科任教師會(huì)議發(fā)言稿(通用17篇)
科任教師會(huì)議發(fā)言稿 篇1
老師們:
開學(xué)三周以來,一年級(jí)各位老師在學(xué)生常規(guī)教育、教育教學(xué)、學(xué)籍建檔等方面做了辛勤的努力,也取得了顯著的效果。從近階段觀察看,本屆一年級(jí)學(xué)生行為習(xí)慣比較好,老師平時(shí)跟得緊,一年級(jí)學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生各方面表現(xiàn)都好于往屆。在今后的工作中,各位老師應(yīng)做好以下幾方面的工作:
一、切實(shí)關(guān)注學(xué)生安全。
一年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)是貪玩好動(dòng),安全意識(shí)差,我們學(xué)校到處是水泥地,學(xué)生人數(shù)多,到處存在安全隱患。從我值周的時(shí)候觀察,一年級(jí)學(xué)生非常愛跑,課間上廁所都是三五成群、勾肩搭背跑著去,這樣一旦摔倒,極易擦傷;還有的學(xué)生在幼兒園養(yǎng)成了課間活動(dòng)的習(xí)慣,我們學(xué)校有沒有適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)場地,所以有的學(xué)生課間就在樓道里玩老鷹抓小雞,樓道里人來人往,也不是適合活動(dòng)的地方;有的學(xué)生中午來的很早,值周老師組織站在教學(xué)樓前,學(xué)生在隊(duì)伍里互相廝打的非常多。所以,我們老師一定要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的行為表現(xiàn),制止一切存在安全隱患的行為,多對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,確保學(xué)生安全。
二、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。
習(xí)慣是個(gè)很大的概念,我們對(duì)學(xué)生教育的方方面面都是習(xí)慣教育。對(duì)一年級(jí)學(xué)生來說,近期應(yīng)該這樣幾種習(xí)慣,一是建立課堂常規(guī),讓學(xué)生知道課前準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品,課堂上遵守紀(jì)律、注意聽講、主動(dòng)回答問題,對(duì)老師的話做到令行禁止,課后及時(shí)整理學(xué)習(xí)用品。二是正確的書寫習(xí)慣,有的學(xué)生已經(jīng)在幼兒園形成了錯(cuò)誤的握筆姿勢,老師要注意糾正,有的學(xué)生每次作業(yè)都從新的一頁開始寫,這些不良習(xí)慣老師要糾正。三是良好的衛(wèi)生習(xí)慣。個(gè)人、桌框、書包等衛(wèi)生。
三、夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ)。
對(duì)一年級(jí)學(xué)生來說,學(xué)習(xí)剛剛起步,我們老師不需要進(jìn)行拓展延伸,對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種各樣的考題訓(xùn)練,但是學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)必須的最基本、最基礎(chǔ)的知識(shí)一定要讓每個(gè)學(xué)生扎實(shí)掌握。如語文的拼音、基本的寫字筆順,數(shù)學(xué)的20以內(nèi)的加減法。這個(gè)基礎(chǔ)打好了,學(xué)生一生受益,這個(gè)基礎(chǔ)打不好,以后永遠(yuǎn)是漏洞。
四、上好每一節(jié)課。
低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)是精力充沛,閑不住,好奇心強(qiáng),愛表現(xiàn)。我們老師要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采取有效的評(píng)價(jià)機(jī)制,組織好課堂紀(jì)律。設(shè)計(jì)豐富的活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)、在做中學(xué)、在玩中學(xué)。保護(hù)好孩子的好奇心和積極性,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同頭課老師之間多交流,互相聽課、互相學(xué)習(xí),共同提高。
五、做好家校聯(lián)系工作。
我們學(xué)校的學(xué)生之所以難教,有一個(gè)重要的原因是家長素質(zhì)參差不齊,有的家長很愚昧(王浩),有的家長對(duì)孩子過分溺愛,(爺爺奶奶管孩子)有的家長放任自流,把孩子教給老師,把教育的全部責(zé)任也教給了老師。我們一年級(jí)的老師每天都和學(xué)生家長見面,我們要把正確的教育理念傳播給家長,讓家長認(rèn)同我們的教育理念,進(jìn)而信服老師,做到老師讓往東,家長不會(huì)往西,讓家長和我們保持一致,不能讓家庭教育脫學(xué)校教育的后腿。現(xiàn)在很多家長都聊QQ,班主任老師可以建立一個(gè)班級(jí)QQ群,學(xué)校的事情及時(shí)通知家長,也可以隨時(shí)和家長溝通交流,給家長分享一些教育案例等,最近看到一個(gè)“第一范文網(wǎng)網(wǎng)”,里面有很多關(guān)于家庭教育的文章,非常值得老師和家長學(xué)習(xí)。我們老師可以把這些文章分享給家長,讓家長也去學(xué)習(xí)怎么做好父母。
一年級(jí)的一切是起點(diǎn),是基礎(chǔ),一年級(jí)教育的重要性不言而喻。我們的老師不僅是給學(xué)生打基礎(chǔ),也是在為你自己打基礎(chǔ)。因此,一年級(jí)這一年,不論是對(duì)學(xué)生還是對(duì)老師來說,都是起跑線,這一年忙一點(diǎn)、累一點(diǎn),班級(jí)跟緊一點(diǎn),教學(xué)多思考一點(diǎn),學(xué)困生多輔導(dǎo)一點(diǎn),把學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)打好,把學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)好,也就是為自己打好基礎(chǔ),那么對(duì)于學(xué)校、老師、學(xué)生來說,我們就都贏在了起跑線上。
科任教師會(huì)議發(fā)言稿 篇2
尊敬的家長們,親愛的2班學(xué)生們:
大家上午好!
首先,我要再次感謝大家在百忙之中抽空來參加這次家長會(huì),謝謝大家!其次,我還要感謝所有支持、配合我們工作的家長,是你們相信我們、支持我們、配合我們的工作,才使學(xué)生們進(jìn)入高中,短短的三個(gè)月整,在各方面能取得了巨大的進(jìn)步,謝謝你們!
今天,見到你們,我終于表達(dá)出我一直想說的話,那就是,能在2班任教語文真的是我的榮幸。一是班主任洪老師不僅經(jīng)驗(yàn)豐富,而且?guī)缀趺刻炫谴髟碌木礃I(yè)精神讓我很是佩服。二是你們的孩子幾乎人人都很聽話,這3個(gè)月來,2班學(xué)生沒有讓我流過眼淚,他們帶給我的多是感動(dòng)和歡快的微笑。所以,每當(dāng)走進(jìn)2班,看著他們整齊的坐著,嘹亮的歌聲響著,我就有了無限的激情。所以,在我眼中,雖是2班,但卻是獨(dú)一無二的。
其次,請(qǐng)?jiān)试S我講講同學(xué)們這短短3個(gè)月的語文學(xué)習(xí)情況:
1、平時(shí)比較認(rèn)真的:何博,熊小雙,王鑫,張嬌,石靜,劉磊,李紅艷,趙嬌嬌等。
2、寫作較好的同學(xué):劉榮,丁俊,盧相合,雷淼,張歡等。
3、課外閱讀較好的同學(xué):吳敏,許可,韋鑫琪,王琴,肖鵬等
4、寫字認(rèn)真的:湯曉,沈月,張歡,孫麗麗,董倩,郭林,何麗,柏瑩瑩等。
5、背書快的:付聰 ,高磊,汪成林,龔瑞,韋鑫琪,明名等。
6、朗誦好的:曹小青,于冬梅,萬鵬飛,吳飛等。
7、很有提升空間的:徐偉,方運(yùn),付翔,柯香,李琳,李志康,肖航,金敏等。
8、上次月考語文成績較好的:盧相合,劉榮,楊凡,王鑫等。
當(dāng)然,我向?qū)W生和家長保證,作為一個(gè)平凡的老師,我并不是以成績來看待學(xué)生的,我真正看待學(xué)生的還是態(tài)度問題。我經(jīng)常給學(xué)生說,我很笨,但我很勤奮。對(duì)于你們,會(huì)不會(huì)是你能力問題,學(xué)不學(xué)是你態(tài)度問題。所以大家一定放心:我不會(huì)因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)的高低去評(píng)論一個(gè)學(xué)生的好壞,我還是看重學(xué)生的態(tài)度問題。
除了這些,我還想讓家長們放心,你的孩子在2班,雖是我的學(xué)生,但我更當(dāng)成是弟弟妹妹,我也會(huì)很心疼他們,關(guān)愛他們。早自習(xí)要大聲讀書,但看到有人咳嗽厲害,我會(huì)問候他,叫他多喝開水,注意身體?吹接腥舜蚧@球胳膊摔傷了,我也會(huì)問候一下,叫他注意不要再傷到,還要加強(qiáng)休養(yǎng)。有人上課精神不好,我會(huì)在適合的時(shí)候了解原因。班級(jí)里那個(gè)學(xué)生幾天沒到,我定會(huì)向同桌或班主任打聽他的去想。這幾天天涼了,我還會(huì)注意那些衣服單薄的學(xué)生,要他注意不能凍著了……
當(dāng)然,關(guān)愛不是溺愛。比如,早自習(xí)有人睡著了,我會(huì)叫他站著讀,我不能叫他趴下睡覺,有時(shí)我也很不忍心,但為了這些求學(xué)的孩子,我只能狠一下心。還有,一些錯(cuò)誤很嚴(yán)重的學(xué)生,我可能就沒有太好的脾氣,我也肯定會(huì)批評(píng)他的,讓他意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
對(duì)于我的工作,我自認(rèn)為對(duì)得起我的良心,教師職業(yè)就是個(gè)良心職業(yè),我不努力,我良心不安,我睡不好覺,我心虛,所以,請(qǐng)家長和學(xué)生放心,我向你們保證:我還會(huì)更加努力的,因?yàn)槲冶柯铩?/p>
我自己算是說完了,在我心中,2班學(xué)生真的挺好的。但這并不意味著他們就沒有問題。平時(shí)我也會(huì)留心觀察,我還是把學(xué)生存在的問題展現(xiàn)出來,讓學(xué)生自知,同時(shí)也讓家長了解一下學(xué)生的弱點(diǎn)。
主要有以下幾種:
1、 沒有養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的習(xí)慣,動(dòng)筆的過程就是思考的過程,不動(dòng)筆肯定不行。
2、 怕吃苦,不愿意去記住一些有用的東西,不只是語文,每一學(xué)科都離不開記憶,你記得越多,效果肯定也越好。
3、 時(shí)間觀念還不夠強(qiáng),很多人以為3年時(shí)間很長,其實(shí)過著過著你就畢業(yè)了,到頭來,才發(fā)現(xiàn),時(shí)間一去不復(fù)返。
4、 學(xué)習(xí)主動(dòng)性差,很少有人提前做好預(yù)習(xí)工作,其實(shí)預(yù)習(xí)會(huì)使你聽課更輕松。
5、 課間吵鬧現(xiàn)象有點(diǎn)嚴(yán)重,甚至還有男女生互相拉著手大笑現(xiàn)象,還有追,打,罵現(xiàn)象,我覺得這些是不好的現(xiàn)象。
6、 不愿舉手回答問題的同學(xué)還有不少,記著:舉手就是抓住成功的機(jī)會(huì)。
總之就是:對(duì)待學(xué)習(xí),大部分學(xué)生狀態(tài)良好,但還是未盡全部力量,這樣的狀態(tài)讓我很是擔(dān)心。
對(duì)于以上問題,希望引起在坐的學(xué)生和家長的重視,學(xué)生要試著去做的更好,家長更要給孩子多加督促與鼓勵(lì)。這不僅是對(duì)孩子好,更是支持我們的工作。
我還想對(duì)家長們說:你們的孩子很棒。在家里,你們說他,批評(píng)他,他和你吵,和你鬧,甩門,出走,甚至還有更瘋狂的。但事實(shí)上,在他們心中,永遠(yuǎn)都有著說不盡道不完的你們對(duì)他的愛。記得開學(xué)第一次訓(xùn)練的作文內(nèi)容是“感動(dòng)”,他們寫的多數(shù)是父母,還有寫爺爺奶奶的。那份你們帶給他的感動(dòng)非常溫馨,他們會(huì)在作文里寫出“我愛你 ,媽媽!”“我愛你 ,爸爸!”但不會(huì)親自用自己嘴巴對(duì)你們說出。他們寫的,他們的母愛像水那樣溫柔,像冬日的陽光那樣溫暖,像春雨那樣滋潤,他們的父愛是一座堅(jiān)挺的大山,給人帶來結(jié)實(shí),是迷失時(shí)的一盞照明的燈,指引他們正確的道路,是一根精神支柱,讓他們繼續(xù)前行,走向成功。
總之,在他們心中,母親用無私的奉獻(xiàn)讓他們健康成長。父親用寬廣的肩膀?yàn)樗麄冋陲L(fēng)擋雨。
科任教師會(huì)議發(fā)言稿 篇3
老師們:
今天在座的,都是六年教齡以內(nèi)的青年教師,就像外面燦爛的陽光,青春作伴,神采飛揚(yáng),有著無限的活力與朝氣。這不禁令人感嘆——年輕真好!年輕是一種確實(shí)值得炫耀的資本。但這種資本因?yàn)閬淼锰菀祝瑹o非老天恩賜,而不是自己努力爭取的,所以往往不太珍惜,非要到年華漸逝,才追悔莫及,為什么不趁著大好年華,好好做一番事業(yè),只剩下空空兩手?
這個(gè)會(huì)議,目的就是要求我們青年教師發(fā)揚(yáng)“只爭朝夕”的精神,抓住目前這難得的時(shí)光,加快專業(yè)成長步伐,來適應(yīng)教育教學(xué)形勢發(fā)展的需要,否則,就會(huì)“逆水行舟,不進(jìn)則退;平原牧馬,易放難收”了。
怎樣促進(jìn)教師專業(yè)成長?我覺得,我們青年教師要遵循一個(gè)發(fā)展的過程,達(dá)成四個(gè)“自我”。
首先是認(rèn)識(shí)自我。蘇格拉底說:“認(rèn)識(shí)你自己!边@句話是說,最難認(rèn)識(shí)的是人,特別是自己。事實(shí)上,只有先認(rèn)識(shí)了自己,才能更好地認(rèn)識(shí)別人,認(rèn)識(shí)世界,認(rèn)識(shí)我們所從事的教育事業(yè)。否則,以其昏昏,如何使人昭昭?我們必須找準(zhǔn)自己的位置,悅納自己的職業(yè),把握自己的優(yōu)劣。這是做好工作的第一步,也是至關(guān)重要的一步。
其次是發(fā)展自我。不可否認(rèn),青年教師對(duì)前途充滿期待,充滿激情;思維敏捷,容易接受新鮮事物、新鮮觀念,有一種敢闖敢干的勇氣,叫做初生牛犢不怕虎。但是,相對(duì)于中老年教師、特別是優(yōu)秀教師而言,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)仍有所欠缺,有待于繼續(xù)學(xué)習(xí)和不懈努力。看一個(gè)人年輕不年輕,主要看他是否具有年輕精神。如果停滯不前,吃不了苦,做一天和尚撞一天鐘,甚至連鐘也不撞,那么,他的年輕精神就淡化了,消失了,這就意味著他老氣橫秋,不太可能再在教育崗位上有所作為了。
青年教師要發(fā)展,只能是三個(gè)詞:學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思。這可能需要一個(gè)過程,三年五年也不一定能完成的,但必須要做,要堅(jiān)持。分開來說,一是虛心好學(xué),學(xué)會(huì)借力借勢,“站在巨人的肩膀上”,向書本學(xué)習(xí),向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。二是實(shí)踐,勇于嘗試,敢于挑戰(zhàn)。想要知道梨子的滋味,你必須親口嘗一嘗。只有親身實(shí)踐,才能將理論、理念、經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)際能力。三是反思。多想一想,善于想一想,有沒有更好的辦法,能夠輕負(fù)高質(zhì),取得更佳效果。波斯納的“經(jīng)驗(yàn)+反思=成長”既然已經(jīng)為人所共認(rèn),為無數(shù)事實(shí)證明了的,為何我們還不去忠實(shí)地照著做呢?
再次是創(chuàng)造自我。教育尤其是成功的教育不等同于復(fù)制。這是一條真理。那么,從事教育的教師,他的傳承也不可能僅僅是復(fù)制。他必須是對(duì)前人的發(fā)揚(yáng)光大。如果亦步亦趨,跟在人家屁股后面轉(zhuǎn)悠,將必然失掉自我,淪于平庸。因此,當(dāng)我們青年教師發(fā)展到了一定的階段,就要及時(shí)總結(jié),提升規(guī)律,從入格,再到升格,最后形成鮮明的風(fēng)格。如果一名教師,教育上毫無個(gè)性,拿不出獨(dú)特的一套,就很難引起學(xué)生的興趣,進(jìn)而也不會(huì)產(chǎn)生良好的認(rèn)知、情感上的溝通、共鳴和相互促進(jìn),事業(yè)自然就很難有太大發(fā)展。
最后是成就自我。拿破侖說過,不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵,那么,不想當(dāng)特級(jí)教師的教師就不是好教師。教師需要默默無聞的奉獻(xiàn)精神,但不能一輩子默默無聞,而要有所建樹,大小成為一個(gè)名人。“我為什么要在這世界上白白走一遭呢?”當(dāng)然,教師的自我成就包含兩個(gè)方面。一是成就自己,即自己功成名就。更重要的是第二點(diǎn),成就學(xué)生!這一項(xiàng)的意義更大。教師的價(jià)值一般不是直接體現(xiàn),而是通過學(xué)生的成就間接體現(xiàn)的。只有自己教的學(xué)生成長了,成材了,教師才能深切感受到自我的成就感和事業(yè)的幸福感。
以上僅是我的一點(diǎn)想法,也不全是我的原創(chuàng)。我是“拿來主義”者,但我作了闡發(fā),姑且算“站在巨人的肩膀上”吧,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。工作十多年、幾十年后,當(dāng)我們再回首往事,發(fā)現(xiàn)自己趁年輕做了一番事業(yè),相信,你會(huì)由衷地說一聲:年輕真好!
科任教師會(huì)議發(fā)言稿 篇4
各位教師:
經(jīng)過一個(gè)平安、愉快的寒假,滿懷著新的希望我們又迎來了生機(jī)勃勃的新學(xué)期。回首過去的一年,我們團(tuán)結(jié)和諧、開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取,順利完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。新的一年,我們將面臨新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn),這將是我們奮蹄前行的一年,將是我們站得更高、看得更遠(yuǎn)、做得更好的一年。我們要更加充分地利用好各種機(jī)遇,以求真務(wù)實(shí)的精神,增強(qiáng)發(fā)展意識(shí),凝聚發(fā)展合力,朝著我們的奮斗目標(biāo)繼續(xù)大踏步前進(jìn)。
我主要講兩方面的內(nèi)容:一是上學(xué)期學(xué)校工作做簡要回顧;二是本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃安排。
一、20xx學(xué)年第一學(xué)期工作回顧
上學(xué)期,應(yīng)該說是不平凡的一個(gè)學(xué)期。一是教師的變動(dòng),二是迎接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)檢查,三是學(xué)校辦學(xué)條件的改善,四是學(xué)校信息的大力宣傳,五是各項(xiàng)活動(dòng)的有效開展,六是扶貧助學(xué)力度的加大,七是學(xué)校安全管理進(jìn)一步加強(qiáng),八是教育教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行?傊畬W(xué)校各項(xiàng)工作在全校上下共同努力,圓滿完成,取得了一定的成績。當(dāng)然,成績的背后,也存在著很多不足,一是教學(xué)成績很不理想,二是學(xué)校管理還有待進(jìn)一步加強(qiáng),三是教師素質(zhì)還有待于進(jìn)一步提高,四是學(xué)校制度還有待于進(jìn)一步規(guī)范,五是辦學(xué)條件還有待于進(jìn)一步改善。
二、本學(xué)期工作要點(diǎn)
20xx年是“反思發(fā)展年”,(為什么要把我校今年定為“反思發(fā)展年”呢?通過上學(xué)期我到咱們學(xué)校工作這一階段的工作了解,我覺得我們學(xué)校如果還是走老路,還是推著車往前走是不行的,我們必須每一個(gè)人都要反思一下自己的過去,展望未來,在新的一年如何打算),今年我們要做到“五個(gè)更要”:思路更要清晰、觀念更要先進(jìn)、
目標(biāo)更要高遠(yuǎn)、師生更要和諧、成績更要突出。20xx年學(xué)?傮w目標(biāo):一個(gè)堅(jiān)持、兩個(gè)全面,三個(gè)著力、一個(gè)確保。一個(gè)堅(jiān)持是:堅(jiān)持以“辦學(xué)理念新、師資隊(duì)伍硬、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)、管理質(zhì)量高”為辦學(xué)特色,優(yōu)化管理、創(chuàng)新機(jī)制、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象、加快發(fā)展。兩個(gè)全面是:全面提升教學(xué)質(zhì)量;全面實(shí)施素質(zhì)教育。三個(gè)著力是:著力優(yōu)化課堂教學(xué)、著力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、著力改善辦學(xué)條件。一個(gè)確保是:確保學(xué)校安全穩(wěn)定。圍繞學(xué)校總體目標(biāo)具體要抓好以下幾方面工作:
(一)抓質(zhì)量提高。
教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,是學(xué)校的立校之基、發(fā)展之本。本學(xué)期要狠抓有效的教學(xué)管理。
1、要重視教學(xué)研究。
教師教書,有兩種情況很可怕,第一種可怕是不習(xí)慣,特別是由于對(duì)教學(xué)習(xí)慣不習(xí)慣,導(dǎo)致瞻前顧后、畏首畏尾、手忙腳亂、盲然無序、不知輕重、不懂緩急,顯然肯定不適應(yīng)教學(xué)工作;第二種可怕是太習(xí)慣,特別是對(duì)自己目前的工作孤芳自賞、自以為是,認(rèn)為自己的知識(shí)對(duì)目前的工作已是綽綽有余,用一年的時(shí)間重復(fù)二十年的工作,江山依舊,濤聲依舊,拿著一張舊船票屢屢登上教室的講臺(tái)。因此我們要養(yǎng)成研究的風(fēng)氣,養(yǎng)成研究的意識(shí),不要因?yàn)槿粘9ぷ魈郏ぷ魈Γ潘闪藢?duì)自己的要求,要多讀書,多學(xué)習(xí),只有這樣才能提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),才能真正教好書,育好人。本學(xué)期,要求每一位教師每月讀一本書,寫一篇讀書心得,發(fā)到教師博客和學(xué)校網(wǎng)站上。教導(dǎo)處要每月月末跟蹤檢查,做好記錄。
2、要改進(jìn)教學(xué)方法。
教學(xué)方法的改進(jìn)是一個(gè)漫長而艱苦的`過程,必須在教學(xué)思想轉(zhuǎn)變的基礎(chǔ)上加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)研究、加強(qiáng)實(shí)踐、加強(qiáng)反思。教學(xué)策略“一小一多”。即“小步走,多回頭”。面對(duì)我校學(xué)生總體素質(zhì)參差不齊,個(gè)體素質(zhì)表現(xiàn)為基礎(chǔ)知識(shí)不牢靠、知識(shí)結(jié)構(gòu)不平衡的狀況。教學(xué)中,
要學(xué)會(huì)采取不斷反復(fù)、各個(gè)擊破的做法,不貪大求全,不囫圇吞棗,不怨天尤人,一步一個(gè)腳印地?cái)U(kuò)大戰(zhàn)果,實(shí)現(xiàn)全面提高、整體發(fā)展。我想任何一學(xué)科的教學(xué)方法,是不是應(yīng)該把握如下關(guān)鍵詞:
、偌とぃ航虒W(xué)方法應(yīng)該努力把激發(fā)學(xué)生持久的興趣作為第一要素。
、诖偎迹簯(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生的思維興趣、思想習(xí)慣、思維品質(zhì)和思維能力。
、蹎⒅牵号Π褜W(xué)生教聰明。
、茆(qǐng):努力使課堂充滿一種活力,一種人性的光輝。
⑤有效:從規(guī)律入手,努力把復(fù)雜的教簡單,簡單的教明了。
3、要追求教學(xué)效率。
這里,我主要談作業(yè)的問題。有的老師給學(xué)生留下的作業(yè)數(shù)量太多,重復(fù)太多,機(jī)械太多,學(xué)生沒實(shí)踐體驗(yàn)生活,不能享受學(xué)習(xí)帶來的樂趣和幸福。我們要科學(xué)減負(fù),抓好學(xué)生課后有效學(xué)習(xí),落實(shí)以“作業(yè)設(shè)計(jì)與批改”為主要手段的各種課后學(xué)生學(xué)習(xí)管理的各種措施。
4、要加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。
一是堅(jiān)持推門聽課。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師堅(jiān)持推門聽課活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)通過聽課,全面了解教師課堂教學(xué)的水平,發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中的問題,及時(shí)診斷,有效提高教師的課堂教學(xué)水平。教師通過聽課,汲取他人的好的教學(xué)方法,才有助于提高自己的講課水平。
二是堅(jiān)持教學(xué)月檢查制度。我們采取“三查”的形式,即:查教案、查作業(yè)批改、查聽課記錄。
三是組織教學(xué)檢測,組織月考。每次檢測結(jié)束后,學(xué)校要組織教師進(jìn)行教學(xué)分析,對(duì)教學(xué)中存在問題進(jìn)行深入剖析,提出教學(xué)改革意見。
四是要堅(jiān)持“守球門”的理念。各年級(jí)要嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān),既要抓好整體質(zhì)量的提高,也要抓好學(xué)困生的提高,盡自己的努力讓學(xué)困生的數(shù)量降到最少,學(xué)困的程度降到最低,要樹立全面科學(xué)的質(zhì)量觀。
(二)抓制度建設(shè)。
制度沒有規(guī)矩,不成方圓。這點(diǎn)本學(xué)期重點(diǎn)要抓考勤管理。通過上學(xué)期看,我們的考勤管理不是很好。當(dāng)然人吃五谷雜糧沒有不生病的,誰家都有老有小,不是一點(diǎn)事情沒有。但是在工作期間我還是強(qiáng)調(diào),盡量能把該處理的個(gè)人事情放到休息日去做,不耽誤自己的工作。本學(xué)期將出臺(tái)新的考勤制度及滿勤獎(jiǎng)實(shí)施辦法,全體老師討論后,召開教工大會(huì)通過就開始實(shí)行。
(三)抓隊(duì)伍建設(shè)。
一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)。各部門領(lǐng)導(dǎo)要強(qiáng)化主人翁意識(shí)和服務(wù)意識(shí),即想管、敢管,敢于負(fù)責(zé)。進(jìn)一步提高服務(wù)意識(shí)、轉(zhuǎn)變服務(wù)態(tài)度、提高服務(wù)質(zhì)量,更好更有效的服務(wù)教學(xué),為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
二是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。我們作為班主任要加強(qiáng)班級(jí)管理,要樂管、善管。大到學(xué)校開展的大型活動(dòng),小到班級(jí)的一點(diǎn)一滴,都要精心管理,樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
三是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。無非從考勤、教學(xué)常規(guī)、成績、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等等去加強(qiáng)。
(四)抓安全穩(wěn)定。
安全重于泰山,沒有安全保障怎能抓質(zhì)量。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作管理,明確安全責(zé)任,落實(shí)各項(xiàng)安全措施,有效地防范重、特大安全事故的發(fā)生,保障學(xué)校及其學(xué)生和教職工的人身、財(cái)產(chǎn)安全,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,本學(xué)期還是實(shí)行封閉式管理,校大門到點(diǎn)就鎖上,在校期間不允許學(xué)生外出。少先大隊(duì)和班主任要周周講安全,天天強(qiáng)調(diào)安全,每天放學(xué)各班要組織學(xué)生站排出校園少先大隊(duì)要結(jié)合升旗儀式、班隊(duì)會(huì)、重大節(jié)日開展安全教育活動(dòng),組織防火演練,讓每一名學(xué)生牢固樹立“安全第一”、“安全無小事”的思想,確保學(xué)生健康成長。校內(nèi)安全要做到“六不準(zhǔn)”,即:不準(zhǔn)爬樹爬墻、不準(zhǔn)亂摸電器、不準(zhǔn)帶管制刀具進(jìn)校園、不準(zhǔn)在教室內(nèi)外追逐打鬧,不準(zhǔn)做危險(xiǎn)游戲。校外安全要做到“五要五不要”。即:
、僖⒁饨煌ò踩。雖然我們這兒不是市區(qū),但校門口就是交通要道,因此要注意交通安全。做到“高高興興上學(xué)來,平平安安回家去”,靠右側(cè)行走,不要在公路上追逐打鬧。
②要注意游泳安全。非學(xué)校組織或家長監(jiān)護(hù),不要結(jié)伙或私自到江河或者水庫游泳。
、垡⒁夥阑鹩秒姲踩,不要玩火和亂摸亂動(dòng)電器。
、芤⒁夥莉_安全,不要與陌生人外出。
、萁M織學(xué)生外出活動(dòng)要及時(shí)報(bào)告學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo),沒有學(xué)校允許不要私自組織學(xué)生外出活動(dòng)。
(五)抓辦學(xué)條件改善。
本學(xué)期我會(huì)繼續(xù)努力,積極與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系,最大限度改善現(xiàn)有我校辦學(xué)條件。
(六)抓學(xué)校生源提升。
本學(xué)期安排劉麗華老師去抓秋季招生工作,也希望我們?nèi)w老師一起,共同做好學(xué)生家長工作,擴(kuò)大生源,如果沒有學(xué)生,我想我們做老師的就要失業(yè)了。其次我積極爭取各部門,加大扶貧困助學(xué)力度,幫助更多的貧困學(xué)生家庭減輕入學(xué)困難。
各位老師,我們不能改變天氣,但我們可以改變心情;我們不能改變?nèi)蓊,但我們可以展現(xiàn)笑容;我們不能預(yù)知明天,但我們可以用好今天;我們不能改變過去,但我們可以改變未來;我們不能改變別人,但我們可以改變自己;我們不能事事如意,但我們可以事事盡力。最后送給大家兩句話,與大家共勉:“成功就是將簡單的事情做好,奇跡就是把簡單的事情做到極致!
謝謝大家!
科任教師會(huì)議發(fā)言稿 篇5
各位領(lǐng)導(dǎo)同仁,大家好!
一年一度的暑教會(huì),給我們創(chuàng)設(shè)了交流共勉的平臺(tái),今天有幸與大家暢談提高質(zhì)量的話題,我沒有什么經(jīng)驗(yàn)之談,只是把工作中我與同事們的點(diǎn)滴做法做一匯報(bào),不妥之處,望請(qǐng)見諒。
第一,提高質(zhì)量的實(shí)質(zhì)是善教樂學(xué),決定于人的思想與理念。近代教育家陳鶴琴說了一句話“沒有教不好的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師”,這句話爭論了近百年,其本意是只要你付出就會(huì)有回報(bào),捧著一顆心來,不帶半根草去。也就是說只要我們用心去教育,用良好的心態(tài)勤勉的做風(fēng)去面對(duì)工作,學(xué)生就會(huì)尊重你,你就會(huì)收獲成功。舉兩個(gè)例子:20xx年我任黃龍中學(xué)副校長,當(dāng)時(shí)學(xué)校有360多名學(xué)生,只有十九名老師,實(shí)際代課教師只有14個(gè)人,沒有一名全日制大專畢業(yè)的老師,沒有一名女教師。就這樣的條件,從20xx起我們連續(xù)六年不敗,穩(wěn)居全縣前六名,震驚縣局,調(diào)研的結(jié)果就是三苦精神“教師苦教,學(xué)生苦學(xué),領(lǐng)導(dǎo)苦干”。能不苦嗎?初三兩個(gè)班,數(shù)學(xué)化學(xué)一個(gè)人,語文體育一個(gè)人,政治歷史物理全校通代。但是我們沒有怨言,教師熬更守夜,學(xué)生加班加點(diǎn),把我們身上僅有的油全讓學(xué)生榨干。后來調(diào)去了一個(gè)英語專科女教師,考不過只學(xué)半年英語的名辦教師。這個(gè)例子說明,不管你文憑高與低,你能力強(qiáng)與弱,只要你用心,全身心投入,你一定會(huì)成功。第二個(gè)例子,王剛峰,單親家庭的特困生,小學(xué)六年,他在七年時(shí)間里斷斷續(xù)續(xù)念了三年;上了初中基本上每次考試都是倒數(shù)第一,我們當(dāng)時(shí)實(shí)施的幫扶制度,每位教師幫四名差生,后來他的幫扶老師堅(jiān)持給他補(bǔ)課,每晚三個(gè)小時(shí),三年畢業(yè)雖然沒考上縣中,但是他在普通中學(xué)考上了一所大專院校,現(xiàn)在在西安一所大學(xué)任科長。這個(gè)例子說明,孩子是可塑的,只要我們用耐心,誠心去愛她教育他,他就會(huì)喜歡學(xué)習(xí),愿意去學(xué),他最終是會(huì)成才的。
第二,目標(biāo)與信心是提高質(zhì)量的動(dòng)力。有一句春秋時(shí)期俗語“說你行,你就行,不行也行,說你不行,你就不行,行也不行”后來比賈平凹小說,馮鞏的相聲引用,來貶寓當(dāng)今社會(huì),不良風(fēng)氣。但是這句話用在我們身上加上一個(gè)你字,就體現(xiàn)人的信心與勇氣。大家念念看你說你行,你就行不行也行,你說你不行,你就不行,行也不行。這就說明一個(gè)人如果有勇氣有激情有耐力得去辦一件事,再大的困難都可以克服,能力再弱都能辦好,都能實(shí)現(xiàn)它的目標(biāo)。相反,一個(gè)人如果有了惰性,失去了信心與目標(biāo),能力再強(qiáng),最終都是一敗涂地。一事無成。我再舉一個(gè)例子,蓮花中學(xué)我去以前由于總總原因,考試?yán)鲜呛竺,后來我和王校長研討,提出了三步走目標(biāo)戰(zhàn)略,一年摘帽子,兩年進(jìn)中游,三年趕前
茅。在教師中大力推行理念導(dǎo)向,心態(tài)引導(dǎo),獎(jiǎng)勵(lì)鼓動(dòng)。第一年從倒數(shù)第二進(jìn)入全縣第十八名,第二年十二名,有兩科進(jìn)入全縣前六名,第三年全縣第六名。教師士氣也高了,地位也高了。相反,色河中學(xué)教師能力強(qiáng)數(shù)量多學(xué)生生源好,但是多年中考都倒數(shù)。曹劌論戰(zhàn)里面”一鼓作氣再而衰三而竭,狹路相逢勇者勝,就是這個(gè)道理。所以說一旦你有一個(gè)平臺(tái),你就要想到如何在這個(gè)平臺(tái)上展示自己發(fā)展自己成功自己,如果你沒有目標(biāo)沒有信心只有怨言只找客觀原因,你永遠(yuǎn)是一個(gè)失敗者,并且你絕對(duì)不會(huì)陽光。我們實(shí)施的是崗位目標(biāo)責(zé)任制,開學(xué)初每個(gè)人每個(gè)年級(jí)組每個(gè)部門都有一份目標(biāo)責(zé)任書,并且按照相關(guān)條款逐步實(shí)施。比如本屆初三目標(biāo)30人,總評(píng)前六。初二前十,基本實(shí)現(xiàn)。
第三,實(shí)干巧干靈活多變是提高質(zhì)量的經(jīng)驗(yàn)之談。我們高壩一中能取點(diǎn)滴成績關(guān)鍵一點(diǎn),就是我們教師領(lǐng)導(dǎo)都務(wù)實(shí),自尊心都很強(qiáng),都有一顆共同的心,就是要把學(xué)校的事辦好,把份內(nèi)的事做到最好,我們學(xué)校每周都有三次以上檢查參觀,教研室在調(diào)研說,像這樣頻繁的應(yīng)付檢查勢必影響教學(xué)質(zhì)量,但是我們的教師一邊應(yīng)付檢查一邊忙于教學(xué),做到了兩不誤,真累,同志領(lǐng)導(dǎo)都累。但是我們很高興,很團(tuán)結(jié)。兩年來我們創(chuàng)下了“省級(jí)體育項(xiàng)目學(xué)校”“智力開發(fā)示范校”“語言文字示范校”市級(jí)“后勤管理示范校、標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校、文明校園、平安校園、綠色校園、留守兒童管理示范校、體育工作先進(jìn)校”縣級(jí)就不用說了。這些創(chuàng)建耗時(shí)耗力耗材,得倒的是榮譽(yù)灑下的是汗水。因此說沒有廣大教師這種務(wù)實(shí)作風(fēng),領(lǐng)導(dǎo)那種一絲不茍的精神,不會(huì)有這么多成績的。教學(xué)質(zhì)量中考連續(xù)三年考入縣中比率居全縣前三名。七八年級(jí)質(zhì)量檢測也是連年提升,七年級(jí)去年16名今年八年級(jí)第九。務(wù)實(shí)主要表現(xiàn)把平時(shí)的每一件事都做到位,把教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)做實(shí),注重部門年級(jí)檢查督查,統(tǒng)一管理分工協(xié)作。這就是我提出的“低重心運(yùn)行,高效率工作,近距離服務(wù),多層次管理”;另外我們務(wù)實(shí)教學(xué)的環(huán)節(jié)還在于過程管理,我們在日常管理中實(shí)施“把常規(guī)抓好,把細(xì)節(jié)抓嚴(yán),把過程抓實(shí),”比如在教室?guī)熤袑?shí)施兩嚴(yán)三禁止五項(xiàng)具體規(guī)定,強(qiáng)化常規(guī)管理。在學(xué)生中實(shí)施“三嚴(yán)三管養(yǎng)成四種良好習(xí)慣”領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施三查三道督查制。這些具體規(guī)定沒有一點(diǎn)官話,非常細(xì)也便于操作。因此說只有務(wù)實(shí)工作,才能疏而不漏,才能取得預(yù)期效果。其次是我們的教師都利用學(xué)校的崗位平臺(tái)制定出自己的發(fā)展方向和目標(biāo),年輕人考研,中年人爭優(yōu),老年人不甘落后,這樣一個(gè)局面也是一個(gè)群體的務(wù)實(shí)發(fā)展創(chuàng)新的一個(gè)縮影,比如說今年九年級(jí)78名考生,我的目標(biāo)是30名縣中,結(jié)果35名,還有11名預(yù)錄生。這就是團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的結(jié)果,班主任程峰守斌體育教師修元,科任教師寇老師楊艷張霞曉鵠克來淑麗,他們擰成一股繩不計(jì)私利齊心協(xié)力團(tuán)結(jié)協(xié)作把短腿科目學(xué)生分包到人,考一次分析一次談話一次,相互溝通提升成績。才取的這樣的效果。另外,教育不是一勞永逸的事,既要遵循規(guī)律,又要找準(zhǔn)竅門,一個(gè)竅門就是“它山之石可以攻玉”,要借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)來提升自己,抓教研探討教學(xué)新法。我們學(xué)校充分利用多媒體教學(xué),實(shí)施電腦備課,多角度開展教研活動(dòng),實(shí)施推門聽課制度,共同提高;另一個(gè)用運(yùn)動(dòng)活動(dòng)給教育教學(xué)注入活力,比如說開運(yùn)動(dòng)會(huì),廣播體操比賽,師生演講賽,陶冶學(xué)生情操激發(fā)學(xué)生興趣活躍校園生活,更能激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取心,然后把這些活動(dòng)利用主題班會(huì)轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力;再一個(gè)是實(shí)施幫扶結(jié)對(duì)建立師生愛的紐帶,每個(gè)教師認(rèn)親5名學(xué)生,用親情去感化學(xué)生,教育學(xué)生,最終讓學(xué)生感恩好學(xué)。還有一點(diǎn)很關(guān)鍵,就是要“悟”。大凡成功人士大多是在歷練中悟出竅門悟出真理,所以作為教師要出成績關(guān)鍵還是在平常的教與學(xué)中去悟出方法和技能,形成自己獨(dú)特的靈活多變學(xué)生喜歡的方法技巧,老生常談?wù)毡拘朴肋h(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步。
最后,我用三句話與大家共勉尚德敬業(yè)、立德樹人是為師之本。愛生樂教,勤于專研,是質(zhì)量之基;團(tuán)結(jié)協(xié)作,合作創(chuàng)新是成功之路。用良好的心態(tài)去工作,你會(huì)更輕松,用探索的思路去教學(xué),你會(huì)更愉悅,用愛心去投入,你會(huì)更充實(shí)。質(zhì)量在你心中行動(dòng)在你腳下,愿我們每個(gè)人在各自的平臺(tái)上品嘗成功的喜悅。
科任教師會(huì)議發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!
六一班30個(gè)人,其中18個(gè)男生,11個(gè)女生。外地生一共13人。
在語文方面,女生總體情況不錯(cuò)。有3位女生成績拔尖,學(xué)習(xí)態(tài)度非常認(rèn)真。有7位女生,也都是踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)的,剩下1位女生,先天有缺陷,她不會(huì)說話也從不參與任何活動(dòng)。
而這18位男生兩極分化就比較嚴(yán)重了。少數(shù)幾位同學(xué)在學(xué)習(xí)上存在一些困難,基礎(chǔ)太差。家作,固定的3位男生作業(yè)無法完成。每周一早上還會(huì)多幾個(gè)不做作業(yè)或者亂寫寫應(yīng)付老師的。從其他老師那得知,他們是歷來就不寫作業(yè),已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣。打他們家長的電話,打10次9次是停機(jī)的。偶爾聯(lián)系上了請(qǐng)他們來學(xué)校,也是不起任何作用。開家長會(huì)時(shí),開學(xué)報(bào)名時(shí)都請(qǐng)全班開通校信通,結(jié)果,校信通有效的15個(gè)不到,而且這些同學(xué)反而是學(xué)習(xí)態(tài)度較認(rèn)真的。也就是說,剩下的那15個(gè)人的家長對(duì)他們的學(xué)習(xí)并不關(guān)心。
整體學(xué)習(xí)而言,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱。六年級(jí)上半學(xué)期的時(shí)候我很驚訝全班有5個(gè)人的拼音是完全不會(huì)的。還有10個(gè)左右是只會(huì)簡單拼音。除此之外,那5個(gè)拼音一點(diǎn)都不會(huì)的人寫作文連最基本的字?jǐn)?shù)要求都達(dá)不到.窺一斑而知全豹。
提高作文最有效的途徑就是多讀課外書、多寫。堅(jiān)持每天讀課外書,做好讀書筆記。但是買課外書對(duì)于我們班的學(xué)生而言基本是不可能,只能確保通過在校的學(xué)習(xí)讓每個(gè)人都能寫出貼合主題的作文。半年多以來,我覺得本班語文學(xué)習(xí)的重點(diǎn)就是抓好基礎(chǔ),以課文為主,確保在基礎(chǔ)題上不扣分,最實(shí)際的就是加強(qiáng)語文基本功方面的訓(xùn)練。如寫字的正確、端正,卷面的整潔、美觀。
1、抓好單元檢測和分析。
2、成立“互幫互促學(xué)”學(xué)習(xí)小組,發(fā)揮班內(nèi)語文尖子生的示范作用。
3、堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo)。確保合格率,提高優(yōu)秀率。
4、充分挖掘資源,堅(jiān)持家校聯(lián)系,個(gè)別談話。
科任教師會(huì)議發(fā)言稿 篇7
親愛的老師們:
時(shí)光如同手中的細(xì)沙,在我們不經(jīng)意間悄悄流逝;叵肴昵,那一張張稚氣未脫的臉在陽光下格外好看,散發(fā)著青春的氣息和生命的活力。老師那親切的話語,燦爛的笑容如同四月的春風(fēng)一般溫暖,又如同六月的陽光一般明媚。三年那么慢又那么快,三年如曇花一現(xiàn),轉(zhuǎn)瞬即逝。現(xiàn)在的我們,羽翼漸豐,將要踏上新的征程飛向更高的藍(lán)天。今日往昔,我們從未忘記過老師對(duì)我們殷切的期望和孜孜不倦的教誨。
美麗大方的語文任xx老師,三年來始終盡心盡力地教導(dǎo)我們,耐性極好的她極少發(fā)火,在我們看來,她亦師亦友。我能想到來形容她的只有一句話——?dú)q月靜好,安和從容。是她教我們學(xué)會(huì)逆來順受、平心靜氣。在此,感謝任老師在這三年中對(duì)20__屆9班不離不棄的相伴,勤勤懇懇的教誨。
童心未泯的數(shù)學(xué)汪xx老師,在平時(shí),她和我們一起嬉笑打鬧,我們稱呼她為“汪姐”。當(dāng)我們不認(rèn)真聽課時(shí),她好嚴(yán)厲,語重心長地教育我們,這時(shí)候,我們稱呼她為“汪媽”。汪媽最讓我們感動(dòng)的一次是生病但是她并沒有忘記對(duì)我們的承諾。我們最讓她感動(dòng)的一次是我們?nèi)嘁黄鸾o她慶祝生日,她說這是第一次有學(xué)生給她過生日。在汪媽的帶領(lǐng)下,我們班的數(shù)學(xué)成績有了顯著的提升。在此感謝汪老師對(duì)我們認(rèn)真教導(dǎo),讓九班的同學(xué)從厭煩數(shù)學(xué)到迷戀數(shù)學(xué)。
知性優(yōu)雅的英語任xx老師,她穿衣服總會(huì)穿出別樣的韻味,大家都覺得她穿衣品味很好。但同時(shí)她在很多同學(xué)眼中可能是一位比較嚴(yán)厲的老師,她總是語重心長的訓(xùn)導(dǎo)我們,但是一直對(duì)九班格外關(guān)心,我們都知道她生氣時(shí)訓(xùn)斥我們,是恨鐵不成鋼。她是一個(gè)特別感性的人,看到那些調(diào)皮的同學(xué)忍不住紅了眼眶。在此,感謝任老師三年的陪伴,三年的付出。
可愛和藹的物理鄭xx老師,她教導(dǎo)我們時(shí),總是用很幽默的表達(dá)方式來讓我們記住每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。我們稱呼她為“鄭阿姨”,她為人親切,我們和她在一起學(xué)習(xí)十分愉快。在此感謝鄭阿姨在初三最后一年的`認(rèn)真教導(dǎo)。
熱情開朗的班主任兼化學(xué)楊xx老師,很幽默也很負(fù)責(zé)的老師,我們大石室20xx屆9班的俊爸爸!是他在最后一年把我們班拉回正軌,他的到來使我們班發(fā)生了翻天覆地的變化,拯救了那么多同學(xué),真的很感謝他。
回首三年,我們有過無知,有過跌倒,有過最難面對(duì)的青春期,但老師,是您,一次又一次地教導(dǎo)我們、一次一次地將我們扶正,一次又一次地理解我們。老師,謝謝您,因?yàn)橛心,我們很榮幸,因?yàn)橛心覀儾庞邢M!感謝你們愿意教導(dǎo)我們,感謝你們的一路陪伴。在這離別之際,我們不免傷感,但我們會(huì)竭盡所能,不負(fù)師望,我們將帶著你們的期望,在未來的路上一路前進(jìn)。
最后,衷心地祝愿各位老師工作順利,身體健康,事事順心,桃李滿天下!
科任教師會(huì)議發(fā)言稿 篇8
各位來賓、老師們,同學(xué)們:
在這個(gè)秋高氣爽,丹桂飄香,桃李金黃的九月,我們?nèi)w教師歡聚一堂,喜迎四方嘉賓,共慶第xx個(gè)教師佳節(jié)。在此,我謹(jǐn)代表全體教師,向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位來賓表示衷心的感謝!
正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個(gè)民族強(qiáng)大的表現(xiàn)!钡拇_,如今的中國已經(jīng)以不可爭辯的事實(shí)讓全世界矚目,讓全世界驚嘆。做為一名教師,我們?yōu)樾轮袊膰幻駨?qiáng)而自豪!所以,從踏上教壇的第一天起,我們就無悔地堅(jiān)守著教書育人這方沃土,并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻(xiàn)之歌,因?yàn)槲覀冎,雄鷹用翱翔回?bào)藍(lán)天,駿馬用馳騁回報(bào)草原,我們唯有把熱情與夢想,創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給祖國人民,才能無愧于教師這個(gè)稱號(hào)。
“人才與國相始終,千古興亡鑒青史!苯逃浅绺叩氖聵I(yè),需要我們?nèi)カI(xiàn)身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),需要我們?nèi)ヌ骄;教育是多彩的藝術(shù),需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程,需要我們共同參與,齊心協(xié)力!耙黄ば奈﹫(bào)國”,親愛的老師們,再長的話語也訴不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠,最美的詩篇也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛,我們祖國各項(xiàng)事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對(duì)我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊,我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古,傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪!家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親們,你們放心吧,民族復(fù)興,我們責(zé)無旁貸;愛灑桃李,我們無怨無悔!
科任教師會(huì)議發(fā)言稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!
感謝校領(lǐng)導(dǎo)精心組織每月一次的青年教師沙龍,不管白天的工作多繁忙,也從來沒有耽誤。從9月份的校內(nèi)骨干教師備課分享到10月份的請(qǐng)專家指導(dǎo)如何聽課,11月份的模擬課堂展示,再到今天的主題研討和團(tuán)隊(duì)拓展。我真切感受到學(xué)校對(duì)我們青年教師的重視與認(rèn)真培養(yǎng),希望我們能在這個(gè)學(xué)校里成長,能感受到團(tuán)隊(duì)的力量和歸屬感,希望我們與學(xué)校共成長。在這個(gè)群體中我時(shí)常感受到來自領(lǐng)導(dǎo)和同事的溫暖善意,受益于分工協(xié)作、互相幫助的團(tuán)隊(duì)力量,我開始變得不怕困難,我知道當(dāng)我遇到困難時(shí)同事們不會(huì)笑話我,我能從團(tuán)隊(duì)中尋求到幫助。正是因?yàn)檫@樣,我會(huì)更盡力高效地完成工作,更愿意去和同事溝通交流,我會(huì)充滿信心有點(diǎn)恣意的對(duì)同事說我需要你的幫助,我需要你給我指導(dǎo)一下。我也會(huì)盡力地去配合幫助團(tuán)隊(duì)中的同事們。
在一中的時(shí)間過的真的很快,在這一學(xué)期的時(shí)間在一眨眼的功夫就接近了尾聲。在過去的每一天里,我踏實(shí)完成本職工作,開設(shè)公開課,撰寫論文,從不松懈。因?yàn)榻裉斓乃尚笗?huì)讓明天付出更多代價(jià);因?yàn)槲铱吹缴磉叺耐露荚谂η靶。就像一只大雁遠(yuǎn)不及雁群飛的遙遠(yuǎn),那是因?yàn)檠闳褐忻恳恢淮笱愣悸男辛俗约旱穆殬I(yè),團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相關(guān)愛,給彼此助力,從而提高了群體的飛行力。
學(xué)校給我們青年教師健康成長營造了優(yōu)越的環(huán)境,提供了便利的條件,今后我會(huì)不斷學(xué)習(xí)提高自己的教育教學(xué)水平,多參加聽評(píng)課活動(dòng),參加教學(xué)比賽,養(yǎng)成閱讀學(xué)習(xí)好習(xí)慣,樹立終身學(xué)習(xí)觀念。樹立校榮我榮,校恥我恥的信念,努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)力量,與學(xué)校共發(fā)展。
科任教師會(huì)議發(fā)言稿 篇10
老師們、同志們:
大家下午好!
今天是本學(xué)期的最后一天,在我們?nèi)熒墓餐ο,大家憑著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)工作負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度,圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù),進(jìn)一步增強(qiáng)了內(nèi)在素質(zhì)和內(nèi)部活力,進(jìn)一步提升了學(xué)校的外部形象,也給我們本學(xué)期的工作劃上了圓滿的句號(hào)!對(duì)于我們趙莊鎮(zhèn)中學(xué)來說,20xx年是進(jìn)步的一年,是發(fā)展的一年。
回顧一起走過的日子,大家都很辛苦,可都能坦然面對(duì)、認(rèn)真工作,令人人敬佩。在這里我向大家表示衷心的感謝:感謝老師們對(duì)學(xué)校工作的支持!感謝老師們對(duì)學(xué)校團(tuán)隊(duì)和大局工作的維護(hù)!感謝老師們對(duì)我本人工作的理解和支持! 通過近一年的工作,我感觸很深,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,提出以下兩點(diǎn)想法與大家共勉:
一是團(tuán)結(jié)實(shí)干,團(tuán)結(jié)是事業(yè)發(fā)展之本。中華民族是一個(gè)崇尚團(tuán)結(jié),重視團(tuán)結(jié)的民族。“眾志成城,風(fēng)雨同舟”,重視團(tuán)結(jié),作風(fēng)就良好,工作就得力,事業(yè)就成功。決不能做損人不利己的事,決不能做拉拉扯扯只顧小團(tuán)體利益的事。敢于對(duì)影響學(xué)校發(fā)展的不良行為直言相勸,敢于對(duì)影響學(xué)校形象的不良作風(fēng)直面批評(píng),以校為家,校榮我榮。
二是樹立高尚的人格形象。學(xué)校的整體形象,是通過每個(gè)教職工的言行體現(xiàn)的,每個(gè)人的一言一行不僅代表個(gè)人,而且直接影響學(xué)校的形象和聲譽(yù)。因此,我們要自覺踐行黨的群眾路線,不說不利于大局的話,不做有礙于發(fā)展的事,不做有損學(xué)校形象的人,帶頭維護(hù)大局,帶頭遵章守紀(jì),時(shí)時(shí)處處,事事從嚴(yán)要求自己,始終做到自重、自省、自警、自勵(lì),把自己的一切言行置于法律校規(guī)的約束和全體師生、學(xué)生家長、社會(huì)各界人士的監(jiān)督之下,真正做到求真求實(shí)不求名利,負(fù)重負(fù)責(zé)不負(fù)民意,真正做到在大是大非面前立場堅(jiān)定,在利益沖突面前服從大局。多說說好有利于學(xué)校形象的話,多做做好有利于學(xué)校發(fā)展的事。
老師們,同志們,寒假即將到來,希望大家借助假期調(diào)理好自己的疲憊身軀,合理安排生活,注意飲食,也注意我們的教師形象,遵紀(jì)守法,為人師表。另外,假期值班人員要認(rèn)真負(fù)責(zé),按時(shí)到崗,忠于職守,做好交接時(shí)的各項(xiàng)工作,請(qǐng)老師們要保持電話暢通,以便有事學(xué)校與老師們及時(shí)聯(lián)系。同時(shí)建議大家假期期間在家孝敬老人,教育孩子。走親訪友,安全出行。節(jié)制娛樂,鍛煉身體。加強(qiáng)學(xué)習(xí),不忘工作。
又是一年播種耕耘,又是一年秋收冬藏,我們在總結(jié)反思中積累,在謀化奮斗中進(jìn)步。不管結(jié)果如何,我們更注重的是過程。老師們,沒有什么可以阻擋住我們前行的腳步,沒有什么理由讓我們裹足不前,那么就讓我們盤點(diǎn)生活,讓昨天沉淀為歷史,舉杯共祝明天會(huì)更好。
最后祝全體職工:家庭幸福美滿,事業(yè)蒸蒸日上,一生平安快樂!預(yù)祝你們過一個(gè)充實(shí)而又愉快的假期!
謝謝大家!
科任教師會(huì)議發(fā)言稿 篇11
老師們:
上午好!
一年一度的寒假又如期而至了,這既是學(xué)生的盼望久日子,也是教師期盼的佳日。平日里緊張繁忙的工作把日子塞得滿滿的,放假了,老師們終于可以放松心情了,也可以好好梳理一下自己的生活了。在此,我給大家的假期生活提幾點(diǎn)建議:
1、科學(xué)飲食,適當(dāng)娛樂。老師們在辛苦了一個(gè)漫長的一個(gè)學(xué)期后,幾乎是帶著一身的疲倦進(jìn)入期假的。這時(shí)候教師要通過合理的飲食結(jié)構(gòu),攝入適當(dāng)營養(yǎng),調(diào)理好自己的身體。再通過合理有度的娛樂,徹底放松一下緊張了一學(xué)期的心情。但勞逸結(jié)合,有張有弛,放松有度。 一要做到起居有序,無論應(yīng)酬還是娛樂都要有節(jié)制。每晚要盡早休息,不要熬夜,要保證有足夠的睡眠時(shí)間。
二要適當(dāng)鍛煉。在假期里,抽出時(shí)間多做運(yùn)動(dòng)。教師平時(shí)運(yùn)動(dòng)量就少,再不運(yùn)動(dòng),身體機(jī)能將會(huì)減弱。適當(dāng)鍛煉,可以幫助我們保持良好的狀態(tài)、恢復(fù)精力,增強(qiáng)身體的免疫力和抵抗力。如每天晚飯后外出散散步也好,總之,不要寒假整天待在家里不動(dòng),適當(dāng)出門伸伸胳膊,活動(dòng)一下腿腳,呼吸一下室外空氣對(duì)身體有好處。
三要飲食適度。不要只顧海吃海喝,適當(dāng)吃些清淡的食物,補(bǔ)充適量維生素,有助于消化功能的改善,保護(hù)你的胃腸道。
2、重溫親情,訪友交流。家在工作期間,教師把很多的精力都放在了學(xué)校和學(xué)生身上,很少顧及家庭。一學(xué)期下來,難免會(huì)對(duì)家人
有所欠。此時(shí),我們不妨多花些心思在家庭上,多陪陪孩子,在父母跟前盡一份孝心,一家人享享天倫之樂。也可以借此給因工作繁忙疏于往來的同學(xué)、朋友、親戚打打電話,或者一起喝喝茶,交流交流思想和情感。
3、反思工作,梳理自己的教育教學(xué)思想。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的教學(xué),老師們都有所得也有所失,假期間教師正好可以全面梳理自己的教育教學(xué)思想,總結(jié)成敗得失,將平常教育教學(xué)中的點(diǎn)滴體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)集中起來,形成自己的體系性的“成果集”,比如教案集錦、教學(xué)拾貝等。也可寫寫論文或教學(xué)后感、教學(xué)體會(huì)等類文章,通過反思與總結(jié),認(rèn)識(shí)教育教學(xué)的不足與失誤,錘煉自己的思維,張揚(yáng)自己的觀點(diǎn),提高自己的教學(xué)水平,并有針對(duì)性地對(duì)今后的教育教學(xué)改革方案作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,確定、明晰研究和探索的思路。通過反思,找到問題所在,找準(zhǔn)自己將來努力的方向,為下學(xué)期的教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的 基礎(chǔ)。在假期里可以抽出一定的時(shí)間,把開學(xué)時(shí)要做的事情適當(dāng)提上來做。如從網(wǎng)上下載積累下學(xué)期的教學(xué)資料,免得開學(xué)初面臨一大堆的事情手忙腳亂 。
4、繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提高。假期無疑是一個(gè)充實(shí)自我的最好時(shí)機(jī),切不可把寶貴而又短暫的時(shí)光浪費(fèi)了。要上網(wǎng)學(xué)習(xí)或閱一些書籍, 不斷汲取新的知識(shí),新的理念,不斷豐富自己,做一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的人,讓學(xué)習(xí)成為我們教師的必修課;畹嚼蠈W(xué)到老。
為使我們能在健康、快樂、祥和、文明的氛圍中歡度寒假生活,應(yīng)注意以下四點(diǎn):
1、遵守國家法律法規(guī)和校規(guī)校紀(jì),在公共場所遵守社會(huì)公德,說話做事在體現(xiàn)出我們教師的素質(zhì)和精神面貌。
2、外出旅游和走親訪友要注意交通安全。春節(jié)是走親訪友的高峰期,也是各類交通安全事故多發(fā)階段,老師們在寒假期間騎車自駕車出行時(shí),要遵守交通法規(guī),注意不能疲勞駕駛,不能酒后駕車,超載和超速行駛。
3、乘坐船、車等交通工具時(shí)注意人身安全及財(cái)務(wù)安全。注意防盜、防搶、防騙。
4、注意居家安全,加強(qiáng)自我防范意識(shí),需長時(shí)間離開家前要切斷電器電源開關(guān),消滅各種火種,同時(shí)關(guān)好水龍頭等,鎖好門窗,謹(jǐn)防各種意外事故發(fā)生。
5、參加有益身心健康的娛樂活動(dòng),不準(zhǔn)參與非法組織活動(dòng),不準(zhǔn)參與賭博活動(dòng),不打架斗毆、不酗酒鬧事。
總之,我們的假期生活應(yīng)該是豐富多彩的,是充實(shí)的,是愉悅的……預(yù)祝老師們在度過一個(gè)高興又充實(shí)的寒假基礎(chǔ)上,以更加飽滿的精神狀態(tài)進(jìn)入到下學(xué)期的工作生活中來! 最后,祝全體老師,過一個(gè)平平安安的寒假,過一個(gè)高高興興的春節(jié),在此恭祝老師們新春愉快,歡樂安康。
科任教師會(huì)議發(fā)言稿 篇12
尊敬的各位老師:
大家晚上好!
市三統(tǒng)已經(jīng)結(jié)束,盡管大家很努力,但是成績并不能讓大家滿意。我的想法和大家有些不同,下面我想圍繞三個(gè)關(guān)鍵詞講。
第一關(guān)鍵詞是:信心。
我覺得我們?nèi)w高三同仁,對(duì)本屆的學(xué)生要充滿信心。原因有外部因素,有內(nèi)部因素。外部因素:主要是此次考試信度不是很高。一是命題質(zhì)量。數(shù)學(xué)奇難,英語很難,語文得分不高;再加上閱卷質(zhì)量:其中網(wǎng)上閱卷時(shí)間短,速度快和高考有距離。這樣的兩個(gè)因素讓人覺得能否體現(xiàn)學(xué)生真是水平確實(shí)很難說。淮陰中學(xué)在考試結(jié)束的當(dāng)晚就召開了全體廣播會(huì),說要四月六日重新考一下。這些外部因素讓我們覺得這次考試可信度不高。內(nèi)部因素我覺得應(yīng)該讓我們信心不減。一是學(xué)生整體學(xué)習(xí)狀態(tài)是比較好的。二是理科班比較平穩(wěn)。文科班又冒出了黑馬:高三(14)班!三是去年市二統(tǒng)全市統(tǒng)一閱卷的,結(jié)果高考時(shí)應(yīng)屆生數(shù)字比二統(tǒng)時(shí)多出了一半!四是這樣的考試比較早的暴露部分學(xué)生不會(huì)對(duì)付較難試卷的弱點(diǎn),這是好事,我們可以及時(shí)應(yīng)對(duì)。當(dāng)然,這段時(shí)間各地試卷都難。結(jié)合以上因素,我覺得我們對(duì)我們的學(xué)生仍然要充滿信心。當(dāng)然,這樣考下來,部分學(xué)生信心是要受影響的,怎么辦?
第一、教師要認(rèn)識(shí)到信心的重要。狄更斯說過:“一個(gè)健全的心態(tài),比一百種智慧更有力量!蓖踅饝(zhàn)講過:“學(xué)生最大的問題是什么?是心態(tài)。心態(tài)的關(guān)鍵是什么?是自信!彼e了一個(gè)例子:一個(gè)女生數(shù)學(xué)正?130多分,有一次考了110分,非常緊張,要改志愿。但調(diào)整狀態(tài)后,高考超過北大30多分。因此,此時(shí)不要埋怨學(xué)生,你退步了,是你笨,是你不努力。拿我的孩子來說,語文以往都是班級(jí)前一、二名,本次考了七、八名,與第一名相差十幾分,她其實(shí)很努力,此時(shí)批評(píng)是沒有用的!關(guān)鍵是信心,更要找出原因!
第二、講清道理。模擬訓(xùn)練暴露的問題越多,也就意味著高考遇到的問題越來越少;诉@么長時(shí)間考試,如果一個(gè)問題也發(fā)現(xiàn)不了,那就可惜了。通過本次考試,發(fā)現(xiàn)了漏洞,及時(shí)彌補(bǔ),考試其實(shí)就多了一分成功。
第三、給學(xué)生一些成功的經(jīng)歷。成功是成功之父。失敗是成功之母,那的對(duì)極少數(shù)意志堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)生而言的。對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言其實(shí)都應(yīng)是成功是成功之父。改變一生,有時(shí)是一次成功的經(jīng)歷就可以了,從40分到50分,你好好的鼓勵(lì)他,就是成功的體驗(yàn)。
第四、要不斷激勵(lì),研究自信的方法。喊口號(hào)、自我暗示等等。給學(xué)生寫信是一種方法,讀一篇文章也是如此。信念非常重要。英國一支探險(xiǎn)隊(duì)進(jìn)入撒哈拉大沙漠,水很快就要喝光了,后來靠一壺沙子——精神之水,走出沙漠。
第二個(gè)關(guān)鍵詞:責(zé)任。
真正意義上的信心決不是空中樓閣,這是以全體同仁的高度責(zé)任感為基礎(chǔ)的。本屆高三絕大多數(shù)同志確實(shí)很具責(zé)任意識(shí),也正因?yàn)榇,我們才有可能?duì)未來充滿信心。但責(zé)任又與目標(biāo)緊密相連的,F(xiàn)代社會(huì)是以實(shí)績論英雄的時(shí)代。年級(jí)部也是,班級(jí)也是,課任老師也是,你的成績與目標(biāo)相距那么遠(yuǎn),你怎么說我很負(fù)責(zé)任都讓人難以信服。目前來看,我們離目標(biāo)尚有不少距離,這意味著我們在座的各位責(zé)任更大了!但責(zé)任大,我們都不能推卸責(zé)任,互相埋怨,更不要慌了手腳,畢竟這時(shí)發(fā)現(xiàn)問題比到高考時(shí)候發(fā)現(xiàn)問題更好,畢竟我們還有時(shí)間去彌補(bǔ)。因此,我們每個(gè)人都應(yīng)該在成績分析的基礎(chǔ)上冷靜分析原因,只有找到了原因,我們才可能找準(zhǔn)對(duì)策,才能改善我們的工作。
查找原因,一要查找集體備課的合作是否有效。實(shí)際上是個(gè)協(xié)作意識(shí)問題。我們河清中學(xué)正處于爬坡階段,攀爬中許多時(shí)候危機(jī)四伏,尤其需要互相提攜,互相支持。我們堅(jiān)決反對(duì)單打獨(dú)斗,你單打獨(dú)斗能力很強(qiáng),但是沒有合作意識(shí),這不是不可能創(chuàng)造不斷上升的業(yè)績的,我們堅(jiān)決反對(duì)這樣的作為。荷蘭足球隊(duì)從來不缺乏球星,想當(dāng)年“荷蘭三劍客”傾倒多少球迷,但荷蘭人成績一直是不盡如人意,根本原因是有內(nèi)訌的傳統(tǒng)。我們學(xué)校缺乏真正的一流隊(duì)員,我們要想創(chuàng)造不是二流的成績,就必須團(tuán)結(jié)合作,這是多少學(xué)校由弱變強(qiáng)給我們的啟發(fā)。也是我校前兩年能夠取得不斷進(jìn)步的經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶。大家記住,很多時(shí)候,一榮一定不會(huì)全榮,一輸則會(huì)全盤皆輸!二要查找班科組的合作是否有效,學(xué)科老師之間不能爭搶時(shí)間,學(xué)生在你這一門上花的時(shí)間很多,你一門學(xué)科再高,其他學(xué)科上不去,整體成績一定上不去的。這是既損人又不利己的行為。三要查找自己的教學(xué)是否有效。一是反思備課,是否只備答案,有沒有備教法、學(xué)法、考法。今天早上聽了初三的一節(jié)語文課,我又想到了我們聽南通的課,都是有很強(qiáng)的針對(duì)考試的特點(diǎn),F(xiàn)在大家課務(wù)很重,以至于在許多時(shí)候,在備課上花的時(shí)間顯得不足。很多時(shí)候大家抱怨學(xué)校課排的太多。我們也了解南通、蘇州那些學(xué)校排的課一點(diǎn)不比我們少。但是這些學(xué)校的老師在這些方面有強(qiáng)烈的意識(shí),這是需要我們學(xué)習(xí)的。二要反思一人一策是否有效。你是否真正了解他的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)、弱點(diǎn),有沒有真正做到有針對(duì)性的輔導(dǎo)!希望從今天開始的班科分析會(huì),大家能認(rèn)真思考,揚(yáng)長避短,我提議大家可以講二點(diǎn)優(yōu)點(diǎn),三點(diǎn)不足。到慶功會(huì)上時(shí),講三點(diǎn)優(yōu)點(diǎn),二點(diǎn)不足!
第三個(gè)關(guān)鍵詞是:方法。
關(guān)于方法,我想說的第一點(diǎn),還是多盯。就舉兩個(gè)例子,高三(14)班這次能取得這樣的成績,我是既想到又沒想到的。我想他班能取得進(jìn)步,首先的重要原因:盯的緊。有一次早上找z講:“小葛,你太辛苦了,你看早上只要我查崗,你都在!备叨7)班也是如此。提升教學(xué)質(zhì)量,很多人都想找尋一種高效益輕負(fù)擔(dān)的方法。很多時(shí)候,我們希望找到一種打遍天下無敵手的絕招、秘籍。事實(shí)上我們看到的所謂方法是許多小的、看似平淡無奇的措施、方法,再加上踏實(shí)的迅速的行動(dòng)。第二點(diǎn),多研究。要研究考試說明。注意四點(diǎn):大家一定要認(rèn)真研讀新的教材要求與考試說明,高考千萬不能憑感覺!否則會(huì)浪費(fèi)很多的時(shí)間與精神!對(duì)《考試說明》一定要注意和前兩年的變化部分,要特別關(guān)注:
(1)考核能力要求的提法和變化,分析變化的背景,這可能在當(dāng)年的命題中體現(xiàn)。
(2)題型示例及變化。這個(gè)變化預(yù)示著命題的變化。
。3)對(duì)照往年的高考試題研究考試說明,將考核能力的要求具體化(建立能力要求與正式試題之間一一對(duì)應(yīng)關(guān)系)。
。4)密切關(guān)注內(nèi)容的變化點(diǎn)。
注意考查范圍的變化。避免浪費(fèi)時(shí)間、精力。要果斷、堅(jiān)決地拋卻現(xiàn)在不要求的內(nèi)容,而對(duì)新增的關(guān)注點(diǎn)則應(yīng)在復(fù)習(xí)中給予足夠的關(guān)注。提醒多聽聽專家的意見,按照“二八法則”一般人有價(jià)值的建議是10%,專家則可能是30%,40%。二要研究課堂效益的提升。備課決不能只備答案。你要備教法,你怎樣讓學(xué)生弄懂。你要備學(xué)法:學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)。備考法,怎樣答案不扣分。第三點(diǎn),一人一策落到實(shí)處。前提是分析個(gè)人情況:知識(shí)、能力、方法、習(xí)慣、心理、情感、家庭,不要過度,尤其是對(duì)心理敏感的學(xué)生。
各位老師,現(xiàn)在離高考還有六十天。六十天很短,但也可以改變很多,只要我們更有信心,更具責(zé)任,更講究方法,我們一定可以做得更好,我們一定能如愿以償!
科任教師會(huì)議發(fā)言稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!
今天在座的,都是六年教齡以內(nèi)的青年教師,就像外面燦爛的陽光,青春作伴,神采飛揚(yáng),有著無限的活力與朝氣。這不禁令人感嘆——年輕真好!年輕是一種確實(shí)值得炫耀的資本。但這種資本因?yàn)閬淼锰菀,無非老天恩賜,而不是自己努力爭取的,所以往往不太珍惜,非要到年華漸逝,才追悔莫及,為什么不趁著大好年華,好好做一番事業(yè),只剩下空空兩手?
這個(gè)會(huì)議,目的就是要求我們青年教師發(fā)揚(yáng)“只爭朝夕”的精神,抓住目前這難得的時(shí)光,加快專業(yè)成長步伐,來適應(yīng)教育教學(xué)形勢發(fā)展的需要,否則,就會(huì)“逆水行舟,不進(jìn)則退;平原牧馬,易放難收”了。
怎樣促進(jìn)教師專業(yè)成長?我覺得,我們青年教師要遵循一個(gè)發(fā)展的過程,達(dá)成四個(gè)“自我”。
首先是認(rèn)識(shí)自我。蘇格拉底說:“認(rèn)識(shí)你自己!边@句話是說,最難認(rèn)識(shí)的是人,特別是自己。事實(shí)上,只有先認(rèn)識(shí)了自己,才能更好地認(rèn)識(shí)別人,認(rèn)識(shí)世界,認(rèn)識(shí)我們所從事的教育事業(yè)。否則,以其昏昏,如何使人昭昭?我們必須找準(zhǔn)自己的位置,悅納自己的職業(yè),把握自己的優(yōu)劣。這是做好工作的第一步,也是至關(guān)重要的一步。
其次是發(fā)展自我。不可否認(rèn),青年教師對(duì)前途充滿期待,充滿激情;思維敏捷,容易接受新鮮事物、新鮮觀念,有一種敢闖敢干的勇氣,叫做初生牛犢不怕虎。但是,相對(duì)于中老年教師、特別是優(yōu)秀教師而言,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)仍有所欠缺,有待于繼續(xù)學(xué)習(xí)和不懈努力。看一個(gè)人年輕不年輕,主要看他是否具有年輕精神。如果停滯不前,吃不了苦,做一天和尚撞一天鐘,甚至連鐘也不撞,那么,他的年輕精神就淡化了,消失了,這就意味著他老氣橫秋,不太可能再在教育崗位上有所作為了。
青年教師要發(fā)展,只能是三個(gè)詞:學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思。這可能需要一個(gè)過程,三年五年也不一定能完成的,但必須要做,要堅(jiān)持。分開來說,一是虛心好學(xué),學(xué)會(huì)借力借勢,“站在巨人的肩膀上”,向書本學(xué)習(xí),向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。二是實(shí)踐,勇于嘗試,敢于挑戰(zhàn)。想要知道梨子的滋味,你必須親口嘗一嘗。只有親身實(shí)踐,才能將理論、理念、經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)際能力。三是反思。多想一想,善于想一想,有沒有更好的辦法,能夠輕負(fù)高質(zhì),取得更佳效果。波斯納的“經(jīng)驗(yàn)+反思=成長”既然已經(jīng)為人所共認(rèn),為無數(shù)事實(shí)證明了的,為何我們還不去忠實(shí)地照著做呢?
再次是創(chuàng)造自我。教育尤其是成功的教育不等同于復(fù)制。這是一條真理。那么,從事教育的教師,他的傳承也不可能僅僅是復(fù)制。他必須是對(duì)前人的發(fā)揚(yáng)光大。如果亦步亦趨,跟在人家屁股后面轉(zhuǎn)悠,將必然失掉自我,淪于平庸。因此,當(dāng)我們青年教師發(fā)展到了一定的階段,就要及時(shí)總結(jié),提升規(guī)律,從入格,再到升格,最后形成鮮明的風(fēng)格。如果一名教師,教育上毫無個(gè)性,拿不出獨(dú)特的一套,就很難引起學(xué)生的興趣,進(jìn)而也不會(huì)產(chǎn)生良好的認(rèn)知、情感上的溝通、共鳴和相互促進(jìn),事業(yè)自然就很難有太大發(fā)展。
最后是成就自我。拿破侖說過,不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵,那么,不想當(dāng)特級(jí)教師的教師就不是好教師。教師需要默默無聞的奉獻(xiàn)精神,但不能一輩子默默無聞,而要有所建樹,大小成為一個(gè)名人。“我為什么要在這世界上白白走一遭呢?”當(dāng)然,教師的自我成就包含兩個(gè)方面。一是成就自己,即自己功成名就。更重要的是第二點(diǎn),成就學(xué)生!這一項(xiàng)的意義更大。教師的價(jià)值一般不是直接體現(xiàn),而是通過學(xué)生的成就間接體現(xiàn)的。只有自己教的學(xué)生成長了,成材了,教師才能深切感受到自我的成就感和事業(yè)的幸福感。
以上僅是我的一點(diǎn)想法,也不全是我的原創(chuàng)。我是“拿來主義”者,但我作了闡發(fā),姑且算“站在巨人的肩膀上”吧,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。工作十多年、幾十年后,當(dāng)我們再回首往事,發(fā)現(xiàn)自己趁年輕做了一番事業(yè),相信,你會(huì)由衷地說一聲:年輕真好!
科任教師會(huì)議發(fā)言稿 篇14
可親可敬而又可愛的各位六年級(jí)團(tuán)隊(duì)同仁:
今天,我們六年級(jí)組的全體老師召開第一次年級(jí)組會(huì)議,F(xiàn)在的我坐在這里只有一種感覺:為大家服務(wù)是我的榮幸!
上一個(gè)三年,我們大家攜手并進(jìn),取得了輝煌成績,這是大家共同努力的成果。成績已經(jīng)成為了過去,擺在眼前的又是一段長期而艱巨的歷程。希望大家在能夠繼續(xù)緊密團(tuán)結(jié)在一起,落實(shí)年級(jí)工作計(jì)劃,保證良好的教育教學(xué)質(zhì)量,狠抓學(xué)生的行為規(guī)范和養(yǎng)成教育,無論是在做人、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、集體生活等方面嚴(yán)格要求學(xué)生,為今后三年的學(xué)習(xí)打好思想和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
一、學(xué)生情況分析:
本年級(jí)共74人,每班各37人。人數(shù)少,優(yōu)生稀缺,差生面大。與半個(gè)月的相處下來,發(fā)現(xiàn)這一屆的孩子,不光是學(xué)習(xí)能力不行,學(xué)習(xí)習(xí)慣也很糟糕,尤其有些學(xué)生是要求講三遍都是一句空話。所以,希望大家能夠在嚴(yán)格要求的同時(shí),更多一份耐心,心態(tài)放平和一些,慢慢來!
二、工作目標(biāo):
以安全為第一要素,著重培養(yǎng)學(xué)生文明行為習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣注重養(yǎng)成教育,以行為習(xí)慣為突破口,使七年級(jí)的學(xué)生盡快縮短小學(xué)升中學(xué)的磨合期,度過適應(yīng)期,擁有班級(jí)體意識(shí)和班級(jí)榮譽(yù)感。
三、設(shè)想與建議:
1、嚴(yán)格要求學(xué)生的前提,是我們老師應(yīng)首先做出好榜樣。行動(dòng)遠(yuǎn)勝于言語,事事率先垂范,嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,批改好每一本作業(yè)。用我們的敬業(yè)奉獻(xiàn)、專業(yè)博學(xué)、正直寬容、陽光熱情來影響學(xué)生。
2、發(fā)揚(yáng)阿Q精神。面對(duì)目前的學(xué)生情況,在我們的要求下,發(fā)現(xiàn)但凡有進(jìn)步,多鼓勵(lì)、多表揚(yáng)。愉悅學(xué)生,快樂自己。
3、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是每一個(gè)老師的責(zé)任。對(duì)于剛進(jìn)入初中的學(xué)生,希望老師們幫助學(xué)生著重抓好三點(diǎn):
第一:提前侯課,幫助學(xué)生做好課前預(yù)備。俗話說,良好的開端是成功的一半。課前三分鐘的情況怎么樣,往往決定這一節(jié)課的質(zhì)量。
第二,課堂方面:課堂紀(jì)律嚴(yán)格要求,上課不聽,隨意講話的現(xiàn)象要點(diǎn)名制止,讓值日生記名字給班主任處理,杜絕睡覺的想象;教會(huì)學(xué)生如何聽課,文科老師要指導(dǎo)學(xué)生如何記筆記,具體到記在哪里,內(nèi)容或板書或口述,給時(shí)間讓學(xué)生記工整,課后可以檢查學(xué)生的筆記。
第三,養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣:班主任要要求學(xué)生養(yǎng)成每天登記的作業(yè)的習(xí)慣;科任老師們應(yīng)規(guī)范作業(yè)的要求,強(qiáng)調(diào)書寫一定要工整,寧可少做,不要亂做;學(xué)生少,作業(yè)批改更要細(xì)致(語數(shù)外都有詳批的作業(yè),教務(wù)的要求從這個(gè)學(xué)期開始,政史地生的作業(yè)要詳批詳改),做好登記,及時(shí)講評(píng);講過的練習(xí),要檢查學(xué)生的更正情況;作業(yè)問題大的學(xué)生,科任老師可以跟家長、班主任多交流,作業(yè)測驗(yàn)完成的好的學(xué)生,可以告知班主任,實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)。
特別說明:以上三點(diǎn)是教務(wù)處教研組長年級(jí)組長會(huì)議上,重點(diǎn)提出的要求,希望大家配合完成好!
4、班級(jí)管理方面:
第一,保持教室整潔,保持桌椅整齊,地上無紙屑,不在教室內(nèi)吃零食。
第二,加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),如確立班規(guī)、班訓(xùn)、班歌;也可以通過建立圖書角、班級(jí)文化墻,在教室里養(yǎng)綠植,養(yǎng)金魚等方式,讓這些美好的事物,陪伴他們成長。
第三,做好家校溝通,成立家長委員會(huì)。家長自愿報(bào)名,篩選3—4名,產(chǎn)生一個(gè)家長委員會(huì)主任。很多棘手的收費(fèi)的事務(wù)可以讓委員會(huì)出面協(xié)調(diào)。
第四,建議要求學(xué)生放學(xué)后跑步,提高學(xué)生身體素質(zhì)。體育訓(xùn)練,從初一抓起。
第五,今天晚上的家長學(xué)校大會(huì)散會(huì)之后,家長進(jìn)教室,與班主任見面。
在座的老師們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)都比我豐富,是看著我在XX學(xué)校成長起來的。以上是我個(gè)人的站在年級(jí)組管理方面,所提出的一些不成熟的建議,有不當(dāng)之處希望大家多包涵,多提寶貴意見,我一定會(huì)虛心的接受!謝謝大家!
科任教師會(huì)議發(fā)言稿 篇15
各位、給位老師:
大家下午好!今天我很榮幸站在這里代表我們年級(jí)組長發(fā)言,在在這個(gè)充滿喜悅和豐收的季節(jié)里,我首先祝大家節(jié)日快樂,身體安康,闔家幸福!
感謝學(xué)校和各位老師給我這個(gè)機(jī)會(huì),站在這里我很汗顏,客觀地說,其實(shí)在座很多的老師比我優(yōu)秀,比我有經(jīng)驗(yàn)、你們的成績和付出是有目共睹的,這份榮譽(yù)屬于在座的各位,你們是當(dāng)之無愧的。
在這里,我要感謝我們的年級(jí)的兄弟姐妹們,是你們的辛勤付出,是你們的合作與支持、是你們的信任與理解,才讓我有機(jī)會(huì)和勇氣站在這里,是你們毫不吝嗇地在生活上,工作上幫助我,無私的指點(diǎn)我。從上課到管理班級(jí),通過與你們的交流討論,讓我能更快的成長。每次與你們相處,我都會(huì)有新的收獲。你們的熱心與關(guān)懷,更是讓我依戀這個(gè)集體。難忘這四年多里有你們一路相伴,雖然這一路有苦有累,但是你們的樂觀,豁達(dá)與包容是是感染著我、打動(dòng)著我,也時(shí)時(shí)激勵(lì)鞭策著我,讓我不斷的發(fā)現(xiàn)自己的不足和自身存在的缺點(diǎn)。我們一起歡笑、一起高歌,有福同享,苦難同當(dāng),互相督促,親密無間,心心相連,我們不是兄的姐妹,但我們勝過兄弟姐妹,還記得我們閑聊時(shí)的說笑嗎?,我說“下輩子,我要變成一棵樹”,你們說“我要變成你樹下的那棵草”“我要變成你樹上的那只鳥”“我們要緊緊跟隨著你”……我何德何能,得你們?nèi)绱藫碜o(hù),人生得一這樣團(tuán)結(jié)和睦的集體,夫復(fù)何求?在這里我真誠地對(duì)你們說一聲“謝謝!遇到有你們,我很幸運(yùn),我很自豪!你們都非常優(yōu)秀,都是我學(xué)習(xí)的榜樣。”
不光是我們這一組,其他年級(jí)組也一樣,團(tuán)結(jié)合作,昂揚(yáng)奮發(fā),應(yīng)該說我們東方小學(xué)是一個(gè)和睦融洽、具有強(qiáng)大的凝聚力的大家庭,我們的老師善于進(jìn)取、無私奉獻(xiàn)、教書育人,為人師表。為了一個(gè)共同的目標(biāo),我們攜手奮斗。我們始終堅(jiān)守著自己的課堂,專心寫好每一份,細(xì)心上好每一節(jié)課,耐心輔導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生。我們積極閱讀教學(xué)理論書籍,專心撰寫教學(xué)論文。我們崇拜名師,拒絕平庸。我們胸懷理想,充滿激情;我們善于合作,;我們充滿愛心,盡力讓每個(gè)學(xué)生成人成材;我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn),在學(xué)校的帶領(lǐng)下圓滿完成學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)。
最后再次祝大家節(jié)日快樂!謝謝大家!
科任教師會(huì)議發(fā)言稿 篇16
老師們,大家好。
今天,我們召開20xx屆高三第一次教師會(huì),目的有三個(gè):一是進(jìn)行高三工作部署;二是開學(xué)高三教學(xué)工作的布置;三是給大家鼓勁、加油,做到備考有信心,過程有恒心,解決問題有耐心。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,高三工作更是重中之重,高考成績直接影響學(xué)校的聲譽(yù)。為此,我想就20xx屆高考備考談幾點(diǎn)看法:
一、統(tǒng)一思想
樹立高三備考的質(zhì)量意識(shí),突出教學(xué)中心地位,務(wù)本求實(shí),全力提高課堂教學(xué)效率;堅(jiān)持人本理念,在精細(xì)化管理和狠抓落實(shí)上下功夫,以嚴(yán)格、規(guī)范向管理要質(zhì)量;加強(qiáng)學(xué)生德育工作,充分開發(fā)和發(fā)揮非智力因素,營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,依靠全體教師咬定目標(biāo),團(tuán)結(jié)協(xié)作,拼搏進(jìn)取,再創(chuàng)新高。
二、認(rèn)清形勢
1、今年我校20xx屆高考取得好成績,面對(duì)20xx屆生源基礎(chǔ)差的現(xiàn)實(shí)實(shí)際,給我們高三備考帶來了工作動(dòng)力,同時(shí)又增添一份壓力。
2、這屆有兩次高考,我們又根據(jù)這一情況編了春季高考班,進(jìn)行針對(duì)性復(fù)習(xí),同時(shí)高二會(huì)考成績也有所提高,為我們備戰(zhàn)20xx年高考奠定提升基礎(chǔ),增添工作信心。
3、我們這屆學(xué)生由于一開始管理嚴(yán)格、管理到位,已經(jīng)初步形成了有紀(jì)律、守規(guī)矩的良好習(xí)慣。
4、我們這屆高三教師團(tuán)隊(duì)有著光榮的傳統(tǒng),20xx年在生源基礎(chǔ)差的現(xiàn)實(shí)困難情況下,創(chuàng)造了我校高考的好成績。想干事、會(huì)干事、能干成事的班主任、任課教師兩個(gè)團(tuán)隊(duì)的實(shí)力強(qiáng)大,是我們高三努力創(chuàng)造佳績的關(guān)鍵和保證。
三、明確目標(biāo)
新高三、新挑戰(zhàn);新目標(biāo),新跨越。目標(biāo):力爭達(dá)到一本有人數(shù),二本目標(biāo)兩位數(shù),總體成績有新的突破。對(duì)20xx屆高三年級(jí),面對(duì)入學(xué)成績我們感到擔(dān)憂,但我們從入學(xué)起就能直面問題,同時(shí)寄予希望,一直努力,從不放棄。這是學(xué)校也是家長們的期望。
四、細(xì)化措施
首先、認(rèn)真做好教育教學(xué)管理工作。要強(qiáng)化班級(jí)的常規(guī)管理,著重解決遲到、課堂紀(jì)律;要注重學(xué)生的心理輔導(dǎo);要強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí),精心組織備考,重視教學(xué)過程;要加強(qiáng)培優(yōu)輔差,做好幫扶工作;要落實(shí)體育、藝術(shù)考生的文化課的幫扶。具體要抓好下面幾方面:
1、抓好班級(jí)管理。班主任工作直接關(guān)系到一個(gè)班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班主任工作做到“五要”:
(1)、要深入學(xué)生,多調(diào)查研究,采取有力措施,切實(shí)搞好班風(fēng),抓好紀(jì)律。
(2)、要善于做學(xué)生的思想工作,考后多找學(xué)生談話,對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)、鞭策和心理疏導(dǎo),讓學(xué)生有“自知之明”。
(3)、要關(guān)心學(xué)生身心健康,切實(shí)幫助學(xué)生解決思想、學(xué)習(xí)和生活上的困難。
(4)、要適時(shí)適當(dāng)組織開展主題班會(huì),以解決實(shí)際問題。
(5)、要督促全班同學(xué)進(jìn)行課外體育鍛煉,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),消除大腦的疲勞。
2、重視常規(guī)管理。要把高三課堂教學(xué)常規(guī)管理放在突出位置,抓好“早讀、晚自習(xí)、周末及教學(xué)各環(huán)節(jié)”,如:杜絕遲到、早退、曠課、課堂精力渙散甚至睡覺、接打手機(jī)、不交送批改作業(yè)等不良現(xiàn)象。
3、加強(qiáng)考試管理。要把強(qiáng)化考試的規(guī)范性、嚴(yán)肅性,激勵(lì)學(xué)生良好應(yīng)考狀態(tài)、培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)考能力、帶動(dòng)良好學(xué)風(fēng)形成貫徹于備考復(fù)習(xí)的始終。無論是月考、章節(jié)測試,都要抓好命題制卷、考場管理、閱卷統(tǒng)分、成績分析、講評(píng)反饋等環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)嚴(yán)格要求,精心運(yùn)作。大型考試要認(rèn)真做出成績評(píng)估分析,及時(shí)查找問題。
4、認(rèn)真教學(xué)工作?迫谓處熞袑(shí)做到“備課、上課、作業(yè)布置批改、輔導(dǎo)、檢測、評(píng)講六認(rèn)真”。教師要有具體、規(guī)范的備課;要備好、上好復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、評(píng)講課;復(fù)習(xí)課要注重知識(shí)的條理、系統(tǒng)化;練習(xí)課既重知識(shí)、又重能力訓(xùn)練,題目的設(shè)計(jì)要有梯度;評(píng)講課要注意題型的“歸納、歸類”,注重方法指導(dǎo);輔導(dǎo)要落實(shí)到位,檢測要認(rèn)真組織,嚴(yán)格監(jiān)考,認(rèn)真閱卷和評(píng)析,要進(jìn)行仿真性考試和訓(xùn)練,要鍛煉學(xué)生的解題速度、思維的敏捷性和嚴(yán)密性、計(jì)算的準(zhǔn)確性,培養(yǎng)好學(xué)生解決綜合題的能力和“韌性”。
5、加強(qiáng)教學(xué)研討。一是教師要解讀《20xx年福建高考方案》,吃透方案精神,把握備考方向;二是抓《考試大綱》、《教學(xué)大綱》的解讀和學(xué)習(xí),科學(xué)備考;三是要抓信息采集,進(jìn)一步拓寬信息渠道借鑒兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)的辦法;四是要抓教研,充分發(fā)揮職能,抓好集體備課、集體教研,必要時(shí)可將同科教研拓展到跨科教研。
其次、“早、勤、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”是我們高三備考的優(yōu)良傳統(tǒng)。
1、在備考時(shí)間上,抓住一個(gè)“早”字。要早籌劃,早下手,早發(fā)現(xiàn)問題,早解決問題,才能把握先機(jī)。班主任和任課教師對(duì)班級(jí)學(xué)生早摸底、早診斷,利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生早培優(yōu)補(bǔ)差......
2、在備考內(nèi)容上,突出一個(gè)“細(xì)”字。細(xì)節(jié)決定成敗。教學(xué)常規(guī)要從精從細(xì)入手。多年的工作積累很多老師都有自己的經(jīng)驗(yàn)。在培優(yōu)工作中,要堅(jiān)持做細(xì)致的工作,對(duì)不同層次的學(xué)生進(jìn)行分類指導(dǎo)。高三工作始于精心,行于精細(xì),成于精彩。精細(xì)管理的要義在于落實(shí)。俗話說:一具體就深入,一檢查就落實(shí)!扒дf萬說,落實(shí)不了,不如不說;千做萬做,走了形式,不如不做;千難萬難,行動(dòng)起來,就會(huì)不難;千好萬好,成績不好,就是不好”。
3、在備考過程中,突出一個(gè)“勤”字。勤是工作成功的前提,沒有勤就沒有工作的成功。如班主任對(duì)學(xué)生要勤接觸、勤下班,勤督促,勤輔導(dǎo),勤表揚(yáng),做到“三勤四到”!叭凇奔葱那凇⒖谇、腿勤!八牡健保呵宄、上午、中午、晚上都要到班里看著學(xué)生。
4、在備考管理上,體現(xiàn)一個(gè)“嚴(yán)”字。嚴(yán)師出高徒。嚴(yán)管出效益。教學(xué)上一是嚴(yán)把備課關(guān)。二是嚴(yán)把課堂關(guān)。三是嚴(yán)把作業(yè)關(guān)。四是嚴(yán)把檢查關(guān)。下班行政、班主任、科任平時(shí)多到教室巡查,隨時(shí)檢查,定時(shí)抽查,遇到問題當(dāng)面指出,當(dāng)場解決,形成教學(xué)常規(guī)環(huán)環(huán)有人管,天天有效果的格局。在班級(jí)管理中,我們要嚴(yán)格規(guī)范班級(jí)行為,通過嚴(yán)格管理,常檢查,常反饋,常教育,使每個(gè)學(xué)生養(yǎng)成自覺遵守校紀(jì)校規(guī)的習(xí)慣,從而營造了一種良好的學(xué)習(xí)氛圍,使管理出效益,管理出成績。
5、在備考部署上,落實(shí)一個(gè)“實(shí)”字。一分部署,九分落實(shí)。再好的部署,不落實(shí)等于零。再好的機(jī)遇,不行動(dòng)也是一場空。發(fā)展是硬道理,落實(shí)也是硬道理。只有凡事都有人去管、去盯,去促、去干,一心一意按照既定規(guī)劃和部署,盯人、盯科、盯結(jié)果,一步一步去推進(jìn),才能有實(shí)效。
再者、做一個(gè)積極、陽光、奮進(jìn)的高三老師。
1、積極應(yīng)對(duì),不甘落后,拼搏奉獻(xiàn)。人總是要有點(diǎn)精神的,一旦有了精神,工作起來才有動(dòng)力。把高三教學(xué)的重?fù)?dān)壓在各位老師的肩上,是學(xué)校對(duì)大家的信任,也是大家對(duì)學(xué)校工作的支持。高三就是吃苦的代名詞,的確,高三一年是最辛苦的一年,每個(gè)人都處于高壓之下,想輕輕松松就能成功是不可能的。高三一年是付出的一年,高三一年又是收獲的'一年,高三一年也又是充分證明教師的價(jià)值、自尊和能力的一年。全體高三教師要大力弘揚(yáng)拼搏奉獻(xiàn)精神,將身子沉下來,將心靜下來,以飽滿的工作熱情,不甘落后的工作狀態(tài),不怕吃苦的拼搏精神,全力以赴投入到高三教學(xué)中,向全體師生展示我們高三教師的風(fēng)采。
2、增進(jìn)交流,加強(qiáng)合作,共克艱難。一個(gè)團(tuán)隊(duì)只有團(tuán)結(jié)協(xié)作才能出效益,一個(gè)團(tuán)隊(duì)只有發(fā)揮所有成員的優(yōu)勢才能高效。高考是一個(gè)系統(tǒng)工程,單憑一科、一個(gè)班很難取得成功,高三集體要充分發(fā)揮協(xié)調(diào)作用,為學(xué)科教研、教師交流搭建平臺(tái)。無論學(xué)科集體,班級(jí)集體還是年段集體,只有形成堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì),團(tuán)結(jié)一致,群體攻堅(jiān),才能取得最后的勝利。
3、落實(shí)培優(yōu)扶差的聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。要明確班級(jí)目標(biāo)學(xué)生對(duì)象,每一個(gè)科任教師要做到心中有數(shù),明確責(zé)任,明確任務(wù)。教師要積極貼近學(xué)生,關(guān)心長短腳腿學(xué)生,做好深入班級(jí)對(duì)學(xué)生的答疑和輔導(dǎo),心理狀態(tài)調(diào)節(jié),包應(yīng)試技能培養(yǎng)等等。
4、做到“心中有綱、手中有本、眼中有人”。教師要關(guān)注信息、精心備課,以過硬的教學(xué)質(zhì)量取信于學(xué)生。要抓信息采集,形成自己的應(yīng)對(duì)策略,我們要大力借鑒兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),采取別人先進(jìn)的辦法,因此,高三年級(jí)要進(jìn)一步拓寬信息渠道,加強(qiáng)信息搜集,在第一時(shí)間捕捉、整理變成自己的東西;我們提倡習(xí)題試卷,每個(gè)科任老師必須事先做。
5、抓時(shí)間銜接點(diǎn),統(tǒng)一思想,統(tǒng)一要求。要抓教研,備課組長要充分發(fā)揮職能,抓好集體備課、集體教研,通過教研構(gòu)建備考策略,形成備考辦法,必要時(shí)可將同科教研拓展到跨科教研;要加強(qiáng)協(xié)作,認(rèn)真分析學(xué)科進(jìn)度與存在問題;每次大考試后召開高三全體教師會(huì)議,反饋質(zhì)量分析,商討整改措施。至于班主任碰頭討論,要經(jīng)常開展,主要落實(shí)學(xué)生德育行為規(guī)范要求,統(tǒng)一工作政策,隨時(shí)討論、解決各種具體問題。
老師們,挑戰(zhàn)就在眼前,狹路相逢勇者勝。我堅(jiān)信,只要我校高三年級(jí)全體教師榮辱與共,團(tuán)結(jié)一心,我們就能攻無不克、戰(zhàn)無不勝;只要我們有無畏的信心、無敵的恒心、無悔的奉獻(xiàn),20xx年高考,我們一定能夠心想事成,夢想成真!
謝謝大家!
科任教師會(huì)議發(fā)言稿 篇17
各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,同志們:大家早上好!
經(jīng)過四個(gè)月的艱苦努力,20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期圓滿結(jié)束了,回首往事,有無限的感慨。這個(gè)學(xué)期的工作千頭萬緒,最搶眼的一件事就是實(shí)現(xiàn)了春招的歷史性突破,達(dá)到了500多人。在生源暴漲的情況下,各級(jí)管理環(huán)環(huán)相扣、穩(wěn)扎穩(wěn)打,實(shí)現(xiàn)了學(xué)校發(fā)展的平穩(wěn)過渡,教育教學(xué)秩序井然,輟學(xué)率控制到一定的限制之內(nèi),師生今生狀態(tài)穩(wěn)定。下面,我以學(xué)校年初工作計(jì)劃為依據(jù),結(jié)合實(shí)際,從教師隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)管理、招生與就業(yè)等各個(gè)方面進(jìn)行本學(xué)期的工作總結(jié),以便繼續(xù)弘揚(yáng)優(yōu)勢、查找不足,為以后提供借鑒。
第一. 關(guān)于教師隊(duì)伍建設(shè)
1、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校管理的核心力量,它決定著學(xué)校的發(fā)展方向,一個(gè)業(yè)務(wù)精良、團(tuán)結(jié)向上的領(lǐng)導(dǎo)集體是帶好一個(gè)團(tuán)隊(duì)的基本條件。學(xué)校堅(jiān)持民主集中制,定期召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議,對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)和部署,研究學(xué)校發(fā)展的重大問題并作出決策。可以說,經(jīng)過一個(gè)時(shí)期的磨練,我校的領(lǐng)導(dǎo)班子正在一步步走向成熟,個(gè)體管理理念正在逐漸融入了學(xué)校整體發(fā)展戰(zhàn)略,我們有了一定的戰(zhàn)斗力和決策能力。
2、組長及班主任隊(duì)伍建設(shè)。本學(xué)期我們繼續(xù)強(qiáng)化組長和班主任職能,積極組織他們參加各層次的培訓(xùn)活動(dòng),加強(qiáng)了對(duì)其管理指導(dǎo)及工作考評(píng),努力提高綜合素質(zhì)。為組長壓擔(dān)子,實(shí)現(xiàn)了管理重心下移。每單周一的班主任會(huì)已經(jīng)形成慣例,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期聽取班主任匯報(bào),研究工作中遇到的新情況、新問題,并妥善處理遇到的困難。
本學(xué)期,為了提高學(xué)校的教育教學(xué)管理水平,經(jīng)過磋商,我們組織了部分班子成員和組長到職教中心、職教中心參觀學(xué)習(xí),這兩次活動(dòng)中,我們通過實(shí)地考察、研討等形式對(duì)兄弟學(xué)校的辦學(xué)思想、管理理念,包括專業(yè)設(shè)置的論證、招生策略、學(xué)生德育工作、實(shí)訓(xùn)管理等有了更深的認(rèn)識(shí),開闊了我們的視野。
3、青年教師培養(yǎng)和教師隊(duì)伍建設(shè)
我校青年教師比較多,有工作熱情、思維活躍、觀念新;同時(shí),也存在著教育經(jīng)驗(yàn)匱乏的缺憾,為此,學(xué)校著力培養(yǎng)青年教師。出臺(tái)了《新教師考評(píng)辦法》,,對(duì)新教師進(jìn)行業(yè)務(wù)考評(píng)。通過壓擔(dān)子、老帶新的形式加強(qiáng)培養(yǎng)。經(jīng)過努力,一批年輕同志成為學(xué)校工作的骨干力量。
在培養(yǎng)青年教師方面,老同志發(fā)揮了積極作用,如張XX老師、劉XX老師、盧XX老師、楊XX老師等,以身垂范,以飽滿的工作熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、豐富的管理經(jīng)驗(yàn),在青年教師中形成了榜樣的力量。
第二,關(guān)于學(xué)生管理和德育工作
一、求真務(wù)實(shí),分工協(xié)作,強(qiáng)化教育教學(xué)管理工作
1、充分利用晨會(huì)、國旗下講話、班會(huì)等形式進(jìn)行教育引導(dǎo)。教導(dǎo)處在每雙周一晨會(huì)上確定相關(guān)主題并檢查督導(dǎo)。
根據(jù)不同專業(yè),各班也開展了多項(xiàng)專題班會(huì)課,如 “努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上”主題班會(huì), “做文明個(gè)人、創(chuàng)和諧校園”、 “期中考試總結(jié) ”等。這些主題班會(huì)更貼近班級(jí)實(shí)際,取得了良好的教育效果。
2、學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育常抓不懈。
①重視《中學(xué)生的日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)與領(lǐng)會(huì)。在開學(xué)典禮上,姜主任提出了學(xué)生規(guī)范管理的十條意見,這是我們本學(xué)期學(xué)生行為規(guī)范的綱要,各班認(rèn)真學(xué)習(xí)并積極實(shí)施。
、诩訌(qiáng)行規(guī)的日常檢查與過程管理。
為保證學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,學(xué)校加強(qiáng)了監(jiān)督、檢查,并以獎(jiǎng)懲來保證。首先對(duì)儀容儀表進(jìn)行嚴(yán)查,有效的遏制了燙發(fā)、染發(fā)、怪異發(fā)型、戴首飾等不文明現(xiàn)象;組建了以周青、劉XX老師為首、學(xué)生會(huì)為輔的禁煙小組,多時(shí)間多角度進(jìn)行監(jiān)督,使吸煙現(xiàn)象大大減少;另外,我們還強(qiáng)化了出門下車的習(xí)慣、見到師長問好的習(xí)慣、勤儉節(jié)約的習(xí)慣、低碳環(huán)保生活的習(xí)慣養(yǎng)成等。
二、 寓教于樂,以活動(dòng)促發(fā)展
我們努力創(chuàng)造條件,搭建能展示學(xué)生鮮明個(gè)性的平臺(tái),讓同學(xué)們充分施展和體驗(yàn),從而收獲成功、分享快樂。
、匍_學(xué)伊始,教導(dǎo)處組織了迎新生聯(lián)歡會(huì)、新生紀(jì)律教育大會(huì)等,讓新同學(xué)了解了學(xué)校的管理制度,充分感知校園文化,也加深了新老生之間的友誼;
、4月份,我;ㄊ寡蓐(duì)參加了豐潤區(qū)中小學(xué)春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的入場式,獲得優(yōu)秀入場式榮譽(yù)。稍后又應(yīng)邀參加了我區(qū)全民運(yùn)動(dòng)會(huì)的入場式展演,受到社會(huì)各界的一致好評(píng)。
、4月下旬,組織師生600余人赴河參觀、游覽,到李大釗紀(jì)念館瞻仰祭掃活動(dòng),以此為契機(jī)開展了攝影聯(lián)展、紅色之旅征文。開闊了學(xué)生的視野,增強(qiáng)了學(xué)生的愛國熱情。
、5月份成功舉辦了春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),其中七個(gè)項(xiàng)目的成績打破了學(xué)校記錄。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,10春幼教等6個(gè)班級(jí)獲得了優(yōu)秀入場式的榮譽(yù),10機(jī)電1等6個(gè)班級(jí)團(tuán)體成績優(yōu)秀,受到了表彰。
、5月份在區(qū)級(jí)藝術(shù)節(jié)上我校的百人合唱《掀起你的蓋頭來》、《軍中姐妹》,贏得了評(píng)委的一致好評(píng),獲得一等獎(jiǎng);舞蹈《紅扇》技?jí)喝悍迹@得高中組二等獎(jiǎng)。
、5月初,向全校師生發(fā)出了關(guān)于開展“做文明個(gè)人、創(chuàng)文明城市”的倡議。當(dāng)月成功開展一系列主題活動(dòng):創(chuàng)文明城主題征文、文明伴隨你我他手抄報(bào)展出、創(chuàng)文明城知識(shí)競賽等。另外,我們認(rèn)真落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的實(shí)施政策,積極開展了學(xué)國史、講國情活動(dòng),800余名在校生集體通過了測評(píng)調(diào)查問卷。這次活動(dòng)增強(qiáng)了我校學(xué)生的主人翁意識(shí),提升了愛國、愛校熱情。
、呓M織了隊(duì)列會(huì)操、廣播體操比賽,增強(qiáng)了集體凝聚力。
、噙M(jìn)行了新一屆學(xué)生會(huì)競選活動(dòng),有38名同學(xué)進(jìn)行了竟聘發(fā)言,由此產(chǎn)生的學(xué)生會(huì)干部威信高,在本學(xué)期的學(xué)校生活中,發(fā)揮了非常重要的作用。
、釣轶w現(xiàn)我校專業(yè)特色,提高學(xué)生專業(yè)技能,開展了為時(shí)一個(gè)月的技能大賽,經(jīng)過評(píng)比,范東岳等14名同學(xué)技能水平優(yōu)良,獲得了各個(gè)單項(xiàng)比武第一名的成績。這項(xiàng)活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)技能的熱情,對(duì)于端正學(xué)風(fēng)起到了良好的作用。
、鉃榱思訌(qiáng)感恩教育,布置了“感恩父母”、“我實(shí)踐、我快樂”兩次社會(huì)調(diào)查,讓學(xué)生在實(shí)踐中真正體會(huì)到“先做人,再做事”的道理。
在每項(xiàng)活動(dòng)過程中,學(xué)校精心組織,學(xué)生主動(dòng)參與。學(xué)生有多大本領(lǐng),學(xué)生有多少興趣,學(xué)校就給學(xué)生多大的空間。這些活動(dòng)豐富了學(xué)生的課外生活,穩(wěn)定了學(xué)生情緒,控制了流失,讓每一個(gè)人在各自的興趣領(lǐng)域有所體驗(yàn)與收獲。
第三,招生與就業(yè)工作
1、思想重視,指施得當(dāng),招生工作成績顯著
在全體師生的共同努力下,招生就業(yè)工作在本年度有較大進(jìn)展。從春季招生工作來看,由于學(xué)校積極謀劃,下手早,動(dòng)作快,加上政府政策的支持,全校師生積極行動(dòng),使今年春季中專招生人數(shù)達(dá)到507人,大專30多人,總?cè)藬?shù)實(shí)現(xiàn)了歷史性的突破。這個(gè)數(shù)字對(duì)于一個(gè)民辦學(xué)校而言,不僅僅是豐潤區(qū),乃至唐山市的民辦學(xué)校都堪稱一流。在這項(xiàng)工作中,招辦工作人員、財(cái)務(wù)室老師犧牲了大量的休息時(shí)間,工作細(xì)致入微,盡職盡責(zé),不出差錯(cuò);全體師生進(jìn)校門,入社區(qū),走村串巷,為招生工作流下了辛勤汗水,大家在學(xué)校擴(kuò)張的宏偉規(guī)劃中起到了很大的作用。
2、重視學(xué)生就業(yè),重點(diǎn)對(duì)20xx機(jī)電兩個(gè)班學(xué)生進(jìn)行了安置
就業(yè)安置方面,我校始終以積極、穩(wěn)妥的態(tài)度,在確保學(xué)生權(quán)利的前提下,竭盡全力安排學(xué)生就業(yè),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極謀劃,與豐潤周邊各大企業(yè)乃至京津各地企業(yè)廣為合作,為同學(xué)們的就業(yè)開拓了多種渠道。
本學(xué)期,我們組織了兩場機(jī)電雙選會(huì),十家企業(yè)來校招聘員工,通過這兩次招聘會(huì),我校09機(jī)電專業(yè)95名學(xué)生大部分已經(jīng)安排就業(yè),涉及到的企業(yè)有唐山興唐工具制造有限公司、天津長城汽車公司、天津工大海宇照明設(shè)備公司、新寶泰鋼鐵、津西正達(dá)鋼鐵、中材重機(jī)等。在此之前,我校八名同學(xué)順利進(jìn)入了唐車公司,九人進(jìn)入了華達(dá)總公司,成為我校機(jī)電專業(yè)就業(yè)的又一個(gè)典型案例。順暢的就業(yè)使我校在社會(huì)上的信譽(yù)度大幅增長,為下一步招生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、組織了學(xué)前教育專業(yè)雙選會(huì);
學(xué)期末,為了對(duì)20xx春的幼教專業(yè)學(xué)生進(jìn)行妥善安置,經(jīng)過研究,我們組織了雙選會(huì),有包括我區(qū)和XX市區(qū)共26家幼兒園參加。這次招聘會(huì)雖然程序簡單,但是同學(xué)們扎實(shí)的專業(yè)技能得到了各用人單位的一致認(rèn)可。目前,學(xué)生和幼兒園的洽談?wù)谶M(jìn)行中,我們相信,根據(jù)當(dāng)前的用工形勢,以及我校學(xué)生的素質(zhì)能力,他們一定能找到心儀的工作崗位。
4、舉辦了寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)暨就業(yè)指導(dǎo)大會(huì);
3月份,學(xué)校專門組織了一次大會(huì),對(duì)寒假社會(huì)實(shí)踐情況進(jìn)行了總結(jié),大力表彰了表現(xiàn)突出的師生。同時(shí)我們有幸邀請(qǐng)到動(dòng)車城管委會(huì)、唐車技校、華達(dá)總公司領(lǐng)導(dǎo)和專家為師生作了精彩的就業(yè)指導(dǎo)教育,對(duì)于提高我們的就業(yè)指導(dǎo)水平,對(duì)于同學(xué)們更好的調(diào)整心態(tài),積極就業(yè),起到了很好的作用。
暑假前,我們經(jīng)過嚴(yán)格刷選,確認(rèn)了兩家企業(yè)作為支撐,組織了40余名學(xué)生參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),其中昌盛酒店為25人,萬達(dá)廣場21人,目前這些同學(xué)已經(jīng)全部上崗。
5、培訓(xùn)學(xué)校順利通過就業(yè)局的年審
今年上級(jí)主管部門對(duì)于陽光工程和就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)的后期檢查非常嚴(yán)格,省、市、區(qū)各級(jí)政府部門多次督導(dǎo),我校操作規(guī)范,順利通過了上級(jí)驗(yàn)收,同時(shí),我們有幸被評(píng)為河北省職業(yè)技能培訓(xùn)先進(jìn)單位,被河北省就業(yè)促進(jìn)會(huì)吸納為會(huì)員單位,參加了20xx屆就業(yè)促進(jìn)會(huì)年會(huì)。
6、加強(qiáng)校企合作,廣泛與企業(yè)接觸,為辦好各個(gè)專業(yè)謀求更多的項(xiàng)目。這學(xué)期,我們與唐山國家開發(fā)區(qū),北京和天津等十幾家企業(yè)建立了新的聯(lián)系,拓寬了學(xué)生就業(yè)的渠道。其中天津冠通船務(wù)、北京昌平開創(chuàng)電腦、天津高考預(yù)備班幾個(gè)項(xiàng)目看點(diǎn)豐富,有一定的內(nèi)涵,是我們今后研究考察的重點(diǎn)項(xiàng)目,預(yù)計(jì)下學(xué)期會(huì)有一定的進(jìn)展。
7、聯(lián)合辦學(xué)有了新的進(jìn)展。今年春天,我校順利通過了中央電大的審核,被批準(zhǔn)為電大教學(xué)點(diǎn)。我們的招生專業(yè)也由原來的三個(gè)增加為五個(gè),這種形勢,是我們能更深入的加大招生宣傳,提升了學(xué)校辦學(xué)檔次。
第四,美化校園,營造人與校園環(huán)境的和諧統(tǒng)一
校園文化對(duì)促進(jìn)學(xué)校學(xué)生全面發(fā)展具有獨(dú)特功能,是課堂常規(guī)無法替代的。本學(xué)期在凈化美化校園環(huán)境、衛(wèi)生管理方面重點(diǎn)采取了以下措施:
1、 加強(qiáng)校園凈化美化工作
開學(xué)初,學(xué)校召開了相關(guān)部門的會(huì)議,對(duì)教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、實(shí)訓(xùn)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)的衛(wèi)生和環(huán)境美化進(jìn)行了分工,責(zé)任到人;同時(shí),學(xué)校確定了環(huán)境衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn),做到有條文可依;制定了相應(yīng)的檢查辦法,并納入考核量化;對(duì)于典型班級(jí)進(jìn)行表揚(yáng),通過現(xiàn)場會(huì)的形式,讓大家看到榜樣的力量。
為了校園的綠化和美化,學(xué)校購入各種花草1200余棵,分包到各個(gè)班級(jí)和部門進(jìn)行管理。在全校師生的治理下,如今的校園,和去年開學(xué)的時(shí)候相比,有了天壤之別,衛(wèi)生狀況得到明顯改善,綠化美化出現(xiàn)了新的起色,給人耳目一新的感覺。
2、重視班級(jí)文化與寢室文化建設(shè)。
學(xué)校定期進(jìn)行班容班貌、寢貌寢容評(píng)比,為同學(xué)們營造了良好的學(xué)習(xí)氣氛,并在潛移默化中進(jìn)行了教育。
3、營造良好的宣傳教育氛圍。
宣傳展板定期刊出主題鮮明的專欄,如“國慶征文”、“做文明個(gè)人,創(chuàng)和諧校園手抄報(bào)”、“做文明個(gè)人,創(chuàng)和諧校園征文”、“機(jī)械制圖展”、“圣誕元旦手抄報(bào)”,校學(xué)生會(huì)宣傳部設(shè)立宣傳欄,把學(xué)校即時(shí)信息通過張貼宣傳通知給全校同學(xué)。讓學(xué)生在校園看到的、聽到的,都能受到感染、有所領(lǐng)悟。
第五,加強(qiáng)教學(xué)過程管理,努力提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校賴以生存的關(guān)鍵,是學(xué)校發(fā)展的源動(dòng)力。我們的做法是:
1、完善教學(xué)管理機(jī)構(gòu),構(gòu)建教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò),形成了校長、主管副校長、教務(wù)處、教研組、教師個(gè)人的教學(xué)管理體系。
2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)水平。
學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理主要指教學(xué)秩序、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)科研與教學(xué)改革四個(gè)方面的管理。本學(xué)期,在教學(xué)上,我們重點(diǎn)抓了以下各個(gè)方面的工作:
一是組織教導(dǎo)干事和各個(gè)教研組長,對(duì)備課、上課、作業(yè)布置與批改、預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)、輔導(dǎo)考試等教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查督促;
二是通過教師公開課等形式,努力提高課堂教學(xué)效率,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生有效的學(xué)習(xí)。本學(xué)期,我們組織了推門課、公開課、青年教師匯報(bào)課,這些活動(dòng)使教研氣氛進(jìn)一步變得濃厚起來,提高了課堂教學(xué)效率。其中吳越、高興、盧靜芝、尹珊珊、胡悅、張金玲、劉珊、唐恩華等同志的課比較理想,成為其他同志的楷模和榜樣。 三是加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)。針對(duì)我校青年教師較多的情況,自開學(xué)初,學(xué)校就有針對(duì)性的對(duì)21名新教師分別進(jìn)行了基本管理技能培訓(xùn),提高了他們的業(yè)務(wù)水平。
四是在校長的親自指導(dǎo)下,由三位組長牽頭,針對(duì)組內(nèi)問題進(jìn)行了專題研討與剖析,使問題即使得到解決,使各個(gè)教研組建設(shè)呈現(xiàn)良性發(fā)展的勢頭。
3、抓好抓實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn),提高學(xué)生專業(yè)技能。
開好實(shí)訓(xùn)課是本學(xué)期教學(xué)工作的重點(diǎn),是全面提高教學(xué)質(zhì)量,創(chuàng)建學(xué)校品牌的重要舉措。
一是各學(xué)科制定了實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃、實(shí)習(xí)方案,規(guī)范實(shí)訓(xùn)備課要求,使實(shí)習(xí)課程逐漸走向規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。
二是關(guān)注實(shí)習(xí)過程的管理。本學(xué)期教導(dǎo)處由分管主任專門負(fù)責(zé)實(shí)訓(xùn)室的管理,制訂了實(shí)習(xí)管理制度,實(shí)訓(xùn)室使用記錄,在實(shí)習(xí)過程中,實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師認(rèn)真記錄每一個(gè)實(shí)習(xí)班級(jí)的實(shí)習(xí)情況,反饋每一個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)信息,及時(shí)解決存在的問題。
三是加強(qiáng)了實(shí)訓(xùn)設(shè)備的管理及維護(hù),制定相關(guān)規(guī)則,明確職責(zé),降低實(shí)訓(xùn)成本。 在實(shí)訓(xùn)老師劉明德、劉玉娟、郝洋洋的指導(dǎo)下,充分利用業(yè)余時(shí)間對(duì)學(xué)校的部分硬件設(shè)施進(jìn)行了維修。10機(jī)電的5名學(xué)生修補(bǔ)了南樓、北樓的所有防護(hù)窗,10高鉗、10機(jī)電、10高電的10名學(xué)生安裝了120臺(tái)電扇和160扇紗窗,師生們不分晝夜,趕制了63個(gè)廣告牌支架。
4、搞好學(xué)生技能鑒定
學(xué)生的技能等級(jí)證書是學(xué)生學(xué)業(yè)水平的證明,是學(xué)生就業(yè)的準(zhǔn)入證。本學(xué)期開學(xué)伊始,與區(qū)就業(yè)局統(tǒng)一協(xié)作,成功組織了焊工、電工、鉗工等多項(xiàng)職業(yè)資格的認(rèn)定工作,我校09屆機(jī)電專業(yè)學(xué)生順利通過了技能鑒定考核,拿到了職業(yè)資格證書。
第六、我們需要關(guān)注的幾個(gè)問題:
1. 進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理,做到有制度有落實(shí),提高執(zhí)行力;
2. 加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),努力提高青年教師業(yè)務(wù)水平;
3. 規(guī)范公物支領(lǐng)與保管制度,落實(shí)崗位責(zé)任制,形成每月兩次的檢查報(bào)告;
4. 增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),提高社會(huì)滿意度,著力控制學(xué)生流失。
老師們,一個(gè)學(xué)期就這樣在匆匆中過去了,收獲很多,遺憾也在所難免。好在我們有一顆上進(jìn)的心,我們能夠不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查找不足。我相信,有了學(xué)校的正確決策,有了同志們的齊心努力,學(xué)校工作一定會(huì)有更大的進(jìn)展。今年我們成績斐然,因?yàn)槲覀兏冻隽酥腔酆秃顾,明天,我們面?duì)各種可能出現(xiàn)的難題,依然英勇無畏,因?yàn)槲覀儽辛私饦虻奈幕瘋鹘y(tǒng)。為了我們自己的事業(yè),為了實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值和夢想,希望各位同仁繼續(xù)努力,我們有理由相信,中專的未來一定會(huì)更加美好!
謝謝大家!