國(guó)旗下講話發(fā)言稿十篇
國(guó)旗下講話發(fā)言稿 篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是九年級(jí)的學(xué)生代表李欣榕，很榮幸能夠站在這里，代表即將畢業(yè)的20xx屆全體九年級(jí)學(xué)生發(fā)言。在我們的心中，充滿斗志，充滿期待，也更加明確了肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任。
三年前，我們帶著自信與榮耀邁進(jìn)了火炬學(xué)校初中部的大門(mén)，徜徉于文山書(shū)海中。自此，我們將所有的精力和熱血傾注在學(xué)習(xí)上，每天踩著緊促的步伐，力爭(zhēng)每一分每一秒實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。我們堅(jiān)持上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)。而今，只剩下四個(gè)月的時(shí)間了，中考即將來(lái)臨，我們必須不懂就問(wèn)，必須敢于拼搏，必須加強(qiáng)鍛煉。我們每天的努力奮斗和刻苦磨練，積聚所有的能量，就為了最后的爆發(fā)！我們心懷信念、努力沖刺，一定不會(huì)辜負(fù)所有期盼的目光！在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表九年級(jí)所有同學(xué)向大家鄭重承諾：最后的四個(gè)月，我們必將昂揚(yáng)向上，力爭(zhēng)上游，為母校添上璀璨的一筆！
在即將離開(kāi)母校之際，雙眼觸及“火炬”這個(gè)熟悉名字時(shí)不禁熱淚盈眶；驀然回首，我們才發(fā)現(xiàn)我們每天生活的校園是如此美麗。是的，我們熱愛(ài)火炬，熱愛(ài)這里的一草一木。今后無(wú)論走到哪里，我們還是火炬人，無(wú)論走到哪里，我們的心還是永遠(yuǎn)在一起。今天，我們是火炬學(xué)子，為火炬而驕傲。但我們深信：不久的明天，火炬必將以我們?yōu)闃s！因?yàn)槲覀冊(cè)谖磥?lái)的求學(xué)道路上必將延續(xù)一貫良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，時(shí)刻牢記擔(dān)負(fù)感恩的責(zé)任，煉就穩(wěn)扎穩(wěn)打的實(shí)力，傲然揚(yáng)起人生的風(fēng)帆乘風(fēng)破浪，鋪墊人生最美麗的夢(mèng)想！
最后，我的心中只剩下滿滿的祝福和感謝：感謝母校三年來(lái)對(duì)我們的精心哺育，感謝老師們每一天對(duì)我們的細(xì)心關(guān)懷。祝福母校，愿您的明天更加光輝燦爛！祝愿火炬的老師們?nèi)f事如意，身體健康！真誠(chéng)地祝福所有學(xué)弟、學(xué)妹們，祝愿你們?cè)诨鹁婧鸵恢欣蠋焸兊木拇蛟煜屡ζ床诮窈蟮闹袑W(xué)生涯中學(xué)有所成，爭(zhēng)創(chuàng)更加矚目的成績(jī)，三年之后交出令人更加滿意的答卷。
謝謝大家！
國(guó)旗下講話發(fā)言稿 篇2
尊敬的老師，新愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！
我是來(lái)自三年級(jí)八班的高予勛。我愛(ài)好廣泛，會(huì)拉小提琴，愛(ài)好書(shū)法。我還是位稱(chēng)職的小老師呢！我會(huì)主動(dòng)幫助完不成作業(yè)的同學(xué)，耐心地輔導(dǎo)督促他們學(xué)習(xí)。今天，我被推薦為學(xué)校的升旗手，感到非常榮幸，我會(huì)珍惜升旗手這份榮譽(yù)，在今后的學(xué)習(xí)中更上一層樓！謝謝大家！
國(guó)旗下講話發(fā)言稿 篇3
大家好！我是來(lái)自四年級(jí)二班的徐慧錡，今天非常榮幸可以在國(guó)旗下講話。
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗，積極向上的女孩兒，我的興趣愛(ài)好廣泛，閱讀、拉丁、聲樂(lè)是我最喜歡的，其中拉丁已考過(guò)銀牌，聲樂(lè)四級(jí)等多項(xiàng)榮譽(yù)。我平時(shí)會(huì)幫老師分擔(dān)責(zé)任，是老師的小助手；我也喜歡樂(lè)于助人，每當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，我一定會(huì)伸出援助之手，幫助同學(xué)解決，也是同們的好伙伴！
國(guó)旗下講話發(fā)言稿 篇4
大家早上好！我是一（4）班智仁中隊(duì)的，今天非常開(kāi)心我能成為特邀護(hù)旗手。
我是一個(gè)文靜懂事的女孩，也是我們班的`值日班長(zhǎng)，我每天的責(zé)任除了學(xué)習(xí)還有保證班級(jí)的衛(wèi)生和安全，我能為大家服務(wù)，帶領(lǐng)同學(xué)們?yōu)樽约簞?chuàng)造一個(gè)舒適，安靜，安全，整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境我很榮幸也很開(kāi)心。以后我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取做得更好！謝謝大家！
國(guó)旗下講話發(fā)言稿 篇5
尊敬的各位、各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言。一起慶祝xx小學(xué)今秋的開(kāi)學(xué)。
告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語(yǔ)。告別了光輝的6年我們帶著希望，帶著憧憬，懷著激動(dòng)，懷著興奮迎來(lái)了20xx年的新學(xué)期。
同學(xué)們，在新學(xué)期里，我們依然會(huì)本著“對(duì)你們負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作開(kāi)拓進(jìn)取;立足于講臺(tái)，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏你們的“心靈之樂(lè)”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰你們稚嫩的靈魂!力爭(zhēng)在新的學(xué)期里取得更大的成績(jī)。
你們的內(nèi)心世界就像一張純潔的白紙，讓我們?nèi)w教師用愛(ài)和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫(huà)，譜寫(xiě)出一曲曲美妙的樂(lè)章;讓我們用生命之火點(diǎn)燃你們理想的明燈。雖然我們的名字不會(huì)名垂千古，流芳百世，但我們會(huì)驕傲地說(shuō)：“我們的青春和生命將在一批又一批學(xué)生身上得到延續(xù)和永生!”“人間春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情”。
同學(xué)們，我們?nèi)w教師早已做好準(zhǔn)備，我們?cè)竷A我們所有，全力以赴。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂(lè)的，你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
借此機(jī)會(huì)，對(duì)同學(xué)們提出點(diǎn)希望：高年級(jí)的同學(xué)們，希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，認(rèn)真地把握好每一天，為低年級(jí)的小弟弟、小妹妹做出表率，為母校爭(zhēng)光添彩！
國(guó)旗下講話發(fā)言稿 篇6
同學(xué)們：
最近一段時(shí)間，天氣逐漸炎熱，也是學(xué)生易發(fā)生溺水事故高發(fā)時(shí)期，為避免溺水事件的發(fā)生，在校內(nèi)進(jìn)行主題為“珍愛(ài)生命預(yù)防溺水”的安全教育，下面特向全體同學(xué)提出以下要求：
一、樹(shù)立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時(shí)要結(jié)伴而行。
二、不要私自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去玩耍、游泳。不要在河塘邊、圍礦壩玩耍;不撿落入水中的.物品;不去河塘釣魚(yú)撈魚(yú)。
三、游泳需到有資質(zhì)的游泳場(chǎng)游泳，而其必須要有組織，并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。
四、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)身體，如果水溫太低，應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。
五、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。
六、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
七、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。
八、從我做起，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，堅(jiān)決不玩水。同學(xué)間要互相關(guān)心、愛(ài)護(hù)，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)私自去游泳或到危險(xiǎn)的地方去玩耍，要及時(shí)勸阻并告訴老師或家長(zhǎng)。
九、溺水的急救
在我們的日常生活中，如果一旦遇到溺水者，我們?cè)跔I(yíng)救時(shí)應(yīng)該怎么辦呢?
當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，不能冒然下水營(yíng)救，因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治ｋU(xiǎn)。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力，有時(shí)甚至?xí)䦟?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命，應(yīng)立即大聲呼救，同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
1、迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物;保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道;
2、將溺水人員舉起，使其俯臥在救護(hù)者肩上，腹部緊貼救護(hù)者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因?yàn)榭厮⒄`了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的時(shí)間;
3、進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸及心臟按摩;
4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。
國(guó)旗下講話發(fā)言稿 篇7
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
有人說(shuō)：如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在金錢(qián);但是如果你失去了文明禮貌，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。沒(méi)錯(cuò)，我們做人的行為規(guī)范就是講文明講禮貌。今天我國(guó)旗下的主題是文明禮貌，改變你我!
我們祖國(guó)素以禮儀之邦著稱(chēng)于世，融四歲，能讓梨我們已是耳熟能詳，雷鋒叔叔的故事更是家喻戶曉，影響了一代有一代的人�，F(xiàn)在之所以重提文明禮貌，那是因?yàn)槲覀冎械拇蟛糠秩嗽诮邮芙逃臅r(shí)候，把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而后者恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)了一個(gè)人的品質(zhì)。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有了它，我們就擁有了寶貴的財(cái)富。所以，我們一定要從現(xiàn)在從小處做起，養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣。
首先，培養(yǎng)自己高尚的情操，陶冶自己的心靈，讓文明舉止從小處形成，在日常生活的每一言每一行都靠心來(lái)約束自己。其次，要在實(shí)踐中用《小學(xué)生行為規(guī)范》來(lái)約束自己，做到談吐文明，待人禮貌，講究衛(wèi)生，彼此謙讓。一聲謝謝，就是一次溫馨的情感交流;一聲對(duì)不起，能化解劍拔弩張的沖突;一個(gè)不要緊，等于給人吹去一陣溫暖的春風(fēng);以禮待人，把笑臉常掛，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天很藍(lán)，花很紅，身邊的人個(gè)個(gè)其實(shí)都很友善，世界是多么的美好，這就是禮貌的魅力所在了。
手下留情花似錦，腳下留情草如茵!彎下腰撿起的不僅僅是碎片;擦去的不僅僅是污漬，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句文明語(yǔ)，但這一切卻純潔了自己的，凈化了自己的靈魂，改變了自己的陋習(xí)。良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。這就是文明與否的影響。
文明禮貌，重在表現(xiàn);良好習(xí)慣，重在平時(shí);社會(huì)公德，重在你我。就讓我們一起來(lái)告別那不文明的行為，揮別那不雅的`歷史，重塑一個(gè)更加文明，更加禮貌的西山學(xué)子的形象。最后我以一句名言作為結(jié)束語(yǔ)：播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)。
國(guó)旗下講話發(fā)言稿 篇8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是來(lái)自二（2）班禮和中隊(duì)的。我誠(chéng)實(shí)勇敢，學(xué)習(xí)積極認(rèn)真，愛(ài)動(dòng)腦，愛(ài)動(dòng)手創(chuàng)造，七巧板是我的強(qiáng)項(xiàng)。老師說(shuō)我是大家的好榜樣。今天被評(píng)為特邀護(hù)旗手，我特別開(kāi)心，今后我會(huì)更加努力，讓自己越來(lái)越棒！謝謝大家！
國(guó)旗下講話發(fā)言稿 篇9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月緊張的學(xué)習(xí)生活，我們即將迎來(lái)對(duì)我們學(xué)習(xí)成果的一次大檢閱—期中考試。我們應(yīng)以積極的心態(tài)備考，全力以赴，爭(zhēng)取考出好成績(jī)。
考試的正常發(fā)揮，很大程度上在于我們的心態(tài)。與其說(shuō)去應(yīng)付考試，不如說(shuō)去迎接考試，與其說(shuō)是檢測(cè)自己，不如說(shuō)是調(diào)高自己。通過(guò)考試，每一位同學(xué)都可以找到自己在學(xué)習(xí)中存在的不足，離老師的要求還有哪些差距，自己的學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)?shù)鹊�，以便在今后的學(xué)習(xí)中做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。因此，同學(xué)們一定要以正確的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待期中考試，把握這次機(jī)會(huì)，充分展示自己的才華和智慧。
良好的心態(tài)是成功的一半。有許多學(xué)生，在考試前，還沒(méi)有上考場(chǎng)就緊張的不行，到考場(chǎng)后，以前復(fù)習(xí)得很好的知識(shí)一下子全忘了，很多題也好像不會(huì)做了。我們要相信自己完全能夠做好，相信成功就在不遠(yuǎn)的前方。我們一定要多激發(fā)自己，要知道 “有志者事竟成”的道理。同時(shí)，在復(fù)習(xí)考試中，還需要有一顆平常心。要心態(tài)平和，情緒平穩(wěn)，才可能保證把整個(gè)身心投入到學(xué)習(xí)和考試中。我們還要善于不斷地放松自己，適當(dāng)?shù)厮沙�，保證起居正常，千萬(wàn)不要造成生物鐘紊亂。要記住，保持考前的最佳心態(tài)是考試成功的基礎(chǔ)。
誠(chéng)信對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的，樹(shù)道德之新風(fēng)，立誠(chéng)信之根本，是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。只有真誠(chéng)的面對(duì)自己，誠(chéng)實(shí)做人、誠(chéng)實(shí)做事才能獲得更多的信任與尊重。因此我們切勿因小失大，為力求考試通過(guò)，而違背考試的真意，任由自己一時(shí)不負(fù)責(zé)任的行為而遺憾終身�？荚嚦煽�(jī)的不如意是暫時(shí)的，即使自己的成績(jī)不理想，也不要在考試中采取不正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)手段，我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)光明磊落的.人。贏要贏得別人心服口服，輸也要輸?shù)锰固故幨帯?/p>
期中考試是對(duì)前一段學(xué)習(xí)狀況的一個(gè)總結(jié)，成績(jī)的高低反映的是同學(xué)們半個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)狀態(tài)的好壞。但是，考試成績(jī)只能代表過(guò)去�？荚嚦煽�(jī)不理想的同學(xué)如果能發(fā)奮努力，一定會(huì)迎頭趕上。一次考試的成績(jī)算不了什么，重要的是不斷拼搏，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
同學(xué)們，讓我們以良好的心態(tài)，科學(xué)的方法，充分的準(zhǔn)備，為這次期中考試呈上一份滿意的答卷，為自己收獲一份自信和喜悅，為家長(zhǎng)與老師送上一份答謝與回報(bào)。
我的講話完畢，謝謝大家！
國(guó)旗下講話發(fā)言稿 篇10
“今天是你的生日，我的，我們祝福你的生日，我的，這是兒女們心中期望的歌。”
每當(dāng)唱起這首歌，我們無(wú)限感慨。62年風(fēng)雨顛簸，62年歷經(jīng)磨難，62年銳意改革，62年中華輝煌，我們豪情滿懷，無(wú)限自豪地迎來(lái)了新的62華誕。
站在960萬(wàn)平方公里的國(guó)土上，站在鮮艷的五星紅旗下，同學(xué)們，你能告訴我，你心中的祖國(guó)是什么嗎？
祖國(guó)是1年9月30日晚9點(diǎn)16分“天宮一號(hào)”發(fā)射升空，遨游太空，你心中升騰的驕傲；是1年10月一日早上6點(diǎn)十分，天安門(mén)廣場(chǎng)上12萬(wàn)群眾自發(fā)觀看升國(guó)旗儀式，你心中積聚的力量；是在全球金融危機(jī)下，我國(guó)經(jīng)濟(jì)的平穩(wěn)發(fā)展，民生不斷改善，你心中充盈的感激；是面對(duì)汶川大地震、舟曲泥石流特大災(zāi)害，國(guó)人萬(wàn)眾一心，同舟共濟(jì)，你心中激發(fā)的民族自豪感和凝聚力。這是基于祖國(guó)綜合國(guó)力的強(qiáng)大，油然而生的對(duì)祖國(guó)由衷的熱愛(ài)！
祖國(guó)是東海碧波上升起的太陽(yáng)，是帕米爾高原上閃爍的群星；是桂林山水的清秀奇麗，是黃河云海的神秘莫測(cè)；是山舞銀蛇，原馳蠟象的遼闊北國(guó)；是花開(kāi)三月，草長(zhǎng)鶯飛的春色南疆。這是基于祖國(guó)山河的壯美，油然而生的對(duì)祖國(guó)由衷的熱愛(ài)！
祖國(guó)是芬芳絢麗的唐詩(shī)宋詞元曲，是巍巍傲立的珠穆朗瑪，三山五岳，是典雅的文房四寶，琴棋書(shū)畫(huà)，是高潔的梅蘭竹菊，歲寒松柏，是優(yōu)雅的京戲臉譜，豫劇黃梅，是智慧的三十六計(jì)，孫子兵法，是悠遠(yuǎn)的寺院古剎，園林廟宇。是清明的杏花春雨，端午的競(jìng)舟飛渡，是重陽(yáng)的登高望遠(yuǎn)，中秋的月夜團(tuán)圓，是除夕高掛的的大紅燈籠。是“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)“的范仲淹，是“心憂天下，敢為人先“的湖湘?zhèn)鞒校∵@是基于中華5000年文化的積淀，油然而生的對(duì)祖國(guó)由衷的熱愛(ài)！
當(dāng)祖國(guó)母親這一幅幅壯美的畫(huà)卷展現(xiàn)在我們面前的時(shí)候，我們?cè)跄懿粺嵫序v，心潮澎湃！我們?cè)跄懿桓械津湴僚c自豪！
那么，同學(xué)們，你們?cè)鯓觼?lái)報(bào)效我們的祖國(guó)呢？這里有幾點(diǎn)想法，與大家一起交流。
一、愛(ài)學(xué)校，愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)祖國(guó)。愛(ài)國(guó)不是空談，它要落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。我們愛(ài)自己的圣園，愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，廣而大之，就會(huì)產(chǎn)生對(duì)祖國(guó)的摯愛(ài)，就會(huì)有愛(ài)祖國(guó)的行動(dòng)！9月28日晚，我參加了學(xué)校團(tuán)委舉辦的“做文明先鋒，創(chuàng)和諧圣園”主題演講比賽，12名選手及在場(chǎng)的觀眾代表全體圣都學(xué)子，用他們響亮的口號(hào)、緊握的拳頭，做出了莊嚴(yán)的回答。
二、愛(ài)同學(xué)，愛(ài)父母，愛(ài)人民。打造圣都中學(xué)團(tuán)隊(duì)，構(gòu)建圣都一家人，需要全體師生的積極參與，傾心付出；感恩父母，尊老愛(ài)幼，鄰里和睦，是中華五千年的傳統(tǒng)美德；關(guān)注民生，構(gòu)建和諧社會(huì)，是時(shí)代的主旋律。我們愛(ài)自己的師長(zhǎng)，愛(ài)自己的父母，廣而大之，就是祖國(guó)五十六個(gè)民族的和睦相處，就能迎來(lái)祖國(guó)的繁榮昌盛！
三、發(fā)奮讀書(shū)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。1910年，12歲的周恩來(lái)立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的遠(yuǎn)大理想，而且一生為之付出，成為世界人民愛(ài)戴的一代偉人。在祖國(guó)和平的藍(lán)天下，在我們美麗的圣園中，你們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能心無(wú)旁騖，日以繼夜地遨游學(xué)海，向書(shū)山攀登。你們是新一代的讀書(shū)人，理應(yīng)志存高遠(yuǎn)，只爭(zhēng)朝夕，在學(xué)好課本知識(shí)之余，還要博覽群書(shū)，在書(shū)中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感悟冰心的意切情長(zhǎng)。大文豪高爾基說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人�！弊x書(shū)學(xué)習(xí)帶給我們最雋永的樂(lè)趣，最恒久的動(dòng)力；讀書(shū)學(xué)習(xí)帶給我們心靈的和平，的慰籍。朋友可能離去，書(shū)卻是最忠誠(chéng)的伙伴，時(shí)光不斷流逝，讀書(shū)學(xué)習(xí)卻讓我們永葆青春！不僅如此，讀書(shū)學(xué)習(xí)使我們逐步建立起和古今中外名人大家之間的交流，有了他們的指引，歷史的大門(mén)為我們洞開(kāi)，理想的藍(lán)圖為我們展現(xiàn)。
祖國(guó)啊，您五千年的歲月，寫(xiě)滿了數(shù)不清的紛爭(zhēng)。一次次的不屈，一次次的戰(zhàn)勝，勾勒出不變的中華。我們，在您的胸懷中生存了五千年，于是，骨子里便有了五千年不變的中華魂。
同學(xué)們，熱愛(ài)自己的祖國(guó)，就從努力學(xué)習(xí)開(kāi)始吧！