班級工作總結(jié)發(fā)言稿（精選3篇）
班級工作總結(jié)發(fā)言稿 篇1
高一（58）班現(xiàn)有學(xué)生51人，男生24人，女生27人，住校生34人，擇校生20人。由于是藝術(shù)班，學(xué)生基礎(chǔ)差，紀(jì)律觀念淡薄，自覺性不夠，懶惰問題較為突出。我除了抓好常規(guī)工作之外，還針對存在問題進(jìn)行了自我摸索并取得了一定成效。下面，我就班主任工作談幾點(diǎn)看法：
一、加強(qiáng)班級管理，組建培養(yǎng)班干部
1、考勤員
2、學(xué)習(xí)委員
3、勞動(dòng)委員
4、體育委員
選好培養(yǎng)班干部使之成為班主任的助手，不但有利于班級管理，而且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展。經(jīng)過一年的努力形成了具有我班特色的管理體系：
班長（副班長）——科代表——組長——組員
班主任
值周班長——記錄員
1、文藝委員
2、宣傳委員
3、團(tuán)員
團(tuán)支部書記
整個(gè)管理體系明確了各班委職責(zé)，在班主任的指導(dǎo)下使之能夠各負(fù)其則，分工合作。由班長（負(fù)責(zé)考勤），值周班長（負(fù)責(zé)紀(jì)律），學(xué)習(xí)委員（負(fù)責(zé)作業(yè)）和團(tuán)支部書記（負(fù)責(zé)儀容儀表），共同負(fù)責(zé)管理的制度，每周末開一次例行班委會(huì)，收集各種班級內(nèi)出現(xiàn)的情況，由班委會(huì)成員提出建議和意見并及時(shí)反饋給班主任，能夠?qū)Π嗉壋霈F(xiàn)情況進(jìn)行即使的處理。
二、明確班級量化考核任務(wù)，促班級發(fā)展。
1、針對紀(jì)律、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、理想提出四個(gè)要求“靜、凈、競、進(jìn)”要求在自習(xí)課上能夠保證有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境；能夠保持教室內(nèi)良好的衛(wèi)生環(huán)境；每位同學(xué)在學(xué)習(xí)上相互競爭，從而促進(jìn)學(xué)習(xí)穩(wěn)步發(fā)展；
2、在現(xiàn)有學(xué)校管理規(guī)定的基礎(chǔ)上，根據(jù)班級實(shí)際情況，由學(xué)生共同討論制定出高58班班級管理細(xì)則。從出勤、紀(jì)律、衛(wèi)生、作業(yè)四個(gè)方面提出具體要求。在實(shí)施過程中，要求通過學(xué)生共同努力在學(xué)校每周班級量化考核中成績優(yōu)異保持在藝術(shù)班中前兩位，力爭班風(fēng)優(yōu)良班級。在本學(xué)年中，這一理念在學(xué)生中達(dá)成了共識(shí)，共計(jì)獲得“班風(fēng)優(yōu)良班級”榮譽(yù)稱號(hào)四次。
三、抓學(xué)生思想工作。
1、開好主題班會(huì)。根據(jù)藝術(shù)班的特點(diǎn)認(rèn)真開好每一次班會(huì)，學(xué)習(xí)《楚雄師院附中學(xué)生手冊》。為了使學(xué)生能夠全面健康的走上社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，組織學(xué)生從“如何做人”“如何學(xué)習(xí)”等方面入手加強(qiáng)班級管理，推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
2、開展課外三個(gè)“一”活動(dòng)。每周讀一篇文章，做一件好事，寫一篇心得體會(huì)。這項(xiàng)活動(dòng)的開展不僅開拓學(xué)生的視野，督促學(xué)生能夠?yàn)榘嗉壸龀鲎约簯?yīng)有的貢獻(xiàn)，進(jìn)而增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，還能夠及時(shí)了解學(xué)生的思想變化，為解決學(xué)生問題鋪平道路。
3、學(xué)生思想工作緊而有序。作為班主任不僅是班級的管理者，同時(shí)也是實(shí)施素質(zhì)教育的急先鋒。在實(shí)施素質(zhì)教育的今天，我們要更多的對學(xué)生投以關(guān)懷，能夠用自己火熱的心去感動(dòng)他們。真誠關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，不僅在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上等給予關(guān)心，而且要具體體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上，平等對待每一位學(xué)生，不論是成績好的還是成績差的，不論是家庭富裕的還是條件較差的，不論他是否犯過錯(cuò)誤，班主任都要一視如仁，不搞特殊化，不偏見，要尊重學(xué)生人格，公平、公正、平等對待班上每一位同學(xué)，融洽師生關(guān)系，增強(qiáng)師生情感交流渠道，讓學(xué)生學(xué)習(xí)有一個(gè)溫馨和諧的場所，這樣他們才能好好學(xué)習(xí)，才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。例如，班上有一位女生，剛開學(xué)一個(gè)月就有學(xué)生跟我反映：她時(shí)常一個(gè)人在宿舍、教室內(nèi)又哭又笑，讓周圍同學(xué)感到恐慌。了解到了這個(gè)情況后，我積極與家長取得聯(lián)系，從家長口里知道這是一個(gè)單親家庭，家長的離異對其造成了很大的精神損傷。在以后的日子，我經(jīng)常找她來談話并鼓勵(lì)她戰(zhàn)勝困難的勇氣，并且告訴同宿舍同學(xué)要給予她更多的`關(guān)心，讓她能在關(guān)懷的環(huán)境下健康成長。再有，班上有個(gè)男生由于家里沒有及時(shí)匯錢給他，吃飯都成了問題。五一放假他沒有回家而是出外打工，通過五天的時(shí)間他賺取了5元錢。這一事情與家長取得了聯(lián)系。由于家庭經(jīng)濟(jì)困難，作為班主任首當(dāng)其沖就應(yīng)該解決學(xué)生的難處，一方面積極鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，考好試來回報(bào)家長；另一方面，為了避免學(xué)生不愿接受教師所給予的生活費(fèi)，讓其按時(shí)打掃辦公室衛(wèi)生。在這一學(xué)期里，他心理較為平穩(wěn)而且學(xué)習(xí)成績有了較大的進(jìn)步。
四、存在問題
1、由于入學(xué)時(shí)的美術(shù)生的基礎(chǔ)較差，學(xué)生差參不齊，在原來基礎(chǔ)差情況有了一些進(jìn)步，但和平行班相比，差距仍然很大，以本學(xué)期最后一次月考成績?yōu)槔核囆g(shù)班前10名1人；前50名10人，后50名25人；平均分：
2、基礎(chǔ)差是（58）班的事實(shí)，但更重要的是學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，積極性不足，目標(biāo)不明確，有一層同學(xué)可以說是無心向?qū)W，還有一些同學(xué)是紀(jì)律觀念淡薄，經(jīng)常違反紀(jì)律。
3、抽煙的問題仍然存在，出現(xiàn)談戀愛的行為。
4、在習(xí)慣養(yǎng)成（學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、禮貌習(xí)慣）方面還須進(jìn)一步加強(qiáng)以及紀(jì)律。
五、今后的努力方向
1、有時(shí)還摸不透現(xiàn)在的中學(xué)的一些想法，所以在處理一些事情上有些粗燥，因此，在工作中還需再細(xì)致、耐心一些。
2、注重學(xué)習(xí)，更新思想，這樣才能與學(xué)生有話可說，做起工作來才更順利。
3、在加強(qiáng)學(xué)生的思想工作，預(yù)見性方面還需進(jìn)一步提高。
班級工作總結(jié)發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！在教育局領(lǐng)導(dǎo)和雙方學(xué)校的關(guān)懷下， 20xx年2月28日，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)一行四人帶著一份憧憬和期待，來到了槎河小學(xué)，與其說是交流，不如說是來學(xué)習(xí)鍛煉。轉(zhuǎn)眼城鄉(xiāng)交流的日子過去了，掩卷沉思，心中充滿喜悅，充滿了期待，充滿了牽掛。城鄉(xiāng)交流工作鍛煉了我， 鄉(xiāng)村的熱情感動(dòng)了我，孩子們的天真感染了我，和老師們的交流提升了我。交流工作是充實(shí)的，帶給我的是沉甸甸的收獲，經(jīng)歷過的是心靈的一次次觸動(dòng)，留下的是我深深的思索……
（一）運(yùn)籌帷幄，決勝千里
初到槎河小學(xué)，我們面對的困難可想而知，可謂是“百廢待興”。硬件設(shè)施非常簡陋，無微機(jī)、無自來水，無實(shí)驗(yàn)室、無專職的保安人員、無廁所清理人員。文化版面破損風(fēng)化、學(xué)生的桌凳大小、顏色、高低不一、教師講桌六個(gè)教室六種模板。教室水泥地面破碎、垃圾食品泛濫。教師共有17位，平均年齡49歲以上，教師都是單職工，家里農(nóng)活很多。放學(xué)時(shí)間家長全部在大門口接送學(xué)生，擁擠不堪，帶來了安全隱患。
面對這種情況，我們壓力倍增。因?yàn)槭堑谝淮卧圏c(diǎn)交流，沒有最好，只有更好。交流中，我們每周周三回家一次，其他時(shí)間扎根這所鄉(xiāng)村學(xué)校，白天工作，晚上加班，十點(diǎn)之前從沒睡過，可以說把全部的時(shí)間和精力用在了城鄉(xiāng)交流上。很快我們制定了三個(gè)交流目標(biāo)：學(xué)校管理精細(xì)化，教師管理人文化，學(xué)生管理常規(guī)化。四個(gè)力爭：力爭使學(xué)校管理上水平；力爭使教學(xué)質(zhì)量有明顯提高；力爭使學(xué)校硬件配備有所改觀；力爭使校園文化上檔次。交流口號(hào)是：身先士卒、一馬當(dāng)先，親力親為、榜樣引領(lǐng)，用心思考、會(huì)干干成。說句實(shí)在的，我們就是打心眼里想為這里的孩子做些事情，想用半年全部的時(shí)間和精力盡可能地激活這所學(xué)校，離開的時(shí)候，能為他們留下些什么，比如制度、理念、思想、習(xí)慣等。
凡是任何活動(dòng)，我們都帶頭示范。我們自己帶頭打掃衛(wèi)生，講普通話，建設(shè)班級文化，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，批改作業(yè)，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，虛心請教。事無巨細(xì)，干在前頭。我們的真抓實(shí)干很快換來了老師們的響應(yīng)，在我們的共同努力下，很快使槎河小學(xué)各項(xiàng)工作進(jìn)入了正規(guī)，呈現(xiàn)出一片生機(jī)和活力。用戶部中心小學(xué)馮校長的話說是使槎河小學(xué)發(fā)生了天翻地覆的變化，取得了驕人的成績。槎河小學(xué)任正文老師在博客中說，實(shí)小來的四位老師給我留下很深的印象，終生難忘！特別是那種忘我的工作作風(fēng)，實(shí)在令人欽佩！幾十年來，很少見有這樣拼命工作的！
（二）大局為重，工作優(yōu)先
來了幾個(gè)月，我們只看過一次電視——五一七天樂，在此之前不知學(xué)校有電視。其實(shí)來到槎河小學(xué)之后，晚上我們一直忙于教學(xué)業(yè)務(wù)，從沒看過電視，也沒有想過要看電視。之前，很多人和我們說，晚上沒事可以看看電視、打打牌、走遍這里的山山水水、甚至挖挖野菜什么的，我們也曾幻想過這種美好的田園鄉(xiāng)村生活，經(jīng)常站在校園里望山興嘆，但根本沒時(shí)間。經(jīng)常的.加班加點(diǎn)讓我們對《每當(dāng)我走過老師窗前》這首歌有了更深的體驗(yàn)，別說我們還真像這首歌的真實(shí)版。
王主任的妻子遲老師做了一次比較大的手術(shù)，學(xué)校安排他請假一星期照顧遲老師，讓林校長回來主持工作，可他手術(shù)當(dāng)天下午就返回了槎河，因?yàn)樗判牟幌鹿ぷ骱臀覀儭＿t老師生病休養(yǎng)的日子，他一共在家不超過三天。
我們仨的孩子也曾陸續(xù)生病過，但我們幾乎都沒請假。其實(shí)不是家里不需要，而是我們在家庭與工作都需要的時(shí)候，把工作需要放在了前面。就拿漢麗來說吧，她的孩子生病時(shí)，舍不得請假，直到婆婆急了，她才請假回家，因?yàn)楣?nèi)蒙打工了，老公在日照上班趕不回來，婆婆年紀(jì)大了，結(jié)果到縣醫(yī)院一檢查得了肺炎，馬上辦了住院手續(xù)�？傻诙焖头祷貙W(xué)校了。吳公霞的閨女生病，正好是周末，周一的時(shí)候還沒好，孩子哭著不讓走，但她狠狠心還是來了，沒有請假。
就在我慶幸自家閨女體質(zhì)好，沒生病的時(shí)候，也不幸中招了。孩子長這么大，感冒也不少，但我從沒因?yàn)楹⒆由≌堖^假，都是婆婆和老公陪著去打針。第一次，婆婆很委婉地問我好請假嗎？因?yàn)槔瞎芩木统霾盍�，如果我再走了，孩子發(fā)燒加重的話，婆婆擔(dān)心一個(gè)人應(yīng)付不了�？晌矣�(jì)劃在端午前結(jié)束課程，所以我說上午我先去槎河，連著上完四節(jié)課不吃飯，中午頭趕回來。后來還是因?yàn)楣ぷ鳎艞壛苏埣�。作為母親，我們有時(shí)覺得做得不太合格，但作為老師，可能每個(gè)人的能力有大小，但我們都不會(huì)因?yàn)閭�(gè)人的一些事情而給孩子落下課。在此非常感謝家人的理解尊重支持，高興的同時(shí)也很感激，也更加增加了我們工作的動(dòng)力！
（三）師生相處促進(jìn)和諧
說起這里的老師，總是特別令人感動(dòng)。他們是那樣淳樸善良，半年來，我們結(jié)下了深厚的友誼，真的是用心在相處。難忘59歲的梁老師騎著摩托車帶著頭盔到�？次鐚懙膱鼍埃浑y忘58歲的董老師操著流利的普通話上課的情景；難忘任老師的多才多藝，他的字和畫是那么美；難忘王老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)校圖書管理得一絲不茍，辦公室簡直就是一個(gè)百寶箱。老師們的平均年齡雖然已經(jīng)49歲，但沒有任何一位老師倚老賣老，依然盡職盡責(zé)地教著語文、數(shù)學(xué)。多數(shù)教師是單職工，家中農(nóng)活特別多，但他們總是忙里偷閑地干完農(nóng)活，接著再上班，沒有一人因?yàn)檗r(nóng)活而無故不上班。他們說我們就是要起早貪黑地干，盡量不請假。這種境界確實(shí)很高，令我們動(dòng)容。
說起這里敬業(yè)老師的典型，不得不提我的搭檔冷美亮老師。冷老師看起來比實(shí)際年齡大，雖然他今年49了，但他從沒有把自己當(dāng)成老教師。他是我們來之后發(fā)現(xiàn)的第一個(gè)拿起掃帚的老師，他接一年級前的畢業(yè)班考了全縣村小第一，他幾乎每晚都來辦公室備課、批作業(yè)，他說：“家長把孩子交給我們，也就是把孩子的命運(yùn)交給了我們”，他最常說的一句話就是“問心無愧”，這是他的境界。正是這位教師，每天四五點(diǎn)鐘就上坡干活，下班后經(jīng)常干到天黑才回家，現(xiàn)在中午頭也去割麥子。就是這樣一位教師，心臟頻率只有43次，去濟(jì)南等大城市檢查，醫(yī)生強(qiáng)烈建議他休息，并安上心臟起搏器，但他從沒有把自己當(dāng)做病人，反而是學(xué)校的中流砥柱。跟這樣一位老教師搭檔，不僅僅是愉快的，更能受到心靈的洗禮，那種無怨無悔無私奉獻(xiàn)的精神洗禮。
半年來，老師們已經(jīng)養(yǎng)成了有事請假、鮮有請假、認(rèn)真上課不空堂的習(xí)慣，上課用普通話，不少老師還學(xué)會(huì)了使用多媒體，他們非常支持我們的城鄉(xiāng)交流工作，每天早上七點(diǎn)半前所有老師基本到齊，打掃衛(wèi)生的、指導(dǎo)早讀的，各司其職，整個(gè)校園一片生機(jī)勃勃的景象。孩子們的養(yǎng)成了用普通話問好的習(xí)慣，堅(jiān)持穿校服戴紅領(lǐng)巾了，升旗、班會(huì)、廣播室、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗都正�；顒�(dòng)了，孩子們學(xué)會(huì)了做廣播體操和眼保健操，吃零食成為孩子們抵觸的行為。每天的學(xué)校生活變得規(guī)范有序。
（四）風(fēng)雨兼程，同舟共濟(jì)
說起我們四個(gè)人，半年的相處，結(jié)下了深厚同事情，兄妹情，姊妹情。生活上我們親如兄妹，工作上是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，王主任就像一個(gè)大哥哥，風(fēng)趣幽默，他總能在和風(fēng)細(xì)雨中把工作做得有聲有色，把生活調(diào)劑得陽光明媚。在我們眼里，他是萬能的，工作中、生活中出現(xiàn)的困難都不是困難，因?yàn)樵谒膸ьI(lǐng)下，都會(huì)迎刃而解。我們?nèi)齻�(gè)人都是同一年出生的，家庭經(jīng)歷相仿，性格脾氣都大大咧咧、不拘小節(jié)，所以相處起來特別容易，工作起來特別賣力。能在茫茫人海中結(jié)伴同行是一種緣分，我們分外珍惜這次經(jīng)歷，珍惜這種不是兄妹勝似兄妹的親情。平時(shí)不管誰累，一個(gè)溫馨的眼神，一句真誠的關(guān)心，一句溫暖的話語，都讓人喜在心上，甜在心底。即使在路上、在工作之余，我們也一起互相關(guān)心，分享快樂，分擔(dān)工作，互相支持，互相鼓勵(lì)。在這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)中工作學(xué)習(xí)，是一種幸福。溫暖相伴，感動(dòng)相隨，半年的經(jīng)歷雖然艱苦，但快樂不斷，心不累。
（五）可喜成績，優(yōu)美樂章
（1）衛(wèi)生面貌大改觀
我們通過“彎彎腰撿起一片廢紙，伸伸手拾起一片垃圾”，等系列活動(dòng)養(yǎng)成了打掃衛(wèi)生的好習(xí)慣，垃圾食品已經(jīng)清出了校園，教室內(nèi)也不再有零食的味道。
（2）普通話水平大提高
我們通過演講、普通話培訓(xùn)等形式提高師生普通話水平，還讓多才多藝的任老師在墻上寫上“說好普通話，方便你我他”的宣傳語。現(xiàn)在，孩子已經(jīng)習(xí)慣于用普通話問老師好，說土話倒成了另類，連58歲的董老師都開始用普通話講課了。說好普通話行動(dòng)了一小步，感覺校園文明進(jìn)步了一大步。
（3）校園路隊(duì)展風(fēng)采
規(guī)范了學(xué)生路隊(duì)，在學(xué)校門口南北劃出禁止接送學(xué)生區(qū)域，把全校的學(xué)生按村莊劃分路隊(duì)，每隊(duì)都有專門的老師護(hù)送，統(tǒng)一集合，統(tǒng)一離校。每天看著整齊的路隊(duì)靜悄悄地離開學(xué)校，那種心情、那種風(fēng)景真美！
（4）書聲朗朗進(jìn)校園
雖然孩子倚在墻上或聚成一堆玩瓷球、跳皮筋是一道獨(dú)特的風(fēng)景。但是大好的時(shí)光就這樣匆匆溜走確實(shí)可惜，我們充分借鑒了我校做法，即使到校一人也要在教室讀書。現(xiàn)在，早上讀書已經(jīng)蔚然成風(fēng)，從靜謐到書聲朗朗，這簡直就是音樂的華章。
（5）國學(xué)經(jīng)典添底蘊(yùn)
定制了新版面，以“國學(xué)經(jīng)典”為主題，包括《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》全文，和“諸子百家”的思想言論，都是古代大家的思想精華，增加了學(xué)校的文化底蘊(yùn)。同時(shí)給所有教室和辦公室安裝了76個(gè)紗窗，兩項(xiàng)花費(fèi)共計(jì)2900元，他們四人平均出資，兩所學(xué)校都要給報(bào)銷，但是他們四人堅(jiān)決不同意，一致認(rèn)為，來到槎河小學(xué)交流，一定要為老師和學(xué)生辦件好事實(shí)事，留下美好的記憶。
（6）班級文化成系統(tǒng)
針對學(xué)校零經(jīng)費(fèi)的狀況，我們就自己動(dòng)手制作班級文化。我班的班級文化以“讀書”為主題，倡導(dǎo)健康的、陽光的、快樂的、詩意的讀書生活。漢麗的班級文化以“勵(lì)志”為主，她的班級口號(hào)非常振奮人心，充滿斗志，對于六年級的孩子是非常適用的。
（7）廣播體操漸規(guī)范
課間操本應(yīng)是學(xué)校正常活動(dòng)的一部分，可這里的很多孩子不會(huì)做課間操。幾個(gè)星期以來我們一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地教。還把辦公室前面畫上了圓點(diǎn)，規(guī)定孩子們在固定的位置上做操，既美觀，又規(guī)范。
（8）結(jié)對幫扶共提高
結(jié)對幫扶也是我們這次城鄉(xiāng)交流的一個(gè)重點(diǎn)工作。我們四個(gè)人分別與林瑞英、冷美亮、王漢文老師結(jié)成了對子，互相聽課評課。冷老師由原來連辦公電腦都沒有到現(xiàn)在習(xí)慣于使用多媒體上課，現(xiàn)在復(fù)習(xí)了，我?guī)退呀虆⑸系念}拍成照片，用多媒體播放著做練習(xí)，效率高又省力。58歲的王漢文老師每天提著的錄音機(jī)進(jìn)教室進(jìn)行獨(dú)具一格的音樂考試。音樂理論占40%，唱歌占40%，音樂筆記占20%。難怪去年縣教研室抽測他的音樂成績?nèi)h第六名、全縣村小第三名呢！
（9）學(xué)校大門換新顏
槎河小學(xué)的大鐵門03年粉刷的，進(jìn)校門口覺得太陳舊了，有的地方都開始長銹爛了，前些日子，我們把大鐵門粉刷成中綠色，春夏之際，與周圍的綠色渾然一體，進(jìn)入到校園讓人覺得有生機(jī)，有活力。
（10）清理垃圾除污染
定期清理垃圾箱、旱廁。老師們冒著刺鼻的氣味，把所有的垃圾裝入手扶車中拉出去。打掃廁所的難度對于師生來說也是極大的挑戰(zhàn)。但他們毫無怨言，定期輪流打掃。
（11）勞動(dòng)除草最光榮
槎河小學(xué)的校園挺大，綠地面積也很大，清理雜草是每位老師和學(xué)生的事情。雨后，全校師生都會(huì)行動(dòng)起來，把雜草清理得干干凈凈。師生一起干活的心情是很快樂的，也增進(jìn)了師生感情。
校園環(huán)境的整潔讓我們師生心情舒暢，也贏得了各級參觀領(lǐng)導(dǎo)的好評。
（12）家長會(huì)成功舉辦
本學(xué)期共舉行了兩次家長會(huì)。達(dá)到了兩個(gè)目的：讓來的家長有所收獲，滿載而歸；讓沒來的家長感到遺憾。特別是第二次家長會(huì)，家長第二天來開補(bǔ)會(huì)，說明我們的教育得到了家長的認(rèn)可，我們的家長會(huì)是成功的！
（13）畢業(yè)典禮隆重莊嚴(yán)
畢業(yè)典禮舉行得隆重、高雅，給全校師生留下了美好的記憶。據(jù)老師們反映，這是開得最成功最感人的一次畢業(yè)典禮。
（14）調(diào)查問卷家長非常滿意
交流結(jié)束前，學(xué)校向六年級和一年級家長發(fā)放了家長滿意度調(diào)查問卷家長評價(jià)非常滿意達(dá)到100%。
時(shí)光如白駒過隙，忽然而已。我們在槎河小學(xué)的一個(gè)學(xué)期里，認(rèn)認(rèn)真真地工作著，生活著，學(xué)習(xí)著，感動(dòng)著并收獲著。曾經(jīng)，在那座大山深處，我們懷著夢想，走進(jìn)課堂，親近兒童，撐開自信的帆破流前行，展示搏擊的風(fēng)采。雖然，城鄉(xiāng)交流生活已經(jīng)遠(yuǎn)去，但歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢，時(shí)光的飛馳帶不走永恒的心！每當(dāng)我點(diǎn)擊這半年來的和學(xué)生、老師相處的照片時(shí)，我為我們這半年來的付出而感覺到滿足和幸福。相信我們在以后的人生道路中，會(huì)把它當(dāng)成一筆寶貴的財(cái)富，這筆財(cái)富只有親身經(jīng)歷過的人才會(huì)感覺到其中的厚重。如今，懷著感恩的心，承載著那一陣陣歡呼聲，一張張純真的面孔，我將在未來的道路上繼續(xù)昂揚(yáng)前行！
班級工作總結(jié)發(fā)言稿 篇3
尊敬的主席團(tuán)的學(xué)長學(xué)姐，親愛的社聯(lián)同學(xué)：
大家晚上好！我叫宋闖業(yè)，來自機(jī)電工程學(xué)院電氣1003班，很榮幸能夠站在這里做秘書處的工作總結(jié)發(fā)言。
不知不覺，一個(gè)學(xué)期的秘書處工作已接近尾聲，秘書處由于其樞紐的屬性，工作重點(diǎn)即為完成主席團(tuán)與各部門的上傳下達(dá)工作，協(xié)調(diào)各部門開展工作，充分發(fā)揮社聯(lián)與社團(tuán)之間的橋梁紐帶作用，秘書處的日常工作很瑣碎，但每一個(gè)大型的活動(dòng)正是由這一件件瑣碎的事組成，我們力求做好每一件小事以保證社聯(lián)與社團(tuán)更高效的運(yùn)轉(zhuǎn)，秘書處20xx~20xx學(xué)年第一學(xué)期的工作大體分為以下三部分：
第一、樞紐工作
秘書處由于部門職能的特殊性，作為社聯(lián)的“窗口”和“門戶”，收集匯總來自各方面的信息，聯(lián)系各部門的工作協(xié)調(diào)
第二、日常工作
秘書處的日常值班地點(diǎn)為食堂四樓辦公室和2棟127辦公室，日常工作分別為1.負(fù)責(zé)社團(tuán)活動(dòng)的申請，社團(tuán)成立的申請2.社團(tuán)資料的收集整理3.社聯(lián)內(nèi)部資料的收集和整理4.會(huì)員證的購買、收集、發(fā)放和注冊公益類社團(tuán)會(huì)員證5.會(huì)員證號(hào)的統(tǒng)計(jì)和整理
第三、部內(nèi)思想教育工作
工作伊始，秘書處各成員共同學(xué)習(xí)了社聯(lián)的發(fā)展歷程，學(xué)習(xí)了社聯(lián)的各規(guī)章制度條例，每周例會(huì)都有思想討論環(huán)節(jié)，各成員不斷從工作中總結(jié)反思，以尋求更出色更高效的工作學(xué)習(xí)方法。
此外，秘書處還與其他部門分工合作完成如社聯(lián)換屆大會(huì)、社團(tuán)干部培訓(xùn)大會(huì)、社團(tuán)分組討論會(huì)等各種大型活動(dòng)。
回首這忙忙碌碌的一學(xué)期，一切都如發(fā)生在昨天歷歷在目，猶記得秘書處第一次例會(huì)時(shí)部員們那生澀的臉孔，猶記得整理資料時(shí)部員們那認(rèn)真的表情，開社團(tuán)分組交流會(huì)時(shí)那匆忙的身影，注冊會(huì)員證結(jié)束時(shí)那溢于言表的愉悅。
今年是社團(tuán)發(fā)展的特殊時(shí)期，是社團(tuán)建設(shè)逐步走向規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的關(guān)鍵階段工作中我們堅(jiān)持“從社團(tuán)中來，到社團(tuán)中去”宗旨，始終以社團(tuán)健康發(fā)展為第一準(zhǔn)則，我們不求做最好，只求今天比昨天做的好，我們不求快速的完成工作，只求一絲不茍的保證工作的質(zhì)量。
當(dāng)然，一個(gè)部門的成長總少不了磕磕絆絆，特別是作為橋梁軸承的秘書處，在社聯(lián)與社團(tuán)的運(yùn)轉(zhuǎn)更需要建設(shè)性思想的潤滑，秘書處各成員不斷的反思討論，不斷發(fā)掘自身的不足之處，向?qū)W長學(xué)姐們認(rèn)真學(xué)習(xí)，追尋問題的解決之道，但我們的討論只是片面的，為此，我秘書處各成員親手制作出意見箱，掛于食堂四樓辦公室外走道處，希望各社團(tuán)不吝提出寶貴的意見，幫助各社團(tuán)更好的發(fā)展才是我們秘書處的最終目標(biāo)，望在座的各位幫秘書處對此做做宣傳。
最后非常感謝主席團(tuán)學(xué)長學(xué)姐精心的指導(dǎo)與關(guān)懷，是你們?yōu)槲覀冎赋銮斑M(jìn)的方向，感謝社聯(lián)監(jiān)察部，宣傳部，外聯(lián)部，交流活動(dòng)部各成員對秘書處的幫助與支持，是你們讓我們知道奮斗的路上我們并不孤單，最感謝秘書處各成員付出的努力，是你們建設(shè)了秘書處生機(jī)盎然的今天。
以上便是秘書處20xx~20xx學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)，期末了，祝各位考試順利，謝謝大家！