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精選優(yōu)秀學(xué)員代表發(fā)言稿范例

發(fā)布時間:2023-02-28

精選優(yōu)秀學(xué)員代表發(fā)言稿范例(精選5篇)

精選優(yōu)秀學(xué)員代表發(fā)言稿范例 篇1

  恭敬的各位帶領(lǐng),教授們:

  大家上午好!

  我是來自魯山縣實行中學(xué)的一名平凡語文教師,我叫。本日有幸能作為學(xué)員代表向各位帶領(lǐng)、教授們報告請教本身的進修心得,我感觸非常的激昂和僥幸,誠意的感謝帶領(lǐng)給我一個進修交換的機遇。本日我報告請教的題目是《心中的那束桃花永開放》。

  在這半個月的培訓(xùn)中,平頂山學(xué)院為我們細致安排了通識型培訓(xùn)和專業(yè)課程培訓(xùn)。共有12位專家教授為我們進行了講課培訓(xùn)。作為農(nóng)村教師能夠參加如許大范圍、高質(zhì)量的培訓(xùn),這是各級教誨部分對農(nóng)村教師的珍視和珍視。此次培訓(xùn)給我留下了深入的記憶,讓我收獲頗豐。

  一是各級教誨部分對本次農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)的高度珍視。從培訓(xùn)課程的配置到每位學(xué)員的糊口生涯都做了細致的安排,可謂用心良苦。給我們每個學(xué)員配備了蚊帳、毛巾、香皂、牙膏牙刷等糊口生涯用品,乃至還給每個寢室發(fā)放了蚊香,可謂關(guān)心入微,使我們來到這里食宿無憂。在培訓(xùn)進程中,學(xué)院帶領(lǐng)還構(gòu)造學(xué)員進行糊口生涯交換與反饋,及時的明白我們在糊口生涯中碰到的一些題目,并鞭策有關(guān)部分立刻辦理,更好的包管了我們學(xué)員在校期間的糊口生涯。為了使學(xué)員們晚上偶然間能在網(wǎng)上及時與專家教授交換進修,還及時的開放了微機室,使我們學(xué)有所思、學(xué)有所獲,及時的消化和吸取。同時在交換中讓我也深深感覺到學(xué)院帶領(lǐng)對此次培訓(xùn)寄予的厚望。

  二是培訓(xùn)質(zhì)量高、培訓(xùn)內(nèi)容充裕。在短短半月的培訓(xùn)中,平頂山學(xué)院不吝巨資聘請了十幾位馳名的教誨專家,為我們作了高雅的講座。每一名專家都用活潑的說話、鮮活的實例博得了掃數(shù)聽課學(xué)員的陣陣掌聲,高雅而又質(zhì)樸的演講,給我們帶來了全新的體驗,給我們搭建了一座再次成長的橋梁,使我們感覺到了大家的風(fēng)采,感覺到了他們高妙的學(xué)養(yǎng)和深摯的學(xué)術(shù)魅力。他們高瞻遠矚,高高在上,很有前瞻和預(yù)感性的給我們辦理了工作、糊口生涯中的狐疑和迷茫,使我們更加剛強當初從教的決議信念,從頭燃燒了我們初出茅廬時的豪情。培訓(xùn)課程觸及師德教誨、講堂傳授、人文素養(yǎng)等多個方面,開辟了教師們的視野,進步了教師們的綜合本質(zhì)。

  三是培訓(xùn)辦理嚴厲、培訓(xùn)結(jié)果好。在培訓(xùn)中,學(xué)院每班配備了兩個班主任,每個班主任都當真當真,并且嚴厲考勤軌制。同時還要求學(xué)員結(jié)束適當?shù)墓φn,并在講堂上交換分享,互助進步。課程配置之科學(xué)公道,辦理之嚴厲,培訓(xùn)之正規(guī),是我經(jīng)歷的成人培訓(xùn)中所異國的。所以說炎炎的夏季是我們?nèi)缁鸬暮狼,烈焰灼地我們沐浴在大家們的春風(fēng)中。

  短短的半月培訓(xùn)中,我感喟每一名專家學(xué)者學(xué)識廣博、學(xué)養(yǎng)高妙的同時,他們的每個真知灼見,每個獨到的見解和領(lǐng)會,以及他們對本身所鐘愛奇跡的執(zhí)著,對本身人生夢想的狂熱都一次次撞擊著我的心靈深處。一邊感喟生命的轉(zhuǎn)瞬,一邊反思自省。我們要找回那種初生牛犢不怕虎的韌勁,要找回將要被韶光消失的豪情,向我們的大家看齊。參加此次培訓(xùn),如同醍醐灌頂,使我豁然開暢,真有種“聽君一席話,勝讀十年書”的感觸,培訓(xùn)不可是對本身知識的擴充、傳授理念的進步,更是對我心靈的一次洗滌、凈化和升華,為我下一步的糊口生涯和進修指明白方向

  一路走來,我們聆聽著,我們進修著,我們思慮著,我們也在成果著。我們成果了交情,成果了知識,成果了思維,我們還成果了高興,成果了成績;回想我們同班進修時、回想我們同組交換分享時、回想我們同桌會餐時、回想我們同室飚歌時,太多太多美好的回想,我們將快樂地帶著這些滿載而歸。本日我們每個學(xué)員的臉上都帶著高興、都帶著一本本厚厚的進修筆記,都帶著滿腔的豪情來參加這個集會,這便是我們短短半個月所獲得的成績。培訓(xùn)已經(jīng)劃上美滿的句號,成績只屬于過去,在我們前方將是一個更大的挑釁。固然我們很快就要離開兩地,但我相信我們?nèi)繉W(xué)員必定還會經(jīng)過議定各種方法和路子來并肩作戰(zhàn),因為我們永久是是骨干,我們另有燃燒的光陰。

  作為一名平凡的骨干教師,請允許我代表全部參加骨干培訓(xùn)的學(xué)友向各位帶領(lǐng)亮相:我們必定會連續(xù)竭力進修,連續(xù)提拔、美滿本身;以更加頹廢的熱忱,將所學(xué)到的知識應(yīng)用到實際工作中去;富裕闡揚本身的優(yōu)勢,在教誨傳授進程中真正起到領(lǐng)先、引領(lǐng)的效用;力圖做一名讓社會承認、家長如意、讓門生喜好的教師,做一名讓帶領(lǐng)安心、同行觀賞的教師,做一名讓孩子佩服、瞻仰的教師;以本身的現(xiàn)履舉動無愧于教書育人的神圣任務(wù)!成為一只真實的領(lǐng)頭雁。讓心中的那束桃花永久開放!

  最終讓我們用掌聲再次感謝各位帶領(lǐng)、各位班主任、各位專家教授,感謝你們半月來,對我們的關(guān)心、主持、救助和教導(dǎo)。

  祝大家身材健康、工作高興、萬事如意!

精選優(yōu)秀學(xué)員代表發(fā)言稿范例 篇2

  尊敬的南師大領(lǐng)導(dǎo)、教育局領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué):

  上午好!

  偶然的一次機會,看了南師附中吳非老師的書《不跪著教書》。他在“序”中寫到:想要使學(xué)生成為站直了的人,教師就不能跪著教書。由此引出一些思考:教師的哪些行為是跪著教書的?怎樣才能不跪著教書?我們的時代需要培養(yǎng)出什么樣的學(xué)生?身為教師的我們該怎樣規(guī)劃我們的職業(yè)理想和職業(yè)目標?帶著這些問題,我們來到七月流火的古城金陵,來到東方最美麗的高等學(xué)府——南師大校園。在這里,我們心中充滿了期待:期待著聆聽大師的教誨,期待著專家們的深度引領(lǐng),期待著與同行的真誠交流,期待著能有更多的收獲。

  我們無比感謝我們市教育局,給我們提供了這樣一個彌足珍貴的學(xué)習(xí)機會。為加快宿遷中心城區(qū)教育質(zhì)量提升、加強宿遷教育內(nèi)涵建設(shè)、突出教育拔尖人才培養(yǎng),市教育局領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠矚,作出了許多重要舉措。宿遷市特級教師后備人才高級研修是其中一項,它將對促進宿遷中青年教師的成長、提升優(yōu)秀中青年教師的核心競爭力發(fā)揮巨大的作用,當然更讓我們欣喜地獲得了這樣一次難得的學(xué)習(xí)機遇。

  我們來自不同的學(xué)校、不同的學(xué)段,有著不同的學(xué)科教學(xué)經(jīng)歷。在這七天時間里,我們一定珍惜學(xué)習(xí)機會,專心聽好每節(jié)課,做好學(xué)習(xí)筆記,認真撰寫研修日記,主動參與討論,積極參加每次活動,用心感悟,潛心研究,保證圓滿完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。同學(xué)之間團結(jié)協(xié)作,互幫互學(xué)。遵守紀律,不遲到早退,認真履行請假制度,統(tǒng)一行動,展示我們宿遷教育者良好的團隊合作精神和良好形象。

  在南師大“嚴謹樸實”的學(xué)術(shù)品格,“以人為本”的厚生傳統(tǒng),“團結(jié)奮進”的拼搏意識,“追求卓越”的創(chuàng)新精神的指引下,我們一定努力學(xué)習(xí),勤于反思,用實際行動向市教育局領(lǐng)導(dǎo)和南師大領(lǐng)導(dǎo)交上一份滿意的答卷。

  最后,還要衷心感謝南師大的領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)槲覀兲峁┝耸孢m的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,感謝每一位專家、領(lǐng)導(dǎo)和工作組的師生們?yōu)楸敬窝行匏龅木呐,祝愿我們本次研修活動取得圓滿成功,也祝愿我們各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們工作順利,生活愉快!

  謝謝大家!

精選優(yōu)秀學(xué)員代表發(fā)言稿范例 篇3

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:

  大家上午好!

  很高興在這個美好的春日與大家齊聚西子湖畔,也很榮幸能作為學(xué)員代表在此發(fā)言。接到培訓(xùn)通知那一刻,感激、激動和期盼就開始在心中升騰。此刻,請允許我代表區(qū)骨干教師培訓(xùn)班全體學(xué)員對關(guān)心我們成長的區(qū)教文體局領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向承辦本次培訓(xùn)工作的浙江外國語學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、專家致以崇高的敬意!

  水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。三月的杭州,柳嬌花媚,每一絲風(fēng)都傳遞著美好。相信在座的學(xué)員一定和我有共同的感受:幸福。

  我們有幸在惠風(fēng)和暢,草長鶯飛的三月來到這鐘靈毓秀之地,連呼吸都覺得是一件幸福的事情。但更幸福的是。這培訓(xùn)所給予的正是我們渴求的,我們急需的。

  一線的教育教學(xué)工作,給了我豐富的實踐經(jīng)驗,但新的教育形勢下,時不時總有新的疑惑困擾著我們。清人陸以湉說,“人無賢愚,非學(xué)曷成;理無精粗,惟學(xué)乃明!睂τ谛聲r代的教師而言,學(xué)習(xí)不僅是生活和工作的一種需要,一種責(zé)任,也是一種追求,一種境界。所以,我們期待著能有走出來的學(xué)習(xí)機會,我更享受著用所學(xué)去指導(dǎo)自己的教育實踐,提升自我教育教學(xué)水平的過程;所以,我校的陳新聰老師撇下了剛滿一歲的幼子來了,李玉偉老師帶著六十多歲的婆婆和9個月的孩子來了。母子分離固然不舍,攜老帶幼當然辛苦,但是,比起工作中的疑惑被點化,個人業(yè)務(wù)的新提升,這不舍和辛苦又何嘗不是一種幸福?

  戴局長在20xx年區(qū)教育工作要點解讀提到,全面深化教育教學(xué)改革要以精準化培訓(xùn)為主渠道,按需培訓(xùn),學(xué)用結(jié)合,提高教師專業(yè)化水平。翻看這次培訓(xùn)的日程安排,既有現(xiàn)代教育理論的精髓和江浙教育的寶貴經(jīng)驗待我們汲取,也有江浙名校的實地參觀考察豐富我們的見識,充實我們的思想。這種理論指導(dǎo)和實地參觀相結(jié)合的學(xué)習(xí)培訓(xùn)形式彌補了我們一線教師理論不足,開拓了我們的視野,激活我們對理論的思考;實地考察讓我們更直觀地感受優(yōu)秀,更真實地對照反思。感謝教文體局領(lǐng)導(dǎo)的精準化培訓(xùn),你們給予的正是我們期盼和向往的。還有什么比這更幸福呢?

  因為這樣的學(xué)習(xí)機會和培訓(xùn)內(nèi)容讓我們倍感幸福,所以,我們一定會倍加珍惜。這也是我今天要分享的第二點感受:珍惜。作為一線教師,內(nèi)心雖有學(xué)習(xí)的愿望,但幾乎每一天都淹沒在無邊的繁忙瑣碎中,能有這樣大塊時間來為自己充電實在奢侈。于是,我們常常會身陷這樣的實際困難中:困惑與疑問同在,學(xué)習(xí)的愿望與時間的短缺相左。今天我們暫時放下學(xué)生,告別課堂,身無掛礙,不遠千里地來參加這次培訓(xùn),這樣的機會太寶貴了。因其寶貴,所以更要珍惜。我相信,積極主動學(xué)習(xí),不讓四天的時光虛擲定是在座每一位同仁的心聲。那么,未來四天,面對豐盛的精神大餐,就讓我們惜時如金,積極思考,努力探討,共同提高,為自己,也為高屋建瓴的教文體局領(lǐng)導(dǎo),為不辭辛苦授課的專家交上一份滿意的答卷吧。

  康德說,未經(jīng)思考的人生不值得過。孔子也有言,學(xué)而不思則罔。學(xué)無止境,紙上得來終覺淺,返回到工作崗位后,我們定會對照自己的工作,反思,探索,智慧地運用所學(xué),指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實踐,提升自己的教學(xué)水平。

  戴局長在《20xx年經(jīng)開區(qū)教育工作要點解讀》的講話中又提到:學(xué)校的質(zhì)量歸根到底是教師的質(zhì)量,教師的專業(yè)化發(fā)展是學(xué)校各項事業(yè)發(fā)展的不竭動力。我們定將學(xué)用結(jié)合,發(fā)揮骨干教師的帶動示范、引領(lǐng)輻射作用,立足崗位,開拓創(chuàng)新,為我區(qū)構(gòu)建教育教學(xué)共同體,實現(xiàn)教育質(zhì)量整體新跨越,為品質(zhì)教育的進一步提升做出自己的貢獻。

  我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!

精選優(yōu)秀學(xué)員代表發(fā)言稿范例 篇4

  競爭的時代,我們需要先建立一個職業(yè),這要求我們學(xué)習(xí)許多科技帶給我們生存和就業(yè)壓力。因此,我們將珍惜這個學(xué)習(xí)的機會,通過良好的學(xué)風(fēng),優(yōu)異的成績回報領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們的關(guān)心和支持。

  培訓(xùn)時間不長,但是是我們的起點,打開成功之門,我們的工作生活和事業(yè)的發(fā)展有很大的幫助,我們所有的學(xué)生通過聽老師的指導(dǎo),學(xué)習(xí)豐富的理論知識和實際操作培訓(xùn)基地的實踐中,我們已經(jīng)掌握了工作技能,并能找到自己的在激烈的市場競爭中立足,自己手中的收入來致富,為社會減少壓力,讓我們采取積極的態(tài)度,社會主義新農(nóng)村建設(shè)。

  今天,陽光項目為我們建立學(xué)習(xí)的階段,我們所有的學(xué)生建立終身學(xué)習(xí)的意識,培訓(xùn)課程為契機,真正學(xué)習(xí)的工作,提高自己的專業(yè)技能水平和工作水平。

  培訓(xùn)課程的最后,代表所有的學(xué)生在這個表中,我們必須認真研究和咨詢,與堅持不懈的精神,成功完成學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)。謝謝大家!

精選優(yōu)秀學(xué)員代表發(fā)言稿范例 篇5

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好!

  金秋十月,瓜果飄香。在這收獲的季節(jié)我們歡聚一堂,歡慶我鎮(zhèn)農(nóng)民工培訓(xùn)“陽光工程”啟動和第二期職業(yè)技能培訓(xùn)開班。在此,我僅代表全體學(xué)員向關(guān)心和支持這次培訓(xùn)的各級領(lǐng)導(dǎo)和各位老師表示衷心感謝!

  競爭的時代,需要我們立業(yè)為先,這就要求我們學(xué)習(xí)一門乃至多門技術(shù)以應(yīng)對生存和就業(yè)帶給我們的壓力。因此,我們將倍加珍惜這次學(xué)習(xí)的機會,以良好的學(xué)風(fēng),優(yōu)異的成績回報各位領(lǐng)導(dǎo)及老師對我們的關(guān)心和支持。

  這次培訓(xùn)班雖然時間不長,但卻是我們開啟成功之門的起點,它對我們的工作生活及事業(yè)的發(fā)展有很大的幫助,我們?nèi)w學(xué)員通過聆聽教師的指導(dǎo),學(xué)習(xí)豐富的理論知識和實訓(xùn)基地的操作演練,使我們掌握了一門就業(yè)技能,能夠在激烈的市場競爭中找到自己的立足之處,憑自己的雙手增收致富,為社會減輕壓力,讓我們以積極的姿態(tài)投身到社會主義新農(nóng)村建設(shè)中去。

  今天,陽光工程為我們搭建了學(xué)習(xí)的舞臺,我們?nèi)w學(xué)員要樹立終身學(xué)習(xí)的意識,以這次培訓(xùn)班為契機,真學(xué)實干,提升自已的專業(yè)技能水平和從業(yè)崗位層次。

  最后,我代表這次培訓(xùn)班的全體學(xué)員在此表志,我們一定認真學(xué)習(xí),虛心求教,以鍥而不舍的精神,圓滿完成這次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)任務(wù)。謝謝大家!

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