最新高校教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿（精選19篇）

最新高校教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿 篇1

　　尊敬的領導、老師、同學們：

　　今天，我們學校舉辦了第xx個教師節(jié)表彰大會，我特別有感觸。我從小的夢想就是當老師，然而我不知道我是喜歡老師這個稱呼還是我就是真真切切熱愛教師這一職業(yè)呢？而今天我覺得老師應該這樣當。

　　當一個個優(yōu)秀的教師站上領獎臺的那一刻，我覺得獎杯獎狀這些榮譽顯得特別渺小，瞬間覺得老師這個職業(yè)好偉大��！它承載著家長的夢，學生的夢，我們自己的夢。作為一名合格的教師，只教學生的學習是遠遠不夠的，還要包括學生的生活等各個方面，“一切都是為了孩子”這句話在我心里深深的扎了根，我覺得應該時刻銘記于心！先說說我們學校王校長把，我來報道的第一天，他給我的印象不能說印象吧，感覺他就是一個校長，跟其他校長一樣說實話并沒有很深刻的印象，第二次就是單獨跟王校長談話，突然覺得他又不像個校長，像我的家人問了我關于生活各方面的問題，引導我作為一名新教師要怎樣跟別人學習，怎樣為人處事，怎樣管理班級等很多窩心的話，瞬間覺得自己好幸福能為這個大家庭貢獻自己體會到的力量！最后就是今天的表彰大會，我沒有親眼見到這個學校成為現(xiàn)在這個樣子經(jīng)歷了多少，但我能體會到這個學校的現(xiàn)在肯定是來之不易的，離不開在校的每位老師，更能體會到王校長的不容易�？吹剿�親自為孩子盛飯，扮演圣誕老人，穿著民族服飾吹笛子，這樣的形象在我看來好親切��！這個學校有您的明天我相信會燦爛無比！還有一個讓我印象深刻的就是一個幼兒園園長，一對兄妹兩的父親是傻子，孩子沒人管，更沒有幼兒園愿意收留他們，也沒有同齡人玩，這位園長義無反顧的將他們收下，學習生活等各個方面都照顧的妥妥帖帖，能讓他們像正常孩子那樣生活，這種精神真的值得稱贊！還有一個學校就一個老師而且還兼顧校長一職，一個人要和不同的班級分別授課，在這樣的環(huán)境下她毅然堅持著我敬佩這樣的老師！港區(qū)所有的學校由于拆遷，環(huán)境交通等各方面都有一定的阻礙，但這些困難并沒有壓倒我們的教師們，他們依然奮不顧身的站在港區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的最前端，為教師這一稱呼注入了高尚的靈魂！我慶幸自己做了一名人民教師，朝著自己的目標努力奮發(fā)！

　　這樣的老師就是我所向往的！

最新高校教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿 篇2

　　各位領導，各位老師：

　　上午好！

　　我1986年走上教師工作崗位，從教二十八年，擔任班主任近二十年。在多年的班主任工作中，我始終堅持把“以愛動其心，以嚴導其行”的教育原則,落實到教育的每一個細節(jié)，把真誠和關愛送到每個學生心中。多年來，所帶的每一屆班級都能成為學校行為規(guī)范“示范班”，其中電信063班被評為安徽省、蕪湖市“先進集體”，班級學生的學習成績和課外科技、文化、藝術、體育、技能等綜合素質(zhì)，始終名列全校前茅，在市、校各項競賽和活動中都取得了喜人的成績。

　　針對職業(yè)學校學生綜合素質(zhì)欠缺的特點，我確立了“不求人人成材，但求個個成人”的班主任工作目標，著力從三個方面來教育學生：就是用愛去溫暖學生，用情去鞭策學生，用行去激勵學生。

　　第一，用愛去溫暖學生

　　我在工作中發(fā)現(xiàn)，職業(yè)中學的學生大多數(shù)是以失敗或無奈的心態(tài)來到職校，對他們來說，文化基礎相對薄弱又缺乏刻苦學習的精神、情緒易變又缺乏自我約束能力、好表現(xiàn)自我又自信心不足、易接受新觀念新思想又因識別能力較差而缺乏判斷和自律，等等。所有這些特點，決定了職校班主任需要更強的責任心、事業(yè)心和熱情，在工作中對學生充滿愛心、信心、耐心和真心。

　　我的主要做法，一是樹立對學生的信心。

　　中職生普遍缺乏自信心，要樹立學生的自信心，首先班主任要樹立對學生的信心。教師相信學生，善于發(fā)現(xiàn)學生身上的積極因素，多表揚、鼓勵，學生的自信心就會增強，學習積極性才會調(diào)動起來。同時精心策劃好每次班會課。班會是班主任與學生交流、溝通的主要平臺，精心策劃好每次班會課是德育工作取得良好效果的首要條件。

　　二是處處留心，做有心人。

　　班主任不僅要做到眼到、嘴到，更重要的還要心到。中職生大都在十六七歲，既是青春勃發(fā)的花季，又是容易迷離的雨季，人生觀、價值觀正處于形成、發(fā)展、成熟之中，心理上容易波動，思想容易受到外界的影響。班主任要處處留心觀察學生心理變化，及時掌握學生的思想動態(tài)，有針對性地幫學生解決厭學、早戀等思想問題。

　　三是大愛無類，把每位學生都當作掌中寶。

　　班主任要把真情送給學生，要公平、公正、平等地對待每一位學生，都當作自己的寶貝：生病，及時探問;請假，及時與家長聯(lián)系;學習有困難，悉心指導;回家，叮囑注意安全;天氣變化，提醒增減衣物;取得成績，及時表揚;發(fā)生違紀，嚴肅批評、耐心開導……這些雖是小事，但它對融洽師生關系、增強師生情感卻起到了非常重要的作用。“沒有愛就沒有教育”，“愛”貫穿于班主任工作的始終。學生親其師，方信其道，繼而樂其道，教師導其行才有效果。

　　第二，用情去鞭策學生

　　除了全面關心學生的成長外，我還特別注重對后進生的轉化，并確立了用情去鞭策“問題學生”的工作宗旨。首先以真誠的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到因材施教。其次，經(jīng)常與學生交心談心，讓他們覺得老師在乎他、關心他、信任他，變學生被動接受管理為主動自我管理。同時，我還有意識地創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅，進而挖掘出他們的潛能，促進他們的進步。

　　首先，動之以情，消除其逆反心理。

　　其次，曉之以理，提高他辨別是非的能力。

　　再次，尊重信任，喚起他的自尊心。

　　最后，持之以恒，反復教育，鞏固其良好行為習慣。

　　第三，用行去激勵學生

　　古人云：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從�！币�想做好班級管理工作，班主任必須不斷提高自身的素質(zhì)和能力，以身作則，樹立良好的師德形象，用良好的人格魅力感染學生。對學生來說，一位他信賴、愛戴的班主任，一句話、一個手勢、一個眼神，都會像高明的琴師，在他的心弦上彈撥出動人的樂章。因此，我時刻注意利用教師形象的影響力，培養(yǎng)學生的道德感;用自己愛崗敬業(yè)、言行一致、光明磊落的品質(zhì)，對工作認真負責、精益求精的態(tài)度去感染學生。

　　首先，我堅持要求學生做到的，自己必須做到。

　　學校對教師和學生都有嚴格的規(guī)章制度。作為班主任，必須全面執(zhí)行學校的規(guī)章制度。如果班主任把一些小事、細節(jié)不放在心上，覺得沒什么、無所謂，就會對學生起到負面影響。因此，我就從小處垂范：學校要求老師上課提前三分鐘候課，我就早早來到教室;要求節(jié)約水電，我做到隨手關燈和關水龍頭;為了保持教室的衛(wèi)生，我會順手揀起地上的紙屑。學生們把這些看在眼里，記在心上，漸漸地我發(fā)現(xiàn)學生能夠天天穿校服了，上課不再遲到了，教室越來越干凈了。由此可見，教育學生遵守校規(guī)校紀，與其每天耳提面命地嘮叨，不如自己以身作則。

　　其次，放下架子，主動參與學生的勞動。

　　班主任和學生同勞動，不僅可以示范勞動技術，更可以融洽師生關系，給學生“身教重于言教”的切身感受，教育作用深刻而長遠。

　　記得20__年9月，開學第一周，校領導將“勞動、禮儀、服務”周的任務交給我擔任班主任的電信063班，雖然當時我的小孩正在生病，但我還是毫不猶豫地接受了。由于暑假期間學校進行校園維護建設，到處都是未處理干凈的建筑垃圾，操場周圍也長了許多雜草。我和勞動委員制定了詳細、周密的計劃，將全班同學進行了合理分配，并鼓勵同學們不怕困難，一定要完成任務。值周期間，我和學生一樣，每天早晨7點和下午1點就趕到學校，帶領學生們將大操場、實訓樓、圖書館、食堂等處，都打掃得干干凈凈。雖然學生都說很辛苦，也有人想偷懶，但看到老師拖著疲憊的身體在校園辛苦忙碌的身影，都很自覺地做好自己份內(nèi)的事。整整一星期，我和同學們用辛勤的勞動換來了一個干凈、優(yōu)美、整潔的校園，受到了全校師生的贊揚。同學們也體驗到了勞動帶來的快樂，感受到從未有過的成就感。

　　“榜樣的力量是無窮的�！睂W生通過對教師行為的積極仿效，在耳濡目染中體會到了榜樣的力量，從而不斷矯正自己的行為，不斷獲得進步和成績。

　　總之，班主任工作千頭萬緒，它的工作量無法用秤來稱，用尺來量。它要求每個班主任用腦、用眼、用口、用手、用心去營造一個良好的班集體，班主任工作既是一門藝術，又是一門深奧的學問。我想，只有在實際工作中不斷學習，才能不斷提高和完善自己的班級管理工作水平，也只有這樣才能為社會培養(yǎng)出更多的合格的技術人才。

最新高校教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿 篇3

　　各位老師、同志們：

　　金秋九月，碩果累累，在這收獲的季節(jié)里，我們歡聚一堂，熱烈慶祝第xx個教師節(jié)，并隆重表彰在過去一學年中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任和為第二輪評估順利通過付出辛勤勞動的先進集體和個人。在這喜慶的時刻，我代表學院領導向在教育教學工作崗位上辛勤耕耘的全體教師、廣大干部職工以及為學院的建設和發(fā)展做出貢獻的離退休老領導、老教師、老同志致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！同時，向今天獲得表彰的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任和迎評促建先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀！

　　百年大計，教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。學院始終繼承和發(fā)揚“緊緊依靠廣大教職員工辦教育、促發(fā)展”的優(yōu)良傳統(tǒng)，在艱苦的辦學條件下，走過了在艱難中起步、在搶抓機遇中發(fā)展、在改革創(chuàng)新中前進、在拼搏奮斗中壯大的曲折歷程，探索出一條適合于盟情、院情的辦學之路，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)了一批又一批的合格人才，造就了一支教學水平高、業(yè)務能力強的教師隊伍。特別是“迎評促建”工作全面啟動以來，全院上下同心同德，在“以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設”評估工作方針的指引下，教學、科研、專業(yè)建設、課程改革、學生管理、校園文化和校園建設等各項工作得到跨越式發(fā)展，學校面貌煥然一新，實現(xiàn)了歷史性的跨越。今年，新生報到達到2412人，這是歷史性的突破。實踐證明：校風正，教風嚴，學風濃是我們的立校之本；全體員工不畏辛苦、無私奉獻所形成的強大凝聚力，是學院不斷發(fā)展的原動力。可以說，沒有全院老師和教育工作者不計辛勞的付出，就沒有我們學院蒸蒸日上的今天。

　　同志們，第二輪評估關系到學院的生存和發(fā)展，關系到每一位教職工、每一位學生的切身利益。我們在迎評促建工作中牢固樹立了“人人都是評估對象，事事都是評估內(nèi)容”，每一位教師、每一位學生、每一位干部和職工，每一個部門、每一項工作、每一個環(huán)節(jié)，都是專家組檢查和評估對象的意識。無論是教學第一線的教師，還是教學輔助部門員工，或是管理部門的干部，都以高度的責任感和使命感，全身心地投入到了評建工作中，腳踏實地、認真細致地做好每一個環(huán)節(jié)上的工作，保證了迎評目標的實現(xiàn)。我們的學院從昨天到今天，日趨成熟，從今天到明天，任重道遠。在學院進入跨越式快速發(fā)展的今天，如何努力把我院建成“盟職業(yè)教育發(fā)展的龍頭，各級各類技能型人才培養(yǎng)基地和地方社會事業(yè)發(fā)展的名片”是擺在我們面前的根本任務。我們沒有別的選擇，只能依靠廣大教職員工同心同德地去拼搏，齊心協(xié)力地去創(chuàng)新。我們要繼續(xù)發(fā)揚迎評促建精神，發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)、甘于奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)，群策群力，團結一致，努力奮斗。希望通過這次總結表彰大會，進一步激發(fā)廣大教職工教書育人、管理育人、服務育人的責任感和使命感，動員和激勵廣大教職工為完成新學年教育教學任務而努力工作。

　　下面，我對學院過去一年的工作做一簡要回顧，并對新學期工作講幾點意見：

　　一、過去一年主要工作回顧

　　1、接受第二輪人才培養(yǎng)工作評估，學院各項工作水平全面提升。

　　今年6月26日至28日學院接受了高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作第二輪評估。全院上下經(jīng)過近兩年的積極準備，各項工作取得了長足的發(fā)展，校容校貌、實訓設施、師資隊伍、教學質(zhì)量和各項管理得到了全面提升。

　　專家組按照評估指標體系要求，對我院的人才培養(yǎng)工作進行了全面考察評估，通過專業(yè)剖析、說課、深度訪談、領導和師生座談會、查閱資料和考察實訓基地等形式對學院的人才培養(yǎng)工作進行全面把脈分析，形成了專家組和專家個人反饋意見，并在專家意見反饋會上進行了通報。對學院取得的主要成績從7個方面給予了肯定，并對存在的問題和不足從4個方面提出了改進意見和建議。滿達廳長從學院定位、發(fā)展理念和加強建設等6個方面對學院的發(fā)展提出了殷切的期望。

　　各位專家和教育廳領導的意見和建議為學院的發(fā)展指明了方向。我們要認真梳理專家和教育廳領導的意見和建議，總結評估工作取得的經(jīng)驗，繼續(xù)查找不足，制定整改方案，加快學院的改革和發(fā)展。

　　2、整合校內(nèi)教育教學資源，實習實訓等硬件設施有了徹底改觀。

　　按照專業(yè)群建設的需要，將原有的4個分院和13個系整合為11個二級學院，使教育教學管理的實體在體制機制和管理模式上統(tǒng)一，實現(xiàn)了院系（二級學院）兩級管理的高校管理模式，真正實現(xiàn)了五統(tǒng)一。同時，達到了教師辦公集中，理論課教學集中，實習實訓課集中、實習實訓設備共享的目標，大大提升了多校合并后的師資資源和設備資源的利用率，為學院下一步加快內(nèi)涵建設奠定了管理體制機制的基礎。

　　學院在資金非常緊缺的情況下，不等不靠，通過多方面籌措資金，建成了生態(tài)停車場，完成了校園的美化綠化、供暖管道和排污管道的改造等工程。今天，校園內(nèi)道路平坦，亭臺林立、綠樹成蔭，實現(xiàn)了“校成雅園”的目標。24000平米的圖書館正在加緊施工，三棟實訓樓改造已經(jīng)完成，實習實訓設備已基本到位，實訓條件有了顯著提升，為實踐教學質(zhì)量的提高奠定了堅實的物質(zhì)基礎。

　　3、各項改革初見成效，教育教學管理水平進一步提升。

　　一年多來，為了提高辦學效益，進一步規(guī)范管理，首先，我們對在編不在崗的人員進行了全面清理，解決了多年積累的上班和不上班一個樣的問題，為學院節(jié)省了不必要的開支；其次，按照人事制度改革的要求，進一步明確了專技崗位、管理崗位和工勤崗位人員的工作職責，調(diào)整工勤人員到自己的崗位，清退了80多個臨時工作人員，為學院節(jié)省開支近百萬元；其三，對聘任教師按照任課多少進行工資浮動，體現(xiàn)了工作需要，多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬的激勵原則，為解決聘任教師冗余的問題進行了有益的嘗試。

　　為加強教學過程監(jiān)控，提高教學質(zhì)量，解決教授不教、講師不講，講好講壞一個樣的問題，鼓勵優(yōu)秀教師到教學一線多講課，教學督導評估辦對任課教師上課質(zhì)量進行了一、二、三類課評審，與課時津貼掛鉤，調(diào)動了任課教師的教學積極性，促進了教學質(zhì)量的提高。為提高教育教學管理效益，對全院各項規(guī)章制度進行了全面修訂，出臺了教學管理、學生管理、行政管理和黨群管理等七個規(guī)章制度匯編，使各項管理工作有了制度保障。

　　4、加強專業(yè)建設、深化課程改革，人才培養(yǎng)方案進一步優(yōu)化。

　　重新調(diào)整專業(yè)建設指導委員會組成，發(fā)揮專業(yè)建設指導委員會對專業(yè)建設、課程改革和教學科研的指導作用，將原有的42個專業(yè)整合為31個，形成了11個以重點專業(yè)為龍頭，相關專業(yè)為支撐的專業(yè)群。

　　全面修訂了31個專業(yè)人才培養(yǎng)方案及理論課和實踐課教學大綱，按照工作崗位技能的需求，調(diào)整課程設置，加大實踐教學課程比例，使教學內(nèi)容和教學方法與工作崗位技能要求相適應。加強品牌專業(yè)、精品課程和教材建設，現(xiàn)已建成2個自治區(qū)級品牌專業(yè)、7門自治區(qū)級精品課程和7門院級精品課程。

　　5、加強師資隊伍建設，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，服務社會功能進一步加強。

　　通過舉辦暑期“教師素質(zhì)提升培訓班”和聘請專家做學術講座等形式，對全院教師進行培訓，選派教師到兄弟院校進修學習。20__年至20__年上半年先后有48位中青年教師參加了“全國高校教師網(wǎng)絡培訓班”學習，并獲得培訓結業(yè)證書。開展了中青年教師教學技能大賽、教學論文大賽和說課競賽等活動，對新進編的青年教師進行教學技能培訓，強化專任教師業(yè)務素質(zhì)和能力的提升。在20__年全區(qū)高校外語教學技能競賽中，我院參賽的兩名選手分別獲得三等獎和優(yōu)秀獎；在教育教學管理中，始終堅持“一切為了學生、為了學生一切”的管理理念，樹立“尊重、理解、培育、服務”的學生觀，建立健全各項規(guī)章制度，重視思想政治教育和心理健康教育，認真解決學生在思想、學習和生活中遇到的問題和困難。按照“弘揚主旋律、提倡多樣性”的要求，開展了“中國夢”主題教育、“與信仰對話”、“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“企業(yè)家進校園”、“青年志愿者服務”等第二課堂活動，開辦了“團學骨干大講堂”，舉辦了校園文化藝術節(jié)，通過文藝演出、征文、書法等系列比賽活動，提高學生綜合素質(zhì)，促進學生全面發(fā)展。

　　二、本學期的主要工作任務

　　1、加強學習，轉變觀念，適應高職教育發(fā)展的需要。

　　要組織全院教職員工認真學習和研究評估專家組提出的人才培養(yǎng)工作改革意見和建議，盡快拿出學院的評估整改方案。專家組意見和專家個人意見已經(jīng)下發(fā)到了各部門和二級學院，要召開專門會議認真學習消化。專家組的意見和建議是學院下一步人才培養(yǎng)工作改革的方向和目標，專家的意見高屋建瓴，不僅指出了學院存在的問題，同時，提出了非常好的改革意見，我們要在教育教學工作中認真加以落實。

　　2、按照自治區(qū)和盟有關文件精神，完成以教師職稱聘任為重點內(nèi)容的全員聘任工作。

　　以教師職稱聘任為主要內(nèi)容的全員聘任工作是一項政策性、原則性很強的工作，它既是師資隊伍建設的需要，也是人員分類管理的要求，同時也關系到廣大教職工的切身利益，我們一定要認真細致、公平公正地做好工作。現(xiàn)在學院已經(jīng)按照有關文件精神，在征求意見的基礎上形成了具體實施意見，并經(jīng)過黨委會討論通過。希望各部門及廣大教職工積極配合人事處完成好日程安排中各時間段的工作任務。

　　3、按照評估專家組的意見，強化內(nèi)涵建設，全面提高教育教學管理水平和教學質(zhì)量。

　　繼續(xù)深化專業(yè)建設改革，全面推進校企合作、工學結合人才培養(yǎng)模式改革。修訂和完善人才培養(yǎng)方案，改革課程設置，強化實踐教學管理，向教育教學的全過程要效益、要質(zhì)量。加強師資隊伍建設，加大教師培訓的投入力度，開展教學技能大賽、教師論壇等教學研究活動，全面提高教師業(yè)務素質(zhì)和教學能力。

　　繼續(xù)完善教育教學管理的各項制度建設，強化教學過程的督導檢查。要求各二級學院負責教學的同志深入教學第一線，深入課堂開展聽課評課活動，作教師的表率。做到每項工作有計劃、有組織、有落實、有檢查、有總結，不斷提高管理水平和教學質(zhì)量。

　　4、加強學生管理，創(chuàng)建和諧校園，做好招生宣傳，穩(wěn)定生源規(guī)模。

　　學生管理是做好教學工作的基礎，各二級學院要選擇思想素質(zhì)好，熱愛學生工作，工作能力強的教師承擔班主任工作。要以“一切為了學生，為了學生的一切”的管理理念，為學生創(chuàng)造良好的學習生活環(huán)境，形成關心每一個學生成長的學生管理氛圍。

　　今年，學院的招生形勢很好，這是全院上下共同努力的結果，我們要倍加珍惜來之不易的好形勢。要在做好教學管理的前提下，也要做好學生的住宿、就餐、安全等管理工作，全院上下形成“質(zhì)量是學院生存的命脈，生源是學院發(fā)展的血液”的意識。從現(xiàn)在開始做好明年的招生宣傳工作，招生部門的同志要研究招生政策，制定新一年的招生策略，要發(fā)動全院教職員工積極投入到招生工作中，同時，也要開展以生招生工作，為明年的招生工作再上新臺階而努力。

　　老師們、同志們：民族的繁榮，國家的昌盛，職業(yè)教育的發(fā)展都將凝結在我們不懈的努力之中；學院每一個普通的崗位，都凝聚著萬眾期待的目光；每一副平凡的肩膀，都擔負著事業(yè)賦予的使命；每個人勤勞的雙手，都在譜寫著職業(yè)教育振興的樂章。只要我們有信心，講團結，真抓實干，與時俱進，開拓創(chuàng)新，學院的明天一定會更美好！

　　最后，祝全體教職工節(jié)日快樂！家庭幸福！萬事如意！

最新高校教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿 篇4

　　尊敬的各位、各位嘉賓、各位老師：

　　秋風吹彈佳節(jié)臨，鶯啼燕語動人心。在這個充滿喜悅和收獲的季節(jié)里，在這個喜慶祥和的美好時刻，我們又迎來了。今天，我作為教師隊伍中平凡的一員，站在這里，倍感驕傲和自豪!在此，我先向長期以來一直關心、支持我縣教育事業(yè)的各位、各位嘉賓表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福!向長期戰(zhàn)斗在教育戰(zhàn)線上的全縣教師致以節(jié)日的問候和祝福，祝大家節(jié)日快樂!

　　美麗祥云，教育先行。多年來，縣委政府、教育主管部門和各級高度重視教育、關心教育，社會各界大力投資、支持教育：從中小學布局調(diào)整到關注教育內(nèi)涵、均衡發(fā)展;從引進優(yōu)秀師資到名師團隊茁壯成長;從新建學校規(guī)劃到打造祥云教育品牌;作為祥云的教師，我們共同見證了祥云教育飛速發(fā)展的精彩與輝煌。

　　年年花似錦，今年花更紅。從至今，雖然二十九年的時光匆匆而過，但也正是這二十九個由鮮花和掌聲、關注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重、理解與關懷的目光投向了教師這個光榮的團體，使我們和學生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜都有了更加不尋常的意義。講臺上，寒來暑往，多少春夏秋冬，撒下心血點點;綠蔭下，孜孜不倦，多少風霜雨雪，育出新蕊亭亭。因為有了我們在課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音;因為有了我們在教育的沃野上揮灑耕耘的汗水，我縣的教育事業(yè)才生機勃勃，蒸蒸日上;因為有了我們教師腳踏實地，開拓創(chuàng)新，幾代人孜孜以求的強國之夢才熠熠生輝，燦爛輝煌!

　　人才與國相始終，千古興亡鑒青史。為此，作為教師，我們愿無悔地堅守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜寫一曲奉獻之歌。因為我們知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把熱情與夢想，創(chuàng)新與開拓回報給祖國人民，才能無愧于人民教師這個光榮的稱號。

　　尊敬的各位，話語再長，也說不完我們對教育事業(yè)的忠誠;詩再美，也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛。言傳身教，衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇!在此，我想用這樣一段話結束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲;選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!老師們，耿耿園丁意,拳拳育人心。讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新的起點，在各自的崗位上，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，齊心協(xié)力，奮發(fā)進取，為祥云教育更美好的明天而共同努力吧!

　　最后，再次祝各位、各位嘉賓、各位老師教師節(jié)節(jié)日快樂!工作愉快!身體健康!合家歡樂!謝謝!

最新高校教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿 篇5

　　各位、朋友們、同學們，

　　大家好！

　　在這金秋送爽、碩果飄香的時節(jié)，我們又一次迎來了廣大教育工作者自己的節(jié)日——教師節(jié)。今天我們在這里隆重舉行慶祝暨表彰大會，感受全社會尊師重教的濃厚氛圍，表彰在我縣教育戰(zhàn)線上無私奉獻、成績顯著的十佳校長、十佳班主任、十佳教師、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者，表彰尊師重教先進單位。首先我謹代表縣教育局委向全縣廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候！向曾經(jīng)為教育事業(yè)作出過重大貢獻的離退休教師們致以崇高的敬意！向受表彰的教師和單位表示熱烈的祝賀！向長期關心、支持我縣教育事業(yè)的各級和社會各界朋友表示衷心的感謝！

　　老師們、朋友們、同學們，振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。近年來，在縣委、縣政府的正確和社會各界的關心和支持下，我縣教師隊伍中又涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀教育工作者，有象徐征民同志一樣學高為師、身正為范的優(yōu)秀校長；有象陳傳啟同志一樣以校為家、愛生如子的優(yōu)秀班主任；有象丁仁貴同志一樣淡泊名利、甘為人梯的優(yōu)秀教師。今天受表彰的十佳校長、十佳班主任、十佳教師、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者。他們身上集中體現(xiàn)了新時期教師品德高尚、業(yè)務精良、開拓創(chuàng)新的風貌，他們是廣大教師隊伍中的杰出代表，是全縣廣大教育工作者學習的榜樣，是我縣教育發(fā)展不盡的動力源泉。

　　當然，象你們這樣在平凡的崗位上默默工作的教師很多很多，他們用辛勤的汗水換來了累累的碩果。幾年來，全縣有25人被評為省級骨干教師，有207人被評為市級骨干教師，有6人被評為黃岡名師。今年以來，全縣教師在各級各類講課、論文評比中捷報頻傳，有12人次獲省級獎，有23人次獲市級獎，他們都是我們學習的榜樣。

　　優(yōu)先發(fā)展教育，科學發(fā)展教育，是我國實現(xiàn)民族偉大復興提出的戰(zhàn)略方針，新《義務教育法》的頒布和實施為教育了有力的保障，農(nóng)村中小學公用經(jīng)費制度為教育奠定了堅實的基礎，收入分配制度改革為教師堅定了奉獻的信心。在這里，我們要真誠地感謝中央、國務院對教育的關懷，感謝縣委、縣政府對教育的關心，感謝社會各界人士對教育的關愛。

　　老師們，在歡度節(jié)日的時候，在倍感榮光和自豪的時候，你們應該清醒地認識到教師的責任和義務，你們更應該明確時代和人民對我們的要求和期盼。那就是：

　　一是希望你們始終牢記自己肩負的歷史使命和承擔的時代重任。百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。和政府對你們有很高的要求，人民群眾對你們有很高的期望，你們只有發(fā)奮努力，才能不辱使命，不負眾望，才能無愧于人民教師的光榮稱號。

　　二是希望你們不斷加強理論修養(yǎng)和業(yè)務學習，全面提高自身素質(zhì)。教育的改革和發(fā)展，對教師的素質(zhì)提出了新的、更高的要求，只有不斷用科學的教育理論武裝頭腦，不斷掌握現(xiàn)代教育技術和教育手段，才能在教育改革的大潮中，抓住新機遇，迎接新挑戰(zhàn)，開創(chuàng)新局面，做出新貢獻。

　　三是希望你們加強師德修養(yǎng)，錘煉高尚品格，教書育人，為人師表。教師的人格力量來源于教師高尚的師德，來源于教師對教育事業(yè)、對學生的深厚之愛，我們的教師就是要做一個高尚的人，就是要做一個脫離低級趣味的人，就是要做一個深受學生熱愛和尊敬的人。

　　老師們，更新我們的教育觀念，不但要學習它、要思考它、更要實踐它。我們必須清醒地認識到，我們的教育觀念跟時代發(fā)展的要求還有距離，我們的教育行為跟規(guī)范的要求還有距離，我們的辦學水平跟人民的愿意還有距離。我們只有在縣委、縣政府的關懷下，在社會各界朋友的關心下，在全社會尊師重教的氛圍里，在學生和家長們渴求優(yōu)質(zhì)教育的目光中，始終發(fā)揚奮發(fā)有為、昂揚向上的，在正確的教育觀念指導下，不斷的、全面的提高辦學水平，做為人民服務的教師，做讓人民滿意的教師。

　　光榮存在心頭，責任放在肩上，讓我們團結一致，同心同德，聚精會神干事業(yè)，一心一意謀發(fā)展，為全縣教育騰飛、經(jīng)濟發(fā)展做出我們更大的貢獻。

　　老師們，在來臨之際，我謹代表局委真誠地祝愿每一位教師，每一位教育工作者節(jié)日愉快，讓理想的夢境開滿絢麗的鮮花，讓世界讓住我們的掌聲，讓歷史寫上教育的輝煌！并再一次道一聲：老師，您好，辛苦了！謝謝你們！

　　謝謝大家。

最新高校教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿 篇6

　　尊敬的各位領導，各位同仁，親愛的同學們：

　　今天，能代表建水縣學科帶頭人、骨干教師發(fā)言，我感到非常榮幸。

　　在我們手中的這本榮譽證書上，記錄著我們在教書育人的路途上留下的足跡，也凝聚著縣委、政府對教師的關心。

　　此時此刻，我首先想到的是感謝。

　　要感謝縣委、政府以及教育主管部門，把“名師工程”作為教師隊伍建設的一項重要內(nèi)容來抓，把人才戰(zhàn)略放在了教育發(fā)展的突出位置。

　　要感謝我們所服務的學校，沒有這一片我們賴以生存的沃土，就不會有教師的成長。我們知道，校興我榮，校衰我恥。我們的命運與學校的發(fā)展休戚相關。

　　其次，我更多的是想到了責任。

　　因為，評為學科帶頭人、骨干教師，就意味著我們要比以往更加努力，意味著我們要成為愛崗敬業(yè)的先鋒，教書育人的楷模，改革創(chuàng)新的標兵，意味著要把自己的心智和汗水全部奉獻給教育。

　　今天，我們?nèi)〉昧艘稽c成績，這只能說明我們曾經(jīng)努力過。

　　我們要時刻提醒自己，沒有永遠的學科帶頭人和骨干教師，我們只是暫時比別人多走了一小步。

　　我們要時刻告誡自己，只有把教師作為一項神圣的事業(yè)，只有不斷提高教真育愛的專業(yè)水平和道德水平，樹立終身學習的理念，才能適應教育改革與發(fā)展的需求，才能贏得社會的肯定和學生的尊敬。

　　老師們，作為一名教育工作者，我一直有一個夢想：

　　我夢想著建水的教育不斷躍上新臺階，從州內(nèi)領先到省內(nèi)先進，最終到全國知名，從“荒山上的青松”成長為“森林里的大樹”，讓“臨半榜”的佳話再次傳揚。

　　我夢想著建水各所學校親如一家，為了建水教育的騰飛，我們一起交流，一起提高，共同開創(chuàng)建水教育新的輝煌。

　　我夢想著建水每個校園都成為充滿人文關懷的成長家園，讓學校成為學生放飛夢想的殿堂。

　　我夢想著每個老師都是學生成長路上的導師，讓師生在相互感動中一起成長。

　　我有一個夢想，夢想著我所有的夢想都成為現(xiàn)實，讓建水教育這塊品牌更加熠熠生輝，讓建水教育這面旗幟更加高高飄揚。

　　現(xiàn)在，我們正處于激烈的辦學競爭中，正站在教育改革與發(fā)展的風口浪尖上。為了建水教育的跨越式發(fā)展，為了建水教育美好的明天，老師們，讓我們一起，繼續(xù)努力！

　　謝謝大家！

最新高校教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿 篇7

　　尊敬的各位領導、老師：

　　大家好，我來自__中學，這里我首先感謝領導在教師節(jié)大會上給我這么一個光榮的發(fā)言機會。今天我發(fā)言的題目是《學高為師，身正為范》。

　　我__年大學一畢業(yè)就來到廣東__中學工作。我從高一教到高二，__年7月第一次上高三，自己所帶的班和所任教的歷史學科在今年高考取得了比較令人滿意的成績。今年再次接手高三級的教學和班主任工作。這里我站在一位青年教師的角度，簡單談談在羅中四年教學工作中的一些體會和做法。

　　首先，作為一名青年教師，在沒有任何經(jīng)驗的情況下，要想在教育教學方面取得好的成績，我覺得要虛心學習，認真按照學校領導的吩咐去做，時刻把學校的要求和布置的任務放在心上。經(jīng)常有老師問我為什么我的班主任工作做得比較好。前段時間也有位剛剛從大學歷史專業(yè)畢業(yè)的教師在我博客上留言，說他剛剛出來工作，不知道該怎么做班主任工作，他希望我給他提些建議。面對這些發(fā)問和困惑，我都是這樣回答他們的：自己的勤奮努力很重要，不過我覺得很關鍵的一點是要把學校的要求和學校領導布置的任務落實好。記得__年我第一次做班主任工作接手的是當時的高二級19班，心里很沒有底，不知道該從哪里做起。面對這種情況，我以退為進，我就老老實實按照學校領導的吩咐去做，學校說怎么做，該做那些工作，我就一絲不茍的去完成。在這一過程中，我滿慢找到了作班主任工作的感覺，慢慢把班主任工作做得得心應手。

　　其次，作為一名年輕教師，勤奮工作，刻苦鉆研很重要。要想在工作中作出成績，不多流點汗水是不行的。記得高一的時候上5個班的歷史課，每當輪到我上課時，我總是利用上課前10分鐘的休息時間去寫好板書，如果下午第一節(jié)是我的歷史課，我都是在2點鐘就回到學校，在2點半之前把板書規(guī)規(guī)矩矩寫好，方便學生學習。這種做法我一直保持到現(xiàn)在。__年到現(xiàn)在一直做班主任工作，除了認真執(zhí)行學校的作息時間外，只要沒有特殊事情，我一般都趕在晚上6點半回學校，招呼來了的學生讀書、學習。晚上不該我坐班時，我也堅持回學校管理自己班的學生。因為我相信天道酬勤，沒有經(jīng)驗，可以用汗水彌補。

　　再次，作為青年教師，要敢爭第一，要能爭第一，要通過在工作上出成績讓自己在競爭中脫穎而出。這其實是學校領導在多個場合表達的對青年教師的希望和要求，也是學校領導對青年教師的勉勵。__年8月底我一到__中學工作就把學校領導的這一要求和希望確定為自己工作的目標和方向。__—__學年度我?guī)У母咭荒昙壩鍌�班的歷史課，__—__學年度我?guī)У母叨�年級的兩個歷史班，其考試成績不但在學校，在云浮市都名列前茅。__—__學年度我所任教的高三年級21班的歷史課，高考的平均成績?yōu)?11.24分，比全廣東省的平均成績95分多16分。從__年9月到現(xiàn)在我一直做班主任工作，我接手每個班級，確定的目標就是在學校領導下，努力建設一流的班風學風。通過自己的努力，這些目標都如愿實現(xiàn)。特別是今年自己做班主任的高三級21班，按照學校制定的有效的備考思路，團結各科任老師，齊心協(xié)力，在6月的高考中，本科上線人數(shù)等指標大幅完成學校下達的任務。今年7月底接手新一屆的高三教學和教育工作，我想通過一年的努力，讓自己的工作做得更好，為學校發(fā)展做更大貢獻。

　　我深切地體會到，學高才能為師。中學是培育人才的基地。要想成功地引導學生獲得更多的知識，教師必須具有較高的學識。而學識是無止境的，只要持續(xù)不斷的學習和研究，才能在教壇里游刃有余。四年的教學生涯使我深深體會到，教師的工作看似平凡，意義卻非常重大。因為教書育人直接關系到國家和民族的強盛。學生未來的命運，很大程度上取決于教師的工作水平。教師如果不能盡職盡責，那么學生一生的發(fā)展就會受到很大的影響。我一直告誡自己，一定要爭取做一名稱職的教師，千萬不能耽誤學生。

　　回想這四年自己所走過的道路，我感到非常幸運。因為我所服務的廣東__市經(jīng)濟繁榮，社會穩(wěn)定，人民安居樂業(yè);作為廣東省歷史文化名城的__市是一片教育的熱土，市委市政府高度重視教育和教師，教師的社會地位迅速提高;我所供職的廣東__中學是一所歷史悠久、文化底蘊深厚的學校，學校領導對我耐心指導和幫助，努力發(fā)現(xiàn)我在教育、教學中的每一個閃光點，對我取得的成績給予了充分肯定;學校領導還及時指出我工作中的不足，讓我在工作中迅速成長，讓我在羅中、讓我在__找到了歸屬感。所有這些，都讓我感激不盡。

　　“學高為師，身正為范”是一句古老的名言。它的具體內(nèi)容會隨著時代的變化而不斷變化。但是，作為教師的一種職業(yè)規(guī)范和價值追求，它的意義是永存的。我決心認真改正自己工作中的不足，用更高的標準來要求自己，力爭取得更優(yōu)異的成績，為教師這一崇高的職業(yè)添光增彩，為__中學、為__的教育事業(yè)做貢獻。

　　謝謝!

最新高校教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿 篇8

　　各位、老師們：

　　你們好！

　　昨天吳教授給我打電話來來站在這里說一說。我就在想，我要說什么才對的起你們下面這么多注視我的眼睛。

　　我想首先得恭喜你，過了今天你就可以天天睡到自然醒了。終于不用早訓起來跑步了，終于輔導員不會查寢了發(fā)現(xiàn)你不在的時候，問，你又到哪里去了。是不是感覺這世界是多么的美好。我想你唯一感到不滿意的就是假期太短。

　　可是你知道嗎?今天已經(jīng)是7年，7年，意味著什么?意味著你大了一歲，我大了一歲，學校也學校也大了一歲。我們都大了一歲。長大，意味著要慢慢的、細細的體會著父母變得衰老，長大意味著承擔的東西越來越多，也意味著煩惱會像掌紋一樣逐漸增多。逐漸長大，逐漸懂得不可以再任性，逐漸懂得再苦也應當是風平浪靜的模樣;逐漸長大，逐漸懂得責任二字的分量，逐漸懂得不是所有的時候都要被人理解，不是所有的時候都需要解釋。

　　同學們，學校眼里你們是他們的寶貝，為了讓你受到最好的教育，他花了更大的代價給你請了最好的老師。你們的每一位老師，都是百里挑一的，你們的語文老師是東北師范大學碩士畢業(yè)，東北師范大學全國是師范院校內(nèi)的前十。你們的數(shù)學老師是高考數(shù)學考試大綱的編寫委員，你們英語老師是澳大利亞的留學生，你們的舞蹈老師一位資深舞蹈教練，還有你們的體育老師、很多優(yōu)秀的老師我就不一一舉例了。我想告訴你這就是學校對你們具體的愛。而7年校對你們的愛又多了一些。而且這愛多的是那么的具體，學校為了給到你們更好的教育，給我們老師提了更好的要求，以至于一堂課的每一分鐘老師該干什么都做了相應的規(guī)定。

　　然而，即使我們擁有最敬業(yè)的教師，最盡力的家長和全世界最好的學�！�—如果你們大家不履行你們的責任，不到校上課，不專心聽講，不聽家長、祖父祖母和其他大人的話，不付出取得成功所必須的勤奮努力，那么這一切都毫無用處，都無關緊要。這就是我今天的重點：你們每個人對自己的教育應盡的責任。

　　我首先要講講你們對自己應盡的責任。你們每個人都有自己的長處。你們每個人都能做己的貢獻。你們對自己應盡的責任是發(fā)現(xiàn)自己的能力所在。而教育能夠這樣的機會。

　　你或許能成為一名出色的作家——甚至可能寫書或在報紙上發(fā)表文章——但你可能要在完成袁老師布置的那后才會發(fā)現(xiàn)自己的才華。你或許能成為一名創(chuàng)新者或發(fā)明家——甚至可能設計出新一代蘋果手機，或者一個微信一樣的app，——但你可能要在認真上完電腦課的才會發(fā)現(xiàn)自己的才華。你或許能成為一名市長或最高法院的大法官——但你可能要在參加學生會的工作或辯論隊后才會發(fā)現(xiàn)自己的才華。但無論你對未來有什么樣的期望，決定做什么，我希望你先去做，腳踏實地地去實踐。這個寒假你最大的機會就是可以做很多在學校想做而沒有做的事情，比如向爸爸媽媽談一次自己的理想，輔導一次弟弟妹妹的作業(yè)，做幾次完整的家務，甚至可以是給全家做一個完善的假期旅游計劃。

　　我知道有時候你會從電視上得到這樣的印象：你不用做任何艱苦的工作就能發(fā)財致富并取得成功，唱小調(diào)、打籃球或成為真人秀明星是走向成功的途徑。但實際情況是：你不付出艱辛的努力是不可能成為其中的一員的。取得成功不是輕而易舉的事情。你不會喜歡你學習的每一門課目。你不會與你的每一位老師都很投契。不是所有的家庭作業(yè)似乎都與你眼前的生活完全有關。你第一次嘗試做每件事的時候，不一定成功，沒關系。世界上最成功的人士中有一些是遭遇失敗最多的人。小說《哈利，波特》在獲得出版之前被退稿12次。喬丹曾被他的高中籃球隊除名。在喬丹的籃球生涯中，他輸過數(shù)百場比賽，有成千上萬個球沒有投中。但他曾說過：“在我的一生中，我失敗了一次又一次、一次又一次。這就是我成功的原因。”

　　這些人士獲得成功，因為他們懂得：你不能讓失敗來限制你，而必須讓失敗來開導你。比如12班的郭雅婷，李翠萍，夏霞等幾位美女告訴我說，每次都參加元旦節(jié)目的參選，但是都沒有選上，我問他們，那今年你還參加嗎?他們自信的回答我，為什么不呢?看，這才是我們的學生。他們努力且自信，并且讓自己一次一次的變好。你必須讓失敗向你展示下次如何以不同的方式去做這件事情。因此，如果你遇到麻煩，那并不表示你是麻煩的制造者，而意味著你需要更加努力去把它做對。如果你有一門課分數(shù)低，那不表示你比別人笨，而只表示你需要花更多的時間學習。

　　沒有一個人天生擅長做各種事情。你通過勤奮而變得擅長于各種事情。第一次從事新的體育項目時，你不可能是一位主力隊員。第一次唱一首歌曲時，你不可能唱準每個音。你必須練習。同樣的道理適用于你的學業(yè)。你可能要把一道數(shù)學題做幾次才把它做對。你可能要把一些材料閱讀幾遍才能理解。在交出一優(yōu)美的之前，你肯定需要打幾遍草稿。

　　最后我想引用一個很有意思的說法，算是和大家相互提醒，有人用四個詞語，聰明，愚蠢，勤奮懶惰，來概括世界上所有的人。最優(yōu)秀的人，聰明而勤奮，第二類的人聰明但懶惰，第三類人愚蠢又懶惰，最糟糕的是，第四種人愚蠢卻勤奮。大家想想是不是這個理?一個愚蠢又懶惰的人頂多不給社會做貢獻，也不會造成什么破壞。但是一個愚蠢的人卻偏要勤奮起來，那就太可怕了。

　　我希望在座的同學們將來都成為最優(yōu)秀的人，別忘了，如果有一天你們發(fā)現(xiàn)，老師正扮演著愚蠢而又勤奮的角色的時候，請千萬別告訴我。

最新高校教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿 篇9

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　你們好!

　　我是x年x班的，在這金色的秋天，在這美麗的九月，喜慶的迎來了我校的開學典禮和我們可親可敬的老師。我能在這萬分喜慶的日子里代表全體同學發(fā)言，感到無比榮幸，無比激動。金風送爽秋菊美，歡歌感人送老師。在這個特殊的節(jié)日里，首先請允許我代表全體莘莘學子，向辛勤哺育、諄諄教誨我們成長的老師們說聲：謝謝您，親愛的老師！你們辛苦了，祝福你們節(jié)日快樂”。

　　來校三年，我們看到了清翠典雅的校園、嚴謹治學的校訓、潔凈寬闊的操場、明亮溫馨的教室、運籌帷幄的、博雅賢達的老師;來到這里，我們聽到了清馨縷縷的談吐、嘹亮亢奮的歌聲、親切溫馨的問候、飽滿昂揚的朗誦、感人肺腑的叮嚀;來到這里，我們體會到了寧靜方正的心境、純粹清馨的文化、平靜淡然的情懷、簡單素樸的風采!我知道，我們在這里揚帆起航，這里就是我們攀登智慧高地的最美麗的殿堂!

　　我要祝福我們六年級的小同學，懷揣著七彩的夢想，在這里開始了新的征程。

　　我要對我們初三的同學說，你們已經(jīng)走過爛漫如花的初一，歡快如歌的初二，來到了激情如火的初三時節(jié)。 你們心中的理想高中夢已經(jīng)日漸清晰，牽引著你們不舍晝夜，風雨兼程。你們決不會滿足于點滴的成績，不會沾沾自喜于一兩次考試，胸中有丘壑，壯志達青云，你們一定會在心中揮舞著有力的拳頭為自己鼓氣吶喊，全力以赴，成功！你們有高度的責任心，你們懂得細節(jié)決定成敗，你們有堅定的決心和必勝的信心，再多的苦你用稚嫩的肩膀扛起，再多的淚你留待成功的時候去揮灑。身在初三，你放棄了閑庭看月，雨中漫步；人在初三，你選擇題海競渡，書山登攀；你分秒必爭，矢志不渝，挑戰(zhàn)極限。是的，我們可以錯過太陽，可以錯過月亮，甚至我們還可以錯過星星；但是我們不能錯過六月的沖天一飛，飛天一鳴！

　　初一初二的同學們，你們既沒有了六年級小同學剛剛入學對學校一切的新奇，也還沒有初三同學即將升學的壓力，但你們更應好好把握自己，做六年級同學的好榜樣，嚴格遵守校規(guī)校紀，培養(yǎng)良好的學習習慣，為明年升入初三打下扎實的基礎。

　　老師們，同學們，我們是無憂無慮的00后，但是我們有追求——規(guī)范自我、正向發(fā)展;小事細做、認真嚴格;遵規(guī)守紀、管理自我;讀書上進、更重品德——相信吧，成長起來的00后，正用求知的眼睛和聰慧的頭腦去欣賞去品讀，正在知識的海洋蕩起心靈的雙槳。自主、合作、探究是我們的學習方式，讀、寫、聽、說、背和做是我們的學習行為;讀能一心一意爭先恐后、寫能清晰整潔奮筆疾書、聽能字字入心聚精會神、說能胸有成竹有條不紊、背能準確無誤奪秒爭分、做能一絲不茍仔細嚴謹是我們的學習品質(zhì);一步到位、必求精準將是我們的學習效果——敬愛的、親愛的老師們，我們有志的00后，正在展示竭盡全力的英姿，期待你們的檢驗和挑戰(zhàn)，也期待著你們的幫助和指點。

　　最后，讓我們再次祝愿我們親愛的老師節(jié)日快樂。祝愿我們的母校蒸蒸日上。祝愿我們?nèi)�體同學共同追求勤奮與踏實，讓智慧與靈性飛揚，讓奇思與妙想跳躍，堅信：今天，我們以康家營子中學和老師為榮；明天，康家營子中學和老師以我們?yōu)闃s。

　　謝謝大家

最新高校教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿 篇10

　　尊敬的x局長、教育局各位領導、全體老師們：

　　在第xx個教師節(jié)到來之際，我們在此集會慶祝節(jié)日并表彰先進。首先對前來指導大會的教育局領導表示熱烈的歡迎，并向為我鎮(zhèn)教育事業(yè)嘔心瀝血、辛勤耕耘的廣大教師和教育工作者，致以節(jié)日的祝賀和崇高的敬意！

　　教師工作是人類社會中崇高而又偉大的職業(yè)，教師的地位也不斷得到提升和社會各界認可，教師是可愛可敬的人。近幾年來，在上級特別是市教育局的正確領導和全鎮(zhèn)教育工作者辛勤耕耘下，我鎮(zhèn)教育事業(yè)不斷邁上新的臺階，呈現(xiàn)出繁榮興盛、蒸蒸日上的喜人景象。

　　一、全鎮(zhèn)小學共投入515萬元。

　　其中其它捐款65萬元，完成了15所小學的改造，基本實現(xiàn)了樓房化�，F(xiàn)在，每個村的小學都成為了當?shù)刈顬榱聋惖木包c。

　　二、初中教育突飛猛進。

　　不斷加大了兩間中學的建設，大大增加了初中學位，使全鎮(zhèn)小學生100%能夠升入中學就讀，切實保障了九年制義務教育的實施。

　　三、教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，成績顯著。

　　全鎮(zhèn)小學升初中前檢測成績，逐年有較大提高。兩間中學歷年中考都取得較好成績，特別是今年，羅浮中學上重點線人數(shù)95人，司城中學42人，均突破了歷史最好成績。同時，在歷年高考高分尖子中均有多位出自羅浮的學生，如今年考入人民大學的刁帥華就是來自羅浮。

　　四、全面加大了兩間中學的軟硬件建設力度。

　　羅浮中學最后一棟危房已于上月拆除，到年底將建成一棟20__多平方米的4層宿舍大樓。司城中學亦不斷完善了軟硬件建設，大力做好了校園綠化、美化，全面營造了良好的育人環(huán)境，20xx年冬被興寧市教育局評為“興寧市一級學�！�。今年羅浮中學評為“興寧市先進學�！�。

　　五、廣大教職工安心山區(qū)教育教學。

　　勤教樂教，涌現(xiàn)出了一大批受到省、市、縣級表彰的優(yōu)秀教師及杰出校長，如司城中學彭遠輝校長被評為20xx年省“南粵優(yōu)秀山區(qū)教師”，中心小學劉慶祥校長被評為20xx年“興寧市杰出校長”，羅浮中學張煥標校長被評為20__年“梅州市優(yōu)秀教育工作者”，此外，我鎮(zhèn)還有一大批獲得了省、市、縣級表彰的教師。像今天表彰的鄔石鳳、曾慶強、羅思宏等65位教師。

　　羅浮教育之所以能取得今天令人矚目的成績，主要是因為：

　　一、是市教育局對我鎮(zhèn)教育的高度重視和大力的支持。

　　一直以來，市教育局都對羅浮的教育給予了特別的關愛，盡最大的努力為羅浮教育事業(yè)的發(fā)展提供了動力，為此。再次讓我們熱烈掌聲表示感謝！

　　二、長期以來。

　　我鎮(zhèn)廣大教師扎根山區(qū)，立足本職崗位，辛勤耕耘，無私奉獻，開拓進取，不斷創(chuàng)新，歷盡艱難終不悔，甘愿獻身為教育，始終如一日，默默無聞地戰(zhàn)斗在教育事業(yè)的第一線，以蠟燭和春蠶般的精神，辛勤耕耘，無私奉獻。

　　三、得益于我鎮(zhèn)各校有一支團結務實的領導班子。

　　有一支能扎根山區(qū)的高素質(zhì)的教師隊伍。競爭上崗后的學校領導班子有實力、有魄力，我鎮(zhèn)教師隊伍素質(zhì)也有了很大的提高，能勝任新時期的教育教學工作。

　　四、社會各屆的熱心支持。

　　羅浮人民，民風純樸，尊敬老師，重視子女的教育，素有“崇文重教”的傳統(tǒng)，社會各屆向來熱心支持我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展，積極出錢、出力多方面大力扶持我鎮(zhèn)教育。

　　我鎮(zhèn)教育事業(yè)成績的取得來之不易啊，今后，我們鎮(zhèn)黨委和政府將一如既往地搞好我鎮(zhèn)教育的發(fā)展，全力維護好校園周邊環(huán)境，積極發(fā)動鄉(xiāng)賢及社會各屆捐資辦學，力所能及地解決教師的實際困難，努力為羅浮教育的發(fā)展營造更加良好的環(huán)境。

　　老師們：教師的職業(yè)是光榮而又神圣的。希望你們珍惜自己的神圣使命，嚴格要求自己，處處為人師表，刻苦鉆研教學業(yè)務，不斷創(chuàng)新教學方法，用愛心去塑造學生、用真情去感化學生、用榜樣去激勵學生、用人格去熏陶學生、用知識去武裝學生，成為孩子們學習的榜樣、全社會的表率，把我們的下一代培養(yǎng)成為政治合格、品學兼優(yōu)、德才兼?zhèn)�、全面發(fā)展的新一代接班人。希望你們能為羅浮教育再添上了亮麗的一筆，譜寫又一篇絢麗的篇章。

　　最后，祝愿廣大教師節(jié)日快樂、合家幸福！

最新高校教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿 篇11

　　尊敬的各位老師：

　　你們好!

　　人間六十一甲子，九月十日佳節(jié)日。在這來臨之際，首先，請允許我代表全縣廣大教師，向關心、支持我縣教育事業(yè)的縣委縣政府和社會各界表示最真誠的感謝，向廣大教育界同仁致以最真摯的問候和最衷心的祝福!

　　百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。從1985年至今，二十五年的時光匆匆而過。也正是這二十多個由鮮花與掌聲、關注和期待交織在一起的教師節(jié)，才使更多的人把熱情和尊重、理解與關懷獻給啦我們，使我們和學生共同度過的每一個平凡的日日夜夜從而有啦更加不尋常的意義，使廣大教師的工作熱情更高，成績更卓著，使我縣的教育事業(yè)更加生機勃勃，蒸蒸日上!

　　一代偉人恩格斯說過，“尊師重教是一個民族強大的表現(xiàn)”。國運興衰，系于教育;三尺講臺，關系未來。的確，做為一名教師，從踏上教壇的第一天起，我們就無悔地堅守著“教書育人”這方沃土，用自己的青春和熱血譜寫啦一曲曲無私奉獻之歌。因為我們知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把熱情與夢想、創(chuàng)新與開拓奉獻給祖國人民，才能無愧于“人們教師”這個光榮的稱號。

　　“一片丹心惟報國”。教育的根本任務就是培養(yǎng)人才，特別是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。一個國家、一個民族的發(fā)展需要教育，教師正是這發(fā)展的原動力�！暗ば挠�桃李，鐵骨鑄師魂”，世上很少有像“教師”這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關;世上很少有像“教師’這樣的職業(yè)，承載著千千萬萬家庭的希望和夢想;世界上很少有像“教師”這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈。

　　瞬息萬變的社會、個性多樣的學生和新課改的發(fā)展決定啦我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學習，積極思考，深入實踐，努力發(fā)展，以發(fā)現(xiàn)教育中的新情況，滿足學生的新需求，探究教育的新領域，創(chuàng)造教育的新境界。

　　現(xiàn)在，社會對教育和教師的要求越來越高，教師在照亮學生的同時，也要照亮自己。只有教師發(fā)展啦，學生才能獲得真正意義上的發(fā)展;只有教師教得快樂和幸福，學生才有可能學得快樂和幸福。教師的日常工作既平凡，又不平凡;教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品。時代向廣大教師提出啦更高的挑戰(zhàn)，這就要求我們應該更執(zhí)著地耕耘自己的田地，始終保有職業(yè)的特點，甘于寂寞，甘于清高，甘于平淡。

　　“人才與國相始終，千古興亡鑒青史�！苯逃�是崇高的事業(yè)，我們廣大教師應不斷地努力，成為善良的使者、摯愛的化身，成為一名品格優(yōu)秀、業(yè)務精良、職業(yè)道德高尚的教育工作者，為我國的教育事業(yè)創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績。

　　“耿耿園丁意，拳拳育人心。”老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的工作崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進取，為教育事業(yè)更加美好的明天而共同努力吧!

　　最后，讓我們帶著崇高的使命感和強烈的民族自豪感，向即將迎來六十華誕的偉大祖國敬禮，祝我們的祖國更加繁榮昌盛，自由美好!

　　謝謝!

最新高校教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿 篇12

　　尊敬的各位領導、老師們：

　　大家上午好!

　　金風送爽佳節(jié)臨，紅花碩果暖人心。在這喜慶祥和的美好時刻，我們歡聚一堂，共慶這個由鮮花與掌聲、支持與尊重融合交織在一起的節(jié)日第XX個教師節(jié)。作為一名普通的一線教師，能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸。首先，請允許我代表全體獲獎教師，向出席今天大會的各位領導、來賓表示衷心的感謝和崇高的敬意!向朝夕相處的老師們說一聲：節(jié)日快樂!

　　黨中央高度重視教育事業(yè)發(fā)展，始終關心教師隊伍建設。昨天，習近平總書記親切會見了慶祝第30個教師節(jié)暨全國教育系統(tǒng)先進集體和先進個人表彰大會受表彰代表，并到北京師范大學看望教師學生，代表黨中央、國務院向全國廣大教師和教育工作者致以節(jié)日祝賀。他強調(diào)，百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。國家繁榮、民族振興、教育發(fā)展，需要我們大力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，需要涌現(xiàn)一大批好老師。全國廣大教師要做有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的好老師，為發(fā)展具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人作出更大貢獻。各級黨委和政府要堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，繼續(xù)大力推動教育改革發(fā)展，使我國教育越辦越好、越辦越強。習近平總書記的重要講話，立意高遠、內(nèi)涵豐富、情真意切，具有很強的思想性、指導性和感召力，充分體現(xiàn)了黨中央對教育事業(yè)的高度重視和對廣大教育工作者的親切關懷，為加強教師隊伍建設、推動教育改革發(fā)展指明了方向，必將極大地激發(fā)廣大教師投身黨和人民的教育事業(yè)的熱情，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢作出新的貢獻。

　　多年來，我省扎實推進義務教育均衡發(fā)展，加快實施高等教育質(zhì)量提升工程，大力發(fā)展職業(yè)教育，全面提升教師隊伍整體素質(zhì)，全省教育事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢，為經(jīng)濟社會發(fā)展提供了重要的智力支持和人才保障。全省廣大教師認真貫徹黨的教育方針，默默奉獻、辛勤耕耘，為山西、為國家、為民族培育了一批又一批優(yōu)秀人才，為全省經(jīng)濟社會發(fā)展進步作出了重要貢獻。全省廣大教師身上集中表現(xiàn)出來的愛崗敬業(yè)、厚德載物的職業(yè)操守，與時俱進、銳意創(chuàng)新的可貴品質(zhì)，甘為人梯、無私奉獻的崇高境界，彰顯了社會主義核心價值觀，弘揚了民族精神、時代精神和三晉優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。今天受到表彰的先進集體和先進個人，就是全省51.6萬教師隊伍中涌現(xiàn)出的杰出代表。你們在平凡崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績，贏得了全社會的廣泛贊譽和普遍尊重。這里，我代表省委、省人大、省政府、省政協(xié)，代表全省3600萬人民，向你們和全省廣大教師表示衷心的感謝!

　　當前，山西正處在重要的歷史關頭，既面臨許多重大機遇，又面臨許多困難和嚴峻挑戰(zhàn)。在山西這樣的資源型欠發(fā)達地區(qū)，要加快創(chuàng)新發(fā)展、轉型發(fā)展，實現(xiàn)富民強省目標，全面建成小康社會，需要靠人才來支撐，靠教育來保障。要優(yōu)化政治生態(tài)，革弊立新、激濁揚清，鏟除滋生*的土壤，開創(chuàng)弊絕風清的新局面，需要我們把社會主義核心價值觀融入各級各類教育，大力弘揚廉潔廉政文化，在立德樹人的教育中，營造風清氣正的社會風尚。我們一定要認真貫徹落實黨中央、國務院關于教育工作的部署要求，大力推動教育改革發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育，為全省經(jīng)濟社會發(fā)展提供更好的人才保障、智力服務和科技支撐。

　　第一，要把習近平總書記重要講話精神作為教育工作的基本遵循。當前，認真學習、全面貫徹習近平總書記的重要講話精神，是各級各部門特別是教育戰(zhàn)線的一項重大任務。要通過學習，充分認識教育工作和教師工作的極端重要性，堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，堅持把教師隊伍建設作為基礎性工作來抓。要通過學習，引導廣大教師和教育工作者切實增強擔當意識、憂患意識、使命意識、進取意識，始終把責任扛在肩上，努力創(chuàng)造教育事業(yè)改革發(fā)展的新業(yè)績。

　　要通過學習，堅定全面深化教育改革的決心和信心，切實把推動教育改革發(fā)展的立足點轉到提高質(zhì)量和效益上來，推動教育內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展。特別是，要把學習貫徹習近平總書記重要講話精神與全面落實教育規(guī)劃綱要緊密結合起來，將學習成果轉化為實踐成果，將黨中央的關心關懷轉化為廣大教師和教育工作者積極投身教育事業(yè)的內(nèi)在動力和具體行動。

　　第二，要把立德樹人作為教育工作的根本任務。要牢牢把握為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人這一根本性問題，始終堅持社會主義辦學方向，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化服務、為廣大人民群眾服務，努力培養(yǎng)社會主義建設者和接班人。要堅持把社會主義核心價值觀融入國民教育全過程，把中國夢教育融入青少年成長成才全過程，引導廣大學生堅定共產(chǎn)主義理想信念，增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。要注重培養(yǎng)學生健康、樂觀、向上的品格，塑造學生純真完美的心靈，讓所有學生在獲取知識的同時砥礪品德、陶冶情操。要教育廣大學生自覺遵紀守法、維護秩序、節(jié)約資源、愛護環(huán)境、扶貧濟困、助人為樂、尊老愛幼、明理包容，努力成長為有文化修養(yǎng)、有人文情懷、有社會擔當?shù)膬?yōu)秀人才。

　　第三，要把改革創(chuàng)新作為教育工作的強大動力。教育要發(fā)展，根本靠改革。辦好黨和人民滿意的教育，必須堅持解放思想、創(chuàng)新理念，大力倡導敢為人先、勇于探索、寬容失敗的精神，堅決破除不利于教育發(fā)展的體制機制障礙。既要總結推廣我省教育改革的好做法，也要積極借鑒先進地區(qū)的好經(jīng)驗，取長補短、兼容并蓄，打開思想大門、注入創(chuàng)新活力。要深化教育綜合改革，堅持以人才培養(yǎng)體制改革為核心，扎實推進考試招生制度、現(xiàn)代學校制度、管理體制、辦學體制、投入保障制度等方面的改革，積極為多樣化、個性化、創(chuàng)新型人才成長提供良好環(huán)境和機制。要倡導教育家辦學，尊重教育和辦學規(guī)律，從山西實際出發(fā)，積極探索新的教育理念、教育手段、教育模式，不斷深化教學改革，使我們的教育更加符合教育規(guī)律，更加符合人才成長規(guī)律。

　　第四，要把提升質(zhì)量作為教育工作的核心要求。質(zhì)量是教育工作的生命線，是辦出一流學校、建設教育強省的關鍵要素。要全面推進素質(zhì)教育，更加注重以人為本、因材施教，更加注重育德為先、能力為要，更加注重學知相長、知行合一，組織學生參加各種有益的生產(chǎn)勞動、社會實踐和公益活動，不斷培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進德智體美勞全面發(fā)展。要推動高等教育優(yōu)化專業(yè)設置和學科布局，促進產(chǎn)學研結合，加強適用人才培養(yǎng)，盡快提高山西高校的辦學水平和科研實力;堅持以就業(yè)為導向，加快職業(yè)教育發(fā)展，努力為山西轉型發(fā)展培養(yǎng)大批高素質(zhì)技能型人才;進一步鞏固九年義務教育成果，引導民辦教育健康發(fā)展，完善成人現(xiàn)代教育體系，不斷推動各級各類教育實現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展。全省各級各類學校要緊緊圍繞山西經(jīng)濟社會發(fā)展需求，辦出特色、辦出優(yōu)勢、辦出品牌，努力提高山西各級各類學校的知名度和吸引力。

　　第五，要把促進公平作為教育工作的突出重點。教育是社會公平正義的基礎，是人生公平向上的起點。讓全省人民享有更好、更公平的教育，是各級黨委、政府義不容辭的責任。要促進教育機會公平，不斷滿足群眾多樣化的學習和發(fā)展需要，搭建終身學習立交橋，為所有學生開辟不同的成長成才之路，使大家公平享有人生出彩的機會、夢想成真的機會。要推動城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，合理配置教育資源，不斷縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域教育發(fā)展差距，特別是積極推動太行、呂梁兩大集中連片特困地區(qū)的教育設施和辦學條件明顯改善，實現(xiàn)更高水平的普及教育、形成惠及全民的公平教育、提供更加豐富的優(yōu)質(zhì)教育。要堅持以基本公共教育服務均等化為目標，著力解決好特殊群體、弱勢群體子女就學問題，保障所有適齡兒童都能享受良好的教育機會，讓每一個家庭都有期待、有幸福感，讓每一個孩子都對自己有信心、對未來有希望。

　　第六，要把教師隊伍作為教育工作的牢固基石。推動山西教育事業(yè)持續(xù)、快速、健康發(fā)展，關鍵是要建設一支師德高尚、業(yè)務精湛、富有奉獻精神和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)教師隊伍。要把師德建設放在教師隊伍建設的首位，中小學校以加強職業(yè)道德和行為規(guī)范建設為重點，高等學校以加強學術規(guī)范和學術道德建設為重點，教育引導廣大教師腳踏實地、靜心教學，把全部精力和滿腔熱情都奉獻給教育事業(yè)。要培養(yǎng)骨干隊伍，高度重視教師培養(yǎng)和培訓，加快形成骨干教師梯隊，帶動提高教師整體素質(zhì)和業(yè)務水平。特別要注重吸引優(yōu)秀人才從事教育工作，鼓勵優(yōu)秀人才長期從教、終身從教，鼓勵青年教師到農(nóng)村、偏遠貧困地區(qū)為振興教育事業(yè)建功立業(yè)。要切實維護教師合法權益，鞏固提升教師的政治地位、社會地位、職業(yè)地位。要不斷提高教師待遇水平，真正讓廣大教師安心教書、全心育人。特別是要關心偏遠貧困鄉(xiāng)村人民教師的工作和生活，千方百計為他們排憂解難。

　　老師們、同志們，每個教師都承載著許多孩子、許多家庭的希望，更承載著我們山西的未來。希望全省廣大教師要認真學習習近平總書記重要講話精神，自覺做黨和人民滿意的好老師。要愛崗敬業(yè)，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，自覺做中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實實踐者。要開拓創(chuàng)新，積極探索教育教學規(guī)律，不斷增強教書育人本領，努力培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人。要學為人師，用好課堂講壇，用好校園陣地，傳道授業(yè)解惑，用真心、真情、真誠關愛學生，用自己的學識、閱歷、經(jīng)驗點燃學生對真善美的向往。要行為世范，用自己的行動倡導社會主義核心價值觀，甘當人梯、甘受寂寞、甘于奉獻，以良好的師表風范和人格修養(yǎng)，引領社會風尚和時代進步潮流。要廉潔從教，教師和教育工作者要帶頭學法、知法、懂法、守法，弘揚法治精神，嚴于律己、慎獨慎微，守住道德底線和精神家園，握好一支粉筆、做到兩袖清風、站穩(wěn)三尺講臺。要自覺抵制不正之風，努力開創(chuàng)教育領域弊絕風清的新局面。

　　尊師重教是社會文明進步的體現(xiàn)。全省各級黨委、政府要堅定不移地落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，把教育工作放在經(jīng)濟社會發(fā)展更加突出的位置，及時研究解決教育改革發(fā)展中遇到的重大問題，積極改善教師的工作和生活條件，多為教師解難事、做好事、辦實事。要大力宣傳全省教育戰(zhàn)線涌現(xiàn)出來的先進典型和先進事跡，在全社會形成尊師重教的良好風尚。

　　尊敬的老師們、同志們，教育事業(yè)崇高而偉大，教師職業(yè)光榮而神圣。讓我們緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，牢記使命、勤奮工作，努力辦好讓黨和人民滿意的教育，為山西全面建成小康社會作出新的更大的貢獻!

　　最后，祝全省廣大教師和教育工作者節(jié)日愉快、身體健康，闔家歡樂、工作順利!

最新高校教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿 篇13

　　尊敬的各位領導，同仁們，同學們：

　　今天是第三十六個教師節(jié)，請允許我代表我的全體同事向諸位表達敬意，致以節(jié)日的問候！

　　就在九月三日，我國舉行了盛大閱兵儀式，那是一個國威震撼、民心震宕、世界震驚的晴天朗日，作為中國人，從內(nèi)心為祖國的強盛而高興。但是，在中國已躋身現(xiàn)代強國的語境下，教育這個國家實力的內(nèi)在層面和長遠方向，究竟處于怎樣的位置和狀態(tài)？這是我們每個教師時刻關切的問題——

　　今天是個喜慶的日子，不談沉重話題。但是，對于當前職責的體認，我以為還是不能不說的。

　　第一，作為教師，必須面對“道”這個命題�！皞鞯溃�授業(yè)，解惑”之論人盡能詳，但是道這個字極為沉重。中國有幾千年的天道，西方有數(shù)百年的人道，現(xiàn)在我們又有了中國夢這樣的天道大業(yè)，可是，當我們面對著姣好如花朵一樣的學生時，我們的心情充滿感恩：任何個人理念的設計，都不能與我們的下一代脫離干系。所以我堅信：教師不是職業(yè)個體，而是國家命運和人民福祉的承擔者，是五千年傳統(tǒng)文化的傳承者，我們理應有這樣的擔當。

　　第二，教書這件事也不是制造零件，而是傳授課業(yè)知識、培養(yǎng)先進國民、內(nèi)化民族氣質(zhì)、外塑民眾顏值的生命勞作，是自由精神、獨立人格、科學知識與普通人的生存事業(yè)之間跳舞吟唱的人，我們必須有定識，有操持，并有足夠久遠的耐心和仁慈。今年，我校一本專業(yè)增至6個，一本招生文科的投檔線高出省線3分；理科投檔線高出6分。這是我們師生共同努力的結果，也是我們學校改革發(fā)展中的成功一步。但是，比起一個教師的人格承擔來，這還是淺顯的。傳統(tǒng)中國有四民：士農(nóng)工商。士，就是我們這些教書讀書的人。我們的素養(yǎng)、操守和情懷標志著這個社會的人格典范，我們當以人品和心血澆灌這些數(shù)字，以此見證我們的師德。

　　尊敬的各級領導，親愛的同事們：進入“十三五”發(fā)展規(guī)劃的視野，建設有特色、高水平的“湖州大學”，我們深感任重道遠。在我們的學校，教師、領導和學生都是一些相互溫暖、共同進步的人，我們有親密合作、駢力馳騁的至愛親情，我們有積淀已久、明體達用的學術傳統(tǒng)。體用之辯，人文精神乃至知識生產(chǎn)將重鑄我們的學術基礎。我們必將奮發(fā)有為。

　　最后，我代表全體同仁，向各位市領導表示感謝：你們的光臨是對我們的尊重，既因為諸位的身份，更因為湖師院的成績里包含著你們的智慧和愛心。

　　我還要特別感謝我們的校領導：你們的風格和方式是我們師德師范的直接體現(xiàn)，你們每次演講或召喚，都是我們開釋一切、堅定不移的源泉，而且我們的緣份綿綿長存；當您在關懷老教師的時候，坐在下面的年輕教師都會提醒自己：這一切都是溫暖人心的！

　　謹此再祝各位領導健康！

　　祝同仁們快樂！同學們前景輝煌！

　　祝我們的師院興旺發(fā)達！

　　謝謝！

最新高校教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿 篇14

　　尊敬的，各位同仁：

　　大家好！

　　此時此刻，站在這里，作為迎江眾多優(yōu)秀教育工作者的代表發(fā)言，我感到非常榮幸，也非常激動。

　　今天，作為迎江教育的一分子，我是榮幸的。迎江教育、迎江思維、迎江速度、迎江模式，這些專用的名詞在迎江教育人的眼里有著其不用解釋和說明的意義，她是現(xiàn)代化、開放化的代名詞，她是勇于跨越，敢于創(chuàng)新的代名詞，她還是努力拼搏，勤奮作為的代名詞。作為迎江教育人中普通的一員，我為我是一名迎江教育人而感到自豪，我為自己能在迎江教育這塊熱土上努力奮斗而倍感榮幸。迎江教育的發(fā)展態(tài)勢，迎江教育人開放的胸懷，高遠境界，務實的作風和勤勉的工作態(tài)度，蘊育了迎江教育一片欣欣向榮的天地。在這樣的工作環(huán)境下，每一個迎江教育人具有了扎實進取，勤奮有為的原動力。

　　今天，我能被評為優(yōu)秀教育工作者，并在此發(fā)言，我很激動。我激動于自己為了兒童的事業(yè)，二十四載的堅守與奮斗，始志不渝；我激動于我與華一團隊五年來的風雨兼程，相懦以沫；我激動于華一小“順應天性，尊重成長”的辦學理念，己經(jīng)深入人心，開花結果；我激動于“辦兒童喜歡的學�！钡霓k學愿景己經(jīng)讓學校成為孩子們向往的樂園，教師、學生、家長，幸福著華一人的幸福；我激動于我的努力有了回報，我的付出有了收獲，我的追求得到了認可。

　　今天，站在這里，我心懷感念，心存感激。我感謝我的隊友給予我的理解與支持，多少個休息日，為了學校的發(fā)展，為了問題的解決，為了的制定，我們商討、謀劃，忘了休息、不計報酬；我感謝華一師生給予我的信任與包容，教育是需要傳承的，教育更具有創(chuàng)新性，在華一教育發(fā)展的道路上，他們的參與與付出是對學校最大的貢獻。無論是44門校本課程的開發(fā)，全校學生選班上課；還是方式的改革，三級體系的建立；亦或是教學改革的推進，三環(huán)五步教學模式的在華一全員實踐；哪一項工作離得了他們的化的具體落實？

　　我更感謝做我后盾，給我支持，助我成長，給予我?guī)椭�的各級、各級組織。我知道，成長的路上，我永遠是個新兵。我永遠不會忘記，在我遇到困難時，是你們?yōu)槲遗艖n解難；當我面臨困惑時，是你們?yōu)槲抑更c迷津；在我被誤解時，是你們給予我信任與勇氣、理解與關懷；工作中點點滴滴的進步，是你們給予我影響與幫助。

　　當今世界，是大開放的時代，教育也從來沒有像今天這樣具有開放性、前瞻性、創(chuàng)造性。讓教育更適合孩子，為每一個孩子創(chuàng)造更合適的教育，讓我們的教育更具有多元性、更符合兒童發(fā)展的天性，我愿激情付出！

　　最后，借此機會，祝愿大家節(jié)日快樂、身心健康，家庭幸福，萬事如意！

　　謝謝大家！

最新高校教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿 篇15

　　尊敬的各位領導，各位老師：

　　大家好！

　　金風送爽，佳果飄香。今天，我，一名普通的教師，能在這樣一個特殊的日子里，作為教師代表發(fā)言，感到十分榮幸。在這里，我用最純真的心，最真摯的情，向關心教育工作的各位領導表示衷心的感謝！向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的同仁表示節(jié)日的祝賀！

　　黨和政府的關愛讓今天的教育事業(yè)擁有了更多的希望。在我們街道黨工委和中心校的努力下，我們魏莊的教育事業(yè)碩果累累，正一步步走向輝煌。

　　在這累累的碩果中，今年，我收獲了其中甜美的一顆。我應該感恩，成績的取得，離不開領導對我的支持，離不開同事對我的幫助，更離不開學校對我的滋養(yǎng)。

　　魏莊一中已經(jīng)成為歷史，但給曾經(jīng)在此奮斗過的每一個人都留下了美好的記憶。我不會忘記，學校讓我們到全國多所名校學習，回來后確定并優(yōu)化的“先學后教，當堂訓練”的教學模式，使我的課堂教學質(zhì)量明顯提高；學校吸收名校人性化的管理理念使我的班級管理水平上檔升級；我不會忘記，學校開通了光纖，為我們班主任配備了電腦，讓我們第一時間學習新知識、接收新觀念；我不會忘記，學校的博客里，時常送來從提高個人修養(yǎng)到學科教學，從班級管理到教育自己孩子的心靈雞湯，滋潤我的心田，促進我的成長。

　　每次取得成績，我都這樣想：作為一名老師，人生價值的實現(xiàn)是自己學生的成才；作為一名班主任老師，真正意義上的成功應該是自己團隊的成功。想起今年升級考試，我所任學科平均分取得全縣第一名，我就為學生能夠掌握好我所任教學科的知識而幸福；想起今年中招考試，我們魏莊一中升學率已是連續(xù)兩年取得全縣第一、七個學科平均分全部取得全縣第一名、我們班每一位同學都收到了高等學府的錄取通知書，我就為在這個優(yōu)秀的團隊里學習成長的學生取得成功而自豪。

　　想起我的班級，在今年長垣縣的教育教學綜合評估中，名列前茅，我就為這個親手經(jīng)營三年的優(yōu)秀團隊而興奮不已；想起今年長垣縣初中教育教學質(zhì)量綜合評比，我們魏莊一中已是連續(xù)三年取得全縣第一名，我們就為工作在這樣一個善于打勝仗的團隊而驕傲；想起我們的老師，好學上進，一日千里地進步著，對教育，永懷敬畏之心；對課改，積極投入?yún)⑴c；對工作中的每一件事，都傾盡自己所能，我就羞于自己的.淺薄，無須揚鞭自奮蹄。我已經(jīng)享受到了晴空一鶴的輕靈舒暢，那么，從現(xiàn)在開始，我就更應該有毅力和誠心做一頭耕耘的老牛，埋頭而不低頭。

　　如今，我又來到了一個新的集體—————魏莊中心學校，在人群中，我常常覺得很忐忑——那是因為總感覺自己不能拿出好的創(chuàng)意和豐富的經(jīng)驗。更有太多的可敬的同事，勤奮上進，一日千里地進步著。敬佩和喜歡在心里，便不再允許自己有忐忑：暫且忘記年齡和教齡，把自己當成年輕人，重新學習。

　　學校也是如此。短短的幾日，我是越來越深刻地感受到學校在想方設法地規(guī)范學生的行為，提高學生的成績。但，嚴格中不乏尊重和愛，在校園的每一個細節(jié)中都在被努力落實行動著。于是自己也更加忐忑——總覺得自己離優(yōu)秀還很遠。但，我會，不用揚鞭自奮蹄。

　　“情蘊芝蘭芳自醇，心會桃李總是春。”在我們魏莊教育的大海中，我只是一滴水，微不足道的一滴，只有生活在由我們?nèi)�體老師組成的大海中，才有我的價值。老師們，讓我們有限的生命發(fā)揮出無限的價值吧。

　　最后，祝所有的領導和老師身體健康，生活幸福，永遠年輕！

　　謝謝大家！我的演講完畢！

最新高校教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿 篇16

　　尊敬的各位、各位嘉賓、各位老師：

　　大家好!

　　今天，我們學校舉辦了表彰大會，我特別有感觸。我從小的夢想就是當老師，然而我不知道我是喜歡老師這個稱呼還是我就是真真切切熱愛教師這一職業(yè)呢？而今天我覺得老師應該這樣當。

　　當一個個優(yōu)秀的教師站上領獎臺的那一刻，我覺得獎杯獎狀這些榮譽顯得特別渺小，瞬間覺得老師這個職業(yè)好偉大��！它承載著家長的夢，學生的夢，我們自己的夢。作為一名合格的教師，只教學生的學習是遠遠不夠的，還要包括學生的生活等各個方面，“一切都是為了孩子”這句話在我心里深深的扎了根，我覺得應該時刻銘記于心！先說說我們學校王校長把，我來報道的第一天，他給我的印象不能說印象吧，感覺他就是一個校長，跟其他校長一樣說實話并沒有很深刻的印象，第二次就是單獨跟王校長談話，突然覺得他又不像個校長，像我的家人問了我關于生活各方面的問題，引導我作為一名新教師要怎樣跟別人學習，怎樣為人處事，怎樣管理班級等很多窩心的話，瞬間覺得自己好幸福能為這個大家庭貢獻自己體會到的力量！

　　最后就是今天的表彰大會，我沒有親眼見到這個學校成為現(xiàn)在這個樣子經(jīng)歷了多少，但我能體會到這個學校的現(xiàn)在肯定是來之不易的，離不開在校的每位老師，更能體會到王校長的不容易�？吹剿�親自為孩子盛飯，扮演圣誕老人，穿著民族服飾吹笛子，這樣的形象在我看來好親切啊！這個學校有您的明天我相信會燦爛無比！還有一個讓我印象深刻的就是一個幼兒園園長，一對兄妹兩的父親是傻子，孩子沒人管，更沒有幼兒園愿意收留他們，也沒有同齡人玩，這位園長義無反顧的將他們收下，學習生活等各個方面都照顧的妥妥帖帖，能讓他們像正常孩子那樣生活，這種真的值得稱贊！

　　還有一個學校就一個老師而且還兼顧校長一職，一個人要和不同的班級分別授課，在這樣的環(huán)境下她毅然堅持著我敬佩這樣的老師！港區(qū)所有的學校由于拆遷，環(huán)境交通等各方面都有一定的阻礙，但這些困難并沒有壓倒我們的教師們，他們依然奮不顧身的`站在港區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的最前端，為教師這一稱呼注入了高尚的靈魂！我慶幸自己做了一名人民教師，朝著自己的目標努力奮發(fā)！

　　這樣的老師就是我所向往的！

最新高校教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿 篇17

　　尊敬的各位領導，各位老師：

　　大家好！

　　金風送爽，佳果飄香。今天，我，一名普通的教師，能在這樣一個特殊的日子里，作為教師代表發(fā)言，感到十分榮幸。在這里，我用最純真的心，最真摯的情，向關心教育工作的各位領導表示衷心的感謝！向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的同仁表示節(jié)日的祝賀！

　　黨和政府的關愛讓今天的教育事業(yè)擁有了更多的希望。在我們街道黨工委和中心校的努力下，我們魏莊的教育事業(yè)碩果累累，正一步步走向輝煌。

　　在這累累的碩果中，今年，我收獲了其中甜美的一顆。我應該感恩，成績的取得，離不開領導對我的支持，離不開同事對我的幫助，更離不開學校對我的滋養(yǎng)。

　　魏莊一中已經(jīng)成為歷史，但給曾經(jīng)在此奮斗過的每一個人都留下了美好的記憶。我不會忘記，學校讓我們到全國多所名校學習，回來后確定并優(yōu)化的“先學后教，當堂訓練”的教學模式，使我的課堂教學質(zhì)量明顯提高；學校吸收名校人性化的管理理念使我的班級管理水平上檔升級；我不會忘記，學校開通了光纖，為我們班主任配備了電腦，讓我們第一時間學習新知識、接收新觀念；我不會忘記，學校的博客里，時常送來從提高個人修養(yǎng)到學科教學，從班級管理到教育自己孩子的心靈雞湯，滋潤我的心田，促進我的成長。

　　每次取得成績，我都這樣想：作為一名老師，人生價值的實現(xiàn)是自己學生的成才；作為一名班主任老師，真正意義上的成功應該是自己團隊的成功。想起今年升級考試，我所任學科平均分取得全縣第一名，我就為學生能夠掌握好我所任教學科的知識而幸福；想起今年中招考試，我們魏莊一中升學率已是連續(xù)兩年取得全縣第一、七個學科平均分全部取得全縣第一名、我們班每一位同學都收到了高等學府的錄取通知書，我就為在這個優(yōu)秀的團隊里學習成長的學生取得成功而自豪。想起我的班級，在今年長垣縣的教育教[!--RandomWord.20--]學綜合評估中，名列前茅，我就為這個親手經(jīng)營三年的優(yōu)秀團隊而興奮不已；想起今年長垣縣初中教育教學質(zhì)量綜合評比，我們魏莊一中已是連續(xù)三年取得全縣第一名，我們就為工作在這樣一個善于打勝仗的團隊而驕傲；想起我們的老師，好學上進，一日千里地進步著，對教育，永懷敬畏之心；對課改，積極投入?yún)⑴c；對工作中的每一件事，都傾盡自己所能，我就羞于自己的淺薄，無須揚鞭自奮蹄。我已經(jīng)享受到了晴空一鶴的輕靈舒暢，那么，從現(xiàn)在開始，我就更應該有毅力和誠心做一頭耕耘的老牛，埋頭而不低頭。

　　如今，我又來到了一個新的集體-----魏莊中心學校，在人群中，我常常覺得很忐忑——那是因為總感覺自己不能拿出好的創(chuàng)意和豐富的經(jīng)驗。更有太多的可敬的同事，勤奮上進，一日千里地進步著。敬佩和喜歡在心里，便不再允許自己有忐忑：暫且忘記年齡和教齡，把自己當成年輕人，重新學習。

　　學校也是如此。短短的幾日，我是越來越深刻地感受到學校在想方設法地規(guī)范學生的行為，提高學生的成績。但，嚴格中不乏尊重和愛，在校園的每一個細節(jié)中都在被努力落實行動著。于是自己也更加忐忑——總覺得自己離優(yōu)秀還很遠。但，我會，不用揚鞭自奮蹄。

　　“情蘊芝蘭芳自醇，心會桃李總是春。”在我們魏莊教育的大海中，我只是一滴水，微不足道的一滴，只有生活在由我們?nèi)�體老師組成的大海中，才有我的價值。老師們，讓我們有限的生命發(fā)揮出無限的價值吧。

　　最后，祝所有的領導和老師身體健康，生活幸福，永遠年輕！

最新高校教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿 篇18

　　各位領導、各位老師：

　　首先祝大家節(jié)日愉快！

　　今天，我有幸代表全縣“十大教學能手”在這里發(fā)言，感到十分榮幸和激動，我深知我們“教學能手”這個榮譽的獲得，以及我們在工作中所取得的一切成績，都是與各位領導的大力支持和同志們的熱情幫助分不開的，所以，請允許我代表受到表彰的全縣“十大教學能手”向各位領導、各位老師表示衷心的感謝！

　　過去的一年，我們廣大教師在創(chuàng)新教育、全面教改的大潮涌動下，以名師為榜樣，以先進為動力，深鉆業(yè)務，苦練本領，扎實工作，力創(chuàng)新法，在各自的教學領域取得了可喜可賀的成績，我們教育戰(zhàn)線上也是捷報頻傳，碩果累累。單從高考這一塊來講，今年我縣

　　過去的一年，在“名師戰(zhàn)略工程”的指導下，我縣涌現(xiàn)出了一大批具備很高教學能力，并積累了豐富教學經(jīng)驗的教學能手，我們這“十大教學能手”只是這群芳爭妍的大花園中的幾枝小花。值此教師節(jié)召開這樣一次熱烈而隆重的表彰大會之際，我們在感到無尚光榮的同時，更感到幾分壓力和責任。我們深知我縣的整體教育事業(yè)與先進縣相比，還有較大的差距，我們?nèi)〉玫某煽兣c各位領導及全縣人民的要求和希望還相差很遠，我們一定要繼續(xù)發(fā)揚成績，以“自我激勵，自加壓力，敢為人先，跳躍發(fā)展”的新時期魏縣精神為指導思想，更加努力工作，開拓進取，報答組織的關懷和同志們的厚愛，為全縣人民交上一份合格而滿意的答卷！

　　今年花勝去年紅，料得明年花更紅！以我們的共同努力，我相信我們一定會百尺竿頭更進一步，我理相信我們可以取得更大的成績，讓我們?yōu)榻逃�這塊熱土奉獻出更多的才力吧！

　　謝謝大家！

最新高校教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿 篇19

　　尊敬的各位、各位來賓、老師們、同學們：

　　大家好！

　　今天，我們在這里隆重集會，召開—x學年度開學典禮暨慶祝第三十教師節(jié)表彰大會。這是一次對我校上學年工作的大會，又是對新學年整體工作進行安排部署的啟動大會；這次會議既有對我校涌現(xiàn)出的先進集體、先進個人的表彰，又有六小全體師生對一直信任、支持、關心六小成長和進步的教育局、各界新老朋友的真誠匯報，更有我們共同慶祝的美好愿望。

　　為此，我謹代表學校向本次大會的召開致以最熱烈的祝賀，向前來參加會議的、來賓表示最誠摯的歡迎和感謝，向全體教師致以節(jié)日的問候！

　　—x年對我校來說是不尋常的一年，學校在這一年里發(fā)生了翻天覆地的變化。我們在各級的關心下，全面改造了暖氣線路100延長米、全部更新了取暖設備，粉刷大白、磁漆近1萬平米，全部更換所有教室、辦公室的門61扇，更新學校校園大門，北樓白鋼門2扇，新建了40平領操臺、1個升旗臺，同時我們自己又為師生解決了多年沒有窗簾的現(xiàn)實問題，每間教室、辦公室添設了新的窗簾，走廊添置了暖氣罩，新設計了體現(xiàn)傳統(tǒng)文化特色的走廊文化、布置了班級文化、辦公室文化，各項主要制度均上墻等等。

　　我校在局運會上，獲小組第一名、女子團體第六名；在全局的小學女子、男子排球賽中獲小組第一名；在全市語文、數(shù)學學科“六環(huán)三步”教學模式展示與評比中獲二等獎；在調(diào)兵山市青少年“英雄”讀書活動榮獲優(yōu)秀組織獎；“調(diào)兵山市師德示范校”、“安全工作先進單位”、“對外宣傳工作先進單位”、“綜合治理先進單位”、“工會工作先進單位”、“校務公開工作先進單位”等殊榮也頒給了我們六小；在這一年間我們也申報了鐵嶺市校園藝術化學校，并已驗收合格。

　　學校各種榮譽的取得離不開市委市政府對教育重視；離不開市教育局對六小的長期關心；離不開全體教職工特別是一大批優(yōu)秀教師的默默無私奉獻；更離不開同學們努力拼搏。榮譽的取得給我們帶來了前所未有的自信。濃郁的人文環(huán)境讓六小這所規(guī)模較小的學校贏得了來自、家長、友鄰的充分認可。

　　我們可喜的看到，我們一大批優(yōu)秀教師已經(jīng)奠定了六小發(fā)展的基礎，更多的教學新秀脫穎而出，我們的教師隊伍團結合作且甘于創(chuàng)新，這是過去成功的保證，也是我們未來發(fā)展的動力。作為校長，我再次向我們的教師表示感謝。常言說,師恩重如山，我們的學生也要銘記師恩、師訓，不辜負教師和家長的期望。

　　當然，我們的工作中也存在著諸多不足。教師隊伍的業(yè)務素質(zhì)和能力水平有待進一步提高；學生文明行為習慣的養(yǎng)成有待進一步加強；學生學習興趣的培養(yǎng)，學習方法的掌握還要進一步探索。這些都是我們在平時工作學習中問題所在，成為影響學校整體前進的桎梏。

　　面對擺在我們面前的困難，我們一定要做到正確的面對，把它當做一個長期的課題去研究，當做是我們前進的動力，發(fā)揮典型教師的優(yōu)勢，做好傳幫帶；針對學生在校期間不同的學習任務以及不同年齡段學生的生理、心理特點，采取有效的管理方法，同時給孩子們創(chuàng)造一個寬松的學習環(huán)境。

　　我想對全體學生，特別是新入校的一年級新生說幾句話。六小有光榮的教育傳統(tǒng)，有許多優(yōu)秀的教師，我們有許多成功的典型，今天我們還要表彰一批優(yōu)秀學生。他們之所以取得優(yōu)秀成績，與他們遵守紀律、勤奮學習是分不開的，他們是全體學生學習的楷模，你們以后也要向他們一樣為父母爭光、為六小添彩，爭取長大成為國家的棟梁。

　　面對擺在我們面前的難題-----攻堅課堂、提升質(zhì)量，我們一定要齊心協(xié)力抓緊學習，向老師和家長上交滿意答卷；

　　面對各項活動，我們一定積極認真參加，挑戰(zhàn)自我、挑戰(zhàn)能力，實現(xiàn)夢想。同學們，快速行動起來，美化我們的校園，凈化我們的心靈，尊敬師長、團結同學，讓《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》成為你們鐘愛的朋友。記�。阂欢ㄒ獜纳蠌娀�你們的意識，行動上驗證上你們的能力，牢固樹立六小人恒久不變的信念！

　　我還要向老師們說，讓《教師職業(yè)道德規(guī)范》、“十條禁令”的具體條款為我們牢牢樹立師德的標桿，讓六環(huán)三步的教學模式完善我們的課堂教學，讓真誠與愛根植在我們心中，精湛的業(yè)務，高尚的修養(yǎng)、干練利落的作風成為我們努力實現(xiàn)的目標！面對雙高普九的困難和問題，我們?nèi)�力以赴，讓各項要求達標。

　　讓我們共同打造一個適合于老師成功、學生成才的的良好的教學環(huán)境，讓每一個人都能在這一和諧美好的校園度過自己的美好時光。讓明天的六小將因為你們而驕傲！

　　也許，六小的現(xiàn)狀還有這樣那樣的問題，還有待進一步發(fā)展。但這正是我們成功的機會所在，也是勤奮的動力。決不能成為我們消極懈怠的借口。我們應該看到，現(xiàn)在教育競爭越來越激烈，教育改革正一步步深入，走進新的學年，新的競爭又開始了。只有再接再厲，勇往直前，不斷進步，勇攀高峰。長存一分感恩報恩的心，感謝社會感謝學校；永葆一分積極上進的心，才能實現(xiàn)理想，完成自我。面對馬上就要到來的運動會，我們一定要爭分奪秒進行訓練，努力再次改寫六小體育的歷史。

　　同志們，同學們，讓我們記住昨天的榮耀與失敗，明確今天的方向與任務，暢想明天的希望與夢想。我們應該有信心，六小的未來一定是更加美好的！

　　最后，祝愿全體同學學習進步、快樂成長

　　祝愿全體教師工作愉快、節(jié)日快樂

　　祝愿與會身體健康、萬事順意

　　祝愿我們的六小越辦越好！