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競(jìng)選語(yǔ)文組長(zhǎng)發(fā)言稿

發(fā)布時(shí)間:2023-07-05

競(jìng)選語(yǔ)文組長(zhǎng)發(fā)言稿(精選18篇)

競(jìng)選語(yǔ)文組長(zhǎng)發(fā)言稿 篇1

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  很高興我今天能站到這個(gè)臺(tái)上。光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間又到了競(jìng)選委員的時(shí)候,今天,我想競(jìng)選的是語(yǔ)文組長(zhǎng),因?yàn)榻M長(zhǎng)這個(gè)名字叫起來(lái)響當(dāng)當(dāng)?shù)!我最大的?yōu)勢(shì)是有兩年擔(dān)任組長(zhǎng)的豐富經(jīng)驗(yàn),比如,我能早早地回到學(xué)校,叫同學(xué)交作業(yè),因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)豐富,所以能知道哪些同學(xué)遲交作業(yè),便于老師管理班級(jí)。

  我覺(jué)得身為語(yǔ)文組長(zhǎng),就應(yīng)該以身作則,做同學(xué)的好榜樣。第一點(diǎn),做語(yǔ)文組長(zhǎng)語(yǔ)文成績(jī)一定要好;第二點(diǎn),應(yīng)該早到學(xué)校;第三點(diǎn),細(xì)心檢查作業(yè)交上來(lái)的情況,不要拖拉,要及時(shí)匯報(bào)給語(yǔ)文課代表;第四點(diǎn),主動(dòng)完成分內(nèi)工作,例如不要語(yǔ)文課代表來(lái)了才慢慢讓語(yǔ)文課代表來(lái)給你數(shù)作業(yè),這樣既浪費(fèi)了語(yǔ)文課代表的時(shí)間,也浪費(fèi)了語(yǔ)文老師的時(shí)間。

  我曾經(jīng)在學(xué)校榮獲“小小書(shū)法家”,“德美少年”,“小小禮儀天使”等榮譽(yù)。如果我當(dāng)上了語(yǔ)文組長(zhǎng),我會(huì)盡心盡責(zé)為老師做好這個(gè)小助手,不會(huì)讓老師擔(dān)心,其次,我還會(huì)準(zhǔn)時(shí)叫小組的同學(xué)交作業(yè),有誰(shuí)沒(méi)有交的及時(shí)匯報(bào)給語(yǔ)文老師或語(yǔ)文課代表,還會(huì)細(xì)心地檢查同學(xué)們的作業(yè)有沒(méi)有寫(xiě),除了這些以外,更重要的是我會(huì)以身作則,讓組員們學(xué)習(xí)我的優(yōu)點(diǎn),而成為他們的榜樣。最后,不管我能不能當(dāng)上這個(gè)組長(zhǎng),我都希望有人能帶領(lǐng)我們班做得更好!最后,我衷心希望能擔(dān)任語(yǔ)文組長(zhǎng),請(qǐng)你們把手中神圣的一票投給我吧!我一定不會(huì)讓大家失望的。最后祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步,身體健康!

  謝謝大家!

競(jìng)選語(yǔ)文組長(zhǎng)發(fā)言稿 篇2

  如果我當(dāng)上了一組語(yǔ)文組長(zhǎng),我一定幫助組員學(xué)習(xí),組員有不會(huì)的題問(wèn)我,我也會(huì)很有耐心的教他。如果我再問(wèn)問(wèn)大家有什么問(wèn)題還不清楚,不明白的,如果還有,我會(huì)請(qǐng)搞清楚的同學(xué)來(lái)解答。通過(guò)我的努力,希望我們每個(gè)人都能當(dāng)一次小老師,這樣,大家才會(huì)共同進(jìn)步,如果組員給我提建議,我一定會(huì)盡全力改掉這個(gè)毛病,多聽(tīng)聽(tīng)別人的建議。

  在同學(xué)們眼中,可能我是一個(gè)信心十足的人,我認(rèn)為自信是對(duì)自己的一種贊許,是一種肯定,而不是目中無(wú)人,狂妄自大。自信也需要謙虛,需如果我當(dāng)上了一組語(yǔ)文組長(zhǎng),我一定幫助組員學(xué)習(xí),組員有不會(huì)的題問(wèn)我,我也會(huì)很有耐心的教他。如果我再問(wèn)問(wèn)大家有什么問(wèn)題還不清楚,不明白的,如果還有,我會(huì)請(qǐng)搞清楚的同學(xué)來(lái)解答。通過(guò)我的努力,希望我們每個(gè)人都能當(dāng)一次小老師,這樣,大家才會(huì)共同進(jìn)步,如果組員給我提建議,我一定會(huì)盡全力改掉這個(gè)毛病,多聽(tīng)聽(tīng)別人的建議。

  要從別人身上學(xué)習(xí)“閃光點(diǎn)”。這就是我對(duì)自信的一種看法。屬于我的自信并不自大,也不是自負(fù),更不是囂張。我希望自己想陽(yáng)光一樣燦爛.自信.耀眼.熱情。

  競(jìng)爭(zhēng)之路不可能是平坦的,肯定會(huì)有磨難。如果競(jìng)爭(zhēng)成功,我會(huì)更加充滿信心;如果失敗,說(shuō)明我還有不足之處,我會(huì)找出自己的不足之處,加以改進(jìn)。

  同學(xué)們,在此我不講空話,一諾千金,請(qǐng)大家投我一票吧!相信我能行!謝謝!你的貌不驚人在我眼中永遠(yuǎn)是美若天仙,可愛(ài)的。

競(jìng)選語(yǔ)文組長(zhǎng)發(fā)言稿 篇3

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  在今天的競(jìng)選活動(dòng)中,我想繼續(xù)競(jìng)選語(yǔ)文組長(zhǎng)這職位。我從二年級(jí)到五年級(jí),就一直擔(dān)任語(yǔ)文組長(zhǎng)。語(yǔ)文組長(zhǎng)能管理好自己的小組成員,能收發(fā)每天的作業(yè),幫老師減輕負(fù)擔(dān),是老師的得力助手。

  競(jìng)選語(yǔ)文組長(zhǎng),我有很多優(yōu)勢(shì)。首先,我足足當(dāng)了四年的語(yǔ)文組長(zhǎng),有豐富的經(jīng)驗(yàn)。更重要的是,我特別喜歡語(yǔ)文,而且語(yǔ)文成績(jī)也很優(yōu)。在我繼續(xù)保持職位的時(shí)候,我會(huì)發(fā)揚(yáng)過(guò)去的有點(diǎn),彌補(bǔ)既往的缺點(diǎn),認(rèn)真履行一個(gè)語(yǔ)文組長(zhǎng)的各項(xiàng)職責(zé):一、按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè),做到書(shū)面整潔,在全組起模范帶頭起作用;二、督促小組成員保質(zhì)保量做好作業(yè),并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把全組同學(xué)的本子收齊;三、嚴(yán)格按照老師的要求發(fā)放作業(yè),做到不錯(cuò)不漏?傊視(huì)盡最大的努力為你們服務(wù),并希望在我這個(gè)組長(zhǎng)的帶動(dòng)下,你們學(xué)習(xí)得更踏實(shí)更開(kāi)心!

  當(dāng)然,金無(wú)足赤,人無(wú)完人。在工作中,我肯定有疏漏或不妥的地方,懇請(qǐng)大家指出來(lái),我保證接受并努力更正。同學(xué)們,相信我,請(qǐng)投上你的手中的一票。我會(huì)用行動(dòng)證明:你們絕對(duì)沒(méi)有錯(cuò)!

  謝謝大家!

競(jìng)選語(yǔ)文組長(zhǎng)發(fā)言稿 篇4

  班長(zhǎng)競(jìng)選發(fā)言稿

  敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!今天,我能站在這里參加這次班長(zhǎng)選舉,既高興又自豪。

  我叫。我以前的性格內(nèi)向,做事缺乏信心,膽子也比較小。特別在課上,老師提問(wèn)時(shí),生怕答錯(cuò),回答的聲音很小。

  現(xiàn)在的我已經(jīng)不想像以前那樣,想通過(guò)這次競(jìng)選班長(zhǎng)的鍛煉,將自己搖身一變,成為一個(gè)活潑開(kāi)朗、積極樂(lè)觀的孩子,希望同學(xué)們相信我,讓我擁有這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。

  這次競(jìng)選班長(zhǎng),讓我悠然想起香港特別行政區(qū)剛剛結(jié)束的特首選舉。曾蔭權(quán)先生的競(jìng)選口號(hào)是“我會(huì)做好這份工作”,在這里,我也這樣跟大家許下諾言“我也會(huì)做好這份工作”。

  假如我真的當(dāng)選班長(zhǎng),我會(huì)團(tuán)結(jié)其他班干部,同心協(xié)力搞好班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)成績(jī),維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù),開(kāi)展豐富多彩的`活動(dòng),增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。同時(shí),我會(huì)動(dòng)員、組織成績(jī)好的同學(xué),主動(dòng)去幫助成績(jī)稍欠理想的同學(xué),讓大家的成績(jī)共同提高,因?yàn)閷W(xué)習(xí)才是我們學(xué)生的主要任務(wù)。

  假如我當(dāng)選了班長(zhǎng),我會(huì)成為老師和同學(xué)們溝通的橋梁。有時(shí)候,同學(xué)對(duì)老師或?qū)W校有一些想法,但他們不敢跟老師說(shuō),誤會(huì)積壓在心底,慢慢地造成了對(duì)老師的反感,從而影響了師生關(guān)系,大大降低了學(xué)習(xí)的效率,此時(shí),我會(huì)及時(shí)把同學(xué)們的意見(jiàn)反饋給老師,也會(huì)及時(shí)把老師的設(shè)想跟同學(xué)們溝通,這樣,我們班級(jí)就會(huì)變成一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。

  假如我落選了,說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn),我將不斷自我糾正,爭(zhēng)取進(jìn)步,決不氣餒,下屆再選。

  最后,我再次真誠(chéng)地希望同學(xué)們選我當(dāng)班長(zhǎng),讓我做同學(xué)們的忠實(shí)“仆人”。

  謝謝大家!

競(jìng)選語(yǔ)文組長(zhǎng)發(fā)言稿 篇5

  敬愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我是五年級(jí)七班的趙朋洋。我站在這里,心情非常激動(dòng),因?yàn)槲乙x語(yǔ)文小組長(zhǎng)。

  只要是花,就要開(kāi)放;只要是樹(shù),就要成長(zhǎng)為參天大樹(shù);只要是鷹,就要飛翔萬(wàn)里;只要是語(yǔ)文小組長(zhǎng),就要做最優(yōu)秀的自己。

  我要競(jìng)選語(yǔ)文小組長(zhǎng),是因?yàn)槲矣袃?yōu)勢(shì):第一,我語(yǔ)文成績(jī)好,可以幫助同學(xué)們解決不會(huì)的題;第二,我有耐心,就算同學(xué)們有問(wèn)題我教了很多遍還是不會(huì),我也依舊會(huì)交給同學(xué)們,直到懂為止。第三,我之前當(dāng)過(guò)數(shù)學(xué)小組長(zhǎng),有工作經(jīng)驗(yàn)。相信大家每天早晨都會(huì)看到我把作業(yè)收全了放在老師的辦公室,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。第四,我很勤快,我會(huì)在第一時(shí)間完成老師布置的任務(wù)。第五,我樂(lè)于助人,可以幫同學(xué)們做許多事。

  假如我當(dāng)上了語(yǔ)文小組長(zhǎng),我首先要以身作則,嚴(yán)格要求自己。我還要成為老師的小幫手,積極完成老師布置的任務(wù)。我還要建立互幫互助四人小組,讓每個(gè)同學(xué)的成績(jī)名列前茅,每個(gè)月進(jìn)行一次最優(yōu)秀小組評(píng)比,勝利的小組可以得到獎(jiǎng)勵(lì)。我還會(huì)進(jìn)行小小的測(cè)試,激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我更會(huì)把小組衛(wèi)生管理好,讓小組同學(xué)變得愛(ài)干凈,還會(huì)去幫助他人,理解他人,關(guān)愛(ài)他人,做到最優(yōu)秀的自己。

  就算我沒(méi)有選上,我還會(huì)努力學(xué)習(xí),幫助語(yǔ)文小組長(zhǎng),讓我們組更加優(yōu)秀。

  希望大家能投我一票,讓我成為語(yǔ)文小組長(zhǎng),謝謝大家!

競(jìng)選語(yǔ)文組長(zhǎng)發(fā)言稿 篇6

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  我叫,相信大家已經(jīng)對(duì)我非常了解了,所以我就不用多作自我介紹了。非常榮幸今天可以站在這里同大家一起競(jìng)選。今天我要競(jìng)選的職位是語(yǔ)文組長(zhǎng)。

  我之所以要競(jìng)選語(yǔ)文組長(zhǎng),那是因?yàn)槲沂衷敢鉃榇蠹曳⻊?wù),我為為大家做些事情而感到快了而且有所收獲。能激勵(lì)和督促自己奮進(jìn)向上。另外我對(duì)語(yǔ)文有著濃厚的興趣,在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中可以感受快樂(lè)

  我競(jìng)選語(yǔ)文組長(zhǎng)理有如下:

  一、我喜歡語(yǔ)文這門(mén)課程,對(duì)語(yǔ)文有著濃厚的興趣,我愛(ài)看課外書(shū),看書(shū)使我的文章有了很大的提高。

  二、我有多次擔(dān)任語(yǔ)文組長(zhǎng)的歷史,有豐富的經(jīng)驗(yàn)。在我收作業(yè)時(shí),總能收快、收好、收齊。第一個(gè)交到課代表的手里。

  三、我認(rèn)為我做事時(shí)有責(zé)任心,在履行自己責(zé)任同時(shí),我也對(duì)自己嚴(yán)格要求。因?yàn)楣芎昧俗约翰拍芄芎脛e人。我可以幫助組內(nèi)同學(xué)改錯(cuò)題,耐心輔導(dǎo)他們。

  我想如果這次競(jìng)選成功了,我一定認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地履行自己的職責(zé)。我會(huì)帶領(lǐng)全組同學(xué)在書(shū)海熬游。讓同學(xué)交齊作業(yè),在小組評(píng)比中“勇攀高峰”上課時(shí)我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講,仔細(xì)做筆記,遵守紀(jì)律,積極發(fā)言。同時(shí)讓自己的語(yǔ)文成績(jī)也錦上添花。

  如果我競(jìng)選失敗了,我想我一定有不足的地方,我會(huì)把它當(dāng)做一次鍛煉的機(jī)會(huì),加倍努力,爭(zhēng)取早一點(diǎn)達(dá)到你們的要求。話又說(shuō)回來(lái)了,“人無(wú)完人,金無(wú)赤金”。盡管我也有缺點(diǎn),但我相信“沒(méi)有最好只有更好”!我一定會(huì)虛心接受的。

  最后我衷心地希望大家投我一票,支持我,鼓勵(lì)我。

  謝謝大家,我的演講結(jié)束了。

競(jìng)選語(yǔ)文組長(zhǎng)發(fā)言稿 篇7

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是濱江小學(xué)501班的趙,很高興能參加這次語(yǔ)文組長(zhǎng)競(jìng)選。拿破侖說(shuō)過(guò)“不想當(dāng)將軍的兵不是好士兵”,我今天競(jìng)選的“將軍”就是語(yǔ)文組長(zhǎng)。

  雖然我是一個(gè)普通的學(xué)生進(jìn)入新學(xué)期后我開(kāi)始反思自己,也許我還沒(méi)有展示出我的優(yōu)點(diǎn),也許我的成績(jī)和老師的期望相差得太遠(yuǎn)我知道從哪里跌倒就要從哪里爬起來(lái),所以我要好好學(xué)習(xí);在哪里都要盡量表現(xiàn)得最好。在語(yǔ)、數(shù)、外三門(mén)課中我最喜歡的就是語(yǔ)文。我很喜歡看書(shū),能讓我了解更多的知識(shí)。同時(shí)我也很喜歡文因?yàn)槟馨盐业乃妓雽?xiě)出來(lái);這讓我有了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。所以我今天要向語(yǔ)文組長(zhǎng)努力。還有一個(gè)原因就是當(dāng)小組長(zhǎng)能服務(wù)我能做一些事情而感到快樂(lè),同時(shí)也能激勵(lì)和督促自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。我也希望我的同學(xué)也可以找到語(yǔ)文學(xué)習(xí)的樂(lè)趣;我曾經(jīng)當(dāng)過(guò)數(shù)學(xué)小組長(zhǎng),每次一收集作業(yè)就立刻交給課代表有一定的工作經(jīng)驗(yàn)。在做好自己的工作同時(shí)也要嚴(yán)格要求自己,先管好自己才能管好別人這是組長(zhǎng)的基本要求。如果有同學(xué)遇到困難我會(huì)細(xì)心的幫助他們解決有耐心地為同學(xué)服務(wù)讓同學(xué)感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)!

  如果我能當(dāng)選我們組的小組長(zhǎng)我會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)讓大家互幫互助團(tuán)結(jié)合作,而我要以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度做好我的工作。就算我不能當(dāng)選小組長(zhǎng)我也不會(huì)灰心、氣餒而我將在今后努力提高自己的能力,讓大家看到我的進(jìn)步,爭(zhēng)取下一次被選上。

  老師同學(xué)們請(qǐng)相信我我一定言必行,行必果請(qǐng)大家投我一票吧!

競(jìng)選語(yǔ)文組長(zhǎng)發(fā)言稿 篇8

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們

  大家好!

  我是李小明。拿破侖大將軍曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵!苯裉,我就要來(lái)競(jìng)選將軍——語(yǔ)文組長(zhǎng)

  我為什么要競(jìng)選我們組的語(yǔ)文組長(zhǎng)呢?因?yàn)槲沂窒矚g語(yǔ)文,而且我的語(yǔ)文成績(jī)非常好,是班上的前十名。每次聽(tīng)寫(xiě)都遙遙領(lǐng)先,至少是94分。同時(shí)我還喜歡閱讀,什么中外名著啊、小說(shuō)啊我都看。當(dāng)然我也要會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們一起進(jìn)步,如果有同學(xué)不會(huì)哪題,我都會(huì)認(rèn)真的給他講解,直到他會(huì)了為止。我會(huì)讓我?guī)ьI(lǐng)的組員成為班上的佼佼者。再次,我還會(huì)協(xié)助老師、班長(zhǎng),并做一個(gè)老師、班長(zhǎng)的小助手。最后,我們組的作業(yè)我會(huì)盡量收齊,就算有人沒(méi)交,我也會(huì)及時(shí)上報(bào)老師、班長(zhǎng),絕不會(huì)徇私。以上都是我的優(yōu)勢(shì)。

  假如我競(jìng)選上了組長(zhǎng),我不會(huì)由此變得懶惰,而是會(huì)更加勤快;老師班長(zhǎng)如果說(shuō)要發(fā)長(zhǎng)江、書(shū)法、詞語(yǔ)本或生字本,我絕不會(huì)慢騰騰的,而是會(huì)風(fēng)似的跑來(lái),再以最快的速度發(fā)完;如果說(shuō)要收長(zhǎng)江、書(shū)法、詞語(yǔ)本或生字本,我也會(huì)以最快的速度收完。還會(huì)更加的努力學(xué)習(xí)。做一個(gè)大家心目中最好的語(yǔ)文組長(zhǎng)!

  當(dāng)然,如果我沒(méi)競(jìng)選上,我也不會(huì)因此氣餒。而是會(huì)根據(jù)這次競(jìng)選找出自身所存在的缺點(diǎn)和不足,再加以改正,相信下次競(jìng)選我會(huì)選中。因?yàn)椋∈浅晒χ嘎!最后,我還是請(qǐng)大家把那寶貴的一票投給我吧!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

競(jìng)選語(yǔ)文組長(zhǎng)發(fā)言稿 篇9

  敬愛(ài)的老師, 親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!

  我是五(3)班的一名學(xué)生,我想競(jìng)選語(yǔ)文組長(zhǎng),我知道我的成績(jī)不好,但是我可以用我的信心,把學(xué)習(xí)成績(jī)提上來(lái),不再落后。從我的名字就可以看出,我韋雄雄可不是動(dòng)物園里的熊,是那個(gè)雄,韋雄雄嘛!就是要有熊熊烈火般的信心。

  如果我當(dāng)上了語(yǔ)文組長(zhǎng),我會(huì)盡心盡職的,不會(huì)讓同學(xué)們的作業(yè)交不上去,我也要提高自我的能力,俗話說(shuō)得好壓力就是動(dòng)力,也是彈簧,只要你壓下去它的力氣才會(huì)變小,你一放松,它的力氣就變大,我還可以進(jìn)一步了解我的能力有多深。

  如果我當(dāng)上了語(yǔ)文組長(zhǎng),我會(huì)把同學(xué)們的不足記在心里,去幫助他們改正過(guò)來(lái),讓他們以后不要再犯了,如果他們有什么不知道的我知道我會(huì)幫助他們,如果不知道我也可以出一份力,還有每次交作業(yè)的時(shí)候要認(rèn)真的檢查誰(shuí)沒(méi)交上來(lái),提醒他們交上來(lái)。這樣才是一個(gè)真正的組長(zhǎng)要做的。

  如果我競(jìng)選不上我也不會(huì)放棄,有一句話說(shuō)得好,一山比一山高,我會(huì)用自己的行動(dòng)來(lái)證明看看,我要讓同學(xué)們知道我是不會(huì)放棄的,還要用我的熊熊烈火般的信心來(lái)努力,一定能行,加油吧!

  請(qǐng)大家投我一票!謝謝!

競(jìng)選語(yǔ)文組長(zhǎng)發(fā)言稿 篇10

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是雨軒閣的,很高興在這里和大家共同分享我做小組長(zhǎng)以來(lái)的心得體會(huì)。我認(rèn)為,一個(gè)優(yōu)秀的班集體要有一位優(yōu)秀的班主任掌舵,一個(gè)先進(jìn)的小組要想取得成功也必須有一位合格的小組長(zhǎng)進(jìn)行指揮。下面就談?wù)勛鳛榈男〗M長(zhǎng)的我是怎樣開(kāi)展日常工作的:

  首先,通力合作,分工明確。

  我們班共有40人,班主任把我們班分成了6個(gè)學(xué)習(xí)小組,在這6個(gè)小組里面有2個(gè)小組是6人,其余的小組都是7名同學(xué)。在學(xué)習(xí)小組中每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)要明確,平時(shí)各司其職,完成屬于自己的學(xué)習(xí)任務(wù),如需討論完成的任務(wù),大家就要群策群力、集思廣益,在盡可能短的時(shí)間內(nèi)收獲盡可能多的知識(shí)與能力;如果小組成員在獨(dú)立思考、學(xué)習(xí)中有無(wú)法解決的難題,作為組長(zhǎng)的a同學(xué)就要責(zé)無(wú)旁貸的承擔(dān)起小老師的職責(zé),盡心盡力的為同學(xué)解難答疑。小組長(zhǎng)在幫助組員的同時(shí),其實(shí)也是對(duì)所學(xué)知識(shí)的一種很好的鞏固和提高,同時(shí)對(duì)我們的語(yǔ)言表達(dá)能力的提高也是很有幫助的,正所謂“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,這樣利人利己的事情,我們何樂(lè)而不為呢!當(dāng)然,我也充分發(fā)揮小組每一個(gè)同學(xué)的潛力,爭(zhēng)取讓每個(gè)同學(xué)都成為彼此的“老師”。

  其次,以身作則,率先垂范。

  小組長(zhǎng)是一個(gè)小組的領(lǐng)軍人物,責(zé)任重大,一個(gè)小組能否良性循環(huán),很大程度上要看小組長(zhǎng)的率先垂范做的如何。小組長(zhǎng)不僅要在學(xué)習(xí)方面有引領(lǐng)的能力,同時(shí)在組織紀(jì)律方面也要成為小組成員的楷模:認(rèn)真聽(tīng)講、積極思考、踴躍發(fā)言、按時(shí)保質(zhì)地完成各科作業(yè),讓組員心服口服的聽(tīng)從我們的領(lǐng)導(dǎo)。

  第三,組內(nèi)結(jié)對(duì),取長(zhǎng)補(bǔ)短

  按照班主任的安排,要求我們每一個(gè)學(xué)習(xí)小組的組長(zhǎng)要搞好結(jié)對(duì)幫扶工作。我首先把組內(nèi)成員的每一次考試成績(jī)按照語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、政治及歷史進(jìn)行分類排序,理科和文科優(yōu)差結(jié)對(duì),整個(gè)小組內(nèi)天天都是比學(xué)習(xí)、比進(jìn)步、比表現(xiàn)的良好局面

  第四,科學(xué)操作,高效學(xué)習(xí)。

  小組合作,不是所有的學(xué)習(xí)過(guò)程都要合作完成,要根據(jù)實(shí)際情況選擇恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí):對(duì)于那些基礎(chǔ)性的內(nèi)容,一定要由同學(xué)獨(dú)自完成;對(duì)于有難度,需要深思的問(wèn)題,也要先自行思考,然后在此基礎(chǔ)上合作探究,深入討論,加深理解,拓展延伸,內(nèi)化為自己銘記于心的知識(shí)與能力;該認(rèn)真聽(tīng)講的時(shí)候,千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)老師的精彩講解,要帶領(lǐng)全體組員安安靜靜地聽(tīng)講、思考;對(duì)于組員確實(shí)需要幫助的時(shí)候,也不能直接告訴對(duì)方結(jié)果,而應(yīng)該恰當(dāng)點(diǎn)撥,點(diǎn)到為止,不能代替同學(xué)的獨(dú)立思考,要授之以“漁”,爭(zhēng)取讓我們小組的成員個(gè)個(gè)都成為學(xué)習(xí)的主人,讓我們?cè)诤献魈骄恐懈咝W(xué)習(xí)。

  以上就是我作為小組長(zhǎng)的一些體會(huì),希望與大家共勉。

競(jìng)選語(yǔ)文組長(zhǎng)發(fā)言稿 篇11

  老師們,同學(xué)們:

  你們好!

  這次改選,我準(zhǔn)備競(jìng)選語(yǔ)文大組長(zhǎng)。

  為什么我要競(jìng)選語(yǔ)文大組長(zhǎng)呢?因?yàn)椋矣X(jué)得語(yǔ)文是我的強(qiáng)項(xiàng),并且,我也非常喜歡熱愛(ài)語(yǔ)文學(xué)子。我的作文寫(xiě)得比較好,在四年級(jí)時(shí),我的作文《未來(lái)的汽車》刊登在《安康日?qǐng)?bào)》上,這對(duì)于我學(xué)習(xí)語(yǔ)文是極大的鼓舞。在五年級(jí)上學(xué)期末,我的作文被老師評(píng)為“作文之星”,在期末考試中,我的語(yǔ)文93分,取得全班第四名的成績(jī)。

  在課余時(shí)間,近期,我閱讀了《上下五千年》《城南舊事》《孔子》,拓寬了視野,增長(zhǎng)了知識(shí)。另外,我在讀書(shū)時(shí)還經(jīng)常做筆記,摘錄書(shū)中優(yōu)美的語(yǔ)言,使我的作文水平有了很大的提高。希望同學(xué)們和我一樣熱愛(ài)讀書(shū)吧!因?yàn),?shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。

  如果競(jìng)選成功的話,我會(huì)每天一絲不茍的檢查作業(yè),收發(fā)作業(yè)本,爭(zhēng)取做好老師的小助手。我還會(huì)在每個(gè)周為大家推薦一本經(jīng)典名著,我會(huì)將自己讀過(guò)的經(jīng)典好書(shū)借閱給同學(xué)們,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有幫助,我也希望書(shū)籍可以大家?guī)?lái)智慧和樂(lè)趣。

  我會(huì)努力做好大組長(zhǎng)的工作,請(qǐng)大家給我一下機(jī)會(huì)!請(qǐng)大家投我一票!謝謝大家!

競(jìng)選語(yǔ)文組長(zhǎng)發(fā)言稿 篇12

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是五年級(jí)一班的徐嘉燴,這次,我競(jìng)選的是語(yǔ)文小組長(zhǎng)。

  我喜歡競(jìng)選,我覺(jué)得競(jìng)爭(zhēng)往往是有回報(bào)的,如果沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng),那么生活就是平淡無(wú)味、沒(méi)有風(fēng)趣的,而有了競(jìng)爭(zhēng),生活也將會(huì)變得充滿激情、充滿精彩。

  我并不是“王婆賣瓜,自賣自夸”。雖然每日要辛辛苦苦的收作業(yè),但是,不會(huì)有半點(diǎn)怨言。我還會(huì)幫助老師做力所能及的的事情,課后,我會(huì)幫組員補(bǔ)補(bǔ)課,叫組員做問(wèn)題。我還會(huì)幫助老師給學(xué)生背書(shū),因?yàn)槲冶硶?shū)較快,雖然不是最快,但我還是會(huì)努力的。

  俗話說(shuō)得好:“火車跑得快,全靠車頭帶”,如果我當(dāng)選了,我會(huì)將這列火車帶好,幫助學(xué)習(xí)上遇到困難的同學(xué),幫助他們引導(dǎo)。只要老師一聲令下,我就會(huì)重載幫助別人的最前線。

  我會(huì)從我的十二分上,來(lái)對(duì)待這個(gè)小組長(zhǎng)的職位,雖然它的職位并不大,管的人并不多,但是,我的優(yōu)勢(shì)是背書(shū)快,小古文也還可以。我就是有一個(gè)缺點(diǎn),那就是老師寫(xiě)錯(cuò)字,和我的同桌一樣,錯(cuò)別字較多,其他的方面都還可以,唯獨(dú)這一方面不太好,所以我會(huì)改正這個(gè)缺點(diǎn)。

  如果我沒(méi)有當(dāng)選,我也不會(huì)從此郁郁不樂(lè),幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),仍然是我的“家常便飯”,我還會(huì)檢查組員的衛(wèi)生情況 ,帶領(lǐng)大家做許多好事······

  如果你們支持我這個(gè)“錯(cuò)別字大王”,那就投出你們那寶貴的一票,我會(huì)非常感激你們那神圣的一票,讓我當(dāng)上了語(yǔ)文小組長(zhǎng)。

  我的演講完了,謝謝大家。

競(jìng)選語(yǔ)文組長(zhǎng)發(fā)言稿 篇13

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是戢蘇淼。今天,我很高興能參加班干部的競(jìng)選,我競(jìng)選的目標(biāo)是語(yǔ)文小組長(zhǎng)。

  我之所以來(lái)競(jìng)選語(yǔ)文小組長(zhǎng),是因?yàn)樾〗M長(zhǎng)能為大家服務(wù),而我也感到能為大家做些事情而非常的快樂(lè),同時(shí)能激勵(lì)和督促我自己奮進(jìn)、向上。再有,我對(duì)語(yǔ)文有著濃厚的興趣,在學(xué)習(xí)中能感受到許多快樂(lè),我也希望同學(xué)們能體會(huì)到語(yǔ)文學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

  大家也都知道,我曾經(jīng)做過(guò)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)小組長(zhǎng),為大家服務(wù)過(guò),每次都能按照老師的要求督促同學(xué)完成作業(yè),并收齊作業(yè)按時(shí)上交。

  還有,我認(rèn)為做事情要有責(zé)任感,在履行自己的職責(zé)的同時(shí),也要對(duì)自己嚴(yán)格要求,先管好自己,才能管好別人,因?yàn)樽约旱囊慌e一動(dòng)都會(huì)被同學(xué)看在眼里,記在心上。

  當(dāng)然,在管理的過(guò)程中會(huì)遇到一些困難,但是我會(huì)用各種方法去解決。而且我也會(huì)在管理中顧及同學(xué)的感受,耐心而又執(zhí)著地盡到自己的責(zé)任,讓同學(xué)們感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

  如果我這次能當(dāng)選我們組的小組長(zhǎng),我會(huì)以我的熱情,我的毅力,我認(rèn)真的工作態(tài)度來(lái)做好工作,熱情地為同學(xué)服務(wù)。

  奮斗是我的性格,成功是我的目標(biāo)!希望大家投我一票,讓我以良好的精神狀態(tài),為大家服務(wù)。謝謝大家!

競(jìng)選語(yǔ)文組長(zhǎng)發(fā)言稿 篇14

  老師、同學(xué)們:

  大家好!我叫林澤雷。今天,感謝大家讓我站在這兒,競(jìng)選語(yǔ)文組長(zhǎng)。

  我認(rèn)為這是一次鍛煉我的好機(jī)會(huì),雖然我的語(yǔ)文成績(jī)不是全班最好,但是我有絕對(duì)的信心把我的語(yǔ)文成績(jī)提高。

  如果我當(dāng)選了語(yǔ)文組長(zhǎng),我會(huì)為老師分憂,成為老師的好幫手,全心全意為同學(xué)們服務(wù),如果我當(dāng)上了語(yǔ)文組長(zhǎng),我一定發(fā)揮帶頭作用,上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言;如果我當(dāng)上了語(yǔ)文組長(zhǎng),我會(huì)以身作則多讀課外書(shū)冰介紹給大家看;如果我當(dāng)上了語(yǔ)文組長(zhǎng),我一定會(huì)帶領(lǐng)我們組成為班上最強(qiáng)的一組。

  俗話說(shuō)機(jī)不可失,失不再來(lái),希望大家給我這個(gè)機(jī)會(huì),我有信心,我會(huì)做得很好,請(qǐng)投我一票吧!謝謝!

競(jìng)選語(yǔ)文組長(zhǎng)發(fā)言稿 篇15

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  在今天的競(jìng)選活動(dòng)中,本人想繼續(xù)競(jìng)選語(yǔ)文組長(zhǎng)這個(gè)職位。本人從二年級(jí)到五年級(jí),就一直擔(dān)任語(yǔ)文組長(zhǎng)。語(yǔ)文組長(zhǎng)能管理好自己的組員,能收發(fā)每天的作業(yè),幫老師減輕負(fù)擔(dān),是老師的得力助手。

  競(jìng)選語(yǔ)文組長(zhǎng),本人有很多優(yōu)勢(shì)。首先,本人足足當(dāng)了四年的語(yǔ)文組長(zhǎng),有豐富的經(jīng)驗(yàn)。更重要的是,本人特別喜歡語(yǔ)文,而且語(yǔ)文成績(jī)也很優(yōu)。在本人繼續(xù)保持職位的`時(shí)候,本人會(huì)發(fā)揚(yáng)過(guò)去的有點(diǎn),彌補(bǔ)既往的缺點(diǎn),認(rèn)真履行一個(gè)語(yǔ)文組長(zhǎng)的各項(xiàng)職責(zé):一、按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè),做到書(shū)面整潔,在全組起模范帶頭起作用;二、督促組員保質(zhì)保量做好作業(yè),并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把全組同學(xué)的本子收齊;三、嚴(yán)格按照老師的要求發(fā)放作業(yè),做到不錯(cuò)不漏?傊救藭(huì)盡最大的努力為你們服務(wù),并希望在本人這個(gè)組長(zhǎng)的帶動(dòng)下,你們學(xué)習(xí)得更踏實(shí)更開(kāi)心!

  當(dāng)然,金無(wú)足赤,人無(wú)完人。在工作中,本人肯定有疏漏或不妥的地方,懇請(qǐng)大家指出來(lái),本人保證接受并努力更正。同學(xué)們,相信本人,請(qǐng)投上你的手中的一票。本人會(huì)用行動(dòng)證明:你們絕對(duì)沒(méi)有錯(cuò)!

  謝謝大家!

競(jìng)選語(yǔ)文組長(zhǎng)發(fā)言稿 篇16

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我想擔(dān)任五年級(jí)三班的語(yǔ)文組長(zhǎng)。

  我知道,組長(zhǎng)這個(gè)職位并不容易勝任,但我還是會(huì)努力,競(jìng)選這個(gè)職位的。

  我想要競(jìng)選語(yǔ)文組長(zhǎng)這一職務(wù),第一,我從一年級(jí)開(kāi)始,就一直是組長(zhǎng),這讓我積累了足夠的管理經(jīng)驗(yàn),我有信心管理好我的組員們。第二,我的語(yǔ)文成績(jī)也比較好,所以我可以幫助在這方面掌握的比較差的'同學(xué)。第三,我還可以辦一些活動(dòng),如黑板報(bào),也可以為一些其他的活動(dòng)出一把力。

  當(dāng)然,我也有一些缺點(diǎn),比如:做事主動(dòng)性不夠,有點(diǎn)害羞……不過(guò),我一定會(huì)努力改正的。

  如果我當(dāng)上了語(yǔ)文組長(zhǎng),我一定會(huì)多多幫助同學(xué),不會(huì)因?yàn)楫?dāng)上組長(zhǎng)就驕傲、擺架子。我會(huì)幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué),讓學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)幫助他一起學(xué)習(xí),我也會(huì)和他一起分析他沒(méi)有掌握的地方,幫他提高。

  另外,如果我沒(méi)有被選上,我也不會(huì)灰心,還是會(huì)幫助同學(xué)學(xué)習(xí)的。

  請(qǐng)同學(xué)們投我一票吧!

  謝謝大家!

競(jìng)選語(yǔ)文組長(zhǎng)發(fā)言稿 篇17

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  今天很榮幸走上講臺(tái),和這么多樂(lè)意為班集體做貢獻(xiàn)的同學(xué)一道競(jìng)爭(zhēng)班干部職務(wù)。首先,我會(huì)用清醒的頭腦來(lái)做好班干部工作。竭盡全力為班集體服務(wù)。一起做著一葉小舟,暢游知識(shí)的海洋,讓我們共同努力,共同進(jìn)步,共同創(chuàng)造美好的明天!

  我要競(jìng)選的是語(yǔ)文組長(zhǎng)職務(wù),我已經(jīng)擔(dān)任了四年的文藝委員,我再也不想停留在這個(gè)起點(diǎn),我想沖刺更高的頂峰。在班上我的成績(jī)也算不錯(cuò),我想我有能力成為老師的小幫手。我愛(ài)好廣泛:唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、彈鋼琴,樣樣都在學(xué)。比較突出的是唱歌,我已經(jīng)拿了長(zhǎng)寧卡拉OK賽四年冠軍了!我想無(wú)論是學(xué)習(xí)還是才藝,我都能勝任語(yǔ)文組長(zhǎng)職務(wù)。

  俗話說(shuō):不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。如果我當(dāng)上了語(yǔ)文組長(zhǎng),我會(huì)組織動(dòng)員學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué),給他們講解不懂的知識(shí),讓大家共同努力學(xué)習(xí),因?yàn)閷W(xué)習(xí)才是我們小學(xué)生的首要任務(wù),一點(diǎn)兒也不能怠慢。

  既然是花就要開(kāi)發(fā),既然是樹(shù)就要長(zhǎng)成棟梁,既然是石頭就要鋪出大路,既然是班干部就要成為優(yōu)秀的`領(lǐng)航員,管理出一個(gè)好的班集體!

  流星的光輝來(lái)自天體的摩擦,珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚,而一個(gè)好的班集體則來(lái)自班干部的帶領(lǐng)和全體師生的共同努力。

  飛鳥(niǎo)的夢(mèng)想是無(wú)阻無(wú)擋的在藍(lán)天翱翔;小樹(shù)夢(mèng)想是長(zhǎng)成參天大樹(shù);而我的夢(mèng)想是和同學(xué)們一起暢游在知識(shí)的王國(guó)。

  同學(xué)們,你們?cè)敢獍咽种心钦滟F的一票投給我嗎?

  謝謝大家!

競(jìng)選語(yǔ)文組長(zhǎng)發(fā)言稿 篇18

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  本人叫敬丹婷,想必大家對(duì)本人已經(jīng)很了解了,所以本人就不用作自本人介紹了。很榮幸今天可以站在這里同大家一起競(jìng)選。今天本人要競(jìng)選的職位是語(yǔ)文組長(zhǎng)。

  本人之所以要競(jìng)選語(yǔ)文組長(zhǎng)。因?yàn)楸救耸衷敢鉃榇蠹曳⻊?wù),本人為為大家做些事情而感到快了而且有所收獲。能激勵(lì)和督促自己奮進(jìn)向上。另外本人對(duì)語(yǔ)文有著濃厚的興趣,在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中可以感受快樂(lè)本人競(jìng)選語(yǔ)文組長(zhǎng)理有如下:

  一、本人喜歡語(yǔ)文這門(mén)課程,對(duì)語(yǔ)文有著濃厚的興趣,本人愛(ài)看課外書(shū),看書(shū)使本人的文章有了很大的提高。

  二、本人有多次擔(dān)任語(yǔ)文組長(zhǎng)的歷史,有豐富的經(jīng)驗(yàn)。在本人收作業(yè)時(shí),總能收快、收好、收齊。第一個(gè)交到課代表的手里。

  三、本人認(rèn)為本人做事時(shí)有責(zé)任心,在履行自己責(zé)任同時(shí),本人也對(duì)自己嚴(yán)格要求。因?yàn)楣芎昧俗约翰拍芄芎脛e人。本人可以幫助組內(nèi)同學(xué)改錯(cuò)題,耐心輔導(dǎo)他們。

  本人想如果這次競(jìng)選成功了,本人一定認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地履行自己的職責(zé)。本人會(huì)帶領(lǐng)全組同學(xué)在書(shū)海熬游。讓同學(xué)交齊作業(yè),在小組評(píng)比中勇攀高峰上課時(shí)本人會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講,仔細(xì)做筆記,遵守紀(jì)律,積極發(fā)言。同時(shí)讓自己的'語(yǔ)文成績(jī)也錦上添花。

  如果本人競(jìng)選失敗了,本人想本人一定有不足的地方,本人會(huì)把它當(dāng)做一次鍛煉的機(jī)會(huì),加倍努力,爭(zhēng)取早一點(diǎn)達(dá)到你們的要求。

  話又說(shuō)回來(lái)了,人無(wú)完人,金無(wú)赤金。盡管本人也有缺點(diǎn),但本人相信沒(méi)有最好只有更好!本人一定會(huì)虛心接受的。

  最后本人衷心地希望大家投本人一票,支持本人,鼓勵(lì)本人。

  謝謝大家,本人的演講結(jié)束了。

競(jìng)選語(yǔ)文組長(zhǎng)發(fā)言稿(精選18篇) 相關(guān)內(nèi)容:
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    各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的老師們:作為一名小學(xué)語(yǔ)文教師,我們應(yīng)當(dāng)積極探索提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的方法。我在語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中也進(jìn)行了很多探索,現(xiàn)從“生活性”“趣味性”和“情境性”三種教學(xué)要素的運(yùn)用入手,針對(duì)有效提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量切實(shí)...

  • 語(yǔ)文作文發(fā)言稿格式(精選5篇)

    尊敬的各位老師、家長(zhǎng),親愛(ài)的同學(xué)們:大家晚上好!我很高興能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。首先,我代表全體同學(xué)對(duì)我們強(qiáng)大的家委會(huì)和黃老師為本次活動(dòng)花費(fèi)的心血表示感謝!其次,感謝所有的家長(zhǎng)與老師在這在百忙之中抽出時(shí)間參加次活動(dòng)。...

  • 語(yǔ)文工作室發(fā)言稿范文(精選4篇)

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們:大家好!能夠作為香洲區(qū)曹靚小學(xué)語(yǔ)文工作室的成員代表在這里發(fā)言,我感到萬(wàn)分榮幸。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表工作室的全體成員向在座的領(lǐng)導(dǎo)道聲感謝:感謝你們?yōu)槲覀兊某砷L(zhǎng)搭建平臺(tái),讓每一位成員有了一個(gè)充分展...

  • 小學(xué)語(yǔ)文表態(tài)發(fā)言稿(精選4篇)

    各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家下午好!首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給予我們這樣一個(gè)交流的平臺(tái)。今天我們聚集在一起,共同研究探討本屆畢業(yè)班后期教學(xué)工作,我真誠(chéng)的希望能通過(guò)各位領(lǐng)導(dǎo)及同事的指導(dǎo)幫助能讓我把本班后期的語(yǔ)文教學(xué)工作做得更好。...

  • 小學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)質(zhì)量提升發(fā)言稿范文(精選3篇)

    親愛(ài)的各位老師:大家好!我是躍升里小學(xué)的。我今天做的這節(jié)課是一年級(jí)《看圖寫(xiě)話》的期末復(fù)習(xí)?磮D寫(xiě)話是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分,是培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、想象能力、表達(dá)能力和思維習(xí)慣的重要憑借之一,為了訓(xùn)練學(xué)生的語(yǔ)文綜合運(yùn)用...

  • 發(fā)言稿語(yǔ)文作文(精選10篇)

    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):早上好!一個(gè)愉快的暑假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天,新的一學(xué)期又開(kāi)始了,迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,我們又重新回到美麗的校園,開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。...

  • 在語(yǔ)文研修班上的發(fā)言

    各位同仁,大家好!通訊表我看過(guò)了,誠(chéng)惶誠(chéng)恐啊,當(dāng)我看到大家都是教研室成員、主任,學(xué)科帶頭人等等,心中真是惴惴不安啊,因?yàn)槲液湍銈儾灰粯,只是一個(gè)來(lái)自普通的農(nóng)村中學(xué)的一個(gè)普通的一線語(yǔ)文教師而已,但是機(jī)會(huì)難得,我還是希望在大...

  • 小學(xué)語(yǔ)文組研修會(huì)議發(fā)言稿

    小學(xué)語(yǔ)文組研修發(fā)言稿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:你們好!今天是我們語(yǔ)文教師本期的第一次盛會(huì)。因?yàn)閷?duì)教育的熱愛(ài),對(duì)孩子的熱愛(ài),對(duì)語(yǔ)文的熱愛(ài),對(duì)熱愛(ài),我們走到了一起,聚在這里。...

  • 小學(xué)語(yǔ)文經(jīng)驗(yàn)發(fā)言材料

    以下我的發(fā)言談不上是經(jīng)驗(yàn)總結(jié),只是一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)積累說(shuō)與同行分享,希望能給您一些幫助。一年的時(shí)間很快就過(guò)去了,而我也從最初語(yǔ)文課堂教學(xué)的新手上路,到逐漸掌握課堂教學(xué)的規(guī)律,這期間,幾位前輩對(duì)我的幫助是不言而喻的。...

  • 小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文評(píng)課發(fā)言稿

    今天上午聽(tīng)了顧老師的課后,我覺(jué)得有這幾點(diǎn)值得我學(xué)習(xí):一、準(zhǔn)備充分。從精美的掛圖和頭飾中,不難看出顧老師為這節(jié)公開(kāi)課付出了心血和汗水。這些直觀教具的運(yùn)用,有效地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。二、板書(shū)工整。...

  • 語(yǔ)文評(píng)課發(fā)言稿2篇

    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:剛才我們仔細(xì)聆聽(tīng)了三位老師按照新課程標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)教的公開(kāi)課。我個(gè)人的感覺(jué)是形式多樣,風(fēng)格各異,各具特色,精彩粉呈。大致說(shuō)來(lái),三位老師執(zhí)教的觀摩課有如下特點(diǎn):1、三位老師的課都體現(xiàn)了新課標(biāo)倡導(dǎo)的以人為本的課堂理...

  • 語(yǔ)文演講發(fā)言稿

    都說(shuō)賣什么吆喝什么,我是衛(wèi)生委,今天我就說(shuō)說(shuō)咱班的衛(wèi)生。 首先我感謝大家對(duì)我半年工作的支持,我以前做的不對(duì)的地方,也希望大家多多包涵。...

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