高中學(xué)生會(huì)的發(fā)言稿（精選3篇）
高中學(xué)生會(huì)的發(fā)言稿 篇1
親愛的老師，學(xué)長們，大家好：
我是來自高一（14）班的。像這樣以如此正式的姿態(tài)在大家面前演講，我已經(jīng)是第二次了。上一次。是在軍訓(xùn)匯演時(shí)，代表全校新生發(fā)言；誰料發(fā)言未畢欣逢一場驟雨，由此我被同學(xué)們戲稱為“雨神”。今天，請?jiān)试S我這個(gè)“雨神”，在陽陽冬日里也一展光芒。
《孤獨(dú)六講》的作者蔣勛先生常常建議他的學(xué)生“在鏡子中面對(duì)自己，思考自己的可能性” 。而當(dāng)我在審視自己，思考成為校學(xué)生會(huì)一員的可能性時(shí)，才發(fā)覺，是相對(duì)豐富的過往經(jīng)驗(yàn)和對(duì)生活理想不懈的追求成就了現(xiàn)在的我。
我熱愛校園，愛這片蓬勃著青春并深藏文化底蘊(yùn)的凈土。初中三年的班長和校學(xué)生會(huì)成員的經(jīng)歷讓我有機(jī)會(huì)能更近距離地體驗(yàn)校園文化，她規(guī)范又富有創(chuàng)造力。初中所在的班級(jí)曾兩次榮膺“市級(jí)優(yōu)秀班集體”的榮譽(yù)，這也是之于我這個(gè)班長，管理能力和人格素養(yǎng)最大的褒獎(jiǎng)。
初涉“實(shí)驗(yàn)”這百余天，也是我在新集體重新定位，演繹全新“班長”的百余天。從教師節(jié)宣傳展板的涂鴉者到團(tuán)委“義賣”活動(dòng)的參與者再到合唱比賽的領(lǐng)唱，幾次角色的轉(zhuǎn)換既時(shí)刻捍衛(wèi)著我們班級(jí)的榮譽(yù)，也是對(duì)我綜合能力的全面挑戰(zhàn)：很榮幸的，14班選擇了我；今天，我也深懷感恩之心，誠懇地，接受整個(gè)20xx級(jí)同學(xué)們的挑選。
古人云：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)�！比粑矣行疫M(jìn)入學(xué)生會(huì)，首先我會(huì)以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，學(xué)業(yè)要更精湛，德行要更過硬！對(duì)學(xué)業(yè)的要求，不僅限于仿似期中數(shù)學(xué)考試的150分；而是要橫跨文理，尤其對(duì)科學(xué)保有熱忱、傾心付出，；而在“德行天下”的實(shí)驗(yàn)，無論大事、小節(jié)我都會(huì)高度自律，成長為有“實(shí)驗(yàn)風(fēng)范”的年輕人！
若我有幸進(jìn)入學(xué)生會(huì)，我會(huì)為建設(shè)我們“文明”的校園，繼而是“文化”的校園而努力。
我所理解的“文明校園”，就是行為規(guī)范、責(zé)任明確的校園。發(fā)揮學(xué)生會(huì)各個(gè)部門之優(yōu)勢，協(xié)調(diào)合作，使同學(xué)們遵從“契約社會(huì)”的行事法則，又得到充滿人性合情合理的管理。
而“文化校園”的塑造，有形無形的精神氛圍，才更像“實(shí)驗(yàn)”的特性。猶記五四時(shí)期的北京師大附中，學(xué)生們自行組織自治會(huì)、校友會(huì)、文學(xué)社團(tuán)、劇社，創(chuàng)辦會(huì)刊、新聞刊物、文學(xué)刊物，校園里到處是壁報(bào)和文藝園地，常常能聽到魯迅、徐志摩等大家的演講；后輩如我者，在艷羨之余，也會(huì)想到我所在的這方沃土，同樣的百花齊放，百家爭鳴；如能有幸擔(dān)負(fù)“舵手”之責(zé)，必將將文化的“實(shí)驗(yàn)”承傳下去，發(fā)揚(yáng)開來，讓更多心向往之的“實(shí)驗(yàn)人”參與其中，實(shí)現(xiàn)自我，創(chuàng)造自我。
這個(gè)過程，既要有大刀闊斧，只爭朝夕的銳氣，更需要臥薪嘗膽，長期堅(jiān)持的韌性。對(duì)我來說，這是一個(gè)新的起點(diǎn)，我會(huì)扎扎實(shí)實(shí)、盡職盡責(zé)地去做，完成每一天的工作。而學(xué)生會(huì)的發(fā)展，更需要各位成員，學(xué)生代表一起努力。通天大廈，一磚一瓦而成、胼手胝足相續(xù)。
壁立千仞，勇者攀之；上善若水，智者處之；大任將至，能者居之。
三者皆備，我欲盡力而為之。
請給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我必將還“實(shí)驗(yàn)”一個(gè)驚喜！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
高中學(xué)生會(huì)的發(fā)言稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
我是來自高一六班的曲嘉慧，很榮幸今天可以站在這里競選學(xué)生會(huì)宣傳部干事一職。我知道我今天的競爭對(duì)手都是各班精挑細(xì)選出來的精英，實(shí)力不可小看，但我充分相信自己的實(shí)力，可以勝任這份工作。
我的聲音相信大家一定不會(huì)陌生，是軍訓(xùn)聯(lián)歡會(huì)時(shí)抱著麥克用孫燕姿的聲音唱孫楠《拯救》、fir《lydia》的曲嘉慧？是隔周二中午對(duì)著廣播高喊“小女正當(dāng)?shù)�，音樂要革命”的女生樂里？是每天午休后一嗓子“起立”吼醒全班同學(xué)的高一六班班長？總之，無論你對(duì)哪個(gè)領(lǐng)域感興趣，都會(huì)記住我，這個(gè)擁有獨(dú)特聲音的女孩。
加入廣播站并不只是偶然，而是因?yàn)槲业臒崆�、積極、干練、果斷和隨機(jī)應(yīng)變能力給在場的每個(gè)人都留下了最深刻的印象。在后來的工作中，我極高的工作效率也再次向所有人證明，選擇是正確的！
我記得宣傳部的徐寧哥哥曾經(jīng)問過我們一個(gè)問題——做好廣播最重要的是什么？我們中有人說是音色，有人說是能力，還有人說是態(tài)度，而徐寧哥哥給我們的答案是——責(zé)任心。在班內(nèi)擔(dān)任班長的我在工作不順心時(shí)，也曾哭過也曾迷茫過，但我卻始終不曾放棄。因?yàn)槲也环�，我相信，只要我�?jiān)持下去，一定會(huì)做出一番成績。
我想所謂的干事，就是為同學(xué)干活做事的人。我并不認(rèn)為加入學(xué)生會(huì)就是領(lǐng)導(dǎo)干部了，學(xué)生會(huì)的成員只是全校幾千名學(xué)生中幸運(yùn)被信任選中的學(xué)生代表，代表同學(xué)行使合法權(quán)益。本著“奉獻(xiàn)校園，服務(wù)同學(xué)”的宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，為學(xué)校的建設(shè)盡心盡力。
我很慶幸自己有世界上最好的爸爸媽媽，無論我選擇做什么，他們都會(huì)站在我的背后默默的支持我，為我出主意。每次我在外面發(fā)生不愉快的事情，滿臉郁悶的回到家，看到爸媽完全不像四十歲的人的燦爛笑臉，就全都釋然了。又有什么好不爽，我有這么好的爸媽，他們有嗎？今天早上我出門之前，爸爸對(duì)我說：“平常心，努力就好！”我想我今天有勇氣站在這里，就已經(jīng)做到可以讓他們驕傲的女兒了！
總有人問我為什么總是活力四射，大家總能在人群中第一個(gè)發(fā)現(xiàn)我的存在。其實(shí)很簡單，當(dāng)你覺得疲憊時(shí)，跟我學(xué)，舉起右手握拳：“我是希瑞，賜給我力量吧！”
剛剛說的所有都是因?yàn)槲易詈笞钪匾囊痪渥麂亯|，請記住，我是一年六班的曲嘉慧，給我投票！
謝謝
高中學(xué)生會(huì)的發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位、老師，親愛的同學(xué)們：
上午好!
作為教師代表在這里跟大家交流，我感到非常的榮幸。
先說個(gè)事兒，這個(gè)故事你一定沒聽過：
我小的時(shí)候，老屋的院子里有一棵李子樹，每年果子成熟后，母親摘了它們到集市上去賣，換回一些油米錢。那時(shí)候，我只有七八歲，特別嘴饞，因而父親就把院門鎖上，防止我們?nèi)ネ怠６页３６⒅邏〉睦顦渑膊粍?dòng)步，那飽滿圓潤，玲瓏剔透的李子啊，那香味著實(shí)誘人。我多次請求父親打開院門，可他每次總是搖手。
有一天傍晚，我圍著父親忽前忽后，一遍又一遍求父親給我摘幾個(gè)李子。父親打量了我好久，才指著高高的院墻對(duì)我說：“想吃李子？你就翻過那堵墻，自己去摘�！�
我立刻歡喜地跑到墻根兒，跳起來試了試，墻太高過不去，我乞求地望著父親。父親則一邊搖著頭，一邊向四周巡視。見狀，我靈機(jī)一動(dòng)，找來幾塊磚墊在腳下，使勁向上躥，還是上不去。我又尋來一塊木墩子搭在磚上，誰知，剛一踏上腳，“嘩啦”一下，木墩倒了，我也栽了個(gè)跟頭。喘著粗氣，帶著委屈的淚水，我眼巴巴地望著父親。父親卻不理我，只顧嘿嘿地笑，還是說道“翻過那堵墻去”。我急了，掙扎著爬起來，我也來了氣，飛快跑進(jìn)屋，搬出一張椅子，墊上幾塊磚“噌噌”地爬上了墻頭。蹲在墻頂，我渾身發(fā)抖，不敢往下跳。這時(shí)，母親驚慌地向我跑來，父親卻拉住母親，大聲向我喊：“沒事！沒事！跳！跳！向下跳。”在父親這種“脅迫”的鼓勵(lì)下，我“咚”地跳下去，又飛快地爬上樹，摘到了渴望已久的李子。在我吃夠出來時(shí)，父親輕輕撫摸著我的頭，一字一頓地說：“孩子，記��！你翻過那堵墻去，吃到了李子。好樣的！”
三十多年過去了，關(guān)于吃李子的事至今記憶猶新；“孩子，翻過那堵墻去，爸爸相信你�！备赣H語重心長的話一直縈繞心間。
其實(shí)，我們都知道，“翻過那堵墻去”的，就是一種敢于挑戰(zhàn)的。生活充滿了挑戰(zhàn)，一次抉擇、一次失敗、一道難題，同學(xué)們“翻過那堵墻去”！小高考是一堵墻，高二的朋友們，“翻過那堵墻去”！世上沒有后悔藥。如果把社會(huì)比喻成一棵大樹的話，那人們就是一只只從樹根處開始攀爬的螞蟻，能夠爬到最高樹梢的那只螞蟻，要有充沛的體力，要保證在每一個(gè)樹杈選擇對(duì)正確的方向，走錯(cuò)了任何一步，都有可能走上稍低、稍短甚至枯死的樹枝上，更重要的是關(guān)鍵處，看準(zhǔn)方向，越過去！
標(biāo)志著人生新起點(diǎn)的六月正步步逼近，高三的同學(xué)們，此時(shí)的你們，匯集了全校和老師們更多的關(guān)切的目光。十二年的寒窗苦讀，終于要迎來那一刻——證明自己，挑戰(zhàn)自己的.那一刻！
三年的時(shí)光，老師們與你們朝夕相伴，真的有幸陪同大家一同走過你們生命中最亮麗的青春花季，那每一個(gè)陽光遍地、書聲朗朗的清晨；那每一張樸實(shí)真誠、燦爛如花的笑臉,都將是停泊在老師心湖中最美好的記憶。只為這一刻，讓我們一同攜手，風(fēng)雨同行。
“不苦不累高三沒味，不拼不搏高三白活”。高三是座“高山”，“文看似山不喜平”，文有曲折才有看頭，山有起伏，才有登臨的興味。高三有難度，才不枉那十年功夫打造的風(fēng)雨寒窗。走在如詩歲月里，走在采擷夢想的征途上，請告誡自己：成功從來不是一蹴而就的，追尋越是艱苦，勝利的花朵就越是芬芳；奮斗越是頑強(qiáng)，豐收的果實(shí)就越是甘美；助跑線越是漫長，屬于我們的天空就越是敞亮。
歌中唱到：請不要再迷戀哥，哥只是一個(gè)傳說；流行一句話：哥種的不是菜，是寂寞。
理想的大學(xué)夢一定不是個(gè)傳說，只要我們守住這份寂寞！朋友，“翻過高考這堵墻去”，用青春的美麗放飛生命的希望，去采擷盛開在彼岸最美的花朵。
寒梅雪中盡，春風(fēng)柳上歸。今朝花勝去年好，料得六月花更紅！
同學(xué)們：這僅有三個(gè)月,讓我們用汗水哺育不凡，用智慧豐富內(nèi)涵，以激情創(chuàng)造燦爛，靠實(shí)力鰲頭獨(dú)占!美麗的六月，你們必將帶著從容的微笑,迎取志在必得的輝煌！母校會(huì)以你為榮，老師為你驕傲！
我的完了，謝謝大家！