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關(guān)于讀書的演講稿

發(fā)布時間:2022-07-22

關(guān)于讀書的演講稿(通用20篇)

關(guān)于讀書的演講稿 篇1

  親愛的老師、同學(xué)們:

  書是我們學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的重要部分,有些人書在他眼中是一位老師,一位高尚的人,但是在我的眼中書是我最重要的朋友。是它教會我很多的道理,還教會了我很多平時不知道的知識。

  我有一柜子的書,像《鋼鐵是怎樣煉成的》,《淘氣包馬小跳》系列,《百科全書》,《漫畫派對》,《小學(xué)生作文精選》等。各種不同種類的書。它們教會了我很多。

  《鋼鐵是怎樣練成的》它讓我知道了不管遇到多少的困難,都要毫不畏懼的將它打倒,不要在困難到來的時候,選擇逃避!短詺獍R小跳》系列,讓我知道了即使你學(xué)習(xí)在怎么不好,也不要失去人的高尚品德,——勇敢,誠實,堅強。<<百科全書>>讓我知道宇宙的奧秘,生活的一些小常識,科學(xué)程度的發(fā)展!缎W(xué)生作文精選》使我像一只蜜蜂一樣吮吸著里面的花蜜——好詞,好句,好段。讓我在寫作文的時候運用它們。

  書是我的好朋友,它伴隨這我在知識的海洋里乘風(fēng)破浪,勇往直前,研究探索。

  我的演講到此結(jié)束了,謝謝大家。

關(guān)于讀書的演講稿 篇2

  同學(xué)們!在祖國和平的藍(lán)天下,在我們美麗的校園中,我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,能心無旁騖,日以繼夜地遨游學(xué)海,向書山攀登。我們成了新一代讀書人,志存高遠(yuǎn),只爭朝夕,我們要在學(xué)好課本知識后,博覽群書,在書中讀李白的瀟灑,讀蘇軾的豪放,思索魯迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情長。歷經(jīng)苦難的高爾基說:“書籍使我變成了一個幸福的人。”我們又何嘗不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣,最恒久的動力;讀書帶給我們心靈的和平,精神的慰籍。朋友可能離去,書卻是最忠誠的伙伴,時光不斷流逝,閱讀卻讓我們永葆青春!不僅如此,讀書使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流,依他們的指引,歷史的大門為我們洞開,未來為我們展現(xiàn)理想的藍(lán)圖。

  有人說:“讀書足以怡情,足以博彩,足以長才”使人開茅塞,除鄙見,得新知,養(yǎng)性靈。因為書中有著廣闊的世界,書中有著永世不朽的精神,雖然滄海桑田,物換星移,但書籍永遠(yuǎn)是新的。所以,熱愛讀書吧!像饑餓的人撲到面包上那樣,熱愛讀書,閱讀撼人心弦的高貴作品,親灸偉大性靈的教化,吸收超越生老病死的智慧精華,讓目光投向更廣闊的時空,讓心靈溝通過去和未來,已知和未知。

  世紀(jì)老人冰心說過:“讀書好,好讀書,讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書,可以使心靈充實,使之明辨是非,使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書,則使人心胸狹窄,使人不知羞恥,使人自私殘暴。

  有這樣一個故事,俄國的羅蒙諾索夫小的時候,最希望得到一本書,他是漁民的兒子。白天,他跟父親打魚,晚上,躲在板棚里看書。有一天,羅蒙諾索夫和父親在海上打魚,忽然,一陣狂風(fēng),大海掀起了巨浪,船上的帆篷被吹落了,情況十分緊急。他不顧一切,沿著搖晃的桅桿爬上去,很快把吹落的帆篷扎結(jié)實了,漁船恢復(fù)了平穩(wěn)?耧L(fēng)過去后,父親把他拉到身邊,笑瞇瞇地說:“孩子,我要獎賞你的勇敢,給你買件鹿皮上衣,好嗎?”羅蒙諾索夫搖搖頭。“那你要什么呢?”“我要買一本書,爸爸,其它我什么都不要。”“難道一件鹿皮上衣還比不上一本書?”“爸爸,我想要一本好書,什么知識都有的書。比方,天上的星星為什么會掉下來,為什么黑夜過去就是黎明……”,父親和水手們聽了,都驚奇得睜圓了眼睛。長大后,羅蒙諾索夫成了俄國著名的科學(xué)家、詩人、語言學(xué)家和歷史學(xué)家。他的科學(xué)研究范圍很廣,涉及自然科學(xué)的許多領(lǐng)域。在科學(xué)研究的同時,他又進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)造和語言學(xué)、歷史學(xué)研究,給后人留下了很多有價值的作品。

  聽了這一個故事,親愛的同學(xué)們你一定會從中有所感悟、有所啟迪吧。在新的世紀(jì)中,愿同學(xué)們都來與好書作伴:文學(xué)的、藝術(shù)的、知識的、科技的、思想的、生活的……只要是好書,就開卷有益;只有博覽群書,才能使我們的知識淵博;只有與書作伴,思想才不貧窮、不孤獨,身心才能得到陶冶,生活才能充滿情趣。

  “半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許,為有源頭活水來。”同學(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進(jìn)步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人,成為祖國21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。

  讓我們讀書吧!

關(guān)于讀書的演講稿 篇3

  親愛的老師、同學(xué)們:

  “書是人類進(jìn)步的階梯!边@是高爾基說過的一句名言。是啊,讀書使人進(jìn)步。自打幼兒園大班起,我就和書交起了朋友。

  當(dāng)然,我也和她發(fā)生了一串串的笑料,記得有一次……

  “心怡,毛筆字練好了嗎?”“還沒哪!”一年級的時候我正在學(xué)習(xí)毛筆字。“快點兒啊!眿寢屵呎f邊幫我在餐桌上鋪好書法用具。我心想:又要練字了,媽媽居然給我報了這門課,天天要練字真煩!哦,要不偷偷看點兒書吧!于是,我踮起腳尖,放低身子,小心翼翼地走到書房里,翻箱倒柜地找起昨天看的書來!拔铱套蛱旆旁谶@兒了啊。在哪兒呢?”“怎么找不到了?”功夫不負(fù)有心人,我終于找到了昨天看了一半的《一千零一夜》。我趕緊跑到了廚房里,準(zhǔn)備了一碟剝好的橘子,然后回到餐廳里,把橘子放到書法用具一邊,就狼吞虎咽地看起書來。一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著!靶拟,你快點兒寫!”“哦!”我心不在焉地回答了一句,便又在書的王國里遨游。一邊順手東摸西摸的拿旁邊的橘子吃。一拿到就直接往嘴里塞,“咦?這橘子怎么會有一股墨水味?”我連忙吐出了橘子,一看——這哪是橘子啊,根本就是毛筆嘛!“!”我尖叫起來,連忙跑向衛(wèi)生間。媽媽也尋聲跑來,我伸出舌頭,只見舌苔上全被染成了黑色,媽媽讓我使勁的漱口,給我用橘子使勁擦舌頭……

  沒有書的家,就像大樹失去了土壤;沒有書的地方,就像小河失去了河水;沒有書的世界,就像嬰兒失去了照顧。我愿意坐在書的小舟上在浩瀚無比的書海中悠然前行……

關(guān)于讀書的演講稿 篇4

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們。:

  大家好!我是×年級×班的,今天我演講的題目是《智慧書》。

  同學(xué)們,你們喜歡讀書嗎?不管怎么樣,請你拿起對我們?nèi)松幸娴臅呷霑暮Q。因為在那里,你會開闊視野、充實思想、豐富情感、改變?nèi)松茏屛覀儗ふ业揭环莶煌酝淖孕排c理想。

  “書是人類進(jìn)步的階梯”,“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,通過讀書,我們收獲了知識,也學(xué)會了許許多多做人的道理,更感受到了讀書的樂趣。

  讀了《魯賓遜漂流記》,我被主人公魯賓遜的毅力所感動;讀了《白雪公主》,我為白雪公主的純潔而歡呼;讀了《丑小鴨》,我為丑小鴨人生中的挫折而傷心,讀了《雪人》,我被人與火爐的真摯愛情而動容;讀了《園丁與主人》,我為園丁拉森的聰明而自豪;讀了《賣火柴的小女孩》,我為小女孩的悲慘而難過……。

  魯賓遜漂流到荒島以后沒有任何外來的幫助,在那么艱苦的日子里,他不僅要戰(zhàn)勝寂寞和孤獨,還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病,更不能讓島上的野人捉住他。他的心態(tài)那么樂觀,他的意志那么堅強,他的求生*那么強烈!經(jīng)歷了28年,終于他成功了,回到英國。

  賣火柴的小女孩在寒風(fēng)中賣火柴,賣不完,回家就要受到爸爸的訓(xùn)打。在臨終前,從火柴光中看到了慈祥地奶奶,然后帶著微笑在寒風(fēng)中離開了人世!

  在讀書中,我逐漸領(lǐng)悟到了:從小到大過著小公主生活的我卻從沒有滿足過。當(dāng)我拿到大橘子時,就抱怨它酸;當(dāng)我拿到甜橘子時,又抱怨它小!賣火柴的小女孩那么可憐,她卻從沒抱怨過命運的不公!而我呢!有親人寵著,生活那么幸福,卻總是不滿足。還有那次我在學(xué)習(xí)過程中,遇見了一道題不會做,我絞盡腦汁也想不出來,我心安理得的放棄了。和困難玩起了捉迷藏,最終困難把我捉住了。魯賓遜在那么艱苦的日子里,都沒有退縮過。而我呢?只為了一道題就退縮了,以后我遇到困難和挫折時一定要勇敢努力和它做斗爭,勇于面對現(xiàn)實生活的一切,即使跌倒一百次,我也要一百零一次站起來!

  書是我們最忠誠的朋友,時光不斷流逝,而書卻讓我們永葆青春,書會給我們帶來智慧,帶來快樂,帶來陽光,帶來力量!讓我們一起幸福地分享吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

關(guān)于讀書的演講稿 篇5

  各位老師、同學(xué)們,你們好:

  今天,我演講的題目是《書的啟示》。

  就拿我來說吧,以前,我對讀書根本沒有興趣,寫完作業(yè)就知道玩,老師布置作文時,我愁得東一頭西一頭,不知該怎么寫,做閱讀時,也不會總結(jié)文章的主題思想,因此語文成績總也上不去;數(shù)學(xué)題也不會完整的回答。

  一個偶然的機會,使我對書產(chǎn)生了興許。

關(guān)于讀書的演講稿 篇6

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,所以我愛讀書。

  一本好的書,閱讀起來有一種賞心悅目的感覺。只要能做到:心到,口到,眼到。某天,當(dāng)與朋友談話時,你能引經(jīng)據(jù)典,侃侃而談,書中的妙語佳句能一句句往外蹦。這時你會豁然開朗,原來讀書是一種提升自我的藝術(shù),增強自我高雃的素質(zhì)。

關(guān)于讀書的演講稿 篇7

  今天在天河公園,我們讀書吟誦社舉行了總結(jié)會,享受了一場吟誦的盛宴,感到非?鞓罚殖鋵,同時,也得到了一些啟發(fā)和思考。

  一、 雷雨陣陣,天將降大任于斯人也

  每一次,我們讀書吟誦會上課或者開展活動都會遇上大風(fēng)雨。我們說:貴人出門招風(fēng)雨。林老師說,這是天將降大任于斯人也,要考驗我們的意志力和堅持力!

  我和雪英老師最先到,一邊走一邊看,找一個合適的亭子,終于找到了一個滿意的地方。林老師和春來也到了,正當(dāng)我們想“落戶”的時候,阿姨卻說要在這里跳舞,我們只好搬到外面去,可是音樂太大聲了,只好另找地方。

  我和蔡老師兵分兩路,我去對面的長廊亭子看看,蔡老師走到石孔橋的涼亭,經(jīng)過對比,我們決定搬到石孔橋的亭子。我們一直等大隊,可等了大半天,仍然不見大伙。林老師是個善于觀察,又喜歡欣賞路邊風(fēng)景的人,他們走走停停,說說笑笑,終于到了!中午剛下過雨,環(huán)境真好呀!空氣很清新,陣陣習(xí)風(fēng),真涼快!大家立刻搭營了,可還沒坐下,又要下雨了,又馬上轉(zhuǎn)移到?jīng)鐾,哈?好事多磨呀!這么一波三折,三次“搬家”,終于找到屬于我們的大本營了!真不容易!但似乎毫不影響老師們的興致,大家仍然嘻嘻哈哈、熱熱鬧鬧地聚在一起,準(zhǔn)備食物、吟誦,氣氛熱烈!

  二、 豐盛的食物,食欲大增

  老師們帶了各種各樣的食物,很多水果和面包,林老師還帶了糖水,有些老師甚至做了面條和肉過來。大家盡情享受著豐盛的午餐,食欲大增,贊不絕口,哈哈,大家一起午餐的感覺真好!

  我們商量,以后凡是聚會,都開野餐大食會。每個老師做一道菜,比比誰的最好吃?磥,我得好好練習(xí)廚藝了!要不,只能帶一大鍋飯去了!哈哈!

  三、 吟誦盛宴,盡情享受

  除了美食,我們還享受了吟誦盛宴。林老師之前已經(jīng)布置了“作業(yè)”,要求每位老師準(zhǔn)備一首“婉約派”和“豪放派”的古詩,當(dāng)場吟誦,打分。老師們早已做好了準(zhǔn)備,一路走來,老師們?nèi)宄扇旱匾髡b著,有的用白話,有的用普通話,還有的用客家話,哈哈,真有意思!

  而我準(zhǔn)備了《桃夭》和《從軍行》,來的時候和朱老師一直在吟誦,但總感覺不夠氣勢,還是“婉約”,個別字的處理也不到位,“百戰(zhàn)”總覺得破了音,“玉、雪”入聲字誦的時候又忘記了。

  老師們果然是有備而來的,個個都自信地走上臺,開口吟誦,既沒有感到不好意思,也不怕因為出錯而難堪。我為老師們的勇氣,深深折服。林老師說:在我們吟誦社,不要怕丟臉,臉皮要夠厚,才會有進(jìn)步!

  先是抽題,每位老師抽到了《聲律啟蒙》的片段,需要找出入聲字,練習(xí)吟誦。

  本來按照序號開始吟誦,但有些老師有事,先“考完”,就走了。老師們先吟誦兩首準(zhǔn)備好的古詩,然后讀《聲律啟蒙》,林老師聽得非常認(rèn)真,還把整個過程都錄了下來。老師們吟誦如果不到位,林老師立刻給予指正,幫助,重來,直到領(lǐng)悟正確。有時候,還需要再重新來一次。兩次機會后,林老師就給老師們每一項打分,最后算總分。還評出一、二、三等獎。呵呵,林老師這個“考試”還真嚴(yán)格呀!但真金不怕火煉,老師們勇敢地接受了挑戰(zhàn),也非常樂意接受批評,一次又一次地練習(xí),直到滿意為止。

  我一直在請教老師們《從軍行》如何運氣,高低音如何處理,老師們都很喜歡這一首詩,一起吟誦,探討用什么音起,每一句的音如何運氣,練了幾次之后,真的找到感覺了!高音部分不再破音了,而且能夠自如地分辨出入聲字,多么高興啊!輪到我了,我站了上去,仿佛忘記了周圍的一切!忘情地開始了吟誦,先是《桃夭》,然后是《從軍行》,自我感覺這是最好、最流暢的一次。吟誦完,大家都沒出聲,林老師來了一句:“掌聲在哪里呀?”聽到了一陣陣掌聲,哈哈!真高興啊!

  然后,老師們一個個輪流來,直到最后一個。我認(rèn)真地聽老師們吟誦,古詩種類非常多:《短歌行》、《敕勒歌》、《滿江紅》、《絕句》、《望洞庭》、《桃夭》、《從軍行》、《大風(fēng)歌》、《式微》、《望月懷遠(yuǎn)》、《楓橋夜泊》……同一首古詩,也有很多不同的調(diào)子,如《敕勒歌》。有普通話的,也有白話的。老師們追求百花齊放,選擇了適合自己的或者自己喜歡的調(diào)子進(jìn)行吟誦,真的是一場吟誦的盛宴!

  最有趣的,還是幾個小朋友的表演了。別看他們只有4-6歲,但是個個站上臺,吟誦,還真讓人瞠目結(jié)舌!那么長的《聲律啟蒙》,那么難的古詩,在孩子面前,都變得如此有趣!孩子們的記憶真好,我們深深折服!這就更加堅定了我對寶寶吟誦的熏陶了!

  四、 吟誦總結(jié),且思且行

  沒有反思,就沒有進(jìn)步。林老師在最后,很認(rèn)真地對我們的吟誦和考試做了總結(jié)。存在比較多的問題,需要認(rèn)真思考,在練習(xí)中不斷改進(jìn)。

  (一)必須投入情感進(jìn)行吟誦,不要只跟調(diào)子。不少老師注重這一首詩的調(diào)子,認(rèn)為吟誦不走調(diào)就行了,比較少投入情感。情感才是古詩的靈魂,只有真正理解了,才能更好地吟誦,更好地表達(dá)。這一方面,我也比較薄弱,以后還真需要多研究古詩,理解意思,再充分想象意境,才能找到吟誦的感覺。

  (二)入聲字到運用的時候,總是忘記。<蓮 山課件>林老師特別強調(diào)依字行腔,平長仄短,尤其是入聲字的處理。很多老師在吟誦的時候,總是忘記入聲字,聽起來比較平淡,沒有跌宕起伏和抑揚頓挫的感覺。以后,我學(xué)習(xí)吟誦的時候,必須先找出入聲字,對平仄音先進(jìn)行分析,再開始吟誦。

  (三)注意避免倒字。不少老師在吟誦的時候,只是跟著調(diào)子,沒有注音哪些字倒字了。林老師建議我們,先用普通話理清字的讀音,糾正讀音,再吟誦,避免倒字的錯誤。

  (四)《聲律啟蒙》還需要多練習(xí),氣息不夠流暢,入聲字不明顯,平時少練習(xí)。我決定下個學(xué)期在班級開展《聲律啟蒙》的吟誦,我指導(dǎo)學(xué)生,學(xué)生督促我,一起進(jìn)步。

  (五)豪放派的古詩,仍然需要練習(xí)。我們女老師多,很多老師都非常溫柔,吟誦婉約派非常好聽,柔情似水。但是,到了豪放派,就缺乏了氣勢,總找不到感覺。需要我們平時多揣摩,多努力了!

  開心的一天很快結(jié)束了!到最后,我們合影留念,“金陵十二釵”的相片簡直漂亮極了!兩位老師還非常應(yīng)景地吟誦了《滿江紅》,真有氣勢!看著她們,再看看周圍的風(fēng)景,那一剎那,我仿佛真的理解了這一首詩的意境!

  期待著下一次的讀書吟誦社的野外聚餐!

關(guān)于讀書的演講稿 篇8

  最敬的老師 親愛的同學(xué)們

  大家好!

  今天我向大家推薦一本書。名字叫《成長勝典》這套書共有九本,分別是:逆境故事心態(tài)故事 財智故事 機靈故事 靈感故事 健康故事 大膽故事 善德故事和志向故事。每本書中都有108個小故事,分別講述了不同的道理。比如說這本《志向故事》他告訴我們:一個人如果沒有了志向,就會像迷途的盲人一樣。志向雖不能決定一個人聰明與否,但能決定一個人做事的成敗。

  “不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”!這本書就是通過這108個小故事告訴我們“小志大成 大志大成”要成就非凡的事業(yè),必須要有非凡的志向。同學(xué)們,這本書很值得一讀,如果大家有時間可以閱讀一下。謝謝!

關(guān)于讀書的演講稿 篇9

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  飽讀詩書,滿腹經(jīng)綸,常常用來形容人們讀書多,有學(xué)問,是贊美之詞。但當(dāng)下手不釋卷的情景很少見了,多見的手機在右手,充電寶在左手。我們飽讀的多是文化快餐,文章碎片,滿腹留下的多是毒素,負(fù)能量。所以,閱讀力在不遠(yuǎn)的將來也許會喪失,這絕不是危言聳聽。

  現(xiàn)在高考對閱讀能力的要求越來越高了,20xx年高考語文全國Ⅰ卷九千三百字,但只需選做一篇文章,可以少閱讀兩千字,實際閱讀量在七千三百字。但20xx年新修訂的考綱規(guī)定選做改為必做,實際閱讀量將在九千五百字左右。如果閱讀速度跟不上,閱讀理解能力低在考試中肯定要吃虧。好在我們學(xué)校認(rèn)識到了閱讀的重要性,從高一到高三都開設(shè)有閱讀課。我們也有學(xué)生讀者協(xié)會,帶領(lǐng)大家共同讀書。不僅學(xué)生讀書,老師也讀書。在朱校長的倡導(dǎo)下,我校教師的讀書團(tuán)體——致遠(yuǎn)讀書社也成立起來了,老師和同學(xué)們將一起讀書!扒趯W(xué)如春起之苗,不見其增,日有所長”,打開書本總有收獲,日積月累總有進(jìn)步。

  “久居蘭室不聞其香,久居鮑市不聞其臭。”生活的環(huán)境會潛移默化影響我們,愿我們與好書為伴,做一名高雅的人。正如我們學(xué)校景行樓后的對聯(lián)“讀好書,交高人,愛學(xué)生;立大志,結(jié)益友,敬師長。”學(xué)生應(yīng)以讀書為第一要旨,學(xué)校應(yīng)是讀書聲聲聲入耳的地方,F(xiàn)在圖書進(jìn)行漂流活動,圖書室的書漂流到各個班級,大家閱讀更方便了。學(xué)校圖書室的圖書都是經(jīng)過審核認(rèn)定的,適合我們高中生閱讀的或者是我們必須要閱讀的?h圖書館也向我們同學(xué)開放,大家只要用身份證注冊一個借書號一次就可以借閱兩本圖書,周六周日也可以在那里閱讀。大家在最好的年華里盡可能多的吸收這些好書,知識會在頭腦里慢慢積淀,最終發(fā)酵成精彩人生。

  高中生活是繁忙的,也有的同學(xué)感覺枯燥乏味,每天三點一線在宿舍、飯?zhí)谩⒔淌抑g奔波,在這樣的局限性下能夠釋放的是我們的心靈,而讓心靈散步的最好方法就是閱讀。和大師對話,向?qū)W者請教,與科學(xué)家聊天,隨旅行家探秘,陪作家遙想,這么愜意的事很適合我們高中生完成。唐宋八大家之一的歐陽修所言:“余平生所作文章多在‘三上’,乃馬上,枕上,廁上!彼趶娬{(diào)利用零碎的時間做有意義的事。我們也可以利用零碎的時間閱讀。上課前,放學(xué)后,課間十分鐘,躺在床上未睡時,周六周日寒暑假等大塊的時間更是充分閱讀的時候。

  蘇州大學(xué)博士生導(dǎo)師x教授說:一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史,一個民族的精神境界取決于這個民族的閱讀水平。愿同學(xué)們放下手機,撿起書本,以書為伴,閱讀青春,收獲靚麗人生。

  我的講話到此結(jié)束,謝謝大家。

關(guān)于讀書的演講稿 篇10

  親愛的老師、同學(xué)們:

  雖然我沒有像語文書第一課的作者那樣的竊讀經(jīng)歷,但是我卻有在家里另類的竊讀經(jīng)歷。

  二年級時,在書城,我看見了一套兒童武俠小說——《虹貓藍(lán)兔七俠傳》,隨便翻一翻,便被迷住了。先買了三卷,回家一口氣讀完,勇敢正義、足智多謀的虹貓,武藝超群、貌若天仙的藍(lán)兔,邪惡的 魔教教主黑心虎,太吸引我了,又買了三卷,偷偷藏在書桌放鍵盤的活動抽屜下,每次寫作業(yè)的時候,趁外婆不在身邊,拉開活動板,偷偷地看,一聽到外婆的腳步,就迅速把抽屜推上去,埋頭寫作業(yè) ,等外婆走了,再接著看,居然不知不覺又讀完了,只好央求媽媽允許我把剩下的兩卷買回來。媽媽一向支持我讀書,只是從來沒見我過我如此迷戀過書的,可能是為了激發(fā)我的讀書興趣吧,她十分爽 快地同意了,而且還主動陪我去書城,索性買齊了八卷,看完大結(jié)局才覺得過癮。

  后來這種竊讀方式還是被精明的老媽識破了,痛斥了我一頓之后,告訴我讀書是光明正大的事,不需要如此偷偷摸摸的,但前提是必須先完成作業(yè)。

  再后來居然是老媽從當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上開始幫我一本一本的買小說看,三年級不知什么時候,我又迷上了哈利波特,老媽先買了《哈利波特與魔法石》、《哈利波特與密室》,接著是《哈利波特與火焰杯》、《 哈利波特與鳳凰社》,最后是《哈利波特與混血王子》、《哈利波特與死亡圣器》,反正是媽媽看得比我還快還著迷,有時候還跟我熱烈討論一下故事里面的人物和情節(jié),不消分說,我最喜愛的人是哈 利,最崇拜的人是鄧不利多,而我經(jīng)常會用伏地魔作網(wǎng)名,作為虛擬世界里食死徒們的精神領(lǐng)袖,哈哈,嚇唬一下別人。

  漸漸地我已不再局限于看同一題材的小說了,我也不再局限于媽媽買書給我看了,我在福田區(qū)圖書館交了100元押金,辦了一張我自己名下的借書證。那天我在少兒閱覽室耗了一下午,走的時候借滿了四 本我喜歡的書,從此我的書桌上便源源不斷地堆滿了從圖書館借來的書,比如:《草房子》、《山羊不吃天堂草》、《八十天環(huán)游地球》……暑假,媽媽幫我借了幾本學(xué)校同學(xué)都愛讀的書,《巧克力味 的暑假》、《男生日記》、《男生賈里全傳》,這些仿佛記錄了我身邊的同學(xué)、身邊的故事,點點滴滴,非常熟悉,非常親切。

關(guān)于讀書的演講稿 篇11

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!今天我演講的題目是《讀書與人生》。

  書是人類文明的果實,書是貯存知識的寶庫;書是人類進(jìn)步的階梯;書是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像大地沒有了陽光;成長中沒有書籍,就好像鳥兒沒有了翅膀。只要我們肯讀書,就可以汲取幾千年人類智慧的精華,就可以讓我們與精英們一起分享精神的盛宴,這是多么美妙的事情啊!試想,假如沒有書籍傳播前人所積累的知識,在當(dāng)今時代,還會有遨游太空的衛(wèi)生和宇宙飛船嗎?還會有我們?yōu)g覽奇妙網(wǎng)頁的電腦嗎?

  因此讀書可以使我們變得充實,讀書可以使我們無知的領(lǐng)域不斷縮小,讀書可以使我們的人生閱歷更加豐富。

  書是人們的良師益友。讀書就是聆聽良師的諄諄教誨,就是與益友的促膝交談。英國著名思想家培根說:“讀書足以怡情,足以博得彩頭,足以成才”;唐代大詩人杜甫說:“讀書破萬卷,下筆如有神”著名作家林語堂說:“讀書能讓人得新知,增學(xué)問,養(yǎng)性靈。”正因為這樣,身為高中生的我們,應(yīng)酷愛讀書,把讀書當(dāng)做一件快樂的事情。更要把讀書視為自己人生發(fā)展的動力。置身于書中,我們能感受到人情的冷暖,能體驗生活的酸甜苦辣,能感悟到人生的沉浮。也只有置身于書本中,我們才能不斷地發(fā)現(xiàn)自己,檢查自己,提升自己。

  然而,我們中有相當(dāng)一部分同學(xué)卻認(rèn)為:讀書是在浪費時間,耽誤學(xué)習(xí),甚至讀書是無用的。在這部分同學(xué)看來,讀書是一件苦差事,讀一本書所花的時間還不如多算幾道題,膚淺地認(rèn)識把讀書與學(xué)習(xí)成長割裂開來?墒聦嵶C明,不注重讀書的學(xué)生,其在學(xué)習(xí)上不會有很大的發(fā)展的。待到有一天,才發(fā)覺“書到用時方恨少”才意識到讀書的重要性了,可已是悔之晚矣!

  還有一部分同學(xué)鐘情于讀書,但在魚龍混雜、良莠難辨的書海中不能擦亮眼睛。“取其精華,去其糟粕”整天癡迷于《壞蛋是怎樣煉成的》等網(wǎng)游夢幻小說中,或是言情暴力小說,甚至有部分同學(xué)癡迷于黃色書刊當(dāng)中,不能自拔。讀這些書刊不僅真的浪費我們的時間,還嚴(yán)重地影響我們的身心健康,甚至?xí)T我們走上犯罪的道路,當(dāng)下青少年犯罪現(xiàn)象較為嚴(yán)重,與讀不良書籍是有很大的關(guān)系的。我們在讀書時還要有所選取,要讀經(jīng)典的書,讀健康的、積極向上的書。所以讓我們銘記冰心老人的一句話:“讀書好,好讀書,讀好書”。

  “鳥欲高飛先振翅,人生上進(jìn)先讀書”?v觀古今中外,凡是大有作為的歷史人物,都是博覽群書的人。偉大領(lǐng)袖毛主席說:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。”正是這種對讀書的追求,才成就了他舉世矚目的豐功偉績。偉人的成功之道告訴我們,要想使自己的人生輝煌,就得不斷地、發(fā)奮地讀書,因為書是我們成就偉大事業(yè)的力量之源!

  同學(xué)們!我們是生活在陽光下的新一代,更應(yīng)該通過讀書去努力豐滿自己的羽翼。我們知道,站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠(yuǎn)。以書作墊腳石,我們可以攀得更高。“讀不在三更五更,功只怕一暴十寒。”親愛的同學(xué)們,就讓我們以書為友吧,讓一縷書香伴你我同行,讓我們因讀書而快意人生吧!

關(guān)于讀書的演講稿 篇12

  親愛的老師、同學(xué)們:

  我從小作文不好,也不喜歡讀書,可是從我在一本書上看了一句名言:“讀書破萬卷,下筆如有神”,我開始喜歡讀書了。

  這句話的意思是讀書能做好很多事,而且在寫作文的時候會像有神仙來幫忙一樣。我一向作文寫不好,也不愛讀書,如果讀書真能這樣,那我作文肯定會有很大的提高。我先試驗了一下,看看沒讀書前寫的作文老師會給我怎樣的評價。

  第二天,正好有一節(jié)作文課,我按平常寫作文的思路來寫,覺得很不錯,可是老師還是給我來了一個差評。

  回到家里,我想我的試驗第二步開始了。

  從那以后,我每天晚上都會獨有好詞佳句的書,爸爸媽媽也會說:“好呀!以前到看不出來你喜歡讀書,可現(xiàn)在愛讀書了,不錯!”

  不料,我每天都讀書,可也沒見作文提高!回到家,我問媽媽:“媽媽,你不是說讀書能提高作文嗎?怎么我讀了這么多書也沒見作文有所提高呀!”媽媽說:“你用心了嗎?不要只讀,要用心記!”從此,我按媽媽的方法來讀書,一邊讀,一邊記。

  第五天,老師說讓我們寫一篇作文,我想:“終于到我大顯身手的時候了,我一定要讓老師刮目相看”。發(fā)作文了,我?guī)е拥男那槿ヮI(lǐng)作文,拿到作文打開一看,老師來了一句:“不錯,進(jìn)步很大!”我高興的一跳三丈。

  回到家里,我高興的對媽媽說:“果然是讀書破萬卷,下筆如有神呀!”媽媽說:“不錯,有進(jìn)步,這還不都是讀書的功勞!”我興高采烈的點點頭說。

  從那以后,我讀的書越來越多,作文也寫得越來越好,得到老師的好評是經(jīng)常的事。

  讀書破萬卷,下筆如有神這句名言告訴我:“讀書使人心明眼亮!”

關(guān)于讀書的演講稿 篇13

  大家好,今天我演講的題目是《讀書與生活》 。

  眾所周知,書是人類進(jìn)步的階梯。書在我們的生活中扮演著一個極其重要的角色。之所以說 它重要,是因為它無時無刻不存在于我們的身邊,充斥在我們的周圍,并且每個人都在學(xué)知 識,用知識 。 但是,有些人卻不知道讀書到底是為了什么。我覺得讀書的好處之一就是調(diào)整心態(tài)。不管生 活中我們遇到怎樣的大喜大悲, 都能保持一個平和冷靜的心態(tài), 做好充分的思想準(zhǔn)備去面對 它。高興地時候,不要得意忘形;失意的時候,不要過分悲傷,倘若不能避免傷心,就自己 想辦法疏通。高爾基說:書籍使我變成了一個幸福的人。閑暇的時候,我們也不妨讀一讀書。通過讀書, 我們從書體會到博愛,感受到真情;我們從書中認(rèn)識到歷史的更替,社會的變革;我們從書 中學(xué)會思考,提出有價值的問題,學(xué)會成長。

  世紀(jì)老人冰心說過:讀書好,好讀書,讀好書。這是一句至理名言。讀一本好書,就是和一 個智者交談,可以使人心靈充實,使人明辨是非。畢淑敏也說過,書不是胭脂,卻會使人心顏常駐。書不是棍棒,卻會使人鏗鏘有力。書不是羽毛,卻會使人飛翔。書不是萬能的,卻會使人千變?nèi)f化。書是我們最忠誠的伙伴,所謂:走遍天下書為侶。時光會不斷流逝,讀書卻讓我們增長知識。難道你不想增長知識嗎?如果你愿意,請你拿起對我們?nèi)松幸饬x的書,走進(jìn)書的世界,暢游知識的海洋吧,它會讓你充滿思想,充滿智慧,進(jìn)而改變命運,改變?nèi)松,更能讓我們?回那些真正屬于我們的自信! 謝謝大家,發(fā)言完畢!

關(guān)于讀書的演講稿 篇14

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的朋友們:

  大家好,我叫,來自企劃部,今天我演講的題目是:讀書讓我們成長。

  20xx年5月,剛剛走進(jìn)我還是一個稚氣未褪、初涉社會的大學(xué)畢業(yè)生,一入司就被這里濃郁的學(xué)習(xí)氛圍和優(yōu)秀的企業(yè)文化深深的吸引,趙總發(fā)起的“讀書學(xué)習(xí)倡議”掀起了全公司范圍內(nèi)的讀書狂潮,我從被動讀書到主動讀書再到熱愛讀書的轉(zhuǎn)變中不斷成長,細(xì)數(shù)四年來參加讀書學(xué)習(xí)活動的收獲,有喜悅、有感動、有技術(shù)提升、更有心靈的感悟……

  讀書帶給我們最直接的益處就是獲得未知的知識和技巧、接受他人的經(jīng)驗和教訓(xùn)、提高個人的素質(zhì)和修養(yǎng)。一本好書就是一位好老師,一句至理名言可能令我們終身受益。趙總告誡我們:“勤奮學(xué)習(xí)是事業(yè)的需求,刻苦努力是進(jìn)步的保證!倍嘧x書,讀好書,以書為友,開卷有益,我們只有不斷的學(xué)習(xí)和積累,與時俱進(jìn),才能瀟灑應(yīng)對飛速發(fā)展的現(xiàn)代文明,不與時代脫節(jié)。讀書讓我們少走許多彎路,讀書為我們事業(yè)的成功保駕護(hù)航。

  讀書學(xué)習(xí)提升了我們的道德修養(yǎng),教會我們誠信為本。古語云:索物于暗室者,莫良于火;索道于當(dāng)世者,莫良于誠。《論語》上說:人而無信,不知其可也。”意思是人無信用,不知該怎樣立足于社會。還說“信則人任焉。”意思是誠實守信者,才能使人對其有信心,而敢于委以重任。

  于是我更深刻的懂得是“誠實、守信”讓我們擁有了許多忠實的朋友、鐵桿的顧客。是誠信讓可敬的種禽老兵十幾年如一日堅守在棟舍,把與家人團(tuán)聚的美好時光獻(xiàn)給了寄托著我們事業(yè)希望的小小生命……因為信守著“生產(chǎn)道德,銷售人品”的誓言,愛崗敬業(yè)的品管員、辛勤耕耘的車間姐妹,始終堅持“食品安全”的準(zhǔn)則,用他們勤勞的雙手創(chuàng)造出健康、營養(yǎng)又美味的產(chǎn)品……也是因為固守著“扶上馬,送全程”的服務(wù)理念,那些服務(wù)在一線的技術(shù)員、勇于挑戰(zhàn)的行銷員跋山涉水、翻山越嶺將最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)送到千千萬萬的客戶身邊,將榮譽和成功獻(xiàn)給我們共同的事業(yè)。

  讀書學(xué)習(xí)讓我們端正工作態(tài)度,對工作負(fù)責(zé)任。從“要我做”到“我要做”,從被動工作到主動工作,每個人的思想意識都發(fā)生了轉(zhuǎn)變,全員素質(zhì)的提高是讀書學(xué)習(xí)帶來的巨大收益,更是一筆巨額的無形資產(chǎn);

  事實上,公司事業(yè)的成功正是所有秦大人在自己平凡的崗位上自覺堅守責(zé)任的結(jié)果,就拿我們部門申報項目的工作來說,很多時候申報時間非常緊張,甚至是接到通知的第二天就要上交申報材料。一本百余頁的申報材料內(nèi)容涵蓋著公司簡介、財務(wù)數(shù)據(jù)、檢驗報告、單據(jù)憑證、榮譽證書甚至政府出具的證明原件,從內(nèi)容組織排版到打印裝訂,留給我們的時間還不到24小時……下班時間到了,沒有人離開,大家繼續(xù)著手里的工作,夜深了,沒有人有怨言,因為自覺努力的完成工作已經(jīng)成為一種習(xí)慣,對工作負(fù)責(zé)就是對我們自己負(fù)責(zé)。

  “創(chuàng)知識型企業(yè),育知識型員工!弊x書讓我們每個人在閱讀中成長,在學(xué)習(xí)中堅強,在工作中奮起,在挫折面前充滿自信。是讀書學(xué)習(xí)讓我們擁有“最有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊”,在強者面前勇敢“亮劍”;是讀書學(xué)習(xí)讓我們學(xué)會“不倒翁”的堅毅和沉穩(wěn),暴風(fēng)驟雨中力挽狂瀾;也是讀書學(xué)習(xí)讓管理的最高境界“不管之管”在秦皇島正大這塊充滿生機的肥沃土地上自由的生長,枝繁葉茂。讀書學(xué)習(xí)讓每一個秦大人學(xué)會感恩,我們用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)感恩客戶,用兢兢業(yè)業(yè)的高效率工作感恩公司,用無私的奉獻(xiàn)感恩社會,用真誠的友愛感恩身邊的每一個人……也是讀書學(xué)習(xí)將愛崗敬業(yè)、快樂工作的種子播撒在秦大人的心底,讓銳意進(jìn)取,求實創(chuàng)新的秦大人盡享豐收的喜悅。

  讀書,教會我們上善若水,厚德載物;讀書,讓我們心明志遠(yuǎn),淡泊名利;讀書,告誡我們勤勉努力,持之以恒;讀書,讓光陰不再虛度,生活充滿精彩;朋友,熱愛讀書吧,它將引領(lǐng)我們走向事業(yè)的輝煌和生命的閃光。

關(guān)于讀書的演講稿 篇15

  敬愛的老師們,同學(xué)們:

  大家早上好!這天我們演講的主題是努力學(xué)習(xí),只爭朝夕。

  知識是青春的航船,永不衰竭。在花季,我們要抓緊時間,堅持不懈,努力學(xué)習(xí),把握每一天。為理想而努力,為未來而奮斗。我們的祖先為我們樹立了榜樣。

  愛因斯坦曾經(jīng)說過:在天才和勤奮之間,我毫不猶豫地選擇勤奮;卡萊爾給我們的啟發(fā)更大:天才是無限努力工作的潛力。

  然而,取得進(jìn)步不是一天的事,要堅持在現(xiàn)在。中國共產(chǎn)黨創(chuàng)始人李大釗曾經(jīng)說過:我認(rèn)為世界上最珍貴的東西是“今天”,最易失去的東西是“今天”。

  正是因為它最容易失去,所以我認(rèn)為它更有價值。昨天是歷史,明天是未知,我們能做的就是抓住今天。

  同學(xué)們,珍惜時間,一定要珍惜你的每一分鐘開始,從此刻開始。只有把握好你生命中的每一分鐘,你才能踏上成功的道路,攀登理想的頂峰。到達(dá)成功的彼岸。

  從小就不知道世事的艱難,因為我們的生活環(huán)境過于舒適,一些學(xué)生走入了人生的誤區(qū):放棄學(xué)習(xí),肆意攀比,沉迷于幻想,徘徊。

  誰知道世界上最快和最慢,最長和最短,最平凡和最珍貴,最容易忽視和最容易后悔的就是時間。

  每時每刻,全世界對人類的杰出貢獻(xiàn),都從把握這一天開始。

  只有缺乏意志,沒有抱負(fù),才覺得今天的事情沒有做完,明天才能繼續(xù);只有這樣的人才會碌碌無為,碌碌無為。

  同學(xué)們,我們身處這個嶄新的知識王國,沐浴在時代的陽光和雨水中,享受著歷史上一流的學(xué)習(xí)環(huán)境,享受著歷史上一流的教學(xué)設(shè)施,我們沒有理由放棄學(xué)習(xí)和任意攀比,沒有理由沉溺于幻想和彷徨。

  努力學(xué)習(xí),抓住每一天,在清晨的港灣,千帆競發(fā);努力學(xué)習(xí),抓住每一天,人生的戰(zhàn)艦,乘風(fēng)破浪;努力學(xué)習(xí),抓住今天,勝利的凱歌,威武雄壯!

關(guān)于讀書的演講稿 篇16

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  開卷,即讀書。有益,是通過讀書受到啟發(fā)和教育。我認(rèn)為讀任何一本好書,都能受益。因為一本好書,就像萬花筒,又像大觀園。書中的內(nèi)容五彩繽紛,書中的世界色彩斑斕,所以我們置身于書的海洋中。

  閱讀一本書,就是跨越時間和空間,同睿智而高尚的人對話,這是多么美妙的事情啊!因為書是“營養(yǎng)品”,書是智慧,是人類進(jìn)步的階梯,書是開啟智慧大門的金鑰匙。“讀書樂,樂在其中”。古人讀書不思茶飯,孔子讀書不知老之將至,白居易讀書口舌成瘡,馬克思讀書是為千千萬萬人的幸福……

  我愛讀書。記得有一次,我讀了一本《十萬個為什么》從書中,是我知道了人體的器官。我和書的故事像一幅畫。畫里我偎依在媽媽溫暖的懷里,講著《世界童話全集》里的故事,讓媽媽幸福,更像一杯甘灑的熱血。

  謝謝大家!

關(guān)于讀書的演講稿 篇17

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家下午好,我是來自xx班的。

  今天我要演講的主題是:讀書,點亮人生。

  小時候,在我們牙牙學(xué)語時,長輩們總會教我們一些古語,“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”、“少壯不努力,老大徒傷悲”、“書讀百遍,其義自現(xiàn)”……或許那個時候的我們,不懂這些是什么意思,只知道能背下來就是最棒的。漸漸地我們長大了,學(xué)會拼音了,學(xué)會認(rèn)字了,學(xué)會讀詞了,小小的我們迫切地希望了解這個世界,于是我們交上了一個好朋友,書,愛上讀書。

  毛澤東爺爺曾經(jīng)說過:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀!边@體現(xiàn)了讀書的重要性。讀書,是在如畫風(fēng)景中撿拾朝花,尋找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖,隨手采摘到生命啟迪的蓮子;你可以駕長車踏進(jìn)蘇杭,欣賞人間的天堂;你可以登臨泰山,了解帝王封禪的緣由,體味“一覽眾山小”的胸襟;你可以為中華崛起而驕傲,為中華騰飛而讀書。

  給大家講個故事吧,西漢時候,有個十分好學(xué)的青年叫匡衡,但因家境貧寒無錢買燈,一到夜晚他家屋內(nèi)一片漆黑,沒法讀書。怎么辦呢?一天晚上,他見隔壁人家點著蠟燭,就在墻壁上悄悄地鑿了一個小孔,讓微微透過洞孔的燭光映在書上,就這樣,他每天晚上都借鄰居的燈光讀書,直到鄰居熄燈為止?锖饩褪窃谶@樣的學(xué)習(xí)條件下,學(xué)到了知識,后來成為西漢有名的學(xué)者。但現(xiàn)在鑿壁偷光這種行為是不可取的,因為萬一鑿到鄰居家的下水道就慘了……

  聽完故事,大家想到什么呢?嗯對,知識改變命運。高爾基說過:“書籍使我變成了一個幸福的人!蔽覀冏x書,不是為別人而讀,不是為考試而讀,而是為自己而讀。與書相伴,猶如與知識為友,以智慧為師,可以貯備能量,增長才干。讀書猶如穿梭于茫茫的大海,使人心情愉快;又如一場戀愛,使人死心塌地地經(jīng)營。走進(jìn)浩瀚的書海,呼吸那淡淡書香,彈指間信手拈來,尋找到人生的真善美,坐觀塵世潮起潮落,終睹得青天白日。

  讀書,陶冶了我的情操,開闊了我的視野,豐富了我的情感!鞍氘方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠那得清如許,為有源頭活水來!蓖瑢W(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進(jìn)步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人,成為祖國21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

關(guān)于讀書的演講稿 篇18

  “毛澤東的讀書法:毛澤東孜孜不倦地讀書學(xué)習(xí),是他成為偉人、作出豐功偉績的先決條件之一。在數(shù)十年的讀書生涯中”僅僅二年級,牙齒還沒長齊的我在班會上用稚嫩的聲音大聲熟背著這一段老師提前給準(zhǔn)備好了的講稿。記得當(dāng)時拿到這一張薄薄的小紙的時候,內(nèi)心還忐忑了一會兒,擔(dān)心自己背不好。后來不記得怎么背下來的了,反正直到現(xiàn)在心里依舊可以默默地把這講稿的內(nèi)容大致念下來。這大概是我小時候接觸讀書較早的記憶了! 

  讀書是通往夢想的一個途徑,讀一本好書,讓我們得以明凈如水,開闊視野,豐富閱歷,益于人生,不管是小學(xué)稚嫩的孩童,還是年過花甲的老者,只要你熱愛文學(xué),熱愛生活,讀書都將是你生命中不可缺少的一部分。一本好書,不管你讀幾遍,推敲多少次,每一次你都會有不同的感受,而每次的感受,多半取決于你的心情。月有陰晴圓缺,人的心情也會隨之變化,或許,此時讀書,是個最好的選擇! 

  當(dāng)然,讀書入迷之時,有時也需要克服一些困難,戰(zhàn)勝艱苦的條件。像是以前的名人,他們都是艱苦讀書,之后造就一番偉大事業(yè),取得了成就,實現(xiàn)自己的夢想的。下面,我就給大家講幾個! 

  魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時,在江南水師學(xué)堂讀書,第一學(xué)期成績優(yōu)異,學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時,夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅持讀書。由于苦讀書,后來終于成為我國著名的文學(xué)家! 

  聞一多讀書成癮,一看就“醉”,就在他結(jié)婚的那天,洞房里張燈結(jié)彩,熱鬧非凡。大清早親朋好友都來登門賀喜,直到迎親的花轎快到家時,人們還到處找不到新郎。急得大家東尋西找,結(jié)果在書房里找到了他。他仍穿著舊袍,手里捧著一本書人了迷。怪不得人家說他不能看書,一看就要“醉”! 

  著名數(shù)學(xué)家華羅庚讀書的方法與眾不同。他拿到一本書,不是翻開從頭至尾地讀,而是對著書思考一會,然后閉目靜思。他猜想書的謀篇布局,斟酌完畢再打開書,如果作者的思路與自己猜想的一致,他就不再讀了。華羅庚這種猜讀法不僅節(jié)省了讀書時間,而已培養(yǎng)了自己的思維力和想象力,不至于使自己淪為書的奴隸! 

  相聲語言大師侯寶林只上過三年小學(xué),由于他勤奮好學(xué),使他的藝術(shù)水平達(dá)到了爐火純青的程度,成為有名的語言專家。有一次,他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》,跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如愿。后來,他得知北京圖書館有這部書,就決定把書抄回來。適值冬日,他頂著狂風(fēng),冒著大雪,一連十八天都跑到圖書館里去抄書,一部十多萬字的書,終于被他抄錄到手。世界文豪高爾基對書感情獨深,愛書如命。有一次,他的房間失火了,他首先抱起的是書籍,其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍,他險些被燒死。他說:“書籍一面啟示著我的智慧和心靈,一面幫助我在一片爛泥塘里站起來,如果不是書籍的話,我就沉沒在這片泥塘里,我就要被愚蠢和下流淹死。”回望巍巍中華五千年,有多少文人墨客對書籍情有獨鐘,對于讀書,他們又有多么熱烈的情懷。書籍積累了前朝萬代文人雅士的精華,從書籍中,我們不僅可以感受到真善美,也會有假惡丑,書籍讓我們大開眼界,感染著我們的心靈!所以,同學(xué)們,愛上讀書,愛上生活

關(guān)于讀書的演講稿 篇19

  高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。莎士比亞說:“書是全世界的營養(yǎng)品”。

  我是個十足的小書迷,一有空,我就纏著媽媽,讓她給我買書。不然,就向有書的同學(xué)借書。實在不行,就翻出我以前寫的作文或以前學(xué)過的書,把它看上個十遍八遍才過癮。因為讀的書多,懂的知識多,我的成績也在班里名列前茅。

  可是,因為愛讀書,我也常常被媽媽打,遭同學(xué)冷眼。

  有一次,我的同桌新買了一本《狼王傳》,向這個炫耀炫耀,向那個得瑟得瑟。雖然我很討厭他這種行為,但是那本書對我的吸引力實在是太大了,所以我還是裝著笑嘻嘻的樣子,好聲好氣地去向他借。他一臉的懷疑,說他自己還沒看完,不能借給我,我憋住火氣,又向他請求了一次,不料他不僅不借給我,反而還罵我是書呆子,我生氣了,說:“你愛借不借,我還不稀罕呢!”,可是,實際上我心里還是挺想看那本書的,但我又不想面對他那張臉,于是,我趁他不注意,偷偷地拿走了那本書,飛快地藏到了書包深處。

  回到家,我以最快的速度寫完了作業(yè),高高興興地拿出那本書,津津有味地躺在沙發(fā)上看了起來。就這樣,除了吃飯、上廁所外,我一直都躺在沙發(fā)上看,從六點鐘看到了九點半。我什么都聽不見,完完全全地沉浸在了故事情節(jié)中。

  該睡覺了,可我還在看,媽媽叫我,我也聽不見,不理她,一動不動,就好象一個雕塑一樣。終于,媽媽忍不住了,她一把把書搶了過去,只聽“啪“的一聲,書被媽媽扔到了桌子上,她生氣地說:“再不睡覺你就給我出去!”,沒辦法,我便只好作罷。

  我躺在床上,翻過來、調(diào)過去,怎么也睡不著,我想:等媽媽睡著了,我再去偷偷地看書,哈哈!,我真是太聰明啦!過了一會兒,屋子里靜悄悄地,我躡手躡腳地走到了客廳,小心翼翼地拿起書,迅速逃入我的房間,貪婪地讀著,不一會兒,我的眼皮開始有些不太配合,漸漸地,漸漸地,我迷迷糊糊地地睡著了……

  早上,媽媽叫我起床,見我沒蓋好被子,心疼地問;“不蓋好被子,著涼了怎么辦?”她突然看到我的手里拿著書,燈也沒關(guān),氣憤涌向她的心頭,淹沒了關(guān)心,沖我大喊:“你這孩子,晚上看書,看壞了眼睛怎么辦?還不關(guān)燈,怎么這么不懂得節(jié)約用電呀!真是叫我生氣!”說完,她一巴掌打在我瘦瘦的屁股上。

  我傷心極了,悶悶不樂地來到了學(xué)校,正準(zhǔn)備偷偷地把書還給我的同桌,卻又不小心被發(fā)現(xiàn)了,他什么也沒說徑直朝老師辦公室走去……,結(jié)果你也就可想而知了。

  都是“讀書”惹的禍,書雖然可以教我許多知識,但它卻搶走了我玩耍的時間,奪走了我眼睛的健康,破壞了我與同學(xué)之間的友情,還讓我挨媽媽的打,唉,誰叫我卻偏偏愛上了讀書呢?讀書真是讓我又愛又恨啊!

關(guān)于讀書的演講稿 篇20

  親愛的老師、同學(xué)們:  

  大家好!  

  書是人類進(jìn)步的階梯! 

  古語有云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!薄 

  書是人類精神的糧食! 

  在書中我曾經(jīng)與詩仙李白斗詩百篇;與范仲淹等“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂!薄 

  讀書不僅讓我樂不思蜀,也讓我體會到“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處的意境。”因此,書如同我生命中必不可少的良師益友! 

  我是在讀書中享受藝術(shù)美,享受其帶來的無窮樂趣。我可以暢游在書的海洋里,坐著輕舟在三峽中勇進(jìn),去感受李白“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”的喜悅,也可以漫步于塞外廣漠的草原之上,去領(lǐng)略王維所點燃的直沖云霄的孤煙,欣賞那動人且讓人流連忘返的“長河落日圓”,還可以欣賞“銜遠(yuǎn)山,吞長江,浩浩蕩蕩,橫無際涯,朝暉夕陽”如此壯闊的岳陽樓! 

  而看《巴黎圣母院》則讓我印象深刻的是作者筆下的當(dāng)時的那些建筑,那些奢華的象征權(quán)力的教堂,人們還不知道可以擁有自己的思想,以及為了自己的愿望可以做什么事情,一切都假借神圣的宗教,一切都假借神圣的教堂來展現(xiàn),展現(xiàn)建筑家的審美觀,也就是個人的才華,或者展示自己的能力,我想那時的人們,把人性深深地埋在一件神圣的宗教的外衣下面,典型的人物就是副主教--克洛德。從那許多的錯綜復(fù)雜的毫無章法的建筑群,我們不難看出,當(dāng)時人們的內(nèi)心是怎樣的壓抑,怎樣狂躁,那些像雨后春筍一般從地下冒出來的教堂的尖頂,正是人們扭曲的靈魂在對著蒼天做這無聲的哀號!這則又讓我體悟到書中也有腐濁黑暗! 

  而看書也使我學(xué)到了很多道理,比如:《當(dāng)危險來臨的時候》教給我當(dāng)危險來臨的時候要勇敢面對,以及采取的措施,《生命之謎》讓我了解了人類的進(jìn)化史,和許多人各種奇異的生活習(xí)慣。《西游記》使我知道了做人要勇敢、善良,像孫悟空那樣敢于承擔(dān)責(zé)任,還要有一顆堅持到底的恒心,要勇于克服困難,最終一定會勝利!度龂萘x》,讓我領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采;《鋼鐵是怎樣練成的》讓我體會到人生的真諦和生命的意義;《福爾摩斯》,則讓我領(lǐng)會到其偵破諸多離奇案件的機智和勇敢! 

  我覺得讀書是件快樂的事。它已經(jīng)成了我生命中必不可少的一部分,真是“三更夢中書當(dāng)枕,半山絕自當(dāng)早餐!倍嗌賯旭日初升的早晨,多少個星斗漫天的夜晚,我都忘情地在這片書海之中遨翔。讀書是精神自由的翱翔,是想像力無羈的騰飛,是超越時空的思索。它不僅可以豐富知識,增長智能,還可以培養(yǎng)個性品德。是書使我開闊了眼界,增長了知識;是書讓我找到迷失自我的指南針;是書,使我從中獲取精神營養(yǎng)讓我在學(xué)習(xí)中慢慢成長;是書改變了我的一生。

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