文明餐桌國旗下講話發(fā)言稿（精選18篇）
文明餐桌國旗下講話發(fā)言稿 篇1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
國家，有國才有家。每個人的身份、地位、處境不同，所以愛國的方式也有所不同。心中裝著祖國，才能愛國。
行以報國
“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”，南宋愛國詩人文天祥為了自己的祖國可以說是傾盡了全力。德祐年間，元軍大舉南下，朝廷號召人民抵抗。文天祥積極響應(yīng)，把全部家產(chǎn)充軍費，組織武裝力量。后來文天祥被派往元軍陣營議和，可謂是挺身而出，被元方扣押，后歷經(jīng)艱辛得以逃脫。真可謂九死一生啊!后在督軍作戰(zhàn)時兵敗被俘，在去刑場的路上留下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的千古絕句。
在那個時代文天祥可以像其他人一樣屈辱地活下去，但他沒有。他把他的滿腔熱血燃燒，將自己愛國報國的大義流傳千古。
思以憂國
“舉世皆濁我獨清，世人皆醉我獨醒，是以見放�！鼻^散發(fā)，渾渾噩噩地走在汨羅江邊，思考著天下大勢，思考著楚國當前的處境，思考著自己的一生……他是我國文學史上第一位偉大的愛國主義詩人，他開創(chuàng)了詩人由集體歌唱到個人獨立創(chuàng)作的新時代。屈原被楚懷王流放，當他聽到祖國處在危機中時，忘記了自己的處境，恨不得立即前往國都，替君王排憂解難�！靶哦娨桑叶恢r”，他去過后又被流放到更加遠的汨羅江。在他聽到楚國國都被攻陷后，抱著一塊石頭沉入了汨羅江底，與祖國共存亡。屈原憂國愛國，他的愛國主義精神使他的人格熠熠生輝。
學以興國
“為中華之崛起而讀書”，周恩來小時候就立下了宏遠的`志向。當國文老師在一節(jié)課上問同學們?yōu)槭裁匆x書時，周恩來大聲回答道“為中華之崛起而讀書�！敝芏鱽泶_實是這么做的，他為新中國做出了巨大的貢獻。
少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立。國家興亡，匹夫有責。國家的未來在我們身上，我們應(yīng)該為我們的祖國母親，盡一份力，添一份彩。加油吧少年，為了我們的中國夢!文明餐桌國旗下講話發(fā)言稿 篇20
親愛的同學們，老師們：
莊嚴的國歌聲中，抬頭注視五星紅旗，它正在微風中招展，一片火紅是那么富有朝氣和活力，那么的催人上進，讓我們不僅想起許多……陽光下的綠茵場，升起陣陣硝煙，面對一個個矯健的身影，我們的心也隨之沸騰，但最令我們?yōu)橹袆拥模悄瞧床膭蓬^。
拼搏，應(yīng)是每一個真正的人所應(yīng)具有的精神。面對迎面而來的每一個困難，我們要做的是什么?是退縮嗎?不，我們需要的是拼搏。拼搏，就是在困難面前不低頭，在壓力之下不逃脫，在坎坷路上往前走。拼搏不是一時心血來潮，不是空喊號子，拼搏是長期的，需要用堅韌的毅力來維持，需要讓堅定的信心來導航。我們今天的學習，便是人生一個漫長的考驗，對于我們來說，長期的努力固然重要，但拼搏精神也必不可少，它使我們在成績的肩頭上邁向另一個目標，它使我們的追求無止無境。
在經(jīng)濟高速發(fā)展的現(xiàn)代社會，每一個人都面臨著“適者生存”的嚴酷競爭，那就需要提高自己，完善自己，奮力拼搏。不要逃避壓力，因為那不是解決總問題的根本途徑，我們要做的只有一點，便是：不斷上進。也許你已經(jīng)感到十分疲憊，也許你感到自己的力量已到盡頭，那么，朋友，讓我們再看一看煙硝彌漫的足球場，看，這球多么有力而迅猛，幾乎沒有被阻擋的可能，但隊員們毫不猶豫的高高躍起，用自己的身體去抵擋，此時，他在想什么呢?是自己跳得不高，根本沒有希望呢?還是不能瞄準呢?不，時間不容許他再多想些什么，他只知道，自己在全力擋球，一定會成功!同學們，今天我們站在國旗下，應(yīng)讓那永不退色的火紅把我們的心重新點燃。
文明餐桌國旗下講話發(fā)言稿 篇2
老師們，同學們:早上好!
我們都知道，五月份的第二個星期天是母親節(jié)。你知道嗎?六月份的第三個星期天，也就是剛剛過去的6月17日，也是一個節(jié)日——父親節(jié)。
你知道它的由來嗎?192019年，居住在華盛頓的布魯斯。多德夫人，在慶賀母親節(jié)時產(chǎn)生了一個念頭：既然有個母親節(jié)，為什么不能有個父親節(jié)呢?多德夫人和他的5個弟弟早年喪母，是由父親一手撫養(yǎng)大的。多少年過去了，姐弟6人每逢父親的生辰忌日，總回憶慈父含辛茹苦養(yǎng)家的情景。在拉斯馬斯博士的支持下，她提筆給州政府寫了一封言辭懇切的信，呼吁建立父親節(jié)。州政府采納了她的建議，并將父親節(jié)定為6月的第3個星期日。
記得有一首歌是這樣唱的：那是我小時侯，常坐在父親肩頭，父親是兒那登天的梯，父親是那拉車的牛。。。相對于溫柔親切的母愛而言，父愛是深沉的。如果說母愛是清涼的甘泉的話，那父愛就是巍峨的高山。父親用堅實的臂膀挑起了家的重擔，挑起了一個男人的尊嚴的同時，也把沉甸甸的父愛挑了起來。在我們成長的過程中，我們或許更愿意與母親暢快的溝通，但我們實際上卻更多是在依賴于父親。
同學們，爸爸媽媽給了我們生命，他們含辛茹苦撫養(yǎng)我們長大，他們的叮嚀時時伴在我們耳邊，他們的關(guān)愛一直陪伴我們成長……作為兒女，我們是不是也應(yīng)該用同樣的愛回報他們呢?希望我們能夠常記得父母的養(yǎng)育之恩，并用一種感激的心態(tài)對待父母為我們所做的一切：在父母生日的時候，在母親節(jié)、父親節(jié)來到的時候，別忘了為他們送去一聲祝福，一聲問候。也讓我們懷著如此的一顆感恩的心，學會付出，學會給予，學會把快樂帶給你身邊的人，讓他們懷著同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦。
馬上就要進行期末考試了，希望同學們能好好把握最后的時間，認真復(fù)習，查漏補缺，爭取考出好成績，讓辛勤撫育我們的爸爸媽媽臉上露出欣慰的笑容。
謝謝大家!
文明餐桌國旗下講話發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛的同學們：
大家好！
又是一年雁過長空，紅葉飄飄；又是一年天高云淡，秋風乍起。在這金風送爽的九月，我們迎來了第xx個教師節(jié)。在這個寫滿祝福的日子，首先向我朝夕相處的同事們說一聲：節(jié)日快樂！
我不想說教師是偉大的。但，在我的身邊，每一天，有些人，經(jīng)常帶給我感動。
他們，年過半百，依然堅守在工作的崗位上。迎著晨露，沐著晚霞，以一份特有的執(zhí)著，書寫著自己對教育事業(yè)的忠誠。
他們，年富力強，有著豐富的教學經(jīng)驗。但，同時，他們又人到中年，肩負著最沉重的家庭責任，工作責任。為了工作，無暇照料自己年幼的兒女，為了工作，無暇探望自己年邁的雙親。
他們，年輕富有活力。雖然外面的世界很精彩，但他們耐得住寂寞，甘守清貧，毅然決然選擇了教師這一職業(yè)，在三尺講壇揮灑無悔的青春。
他們，身兼數(shù)職，為了學校工作殫精竭慮，絞盡腦汁。漫長而炎熱的暑假，我們在家避暑，他們卻以校為家。
因此，在今天這個特殊的節(jié)日里，我想我們可以自豪地說：我是一個老師！我無悔于自己的選擇，無怨于自己的奉獻，我更無愧于自己的稱號！
作為教師，我們需要寧靜為學，寧靜為人。永不滿足，永不停步。專心教書、熱愛教育。腳踏實地，勇于創(chuàng)新。不辜負校領(lǐng)導對我們的重托，不辜負家長對我們的信任，不辜負社會賦予我們的崇高使命。窮盡畢生之力，努力做一個最優(yōu)秀、最受學生歡迎的教師。
同學們，在今天這個特殊的節(jié)日里，老師更想對你們說：你們是老師們幸福的全部。你們是幸福的，我們就是快樂的；你們是進步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
你們肩負著家庭的責任，肩負著我們xx中學再創(chuàng)輝煌的重任，希望你們每一天，都滿懷一顆感恩的心，刻苦學習，勇于拼搏，以出色的表現(xiàn)，書寫自己人生的答卷。以優(yōu)異成績，回報家長、學校和老師辛勤的付出。
大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！老師們，同學們，新學期奮進的號角已經(jīng)吹響，讓我們攜手并肩，同心同德，共創(chuàng)xx中學美好的明天！
最后，祝老師們身體健康，工作順利；祝同學們天天進步，學有所成；祝我們的xx中學蒸蒸日上，
再鑄輝煌！
我的發(fā)言完畢！謝謝大家！
文明餐桌國旗下講話發(fā)言稿 篇4
寒假過后，我們迎來了新的學期，同時也迎來了全國上下學習雷鋒同志的新高潮。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗?我想問你，為未來帶來了什么?在生活的倉庫里，我們不應(yīng)該只是個無窮盡的支付者。”
每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由于經(jīng)濟的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開闊的空間，然而，我們曾經(jīng)火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識;友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)，我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經(jīng)被越來越多的人認為是傻子。
然而，無論時空如何變化，那些決定人類向前發(fā)展的基本要素沒有變，那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。
一個美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關(guān)心人、愛護人、支持人、理解人的品質(zhì)。
西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存。”
在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽。
同樣，一個國家，一個政府，任何時候都不能缺少雷鋒精神。只有發(fā)揚雷鋒全心全意為人民服務(wù)的精神，政府才能真正贏得民心。幾乎整個人類文明的發(fā)展都依賴于這種人的努力，他們時刻想的不是自己的利益，而是所有民眾的利益。每一個國家都在尋找自己的“雷鋒”，每一支軍隊都在尋找自己的“雷鋒”。雷鋒精神所能影響的遠不止一個人，一個企業(yè)，一個國家。今日，雷鋒精神已經(jīng)成為全人類努力學習和實踐的精神，每一個民族和國家都在尋找和培養(yǎng)。一個沒有英雄的民族，是一個悲哀的民族;然而一個有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族，則是一個可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來不會離開我們，而我們卻曾經(jīng)幾度遠離了雷鋒。
雷鋒應(yīng)該永遠屬于中國，雷鋒精神應(yīng)該是我們每個中國人應(yīng)該有的精神，無論你從事哪個行業(yè)，哪種工作。因為只有這樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進步，我們的生活才能更美好。
文明餐桌國旗下講話發(fā)言稿 篇5
靜心學習，沖刺高考
山東省泰安英雄山中學 張燦忠
《戰(zhàn)國策·秦策》里有這樣一句話：“行百里者半九十”。這句話說出了最后這十里地的艱難。同學們，每個人都會有在胡思亂想的時候.，都有忐忑的時候，都有迷茫的時候。與其這樣白白浪費時間，不如我們不妨靜下心來，對自己說：我能行!在以后的日子里，要讓自己的心態(tài)變得氣定神閑;要讓十二年來所學知識成竹在胸;要讓自己作息變得規(guī)律有序;要讓學習習方法適合自己;要讓自己的身心變得健康愉快。還有16天就要高考了，下面提四點建議，希望對同學們有所啟發(fā)。
一、讓心態(tài)氣定神閑
高考首先要拼的就是一個心態(tài)問題，怎樣才能讓自己的心態(tài)平和，氣定神閑呢?一個首要的問題就是要自我反思——重新認識自我。認識自己最重要的一個問題是：自己有目標嗎?這目標切合自己的實際嗎?有了合適的目標，還要看清腳下的路，只要專注腳下，心存夢想，才會走得更遠!
其次，是要學會內(nèi)心的自我凈化。高三的生活節(jié)奏快、強度高，大家脾氣都不小，遇事不要逞口舌之快，一定要冷靜，要克制情緒，否則，耽誤的是自己……總之，為了高考，其他都是次要的。
再次，就是要重視和同學們交流。有一位同學說：我現(xiàn)在的進步，現(xiàn)在的心態(tài)，得益于同室的同學。我們有一個好的室長，我們同室的同學，都團結(jié)在這個舍長周圍，我們一起談人生，一起談學習方法，一起解決學習中遇到的問題，這讓我非常受益。把自己置身于一個群體中，共同奮斗，不會感到是孤軍作戰(zhàn)，這是獲得考前良好心態(tài)的又一法寶，尤其是尖子生，這樣做的效果更好。
最后，我們要學會用積極的心態(tài)看待問題。積極的人，象太陽，照到哪里哪里亮，消極的人，象月亮，初一十五不一樣。想法決定我們的生活，有什么樣的想法，就有什么樣的未來。從今天起，我們還有16天的復(fù)習時間，這是很長的一段時間，我們還可以做很多事情，千萬不要認為時間不多了。就算在考場上每場考試的最后那十五分鐘，聽到提醒后，我們積極的心態(tài)是迅速檢查答題卡是否填涂好，然后迅速完成考試終了前應(yīng)該做的事，特別是把草稿紙上 整理好思路的題謄寫在答題卡上。做到這些，我們就會豁達開朗，氣定神閑!
二、讓知識成竹在胸
同學們，我們已經(jīng)接受了十多年的學校教育，讀過的書已經(jīng)可以堆成小山了，高考是一次總的檢閱。我相信這個小小的書山已經(jīng)內(nèi)化為同學們的知識和能力。如果還有一些沒有內(nèi)化完，那考前的這16天就可以完成這些還沒有完成的任務(wù)，怎樣才能做到胸有成竹呢?
首先要重視教材，教材是根據(jù)教學大綱編寫的，高考命題是以教材的教學內(nèi)容為基礎(chǔ)進行的，離開教材的復(fù)習是不科學的復(fù)習，是在試圖建立空中樓閣。在這里，我們要非常慎重的提出來，在考前的這16天里，我們一定要再次回歸教材，吃透教材，不放過任何一個知識點。
其次是請重視高考前的每一場考試�，F(xiàn)在基本是一周一次模擬考試，同學們注重模考中的得失，這樣才能找到自己的弱點，進行針對性的補救訓練。重視高考前的每一場考試要做到四點：
第一點是端正考試態(tài)度，每一次�？�，都要當成高考來考，發(fā)揮自己最好的狀態(tài)，運用所有的考試技巧，用盡渾身解數(shù)看看自己能取得什么樣的成績。 第二點，重視自己的考試結(jié)果，哪道題得分了，哪道題是蒙對的，哪到題錯了，為什么錯，對這些問題進行總結(jié)，把后續(xù)的復(fù)習精力大部分放在錯題的知識點上，小部分對于掌握的知識點進行鞏固。 第三點不要害怕一時的成績低谷，不是高考都決定不了你的未來，只要通過低谷找到登上頂峰的道路，暫時的失敗又如何呢?當然，不能過于自卑也不能過于自滿，只要有失分點就證明復(fù)習還不全面，還有漏洞，還有進步的空間。第四點是根據(jù)老師的要求和示范，把所學的知識連接成線，編制成網(wǎng)，一網(wǎng)打盡，只有這樣，才會成竹在胸。
三、讓作息規(guī)律有序
毛澤東主席在湖南一師讀書時，有一幅對聯(lián)，我現(xiàn)在摘錄給同學們：“貴有恒，何必三更眠五更起;最無益，只怕一日暴十日寒�！边@對聯(lián)告訴我們，貴在堅持，沒有必要不分白天黑夜的忙;你做事如果三天打魚兩天曬網(wǎng)，不長期堅守，那是最無益處的事。
同學們按一定的作息時間，有規(guī)律地堅守，不三心二意，一定會有意想不到的收獲的。還有一條就是要舍得放下一些東西，除了必要的簡單運動和調(diào)節(jié)外，象手機、電腦等與高考無關(guān)的個人興趣，朋友之間的聯(lián)系、聚會等都要暫時擱置，和男女同學的交往也只限于討論學習問題，把時間都充分的回到學習中來。
四、讓身心健康愉快
清華大學有一句口號：“要為黨健健康康，工作五十年�！蔽覀儗W校也有一句口號：“每天鍛煉一小時，快樂健康一輩子”。怎樣才能讓自己虎虎生威，三要素：良好的心態(tài)，合理的飲食，適當?shù)腻憻挕?/p>
同學們，高考需要一種毅力和意志。一種勇往直前、不畏艱難、務(wù)求必勝的成功者的堅強毅力和意志!
高考需要一種品質(zhì)和精神。一種善始善終、堅持到底、決不松勁的奮斗者的可貴品質(zhì)和精神!
同學們，請記�。� “千淘萬漉雖辛苦,吹盡黃沙始見金”。
文明餐桌國旗下講話發(fā)言稿 篇6
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！今天我在國旗下發(fā)言的題目是《迎接期中考試》。期中考試臨近了，我的好伙伴們，你們都準備好了嗎？你是怎樣看待這次考試的呢？你是無所謂的態(tài)度還是很緊張呢？我們該如何對待這次考試呢？
人的記憶遺忘規(guī)律告訴我們，遺忘是必然的，世上從來就沒有過目不忘的人，因此，我們每個人要重視考前的復(fù)習，孔子說：“溫故而知新”，就是告訴我們學習要重視復(fù)習，一個成績優(yōu)秀的同學肯定是肯吃苦、肯鉆研、認真復(fù)習并掌握科學的學習方法的人。所以我們要在老師的指導下，把學過的知識認真整理歸納，并全面系統(tǒng)地進行復(fù)習。
考試是緊張的，每一位同學都要重視考試，又要正確對待考試，考試是知識的檢測，又是意志的磨練�？荚囈诤醯灰^于緊張，要沉著冷靜，要對自己充滿信心，同時更要科學地對待考試。
同學們，你貯備好了嗎？你是否為這次的期中考試定下了一個目標呢？讓我們共同期待，大家都能在這次的期中考試中取得好成績。
我的發(fā)言就到這里，謝謝大家！
文明餐桌國旗下講話發(fā)言稿 篇7
上星期我們剛剛度過了一個讓人難忘的六一節(jié)，這周我們又要迎來一個中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——每年農(nóng)歷五月初五的端午節(jié)。”
今天的國旗下講話當然也要說一說我們的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。
端午節(jié)起源說法眾多，其中以紀念屈原說影響最為廣泛。有紀念屈原說，紀念伍子胥說，紀念孝女曹娥說，源于古越民族圖騰祭說，龍的節(jié)日說，惡日禁忌說，夏至說，源于蓄蘭沐浴說，紀念介子推說，源于勾踐操練水軍說等，但我還是覺得是紀念屈原的說話比較多人認可一點。
據(jù)記載，屈原是春秋時期楚懷王的大臣。他倡導舉賢授能，富國強兵，力主聯(lián)齊抗秦，遭到貴族子蘭等人的強烈反對，屈原遭饞去職，被趕出都城，流放到沅、湘流域。他在流放中，寫下了憂國憂民的《離騷》、《天問》、《九歌》等不朽詩篇，獨具風貌，影響深遠(因而，端午節(jié)也稱詩人節(jié))。公元前278年，秦軍攻破楚國京都。屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國，于五月五日，在寫下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投汨羅江身死，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。
傳說屈原死后，楚國百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準備的飯團、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈大夫的身體了。人們見后紛紛仿效。一位老醫(yī)師則拿來一壇雄黃酒倒進江里，說是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。后來為怕飯團為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發(fā)展成棕子。
以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒的風俗;以此來紀念愛國詩人屈原。
文明餐桌國旗下講話發(fā)言稿 篇8
冬天的早晨是寒冷的，但是每周一早晨同學們都會排著整齊的隊伍，喊著響亮的口號站在國旗下舉行莊嚴的升國旗儀式。為什么?答難只有兩個字---紀律。俗話說;沒有紀律不成方圓。一個社會，一個團體，只有在良好的紀律維持下，才會逐漸的走向成熟。今天我要和同學們說遵守紀律做文明樂安人�！吨行W生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》已經(jīng)給了我們明確的目標：自尊自愛，注重儀表，真誠友愛，禮貌待人，遵規(guī)守紀，勤奮學習，勤勞儉樸，孝敬父母。我們樂安實驗學校的各項校規(guī)、校紀和這些守則規(guī)范是完全一致的。比如說，學校有明確要求：穿著得體大方，待人謙虛禮貌、言行文明適度等等。這些說起來簡單，但做起來可就不那么容易了。有些同學總是懷著僥幸心理，認為偶爾違反一兩條紀律沒什么關(guān)系。偶爾犯一兩次錯誤本來是可以原諒的，但如果總是懷有這些僥幸心理的話，天長日久養(yǎng)成了不良習慣，再改可就非常難了。要知道，我們學校的各種規(guī)章制并不是為了限制同學們的自由，而是為了讓同學們擁有一個更加有序的環(huán)境，獲得更大意義上的自由;使同學們能夠更好的學習、工作，這才是學校制定各種紀律、規(guī)范的真正目的。
同學們，作為樂安的一名學生，我們應(yīng)當感謝學校對我們的重視，從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊做起，不但自覺遵守各項校規(guī)校紀、法規(guī)法紀，養(yǎng)成良好的習慣，而且，積極主動作好宣傳。這樣做不僅為了使學校環(huán)境更加美好，更為了使我們能夠健康的成長，有效的學習，使我們每一個人都擁有一個更加美好的前程，成為對社會有用的人。
讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起，規(guī)范自己，監(jiān)督自己，使自己率先成為守紀.護法的文明樂安人!
文明餐桌國旗下講話發(fā)言稿 篇9
敬愛的老師們，親愛的，同學們：
大家早上好!
本周星期四，就是農(nóng)歷的八月十五，是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)，是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，又被認為是我們中國人的團圓節(jié)。每到這一天，許多遠離家鄉(xiāng)的游子，紛紛趕回家中，與父母親友歡聚一堂，把酒言歡。中秋的月最美，是那樣詩情畫意;中秋的月最柔，是那樣柔情似水;中秋的月最明，是那樣如水似鏡;中秋的月最圓，充滿濃濃的親情。
每年農(nóng)歷八月十五，就是我國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。現(xiàn)在，我想問問大家：你們了解中秋節(jié)的來歷嗎?
“中秋”一詞最早在周朝就已出現(xiàn)，而中秋節(jié)的盛行開始于宋朝。為什么叫“中秋” 呢?在中國的農(nóng)歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個部分，而農(nóng)歷八月十五這一天是在三秋之中，所以稱“中秋”，也稱仲秋。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節(jié)” “八月半”、“月節(jié)”、等等。
中秋節(jié)原是豐收的節(jié)日。過去，農(nóng)民們在經(jīng)歷了春耕夏耘的艱辛之后，舉行慶祝豐收的活動。唐朝初年中秋節(jié)成為一個固定的節(jié)日。宋朝開始盛行過中秋節(jié)，到明清時，中秋節(jié)已與元旦齊名，成為我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。
中秋節(jié)的主要慶祝儀式就是祭月。在先民們的心中，月亮是神秘而美麗的，溫和柔美，充滿詩情畫意。傳說嫦娥奔月、吳剛砍桂，唐明皇夜游月宮，得到了“此曲只應(yīng)天上有，人間哪得幾回聞”的《霓棠羽衣曲》。蘇東坡“把酒問清天，不知天上宮闕，今夕是何年?”月宮勝似人間，美似仙境。古代帝王為感激大自然給予的恩賜，體現(xiàn)天人合一的思想，春祭日，秋祭月，設(shè)月壇以祭月。民間中秋祭月，是八月十五的晚上在庭院內(nèi)擺上桌子，用盤子裝上月餅，上香跪拜。祭月之后，由家中長者將月餅按人數(shù)分切成塊，每人一塊，如有人不在家則為他留上一份，表示合家團圓。文人騷客，不惜筆墨，對月抒情，既有李白“明月出天山，蒼茫云海間”的豪放，更有杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”和張九齡“海上升明月，天涯共此時”的相思。
同學們，在這美好的日子里，你有何感想呢?我相信，很多人的答案是：想家，想念爸爸媽媽。
是的，每逢佳節(jié)倍思親。中秋節(jié)這一份思念當然會更深切。同學們，父母給了我們無私的愛，我們應(yīng)當學會感恩和報答。此次回家團圓，歡度中秋，要充分的體驗親情，真誠地向父母說一聲謝謝，幫助父母和家中的老人捶捶后背揉揉肩，幫助家里面涮涮筷子洗洗碗，遞上我們充滿感激之情的家書，用這最傳統(tǒng)經(jīng)典的方式表達我們對父母對親人深深的愛。演繹新時代的中秋故事，使我們對親情的體驗得到一次升華。
老師們，同學們，各民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是每個民族長期積累的文化傳承，傳統(tǒng)節(jié)日蘊涵著民族的精神。蘊涵民族的價值取向，蘊涵著民族的文化根基。作為當代的學生，我們不僅要了解傳統(tǒng)節(jié)日的形式，更重要的是挖掘和探究傳統(tǒng)節(jié)日背后所蘊藏的價值。“時尚的東西是眩目的，但民族的東西才能長久。” 海上升明月，天涯共此時。
最后，祝大家，合家團圓，中秋節(jié)快樂。
文明餐桌國旗下講話發(fā)言稿 篇10
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
今天我們國旗下講話的題目是--愛在父親節(jié)。
同學們每年6月的第三個星期日是父親節(jié)，今年是6月17日。生活中、我們更多的在贊美母親，贊揚母愛，很少談及父愛。高爾基說過：父愛就像一本震撼心靈的書，讀懂了這本書，就讀懂了整個人生。
其實，在人類愛的長河里，父愛和母愛同樣偉大。同學們不妨仔細想一想。在你懵懂的記憶里，是誰整日里用寬大的手掌撐起你，是誰用粗硬的胡須親昵你，是誰用厚實的肩膀馱著你，又是誰整天跪在地上讓你盡享騎馬的樂趣?是父親，正是那無私無畏的父親。
如果說母愛如水，柔美細膩、源遠流長;那么父愛一定如山，粗曠豁達、氣吞江海。難怪人們選擇一年之中陽光最熾熱的6月來過父親節(jié)，原來它蘊含著的是父親給予子女的最真摯、最火熱的愛。
大家回顧一下自己的成長歷程，教我們堅強、教我們自立、教我們樹雄心立大志的一定是父親，從這個意義上說，父愛如山。父親是勇氣和力量的源泉，是希望和信心的化身。diyifanwen.com/zl/轉(zhuǎn)載請保留
尤其在做人，求學的歲月里，他留給我們的是堅強和忍耐、如同巨石山峰，能抵擋住風雨的洗禮，雷電的怒吼，波濤的洶涌。無論春夏秋冬，不管天南海北，我們在哪兒，父愛就延伸到那里。
父愛還是一片寧靜的港灣，當我們失落時，他能給予我們信心，勇氣和力量;父愛更是一本書，當我們長大以后，再次打開它，一定會讀懂父親那顆最深沉、最熱烈的心。
母愛有聲、父愛無言，父愛可能就藏在憤怒的呵斥中，也可能藏在打你的巴掌里，無論它藏在哪里，我們一定要理解父親那深沉的愛啊!
我們的國旗下講話完了。謝謝大家!
文明餐桌國旗下講話發(fā)言稿 篇11
尊敬的老師們，親愛的同學們
大家早上好！
明末東林領(lǐng)袖顧憲成撰些過一副對聯(lián)：“風聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳，家事、國事、天下事、事事關(guān)心”，想必我們都耳熟能詳，然而，平心而論，我們漸漸發(fā)現(xiàn)，從小學到初中，再到高中，人長大了，而讀書聲似乎沒有小時候那么響亮那么瑯瑯的了，以致于有的學生上了大學或者走向社會，更加不敢開口、不善誦讀而言之訥訥。我們應(yīng)該趕緊找回這漸行漸遠的瑯瑯書聲。
瑯瑯書聲來自忘我的誦讀，我國現(xiàn)代著名教育家葉圣陶先生指出：“吟誦就是心、眼、口、耳并用的一種學習方法。在不知不覺之間，內(nèi)容與理法化而為讀者自己的東西了，這是最可貴的一種境界�！�
朗讀是最樸素、最有效的一種讀書方式。瑯瑯成韻的誦讀，就是眼、手、口、耳等多種感官協(xié)調(diào)活動的過程，與默讀相比，更是直覺體悟語言的一種基本方式。在不經(jīng)意間對文章中抑揚頓挫的語音、錯落有致的節(jié)奏，甚至奇特嚴謹?shù)慕Y(jié)構(gòu)都會了然于胸。我們常常會在忘我的瑯瑯書聲中想像和反思，以身體之、以心驗之，心領(lǐng)神會。
“一日之計在于晨”，早讀課朗讀的黃金時間，這時候往往能收到事半功倍的效果。朗讀時，口耳相傳，目視口誦，當朗讀收到了明顯的效果時，同學們肯定會信心倍增，有益于提高效率，樂于大膽嘗試，樹立積極向上的。
面對著課本中大量的經(jīng)典美文，我們既可縱情地吟詠，亦可放聲地朗誦。除了課文外，還可以根據(jù)自己的興趣精選短小精悍、語言流暢、貼近生活而富有哲理的誦讀材料，以興趣來提升誦讀。持之以恒，日積月累，讀有所悟。良好的朗讀習慣漸漸養(yǎng)成，一旦達到一定程度，語感在潛移默化中生成。
前不久經(jīng)過紹興，在相隔20多年之后，我再一次拜訪魯迅先生的故居，不必說百草園“碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚”，尤令人心動的是讓我再次聆聽了三味書屋瑯瑯書聲。
我們的校歌里有一句歌詞：“風雨雞鳴候聲起”，正是師生早起讀書情景的寫照。當晨曦微露，留在我們臉上那一絲昨夜酣眠的朦朧悄然退去，只聽一片瑯瑯書聲噴薄而出，我想這應(yīng)該是我們又一天早讀的開始！讓我們的校園充滿瑯瑯書聲。
文明餐桌國旗下講話發(fā)言稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家早上好！
轉(zhuǎn)眼間，半個學期已經(jīng)過去了。進入中學的首次期中考試已經(jīng)結(jié)束，無論成績多少都是自己努力的結(jié)果。接下來對期中考試進行簡要總結(jié)：
第一、同學們還未適應(yīng)中學學習節(jié)奏。小學六年的每一次大型考試主要是語文和數(shù)學兩科，進入初中后，由語數(shù)兩科變?yōu)檎Z數(shù)英政史地生七科，一下子不知怎么科學安排復(fù)習時間來應(yīng)對，從而導致有人七科都不理想或者七科出現(xiàn)不平衡現(xiàn)象。
第二、同學們還未養(yǎng)成科學應(yīng)試習慣。在巡視考場過程中，發(fā)現(xiàn)有部分同學早早寫完試卷之后趴在桌子上，不懂得再多次檢查；還有部分同學對不會的題目直接放空白，不懂得“有寫還有可能得分，空白一分都得不到的道理”；當然還有個別同學不注意考卷的頁數(shù)，直接漏做最后一頁的題目等等。這些不好的應(yīng)試習慣一定程度上影響同學們的成績。
第三、同學們還不會對試卷進行分析。同學們主要關(guān)心的是考幾分，真正關(guān)注錯在哪里的同學很少。每一次試卷發(fā)下來，除了關(guān)注分數(shù)外，更重要的是冷靜下來，注意看自己錯在哪里，分析做錯的原因是粗心還是沒有掌握等，接下來的學習過程中要準備如何補缺補漏，爭取下次減少同類錯誤。
針對以上三個問題，我希望同學在今后的學習生活中做好以到幾點：
一、轉(zhuǎn)變學習態(tài)度，適應(yīng)初中學習節(jié)奏。俗話說的好：“態(tài)度決定一切”。端正好學習態(tài)度，才能做好平時作業(yè)、及時做好復(fù)習等學習任務(wù)，才能踏踏實實掌握好每節(jié)課的知識，為考出好成績奠定扎實的基礎(chǔ)。
二、積累應(yīng)試技巧，養(yǎng)成科學應(yīng)試習慣。既然考試不可避免，我們就要研究考試，尤其是研究應(yīng)試技巧，把自己最佳水平發(fā)揮出來。同時還要養(yǎng)成科學應(yīng)試習慣，試卷做完要從頭檢查幾遍，注意避免漏題，減少不必要的低級錯誤，最大程度提高成績。
三、重視試卷分析，及時調(diào)整學習方法。考后做好試卷分析，是下次取得好成績的重要保障。一拿到試卷先看錯誤的地方，并再重新做一遍，如果還做錯那更要認真聽老師講評。根據(jù)錯誤的類型，及時調(diào)整學習方法，在同樣的學習時間下提高學習效率。
總而言之，期中考的成績已成為歷史，通過考試發(fā)現(xiàn)自己知識上的缺漏，其實也是一件好事，這讓我們可以有針對性的進行補缺補漏，并獲得了寶貴的應(yīng)試經(jīng)驗。通過此次期中考我們學會如何正確面對考試成績�！安灰晕锵玻灰约罕�，應(yīng)該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。
今天的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家。
文明餐桌國旗下講話發(fā)言稿 篇13
一個人只有不依賴別人，能夠自立才能夠走向自強;一個人只有自強不息，才能夠做到堅韌不拔，不畏困難與挫折，才能夠做到志存高遠!
感動中國的洪戰(zhàn)輝，人們從他身上看到了自強自立的堅韌品格。洪戰(zhàn)輝的父親是間歇性精神病人，不堪生活重負的母親離家出走，面對年幼的弟弟和嗷嗷待哺的妹妹，這名年僅12歲的少年勇敢地挑起了家庭的重擔。艱難困苦并沒有壓彎他稚嫩的脊梁，反而砥礪他樂觀堅強地面對生活，不但自己考上了大學，還把“揀來”的妹妹養(yǎng)大，送進學校讀書。盡管生活拮據(jù)，洪戰(zhàn)輝卻從來沒有申請過特困補助，還多次婉拒好心人的捐款。在他看來，“一個人自立、自強才是最重要的。”
當我們在被他的事跡感動的同時，也引發(fā)了深深的思考。我們當代青少年應(yīng)該怎樣自立自強呢?現(xiàn)在，我們很多同學，在家庭里享受著父母親人的保護和關(guān)愛，缺乏基本的生活自理能力，許多事情由家長一手代辦、包辦，生活上依靠父母照料，學習上不自覺、怕困難。自立，意味著我們要學會合理地安排自己的日常生活;意味著我們要長大成人，離開父母的呵護，獨立生活;意味著要靠自己的力量，創(chuàng)造生活。自強，意味著自力更生、奮發(fā)圖強;意味著在困難面前知難而進，頑強拼搏。
作為當代的青少年，我們需要挑戰(zhàn)困難，用微笑面對困難。生活，會讓我們經(jīng)受磨練，學會自立自強，讓自強不息的意志伴隨我們，使我們成為人生道路上的強者!
文明餐桌國旗下講話發(fā)言稿 篇14
親愛的老師和同學們：
大家好！
今天我們國家演講的題目是——感恩的老師。
九月的秋天是收獲的季節(jié)，是感恩的季節(jié)，是老師的季節(jié)。今天，我們迎來了第一個教師節(jié)。在此，向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候！祝你身心健康幸福，家庭幸福！
教師節(jié)——這是一個激動人心而又神圣的日子，因為教師節(jié)不僅僅是贊美老師，更重要的是，她謳歌了一個輝煌的、靈魂建設(shè)的職業(yè)。
老師是個普通的名字，但是今年，名字很重。這個名字給了我們太多。每個人的成長和才華都離不開教師的培養(yǎng)；社會的每一次進步和更新都充滿了教師的辛勤勞動和奉獻。從開學第一天起，我們學校的每一次進步和成功都浸透了老師們的辛勤勞動和汗水，都來自于老師們的培養(yǎng)和努力。引導的是老師的手，鼓勵的是老師的眼，指正的是老師的聲，呼喚的是老師的心，激勵的是老師的人格。
教師不是雕塑家，但他們塑造了世界上最珍貴的藝術(shù)作品；老師不是偉人，但老師充滿了學生熾熱的目光。教師這個職業(yè)是高尚的，是無價的。有人把老師比作紅燭，燃燒自己，照亮別人，甘愿做云梯，獻身教育，在各自的崗位上沉默奉獻著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。同學們，師恩難忘，難忘師恩，今天，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片，也許是集體為老師們開一個簡短班會。趕快動手吧，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關(guān)心他人；擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。相信同學們多姿多彩的想法，可以為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩。
讓我們用同一旋律，譜寫同一個心音：老師，您辛苦了！老師，節(jié)日快樂！
文明餐桌國旗下講話發(fā)言稿 篇15
同學們：
最近一段時間，天氣逐漸炎熱，也是學生易發(fā)生溺水事故高發(fā)時期，為避免溺水事件的發(fā)生，在校內(nèi)進行主題為“珍愛生命預(yù)防溺水”的安全教育，下面特向全體同學提出以下要求：
一、樹立安全意識，加強自我保護，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時要結(jié)伴而行。
二、不要私自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去玩耍、游泳。不要在河塘邊、圍礦壩玩耍;不撿落入水中的.物品;不去河塘釣魚撈魚。
三、游泳需到有資質(zhì)的游泳場游泳，而其必須要有組織，并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。
四、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備，先活動身體，如果水溫太低，應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。
五、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。
六、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
七、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
八、從我做起，嚴守學校紀律，堅決不玩水。同學間要互相關(guān)心、愛護，發(fā)現(xiàn)有的同學私自去游泳或到危險的地方去玩耍，要及時勸阻并告訴老師或家長。
九、溺水的急救
在我們的日常生活中，如果一旦遇到溺水者，我們在營救時應(yīng)該怎么辦呢?
當發(fā)現(xiàn)有人落水時，不能冒然下水營救，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命，應(yīng)立即大聲呼救，同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
1、迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物;保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道;
2、將溺水人員舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因為控水而耽誤了進行心肺復(fù)蘇的時間;
3、進行口對口人工呼吸及心臟按摩;
4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。
文明餐桌國旗下講話發(fā)言稿 篇16
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！我是五年級的盧帥。
我今天在國旗下講話的主題是習慣決定一個國家。中華民族自古以來有著輝煌燦爛的歷史文化。是文明禮儀之邦。但是一些西方國家就是不愿接待中國人，這是為什么呢？我看到過一則些西方人說中國人素質(zhì)低，習慣不好，如：在公共場合大聲喧鬧，任意橫穿馬路，隨地吐痰等等一些不好的行為舉止。
同學們你們在校園里是否注意過這些不好的行為習慣，如搖松護欄，新裝的垃圾桶還天就壞了，潔白的墻壁上有腳印。這是我們這群學生對校園的熱愛嗎？知錯就改，還來得及，請把你們所有的壞習慣丟進垃圾桶，讓校園更加地美好！請養(yǎng)成文明、懂禮貌的好習慣，未來的中國將變得更美，更強大。
文明餐桌國旗下講話發(fā)言稿 篇17
端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，公元前278年，人們?yōu)榧o念寫下了憂國憂民的《離騷》、《九歌》、《天問》等不朽詩篇的愛國詩人屈原，在每年的五月初五 ——屈原投汨羅江自盡的那天，舉行盛大的紀念活動。2019多年以來，端午節(jié)成為中華民族紀念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日。
于端午節(jié)的由來，說法甚多，諸如：紀念屈原說;紀念伍子胥說;紀念曹娥說;起于三代夏至節(jié)說;惡月惡日驅(qū)避說，吳越民族圖騰祭說等等。以上各說，各本其源。據(jù)學者聞一多先生的《端午考》和《端午的歷史教育》及專家考古考證，端午的起源，是中國古代南方吳越民族舉行圖騰祭的節(jié)日，比屈原更早。但千百年來，屈原的愛國精神和感人詩辭，已廣泛深入人心，故人們“惜而哀之，世論其辭，以相傳焉”，因此，紀念屈原之說，影響最廣最深，占據(jù)主流地位。在民俗文化領(lǐng)域，中國民眾把端午節(jié)的龍舟競渡和吃粽子等，都與紀念屈原聯(lián)系在一起。
說起吃粽子除了我國有這個習慣外，國外也有，如越南、緬甸、柬埔寨、泰國、日本、朝鮮、菲律賓、印度尼西亞、哥斯達黎加、墨西哥、秘魯?shù)�，不過部分國家吃粽子就不一定和端午節(jié)有聯(lián)系了。
新加坡作家尤今的散文《粽子》中提到煮粽子的情景：鍋里的粽子，在阿婆眼里，已不是食物，而是藝術(shù)品。阿婆臉上那專注而執(zhí)著的神情，就像燒陶的藝人......竹葉，蘆葦，挾裹著古文化的氣息。代表著一種清雅高潔的人格，一種纏綿悱惻的相思，想千年前，當人們競著龍舟把粽子拋向汩羅時，不也是懷著一樣高潔的相思嗎?
可悲的是在中西方文化交融與碰撞的今天，現(xiàn)代青年學生熱衷于西方的節(jié)日，導致民族情感日益淡漠。眾所周知，韓國官方及民間大量組織和個人通過主觀臆斷和無端想象將眾多歷史名人、文化傳統(tǒng)、歷史瑰寶“囊括”于自己的懷中。韓國已經(jīng)將“端午祭”成功地申請了世界文化遺產(chǎn)，但是端午節(jié)真的是韓國的嗎?!難道我們偉大的愛國詩人屈原也真的是韓國人嗎?!韓國端午申遺成功，向我們敲響警鐘!做個經(jīng)濟大國不如做個文化大國，只有文化強國才能晉升世界先進國家之列。作為龍的傳人、炎黃子孫，必須為優(yōu)秀民族傳統(tǒng)的弘揚，國家文化遺產(chǎn)的傳承而努力。
時至今日，端午節(jié)仍是中國人民中一個十分盛行的隆重節(jié)日。端午節(jié)從2019年起為國家法定節(jié)假日。國家非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護，2019年5月20日，該民俗經(jīng)國務(wù)院批準列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
以此次國旗下的講話為契機，同學們應(yīng)積極參加各種端午紀念屈原活動，“粽子香，香廚房，艾葉香，香滿堂，桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃……”雖然，常常都有粽子吃，可這粽子，也是讓我們走近了屈原，緬懷了屈原，更了解了屈原。它傳承著民族感情;它能使我們了解古文化、古建筑、民俗民風、歷史傳統(tǒng);它弘揚了民族勤勞勇敢的精神;學習屈原愛國、求索的高尚人格 ，向全世界宣揚中國的魅力，讓全世界與我們共同感受中國文化的源遠流長、博大精深，從同學們認真的眼神中我看到了，讓我們行動! HBBAN
文明餐桌國旗下講話發(fā)言稿 篇18
老師們、同學們：
早上好!
我是四（2）蔡寶進，今天我國旗下的題目是：《如何做好期末復(fù)習》不知不覺，期末將至，目前各年級、各學科都已經(jīng)進入到緊張的復(fù)習階段。為了提高復(fù)習效果，今天利用國旗下這個機會，談?wù)勅绾巫龊闷谀⿵?fù)習：首先，要求全體同學提高對復(fù)習重要性的認識。復(fù)習的目的，是梳理清楚已經(jīng)學過的知識，使它條理化、系統(tǒng)化。通過復(fù)習，查漏補缺，鞏固已掌握的知識，補上遺漏和未掌握好的知識，使我們成為一個有知識、有能力的人。其次，要求同學們將復(fù)習的重點放到基礎(chǔ)知識的復(fù)習和鞏固上。復(fù)習不能僅看成是機械的練習，而應(yīng)包含對知識的理解和運用。平常學習好一些的同學應(yīng)該利用復(fù)習機會夯實雙基，要重在知識的記憶理解與應(yīng)用，在訓練能力上下功夫，做到觸類旁通、舉一反三，進入更高的學習境界。原來基礎(chǔ)不扎實的同學應(yīng)充分利用期末復(fù)習的時機，狠抓基礎(chǔ)，做到復(fù)習到位，消化到位，在復(fù)習中切忌囫圇吞棗，不但要聽懂，更要會做。再次，養(yǎng)成良好習慣，提高學習質(zhì)量。課上認真聽講，用心思考，積極記憶，規(guī)范訓練、不懂就問、有錯必改、積極參與學習活動，做到堂堂清、單元清。課后要養(yǎng)成良好的復(fù)習習慣，同學們可以把重點的和不理解的問題記在筆記本上，及時向老師、同學請教，弄懂為止。對于老師在復(fù)習期間留的作業(yè)要獨立思考、認真完成。特別是平時學習成績不理想的同學，更要加強學習的自覺性，把更多的時間投入到學習中。
同學們!“一份耕耘，一份收獲�！蹦阍趯W習上付出了多少汗水，就會換來多少成果。最后，在這里預(yù)祝同學們組織好期末復(fù)習，爭取發(fā)揮出最佳水平!我的國旗下完了，謝謝大家!