期中考試表彰大會(huì)的發(fā)言稿（通用17篇）

期中考試表彰大會(huì)的發(fā)言稿 篇1

　　各位老師，各位同學(xué)：

　　大家好！

　　今天，學(xué)校召開期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，首先我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問候！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和同學(xué)表示熱烈祝賀。

　　同學(xué)們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績(jī)見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。

　　正所謂：一份耕耘，一分收獲。當(dāng)清晨的陽(yáng)光輕撫著大地時(shí)，操場(chǎng)上已經(jīng)傳來(lái)了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲；中午剛吃完飯，大家又放棄了休息的時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒地坐在教室里專心致志地聽講；課后，很多同學(xué)更是放棄了玩耍的時(shí)間，用于復(fù)習(xí)功課。當(dāng)然，面對(duì)考試成績(jī)，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對(duì)于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。無(wú)論是誰(shuí)，都不可能完美無(wú)缺，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。對(duì)于考試失利的同學(xué)，我覺得也未必是壞事，俗話說(shuō)：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。

　　為此，我想在這次大會(huì)上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：

　　第一、學(xué)習(xí)要刻苦。

　　我們今天要提倡的就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就要刻苦。大家可以回顧，古往今來(lái)所有成功的人，哪一個(gè)沒有經(jīng)過(guò)一個(gè)刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個(gè)成績(jī)好的沒有經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)？為什么要刻苦學(xué)習(xí)？因?yàn)閷＜乙呀?jīng)研究過(guò)，人的先摜天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績(jī)不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng)。

　　第二、學(xué)習(xí)要講究方法。

　　在學(xué)習(xí)上要做到“三先三后”，這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。這說(shuō)法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動(dòng)懶惰，不去嘗試，當(dāng)然沒有收獲。

　　第三、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，要相信自己能行。

　　目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。我們每一個(gè)同學(xué)都要將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常行動(dòng)上，具體地說(shuō)就是制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理地分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，清華北大離我們也并不遙遠(yuǎn)。對(duì)于短期目標(biāo)我們也要正確對(duì)待，受到挫折時(shí)要看得開，要能作到勝不驕、敗不餒，應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，迎接以后的考試，我們只有做好了一點(diǎn)一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，相信我們將來(lái)都能成為時(shí)代的棟梁。

　　下一階段，等待我們的是期末質(zhì)量檢測(cè)。我們的任務(wù)是上好新課，完成好常規(guī)學(xué)習(xí)任務(wù)，搞好后期的復(fù)習(xí)備考。我們的目標(biāo)是在期末考試中能再創(chuàng)佳績(jī)，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標(biāo)一定能達(dá)到。

　　同學(xué)們，我們希望通過(guò)本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！

　　我堅(jiān)信：你們的未來(lái)不是夢(mèng)！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

期中考試表彰大會(huì)的發(fā)言稿 篇2

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　踏著十一月的金色陽(yáng)光，今天我有幸代表八年級(jí)的學(xué)生在這里發(fā)言，心里無(wú)比激動(dòng)。我是來(lái)自八年級(jí)一班的學(xué)生，此時(shí)此刻，千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá)我的心情，我只想說(shuō)兩個(gè)字“感謝”。

　　首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，是你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們的校園干凈整潔，三季有花四季常青，時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)著對(duì)我們的關(guān)心，關(guān)愛。他是那么溫馨，那么迷人，讓我們置身其中有家的感覺，流連忘返。

　　再次，我要感謝我的老師，我的每一份進(jìn)步都凝聚著老師的心血，我的每一份成績(jī)都凝聚著老師的智慧，我的每一點(diǎn)成長(zhǎng)都凝聚著老師的汗水。特別是我們的班主任朱老師，她不僅教會(huì)我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還教給了我們很多做人的道理，在她的淳淳教導(dǎo)下我們班的每位學(xué)生都很快愛養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣。還有我們的語(yǔ)文老師王老師，他的語(yǔ)文課有聲有色，情景交融。在她的課上語(yǔ)言和文字為我們的夢(mèng)想插上了騰飛的翅膀。最后我還要感謝我的爸爸媽媽，是你們給了我生命，給了我一個(gè)溫馨的家并為我選擇了一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校。請(qǐng)你們相信兒子不會(huì)讓你們失望的。

　　現(xiàn)在我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)幾句話：親愛的同學(xué)們，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)去一半，不知大家是否想過(guò)自己在這期間到底有何收獲，我相信很多人或多或少都取得了進(jìn)步，那么你是否從中汲取到一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)呢？今天借此機(jī)會(huì)我把我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和大家交流一下，希望能給大家有所幫助。

　　第一、我們需要制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，有了目標(biāo)才會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，才會(huì)為理想打拼。這樣不僅能提高學(xué)習(xí)的積極性，還能培養(yǎng)自己的耐心。

　　第二、上課要認(rèn)真聽講，開動(dòng)腦筋。積極回答問題也是非常重要的。一節(jié)課四十五分鐘，只有充分利用起來(lái)，不浪費(fèi)每分寶貴時(shí)間，才能提高學(xué)習(xí)效率。

　　第三、認(rèn)真復(fù)習(xí)和提前預(yù)習(xí)知識(shí)，也是不可缺少的重要一環(huán)。把學(xué)過(guò)的知識(shí)復(fù)習(xí)幾遍，這樣在腦海中加深記憶，對(duì)以后的學(xué)習(xí)就會(huì)有很大的幫助，積極預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)新知識(shí)的關(guān)鍵。

　　第四、我們要充滿信心。信心是成功的前提。我們要相信自己的能力、堅(jiān)信自己一定有能力學(xué)好各門功課。正如我們八一班的宣誓語(yǔ)中所說(shuō)的：“我沒有失敗的理由，我所走的每一條路都是成功的保障�！�

　　同學(xué)們，讓我們以“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”的勇氣，以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的精神，點(diǎn)燃?jí)粝氲南灎T，閃亮不變的情懷，放飛我們的夢(mèng)想，描繪燦爛的人生。我相信，在不久的將來(lái)，我們將會(huì)使我們的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，我們會(huì)為我們的母校爭(zhēng)光添彩！讓我們攜起手來(lái)一起努力吧！

　　我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

期中考試表彰大會(huì)的發(fā)言稿 篇3

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我們?cè)谶@里隆重聚會(huì)召開本學(xué)期高一、高二期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，首先請(qǐng)我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)這次考試中獲得優(yōu)秀和取得進(jìn)步的同學(xué)、班級(jí)表示祝賀。也希望我們高一高二全體同學(xué)努力拼搏、勤懇奮斗，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)和考試中力爭(zhēng)獲得自己希望的成績(jī)。

　　剛才高一高二的六位學(xué)生代表分別介紹了自己學(xué)習(xí)的感受和好的經(jīng)驗(yàn)，相信你只要認(rèn)真對(duì)待了一定能從中受益；鄭海清老師就班級(jí)管理和班級(jí)管理中帶來(lái)的樂趣與我們進(jìn)行了分享；黃湘華老師就物理學(xué)習(xí)方法和由于物理學(xué)習(xí)帶來(lái)的人生意義給大家做了語(yǔ)重心長(zhǎng)的介紹。我希望全體同學(xué)結(jié)合自己的實(shí)際情況快快吸收，趕緊投入，堅(jiān)持下去一定會(huì)感受到學(xué)習(xí)給你帶來(lái)的快樂、幸福。

　　高一年級(jí)的同學(xué)結(jié)束了初中生活而開始了緊張有序的高中生活；高二年級(jí)的同學(xué)文理分科后目標(biāo)更加明確，我們欣喜地看到了所有同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度的變化——更加認(rèn)真，我想這和大家在過(guò)去的經(jīng)歷有關(guān)，無(wú)論是新生還是老生咱們都已經(jīng)適應(yīng)了同升湖的環(huán)境，高一是良好習(xí)慣培養(yǎng)和形成的關(guān)鍵時(shí)期，高二是我們高中進(jìn)入高三的關(guān)鍵期，同學(xué)們也越來(lái)越成熟，越來(lái)越理性地看待學(xué)習(xí)生活，看待人生和成長(zhǎng)。特別是進(jìn)入高二，是一個(gè)最容易分化的年級(jí)，誰(shuí)又愿意服誰(shuí)呢？為什么你一個(gè)腦袋一張嘴就比我強(qiáng)那么多？我不去試試怎么知道我不行呢？于是很多同學(xué)規(guī)劃了自己的高二生活，而且在實(shí)際中加以落實(shí)，在我們眾多同學(xué)中不畏困難、不服輸?shù)木�神充分地展現(xiàn)出來(lái)了。無(wú)論是課堂上的認(rèn)真聽講、積極思考專注的樣子，還是課間跑來(lái)跑去追尋著老師問問題的神情，我們看到了絕大多數(shù)同學(xué)的努力，也在感受到班集體中熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書的同學(xué)越來(lái)越受到追捧，說(shuō)明我們的班級(jí)形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍，由此兩個(gè)年級(jí)呈現(xiàn)出積極向上奮力拼搏的良好風(fēng)貌。今天我們表彰能夠說(shuō)明我們?cè)谶@種良好環(huán)境中取得的進(jìn)步，是大家學(xué)習(xí)態(tài)度的進(jìn)步。態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗！

　　當(dāng)然我們不能回避問題。借此機(jī)會(huì)，我想和大家談一談我的兩個(gè)方面的認(rèn)識(shí)和感受。

　　第一是與學(xué)習(xí)和考試密切相關(guān)的。在這里我主要講我們廣泛還存在的三個(gè)問題：

　　一是還有少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確。

　　有同學(xué)開始過(guò)早的“享受”而不創(chuàng)造生活。女生花費(fèi)過(guò)多的時(shí)間去梳頭，剪指甲，打理衣服、小飾品等，卻疏于作業(yè)、練習(xí)題，考試成績(jī)無(wú)所謂；男生有少數(shù)同學(xué)表現(xiàn)出平常不努力，專注于游戲或課外書籍，注重自己的外表，甚至是過(guò)早的開始考慮自己的終身大事了。而到了考試想走“捷徑”，而致使自己失去了重要的誠(chéng)信。

　　二是還有部分同學(xué)的目標(biāo)計(jì)劃僅停留在口頭上和腦子里，還沒有足夠的行動(dòng)。

　　再好的計(jì)劃沒有執(zhí)行也形同虛設(shè)。用來(lái)一時(shí)應(yīng)付家長(zhǎng)、給自己一個(gè)暫時(shí)的安慰、讓老師看到的決心書而給你信任，你卻對(duì)自己不夠狠，不堅(jiān)持，容易懈怠，出現(xiàn)問題又總能找出借口搪塞過(guò)去。殊不知這樣放縱自己的結(jié)果不僅得不到應(yīng)有的信任反而讓自己越來(lái)越失去信心，也養(yǎng)成了一種辦事拖沓效率低下的習(xí)慣，常此以往，在以后的激烈競(jìng)爭(zhēng)中你終將處在敗局里。

　　三是付諸行動(dòng)但還不夠科學(xué)、合理。

　　理想的行動(dòng)是什么樣子的？行動(dòng)就是把速度、資源、耐力這些影響你學(xué)習(xí)效率的因素組合起來(lái)，朝向你的目標(biāo)邁進(jìn)的過(guò)程，追求以最佳比例的資源投入產(chǎn)生最大的學(xué)習(xí)效果。堅(jiān)持的耐力和行動(dòng)的快捷都是非常重要的，假如你的目標(biāo)正確，付出足夠多，效率取決于什么？——速度。我時(shí)常和我班學(xué)生在聊天的時(shí)候說(shuō)：加快你腳下的步伐，提速三分之一，你會(huì)更自信。20xx年咱們學(xué)�？既デ迦A的熊師同學(xué)（主管的得意弟子）曾經(jīng)在一年的開學(xué)典禮上給學(xué)弟學(xué)妹們介紹，在沒有慢慢踱步的，他們認(rèn)為那很沒有意義，看到的都是小跑和飛車，因?yàn)槟銖目熳邘撞骄捅葎e人多做一個(gè)題多看一頁(yè)書，日積月累，自然就比別人高出來(lái)很多；另外就是你的速度還沒有最快，你擁有的絕不是你想象的。假如你的速度足夠快而耐力不足，你的效果絕不是最大化。就像我們現(xiàn)在，很多同學(xué)肯定都在想“我今天一定要好好讀書”，堅(jiān)持一天、兩天、三天……堅(jiān)持得時(shí)間長(zhǎng)久才能達(dá)到效果的最大化；假如你的速度和耐力足夠好而周邊資源（同學(xué)、老師、學(xué)校、家長(zhǎng)）沒有充分利用，你是效果也絕不是最好的。因?yàn)槟悻F(xiàn)在的環(huán)境是一個(gè)聯(lián)系起來(lái)的世界，沒有哪一個(gè)人可以最快最好地解決所有問題，最好的肯定是溝通和交流來(lái)的，所以不要說(shuō)你已經(jīng)盡力了，永遠(yuǎn)都不要說(shuō)。要想又好又快，必須充分利用身邊的優(yōu)勢(shì)資源。

　　以上三個(gè)問題在哪個(gè)類型的班級(jí)都存在。那我們?cè)趺崔k：

　　一、學(xué)會(huì)分析自己，并做好必要的總結(jié)歸納

　　分析應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)而沒有掌握的知識(shí)有哪些，應(yīng)該會(huì)做而考試做錯(cuò)的有那些，原因在哪里，作為考試總結(jié)的重點(diǎn)和復(fù)習(xí)的重點(diǎn)把自己與自己比，是否這一次考試比上次心態(tài)好、失誤少，不懂不會(huì)的少作為趕超的目標(biāo)，我們學(xué)習(xí)的信心、考試的信心會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。比如，在上一次考試總分的基礎(chǔ)上增加30~50分，然后根據(jù)自己各科學(xué)習(xí)的具體情況把這30~50分合理分配，這樣就形成了一個(gè)清晰、具體而明確的目標(biāo)。一旦有了這樣一個(gè)目標(biāo)，接下來(lái)你要切切實(shí)實(shí)的決定：為了達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，自己將會(huì)付出什么樣的努力與代價(jià)，以及用什么樣的行動(dòng)——確定實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的具體行動(dòng)與計(jì)劃，比如，在多長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)把所要考試的課本認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)過(guò)一遍，然后再具體到每天要讀完那幾個(gè)學(xué)科的那幾個(gè)章節(jié)等，要把這個(gè)計(jì)劃用白紙黑字寫出來(lái)。

　　二、要養(yǎng)成抓緊時(shí)間的好習(xí)慣，規(guī)定的時(shí)間完成規(guī)定的題量

　　規(guī)定的題量中更看重正確率；及時(shí)總結(jié)歸納已學(xué)過(guò)知識(shí)中存在的缺陷，并及時(shí)消滅這些隱患，平常做題看分?jǐn)?shù)，考完之后要找出存在的問題和知識(shí)缺陷并記錄在案，及時(shí)搞懂，消除這些隱患；上課聽講，有問題課后及時(shí)問老師、問同學(xué)比熬夜好，在集體氛圍中學(xué)習(xí)比個(gè)人單獨(dú)學(xué)習(xí)效率高；互相合作學(xué)習(xí)自己的收獲實(shí)際上比被幫助同學(xué)的收獲還要大；資料不在多，題也不在盲目多做，要的是搞懂知識(shí)內(nèi)在的和相互聯(lián)系的東西，知識(shí)不搞懂、不記牢，做再多也無(wú)用；有一些同堂上課時(shí)不夠認(rèn)真，認(rèn)為自己會(huì)的，就不去聽；自己不會(huì)的，又聽不懂，也不去聽，甚至厭惡這一學(xué)科的老師。這是態(tài)度方面的問題。也有一些同學(xué)沒有及時(shí)掌握新知識(shí)，作業(yè)也不能及時(shí)完成，練習(xí)時(shí)速度不夠快，拖拖拉拉。這是行動(dòng)上沒跟上。無(wú)論是什么問題關(guān)鍵是解決問題的行動(dòng)沒有。

　　三、是要養(yǎng)成優(yōu)秀的意志品質(zhì)、道德品質(zhì)、個(gè)人生活習(xí)慣

　　這看似與學(xué)習(xí)成績(jī)無(wú)關(guān)，實(shí)際上不僅相關(guān)，而且十分重要，這是影響咱們各方面進(jìn)步的內(nèi)傷。如發(fā)現(xiàn)問題從自己身上找原因的習(xí)慣，找身上存在的不好習(xí)慣，用意志品質(zhì)戰(zhàn)勝困難，而不是埋怨別人、指責(zé)別人，這樣你就講成長(zhǎng)得更快。

　　四、是行動(dòng)，即多反思，多總結(jié)

　　盡量做到每天晚上睡覺前回憶或總結(jié)一次。完成計(jì)劃任務(wù)時(shí)，可以給自己一點(diǎn)點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)。如去購(gòu)點(diǎn)物品，買點(diǎn)零食犒勞一下自己；或買下自己早就心儀的物品。如沒有完成，給自己一點(diǎn)懲罰，如取消某項(xiàng)活動(dòng)；或縮減這一周的零花錢；與此同時(shí)，要求自己完成下一周的任務(wù)，確立學(xué)習(xí)方向。一個(gè)短期學(xué)段也要總結(jié)一下，看看這個(gè)時(shí)期完成的如何。這樣做到每天一回顧，每周一小結(jié)的好習(xí)慣我們的學(xué)習(xí)成績(jī)就能夠得到穩(wěn)步提高，下一次考試時(shí)你所在的考場(chǎng)就一定會(huì)提前！

　　堅(jiān)信自己，經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)取得成功。如果你堅(jiān)持住，像我說(shuō)的這樣做了，而你身邊的人卻沒有，最后你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的成績(jī)已經(jīng)突飛猛進(jìn)了。

　　第二是與做人密切相關(guān)的：學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)愛。感恩老師，感恩父母，感恩每一位關(guān)心著我們的人；愛父母，愛自己，愛你身邊一切美好的事物。

　　首先，愛父母。我們?cè)诖笮萸坝^看了全國(guó)最美孝心少年，同學(xué)們，對(duì)比起他們，我們是不是更幸運(yùn)呢，因?yàn)槲覀兊陌职謰寢尣恍枰�我們�(nèi)フ疹櫍�反而，從我們呱呱墜地到今天長(zhǎng)大，他們對(duì)我們傾注了所有的愛。在我們嗷嗷待哺時(shí)，給我們喂食的是父母；在我們蹣跚學(xué)步時(shí)，扶著我們走路的是父母；在我們生病發(fā)燒時(shí)，成夜照顧在床頭的是父母；在我們離家求學(xué)時(shí)，給我們期待的是父母；在我們遇到挫折失敗時(shí)，給我們鼓勵(lì)的是父母；在我們調(diào)皮違紀(jì)時(shí)，最為傷心著急的'也是父母；為了我們過(guò)得更好，上最好的學(xué)校接受最好的教育，忙碌奔波、辛苦打拼的也是我們的父母。同學(xué)們，請(qǐng)記住，無(wú)論日月如何輪回，無(wú)論世事如何變遷，這世界上真正經(jīng)得起日轉(zhuǎn)星移、經(jīng)得起海枯石爛的愛，唯有父母之愛，這世界上真正不求回報(bào)無(wú)怨無(wú)悔的愛，唯有父母之愛，父母的愛，才是永恒之愛，才是這人世間的大愛。

　　那么大家想過(guò)沒有，怎么去愛自己的爸爸媽媽呢？現(xiàn)在我要問大家?guī)讉�(gè)問題：回家后為自己的父母做了一件孝順?biāo)麄兊氖聠幔磕銈儸F(xiàn)在想一想？你記得父母的生日嗎？還有，昨天是感恩節(jié)，你們打電話回家問候了嗎？但是，同學(xué)們，其實(shí)這些對(duì)于父母并不是最重要的，大家知道在我們這個(gè)階段，我們的父母最需要的最期待的是什么嗎？那就是勤奮學(xué)習(xí)考出好成績(jī)，因?yàn)檫@關(guān)系著你自己的前程，關(guān)系著你自己的人生。同學(xué)們，步入高中的歷程我們就應(yīng)該用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，為家族帶來(lái)榮耀，讓父母為我們驕傲！

　　其次，我也希望大家愛自己。因?yàn)樽约合葠圩约海�才有能力愛別人。怎么樣才是愛自己？寒冷的早上躲在被窩里磨磨蹭蹭不起床逃避晨跑是不是愛自己？早早晚晚守在小賣部門口，每餐都要買飲料喝，這是不是愛自己？學(xué)習(xí)上遇到難題懶得動(dòng)腦筋，放下干脆去看課外書籍算不算愛自己？考試沒有考好就放棄，逃避競(jìng)爭(zhēng)這算不算愛自己？進(jìn)了一個(gè)好班級(jí)就覺得老子天下第一，別班的同學(xué)都不如自己，這算不算愛自己？同學(xué)們，這些現(xiàn)象不是我信口雌黃，是真真實(shí)實(shí)在我們周圍存在的，這些行為不是愛自己，是縱容自己啊。

　　愛自己，就要強(qiáng)健體魄；愛自己，就要健全人格；愛自己，就要培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力；愛自己，就要迎接挑戰(zhàn)，為以后的人生打好基礎(chǔ)。愛自己，就要像5班的蘇月璇同學(xué)那樣，對(duì)自己要求嚴(yán)格，素質(zhì)全面，學(xué)習(xí)優(yōu)異，勝不驕敗不餒，這次她做為第梯隊(duì)班級(jí)的學(xué)生，卻考到了年級(jí)的第一名；愛自己，就要像三班的同學(xué)那樣，雖然是草根班級(jí)，但是自強(qiáng)自立，不斷超越，躋身優(yōu)生之列；愛自己，就要愛護(hù)自己的成長(zhǎng)環(huán)境，愛學(xué)校，愛班級(jí)，就要像xx班的同學(xué)們那樣屢戰(zhàn)屢敗，但是還要屢敗屢戰(zhàn)，這次月考終于有了進(jìn)步的成績(jī)，就要像我們x班的同學(xué)那樣，雖然成績(jī)暫時(shí)沒有突破，但是一直都遵規(guī)守紀(jì)，樹立文明風(fēng)范。同學(xué)們，在我們這個(gè)階段，愛自己，就是要樹嚴(yán)于律己，奮發(fā)向上，勇于拼搏，追逐理想！

　　同學(xué)們，愛父母，是希望大家學(xué)會(huì)感恩和擔(dān)當(dāng)，懂得肩負(fù)責(zé)任；愛自己，是希望大家學(xué)會(huì)自愛和自強(qiáng)，懂得奮發(fā)圖強(qiáng)。步入高中就意味著進(jìn)軍高考的號(hào)角已經(jīng)吹響，它不僅僅讓我們經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的學(xué)習(xí)和考試，還會(huì)更多的讓我們歷練品質(zhì)和人格。學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，不畏艱難，背水一戰(zhàn)，書寫同升湖的輝煌就看你們的！

　　謝謝大家！

期中考試表彰大會(huì)的發(fā)言稿 篇4

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　光陰似箭，日月如梭，這一學(xué)期已走過(guò)了一大半的路程，一路走來(lái)，讓我們有收獲成功的喜悅，也有經(jīng)歷失敗的痛苦。在上個(gè)星期，我校舉行了本學(xué)期期中考試。在這里，表彰通過(guò)自身努力、刻苦學(xué)習(xí)，在各方面取得優(yōu)秀成績(jī)的學(xué)生，也希望能過(guò)這個(gè)表彰會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，團(tuán)結(jié)和動(dòng)員全體學(xué)生以更加嶄新的思想觀念，更加飽滿的精神狀態(tài)，積極投入到今后的學(xué)習(xí)中去，做一個(gè)全面健康發(fā)展的好學(xué)生。

　　下面，我宣布：20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期期中考試表彰大會(huì)現(xiàn)在開始！

　　一、大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，奏國(guó)歌，升國(guó)旗，請(qǐng)全體起立。禮畢，大家請(qǐng)坐下。

　　二、半個(gè)學(xué)期來(lái)，全校各班級(jí)涌現(xiàn)了一大批學(xué)習(xí)刻苦、進(jìn)步較大、成績(jī)突出的先進(jìn)個(gè)人。大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)，宣讀本次期中考試的優(yōu)秀學(xué)生名單，請(qǐng)念到名字的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

　　同學(xué)們，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡晫?duì)全體獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀！希望你們?cè)俳釉賲�，不驕不躁，百尺竿頭，更進(jìn)一步；希望其他同學(xué)在離期末考試兩個(gè)月的時(shí)間里，振作精神，奮起直追，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

　　同學(xué)們，我們的每一次進(jìn)步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的，當(dāng)我們?cè)诮邮苷坡�、�?jiǎng)品和微笑時(shí)，我想說(shuō)，我們不能忘了辛勤耕耘老師，在此，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)老師們表示衷心的感謝。

　　三、要想取得好成績(jī)，必須有勤奮刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度，還得有靈活有效的學(xué)習(xí)方法。大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)，請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生代表向大家介紹他取得優(yōu)異成績(jī)的經(jīng)驗(yàn)。

　　四、大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)，為了讓期中考試起到加油站，檢修站的作用，進(jìn)而在以后的學(xué)習(xí)中揚(yáng)長(zhǎng)避短，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。大家用熱烈的掌聲歡迎汪主任對(duì)本次期中考試的情況做全面系統(tǒng)的總結(jié)，幫助同學(xué)們分析考試得失。讓我們?cè)僖淮斡谜坡暩兄x王主任的教誨。

　　五、同學(xué)們，金色年華的健康成長(zhǎng)，離不開安全，離不開紀(jì)律。大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎王主任講話！

　　感謝王主任精彩的講話，希望所有同學(xué)在聽了王主任的諄諄教誨以后，能與文明同行、與紀(jì)律同行、與安全同行，去實(shí)現(xiàn)我們每一個(gè)人的夢(mèng)想。

　　六、同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，但這并不代表我們的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束了，這也不是我們學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。我堅(jiān)信：沒有昨天的辛勤耕耘，就沒有今天的累累碩果；沒有今天的兢兢業(yè)業(yè)，也不會(huì)有明天的燦爛輝煌。今天的成績(jī)是昨天付出的回報(bào)，今天的榮耀更是明天成功的階梯！我希望通過(guò)本次期中考試表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。同時(shí)我也希望其他同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流�！奥仿�漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！蔽覉�(jiān)信，只要我們志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)，苦干、實(shí)干加巧干，我們一定能再創(chuàng)輝煌！

　　最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康、工作順利！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、快樂成長(zhǎng)！20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期期中考試表彰大會(huì)到此結(jié)束。

　　謝謝大家！

期中考試表彰大會(huì)的發(fā)言稿 篇5

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天在這里歡聚一堂，隆重舉行期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，非常高興能作為六年級(jí)學(xué)生代表在此發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師表示真摯的感謝。

　　回顧本學(xué)期學(xué)習(xí)、生活，我取得了不少成績(jī)，也有非常多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。今天借此機(jī)會(huì)和大家交流一下，希望能給大家有所幫助。

　　在學(xué)習(xí)上，我們首先應(yīng)該要有一個(gè)端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。明確目標(biāo)，踏踏實(shí)實(shí)。

　　目標(biāo)是什么？目標(biāo)就是向往，就是愿望，就是希望，就是我們前進(jìn)的方向和動(dòng)力。有了目標(biāo)才會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，才會(huì)為理想打拼。這樣不僅能提高學(xué)習(xí)的積極性，還能培養(yǎng)自己的耐心。

　　其次，學(xué)習(xí)目標(biāo)需要量化。要將長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)相結(jié)合。

　　比如這個(gè)學(xué)期我要取得什么樣的成績(jī)，要完成哪些事情，這就是一個(gè)長(zhǎng)期的目標(biāo)，而這周乃至今天我該完成什么，這就是一個(gè)小目標(biāo)。我們只有實(shí)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小目標(biāo)后，才能實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)。非常多同學(xué)有明確的目標(biāo)，但學(xué)習(xí)不踏實(shí)，不嚴(yán)謹(jǐn)，不愿意學(xué)硬學(xué)，不花時(shí)間少學(xué)，不動(dòng)腦筋淺學(xué)，考前搞搞突擊；有的上課不聽或干其它事，認(rèn)為課后自己多花點(diǎn)時(shí)間也照樣能學(xué)好，這些做法其實(shí)是不對(duì)的。

　　再次要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的'自主性 。

　　我們要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自主性。及時(shí)、認(rèn)真、獨(dú)立地完成老師布置的作業(yè)，有計(jì)劃的安排自己的課外時(shí)間。知識(shí)在于積累，學(xué)習(xí)要堅(jiān)持不懈。正所謂“冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”。我之所以能取得比較好的成績(jī)，我認(rèn)為這與我每門課程考試之前至少?gòu)?fù)習(xí)三遍的習(xí)慣有關(guān)。 認(rèn)真復(fù)習(xí)和提前預(yù)習(xí)知識(shí)，也是不可缺少的重要一環(huán)。把學(xué)過(guò)的知識(shí)復(fù)習(xí)幾遍，這樣在腦海中加深記憶，對(duì)以后的學(xué)習(xí)就會(huì)有非常大的幫助，積極預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)新知識(shí)的關(guān)鍵，預(yù)習(xí)到位了等到學(xué)習(xí)的時(shí)候，老師一點(diǎn)就通了。

　　最后現(xiàn)在我想跟大家一起探討一下班主任王老師經(jīng)常讓我們反思的幾個(gè)問題：同學(xué)們，當(dāng)你逃學(xué)曠課、浪費(fèi)青春時(shí)，你是否讀懂了講桌旁燃燒自己青春之燭老師的慈愛目光；當(dāng)你大手筆花錢買零食、耍大牌時(shí)你是否想起了田地里、工廠中、內(nèi)父母的慈愛眼神；是否想起了那汗流浹背的面龐，是否想起了父母那雙布滿老繭的雙手；當(dāng)你因受到老師批評(píng)而心里暗罵老師是你是否明白老師那恨鐵不成鋼的一切希望？？我認(rèn)為：作為一個(gè)懂事兒的孩子，一個(gè)明事理的小學(xué)生，我們一定會(huì)懂得的，因?yàn)�，我們的心中早已有了自己的理想�?/p>

　　同學(xué)們，努力吧，海闊憑魚躍，天高任鳥飛，少壯不努力，老大徒傷悲，奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，為了老師為了父母更為了自己心中的理想努力吧。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

期中考試表彰大會(huì)的發(fā)言稿 篇6

　　各位、各位同仁、同學(xué)們：

　　上午好!

　　很高興再次有機(jī)會(huì)讓我公開表達(dá)我的謝意，感謝二班所有的任課教師，正是各位教導(dǎo)與嚴(yán)格要求，才有二班一次次的進(jìn)步。

　　放的五位輪值班長(zhǎng)，課代表和組長(zhǎng)們，你們盡職盡責(zé)，幫老師挑起了整個(gè)班級(jí)；感謝王建平，易剛，作為班級(jí)的兩大巨頭，你們有情義敢擔(dān)當(dāng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，替老師打理班級(jí)的方方面面，帶領(lǐng)班級(jí)闊步前進(jìn)。作為班主任，我更感謝二班的所有的同學(xué)，每一位。每每和別人說(shuō)起二班時(shí)，我心中充滿了自豪，男同學(xué)義氣活潑，女同學(xué)內(nèi)秀踏實(shí)，雖然大家性格各異，但責(zé)任心是共同的，大家都在努力做好自己該做的，大家都以讓班級(jí)更優(yōu)秀自豪并為之努力，這種以班級(jí)為榮的凝聚力，將是二班不斷前進(jìn)的動(dòng)力。

　　相聚是緣分，在一直摸爬滾打的三年將成生活中抹不去的記憶。希望同學(xué)們異緣，友愛，既是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，又是相扶前進(jìn)的朋友；作為班主任，我愿一直站在大家身后，和我們的班級(jí)，班級(jí)中的每一個(gè)人，一起努力，一起進(jìn)步，一起從一個(gè)勝利走向下一個(gè)勝利。

　　二班的同學(xué)們，作為語(yǔ)文老師，我想說(shuō)：我知道學(xué)習(xí)成績(jī)并不是一個(gè)學(xué)生的唯一，我也知道條條大路通羅馬，我相信在將來(lái)，無(wú)論成績(jī)好壞，大家都生活中找到一個(gè)自己的位置，但我依然想說(shuō)，盡你所能的去學(xué)習(xí)吧，人生的路其實(shí)是一段段的，你們現(xiàn)在正街在學(xué)業(yè)路上，下一段路是怎樣的，無(wú)從得知，那么就著眼眼前，活在當(dāng)下，邊走邊看吧!

　　游戲生活是容易的，盡情玩樂也是痛快的，可是，當(dāng)我們揮手告別學(xué)生生活時(shí)，心中空空洞洞，不也是一種遺憾嗎？而且更為讓人痛心的是，時(shí)光記過(guò)不會(huì)再回頭!也許有時(shí)，我們覺得太累了，那就發(fā)發(fā)牢騷吧，不管怎么樣，還是要盡力去學(xué)；也許有時(shí)，我們的付出沒有得到相應(yīng)的回報(bào)，那就嘆息一下上帝的不公正吧，不管怎樣，還是要盡力去學(xué)也許有時(shí)，忽然覺得迷惘，這樣苦學(xué)有多大意義？那就發(fā)幾句感嘆吧，不管怎樣，還是要努力去學(xué)；有時(shí)忽然取得了自己意想之外的成績(jī)，那就為自己的幸運(yùn)竊喜吧，不管怎樣，還是要盡力去學(xué)，沒有辦法，這就是我們?nèi)松�中的一段�?jīng)歷；播種過(guò)，也許依然不會(huì)有好的收成，但不播種，絕對(duì)不會(huì)有收成；努力過(guò)，也許得不到相應(yīng)的回報(bào)，但我們要努力去做。

　　就是這樣，天上不會(huì)掉餡餅，生活也沒有多少捷徑可走，常常告訴自己，努力去做，盡力而為，是的，努力去做，盡力而為。也許你想要的就會(huì)不期而至!

　　努力去做，盡力而為，也許幾年后，也許某一時(shí)刻，當(dāng)一個(gè)大餡餅砸到你頭上，你可以摸摸發(fā)瞢的腦袋說(shuō)：哦，原來(lái)成功就在這!

期中考試表彰大會(huì)的發(fā)言稿 篇7

　　同學(xué)們，老師們：

　　今天我們?cè)谶@里舉行XX學(xué)年度第一學(xué)期期中表彰大會(huì)。在過(guò)去的半學(xué)期里，你們無(wú)論是學(xué)業(yè)成績(jī)，還是品德修養(yǎng)都獲得了很大的提升，借此機(jī)會(huì)，我要感謝所有認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)，感謝全體辛勤工作的老師，是你們的不懈的努力、無(wú)私的奉獻(xiàn)鑄就了天有高中的輝煌，推動(dòng)了天有高中的發(fā)展。

　　同學(xué)們，中學(xué)時(shí)代是人生的金色年華，充滿著對(duì)未來(lái)的無(wú)限向往和憧憬。中學(xué)階段也是人生的起步階段，在這個(gè)時(shí)候如果能打下一個(gè)好的基礎(chǔ)，對(duì)今后一生的發(fā)展都至關(guān)重要。

　　下面，我想對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)希望：

　　一、要學(xué)會(huì)感恩。

　　我們的同學(xué)絕大多數(shù)來(lái)自農(nóng)村。你們的家庭經(jīng)濟(jì)狀況各不相同，許多同學(xué)的家庭生活是艱苦的，家庭的經(jīng)濟(jì)收入來(lái)源于你們的父母做農(nóng)活或背井離鄉(xiāng)到外地打工、做苦力等。每個(gè)做父母的都希望孩子好好讀書，他們的辛勞就是為了孩子。但是我們有部分同學(xué)不尊重父母的勞動(dòng)，大手大腳地花錢，在穿衣打扮上有攀比心理，追求名牌服裝、鞋襪。有的同學(xué)甚至將自己的父母與別人的父母比較，認(rèn)為自己的父母沒有用。我們的同學(xué)學(xué)來(lái)了西方的圣誕節(jié)，情人節(jié)等，卻沒有學(xué)來(lái)西方的母親節(jié)，父親節(jié)。你們要知道，你們能夠坐在這明亮的教室里讀書，其實(shí)你們所使用的每一分錢，都含有你們父母的血汗。所以，你們要常懷一顆感恩之心，要感恩父母，感念父母對(duì)你們生命的賜予，感謝父母的無(wú)私的付出和養(yǎng)育之恩。要對(duì)父母長(zhǎng)輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問候，盡孝心、重人倫、報(bào)親情。同學(xué)們要牢記生我們、養(yǎng)我們、給我們生命的是我們的父母，愛我們、期盼我們長(zhǎng)大成人、期盼我們有出息的是我們的父母！同學(xué)們應(yīng)該珍惜父母的勞動(dòng)成果，節(jié)約每一分錢，要學(xué)會(huì)報(bào)答、學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)艱苦樸素，刻苦學(xué)習(xí)，不忘父母的養(yǎng)育之恩。

　　二、要有進(jìn)取意識(shí)。

　　同學(xué)們，成功的學(xué)生總是有清醒現(xiàn)實(shí)感的學(xué)生，成功的人生也總是在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上踏實(shí)前進(jìn)的人生。優(yōu)秀的學(xué)生總是能清楚地知道世界在發(fā)生著怎樣的變化，也清楚地知道自己應(yīng)該怎么辦。清醒的現(xiàn)實(shí)感具體表現(xiàn)為清楚地知道自己的處境，明白自己面臨的問題，堅(jiān)定自己的理想目標(biāo)。你們今天是祖國(guó)的希望，明天將是國(guó)家的棟梁。你們理應(yīng)自覺樹立遠(yuǎn)大理想，把個(gè)人追求與家族興旺、學(xué)校發(fā)展，甚至整個(gè)中華民族的共同理想結(jié)合起來(lái)。“能做太陽(yáng)就不做月亮，能做月亮就不做星星”，希望同學(xué)們把知識(shí)學(xué)扎實(shí)點(diǎn)，把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)些，立志成為對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有所建樹的人，創(chuàng)造精彩的人生。好好讀書，用知識(shí)編織你們美好的人生！要記住：知識(shí)改變命運(yùn)，進(jìn)取成就人生。

　　三、要文明守紀(jì)。

　　一個(gè)人的文明程度可以反映一個(gè)人的品位，一個(gè)學(xué)校的文明程度可以反映一個(gè)學(xué)校的品位。文明守紀(jì)，要從小事做起，從點(diǎn)滴做起。但是，我們有些同學(xué)公德意識(shí)淡薄，不能從小事上嚴(yán)格要求自己，自由散漫，語(yǔ)言不文明，舉止不文明，習(xí)慣不文明。這又使我想起前幾天的兩件小事。

　　其一，在逸夫樓，有些學(xué)生大白天故意把走廊上的燈都打開，造成了很大的浪費(fèi)，我從樓上下來(lái)，看見前面兩位女生隨手將被別人打開的燈一一關(guān)掉。當(dāng)然，她們絕沒有看到我，這是她們的內(nèi)在品質(zhì)的反映。我感到吃驚，別的同學(xué)故意開燈，她們一一關(guān)掉，雖是舉手之勞，但兩相對(duì)照，還是讓我心生敬意。

　　其二，一次，在校園的一段路上，我看到了前面有個(gè)男生彎腰將地上的垃圾撿起，將它送往不遠(yuǎn)處的垃圾車?yán)�。在有些同學(xué)亂扔垃圾的時(shí)候，那個(gè)同學(xué)卻撿起了垃圾，這難道不是他良好品質(zhì)的體現(xiàn)嗎？這種行為難道不值得表?yè)P(yáng)嗎？也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)這些都是小事，不足掛齒。如果這樣認(rèn)為，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。荀子說(shuō)過(guò)：積土成山，積水成淵，積善成德。諸葛亮也一再告戒他兒子：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。希望我們的學(xué)生，也希望我們的老師教育學(xué)生：克服細(xì)小的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)細(xì)小的優(yōu)點(diǎn)，積高尚品德之細(xì)土，成高尚品德之泰山。

　　同學(xué)們！歷史的風(fēng)風(fēng)雨雨沒有阻擋了天有高中人前進(jìn)的腳步，在每一個(gè)歷史時(shí)期都書寫了輝煌，今天的我們也將用自己的行動(dòng)為前進(jìn)中的天有高中書寫新的輝煌。

　　最后，祝愿我們?nèi)�體同學(xué)在新的日子里有新的騰飛。

期中考試表彰大會(huì)的發(fā)言稿 篇8

　　大家上午好!今天，我很榮幸能在這里發(fā)言。

　　此時(shí)，我的內(nèi)心充滿了感激。感激學(xué)校、感激老師、感激同學(xué)、感激父母。

　　很喜歡這所學(xué)校。不必說(shuō)冬暖夏涼的空調(diào)，也不必說(shuō)干凈整潔的多媒體教室，更不必說(shuō)豐富多彩的校本課程，單是一些細(xì)小的環(huán)節(jié)，就讓人從心里贊嘆。如茵的草坪、蔥蘢的各類樹木帶來(lái)了寧?kù)o和諧;校園內(nèi)的名人塑像、墻壁上處處可見的名言警句營(yíng)造著濃厚的文化氛圍;科學(xué)合理的作息時(shí)間、一日三操堅(jiān)持不懈讓我們能更好的發(fā)展自身。這些，讓我明白：細(xì)節(jié)彰顯品質(zhì)，做事要關(guān)注細(xì)節(jié)。

　　很喜歡這里的老師。忘不了，上課時(shí)，老師關(guān)注著每個(gè)人的聽講;忘不了，吃飯時(shí)，老師一個(gè)個(gè)清點(diǎn)人數(shù)，檢查買的飯菜是否合理;忘不了，休息時(shí)，老師提醒我們蓋好被子;忘不了，灰心時(shí)老師的鼓勵(lì);忘不了，浮躁時(shí)老師的提醒;忘不了，深夜辦公室的燈光;忘不了，老師疲憊不堪時(shí)，仍微笑著為我們講解疑難…… 謝謝老師，讓我學(xué)到了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與樂觀……老師，你們辛苦了!

　　很感謝我的同學(xué)，和你們的相處中，我更相信：天生我材必有用。我的理想更加清晰：大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。在和你們一起追求夢(mèng)想的路上，我感受到了拼搏的快樂、學(xué)習(xí)的快樂。“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”，這將是我對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著!同學(xué)們，謝謝你們!

　　爸爸媽媽，謝謝你們讓我來(lái)這里學(xué)習(xí)!

　　最后，我衷心祝愿我們的學(xué)校越來(lái)越好，同學(xué)們的成績(jī)芝麻開花——節(jié)節(jié)高!

　　我的發(fā)言完畢，謝謝大家。

期中考試表彰大會(huì)的發(fā)言稿 篇9

　　應(yīng)該承認(rèn)，期中考試，我們年級(jí)整體的考試成績(jī)還是比較好的。這是一個(gè)好兆頭，預(yù)示著我們這一屆將會(huì)成為分校發(fā)展史上非常光輝燦爛的一頁(yè)。這一頁(yè)到底能不能成為現(xiàn)實(shí)呢?有些問題我們還是要講一講。

　　首先，讓夢(mèng)想賜予我們力量。應(yīng)該說(shuō)，好多同學(xué)是懷揣夢(mèng)想的。但是，還有部分同學(xué)僅僅停留在“想”這個(gè)階段，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有前進(jìn)到追逐夢(mèng)想的實(shí)際行動(dòng)這個(gè)層面。我們要有自己的夢(mèng)想，更要有追逐夢(mèng)想的實(shí)際行動(dòng)。我們有著活力四射的青春年華，這樣的年華是用來(lái)逐夢(mèng)的，是用來(lái)拼搏的，是用來(lái)燃燒的，絕不是用來(lái)荒廢的。懶散是一種荒廢，錯(cuò)誤的運(yùn)用也是一種荒廢。當(dāng)我們能夠?yàn)樽约旱膲?mèng)想早起晚睡，廢寢忘食，發(fā)奮努力的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己居然是如此的了不起，原來(lái)想都不敢想的事情，自己居然能夠做成。原來(lái)自己須仰視才見的學(xué)霸，竟然成為了真實(shí)的自己。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，如果生命不是用來(lái)奮斗，就像金錢存放在銀行一樣，那僅僅是一個(gè)數(shù)字。金錢流通了才有價(jià)值，生命被你拿來(lái)使用做事了，才顯示出其活力。在一個(gè)特定的階段，做的正確的事情越多，越說(shuō)明你生命力旺盛，你的生命就越有價(jià)值，你的人生將會(huì)因?yàn)樽约旱膱?jiān)持奮斗而更加厚重而高貴!沒有逐夢(mèng)的行動(dòng)，夢(mèng)想如何賜予你力量?沒有逐夢(mèng)的行動(dòng)，你怎知夢(mèng)想賜予你多大的力量?在最應(yīng)該吃苦耐勞發(fā)展自己的年齡享受安逸，那么你的生命之光什么時(shí)候才能嶄露頭角?在最應(yīng)該吃苦耐勞發(fā)展自己的年齡享受安逸，那么你在生命力日漸衰退的暮年，用什么來(lái)給自己安逸、尊嚴(yán)和幸福?你在外語(yǔ)學(xué)校到底是150，還是500，還是850，還是1215，還是1356，你自己的行動(dòng)說(shuō)了算!而這些數(shù)字所彰顯的含義必然影響你一生的發(fā)展!

　　第二，做最重要的事情。好多人忙了一輩子，但是忙忙碌碌，勞而無(wú)功，為什么?固然有自身能力的問題，但是，一個(gè)很重要的因素是不容忽視的--那就是無(wú)論在什么樣的人生階段都要做最重要的事情。儒家經(jīng)典《大學(xué)》中說(shuō)得很好：物有本末，事有終始。當(dāng)你顛倒始終，本末倒置的時(shí)候，你能夠把事情做多好?你的時(shí)間利用率到底有多高?《大學(xué)》講的這一點(diǎn)是客觀規(guī)律，是得到普遍承認(rèn)的。而你本末倒置做事的時(shí)候，就是在違背規(guī)律做事。逆天行事，只有一個(gè)結(jié)果，那就是自取滅亡。順應(yīng)規(guī)律做事才是人生大智慧。那么，我們?cè)谀壳暗娜松�階段，最重要的事情是什么?如果你認(rèn)同是應(yīng)該挖掘自身潛能，竭盡所能的發(fā)展自己，那你就應(yīng)該以學(xué)為樂，發(fā)奮向?qū)W。那么，學(xué)習(xí)就應(yīng)該稱為你這段生命時(shí)光最莊嚴(yán)的底色，任何人都不能信手涂抹它，包括你自己。如果你認(rèn)為自己的這個(gè)人生階段最重要的事情是其他，那么，你認(rèn)為最適合做那件事的地方是不是學(xué)校?

　　第三，要做就做到最好。“明德新民，止于至善”，這是一種人生追求，這是一種追求卓越的人生素養(yǎng)。不要說(shuō)，我將來(lái)工作了，就能夠做到最好了。不要說(shuō)，我將來(lái)創(chuàng)業(yè)了，就能夠做到最好了。不要說(shuō)，我將來(lái)成熟了，就能夠做到最好了。這種追求卓越的素養(yǎng)，是靠追求卓越的習(xí)慣來(lái)成就的，這種追求卓越的習(xí)慣是靠追求卓越行為來(lái)成就的。這種追求卓越的行為是需要付出艱苦的勞動(dòng)與辛勤的努力的。在自己生命力最旺盛的青春年華不好好訓(xùn)練這種行為，養(yǎng)成這種習(xí)慣，怎么可能在將來(lái)你需要的時(shí)候得心應(yīng)手、左右逢源。遵守紀(jì)律，就做最好的規(guī)則守護(hù)者;發(fā)奮學(xué)習(xí)，就做最好的勤學(xué)樂學(xué)者;追求成績(jī)，就做最好的不斷進(jìn)步者;做活動(dòng)，就做最優(yōu)秀的活動(dòng)者;考大學(xué)，就要考上最優(yōu)秀的大學(xué)。不管最后的結(jié)果如何，你只要堅(jiān)持自己追求最好的過(guò)程，你就會(huì)擁有追求最好，崇尚卓越的品質(zhì);只要堅(jiān)持自己追求最好的過(guò)程，你就會(huì)保持養(yǎng)成一種追求最好，崇尚卓越的習(xí)慣;只要堅(jiān)持自己追求最好的過(guò)程，你就會(huì)稱為不斷進(jìn)步，不斷超越，日漸卓越的自己!相信自己，只要你這樣做了，不是生活會(huì)給你一個(gè)怎樣的匯報(bào)，而是你一定會(huì)給自己的生命一個(gè)滿意的交代!你怎樣鐘情優(yōu)秀，優(yōu)秀就怎樣的鐘情于你，你怎樣鐘情卓越，卓越就怎樣的鐘情于你。正如辛棄疾所言：我見青山多嫵媚，料青山見我亦如是!

　　第四，要不斷的對(duì)照標(biāo)高檢省自己。要對(duì)照自己的發(fā)展目標(biāo)檢省自己的行動(dòng)，要對(duì)照具體的做事標(biāo)高來(lái)檢省自己的行為。要求自己發(fā)奮，那么，發(fā)奮的行為應(yīng)該有著怎樣的標(biāo)高?要求自己勤學(xué)，那么，勤學(xué)的行為應(yīng)該具有怎樣的表現(xiàn)?要求自己靜心專心，那么靜心專心的具體表現(xiàn)如何?要求自己堅(jiān)忍不拔，那么堅(jiān)韌不拔到底應(yīng)該呈現(xiàn)出怎樣的行為?當(dāng)我們確立了行動(dòng)的標(biāo)高，不斷的要求自己達(dá)到標(biāo)高，不斷的要求自己超越自我。那么，我們就會(huì)不斷地對(duì)照檢查，不斷的反省總結(jié)，不斷地優(yōu)化改進(jìn)。這樣一個(gè)積極主動(dòng)發(fā)展自我的你，想不優(yōu)秀嗎?一個(gè)字：難!兩個(gè)字：太難!

　　有些同學(xué)，在學(xué)習(xí)生活中還有太多的顧慮。其實(shí)所有的顧慮歸結(jié)到一點(diǎn)，自我調(diào)控能力較弱。自我調(diào)控能力弱，歸結(jié)到一點(diǎn)，太知道心疼自己、放縱自己。太知道心疼自己、放縱自己，歸結(jié)到一點(diǎn)，目光短淺，得過(guò)且過(guò)，毫無(wú)責(zé)任心。如果你是一個(gè)女人，你是否希望將來(lái)?yè)碛羞@樣一個(gè)目光短淺、得過(guò)且過(guò)、毫無(wú)責(zé)任心的丈夫?如果你是一個(gè)男人，是否愿意將來(lái)?yè)碛羞@樣一個(gè)目光短淺、得過(guò)且過(guò)、毫無(wú)責(zé)任心的妻子?如果答案是否定的，那么，從現(xiàn)在開始你就要遠(yuǎn)離那樣的人，遠(yuǎn)離那樣的行動(dòng)，一定不要讓自己變成那樣的人。

　　同學(xué)們，有人說(shuō)，你想成為什么樣的人，你就能成為什么樣的人。有人認(rèn)為這話有問題，理由是好多人并沒有成為自己想成為的人。為什么?“想成為”僅僅是一種想，不想肯定不行。“成為”是需要不斷做成事，不斷成就自己，不斷作為才能夠?qū)崿F(xiàn)的。好多人沒有明確地“想”，所以，渾渾噩噩，通痛苦度日。更多的人卻不是沒有想，而是“成”和“為”的不夠。這才是最重要的原因。

　　行者常至，為者常成。懷揣夢(mèng)想，癡情逐夢(mèng)，勤奮踏實(shí)，多“為”多“成”。讓自己的雙手夠得著自己的目標(biāo)，讓自己的腳步跟得上自己的夢(mèng)想!滄海橫流方顯英雄本色，看今日之寰宇，必是大家之天下。是你，是我還是他?讓我們用行動(dòng)來(lái)做出最響亮的回答!

期中考試表彰大會(huì)的發(fā)言稿 篇10

　　各位老師，各位同學(xué)：

　　大家好!今天，學(xué)校召開四年級(jí)期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的四年級(jí)同學(xué)表示親切的問候!向在這次四年級(jí)期中考試中在學(xué)區(qū)評(píng)比中獲得優(yōu)異成績(jī)的老師表示衷心的祝賀.，向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)同學(xué)表示熱烈祝賀。

　　xx小學(xué)全體教師秉承著“為人民教育教育服務(wù)”的宗旨，懷著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的堅(jiān)定信念。在各自的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍;用無(wú)限的關(guān)愛，照亮每位同學(xué)的心靈。

　　同學(xué)們，緊張的四年級(jí)期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績(jī)見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績(jī)而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。

　　同學(xué)們，經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)，我們每一名四年級(jí)學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步。我們高興地看到：你們能熱愛集體，珍愛榮譽(yù);你們品德端正，積極上進(jìn);你們學(xué)習(xí)努力，勇攀高峰;你們能獨(dú)立處事，謙讓有禮;你們尊愛師長(zhǎng)，禮貌有加。剛才表彰過(guò)的、已取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)僅是我們眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表，希望你們?cè)谙掳雽W(xué)期里不驕不躁，不斷進(jìn)取，再創(chuàng)佳績(jī)，也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，勇于爭(zhēng)先。

　　我們xx小學(xué)為大家提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，完善的后勤保障，整齊的師資隊(duì)伍，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，在校的每一個(gè)教師無(wú)不辛勤努力、任勞任怨，全心全意的撲在學(xué)生的身上。就在這樣的條件下，同學(xué)們雖然取得一些成績(jī)，但我們更應(yīng)該看到同學(xué)們的不足。有的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想，進(jìn)步的幅度較小;有些同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確，每天待在學(xué)校里不知道自己做什么，無(wú)所事事，不知道珍惜時(shí)間，毫無(wú)進(jìn)取之心;有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正，不能認(rèn)真聽講，不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，不能正確對(duì)待每一次考試，還有的同學(xué)打架罵人，違返校紀(jì)班規(guī)，給學(xué)校、給班級(jí)、給老師、給同學(xué)帶來(lái)負(fù)面影響，讓自己成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的絆腳石。

　　為此，我想在這次大會(huì)上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：

　　第一、學(xué)習(xí)要刻苦。

　　我們今天要提倡的就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就要刻苦。大家可以回顧，古往今來(lái)所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個(gè)沒有經(jīng)過(guò)一個(gè)刻苦的階段?再看看我們的前后左右，哪一個(gè)成績(jī)好的沒有經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)?為什么要刻苦學(xué)習(xí)?因?yàn)閷＜乙呀?jīng)研究過(guò)，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績(jī)不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng)。

　　第二、學(xué)習(xí)要講究方法。 學(xué)習(xí)要有好的方法。

　　曾經(jīng)有一個(gè)考上清華的大學(xué)生在談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)時(shí)說(shuō)：優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”、“三戒三倡”。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽課;先復(fù)習(xí)后做作業(yè);先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。這說(shuō)法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動(dòng)懶惰，不去嘗試，當(dāng)然沒有收獲。

　　其實(shí)，實(shí)行“三先三后”的學(xué)習(xí)方法，突出表現(xiàn)為我們學(xué)生對(duì)自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)。這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就有可能改變，學(xué)習(xí)成績(jī)就有可能上升。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成，也必將為你今后學(xué)習(xí)的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，它將使你受益無(wú)窮。“三戒三倡”是：一戒把學(xué)習(xí)當(dāng)做是苦差役，缺乏學(xué)習(xí)興趣，提倡對(duì)知識(shí)的追求，對(duì)智慧的啟迪;二戒過(guò)多地、單純的死記硬背，提倡以掌握事物本質(zhì)和規(guī)律的理解記憶為主;三戒解題模式化，提倡勤于思考，提高思維的靈活性。“好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石”。

　　第三、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，要相信自己能行。

　　目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。我們每一個(gè)人都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。古人說(shuō)“選其上得其中，選其中得其下，選其下得其下下”。哲人說(shuō)“偉大的目標(biāo)產(chǎn)生偉大的力量”，這些話語(yǔ)都告訴我們，無(wú)論做什么事，都要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。我們很多同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想，并不斷地用自己的目標(biāo)去鼓勵(lì)自己，鞭策自己這就是他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，這就是他們之所以能取得優(yōu)異成績(jī)的原因。

　　所以我們每一個(gè)同學(xué)都要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，然后將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常行動(dòng)上，具體地說(shuō)就是制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理地分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，該休息的一定休息，該玩的時(shí)候一定玩，調(diào)節(jié)自己的大腦。將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，那么重點(diǎn)中學(xué)離我們并不遙遠(yuǎn)，清華北大離我們也不遙遠(yuǎn)。對(duì)于短期目標(biāo)我們也要正確對(duì)待，受到挫折時(shí)要看得開，要能作到“勝不驕、敗不餒，”應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，迎接以后的考試，不要哭哭啼啼，只能增加自己的負(fù)擔(dān)。我們只有做好了一點(diǎn)一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，相信我們將來(lái)都能成為時(shí)代的棟梁。

　　三、下一階段，等待我們的是

　　期末質(zhì)量檢測(cè)。我們的任務(wù)是上好新課，完成好常規(guī)學(xué)習(xí)任務(wù)，搞好后期的復(fù)習(xí)備考。我們的目標(biāo)是在期末考試中能再創(chuàng)佳績(jī)，我們的目標(biāo)一定要達(dá)到，我相信，只要我們四年級(jí)師生共同努力，我們的目標(biāo)一定能達(dá)到。

　　同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們希望通過(guò)本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中，再攀高峰;希望其他四年級(jí)同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，激起直追，刻苦努力，

　　爭(zhēng)創(chuàng)一流。那時(shí)我希望有更多四年級(jí)同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩!

　　期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們，“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，”讓我們一起攜起手來(lái)，共同努力吧!

　　最后，祝全體四年級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步， 謝謝大家!

期中考試表彰大會(huì)的發(fā)言稿 篇11

　　親愛的老師們，家長(zhǎng)們，親愛的學(xué)生們：

　　大家早上好！

　　今天，我很高興也很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。首先，我自我介紹一下。我叫，我來(lái)自，現(xiàn)在是班級(jí)組織委員會(huì)成員。

　　請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)向您的叔叔阿姨們表示最熱烈的歡迎，并衷心感謝您在百忙之中抽出時(shí)間參加這次家長(zhǎng)會(huì)。今天，你可以來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，這表明你對(duì)我們孩子的關(guān)心。謝謝你的到來(lái)，因?yàn)槟阌眯袆?dòng)表達(dá)了對(duì)我們的關(guān)心，這是我們前進(jìn)的力量。

　　這兩天我一直在想，在今天的家長(zhǎng)會(huì)上，面對(duì)和藹可親可敬的老師和家長(zhǎng)，作為學(xué)生代表，我能說(shuō)些什么最能代表廣大學(xué)生的意愿呢？我想了很多，但我想說(shuō)的最多，首先我要感謝父母為我們選擇了長(zhǎng)沙建筑工程學(xué)校，送我們?nèi)ラL(zhǎng)沙建筑工程學(xué)校讀書。如果不是這樣，我們今天的校園還能有這么好的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境嗎？

　　親愛的家長(zhǎng)們，在這里學(xué)習(xí)讓我們遺憾的是學(xué)校缺乏一流的硬件條件，而我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的做法恰恰彌補(bǔ)了這個(gè)不足。我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把“一切為了學(xué)生”和“為學(xué)生服務(wù)”作為學(xué)校宗旨的主要內(nèi)容之一，堅(jiān)持“不讓一個(gè)學(xué)生在建設(shè)學(xué)校方面落后”的承諾。永遠(yuǎn)把我們放在心上，把我們放在實(shí)際工作的第一位。

　　今天，我看著父親早已微灰的鬢角，看著自己依舊平庸的人生，不禁一陣心痛。

　　其實(shí)和大家一樣，我是去年下半年帶著沖動(dòng)來(lái)到這所學(xué)校的，對(duì)這個(gè)專業(yè)充滿了無(wú)限的想象和好奇�；剡^(guò)頭來(lái)，時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在這里快一年了。我在這里學(xué)到了很多，合理補(bǔ)充了以前的不足。就做人而言，從三年前離開學(xué)校，直接踏入社會(huì)，我真的體會(huì)到了很多。原來(lái)所謂的“人”就是這么回事�；叵胍郧暗淖约�，真的是令人發(fā)指。我曾經(jīng)被家人拋棄，永遠(yuǎn)留在學(xué)校。初中兩年被學(xué)校淘汰了。那時(shí)候我剛滿十六歲，假裝成一個(gè)公民，踏上了社交之旅。從此我過(guò)上了不該過(guò)的生活。就這樣，一天天，一年年過(guò)去了。這個(gè)階段給自己帶來(lái)的不屬于自己的挫折是說(shuō)不盡的。隨著時(shí)間的推移，我慢慢了解了社會(huì)，對(duì)自己也有了一定的了解，于是抱著一線希望來(lái)到了這里，來(lái)到了長(zhǎng)沙建筑工程學(xué)校，希望在這里找到屬于自己的環(huán)境。到了這里之后，我太沖動(dòng)了，對(duì)自己有很多計(jì)劃，大概每天，每周�，F(xiàn)在！我終于習(xí)慣了，同學(xué)們！在這里的一個(gè)多學(xué)期里，我目睹了很多事情。一起來(lái)過(guò)這里的全班同學(xué)已經(jīng)開始一個(gè)個(gè)離開了。同學(xué)們，我似乎又從這里看到了以前的自己！我很想告訴你，從我們出生的那一刻起，我們的生活就已經(jīng)開始了。不管我們是怎么從以前的路走過(guò)來(lái)的，讓我們從現(xiàn)在開始走一條直路，走一條通往美好生活的直路。讓我們好好過(guò)好自己的日子，不要讓小事陷進(jìn)去，不要讓自己的生活永遠(yuǎn)充滿了外省的名字。讓我們從這里開始一起奮斗吧！

　　親愛的家長(zhǎng)們，老師們，我們非常清楚，你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這一定對(duì)我們的期望比以前更高了。請(qǐng)放心，我們永遠(yuǎn)不會(huì)辜負(fù)您的期望。展望未來(lái)的學(xué)習(xí)和一年一度的中考，我們將加倍努力，奮力拼搏，力爭(zhēng)以理想的成績(jī)向您匯報(bào)，回報(bào)學(xué)校和老師的教學(xué)思想，回報(bào)家長(zhǎng)的厚愛。

　　各位家長(zhǎng)，在未來(lái)的日子里，我們會(huì)設(shè)定明確的目標(biāo)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，繼續(xù)保持踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，夯實(shí)基礎(chǔ)，提高能力；同時(shí)運(yùn)動(dòng)健身。我們知道通往成功的道路充滿坎坷和荊棘，但我們更清楚：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！相信吧，今年的期末考試，我們會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)你！

　　最后，我再次真誠(chéng)感謝你對(duì)我們的愛。在此，我再次代表全體同學(xué)向大家鞠躬！

期中考試表彰大會(huì)的發(fā)言稿 篇12

　　各位、各位同事：

　　下午好！

　　大家好！我是七（1）班班主任李琪琪。

　　一、大概情況

　　本學(xué)期期中考試已順利結(jié)束，首先感謝每位科任老師的辛勤付出。我班由33名學(xué)生組成，共32名學(xué)生參加期中檢測(cè)，總分第一名是李悅達(dá)同學(xué)，總分616。5，在年級(jí)排26名；我班全級(jí)前50名的同學(xué)共7位�？傮w來(lái)說(shuō)，沒有尖子生，優(yōu)分較少，部分學(xué)生偏科嚴(yán)重，大多數(shù)學(xué)生成績(jī)處在中下游。

　　二、究其原因

　　1。上課紀(jì)律較差，課堂聽講效率差

　　2。不能正確的處理好活動(dòng)和學(xué)習(xí)的關(guān)系，學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性

　　3。部分同學(xué)基礎(chǔ)差，未找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。

　　4。早讀、午讀自覺性有待加強(qiáng)。

　　5。有同學(xué)在家過(guò)于散漫，疏于管教，學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣差

　　6。作業(yè)完成質(zhì)量差，有抄答案的現(xiàn)象。

　　三、今后打算

　　針對(duì)我們班的實(shí)際情況，我的班級(jí)管理主要做了如下幾方面的工作：

　　一）、抓好紀(jì)律，通過(guò)班規(guī)約束與班干部加強(qiáng)管理

　　加強(qiáng)班干部隊(duì)伍培養(yǎng)，明確分工，讓他們各司其職，發(fā)揮班干部管理班級(jí)的職能。加強(qiáng)班級(jí)榮譽(yù)感教育，發(fā)揮班集體的激勵(lì)和約束功能，自發(fā)產(chǎn)生一種無(wú)形的力量約束自己的行為。作為班主任嚴(yán)格抓好班級(jí)紀(jì)律，通過(guò)巡堂、嚴(yán)格抓好學(xué)生日常行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　二）、樹立典型

　　加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行勤奮學(xué)習(xí)的宣傳教育。多樹勤奮學(xué)習(xí)的正面典型，用身邊勤奮學(xué)習(xí)的典型事跡教育本班同學(xué)，讓典型人物的勤奮感染其他人，讓他們學(xué)有榜樣，同時(shí)也營(yíng)造了班級(jí)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　三）、引導(dǎo)學(xué)生處理好“假期綜合癥”、手機(jī)依賴，把心思放在學(xué)習(xí)上

　　本學(xué)期假期與活動(dòng)較多，學(xué)生收心慢，學(xué)習(xí)的注意力被分散。利用周會(huì)課與節(jié)后第一堂課與科任老師攜手做好學(xué)生收心工作。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，嚴(yán)格管控學(xué)生的居家電子產(chǎn)品使用情況。

　　四）、幫助學(xué)生處理好情緒，更好地投入到學(xué)習(xí)中

　　我班有個(gè)別同學(xué)因未能處理好自己的情緒影響了學(xué)習(xí)。對(duì)此，應(yīng)留心觀察學(xué)生心理狀態(tài)，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)把握學(xué)生心理動(dòng)向，積極引導(dǎo)學(xué)生。關(guān)注、關(guān)愛，品質(zhì)較差的學(xué)生，些同學(xué)由于缺乏家庭教育，或是父母親長(zhǎng)期不在家，導(dǎo)致不良的行為習(xí)慣，積極與家長(zhǎng)聯(lián)系，幫助糾正品行。

　　五）、抓好早、午讀，高效利用好學(xué)生的早午讀時(shí)間。

　　布置好早午讀任務(wù)，安排領(lǐng)讀。管讀學(xué)生監(jiān)督與檢查讀書情況。

　　六）、加強(qiáng)家校聯(lián)系

　　加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，尤其是后進(jìn)生、學(xué)困生家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)了解學(xué)生家校動(dòng)態(tài)，攜手與家長(zhǎng)共同管理學(xué)生。重視與學(xué)生的溝通與交流，關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步與成長(zhǎng)。

期中考試表彰大會(huì)的發(fā)言稿 篇13

　　尊敬的各位老師，叔叔阿姨，親愛的同學(xué)們，大家下午好!

　　我是xx班的，在這豐收的喜悅掛滿枝頭的日子里,我能夠作為學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言，我感到非常榮幸。在剛剛過(guò)去的期中考試中，我能取得優(yōu)異的成績(jī)，首先要感謝各科老師的辛勤教導(dǎo)和無(wú)微不至的關(guān)懷和幫助，他們的不斷鼓勵(lì)。讓我對(duì)生活對(duì)學(xué)習(xí)充滿希望，在這里，我代表全體學(xué)生，對(duì)我們二中的全體老師表達(dá)最真摯的謝意，老師您辛苦了!(鞠躬)

　　感謝家人，他們?yōu)槲业目鞓烦砷L(zhǎng)提供了一個(gè)良好的環(huán)境，更感謝我的那些對(duì)手，因?yàn)樗麄兊拇嬖冢�讓我時(shí)時(shí)刻刻都保持著一個(gè)最佳的狀態(tài)，他們的存在，讓我的學(xué)習(xí)充滿了挑戰(zhàn)和趣味，其實(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)只是一種有趣的游戲，只要懂得規(guī)則，熟悉這個(gè)游戲就行了。我覺得要想把學(xué)習(xí)學(xué)好，必須從以下幾個(gè)方面著手：

　　第一是要自信。自信是我們進(jìn)步的基礎(chǔ)，是照亮我們前進(jìn)道的陽(yáng)光。沒有人天生愚鈍，我們只是努力不夠。別人能做到的，我們沒有理由做不到，除非懶惰的習(xí)性泯滅了我們的追求。

　　第二是要立志。不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵，不想考高分、不想進(jìn)步的學(xué)生也不是好學(xué)生。所以我們學(xué)習(xí)上要有追求。

　　第三學(xué)習(xí)要刻苦。當(dāng)今的社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。學(xué)校是練兵場(chǎng)，考場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng)，拿起筆就開始了競(jìng)爭(zhēng)，鮮紅的分?jǐn)?shù)是我們用汗水換來(lái)的，我們憑自己的實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)，沒有實(shí)力就要加倍努力。“三更燈火五更雞，正是學(xué)子用功時(shí)”，我們要抓緊一切可以利用的時(shí)間，集中精力、逐一攻克我們所遇到的難題。

　　第四 要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。有的同學(xué)埋頭苦學(xué)，卻置老師的指導(dǎo)于不顧;有些同學(xué)比較被動(dòng)，總是要等老師和家長(zhǎng)一再催促才肯稍微動(dòng)動(dòng)手。有的同學(xué)做作業(yè)總是抄襲別人的，甚至連考試作弊都不以為恥。這都是不良習(xí)慣，同學(xué)們要對(duì)照自己的行為，加以避免。昂首做人，低頭做事，埋頭讀書，抬頭看路，主動(dòng)求學(xué)。這些習(xí)慣將會(huì)健全我們富有魅力的人格，并將影響終生。

　　除此之外，我們要共同進(jìn)步。 “一花獨(dú)放不是春，百花爭(zhēng)春春滿園”，學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們要彼此幫助，互相提醒， 用團(tuán)結(jié)和友愛擴(kuò)大我們的戰(zhàn)果，使我們每個(gè)人都在和諧的氛圍中健康成長(zhǎng)。

　　期中考試是一次大閱兵，我希望通過(guò)本次期中考試總結(jié)大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。我也想對(duì)考試失利的同學(xué)說(shuō)：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。“永遠(yuǎn)不要放棄自己，永遠(yuǎn)不要后悔自己曾經(jīng)的努力 ，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧。我堅(jiān)信，我們的青春會(huì)因不懈努力而絢爛，老師和家長(zhǎng)會(huì)因我們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì)因?yàn)槲覀兯�取得的成�?jī)而增添光彩。 最后，我真誠(chéng)的祝愿我們二中在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，不斷創(chuàng)造新的輝煌，使每一位同學(xué)都能閃耀出最耀眼的光芒!

期中考試表彰大會(huì)的發(fā)言稿 篇14

　　大家下午好!作為學(xué)生代表，我能夠在本次表彰會(huì)上發(fā)言感到萬(wàn)分激動(dòng)。

　　在期中考試之前，能不能考好對(duì)每一位同學(xué)來(lái)說(shuō)都是一個(gè)謎。我也一樣。我覺得重要的是自己盡心盡力了。至于成績(jī)，只要我們?cè)谧�的每一個(gè)人都能做到問心無(wú)愧足夠了。

　　當(dāng)?shù)谝淮卧驴贾�后，我得知自己在全年�?jí)考了22時(shí)，那幾天我的心情很糟，幾天都緩不過(guò)勁兒來(lái)。但我回頭想想自己考前的狀態(tài)是多么糟糕，考出那樣的成績(jī)也在情理之中。靜下心來(lái)想一想，懊悔又有什么用呢?這次沒考好，并不代表我以后也考不好。于是，我下定決心要在期中考試中考好。與此同時(shí)，我還向同學(xué)請(qǐng)教了學(xué)習(xí)小竅門。根據(jù)體會(huì)，我還編出了學(xué)習(xí)口訣：上課聽、讀、練：下課知、問、行。這口訣像一口警鐘一樣時(shí)刻在提醒著我。在我努力了一個(gè)月之后，終于迎來(lái)了期中考試。我要展現(xiàn)我努力的成果。

　　期中考試過(guò)后，當(dāng)我拿到成績(jī)單，看到自己在全年級(jí)取得第一名的成績(jī)時(shí)，真有一種苦盡甘來(lái)的喜悅�；仡欉@一個(gè)月的學(xué)習(xí)生活，我要感謝我的同學(xué)，是他們讓我掌握了學(xué)習(xí)方法。我更要感謝我的老師們，是他們?cè)谖矣龅嚼щy時(shí)，幫我解除心中的困惑。當(dāng)然，取得了一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)我們不能驕傲，成績(jī)不好的同學(xué)也不要?dú)怵H。期中考試，那已經(jīng)是歷史了。我們要鼓起勇氣，振作起來(lái)，去迎接新的挑戰(zhàn)。特別是我們畢業(yè)班的同學(xué)，12月20號(hào)我們將迎來(lái)中考信息技術(shù)考查，如果考查不及格，就不能報(bào)考我們理想的學(xué)校。來(lái)年的四月份我們又將迎來(lái)中考人機(jī)對(duì)話、實(shí)驗(yàn)考察及體育考試，這些小中考如同地理生物考試一樣，最終的得分將算入我們的中考成績(jī)。它將會(huì)影響到我們的升學(xué)，影響到我們的命運(yùn)。所以從現(xiàn)在開始我們畢業(yè)班的全體同學(xué)一定要時(shí)刻準(zhǔn)備著，去努力學(xué)習(xí)，去迎接每項(xiàng)考查。取得理想的成績(jī)，從而實(shí)現(xiàn)自己的理想與目標(biāo)。

　　最后請(qǐng)?jiān)试S我代表全校883名學(xué)生向?yàn)槲覀冃燎诟冻龅睦蠋焸兙蟼�(gè)躬，說(shuō)聲：“老師，您辛苦了!”

　　謝謝大家!我的講話完畢。

期中考試表彰大會(huì)的發(fā)言稿 篇15

　　老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是十五班的陸肖蓓，今天站在大家面前，我感到很緊張。我剛剛踏入三中校門時(shí)，感覺也是如此。中考過(guò)后假期的輕松還未完全消退，但進(jìn)入十五班，快節(jié)奏的生活和學(xué)習(xí)的壓力立刻讓我措手不及。上課、作業(yè)、課外活動(dòng)和內(nèi)務(wù)，讓我感到時(shí)間突然減少了許多。我不得不一次次地調(diào)整計(jì)劃，放棄某些愛好來(lái)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。我所在的班級(jí)，十五班是一個(gè)相當(dāng)優(yōu)秀的班級(jí)，臥虎藏龍，強(qiáng)手如林自不必說(shuō)，我只知道在進(jìn)入十五班后，身上的壓力無(wú)形中多了許多。加上其它種種原因，開學(xué)一周之內(nèi)，我似乎還未進(jìn)入狀態(tài)。

　　在這個(gè)時(shí)候，是老師和同學(xué)給了我很大幫助。我們的班主任韋屏山老師一直督促我們管理自己的時(shí)間，我的舍友們也要求我減少搞內(nèi)務(wù)的時(shí)間。慢慢地，我可以適應(yīng)這種忙碌的生活。在學(xué)習(xí)方面，我的老師們都很優(yōu)秀，課講得很清楚。但在前一段時(shí)間，三中開設(shè)了數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)課程，上課的內(nèi)容要比平常的加深許多。有許多內(nèi)容我一時(shí)難以理解，只能把各種題型、解法統(tǒng)統(tǒng)記下來(lái)，并在不懂的地方作個(gè)記號(hào)，下課后再一點(diǎn)一點(diǎn)地把不懂的地方消化掉，實(shí)在不理解的，就要去請(qǐng)教老師或是和同學(xué)進(jìn)行討論，直到弄懂為止。下課后我一般不會(huì)馬上離開座位，而是再把老師剛剛講過(guò)的內(nèi)容瀏覽一遍。我還會(huì)到講臺(tái)邊聽同學(xué)們對(duì)老師的提問，這樣可以發(fā)現(xiàn)一些自己也沒有弄懂的問題。

　　說(shuō)實(shí)話，我不是一個(gè)非常勤奮的人。我們十五班的同學(xué)最喜歡講一個(gè)詞，就是“效率”。我并不贊成開夜車或犧牲中午睡眠時(shí)間，而是要適當(dāng)參加課外活動(dòng)，這樣才能使緊張的神經(jīng)放松下來(lái)，學(xué)習(xí)效率就會(huì)提高很多。

　　總之，來(lái)到三中，每個(gè)人都是高手，每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法。方法沒有最好，只有最適合自己的。仁者見仁，智者見智。我只是在此發(fā)表自己的一些見解，希望能一些啟發(fā)，謝謝大家。

　　做一個(gè)快樂的農(nóng)夫。

　　兩個(gè)月前，我扛著鋤頭來(lái)到了三中這座美麗的莊園�？吹竭@兒肥沃的土地，我暗下決心：我一定要種出最大最甜的西瓜！經(jīng)過(guò)60多天的日曬雨淋，我的西瓜種子已經(jīng)破土而出，萌了新芽�，F(xiàn)在，我想和我的耕種方法。

　　在生活節(jié)奏如此之快的三中，誰(shuí)能跑在時(shí)間的前頭，誰(shuí)就能成為這兒的佼佼者。因此，我學(xué)習(xí)的要領(lǐng)就是根據(jù)自身情況合理地分配時(shí)間，快樂地度過(guò)每一天。首先，快樂地度過(guò)每一天8×40分鐘的課堂時(shí)間。與其晚上打著小夜燈艱苦奮斗到舍友都呼呼大睡的時(shí)候，不如認(rèn)認(rèn)真真地聽好每一節(jié)課。在課堂上緊跟老師的腳步甚至跑到老師的前頭，才能掌握每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。這是一個(gè)快樂而充實(shí)的過(guò)程，在你翻著自己認(rèn)真記錄的筆記時(shí)，心里會(huì)有一股自豪感。其次，我們要充分地利用課余時(shí)間和自習(xí)時(shí)間。在每天放學(xué)到5：30的食堂高峰期，可以選擇和朋友去打打球，踢踢毽子，勞逸結(jié)合也是非常重要的學(xué)習(xí)方法。不要讓你的身體在書堆里發(fā)了霉，曬曬陽(yáng)光，出出汗會(huì)使你更有活力。也可以選擇留在教室學(xué)習(xí)，背背單詞，多做幾道數(shù)學(xué)題，都會(huì)比排在飯隊(duì)的最后望穿秋水更使人快樂。結(jié)束晚飯后，假若你不著急洗澡，圖書館也會(huì)是個(gè)好去處。寬寬的桌子和優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛會(huì)讓你情不自禁地扎進(jìn)書堆里。利用這一段時(shí)間你可以一天的筆記，發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)解決。針對(duì)自己相對(duì)薄弱的科目，可做一些相關(guān)練習(xí)。在晚上的自習(xí)課，我節(jié)省時(shí)間有兩種。第一，為未來(lái)節(jié)省時(shí)間。好幾次，一節(jié)自習(xí)課我只能寫出2、3道數(shù)學(xué)題，但我很快樂，因?yàn)檎J(rèn)認(rèn)真真思考之后，我發(fā)現(xiàn)了思維的漏洞并得到及時(shí)的修補(bǔ)。在未來(lái)3年或更長(zhǎng)的時(shí)間里，再遇到類似的題目，我就能快速而正確地解決它了。這樣一來(lái)，雖然剛開始我花的時(shí)間多，但日后的練習(xí)和考試節(jié)省下來(lái)的時(shí)間是很有價(jià)值的。不要看了題目之后就不假思索地看答案，用這種方式節(jié)省時(shí)間是毫無(wú)意義的。作業(yè)的目的并不是讓我們學(xué)會(huì)應(yīng)付作業(yè)，而是讓我們學(xué)會(huì)找出并解決問題，學(xué)會(huì)思考。第二，要利用身邊可利用的資源節(jié)約時(shí)間。當(dāng)我遇到困難時(shí)，我會(huì)和老師交流我的想法，向老師尋找?guī)椭�，一�?lái)我可以節(jié)省時(shí)間去做更多的題，二來(lái)可以在溝通中得到更快捷方便的學(xué)習(xí)方法。因此，不要錯(cuò)過(guò)每天的下班老師，要利用這一有效的方式提高學(xué)習(xí)效率。最后，要抽出時(shí)間做自我。快樂地享受你的成功，將成功的要領(lǐng)；快樂地面對(duì)失敗，將失敗的教訓(xùn)刻在心里。通過(guò)自我，快速地調(diào)整學(xué)習(xí)方向，就能少走彎路，直達(dá)目的地了。

　　如果你的種子已經(jīng)萌了芽，開了花，那么就繼續(xù)用努力的鋤頭耕種；如果你的種子還在地底下奮斗，不要埋怨你的土地是貧瘠的，調(diào)整耕種方法，更努力地拼搏！

　　未來(lái)的一天，你我都將憑借累累的果實(shí)成為最快樂最勇敢的農(nóng)夫！

期中考試表彰大會(huì)的發(fā)言稿 篇16

　　各位老師、同學(xué)們：

　　大家晚上好!期中考試已經(jīng)順利結(jié)束，今天，我們隆重集會(huì)，總結(jié)我們半學(xué)期以來(lái)的常規(guī)管理和本次期中考試工作。表彰那些在前半學(xué)期學(xué)習(xí)生活中涌現(xiàn)出來(lái)的勤奮好學(xué)、成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)和教學(xué)成績(jī)優(yōu)異、工作表現(xiàn)突出的老師，對(duì)下半學(xué)期的學(xué)習(xí)提出要求。借此機(jī)會(huì)，我向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心感謝!向品學(xué)兼優(yōu)、受到表彰的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!

　　我們高興地看到：開學(xué)以來(lái)，我們的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，既穩(wěn)定又充滿競(jìng)爭(zhēng)的活力，絕大多數(shù)同學(xué)的精神面貌煥然一新，學(xué)習(xí)成績(jī)呈現(xiàn)上升勢(shì)頭。我們舉行期中總結(jié)表彰大會(huì)，就是要讓我們的老師，我們的同學(xué)，看到前半學(xué)期的成績(jī)，激勵(lì)同學(xué)們發(fā)揚(yáng)成績(jī)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步!這里，我要告訴一個(gè)令大家非常激動(dòng)的消息，三個(gè)小時(shí)前剛剛結(jié)束的縣教育局期中成績(jī)分析會(huì)上傳出喜訊：我校中年級(jí)喜獲佳績(jī)。

　　期中考試中，每個(gè)同學(xué)都得到了和自己的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)時(shí)間、精力付出相匹配的成績(jī)。有些同學(xué)收獲著成功的喜悅，有些同學(xué)經(jīng)歷著失敗的煩惱。但一切已經(jīng)過(guò)去，我們不能沉浸陶醉在昨天的喜悅里，也不能垂頭喪氣在今天的失利中。我們面對(duì)的只有今天和明天。好也罷，壞也罷，成也罷，敗也罷，喜也罷，愁也罷，都已成過(guò)往，我們現(xiàn)在要做的就是認(rèn)真總結(jié)，積極反思，調(diào)整心態(tài)，決戰(zhàn)期末。

　　期中考試，不僅檢驗(yàn)了我們半學(xué)期來(lái)教學(xué)雙邊情況，也讓我們知道了自己的真實(shí)水平，更給我們提供了一次查找自己不足的機(jī)會(huì)。期中考試得了高分，固然可喜，因?yàn)樗�是兩個(gè)多月汗水的結(jié)晶。但這個(gè)成績(jī)既不能代表全部，也不能代表以后，只有以此為動(dòng)力，不懈努力，才能在期末考試時(shí)取得更大的進(jìn)步。有少數(shù)同學(xué)期中沒考好，也不是壞事，因?yàn)闀簳r(shí)的低谷和挫折會(huì)讓人反思，在反思中努力，在努力中進(jìn)步。成功不是驕傲的資本，失敗才是努力的理由。努力是成功的保障，勤奮是進(jìn)步的階梯。

　　所以，我想利用今天的機(jī)會(huì)，對(duì)全體同學(xué)今后的學(xué)習(xí)提幾點(diǎn)要求。

　　一、正確對(duì)待成績(jī)，努力調(diào)整心態(tài)。“不以物喜，不以己悲”，勝敗乃兵家常事，成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)要不因高分而陶醉，一次考試的成功，不足以說(shuō)明一切，千萬(wàn)不能盲目樂觀，要清醒認(rèn)識(shí)到，自己還有許多弱點(diǎn)、缺點(diǎn)和問題沒有暴露。良好的開端只是成功的一半，那另一半要你善于總結(jié)，不停地拼搏。假如一直陶醉在暫時(shí)的小勝之中，就可能招致下次不應(yīng)有的失敗。

　　成績(jī)失利的同學(xué)要不以暫時(shí)低迷而自責(zé)，考試失利未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是追求成功的動(dòng)力，即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起來(lái)，這才是真正的強(qiáng)者。不要自卑嘆息，妄自菲薄，怨天尤人，而是要振奮精神，分析原因，尋求對(duì)策，拿出行動(dòng)。全體同學(xué)都要調(diào)整心態(tài)，態(tài)度決定一切。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蠶蛹;當(dāng)我熱情擁抱時(shí)，生命是一只金色的蝴蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂;當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。希望全體同學(xué)能夠以愉快的心情投入到下一階段的學(xué)習(xí)生活中去，并善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂，體驗(yàn)克服困難的快樂，體驗(yàn)取得成功的快樂。

　　二、確立新的目標(biāo)，調(diào)整前進(jìn)方向。目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔，一個(gè)人沒有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能到達(dá)成功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會(huì)取得成功。最終的總體目標(biāo)，是由一個(gè)個(gè)切近的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此，每個(gè)階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在這個(gè)歷程中，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較。反思自己的目標(biāo)，并進(jìn)行合理的調(diào)整，制定出切合實(shí)際、通過(guò)努力能夠達(dá)到的目標(biāo)，并將目標(biāo)細(xì)化到每一天，落實(shí)在行動(dòng)上。如果不付之于行動(dòng)，光說(shuō)不干，夢(mèng)想好成績(jī)可以唾手可得，坐等幸運(yùn)之神的降臨，那么目標(biāo)就會(huì)成為美麗的肥皂泡。所以，請(qǐng)同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕�期目�?biāo)，并且為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)付出艱辛有效的努力，在不斷的超越中成長(zhǎng)自我，成就自我。

　　三、勤奮成就自我，拼搏贏得未來(lái)。同學(xué)們，自古以來(lái), 多少仁人志士, 由于勤奮學(xué)習(xí)而博學(xué)成才, 并留下千古佳話, 如“囊螢映雪”、“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等。我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)：智慧出于勤奮, 天才在于積累。意大利畫家達(dá)•芬奇說(shuō)：勤勞一日, 可得一夜安眠;勤勞一生, 可得幸福長(zhǎng)眠。他們來(lái)自不同的國(guó)度, 在不同的領(lǐng)域中取得了成功, 但是對(duì)于勤奮的體會(huì)卻有著驚人的相似：任何一個(gè)人的成功都離不開勤奮。不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想、是幻想。我們絕大多數(shù)同學(xué)理想遠(yuǎn)大，目標(biāo)明確，惜時(shí)勵(lì)志，勤奮刻苦。但是，有少數(shù)同學(xué)懶惰成性，被動(dòng)應(yīng)付，皮皮塔塔，蹉跎歲月，青春年少，卻不懂得珍惜機(jī)會(huì);精力充沛，卻不曉得爭(zhēng)分奪秒;學(xué)有良師益友，校有優(yōu)美環(huán)境，家有父母供養(yǎng)，卻不能充分利用條件。對(duì)這些于人為可惜，而在己為有悔的同學(xué)，我們要大聲疾呼，猛促警醒，你們必須明白，日月如梭，時(shí)不我待，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白頭空悔讀書遲;尤其是那些早上不喊不起、晚上不催不睡、作業(yè)不逼不做、練習(xí)不要不交、難題不會(huì)不問、落后不急不躁的少數(shù)同學(xué)，我們要真誠(chéng)奉勸，你想進(jìn)步嗎?勤奮吧!你想成功嗎，勤奮吧!勤奮如及時(shí)雨，可以使你像春天的禾苗，不見其增，日見其長(zhǎng);勤奮像磨刀石，可以幫你把鐵杵磨成繡花針;勤奮像飛天的彩綢，可以帶你飛向理想的天國(guó);勤奮像起航的風(fēng)帆，可以讓你的生命之舟駛向?qū)拸V的海洋。

　　第四，反思自己行為，找到成功密碼。有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進(jìn)步，原因何在?我想，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头词。�還沒有找到自己學(xué)習(xí)的“竅門”，還未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，不做作業(yè)，輕視復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。

　　期中考試，不管取得怎樣的成績(jī)，都要引起我們足夠的思考，未來(lái)的成功就在今天深刻的反思之中。

　　一要反思我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣好不好。上課是否認(rèn)真聽講，認(rèn)真筆記;作業(yè)是否及時(shí)完成，獨(dú)立完成;是否主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)鉆研;是否注意答題規(guī)范，書寫工整。

　　二要反思我們精力投入多不多。主要是反思我們學(xué)習(xí)的勤奮度、刻苦度、專注度。學(xué)問永遠(yuǎn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果。一切少付出多收獲的想法都是美夢(mèng)。我們要多反問自己：面對(duì)作業(yè)，面對(duì)壓力，面對(duì)挫折，是否怨天尤人?我們的學(xué)習(xí)，是心無(wú)旁騖，窮根究底，還是心猿意馬，淺嘗輒止?

　　三要反思我們的時(shí)間觀念強(qiáng)不強(qiáng)。時(shí)間的法則是公平，時(shí)間對(duì)誰(shuí)都不偏袒，在單位時(shí)間內(nèi)，誰(shuí)做的功多，誰(shuí)的收獲和成功就會(huì)多于別人、快于別人、優(yōu)于別人。所以，每個(gè)同學(xué)都要充分利用時(shí)間，合理支配時(shí)間，倍加珍惜時(shí)間，把握好每一天的分分秒秒，尤其要充分利用好課余時(shí)間。中學(xué)時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝，決定我們命運(yùn)的不是未來(lái)，而是每一個(gè)實(shí)實(shí)在在的今天。令人痛心的是，現(xiàn)在我們不少同學(xué)蹉跎歲月，浪費(fèi)時(shí)間，虛度年華，我要鄭重地告誡大家，誰(shuí)虛度時(shí)光，時(shí)光必定會(huì)無(wú)情地拋棄他。(高三的畢業(yè)生，高考在即，高二的學(xué)測(cè)，近在眼前。本該是同學(xué)們廢寢忘食，夜以繼日地學(xué)習(xí)的時(shí)候，然而有極少數(shù)人卻無(wú)心問學(xué)，自由散漫，無(wú)所事事，優(yōu)哉游哉，渾渾噩噩地混日子，讓人看了很痛心。路在自己腳下，光明的前景靠自己去創(chuàng)造，誰(shuí)也代替不了，誰(shuí)也坐等不來(lái)。我的這番話，希望引起你們高度重視。)

　　四要反思我們遵守常規(guī)的情況。一言一行，一舉一動(dòng)，是否符合校規(guī)校級(jí)和班級(jí)制度?是否自覺遵守社會(huì)公德?是否注意環(huán)境衛(wèi)生，講究?jī)x表端莊舉止文明?我們是否也在學(xué)習(xí)之外的各個(gè)方面追求完美?我們是否在為自己創(chuàng)造最穩(wěn)定、最和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境?

　　我們希望通過(guò)本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。我們也希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，激起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。

　　同學(xué)們，我們?cè)跒槭艿奖碚锚?jiǎng)勵(lì)的同學(xué)鼓掌祝賀的時(shí)候，還應(yīng)該把掌聲送給那些沒有獲得表彰，但是學(xué)習(xí)盡心盡力、孜孜以求，在做人與求學(xué)的路上勤奮而執(zhí)著地前行的同學(xué)�；蛟S一次次的努力，仍然是未能如愿的成績(jī);或許帶給心靈沖擊的不僅僅是努力與結(jié)果的反差;或許在無(wú)人知曉的時(shí)刻，堅(jiān)強(qiáng)或委屈的淚水曾在心中流淌……而令人佩服的正是這樣一種挑戰(zhàn)自我、永不言敗的精神。我堅(jiān)信：只要你們不畏挫折、對(duì)理想和信念有著執(zhí)著的追求和頑強(qiáng)的毅力!你們一定會(huì)擁有屬于自己的成功!

　　期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。

　　同學(xué)們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調(diào)整自己，為期末考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路”。

　　同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)。新的征程，需要我們作出新的努力。怎么努力?四句話：重溫誓詞，找回激情，調(diào)整狀態(tài)，決戰(zhàn)期末。老師們，同學(xué)們，積極行動(dòng)起來(lái)吧!你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們希望通過(guò)本次大會(huì)，激發(fā)全體師生的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，在師生中掀起比學(xué)趕幫超的高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，在期末考試中，再攀高峰;希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，奮起直追，頑強(qiáng)拼搏，刻苦努力，勇創(chuàng)一流。丘吉爾說(shuō)：“上帝永遠(yuǎn)站在勇敢者一邊。”我希望，有更多同學(xué)在期末考試時(shí)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩，以自己的高分給父母送上一份厚重的新年大禮!

　　最后，天降瑞雪，氣溫驟降，請(qǐng)全體師生防寒保暖，注意安全!

　　謝謝大家!

期中考試表彰大會(huì)的發(fā)言稿 篇17

　　尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　歲月總是從不為人的怠惰而停步；時(shí)光永不因你的嘆息而駐足。當(dāng)你匆忙留意之時(shí)，驀然回首之際，卻早已經(jīng)是萬(wàn)木欣欣向榮的季節(jié)。我們又站在了三月，洋溢著蓬勃的朝氣，沐浴著新春的艷陽(yáng)，行列整齊，意氣風(fēng)發(fā)，仿佛置身于希望的田野，一股展翅云天的豪情壯志又在胸中激蕩、澎湃。

　　江河滾滾滔滔，在訴說(shuō)著歷史的滄桑，在啟示著哲人的智慧，在記錄著學(xué)人的足跡，在催逼著奮進(jìn)的伐。“一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕”，每一個(gè)忙忙碌碌的晨昏，都有著腳踏實(shí)地的人們，去播種新的希望，去孕育新的希望，去譜寫新的輝煌！

　　這付出與收獲所蘊(yùn)含的深層內(nèi)涵，留待我們?cè)趫?chǎng)的師生們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味。

　　今天的表彰會(huì)，我希望它不僅僅是優(yōu)秀學(xué)生的表彰會(huì)，同時(shí)也應(yīng)該是一個(gè)全體師生的反思總結(jié)會(huì)。我們與其把它當(dāng)成是對(duì)上學(xué)期的一個(gè)總結(jié)，不如將它納入一個(gè)新的學(xué)期乃至一個(gè)新的人生階段的一個(gè)開端，一個(gè)起點(diǎn)。我想，每一個(gè)獲此殊榮的同學(xué)，應(yīng)該比我更懂得這一點(diǎn)。同時(shí)，我更希望那些與此殊榮失之交臂的同學(xué)也一起去充分地理解并尊重這個(gè)開端和這一個(gè)新的起點(diǎn)。讓我們一起去反思，回想那些一起走過(guò)的日子，我們之中的這些好學(xué)不倦的同學(xué)，憑他們報(bào)效祖國(guó)的雄心壯志，靠他們勤奮上進(jìn)的拼搏精神，用他們辛苦耕耘的頑強(qiáng)努力，在各自的年級(jí)和班級(jí)力挫群雄、勇攀高峰，獲得了優(yōu)異的成績(jī)！

　　收獲了今天這樣一個(gè)明媚的早晨，獲得了我�？涨暗莫�(jiǎng)勵(lì)，這不是獎(jiǎng)勵(lì)！這是領(lǐng)導(dǎo)及師長(zhǎng)充滿愛意的熱騰騰的教誨與鼓勵(lì)，是同學(xué)和朋友無(wú)限信賴的暖洋洋的鼓舞與鞭策，更是祖祖輩輩無(wú)比深情的沉甸甸的期望與關(guān)注！我想，你們應(yīng)該更深切的去領(lǐng)會(huì)這內(nèi)涵，去領(lǐng)會(huì)這深度，否則，這區(qū)區(qū)的幾十乃至百把元的金錢，怎么就清算掉了你為之苦苦堅(jiān)守并無(wú)怨無(wú)悔的青春歲月，怎么就買斷了你曾經(jīng)信誓旦旦無(wú)休無(wú)止的少年心事，又怎能彌補(bǔ)了你嘔心瀝血不舍不棄的朝朝暮暮？因?yàn)�，這不是總結(jié)，它僅僅是新的學(xué)期乃至新的人生階段的一個(gè)開端，一個(gè)起點(diǎn)。希望大家把握住這一難得的，新的開端和新的起點(diǎn)！我不希望這樣一個(gè)明媚的早晨反而導(dǎo)致某種生存意志力的萎縮，或者是某種生存耗散力的膨脹。

　　好好把握吧，我們能夠擁有的也只有今天！而現(xiàn)在正是清晨，請(qǐng)大家抬起頭，看此刻的天空依然明凈，此刻的陽(yáng)光正似溫柔的河水流淌，但是你別忙著沾沾自喜，樂不可支。要知道，光明早已停在圓明寺的山頂！我們雖然在此刻獲得了陽(yáng)春的安慰之光，但是，人生并不因此而一勞永逸！

　　所以，同學(xué)們，站在這樣的清晨，站在這樣的春天，作為一個(gè)教師，同時(shí)作為一位父親，一位學(xué)生家長(zhǎng)，在這樣的時(shí)空發(fā)言，只為表達(dá)一個(gè)思想，一樁心愿。讓我們收拾起心情，連同那些在春日艷陽(yáng)中游離的雙眼，即便妒嫉與欽羨，自卑與自責(zé)，感傷和悲嘆，統(tǒng)統(tǒng)收拾起來(lái)藏在心間。然后，抬起頭挺起胸，勇敢無(wú)畏地向前吧，去創(chuàng)造屬于自己的生存空間！