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高三理綜組發(fā)言稿2篇

高三理綜組發(fā)言稿2篇

  今天我們教學(xué)沙龍的主題是:以教師的智慧去點(diǎn)燃學(xué)生的智慧——談?wù)務(wù)n堂作業(yè)的布置。今天參加沙龍的老師有能仁中學(xué)理科綜合組的全體教師,有共同體兄弟學(xué)校的教師代表,我們對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎。

  我們?yōu)槭裁匆贾米鳂I(yè)?作業(yè)有什么作用?我覺得主要是以下這幾個(gè)方面。

  (1)強(qiáng)化對(duì)概念、定律的記憶。我們?cè)谡n堂上所傳授的知識(shí),給予學(xué)生的所有的結(jié)論,都是前人經(jīng)過無數(shù)次的實(shí)驗(yàn),并且通過最簡潔的語言呈現(xiàn)并傳承下來。要對(duì)這樣的一個(gè)概念或定律完整的理解并接受它,首先要做的事就是先記住它。課堂作業(yè)的第一個(gè)功能就是記憶。

 。2)掌握所學(xué)的知識(shí)。在課堂上,通過教師的講解、學(xué)生的練習(xí),學(xué)生初步掌握了一些解題的方法和技巧,但這種技能是學(xué)生在教師的指導(dǎo)下完成的,就如嬰兒就走路一樣,孩子的第一步是在父母的牽引下跨出去的,這一步非常重要,但這畢竟不能說是真正意義上的走路,只有完全脫離了父母的牽引,跨出自己獨(dú)立的第一步,這才是真正的會(huì)走路。同樣,學(xué)生只有在離開教師的指點(diǎn),獨(dú)立地利用所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際的問題,才能說是真正的掌握了知識(shí)。

 。3)強(qiáng)化對(duì)已有知識(shí)的回憶和知識(shí)間的聯(lián)系,提高綜合解題的能力。我們的作業(yè),主要是圍繞本節(jié)課的重點(diǎn)來設(shè)置的,但這其間肯定有學(xué)生以前學(xué)習(xí)過的內(nèi)容。通過自主的作業(yè),對(duì)先前的知識(shí)進(jìn)行了再現(xiàn),并應(yīng)用舊知去解決新的問題,使學(xué)生的綜合能力得以加強(qiáng),知識(shí)之間的聯(lián)系更加緊密。

  所以,課后作業(yè)的布置,對(duì)學(xué)生加強(qiáng)記憶,加強(qiáng)知識(shí)的應(yīng)用和掌握,加強(qiáng)新舊知識(shí)間的聯(lián)系有非常重要的意義。

  但從目前的狀況來看,我們對(duì)作業(yè)的布置的認(rèn)識(shí)或一些做法還存在著各種各樣的誤區(qū):例如,作業(yè)布置的隨意性,重點(diǎn)不突出,容易的題目學(xué)生反復(fù)做,使學(xué)生生厭,難度大的題目沒有梯度,不設(shè)臺(tái)階,使學(xué)生生畏;有時(shí)作業(yè)量過多,學(xué)生忙于應(yīng)付,缺少應(yīng)有的思考,有時(shí)作業(yè)量過少,學(xué)生達(dá)不到鞏固的目的;作業(yè)缺乏層次性,我們面對(duì)50個(gè)、上百個(gè)學(xué)生,而作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)只有一個(gè),就會(huì)造成有的學(xué)生吃不飽,有的學(xué)生吃不了的現(xiàn)象。

  所以,如何有效的布置作業(yè),也是提高課堂效率的一個(gè)重要方面,也是智慧課堂的一個(gè)重要方面。今天我們進(jìn)行這個(gè)教學(xué)沙龍活動(dòng),一方面是來大家集中在一起,坐下來談?wù)勛约涸谧鳂I(yè)布置方面的成功的經(jīng)驗(yàn)和好的做法,使大家進(jìn)行共享,另一方面,更重要的是我們要相互探討一下,在作業(yè)布置這一版塊中,如何實(shí)現(xiàn)輕負(fù)高效,如何用教師的智慧去點(diǎn)燃學(xué)生的智慧,以謀求課堂效率的進(jìn)一步提升,也算是一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)吧,只不過,這次學(xué)習(xí)的發(fā)言人是在座的每一位老師。

  因此我們這一次沙龍活動(dòng)變更了一些形式,不再統(tǒng)一講稿和順序,目的是為了讓大家暢所欲言,談?wù)勛约旱挠H身感受和自己對(duì)作業(yè)布置的理解,達(dá)到真正意義的交流和共同提高。

  高三理綜組發(fā)言稿(2):

  理綜組本學(xué)期的工作安排

  1.指導(dǎo)思想

  以學(xué)生為本,以陽光教育為核心,努力創(chuàng)建具有特色和生命力的校園文化;進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究,進(jìn)一步提高本組教師的素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)規(guī)范教研組建設(shè),組內(nèi)團(tuán)結(jié)一心,營造和諧活潑的氣氛;同時(shí)針對(duì)我校學(xué)生的特點(diǎn),我們將努力打造本組教師具有特色的教育教學(xué)方式,努力提高教學(xué)質(zhì)量,尤其是理化生三門會(huì)考的通過率,力求使會(huì)考通過率達(dá)到甚至超過普通高中!

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