高三教師代表表態(tài)發(fā)言稿（通用8篇）
高三教師代表表態(tài)發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：
大家上午好！
辛苦與收獲同在，責任與榮譽共存。
面對20__年高考我校在困境中取得的喜人成績，我們?nèi)w騰飛班的教師與有榮焉，同時倍感壓力。接下來的一年，我們該如何高效的度過？
我們要更加重視基礎(chǔ)，保證學(xué)生吃飽吃透；緊盯細節(jié)，不斷強化規(guī)范答題；多方學(xué)習(xí)，科學(xué)合理拓展知識；群策群力，優(yōu)化課堂提高效率；適時干預(yù)，矯正消極頹廢意志。
我們定當用必勝的姿態(tài)換醒學(xué)生，用全部的激情感染學(xué)生，匯集全組智慧幫助學(xué)生，將沉淀的所有精華分享給學(xué)生。緊盯死盯，逐一落實，扎實細致，逐個擊破。
相信我們有“置于死地而后生”的決絕和“背水一戰(zhàn)”的行動力，20__，騰飛班定能騰空而起，一飛沖天！
高三教師代表表態(tài)發(fā)言稿 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
我今天演講的題目是：《命運要掌握在自己手中》。
380年前，一個叫女真的民族主宰了中國的命運，從狹義的民族主義來看，這被認為是華夏民族的一段屈辱；84年前，一個曾被唐王朝稱為倭國的國家試圖主宰我們的命運，留給了我們一段永久的恥辱；66年前，美國試圖主宰中國命運的計劃，隨著蔣介石政府的失敗宣告破產(chǎn)。中國這才結(jié)束了近百年來連自己的命運都不能主宰的悲哀歷史。
站在國旗下，我們都要沉思，國家失去了斗志就會被外敵欺負甚至統(tǒng)治；國家動蕩，人民就如喪家之犬惶惶不可終日。作為個人來說又何嘗不是如此呢?沒有斗志，在這個荊棘密布、競爭激烈的高三，感受到的恐怕也只有疲憊、迷惘、焦慮甚至好像身處煉獄般的折磨。今天，對于8個月之后就要參加人生大考的同學(xué)們，我想鄭重地送給大家一句話，不管你面對的是什么樣的困難，命運都要掌握在自己手中。
命運要掌握在自己手中，首先要自覺。自覺不僅僅是主動與積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，更是自我的覺醒，自我的發(fā)現(xiàn)和自我的創(chuàng)造。自覺就是讓我們學(xué)會設(shè)計自己的命運。
對于同學(xué)們來說，從幼兒園到現(xiàn)在，我們有15年的時間都是在學(xué)校學(xué)習(xí)知識。然而，我們有沒有想過，我們學(xué)習(xí)知識的意義是什么?如果只是應(yīng)付高考，那么我們的大腦只是一個裝載符號的容器。我們要讓自我意識蘇醒，去思考我們到底要利用知識去做些什么�？梢酝渡碛诳茖W(xué)，在某個領(lǐng)域嶄露頭角，也可以投身于政治，讓自己攀登足夠高的社會地位；可以立志成為商界巨子，創(chuàng)造巨大的財富，也可以專研一門技術(shù)，小有一番成就；可以立志為中華民族的崛起而讀書，也可以只求一家人幸福平安而讀書；你有權(quán)利去選擇，你也有責任去選擇，但不管怎樣，都要讓命運掌握在你自己的手上。
可以肯定的是，凡是成就一番事業(yè)的人，都不會是渾渾噩噩，等待上天眷顧自己的人，而是擁有強烈的價值傾向的，自我意識覺醒了的人。就學(xué)生來說，如果你找到了學(xué)習(xí)的意義，你就發(fā)現(xiàn)你成為了知識的主人而非奴隸：每天披星戴月你卻不覺得辛苦，作業(yè)繁重你卻不覺得是負擔，考試不斷你卻不覺得是折磨。你最終會認識到老師是你人生的引路人，也是你在硝煙彌漫的高考戰(zhàn)場中的戰(zhàn)友。
如果你能夠讓自我意識覺醒，你就不會浪費時間去做不該做的事情，而是調(diào)動一切的時間和潛力，將學(xué)到的知識最大限度地轉(zhuǎn)化為能力，以使之能夠解決更多更復(fù)雜的問題。你也會在這個過程中不斷地發(fā)現(xiàn)不足，彌補不足、最終克服成功道路上的一切艱難險阻。
命運要掌握在自己手中，其次要自強。
且不說“知其不可為而為之”的孔子是如何看待自強的品格，連主張“無為”的老子也在《道德經(jīng)》中寫到：“勝人者有力，自勝者強�！闭J為真正的強者是能夠戰(zhàn)勝自我的人。還有那本充滿宿命色彩的奇書《周易》，它第一卦的卦象卻是“天行健，君子以自強不息”，認為人要學(xué)習(xí)天道的剛健不息，樹立自強不息的志向。命運如果是天定，那么天也會青睞那些跟自己一樣剛健不息的人，這是一個非常合理的邏輯�？梢哉f，在一定意義上，命運臣服于強者，也只有自強之人才能把命運掌握在自己手中。
什么叫自強不息呢?梁啟超先生曾經(jīng)在清華大學(xué)的演講中對這句話進行了透徹的解讀，包括以下三層意思：
第一個意思：“自強不息”應(yīng)讀作“自強(上聲)不息”�！皬姟奔础懊銖�，勉勵”。君子應(yīng)該不斷地自我勉勵，不能一曝十寒。人天生具有惰性，不勉強自己就很難進入持之以恒、自然而然的狀態(tài)。
第二個意思：“強”即“剛毅”，學(xué)者立志，必須堅韌剛毅，不屈不撓，不能見利而進，知難而退，否則不能成就大事。
第三個意思：“強”即“堅決、果斷”。人生于世，就像船行于海，順風(fēng)或者逆風(fēng)，不以人的意志為轉(zhuǎn)移。有風(fēng)則依靠風(fēng)，沒有風(fēng)就依靠漿，如果非等到風(fēng)順然后楊帆起航，到達彼岸可能遙遙無期。
總結(jié)起來說，自強不息就是要擁有堅持不懈的恒心，知難而進的決心和時不我待、只爭朝夕的進取心。人們常說，機會總是給有準備的人、天道酬勤、一分耕耘一分收獲。這些話無一不在證明，命運之神永遠垂青那些自強不息的人。
我認為，要做到自強不息，還要注意兩個問題。
首先，自強不息，就不要太在意自己所處的位置，要敢于相信自己能夠達到任何自己想要達到的位置。正如海倫·凱勒所說的一句非常形象的話：“當一個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿足于在地上爬�！�
其次，自強不息，就不要太在意別人對你的評價，別人的評價只可以是你自我評價的參照而非標準，要相信自己堅持的道路與方向。你能夠走多遠，你自己說了算。
最后，祝愿大家在高三最后的8個月，奮力拼搏，創(chuàng)造屬于自己的命運！
我的演講完畢，謝謝大家！
高三教師代表表態(tài)發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好。
帶著對昨天的眷戀，懷著對高考的激情，攜著對未來的向往，此時此刻，我們歡聚在金山廣場，隆重舉行贛馬高級中學(xué)XX屆高三學(xué)生畢業(yè)典禮。我很榮幸能夠代表高三年級全體教師向XX屆所有即將畢業(yè)的同學(xué)們獻上我們最誠摯的祝賀：祝賀你們順利完成高中學(xué)業(yè)，祝賀你們成為一名合格的高中畢業(yè)生，預(yù)祝你們在六月的高考中實現(xiàn)自己的夢想！三年的時光匆匆流逝，一千多個日夜悄然而過。清晰地記得三年前，青澀的你們帶著純真和自信，滿懷憧憬和夢想，來到這里，來到贛馬高級中學(xué)，開始了你們的高中生活。從此以后，校園里蕩漾著你們飛揚的青春，宿舍里洋溢著你們親密的友情。博學(xué)樓里有你們伏案的身影，朗朗的書聲在教室回蕩；
篤志樓里你們描繪著青春的色彩，嘹亮的歌聲在校園回響。文峰廣場有你們奔跑的身影，雄壯的口號伴著月牙塘水蕩漾，矗立的文峰塔見證著你們的拼搏進取，蜿蜒的玉帶河流淌著你們的淚水汗水。
此時此刻，臺下的你們，依舊陽光，青春的你們，激情高漲，三年前的青澀，如今多了一份成熟；
三年前的憧憬，如今多了一份睿智。你們那片青春的天空，不單是三年前的純凈，還多了一份深邃，你們那雙追夢的翅膀，不再像三年前的稚嫩，更多了一份矯健。你們有理由為自己充實的三年而自豪，你們有理由為自己拼搏的三年而驕傲。作為你們的老師，今天為你們的成長而歡呼，明天因你們的'成功而喝彩！三年的朝夕相處，我們體會到：高中生活是歡樂與痛苦的交織，是收獲與失落的糾纏，有成功的喜悅也有成長的煩惱，但是，自強自信的你們，沒有放棄對成功的執(zhí)著追求，沒有辜負父母的殷切期望，沒有忘記作為學(xué)生的職責，沒有忘記作為子女的責任。在嚴寒酷暑中埋頭苦讀，在書山題海里攀登遨游，朝迎日升，暮送月落，你們用三年的時光描繪出一幅幅精美的青春畫卷，你們將一千個日夜譜寫成一首首美妙的凱旋樂曲。作為老師，我們因你們而驕傲，為你們而喝彩！三年的朝夕相處，我們不會忘記：節(jié)日里，你們送上的每一份祝福；
我們不會忘記，校園里，你們說出的每一句問候；
我們不會忘記：課堂上，你們渴求知識的眼神；
我們不會忘記：生活中，你們約束自我的努力。這一切，我們看在眼里甜到心底，這一切都已深深地融入我們的記憶。我們感動著，因為有你。
三年的朝夕相處，我們都明白：我們之間不僅是知識的交流，還有情感的交融。我們欣賞你們的優(yōu)點，一直為你們的點滴進步而欣喜；
我們包容你們的缺點，也曾因你們的過錯違紀而痛心；
我們高興于你們的勇往直前，焦慮于你們的徘徊不前，我們欣慰于你們的明理懂事，操心于你們的率性幼稚。我們給過你們苦口婆心的教誨，我們也給過你們聲色俱厲的訓(xùn)斥，這一切，都只是為了你們能登上成功的彼岸。過去的日子里，或許我們錯怪過你，誤解過你，或許我們忽視了你，甚至傷害了你……在這里，我代表全體老師向你們致以歉意。
同學(xué)們，你們用自己的行為，為學(xué)弟學(xué)妹們樹立了良好的榜樣，你們用自己的成績，為老師家長們帶來了更大的希望。無論是學(xué)校還是高三老師都認為：你們是最棒的，你們是最有希望的！贛馬高中將會因為你們而續(xù)寫下新的章，也會因為你們而創(chuàng)造出新的輝煌！同學(xué)們，高中生活即將結(jié)束，不論是精彩輝煌，還是平淡甚至迷茫，它都將成為你們生命中的一段記憶，都將是你們?nèi)松须y忘的時光。今天擁有高三，是人生的一筆財富，明天回味高三，是青春的一次回蕩。如今，大家即將畢業(yè)，但是畢業(yè)不僅是高中生活的終點，更是新征程的起點。泰戈爾說：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。我想說：同學(xué)們，無論你們走得多遠，我們的心總是和你們緊緊相牽，母校的根總是與你們緊緊相連。未來的日子，請牢記一個名字：贛馬高級中學(xué)，因為她為我們搭建了一個相聚的舞臺，為你們了一個成才的平臺。同學(xué)們，無論你們未來怎樣發(fā)展，請牢記三個詞語：尚德、博學(xué)、篤志，因為它為我們樹立了一個做人的原則，為你們詮釋了一種成功的法則。同學(xué)們，請擁有三顆心：孝心、愛心、忠心，將孝心獻給父母，將愛心獻給社會，將忠心獻給國家。同學(xué)們，請感謝三個人：感謝你、感謝我、感謝他。同學(xué)們，請牢記三個懂得：懂得感恩，懂得取舍，懂得擔當。
同學(xué)們，遠行時，不要問能走多遠？因為天涯海角不是僅靠兩腳，更需宏大的志向才可達到；
登山時，不要問能攀多高？因為珠峰之巔不是僅靠雙手，更需堅強的意志才能登頂。同學(xué)們，高考還剩20天，不要問20天可以改變什么？因為翻天覆地不是靠言語而是靠切實的行動才會實現(xiàn)。作為老師，我們真心希望：在座的每一位同學(xué)都能在走進考場前，將自信的頭抬起，將自強的背挺直，將自豪的拳攥緊，將矯健的腿抬起，以積極的心態(tài)，如水的心境，去迎接高考，以如山的意志，如火的熱情，去擁抱高考。請時時的告誡自己：沉著，沉著應(yīng)對是取得優(yōu)異成績的基石；
請時時的叮囑自己：冷靜，冷靜迎考是孕育高考成功的臺階！老師堅信你們的生命會因為這精彩一躍而耀眼燦爛，相信學(xué)校的歷史會因那奮力一搏而愈加輝煌！我們期待著聽到你們金榜題名的喜訊，我們期待著分享你們夢想成真的歡樂！同學(xué)們，千叮嚀、萬囑咐，千言萬語難訴此刻的眷戀與不舍，就讓老師把這份不舍化為美好的祝愿：祝你們高考順利，夢想成真！祝愿高三的你們擁有一個更加燦爛的未來，祝愿贛馬高中擁有一個更加輝煌的明天！謝謝大家！
高三教師代表表態(tài)發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，我先請大家回答一個問題，你們覺得高中兩年過去了，這兩年過得快嗎？（快）我告訴你們，高三這一年比高
一、高二任何一年過的更快！有壓力嗎？（有）
面對高三，面對壓力，讓我來猜一猜你們的情況：有的正為自己成績不理想而彷徨，有的正為時間的短暫而嘆息，也有的卻不以為意，正逍遙地數(shù)著時日，同學(xué)們，你們知道你父母的現(xiàn)在的心情嗎？你們知道你們老師的心情嗎？你們的父母此時正為你即將迎來的高考而心急如焚，我們教師們也承受著巨大的壓力？
不過，現(xiàn)在我要告訴同學(xué)們的是：面對高考這沉重的壓力與挑戰(zhàn)，高三全體教師會化壓力為動力，面帶微笑，勇敢從容地拼搏努力，決不退縮，決不回避。我們會傾盡全部心血，盡好我們應(yīng)盡的職責。值此，我代表高三全體教師表決心如下：
一、生活上，我們會在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，與班主任一道給予你們親人般的溫暖和關(guān)愛，朋友般的理解和支持。你們哪里有困難，哪里就有我們老師。我們愿與你們一路相扶著走向明年六月。
二、教學(xué)上，我們會盡心盡力，嚴格要求自己，力爭做好五個一：精心備好每一節(jié)課，認真上好每一節(jié)課，悉心做好每一次輔導(dǎo)，耐心講好每一個問題，真誠對待每一個學(xué)生。我們將全部所學(xué)教給你們，決不懈怠，也毫不保留。
三、思想上，我們在端正工作態(tài)度、發(fā)揚奉獻精神、增強服務(wù)意識的同時，努力加強與同學(xué)們的思想溝通與交流。我們愿意幫助同學(xué)們解開思想上的癥結(jié)，確保你們能夠輕松愉快地迎接高考的挑戰(zhàn)。
現(xiàn)在，高三全體教師正以飽滿的熱情播撒著自己的愛心和智慧。盡管如此，我們還是無法預(yù)測明年的成功，因為，要想明年的六月豐收，更重要的是要靠走進考場打拼的你們。同學(xué)們，高考，容不得我們有一絲遲疑；高考，容不得我們有片刻停滯；高考，容不得我們有半點閃失！高考，我們必須勝利！這是一場精力和智慧的賽跑，是一次超越，是一場戰(zhàn)爭，必須講求戰(zhàn)略原則！以下幾點建議，也許能為我們指點迷津，不算經(jīng)驗，僅為鼓勵：
一、明確定立高考目標：
學(xué)習(xí)沒有目標就沒有方向，所以我們要為自己確立確立一個明確的'高考目標，并在此基礎(chǔ)上做好整體規(guī)劃，不僅要有長遠規(guī)劃，還要的近期規(guī)劃，包括月計劃，周計劃，甚至是每一天的計劃，每一學(xué)科每一節(jié)課的計劃。有了這些規(guī)劃，即使你做不到最好，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上再上一個臺階也是完全可能的。如果我們堅持這樣做下去，每天能給自己一個滿足，迎接我們的明天一定是個艷陽天。
二、培養(yǎng)良好心理素質(zhì)：
有人說，高考三分靠水平，七分靠心理素質(zhì)。這句話可能未必科學(xué)可信，似有夸張，但也確乎有一定的道理。誰的心理素質(zhì)好，誰就肯定會發(fā)揮出高水平，肯定能取得自己理想的成績。平常的考試不理想，我們不要灰心喪氣，要立刻調(diào)整好自己的心理，用一顆平常心對待成績和名次，做到“不煩惱，不害怕，不著急，不驕傲”，找出問題，即使亡羊補牢也為時不晚，爭取下次做的更好。相信同學(xué)們咬緊牙關(guān)，腳踏實地學(xué)習(xí)，迎接我們的一定是收獲與成功！
三、充滿信心，鼓足勇氣：
考場就是戰(zhàn)場，兩強相遇勇者勝。在通往高考這段艱難的路程里，同學(xué)們難免遇到這樣那樣的困難。比如，面對眾多的考試，你們可能會因為學(xué)習(xí)壓力大而煩亂，也可能會因為成績提高不快而徘徊，甚至?xí)蚩謶指呖级敕艞�？？同學(xué)們，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。困難似彈簧，你弱它就強。愿同學(xué)們鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，生活上的勇士，學(xué)習(xí)上的排頭兵。
四、全力以赴，潛心復(fù)習(xí)：
為了能夠全身心地投入到學(xué)習(xí)中，我們要從現(xiàn)在開始，戒除一切與學(xué)習(xí)與高考無關(guān)的活動，將全部時間用在學(xué)習(xí)上，不該看的書一頁都不能看，不該交的朋友一個都不能交，不該聊的天一句都不能聊，管理好自己的每一天，無悔于自己的每一天。
以上是我代表高三全體教師所表決心和對同學(xué)們發(fā)處肺腑的期望與祝愿。相信，只要我們師生同心協(xié)力，攜手共進，就一定能在明年的六月再創(chuàng)渝北中學(xué)高考的輝煌！
高三教師代表表態(tài)發(fā)言稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
非常榮幸作為高三教師代表，在今天這樣一個熱烈、莊重、喜慶的開學(xué)典禮上發(fā)言。
首先請允許我代表全體教師向初一高一新同學(xué)的到來表示熱烈的歡迎，你們的到來為東陸帶來了的新的生機與活力，在這里有著和你們一樣懷揣夢想并為之奮力拼搏的學(xué)長學(xué)姐，有著為你們實現(xiàn)理想保駕護航的優(yōu)秀教師，我衷心地希望你們褪去稚嫩，規(guī)劃好三年的初高中生活，帶著花季的笑容，迎接挑戰(zhàn)，帶著青春的自信，走向成功！
高二的同學(xué)們，你們懷著對新學(xué)期的期待與夢想，又邁上了一條新的起跑線。有人說，高二是一杯可樂，活力四射，個性張揚，但是一定要銘記，君子之修行，外正其容，內(nèi)正其身，才能修身、齊家、治國、平天下。希望你們能夠堅持努力、自我約束，為高三的行軍沖刺積蓄能量。
高三的戰(zhàn)士們，轉(zhuǎn)眼間，總攻的號角即將吹響，我們將面對高考醒目的戰(zhàn)書。作為你們的老師，我們有幸陪大家走過生命中最關(guān)鍵的階段。接下來，我想就高三生活，給你們幾點建議：
一、爭分奪秒，珍惜當下
到了高三，我們需要聞雞起舞的精神。抓住時間就等于抓住成功，高三的時間是經(jīng)不起一分一秒浪費的。十八、十九歲的年紀不該有半點猶豫，飛揚的青春也不容半點遲疑。所以，同學(xué)們，我真誠地希望大家能從現(xiàn)在起抓緊每天有限的時間，果敢地采取行動，腳踏實地地投入到戰(zhàn)斗之前的準備當中。
請珍惜當下，做好每天的事情，而不要給自己太多懈怠、拖延的理由�！懊魅諒�(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”。人生，真的就是一場馬拉松，每一個到達終點的人都是從第一步開始，從每一步積累的，我希望你們能珍惜當下，認真做好手頭的每一件事情，并且在自己的能力范圍內(nèi)，盡量做到極致，養(yǎng)成這樣的習(xí)慣，將會讓你終生受益。
二、學(xué)會取舍，享受孤獨
看過金庸小說的人都知道，練就“葵花寶典”和“辟邪劍譜”就可天下無敵，不過，要想練就絕世武功，是一定要付出慘重代價的。學(xué)習(xí)和生活中，有很多欲望誘惑著我們，也有很多矛盾需要我們?nèi)ネ咨铺幚�。要有所得，你就必然要有所失……魚與熊掌終究不可兼得，這時，我們就要學(xué)會取舍，舍得放棄。要相信，放棄不是吃虧，也不是失去，而是一種優(yōu)化，是一種催生成功的手段。
當然，武林中還有這樣一些高人，他們苦心修煉于仙山洞府之中，與世隔絕，水米不進，待到有一日神功練就，終將名噪武林。這些武林前輩的經(jīng)歷也告訴我們，要想成功，就得有耐得住寂寞與孤獨的決心。忍一下，挺一下，一切都會過去的。更何況，在你們走過的每一天里，有家長的精心呵護，有同學(xué)的關(guān)心幫助，還有老師的耐心指導(dǎo)，你們是不會孤獨的。
三、相信自己，珍惜他人
在我們的同學(xué)當中，不免有人還沒進入高三，便有了所謂的“高三情結(jié)”：焦慮、不安、消沉，失意，甚至自暴自棄，一蹶不振；有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，在自己原先很擅長的地方，別人很容易就比自己強很多，于是自信心遭到重創(chuàng)，接下來的日子在夢游中度過。在此我想告訴同學(xué)們，是個人就一定會有優(yōu)點，是個人也一定會有不足，關(guān)鍵是你如何去揚長避短，而不是一味地為自己的不足或缺陷找借口。所以，任何時候，我們都要相信自己，告誡自己：昨天只代表過去，明天是由今天創(chuàng)造的，我們所能做的只有把握住今天。
請珍惜他人。在大千世界里，在蕓蕓眾生中，我們能走到一起，真的就是一種緣分。因此，要學(xué)會珍惜彼此，珍惜師生情，珍惜朋友情、珍惜同學(xué)情。不要把從別人，甚至你的父母那里得到的一切看作是理所當然，而要心存感激，常思回報。當然，這種珍惜，是對真的、美的、善的尊重和顧惜，是在無關(guān)重大是非問題時表現(xiàn)出來的寬厚和寬容。
作為教師，我們也在這里向?qū)W校和高三同學(xué)鄭重承諾：我們高三全體教師一定忠于職守、全力以赴，以飽滿的熱情、務(wù)實的作風(fēng)投入到高考備考中去。為你們保駕護航，與你們同甘共苦、風(fēng)雨同舟。“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”！
最后，我想送給同學(xué)們一句話：十年磨劍滿腹才華試問天下誰為王者？六月試鋒萬丈豪情敢對蒼穹
你們皆是英雄！我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家。
高三教師代表表態(tài)發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！在這個場合這個時刻，作為高三教師代表發(fā)言，寄語同學(xué)們，我倍感榮幸和自豪。作為你們的老師，我們朝夕相伴，有幸陪大家一同走過你們生命中最亮麗的時節(jié)。或許，在過去的兩年半的歲月，同學(xué)們徘徊過，迷茫過，失敗過，但那些均已經(jīng)不太重要，高考已在眼前，最后的決戰(zhàn)開始了，沖鋒的號角已經(jīng)吹響，此時，我們能做的，不是彷徨退縮后悔，而是努力、奮斗、前進。在離高考僅剩八十天的這些短暫的日子里，我想送給同學(xué)一句話，那就是：請相信，八十天的汗水很可能換來你一生的幸福；但請記住，八十天的安逸肯定會留下一輩子的遺憾。如果你不想抱憾終生，如果你不想辜負雙親的翹首期盼，我們老師將非常愿意再幫你們陪著你們完成最后的沖刺，鑄就屬于你們的輝煌，實現(xiàn)你們十幾年求學(xué)的夢想，這也是我們每一位任課老師的愿望，領(lǐng)導(dǎo)們的期望。
那么，如何在有限的時間里實現(xiàn)效率的最大化？我謹代表全體高三老師向同學(xué)們提三條建議：
首先，要有堅定的信心，有“決不輕言放棄”的頑強意志。“最可怕的敵人就是沒有堅強的信念”�！耙庾R對于人的生理活動具有調(diào)節(jié)和控制作用。”面對高考這人生的重要選擇，每個同學(xué)都要牢固樹立“只要努力，我能成功，我必成功”的堅定信心。有了這種信心，有了這種正確價值觀的指引，才能始終保持旺盛的精力斗志昂揚的姿態(tài)和堅實的前進步伐。
第二、要有平穩(wěn)的心態(tài)，馬克思主義哲學(xué)告訴我們，矛盾無時不有無處不在，在這關(guān)鍵的八十天中，碰到困難、遭遇挫折，考試成績有起伏，這都是正常的，我們一定要堅持矛盾的普遍性觀點，敢于承認矛盾，揭露矛盾，想辦法解決矛盾，做到越挫越勇，不當逃兵。要以積極的心態(tài)正確對待，堅信事物的發(fā)展是前進性和曲折性的統(tǒng)一，明確學(xué)習(xí)的過程是艱辛的，不是一蹴而就的，只有坐穩(wěn)了凳子耐得住寂寞，循序漸進一步一個腳印的學(xué)習(xí)奮斗努力，才會有實現(xiàn)大學(xué)夢這一質(zhì)的突變這樣的可喜的結(jié)果，不奮斗就注定會有遺憾。而那些相信天上會掉免費的餡餅懶于付出成天抬頭看天空等待好運降臨的觀點，那僅是主觀唯心主義理論的現(xiàn)實表現(xiàn)。機遇，永遠只垂青那些有準備重視量的積累的人。
第三、要有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。俗話說“臨陣磨槍不快也光”，離高考還有幾十天的時間，時間很短暫，但如果我們能講求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，那么這八十天的收獲和提高可能會超過高中三年的總和。一是要科學(xué)合理的安排時間。要在緊跟教師的教學(xué)進度的同時，根據(jù)個人實際，將自由支配的時間安排妥當，既要兼顧所有學(xué)科的復(fù)習(xí)，同時又要適當?shù)陌褧r間和精力多用在薄弱學(xué)科和能在短時間內(nèi)提高成績的學(xué)科上。二是要重視知識的歸納梳理，比較辨析，為學(xué)科構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，從而從整體上系統(tǒng)的把握知識。同時還要注重對重點知識的把握，堅持兩點論和重點論、整體和部分的統(tǒng)一。三是要重視練后考后的分析總結(jié)反思。認真建立和使用錯題集，力爭做考過的類似的題目時完美過關(guān)。四是要樹立集體協(xié)作合作意識。我們的學(xué)習(xí)除了需要自己刻苦努力之外，還離不開同學(xué)們之間的互相切磋探索幫助，離不開和老師們的互相配合互相支持。因此我們要堅持普遍聯(lián)系的觀點、內(nèi)外因相結(jié)合的方法，在與同學(xué)們?nèi)￠L補短中，在主動向老師請教中學(xué)習(xí)提高，從而在最短的時間投入最少的精力獲得學(xué)習(xí)的最大效率。五是要注重良好答題習(xí)慣的培養(yǎng)。平時做練習(xí)參加考試時要力求養(yǎng)成解題規(guī)范書寫工整卷面清潔的習(xí)慣，從而把非智力因素的失分降低到最低限度。
同學(xué)們，我們有理由相信：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，在全體高三教師的辛勤付出下，尤其是在你們自己的不懈努力下，六月份的成功會屬于你們！祝你們金榜題名、馬到成功！謝謝！
高三教師代表表態(tài)發(fā)言稿 篇7
尊敬的各位、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
非常榮幸作為高三教師代表，在今天這樣一個熱烈、莊重、喜慶的開學(xué)典禮上發(fā)言。
首先請允許我代表全體教師向初一高一新同學(xué)的到來表示熱烈的歡迎，你們的到來為東陸帶來了的新的生機與活力，在這里有著和你們一樣懷揣夢想并為之奮力拼搏的學(xué)長學(xué)姐，有著為你們實現(xiàn)理想保駕護航的優(yōu)秀教師，我衷心地希望你們褪去稚嫩，規(guī)劃好三年的初高中生活，帶著花季的笑容，迎接挑戰(zhàn)，帶著青春的自信，走向成功！
高二的同學(xué)們，你們懷著對新學(xué)期的期待與夢想，又邁上了一條新的起跑線。有人說，高二是一杯可樂，活力四射，張揚，但是一定要銘記，君子之修行，外正其容，內(nèi)正其身，才能修身、齊家、治國、平天下。希望你們能夠堅持努力、自我約束，為高三的行軍沖刺積蓄能量。
高三的戰(zhàn)士們，轉(zhuǎn)眼間，總攻的號角即將吹響，我們將面對高考醒目的戰(zhàn)書。作為你們的老師，我們有幸陪大家走過生命中最關(guān)鍵的階段。接下來，我想就高三生活，給你們幾點建議：
一、爭分奪秒，珍惜當下
到了高三，我們需要聞雞起舞的。抓住時間就等于抓住成功，高三的時間是經(jīng)不起一分一秒浪費的。十八歲的年紀不該有半點猶豫，飛揚的青春也不容半點遲疑。所以，同學(xué)們，我真誠地希能從現(xiàn)在起抓緊每天有限的時間，果敢地采取行動，腳踏實地地投入到戰(zhàn)斗之前的準備當中。
請珍惜當下，做好每天的事情，而不要給自己太多懈怠、拖延的理由。“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”。人生，真的就是一場馬拉松，每一個到達終點的人都是從第一步開始，從每一步積累的，我希望你們能珍惜當下，認真做好手頭的每一件事情，并且在自己的能力范圍內(nèi)，盡量做到極致，養(yǎng)成這樣的習(xí)慣，將會讓你終生受益。
二、學(xué)會取舍，享受孤獨
看過金庸小說的人都知道，練就“葵花寶典”和“辟邪劍譜”就可天下無敵，不過，要想練就絕世武功，是一定要付出慘重代價的。學(xué)習(xí)和生活中，有很多欲望誘惑著我們，也有很多矛盾需要我們?nèi)ネ咨铺幚怼Ｒ兴�，你就必然要有所失……魚與熊掌終究不可兼得，這時，我們就要學(xué)會取舍，舍得放棄。要相信，放棄不是吃虧，也不是失去，而是一種優(yōu)化，是一種催生成功的手段。
當然，武林中還有這樣一些高人，他們苦心修煉于仙山洞府之中，與世隔絕，水米不進，待到有一日神功練就，終將名噪武林。這些武林前輩的經(jīng)歷也告訴我們，要想成功，就得有耐得住寂寞與孤獨的決心。忍一下，挺一下，一切都會過去的。更何況，在你們走過的每一天里，有家長的呵護，有同學(xué)的關(guān)心幫助，還有老師的耐心指導(dǎo)，你們是不會孤獨的。
三、相信自己，珍惜他人
在我們的同學(xué)當中，不免有人還沒進入高三，便有了所謂的“高三情結(jié)”：焦慮、不安、消沉，失意，甚至自暴自棄，一蹶不振；有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，在自己原先很擅長的地方，別人很容易就比自己強很多，于是自信心遭到重創(chuàng)，接下來的日子在夢游中度過。在此我想告訴同學(xué)們，是個人就一定會有優(yōu)點，是個人也一定會有不足，關(guān)鍵是你如何去揚長避短，而不是一味地為自己的不足或缺陷找借口。所以，任何時候，我們都要相信自己，告誡自己：昨天只代表過去，明天是由今天創(chuàng)造的，我們所能做的只有把握住今天。
請珍惜他人。在大千世界里，在蕓蕓眾生中，我們能走到一起，真的就是一種緣分。因此，要學(xué)會珍惜彼此，珍惜師生情，珍惜朋友情、珍惜同學(xué)情。不要把從別人，甚至你的父母那里得到的一切看作是理所當然，而要心存感激，常思回報。當然，這種珍惜，是對真的、美的、善的尊重和顧惜，是在無關(guān)重大是非問題時表現(xiàn)出來的寬厚和寬容。
作為教師，我們也在這里向?qū)W校和高三同學(xué)鄭重承諾：我們高三全體教師一定忠于職守、全力以赴，以飽滿的熱情、務(wù)實的作風(fēng)投入到高考備考中去。為你們保駕護航，與你們同甘共苦、風(fēng)雨同舟�！案蕦⑿难瘯r雨，潤出桃花一片紅”！
最后，我想送給同學(xué)們一句話：十年磨劍滿腹才華試問天下誰為王者？六月試鋒萬丈豪情敢對蒼穹
你們皆是英雄！我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家。
高三教師代表表態(tài)發(fā)言稿 篇8
尊敬的家長、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
七月如火，在這隆重的畢業(yè)盛典上，我謹代表全體高三級教師表達我們的感激、祝賀與希望之情。
我們感激，感激學(xué)校對高三教學(xué)工作的指導(dǎo)與支持；
感謝家長對學(xué)校工作的配合與包容；
更要感激同學(xué)們，因為有你們的勤奮與拼搏才有我們今天的成績；
我們還感激你們用青春與活力，為我們留下永遠的美好的回憶。
我們祝賀，祝賀同學(xué)們經(jīng)過三年苦讀，在高考中取得驕人的成績；
祝賀同學(xué)們從稚嫩走向成熟，豐富了知識，提高了能力，陶冶了情操，收獲了友誼，成熟了；
祝賀同學(xué)們即將踏入人生的另一階段，去揮寫青春、追求夢想。
我們希望，希望同學(xué)們帶著同學(xué)的友誼，老師的祝福，家長的期望，背上智慧的行囊，勇敢前行，克服一切險阻，創(chuàng)造更精彩的人生。
你們的成績，將是我們最大的驕傲和自豪！希常回母�？纯�，體味濃厚的母校之情，我們期待你們回家的腳步，期待你們成功的喜訊，學(xué)校永遠惦記著你們！“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”祝福同學(xué)們的明天將更加美好，學(xué)校必將以你為榮。