“筑夢(mèng)·追夢(mèng)·圓夢(mèng)”主題班會(huì)高中職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)言稿（通用19篇）

“筑夢(mèng)·追夢(mèng)·圓夢(mèng)”主題班會(huì)高中職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)言稿 篇1

　　夢(mèng)在腳下，只要前行便可抵達(dá);夢(mèng)在心中，只要追求便可實(shí)現(xiàn)。

　　從千禧之年，世紀(jì)之初，寶寶誕生，到汶川哀歌，一瞬間地戰(zhàn)栗，生命離去;一剎間淚落下，為愛而流，再到北京奧運(yùn)，圣火燎原烈焰，國人振威，再到天宮一號(hào)，振翅拿云，巡天探地，如今，世紀(jì)寶寶們長大了，他們將夢(mèng)想裝進(jìn)“時(shí)光瓶”中，與希望一起收藏，等待春天蘇醒。

　　世紀(jì)寶寶們?cè)谛率兰o(jì)里前行著，奮進(jìn)著，也成長著，無論身處哪個(gè)時(shí)代，他們都肩負(fù)重任，風(fēng)雨兼程，與祖國一路同行。在歷史中前行，追趕夢(mèng)想;在當(dāng)下里奮進(jìn)，繼續(xù)圓夢(mèng);在未來中展望，筑夢(mèng)成真。

　　追夢(mèng)前行，即使前方崇山峻嶺，道阻險(xiǎn)途，也一往無前。

　　追夢(mèng)途中總是伴著荊棘與坎坷，正是唯此，躓行在暗夜的人才更迫切地追尋希望的曙光。人生就像一條路，通往未來的路絕不是用鮮花鋪成的，路上充滿荊棘與坎坷，或許到達(dá)目的地的途中會(huì)有許多岔路;但是，只要用夢(mèng)想點(diǎn)燈，與堅(jiān)持為伴，總有一天會(huì)到達(dá)成功的巔峰。

　　從古到今，無數(shù)人就在充滿荊棘的艱辛路上負(fù)重而行，追夢(mèng)而前。

　　林則徐忍辱負(fù)重，不改初衷，生死離別赴伊犁，“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”;譚嗣同獄中題壁，以身殉義，滿腔熱血刷污證，“變法未有流血者，請(qǐng)從嗣同始”;詩人艾青曾說:“為什么我的眼里常含著淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……”

　　他們都是時(shí)代的追夢(mèng)者，都是夢(mèng)想的開拓者，帶著夢(mèng)想啟程，不悔不棄。

　　圓夢(mèng)時(shí)刻，重新?lián)P帆起航，駛向驚濤駭浪，去領(lǐng)略無限風(fēng)光。

　　新的一代，有新的征程，我們不能沉浸在過去的文明和成就中，固步不前。唯有放下過去，才能負(fù)夢(mèng)前行。

　　正如路遙曾說:“不能把人生之船長期停泊在某個(gè)溫暖的港灣，應(yīng)該重新?lián)P帆起航，駛向生活的驚濤駭浪，以領(lǐng)略無限風(fēng)光。人，不僅要戰(zhàn)勝失敗，而且還要超越勝利�！�

　　古老的雖然創(chuàng)造了前所未有的文明，但是卻沉浸在“天朝上國”的迷夢(mèng)中不愿醒來，更不愿去面對(duì)世界的新變化，新局勢(shì)，這才被西方列強(qiáng)轟開了國門，屈辱中殘喘;如今這個(gè)古老國度正乘著信息化快車，在“互聯(lián)”的熱潮中全面發(fā)力，順勢(shì)而上、彎道超車，展現(xiàn)著速度，力量和科技。

　　對(duì)今日的青年來說，站在民族復(fù)興的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，必須緊緊抓住這一時(shí)機(jī)來塑造自己的命運(yùn)，讓中華民族永遠(yuǎn)屹立在世界優(yōu)秀民族之林。

　　筑夢(mèng)未來，勇立潮頭，踏浪而行，你我與共。

　　我們的未來不是夢(mèng)，建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，這是所有國人的愿望和夢(mèng)想，與祖國一起前行，與祖國一起強(qiáng)大，乘風(fēng)破浪，直掛云帆，你我與共，筑夢(mèng)未來。

　　正如《夢(mèng)想起航》中唱到的那樣:夢(mèng)想起航那一秒，就算是風(fēng)浪滔天，也要大聲的唱。不怕前方有多險(xiǎn)阻，筑夢(mèng)讓更強(qiáng)，放手翱翔，張開翅膀在此刻，夢(mèng)已無可抵擋，堅(jiān)定著希望勇往直前。

　　夢(mèng)在未來綻放，夢(mèng)想起航。

“筑夢(mèng)·追夢(mèng)·圓夢(mèng)”主題班會(huì)高中職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)言稿 篇2

　　同學(xué)們：

　　大家好！

　　很榮幸能在此和大家分享自己的生涯規(guī)劃。同學(xué)們都知道我是個(gè)熱愛閱讀、熱愛文學(xué)的人，這不僅是我最大的愛好，也是我的畢生追求——我的夢(mèng)想職業(yè)是成為一名文學(xué)教授。

　　前一陣子，評(píng)選出了感動(dòng)中國20__年十大人物，我的目光自始至終都被一個(gè)頭發(fā)花白、面容和藹的老人所吸引——是的，她就是葉嘉瑩先生。我驚嘆于她的博覽群書、學(xué)富五車，崇拜她的駿利才思與儒雅氣質(zhì)，最讓我敬佩的，卻是她對(duì)中華文化的一往情深。因?yàn)檫@分深沉而厚重的`愛，她終其一生研究中華文化，最后將自己也融入進(jìn)了文化。這也是我想講的第一個(gè)精神——熱愛自己的職業(yè)，熱愛自己研究的對(duì)象。這是一切之基之本，有了熱愛，方能抵五千年文化驛道艱難、抵一生歲月漫長。

　　在我熱愛文學(xué)的基礎(chǔ)上，我認(rèn)為自己應(yīng)當(dāng)具備不怕吃苦的鉆研精神與數(shù)十年如一日的堅(jiān)守精神。我的另一個(gè)偶像，敦煌莫高窟的研究員李云鶴先生，便切實(shí)為我樹立了一個(gè)榜樣。十幾年風(fēng)風(fēng)雨雨，總有一個(gè)藍(lán)色工作服身影背著工具箱在洞窟內(nèi)穿梭、檢查、修補(bǔ)，正如李老自己所言：“我對(duì)莫高窟問心無愧�！倍�故宮“掌門人”單霽翔亦是如此，我們看到的美麗輝煌的故宮背后，是多少個(gè)單霽翔，在為文化的繼承日復(fù)一日地操勞？這一份份樸實(shí)有力的堅(jiān)守深深打動(dòng)了我�！把┐拔灮鸲�十年”，在文學(xué)之路上，我亦會(huì)秉持鉆研與堅(jiān)守精神，砥礪前行。

　　站在中國九百六十萬平方公里的文化河床上遠(yuǎn)眺，任誰都會(huì)感受到中華文化有容乃大的包容性�？杉幢闳绱�，我們?cè)谖幕�長河中渡行，仍會(huì)碰上許多暗礁。前幾日的征文大賽，我投了一篇自認(rèn)為很好的文章卻被退了回來，百思不得其解，心有不甘地去問老師，得到的回答仍不盡如人意。后來我想明白了，也許是作文本身底蘊(yùn)不夠豐富。在實(shí)現(xiàn)文學(xué)夢(mèng)想的路上，難免會(huì)遭遇挫折、四處碰壁，我們需建立起勇于克服困難的奮斗精神，相信只要自己足夠豐盈優(yōu)秀，別人就能看到你在發(fā)光。

　　平蕪盡處是春山，行人更在春山外。在追求夢(mèng)想的道路上，我愿做個(gè)忠實(shí)的行人，用實(shí)踐去篤實(shí)我的熱愛，將鉆研精神、堅(jiān)守精神與不怕困難的奮斗精神，付諸身體力行。

　　《西游記》中寫道：“只要你見性志誠，念念回首處，即是靈山�！睉阎�一顆赤子之心，我會(huì)朝著成為文學(xué)教授、為中華優(yōu)秀文化的繼承和發(fā)展作貢獻(xiàn)的夢(mèng)想不斷奔跑。同學(xué)們，和我一起奮斗吧，活成青春最美的模樣！

　　我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

“筑夢(mèng)·追夢(mèng)·圓夢(mèng)”主題班會(huì)高中職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)言稿 篇3

　　同學(xué)們：

　　我演講的題目是“拒絕毒品，珍惜生命”。

　　記得，當(dāng)我第一次在圖片上見到這種盛開得如火如荼的山花的時(shí)候，我真的忍不住為它那美麗動(dòng)人、婀娜多姿的風(fēng)韻而驚嘆，那迎風(fēng)搖曳的花瓣，那鮮艷亮麗的色彩，著實(shí)令人陶醉。

　　假如你也親眼看過，我想你和我一樣不愿意相信，這些世界上最漂亮最神秘的花朵竟然給人類帶來了眾多的罪惡與血腥。

　　在美麗的外表下，由果提取而成的毒品只需要一點(diǎn)點(diǎn)，只是那么一點(diǎn)點(diǎn)，就足以把人推進(jìn)一個(gè)痛苦的深淵!

　　一次偶然的機(jī)會(huì)我走進(jìn)介毒所，我看到的是驚恐的眼神、破爛的衣服、消瘦的面孔、骨瘦如柴的身體……雖然外來者的'到訪讓他們產(chǎn)生了一些恐慌，但是他們?nèi)匀粺o精打采�；蛟S，他們根本沒有時(shí)間去關(guān)心毒品以外的事物，畸形的需求已經(jīng)吞噬了他們整個(gè)人的靈魂。在榨干他們的錢財(cái)與健康之后，將奪取他們的生命。

　　這些吸毒成癮者，普遍表現(xiàn)為身體虛弱，面色蠟黃，頹廢，萎靡不振，一旦毒癮發(fā)作，有的涕涎交流，頓足捶胸;有的站立不起，咳血不止;有的亂碰亂撞，啃墻吃土;有的滿地打滾，哭天喊地……這些觸目驚心的場面，展現(xiàn)在我眼前的時(shí)候，我的心緊緊地揪在一起，喘不過氣來。

　　我真的不愿意相信，同在一片藍(lán)天下，竟然有人過著這種非正常的日子。

　　那一幅幅驚心動(dòng)魄、不忍目睹的畫面深刻地說明了毒品的危害程度到了哪一種境地;我相信你永遠(yuǎn)也不會(huì)去沾染那些有如魔鬼一樣的東西;而當(dāng)你深究這些毒品的時(shí)候，你就會(huì)明白其對(duì)自身、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的危害有多么的大!

　　然而，在現(xiàn)實(shí)中，吸毒人數(shù)卻仍然呈上升的趨勢(shì)，禁毒形勢(shì)依然十分嚴(yán)峻，更為嚴(yán)重的是，青少年在吸毒者中的比例居高不下，已經(jīng)成為一個(gè)日益突出的社會(huì)問題。來自國家禁毒委員會(huì)辦公室的數(shù)字表明，我國最近幾年青少年吸毒的比例始終在吸毒人口中占80%左右。截止去年底，我國公安機(jī)關(guān)登記在冊(cè)的吸毒人數(shù)為90萬，其中35歲以下的青少年占了77%，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，16歲以下的少年吸毒人數(shù)比去年又有所增加。

　　面對(duì)這樣觸目驚心的數(shù)字，面對(duì)這些吸毒的青少年，聯(lián)想起那些瘦骨嶙峋的身影，聯(lián)想起那些痛苦而矛盾地活著的吸毒者，有一種強(qiáng)大的力量在驅(qū)使我要做一名禁毒宣傳員，我要向社會(huì)倡議：禁毒是公益事業(yè)，需要全社會(huì)參與，為了社會(huì)，為了家庭，為了孩子，為了自己，請(qǐng)伸出你熱情的手，獻(xiàn)出你的愛心，為禁毒事業(yè)盡一份自己的義務(wù)和微薄之力，用您的愛心來挽救他們吧!幸福的生活不需要毒品來點(diǎn)綴，因?yàn)榍嗌倌暌坏┡c毒品接觸，青春與健康就會(huì)隨著那一縷縷白煙而走向毀滅。

　　禁毒絕不是一句口號(hào)!請(qǐng)大家行動(dòng)起來吧，拒絕毒品，珍惜生命，關(guān)愛身邊的每一個(gè)人!朋友，因?yàn)槟嵌酒匪�摧殘的不是普通的事物，每一個(gè)都是這個(gè)世界上獨(dú)一無二的生命啊

　　謝謝大家!

“筑夢(mèng)·追夢(mèng)·圓夢(mèng)”主題班會(huì)高中職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)言稿 篇4

　　尊敬的老師、同學(xué)們：

　　再過幾天，我們就要離開親愛的母校，在離別之即，我代表xx班的所有同學(xué)，對(duì)自己的母校和所有的恩師表示深深地感謝。

　　我要感謝所有的恩師：是您們賦予我們最有意義的收獲；是您們帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)殿堂，使我們不但豐富了知識(shí)，還充實(shí)了我們的高中生活；是您們給我們一個(gè)全新的角度去發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、欣賞美，給我們美的眼睛去發(fā)現(xiàn)世界的美，感悟生活的美；是您們教會(huì)我們珍惜友誼和時(shí)間，是您們用博大的胸懷，給予我們最無私的關(guān)懷和奉獻(xiàn)。古語云：“一日為師，終身為父。”我們將永遠(yuǎn)感激和尊敬您們！一年的時(shí)間雖然短暫，但在這里我們學(xué)到了享用一生的知識(shí)，提高了受益終生的能力。

　　今后，不管我們走到哪里，我會(huì)永遠(yuǎn)記住我的母校，記住關(guān)愛我的老師，用我所學(xué)的知識(shí)來回報(bào)社會(huì)，來報(bào)答你們。

　　離別在即，我們一定會(huì)珍惜高考前的學(xué)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真準(zhǔn)備好最后的沖刺，向尊敬的老師們獻(xiàn)上優(yōu)異的成績，向親愛的母校說：＂今天我們以臨猗中學(xué)為榮，明天臨猗中學(xué)以我為榮。＂最后，我代表xx班全體同學(xué)，祝老師：

　　身體健康，桃李滿疆。

“筑夢(mèng)·追夢(mèng)·圓夢(mèng)”主題班會(huì)高中職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)言稿 篇5

　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)們；

　　大家好！

　　與人相處是一門我們作為學(xué)生的必修課。是意味著我們以后到了社會(huì)是否能夠很好的生存下來，其實(shí)這項(xiàng)技能我們?cè)趯W(xué)校是完全可以得到鍛煉的，自己身邊形形色色的這么多的同學(xué)們，要想跟每一個(gè)同學(xué)都好好相處這本身就是一個(gè)非常大的難題，這就可以很好的增加自己這樣的能力了，千萬不要抵觸跟別人的接觸，因?yàn)槎嘁粋�(gè)朋友也是多一個(gè)道路，多一個(gè)機(jī)會(huì)，這是百利而無一害的事情，何樂而不為呢。

　　現(xiàn)在在學(xué)校兩個(gè)學(xué)期下來，我一直都是班上的班長，跟班上所有的同學(xué)都是有所交好，這是為什么呢？下面我跟大家說說自己在與同學(xué)相處時(shí)的一些心得：

　　1、我們與人相處不能因人而異，不要覺得別人整天不愛笑，不愛說話你就默默的遠(yuǎn)離別人或者是少根本說話，這樣的同學(xué)其實(shí)內(nèi)心更加敏感，可以清楚的感受到你的區(qū)別對(duì)待，這種行為是萬萬不可取的，我們要想交好，那就要把全班的同學(xué)都認(rèn)識(shí)一遍。

　　2、如果你想跟別人好好的相處，那么就要多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)并且稱贊，缺點(diǎn)也要記住，埋在心底，這樣才能留下好感，讓同學(xué)知道你是一個(gè)慧眼識(shí)珠，能夠賞識(shí)他的人。千萬不能拿被人的短處或者是傷心事開玩笑，否則別提友好相處了，打起來都是有可能的。

　　3、如果你想自己有足夠的因素去吸引別人來好好的跟你相處，那么你一定要拿出自己最為真實(shí)的一面，不要有任何的隱瞞，一個(gè)優(yōu)秀的品質(zhì)，陽光的性格，這都是必備的，最好自己還能有擅長很多方面的東西，這樣才能跟同學(xué)之前有話可聊。

　　4、對(duì)別人的稱贊一定不能太浮夸，正常情況下，大家都是會(huì)喜歡跟喜歡自己的人多接觸，多相處的。因?yàn)檫@樣會(huì)讓他們覺得自己的自尊心得到了滿足，從而對(duì)對(duì)方產(chǎn)生好感，說簡單點(diǎn)，我看你順眼，你看我順眼了，那么不就能友好相處了。

　　千萬不要覺得在學(xué)校就管好自己的學(xué)習(xí)就行了，現(xiàn)在我們班上埋頭苦讀，兩耳不聞窗外事的同學(xué)很多，希望這次的班會(huì)能讓你們抬起自己的頭，看看自己身邊的同學(xué)，看他們是對(duì)你多么的熱情，性格是多么的開朗坦率，思想是多么的活躍，為什么不好好的讓自己枯燥的學(xué)習(xí)之余，能讓這些可愛的同學(xué)們來充實(shí)自己的生活呢，善于交涉，以后就能在工作的時(shí)候，在公司獲得主動(dòng)權(quán)，不要意識(shí)到自己不喜歡交朋友之后，反而還不管，而是應(yīng)該按照我上面所說的，好好的對(duì)自己的人際交往能力進(jìn)行改善。

　　我的發(fā)言完畢謝謝大家。

“筑夢(mèng)·追夢(mèng)·圓夢(mèng)”主題班會(huì)高中職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)言稿 篇6

　　親愛的老師、親愛的小朋友們：

　　大家早上好!

　　我是大大三班的，今天我國旗下的題目是《謝謝你》。

　　這個(gè)星期天是母親節(jié)，我祝所有的媽媽節(jié)日快樂，是媽媽把我們帶到這個(gè)多彩的世界，她的工作那么忙，還要養(yǎng)育我們，給我們做飯，給我們洗衣服，早上送我們?nèi)ビ變簣@，下午接我們回家，多么辛苦呀。

　　我還要感謝老師，是你們像媽媽一樣在幼兒園里照顧我們，教我們認(rèn)字、教我們畫畫、還教我們唱歌和跳舞，讓我們?cè)谟變簣@里快樂成長。

　　我還要感謝所有小朋友的媽媽，是你們養(yǎng)育了這么多優(yōu)秀的寶寶，我才能在幼兒園里和他們一起吃飯、一起睡覺、一起做游戲，才不會(huì)孤單，充滿快樂。

　　謝謝，我們都會(huì)說，可都沒有說�，F(xiàn)在，就讓我們學(xué)會(huì)感謝，請(qǐng)小朋友們一起跟我對(duì)幼兒園里的媽媽說一聲：老師，謝謝你!

　　我的完了，謝謝大家。

“筑夢(mèng)·追夢(mèng)·圓夢(mèng)”主題班會(huì)高中職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)言稿 篇7

　　著名的教育家蘇霍姆林斯基說過：“集體是教育的工具”。確實(shí)，一個(gè)優(yōu)良的班集體積極進(jìn)取，全面發(fā)展，必將對(duì)每一個(gè)學(xué)生的個(gè)體發(fā)展起著巨大的潛移默化的教育作用和激勵(lì)作用。而要建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀班集體是非常艱巨的，關(guān)鍵要靠班級(jí)的強(qiáng)大的凝聚力作后盾。每次開學(xué)接手新班的時(shí)候，心里總會(huì)有一種陌生感和緊張感，但同時(shí)也會(huì)有一種強(qiáng)烈的責(zé)任感油然而生。我將成為他們學(xué)習(xí)生活中的重要幫手，他們要在這個(gè)班級(jí)中學(xué)會(huì)做人，形成自己的個(gè)性，學(xué)習(xí)豐富的知識(shí)，掌握好的學(xué)習(xí)方法。要想使自己無愧于心，我必須盡力管理好他們，引導(dǎo)好他們，要盡力讓他們心往一處想，盡往一處使，建立一個(gè)具有很強(qiáng)凝聚力的集體。

　　下面我就平時(shí)我在班級(jí)管理中如何加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，粗略談?wù)勛约旱囊恍┳龇ǎ?/p>

　　一、要想使班級(jí)具有很強(qiáng)凝聚力，班主任要以身作則，做得正，行得直，使自己在學(xué)生中樹立威信，讓學(xué)生尊重你、支持你。

　　班主任每天和學(xué)生接觸的最多，所以班主任不只是對(duì)他們進(jìn)行語言教育，更重要的是用自己的行動(dòng)為他們做出榜樣，使學(xué)生耳濡目染。比如，大部分學(xué)生都有隨手亂扔廢紙的不良習(xí)慣，如果班主任只是一味的去批評(píng)，去指責(zé)，也許效果并不是很明顯，但假如班主任能夠彎腰撿起廢紙，送到紙簍，也許會(huì)更能教育學(xué)生。正所謂“話說百遍，不如手做一遍�！�

　　二、要想使班級(jí)具有很強(qiáng)凝聚力，一定要有一支優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍。

　　一個(gè)成功的班集體，除了要有一名優(yōu)秀的班主任外，還必須有一支能干的班干隊(duì)伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的對(duì)錯(cuò)，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個(gè)班級(jí)的精神面貌與風(fēng)氣。所以，開學(xué)伊始，我首先了解學(xué)生的入學(xué)材料，給他們建立《學(xué)生檔案》，然后進(jìn)行仔細(xì)地研讀。初步掌握了哪些學(xué)生學(xué)習(xí)比較好，哪些學(xué)生工作能力比較強(qiáng)，哪些學(xué)生比較活潑，哪些學(xué)生比較靦腆。對(duì)學(xué)生的情況有一個(gè)大致的了解。當(dāng)然這進(jìn)行都是側(cè)面的了解。讓學(xué)生進(jìn)行自我介紹則是對(duì)他們的全面了解。通過聽他們的自我介紹，對(duì)學(xué)生有了個(gè)更進(jìn)一步的了解。最后根據(jù)自己所掌握的情況從中選用出學(xué)習(xí)較好，工作能力比較強(qiáng)的學(xué)生作為臨時(shí)班委。并明確給他們交代任務(wù)，提出希望和要求。只要準(zhǔn)備充分，了解深入，所選出的臨時(shí)班委在開學(xué)這段時(shí)間定會(huì)起到不可估量的作用。班級(jí)的各項(xiàng)工作必將逐漸走上了正軌，井然有序，而他們也必會(huì)成為班級(jí)的中堅(jiān)力量。大大減輕了班主任的工作負(fù)擔(dān)。

　　三、要想使班級(jí)具有很強(qiáng)凝聚力，班主任必須真心對(duì)待每一名學(xué)生。

　　通過班主任的工作，使我感觸到，班主任愛學(xué)生，首先必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生要以信任學(xué)生和理解學(xué)生為前提。能將學(xué)生看作是一個(gè)平等的對(duì)象來看待。古人韓愈就有“弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已!”的說法。班主任不要以老師自居，動(dòng)輒就訓(xùn)斥、挖苦、諷刺學(xué)生。人都是有自尊的，老師要象保護(hù)自己的眼睛一樣保護(hù)學(xué)生的自尊心。對(duì)學(xué)生要公平，一視同仁，不能因?yàn)閷W(xué)生成績的好差、相貌的美丑、經(jīng)濟(jì)條件的好差而對(duì)學(xué)生另眼相看。對(duì)學(xué)生要始終表現(xiàn)出關(guān)注和熱情，巧妙地對(duì)學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和批評(píng)。這樣同學(xué)們就會(huì)覺得在這個(gè)集體中有溫暖、有希望，從而更加熱愛這個(gè)集體。

　　其次，班主任關(guān)心學(xué)生不應(yīng)表現(xiàn)在語言上，更重要的要落實(shí)到行動(dòng)上。從小事做起，從點(diǎn)滴做起，使學(xué)生無時(shí)無刻不在感受到班主任的關(guān)心與愛護(hù)。學(xué)生生病，你上去輕輕關(guān)心幾句，并為之送來了藥片，常說“受滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，學(xué)生是不會(huì)忘記你的。學(xué)生心中定會(huì)無比地感動(dòng)，對(duì)此我深有體會(huì)：一個(gè)星期三的上午，我班有一位男生不小心摔破了頭，我騎車送學(xué)生去醫(yī)院，并為他掛號(hào)、拿藥，陪他打吊針，這一點(diǎn)小事，學(xué)生始終記在心里，后來他曾在日記中對(duì)我說“老師，你是好人……謝謝你”，這位學(xué)生家長事后也給我打電話表示感謝。盡管我認(rèn)為這是班主任應(yīng)該做的，但學(xué)生卻不這么認(rèn)為。這些件事使我深深地懂得，只要班主任能真情付出，學(xué)生必然會(huì)真情相報(bào)。班主任與學(xué)生之間有了真情，有關(guān)愛，我想沒有什么比這更具有凝聚力的了。

　　四、要使班級(jí)有凝聚力，重要的一點(diǎn)，班級(jí)必須具有共同的奮斗目標(biāo)。

　　有沒有共同目標(biāo)，共同目標(biāo)的好差，都能影響班級(jí)的班風(fēng)，影響班級(jí)的凝聚力。20xx年，我剛開始接手新組建的班時(shí)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對(duì)班級(jí)的各種事都表現(xiàn)一副事不關(guān)己，高高掛起的漠不關(guān)心的神情，整個(gè)班級(jí)紀(jì)律松散，學(xué)風(fēng)不正，學(xué)習(xí)氛圍不濃，班級(jí)活動(dòng)、評(píng)比、運(yùn)動(dòng)都落后。經(jīng)過一段時(shí)間觀察了解和與學(xué)生談心，我發(fā)覺散的最根本原因在于缺乏一種積極向上的精神即內(nèi)聚力(向心力、合心力)。于是我策劃了一次主題班會(huì)，通過班干部和一些積極分子演講，對(duì)班級(jí)現(xiàn)狀及存在問題進(jìn)行反思，最后達(dá)成共識(shí)，建立了三年總目標(biāo)：到高一級(jí)別學(xué)校深造。學(xué)年目標(biāo)：學(xué)習(xí)方面，在上學(xué)期的年級(jí)第四名的基礎(chǔ)上，更上一層樓，爭取上升到前兩名，爭創(chuàng)“校學(xué)習(xí)先進(jìn)班級(jí)”;常規(guī)、衛(wèi)生方面，繼續(xù)保持上學(xué)期的良好行為習(xí)慣，爭取“常規(guī)、衛(wèi)生考核先進(jìn)班級(jí)”流動(dòng)紅旗永駐班級(jí)，爭創(chuàng)“校文明先進(jìn)班級(jí)”。口號(hào)是：讓我們做得更好，我們班是最優(yōu)秀的班集體。這些目標(biāo)的制定讓學(xué)生們一顆顆心聚在一起，大家想集體所想，急集體所急。班級(jí)違紀(jì)現(xiàn)象明顯減少，班風(fēng)日趨好轉(zhuǎn)。學(xué)生們?cè)诟黜?xiàng)活動(dòng)中有很大進(jìn)步。由此可見，目標(biāo)確立是引導(dǎo)激勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)奮斗，不斷進(jìn)取的動(dòng)力，并轉(zhuǎn)化成學(xué)生自身發(fā)展的內(nèi)動(dòng)力。試想：學(xué)生們一個(gè)個(gè)有目標(biāo)激勵(lì)，團(tuán)結(jié)奮斗，不斷進(jìn)取，你不覺得這樣的集體有凝聚力、有吸引力嗎?

　　五、要想使班級(jí)具有很強(qiáng)凝聚力，多組織一些活動(dòng)也是很有必要的。

　　活動(dòng)是同學(xué)們之間互相了解的橋梁，它們能夠密切教師和學(xué)生以及學(xué)生和學(xué)生之間的關(guān)系。在活動(dòng)中，學(xué)生們可以體會(huì)到大家庭的溫暖，體會(huì)到他們所在的幸福、團(tuán)結(jié)的集體。從而，他們會(huì)更加熱愛這個(gè)集體，就能以更輕松的心情投入到學(xué)習(xí)和生活中。通過活動(dòng)，他們還會(huì)不斷的激勵(lì)自己努力改進(jìn)不足，并能增強(qiáng)自信，朝著自己的理想而奮斗。例如，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在藝術(shù)節(jié)上、校運(yùn)會(huì)上、課間操評(píng)比中，我始終以抓活動(dòng)為振奮班級(jí)士氣的突破口，把活動(dòng)作為班級(jí)凝聚力的增長要素，要求每一位學(xué)生盡心盡力為班級(jí)榮譽(yù)而奮斗。事實(shí)上，好的活動(dòng)結(jié)果給學(xué)生帶來了好的影響，學(xué)生們心情愉悅，對(duì)班級(jí)產(chǎn)生了自豪感、責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，這對(duì)班級(jí)凝聚力的產(chǎn)生和加強(qiáng)起到了催化作用。

　　總之，要建立一個(gè)優(yōu)秀的班集體，因素是多方面的，但我認(rèn)為一個(gè)具有強(qiáng)大的凝聚力的班集體，有共同奮斗目標(biāo)，有正確輿論和班風(fēng)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有和諧的人際關(guān)系，有集體榮譽(yù)感，他一定會(huì)成為一個(gè)充滿生機(jī)與活力的優(yōu)秀班集體，作為一名班主任，在今后的工作中，我會(huì)更加努力，多學(xué)習(xí)了，多總結(jié)，多創(chuàng)新，爭取使這個(gè)班集體有更大的進(jìn)步。

“筑夢(mèng)·追夢(mèng)·圓夢(mèng)”主題班會(huì)高中職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)言稿 篇8

　　尊敬的各位、老師和同事們：

　　大家上午好！我叫程傳鈞，來自門xx鎮(zhèn)xx村。很高興和大家一起分享、交流8天來的校學(xué)習(xí)。說實(shí)話，作為農(nóng)村支部書記，用8天的寶貴時(shí)間，到校來集中學(xué)習(xí)，很不容易�？h委給我這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我很感謝，也倍加珍惜。回顧8天的學(xué)習(xí)思考，在這里和大家交流三點(diǎn)體會(huì)：

　　第一，寶貴的學(xué)習(xí)，巨大的收獲。這次我到校來學(xué)習(xí)，雖然只有8天時(shí)間，但收獲很大、受益終身。8天來，我學(xué)習(xí)了20個(gè)專題，從理論政策到產(chǎn)業(yè)發(fā)展，從經(jīng)濟(jì)政治到方法技術(shù)，從性紀(jì)到組織建設(shè)，從群眾路線到群眾工作本領(lǐng)，從校老師教到講，從室內(nèi)到室外等等，可以說內(nèi)容豐富、方法靈活，很適合我們村干部的胃口，是我參加工作以來，感受最深、收獲最大的一次學(xué)習(xí)，這次學(xué)習(xí)無論對(duì)我個(gè)人，還是對(duì)我村多群眾來說，都是最寶貴的財(cái)富。在此，我想對(duì)組織安排這次教學(xué)的、老師表示最衷心的感謝！我一定好好學(xué)習(xí)消化所學(xué)的知識(shí)技能，做一名有本事、靠得住、作風(fēng)硬的好干部，不辜負(fù)組織的培養(yǎng)和人民的期望。

　　第二，短暫的學(xué)習(xí)，深刻的反醒。在8天的集中學(xué)習(xí)中，我對(duì)照所學(xué)知識(shí)，思考我們xx村的實(shí)踐。思考的結(jié)果是有欣喜，也有反思。讓我欣喜的是，我們村在門xx鎮(zhèn)委、政府的下，通過我們村兩委一班人的共同努力，興產(chǎn)業(yè)，上項(xiàng)目，重民生，保穩(wěn)定，大幅改變了農(nóng)村面貌，大幅造福廣大群眾，全村人民安居樂業(yè)，農(nóng)民收入越來越高，先后多次被上級(jí)委、政府評(píng)為紅旗村、文明村；讓我反思的是，當(dāng)前的政策越來越好，農(nóng)村形勢(shì)越來越好，我們村的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)依然還不大、還不夠強(qiáng)，我們村的水電路氣房與發(fā)達(dá)村還有很大的差距，我個(gè)人的素質(zhì)和能力還不能完全適應(yīng)新形勢(shì)新要求。每每想到這些，我總是心動(dòng)不已，內(nèi)疚不止。

　　第三，有限的學(xué)習(xí)，無限的實(shí)踐。這次校學(xué)習(xí)雖然馬上就要結(jié)束了，但武裝頭腦、提升能力的學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束，在農(nóng)村發(fā)展一線，與群眾打交道過程中，為民服務(wù)過程中的學(xué)習(xí)實(shí)踐還將繼續(xù)。回到工作崗位后，我將在第一時(shí)間，把所學(xué)所思與全村員干部一起分享，把所學(xué)的成果轉(zhuǎn)化為帶群眾脫貧致富的實(shí)際行動(dòng)。一是利用中央出臺(tái)的一系列改革發(fā)展好政策，發(fā)揮山水資源優(yōu)勢(shì)，把農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)做大做強(qiáng)，早日讓農(nóng)業(yè)強(qiáng)起來、讓農(nóng)民富起來；二是圍繞水電路氣房、吃穿住用行等民生問題，認(rèn)真開展的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，轉(zhuǎn)作風(fēng)提素質(zhì)，關(guān)心群眾生活，早日讓農(nóng)村美起來、讓社會(huì)穩(wěn)起來；三是創(chuàng)新群眾教育服務(wù)方法，多途徑解決群眾的文化需求，切實(shí)發(fā)揮員作用，關(guān)心弱勢(shì)群眾生活，激發(fā)農(nóng)村發(fā)展活力，早日讓員響起來，讓農(nóng)民樂起來。

　　發(fā)言完畢，若有不妥，敬請(qǐng)各位和同事們批評(píng)指正！歡到門xx鎮(zhèn)xx村做客，歡到門xx鎮(zhèn)xx村投資興業(yè)！

　　謝謝大家！

“筑夢(mèng)·追夢(mèng)·圓夢(mèng)”主題班會(huì)高中職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)言稿 篇9

　　尊敬的老師：

　　大家好！

　　很感謝這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我可以在這次班會(huì)上有這樣的一次發(fā)言。其實(shí)對(duì)于我們班來說，這個(gè)話題是我一直很想說的，如何和同學(xué)友好的相處，這一點(diǎn)對(duì)于我們班來說非常的重要，因?yàn)樵谖业挠^察之中，我們的班級(jí)并沒有那么和睦，很多同學(xué)對(duì)某位同學(xué)也存在一定的敵意。其實(shí)這樣的現(xiàn)象是不對(duì)的，但是我也很清楚這樣的現(xiàn)象也可能必定會(huì)存在。所以我想今天大家一起探討一下“學(xué)會(huì)與同學(xué)友好相處”這個(gè)主題。

　　很多同學(xué)心里可能會(huì)納悶，和他人相處又有什么好說的呢？無非就是喜歡和不喜歡，我們喜歡一個(gè)人，便可以接納他，喜歡他，和他做朋友。而如果我們不喜歡，就可能會(huì)討厭甚至是厭惡他。其實(shí)大家想一想，這樣的行為會(huì)不會(huì)有些偏激呢？喜歡和不喜歡其實(shí)是一個(gè)中性詞，喜歡或許是因?yàn)樗�身上有值得讓你學(xué)習(xí)的地方，而不喜歡便可能是他有讓你覺得不值一提的東西，但這都不影響我們?nèi)ズ退�人和平相處，喜歡我們可以崇拜，但不喜歡也應(yīng)該懂得尊重。這才是我們相處之中的一道準(zhǔn)則啊。不要因?yàn)樽约旱南矃挾�去傷害或者影響他人，這是我們?nèi)穗H交往中的一大準(zhǔn)則，所以在人和人的交往之中，要懂得尊重，這才是維持我們友好交往的一道平衡力。

　　而對(duì)于我們班而言，我希望我們能夠放下心中的芥蒂，去嘗試?yán)斫饽切┪覀儾幌矚g的同學(xué)，他是一個(gè)個(gè)體，他有自己的想法，也有自己的喜惡，我們都應(yīng)該給對(duì)方尊重和寬容。人沒有完美的，而在經(jīng)歷之中我們可以逐漸完善自己，這樣也許就能夠更好的和他人相處，這是我們自己的事情，也是能夠影響他人的事情。

　　所以同學(xué)們，如何和他人友好相處，問題既在對(duì)方身上，也在我們自己身上，只要我們保持一個(gè)良好的心態(tài)，寬容對(duì)待每一件事，每一個(gè)人，多一些包容和理解，我相信我們的相處之道就會(huì)越來越順利，也不會(huì)因?yàn)樽约阂粫r(shí)興起或者一時(shí)憤怒而去傷害他人了。保持一個(gè)良好的心態(tài)是很重要的.，保持一顆平常心也是我們交友的第一個(gè)要求。

　　我們?cè)谝粋�(gè)班級(jí)之中，便是一次緣分，我們應(yīng)該珍惜這次相遇，和同學(xué)們和睦相處，一起構(gòu)建我們美好的學(xué)生時(shí)代，讓這段記憶變得更加的璀璨而珍貴。

“筑夢(mèng)·追夢(mèng)·圓夢(mèng)”主題班會(huì)高中職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)言稿 篇10

　　各位：

　　同學(xué)們，有這樣一幅對(duì)聯(lián)，你們猜猜寫的是誰？一枝粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水誠澤桃李芳天下；十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五經(jīng)四書三字兩雅一心，誨人不倦點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州。

　　對(duì)，這幅對(duì)聯(lián)描寫的教師這一職業(yè)。

　　今天是一個(gè)美好的日子，今天是九月十號(hào)教師節(jié)。這是一個(gè)國家為了重視教育、尊重教師而設(shè)立的節(jié)日。

　　尊敬老師，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。古往今來，多少名人為我們樹立了尊敬師長的典范：程門立雪中的楊時(shí)為了不打擾老師睡午覺，便站在門外頂著風(fēng)雪等候；偉大領(lǐng)袖毛主席也為我們做出了尊師的榜樣，留下佳話，在他當(dāng)了主席后回家鄉(xiāng)吃飯時(shí)親自把徐特立老師讓在首席，向他敬酒，表達(dá)自己的敬意；著名的數(shù)學(xué)家華羅庚成名之后，不止一次說過："我能取得一些成就，全靠我的老師的栽培。"魯迅先生一直對(duì)他的啟蒙老師念念不忘，留學(xué)日本8年間，經(jīng)常寫信向壽鏡吾老師匯報(bào)自己在異國的學(xué)習(xí)情況。

　　下面我們聽聽同學(xué)們搜集到的寫給老師的贊歌。

　　我擁有一艘小船，是誰為我揚(yáng)起風(fēng)帆？我擁有一支鋼筆，是誰教會(huì)我點(diǎn)橫豎撇捺？我擁有一個(gè)夢(mèng)想，又是誰領(lǐng)著我追尋夢(mèng)的光點(diǎn)？是老師！當(dāng)學(xué)生和家長對(duì)老師表示尊重的時(shí)候，老師總是重復(fù)著這樣一句話："這是我們的責(zé)任"!

　　老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。

　　您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

　　您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。

　　假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。

　　師應(yīng)該是有魂的，長青，是為師魂，它如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂；它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅(jiān)不摧，在藍(lán)天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節(jié)傲然，寒中飄香。

“筑夢(mèng)·追夢(mèng)·圓夢(mèng)”主題班會(huì)高中職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)言稿 篇11

　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　如果有人問我：你最喜歡什么？我會(huì)不假思索地回答，讀書！是的，我愛讀書，所有認(rèn)識(shí)我的人都知道我是個(gè)小書蟲。每當(dāng)我走進(jìn)書店，挑選一本好書，孜孜不倦地讀著時(shí)；每當(dāng)我手捧一本喜愛的書，跟同伴交流書中的精彩片段時(shí)；每當(dāng)我為自己準(zhǔn)備一個(gè)書屋，在知識(shí)的海洋里遨游時(shí)，我都會(huì)覺得自己是這個(gè)世界上最幸福的人。我愛讀書，因?yàn)樽x書有無窮的樂趣。

　　同學(xué)們，“心動(dòng)不如行動(dòng)”，讓我們馬上行動(dòng)起來，都來讀好書吧！

　　謝謝大家！

“筑夢(mèng)·追夢(mèng)·圓夢(mèng)”主題班會(huì)高中職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)言稿 篇12

　　勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，艱苦奮斗是我們的優(yōu)良作風(fēng)。國家的發(fā)展，離不開前輩們的白手起家、勤儉節(jié)約。國家的興旺，是幾代人艱苦卓絕奮斗所創(chuàng)造的。

　　今天的中國，蓬勃發(fā)展，人民富裕，但這并不意味著我們可以揮霍、浪費(fèi)。當(dāng)一張草稿紙胡亂畫幾筆，就扔進(jìn)垃圾桶，你卻連一絲猶豫都沒有，難道“節(jié)約”的教導(dǎo)已成過眼云煙了嗎？在食堂里，有的同學(xué)肆意倒飯菜，手卻連一絲的顫抖都沒有，難道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的艱辛已不復(fù)存在了嗎？

　　“一粥一飯，當(dāng)思來之不易，半絲半縷，恒念物力維艱。”富了，更應(yīng)該節(jié)儉，更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)“小家子氣”的精神。親愛的同學(xué)們，節(jié)約并不難，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起就能養(yǎng)成好習(xí)慣。你并不需要像周總理一樣每頓只吃三分之一的粗食，你只需要在食堂里吃多少打多少，真真切切地踐行“光盤行動(dòng)”，讓殘羹剩飯從夷陵的校園里消失；你并不需要像徐特立一樣，專拾別人拋棄的粉筆頭留給自己上課用，你只需要物盡所值，打滿每一張草稿紙，寫完每一根筆芯，用完每一塊橡皮，讓夷陵的垃圾桶中再無他們孤獨(dú)的身影；你并不需要像毛主席一樣，毛巾上布滿補(bǔ)丁仍堅(jiān)持使用，你只需要用好每一件物品，不隨意丟棄，讓每件物品都物盡其用。

　　眾所周知，全球變暖，能源危機(jī)，與資源浪費(fèi)密切相關(guān)，只有勤儉節(jié)約、低碳生活才能改善環(huán)境，保衛(wèi)家園。同時(shí)，腐敗、奢侈是國家衰敗的源頭，只有盛行倡廉之風(fēng)，國家才會(huì)富強(qiáng)。節(jié)約從我做起，從小事做起。對(duì)此我提出以下倡議：

　　1、踐行“光盤行動(dòng)”，不浪費(fèi)糧食，用正確的態(tài)度去珍惜每一粒米，讓“節(jié)約”不再是一句空話。

　　2、利用好每一張衛(wèi)生紙，不要隨意丟棄，堅(jiān)決不做“衛(wèi)生紙殺手”。

　　3、接水時(shí)，接多少喝多少，不要白白浪費(fèi)水資源。水龍頭打開后，要及時(shí)關(guān)上，不要任其肆意流失。

　　4、節(jié)約用電，人走關(guān)燈，不要讓燈和電扇在空曠的教室里浪費(fèi)資源。

　　同學(xué)們，我們應(yīng)時(shí)刻牢記“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，從現(xiàn)在開始，在全校掀起一個(gè)“反對(duì)鋪張浪費(fèi)、大手大腳，提倡艱苦樸素、勤儉辦事”的新高潮。讓我們從小事做起，從身邊開始，踐行節(jié)約之道吧！

“筑夢(mèng)·追夢(mèng)·圓夢(mèng)”主題班會(huì)高中職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)言稿 篇13

　　經(jīng)過一個(gè)假期的休息和調(diào)整，看到了同學(xué)們滿含激情的笑臉�？吹侥銈兦啻貉笠绲哪樕希�純凈而自信的表情。老師非常高興。正如魏巍先生在《我的老師》中所表達(dá)的情感∶非常盼望見到老師。老師也非常盼望見到你們。想象著你們是不是又長高了？是不是更有毅力了？

　　渴望成功，立志成才是我們每個(gè)同學(xué)的夢(mèng)想。為了實(shí)現(xiàn)理想，我們?cè)S多同學(xué)都非常勤奮地學(xué)習(xí)，但是同樣努力，在考試時(shí)，有的同學(xué)成績優(yōu)異、如愿以償；有的卻成績不佳、心情失落。這就帶出了一個(gè)永恒的主題：學(xué)生成才究竟靠什么？勤奮？機(jī)遇？老師？家長？天賦？能力？

　　已經(jīng)有很多人、并且還會(huì)有更多的人，用不同的語言、不同的理念、不同的形式，對(duì)此進(jìn)行了解釋。而我要告訴大家的是——成功者往往都是看過許多書的人，他們的成功都來自于勤奮。

　　的確，絕大多數(shù)的成功者是書忠實(shí)的朋友。有了好書，我們還要講究一定的學(xué)習(xí)方法，下面我講幾點(diǎn)我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)要注意的地方。

　　一、上課專心聽講，認(rèn)真思考，掌握好課堂中老師所傳授的知識(shí)。

　　二、每天定量看書，可能的話再定時(shí)。平時(shí)一天看40分鐘夠了；雙休日、節(jié)假日，可以增加一倍時(shí)間。看書不求量多，但求能夠理解。

　　三、在自己規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間結(jié)束前10分鐘停止閱讀，然后回味看過的內(nèi)容。

　　四、規(guī)定的讀書時(shí)間一到，哪怕看得再投入，也要馬上放下書本。不要一味由著性子看下去，這樣不但不會(huì)有多大的效果，而且會(huì)傷害眼睛。

　　五、不要一味相信書本，盡信書不如無書，要多多獨(dú)立思考，不要被書牽著鼻子走。 以上我講的只是幾點(diǎn)，我們每位同學(xué)都有自己的學(xué)習(xí)方法。我想通過自己勤奮刻苦的學(xué)習(xí)，每位同學(xué)的夢(mèng)想終將都會(huì)實(shí)現(xiàn)，也都能成為國家建設(shè)有用的人才。

　　面對(duì)新世紀(jì)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，同學(xué)們請(qǐng)記�。耗軌虬盐諜C(jī)會(huì)的人是強(qiáng)者，敢于創(chuàng)造機(jī)會(huì)的人就是勇者，善于利用機(jī)會(huì)的人是智者。我們大家應(yīng)該有如饑似渴、只爭朝夕的精神；應(yīng)該有滴水穿石、鐵杵成針的毅力，應(yīng)該有永不滿足、攀登不止的追求。希望你們要努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，既要打好知識(shí)基礎(chǔ)，又要不斷更新知識(shí)；既要注重學(xué)問上的深造，又要加強(qiáng)能力上的提高，立志使自己成為適應(yīng)未來激烈競爭的高素質(zhì)人才。要真正做到遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信、助人為樂、見義勇為、一心為公、樂于奉獻(xiàn)、樹立全心全意為人民服務(wù)的思想和集體主義精神。一滴水代表著大海的本質(zhì)，一件小事折射出一個(gè)人的修養(yǎng)。我們還要全面提高自己的修養(yǎng)，必須從一點(diǎn)一滴的小事而且是善事做起，學(xué)會(huì)做人，立志把自己培養(yǎng)成為一位對(duì)社會(huì)有益的人。

　　人總是要有點(diǎn)精神的！因?yàn)榫�神就是支柱，是力量，勤勞勇敢、自�?qiáng)不息的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們巨大的精神支柱和動(dòng)力！如果你、我、他都能像他們那樣，以學(xué)習(xí)、事業(yè)為圓心，以勤奮、敬業(yè)、奉獻(xiàn)作半徑來畫圓，那么我們每個(gè)人都將得到事業(yè)和人生最圓滿的成功。

　　同學(xué)們，一個(gè)人的生命是有限的，但前進(jìn)的歷史進(jìn)程是無限的，如果能夠把自己的一點(diǎn)力量貢獻(xiàn)給這個(gè)前進(jìn)的過程，這種貢獻(xiàn)是永恒的，這就是人生的價(jià)值。希望你們能夠?yàn)橹腥A民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)你們的聰明才智。生命的意義在于奮斗，在于創(chuàng)造輝煌。同學(xué)們，展望明天，燦爛輝煌，任重道遠(yuǎn)。愿你們一步一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，一步一個(gè)嶄新的臺(tái)階，走向明天——走向成功——走向未來！

“筑夢(mèng)·追夢(mèng)·圓夢(mèng)”主題班會(huì)高中職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)言稿 篇14

　　今天你們又一次以實(shí)際行動(dòng)證明了自己。每個(gè)人都是優(yōu)秀的，因?yàn)槊總�(gè)人的心中都裝著集體。富有愛心。通過這次主題班會(huì)，我對(duì)同學(xué)們信心百倍。因?yàn)槟銈兠鞔_了理想目標(biāo)，有了堅(jiān)定的信念，有了頑強(qiáng)的毅力和方法，你們就會(huì)有希望。愿短暫的班會(huì)給同學(xué)們思索和啟發(fā)。

　　同學(xué)們，當(dāng)你在深夜挑燈夜讀時(shí)，想想你的理想，你會(huì)覺得有無限動(dòng)力；當(dāng)你遇到難題時(shí)，想想你的理想，你會(huì)覺得它只不過是海上小小的礁石；當(dāng)你早晨準(zhǔn)備踏上征途時(shí)，想想你的理想，你會(huì)覺得它像晨光一樣光明！讓我們大家為了我們的理想，為了我們的未來，為了二十年后的再次相聚奮斗吧！

　　同學(xué)們，請(qǐng)記住，光明永遠(yuǎn)追隨著勤奮者的腳步。離中考的時(shí)間已越來越近了，要達(dá)到理想的彼岸，無悔自己的青春，這要求同學(xué)們加倍的努力拼搏。只要付出辛勤的汗水和艱苦的勞動(dòng)，我相信勝利一定會(huì)屬于同學(xué)們的。作為班主任，初三（8）班的一員，我愿成為一只渡船，堅(jiān)守自己的崗位，把同學(xué)們渡向施展才華、建功立業(yè)、實(shí)現(xiàn)理想的彼岸！

　　同學(xué)們，中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹起。珍惜時(shí)間，勤奮努力，為了明天的成功，拼搏吧！現(xiàn)在不拼更待何時(shí)。

　　響亮地回答我：能不能做到？有沒有信心？

　　那就加油吧！勝利一定會(huì)屬于你們！老師真心的祝福你們：20__年6月，你們?nèi)缭敢詢敚?/p>

“筑夢(mèng)·追夢(mèng)·圓夢(mèng)”主題班會(huì)高中職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)言稿 篇15

　　尊敬的各位，各位老師，各位家長，親愛的小朋友：

　　大家好！

　　今天是孩子們的節(jié)日，在這里，我很榮幸作為家長代表站在這個(gè)屬于孩子們的舞臺(tái)上，和孩子們一起歡度節(jié)日。在此，我代表所有的家長，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L付出辛勤勞動(dòng)的老師們表示最誠摯的感謝！

　　孩子是我們祖國的未來，作為爸爸媽媽，我們自己的孩子有一個(gè)快樂的童年更自己的孩子有一個(gè)美好的未來那么，我們作為家長，首先就該給孩子一個(gè)健康、溫暖、和諧的家。我們不要在孩子面前爭吵，讓他們感到幸福；我們不要在孩子面前畏縮，讓他們學(xué)會(huì)勇敢。父母是孩子最好的老師，我們要求孩子做到的，我們自己應(yīng)該首先做到。為了孩子的健康成長，我們要學(xué)會(huì)自我約束，在各方面嚴(yán)格要求自己，以身作則，給孩子樹立好的榜樣。和孩子一起學(xué)習(xí)，一起成長，一起去做一個(gè)文明的人。

　　我想，只要對(duì)孩子多一些尊重，多一些平等，多一些寬容，多一些關(guān)愛，孩子就會(huì)回報(bào)我們意想不到的驚喜。

　　最后，祝小朋友節(jié)日快樂茁壯成長！老師工作愉快身體健康！家庭幸福和睦！讓我們攜起手來，共創(chuàng)孩子美好的明天！

　　謝謝大家！

“筑夢(mèng)·追夢(mèng)·圓夢(mèng)”主題班會(huì)高中職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)言稿 篇16

　　尊敬的老師、同學(xué)們，大家好！

　　今天，我演講的題目是:禁煙，這是我們每個(gè)人的責(zé)任。

　　早在1839年，民族英雄林則徐就在虎門銷煙。這一壯舉沉重打擊了西方殖民主義者想利用鴉片貿(mào)易謀取不義之財(cái)?shù)淖鲪盒袕健Ｋ�還為全球禁毒運(yùn)動(dòng)作出了英勇的貢獻(xiàn)。原因是鴉片毒害的人深，危害了國家啊!

　　然而，如今一支支的香煙已經(jīng)成為世界上最嚴(yán)重的公眾衛(wèi)生問題之一，也是危害人類健康的一個(gè)危險(xiǎn)因素。世界衛(wèi)生組織發(fā)表一份聲明中說:煙草已經(jīng)成為世界第二大殺手。吸煙造成的危害比非典和海嘯更大。

　　一千萬人吶!世界衛(wèi)生組織將每年的5月31日定為世界無煙日，以警示全世界吸煙有害健康，呼吁人們戒煙!

　　禁止吸煙是國家的責(zé)任�！吨袊鵁煵菘刂埔�(guī)劃(20__-20__)》第一次提出研究制定全國性公共場所禁煙法律規(guī)定，并在三年內(nèi)全面推行公共場所禁煙，《控?zé)熞?guī)劃》明確，未來三年，我國將壓縮和減少煙草種植面積和煙草品牌，強(qiáng)化政府監(jiān)管和社會(huì)監(jiān)督。禁煙，國家在行動(dòng)。

　　禁煙是每個(gè)人的責(zé)任。創(chuàng)建無煙校園是全體師生的共同目標(biāo)。從領(lǐng)導(dǎo)做起，結(jié)合實(shí)際情況，明確反吸煙工作計(jì)劃和管理制度，推進(jìn)各項(xiàng)反吸煙措施。從老師開始,搞好宣傳活動(dòng),以身作則。

　　我們看到一些辦公室仍然漂浮的灰色煙霧,但更多的辦公室已貼上“無煙辦公室”的字條,這不僅為老師提供了備課環(huán)境,也為同學(xué)們提供了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　創(chuàng)建無煙校園，更重要的是從同學(xué)們做起!作為受過教育的青少年，我們都非常清楚吸煙的危害，但我們?yōu)槭裁匆�吸煙�?這是對(duì)自己的健康不負(fù)責(zé)，對(duì)老師、對(duì)父母的不負(fù)責(zé)啊!

　　創(chuàng)造無煙環(huán)境，建設(shè)無煙校園，是老師和同學(xué)們共同的責(zé)任。從你做起，從身邊做起，從校園做起!

　　拒絕吸煙，健康成長;遠(yuǎn)離香煙，保持健康。綠色校園，我們需要同學(xué)們的創(chuàng)造!

　　謝謝大家!

“筑夢(mèng)·追夢(mèng)·圓夢(mèng)”主題班會(huì)高中職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)言稿 篇17

　　各位老師、各位家長：

　　下午好！很高興能有機(jī)會(huì)與老師、家長共同交流教育孩子的心得體會(huì)。孩子是祖國的未來，是家庭的希望，孩子一生下來，做家長的都愿子女身體健康，并且成龍成鳳。我們也不例外，孩子取名陳明璨，也是有一個(gè)很簡單的寓意，明就是明珠，璨就是璀璨，希望她不僅是我們家的掌上明珠，更希望能成為一顆立足社會(huì)熠熠生輝的璀璨明珠。

　　回顧孩子的過去的成長歷程，我感到很欣慰。因?yàn)槲业暮⒆拥某砷L是幸福、快樂的，我們對(duì)她的教育也是快樂的。一直以來我的教育觀念是：快樂的教育孩子，孩子快樂的成長。父母是孩子的啟蒙老師，是孩子成長的奠基石，父母首先要做的是給孩子一個(gè)溫暖的家。良好的家庭氛圍可以帶給孩子安全感，我家有4口人，陳明璨的奶奶一直是和我們住在一起，都說婆媳關(guān)系難得處理，但是我們相處很融洽，一家人和睦溫馨，互敬互愛，對(duì)待孩子的教育觀點(diǎn)也是一致的。

　　第一點(diǎn)：孩子的身體健康放在首位。我們常說身體是革命的本錢，這句話放在孩子身上一樣合適，身體好才能做進(jìn)一步的培養(yǎng)。我們從小就注重加強(qiáng)陳明璨體質(zhì)，增加抵抗能力。但這并表意味著給她最好的營養(yǎng)配餐，相反是帶得很粗。比方說，斷奶后，給她吃的就是國產(chǎn)20元一包的很普通的雀巢奶粉，開始吃米飯的時(shí)候，不會(huì)單獨(dú)為她準(zhǔn)備可口的菜肴，所以女兒現(xiàn)在養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣，我們不用為孩子的一日三餐吃什么東西發(fā)愁，孩子也長得高大結(jié)實(shí)。從小也不給她裹太多的衣服，她很少感冒。

　　第二：多花時(shí)間陪孩子，我和孩子的父親都不打牌，更多的時(shí)間用于孩子的溝通交流，我們教育孩子以鼓勵(lì)為主，基本上不采用訓(xùn)斥的口氣說教孩子，前段時(shí)間粟老師讓孩子帶回一張問卷調(diào)查，其中有一個(gè)問題就是你認(rèn)為教育孩子做得成功的地方是什么？我就是寫做到了與孩子很好的溝通與交流。孩子和我們無話不說。我們是她的父母，解答她心中的疑問，我們是她的朋友，聆聽她的訴說，女兒有很多故事，發(fā)生在學(xué)校的，發(fā)生在校外輔導(dǎo)班的等等，我們還是和她在一起嬉笑打鬧的伙伴，女兒很喜歡看古裝戲，自然喜歡假想自己是公主，格格，常常爸爸就得扮演父皇的角色，我就得扮演母后的角色，有時(shí)候她不滿意我的表現(xiàn)，我又得罰做她的貼身丫環(huán)或奴婢了。有時(shí)候覺得她特別懂事，我們也叫她盼盼姐姐。家中常常歡歌笑語，其樂融融。歡樂的家庭氣氛，讓孩子有一顆快樂的心。

　　第三：注重孩子的品格培養(yǎng)。孩子的品格，一方面是有意識(shí)的引導(dǎo)，另一方面是受家長潛移默化的影響。我們希望孩子堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、自信，有愛心、寬容心、感恩心。自己首先就要做到表率作用。讓孩子感覺你也是這樣做的。女兒小的時(shí)候愛哭，膽小，我們經(jīng)常帶他出入各種熱鬧場合，遇到困難，覺得在她的能力范圍內(nèi)，讓自己想辦法解決，家長不包辦。到了上學(xué)鼓勵(lì)她進(jìn)行班干部競選，演講稿都是自己寫，我們常告訴她：你一定行，一定能做好老師的小幫手，任何事情只要有自信的態(tài)度，你就成功了一半�，F(xiàn)在孩子堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、自信的品格已初步形成。她的愛心、寬容心、感恩心在日常生活中也常常能表現(xiàn)出來，比如，在街頭碰到殘廢可憐的乞討人，她會(huì)慷慨地捐出她的零花錢。看到愛心箱，她也總是不會(huì)漏掉。記得有一次是學(xué)校組織的為一個(gè)生病的孩子組織的募捐活動(dòng)，回家以后女兒和我們說，我們照例要她捐自己的零花錢，她很樂意，可沒一會(huì)兒，女兒問我：生病的孩子太可憐了，媽媽你捐不捐款，我毫不猶豫地答應(yīng)了，她又蹦蹦跳跳的找爸爸，爸爸同樣給予肯定答復(fù)，女兒很高興，她覺得為生病的孩子做了她應(yīng)該做一點(diǎn)事，她不光自己有愛心，也勸說她身邊的人奉獻(xiàn)愛心，就很不簡單了。幾天前看過孩子上作文班寫的一篇作文，大意講班集發(fā)生的誤會(huì)事情，但后來還是和好如初，結(jié)尾是這樣寫的：多一份理解，多一份愛，只要我們多去寬容別人，這個(gè)集體也一定會(huì)更美好。老師給了她高分，并在作文班傳閱，9歲的孩子能發(fā)出這樣的感慨，我感到很欣慰。女兒很喜歡唱一首歌《感恩的心》，一到父母的生日，父親節(jié)、母親節(jié)，女兒都會(huì)精心制作賀卡送給我們。有一次，粟老師感冒，嗓子啞了，她能想到與李陳瑋、張琳商量送金嗓子喉寶給老師，在她幼小的心靈，她知道感恩所有關(guān)心她，愛護(hù)她的人，讓我們覺得孩子的良好品格已經(jīng)生根發(fā)芽了。

　　第四、不溺愛孩子，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。從讀小學(xué)一年級(jí)開始上學(xué)第一天開始，我從不幫她清理書包，她的衣柜、書柜都是自己清理。吃苦耐勞、艱苦樸素是中華民族傳統(tǒng)美德，為避免孩子貪慕虛榮，我們?cè)诖┑�、用的方面都很普通，不買奢華的衣服，并且告訴她不是你穿最漂亮的衣服就美麗，心靈美、笑得最純、最甜的孩子是最美的。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的經(jīng)濟(jì)意識(shí)，告訴她父母的工作很辛苦，你有零用錢也不能亂花。

　　第五、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，這方面全家總動(dòng)員，爸爸管數(shù)學(xué)，奶奶管語文，我管英語，但這次孩子的英語考得不

　　太好，女兒拿到成績，哭了一場，哭得眼睛紅紅的，我不批評(píng)她，幫她分析原因，說一些鼓勵(lì)的話語，這樣會(huì)更有成效，同時(shí)對(duì)試卷進(jìn)行分析，錯(cuò)在哪，以后在什么地方要加強(qiáng)，家長要做到心中有數(shù)。比方說女兒語文成績一直很好，有一段時(shí)間，閱讀理解經(jīng)常丟分，發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題后，我們帶她去書店，一起挑一些閱讀理解的書，回家讓她看文章，理解文章，多做練習(xí)。這次英語的丟分在選擇題和填空題上，同樣我也會(huì)幫她找到問題，然后對(duì)癥下藥。孩子的學(xué)習(xí)，我們注重更多的是指導(dǎo)，我們花時(shí)間觀察她，引導(dǎo)她，但不陪同她，從上幼兒園就要求她獨(dú)立完成作業(yè)，都是一個(gè)人關(guān)上房門自己做，所以到現(xiàn)在，做作業(yè)我們從不操心，她非常自覺�，F(xiàn)在的孩子比我們小時(shí)候壓力大得多，偶爾女兒會(huì)對(duì)我說：媽媽，我好累的。她不能確切地表達(dá)累來自哪里，但我知道其實(shí)是來自各方面的壓力。我們家都很體諒孩子，所以第二課堂都是女兒自由選擇，她選擇了奧數(shù)和作文，英語她說“no problem”我們也不勉強(qiáng)。所有的競賽都由她決定是否參賽，我們不強(qiáng)迫她，我們即使有意愿也不很生硬的強(qiáng)制貫輸，如果孩子的選擇我們認(rèn)為有偏差，我們也會(huì)曉之以理，動(dòng)之以情，說服她。孩子有壓力，那是來自于竟?fàn)幖ち业沫h(huán)境，但我們不希望壓力來自父母，如果真這樣小孩就真的很可憐了。我希望自己的女兒能夠承受壓力，但決不在重壓下生活。我們呵護(hù)她，我們給她創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，給她輕松愉快的氛圍，給她民主自由的選擇。我們有一個(gè)觀點(diǎn)：成績固然重要，但不能夠用來衡量孩子是否成材的唯一標(biāo)準(zhǔn)。 要真正理解、掌握知識(shí)，分?jǐn)?shù)只是一個(gè)參考值。第六、注重孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。剛才講了品格的培養(yǎng)，在孩子的特長培養(yǎng)我們也注重，我們希望她舉止優(yōu)雅，儀態(tài)大方，3歲學(xué)跳舞，希望她有一技之長，精通一門民族樂器，4歲送她去學(xué)琵琶，上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候又讓她學(xué)了書法，慶幸的是所有的特長都堅(jiān)持下來了，一來女兒都很喜歡，二來，我們一直對(duì)她說，這是學(xué)習(xí)以外的休息，你跳舞可聽到優(yōu)美的音樂、欣賞到老師優(yōu)美的舞姿，是一種享受。但有時(shí)候，孩子也會(huì)有抵觸情緒，比如彈琵琶就不那么簡單了，基本上每天都要練習(xí)，這是需要持之以恒的毅力，這是唯一一個(gè)我花時(shí)間陪同的項(xiàng)目，孩子需要有觀眾，需要得到鼓勵(lì)。三個(gè)特長都堅(jiān)持下來，成績也不錯(cuò)，尤其是琵琶。因?yàn)闀r(shí)間的原因，三個(gè)特長不可能齊頭并進(jìn)，我們選擇琵琶作為主要重點(diǎn)，請(qǐng)的也是湖南省最好的老師，湖南省省琵琶協(xié)會(huì)的會(huì)長，現(xiàn)在已經(jīng)是七級(jí)了。

　　以上我講了自己帶孩子的幾點(diǎn)體會(huì)，也不是說我的孩子就帶得很好，也有很多不足的地方，比方說在家有可能容易亂發(fā)脾氣，愛看電視，不太愛看課外書籍。我們無法做到十全十美，但力求完美。

　　最后，我要感謝老師對(duì)孩子的辛勤培育，現(xiàn)在四一班有個(gè)博客，很感謝老師這么用心，家長與老師能互動(dòng)，家長與老師，老師與學(xué)生，學(xué)生與學(xué)生之間又多了一個(gè)交流的渠道，我們鼓勵(lì)女兒發(fā)表文章，發(fā)表評(píng)論，里面有一張班集體的合影，合影里每個(gè)同學(xué)都笑得很燦爛，女兒寫道“這張照片照得真好，四年一期的我們開心又快樂；這里儲(chǔ)存了我們大家庭里每一個(gè)人的一份微笑，生活在四一班里，感覺真幸福啊�。�！”我相信這是女兒的肺腑之言，她是幸福的，有四一班和睦相處的同學(xué)，更有關(guān)愛他們成長的老師，我相信在家長和老師的共同努力下，我們會(huì)發(fā)掘每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，都能將孩子培養(yǎng)成棟梁之材。我希望所有的家長和老師都快樂地教育孩子，孩子都快樂地成長

　　我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

“筑夢(mèng)·追夢(mèng)·圓夢(mèng)”主題班會(huì)高中職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)言稿 篇18

　　尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！今天能夠站在這里，我感到非常榮幸！首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有同學(xué)向關(guān)心我們的各位領(lǐng)導(dǎo)，辛勤栽培我們的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！

　　時(shí)光飛逝，如白駒過隙。20xx年早已遠(yuǎn)去，我們迎來了充滿希望和挑戰(zhàn)的20xx年。因?yàn)樵龠^幾個(gè)月，畢業(yè)班的同學(xué)們將會(huì)迎來收獲的季節(jié)，其他班級(jí)的同學(xué)們也會(huì)升入高一年級(jí)。在開學(xué)典禮上，校長囑咐我們要學(xué)會(huì)勤奮和自律。宋代教育家朱熹說過“不奮發(fā)，則心日頹靡；不檢束，則心日恣肆”。意思是說：不趁早發(fā)奮圖強(qiáng)心智就會(huì)漸漸頹廢，不經(jīng)常檢討并約束自己，心智就會(huì)漸漸放縱不拘。試想一個(gè)沒有奮斗方向，一個(gè)為所欲為的人怎能學(xué)有所成？

　　為此，我向同學(xué)發(fā)出倡議，要做到“一讀，二做，三別，四帶，五無”�！耙蛔x”就是一到學(xué)校就讀書，“二做”就是做有益于他人的事，做有益于集體的事，“三別”就是向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向壞事告別�！八膸А本褪前讯Y儀帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶給社會(huì)。“五無”就是地面無紙屑，校園無追逐，桌凳無刻畫，墻壁無腳印，出言無臟話。

　　遵守了以上倡議的要求，我們就養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。良好的行為習(xí)慣，是走向成功的關(guān)鍵。就如心理學(xué)家威廉詹姆士所說：“你播下一個(gè)行動(dòng)，就會(huì)收獲一種習(xí)慣，你播下一種習(xí)慣，就會(huì)收獲一種性格，你播下一種性格，就會(huì)收獲一種命運(yùn)�！蓖瑢W(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，從自己做起，爭做“師大實(shí)驗(yàn)好少年”，爭做文明和諧校園的先行者，傳播者，監(jiān)督者，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，樹立文明好少年形象！為學(xué)風(fēng)校風(fēng)的不斷改善而努力，為建設(shè)和諧文明的校園努力！

　　我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

“筑夢(mèng)·追夢(mèng)·圓夢(mèng)”主題班會(huì)高中職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)言稿 篇19

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我認(rèn)為上課弊大于利。這并非空穴來風(fēng)，而是一個(gè)已經(jīng)上過三次課的學(xué)生的有感而發(fā)。

　　首先，課期間的效率遠(yuǎn)低于線下上課。之所以會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象我想大部分是因?yàn)榄h(huán)境因素。在家里的一片寂靜遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上學(xué)校里每個(gè)人都在討論學(xué)習(xí)的良好氣圍。在家里的我們更容易放縱懈怠，好吃懶做，喪失了平日里的那股活力。

　　其次，上課會(huì)對(duì)我們的身體造成不同程度的負(fù)面影響。你想，在學(xué)校時(shí)有體育課，大課間等等。有那么多的時(shí)間去讓我煅練，維持體魄�？傻搅司�上，同學(xué)們只能坐在書桌前，一坐就是一整天。甚至連體育課都變成了聽老師滔滔不絕地講著理論知識(shí)，或看精彩賽事。這如何對(duì)我們的身體健康有好處呢？

　　最后，課會(huì)讓我們養(yǎng)成一些平時(shí)沒有的壞習(xí)慣。比如作業(yè)拖拉不做眼操，晚睡晚起等。它們都不利于我們青春期的學(xué)習(xí)與發(fā)展。如果把壞習(xí)慣比作病菌，那課就如溫床一般的存在�？勺月傻娜藚s還能堅(jiān)守住自己最后的防線，不受它們的影響。

　　雖說它們有如此之害，但利也存在之中。課期間我們能得到更充分的休息和睡眠等等�？砂凑瘴业睦斫�，它還是弊大于利的。