工作經(jīng)驗交流會上發(fā)言稿（通用16篇）
工作經(jīng)驗交流會上發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位領導，各位同仁：
我叫，來自xx鄉(xiāng)政府，xx年xx月參加工作。首先，我衷心感謝縣委組織部給我們提供的這次寶貴的交流機會。
今天，我主要想通過我自身的幾年工作經(jīng)歷談談如何給自己定位以及找準位置、發(fā)揮所長、干出佳績的問題，記得剛參加工作時，我自己經(jīng)歷了一段較長的迷茫期，鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作很具體、有時看起來是簡單而單調(diào)，似乎稍有點文化程度的人就能干了，有時可能比你這個正牌大學生都干的好，所以那時總是有種有力無處使的感覺。直到XX年底，在全國第一次經(jīng)濟普查工作中我才首次在工作中有了充實感、滿足感和榮譽感，那時我和農(nóng)稅所所長負責鄉(xiāng)政府駐地的普查工作，那個村從事二、三產(chǎn)業(yè)的戶主占了全鄉(xiāng)95%以上，我倆夜以繼日地工作了一個禮拜完成了全部普查任務。第二年，我鄉(xiāng)獲得了國務院授予的“全國經(jīng)濟普查工作先進集體”榮譽稱號。
從XX年年初我被借調(diào)到縣委xx辦公室工作一年，這期間是我很重要的一段工作經(jīng)歷，正是在這段時間我開始給自己慢慢定位。我當時主要負責活動簡報編發(fā)工作，剛開始的時候分管辦公室的領導總是批評我寫的材料空話、廢話比較多、實際內(nèi)容很少，我從那時起就開始留心市上、省上印發(fā)下來的簡報以及各級黨報、黨刊，參照它們的寫法，借鑒它們的經(jīng)驗，簡報的質(zhì)量就逐漸上去了。為了提高工作效率，我又開始嘗試在電腦上寫材料，因為以前用電腦機會少，剛開始打字速度很慢，往往幾個小時才能完成一篇稿件，經(jīng)過一段時間的適應逐漸掌握了不盯鍵盤就能打字的技巧，效率也就慢慢提高了。在活動結(jié)束的時候，我共出簡報x期，得到了辦公室領導的好評，并被評為“全縣工作先進個人”。這時我也開始初步給自己找準了位置，并積累了足夠豐富的工作經(jīng)驗。
回到鄉(xiāng)上，鄉(xiāng)上主要領導給我第一個工作任務就是編寫“全鄉(xiāng)‘’經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃”，任務完成好領導對我的工作很滿意。從XX年開始，我正式給自己找準了位置，針對全鄉(xiāng)新聞宣傳工作非常薄弱又沒人愿意干這份工作的現(xiàn)狀，我主動承擔起這份工作，在年初就計劃年終一定要使這項工作取得突破性的進展。通過一年的艱辛努力，僅《xx日報》就刊載了我鄉(xiāng)新聞稿件將近20多篇。
10年我被縣委xx辦公室借調(diào)半年多，這時我的工作主要是編寫活動各種匯報材料、工作總結(jié)和活動簡報，雖然任務比以前繁重的多，但因為文字功底比原來過扎實，干起來也感覺得心應手的多，活動結(jié)束后我的工作也得到了主要領導的好評。
9月回到鄉(xiāng)上后我又開始著手鄉(xiāng)上的新聞宣傳工作，針對全鄉(xiāng)網(wǎng)絡宣傳工作在處于空白，我首先利用新浪網(wǎng)這個平臺開辦了“政務信息”博客，年底又在縣政府的統(tǒng)一要求和幫助下開通了我鄉(xiāng)的門戶網(wǎng)站，及時發(fā)布各種信息，建立了我鄉(xiāng)同外界尤其是廣大網(wǎng)民溝通的渠道。由于這兩年我鄉(xiāng)在新聞工作方面取得的突出成績，今年9月在全縣新聞宣傳工作表彰會上，我鄉(xiāng)被評為“全縣新聞通訊工作組先進集體”，我個人也作為全縣先進通訊員代表在大會上做了發(fā)言。這些成績的取得一是與各級組織、領導及同事們的殷切關心、熱心幫助和大力支持密不可分的；二也是與找準工作定位、充分挖掘自身潛能、發(fā)揮所長、艱苦拼搏密不可分的。
通過這幾年的工作，我認為，作為當代的年輕領導干部，我們自己不能眼中只有位置很少有事情，而是既要有位置更要有事情，當然沒有更高的位置可能會限制發(fā)揮你更大的潛能，但首先你要在現(xiàn)有的位置上把事情干出色、干漂亮了，那時我想屬于你的更高的位置自然也就來了。唯物辯證法告訴我們，主要矛盾和矛盾的主要方面決定事物發(fā)展的方向；內(nèi)因是決定事物發(fā)展變化的主要因素，外因通過內(nèi)因起作用；在尊重客觀實際、客觀規(guī)律基礎上，要充分發(fā)揮人的主觀能動性，積極進行變革事物、改造世界的活動，因此我認為在工作中關鍵是要給自己找準位置，利用自己的專長，瞅準單位上比較薄弱的、很少有人愿意干的工作，充分挖掘自己的潛能，努力學習、勤奮工作、一心為民，就一定能干出一片屬于自己的事業(yè)。謝謝大家！
工作經(jīng)驗交流會上發(fā)言稿 篇2
(一)抓計劃制定，確保協(xié)商議題“選得準”。一是主動作為找議題。利用政協(xié)常委會議、專題會議等平臺，邀請市委、市政府領導通報有關情況，讓委員更好地知情明政;通過發(fā)函、召開座談會等形式，提前與市直有關部門聯(lián)系，全面了解經(jīng)濟社會發(fā)展等重要情況;通過發(fā)放征求意見表、在門戶網(wǎng)站設立征集議題電子郵箱、電話等，廣泛征集議題，重點圍繞黨政關切、群眾關心、社會關注的熱點難點進行選題。二是突出重點選議題。比如，今年市委要求助推的農(nóng)村環(huán)境綜合整治、雙龍航空港經(jīng)濟區(qū)，就分別列為常委會議、主席會視察議題;加強農(nóng)村社會治理、服務民營經(jīng)濟發(fā)展等就列為調(diào)研議題;“上學難上好學難”等民生十困的問題，就列為主席約談議題。三是多方商討定議題。加強與各民主黨派、各團體、各界別及市直相關部門溝通、商討，初步形成協(xié)商計劃草案，會同市委辦公廳、市政府辦公廳修改完善，經(jīng)主席會審議后，報市委常委會審定執(zhí)行，并按照“目標化、項目化、責任化、制度化”要求，對確定的5類51項年度協(xié)商議題進行責任分解，明確牽頭領導、責任部門、責任人和完成時限，做到目標明確、責任清楚、要求具體。
(二)抓形式拓展，確保協(xié)商渠道“更順暢”。一十固已有協(xié)商渠道。比如，今年按照市委要求，圍繞農(nóng)村環(huán)境綜合整治開展常委會視察協(xié)商，通過深入十區(qū)(市、縣)調(diào)研、督促視察、外出考察、座談商討等，提出解決“規(guī)劃滯后、投入不足、重整治輕長效”等突出問題的對策建議，得到黨政主要領導批示肯定，專門要求繼續(xù)深入督促、形成長效工作格局。二是拓展延伸協(xié)商觸角。通過深入開展政協(xié)委員進社區(qū)(鄉(xiāng)、鎮(zhèn))活動，在社區(qū)(鄉(xiāng)、鎮(zhèn))設立政協(xié)委員聯(lián)絡組，做到“工作場所、辦公設施、委員進駐、經(jīng)費保障、工作人員”五落實，省、市、區(qū)政協(xié)委員定期“坐診”、主動“出診”、適時“會診”，把協(xié)商民主延伸到基層群眾身邊，讓政協(xié)工作更加“接地氣”，得到了省政協(xié)主席王富玉的充分肯定。三是探索新的協(xié)商方式。圍繞“民生十困”難題，開展“上學難上好學難”、“住房難”、“養(yǎng)老難”等系列主席約談會協(xié)商，根據(jù)議題需要，邀請市委、市政府相關領導，部分界別委員、市直部門負責人、市民代表參加，形成有針對性、操作性的意見建議，大多得到市委、市政府采納落實。
(三)抓能力提升，確保協(xié)商建言“含金量”。一是加強各類培訓。今年先后開展了加強協(xié)商民主建設專題講座、委員提案撰寫專題培訓，聯(lián)合浙大舉辦美麗鄉(xiāng)村與生態(tài)建設專題培訓班等，有效提升委員協(xié)商議政水平。二是搭建學習平臺。目前，我們正在籌建《貴陽市政協(xié)微信公眾平臺》，有效提升委員知情明政、互動交流的準確性、時效性。三是建設政協(xié)智庫。比如，今年針對“出行難、停車難”問題，通過組織智庫中的委員、專家學者進行深入調(diào)研、外出考察、座談討論等，提出借助打造“云上貴州”、“中國數(shù)谷”的契機，全力建設智慧交通云平臺和富有山地特色的“公交都市”建議案，得到市委、市政府肯定和采納。
(四)抓成果轉(zhuǎn)化，確保協(xié)商意見“能落地”。一是強化建言質(zhì)量。比如，助推貴州雙龍航空港經(jīng)濟區(qū)發(fā)展的主席會議視察中，我們提出“用地難、征拆難、產(chǎn)業(yè)布局調(diào)整難”等瓶頸問題的對策建議，航空港經(jīng)濟區(qū)感到大有幫助。二是強化跟蹤落實。比如，今年領題的農(nóng)村社會治理專題協(xié)商，得到市委主要領導、分管領導批示后，我們及時與市委群工委聯(lián)系，主動溝通調(diào)研中需要重點突破的問題，幫助起草完善文件，使農(nóng)村“空心化”、“三留守”等問題得到有效。三是強化反饋問效。今年先后對市委主要領導批示的9件提案進行督辦，要求相關單位及時報告協(xié)商成果辦理進展情況，如實反映落實成效，并將結(jié)果及時向委員反饋，極大提高了委員的積極性。
(五)抓工作保障，確保協(xié)商民主“可持久”。一是突出制度保障。新制定完善《委員履職管理辦法》、《主席聯(lián)系常委、常委聯(lián)系委員、委員聯(lián)系各族各界人士“三聯(lián)系”制度》等，形成規(guī)范的工作流程。特別是今年爭取市委出臺的《提案辦理績效考評辦法》，擴大了考評范圍，由只對政府部門考核擴大至黨群口，實現(xiàn)了全覆蓋;提升了考核規(guī)格，考核機構(gòu)改由市委副書記牽頭，政府、政協(xié)參與進行單項考核，強化了政協(xié)組織和委員的“話語權(quán)”;增加了考核權(quán)重，由5分提高到15分，獎金由44萬提高到100萬，有力推動了提案辦理工作。二是突出組織保障。重點發(fā)揮政協(xié)黨組的領導核心作用，切實讓市委決策部署成為各黨派、各團體、各界別和廣大委員的共識和自覺行動。三是突出服務保障。結(jié)合“三嚴三實”專題教育，大力提高政協(xié)機關服務水平和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力。
工作經(jīng)驗交流會上發(fā)言稿 篇3
近年來，xx省住房和城鄉(xiāng)建設廳以加強思想政治建設為統(tǒng)領，以開展正能量活動和實現(xiàn)離退休干部晚年幸福為目標，著力提升服務水平，讓離退休干部在政治上的榮譽感、組織上的歸屬感、生活上的幸福感更加充盈、更有保障。
堅持以思想政治建設為統(tǒng)領，讓老干部在政治上有榮譽感。把加強思想政治建設擺在統(tǒng)領位置，引導廣大老干部珍惜光榮歷史、不忘革命初心、永葆政治本色。一是組織重視。xx省住房和城鄉(xiāng)建設廳黨組非常重視老干部工作，成立了廳離退休干部工作領導小組;每年年初召開會議，專題研究離退休干部工作，落實年度經(jīng)費。每年春節(jié)前夕，召開迎新春座談會，向老干部通報廳機關工作情況，聽取意見。每年召開廳系統(tǒng)離退休干部工作會，部署全年的離退休干部工作，各單位離退休干部工作納入廳年度考核。二是例會學習。建立老干部學習例會制度，堅持每月組織老干部集中進行政治理論學習。三是信息化運用。分別建立了老干部微信群、廳級干部微信群、黨支部微信群等平臺。
堅持以開展活動為平臺，讓老同志在組織上有歸屬感。積極引導老干部利用自身的政治、經(jīng)驗、威望優(yōu)勢，發(fā)揮“傳幫帶”作用，為黨和人民的事業(yè)增添正能量。一是黨員帶頭。相繼開展了“暢談黨的十九大”、“誦讀紅色家書”、“我看改革開放新成就”等系列活動。二是“三車”齊駕。廳離退休干部處、離退休黨支部、廳機關老年體協(xié)“三駕馬車”并駕齊驅(qū)，共同構(gòu)建離退休干部工作的良好工作格局。三是盡心辦事。成立了攝影、書法、乒乓球等興趣小組，為老干部提供豐富多彩、有益身心的文體活動。
堅持以實現(xiàn)晚年幸福為目標，讓老干部生活上有幸福感。堅持以為老干部服務為中心，把實現(xiàn)老干部晚年幸福作為宗旨。一是“卡片”連心。給每位老干部分發(fā)“愛心卡”，公布工作人員聯(lián)系方式，建立愛心檔案，第一時間排憂解難。二是待遇熱心。認真落實好老干部的各項生活待遇，做好工資福利的發(fā)放，做好就醫(yī)保障工作。三是“三訪”暖心。做到“重大節(jié)日必訪、重大疾病必訪、重大變故必訪”。通過走訪，發(fā)現(xiàn)困難和問題，列出重點幫扶名單進行精準幫扶，讓他們感受溫暖。
工作經(jīng)驗交流會上發(fā)言稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
首先，祝全體老師在新的學期里工作順利、萬事如意！祝全體同學在新的學期里學習進步，百尺竿頭，更進一步！
上學期，在校、老師及全體同學們的共同努力下，我校的德育工作取得了可喜的成績。但是，成績終究屬于過去，在新學期，我們要有新的起點、新的目標、新的任務，新的希望。
利用這個時間講一個簡短的小故事：有兩個年輕人都在找工作，一個是英國人，一個是猶太人。他們一起走在大街上時，發(fā)現(xiàn)地上有一枚硬幣，英國人看也不看地走了過去，猶太人卻很小心地將硬幣撿了起來。英國人鄙夷地看著猶太人，說：“一枚硬幣也撿，沒出息�！豹q太人望著英國人，失望卻又不解地說：“讓錢從身邊失去，真沒出息。”他們走進一家公司，這個公司很小，工作也很累，工資很低，屬于大家都不愿意干的一種工作。
英國人不屑一顧地走了，猶太人卻很高興，很珍惜地留了下來。幾年后，兩人在大街上不期而遇，猶太人已是赫赫有名的老板。英國人仍在忙碌地找工作，英國人氣憤地說：“你這么沒出息的人，怎么就成了老板，這么有錢！”猶太人很謙虛地說：“因為我善于從小事做起，能珍惜身邊的每一個硬幣，而你，卻愿意跨過硬幣，不干微小的工作。猶太人每天都用心做好每一件小事，他一步一個腳印，腳踏實地地前行，才把自己帶到最佳位置。
同學們，不管你過去是好還是差，我們最關心的是你現(xiàn)在表現(xiàn)如何，你能不能把握每一個今天。你過去的光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應該是教訓和經(jīng)驗；新的一學期已經(jīng)開始，你最需要做的就是趕快給老師、同學留下一個美好的第一印象。雖然第一印象并不能代表一個人的全部，但做到這一點，才算是邁出可喜的一步。你們還應該勇于告別過去的不足，告別自身的缺點，更要忘掉過去的輝煌與遺憾，要不斷挑戰(zhàn)自我，完善自我，相信自我。
一切從頭再來，努力在老師和同學們的心中樹立一個積極向上、不懼困難、刻苦勤奮的新形象，重塑一個嶄新的自我。開學后，我們已經(jīng)驚喜地看到，很多同學都在以嶄新的面貌，飽滿的熱情，積極的態(tài)度，投入到新學期的學習中來了。本學期，給同學們提出兩大點建議：一是人生有方向，挫折莫迷茫。二是習慣靠養(yǎng)成，學習靠自覺。
一、人生有方向，挫折莫迷茫。
人的一生都得經(jīng)歷困難和挫折，任何人改變不了，也逃避不了。如何面對困難、挫折甚至不幸呢？如何讓這些不如意的事情不影響自己的學習和生活呢？我想應做到以下幾點：
1、人生有方向。
人生有目標，生活才有方向。現(xiàn)在一些同學，很少考慮人生問題，有些同學錯誤的認為，走一步看一步，想那么多干嘛！還有些同學認為父母或其他人都為自己安排好了，以后長大了再說。俗話說：人無遠慮必有近憂。一個人除了吃喝拉撒睡外，還有好多事情要做，不然就等同于動物了。比如，得學習工作、得建立家庭、得贍養(yǎng)老人和子女，得為社會做貢獻等等，不能只有物質(zhì)上的需求，還得有層面上的需求。因此同學們現(xiàn)在就得有個大致的目標、方向。比如，你長大了想干什么？當醫(yī)生、當工人、當教師等，有理想了，自己的生活就有方向了，平時的學習就得努力，一點點地向目標靠近，即使目標不能實現(xiàn)，自己也無怨無悔，有時還能有意想不到的驚喜。如果現(xiàn)在就混日子過，那以后是很難成就什么大事的�，F(xiàn)代的社會的機遇是相同的，就看誰能抓住機遇。
2、挫折莫迷茫：
同學們都生長在新社會、新時代，沒有受過太大的苦，往往經(jīng)歷一些挫折后，難以振作起來，甚至有同學干脆選擇放棄。我想，這是要引起同學們注意的。舉個例子，以前有一位同學因為學習跟不上、成績差鬧著不愿上學了，家長苦口婆心地勸說，老師循循善誘的開導，同學依依不舍的`挽留，最終他還是選擇了放棄。我想這個同學就沒有自己明確的人生目標，初中沒上完能干什么？將來靠什么過上好日子！再說，上學是我們的權(quán)利也是義務，學習是自己的責任，再多的困難也得上，我們得對自己、家長、親人、家族、社會負責。上不上學絕不是你自己的事，所以有些同學選擇放棄，實際上是對自己、家長、親人、家族、社會的不負責任。所以，再苦也得上，再難也得上。有的同學說，家庭困難，看起來挺懂事，實際你不上學了，給家庭造成的困難更大。所以，不論成績好差，只要自己盡力，不斷的提高和進步，不斷向自己的人生目標奮進，相信大家都會有精彩的人生，美好的未來。
二、習慣靠養(yǎng)成，學習靠自覺。
良好的習慣是一個人成才的基礎，培根說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量。它可以主宰人生�！笔聦嵳侨绱耍纯次覀冎車腥饲趭^，有人懶惰；有人認真，有人馬虎；有人勤儉節(jié)約，有人鋪張浪費；有人今天的事情明天做，有人明天的事情今天做……勤奮的人收獲成功，懶惰的人收獲失��；認真的人收獲喜悅，馬虎的人收獲沮喪；勤儉節(jié)約的人收獲幸福，鋪張浪費的人收獲痛苦；今天的事情明天做，所有的夢想皆成空，明天的事情今天做，所有的夢想皆成真……有怎樣的行為習慣，就會有怎樣的人生！同學們，要成就學業(yè)、事業(yè)，要擁有美好人生，必須養(yǎng)成一種好的習慣，服務于我們。下面談兩種習慣的養(yǎng)成：
1、養(yǎng)成自學的習慣。
自學，故名思議自主學習�，F(xiàn)在同學們習慣了教師的講解和指導，習慣了教師的要求。除此之外很少有同學自己主動去學習，更不用說自主超前學習，或者超教材自主學習了。除了與同學們的年齡、學識有關外，更關鍵的是大家沒養(yǎng)成自學的習慣。因此，大家除了在課堂上學習之外，還應合理運用好其他的時間。有好多同學能充分利用早中晚三餐后及早自習前的四個時間段。本學期，希望同學們合理安排好自學的內(nèi)容，認真上好自習課，養(yǎng)成良好的自學習慣。每天自習結(jié)束后，反問下自己，這節(jié)自習我做了些什么，有哪些收獲？要知道：上課擾亂他人的自學，那是不道德的。
2、養(yǎng)成讀書的習慣。
所謂開卷有益。讀書首先就是為了擁有豐富知識。一本好書中，記載著有關生活、科學等多方面的知識。要獲得這些知識，首先就得讀書。
我們的時代，是信息時代，一切都飛速地發(fā)展著。倘若一個人在這信息時代中不讀書，不學習，腦子中只保留那僅有的一點小聰明，我想，即使這個人天資聰明，很快地他也會被人們所拋棄，被社會所淘汰，被時代所遺棄。
英國培根曾說：“書籍是在時代的波濤中航行的之船，它以小心翼翼把珍貴的貨物送給一代又一代�！惫糯藗兊膬�(yōu)良傳統(tǒng)，如敬老愛幼、珍惜時間、不恥下問等，都被后人記載在書中，自然，讀了它，領悟其中的道理，能應用，就將成為一個道德高尚的人。不管是還是外國，都出過不少名人，而這些名人的故事，他們的勤奮、刻苦，也都編成了書。一讀，多少也對自己有所影響。
同學們，新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實，請同學們珍惜這美好的學習時光吧！同學們，只要你們只爭朝夕，刻苦學習，成功一定屬于你們。今天，你們以學校為榮，明天，學校將以你們?yōu)闃s。
最后，在新學期祝老師們工作順利、同學們學習進步！
謝謝大家！
工作經(jīng)驗交流會上發(fā)言稿 篇5
各位領導、各位同仁：
大家好！
首先感謝局領導對我的信任，讓我有機會和大家一起分享一點在教育教學管理中的心得，今天我將圍繞“思路決定出路，改革迎來曙光”向大家匯報。妙隘鄉(xiāng)中學在局的正確領導下，以積極、主動、務實的態(tài)度開展各項工作，經(jīng)過近5年的教育教學改革，以“小組合作打造高效課堂、精細化管理”為核心管理理念，教育教學取得了一定的成效，教學成績在原有基礎上有了大幅度的提高，概括起來講：發(fā)生了四大變化、得益于三項措施。
四大變化：
變化一：理念得以樹立。
“一切為了學生的發(fā)展”這一核心教育理念已經(jīng)成為學校教學工作的出發(fā)點和落腳點，成為廣大干部教師的教育價值觀，用愛心培育愛心、用智慧培育智慧、用生命培育生命，讓師生的每一天都快樂，讓師生的每一天都有新的進步。我們告訴每一位同學，你選擇創(chuàng)新中學永不遺憾，有成績能夠升學，有智慧才能成才；告訴每一位學生家長，我們的一切努力都是為了讓您滿意；告訴每一位老師，我們每天從事的是一份良心工作，認真、踏實的做好本職工作就是最好的作為，有作為才能有地位。全體干部、教師的人才觀、質(zhì)量觀、教學觀、學生觀、教材觀，正在發(fā)生著深刻的變化，學校作為組織者、指導者和學習伙伴的角色意識日漸清晰。
變化二：意識得到加強。
學生的自立意識、創(chuàng)新意識、探究能力和自律精神得到不斷的培養(yǎng)和提高，學生在學習中積極參與增長才干，生活中自理自立，在活動中釋放潛能，團隊精神、實踐能力、交往能力得到明顯提高，為一生的成長奠定基礎。教師教學不追求新奇、洋氣，“自主、合作、探究”的教學和學習方式已成為各學科的主要教學模式，創(chuàng)新中學沒有副課，所有課程開足開全，教學設計、教學過程注重給學生以充分的時間和空間。學生不是在被動接受知識而是主動地吸收營養(yǎng)。不是添壓而是吸引，讓學生在自主獲取知識的同時，感悟和體驗知識形成的過程，享受問題解決的樂趣。所有老師都要教好教會，學生在學習中學會學習，老師從最后一名抓起，賞識學生，不選擇、不放棄任何一名學生，把每一名學生都看成是自己的兒女，把每一個學生都看是自己唯一的學生，讓每一名同學都因為我們的存在而感到幸福，充滿人情味，充滿生命力的教育方法是我們信奉的最好的教育方法。
變化三：秩序得以確立。
創(chuàng)新中學的激情教育已經(jīng)初步成型，學生每天緊張有序的生活節(jié)奏、勤奮高效的學習氛圍已經(jīng)形成，有用、有效已經(jīng)深入人心，宣誓、演講、唱歌、跑操、感恩、勵志，每天都在進行著的看似普通的小活動卻震撼靈魂，鼓舞學生充滿激情的上好每一節(jié)課、度過每一天。
變化四：隊伍得到錘煉。
學校一直致力于廣泛開展多形式、多層次的培訓和教研，“以校為本”的校本培訓、教學研究開展異�；钴S，成為教師專業(yè)成長的重要途徑，使廣大教師的思想觀念明顯轉(zhuǎn)變，教學能力不斷提高，科研意識不斷增強，重反思、重實踐、重研討、重合作、重實效、適應新課程、直面新中考的教師隊伍已經(jīng)形成。我校由于體制原因，在編教師逐步老化，自聘教師隊伍極不穩(wěn)定，學校為快速提升新教師的教學素養(yǎng)和技能，每學期都舉行“高效課堂”教學才藝大評比，評比前充分發(fā)動，認真組織，由學生、老師、家長組成的評委，既客觀公正公開，又激發(fā)無窮潛力；評比中精心安排，嚴肅、認真、活潑、有趣，奉獻給師生一堂堂精品課，講課老師積極主動，精心設計，認真準備，互相學習，通過評比和展示，比出了干勁，比出了水平，激勵了斗志，弘揚了正能量，促進了教育教學水平的大提高，大家心服口服，一批批年輕教師挑起大梁，擔起了初三教學工作的重擔，經(jīng)受了考驗，得到鍛煉，進步提升很快。
三項舉措：
舉措一：加強干部隊伍建設，提升干部素質(zhì)，突出一個“實”字。
教學工作抓的好不好，關鍵看領導。一看領導是不是懂教育，二是看領導會不會抓教學，三是看領導會不會教學。學校領導每學期都能圍繞教學工作審時度勢理清工作的重點、難點，運籌帷幄統(tǒng)籌規(guī)劃，圍繞著教學這個中心，出實招、出硬招、出狠招，全面提升教學質(zhì)量。為此，創(chuàng)新中學提出了“領導就是服務”理念——領導為老師服務、老師為學生服務、后勤為前勤服務，學校為社會服務。
視家長為朋友，視學生為上帝，視老師為親人，以待遇留人、事業(yè)留心、感情留魂的精神對待老師。服務就是滿足需要，服務對象不滿意，就是我們工作沒有做好，學校工作沒做好，誰的責任，我的責任，我是誰？分管校長工作沒做好，校長的責任；老師工作沒做好，分管校長、年級主任的責任；學生沒教好，任課教師的責任；班級沒管好，班主任的責任；備課組活動沒搞好，備課組長的責任；這種自上而下的責任意識和擔當精神，化解了矛盾，增進了感情，凝聚了人心，聚成了合力。
為了讓大家都能輕輕松松，快快樂樂的工作，學校提出了“對上服從，對下服務，不和上級爭名，不和下級搶利”的管理原則，學校分管教學的校長，要上主要課，主任要和老師上一樣的課，并且要擔任班主任，不是管老師而是帶老師。不是干給我看，而是跟著我干。每周一的學校干部例會，簡潔、高效，所有干部對具體分管的工作進行總結(jié)和反饋，校長就學校的具體工作和存在的問題，提出具體要求和措施，進一步增強了責任心和透明度，全校一盤棋，各司其職全面推進。學校的自聘干部全部來自一線，全部是全體老師直選，誰課上的好，誰工作做的好，群眾信任、擁護，我們就騁任誰，這樣的干部大家信任、服氣。
舉措二：健全完善各項規(guī)章制度，突出一個“嚴”字。
沒有規(guī)矩，不成方圓，我們在常規(guī)管理、成績公示、綜合評價、績效考核等方面，健立健全了一系列管理制度——創(chuàng)新章程。全部由老師制定，堅持制度面前人人平等，學校重要事項，崗位聘任、職稱評定、績效發(fā)放、評優(yōu)評先全部按全方位考核結(jié)果，不是領導商量出來的，而是按制度計算出的來，整個程序全部公開，做到講規(guī)矩，按程序，科學、民主、規(guī)范、合理。
舉措三：重計劃、重環(huán)節(jié)，突出一個“細”字。
凡事預則立，不預則廢，細節(jié)決定成敗，為保證學校的有序，、高效運轉(zhuǎn)，學校的各項工作都要做到周密計劃，嚴密組織，縝密落實。
制定切實可行的工作計劃，統(tǒng)領全局。有計劃、有目標、有措施、有獎懲。大力推進學案導學“對話教學”，“分層次教學”的實踐與總結(jié)，探索積極有效的高效課堂。細化教學過程，嚴格做好動態(tài)管理，全面提高教學質(zhì)量。有針對性的實施年級管理，突出年級教學特點，積極做好各年級的教學活動，嚴格執(zhí)行零擇班，搭建公開公正的平臺，人人有機會，人人有舞臺。
各位領導、各位同仁：國運興衰，系于教育；三尺講臺，關乎未來；初中三年，黃金階段；學校振興，我的責任；新的學年，我們將以更加飽滿的熱情，更積極的心態(tài)擔負起教育這份責任，努力把創(chuàng)新中學辦的更好，以更加優(yōu)異的教學成績向高一級學校輸送更多的優(yōu)秀人才，為濟陽教育的金子招牌再貢獻一點力量。
工作經(jīng)驗交流會上發(fā)言稿 篇6
尊敬的：
大家好！學前教育是人生的美好開端，可以說良好的學前教育能讓人受益終身。為了孩子美好的未來，我園秉承“讓孩子健康快樂每一天”的辦園理念，堅持“一切為了孩子的成長”的辦園宗旨，嚴格按照《幼兒園工作規(guī)程》的要求，規(guī)范教育管理以特色引領教學，教育教學質(zhì)量是學校發(fā)展的第一生命線，為提高教育教學質(zhì)量，在“傾心于孩子的今天，著眼于孩子的未來”對幼兒進行科學保教，規(guī)范管理，堅決杜絕學前教育小學化，取得了一定的成效。現(xiàn)將我們的主要做法匯報如下：敬請批評指正。
一、營造良好的育人環(huán)境。
良好的育人環(huán)境是開展保教工作的前提和基礎。我園屬大村幼兒園，但在我們心中，學前教育和小學教育是同等的重要，保育費專款專用，不挪做他用，在改善辦園條件方面，兩年來，我們相繼投入了約20多萬元的資金。
一是操場和草坪，讓孩子有了一個安全、舒適的運動場所。
二是改造了陳舊的圍墻，墻上“多彩舞臺”、“春夏秋冬四季景色，卡通人和動物逼真可愛”很富童趣和教育意義，深受孩子喜歡。
三是“硬化、綠化、美化”三化逐漸實施中。四是添置了大量的教玩具和教學設備，大中小型玩具備受孩子喜愛，桌面玩具能滿足
活動所需，鋼琴、電腦、電視、音響設備、圖書等能滿足教學所需。在改善辦園條件方面，通過我們的努力，營造了溫馨而有童趣的室內(nèi)外環(huán)境，成為了幼兒向往的樂園。
二、強化隊伍建設，提高教師素養(yǎng)。
�。ㄒ唬┳叱鋈ァ俺潆姟保瑤нM來“交流”。我園利用一切機會，選派老師參加、各種學習、活動，只要可能，我們都派全體教師去學習；我們星期天派骨干教師去項城職專培訓學習，回來后作專題交流匯報，并上嘗試課。參與人員都要在事后的教研活動中相互交流、分享，讓學習活動有較好的收效。
�。ǘ┛嗑毣竟�。為了打造“一專多能”型教師隊伍，我園每年都要進行“彈、唱、跳、畫、寫”的幼兒教師基本功比賽，以賽促練，收效良好。我園部分教師系小學教師轉(zhuǎn)崗而成，如何讓這部分教師盡快的熟悉幼教業(yè)務呢？我們開展了“一幫一”的師徒結(jié)對活動，師傅悉心傳導，徒弟潛心學習，收效特好。
（三）促進教師業(yè)務提高。在課程設置上，我園按照《規(guī)程》的要求進行課程設置，刪減一些不適合的內(nèi)容，使教學內(nèi)容更適合孩子，更適合我們的實際，從教學內(nèi)容上預防學前教育小學化。在教研中，我們實行“一思、一評、一小結(jié)”的教研模式，即每天除了認真?zhèn)湔n、上課外，還要寫課后隨筆、反思；每周分別組織語言組和數(shù)學組教師進行業(yè)務學習，聽一位教師的課，人人評課；每期每位教師都要針對自己的教研計劃進行小結(jié)。同時我們利用農(nóng)村自然資源，豐富幼兒實踐活動，為我們探索新的教改之路增添幾分色彩。
三、重制度建設，抓常規(guī)管理。
嚴格按照《幼兒園一日活動保教常規(guī)行為細則》進行管理，特別保證幼兒戶外活動、游戲時間每天不少于2小時。每班配備教師2人，課程落實到位，責任落實到人。教師實行坐班制，除獨立任務外，還要在幼兒的生活、運動、游戲等活動中承擔相互配合，協(xié)作完成的任務。
加強安全管理。一是積極行動，防范于未然，堅持每天對幼兒進行入園檢查，定期對設施設備進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時排除。二是開展幼兒安全教育，增強幼兒安全意識，提高自我保護能力。三是與家長簽訂安全責任書，嚴格執(zhí)行幼兒接送制度。
四、充分利用本地資源，豐富保教活動。
�。ㄒ唬┗顒佣鄻拥恼n堂教學。
課堂學習是幼兒成長的重要途徑，為避免教學形式的小學化，在課堂上，我們根據(jù)各段年齡特點，以形式多樣的游戲為基本活動，采用情景化教學方式，將游戲貫穿在整個教學活動之中，有目的、有計劃地引導幼兒主動參與，積極活動，在游戲中注重幼兒動手能力的培養(yǎng)，關注幼兒個體差異，始終保持孩子高盎的學習興趣。
�。ǘ┳跃幾詫ВS富早操活動。
早操是幼兒一天生活的開始，既要達到鍛煉身體、提高機體的活動能力、培養(yǎng)良好的體育鍛煉習慣的目的，又要讓幼兒樂于參加。我們根據(jù)幼兒年齡特點，自行編排早操，配以活潑明快的音樂，制作豐富的活動器械，豐富多彩的早操活動倍受孩子喜愛。例如中班和大班的早操結(jié)構(gòu)為：
1、選擇了《愛我你就抱抱我》作為熱身運動的音樂，這個環(huán)節(jié)音樂貼近幼兒生活，動作簡單。
2、徒手操用了《找朋友》的音樂，器械操用了節(jié)奏鮮明的《小皮球》的音樂。在器械操中，我們選擇了豐富的器械：圈、棒、彩旗等，各個班沒有固定使用一種器械，而是輪流使用，這樣既增強了幼兒對早操活動的興趣，又利用多種器械提高了幼兒的協(xié)調(diào)能力。
3、游戲部分，每個班，每個小組利用不同材料進行游戲�；顒悠餍蒂徺I跳繩、小型玩具、用紙塊做成的小腳印、用沙和布做成的沙包、用泡沫做成的飛盤等等，幼兒充分利用這些器械進行走、跑、跳、鉆、爬、投等基本動作的練習。
�。ㄈ├眉议L資源，豐富幼兒園主題教育活動。
我們每年都要邀請家長參加《幼兒故事會》、《六一慶�！�、《兒童才藝表演》等活動，家長的積極參加，既豐富了活動內(nèi)容，提高了活動質(zhì)量，有效促進了孩子的身心健康發(fā)展，又給家長上了一課，學習了一些如何培養(yǎng)孩子的方法。真是孩子高興，家長滿意。
上述匯報是我的初淺認識，比城區(qū)幼兒園條件還差之甚遠。但在幼教事業(yè)蒸蒸日上之際，只要我們熱愛幼教事業(yè)，有責任感和事業(yè)心，有奉獻精神，我們堅信，在各級領導的關心和支持下，在全園教職工的共同努力下，我們一定會再上一個新的臺階。
工作經(jīng)驗交流會上發(fā)言稿 篇7
xx鄉(xiāng)轄x個行政村，158個居民組，總?cè)丝趚人。設x個黨支部，黨員x名。今年以來，xx鄉(xiāng)黨委嚴格按照縣委要求，充分發(fā)揚“實快敢公韌”優(yōu)良作風，以嚴于高考的標準，聚焦四個重點要素，堅持書記抓、抓書記，推動全鄉(xiāng)“兩評一考”工作向縱深發(fā)展，取得良好效果，受到市縣領導的一致好評。截至目前，全鄉(xiāng)已有10個村黨支部完成“兩評一考”工作，參加黨員458名，確定優(yōu)秀等次33名，合格等次400名，基本合格等次10名。
聚焦“考試內(nèi)容”。“兩評一考”工作開展之前，鄉(xiāng)黨委組織專人深入等村召開專題座談會，圍繞精準制定“考試內(nèi)容”對考核指標進行了交流評估，吸收采納意見建議4條，針對各類黨員實際情況，精心制定了4個一級指標、14個二級指標、62個三級指標，為考準考實農(nóng)村黨員奠定了基礎。
聚焦“監(jiān)考人員”。全鄉(xiāng)方案制定后，及時召開培訓會議，對包村領導、包村干部、各村黨支部書記等“監(jiān)考人員”分層進行了業(yè)務培訓，針對實施方案中的各個環(huán)節(jié)、各個節(jié)點，逐一進行了答疑釋惑，做到了時間清、任務清、目標清。同時，為各村量身制作了黨員兌諾自評報告、會議主持詞及流程、分層量化考核指標、公開承諾等范本，進一步規(guī)范了考試程序。
聚焦“考試對象”。堅持“全覆蓋”“一個也不能少”。流動黨員將自評內(nèi)容提前報回支部，由支部指派專人代為匯報;年老體弱黨員上門傳達會議精神并征求意見建議;第一書記、駐村工作隊中的黨員全部參加考試，結(jié)果作為紅黑名單、評先評優(yōu)依據(jù)。同時，做好考前輔導工作，層層把關黨員自評內(nèi)容，有力保障了會議效果。
聚焦“考試結(jié)果”。嚴格根據(jù)評議考核情況，綜合日常表現(xiàn)，集體研究確定了每名黨員的評定等次。評議考核結(jié)果不僅在村內(nèi)醒目位置進行了公示，接受群眾監(jiān)督，還統(tǒng)一印制了《黨員告知書》，發(fā)放至每名黨員，進一步擴大了知曉率。
工作經(jīng)驗交流會上發(fā)言稿 篇8
積極主動爭取黨委領導，推動政協(xié)協(xié)商納入重大決策必經(jīng)程序。在黨委領導下制定政協(xié)協(xié)商年度工作計劃，規(guī)范協(xié)商議題提出機制。在黨委重視支持下開展協(xié)商活動，增強協(xié)商實效。提請黨委研究制定有關規(guī)章制度，為發(fā)揮專門協(xié)商機構(gòu)作用提供制度保障。
黨的xx大以來，北京市政協(xié)始終堅持黨對政協(xié)工作的領導這一根本政治原則，在中共北京市委領導下，努力推動習近平總書記于加強和改進人民政協(xié)工作的重要思想在京華大地落地生根，切實發(fā)揮好專門協(xié)商機構(gòu)作用。
一是積極主動爭取黨委領導，推動政協(xié)協(xié)商納入重大決策必經(jīng)程序。圍繞確定年度協(xié)商工作的方向和重點，市政協(xié)黨組及時向市委請示匯報，提請市委研究部署，推動貫徹黨和國家大政方針的政策措施、黨委政府重大決策事項、重要地方性法規(guī)和政府規(guī)章、事關群眾切身利益的重要問題在決策前到政協(xié)協(xié)商。
二是在黨委領導下制定政協(xié)協(xié)商年度工作計劃，規(guī)范協(xié)商議題提出機制。市政協(xié)黨組擬定協(xié)商年度工作計劃草案，經(jīng)向市委書記、市長匯報并調(diào)整完善后，提請市委常委會會議審議決定，由市委辦公廳印發(fā)，形成了“兩條線”“雙循環(huán)”的議題征集模式。
三是在黨委重視支持下開展協(xié)商活動，增強協(xié)商實效。圍繞落實政協(xié)協(xié)商年度工作計劃，市政協(xié)主動與市委市政府重大決策對接，明確協(xié)商的時間表、路線圖。市委、市政府領導積極參加市政協(xié)有關協(xié)商會議，通報情況、聽取意見，認真回應委員關切。
四是提請黨委研究制定有關規(guī)章制度，為發(fā)揮專門協(xié)商機構(gòu)作用提供制度保障。市政協(xié)把推進政協(xié)協(xié)商制度化規(guī)范化程序化作為重要任務，認真學習貫徹中央有關文件精神，結(jié)合工作實際，提請市委研究制定配套實施意見。市委高度重視政協(xié)協(xié)商民主的制度建設，市委或市委辦公廳先后印發(fā)關于政協(xié)協(xié)商民主建設、加強和改進政協(xié)民主監(jiān)督、提案辦理協(xié)商等8份文件，形成協(xié)商工作機制和流程“閉環(huán)”。
通過這幾年的實踐，我們有以下體會：
一、堅持和加強黨的領導，專門協(xié)商機構(gòu)才能“專”出特色。在協(xié)商工作中彰顯自身特色，推動各協(xié)商主體平等協(xié)商、充分表達，求同存異、聚同化異，不作集體決議，不形成倒逼機制，確保政協(xié)協(xié)商始終沿著正確的方向前進。
二、堅持和加強黨的領導，專門協(xié)商機構(gòu)才能“專”出優(yōu)勢。積極組織各參加單位和各界委員履職盡責，廣泛開展專題協(xié)商、對口協(xié)商、界別協(xié)商、提案辦理協(xié)商，創(chuàng)新開展網(wǎng)絡議政遠程協(xié)商，促進了上情下達與下情上傳有機結(jié)合、建言資政和凝聚共識雙向發(fā)力。
三、堅持和加強黨的領導，專門協(xié)商機構(gòu)才能“專”出質(zhì)量。緊緊圍繞加強首都“四個中心”功能建設、提高“四個服務”水平、抓好“三件大事”、打好“三大攻堅戰(zhàn)”，組織委員深入調(diào)研、協(xié)商議政，意見建議不求說了算、但求說得對，努力建真言、謀良策、出實招，為推動首都高質(zhì)量發(fā)展作出了貢獻。
四、堅持和加強黨的領導，專門協(xié)商機構(gòu)才能“專”出成效。在黨委領導下，建立規(guī)范的協(xié)商成果辦理、落實和反饋機制，黨政職能部門與委員進行有效的互動交流，有利于委員提出的真知灼見更多轉(zhuǎn)化為決策、產(chǎn)生實實在在的價值，有利于黨委政府的決策意圖得到委員和各界群眾的廣泛認同，達到凝聚人心、凝聚共識、凝聚智慧、凝聚力量的效果。
工作經(jīng)驗交流會上發(fā)言稿 篇9
尊敬的各位，各位老師：
大家好！
xx月xx日-xx日，舉世矚目的會第xx次全體會議在舉行。我通過電視、互聯(lián)、組織等多種途徑。今天，學校專門組織這么一次隆重的全會學習，再次讓我們深入領會了全會。讓我在此進行發(fā)言，站在這里，我真的是誠惶誠恐。因為我深知自己并不優(yōu)秀，甚至可以說離優(yōu)秀還有很遠很遠的距離。我的身邊，有著許許多多優(yōu)秀的同仁，他們才是我學習的榜樣。我要學習他們獻身教育，甘為人梯的崇高境界；學習他們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守的良好職業(yè)道德；學習他們扎扎實實地做好本職工作的工作作風。
通過學習，我認識到：作為一名教師，我們要履行法律規(guī)定的義務，教書育人，為人師表，忠誠于人民的教育事業(yè)，努力工作，銳意進取，與時俱進，為實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，為中華民族的偉大復興作己的貢獻。在以后的工作中，我要不斷地加強自身學習，不斷地遵守并踐行“依法執(zhí)教”，履行教書育人的職責，既要有良好的職業(yè)道德，同時也要不斷的提升自身的素質(zhì)。同時，我將自覺增強大局意識、責任意識，始終以肩負使命為上，切實知崗知責，在其位，出業(yè)績，始終保持工作干勁、闖勁和韌勁，努力在本職崗位上干出不平凡的業(yè)績。具體如下：
一、端正態(tài)度，努力工作
常言道：態(tài)度決定高度！端正了態(tài)度，也就決定了高度的起點，這才是做好事情的根本前提。這輩子，我既然選擇了教師這份職業(yè)，就應該靜下心、沉下氣，踏踏實實工作，老老實實做人，不受外界的干擾，潛下心來工作。
二、加強責任感，在平凡的崗位上把小事做好
作為教學第一線的老師，工作成績?nèi)Q于教師的責任感，有責任感就會有責任心，有責任心就會把工作做好、做扎實，并出色的完成工作任務。在平凡的崗位上把小事做好，就要學會在平常的日子里、在平凡的小事中捕捉每個孩子的閃光點，給他們鼓勵與溫暖。及時送給孩子一縷“愛的陽光”，讓他們在老師的鼓勵、贊美中快樂地成長。
三、為人師表，教書育人，做好孩子們的良師益友
當家長把孩子送到我手上的時候，我知道：每個家長對我寄予很大的希望，所以，我要把所有的學生都看成是自己的孩子，要像愛自己的孩子一樣去真誠的`愛他們，用自己積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，做好孩子們的良師益友。
四、與時俱進，開拓創(chuàng)新
都說人是要活到老學到老的。時代在進步，孩子在成長，對老師的要求也就有所提高，所以，我要不斷加強學習，學習一些先進的教育教學理念，用學到的理論知識指導自己的實際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學生的教育教學方法，讓自己的腳步跟上時代的步伐。
謝謝大家！
工作經(jīng)驗交流會上發(fā)言稿 篇10
各位領導，各位老師：
提高數(shù)學總復習的質(zhì)量和效率。為了使復習有質(zhì)量，畢業(yè)班數(shù)學教師共同制定復習方案。
1、復習前我們就總復習的重要性對學生做好宣傳動員，課下我們認真研讀《考試大綱》，通過研讀《大綱》，使我們進一步明確考點、熱點、關注變化點。并且上網(wǎng)搜索最新的中考復習策略和動態(tài)，給學生細致解讀，使復習更有針對性。
2、為進一步提高復習效率，我們采用三輪復習法。
（1）、一輪復習：
在本輪復習中，重視課本，對基礎知識進行系統(tǒng)復習，注重基礎知識，強化基本技能訓練。為了做好這一輪復習我們把六冊教材的知識點進行歸納整理，劃分模塊建立知識結(jié)構(gòu)表，使之形成體系。根據(jù)初中階段知識點的聯(lián)系及參考網(wǎng)上一些先進的復習方法，我們第一輪復習分八個模塊進行，分別是：《數(shù)與式》、《方程（組）》、《不等式（組）》、《函數(shù)》、《統(tǒng)計與概率》、《圖形的認識》、《圓》、《空間與圖形》。復習時，在學生對基礎知識理解的基礎上重視知識點之間的聯(lián)系和基本方法的指導。要求學生掌握各知識點之間的內(nèi)在關系，理清知識結(jié)構(gòu)，形成整體的認識，并能綜合運用。同時重視學生對數(shù)學思想的理解及運用。
（2）、二輪復習：
在這輪復習時，我們針對近幾年中考試題中的熱點、重點專題進行專題講座和訓練，使復習與中考接軌，使學生適應中考試題的解題思路，尋求不同解題途徑與思維方式，培養(yǎng)學生思維的廣闊性，培養(yǎng)學生研究和探索問題的能力。
（3）、三輪復習：
中考模擬演練。在基礎知識和重點內(nèi)容復習完后，在這輪復習中我們開始進行中考模擬考試，通過做模擬試卷，讓學生適應中考試題，明確中考數(shù)學試題類型及分值分布，體會中考命題難易分布特征，力爭使學生在中考中不慌張，同時又檢查復習效果，讓學生調(diào)整心態(tài)，增強信心，振作精神。課下教師認真分析學生試卷，找出學生存在的問題加以解決，并加強錯題方面糾錯和練習，幫助學生及時進行查缺補漏。
另外，在中考前，我們要求學生回歸書本，對中考答題要求再次進行強調(diào)，細心審題、規(guī)范答題，對中考中可能出現(xiàn)的困難進行預設，預想出最優(yōu)化的解決辦法，并認真做好中考前學生的心理輔導，讓學生放下思想包袱，輕松愉快地走進考場，考試時遇到難題時要學生學會鎮(zhèn)定，思考學過的`各種方法，從考題條件入手，挖掘隱含的已知條件，或從結(jié)論入手尋找解題途徑，多角度的看待問題，解決疑難，從而爭取滿意的中考成績。
以上就是我校畢業(yè)班數(shù)學教學的具體做法，還存在不成熟的地方，希望通過在以后工作中不斷探索，大膽創(chuàng)新，力爭使我校畢業(yè)班數(shù)學教學再上新臺階。
工作經(jīng)驗交流會上發(fā)言稿 篇11
尊敬的各位領導、老師：
大家好！今天，我很高興地坐在這里和大家做工作交流，算不上什么經(jīng)驗，只是和大家一起相互學習，取長補短共同提高。
班主任工作是一個瑣碎的工作，我們都有親身的感受：每天一到校各種各樣的事情就會紛沓而至，讓人喘不過氣來，從早晨可以忙碌到下班。不過，雖說它瑣碎，卻能讓你獲得很大的成就感，當你看到那群剛進校的孩子從什么都不懂，什么都不會，到能自主自理；從大呼小叫，瘋跑瘋玩，到彬彬有禮，你會覺得你是最幸福的�，F(xiàn)在，我就將我這些年來總結(jié)的一些班主任工作的經(jīng)驗和大家一起分享。
一、行為習慣，常抓不懈
學生良好的行為習慣的養(yǎng)成不是一節(jié)課、一天兩天說說就行的，它必須貫穿在整個管理過程中。對學生必須做到勤觀察、勤動腦、勤家訪、勤談心。于是我制定好班級公約，要求學生對照執(zhí)行。而且讓班級中行為規(guī)范做得好的學生一起參與管理。由于低年級學生自覺性和自控力都比較差，避免不了會出現(xiàn)這樣或那樣的錯誤，因此這就需要班主任做耐心細致的思想工作、不能操之過急。于是，我經(jīng)常利用班會、晨會、課前、課后等一切可以利用的時間對學生中出現(xiàn)的問題及時進行教育，給他們講明道理及危害性，從而使學生逐步做到自覺遵守紀律。
二、從小事中關愛、親近學生
愛，是教師職業(yè)道德的核心，一個班主任要做好本職工作，首先要做到愛學生。一個低年級的班主任要帶好這些孩子，首先要當個好媽媽，要像他們的媽媽一樣愛他們，要拿出自己的愛心去“哄”他們，“騙”他們。平時，可以他們一起講講故事，猜猜謎語，做做游戲。幫他們梳梳頭、系系鞋帶等。這樣，孩子們就愿意和你親近。下課了，特別是午休時，盡量呆在教室里，和他們聊天，幫他們解決一些小問題，總之，當孩子需要我的時候，我們要盡可能的幫助他們。
三、示范帶頭，直觀引導
低年級的學生對學校、老師、同學都感到陌生，對一切都充滿新鮮感，充滿好奇心，他們會留心觀察老師的每一個動作、每一個眼神、每一種表情，會細心傾聽老師的每一句話，他們更對班主任有著一種特殊的信任和依賴情感。因此，在班級工作中我時刻注意自身形象，事事從我做起，以良好的形象率先垂范，潛移默化的影響學生。凡要求學生做到的，首先自己做到，而且做得更好。要求學生講衛(wèi)生，不隨便亂扔垃圾，自己就做到隨手撿拾垃圾。帶領學生一起打掃衛(wèi)生，把教室的一切、清潔區(qū)進行責任分工做到人人有事做，事事有人做。要求學生上課不遲到，比隨意缺課，自己就提前候課，特別是抓好早自習，每天都由值日小老師協(xié)助教師大量閱讀或背誦，這樣學生的學習習慣就漸漸培養(yǎng)起來了。
四、及時表揚，延遲批評
低年級的孩子小，事情多，一上課就喜歡“告狀”、喜歡當“小警察”。作為老師的又不能不公平處理，這樣耽誤的時間又將太多，而且學生因為受了批評，注意力長時間集中在自己的過失上，情緒受影響，低落的情緒體驗使智力活動水平明顯下降，課堂學習效率變低。針對這一情況，我要求學生下課“告狀”，課上帶著好的情緒學習。這樣，課前的小矛盾、小問題沒有誰會記到一節(jié)課以后，課堂的效率也就提高了。
說到表揚，那就要及時、準確。因為“好孩子是夸出來的”。當孩子做了好事，哪怕是極其細微的也不要放過進行及時表揚，如“某某同學真能干�！庇袝r候還可以還摸摸他們頭、拍拍背，用肢體語言鼓勵學生。這樣，最利于學生好習慣的養(yǎng)成。
五、因人而異，把握火候
在每個班里，都有聽話的孩子和淘氣的孩子。那些聽話的孩子，不用多說，只要你的一個眼神，一個動作，他就心領神會，能認真的按照你的要求去做；而那些淘氣的孩子呢，經(jīng)常給你添亂、唱反調(diào)。對這些孩子我認為該嚴的時候就得要嚴，一定要讓他明白自己錯了，錯在哪里了。我相信，只要我們有耐心，有愛心，調(diào)皮的孩子也一定會轉(zhuǎn)變的。
總之，小學班主任工作是一項很繁雜的工作，每個班主任都有過酸甜苦辣，特別是小學低年級的班主任，既是老師，又是保姆，要帶好一班孩子，教育好一班人，確實不容易。我覺得只要自己充滿愛心，并時時處處關心和愛護他們，并嚴格地要求和教育他們，愛中有嚴，嚴中有愛，愛嚴結(jié)合，細致入微，一定會到達令人滿意的效果。各位領導、同事們，我的交流到此結(jié)束，謝謝！
工作經(jīng)驗交流會上發(fā)言稿 篇12
尊敬的：
今天很高興和大家坐在一起利用這個機會交流，談不上經(jīng)驗，只是在這兩年擔任班主任工作中的一些感悟和大家交流一下。我們都知道，班主任官不大，但事不少，雖然事情繁雜瑣碎，但是每一件事情都很重要。如果不付出艱辛的勞動和辛苦的汗水，收獲也不會從頭而降。相信，態(tài)度決定著一切。今天我就自己的工作談幾點體會：
一、對孩子的態(tài)度
剛踏入師范學校的時候，就被灌輸著要做一名有愛心，有責任心，有耐心的老師。高爾基所說的：“誰愛孩子，孩子就愛誰；只有用愛，才能教育孩子�！蹦窃鯓尤酆⒆幽�？每一個孩子都是一個家庭的未來，孩子們大部分的時間都與我們老師在一起，我們一起學習，一起玩。
對于幼兒一天的表現(xiàn)，我們都要耐心，細心的去關注。對于一些心情不好的，身體不適的我們就多加關注。我們知道，每個班總會有很調(diào)皮的孩子，第一年工作就帶了很多問題生的班級，一天放學，園長在校門口對我和何老師說：行為習慣有問題的孩子就把他們拉在自己身邊，和你一起做做事情，讓他們所有的注意力跟著老師。
這樣的方法我用到現(xiàn)在，現(xiàn)在我們班的王蘇成小朋友學習的接受能力比較差，還總是去招惹人家，我時常把他拉在身邊，開始幾次他很反感，我就帶他一起做，現(xiàn)在他每次都會主動幫我清理垃圾，利用這個機會也會教教他顏色，數(shù)字的知識�，F(xiàn)在的他比起以前懂事了很多。
我一直堅信：積千累萬,不如養(yǎng)成個好習慣。幼兒時期是養(yǎng)成良好習慣的關鍵時期。從中班起，我就要求孩子們?nèi)绾畏诸�，如何收拾教玩具，拿了東西要物歸原處。午睡的時候，我們會提前進午睡時，要求孩子們把自己的衣服疊整齊，鞋子放在床底下也要放整齊。
一個月下來，孩子們基本都能自覺地整理好自己的衣物，冬天的棉襖很厚，怕放在床上孩子們睡得不好，我就提議說可以放在空桌子上，但是孩子們還是把棉襖疊的整整齊齊的放在腳后跟。孩子們已經(jīng)習慣吧衣服疊的好好的放在自己的床上，有時候還會相互比較誰的衣服疊的好，誰的被子疊得整齊呢。
到了大班，孩子的自理能力有了很大的提高，每一次玩具或者材料的投放，我都會先讓孩子集體看，什么東西放在什么位置，然后再進行活動。幾次下來，孩子們自己都會監(jiān)督，能力強的幼兒還會主動檢查是否有擺放整齊。幼兒園的一日活動皆是課，每一個細節(jié)我們都要關注到。
我們還可通過談話，講培養(yǎng)幼兒好習慣故事、兒歌、游戲等形式，強化幼兒的活動常規(guī)，加強生活能力的培養(yǎng)，如：整理自己的抽屜、管理好自己的物品、準時入園、早睡早起、安靜就餐、關心別人、節(jié)約用水、講衛(wèi)生，讓孩子們從小養(yǎng)成良好的習慣。
幼兒生活自理能力是孩子獨立性發(fā)展的第一步，由于現(xiàn)在帶的是大班的幼兒，自理能力教中班有了很大的進步。我們?nèi)齻�老師一致認為孩子能做的事情就讓孩子自己來做：如收拾桌子，收拾自己的床鋪等，鼓勵能力強的孩子幫助能力稍弱的孩子。這幾天由于環(huán)境的創(chuàng)設，班級里面材料比較多，孩子們很積極地幫我做東西，江欣桐小朋友拿著掃把幫我把垃圾掃掉，一下子覺得孩子長大了很多。
播種一種信念，收獲一種行動；播種一種行動，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運�！毙拍钭兂闪诵袆�,行動變成了習慣，習慣養(yǎng)成了性格，性格決定了命運。
二、對家長的態(tài)度
家園合作是班主任做好班級工作有效的途徑之一，所以必須努力做好。人們常說：“好的開始，是成功的一半”幼兒能高高興興地上幼兒園，將為幼兒開展一日活動奠定良好的情感基礎。所以早上來園時，我總是熱情的接待每一個孩子。
面帶笑容站在教室門口與幼兒互道“早上好”，因為老師的微笑可以帶出孩子的笑臉，主動摸摸孩子的頭或手，讓孩子感到安全，親切。孩子情緒不好時，抱一抱孩子，讓孩子感到我對他的愛護、關心，用真誠的、信任的眼光去看孩子，讓孩子感到暖暖的，蹲下來和孩子說說話，拉進一下心靈的距離，讓孩子們覺得老師和他們是平等的。這樣孩子就會跟著你的感覺走，很快融入到幼兒園生活中，為健康發(fā)展打下良好基礎，最重要的是用早接待的時間巧妙地讓家長感到，把孩子交給老師踏實、放心，取得了家長的信任與支持。
教師與家長的良好溝通是很必要的，中班的時候我們就建立了一個群，有時候我會把自己看到的一些關于教育孩子的內(nèi)容發(fā)上去，讓家長們了解如何正確引導孩子。其中我們的家長孩子群里溝通各自孩子的在家情況，我也會耐心的回復他們的提問，相互的溝通更利于孩子的健康成長，也利于家長們對孩子教育的重視。
以前我跟家長們說過：“很多家長會誤認為孩子送到學校，教育就成了學校的事情。隨著孩子的成長，我們越來越可以發(fā)現(xiàn)家庭教育對孩子的良好成長同樣起著決定性的作用，所以家園聯(lián)合起來教育孩子對孩子的成長有更大的幫助�！彪S后家長們都非常樂意與我溝通，尤其是王悅銘的媽媽，以前從不管孩子，那天突然發(fā)我信息說：現(xiàn)在起我要好好關注孩子。我想對家長良好的態(tài)度也是家園共育良好發(fā)展的開端。
三、對班級老師的態(tài)度
一個班級就是一個集體，作為班主任就要跟配班老師做到真誠、和諧。班內(nèi)教師之間配合的是否和諧直接影響到班級管理的好壞，教師之間要相互信任、相互幫助、相互取長補短。作為班主任要處處以身作則，依靠模范帶頭作用來感染配班老師。在工作中我們可以換位思考，相互理解，體諒。
我們班馮老師是老教師，有是有一些問題我也會和她探討，他也會耐心的跟我講，幫助我們管理班級。由于視力的問題，打掃衛(wèi)生沒有其他阿姨那么細致，我們會幫助她一起做，一切以工作為重，這樣營造一個寬松、愉快的工作環(huán)境，在對班級幼兒教育上保持一致性。空余的時候，我們還會相互溝通班級幼兒的情況。大家團結(jié)協(xié)作，各項工作才能得到順利開展。
以上就是我班主任工作的一點感悟，總之，幼兒園工作是最辛苦的，幼兒園班主任要尊重自己，尊重每個孩子，尊重自己的工作，把自己全部的愛心、真心、耐心和責任心付與工作中，讓那些可愛的孩子在老師的帶領下盡情自由的展翅翱翔！謝謝大家！
工作經(jīng)驗交流會上發(fā)言稿 篇13
對學生要張弛有度的進行管理，用自身的人格魅力來引導學生。
現(xiàn)在的孩子都討厭說教，卻喜歡你跟他說一些和他們生活相貼近的事情，時刻掌握學生的心態(tài)，對于學生喜歡的進行最大限度的支持，如果孩子們的想法過于偏激，作為一名班主任，你應該用她們的思維方式進行引導，多帶孩子們做些活動，增強他們的凝聚力，讓他們彼此之間活絡起來，注意是他們感興趣的活動哦，我覺得既然你擔任班主任就該努力和孩子們打好關系，能揉入他們的生活，同時又能樹立你作為老師的威信，這個尺度就需要你來掌握了，孩子們雖有時會叛逆，但也還是會喜歡那些真心對他們好的老師，所以，既為人師，就該盡自己的一份力，讓他們健康成長�。�！祝您成為受人愛戴的好老師。
管理學生也要分層次的：
其一，要確定一個好的班長和班委成員。這里不是指學習好，而是要聰明，大膽，敢說敢為，加上你的指導和幫助，可以基本保證班級大體平穩(wěn)。
其二，永遠不要讓學生知道你下一步要干什么。不要去做讓學生都滿意的班主任，有這一想法就錯了，而是要做自己心里無愧的。
其三，對問題學生沒必要要求太嚴格，要給他們一個緩沖的時間，商定一個底線。讓他們?nèi)猿帧２灰o靜計較。適當寬容。
其四，要讓有前途的學生明確自己的目標，嚴格要求自己，而不去計較他人。
工作經(jīng)驗交流會上發(fā)言稿 篇14
各位領導、兄弟單位的同志們：
今天，我就x廠一年來的班組建設工作，向各位領導做一下匯報，同時把本分廠班組建設中的做法和經(jīng)驗與兄弟單位進行交流，請給予指導。我匯報的題目是：大力加強班組建設全面提升管理水平班組是企業(yè)的細胞，是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營活動的基石，是企業(yè)最基礎的生產(chǎn)管理組織。只有班組充滿了勃勃生機，企業(yè)才能有旺盛的活力，并能在激烈的市場競爭中長久地立于不敗之地。
為了進一步發(fā)揮班組在分廠生產(chǎn)、管理和發(fā)展中的重要作用，使班組建設工作更加貼近管理實際，更加適應x的又好又快發(fā)展。x堅持“以人為本”，認真貫徹落實“嚴、細、實、新、恒、齊”的管理理念，以安全生產(chǎn)為基礎，以提高效率和效益為中心，以加強組織領導為關鍵，以規(guī)范班組管理為手段，以“建設學習型班組、培養(yǎng)知識型員工”等“五型”班組的建設為載體，持續(xù)改進，提高班組自主管理水平，實現(xiàn)各級管理上臺階。
一、加強組織領導，建章立制，以班組建設制度化、規(guī)范化創(chuàng)建“管理型”班組.
五型班組是以員工為主體的自我教育、自我管理、自我提高的群眾性的實踐平臺，是實現(xiàn)班務公開、考核量化、獎勵透明、民主管理、創(chuàng)建和諧企業(yè)的載體。
在20xx年6月，公司下發(fā)有關班組建設的文件后，x廠立即組織人員根據(jù)分廠生產(chǎn)及管理實際，編制了《x廠班組建設管理及考核辦法》。同時成立了班組建設工作的領導、監(jiān)督、檢查工作小組。把班組建設同員工的績效考核互相掛鉤。將現(xiàn)場管理、安全生產(chǎn)、任務目標、創(chuàng)新能力、勞動紀律、工作表現(xiàn)、精神面貌展現(xiàn)——軍事化管理等納入考核項目，實現(xiàn)精細管理。把公司管理理念及管理辦法滲透到班組生產(chǎn)全過程的各個環(huán)節(jié)。加強班組長能力培養(yǎng)，提升班組長的業(yè)務指導、組織協(xié)調(diào)、控制溝通、開拓創(chuàng)新的能力;加強班組的自我管理、自我約束能力;激發(fā)員工開拓進取、勇于創(chuàng)新的魄力。實現(xiàn)了以制度管人，以人強管理，以管理求發(fā)展。
二、努力打造“學習型”、“安全型”班組。
隨著x廠生產(chǎn)的進行，崗位操作技術(shù)儲量逐步的增加，要求員工必須具備高超的技藝和過硬的安全意識及安全操作技能。為切實“學習型”“安全型”班組創(chuàng)建活動叫響做實，從活動一開始，我分廠就特別注重為員工創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，營造群眾性的學習氛圍，使員工工作學習化、學習工作化。
1、利用班前會、周四安全活動、班組長會議、看板管理、閱讀廠內(nèi)報刊讀物等方式來組織員工學習掌握黨的路線、方針、政策以及相應的法律法規(guī)。學習公司、分廠下發(fā)的各類文件、通知。使員工能夠正確認識和理解企業(yè)精神、企業(yè)作風、經(jīng)營理念。
2、建立學習培訓制度。我們從實際出發(fā)，結(jié)合公司要求，廣泛開展崗位練兵、技術(shù)比武、專業(yè)知識講座、名師帶高徒、“創(chuàng)建學習型班組、爭做知識型員工”及加強電解作業(yè)區(qū)的“班組園地”建設等活動，號召員工崗位成才。我們注重團隊互幫互學，共同提高;提倡有能力的員工向更深領域探究，充分發(fā)揮員工的聰明才智，激發(fā)員工的創(chuàng)新能力;提倡不同崗位間的技術(shù)交流，使班組學習范圍得到拓展，增強了班組的生命力。在不斷加強“學習型“班組建設的同時，我們造就了象x職業(yè)技能大賽狀元x、全國五一勞動獎章獲得者x等一大批知識豐富、業(yè)務精通的專業(yè)技術(shù)人才。在各級組織舉辦的技能大賽上成績斐然。
3、大力倡導安全學習。安全是的經(jīng)濟效益。要實現(xiàn)生產(chǎn)安全，必須遵守勞動紀律和工藝紀律。我們時刻注重員工安全意識、安全操作技能的提高。班組員工在工作中發(fā)現(xiàn)的問題、隱患及安全薄弱環(huán)節(jié)及時進行分析，及時予以糾正，確保安全生產(chǎn)。班組還通過對事故通報及安全簡報的學習，從中分析事故發(fā)生的原因，吸取事故教訓，查找自身不足。分廠和工段經(jīng)常組織班組進行安全培訓和考試，把學習成績納入績效考核之中，杜絕安全學習流于形式，真正使安全意識深入每一名員工的內(nèi)心，為生產(chǎn)保駕護航。
三、節(jié)能降耗，減排增效，努力打造“效益型”班組。
班組是企業(yè)的細胞，效益是企業(yè)的生命。我分廠以班組為載體，以節(jié)能增效為目標，通過征集合理化建議、技術(shù)革新、修舊利廢、雙增雙節(jié)等諸多降成本的方式助推節(jié)能增效。
在x工段，撿廢渣、鋁渣形成了一道節(jié)能利廢的風景。組織x技術(shù)人員，攻克技術(shù)難關、延長了x壽命。目前我分廠大部分x齡都已超過了設計壽命，有的達到20xx天以上，從而節(jié)約巨額的大修費，降低了生產(chǎn)成本。在節(jié)能、減排、降耗的工作中，我們對生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)進行控制，對環(huán)保設備的運行加強巡視。對耗能大的設備，在保證環(huán)保要求的前提下，對凈化系統(tǒng)的風機進行了變頻改造，每年節(jié)約大量的工業(yè)用電。對凈化倉頂收塵裝置改造的成功，根治了稀相打料時漏料的現(xiàn)象，每年可減少近200萬元x原料損失。這個技改攻關項目的成功也極大的鼓舞了技術(shù)人員，使他們在新的科技領域中再立新功。同時這一項目也正在申請國家專利。
一年來，我分廠在節(jié)能降耗、減排增效的工作中取得了一項又一項的成果，僅20xx年初，我分廠就向上級部門申報了6項節(jié)能減排成果。
四、更新思維，拓展視野，奮力開辟“創(chuàng)新型”班組。
科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力，企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新需要與崗位實踐相結(jié)合。我分廠把五型班組的創(chuàng)建活動融入到群眾性的經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新活動之中。通過QC小組、合理化建議及技術(shù)創(chuàng)新等方式，組織和號召員工主動解決生產(chǎn)上的難題，為分廠的安全生產(chǎn)和健康發(fā)展獻計獻策。20xx年至今年上半年，分廠共收到員工提出的合理化建議近200條，其中20%已被采納并組織了實施，獲得了較好的經(jīng)濟效益。對有價值的合理化建議人，分廠從績效考核中給予獎勵。
1、以QC小組實現(xiàn)崗位難題攻關。對于在工作中遇到的技術(shù)難題，小組成員齊心合力攻關。20xx年我分廠共有QC小組26個，解決生產(chǎn)和管理難題20個。在公司QC小組成果發(fā)布會上，我分廠QC小組成果展示分別榮獲了1.2.3等獎，并獲得了公司的獎勵。
2、號召員工總結(jié)經(jīng)驗，撰寫技術(shù)論文。去年我單位技術(shù)人員撰寫的技術(shù)論文，在全國性報刊、雜志及論文集上發(fā)表的有10多篇。
3、以技能型、創(chuàng)新型班組為楷模，弘揚創(chuàng)新意識。微機工段的維修班，是我分廠名副其實的技能、創(chuàng)新型班組。他們在做好維修、維護微機控制系統(tǒng)的同時，由班長帶領，針對在微機控制當中的不完善因素進行研究。在班組人員的共同努力下，在段長x的大力支持下，他們成功地研發(fā)了效應報警器，縮短了效應時間，降低了由于效應時間長對x的危害。此項目在20xx年榮獲“x市群眾性技術(shù)創(chuàng)新優(yōu)秀成果二等獎”。
五、以人為本，團結(jié)協(xié)作，著力營造“和諧型“班組。
營造和諧氛圍是增強班組凝聚力的重要渠道。x突出以人為本的管理理念。傾力構(gòu)造團結(jié)、拼搏、互助、相融、快樂的班組文化和人際關系。
1、始終堅持以人為本，下大力氣改善員工的生產(chǎn)條件。我們?yōu)樯a(chǎn)班組配備冰箱，以便在炎熱的夏季讓一線員工能吃上冰果;為了能讓員工在工作之余得到更好的休息，分廠為員工置辦了舒適安全的白鋼桌椅，還組織員工利用業(yè)余時間粉刷休息室。大力推行“6S”現(xiàn)場管理，實現(xiàn)生產(chǎn)現(xiàn)場、工作間、庫房、休息室、工具箱、文件柜等定置擺放。做到定置管理、物流有序、工完場清、現(xiàn)場整潔。為員工創(chuàng)造清潔的工作環(huán)境。
2、我分廠以工會建家為主線，充分發(fā)揮基層工會的作用，廣泛開展“建小家“活動，讓班組成員體會到到小家的溫暖。以關心、關愛員工為出發(fā)點，以民主管理為手段，以建立和諧功動關系為目標，促進員工團結(jié)協(xié)作、共創(chuàng)事業(yè)。凈化工段的女工x在20xx年的女工體檢中查出了患有乳腺癌，情況十分危急。分會立即向公司反映，使她的醫(yī)藥費得到及時的解決，并幫助其理賠了4萬元的保險金。目前這名女工已重新回到了崗位。此外，白仁忠、宋寶江等很多員工在分會的幫助下得到了公司的救助。使他們工作上無后顧之憂，促使他們在各自的崗位上不懈的努力。
3、積極配合公司做好“金秋助學”活動。有近30名員工的子女考上了大學，得到了公司500——1000元的獎學金。這些舉措使員工對x的未來發(fā)展充滿了希望�？傊瑇廠在班組建設工作中有效地調(diào)動了員工的主動性、創(chuàng)造性;提高了員工的自我管理能力;增強了員工隊伍的凝聚力;全面提升了員工的整體素質(zhì)。在班組管理上形成了管理憑考核、事事有人管、人人都管事、管事出效果、做事有效率，員工快樂工作的新局面。
今后，我們將繼往開來，在班組建設工作中下更大力氣，投入更多精力，為員工營造一個健康、安全、和諧的工作環(huán)境。努力把第一電解鋁廠的員工隊伍塑造成為能吃苦、能戰(zhàn)斗、有知識、有技能、講團結(jié)、講奉獻、勇攀高峰的一流隊伍，為x又好又快發(fā)展做出卓越的貢獻!
謝謝各位!
工作經(jīng)驗交流會上發(fā)言稿 篇15
黨校是紅色學府、馬列殿堂，省委黨校工會堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真貫徹落實中國工會第十七次全國代表大會精神，堅持黨校姓黨、黨校工會也姓黨的政治定位，在校(院)委的正確領導下，圍繞中心、服務大局，充分發(fā)揮了聯(lián)系職工群眾的橋梁紐帶作用。20xx年以來，省委黨校工會榮獲各項榮譽47項，20xx年7月被評為“xx省模范職工之家”。
一、加強政治領導，讓工會工作“強”起來
省委黨校校委牢牢把握工會工作的政治方向、指導原則、方針政策和根本任務，一是堅持把工會組織建設納入黨建總體格局，建立健全了黨建帶工建的領導機制和工作制度;二是選好配強工會領導班子，加大對工會干部培養(yǎng)力度;三是定期聽取工會工作匯報，及時研究解決工會工作遇到的難題，切實提升了工會的組織力、凝聚力、和戰(zhàn)斗力。
二、創(chuàng)新政治教育，讓工會工作“亮”起來
我們切實承擔起引導職工群眾聽黨話、跟黨走的政治責任，竭力把職工群眾緊密地團結(jié)在黨的周圍。一是認真貫徹落實中國工會xx大會議精神，強化思想政治引領。黨建網(wǎng)對我校學習貫徹情況進行了報道。二是創(chuàng)新學習方式，提升學習效果。創(chuàng)建集理論學習、宣傳、考核和互動于一體的“黨校姓黨”微學習平臺，工會會員可以隨時學、隨地學，有效解決了“工學矛盾”。“黨校姓黨”微學習平臺榮獲20xx年省直單位工作創(chuàng)新大賽黨建類第一名，中央黨校20xx年第一期《黨校工作通訊》推廣了我們的做法。開展黨建帶工建工作調(diào)研，課題成果《提升工會職工之家創(chuàng)建水平研究》在《工人報》發(fā)表。三是豐富工會活動，營造校園濃厚政治文化氛圍。近年來，舉辦了全省黨校系統(tǒng)“和諧校園·和諧家庭”征文比賽、“暢想新時代·唱響中國夢”合唱比賽、經(jīng)典誦讀比賽、“我愛黨校·校榮我榮”演講比賽、“高雅藝術(shù)進校園”、西湖公園健步行等一系列健康向上、趣味十足的活動，以春風化雨的形式教育和引導職工樹牢“四個意識”，自覺踐行社會主義核心價值觀。四是發(fā)揮黨校優(yōu)勢，積極開展區(qū)域共建。與長沙市岳麓區(qū)洋湖街道龍骨寺社區(qū)結(jié)成共建點，通過送黨課、送清涼、送健康、送知識活動，把黨校優(yōu)勢資源送到了基層。
三、強化政治關懷，讓工會工作“實”起來
著力從政治、精神、生活等方面全方位關愛職工，讓組織的關懷和溫暖落到實處，會員建家工作滿意度測評達99.9%。一是增強職工榮譽感。20xx年，在省總、省直工會支持下，聯(lián)合發(fā)文對全省教學比賽第一名的教師授予“xx省五一勞動獎章”稱號，營造了勞動光榮的良好風尚和精益求精的敬業(yè)風氣。定期開展評優(yōu)表彰工作，充分調(diào)動了廣大工會干部的工作積極性。二是增強職工幸福感。通過組織開展陽光心態(tài)講座、談話談心、“金點子”征集活動等方式來幫助教職工舒緩壓力，搭建起教職工與校委聯(lián)系的橋梁。目前，我們正在籌建心理關愛室。三是增強職工溫暖感。20xx年，慰問104名住院職工，為職工申請解決住院自費費用，為40多位困難職工申請困難補助。維護女職工合法權(quán)益，申請為女職工購買女性防癌保險，將“母嬰關愛室”建設納入“職工之家”建設的重要內(nèi)容;多次組織單身職工聯(lián)誼活動;職工生日當天發(fā)送短信祝福并送上蛋糕卡。工會用真摯的感情關懷廣大職工，用務實的行動幫助困難職工，讓教職工深切感受到工會組織是名符其實的“職工之家”、工會干部是最可信賴的“娘家人”。
工作經(jīng)驗交流會上發(fā)言稿 篇16
各位老師、同學：
上午好！
本學期在校長正確下，在各位老師辛勤工作下、同學們的刻苦勤奮和各位后勤人員的大力配合下期中考試已順利結(jié)束，下面我對此次考試進行簡單：在這次考試中有許多同學，取得了可喜的成績，在這里我真誠的祝賀他們。其實，期中考試是對每位同學半學期學習情況檢查和。也是對各位同學學習態(tài)度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經(jīng)驗的檢查和。本次期中考試的成績絕大部分同學達到了預期效果，取得了可喜的成績。當然也有小部分學生成績不夠理想，但是也有了進步。雖然進步幅度較小，也是進步在這里老師也祝賀你們。說一千道一萬這與我們?nèi)w教師辛勤教育，教學是分不開的，也與大部分同學勤奮刻苦分不開的，一份耕耘，一份收獲。同學們，期中考試是階段性考試，是對前半學期各位同學學習的檢測，考得好的同學要再接再勵，考得不好的同學不要灰心喪氣，應奮起直追，一次失敗算不了什么，關鍵就怕失敗不去反思。同學們好好一下，看看這半期來自己各個方面的表現(xiàn)如何？看看這次期中考試自己失分的原因有哪些？看看自己下階段如何采取補救措施？下面就今后的`學習情況給同學們提兩點要求：
一、端正學習態(tài)度，明確學習目的。
一個良好的學習態(tài)度可以領著你走向最耀眼的成功點，給你的未來插上一雙飛翔的翅膀，讓你的成功盡在咫尺，可想而知，一個消極心態(tài)的學習者要想過五關斬六將，想在學習上取得成功，那是何等的妄想，良好的學習態(tài)度不是來自空想的口號聲，也不是來自于一時的行動，此乃長期積累的結(jié)果。要想端正學習態(tài)度，首先你要學會懂得控制自己，自控能力的強和弱直接可以影響到你的成敗，態(tài)度是你自己去控制的，不是說端正就能端正的，好好的練練你的對誘惑的忍耐力吧，練好了，你就是強者，控制好了就可以事半功倍了。學校召開期中考試大會，其主要目的要求同學們端正態(tài)度，明確目的。
二、加強各科的學習。
充分利用好屬于自己自由支配的“三個時間段”，即，早讀、早飯后和五輔大部分時間由自己決定。所以要把握好，利用好，才能效果好。俗話說：“一日學，一日功；一日不學，十日空。但是，仍然有部分同學三分鐘熱度，白白浪費時間。甚至就連課堂上都不認真，不能按時完成作業(yè)。這種壞毛病，不良習慣一定要改掉。
同學們，期中考試不是學習的終點，而是學習的“加油站”“維修站”，所以我們不能松一口氣，要加一把勁，找己的學習的不足，繼續(xù)制定下一階段學習目標，因為目標是我們前進的動力。沒有目標就好像大海航船失去方向。希望各位同學能在下階段勤奮好學、樹立信心，多動腦筋，下定決心，使自己成績再上新臺階。