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2023年地理課代表競(jìng)選發(fā)言稿范文

發(fā)布時(shí)間:2023-07-14

2023年地理課代表競(jìng)選發(fā)言稿范文(精選4篇)

2023年地理課代表競(jìng)選發(fā)言稿范文 篇1

  各位老師同學(xué),地理是一門研究自然和人文的學(xué)科,學(xué)好地理能使我們開闊視野,了解我們所居住的地球。

  我從小就對(duì)地理充滿著濃厚的興趣,對(duì)我們的地球充滿著好奇,我喜歡的科學(xué)家竺可楨就是一名杰出的地理學(xué)家。這次我參與競(jìng)爭(zhēng)地理課代表就是想很好的學(xué)好地理這么學(xué)科,而且也想幫助咱班的同學(xué)學(xué)好它。

  如果我當(dāng)選了地理課代表,我一定協(xié)調(diào)好老師和同學(xué)之間的關(guān)系,按時(shí)收交作業(yè),對(duì)同學(xué)感興趣的問題及時(shí)反饋給老師,讓同學(xué)和老師之間互動(dòng)起來,給咱班帶動(dòng)起一股濃厚的學(xué)習(xí)地理的氣氛。希望老師和同學(xué)給我這次機(jī)會(huì),我一定不會(huì)讓大家失望的,謝謝大家。

2023年地理課代表競(jìng)選發(fā)言稿范文 篇2

  今天我很榮幸能夠站在這里,我想競(jìng)選的`職位是地理課代表。我從小就對(duì)地理有著濃厚的興趣,也去過不少風(fēng)景名勝。因此,我想競(jìng)選地理課代表。當(dāng)然,作為課代表,光憑興趣也是不夠的,這需要一種責(zé)任感。這點(diǎn)請(qǐng)大家放心,如果我有幸能當(dāng)選,我一定會(huì)協(xié)助老師,帶領(lǐng)大家把這門課學(xué)好。

  如果我沒能當(dāng)選,那么肯定有更優(yōu)秀的同學(xué)擔(dān)任,這對(duì)于大家來說也是好事,我一定會(huì)積極配合,不會(huì)有絲毫的消極情緒。期待大家能投我一票,謝謝!

2023年地理課代表競(jìng)選發(fā)言稿范文 篇3

  我是,今年xx歲了。我要競(jìng)選的職位是地理課代表。我認(rèn)為我能勝任這個(gè)工作。雖然我的地理達(dá)不到陳嘉豪、吳明洋的水平,但我會(huì)努力讓我的地理成績(jī)更上一層樓。而且我會(huì)去幫助、輔導(dǎo)那些地理不太好的同學(xué)。并且我會(huì)按時(shí)將大家的本子收上來,送到馬老師辦公室去,也會(huì)按時(shí)把本子發(fā)下來。

  大家聽過這樣一個(gè)故事嗎?叫《笨鳥先飛》。講的是古時(shí)候,有一個(gè)很有名的文學(xué)家,叫左思。他小時(shí)侯并不聰明,因此常常挨老師罵。他就想:“為什么我不能像別的小朋友那樣聰明呢?”這時(shí),他看到了一只小蝸牛在墻上慢慢地往上爬。他的腦子里靈光一閃,想:“這不就是我嗎?我也可以像它那樣一點(diǎn)一點(diǎn)地往上爬。只要勤奮,笨鳥也能飛得高,飛得遠(yuǎn)!睆拇艘院螅笏记趭^學(xué)習(xí),最終成了著名的文學(xué)家。

  雖然我不笨,但我的地理基礎(chǔ)并不是很好。我今后會(huì)努力的,不是說“笨鳥”也能靠勤奮飛得高、飛得遠(yuǎn)嗎?在我看來,地理課代表要勤,每個(gè)課間都去老師辦公室抱本子、送本子。地理課代表也要奮,要讓自己的地理成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊,成為別人的榜樣。所以,如果我能當(dāng)選地理課代表的話,我一定會(huì)用一句話勉勵(lì)自己:勤于工作,奮于學(xué)習(xí)!希望同學(xué)們支持我。

2023年地理課代表競(jìng)選發(fā)言稿范文 篇4

  眾所周知,只要你活在世上,不可以不懂地理。不論你將來做什么,找什么工作,以什么方式謀生,都會(huì)用上地理。不懂地理,你便無(wú)法生存,更談不上發(fā)展。

  今天,我要競(jìng)選這個(gè)地理課代表的職務(wù),一是希望坐上這個(gè)寶座,二是要鍛煉一下我的演講能力。如果我是語(yǔ)文課代表,我一定會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)地理,這樣以便于解答同學(xué)們不會(huì)的問題。俗話說:“一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園”。如果只有我成績(jī)好,這個(gè)班也不能叫做優(yōu)秀班級(jí)。所以,只要是我會(huì)的題,一定會(huì)絲毫不留的告訴同學(xué)們,與他們一起進(jìn)步。如果我是地理課代表,我一定會(huì)對(duì)的起這個(gè)名稱,對(duì)的起同學(xué)們和老師對(duì)我的信任。

  每天,我會(huì)及時(shí)把作業(yè)上交給老師,記下沒完成作業(yè)的同學(xué)們的名字,利利索索的干好老師交代給我的。任務(wù),幫助成績(jī)不是很好的同學(xué),讓他們也跟上隊(duì)伍。沒有興趣和情感,就學(xué)不好地理。我一定會(huì)盡我最大的努力,讓他們對(duì)地理感興趣,喜歡上地理。

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