中考考前培訓(xùn)發(fā)言稿（精選3篇）
中考考前培訓(xùn)發(fā)言稿 篇1
老師們，同學(xué)們：
今天是5月20日，下個月的6月20日，九年級的同學(xué)們就要走進(jìn)中考考場了。所以今天的集會，我們是針對九年級的同學(xué)進(jìn)行的。這最后的三十天，我們做些什么？
我覺得有三個關(guān)鍵詞應(yīng)該是我們九年級同學(xué)要做到的，第一是堅(jiān)持，第二是珍惜，第三感恩。
先說堅(jiān)持。中考之前，最考驗(yàn)人的耐心，這一段時間，老師們能做的事情就是幫助大家梳理三年來應(yīng)該掌握的基礎(chǔ)知識，做試卷，講試卷，成為課堂的主要內(nèi)容，這樣的訓(xùn)練看似簡單枯燥，但是實(shí)用， 每天都能帶來驚喜。當(dāng)一套套試卷發(fā)的手上時，我們會發(fā)現(xiàn)很多題目會做，試卷上的分?jǐn)?shù)一次比一次長那么一點(diǎn)，這都是強(qiáng)化訓(xùn)練的結(jié)果。其實(shí)無論我們做什么事情，都有一個舍棄一切只為一個目標(biāo)的時候，中考前的沖刺也一樣，這就需要大家堅(jiān)持，不到走出考場的最后一分鐘，就不能放棄。誰堅(jiān)持到最后，誰就是最后的勝者。九年級的同學(xué)們，我們?nèi)熒鸀槟銈兗佑�，鼓勵你們�?jiān)持到底！
再說珍惜。珍惜在學(xué)校的每一天。珍惜和同學(xué)們呆在一起的緣分，多呆一分鐘就多一分鐘的意義，因此，你可以選擇不遲到，早到校，少離校；珍惜聆聽老師講課的每一節(jié)課，對于有的同學(xué)來說，以后聽老師講課可能就是一種奢侈了；珍惜學(xué)校的一草一木，到校園的旮旮旯旯走一走，到處都有值得你回憶的事情。等你畢業(yè)之后再回母校的時候，這其中更多的充滿的是故事，是驕傲。
三說感恩。感恩母校三年來對你們不棄不離，你們從當(dāng)初不諳世事的小朋友長成了有有追求的大孩子了；感恩老師對你們盡心盡力，不管老師們曾經(jīng)對你怎樣，有一點(diǎn)請同學(xué)們記著，這世上除了父母，指導(dǎo)你們做人的就是老師了，所以，我們要感謝老師，感謝他們的諄諄教誨；感恩與我們朝夕相處的同學(xué)，他們給你的幫助在這三年里一定是最多的，無論你們之間曾經(jīng)是否有過過節(jié)，有過小矛盾，一切都過去了，好好珍惜著難得的三十天，好好珍惜同學(xué)相處的三年的緣分。也要感恩你的父母，用最后的努力，給父母做最完美的匯報(bào)。
這是我們對九年級全體同學(xué)的要求，也是對全體同學(xué)的忠告，你們是中的學(xué)生，維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)，是每一個xx中學(xué)生的責(zé)任，當(dāng)我們從母校畢業(yè)，要理直氣壯地告訴別人，我是中人。我們要做為母校增光添彩的事情！
最后，我們祝福九年級的同學(xué)們，祝福孩子們每一個都能實(shí)現(xiàn)自己的中考目標(biāo)，為了目標(biāo)，堅(jiān)持！
中考考前培訓(xùn)發(fā)言稿 篇2
尊敬的家長：
你們好！日子過得真快，不知不覺之中，三年的時光就那么不見了。今天是5月14日，再過一個月，我們的孩子就要面對人生的第一次大考—中考了，時間雖說是一個月，但是在校學(xué)習(xí)時間卻只有18天了。想起孩子七年級來學(xué)校報(bào)名的情景，就好像是昨天一樣，可轉(zhuǎn)眼間，三年初中生活就將結(jié)束。三年來，我和各位家長一起作為見證，見證了我們的孩子慢慢長大的這個過程；看看今天，可以說，酸甜苦辣一起涌上心頭。
今天見到各位，我首先要說的是對各位的感謝，由衷的感謝各位三年來對班級工作的支持，以及為班級的發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策、默默的奉獻(xiàn)！
俗話說：機(jī)不可失，時不再來。中考全市有近3萬名考生，可謂千軍萬馬過獨(dú)木橋，誰沖在前就能過河，稍有不慎放松就可能意味著前面九年的努力都付之東流。在中考前的這僅僅一個月時間里，我們一定要以孩子復(fù)習(xí)應(yīng)考為中心，孩子、學(xué)校、家長三方面共同努力，才能確保孩子在中考中取得理想成績。在這中考前沖刺階段，我們老師和家長該做些什么呢？這就是今天我們坐到一起來的用意所在。
下面我從五個方面來說一下：
一、 本次月考
(一) 本次月考是我校第一次和所有市直學(xué)校聯(lián)考，用的是西園中學(xué)的試卷，通過這次考試有了縱向比較，我們感受到了鼓舞又感受到了急迫。
從最高分上看我校還是有一定優(yōu)勢，但從個小650分認(rèn)識所占比例上看，我校也有了一定的緊迫感。
（二）年級總體情況
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班級整體情況相比較以前，有較大提高。其中馬雨馨、閆俊妤兩同學(xué)被評為學(xué)習(xí)標(biāo)兵，于今天早上受到了表彰。本次進(jìn)步的學(xué)生很多，在這里提出表揚(yáng)：馬雨馨、閆俊妤、董智武、張佳音、路佳惠、楊毅、張嘉藝、王沁、陳安、葉沐、朱嘉豪、王宇軒、王書婷、石悅、王慧君、魏思敏、凃馨怡、李智杰、張茂田、趙韋鈺、張顥鐘、張杰、秦凱泉、劉宇豪、謝珂、許子涵、沈尚玉、司若萌、靖君、王碩、黃浩宇、孫祥鶴、孫丁等
二、 體育加試和理化操作
這兩項(xiàng)已經(jīng)考過了，同學(xué)們通過努力，大部分達(dá)到了自己的預(yù)期效果，家長也都知道自己孩子的成績了，在這我就不多說了。
三、 去年中考情況
20xx年淮北市8所省級示范高中計(jì)劃招生逾萬人，省級示范高中的錄取分?jǐn)?shù)線分別為：
淮北市第一中學(xué)統(tǒng)招分?jǐn)?shù)718，定向分?jǐn)?shù)695，擇校分?jǐn)?shù)680，計(jì)劃招生1000人；
淮北市實(shí)驗(yàn)高級中學(xué)統(tǒng)招分?jǐn)?shù)678，定向分?jǐn)?shù)625，擇校分?jǐn)?shù)596，計(jì)劃招生人；
淮北市第十二中學(xué)統(tǒng)招分?jǐn)?shù)642，定向分?jǐn)?shù)594，擇校分?jǐn)?shù)532，計(jì)劃招生895人；
淮北師范大學(xué)附中統(tǒng)招分?jǐn)?shù)606，定向分?jǐn)?shù)582，擇校分?jǐn)?shù)565，計(jì)劃招生480人；
201X 年我校中考超一中 718 分統(tǒng)招錄取分?jǐn)?shù)線的有 49 人，加上定向89人，考取一中人數(shù)共有138人， 700 分以上 114 人；超實(shí)驗(yàn)高中 678 分統(tǒng)招線的有 218 人，達(dá)省示范高中最低錄取分?jǐn)?shù)線 606 分的有 498 人。
20xx屆，龍華學(xué)校畢業(yè)600分以上者1614人；700分以上者343人。
四、 今年中考
20xx年淮北市高中階段總體計(jì)劃招生29800人，其中普通高中招生15200人，中職教育招生超過14600人，初中畢業(yè)生升入高中階段比例達(dá)到85%以上。
按照規(guī)定，普通高中擇校生嚴(yán)格執(zhí)行限人數(shù)、限分?jǐn)?shù)、限錢數(shù)的三限政策，各校招收的擇校生均不得突破本校招生計(jì)劃(不包括擇校生數(shù))的20%。今年市8所省級示范高中招生總數(shù)為9700人，招生總計(jì)劃比去年減少，但統(tǒng)招生、定向生計(jì)劃數(shù)反較去年上升，共計(jì)劃招生8084人。定向生錄取最低分?jǐn)?shù)線為所報(bào)考的省示范高中統(tǒng)招分?jǐn)?shù)線下浮50分，仍未完成的定向指標(biāo)收回調(diào)整到該省示范高中的統(tǒng)招生計(jì)劃，二次補(bǔ)錄，同時擇校生比例減少，這意味著更多的考生將有機(jī)會享受優(yōu)質(zhì)教育。各省級示范高中招生具體為：市一中招生總數(shù)1000人，其中計(jì)劃招生(不含擇校生)833人;市實(shí)驗(yàn)高中招生總數(shù)1800人，其中計(jì)劃招生(不含擇校生)1500人;市十二中招生總數(shù)800人，其中計(jì)劃招生(不含擇校生)667人;淮北師范大學(xué)附中招生總數(shù)420人，其中計(jì)劃招生(不含擇校生)350人;
五、 下一階段須注意問題
中考前這段時間時間，主要是查漏補(bǔ)缺，完善知識體系，提高應(yīng)試能力。睡前各自根據(jù)自己的薄弱點(diǎn)有選擇的看書，每晚不允許超過11點(diǎn)，請家長督促好。
“文科科目：多看書，熟記知識點(diǎn)，減少因不仔細(xì)而造成的失誤，打好基礎(chǔ)的同時，提升解決靈活性難題的能力，努力消滅弱項(xiàng)。認(rèn)真分析錯誤原因，感悟和反思每一道錯題，彌補(bǔ)缺漏，力爭高分。
理科科目：不可放松，增加練習(xí)的同時，回顧過去的錯題和經(jīng)典題型，注重細(xì)節(jié)，減少失誤。鞏固各種解題方法和特殊題型的特殊思維方法，提高解決未知難題的能力，力爭滿分。”
剩下的四周沖刺，側(cè)重梳理一下各科的知識體系，全面資料回顧反思錯題，查漏補(bǔ)缺，減少失誤，在每一次模測中檢測漏洞，提升綜合解題能力，力爭把失誤降到最低，中考就一定能夠取得更滿意的成績！
中考考前培訓(xùn)發(fā)言稿 篇3
尊敬的家長：
在中考前保持最佳心態(tài)（信念）有：堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不怕失敗，永不放棄，永不認(rèn)輸也不驕傲！成績越好越謹(jǐn)慎，以防萬一題型不適合自己怎么辦。成績差的應(yīng)該看到自己有很大的空間可以提高。特別是中考的時候成績中等及中等以下的學(xué)生，提分最明顯和快。
中等生，智力不差、也很用功，卻容易被老師忽視。學(xué)習(xí)上，他們可上可下，幫一把可能“突飛猛進(jìn)”，稍不留神也會“節(jié)節(jié)敗退”。認(rèn)為，中等生基本上是被動地接受知識，要想提高，需要在方法上尋求突破。
高原現(xiàn)象——你的方法有問題
學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)停滯狀態(tài)，在心理學(xué)上被稱為學(xué)習(xí)的“高原現(xiàn)象”。高原現(xiàn)象說明了什么？是你不夠努力呢，還是你方法有問題呢？高原現(xiàn)象說明你現(xiàn)在使用方法的潛力已經(jīng)用盡，你需要在方法上尋求突破。大家都很熟悉跳高，最簡單最容易學(xué)習(xí)的跳高方式就是跨越式跳高，可是用這種方法跳高，一般情況下可以高度不會超過150厘米。為什么？是因?yàn)槟愕姆椒ㄏ拗屏四�，如果你改用背越式跳高，成績會有較大的突破，跳190厘米是沒有問題，世界一流選手還可以跳到240厘米左右。
因此，當(dāng)你的學(xué)習(xí)成績無法上取得時候，一定是方法除了問題。我們需要花時間來檢討自己的學(xué)習(xí)方法，提升我們的學(xué)習(xí)方法，改正自己學(xué)習(xí)方法上的問題，成績的突破性飛躍就指日可待。
看書與做題的三重境界
電影《英雄》中：秦王站在一幅字畫前端詳，書法中暗藏世上最高水平的劍法；秦王揣摩了整整三天終于明白了劍者的三種境界：第一重境界是手中有劍，第二重境界是手中無劍心中有劍，第三種境界是手中無劍心中也無劍。
看書和做題是高考復(fù)習(xí)的日常工作，看書和做題也同樣存在三種境界。
看書的第一重境界就是“記”，就是記住課本上所講的概念、定理、公式等，明白這些知識的含義；第二重境界是“聯(lián)”，就是將現(xiàn)在所學(xué)習(xí)的知識與已經(jīng)學(xué)習(xí)的知識聯(lián)系起來，知識組成系統(tǒng)或者絡(luò)；第三重境界是“用”，就是將所學(xué)知識應(yīng)用到解題中，只有會應(yīng)用的知識才算是真正掌握。
解題的第一重境界是“解”，就是想盡各種辦法解決當(dāng)前的問題；第二重境界是“思”，就是解題后的回顧和反思，解決問題的經(jīng)驗(yàn)和方法；第三重境界是“歸”，就是獲得的知識經(jīng)驗(yàn)與書本知識聯(lián)系起來，回歸到書本上去。
提升你的境界，提升的你的成績
學(xué)習(xí)成績不理想一般是由于看書和解題的境界較低。
如果看書和做題都停留在第一境界，你的學(xué)習(xí)成績在班上往往處于中下水平，學(xué)習(xí)辛苦，但勞而無功。你需要向第二重境界邁進(jìn)，按照第二重境界的秘訣進(jìn)行練習(xí)和實(shí)戰(zhàn)，看書時多歸納，將知識形成體系和絡(luò)，如果自己無法做到這一點(diǎn)，可以請教老師、同學(xué)，甚者尋找書。解題時要留一些時間來，從題型、解題方法和思路上，不管你花多少時間來對你所作的題目進(jìn)行都不過分。
如果看書和做題停留在第二重境界，你的學(xué)習(xí)成績在班上往往處于中上水平。如果還想提高成績的話，就要向第三重境界邁進(jìn)，按照第三種境界的秘訣進(jìn)行練習(xí)。看書時多想應(yīng)用，設(shè)想應(yīng)用這些知識的情形，并輔之以配套練習(xí)；做題時要多想書本，思考這些問題和書本的基礎(chǔ)知識之間的聯(lián)系。爭取“打通”書本知識和習(xí)題之間的關(guān)系。
如果看書和做題都能夠達(dá)到第三重境界，就意味著你已經(jīng)獲得學(xué)習(xí)真經(jīng)。從此你就可以笑傲江湖，獨(dú)步天下，成為真正的“英雄”，中考狀元那頂帽子非你莫屬
此外，心態(tài)和習(xí)慣也很重要。