校際交流發(fā)言稿
尊敬的各位同事：
大家上午好!
上學(xué)期忙碌的情景似乎還在眼前，新學(xué)期又向我們走來了，真是光陰似箭。由于校安工程建設(shè)，今年暑期提前放假，長達兩個多月，讓我們很感動的是許多教師顧大局、識大體的主人翁姿態(tài)，主動承擔(dān)假期值班任務(wù)。雖然很辛苦，但親眼目睹母校舊貌換新顏，是一件令人欣慰和興奮的事情，學(xué)校的茁壯成長正是源自于每位教師遠大的發(fā)展眼光和無私的奉獻精神。所以今天，發(fā)言的題目是《用發(fā)展的眼光迎接嶄新的銀湖》。
銀湖小學(xué)創(chuàng)辦至今，已有xx個年頭了。這期間，通過互學(xué)周、校際交流、教學(xué)比賽等活動的開展，參與教師都感覺受益匪淺，并融合于自己的日常教學(xué)中，揚長避短，我們看到了一些教師的進步，教學(xué)方法更加有效，教學(xué)形式更加豐富，效果自然理想。作為家庭中的一份子，我為母校的進步而高興，我更加堅信，母校的發(fā)展一定會更加迅猛。隨著城市化進程的加速和區(qū)域調(diào)整帶來的機遇，身處開發(fā)區(qū)腹心地帶的母校，當(dāng)前的辦學(xué)規(guī)模已不能適應(yīng)時代的發(fā)展。大家細數(shù)我校周邊的小區(qū)或樓盤，應(yīng)該能感覺到學(xué)校面臨巨大的就學(xué)壓力。為緩解學(xué)校辦學(xué)壓力，教育局開學(xué)初將我校改為外來務(wù)工子女非指定學(xué)校，但同時又將少林文武學(xué)校、澳然天成、信德翡翠灣、信德華府、鳳凰城，包括即將動工的信德半島納入我校招生范圍。所以，大家應(yīng)該感覺到了，相比以往，今年你帶學(xué)生來報道困難多了。推心窩子講，我們不是有意刁難大家，而是實在裝不下了，也請教師們能理解學(xué)校的實際苦衷，同時也是保障每位教師的個人利益�？紤]到教師們的強烈意愿和年級人數(shù)的劇增，更主要的是由就學(xué)壓力帶來的機遇，經(jīng)行政會研究決定，一、四、五均設(shè)4個班，這樣一來，銀湖小學(xué)自創(chuàng)辦以來年級數(shù)最多的24個班即將誕生。在此說明下，四、五兩個年級分班我們是以期末考試的三科總成績?yōu)橐罁?jù)的，同時將各班的特殊學(xué)生(學(xué)習(xí)特別困難的學(xué)生)平均分配到四個班，最后由班主任抽簽，在這件事情上我們要特別感謝周云蘭老師，她主動提出周智航同學(xué)無論被安排在哪個班，她都會領(lǐng)回自己班。
班級定好了，解決相應(yīng)各班執(zhí)教教師成了當(dāng)務(wù)之急。在這種情況下，我校很多教師主動提出挑重擔(dān)。例如，在沒有決定分班之前，二升三多出了一個班英語，我們打電話跟周群英老師協(xié)商，她毫無怨言地接受了教三個班英語的任務(wù)。王世寶老師說，教師實在安排不過來，就安排我教一個班數(shù)學(xué)。王世蘭老師平時頸椎就有毛病，有時疼得讓我們都揪心，這次令我們十分意外的提出主動教雙班語文。真誠地謝謝你們!和這樣的教師做同事，和這樣的同事生活在一個大家庭，我感動，我無憾。我深思：是什么給予了銀湖人高風(fēng)亮節(jié)?當(dāng)外界質(zhì)疑銀湖的時候，當(dāng)銀湖有困難的時候，為什么總有一些教師在關(guān)鍵時刻挺身而出?當(dāng)學(xué)校需要發(fā)展，大局利益和個人利益難以取舍的時候，我們應(yīng)該怎么辦?這些教師的做法給了我們很好的解釋。經(jīng)行政會研究決定，本學(xué)年將有六位業(yè)務(wù)能力強的數(shù)學(xué)老師教雙班，英語學(xué)科除了晉朝暉、張興寶兩位教師教單班，賈佳老師跨年級教雙班以外，其他幾位英語老師均教三個班。寫這稿子的時候，我激動萬分，猛然間，《相親相愛》這首歌響徹耳際，因為我們是一家人，不說相親相愛，至少也是齊心協(xié)力的一家人。