小班學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文（精選6篇）
小班學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文 篇1
各位家長(zhǎng)你們好！
首先我代表小一班的其他兩位老師歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái)，感謝你們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。今天，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來(lái)的，是孩子讓我們相識(shí)、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo)。開(kāi)學(xué)已有二個(gè)多月了，我知道有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的孩子在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況怎么樣？在幼兒園表現(xiàn)怎么樣？我們召開(kāi)今天這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，主要目的也是：希望你們家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，加強(qiáng)我們老師和你們家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，互相交流一下孩子在園及在家的情況，以便老師及時(shí)調(diào)整工作，促使你們也能夠積極參與到孩子的教育管理中來(lái)�？傊痪湓�，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。
我主要從以下幾個(gè)方面講一下：
一、班級(jí)管理情況
1、班級(jí)人數(shù)：
這學(xué)期轉(zhuǎn)入了幾名新的幼兒，現(xiàn)在咱們小一班幼兒總共39名，其中男孩21名，女孩18名。
2、幼兒出勤率：
各位家長(zhǎng)都知道，咱們上一學(xué)期為了鼓勵(lì)孩子來(lái)上學(xué)，實(shí)行了一個(gè)全勤寶寶的獎(jiǎng)?wù)�，有些孩子也非常積極，為了得上全勤寶寶，都堅(jiān)持來(lái)上學(xué)，這個(gè)全勤寶寶的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)是半天都沒(méi)有請(qǐng)假的幼兒，也是非常的嚴(yán)格，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，咱們小一班有一位幼兒在這一個(gè)學(xué)期中都沒(méi)有請(qǐng)半天的假，就是李嘉文小朋友，希望有了這個(gè)好寶寶做榜樣，各位家長(zhǎng)也鼓勵(lì)自己的孩子堅(jiān)持來(lái)上學(xué)，因?yàn)橹灰邪胩旎蛘咭惶觳粊?lái)上課，那就耽誤了課程，我們不會(huì)跟小學(xué)一樣給他補(bǔ)課。
3、對(duì)幼兒的要求：
小班幼兒來(lái)到幼兒園，我們要做的就是首先讓幼兒養(yǎng)成一個(gè)好的常規(guī)，養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，我們對(duì)孩子的上課的要求是：坐端正，認(rèn)真聽(tīng)，并且能夠積極的回答問(wèn)題。對(duì)幼兒排隊(duì)的要求是：不擁擠，一個(gè)跟著一個(gè)整齊的走。對(duì)于班里特別調(diào)皮的孩子我們教師會(huì)加強(qiáng)管理，嚴(yán)格要求，為的是讓幼兒養(yǎng)成好的習(xí)慣。
4、幼兒表現(xiàn)：
開(kāi)學(xué)已經(jīng)有兩個(gè)多月了，自開(kāi)學(xué)以來(lái)一直表現(xiàn)很好的幼兒有：康峻齊、韓欣潔、魏澤宇、陳若婷、王姝嘉、盧政霖、張書(shū)語(yǔ)、楊家興、王佳妮、劉雨鑫、王貽萱、張軼群、張思瑜、王浩鑠、付龍耀，這些幼兒表現(xiàn)一直很棒，上課回答問(wèn)題也非常的積極，在這里提出表?yè)P(yáng)，但是也有需要努力的孩子比如：劉其碩、舒昱碩、王力揚(yáng)，這些幼兒在畫(huà)畫(huà)方面，聽(tīng)課方面不是很積極，還需要繼續(xù)努力。
5、活動(dòng)課：
最近有些家長(zhǎng)經(jīng)常問(wèn)，咱們園里有沒(méi)有特長(zhǎng)班，想讓幼兒學(xué)習(xí)一些特長(zhǎng)比如舞蹈，國(guó)畫(huà)一類的，在這里我說(shuō)明一下，咱們小班特長(zhǎng)班是在每天下午進(jìn)行，咱們班這學(xué)期得特長(zhǎng)是繪畫(huà)，舞蹈中班的時(shí)候會(huì)選一些小女孩去學(xué)習(xí)，國(guó)畫(huà)到了大班才開(kāi)始開(kāi)展。
二、家長(zhǎng)需要注意配合的問(wèn)題：
1、幼兒之間的打鬧：
幼兒之間出現(xiàn)了磕碰，抓傷現(xiàn)象，作為家長(zhǎng)應(yīng)該注意的事項(xiàng)：如果幼兒在園里受傷了，老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，你應(yīng)及時(shí)告訴老師，有什么事情應(yīng)先告訴老師，不能去找孩子說(shuō)，尤其是訓(xùn)斥別人的孩子，這一點(diǎn)千萬(wàn)不允許。
再就是如果是自己的孩子抓傷別人的孩子，作為家長(zhǎng)的藥讓孩子道歉，弄清楚原因，并對(duì)孩子進(jìn)行教育，進(jìn)行正面的教育。
2、幼兒的自理行為：
咱們孩子還有兩個(gè)月就上中班了，長(zhǎng)大了，在大小便自理能力方面可以說(shuō)非常強(qiáng)了，但是還是有個(gè)別的幼兒尿褲子，拉褲子，作為家長(zhǎng)應(yīng)該教育孩子要，大便或者小便的時(shí)候應(yīng)該及時(shí)或者是提前說(shuō)，有的孩子說(shuō)完了，也會(huì)出現(xiàn)拉褲子，尿褲子的現(xiàn)象。
3、接送幼兒：
咱們家長(zhǎng)在接送幼兒的時(shí)候，要注意按時(shí)，盡量的走西門(mén)接送，最好不要走南門(mén)，如果確實(shí)有事來(lái)晚了，那就把幼兒放到南門(mén)，讓幼兒自己走進(jìn)來(lái)，現(xiàn)在幼兒自己走進(jìn)來(lái)完全可以。
三、教育情況
1、教學(xué)情況：
咱們用的教材是省編的教材，這一學(xué)期中一共有八個(gè)主題，主題一：讓愛(ài)住我家、主題二：骨碌骨碌轉(zhuǎn)、主題三：大大小小、主題四：七彩樂(lè)園、主題五：健康歌、主題六：快樂(lè)寶貝、主題七：試試看真好玩、主題八：小汗珠。幼兒用書(shū)四本，現(xiàn)在已學(xué)完四個(gè)主題，兩本幼兒用書(shū)。有的家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)，現(xiàn)在孩子回家也不給我們背兒歌了，也不唱歌了，是不是不學(xué)東西啊？咱們小班主要是學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)，教授常識(shí)，孩子反饋不熟兒歌，歌曲很正常，書(shū)已經(jīng)發(fā)下去了，可以在家跟幼兒一塊看一看。
還有英語(yǔ)課，現(xiàn)在學(xué)到第四節(jié)了，幼兒非常感興趣，光碟已經(jīng)發(fā)給幼兒了，在學(xué)校里學(xué)了，到家可以帶領(lǐng)幼兒一塊看一看，讓幼兒教一教你，一塊做一做英語(yǔ)小游戲，孩子會(huì)更加喜歡。還有安全課，每周都會(huì)有一節(jié)。
2、博客：
孩子一些在幼兒園上課，活動(dòng)時(shí)的照片，很想給咱們家長(zhǎng)看一看，但是咱們班的電腦不行，所以，請(qǐng)各位家長(zhǎng)去咱們班的博客瀏覽，有什么意見(jiàn)了可以上去留言，有好的文章可以發(fā)到咱們班的博客上去，注：留言時(shí)寫(xiě)上自己的名字。
3、園籍卡
四、家長(zhǎng)交流：王姝嘉媽媽做自己的育兒心得
1、建議：
家長(zhǎng)可以多寫(xiě)一些育兒心得，以便于多進(jìn)行交流，還可以通過(guò)寫(xiě)紙條、發(fā)短信等方式，來(lái)表?yè)P(yáng)自己的寶寶進(jìn)步的情況。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)行自由交流討論
謝謝大家！
小班學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文 篇2
各位家長(zhǎng)：
大家好！首先的到來(lái)表示歡迎。今天我們主要是一下本學(xué)年的工作，和家長(zhǎng)共同討論怎樣讓孩子更好的成長(zhǎng)，以及新學(xué)期我們要注意的問(wèn)題。
一、在進(jìn)行家長(zhǎng)會(huì)之前，我先講一講幼兒園的一些變化。
咱們的幼兒園成立于年，我于年畢業(yè)于東北師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)，工作十三年來(lái)我見(jiàn)證了幼兒園的發(fā)展壯大，連續(xù)十多年獲得鎮(zhèn)、市學(xué)前教育工作先進(jìn)單位、教書(shū)育人先進(jìn)單位、泰安市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校的光榮稱號(hào)，先后被評(píng)為泰安市規(guī)范化幼兒園、泰安市校園文化建設(shè)三A幼兒園、山東省示范幼兒園，并代表肥城市迎接省中心幼兒園認(rèn)定，省學(xué)前教育專項(xiàng)督導(dǎo)。今年咱們的幼兒園被評(píng)為泰安市學(xué)校工作安全單位，肥城市文明學(xué)校，肥城市和諧校園先進(jìn)單位。各位家長(zhǎng)也看到了今年幼兒園的一些新變化、班級(jí)內(nèi)投放了大屏幕，電腦、投影儀、樓梯間增加了孩子的戶外運(yùn)動(dòng)器械，隨著幼兒園的不斷發(fā)展壯大，我們的孩子會(huì)擁有更好的硬件設(shè)施。同時(shí)因?yàn)楹⒆拥脑龆嘁残缕赣昧艘恍┠芰軓?qiáng)的教師。硬件設(shè)施在不斷變化，老師們也在不斷進(jìn)步，不間斷的學(xué)習(xí)3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南，及時(shí)關(guān)注到孩子各個(gè)年齡階段的特點(diǎn)，及發(fā)展目標(biāo)。積極參與市教育局組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)、評(píng)比活動(dòng)，今年教育局組織的市教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)，我們園的幾位教師也具備參選資格，并榮獲肥城市教學(xué)能手的稱號(hào)，通過(guò)參與市教育局組織的各項(xiàng)活動(dòng)，老師的教學(xué)能力有了很大提升。
二、一學(xué)年中孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步與家長(zhǎng)的積極配合
回首這一學(xué)年的工作，我感到很欣慰，首先孩子們各方面能力有了很大提高，各種習(xí)慣養(yǎng)成很好。
生活自理能力方面，孩子們現(xiàn)在都能在如廁時(shí)自己退褲子提褲子，有小便會(huì)及時(shí)告知老師，基本沒(méi)有尿褲子現(xiàn)象。入園后會(huì)自己疊衣服，雖然有些孩子疊的不是很整齊，但都會(huì)努力去做�？柿藭�(huì)主動(dòng)告訴老師去喝水，以前是老師得催著孩子去喝水，這都是很大的進(jìn)步。這學(xué)期，孩子們經(jīng)常說(shuō)的一句話就是自己的事情自己做，每當(dāng)聽(tīng)到這句話真的覺(jué)得孩子們是長(zhǎng)大了。
咱們班的孩子習(xí)慣養(yǎng)成也不錯(cuò)，入園時(shí)都能主動(dòng)和老師問(wèn)好，很有禮貌，守秩序，進(jìn)行集體活動(dòng)時(shí)，知道排隊(duì)，并且知道站隊(duì)時(shí)小朋友之間要離開(kāi)距離，不擁擠。繪畫(huà)時(shí)知道把水彩筆放在桌子中間，盡量避免水彩筆碰掉，把筆帽放在水彩筆蓋里或插在水彩筆上，以免丟失。拿小剪刀剪紙知道握住哪里�，F(xiàn)在懂得用黑顏色先畫(huà)線條，再圖色。玩拼圖知道把小塊圖片放在盒子里，現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣。進(jìn)入室內(nèi)知道要小聲說(shuō)話。
孩子們的安全意識(shí)也有很大提高，每個(gè)月我們都要進(jìn)行安全演練，緊急疏散、消防、地震、防汛、防雷等演練活動(dòng)，還定時(shí)給孩子們講不懂安全的大灰狼安全教育活動(dòng)。
其次，讓我感到很欣慰的地方就是各位家長(zhǎng)也對(duì)班級(jí)工作積極配合，真正關(guān)注到孩子的成長(zhǎng)，讓我感覺(jué)到家長(zhǎng)的教育理念也在逐步轉(zhuǎn)變，不再只關(guān)注孩子學(xué)了什么知識(shí)，而是更加關(guān)注到孩子各種能力的培養(yǎng)，也意識(shí)到孩子在幼兒園的習(xí)慣養(yǎng)成會(huì)影響孩子的一生，對(duì)于幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)也積極參與其中，積極配合班級(jí)工作，在此，對(duì)各位家長(zhǎng)的認(rèn)真參與表示感謝。
三、本學(xué)期我們開(kāi)展了很多活動(dòng)，識(shí)字比賽、親子手工制作、端午節(jié)活動(dòng)、兒歌表演活動(dòng)，各種活動(dòng)的開(kāi)展，都在鍛煉著孩子們的各種能力。
識(shí)字比賽讓孩子們?cè)鰪?qiáng)了記憶力，手工制作活動(dòng)讓孩子們?cè)鰪?qiáng)了審美能力，激發(fā)了孩子們動(dòng)手操作的欲望，端午節(jié)活動(dòng)讓孩子們了解了傳統(tǒng)節(jié)日，拓寬了視野，兒歌表演活動(dòng)讓孩子們?cè)鰪?qiáng)了自信心，以及主動(dòng)表現(xiàn)自我的欲望。
同時(shí)，在假期中我們重點(diǎn)強(qiáng)化了孩子的動(dòng)手操作能力以及傳統(tǒng)文化教育。開(kāi)展了繪畫(huà)、折紙、拼拼圖、背古詩(shī)、寫(xiě)數(shù)字、唱歌、跳舞等活動(dòng)。
通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，讓我更加認(rèn)識(shí)到活動(dòng)促發(fā)展，只有孩子真正參與了，他才會(huì)記憶猶新，才會(huì)讓自己的能力不斷發(fā)展。記得年前我們讓孩子們帶大蒜，等蒜苗長(zhǎng)好后，我們?yōu)楹⒆幼隽怂饷顼�。從剪蒜苗，烙餅，吃餅，整個(gè)過(guò)程孩子們都在參與，因此，孩子們記憶很深。之后有一天，孫雨喧來(lái)到幼兒園，我問(wèn)媽媽給你做的什么飯，孩子說(shuō)包子，我問(wèn)孩子是什么餡的，孩子說(shuō)是蒜苗餡的。我想肯定不是蒜苗餡的，只是因?yàn)樗龑?duì)蒜苗認(rèn)識(shí)很深刻。如果家長(zhǎng)在做飯時(shí)，有意識(shí)的讓孩子參與其中，不管是城里的孩子還是農(nóng)村的孩子都會(huì)認(rèn)識(shí)很多蔬菜，不會(huì)把蔥當(dāng)成韭菜�；顒�(dòng)不僅促進(jìn)孩子的發(fā)展，也促進(jìn)了家長(zhǎng)的有效參與。在進(jìn)行端午節(jié)教育活動(dòng)時(shí)，我感觸很深，家長(zhǎng)真的很了不起，具備很多的才能，為孩子們親手編織的五彩繩真的很美，馮子軒的媽媽說(shuō)編手鏈編到晚上十一點(diǎn)多，真的很感謝各位家長(zhǎng)的積極配合，讓我們的教育活動(dòng)能夠順利開(kāi)展。
在開(kāi)展兒歌表演活動(dòng)中很多家長(zhǎng)都很用心，為孩子創(chuàng)編的動(dòng)作很形象，很美。比如，博，爸爸媽媽都不在家，是奶奶創(chuàng)編的動(dòng)作，雖然奶奶年齡大了，但奶奶對(duì)待孩子的作業(yè)很認(rèn)真，完成的很好，站上也有視頻，大家可以看一下。還有很多家長(zhǎng)對(duì)待孩子的作業(yè)很認(rèn)真，在這里就不一一列舉了。
通過(guò)近段時(shí)間對(duì)繪畫(huà)的練習(xí)，家長(zhǎng)也能感覺(jué)到孩子繪畫(huà)的進(jìn)步。由一開(kāi)始拿到筆和紙無(wú)所是從，到現(xiàn)在能畫(huà)出整幅圖畫(huà)，真的很了不起。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子一旦有了自信，潛能就會(huì)被開(kāi)發(fā)。對(duì)孩子的繪畫(huà)問(wèn)題我同張子君的媽媽有過(guò)交流，媽媽很上心特意為孩子買(mǎi)了畫(huà)板，在家練習(xí)，練習(xí)的效果也可想而知，孩子自己會(huì)畫(huà)之后增強(qiáng)了自信心，再畫(huà)畫(huà)時(shí)，就很愿意畫(huà)，因?yàn)樗雷约耗苄�。談到繪畫(huà)，我還想說(shuō)一件事情，以前給家長(zhǎng)說(shuō)，要對(duì)孩子進(jìn)行賞識(shí)教育，但家長(zhǎng)也不能盲目的對(duì)孩子進(jìn)行表?yè)P(yáng)，這是發(fā)生在咱們班的事情，放學(xué)了孩子拿著畫(huà)，說(shuō)：“爺爺，我畫(huà)的畫(huà)”爺爺連看都沒(méi)看，就說(shuō)畫(huà)的真好，領(lǐng)著孩子就走，我一直目送著他們走到大門(mén)口，他也沒(méi)看畫(huà)的畫(huà)。對(duì)孩子的表?yè)P(yáng)，一定不要籠統(tǒng)的說(shuō)你真棒，真好，好在哪里，哪里需要改進(jìn)，都需要告訴孩子，要不然，孩子畫(huà)的不好也是你真棒，時(shí)間長(zhǎng)了，他就不知道怎么進(jìn)步，聽(tīng)習(xí)慣了你真棒，就不愿意聽(tīng)否定的話語(yǔ)。你可以讓孩子講一講，你畫(huà)的什么，當(dāng)你聽(tīng)孩子講的畫(huà)時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的想象力有多豐富，如果孩子畫(huà)的很好，你可以選一個(gè)點(diǎn)說(shuō)，你這里畫(huà)的怎么好，如果不好，你可以說(shuō)，如果這兒再怎么畫(huà)會(huì)更漂亮。
拼圖鍛煉孩子的很多能力，觀察力，耐力，動(dòng)手操作能力，還有動(dòng)腦思考。（方法：先拼角再拼邊，最后拼里面）現(xiàn)在我們班的孩子對(duì)這種小拼圖，都能拼出來(lái)，但程度不同，有的孩子早入園時(shí)間能拼十多張，有的孩子只能拼一兩張。馮子軒一開(kāi)始不太會(huì)拼拼圖，現(xiàn)在會(huì)拼了，有了自信，也變得很專注，不厭其煩的拼，這是一種很好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，遇到困難努力去解決，而不是退縮。
折紙鍛煉孩子的能力動(dòng)手操作，空間想象，觀察力，按順序做事等能力，特別是對(duì)孩子以后學(xué)習(xí)立體幾何有很大幫助。通過(guò)近段時(shí)間的練習(xí)，都有了不同程度的提高。一些折紙能力比較強(qiáng)的小朋友就承擔(dān)起老師的角色，自己折完后很樂(lè)意幫助別人。
本學(xué)期，還讓孩子們運(yùn)用剪刀進(jìn)行剪紙活動(dòng)。大部分孩子都能沿直線剪，邊線基本吻合。很多孩子的進(jìn)步，并不是老師的能力所能達(dá)到的，更多的是家長(zhǎng)的認(rèn)真對(duì)待，積極配合，孩子的每次進(jìn)步取決于家長(zhǎng)對(duì)孩子的態(tài)度。
我們開(kāi)放了站，很多家長(zhǎng)參與其中，我發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)參與中主要還是上傳了一些圖片，家長(zhǎng)也可以寫(xiě)一些教養(yǎng)筆記，在日常生活中孩子發(fā)生的一些有趣的事及時(shí)記錄上傳，讓我們的站更有內(nèi)涵，更有價(jià)值，看到好的教育孩子的文章，及時(shí)發(fā)布在站，實(shí)現(xiàn)資源共享，下學(xué)期我盡量把孩子們的活動(dòng)及時(shí)上傳站，讓家長(zhǎng)更加清楚的了解孩子們?cè)趫@的一日活動(dòng)，關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。
四、新學(xué)期計(jì)劃
新學(xué)期我們將繼續(xù)提高孩子各方面能力，重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)，戶外運(yùn)動(dòng)能力和語(yǔ)言表達(dá)能力以及表演能力。
規(guī)則意識(shí)：運(yùn)用戶外游戲活動(dòng)，遵守游戲規(guī)則進(jìn)行培養(yǎng)。
戶外運(yùn)動(dòng)能力：通過(guò)對(duì)中日韓三個(gè)國(guó)家的調(diào)查，孩子的體質(zhì)最差，不是因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)缺失，而是因?yàn)槿狈﹀憻挘议L(zhǎng)太過(guò)于保護(hù)孩子，新學(xué)期我們將變換多種方式增強(qiáng)孩子的力量和耐力，到時(shí)需要家長(zhǎng)配合制作一些運(yùn)動(dòng)器械，希望家長(zhǎng)提高重視程度，保證質(zhì)量。
增加玩沙土的次數(shù)，今年園長(zhǎng)外出學(xué)習(xí)參觀的知名幼兒園，展示的是孩子們會(huì)爬樹(shù)，將易拉罐玩出多種花樣，鐵皮桶踩在上面會(huì)滾動(dòng)。孩子們?cè)谠鹤永锿诘牡氐�，用沙土搭建的城堡，孩子們�(cè)谧匀唤绲母鞣N活動(dòng)中發(fā)展技能、增長(zhǎng)知識(shí)，這是對(duì)幼兒教師的極大挑戰(zhàn)，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)也是教育理念質(zhì)的飛越。
語(yǔ)言表達(dá)能力：通過(guò)講故事，兒歌表演，等形式進(jìn)行鍛煉，增強(qiáng)孩子的表現(xiàn)欲望。怎樣讓孩子變得愿意表達(dá)，我覺(jué)得自信來(lái)源于實(shí)力。
五、新學(xué)期注意事項(xiàng)
1、家長(zhǎng)要繼續(xù)放手讓孩子自立，特別是在家中讓孩子自己的事情自己做，學(xué)會(huì)真正的愛(ài)孩子的方法，同時(shí)與孩子共成長(zhǎng)，你想讓孩子多讀書(shū)，首先你要陪孩子看書(shū)，你想讓孩子畫(huà)畫(huà)有進(jìn)步，在平時(shí)就要陪著孩子畫(huà)。
2、孩子之間的糾紛家長(zhǎng)不要擴(kuò)大化，要學(xué)會(huì)讓孩子自己解決，讓孩子學(xué)會(huì)與人相處的方法。孩子之間難免有爭(zhēng)執(zhí)，兩分鐘就又好的和一個(gè)人一樣。
3、把傷害降到最低，及時(shí)為孩子剪指甲，不要為孩子帶項(xiàng)鏈，掛飾，盡量避免給孩子買(mǎi)有亮晶晶的衣服，有珠珠的衣服，入園時(shí)檢查好口袋。
4、家長(zhǎng)要做好孩子的榜樣，做文明家長(zhǎng)。在園不抽煙、接孩子不穿拖鞋，不飲酒接孩子，入園后自覺(jué)把車輛擺放整齊，放入黃線內(nèi)，為避免擁堵，接孩子后直接離園，不要在幼兒園逗留。
5、用好接送卡，別人代接要給老師打電話，并持卡接送。
6、繼續(xù)關(guān)注幼兒園站。讓我們的站更有內(nèi)涵，下學(xué)期可能要開(kāi)展一些站建設(shè)的評(píng)比活動(dòng)。
7、生活中注意收集廢舊物品，實(shí)現(xiàn)廢舊物品的再利用。光盤(pán)，雪糕棒、一次性紙杯、八寶粥罐、牛奶盒、廢舊廣告紙。
8、老師讓孩子帶的物品，一定要給孩子寫(xiě)上名字和數(shù)字號(hào)。
小班學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文 篇3
各位家長(zhǎng)你們好！
首先感謝你們?cè)诜泵Φ墓ぷ髦谐槌鰰r(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，同時(shí)衷心地謝謝你們對(duì)我們教育工作的支持。
今天活動(dòng)主要是針對(duì)各位家長(zhǎng)所關(guān)心的孩子在幼兒園里學(xué)些什么，做些什么等話題進(jìn)行談話交流。
我先向各位家長(zhǎng)介紹我們班的情況：我們小班九月份共有36名幼兒，十月份有19個(gè)幼兒，天氣變化太快，有些家長(zhǎng)就在家陪幼兒，到十一月雪提前的到來(lái)有些在農(nóng)村的幼兒就不到幼兒園，最好堅(jiān)持下來(lái)的就有9個(gè)孩子。他們天真活潑可愛(ài)，熱愛(ài)幼兒園，團(tuán)結(jié)小伙伴，有較強(qiáng)的上進(jìn)心和求知欲望。因此，從剛?cè)雸@到現(xiàn)在的三個(gè)月中，幼兒的各方面都有著明顯的進(jìn)步和，禮貌方面，剛?cè)雸@時(shí)幼兒年齡小，從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)父母和爺爺，奶奶，對(duì)他們有較強(qiáng)的依賴性。
對(duì)幼兒園的環(huán)境，老師，小伙伴都比較陌生，因此，哭鬧現(xiàn)象比較嚴(yán)重，還有部分幼兒表現(xiàn)得比較膽怯，不敢主動(dòng)向老師，同伴打招呼，但經(jīng)過(guò)各位家長(zhǎng)和老師的引導(dǎo)和教育，不少幼兒現(xiàn)在能主動(dòng)大膽的向老師和小伙伴打招呼了。而且在各類游戲活動(dòng)中，幼兒之間表現(xiàn)得比較合作，團(tuán)結(jié)。他們也慢慢地學(xué)會(huì)了關(guān)心，幫助他人。例如：有的小朋友不小心摔倒了，其他小朋友都會(huì)主動(dòng)告訴老師，還有的就是孩子會(huì)說(shuō)對(duì)不起，并且還會(huì)說(shuō)沒(méi)關(guān)系之類的話，尤其是吃點(diǎn)心時(shí)大點(diǎn)的小朋友會(huì)幫那些小點(diǎn)的小朋友拿，小班的孩子對(duì)于吃的一點(diǎn)也不小氣，都是大大方方的給周圍的小朋友，從不會(huì)為了吃的而爭(zhēng)吵打架，上廁所的時(shí)候，大班的孩子總是會(huì)叫咱們的孩子先去方便，洗手時(shí)，個(gè)子高的小朋友會(huì)幫個(gè)子矮的小朋友開(kāi)水龍頭等；這些都充分體現(xiàn)了幼兒之間的團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)良品德。
1、游戲和教學(xué)活動(dòng)中，剛開(kāi)始幼兒能集中注意，認(rèn)真傾聽(tīng)的時(shí)間較短，注意力特別容易分散，小手小腳特別喜歡動(dòng)來(lái)動(dòng)去，自制力不強(qiáng)�，F(xiàn)在能夠注意傾聽(tīng)10分鐘左右，并且主動(dòng)發(fā)言，，像亢佳雪和郝朝宇和王亦菲等小朋友上課特別認(rèn)真，肯動(dòng)腦思考，積極發(fā)言。提高，對(duì)于幼兒園的常規(guī)也有一定的了解。
2、餐和點(diǎn)心方面：幼兒年齡小，吃東西時(shí)咀嚼得較慢，而且大多數(shù)幼兒在家都是由家長(zhǎng)喂著吃，因此在吃飯，吃點(diǎn)心方面我班幼兒吃得比較慢，還有一些幼兒要在老師的不斷提醒，督促下，甚至喂了才能吃完。現(xiàn)在有不少小朋友不僅能夠獨(dú)立吃飯，而且吃得比較快，挑食現(xiàn)象也有了較大的改變，這方面象佳雪進(jìn)步較大。郭佳瑞年紀(jì)比較小，但是吃飯速度相當(dāng)快的！
3、我服務(wù)方面：幼兒年齡小，小肌肉活動(dòng)能力還不夠靈活，在進(jìn)行一些細(xì)致活動(dòng)時(shí)，會(huì)存在一定的困難，如穿衣褲，扣紐扣這些事在家往往由家長(zhǎng)代替，但現(xiàn)在有些幼兒知道：自己的事情自己做。在穿脫衣褲時(shí)，有的幼兒會(huì)自己動(dòng)手穿衣褲，穿鞋了，我們也盡量滿足幼兒的要求，并教給他們正確的穿衣褲，穿鞋子的方法。董雅彬和朱雪珂，亢佳雪等幾個(gè)小朋友能基本獨(dú)立穿脫鞋子，動(dòng)手能力較強(qiáng)。
以上是我向各位家長(zhǎng)介紹的幼兒不到三個(gè)月來(lái)在個(gè)方面的表現(xiàn)和進(jìn)步。這不僅使各位家長(zhǎng)能較詳細(xì)地了解自己的孩子這些時(shí)間以來(lái)的情況，同時(shí)也希望各位家長(zhǎng)平時(shí)與孩子多交流，溝通，多創(chuàng)造一些幼兒自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)我們優(yōu)良的品德和良好的習(xí)慣。
接下來(lái)，我要向各位家長(zhǎng)介紹我園的主要教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容和目標(biāo)。
教學(xué)活動(dòng)有：健康，語(yǔ)言，社會(huì)，科學(xué)，藝術(shù)，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，禮儀教育八個(gè)領(lǐng)域，各領(lǐng)域的內(nèi)容互相滲透，從不同的角度促進(jìn)幼兒情感，態(tài)度，能力，知識(shí)，技能等方面的發(fā)展。由20xx年9月起，全國(guó)的幼兒園開(kāi)始貫徹實(shí)施<綱要>推進(jìn)素質(zhì)教育，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，保教并重，關(guān)注個(gè)別差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。所以在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，我們改變了以往的教學(xué)目標(biāo)，重新制定了新的教育目標(biāo)。
希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作！
孩子的性格不同，能力也有差異，但每個(gè)孩子都有他們的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)作為老師，我們關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位幼兒，發(fā)揚(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn)，補(bǔ)足孩子的缺點(diǎn)為了讓孩子們?nèi)姘l(fā)展，也讓我們的工作做得更好，向家長(zhǎng)們提出一些希望和建議，希望家長(zhǎng)們能相互配合。
1、通常我們利用放園的時(shí)間和你們溝通，我們將孩子在幼兒園的表現(xiàn)反饋給你們，希望家長(zhǎng)們也能認(rèn)真把孩子在家中的表現(xiàn)告訴給我們，并能把自己的想法與要求告訴我們，這樣我們也能更好的幫助孩子改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。
2、為了讓孩子從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，由我們幼兒園的老師輪流給小朋友檢查衛(wèi)生，大部分幼兒能做到服裝整潔，剪指甲，早晚刷牙等另外，我們要求幼兒要勤洗澡，勤洗頭，勤換衣服，勤剪指甲，但也有個(gè)別幼兒的指甲留得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，看上去黑黑的，希望家長(zhǎng)們配合，做好這方面的工作。
3、班級(jí)里設(shè)立“自然角”，希望家里有可以種植的植物讓幼兒帶一些來(lái)。
4、對(duì)于孩子們存在的一些問(wèn)題（如不愛(ài)勞動(dòng)，不講衛(wèi)生，注意力不集中，好動(dòng)等），希望家長(zhǎng)們?cè)诩抑幸材苣托募?xì)致的教育和我們配合，共同提高孩子的能力和培養(yǎng)良好的品質(zhì)。
5、在各類活動(dòng)中，我們也存在很多的不足之處，希望家長(zhǎng)們提出一些寶貴的意見(jiàn)，同時(shí)利用這個(gè)機(jī)會(huì)，你們也可以互相交流家庭教育心得體會(huì)或教育過(guò)程中遇到的問(wèn)題。
好，我的發(fā)言就到這里，謝謝大家！
小班學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文 篇4
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好！
首先，感謝各位家長(zhǎng)百忙之中來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。下面簡(jiǎn)單的介紹一下這期的基本情況。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，全班幼兒的各項(xiàng)能力都有所提高，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為和生活習(xí)慣，語(yǔ)言表達(dá)能力、與人交往能力和動(dòng)手操作能力都有了較大的進(jìn)步。大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，有了集體意識(shí)，逐步適應(yīng)了幼兒園的集體生活。大部分幼兒的生活自理能力較好，能獨(dú)立進(jìn)餐、獨(dú)立睡覺(jué)、獨(dú)立入廁，自己的事情能自己做。有些孩子還學(xué)會(huì)整理衣物和床鋪，學(xué)會(huì)了把脫下的鞋子排好放齊，用餐時(shí)注意保持桌面的整潔，餐后能收拾自己的餐盤(pán)。早上來(lái)園的時(shí)候能主動(dòng)向老師問(wèn)好，還有些小朋友有事主動(dòng)請(qǐng)老師幫忙，并初步懂得幫助別人等，多數(shù)幼兒能用較完整的語(yǔ)言向老師表達(dá)自己的意愿，部分幼兒還能與小朋友聊天等。上學(xué)期，通過(guò)拼插玩具、手指游戲，涂色等動(dòng)手訓(xùn)練，幼兒的動(dòng)手操作能力都有了不同程度的提高，特別是涂色，和寫(xiě)字進(jìn)步最明顯。
下面我就要說(shuō)一下我們這學(xué)期學(xué)的那些內(nèi)容：
1、兒歌
2、認(rèn)識(shí)數(shù)字：1至10并書(shū)寫(xiě)，數(shù)數(shù)1至20。
還有各種英語(yǔ)的說(shuō)法，以及音樂(lè)，還有古詩(shī)和認(rèn)識(shí)漢字等等。
這學(xué)期主要是多一點(diǎn)就是寫(xiě)字?jǐn)?shù)字，剛開(kāi)始寫(xiě)字的時(shí)候小朋友們的確有點(diǎn)困難，可是只要天天練習(xí)就會(huì)一次比一次好的，
加強(qiáng)家庭和幼兒園的聯(lián)系溝通，及時(shí)交流幼兒在家和在園的思想、行為和表現(xiàn)，采取配合措施，有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)行教育糾正，更利于幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成
動(dòng)問(wèn)老師好、老師早，離園時(shí)說(shuō)再見(jiàn)，養(yǎng)成咯非常好的習(xí)慣！
最后祝各位家長(zhǎng)工作順利，萬(wàn)事如意！祝小朋友們度過(guò)一個(gè)愉快的假期！下學(xué)期中班我們繼續(xù)肩并肩手拉手，教育孩子的路上我們一同往下走！
小班學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文 篇5
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好！
我代表班里的老師及所有的小朋友對(duì)你們的到來(lái)表示感謝及歡迎！光陰似箭，轉(zhuǎn)眼您的孩子在幼兒園里度過(guò)了一天又一天，您和孩子在幼兒園與家這條路上往返已無(wú)數(shù)次。是孩子帶給了我們這個(gè)緣分，我們也要回贈(zèng)給孩子無(wú)聲、無(wú)私的愛(ài)。我們的工作，就是教育孩子�；厥走@一學(xué)期的工作，有成功的喜悅，也有片段的失落；有開(kāi)心地回憶，也有憂傷的一幕。人無(wú)完人，我們的工作難免有這樣那樣的疏忽，有種種的欠缺和不足，就向天空中不可能沒(méi)有云彩一樣，我們工作中也同樣存在這朵朵烏云。這就希望家長(zhǎng)們像太陽(yáng)一樣，照亮我們班的老師和小朋友，幫助、理解、支持我們的工作，幫我們驅(qū)散烏云，見(jiàn)到藍(lán)天、事實(shí)上我們也得到了各位家長(zhǎng)寬容的支持；豁達(dá)的幫助。
一、我先總結(jié)一下上學(xué)期的基本情況
上學(xué)期，我們的主要發(fā)展目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的自理能力，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。我們?yōu)榇碎_(kāi)展了一系列的活動(dòng)，你們也多方面地配合，使得幼兒在這些方面都得到了不同程度的提高，我們的工作開(kāi)展得有條不紊，大家都欣喜地看到了孩子們的進(jìn)步，如：大部分孩子們都能開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)幼兒園，愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng)，與同伴之間也能友好相處，每個(gè)孩子都顯示出自己的個(gè)性孩子們的進(jìn)步跟你們配合、支持我們的工作是分不開(kāi)的，使我們的工作能順利進(jìn)行，使孩子不斷成長(zhǎng)，在此再次對(duì)于您在上這個(gè)學(xué)期當(dāng)中給予我們工作的支持與幫助，表示忠心的感謝！
二、結(jié)合實(shí)際情況，我就教學(xué)活動(dòng)中的具體工作先向家長(zhǎng)提一些要求：
1、來(lái)園時(shí)間：我班有許多孩子經(jīng)常遲到，現(xiàn)在是幼兒園家長(zhǎng)可能覺(jué)得不是一回事，但您們的做法會(huì)影響孩子的時(shí)間觀念的形成，難以使孩子養(yǎng)成守時(shí)、依時(shí)的好習(xí)慣。希望大家能在8點(diǎn)半前按時(shí)送孩子回幼兒園，盡量不要遲到，為了不影響幼兒的情緒和我們正常開(kāi)展教學(xué)工作，希望家長(zhǎng)把孩子交給老師后，立刻離開(kāi)活動(dòng)室，放學(xué)后不在園內(nèi)逗留。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)認(rèn)真閱讀我們發(fā)給小朋友的通知，并按通知的內(nèi)容，配合教學(xué)工作的開(kāi)展。
3、拿藥的幼兒，請(qǐng)登記幼兒姓名日期藥物名稱服藥時(shí)間服用量（早飯后或午飯后）
孩子是平等的，我們尊重每個(gè)孩子，給予孩子同等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、鍛煉機(jī)會(huì)，使每個(gè)孩子都有進(jìn)步、都有提高。當(dāng)然，我們的工作中也會(huì)有不足，我們對(duì)孩子的照顧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如家長(zhǎng)們?cè)诩依飳?duì)孩子這種一對(duì)一、甚至兩對(duì)一、的照顧來(lái)得周到。有時(shí)孩子尿褲子了、被同伴欺負(fù)了、磕磕碰碰等，而我們卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，在此，我們向各位家長(zhǎng)表示深深的歉意。如果今后我們?cè)诠ぷ髦杏惺裁床坏街�，我衷心希望家長(zhǎng)們及時(shí)地面對(duì)面地向我們提出來(lái)，我們會(huì)盡量改進(jìn)，同時(shí)也謝謝大家對(duì)我們的信任。
其實(shí)能象今天這樣大家坐在一起，共同交流或分享各自的育兒心得，機(jī)會(huì)實(shí)屬難得，所以我希望接下來(lái)的時(shí)間，不是由我一個(gè)人來(lái)說(shuō)，更多地是希望大家共同來(lái)講一講。我們不需要華麗的詞語(yǔ)，也不需要精彩的演講，我們需要的是您的獨(dú)特的、或是能讓我們大家借鑒、可以讓我們大家共同學(xué)習(xí)的一種經(jīng)驗(yàn)的傳授，所以希望接下來(lái)的時(shí)間大家能暢所欲言。當(dāng)然您也可以就自己在育兒過(guò)程中碰到的一些困惑之處提出來(lái)，讓我們大家共同探討。
最后誠(chéng)懇的請(qǐng)求各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作，多提寶貴意見(jiàn)。工作中有什么沒(méi)有做到、想到、注意到、疏忽的問(wèn)題，請(qǐng)及時(shí)和我們溝通，告訴我們，以便我們及時(shí)改正、改善我們的教育環(huán)境。最后祝各位家長(zhǎng)：工作順利、萬(wàn)事如意！祝孩子們度過(guò)一個(gè)愉快的假期！
小班學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文 篇6
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好！
首先，感謝你們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。今天，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來(lái)的，是孩子讓我們相識(shí)、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo)。我知道有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的小孩在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況怎么樣？在幼兒園表現(xiàn)怎么樣？我們召開(kāi)今天這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，主要目的也是：希望你們家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，加強(qiáng)我們老師和你們家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，互相交流一下孩子在園及在家的情況，以便老師及時(shí)調(diào)整工作，促使你們也能夠積極參與到孩子的教育管理中來(lái)。總之一句話，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。
上學(xué)期，我們的主要發(fā)展目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的自理能力，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。我們?yōu)榇碎_(kāi)展了一系列的活動(dòng)，你們也多方面地配合，使得幼兒在這些方面都得到了不同程度的提高，大家都欣喜地看到了孩子們的進(jìn)步，每天孩子們都能開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)幼兒園，愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng)，與同伴之間也能友好相處，每個(gè)孩子也都顯示出自己的個(gè)性。今天，我是即作為一位老師，更作為和你們一樣身份的家長(zhǎng)，坐在這這里和大家共同交流我的一些育兒心得。我的有些想法、看法，不一定就是好的、對(duì)的，只是作為我個(gè)人的一些觀點(diǎn)，在此與大家進(jìn)行分享。最后要給各位家長(zhǎng)們2點(diǎn)小小的建議。
1、欣賞孩子。哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的也應(yīng)眼含熱淚地欣賞他，擁抱他，贊美他，為他自豪�！苯ㄗh我們做家長(zhǎng)的首先考慮到孩子真正的需求，而不是孩子考慮您的需求。
2、保持一致，不遷就孩子。孩子是平等的，我們尊重每個(gè)孩子，給予孩子同等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、鍛煉機(jī)會(huì)，使每個(gè)孩子都有進(jìn)步、都有提高。當(dāng)然，我們的工作中也會(huì)有不足，我們對(duì)孩子的照顧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如家長(zhǎng)們?cè)诩依飳?duì)孩子這種一對(duì)一、甚至兩對(duì)一、三對(duì)一的照顧來(lái)得周到，在此，我們向各位家長(zhǎng)表示深深的歉意。如果今后我們?cè)诠ぷ髦杏惺裁床坏街帲抑孕南Ｍ议L(zhǎng)們及時(shí)地面對(duì)面地向我們提出來(lái)，我們會(huì)盡量改進(jìn)，同時(shí)也謝謝大家對(duì)我們的信任。希望你們隨時(shí)向我們了解孩子在幼兒園的情況。 今天的家長(zhǎng)會(huì)我會(huì)簡(jiǎn)要地講解以下兩個(gè)方面：
1、小班孩子這段時(shí)間主要是加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng)，比如如何穿衣、脫衣，怎樣疊衣，吃飯時(shí)要注意哪些事，洗手要怎樣洗等，涉及的內(nèi)容很多，在此我要請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩依镆材芏酱僖幌伦约旱暮⒆�，自己的事情能自己做。孩子有能力�?lái)完成自己的事，做家長(zhǎng)的千萬(wàn)不要小看自己的孩子，只要你放手讓他做，也許剛開(kāi)始衣服穿反了，扣子扣錯(cuò)了，只要你能讓他堅(jiān)持下去，他的小手一定會(huì)非常靈巧的，千萬(wàn)不要因?yàn)樽约旱暮⒆有�，就一味地包辦代替，你應(yīng)該知道，這一集體中，每個(gè)孩子都是差不多大的，也許正因?yàn)槟愕陌k代替，才讓你的孩子在各方面的生長(zhǎng)發(fā)育不如別的小朋友，所以在此我要請(qǐng)家長(zhǎng)們放手，放手，再放手，讓我們的孩子自己去嘗試，錯(cuò)了可以改正，對(duì)了讓他嘗到勝利的果實(shí)。
2、希望每一位孩子堅(jiān)持每天按時(shí)入園，無(wú)特殊情況不要無(wú)故缺勤。孩子的出勤率與孩子的發(fā)展有著密切的關(guān)系。因?yàn)槲覀兊慕虒W(xué)計(jì)劃都是按孩子的發(fā)展規(guī)律有連續(xù)性制定的。如經(jīng)常缺勤對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有很大的害處。另外，小朋友有事不上孩子園一定要請(qǐng)假，不能親自來(lái)打電話也可以。
3、家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在休日里，定期為孩子洗頭、剪指甲。
4、希望各位家長(zhǎng)具體做的事。
�。�1）希望家長(zhǎng)在家教育孩子走路時(shí)不亂奔跑，不說(shuō)臟話，不咬人，不打人。教育孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣�，F(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子，爸爸媽媽、爺爺奶奶，四個(gè)大人圍著一個(gè)孩子轉(zhuǎn)，有好吃的都是給孩子吃，有好玩的就買(mǎi)給孩子，因此孩子就認(rèn)為好玩的好吃的都是自己的，就不懂得與人分享。他們?nèi)狈献�，分享，謙讓，奉獻(xiàn)等集體生活的經(jīng)驗(yàn)，容易形成以自我為中心的思想觀念。到了孩子園遇到大家一起玩玩具的時(shí)候，你要這個(gè)，我也要這個(gè)，誰(shuí)也不肯讓步，就出現(xiàn)攻擊行為。因此請(qǐng)家長(zhǎng)在家有意識(shí)地教您的孩子學(xué)會(huì)分享，具體可以先從讓吃的開(kāi)始，有好吃的可以讓他分給爸爸媽媽和爺爺奶奶吃，有的家長(zhǎng)可能不好意思吃，那就給孩子一個(gè)印象大人不會(huì)吃他的東西，所以他就會(huì)很大方地分給你，其實(shí)他知道你不會(huì)吃，會(huì)還給他。所以請(qǐng)家長(zhǎng)們要作到言出必行。另外就是要教育孩子講道理，利用各種機(jī)會(huì)教育孩子養(yǎng)成通情達(dá)理的思維習(xí)慣。
�。�2）請(qǐng)所有的家長(zhǎng)在雙休日一定要求孩子養(yǎng)成良好午睡的習(xí)慣。
（3）在家要對(duì)小朋友要多培養(yǎng)其動(dòng)手能力。讓他們撕紙、剪紙、捏橡皮泥）總之，我深深的希望這次家長(zhǎng)會(huì)能拉近我們之間的距離，促進(jìn)彼此間關(guān)系，增進(jìn)彼此的溝通，達(dá)成家幼教育的一致性，共同教育好孩子。尊敬的家長(zhǎng)，學(xué)校教育不萬(wàn)能，但學(xué)校會(huì)盡力，家庭教育不可少，望家長(zhǎng)多重視。總之，要多給自己的孩子一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，多為他們的成長(zhǎng)作些準(zhǔn)備。每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng)，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同努力�？赡芪矣械臅r(shí)候在某些方面對(duì)你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格，俗話說(shuō)：“無(wú)規(guī)矩不成方圓”。小班是幼兒跨入集體生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是進(jìn)行常規(guī)教育的關(guān)鍵期。小班的常規(guī)建立好了，將為以后中班、大班的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。因此請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)我們的嚴(yán)格能給予充分的諒解。我們班的孩子很有禮貌，看到別的老師會(huì)打招呼，因此希望你們對(duì)我們的工作給予更多的支持。希望你們有事多找我商量，相信我對(duì)大家是真誠(chéng)的，我和你們一樣，希望每一個(gè)孩子都有美好的明天。在將來(lái)的日子里，我無(wú)法保證我們可以做到最好，可是我們一定會(huì)盡自己最大的努力做到更好，我們會(huì)本著熱愛(ài)孩子，關(guān)心孩子，細(xì)心照料孩子為目標(biāo)，用我們的實(shí)際工作讓您放心、安心工作。
在最后，我要謝謝我們班所有的爸爸媽媽們，謝謝你們對(duì)我們工作的理解及支持，同時(shí)也請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的不足或?qū)ξ覀兊慕逃绞接胁煌目捶ǎ蛴懈玫慕ㄗh，請(qǐng)你們提出來(lái)以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子，同時(shí)希望你們?cè)谝院罄^續(xù)支持我們的工作。