數(shù)學(xué)課代表家長會發(fā)言稿（通用4篇）
數(shù)學(xué)課代表家長會發(fā)言稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
下午好，今天我將要競選數(shù)學(xué)課代表。
我認(rèn)為我當(dāng)數(shù)學(xué)課代表有三點(diǎn)理由：第一，我數(shù)學(xué)成績優(yōu)異，雖然有時會粗心，但請大家相信我，我一定會改正這個壞毛病。第二，我在小學(xué)擔(dān)任過許多職務(wù)如：組長，課代表，副中隊(duì)長......第三，我其他各科成績較好，不會因?yàn)槠渌虻⒄`了自己的工作。
如果我當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表，我一定嚴(yán)格要求自己，成為老師的得力助手。在學(xué)習(xí)中，我會有求必應(yīng)，幫助同學(xué)，把我們初一四班的數(shù)學(xué)搞好；如果我沒當(dāng)上我也不會氣餒，我會更加努力，爭取下次能夠競選成功。
數(shù)學(xué)課代表家長會發(fā)言稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我很榮幸站在這里來競選數(shù)學(xué)課代表這一職位。我知道在我們班上數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀的同學(xué)有很多，他們那種刻苦學(xué)習(xí)、勤于鉆研的精神一直以來都是我學(xué)習(xí)的榜樣。每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，我最大的優(yōu)點(diǎn)就是喜歡廣交朋友，虛心學(xué)習(xí)。通過一個學(xué)期的接觸、交往，我從他們身上學(xué)到了很多，數(shù)學(xué)成績進(jìn)步得非�？欤梢杂靡粋�詞語來說就是突飛猛進(jìn)。我希望有些數(shù)學(xué)還不夠理想的同學(xué)也能像我一樣更好、更快的成長起來，所以我要來競選這一職位。（原創(chuàng)投稿 ）
假如我競選成功，我會把班上所有數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀的同學(xué)組織起，組成一個數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，讓他們在一起總結(jié)出一套優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法，然后再去當(dāng)小老師輔導(dǎo)那些在數(shù)學(xué)上還有困難的同學(xué)，幫助他們補(bǔ)缺補(bǔ)差，使他們迎頭趕上，取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，為班級爭光、添彩。
假如我當(dāng)上數(shù)學(xué)課代表，我會和各小組長一道認(rèn)真地檢查每一位同學(xué)所做的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)有不會做的題目，就利用課余時間給他們分析講解，讓同學(xué)們不再為遇到難題而苦惱，讓大家都能體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。
假如我當(dāng)上數(shù)學(xué)課代表，我還會經(jīng)常在班上開展一些有趣的數(shù)學(xué)活動，讓那些枯燥的數(shù)學(xué)知識變得有趣起來，讓大家在快樂的游戲中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，開動腦筋，鍛煉思維。
同學(xué)們，你想快速提高數(shù)學(xué)成績，享受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)了樂趣嗎？心動不如行動，請大家支持我，投出你手中神圣的一票吧！
數(shù)學(xué)課代表家長會發(fā)言稿 篇3
各位同學(xué)老師：
大家好，我本人對數(shù)學(xué)有著濃厚的興趣，我十分想成為數(shù)學(xué)課代表，一來是為大家服務(wù)，二來是能夠以次來促進(jìn)我更加努力的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，我希望大家能夠給我這個機(jī)會，這不僅僅是對我的考驗(yàn)，也是對我的信任。當(dāng)然我也是第二次當(dāng)了，對我們班的數(shù)學(xué)和數(shù)學(xué)課代表的任務(wù)也已經(jīng)十分熟悉，如果大家覺得我原來干得不錯的話，就請支持我，我一定不會讓你們失望的。
如果我再次當(dāng)上了這個課代表，我一定會比原來更加好好工作，好好學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，以身作則，同時我也希望大家能夠監(jiān)督我的工作，如果有什么做的不對的地方，請大家指出，我會虛心的接受大家善意的批評，不會辜負(fù)大家對我的期望和信任，謝謝。
數(shù)學(xué)課代表家長會發(fā)言稿 篇4
敬愛的老師、親愛的叔叔阿姨們：
大家好！我是八（）班的數(shù)學(xué)課代表。
說實(shí)話，這次的考試著實(shí)在我們的心中敲了一記警鐘，不得不說，單是在數(shù)學(xué)這一門我就認(rèn)為沒有考好，相信也有很多同學(xué)為這次考試的成績而不能釋懷，家長們定也十分擔(dān)憂，希望后半學(xué)期家長孩子一起努力，坦然地迎接下一次的挑戰(zhàn)，不留遺憾。
“內(nèi)角外角，三線三心，全等對稱，等腰等邊，定義公理，性質(zhì)判定......”這兩個月時間我們無非就學(xué)了這些，進(jìn)度也不算快，胡老師也是循循善誘，一步一步，想盡法子也只為提高我們的'成績，什么刷墻記憶，毒蛇記憶，尋寶記憶，美容教學(xué)等等胡老師都肯搬出來，這么算來，我們真是軟硬不吃，辜負(fù)了胡老師，數(shù)學(xué)在年級僅僅排了個第5名。
可能各位家長還不太清楚這半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況，在此我做簡要的概括。
這學(xué)期胡老師的教學(xué)技巧相比與以前已經(jīng)有了很大的變化，雖也是讀讀背背，但內(nèi)容卻已發(fā)生翻天覆地的變化。上學(xué)期胡老師只是要我們背書上的筆記，把練習(xí)上打重點(diǎn)符號的題，錯了的題一一落實(shí)、抄寫，并未說要結(jié)賬，逼著我們?nèi)プ觯孔灾�。因此，班上的不少同學(xué)便鉆了空，學(xué)會了偷懶，不落實(shí)，甚至是不抄寫。自己學(xué)得漫不經(jīng)心，老師急得火燒眉毛，同學(xué)看得事不關(guān)己。這學(xué)期，胡老師跟我們講的清清楚楚，他說，我不要你們寫多少作業(yè)，我唯一的要求就是你們把長江全能學(xué)案上的打重點(diǎn)符號的題，錯的題題題落實(shí)，每周五在檢查組長手中檢查過關(guān)。昔日的話語仍飄蕩在耳邊，卻無人真正兌現(xiàn)。不是這個借口就是那個借口，不是這個不會就是那個不會，不是這個沒改就是那個沒改。因?yàn)槭罴俨糠滞瑢W(xué)補(bǔ)習(xí)了的原因，我們第十一章三角形學(xué)得很好，算得上是我們這學(xué)期學(xué)習(xí)的標(biāo)桿，奮斗的目標(biāo)。為這學(xué)期開了個好頭，俗話說，萬事開頭難呀！可這種興奮卻在持續(xù)不到三周的時間內(nèi)嘩嘩地直線下降至0°。因此，這樣過了兩個多月我們迎來了期中，在我們?nèi)蕴幵诜蛛x的不舍、玩耍的愉悅時，期中悄無聲息地滑到你的身后，趁不備之時將你撂倒。事后才覺驚慌失措。
說到作業(yè)就不得不需要家長配合了，班上一些同學(xué)長期不做作業(yè)，如果說把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種任務(wù)都還好說，可這些同學(xué)卻把它當(dāng)成兒戲，心情好就寫不好就不碰，這樣的典型就有龔俊文、葉鵬飛等。希望家長能夠積極配合督促學(xué)生完成，并在作業(yè)后批上用時、日期、姓名。
最后就是這次的重點(diǎn)了——期中考試。我們的優(yōu)分一共有31位同學(xué)，這是一個值得令人驕傲的成績，我們?nèi)〉昧巳昙墐?yōu)分層的第一名，這是我們的優(yōu)勢，我們要繼續(xù)保持，再接再厲，其中就有八個高分，雖然我們沒有一個滿分，但這也是令人稱贊的成績。其中值得一提的是Xx同學(xué)，該同學(xué)這次考得非常好，不僅跳過了優(yōu)分層，更是考到了100分，是她這學(xué)期的最高分，胡老師也對她贊譽(yù)有加，希望其他的同學(xué)也能夠向她學(xué)習(xí)積極上進(jìn)。同時進(jìn)步的還有等同學(xué)。相反，未及格的有13個，。其中低空層的更是有兩人。這些人為我們班的平均分，乃至總分拉開了不小的差距，這些人就是典型的不聽老師話，相比成績單頂頭的同學(xué)就是人家在那兒喝咖啡，你卻在幾條街外的地方擺攤。但我也相信，只要這些同學(xué)努力，跟上前面的腳步，一步一步，在還不算太遲的時候奮起直追，繼續(xù)努力，一定會在下次考試?yán)锫冻隽钭约盒牢康男θ荩瑸樽约旱母冻龆械津湴�。畢竟，每個人的智商都是一樣的，成敗與否只是在于你是否努過力，流過汗。希望這些同學(xué)的家長能對孩子充滿信心，要堅信，每個孩子生下來都是一塊美玉，只是璞玉未琢。
我們這次的考試，總體是失敗的，并沒有達(dá)到我們的水準(zhǔn)，因此我希望在下一次期末的測試中同學(xué)們能再接再厲，家長也能夠給予適當(dāng)?shù)墓膭�，做我們的后盾，共同努力，一起進(jìn)步。在那一天展示最好的自己。讓勝利的曙光照亮前方的大道，而不是抬頭滿天的烏云遮住了近在咫尺的光芒。
同時，我也想對在座的各位家長說一下我的心里話，其實(shí)，在你們眼中的孩子，都是乖巧聽話的，偶爾對你們的發(fā)泄和不滿，也在常理之中，因?yàn)槲覀兪浅砷L中的孩子，并不是你們想像中越大越不聽話的孩子，我們偶爾也會被學(xué)習(xí)沖昏了頭，被學(xué)習(xí)越磨越不耐煩，尤其是在遇到不會寫的數(shù)學(xué)作業(yè)時，希望父母多多看到我們的優(yōu)點(diǎn)，用一種信任，尊重，商量和鼓勵的語氣來和我們相處，對我們的學(xué)習(xí)更是錦上添花。
我講話完畢，寫得太匆忙�？赡苡行〇|西說的不太合理，望叔叔阿姨們見諒！
謝謝大家！