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升旗儀式教師代表發(fā)言稿

發(fā)布時(shí)間:2023-07-16

升旗儀式教師代表發(fā)言稿(精選3篇)

升旗儀式教師代表發(fā)言稿 篇1

  老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  今天是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié),讓我們?cè)趫?chǎng)的老師互道一聲:節(jié)日快樂(lè)!

  xx年前,我聽(tīng)從做教師的父親和母親的囑咐,踏進(jìn)了我爺爺曾經(jīng)任教過(guò)的百年名校XX市一中,成為了教師之家的一員。

  十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,踏上了三尺講臺(tái)也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅,這三十年我勤勤懇懇,任勞任怨,為教育事業(yè)奉獻(xiàn)了自己的青春時(shí)光,中間有酸甜苦辣,也經(jīng)歷過(guò)挫折,但是一直支持我站在這個(gè)崗位的動(dòng)力就是學(xué)生的尊敬與內(nèi)心的滿足,每當(dāng)看到孩子們的笑臉,看著他們成長(zhǎng)成才,我就深深感受到了教師職業(yè)的意義所在。

  這三十年,我從一個(gè)剛剛大學(xué)畢業(yè)毫無(wú)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生,成長(zhǎng)為桃李滿天下的幸福教師。學(xué)生親切的一聲:老師好,使我忘記了勞累和困惑。當(dāng)在假期中,已畢業(yè)工作的學(xué)生聚會(huì),作為當(dāng)年的班主任老師,被學(xué)生簇?fù)碇蜕献8r(shí),“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”得到了詮釋。

  一根火柴的力量是微不足道的,但卻可以點(diǎn)燃一堆熊熊烈火,如同教師的工作,雖然平凡,但可以喚起無(wú)數(shù)學(xué)生放飛的激情。

  “耿耿園丁意,拳拳育人心”。我想過(guò)去,現(xiàn)在,將來(lái),所有的教師都應(yīng)該享受祝福和敬重,我們作為知識(shí)的傳播者和學(xué)生的引路人也期盼著年輕學(xué)生的茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。

  最后祝老師們身體健康,平安幸福,同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,快樂(lè)成長(zhǎng)!

升旗儀式教師代表發(fā)言稿 篇2

  老師、同學(xué)們:

  期末將至,現(xiàn)在我們已經(jīng)進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)階段,希望同學(xué)們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,調(diào)整心態(tài),迎接期末的考試?荚囀菣z測(cè)我們一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果,考試成績(jī)是對(duì)你一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況的鑒定,所以我們要重視,但也不要有過(guò)重的心理負(fù)擔(dān),造成精神上的壓力。我們只有做好充分的準(zhǔn)備,增強(qiáng)自己的自信心,打一個(gè)有備之戰(zhàn),我相信,在你的努力下,一定會(huì)取得成功,那怎樣才能發(fā)揮出最佳水平,考出優(yōu)異的成績(jī)呢?我建議大家做到以下幾點(diǎn):

  1、有效復(fù)習(xí)知識(shí),查漏洞補(bǔ)不足

  全面梳理本學(xué)期所學(xué)的知識(shí),結(jié)合平時(shí)作業(yè),練習(xí)找到自己知識(shí)上的漏洞,為自己制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃,明確自己復(fù)習(xí)什么,重點(diǎn)又是什么。

  2、養(yǎng)成良好習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量

  課堂注意力集中,積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng),敢于提問(wèn),課后養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣,把重點(diǎn)的和不理解的問(wèn)題記在筆記本,及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教,弄懂為止。

  3。勞逸結(jié)合,有善用腦

  要注意勞逸結(jié)合,有善用腦,復(fù)學(xué)階段不少同學(xué)總是廢寢忘食,加班加點(diǎn)地復(fù)習(xí)功課,用減少睡眠和減少文體活動(dòng)的方法來(lái)增加學(xué)習(xí)時(shí)間,這樣的害處是很多的,持續(xù)緊張的生活和學(xué)習(xí),會(huì)讓人整天疲乏無(wú)力,思考問(wèn)題變得緩慢,記憶力明顯下降,致使學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)而效率低。

  除了要講究復(fù)習(xí)方法外,我們更要學(xué)習(xí)孔夫子的“每事問(wèn)”。遇到疑難問(wèn)題,問(wèn)同學(xué)、老師,問(wèn)父母、親友,問(wèn)熟悉的人,問(wèn)不認(rèn)識(shí)的人,三人行,必有我?guī)。虛心好學(xué)的精神會(huì)讓我們?cè)趶?fù)習(xí)階段查漏補(bǔ)缺,從不懂到懂,從不太理解到深入理解。如果不懂裝懂,或者任其自然,那么,我們遺留的問(wèn)題會(huì)越來(lái)越多,就無(wú)法取得滿意的成績(jī)。

  同學(xué)們,讓我們牢記孔子的“三人行,必有我?guī)煛边@句話,從小養(yǎng)成這種勤思善問(wèn)的好習(xí)慣。

  最后,老師希望你們好好復(fù)習(xí),在考試中能取得優(yōu)異的成績(jī),向家長(zhǎng)、向老師匯報(bào)。

  我的講話完了,謝謝大家。

升旗儀式教師代表發(fā)言稿 篇3

  親愛(ài)的老師、小朋友們:

  你們好!又是一個(gè)充滿希望的早晨,我們相聚在國(guó)旗下,莊嚴(yán)地注視著五星紅旗與朝陽(yáng)一同冉冉升起。

  今天由我為大家做國(guó)旗下講話,我講話的主題是《感謝你》。

  鮮花感謝雨露,因?yàn)橛辛擞曷兜淖虧?rùn),它才能綻放;雄鷹感謝長(zhǎng)空,因?yàn)橛辛碎L(zhǎng)空的遼闊,它才能飛翔;魚兒感謝大海,因

  為有了大海的廣博,它才能暢游。那么我們需要感謝誰(shuí)呢?是的,我們要感謝很多人。

  首先,我們要感謝自己的家人!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!笔悄銈兊母改,為你們創(chuàng)造了美好的生活,他們工作總是那么辛苦,卻無(wú)怨無(wú)悔。是你們的爺爺奶奶不顧年紀(jì)大,還無(wú)微不至的照顧你們,每天早上送你們到幼兒園,下午來(lái)接你們回家。我們要感謝老師。是老師教給小朋友那么多的本領(lǐng),陪小朋友做游戲,讓小朋友在幼兒園快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。

  我們還要感謝身邊的小伙伴,因?yàn)橛辛诉@么多的小伙伴,小朋友才不會(huì)覺(jué)得孤單,生活中才會(huì)有那么多的快樂(lè)!案兄x,這兩個(gè)字,看似簡(jiǎn)單,每個(gè)人都會(huì)說(shuō),但在現(xiàn)實(shí)生活中,有很多時(shí)候我們會(huì)把這兩個(gè)字忘記。想一想,當(dāng)你生病時(shí),爸爸媽媽無(wú)微不至的照顧,你是否對(duì)他們說(shuō)了一聲:“謝謝!”當(dāng)爺爺奶奶在幼兒園門口排著隊(duì)來(lái)接你回家時(shí),你有沒(méi)有對(duì)他們說(shuō)一聲:“謝謝!”當(dāng)老師耐心的教你學(xué)本領(lǐng),你有沒(méi)有說(shuō)一聲:“老師,謝謝你!”當(dāng)小朋友把你想玩的玩具和你一起分享時(shí),你有沒(méi)有真心的說(shuō)聲:“謝謝!”其實(shí)做到感謝并不難,我們不光可以用語(yǔ)言對(duì)人表示感謝,還可以用動(dòng)作來(lái)表達(dá)。當(dāng)爸爸媽媽無(wú)微不至的照顧你們,只要你給爸爸媽媽一個(gè)溫暖的擁抱;當(dāng)爺爺奶奶來(lái)接你時(shí),只要你對(duì)爺爺奶奶笑一笑,拉起爺爺奶奶的手一起回家;

  當(dāng)小朋友想和你一起做游戲時(shí),只要你輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭……

  讓我們從現(xiàn)在做起,從每件小事做起,學(xué)會(huì)感謝。感謝一切值得我們感謝的人和事!只要,我們充滿感謝之心,幸福和快樂(lè),就會(huì)陪伴著我們成長(zhǎng),那么我們的生活就會(huì)更加美好。

  親愛(ài)的老師、小朋友們:

  大家好!

  因?yàn)槲覐氖掠變汗ぷ鲿r(shí)間不長(zhǎng),工作中并沒(méi)有做出什么轟轟烈烈的業(yè)績(jī),在座的各位都是我的老師、我的榜樣,將一生獻(xiàn)給了教育事業(yè),與你們相比,我所做的一切還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,但信心又給了我一種美,那就是:奉獻(xiàn)、美的`奉獻(xiàn)。

  我從小并沒(méi)有當(dāng)幼兒教師的夢(mèng)想,長(zhǎng)大后卻在不經(jīng)意間走進(jìn)幼兒教師這個(gè)行列。雖然做幼兒教師只有幾個(gè)月時(shí)間,但我品嘗到了幼教工作的苦與樂(lè),體會(huì)到了為人師的心酸與甘甜。

  曾記得剛走近幼教工作的那幾天,面對(duì)孩子們天昏地暗的哭喊聲:“我要媽媽”,我曾經(jīng)是那么的無(wú)助。但是褪祛難為情之后,我當(dāng)上了孩子們的“媽媽”,成為了孩子們的朋友!耙环莞,一份收獲”,當(dāng)孩子們歡呼雀躍地奔向我時(shí);當(dāng)孩子們牽著我的手,拽著我的衣服,呼啦啦地跟在我的身后時(shí),我體驗(yàn)到了作為幼兒教師的自豪與溫馨。

  我每天所做的都是些平凡的事,但是我想:我的愛(ài)是最美的奉獻(xiàn)。我愛(ài)這份工作,我也很認(rèn)真的對(duì)待這份工作。曾在網(wǎng)絡(luò)上看到這樣一句話:同樣的一瓶飲料,便利店里2塊錢,五星級(jí)飯店60塊錢。這說(shuō)明什么?說(shuō)明很多時(shí)候,一個(gè)人的價(jià)值取決于他所在的位置。我敢說(shuō),我腳下所踏的這片寸土就是一個(gè)五星級(jí)酒店!因此,此時(shí)此刻我最想說(shuō)的一句就是:感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的厚愛(ài),感謝同事們對(duì)我工作的支持!

  我不美麗,但我從事的是美麗的事業(yè)。當(dāng)家長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)“我的寶寶最喜歡張老師”,當(dāng)孩子拍拍坐椅要我坐到他們旁邊時(shí),那帶給我的是一份感動(dòng),一份美麗的感動(dòng)。這份美麗的感動(dòng)也將推動(dòng)我去快樂(lè)地奉獻(xiàn),所以我把今天的演講題目叫做——《美麗的奉獻(xiàn)》。

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