讀書的演講稿匯編（精選31篇）
讀書的演講稿匯編 篇1
尊敬的老師、同學們：
大家好!
如果沒有書，就沒古印度文化，如果沒有書，就沒有華夏燦爛的五千年禮貌，如果沒有書，人類也就失去了支柱，沒有了靈魂。
從竹簡到白紙，經(jīng)過了幾千年的演變，才有了我們今日所看到的書!一本本知識豐富的書，包含著無限美麗的文字，敘寫了無數(shù)壯麗的詩篇。
它指引著我們前行的方向，教會我們做人的道理。
大多數(shù)人都會說，我們讀書是為了增長學問，提高修養(yǎng)，為自我的將來做好準備。可是多少人在讀書過程中意識到讀書的根本目的是要認識自我，完善自我。我們往往能從書中看到和得到存在自我身上的東西，但似乎在平時并沒有發(fā)現(xiàn)書雖客觀，但來源于生活，書中的資料再怎樣離奇再怎樣變化，它都脫不了我們生活的這個世界。
讀書靠的是頑強的毅力，執(zhí)著的熱情。充分利用時間，發(fā)揮效率，有的書能夠瀏覽，有的書需要細讀、精讀，這樣才能從書中悟出真諦，發(fā)現(xiàn)書中的“黃金”，讀到動情時，還要學會把自我的切身體會寫下來，這樣不僅僅能夠加深對書的理解，還能提高寫作本事。
在書中，我領略了世界各地的風土人情，體會了人生的酸甜苦辣;在書中，我參與了重大決策的謀劃，目擊了重大歷史事件的發(fā)生;在書中，我參悟了佛學禪機，感受人生的哲學;在書中，我興奮過，怨恨過，憤怒過，暢想過。書的內涵，絕非薄厚不一的幾頁或幾十頁的紙張所能包含。
讀書是為了充實人生，豐富人生，使人生變的有意義，有意義的人生是在不斷認識自我，完善自我的過程中實現(xiàn)的，所以，我們能夠說，讀書就是為了了解自我，修正自我。
在漫長的瀏覽中能夠將書中的神奇自然化，又能夠將書中的平淡神奇化�？傊瑫械氖澜鐘W妙無窮，它以其“魔力”創(chuàng)造著神話，傳播著知識，另人神往，使人癡迷。我情愿做一個書癡，用畢生去破譯那永遠也解不開的謎。
古話說：“書中自有黃金屋，書中自由顏如玉�！迸笥�，認真讀書，為自我的人生添上一片光彩吧!
讀書的演講稿匯編 篇2
書籍如花，絢麗多彩;書籍如酒，芳香清醇;書籍如詩，清新飄逸;書籍如夢，變幻多姿。
書是人類進步的階梯，高爾基曾為世人留下了這樣一名話。莎士比亞也曾經(jīng)說過，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。現(xiàn)在的我們，正處于不斷渴求知識的階段。讀書，才是最好的方法。
記得我與書打交道是在幼兒園時，那時的書的世界充滿了彩色插圖，童話故事里的人物紛紛邀我去作客，書的世界被五顏六色環(huán)繞;上了小學，我便丟棄了那些童話故事，開始津津有味的看起《百科全書》，書的世界也逐漸變成黑白，那密密麻麻的文字如群蟻排衙般呈在書本上。我知道了流星的形成、地震的原因、太陽上的黑子……。不知不覺中上了初中，書籍也陪伴著我走過無數(shù)個日日夜夜，只是現(xiàn)在書的世界是一些名藉，讀起來耐人回味……
在讀書時將全身心都投入其中，這才體現(xiàn)了讀書的意義，記得有一次，我正在愛不釋手的讀著《魯濱遜漂流記》，媽媽急匆匆地走來：“別看了，去陽臺澆澆花�！蔽也磺樵傅亟酉铝诉@個“任務”。但對于還未讀完的內容頗有留戀。于是便一手拿著書，一手拎著水壺向陽臺走去，踏入陽臺，只是隨意一暼，找了一盆離自己最近的花便澆了下去，爾后，我徑自轉過頭讀起書來，一分鐘、兩分鐘……十分鐘……，忽然一聲尖叫打破了寧靜，我回頭一望，只見媽媽眉頭變成了“川”字形，心里嘀咕“怎么了，媽媽生氣了?”我走進臥室，只臥室里“水流成河”，頗有“水淹陳塘關”的景象。我恍然大悟，果然不出我所料，順水流源頭望去，罪魁禍首就是我澆的這盆花�；ò暌彩邪司疟谎蜎]，令人慘不忍睹。媽媽無奈的搖頭，我羞愧一笑，愛讀書，走神了!
讀書使人增長知識，使人心靜神寧，使人滿腹經(jīng)綸……，總知少壯不努力，老大徒傷悲。同學們，抓住我們瑞的大好時光，努力讀書，增長知識，充實自己吧!
讀書的演講稿匯編 篇3
大家好，我叫，來自企劃部，今天我演講的題目是：讀書讓我們成長。
20__年5月，剛剛走進我還是一個稚氣未褪、初涉社會的大學畢業(yè)生，一入司就被這里濃郁的學習氛圍和優(yōu)秀的企業(yè)文化深深的吸引，趙總發(fā)起的“讀書學習倡議”掀起了全公司范圍內的讀書狂潮，我從被動讀書到主動讀書再到熱愛讀書的轉變中不斷成長，細數(shù)四年來參加讀書學習活動的收獲，有喜悅、有感動、有技術提升、更有心靈的感悟……
讀書帶給我們最直接的益處就是獲得未知的知識和技巧、接受他人的經(jīng)驗和教訓、提高個人的素質和修養(yǎng)。一本好書就是一位好老師，一句至理名言可能令我們終身受益。趙總告誡我們：“勤奮學習是事業(yè)的需求，刻苦努力是進步的保證�！倍嘧x書，讀好書，以書為友，開卷有益，我們只有不斷的學習和積累，與時俱進，才能瀟灑應對飛速發(fā)展的現(xiàn)代文明，不與時代脫節(jié)。讀書讓我們少走許多彎路，讀書為我們事業(yè)的成功保駕護航。
讀書學習提升了我們的道德修養(yǎng)，教會我們誠信為本。古語云：索物于暗室者，莫良于火；索道于當世者，莫良于誠。《論語》上說：人而無信，不知其可也�！币馑际侨藷o信用，不知該怎樣立足于社會。還說“信則人任焉�！币馑际钦\實守信者，才能使人對其有信心，而敢于委以重任。
于是我更深刻的懂得是“誠實、守信”讓我們擁有了許多忠實的朋友、鐵桿的顧客。是誠信讓可敬的種禽老兵十幾年如一日堅守在棟舍，把與家人團聚的美好時光獻給了寄托著我們事業(yè)希望的小小生命……因為信守著“生產(chǎn)道德，銷售人品”的誓言，愛崗敬業(yè)的品管員、辛勤耕耘的車間姐妹，始終堅持“食品安全”的準則，用他們勤勞的雙手創(chuàng)造出健康、營養(yǎng)又美味的產(chǎn)品……也是因為固守著“扶上馬，送全程”的服務理念，那些服務在一線的技術員、勇于挑戰(zhàn)的行銷員跋山涉水、翻山越嶺將最優(yōu)質的服務送到千千萬萬的客戶身邊，將榮譽和成功獻給我們共同的事業(yè)。
讀書學習讓我們端正工作態(tài)度，對工作負責任。從“要我做”到“我要做”，從被動工作到主動工作，每個人的思想意識都發(fā)生了轉變，全員素質的提高是讀書學習帶來的巨大收益，更是一筆巨額的無形資產(chǎn)；
事實上，公司事業(yè)的成功正是所有秦大人在自己平凡的崗位上自覺堅守責任的結果，就拿我們部門申報項目的工作來說，很多時候申報時間非常緊張，甚至是接到通知的第二天就要上交申報材料。一本百余頁的申報材料內容涵蓋著公司簡介、財務數(shù)據(jù)、檢驗報告、單據(jù)憑證、榮譽證書甚至政府出具的證明原件，從內容組織排版到打印裝訂，留給我們的時間還不到24小時……下班時間到了，沒有人離開，大家繼續(xù)著手里的工作，夜深了，沒有人有怨言，因為自覺努力的完成工作已經(jīng)成為一種習慣，對工作負責就是對我們自己負責。
“創(chuàng)知識型企業(yè)，育知識型員工�！弊x書讓我們每個人在閱讀中成長，在學習中堅強，在工作中奮起，在挫折面前充滿自信。是讀書學習讓我們擁有“最有戰(zhàn)斗力的團隊”，在強者面前勇敢“亮劍”；是讀書學習讓我們學會“不倒翁”的堅毅和沉穩(wěn)，暴風驟雨中力挽狂瀾；也是讀書學習讓管理的最高境界“不管之管”在秦皇島正大這塊充滿生機的肥沃土地上自由的生長，枝繁葉茂。讀書學習讓每一個秦大人學會感恩，我們用優(yōu)質的服務感恩客戶，用兢兢業(yè)業(yè)的高效率工作感恩公司，用無私的奉獻感恩社會，用真誠的友愛感恩身邊的每一個人……也是讀書學習將愛崗敬業(yè)、快樂工作的種子播撒在秦大人的心底，讓銳意進取，求實創(chuàng)新的秦大人盡享豐收的喜悅。
讀書，教會我們上善若水，厚德載物；讀書，讓我們心明志遠，淡泊名利；讀書，告誡我們勤勉努力，持之以恒；讀書，讓光陰不再虛度，生活充滿精彩；朋友，熱愛讀書吧，它將引領我們走向事業(yè)的輝煌和生命的閃光。
讀書的演講稿匯編 篇4
9月，校園里多了一群入學報道的新生，看著他們稚嫩的臉龐，突然想起了去年獨自一人提著行李走進校園的自己。一年的時光，我已榮升為了師姐，對于xx級的晚輩們，我想說:向上吧，少年!
當你們帶著憧憬與期待步入校門的時候，也許大學并不是你想象中大學的樣子，甚至有些失望。但請你不要抱怨，因為從你填高考志愿選擇玉師起，你已經(jīng)想過了大學四年要在玉師度過;從你步入校門的那一刻起，你的青春已沒有了退路。請把四年的大學時光許配給玉師!也許你不喜歡這里，但最終你會愛上這里。
大學是一個新的起點，也是一個希望。你們一定帶著許多美好的理想和藍圖走進這里。請你們記住你們的理想，用一顆滾燙的心去實現(xiàn)你的抱負。一個有理想的人，就算遭受挫折和困難，甚至迷茫不知所措的時候，也會有勇氣前行。
大學是一個舞臺，如果可以，請全方位發(fā)展自己。最好加入一兩個自己喜歡的社團，發(fā)展自己的才華。從中提高自己的人際交往能力，多認識幾個師兄師姐。他們是過來人，會以自己的經(jīng)驗告訴你大學里應該做些什么，讓你少走彎路。他們也會鼓勵你，在你有困難的時候挺身而出。不要問為什么他們會對你這么好，因為他們的師兄師姐也曾這么熱心地幫助過他們，所以他們也會把玉師這份相親相愛的精神傳承下去。
也許過段時間，你褪去了大學的新鮮感后便開始沉淪。課堂玩手機、逃課，看韓劇度日子。生活看似自由瀟灑，最終卻讓自己產(chǎn)生了厭倦。你已經(jīng)忘記了當初求學的初衷，甚至成為了自己最討厭的模樣。如果你覺得這樣虛度光陰，不妨去圖書館走走，圖書館里的自己不會讓你討厭。
記得去年我們開學典禮的時候，黃院長曾說過，大學里要結交兩位好朋友，一個是圖書館，另一個是田徑場。讀一本好書，可以開闊視野，陶冶情操，體驗人生百態(tài)。經(jīng)常鍛煉身體，才能擁有健康的體魄，有資本去拼未來。
大學，請不要相信“沒有掛科的大學是不完整的大學”的傳說。能不掛科的就盡量不要掛科，大學，我們仍然是以學習為主。學好專業(yè)知識，掌握一技之能，擁有過硬的本領，四年后走出校園，面對求職的主考官時，我們才能自信從容地應付。
學校的各種大大小小的比賽，請積極點去參加，因為還是大一，所以要敢于嘗試。不嘗試，你永遠不知道自己有多優(yōu)秀!多挖掘自己的潛力，也許你結果并不如你所愿，但是你至少收獲了一份經(jīng)歷和態(tài)度。
總之，大學很美好，只要你肯付出努力，你一定能成為你想成為的優(yōu)秀自己。少年，向上吧!勇往直前，你會遇見你想要的未來!
讀書的演講稿匯編 篇5
尊敬的各位領導、各位老師：
早上好！
我今天演講的題目是《讀書，打好人生底色》。
可是，他卻被書籍強烈地吸引著。他7歲開始上學，每星期只去學校2～3天。從那時起，他開始了自己的啟蒙教育。他把燃燒過的木頭當成"鉛筆"，在粗糙的木板上練習寫字母。夜晚，他向母親大聲朗誦《圣經(jīng)》，還反復閱讀《伊索寓言》。
十幾歲時，他從50里范圍內的所有鄰居那里尋找并借回很多書，包括《本杰明弗蘭克林自傳》、《華盛頓的一生》和《天路歷程》。他抓住一切機會認真閱讀。當其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戲的時候，他卻手捧書本在一棵樹下閱讀。吃完飯后，他又很快拿起書本。
9歲時，他深愛的媽媽不幸去世。他和姐姐用讀母親最喜歡的《圣經(jīng)》章節(jié)的方式來安慰母親的在天之靈。
當他父親再婚時，繼母帶了幾樣家具和三本書到她的新家：《韋氏大字典》、《魯濱遜漂流記》和《天方夜談》。他把這些書讀了一遍又一遍。他漸漸成為了一位精通寫作的`人，以至于他的鄰居們愿意出錢請他寫信和簡單的遺囑。
21歲時，他決定外出。最后在一個住有100多個新移民，位于西部邊境的小村莊安頓下來。這個小村莊有6位受過大學教育的人，其中包括兩位知識淵博的內科醫(yī)生，他們允許他隨時借閱他們的書籍。
在此后的7年，他做過兩份工作，都是允許他可以長時間讀書而不受打擾的工作。第一份工作是商場店員，第二份工作是郵遞員。他在接待顧客之余，廣泛閱讀了哲學、科技、宗教、文學、法律和政治學方面的書籍。事實上，通過閱讀，他自己授予了自己一個優(yōu)等的大學畢業(yè)文憑。
1861年，他通過參加競選，成為美國第十六任總統(tǒng)。他就是美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一，亞伯拉罕林肯。
聽了這一個故事，你們一定會從中有所感悟、有所啟迪吧。
在人類歷史上，不論是國內還是國外，因勤奮讀書而改變自己的命運，乃至改變國家、民族的命運，影響人類文明進程的事例有如天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)。他們的故事影響著、激勵著一代又一代的人，而要認識他們，從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是讀書。
你不可能在現(xiàn)實生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說："讀一本好書，就是和許多高尚的人談話"。你不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書人是同時生活在三個時代——過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每個角落。
文字、書籍是人類歷史上最偉大的發(fā)明，而如果你能夠利用，卻不去利用這個最偉大的發(fā)明，那真是最大的愚昧，枉到人世一遭。
讀書就意味著教育，甚至意味著學校。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說："學校首先意味著書籍"。沒有供師生閱讀，充實師生精神生活所需要的豐富的書籍，或者雖有豐富的書籍而缺乏熱愛讀書的師生的學校，不能算是一所真正的學校，可以說只是一間"制造、生產(chǎn)勞動力的工廠"。
我的演講到此結束，謝謝大家！
讀書的演講稿匯編 篇6
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我是七一班的。
眾所周知，書是人類的靈魂，書是人類智慧的結晶，書是人類知識的寶庫。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟，更是在所有讀書人的口中代代流傳。
小時候，我就特別喜歡聽媽媽講故事。一個故事，要媽媽講上三五遍，每一次，都會被書中的故事深深打動。我最喜歡聽的一篇故事，是安徒生的《丑小鴨》。每當媽媽有感情地朗讀的時候，我的心，也隨著丑小鴨的歷程，不安地上下跳動。媽媽讀完以后，我的眼里就充滿了淚水。慢慢的我開始自己看書。媽媽給我買回了一些名著，我在家里細細地品讀它們。書城，也是我經(jīng)常光顧的地方。蹲在地上，一看就是兩個鐘頭。漸漸地，我愛上了讀書。我同情賣火柴的小女孩，我關心海底人魚小公主的命運，我為簡愛的心感動，我也為了羅密歐與朱麗葉的悲慘愛情難過得掉下眼淚。讀書帶給我最雋永的樂趣，讀書帶給我豐富的世界，讓我用善良和純真的目光看待一切。
書籍，伴我走過了無數(shù)風雨，經(jīng)歷了世代滄桑，它見證了我成長的腳步。我與它共同分享喜，怒，哀，樂。
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。”同學們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有美好的明天！
謝謝大家！
讀書的演講稿匯編 篇7
尊敬的領導，老師們：
大家好！今天我演講的題目是“讓讀書點亮我的人生！”
有人說：“讀書不能改變人生的長度，但是可以改變人生的寬度。讀書不能改變人生的起點，但是可以改變人生的終點�！蔽蚁嘈抛x書對一個人的影響是終生的。在知識的時代里，教師更應該多讀書，讓讀書成為生活中重要的一部分！
后悔的是我以前沒讀過太多的書，不過現(xiàn)在我真正喜歡上了讀書。童年時代我看過一些小人書，那時我只是對那些五花八門的畫面感興趣而以，內容全不在意，那時不會讀。
讀書的演講稿匯編 篇8
一句真心的勸言，一句善意的鼓勵，一句感動的話語，是打開心結的一方良藥。朋友的一言一詞，師長的諄諄教誨，父母的一舉一動，是開啟光明的那扇窗。迷惘的思緒，就像被困住的一個夢想，縱使希望無窮，卻無法達成，它，需要一個當頭棒喝，需要一片激起漣漪的葉子……
橘黃色的晚霞斜射進我的房內，那時的我，正呆坐于書桌前，朝著雪白的墻壁發(fā)楞，那毫無刮痕、潔凈光亮的墻，似乎正對我述說著心里的故事，我寧靜的聽著、耐心的聽著，卻發(fā)現(xiàn)那一則則的故事，皆出自于自己。
讀書的意義何在?我一再反覆詢問自己，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)讀了七年多的書的我，對于這個問題絲毫沒有任何解答，我靜靜地坐著，思考著自己讀書生涯中的點點滴滴，其中夾雜了歡笑、怒氣、怨言及一滴滴的淚水，那淚水中更夾雜了許多煩躁不安及感動的情緒，每次考試前，這個問題一再地浮現(xiàn)于我的腦海里，而每一滴淚水，更增添了我的不解與困惑。相信這一路的跌跌撞撞，將成就那段風風雨雨卻值得傲然回首的過往。
我就這么地陷入了一段長久地沉思，直到那時鐘“滴滴答答”的喚醒了我，這簡簡單單的“滴答”聲，解開了那讓我眼冒金星、窘迫不堪的疑問，它讓我知道：生命的輪轉不歇，使生活在豐沛情感下的我們有了萬千色彩，而在苦澀與甜美間徘徊不定的我們，更應為自己譜出一曲曲動人的旋律。儘管我只是個初中生，尚有許多時間豐富自己人生的劇本，但書本中的知識卻是彩繪人生的基礎環(huán)節(jié)之一，其中，智慧是真實的，知識是綿延的，體悟是永恆的。
讀書的演講稿匯編 篇9
閱讀，一向都是一件讓人感到快樂的事情。它有時候，能夠讓人明白許許多多的事情。在人們不開心的時候，書往往會讓人們變得豁達開朗起來。能夠讓一個人的氣質、修養(yǎng)提升許多。
課外閱讀對語文學習是十分有作用的。
既然說了是課外閱讀，也就是說能夠學習到課內很多所沒有學過的知識。“書中自有黃金屋。”就學習一本語文書是沒有用的。因為一本語文書里面，很多課文都需要查找課外的相關的資料。這樣才能夠徹底地懂得課文究竟在講些什么，作者寫這篇文章的好處是什么。學多一點知識，讀多一些書，慢慢的累積下來，懂的道理也就多了，也就會變得成熟、穩(wěn)重和懂事一些。
另外，課外閱讀對寫作方面也是十分有用處的。課外閱讀上的一些好詞好句，在寫作文時，能夠用上去，會令自己所寫的文章變得更生動、形象、具體�；蛘咴谡n外閱讀時所看到別人用過的寫作方法和修辭手法，也是能夠記下來，以便在寫作文時用上去的。
所謂“學海無涯”。知識是永久學不完的。課外閱讀不但能夠學到更多的課外知識，能夠提高自己的寫作水平，對學習課文有幫忙之外;還能夠遨游童話世界，尋找快樂，尋找樂趣。能夠明白名人的傳記故事，明白歷史……
所以說，課外閱讀對語文學習是十分有幫忙的。
讀書的演講稿匯編 篇10
親愛的同學們：
大家好！今天我給大家演講的題目是《讀書的樂趣》。
很多人都認為讀書是沒有樂趣的，白紙黑字的書遠不如電視和電腦有趣。雖然這些人也讀書，但這些人讀書是為了升學、考試、交差，這不是真正意義上的讀書，這種讀書太功利。
“閱讀的大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾�！庇嗲镉暾f得多好，只有從書中才能獲取大量的知識，使你變得與眾不同，只有通過讀書你才能成長。我之所以這樣說，是因為無論是誰都不能給你的心靈上一堂課，但書卻可以。它能讓你笑，讓你哭，讓你憤怒……它能牽動你的心，它關系到你的心情和你的生活、你的學習。
雖然書中有許多人物是虛構的，但他們卻和我們身旁的許多人有著相同的特質，所以我們才會覺得很親切。不僅如此，書中的人物也能讓你學到許多。比如說《埃米爾捕盜記》中的埃米爾，它能讓我們學會勇敢；“淘氣包馬小跳”系列的馬小跳，能讓我們學會如何愛護小動物等等。書中的人物盡管不存在，卻仿佛就站在你們身邊，影響著你們，他們也是你們的良師益友，值得我們去學習。
無論什么樣的書都能讓我們學到許多知識：天文地理、生活小常識、藝術文化……人的一生不可能只掌握一種知識，所以我們要讀各種各樣的書，學習各方面的知識，以便充實我們的知識量，拓展我們的思維空間，使我們在遇到困難的時候可以迅速解決。
我的演講結束了，謝謝大家！
讀書的演講稿匯編 篇11
我并不是一個天生愛讀書的孩子，我喜愛讀書是被媽媽逼出來的。
記得小時候，媽媽給我買來許多帶圖畫的書，可是這些遠遠沒有飛機、汽車、槍等玩具對我的吸引力大，因此我總是陶醉在自己假想的戰(zhàn)爭中，媽媽遞到我手中的書常常被我扔在一邊。后來，媽媽就拿起畫書讀起來，在我玩得起勁時，什么《國王長了驢耳朵》、《灰姑娘》、《青蛙王子》等故事不知不覺鉆進了我的耳朵，于是我開始纏著媽媽，讓她給我講故事�？墒�，媽媽真煩人，每次給我講故事總是在關鍵處停下來，要么嗓子疼，要么有事兒，總之，找個理由不再講下去，有多少次我吵鬧不停，心想：如果我會讀書該多好啊……
終于，我學會拼音了�？墒墙柚璧钠匆糇x一個故事太費勁了，我的熱情大減，我又迷上了《奧特曼》、《老夫子》、《兒童漫畫》等書，課間看、走路上看、甚至上廁所也看。這次，媽媽倒挺支持我，我要什么書，她就給我買什么書。但她有個條件：每次看書都要給她講講什么意思。沒辦法，我只有屈服。漸漸地，我竟成了我們班的故事大王，我編的笑話常常把同學們逗得捧腹大笑，更讓我得意的是我的日記經(jīng)常被老師當作范文來讀，我的作文還貼在了教室的展覽臺里。于是，我讀書的勁頭更大了，當然讀書的內容也更廣泛了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是四年級的學生了，雖然學習任務重了許多，尤其是學習英語用了我不少的時間和精力，但是每天晚上睡覺前的半個小時，是我雷打不動的讀書時間，每到這時，我和媽媽都會各捧一本書，靜靜地暢游在書的海洋里。在書中，我隨著魯濱遜去漂流，隨著尼爾斯去旅行，隨著多蘿西去尋找智慧、友愛和勇氣;在書中，我學會了許多成語，認識了程門立雪的楊時和游酢，認識了半途而廢的樂羊子，認識了奮不顧身的李陵;在書中，我了解了中華五千年的歷史，知道了動物界中誰最聰明，知道了小海馬為什么是爸爸生的……
如今，我更愛讀書了，我覺得讀書就是我生活中不可缺少的一部分，每得到一本書，我就會迫不及待地看起來，每逢讀到高興處，我會情不自禁地手舞足蹈;讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已;讀到幽默風趣處，我常常禁不住開懷大笑;讀到優(yōu)美的詞句，我會動筆抄下來，細細回味……
書既像一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我，又像一位真誠的朋友，跟我面對面地交談，讀書伴我成長!
讀書的演講稿匯編 篇12
孜孜不倦地讀書學習，是他成為偉人、作出豐功偉績的先決條件之一。在數(shù)十年的讀書生涯中”僅僅二年級，牙齒還沒長齊的我在班會上用稚嫩的聲音大聲熟背著這一段教師提前給準備好了的講稿。記得當時拿到這一張薄薄的小紙的時候，內心還忐忑了一會兒，擔心自我背不好。之后不記得怎樣背下來的了，反正直到此刻心里依舊能夠默默地把這講稿的資料大致念下來。這大概是我小時候接觸讀書較早的記憶了。
讀書是通往夢想的一個途徑，讀一本好書，讓我們得以明凈如水，開闊視野，豐富閱歷，益于人生，不管是小學稚嫩的孩童，還是年過花甲的老者，只要你熱愛文學，熱愛生活，讀書都將是你生命中不可缺少的一部分。一本好書，不管你讀幾遍，推敲多少次，每一次你都會有不一樣的感受，而每次的感受，多半取決于你的心境。月有陰晴圓缺，人的心境也會隨之變化，或許，此時讀書，是個最好的選擇。
當然，讀書入迷之時，有時也需要克服一些困難，戰(zhàn)勝艱苦的條件。像是以前的名人，他們都是艱苦讀書，之后造就一番偉大事業(yè)，取得了成就，實現(xiàn)自我的夢想的。下頭，我就給大家講幾個。
魯迅先生從小認真學習。少年時，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優(yōu)異，學校獎給他一枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由于苦讀書，之后最終成為我國著名的文學家。
聞一多讀書成癮，一看就“醉”，就在他結婚的那天，洞房里張燈結彩，熱鬧非凡。大清早親朋好友都來登門賀喜，直到迎親的花轎快到家時，人們還到處找不到新郎。急得大家東尋西找，結果在書房里找到了他。他仍穿著舊袍，手里捧著一本書人了迷。怪不得人家說他不能看書，一看就要“醉”。
著名數(shù)學家華羅庚讀書的方法與眾不一樣。他拿到一本書，不是翻開從頭至尾地讀，而是對著書思考一會，然后閉目靜思。他猜想書的謀篇布局，斟酌完畢再打開書，如果作者的思路與自我猜想的一致，他就不再讀了。華羅庚這種猜讀法不僅僅節(jié)省了讀書時間，而已培養(yǎng)了自我的思維力和想象力，不至于使自我淪為書的奴隸。
相聲語言大師侯寶林只上過三年小學，由于他勤奮好學，使他的藝術水平到達了爐火純青的程度，成為有名的語言專家。有一次，他為了買到自我想買的一部明代笑話書《謔浪》，跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如愿。之后，他得知北京圖書館有這部書，就決定把書抄回來。適值冬日，他頂著狂風，冒著大雪，一連十八天都跑到圖書館里去抄書，一部十多萬字的書，最終被他抄錄到手。世界文豪高爾基對書感情獨深，愛書如命。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的是書籍，其它的任何東西他都不研究。為了搶救書籍，他險些被燒死。他說：“書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫忙我在一片爛泥塘里站起來，如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死�！被赝∥≈腥A五千年，有多少文人墨客對書籍情有獨鐘，對于讀書，他們又有多么熱烈的情懷。書籍積累了前朝萬代文人雅士的精華，從書籍中，我們不僅僅能夠感受到真善美，也會有假惡丑，書籍讓我們大開眼界，感染著我們的心靈!所以，同學們，愛上讀書，愛上生活。
讀書的演講稿匯編 篇13
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
我是小雨。在這個秋高氣爽的季節(jié)，沐浴在讀書的海洋里，感覺很舒服。單詞閱讀很重。我真的覺得讀書可以改變一個人。其實我就是個例子，只是我說的不是真的。我覺得一個人在讀書面前總是抱著一種心態(tài)，就是讀書很無聊。我們現(xiàn)在看待閱讀與幾十年或幾百年前的人完全不同。這也是一個遺憾。以前的人對知識非常渴望，都以讀書為榮。在現(xiàn)代社會，我們只是失去了一顆心。當我們再次拾起那顆心時，我們再次閱讀時會感到完全不同。
多讀一本書是為了提升自己的閱歷。都說讀萬卷書不如行萬里路。當然這也是有道理的，但是如果我掌握了一定的知識，走了幾千里，就更完整了。這是我對讀書的看法。沒有捷徑，只有我一步一步來。
不管是學習還是生活，都跟看書一樣。你要冷靜，要有耐心，要有穩(wěn)定的態(tài)度。我以前不太喜歡閱讀。我認為沒有人能忍受無聊的閱讀。書中提到的事情總覺得和自己無關。直到現(xiàn)在，我才知道書中提到的事情其實和我們有著密切的關系。這些應該很清楚。這個我當然知道。讀書真的很。在生活中，我們只是不到一種話。讀過一本書的人用一句話表達的感受和沒讀過一本書的人表達的感受絕對不一樣。讀書的好處在于生活的方方面面和一些小細節(jié)。
不管我們愿不愿意相信讀書的魅力，它一直都在，就等著我們細細品味�？傆X得自己沒有耐心看書。我很難看書，因為這需要我完全冷靜下來。我當時做不到。后來慢慢嘗試。我開始看短小說、漫畫和報紙，在平靜的時候讀一些書。時間長了，覺得讀書很好。我對閱讀有很大的興趣。我記得當我開始認真讀第一本書的時候，我正在讀《紅樓夢》。當時可以說是差點迷上了書，因為書寫的真的很好，很有魅力。當然，我很難讀紅樓夢。里面的人物和人物形象生動，但需要時間去理解。
以上說的這些都是我自己的經(jīng)歷。我只想告訴你，當我們認真沉下心來讀書的時候，真的很好。希望你能享受閱讀，熱愛閱讀。
讀書的演講稿匯編 篇14
“讀書破萬卷，下筆如有神”，這是古人關于讀書的成功經(jīng)驗。開展課外閱讀能夠引起學生濃厚的學習興趣和探求知識的強烈欲望，豐富知識，開闊視野，也有利于學習和鞏固老師在課堂上所教的基礎知識，使學生學得搞笑，學得扎實，學得活潑，是啟發(fā)智慧和鍛煉才能的一條重要途徑……
語文的學習是很難做到一蹴而就的，它是一個長期積累的過程，只有“厚積”才能“薄發(fā)”。我認為在對課外閱讀進行評價時，應突出對閱讀數(shù)量的評價，要求學生養(yǎng)成讀書看報的習慣，引導學生博覽群書，拓展自己的視野;其次，還應引導學生適當精讀優(yōu)秀作品，明確向學生提出積累各種語言材料、加強背誦的要求。正如語文課程標準所要求的：“在閱讀中積累詞語”，“積累自己喜歡的格言警句”，“積累課文中優(yōu)美的詞語、精彩句段、以及在課外閱讀和生活中獲得的語言材料”。積累語言材料，也能夠看作是形象材料，或者思維材料、情感材料，這些材料儲存于大腦，將成為學生終身的營養(yǎng)，也就是語文素養(yǎng)的重要構成。它們一旦被激活，就會產(chǎn)生綜合效應，極有利于學生理解和表達潛力的提高。
下面，具體的來分析一下課外閱讀的好處(當然，那里所講的閱讀是指健康讀物)。
一、有助于學生構成良好的道德品格和健全的人格。
語文教學資料因其所含的豐富的人文精神，更具培養(yǎng)一代新人的優(yōu)勢。"大語文觀"就是要以"人的發(fā)展"為語文教學的根本目的，培養(yǎng)具有良好的道德品格，真誠、善良、完美的心靈，尊重真理，富有職責心的健全的人格。學生在書中能夠讀到：屈原"伏清白以死直"的忠誠，李白"安能摧眉彎腰事權貴"的傲骨，范仲淹"先天下之憂而憂，后天下之樂而樂"的胸懷，文天祥"留取心照汗青"的豪情到魯迅"我以我血薦軒轅"的赤子之心，吉鴻昌"國破尚如此，我何惜此頭"的高風亮節(jié)，郁達夫"讀書不忘救國，救國不忘讀書"的真知灼見，錢三強"光明的中國，讓我的生命為你燃燒吧"的深情吶喊……幾千年的民族精神，在這些文字中呼之欲出。學生在自己閱讀課外書時，讀懂其生動搞笑的情節(jié)，心中再現(xiàn)栩栩如生的形象，體味關于愛、友誼、忠誠、勇敢、正直乃至愛國主義等永恒的人類精神，從而開啟自己的內心世界，激蕩起品味人生，升華人格的內在欲望，到達"此時無聲勝有聲"的效果，促進學生獨立、自然地成長，其效果遠勝于教師口干舌燥的說教。
二、有助于理解和運用祖國語文
不少家長甚至部分老師都存在著一個認識上的誤區(qū)，總覺得學生看課外書是看"閑書"。他們恨不得孩子每分每秒都在聽寫、背誦、寫作文……似乎只有這樣，才能提高學生的語文學習水平。試想，學生每一天用半小時時間抄3遍字詞，以確保聽寫不錯一個字和讓他們每一天用10分鐘有的放矢地練習難字，用20分鐘讀課外書，哪個更好呢?
課外閱讀對于語文水平的提高有著極其重要的好處。葉圣陶先生認為閱讀語言文學材料能夠實現(xiàn)六個"獲得":
1、獲得間接經(jīng)驗作為寫作材料
2、獲得作者的思想、道理構成觀點可供思索和立意;
3、獲得作者的感情以陶冶情操;
4、獲得認識事物的方法，以便自己會觀察、會思考;
5、獲得表達方法，布局謀篇、鋪陳比興有所借鑒;
6、獲得語匯有了語言積累。
有了六個"獲得"，語文潛力何以不會提高?說到底，課外閱讀是語文實踐活動的重要形式。就應"用心創(chuàng)造條件，指導學生多讀書，并采取多種形式交流讀書心得"，"引導他們在實踐中自主地獲取知識，構成潛力，""開發(fā)他們學習的潛能，發(fā)展個性。"。
三、有助于培育學生熱愛祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的思想感情
語文教學的根本目的是什么?大語文觀旗幟鮮明地認為是是面向每個學生，提高"人"的全面素質。超多的課外閱讀，有助于把祖國母語素質與愛國主義素質教育有機地結合起來。學生透過超多閱讀祖國的語言文字，不僅僅能夠領略中華語言的優(yōu)美、生動、形象、豐富多彩，而且感受到其中蘊含的情感、思想、哲理、邏輯等深刻內涵，從中汲取民族精神的底蘊。古人曰："鄉(xiāng)音一曲淚千行。"可見母語的情感力量。給學生以時間，發(fā)學生以激情，使之超多閱讀課外書籍，超多接觸、理解、感悟、運用母語，是鑄造民族意識的重要途徑。超多中國優(yōu)秀的文化作品，更是如滔滔江河，是學生取之不生取之不盡、用之不竭的精神與文化的源泉。中國語言中，那"大珠小珠落玉盤"的優(yōu)美，那"柳暗花明又一村"的精辟，那"卻道天涼好個秋"的含蓄，那"不盡長江滾滾來"的創(chuàng)意，怎能不叫人"口角噙香對月吟"呢?多讀，是增強對母語情感的唯一途徑。
四、有助于培養(yǎng)自主學習的良好習慣
從傳統(tǒng)語文教學觀到大語文教學觀是一個從知識本位向人本位的轉化過程。它不再以"傳道、授業(yè)、解惑"為教學的根本目的，而是以學會學習，促進人格與個性全面發(fā)展為重點。從這一理念出發(fā)，學生的主體地位務必得到保證，自主學習習慣務必得到培養(yǎng)。此刻，中國社科院的專家也在呼吁不要把讀課外書轉成"地下黨活動"，"給學生真正自由閱讀的空間"。讓學生自由選取自己愛讀的書籍，本身就是尊重學生個性的表現(xiàn)。而學生由封閉式讀書轉為開放式閱讀，本身又極大激發(fā)其自主學習的用心性。透過大力推動課外閱讀，讓學生自己去獲取，去探求，去尋覓，去掌握，從而感受讀書的樂趣，激發(fā)更強烈的讀書欲望，最終構成習慣。柏拉圖說："強迫學習的東西是不會保存在心里的。"華羅庚說："歷史上繁重每一個發(fā)明創(chuàng)造家都不開自學，光是老師問什么學生就答什么，是創(chuàng)造不出新的東西來的。"課外閱讀把追求學問轉成學生自覺自愿的行動，有助于實現(xiàn)增強學生的主體意識，發(fā)展學生的主體潛力，塑造學生的主體人格的目的。
五、有助于提高學生的信息素養(yǎng)
傳統(tǒng)語文教學，一是強調語文的工具性，二是強調"文以載道"，但那里的"道"主要指思想教育。而大語文觀則強調語言文字是各種知識的載體，所有學科都要透過理解、運用語言文字來領悟觀點、概念、內涵、外延、邏輯、哲理……從這個好處上講，語文不僅僅僅是一科學問，還是所有人類文化的基石，是解開所有知識寶庫的金鑰匙。因此，學生對多種信息的收集、處理與掌握仍是語文潛力的延伸，語文教師亦應以此為已任之一。他山之石，能夠攻玉。
前蘇聯(lián)教育家克魯普斯卡婭以前說過：“兒童閱讀在孩子生活中起著重大的作用。童年讀的書能夠讓孩子記一輩子，影響孩子進一步的發(fā)展。”因此，無論從世界觀、人生觀的培養(yǎng)，還是從知識的遷移、拓展來看，廣泛地開展課外閱讀，百益而無一害
讀書的演講稿匯編 篇15
誰能說的清晰
讀書的女人究竟是有多么美麗
這一顆寫詩的心
最為傾慕那種神韻
靜靜地帶著些思意
優(yōu)雅地綻放著魅力
超越了世俗的平庸
也高貴了生命的情意
穿越歷史
從此文化了記憶
感念，有多少默語的香怡
記憶了向往的痕跡
關于讀書的朗誦詞二：【水龍吟.讀書郎】
江郎心計騫乖，水隨月波更澎湃。只應天籟，暢說情愛。眉煙眼黛，恨意難捱。
遣詞造句，萬千無奈。思傷心文章，遍參機括，難容與，縱華彩。
縱是屋寒不耐，但悠然，何時慢怠。讀書習字，一般學他，盡開毛塞。
只恐光陰，誤荒兒業(yè)，鬢毛衰白。待追風，灑脫逍遙無羈，由它成敗。
讀書的演講稿匯編 篇16
親愛的老師、同學們：
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！薄白x一本好書，就是和許多高尚的人談話�！睍o人帶來了知識，陶冶了情操，今天我們就來談談讀書吧！
讀書給我們帶來了很多好處，寂寞的時候，你可拿起一本小說書，它可以讓你忘記寂寞；生氣的時候，你可拿一本漫畫書，它可讓你不再生氣。還可以增長課外知識，我的書柜里現(xiàn)在藏有好多書。
小珊迪讓我讀懂了堅強，昆蟲記讓我了解了各種昆蟲的特征、生活習性，從童話大王中，我認識了羅克、舒克和貝塔等好朋友，大灰狼羅克告訴我們要發(fā)現(xiàn)自己的長處，正視自己的短處。使我知道做人要樂觀、開朗……現(xiàn)在，每個星期天，我都會去書店“泡”上一上午。
學校為了讓我們認識讀書的重要性，舉行了一系列的讀書節(jié)活動：千人齊誦、游園競猜等。千人齊誦我最喜歡了，全校師生一起朗誦古詩，校園中到處書聲朗朗，師生們都沉浸在知識的海洋里。早上，我們大聲朗讀課文；課間，我們靜靜閱讀課外書。有時我們會因為書中好玩的故事大笑起來，有時我們會因為書中悲傷的事而落淚。我們離不開書，如果沒有書，就沒有知識，沒有知識的人，是個無聊的人，沒有知識的國家，是個很差勁的國家。
同學們，讀書能給我們帶來那么多好處，我們何不多讀一些書呢？就讓我們沉浸在書的海洋里，盡情地讀書吧！
讀書的演講稿匯編 篇17
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!我是來自三年級一班的郭軼倫，今天我演講的題目是《讀書讓我快樂地成長 》。(] 如果我是一棵小樹，那么，書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長。從小，我就很喜歡聽媽媽講故事。在柔和的燈光下，一個個動聽的故事陪我進入了甜美的夢鄉(xiāng)——我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、變成了善良的小矮人、可憐的流浪狗、那時，書就像一個繽紛的世界，我流連在書的世界里，和小鳥一起飛上藍天，和小6+-+-精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶一起玩捉迷藏
隨著時光的流逝，我一天一天地長大，在老師的幫助下，我學會了自己看書，一本本書更是成了我的好伙伴。只要一有時間我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密：猿是人類的祖先;恐龍高大而可怕;遠古時代，人們鉆木取火哦，世界原來這么奇妙!讀書，真好啊!
我愛讀書，因為書還能使我懂得做人的道理。通過讀書，我知道了什么是善良，什么是丑惡。當白雪公主逃脫了惡人的詭計，我禁不住大聲叫好;當神農(nóng)氏重獲新生，我快樂無比;當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局，我懸著的心才漸漸平靜在《水滸傳》里，我結識了忠義寬容的宋江;在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮----
書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長!
同學們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!
謝謝大家!
讀書的演講稿匯編 篇18
大家好!
書籍中汲取知識和力量，是人生之必需。每個人從一出生開始，就在不停地學習各種各樣的知識，以便將來在社會上更好的立足。
我覺得讀書就如同一個科學家去讀當代文學作品，一個詩人去讀某個考古學家的記錄一樣，讀是因為喜歡，讀是源于興趣，有一句話說的好：“閱讀不能改變人生的長度，但它可以改變人生的寬度。”正是這種興趣的閱讀，讓我的生活豐富多彩。同學們，讓我們從現(xiàn)在開始，全身心地投入到讀書活動中，徜徉于書的海洋中，讓書香陪伴我們度過每一天!讓我們從中外名著中懂得人生的意義，做人的道理;從童話寓言中學習做人的智慧;從唐詩宋詞中領略祖國壯美的山河，博大精深的文學歷史;從散文小說中感受生活的絢麗多彩……
最后，讓我們再次響起讀書口號：與經(jīng)典同行，打好人生底色。與博覽同行，開拓廣闊視野。腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。讀書是美麗的。“讀一本好書，就像與一個高尚的人在談話”。書能引導我們與最優(yōu)秀的人物為伍，使我們置身歷代偉人巨匠之間，如聞其聲，如觀其行，如見其人，使我們同他們情感交融，悲喜與共。
讀書是美麗的。皮日休說：“惟書有色，艷于西子”。讀書恰似溪間潺潺的流水，猶如天上散淡的白云，無羈無絆，閑適飄逸。讀書不再是漂泊者饑渴時的一杯水，也不是夜行人黑暗中的一盞燈，它是農(nóng)夫收獲后在金色田野中的愉悅，是一家人在斜陽中共進晚餐的溫馨。
讀書是美麗的。古人司馬遷說：“讀萬卷書，行萬里路。”在浩瀚的知識海洋中我們更認清自身的渺小與淺薄，從而讓自己更發(fā)奮更努力。生活中可以缺少功名利祿，但不能沒有書，我們可以錯過豪華盛典，但不能失去讀書的機會。
讀書已經(jīng)成為我的一種習慣，小學時最愛做的事情，就是看各種各樣的“閑書”，從爸爸媽媽給訂閱的兒童雜志，到一些文學名著，我都照單全收。即使是上中學以后，也是依然愛讀書，也要在繁忙間隙讓自己的心靈得到些許的休憩。拿起一本喜愛的書籍，就好像隨手推開一扇窗戶，欣賞窗外美麗的風景。這風景或粗獷豪放，或細膩委婉，或雄偉磅礴，或感人肺腑，令我渾然忘卻了學習中的煩惱與不快，仿佛排徊在青山綠水之間，呼吸著新鮮的空氣，揮著思想的翅膀，感受著生命的美好。
書是我生活中必不可少的好朋友，我在書的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂，更使我的知識面也寬廣了不少，在生活中，書還幫了我不少的忙呢。
讀書的演講稿匯編 篇19
淡淡書香就像是一把可以打開我們心靈枷鎖的鑰匙，清理被塵世蒙塵的心靈。 讀書對我們來說不能看作是任務或者工作，而應該看做一種樂趣或是一種享受。
我心中的讀書沒有功利性，也是沒有指向性，但憑自己的興趣，依乎性靈，擇己所好，有所會意，有所感受。我們讀天地，讀自然，讀歷史，讀人文……似乎什么東西都可以哪來讀，但不管讀的是什么，最終我們讀的是感情，是思想，更是人。讀一本好書，就像交了一個益友。書中必有同好者，以書會友，以友輔心，書中遇知音，書中遇知心，此讀書之一大賞心悅事也。
讀書感覺是一種消遣，但肯定不僅僅是消遣。古有顏真卿的“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”，陸游的“書到用時方恨少、事非經(jīng)過不知難”，李若蟬的“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”，也有蘇東坡的“好書不厭讀百回，熟讀課思子自知”。今有愛迪生的“書籍是偉大的天才留給人類的'遺產(chǎn)”，普希金的“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠”，還有列夫托爾斯泰的“理想的書籍是智慧的鑰匙”。我以為，讀書的好處有三，陶冶性情，精神追求和啟蒙自我。
讀書可以陶冶性情。腹有詩書氣自華，黃庭堅云：“三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎。”讀書能改變人的氣質，林語堂的解釋是讀書使人得到一種優(yōu)雅和風味。善讀書，如入芝蘭之室，久而不聞其香，而香卻在骨里。
讀書可以修身養(yǎng)性，可以不斷完善人的精神追求。桃園雖好，但不是久戀之地，唯有用思想建立起來的精神家園才是自己心靈的永久歸宿。在“塵世熙熙，皆為利來;塵世攘攘，皆為利往”的社會，人們越來越失去自我，被喧囂蒙塵自己心靈的圣土。曾幾何時，我們都體驗到過冰涼徹骨的虛無，“飄飄何所似，天地一沙鷗”正是這種虛無感的真實寫照。帶著這種強烈的困惑，我們走進書香，那里便是我們精神的后花園。
一言以蔽之，讀書其實就是在樂趣中追求真善美，陶冶性情是求美，精神追求是求善，啟蒙自己是求真。因此，走進浩瀚書海，呼吸那淡淡書香，彈指間信手拈來，尋找到人生的真善美，坐觀塵世潮起潮落，終睹得青天明日。
讀書的演講稿匯編 篇20
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好！
飽讀詩書，滿腹經(jīng)綸，常常用來形容人們讀書多，有學問，是贊美之詞。但當下手不釋卷的情景很少見了，多見的手機在右手，充電寶在左手。我們飽讀的多是文化快餐，文章碎片，滿腹留下的多是毒素，負能量。所以，閱讀力在不遠的將來也許會喪失，這絕不是危言聳聽。
現(xiàn)在高考對閱讀能力的要求越來越高了，20xx年高考語文全國Ⅰ卷九千三百字，但只需選做一篇文章，可以少閱讀兩千字，實際閱讀量在七千三百字。但20xx年新修訂的考綱規(guī)定選做改為必做，實際閱讀量將在九千五百字左右。如果閱讀速度跟不上，閱讀理解能力低在考試中肯定要吃虧。好在我們學校認識到了閱讀的重要性，從高一到高三都開設有閱讀課。我們也有學生讀者協(xié)會，帶領大家共同讀書。不僅學生讀書，老師也讀書。在朱校長的倡導下，我校教師的讀書團體——致遠讀書社也成立起來了，老師和同學們將一起讀書�！扒趯W如春起之苗，不見其增，日有所長”，打開書本總有收獲，日積月累總有進步。
“久居蘭室不聞其香，久居鮑市不聞其臭。”生活的環(huán)境會潛移默化影響我們，愿我們與好書為伴，做一名高雅的人。正如我們學校景行樓后的對聯(lián)“讀好書，交高人，愛學生；立大志，結益友，敬師長�！睂W生應以讀書為第一要旨，學校應是讀書聲聲聲入耳的地方�，F(xiàn)在圖書進行漂流活動，圖書室的書漂流到各個班級，大家閱讀更方便了。學校圖書室的圖書都是經(jīng)過審核認定的，適合我們高中生閱讀的或者是我們必須要閱讀的。縣圖書館也向我們同學開放，大家只要用身份證注冊一個借書號一次就可以借閱兩本圖書，周六周日也可以在那里閱讀。大家在的年華里盡可能多的吸收這些好書，知識會在頭腦里慢慢積淀，最終發(fā)酵成精彩人生。
高中生活是繁忙的，也有的同學感覺枯燥乏味，每天三點一線在宿舍、飯?zhí)�、教室之間奔波，在這樣的局限性下能夠釋放的是我們的心靈，而讓心靈散步的方法就是閱讀。和大師對話，向學者請教，與科學家聊天，隨旅行家探秘，陪作家遙想，這么愜意的事很適合我們高中生完成。唐宋八大家之一的歐陽修所言：“余平生所作文章多在‘三上’，乃馬上，枕上，廁上�！彼趶娬{利用零碎的時間做有意義的事。我們也可以利用零碎的時間閱讀。上課前，放學后，課間十分鐘，躺在床上未睡時，周六周日寒暑假等大塊的時間更是充分閱讀的時候。
我的講話到此結束，謝謝大家。
讀書的演講稿匯編 篇21
嚴復在這兒讀過書
而我在這兒讀嚴復
嚴復的一生都是新版本
字里行間 都望見日落日出
讀懂了嚴復的臉色 讀懂了嚴復的眼光
讀懂了嚴復的遠大抱負
而朝廷卻沒人細讀品味
才有后來的辛亥革命 才有孫中山的腳步
嚴復愛讀的內容
子孫愛讀的篇目
似相同又似不同
此刻 在嚴復身后確實站著一支發(fā)憤讀書的隊伍
讀書的演講稿匯編 篇22
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
在我們的生命中，許多韻味會被歲月的風沖散，不留影蹤，但一縷甜甜的、沁人心脾的香味會久久縈繞——這就是書香。今天，在春暖花開、草長鶯飛的日子里，我們xx中學“沐浴書香快樂成長”第xx屆讀書節(jié)活動正式啟動，這意味著美妙的書香又在我們的校園內開始彌漫。
菁菁校園，書香致遠。讀書就是在和最崇高的人“對話”，讀書是一種心靈的“旅行”。閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維，豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈，并能夠點燃我們?yōu)閷崿F(xiàn)自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念。閱讀一本好書，就是一種享受。那神奇的漢字，筑成的是一道道迷人的風景，讓人陶醉，讓人流連；徜徉其間，那感覺象是鳥兒展開了雙翅，自由地翱翔于無際的藍天；象是魚兒漫游在大海，暢快無比地呼吸跳躍。
近兩年來，我們xx中學的全體師生沐浴在書香中，徜徉在書海里，我們驚喜的發(fā)現(xiàn)，讀書讓師生變的更聰慧，視野更開闊，思維更敏捷，氣質更高雅，讀書讓我們的校園煥發(fā)出勃勃的生機。讀書更提升了我們的品味：學校的詩詞誦讀表演獲得市一等獎，學校的閱讀活動介紹被很多報刊雜志刊發(fā)。今天，學校又開始了讀書節(jié)活動，旨在希望全體師生與好書為友，共同徜徉書海，博覽群書，真正讓讀書成為我們生活的一部分，成為我們生命的一部分。本屆讀書節(jié)，我們將陸續(xù)舉辦“淘書樂”、讀書故事會、親子誦讀會、作家見面會、書本劇表演等豐富多彩的讀書交流活動。
老師們、同學們，一本好書就像一艘航船，載著我們駛向生活的海洋；一篇美文，就像一盞明燈，照亮我們前進的方向。讓我們捧起書本，翻開書頁，在安徒生童話里陶醉，在唐詩宋詞中穿行，在美好的文字中，看人文與科技共舞，賞經(jīng)典與時尚齊飛。
讓我們多讀書，讀好書，讓瑯瑯書聲成為我們生活的主旋律，讓濃郁的書香伴我們健康成長。讓我們在書籍的海洋里自由翱翔，讓書籍的雨露陽光滋養(yǎng)我們茁壯成長！
我讀書，我快樂；
我快樂，我讀書。
最后，預祝學校讀書節(jié)圓滿成功！
謝謝大家。
讀書的演講稿匯編 篇23
游走在詩書中，看盡人間百態(tài)。讀書之樂，樂在大開眼界。古今中外皆濃縮于書中;千山萬水，盡了然于卷里。讀書之樂，樂在悅心。讀書可以排解糾結纏繞的情緒，可以撥開猶豫彷徨的迷霧，可以培養(yǎng)純真高尚的情操，讓我們增加戰(zhàn)勝困難和挫折的勇氣和力量。潛移默化中，我們的心胸更加寬容豁達。
母親愛書。她曾對我說，女子讀書，更能美顏。是啊，容貌是心靈的體現(xiàn)，美好的心靈滋養(yǎng)著姣好的容貌。在讀書的過程中，我懂得了很多道理，對待身邊的人和事也變得從容而溫和。日積月累，微笑溢出，面相柔和。外表的美艷，華麗的裝束，這些都抵不過一個讀書女子靜雅賢淑的氣質。
鐫刻在我回憶中的是母親那低眉吟讀的姿態(tài)，宛如天使般的寧靜。那云淡風輕的神態(tài)，帶著氣定神閑的風度，陪伴著一壺清茶的味道，淡看流年過往。腹有詩書氣自華，舉手投足間，清新淡雅。通過長期的閱讀，媽媽的骨子里散發(fā)出一種高貴典雅的書卷氣，通情達理的智慧中流露出一份從容淡定的美。不開心的時候，書是母親快樂的伙伴。孤獨的時候，書是母親心靈的雞湯。閑暇的時候，她手持一本書卷，就在時光的唱片里，讀出一種詩心琴韻。只有擁有了內在的氣質之美，才不會懼怕歲月的流逝讀書的母親，心胸開闊，視野通達，于是就少了許多的俗氣，平添了一份高貴大氣。母親讀書時多是安靜的，那靈動的秀麗，那緩步觸摸書卷的姿勢，那靜坐書桌旁的端莊，日久就形成了一種濃郁的書卷氣。母親的容貌會隨著時間的流失而逐漸老去，而那份儀態(tài)端莊的氣質，在長時間的詩書沁潤下，會散發(fā)出歲月里特有的溫文爾雅。目光所及，驚艷時光，讓人舒服而溫暖。
簡靜素雅，靈動清婉，像母親一般充盈著書香氣的女子，一直是我所向往的。我想，充溢書香氣息的女子一定是美麗的，潺潺的心事，纖小細膩的感懷，和著柔情，皆傾覆于筆墨，譜成一闕闕空靈清秀的文字。讀書的時候，懂得了道理;讀書的時候，上知天文下曉地理;讀書的時候，看透人情世故，游走宇宙。讀書的時候，增加了知識，提高了素養(yǎng)。觸及書卷，傾聽文字的旋律，體味閱讀的快樂，儒雅和知性就在那閱讀中流淌。
“惟書有色，艷于西子;惟書有華，秀于百卉”，而書亦有香，馥于萬花，書香幽幽，它將我們從俗事的染缸里拉出來，凈化了我們的靈魂。讀書足以恰情，足以博彩，足以長才;讀書使人充實，使人明智，使人靈秀。
讀書有方。書，有可淺嘗者，有可吞食者，少數(shù)則需咀嚼消化。換言之，有只需讀其部分者，有只需大體涉獵者，少數(shù)則需全讀。讀書時不可詰難作者，不可盡信書上所言，亦不可只為尋章摘句，而應推敲細思。讀書時需要的是全神貫注，孜孜不倦，才能達到最佳的效果。
一個人，因為信仰而幸福。一個人，有閱讀作信仰，更是幸福!讀書，讓我幸福，讓我快樂;讀書，讓我聽到了自己內心深處的聲音，大海一樣的聲音。它盡管很微弱，但依然能夠穿透心靈的厚壁。
書香幽幽，我翩舞其中。我在其中醉了，癡了，頓悟了……
讀書的演講稿匯編 篇24
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我叫，是xx年級的學生，今天我演講的題目是《書伴隨我成長》。
讀書似乎是一件苦差事，不然，為什么有人頭懸梁、錐刺股呢？讀書似乎又是一件快樂的事，否則，為什么有人可以不吃飯、不睡覺。卻不可以不讀書呢？
小時候，媽媽老在我耳邊嘮叨書中自有黃金屋，有顏如玉，爸爸對我說：“不好好讀書就回家種地”，我不想回家種地，可也沒找到像媽媽說的黃金屋和顏如玉。你說，讀書好不好？誠然名利聲色確實吸引不少沽名釣譽之徒。但除此之外，讀書一定還有別的什么魔力，吸引著那些雖清貧卻孜孜不倦的追求真理的莘莘學子吧？
我愛讀書，既不為了“黃金屋”，也不希望有“顏如玉”，只是在讀書中，體會到無窮的樂趣和人生的哲理。
我覺得讀書的樂趣在于隨心所欲。試想：一個大書架，塞滿了書，古今中外、天文地理、偵探、武俠看哪一本都可以，不著急。那么多古圣先賢在靜默地等著你，為你述說他們的思想，你可以向孫子請教兵法，跟海明威談斗牛，還可以跟司馬遷談天下事。慢慢的，你會覺得，世界如此之大，生活如此多彩，大自然如此奧妙無窮。仿佛所有的知識畫卷在你腦海中一一展現(xiàn)。書是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食。
書是人類進步的階梯，不可不讀。讀一本好書，就像和一個高尚的人說話。當我讀到老舍爺爺?shù)牟菰瓡r，仿佛身臨其境；當我讀到一個窮困潦倒的人被好心的人救助，我真為他高興。
古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。是啊，有誰離得開書，又有誰不讀書呢？法國作家伏爾泰說過，當我們第一遍讀一本好書的時候，我們仿佛找到了一個朋友；當我們再次讀這本好時，仿佛又和老朋友重逢。不少書我也是讀兩遍，甚至多遍的，和書中的人物成為好朋友，每次讀到他們時都倍感親切。
我愛讀書，因為課堂的書讓我學習，讓我思考，課外的書讓我了解，讓我思索，讓我快樂，讓我成長。同學們讓我們一起來愛書吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
讀書的演講稿匯編 篇25
親愛的老師、同學們：
相信你一定有很多人生經(jīng)歷吧！成長歷程、學習經(jīng)驗……但今天我不說人生經(jīng)歷，也不談學習經(jīng)驗，今天我要分享的是我的閱讀經(jīng)歷。我猜，大家早已迫不及待了吧！那就聽我娓娓道來。
小時候，讀書都是由爸爸媽媽“替”讀的，也就是爸爸媽媽讀給你聽，相信你也一定有這些經(jīng)歷吧!
再長大些，已經(jīng)年過五六的你，已能熟悉一些漢字和拼音。溫暖的'家長為了陪伴你，會買一兩本有注音版的故事書，與你共同閱讀。
剛上小學時，爸爸媽媽會為你買一些像樣的小圖書，讓你嘗試著自己看一看。
小學三年級，我才真正的來到了書的世界里，在一、二年級的時候，我非常不喜歡看書，因為那簡直是天書。那時我就想：我每天好好學習不就行了嗎!干嘛讓我再讀這些“天書”啊!
李老師告訴我，要想把閱讀題做好，就要多看書。我的語文成績不算太理想，原因就是閱讀題扣分，既然知道了這個好辦法，試試也無妨，說不定還真能把閱讀題做好，為了考高分，就是真是天書。
記得有一次，我正在專心致志地讀書，媽媽叫我吃飯，我沒有回答，媽媽又叫了幾聲我依然沒有回答，直到媽媽生氣了，我才依依不舍地放下書去吃飯。當時我并不是故意不動，而是我全身的神經(jīng)仿佛都不聽使喚了。
我對閱讀非常熱衷，每天都像是饑渴難耐的一樣投入其中。這份熱情不僅讓我獲得了許多知識，而且我的閱讀題成績也不再受到扣分的困擾。與此同時，我的作文水平也逐漸提高。通過這次經(jīng)歷，我深刻認識到，當一個人在學習上有余力時，一定要多讀書。因為充實自己的閱讀可以使我們終生受益。
讀書的演講稿匯編 篇26
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好！
古人說：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎�！边@句話說出了讀書的必要性。古詩中有“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”我們的思想需要源頭活水，而這源頭活水有一大部分來自讀書。天天讀點有益的書，對精神有滋補作用，而我們的言談舉止就不至于“無味”、“可憎”了。
書是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。
你不可能在現(xiàn)實生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！蹦悴豢赡芑氐竭^去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。
人生的快樂在于不斷的追求，獨立于天地、自然之間，徜徉與書的海洋，獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無窮快樂。同學們，讓我們與書為伴吧，在知識的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧，做一個快樂的讀書人！
我的演講完畢，謝謝大家！
讀書的演講稿匯編 篇27
As we all know, the book is the soul of human beings, is the crystallization of human wisdom, is the treasure house of human knowledge. The book has its own gold room, has its own beautiful woman in the book, the book has its own rr jin, but the mouth of all the reader down from generation to generation.
When I was young, I would especially like to listen to my mother tell a story. A story to tell mom in three to five times, each time, will be moved by the story in the book. I most like to listen to a story, is the ugly duckling Hans Christian Andersen. Whenever my mother read aloud with affection, my heart, along with the ugly duckling process, jitter up and down. When my mother finished reading, my eyes filled with tears. Slowly I began to read. My mother bought me some famous books, and I read them carefully at home. Books, is also the place where I frequented. Squat down on the ground, a see be two hours. Gradually, I fell in love with reading. I sympathize with the little match girl, I care about the fate of the underwater mermaid princess, I'm Jane. The heart of love moved, I also cry for romeo and Juliet's sad love. Reading brings me the most meaningful joy, reading brings me rich world, let me treat everything with kindness and innocence.
When I grew up, I had a deeper understanding of the meaning of the story. The great poet Goethe once said, "read a good book, like a conversation with a group of noble people." Yes, a good book, can give us the power of the spirit. Literary masters, they has a keen insight into the vision, to infiltrate seen their own ideas, communicate with the reader in the book. As a result, the book had great masters of the spirit: "Notre Dame DE Paris" is full of Hugo fury of decadent society, is permeated with him, for love to humanitarian yearning, always flashing the light of human nature in the book; "Gone with the wind" has written the evil of war, facing the war hero's strength and nostalgia for his hometown; "Ah Q zhengchuan" is like a needle in the Chinese people's insensitive skin; In the analects of Confucius, Confucius was shown to be tireless in his work. Pushkin's poetry is filled with hatred for evil... They taught me to recognize good and evil, to teach me to do good, to hate evil. I learned to appreciate from the book, learned true, good, beautiful; I have learned from the book of love and understanding the end of evil. I have learned about social change from books; I learned to think more from books.
The master of drama Shakespeare said, "books are the nourishment of the whole world, and there are no books in life, and there is no sunshine. Wisdom without books is like a bird without wings. Indeed, any one if there were no books to enrich himself, his life will be how dull, how empty his life will be. Like a walking corpse, without thoughts without soul empty shell.
Books, accompany me through countless wind and rain, have experienced generations of vicissitudes, he has witnessed my growth. I share joy, anger, sadness, joy with him.
"A half mu of square pond a mirror to open, the sky light cloud of the common lingering. Ask canal which should be clear, for the source of fresh water." Students, let us drink this "source of fresh water", climb the ladder of human progress, become the intellectual millionaire, the spirit giant! Owning books, we have the whole world, we have books, we have a good tomorrow!
讀書的演講稿匯編 篇28
有一句名言說：”如果人類沒有書籍就像鳥兒沒有了翅膀�！笆前�，這句話我覺得非常親切，現(xiàn)在人類離不開書本，書的世界是多么神奇、有趣、流光溢彩。
我非常喜歡讀書，因為讀書可以增長知識又充滿樂趣，所以，正好是星期五，我就跟同學借了一本成語故事，一回到家我就放下書包津津有味的讀起來，我像一匹貪婪的餓狼一頁，兩頁的讀著，我一看見有趣的地方我就會捧腹大笑，我一看見感人的地方我就會淚落如珠，突然，傳了媽媽的聲音：”兒子，媽媽要去買點東西，媽媽熱了一點水，等一下你就把它關了。”剛剛我還哦的答應，可等媽媽一走，我又開始讀起來，當我讀到精衛(wèi)填海這個故事時，我細細品讀，講的是炎帝的女兒在海邊玩掉進了海里，然后變成了一只鳥叫精衛(wèi)，它決定每天去山上啄樹枝來把海填滿，這表明了她替他人著想，我看到這個故事，我深受啟發(fā)，認真讀了好幾遍，結果把燒水這事忘得一干二凈，過了一會兒我才想起來，我去一看一鍋水燒成了半鍋，水溢了一地，我馬上拿拖把來開始拖，我忙得手忙腳亂，噔！噔！噔！“媽媽回來了，糟了！”我心想，我趕緊拖，可還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽就好好的數(shù)落我一番，我就低下頭走會自己的房間好好反思。
可是，盡管媽媽這樣說我，我還是要看書，因為書的世界有那么多奧秘，無其不有，不管你讀多少遍。
讀書的演講稿匯編 篇29
點起一豆燭火
親愛的老師，同學們：
大家好，今天我要演講的題目是《我的讀書生活》。
，溫一壺綠茶，在輕盈的茶葉中翻飛時，捧起一本書，品味著字里行間的書香。
小時的我對讀書一點興趣都沒有，可媽媽是一位愛書之人。每當我玩樂完回家后，媽媽總會對我說：出去玩，不如在家好好讀書……直到那一天，我遇見了它——《徐志摩詩集》。因為有它，我對書產(chǎn)生了興趣，慢慢地愛上了詩集從此就有了一顆愛詩的心。“悄悄的我走了，正如我悄悄的來，我揮揮衣袖，不帶走一片云彩。”我輕輕地翻開了扉頁，這溫柔般的文字，鮮活的思想，動人的情感正注入我的心田。
在它的字里行間中，我了解到了她夢中的少女可望而不可即，讀出了他內心的思念，寂寞和傷感。對此，我還品讀過大量的古代詩集，從中我體會到了范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國情懷，陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑自在，白居易“座中泣下誰最多，江州司馬青衫濕”的傷感，王維“隨意春芳歇，王孫自可留”的迷戀。品味書中的香氣，讓自己心曠神怡。
在這成長的路上，我對現(xiàn)狀并沒有感到有一絲絲的滿足。于是，我開始選擇一些有影響力的文學作品，細細地品味，體會它的內涵所在。
我愛曹雪芹的《紅樓夢》，愛那嬌小的林黛玉。因為她知道她是寄人籬下，所以只好用犀利的話語來掩飾自己內心的軟弱，見自己深深地掩藏。每每想起大觀園，便想起她那揪心的淚。她愛過也恨過，快樂過也傷心過。正因如此，她的人生才會一波三折，才會有酸甜苦辣。品味書中林黛玉的一生，你會有許多不同的感受，你會對人們口中的林黛玉有所改觀。
人生需體驗，書香需品味，品味書中的香氣，與作者進行更深一層的思想交流。品味書香，可以感受到春天那風乎舞云的愜意，可以感受到夏天那滂沱大雨后的一絲清涼，可以感受到秋天那落葉紛飛的凄涼，可以感受到冬天那雪花飄零的壯闊。
一壺綠茶，一縷書香，在如豆的燭火下，茶香繚繞，書香浸染……
讀書的演講稿匯編 篇30
尊敬的老師、親愛的同學們：大家好！
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！弊x書，何嘗不是一種快樂？當你沉浸在美味的書香時，你就會發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)不處于現(xiàn)在這個世界，而是處于故事中的那個仙境。
記得我曾經(jīng)看過一本書，使我感觸至深。這本書是《愛的教育》。里面的主人公是“安利柯”，里面寫了安利柯九個月的四年級生活，寫了安利柯身邊各式各樣的小故事，父母在他日記本上寫的勸導啟發(fā)的文章，老師在課堂上讀的“每月故事”。老師的愛、朋友的愛、父母的愛，看了都讓我引入深思。
這本書每張每節(jié)都把愛表現(xiàn)的精髓深入、淋漓盡致，真是感人肺腑。書中的故事有的凄美，有的歡樂，書里的喜怒哀樂讓我仿佛融入了他們當中，讓我感到讀書時是快樂的事，就好似一只動聽的樂曲；一杯沖洗我心靈的清水；一桌美味的精神大餐……
讀一本好書，就像交到了一位好老師，就會讓你獲得意想不到的知識和快樂。正如《愛的教育》，這就讓我懂得了“愛”！母愛、父愛、關愛、喜愛、戀愛、珍愛。我們要有一顆善良、純潔、充滿“愛”的心！
書的是我的好朋友，我和它形影不離，有了書，我就有了勁頭；有了書，我就有了進步。讓我們一起行動，去讀書，去讀好書，去充實我們的人生，從中得到快樂吧！
我的演講完畢，謝謝大家的聆聽。
讀書的演講稿匯編 篇31
親愛的老師、同學們：
大家一定讀過許多書吧！那你們一定有一本自己喜歡的書。
我最喜歡的書是《魯濱遜漂流記》，這個故事上的主人公魯濱遜是一個很有勇氣的人，漂流到無人島上，他并沒有畏懼，反而在一個人在洞里面修了一棟小房子，他砍樹用來做家具，自己還種菜、他自己到外邊采摘葡萄，曬葡萄干。
他的勇氣使人佩服，如果換成別人會怎么樣？魯濱遜到底為什么會在飄流無人島上哪？因為魯濱遜和伙伴一起坐游輪到別處游玩，但是不幸遇上了大浪！別的人都遇難了，只有魯濱遜一個人活了下來他拼命的游啊，游�。〗K于來到了這里。魯濱遜在這里過了許久許久……
終于有一個人來到了這座無人島上！魯濱遜重要可以離開這座無人島了！我感覺這里以后不再是無人島了！因為魯濱遜來過這里！《魯濱遜漂流記》這本書我也會永遠保存著。魯濱遜的大名一定也會在無人島上保存著，直到下一本《漂流記》。
這本書給我的感觸很深很深，我喜歡這本書，希望大家也多看書，到時候一定也要給大家說說！