(cè)第六單元，這一個(gè)單元主要講了毛澤東的有關(guān)事情。講課中，我需要講到關(guān)于紅軍長(zhǎng)征的一些事情，像巧渡金沙江、飛奪瀘定橋、翻雪山、過(guò)草地等，于是我問(wèn)學(xué)生知道這些么？可是，舉起手的學(xué)生沒(méi)有幾個(gè)。再后來(lái)，學(xué)習(xí)《青山處處埋忠骨》這一課，又講到了抗美援朝的一些事情，學(xué)生們還是知之甚少。我想，這不行？平時(shí)也沒(méi)少見(jiàn)學(xué)生讀書(shū)�？梢�(jiàn)讀的書(shū)要選擇，要選擇才行。于是我就給我班的學(xué)生推薦了《恰同學(xué)少年》《風(fēng)華正茂》《毛澤東的少年時(shí)代》，還有《中華上下五千年》等書(shū)。并讓家長(zhǎng)委員買(mǎi)了兩套《中華上下五千年》放在班里，讓同學(xué)們分組傳閱。

　　由我班的這些事情，我想給同學(xué)們的第一個(gè)建議：讀書(shū)要選擇，要選擇那些能拓展你們的知識(shí)視野，能讓自己越來(lái)越聰明，越來(lái)越知識(shí)淵博的書(shū)。

　　同時(shí)，還想告訴同學(xué)們，一至五年級(jí)每個(gè)年級(jí)對(duì)讀什么樣的書(shū)也有要求。打個(gè)比方，如果一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，在津津有味地讀嬰幼版的畫(huà)書(shū)，你會(huì)覺(jué)得怎么樣？你能覺(jué)得這個(gè)五年級(jí)學(xué)生的閱讀水平高嗎？反過(guò)來(lái)講，如果你看到一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生在津津有味地讀一部非圖畫(huà)類(lèi)的名著，你是不是會(huì)覺(jué)得這個(gè)學(xué)生很了不得？因此，關(guān)于讀書(shū)的第二個(gè)建議就是，要選擇符合自己年級(jí)年齡身份的書(shū)來(lái)讀。一般來(lái)講，一二年級(jí)由于識(shí)字少的緣故，讀些圖畫(huà)類(lèi)或者拼音類(lèi)書(shū)籍，三年級(jí)圖文參半類(lèi)，四五年級(jí)應(yīng)當(dāng)盡量多讀些文字類(lèi)書(shū)，讀一些名著。

　　第三個(gè)建議是希望同學(xué)們讀書(shū)時(shí)還是要過(guò)心，也就是說(shuō)用心。這樣，收獲會(huì)更大些。

　　總之，希望同學(xué)們要用心地讀些有意義的書(shū)，讓自己更優(yōu)秀！

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝！

有關(guān)讀書(shū)的演講稿 篇5

　　good morning ladies and gentlemen. today i’m very glad to be here with you to share my stories and opinions about reading. i love reading from the bottom of my heart. and i do learn a lot from books. i know the wonderful stories of great heroes in history, secrets of nature, mysteries of ufo and our universe. to me , books are like a faithful friend, always around me , giving me enjoyment and wisdom. i remember when i was in primary school, ten or eleven years old, my father borrowed some books from the library in his school. those were among the greatest works of the world, including abrabian nights、the legend of deification, journey to the west, and the romance of the three kingdoms. these books were all written in

　　ancient chinese characters but i tried to read the heavy books and were deeply attracted. from then on, i spared every minute to read whatever i could get. whenever i got a new book, i kept reading until i finished it despite time and place. i read books even in class or just a few minutes before the exams. in my mind, there is always an unforgettable scene: lying in bed, nervous but excited, my friend and i read a book together in the weak light of a flashlight , with a quilt on us, in order not to be blamed by parents. all my classmates thought i was crazy and gave me a nickname “bookworm”. so you can understand why i got my eyes shortsighted.

　　till now, i still like reading as i used to. and i’m very

　　today we live in a world of prosperity. never before have we

　　faced so many temptation from the outside world. never before have we had so many chances to enjoy our lives. we drive rather than walking; we go online to chat with people we’ve never met before instead of talking to friends around us. but there’s always something that cannot be replaced and forgotten., such as books. so i will allow myself to continue the journey in the ocean of books until the very end of my life.

　　finally, i’d like to end my speech with a great philosopher, writer and thinker, francis bacon’s famous saying: reading makes a full man. studies serve for delight, for ornament, and for ability.thank you very much.

　　女士們，先生們，早上好。今天我很高興在這里與你分享我的故事，關(guān)于閱讀意見(jiàn)。我喜歡閱讀從我的心底。而我也從書(shū)本中學(xué)習(xí)很多。我知道在歷史上偉大的英雄，自然秘密，我們的宇宙奧秘和不明飛行物的精彩故事。對(duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)像一個(gè)忠實(shí)的朋友，總是圍繞著我，給我的享受和智慧。

　　我記得當(dāng)我在小學(xué)，10或11歲的時(shí)候，我父親在他借用了學(xué)校圖書(shū)館的書(shū)籍。這些都是在世界最偉大的作品，包括abrabian夜，在神化，傳說(shuō)西方之旅，和三國(guó)演義。這些書(shū)都是寫(xiě)在古老的漢字，但我試圖讀出沉重的書(shū)籍，被深深吸引。從此，我每分鐘的時(shí)間讀完不遺余力我能得到什么。每當(dāng)我得到一本新書(shū)，我一直在讀書(shū)，直到我完成了，盡管它的時(shí)間和地點(diǎn)。甚至在課堂上我讀到或只是在考試前幾分鐘的書(shū)籍。在我心目中，始終有一個(gè)令人難忘的一幕：在床上，緊張而興奮，我的朋友說(shuō)謊，我讀了書(shū)一起在手電筒微弱的光與我們的被子上，為了不被父母責(zé)備。我所有的同學(xué)以為我瘋了，給了我一個(gè)綽號(hào)“書(shū)呆子”。所以你可以理解為什么我得到了我的眼睛近視。直到現(xiàn)在，我仍然喜歡讀書(shū)，因?yàn)槲伊?xí)慣了。 ，我很高興地看到，我十年歲的兒子和我一樣喜歡閱讀。我給他買(mǎi)了很多書(shū)。每當(dāng)你走進(jìn)我家來(lái)，你可以找到的每一個(gè)角落的書(shū)籍。但我兒子的地方，我最喜歡閱讀的廁所。因此，它常常發(fā)生在早晨：一個(gè)是在讀點(diǎn)輕松的廁所，而另一個(gè)走到外面，大叫。對(duì)于我這個(gè)年齡，我喜歡看雜志或短篇故事中得到放松和靈感。

　　今天，我們生活在一個(gè)繁榮的世界。以前我們從未面臨著來(lái)自外部世界如此多的誘惑。我們從未有過(guò)這么多的機(jī)會(huì)，享受生活。我們驅(qū)動(dòng)器而不是走，我們?nèi)ゾW(wǎng)上聊天，我們從來(lái)沒(méi)有交談之前，我們周?chē)�的朋友，而不是認(rèn)識(shí)的人。但總有一些不可替代的，被遺忘。，如書(shū)籍。所以，我會(huì)允許自己繼續(xù)下去，直到我生命的最后一刻，在書(shū)海之旅。

　　最后，我想結(jié)束我的一個(gè)偉大的哲學(xué)家，文學(xué)家和思想家，培根的一句名言演講：讀書(shū)使人充實(shí)。讀書(shū)足以怡情，足以長(zhǎng)才。

　　非常感謝。

有關(guān)讀書(shū)的演講稿 篇6

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，是啊，讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)，可以開(kāi)闊視野，可以提高學(xué)習(xí)能力，可以明白人生道理……它就像一把開(kāi)啟智慧之門(mén)的金鑰匙。我很喜歡讀書(shū)，為此，媽媽還給我起了個(gè)外號(hào)——“小書(shū)迷”。

　　記得有一次，我看書(shū)入了迷，媽媽叫了我好幾聲都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我邊看書(shū)邊佩服地說(shuō)：“我好佩服你啊!”正在洗衣服的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“濤濤，你在跟誰(shuí)說(shuō)話(huà)呀?”我這才回過(guò)神來(lái)，笑笑說(shuō)：“沒(méi)事，在看書(shū)呢!”媽媽笑笑說(shuō)：“看你那入神勁，真是個(gè)小書(shū)迷!”

　　一次媽媽讓我去買(mǎi)鹽，我正看書(shū)沒(méi)聽(tīng)清，拿住錢(qián)就去了，在路上我也不放過(guò)看書(shū)，結(jié)果走過(guò)了超市，只好再返回來(lái)，可買(mǎi)的時(shí)候又忘了要買(mǎi)什么，把鹽買(mǎi)成了醋，回來(lái)后媽媽又好氣又好笑，說(shuō)我是個(gè)“小書(shū)呆子”。

　　還有一次，晚上9點(diǎn)了，我還在看書(shū)，媽媽進(jìn)來(lái)說(shuō)：“這么晚了快睡覺(jué)吧，明天還要上學(xué)呢”�？墒�，媽媽走后我接著又看。過(guò)了一會(huì)，我聽(tīng)見(jiàn)有腳步聲，趕快把書(shū)放到枕頭下裝睡。媽媽還以為我睡了，便走了。媽媽走后我又急切地拿出書(shū)來(lái)津津有味地看起來(lái)。被媽媽一下子進(jìn)來(lái)抓了個(gè)正著，還嚴(yán)厲地訓(xùn)斥了我一頓。說(shuō)讀書(shū)是好事，但是，要合理地安排時(shí)間呀!否則，會(huì)影響學(xué)習(xí)的!是啊，以后我可不能再這么任性了!

　　我讀書(shū)可以說(shuō)是廢寢忘食：回家就看書(shū)，晚上要看書(shū)，吃飯時(shí)也要看書(shū)，甚至上廁所也要看會(huì)兒書(shū)……有時(shí)候我會(huì)哭得稀里嘩啦，有時(shí)候又會(huì)笑得前仰后合，有時(shí)候還會(huì)搖頭晃腦地背著書(shū)中優(yōu)美的句子……

　　書(shū)已經(jīng)成為我形影不離的好朋友了。天天遨游在智慧的海洋中，沉浸在知識(shí)的滋潤(rùn)中，我感到非常充實(shí)和快樂(lè)!

　　書(shū)中人物的悲歡離合、喜怒哀樂(lè)常常使我有哭有笑、有悲有喜。是書(shū)給了我人生的啟示，讓我明白了做人的道理;是書(shū)給了我豐富的知識(shí)，讓我健康成長(zhǎng);是書(shū)使我收獲了很多很多……總而言之，我從書(shū)中學(xué)到了很多東西，讀書(shū)使我受益匪淺。

　　我愛(ài)讀書(shū)，我更愛(ài)我的好朋友——書(shū)。

有關(guān)讀書(shū)的演講稿 篇7

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師同學(xué)們：大家好！

　　今天我為大家演講的題目是《愛(ài)生活更愛(ài)讀書(shū)》。

　　生活的海灘上，躺著一種名叫愛(ài)的海螺，它從波濤洶涌到濤聲輕響，因?yàn)樽x童年這本書(shū)，使我更加熱愛(ài)生活了，使我在生活的漫漫長(zhǎng)路上，不再感受到疲憊與煎熬。所以愛(ài)生活，更愛(ài)讀書(shū)。

　　《童年》這本書(shū)，主要講述了阿廖莎再三歲的時(shí)候便沒(méi)有了父親，由他的母親帶著他去外祖母家去居住，在那里他得到的只是毒打于吵罵只有外祖母護(hù)著他，在他十一歲的時(shí)候。外祖父因?yàn)樯�意不順利，便破了產(chǎn)，之后就走上了社會(huì)，開(kāi)起了小買(mǎi)賣(mài)。文中自私外祖父，讓我想到了在那個(gè)無(wú)比黑暗的社會(huì)，像那種事情比比皆是，其實(shí)我還是喜歡外祖母這一形象，是她給予了阿廖莎前進(jìn)的動(dòng)力，在阿廖莎失意的時(shí)候，幫助阿廖莎，我記得我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一篇文章，叫做《將心比心》如果我們每一個(gè)人都能夠?qū)⑿谋刃�，那這個(gè)社會(huì)也不至于會(huì)發(fā)生那么多慘案，同樣如果我們能夠?qū)W習(xí)外祖母的寬容大方，那這個(gè)社會(huì)該是多么的美好呀。

　　我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)《老人與�！分心俏徊磺�于風(fēng)暴，勇于抗擊的老者。我愛(ài)讀書(shū)。我愛(ài)《鋼鐵是怎樣煉成的》當(dāng)中，那位堅(jiān)持不懈的保爾。我愛(ài)讀書(shū)。我愛(ài)茶花女的真情永在。我愛(ài)書(shū)。我愛(ài)《賣(mài)火柴的小女孩》的相信命運(yùn)�！鞍氘�方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)！”讓我們暢飲著源頭活水，讓我們做新時(shí)代的建設(shè)者。

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)世界的營(yíng)養(yǎng)品”，如果沒(méi)有書(shū)的話(huà)，我們將無(wú)從談發(fā)展，無(wú)從談價(jià)值，無(wú)從談生活。走過(guò)多少美麗的地方，聞過(guò)多少醉人的花香。唯有成長(zhǎng)的腳步令人難忘，曾經(jīng)依偎在媽媽身旁尋找天邊那美的星光，夢(mèng)想在我面前煥發(fā)無(wú)限光芒，如今我要想那蝴蝶一樣，舞動(dòng)著破繭的翅膀。在未來(lái)的天空下，書(shū)籍賜予我智慧的力量！

　　謝謝大家！我的演講完畢。

有關(guān)讀書(shū)的演講稿 篇8

　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　書(shū)像一把樸素的折扇，打開(kāi)它，我能回味千古的詩(shī)韻；書(shū)像一柄鋒利的寶劍，帶上它，我能馳騁遼闊的沙場(chǎng)；書(shū)像一副溢香的畫(huà)卷，看著它，我能領(lǐng)略歷史的輝煌；書(shū)是一位無(wú)私的奉獻(xiàn)者，伴著他，我學(xué)到了知識(shí)與力量；書(shū)像一面明亮的鏡子，使我看到了真實(shí)的自我。

　　書(shū)讀得多而不加思索，你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多，但當(dāng)你讀書(shū)越多而思考越多的時(shí)候，就會(huì)清楚地看到，你知道的很少。讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)，使我感到讀書(shū)給我的無(wú)限的力量。

　　俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”，每一個(gè)人都有不同的目的，有的人讀書(shū)是為了開(kāi)闊知識(shí)，有的人讀書(shū)是為了陶冶情操。在我看來(lái)，書(shū)是我們心靈的花園，閱讀里享受的樂(lè)園，有書(shū)相隨的日子總是快樂(lè)的。正是如此，讀書(shū)給我?guī)��?lái)了很多樂(lè)趣。

　　讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)，知識(shí)可以改變命運(yùn)，所以讀書(shū)可以改變命運(yùn)。當(dāng)我們讀小學(xué)的時(shí)候都學(xué)過(guò)“鑿壁借光”，匡衡出身于農(nóng)民的家庭，生活十分貧困。他從小就渴望讀書(shū)，可是父母沒(méi)有能力供他上學(xué)，甚至連書(shū)本都買(mǎi)不起，匡衡只好向別人借書(shū)來(lái)看。白天匡衡要干活，只能晚上讀書(shū)，但由于家中窮得連燈油也沒(méi)有，根本沒(méi)法點(diǎn)燈讀書(shū)，正當(dāng)匡衡發(fā)愁時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)了絲絲的光線正從墻壁的縫隙中透射過(guò)來(lái)，原來(lái)這是鄰居家的燈光。匡衡心生一計(jì)，使用鑿子把小縫挖成一個(gè)小洞，然后捧著書(shū)，待在墻邊利用那點(diǎn)微弱的光線閱讀，從此，匡衡每晚就借鄰居的燈光，埋首苦讀，最后成為了著名的學(xué)者。我們?nèi)祟?lèi)用我們的智慧，用我們的力量來(lái)創(chuàng)造我們美好的未來(lái)。無(wú)不顯示出知識(shí)的巨大作用，知識(shí)的進(jìn)步，推動(dòng)了歷史的發(fā)展，促進(jìn)了人類(lèi)的文明。知識(shí)就是力量！

　　一有空，我就會(huì)沉浸在書(shū)的世界里：在魯迅的筆下感受他那個(gè)時(shí)代的黑暗與動(dòng)蕩；在駱駝祥子的世界中看世態(tài)炎涼、人性冷漠；在《鋼鐵是怎樣煉成的》中體會(huì)革命時(shí)期人們堅(jiān)強(qiáng)的意志和不屈的精神；在《老人與�！分袑W(xué)習(xí)堅(jiān)韌的性格與同自然抗?fàn)幍挠赂摇Ｔ跁?shū)中，我學(xué)到了很多很多……

　　正因?yàn)樽x書(shū)，我們的人生才會(huì)更加燦爛。它使我看到未來(lái)的路，充滿(mǎn)陽(yáng)光。我們都要讀好每一本書(shū)，讀好人生的每一本書(shū)，讓我們的人生更加絢麗，更加有意義。

　　謝謝大家！

有關(guān)讀書(shū)的演講稿 篇9

　　不知從什么時(shí)候起，我開(kāi)始關(guān)注和孩子們一起閱讀經(jīng)典的文學(xué)作品。尤其是在全世界流傳甚廣的一些有趣而有益的圖畫(huà)書(shū)，我深深沉浸于圖畫(huà)書(shū)的真善美的情境中，并且決定把它們介紹到我和學(xué)生的課外閱讀中來(lái)。孩子們因?yàn)橐淮未伍喿x充滿(mǎn)溫情的文學(xué)作品而快樂(lè)；而我因?yàn)楹秃⒆觽円黄痖_(kāi)啟書(shū)的童趣世界，似乎更加貼近孩子們的心；甚至因?yàn)橛辛顺錆M(mǎn)書(shū)香的讀書(shū)時(shí)間，孩子們的生活中漸漸充溢著一份溫暖的幸福。

　　還記得曾經(jīng)的一節(jié)閱讀課上，我和孩子們一起興趣盎然地接觸了一篇名為《逃家小兔》的圖畫(huà)書(shū)，在優(yōu)美的鋼琴曲的流淌聲里，孩子們眼睛一眨不眨地品讀了書(shū)中兔子?jì)寢寣?duì)兔寶寶那樸實(shí)無(wú)邊的愛(ài)。從學(xué)生鄭重的表情，發(fā)光的眼神和通紅的小臉上，我感覺(jué)到了孩子們不僅讀到了一個(gè)溫情感人的故事，更受到了愛(ài)的教育，想到了自己溫馨的家庭，和父母對(duì)自己的疼愛(ài)。孩子們甚至跟我說(shuō)，他們覺(jué)得有一種幸福在心里。

　　為了讓孩子們學(xué)會(huì)回報(bào)父母的愛(ài)，在閱讀之后我還給學(xué)生布置了一項(xiàng)作業(yè)：為自己的父母洗洗腳，寫(xiě)一篇日記。第二天收來(lái)的作業(yè)中，一個(gè)孩子動(dòng)情的描寫(xiě)打動(dòng)了我，他細(xì)膩地記錄下為爸爸洗腳的過(guò)程。他這樣寫(xiě)道：我強(qiáng)忍住那股難聞的味道，把爸爸那雙巨人似的腳慢慢地放進(jìn)盆子里，用小手在爸爸大腳上搓來(lái)搓去——從腳背到腳尖，連十個(gè)腳指頭也不放過(guò)。經(jīng)過(guò)來(lái)回地搓洗，爸爸的大腳被我洗得干干凈凈的。我從黑乎乎的水里撈出爸爸的腳，看到了被熱水燙過(guò)的大腳上露出了幾條縱橫交錯(cuò)的青筋，簡(jiǎn)直像一幅地圖。我抬起頭看了看爸爸，只見(jiàn)他瞇著雙眼，一副很舒服很享受的樣子。猛然，我想起了爸爸每天早出晚歸，為生活辛苦地奔忙勞累，以及他平常對(duì)我的呵護(hù)和關(guān)愛(ài)，鼻子一酸，趕緊把頭低了下去。為了讓爸爸更舒服，我又幫爸爸做了一個(gè)捏腳按摩！幫爸爸洗腳，真是幸福、快樂(lè)的一件事兒！

　　這篇習(xí)作多么情真意切，溫情動(dòng)人！我用紅色的波浪線毫不吝嗇地劃下了所有動(dòng)人的詞句，并在旁邊畫(huà)下一個(gè)表示夸獎(jiǎng)的大拇指，還將他的作文寄到了報(bào)社。就在幾天后，《馬鞍山廣電報(bào)》登出了這篇作文，我欣喜地拿著報(bào)紙跑到班上告訴他這個(gè)好消息。奇怪的是，他的臉上并沒(méi)有我想象的狂喜，反而顯得很不安，對(duì)于我揚(yáng)在他面前的帶給他榮譽(yù)的報(bào)紙，他似乎無(wú)意抬眼去欣賞一下，只是手足無(wú)措地揪著衣角。我蹲下身子看著他的眼睛，問(wèn)他怎么啦？他的回答讓我大吃一驚，孩子告訴我：“老師，我并沒(méi)有幫爸爸洗過(guò)腳。但我發(fā)誓，我的作文沒(méi)有抄襲，每一句話(huà)都是我心里的希望，我真的很想幫爸爸洗一次腳，真的！可是，他已經(jīng)很久沒(méi)有來(lái)看過(guò)我了……”他的眼睛睜得大大的，我驀然發(fā)現(xiàn)他的眼神里有一種從心底流淌出來(lái)的渴望。我的心為之一顫。這是一篇什么樣的想象作文啊！我仿佛一下子明白了他作文里所有的期盼……我忍住眼里的淚水，卻忍不住心在顫抖。我把報(bào)紙遞給他，告訴他：“老師不會(huì)怪你，這是一篇特棒的作文，它一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。

　　沒(méi)過(guò)多久，孩子開(kāi)心地跑來(lái)告訴我，他的爸爸真的看到了他發(fā)表的作文。在他的一篇日記里，他開(kāi)心地描述了和爸爸媽媽一起去吃肯德基全家桶的情景。他告訴我，爸爸和他相擁在一起細(xì)細(xì)地閱讀了那本《逃家小兔》，還答應(yīng)他：一定會(huì)經(jīng)常來(lái)看他。孩子一邊說(shuō)一邊笑，快樂(lè)從他的眼神中無(wú)法抑制地流露了出來(lái)。我沒(méi)有想到，一次課外閱讀延伸的一個(gè)小小的作業(yè)，帶給了孩子一個(gè)小小的滿(mǎn)足，一個(gè)小小的滿(mǎn)足，帶給了孩子滿(mǎn)心大大的幸福！看著孩子的日記，我的心里也溢出了很難用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的幸福。

　　這是我采擷的班級(jí)閱讀活動(dòng)中一朵小小的浪花，浪花里迸出的是幸福、快樂(lè)和滿(mǎn)足！因?yàn)闀?shū)的世界里溫馨的花粉，將愛(ài)傳遞到了課堂外孩子們的生活中，這花粉滋潤(rùn)著孩子們的心靈花朵，結(jié)出人世間最甜美的果實(shí)。在讀書(shū)之余，孩子們一有心得便化作筆下文字，至今班上已有三十余篇優(yōu)秀習(xí)作發(fā)表在各種報(bào)刊雜志，而始終堅(jiān)持著和他們一起讀書(shū)的我，也和孩子們一起迎來(lái)了一個(gè)又一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香氣息的瀲滟春陽(yáng)。在書(shū)的世界里，讓我們共同期盼春暖花開(kāi)的未來(lái)，讓我們一起享受優(yōu)雅美麗的人生！

有關(guān)讀書(shū)的演講稿 篇10

　　親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，從書(shū)中我領(lǐng)悟到人生百態(tài)，從書(shū)中我見(jiàn)識(shí)到永不可摧的精神，從書(shū)中我了解到各種奧秘，從書(shū)中……

　　我讀過(guò)許多書(shū)，但在每本書(shū)中都獲得不同的收獲。

　　《小貓茉莉》中的小貓因長(zhǎng)得丑，不受人歡迎，它在動(dòng)物界中處處受排擠，但它依然保持著一顆開(kāi)朗的心，最后它以它高尚的品質(zhì)，征服了所有人。在故事情節(jié)中茉莉自然大方，樂(lè)于奉獻(xiàn)，肯吃苦又能干。從中我們可以得到啟發(fā)：不管外表多么丑陋，只要心靈美，走到哪兒，總會(huì)有人會(huì)敬佩你，喜歡與你交朋友。

　　《魯濱遜漂流記》中的主人公魯濱遜在困境中保持良好的心態(tài)，生活了長(zhǎng)達(dá)28年，他用他的聰明才智，臨危不懼，生存能力強(qiáng)……深深觸發(fā)了我的心靈，告訴我要堅(jiān)強(qiáng)勇敢，樂(lè)觀地生活，才能成長(zhǎng)。

　　一路書(shū)香伴我成長(zhǎng)，使我人生途中更順利，書(shū)中知識(shí)運(yùn)用到生活，使生活更豐富多彩，錦上添花。書(shū)是我的朋友，它陪伴著我度過(guò)每一段時(shí)光，書(shū)是我的老師，它教誨著我如何做人，書(shū)是我的親人，在困難時(shí)給予我鼓勵(lì)。總而言之，書(shū)是我的良師益友。時(shí)代不斷更新，社會(huì)不斷進(jìn)步，只有多讀書(shū)，多了解，才能與時(shí)俱進(jìn)。

　　謝謝。

有關(guān)讀書(shū)的演講稿 篇11

　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　我愛(ài)讀書(shū)，從小就愛(ài)。

　　小時(shí)候，母親常常對(duì)我說(shuō)：“我覺(jué)得你一定會(huì)是一個(gè)有用的人，為什么呢？因?yàn)槟銗?ài)讀書(shū)�！笔堑模�我愛(ài)讀書(shū)。我在一本書(shū)中，曾經(jīng)讀過(guò)《讀書(shū)使人優(yōu)美》。感受頗多。這篇文章終是我明白了：要想使自己的生活過(guò)的更加美好，只有一個(gè)辦法：讀書(shū)。

　　讀書(shū)還是一件很快樂(lè)的事，它可以清晰頭腦，使全身充滿(mǎn)活力。并且還可以增長(zhǎng)知識(shí)，促進(jìn)學(xué)習(xí)力。還有，里面的精彩句型還是可以提高我們的寫(xiě)作水平的。里面的幽默、搞笑的經(jīng)典人物也時(shí)常的讓我們浮想聯(lián)翩。這不能叫快樂(lè)的事又要叫什么事呢？

　　讀書(shū)是像旅游一樣的愉快，因?yàn)橛伪樽鎳?guó)的大好河山，就像是讀了一本十分有趣的書(shū)一樣有趣，爬過(guò)艱難的險(xiǎn)程就像是讀懂了一篇文章的大意。品嘗人間的美食就像讀完一本書(shū)的樂(lè)趣一樣。讀書(shū)可真是像旅行一樣愉快。

　　讀書(shū)吧。書(shū)是可以帶來(lái)快樂(lè)與美麗的！

　　謝謝。

有關(guān)讀書(shū)的演講稿 篇12

　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《因?yàn)槁愤b，我愛(ài)上讀書(shū)》。

　　著名音樂(lè)人高曉松曾說(shuō)過(guò)：“生活不止有眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野�！碑�(dāng)我們?nèi)陆袑W(xué)業(yè)繁忙、歲月漫長(zhǎng)，嚷叫世事不公、禍不單行的時(shí)候，可曾想過(guò)捧起一本書(shū)，體味字里行間的情深，感受遠(yuǎn)離人世紛擾的寧?kù)o曠遠(yuǎn)？我和大家一樣，也曾對(duì)生活抱有怨念，但一次偶然的機(jī)會(huì)，我在書(shū)店邂逅了路遙所著的《平凡的世界》。它那簡(jiǎn)樸的扉頁(yè)與書(shū)名相應(yīng)和，平凡中又不乏雅致，簡(jiǎn)樸中詩(shī)意仍存。簡(jiǎn)介中孫家兩兄弟的故事緊緊抓住了我的眼球，縈繞在我的腦海揮之不去。

　　我買(mǎi)回家后如饑似渴地翻看著，竟被那書(shū)中質(zhì)而不俚的文字所感動(dòng)。孫少安敢于和現(xiàn)實(shí)頑強(qiáng)抗?fàn)�，但又不時(shí)屈從于命運(yùn)的安排。孫少平對(duì)生活充滿(mǎn)理想和追求，面對(duì)困難更是不言畏懼、大膽向前。雖然時(shí)代的洪流終把他們的生活推向平凡，但他們?cè)谀婢持袘?zhàn)勝自我、重塑信心的勇氣仍令我為之動(dòng)容。路遙寥寥數(shù)語(yǔ)所描繪出來(lái)的煙火氣息，時(shí)常會(huì)讓我想起小時(shí)候外婆家泥濘的田壟、橘黃的朝陽(yáng)初升，也會(huì)帶給我看鄉(xiāng)間薄霧、觀嫩綠禾苗、集清透露珠、聽(tīng)蟲(chóng)鳴此起彼伏的身臨其境之感。

　　“一紙?jiān)姇?shū)一年華，我在光陰背后開(kāi)滿(mǎn)繁花�！睆哪侵�后，我到著此般感動(dòng)，開(kāi)啟了我的讀書(shū)之旅。觀五柳先生的淡泊，我學(xué)會(huì)了寧?kù)o；感李太白的孤傲，我學(xué)會(huì)了曠達(dá)。悟《牛棚雜憶》的善惡，我學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)和寬容；學(xué)《我與地壇》的蕭瑟，我學(xué)會(huì)了勇敢與堅(jiān)強(qiáng)……

　　讀書(shū)豐實(shí)了我的行囊，漉去了我心靈的雜志，讓我回歸純凈與簡(jiǎn)單。讓我們與書(shū)為伴吧！在書(shū)中看那天的藍(lán)，賞那草的綠，聞那花的香，聽(tīng)那鳥(niǎo)的歌唱。在書(shū)中觸摸蒲公英的翅膀，激勵(lì)我們起航；在書(shū)中擁抱天鵝的羽翼，激勵(lì)我們飛翔！

　　因?yàn)槁愤b，充滿(mǎn)書(shū)香的人生，是人情市儈，亦是世俗之外。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

有關(guān)讀書(shū)的演講稿 篇13

　　親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！

　　《名人傳》是由羅曼羅蘭的《米開(kāi)朗琪羅傳》，《托爾斯泰傳》和《貝多芬傳》組成的。

　　傳記里的三人，雖然一是雕塑家和畫(huà)家，一是小說(shuō)家，一是音樂(lè)家，但各有個(gè)的施展舞臺(tái)和園地。三部傳記都著重記錄了偉大的天才，在人生憂(yōu)患困頓的征途上，為尋求真理和正義，為創(chuàng)造能表現(xiàn)真善美的不朽杰作，獻(xiàn)出了畢生精力。他們有的遭遇悲慘，有的內(nèi)心矛盾，有的被病痛折磨，沉重的苦惱，幾乎窒息了，幾乎被毀滅了理智。

　　然而，他們卻憑借著對(duì)人類(lèi)的愛(ài)與信心，堅(jiān)持著自己艱苦的歷程。

　　孟子道：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！泵组_(kāi)朗琪羅，托爾斯泰和貝多芬就是最好的證明。

　　貝多芬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我愿證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔(dān)當(dāng)患難�！彼�做到了，他用自己的一生去證明了這句話(huà)。

　　在翡冷翠的國(guó)家美術(shù)館中，由一座為米開(kāi)朗琪羅成為《勝利者》的百石雕像。這幅英雄的惶惑之像，這個(gè)折了翅翼的勝利之神，在米開(kāi)朗琪羅全部作品中是永留在工作室中的唯一的作品�！�—它既是米開(kāi)朗琪羅自己。既是他全生涯的象征。

　　托爾斯泰在他的小說(shuō)中描述了萬(wàn)千生靈的渺小與偉大，描述了他們的痛苦和在痛苦中得到的和諧。在播種愛(ài)的同時(shí)，也闡述了自己的信仰：“當(dāng)一切人都實(shí)現(xiàn)了幸福的時(shí)候，塵世才能有幸福存在�！�

　　在羅曼羅蘭的筆下，他們的偉大是因?yàn)槟転楣�眾服�?wù)。

有關(guān)讀書(shū)的演講稿 篇14

　　尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我想告訴你的是《關(guān)于閱讀》。

　　讀書(shū)，讀書(shū)“讀書(shū)百遍，其意不言而喻。”同學(xué)們，你們喜歡讀書(shū)嗎？

　　好書(shū)包含豐富的知識(shí)和美好的感情。讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)空。多么美好的事情！古今中外的成功人士都喜歡讀書(shū)，善于從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，從而走上成功之路。

　　有一句名言我至今記憶深刻，“書(shū)還是藥，好書(shū)可以治愚”，意思是：本書(shū)就像藥，如果我們喜歡讀，知道怎么讀，就可以讓大腦變得更聰明更睿智。同學(xué)們，我們現(xiàn)在還年輕，大腦吸收知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)的時(shí)候到了。說(shuō)到這里，讓我想起了大書(shū)法家顏真卿的一句名言“黑發(fā)不知道早學(xué)有多難，白老大后悔晚學(xué)多晚”。

　　同學(xué)！讓我們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，一生都有好書(shū)相伴。

　　我的演講結(jié)束了，謝謝！

有關(guān)讀書(shū)的演講稿 篇15

　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　小時(shí)候，我就與書(shū)有了不結(jié)之緣，兩歲時(shí)，奶奶給我買(mǎi)了兩本故事繪本，起先我看了一眼就將書(shū)丟在柜子里，但是在奶奶的逼迫下，勉勉強(qiáng)強(qiáng)的看了幾頁(yè)，真是“不看不知道，一看嚇一跳”，這 書(shū)真是太好看了，因此，我每個(gè)月都會(huì)買(mǎi)上兩本故事繪本放在書(shū)柜子里，四歲時(shí)，后來(lái)我媽媽給我買(mǎi)了內(nèi)有故事的磁帶、光盤(pán)，我就喜歡看一套一套的書(shū)籍了，但是，我看書(shū)沒(méi)有原來(lái)那么仔細(xì)了，幾乎 是，一天一本書(shū)，看書(shū)如流水，只要弄懂大概意思就行了，當(dāng)時(shí)，我是這樣想的。五歲時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這樣看書(shū)就跟沒(méi)看一個(gè)樣，一天看完一本書(shū)，過(guò)兩天就忘了，又看，又忘，這樣比細(xì)細(xì)看書(shū)慢了很多， 我就開(kāi)始改掉了這個(gè)壞習(xí)慣，七八歲時(shí)，我差不多已經(jīng)改掉了，我能記住書(shū)本上的好詞好句，不懂的地方我會(huì)多讀幾遍。

　　在九歲時(shí)我喜歡《笑貓日記》、《查理九世》、《淘氣包馬小跳》等書(shū)籍，而現(xiàn)在，我竟愛(ài)上了《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《史記》、《西游記》等原來(lái)認(rèn)為深?yuàn)W，看不懂的書(shū)籍 ，并喜歡認(rèn)真去琢磨字義，我最喜歡的作者是楊紅櫻，她的語(yǔ)句生動(dòng)，簡(jiǎn)單明朗，富有童趣，能讓人忘記煩惱，能讓人與作者有同感。

　　《童年》的主人公讓我感到他可憐，《吶喊紅寶石》讓我為這對(duì)雙胞找到新的收養(yǎng)人而高興，我為《小公主》里本來(lái)富欲的莎拉，變成沒(méi)人要的孤兒感到傷心，……這些好書(shū)，讓我融進(jìn)書(shū)中，走進(jìn) 人物的心里，從而書(shū)成為我生命中的一部分，書(shū)讓我懂得生活，懂得團(tuán)結(jié)，懂得堅(jiān)強(qiáng)，懂得友誼，讓我的生活多姿多彩。

有關(guān)讀書(shū)的演講稿 篇16

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!我是三年級(jí)四班的崔子昊，今天我演講的題目是《讀書(shū)，真好!》。

　　我愛(ài)讀書(shū)，從小就愛(ài)。

　　記得小時(shí)候，我常常纏著爸爸媽媽問(wèn)他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題，“一年中為什么有時(shí)冷，有時(shí)熱?”“為什么媽媽能生娃娃，爸爸那么高大卻不能?”他們常常被我問(wèn)得哭笑不得：“快長(zhǎng)大吧!

　　書(shū)，會(huì)給你滿(mǎn)意的回答�！卑职植荒蜔┑卣f(shuō)。于是，在每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下,媽媽開(kāi)始給我講書(shū)上有趣的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……

　　忽然，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……

　　上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書(shū)了，只要一有時(shí)間我就跑到泰華書(shū)城，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉。在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類(lèi)的祖先;恐龍高大可怕;遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火……

　　哦，世界原來(lái)這么奇妙!讀書(shū)，真好!

　　我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)還能使我懂得做人的道理。通過(guò)讀書(shū)，我知道了什么是善良，什么是丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì)之后，我禁不住大聲叫好;當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生時(shí)，我快樂(lè)無(wú)比;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著的心才漸漸平靜……

　　我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是她，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活;書(shū)，是人類(lèi)的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步;書(shū)，是快樂(lè)的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿(mǎn)足。讀書(shū)，真好!

　　同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧!擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天!

　　我的演講完了，謝謝大家!

有關(guān)讀書(shū)的演講稿 篇17

　　親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

　　大家好！

　　我演講的題目是“我讀書(shū)，我快樂(lè)”。

　　如果要問(wèn)我最大的幸福是什么？我會(huì)毫不猶豫地告訴你，讀書(shū)是我最大的樂(lè)趣。閱讀可以讓我們?cè)谥�識(shí)的海洋中暢游；讀書(shū)可以讓我們和高尚的人交談；看書(shū)可以陶冶情操。

　　睡覺(jué)前，我總是喜歡在知識(shí)的海洋中游泳，學(xué)習(xí)一整天后放松身心，吸收更多的課外知識(shí)。睡前翻《我們的母親叫中國(guó)》。這本書(shū)告訴我，中國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家，人口眾多。祖國(guó)疆域遼闊，地形多樣，山河壯麗，風(fēng)景秀麗，宛如一幅色彩斑斕的水墨畫(huà)。同時(shí)還介紹了漢字的演變和朝代的更替，以及古代的四大發(fā)明和古代的世界觀和道德觀。讀書(shū)，讓我享受收獲豐富知識(shí)的樂(lè)趣。

　　在業(yè)余時(shí)間，我總是喜歡看《名人名言》，非常珍惜。它讓我與高尚的人傾談至心滿(mǎn)意足。正是它給了我人生的理想：“人的心靈比物質(zhì)更需要理想”。正是它讓我對(duì)生活持樂(lè)觀態(tài)度：“當(dāng)命運(yùn)遞給你一個(gè)酸檸檬時(shí)，試著把它做成甜檸檬汁”；正是它讓我有了一顆不怕失敗的心：“留青不怕沒(méi)柴燒”。

　　書(shū)，我不僅讀你的哲學(xué)，也讀你的趣味。

　　周末有空的時(shí)候，總喜歡看——《國(guó)學(xué)經(jīng)典》這本書(shū)，給我高尚的品格和情操。涵蓋了《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》《唐詩(shī)》《宋詞》《論語(yǔ)》等經(jīng)典作品�！豆盼挠^止》是中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶，是古圣先賢智慧的結(jié)晶，是我們民族文化的瑰寶。其文學(xué)價(jià)值和人文精神是毋庸置疑的。讀它可以陶冶我的身心，增長(zhǎng)我的智慧；讀它可以讓我認(rèn)識(shí)美，欣賞美，感受美，享受幸福的生活。書(shū)，讓我提升自己的人文素養(yǎng)和審美情趣。

　　讀書(shū)時(shí)，我們的身體會(huì)散發(fā)出獨(dú)特的香味。正是這種香味凈化了我們的心靈。希望這種香味能彌漫在生活的每一個(gè)角落，讓每個(gè)人都能體會(huì)到其中的樂(lè)趣。

　　我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝！

有關(guān)讀書(shū)的演講稿 篇18

　　代替，代替，再代替。但我們深深地知道，那種流淌情感，洋溢智慧的生命是永遠(yuǎn)不能替代的。也許我們還執(zhí)著于那種皓月執(zhí)卷的清幽，把酒當(dāng)歌的豪情。也許，我們無(wú)法丈量自己生命的長(zhǎng)度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書(shū)，也許就是一次生命的拓展……

　　書(shū)，讓簡(jiǎn)單的人變得豐富；書(shū)，讓喧囂的人返璞歸真。

　　于是，我們讓自己的心靈啟程，在一本又一本的書(shū)里，從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。我們城關(guān)三小迎來(lái)了又一屆校園讀書(shū)節(jié)，縷縷書(shū)香傳遍了校園的每一個(gè)角落。

　　古人講，布衣暖，菜根香，還是讀書(shū)滋味長(zhǎng)。一本好書(shū)，如美食佳釀，令人回味無(wú)窮，流連忘返。這讓我感受到，快樂(lè)莫過(guò)于讀書(shū)。

　　讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在大開(kāi)眼界。古今中外，皆濃縮于尺牘；千山萬(wàn)水，盡了然于卷帙。一卷在手，我們可以穿梭時(shí)空，盡情沐浴先賢智者思想的惠澤；我們可以遨游天下，悠然領(lǐng)略種種極致的風(fēng)景。

有關(guān)讀書(shū)的演講稿 篇19

　　尊敬的老師同學(xué)們：

　　閱讀，是我的愛(ài)好之一。這個(gè)興趣在小學(xué)時(shí)期就開(kāi)始了。每當(dāng)一個(gè)新學(xué)期，我們都會(huì)得到一本新的語(yǔ)文書(shū)，這時(shí)候我便如獲珍寶般捧著，回到家迫不及待的打開(kāi)，閱讀。

　　小時(shí)候讀的書(shū)給我的感覺(jué)是在講述一個(gè)故事，而我是那個(gè)渴望故事的孩子。一直是以故事是形式吸引我在讀書(shū)。

　　又到一個(gè)時(shí)期，我感覺(jué)讀書(shū)是一種讓我靜心、緩解壓力的方式。投入到書(shū)中可以不去想生活中的煩惱與難過(guò)。在那時(shí)候我大量閱讀很多雜志、小說(shuō)。同時(shí)也明白看書(shū)像流水一樣，看過(guò)的很多，也忘記的很多。深刻的情節(jié)也會(huì)記得，能記得的也是觸動(dòng)心靈的吧。一些能似懂非懂的語(yǔ)句，對(duì)自己也有些小小的悸動(dòng)。對(duì)于很多唯美的話(huà)語(yǔ)，自己也喜愛(ài)有加。但都不是很深刻。一直抱有娛樂(lè)的心態(tài)。

　　直到與付姐在一起時(shí)，我們一起定書(shū)看。那時(shí)候才知道，看書(shū)是讓自己增加見(jiàn)識(shí)�？辞迦松�百態(tài)，體驗(yàn)生活及情感、學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)文化，懂得更多大道理。

　　再后來(lái)，學(xué)會(huì)用網(wǎng)絡(luò)來(lái)看書(shū)，喜歡看一些關(guān)于生活、成長(zhǎng)及勵(lì)志的書(shū)。

　　也在那個(gè)時(shí)候?qū)W會(huì)寫(xiě)自己的文字，只不過(guò)都是些傷感的，痛疼的，消極的。用文字來(lái)發(fā)泄生活帶給的壓力和心中的不悅情緒。

　　就在兩年前。我認(rèn)識(shí)了我第一位“人生”導(dǎo)師。她把我從消極的苦痛中救出來(lái)，并且讓我學(xué)會(huì)好好的活著。老師送我第一個(gè)禮物就是一本書(shū)《卡耐基勵(lì)志經(jīng)典》。并告訴我：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。

　　老師用這一句適合的話(huà)，安慰了我全部的心靈。

　　在我心情不好時(shí)我會(huì)翻到：（學(xué)會(huì)控制情緒）這一章，懂得讓快樂(lè)的陽(yáng)光照耀自己，讓自己重新找到平衡的狀態(tài)，克服種種不良情緒，在生氣時(shí)不做任何的決定。發(fā)現(xiàn)生活中的小快樂(lè)，成就一些大快樂(lè)！

　　在我感到自卑不自信時(shí)，我會(huì)看（人性的弱點(diǎn)）這一章。書(shū)中給人自信的各個(gè)技巧和秘訣讓我受益匪淺！永遠(yuǎn)保持積極向上的心態(tài)，自信是做事的加油器。

　　在生活感到迷茫時(shí)，會(huì)學(xué)習(xí)（合理規(guī)劃自己的生活）。為自己的生活做主，而不是變成生活的傀儡！

　　懂得改變自己，影響他人。多說(shuō)鼓勵(lì)的話(huà)，關(guān)懷的話(huà)，寬容的話(huà)，商量的話(huà)，尊重的話(huà)。少說(shuō)批評(píng)的話(huà)，諷刺的話(huà)，抱怨的話(huà)，命令的話(huà)，做不到的話(huà)！

　　現(xiàn)在的名言警句很多很多。但真正親身體會(huì)深刻的、真正領(lǐng)悟的，又有多少？

　　一本好書(shū)就是一盞明燈，可以照亮人的心靈，一本好書(shū)，可以讓我們盡情歡笑，可以讓我們靜心思考，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，可以讓我們勇于創(chuàng)造。

　　最后我用一句話(huà)結(jié)束我的演講：人生更如一本書(shū)，叫做學(xué)無(wú)止境！

　　謝謝大家！

有關(guān)讀書(shū)的演講稿 篇20

　　各位老師，各位同學(xué)：

　　大家好！

　　今天我講話(huà)的題目是《今天，你讀書(shū)了嗎？》

　　同學(xué)們，你們聽(tīng)過(guò)《喝墨水》的故事嗎？陳毅爺爺小時(shí)候由于讀書(shū)太入神了，竟然拿餡餅蘸墨汁吃，而且還吃得津津有味，直到媽媽進(jìn)屋發(fā)現(xiàn)他滿(mǎn)嘴都是墨汁而大聲驚叫起來(lái)，他才察覺(jué)到。陳毅爺爺讀書(shū)是多么癡迷啊！同學(xué)們，你們喜歡讀書(shū)嗎？開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，你們讀了幾本課外書(shū)呢？

　　我國(guó)自古有鑿壁偷光、囊螢映雪、懸梁刺股的感人故事。這些讀書(shū)故事表現(xiàn)了古人對(duì)讀書(shū)的渴望和對(duì)知識(shí)的向往。我國(guó)文學(xué)大師魯迅、郭沫若、茅盾和老舍先生，以及巴金爺爺，都是學(xué)貫中西、博古通今。能達(dá)到如此境界，與他們?cè)趯W(xué)生時(shí)代大量閱讀各種文學(xué)名著是分不開(kāi)的。

　　同學(xué)們，你們正處在讀書(shū)、求知的黃金階段。你們知道應(yīng)該選擇哪些書(shū)來(lái)讀，利用哪種方式讀書(shū)最科學(xué)嗎？首先，要精讀課堂上的書(shū)，尤其是語(yǔ)文課本，仔細(xì)品味文章中的妙詞佳句，認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)含的道理，感悟文章表達(dá)的感情。其次，要泛讀課外書(shū)。從文學(xué)類(lèi)到科技類(lèi)，從中國(guó)名著到外國(guó)名著，從漢語(yǔ)文章到英語(yǔ)文章……只要有書(shū)的地方，就要有你們的身影。

　　選擇讀書(shū)，就選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；

　　選擇讀書(shū)，就選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；

　　太陽(yáng)每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿(mǎn)希望，現(xiàn)在就開(kāi)始吧，把握每個(gè)瞬間，不要再猶豫——讀書(shū)吧，同學(xué)們！

　　謝謝大家！

有關(guān)讀書(shū)的演講稿 篇21

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　俗話(huà)說(shuō)：“與其行萬(wàn)里路，不如看萬(wàn)卷書(shū)。”在我看來(lái)，正是如此。我是小書(shū)迷，《三國(guó)演義》，《水滸傳》，《西游記》，《作文選》。我都讀過(guò)，也從書(shū)中學(xué)到了很多。書(shū)——讓我的生活更加豐富多彩，更加幸福。

　　我讀的書(shū)有三種，第一種是古典文學(xué)；第二類(lèi)是作文書(shū)；第三類(lèi)是知識(shí)書(shū)。古典文學(xué)告訴我很多典故，比如“桃園三結(jié)義，三英大戰(zhàn)呂布”……我以前作文水平不高，但是作文本幫我解決了這個(gè)問(wèn)題。一個(gè)問(wèn)題不懂可以問(wèn)《百科全書(shū)》，像老師一樣幫我解決問(wèn)題。

　　暑假里，我早早，開(kāi)了風(fēng)扇，坐在燈下看書(shū)。我媽勸我休息一下，我一直答應(yīng)，后來(lái)就沒(méi)了。一個(gè)假期可以看幾本課外書(shū)。在一次講故事比賽中，我給大家講了《劉玄德三顧茅廬》一段。同學(xué)們給我鼓掌，老師表?yè)P(yáng)我說(shuō)得好。我的心像蜂蜜一樣。

　　現(xiàn)在我上五年級(jí)，時(shí)間不多了。我只能偶爾看這么多課外書(shū)。站在書(shū)柜前看著以前看過(guò)的書(shū)，很懷念。

　　孤獨(dú)的時(shí)候，書(shū)是陪我玩耍的朋友；郁悶的時(shí)候，書(shū)是照耀我心靈的燦爛陽(yáng)光；當(dāng)我失意時(shí)，書(shū)是點(diǎn)燃我信心的火焰。進(jìn)入書(shū)中，我和書(shū)中的人物交流，在書(shū)中找到自己，在書(shū)中提升自己。認(rèn)真看書(shū)，感受到了有意義的文字的美好，找到了自己需要的精神食糧。

　　我喜歡書(shū)，因?yàn)樗鼈兘o我樂(lè)趣，讓我的生活快樂(lè)。

　　謝謝。

有關(guān)讀書(shū)的演講稿 篇22

　　尊敬的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　“書(shū)，是人類(lèi)提高的階梯”，我深深的體會(huì)到了這句話(huà)的含義。因?yàn)樽詮奈蚁矚g讀書(shū)后，我的詞匯量就越來(lái)越多，語(yǔ)言表達(dá)越來(lái)越順暢，作文水平也提高了不少。書(shū)給我的生活中添加了不少色彩，它讓我的生活更加有滋有味，并時(shí)時(shí)與我心靈共鳴。

　　我每周都會(huì)去一次書(shū)城。因?yàn)槟抢镉性S多許多的書(shū)，我能夠盡情的品讀，體會(huì)書(shū)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我是“雜食動(dòng)物”，因?yàn)槲沂裁磿?shū)都喜歡看，不管是天文還是地理，漫畫(huà)還是童話(huà)，只要是對(duì)我有益的書(shū)我都會(huì)津津有味地讀起來(lái)。

　　我讀書(shū)的意義不光是因?yàn)樵鲩L(zhǎng)知識(shí)，還因?yàn)槲夷軌虮M情的隨著書(shū)里主人公的喜、怒、哀、樂(lè)，一同高興悲傷；跟隨著書(shū)指引，來(lái)到一個(gè)世外桃源，讓我盡情發(fā)揮我的想象力。

　　書(shū)讓我明白了中國(guó)歷史文化，讓我明白了爸爸媽媽對(duì)我的用心良苦，讓我看到了一群天真的孩子，還讓我明白了許多知識(shí)……此刻我的作文經(jīng)常被教師當(dāng)作范文來(lái)讀，我真的好開(kāi)心！看來(lái)，人不能不讀書(shū)，并且要用心去讀，決不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)呀。

　　這就是我讀書(shū)的生活，有酸又有甜。我相信，書(shū)，將會(huì)像路燈一樣，照亮我的人生之路，指引我在絢麗璀璨的星空中摘下那一顆屬于我的星星！

　　謝謝。

有關(guān)讀書(shū)的演講稿 篇23

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　大家上午好！今天，我演講的題目是《與書(shū)為伍是一種幸�！�。首先我想用一首詩(shī)來(lái)抒發(fā)我對(duì)書(shū)的情懷：

　　八萬(wàn)里光風(fēng)霽月，五千年歲月流傳；

　　三十載牽魂飛夢(mèng)，一夢(mèng)里書(shū)香滿(mǎn)園。

　　讀書(shū)的感覺(jué)真好！每每展卷安坐，寄情典籍，聞著醉人的書(shū)香，便油然而生一種閱讀的沖動(dòng)。有人說(shuō)，讀書(shū)是一種幸福，是一種樂(lè)趣，更是一種享受。圣人云：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。

　　的確，對(duì)我們教師來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)新的知識(shí)來(lái)面對(duì)新的挑戰(zhàn)，讀書(shū)更是不可缺少的。正如高爾基所說(shuō)：用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的。讀一些教育教學(xué)方面的書(shū)籍，就像擁有了個(gè)人最忠實(shí)的導(dǎo)師，可以隨時(shí)隨地地與教育專(zhuān)家、名師進(jìn)行交流，提高自己的教學(xué)素質(zhì)。一本好書(shū)就是塵世間的一盞明燈，可以照亮人的心靈，每一次細(xì)細(xì)地品讀，就是一次心靈的遠(yuǎn)行。一本好書(shū)就是我們的良師益友，可以幫助你走向成功！

　　記得有一次上公開(kāi)課，我在備課的過(guò)程中，讀了《好課是這樣煉成的》這本書(shū)，書(shū)中名師精湛的教學(xué)設(shè)計(jì)，精彩的教學(xué)片段以及精巧的教學(xué)引導(dǎo)，讓我受益匪淺，更是讓我的課堂增色不少，得到了同行們的贊賞。

　　德國(guó)詩(shī)人歌德說(shuō)過(guò)：讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人交談。人生的許多感悟就是在捧卷細(xì)讀中所得。讀了朱永新教授的《教育文集》，我豁然開(kāi)朗，明白了教育是什么；讀了魏書(shū)生的《班主任工作漫談》，我懂得了管理班級(jí)的藝術(shù)；讀了《陶行知的教育名篇》，我真正理解了捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去的深刻內(nèi)涵；讀了《好課是這樣煉成的》這本書(shū)，我真切體會(huì)到了課堂教學(xué)的無(wú)窮魅力

　　讀書(shū)，讓我找到了工作的自信，充足了教學(xué)的底氣，一步步走向成熟；

　　讀書(shū)，讓我懂得了教師應(yīng)該是一個(gè)永遠(yuǎn)讓學(xué)生記住并學(xué)習(xí)的人；

　　讀書(shū)，讓我學(xué)會(huì)了怎樣去享受著教育的幸福。

　　享受教育的幸福，這是多么富有詩(shī)意的話(huà)語(yǔ)！細(xì)細(xì)品來(lái)，的確如此！試想在課堂上，我們與學(xué)生一起歡笑、一起思考。當(dāng)我們和學(xué)生一起進(jìn)入一種人課合一的境界時(shí)，我們收獲的不就是心與心的交流而帶來(lái)的幸福嗎？更重要的是，我們也在成就自我的過(guò)程中享受著一份充實(shí)與成功！

　　半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊；問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。讀書(shū)，是我們教師專(zhuān)業(yè)底蘊(yùn)得以厚實(shí)的源頭活水。吾生有涯，而知無(wú)涯。我們只有通過(guò)讀書(shū)，不斷地充電，才能使自己的職業(yè)生涯擁有源源不斷的活水。杜甫有一句詩(shī)說(shuō)得好：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。用到我們教師身上，那就是讀書(shū)破萬(wàn)卷，教學(xué)定有神！

　　作為一名教師，我愛(ài)讀書(shū)，喜歡與書(shū)為伍。因?yàn)槲业拿恳淮纬砷L(zhǎng)與進(jìn)步，都是與讀書(shū)密不可分的。與書(shū)為伍，我感慨一滴水就是一片海；與書(shū)為伍，我驚嘆整個(gè)世界就是一本書(shū)；與書(shū)為伍，我頓悟教學(xué)就是一門(mén)藝術(shù)，就是一項(xiàng)偉大的工程；與書(shū)為伍，讓我的生活變得充實(shí)而富有激情，與書(shū)為伍，那是一種難得的幸福！

　　前路漫漫何所依，書(shū)卷飄香伴我行！今后我將會(huì)繼續(xù)讀書(shū)、愛(ài)書(shū)，繼續(xù)與書(shū)為伍，更會(huì)帶著我的學(xué)生在書(shū)山上攀爬，在書(shū)海中遨游！

　　謝謝大家！

有關(guān)讀書(shū)的演講稿 篇24

　　“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！薄白x一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。”書(shū)給人帶來(lái)了知識(shí)，陶冶了情操，今天我們就來(lái)談?wù)勛x書(shū)吧！

　　讀書(shū)給我們帶來(lái)了很多好處，寂寞的時(shí)候，你可拿起一本小說(shuō)書(shū)，它可以讓你忘記寂寞；生氣的時(shí)候，你可拿一本漫畫(huà)書(shū)，它可讓你不再生氣。還可以增長(zhǎng)課外知識(shí)，我的書(shū)柜里現(xiàn)在藏有好多書(shū)。

　　小珊迪？讓我讀懂了堅(jiān)強(qiáng)，？昆蟲(chóng)記？讓我了解了各種昆蟲(chóng)的特征、生活習(xí)性，從？童話(huà)大王？中，我認(rèn)識(shí)了羅克、舒克和貝塔等好朋友，大灰狼羅克告訴我們要發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，正視 自己的短處。使我知道做人要樂(lè)觀、開(kāi)朗……現(xiàn)在，每個(gè)星期天，我都會(huì)去書(shū)店“泡”上一上午。

　　學(xué)校為了讓我們認(rèn)識(shí)讀書(shū)的重要性，舉行了一系列的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)：千人齊誦、游園競(jìng)猜等等。千人齊誦我最喜歡了，全校師生一起朗誦古詩(shī)，校園中到處書(shū)聲朗朗，師生們都沉浸在知識(shí)的海洋里。早 上，我們大聲朗讀課文；課間，我們靜靜閱讀課外書(shū)。有時(shí)我們會(huì)因?yàn)闀?shū)中好玩的故事大笑起來(lái)，有時(shí)我們會(huì)因?yàn)闀?shū)中悲傷的事而落淚。我們離不開(kāi)書(shū)，如果沒(méi)有書(shū)，就沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有知識(shí)的人，是個(gè) 無(wú)聊的人，沒(méi)有知識(shí)的國(guó)家，是個(gè)很差勁的國(guó)家。

　　同學(xué)們，讀書(shū)能給我們帶來(lái)那么多好處，我們何不多讀一些書(shū)呢？就讓我們沉浸在書(shū)的海洋里，盡情地讀書(shū)吧！

有關(guān)讀書(shū)的演講稿 篇25

　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　讀書(shū)，讀書(shū)“讀書(shū)百遍，其意不言而喻�！蓖瑢W(xué)們，你們喜歡讀書(shū)嗎？

　　好書(shū)包含豐富的知識(shí)和美好的感情。讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)空。多么美好的事情！古今中外的成功人士都喜歡讀書(shū)，善于從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，從而走上成功之路。

　　有一句名言我至今記憶深刻，“書(shū)還是藥，好好讀能治愚”，意思就是書(shū)就像藥。如果你喜歡閱讀它們，并且知道如何閱讀它們，你可以讓我們的大腦變得更加聰明和智慧。同學(xué)們，我們現(xiàn)在還年輕，大腦吸收知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)的時(shí)候到了。說(shuō)到這里，讓我想起了大書(shū)法家顏真卿的一句名言“黑發(fā)不知道早學(xué)有多難，白教主后悔晚學(xué)多晚”。

　　同學(xué)！讓我們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，一生都有好書(shū)相伴。

　　謝謝大家！

有關(guān)讀書(shū)的演講稿 篇26

　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　我有很多朋友，有同齡的，也有年幼或年長(zhǎng)的。但我有一個(gè)最特殊的朋友——那就是書(shū)。它整天和我形影不離，時(shí)刻伴隨我長(zhǎng)大，它是我最心愛(ài)的良師益友。

　　每當(dāng)寫(xiě)完了作業(yè)，我就會(huì)習(xí)慣地從書(shū)架上拿一本書(shū)來(lái)看。書(shū)架上的書(shū)可多了！一本本又大又厚，有世界名著，有百科全書(shū)，有幽默笑話(huà)……它們帶給了我許多快樂(lè)，教會(huì)了我許多知識(shí)，也教會(huì)了我如何做人。

　　有一天，我和朋友吵了一架，回家后，我一直悶悶不樂(lè)，坐在床上，我順手拿起一本書(shū)，毫無(wú)目的地翻了起來(lái)，不想，一會(huì)兒就被迷住了：這是一本童話(huà)故事，里面的主人公幽默風(fēng)趣，故事情節(jié)滑稽可笑。我一下子忘記了所有煩惱，沉浸在美麗的童話(huà)世界里。

　　還有一次，我的哥哥考了我們?cè)S多問(wèn)題，我一個(gè)個(gè)都對(duì)答如流，讓我在同伴面前出盡了風(fēng)頭。當(dāng)他們問(wèn)我為什么這么聰明時(shí)，我說(shuō)：這都是書(shū)教我的。

　　書(shū)還讓我明白了許多人生哲理。有一次我去學(xué)游泳，可沒(méi)想到剛下水就被嗆了水。從此，我就再也不敢下水了。但是，看了《老人與�！返墓适乱院�，我終于明白了：世界上所有的成功都是要付出努力的。當(dāng)天晚上，我又去了游泳館……不久，我學(xué)會(huì)了游泳，當(dāng)然也嗆了好幾次水，但我終于戰(zhàn)勝了自己。

　　書(shū)是我最心愛(ài)的朋友，每時(shí)每刻，我都會(huì)把書(shū)帶在身邊，甚至連吃飯時(shí)也舍不得放下，媽媽總是說(shuō)我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。我愿意做一個(gè)這樣的書(shū)蟲(chóng)，每一天，我都在書(shū)中吸收營(yíng)養(yǎng)，不斷進(jìn)步，漸漸長(zhǎng)大。

　　謝謝。

有關(guān)讀書(shū)的演講稿 篇27

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　我是來(lái)自一年級(jí)舞蹈班博覽群書(shū)的一名小姑娘，很高興能與大家分享我的快樂(lè)，我今天演講的題目是《我讀書(shū)我快樂(lè)》。演講之前，我想先請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語(yǔ)“我有一個(gè)好朋友，四四方方笨笨身，天南地北都知曉，從未開(kāi)口說(shuō)過(guò)話(huà)，從不打架從不吵，我們永遠(yuǎn)是朋友�！贝蠹也虏率钦l(shuí)呢，我很自豪地告訴大家，是書(shū)！

　　升上一年級(jí)啦，我讀的書(shū)越來(lái)越多，我的世界變得奇妙起來(lái)。《環(huán)游世界八十天》《三國(guó)演義》《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等，都能讓能深深地陶醉。每個(gè)周末媽媽都會(huì)帶我去公園門(mén)口的小報(bào)亭買(mǎi)書(shū)，這時(shí)候我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉，《意林》《小讀者》甚至是《青年文摘》那都是我采的花粉。大人們都說(shuō)我知識(shí)面廣，能言善辯，我很自豪。所以我要感謝書(shū)這個(gè)朋友，這個(gè)朋友給我?guī)��?lái)知識(shí)，帶來(lái)精彩的故事，帶來(lái)大自然的奧秘，還有生活中的趣事和做人的道理。讀書(shū)真好！

　　同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧！擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

有關(guān)讀書(shū)的演講稿 篇28

　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　伴隨著深秋的晨風(fēng)，迎著溫暖的朝陽(yáng)，我們又迎來(lái)了嶄新的一天。

　　今天，我講話(huà)的題目是《在書(shū)香中快樂(lè)成長(zhǎng)》。

　　同學(xué)們，你知道會(huì)走路的植物嗎？你知道克隆究竟是怎么回事嗎？你知道通信衛(wèi)星為什么都是在晚上發(fā)射嗎？你知道藍(lán)色的牛奶嗎？快打開(kāi)書(shū)吧！書(shū)會(huì)告訴你一切。

有關(guān)讀書(shū)的演講稿 篇29

　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　”書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。“這是蘇聯(lián)高爾基的名言，這句話(huà)讓我愛(ài)上了讀書(shū)。從那以后，我就變成了一只名副其實(shí)的”小書(shū)蟲(chóng)“。一見(jiàn)到書(shū)我就津津有味的啃起來(lái)。

　　有一次，爸爸帶我到新華書(shū)店看書(shū)。新華書(shū)店的書(shū)多如牛毛，讓我眼花繚亂，愛(ài)不釋手。我立即拿起一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》看了起來(lái)，一直到了很晚，書(shū)店要關(guān)門(mén)的時(shí)候我才戀戀不舍的離開(kāi)了。

　　我最喜歡的書(shū)是《老榕樹(shù)下的心愿》因?yàn)樗�讓我明白了團(tuán)結(jié)一致才能戰(zhàn)勝困難。記得有一次我和我的好朋友陳少雄參加兩人三足趣味賽，可是我們只知道顧自己的步伐，根本不顧對(duì)方的步伐是大還是小，因此才拿到了一個(gè)第三名。所以只有合作才能成功。因此我和陳少雄再次參加比賽，這次我們喊出口號(hào)步伐一致，拿到了第一。

　　我還喜歡《魯濱孫漂流記》因?yàn)樗�告訴我只有堅(jiān)持不懈才能成功。有一次，老師叫我們回家做實(shí)驗(yàn)，第一次我失敗了，但是我還是堅(jiān)持不懈地，我試了一次又一次，終于成功了。所以只有堅(jiān)持不懈、永不放棄才能克服一切困難。

　　書(shū)給我知識(shí)的力量，告訴我堅(jiān)持不懈、永不放棄、團(tuán)結(jié)一致才能成功。

　　我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是精神食糧，既為我們補(bǔ)充了知識(shí)，也為我們帶來(lái)了力量和智慧。

有關(guān)讀書(shū)的演講稿 篇30

　　各位老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　又到4月23日，又是一個(gè)讀書(shū)節(jié)，十幾年來(lái)來(lái)，每年的今天，在膚色各異的人種之間，在操著不同語(yǔ)言的國(guó)度里，人們不約而同地做著同樣的事情——讀書(shū)。這是全世界讀書(shū)人共同的節(jié)日！人要維持自己的生命，必須按時(shí)補(bǔ)充生命所需的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；人要保持精神世界的富足，也需要時(shí)時(shí)處處為精神補(bǔ)充各種“精神營(yíng)養(yǎng)”。

　　“精神營(yíng)養(yǎng)”來(lái)源于書(shū)的世界，吸取“精神營(yíng)養(yǎng)”的管道就是孜孜不倦地閱讀。

有關(guān)讀書(shū)的演講稿 篇31

　　南國(guó)的深秋，天高氣爽，風(fēng)景如畫(huà)的深圳迎來(lái)了她第12個(gè)“讀書(shū)月”，12歲的“讀書(shū)月”比我還要大5歲呢，當(dāng)我來(lái)到這個(gè)世界上的時(shí)候這座城市已經(jīng)是書(shū)香四溢。

　　父母為了我，買(mǎi)了許多中外育兒書(shū)籍，從胎教開(kāi)始，就精心在我身上實(shí)踐著。

　　爸爸媽媽從來(lái)就把我當(dāng)成大人，每天跟我說(shuō)呀笑呀，讓我聽(tīng)著優(yōu)美的歌謠，美麗的童話(huà)進(jìn)入香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　爺爺奶奶更是迫不及待，每天都會(huì)不失時(shí)機(jī)的拿圖書(shū)讓我認(rèn)識(shí)動(dòng)物、人物，給我講小貓釣魚(yú)、東郭先生和狼、小紅帽，總之他們有講不完的故事，當(dāng)我剛剛會(huì)說(shuō)話(huà)的時(shí)候就讓我背詩(shī)，一首接著一首，我的童年還真是充滿(mǎn)著詩(shī)情畫(huà)意!

　　不知道什么時(shí)候開(kāi)始，我離不開(kāi)書(shū)了，我最喜歡讓爸爸媽媽帶我去書(shū)城，每次都滿(mǎn)載而歸，書(shū)成了我的良師益友，閱讀成了我生活中的樂(lè)趣。

　　在學(xué)校里，老師們都鼓勵(lì)我們多讀書(shū)，何老師說(shuō)：“一個(gè)人從小養(yǎng)就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生都會(huì)受益無(wú)窮。”

　　胸有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)讓我成了懂事的孩子，我知道中華民族有著五千年的文明歷史。

　　百善孝為先，我要孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，懂得滴水之恩涌泉相報(bào)。

　　我懂得地球是人類(lèi)共同的家園，保護(hù)地球人人有責(zé)。

　　古人曰：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，浩瀚的書(shū)卷里蘊(yùn)藏著古今中外的知識(shí)和智慧，只要我們勤于閱讀，就等于收獲著前人留下的無(wú)價(jià)之寶。

　　同學(xué)們，讓我們?yōu)槊褡宓恼衽d，為深圳的輝煌勤奮讀書(shū)吧!

　　謝謝!

有關(guān)讀書(shū)的演講稿 篇32

　　尊敬的各位、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

　　我愛(ài)讀書(shū)，從小就愛(ài)。

　　記得小時(shí)候，我常常纏著爸爸媽媽問(wèn)他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題，“一年中為什么有時(shí)冷，有時(shí)熱？”“為什么媽媽能生娃娃，爸爸那么高大卻不能？”他們常常被我問(wèn)得哭笑不得：“快長(zhǎng)大吧！書(shū)，會(huì)給你滿(mǎn)意的回答于是，在每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下,媽媽開(kāi)始給我講書(shū)上有趣的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……

　　上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書(shū)了，只要一有時(shí)間我就跑到泰華書(shū)城，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類(lèi)的祖先；恐龍高大可怕；遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火……哦，世界原來(lái)這么奇妙！讀書(shū)，真好！

　　我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)還能使我懂得做人的道理通過(guò)讀書(shū)，我知道了什么是善良，什么是丑惡當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì)之后，我禁不住大聲叫好；當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生時(shí)，我快樂(lè)無(wú)比；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著的心才漸漸平靜……

　　我愛(ài)讀書(shū)書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是她，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活；書(shū)，是人類(lèi)的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書(shū)，是快樂(lè)的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿(mǎn)足讀書(shū)，真好！

　　同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧！擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天!

　　我的演講完了，謝謝大家！