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教師工作室會(huì)議表態(tài)發(fā)言稿范文

發(fā)布時(shí)間:2023-07-28

教師工作室會(huì)議表態(tài)發(fā)言稿范文(精選4篇)

教師工作室會(huì)議表態(tài)發(fā)言稿范文 篇1

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教育同仁:

  大家好!我是教研室英語教研員。

  作為省級(jí)教育能手工作室負(fù)責(zé)人之一,我代表29位教師工作室負(fù)責(zé)人在此談?wù)勎覀兊母惺芎驼J(rèn)識(shí)?h局同意我們成立教學(xué)能手工作室,我認(rèn)為這是縣局領(lǐng)導(dǎo)對我們大家的信任,我們深感榮幸,但又覺得責(zé)任重大。作為省市級(jí)教學(xué)能手,我們將緊緊圍繞教育局“抓內(nèi)涵提質(zhì)量促發(fā)展”工作思路,充分發(fā)揮教學(xué)能手示范引領(lǐng)作用,努力為教育可持續(xù)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  教師工作室是近兩年興起的,以名師帶動(dòng)教師隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮名師的示范引領(lǐng)、輻射作用,實(shí)現(xiàn)資源共享、智慧生成、全員提升為目的的研修共同體。

  作為教師工作室負(fù)責(zé)人,我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷更新教育教學(xué)理念,主動(dòng)帶頭開展教育教學(xué)研究,在本學(xué)科內(nèi)形成自己獨(dú)特的教育教學(xué)風(fēng)格。我們的成員應(yīng)不斷自我完善、自我突破、自我發(fā)展、充實(shí)提高,充分體現(xiàn)自己的人生價(jià)值,向全縣教師傳遞教育教學(xué)改革和實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢想的正能量。

  作為工作室負(fù)責(zé)人,我在此鄭重表態(tài):

  一是我一定會(huì)在這個(gè)周期內(nèi)帶領(lǐng)工作室成員全面了解學(xué)科前沿信息與發(fā)展動(dòng)態(tài),深入研究教育教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題,積極探索新方法,指導(dǎo)全縣初中英語學(xué)科教學(xué)。

  二是有計(jì)劃的培養(yǎng)工作室各成員在一個(gè)周期內(nèi)成長為省市級(jí)骨干教師,實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍“傳幫帶”作用。

  三是作為工作室負(fù)責(zé)人和英語教研員,針對初中英語教學(xué)實(shí)際,結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)編印一本適合我縣英語教學(xué)的音標(biāo)教學(xué)地方教材,讓學(xué)生英語發(fā)音不輸在起跑線上。

  四是努力發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)工作室的作用,借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)將自己工作室的工作情況、學(xué)科優(yōu)質(zhì)資源和課題研究的最新成果,及時(shí)展示給更多的學(xué)科教師,并借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)給一線教師提供答疑解惑和廣泛交流的平臺(tái),充分發(fā)揮工作室的積極作用。

  各位老師,各位領(lǐng)導(dǎo)。在今后的工作中,我們將在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,進(jìn)一步解放思想,更新觀念,虛心學(xué)習(xí)兄弟工作室的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),不斷探索培養(yǎng)教師業(yè)務(wù)能力的新思想、新方法、新途徑,為“辦人民滿意的合陽教育”做出新的更大的貢獻(xiàn)。

  謝謝大家!

教師工作室會(huì)議表態(tài)發(fā)言稿范文 篇2

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),專家和老師:

  大家上午好!

  首先,請?jiān)试S我代表名師工作室全體成員,衷心感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、專家在百忙之中來到我校光臨指導(dǎo),這是對我們工作室莫大的鞭策和鼓勵(lì);同時(shí),感謝上級(jí)主管部門還有學(xué)校在工作室創(chuàng)建過程中給予了我們親切的指導(dǎo)和大力的支持。

  黃歷史工作室是XX市教育局認(rèn)定的第二批中小學(xué)名師工作室,是唯一的以高考研究為方向的歷史學(xué)科工作室。經(jīng)向上級(jí)主管部門申請審定,現(xiàn)有主持人1人,顧問專家3人,骨干成員組6人,是一支以我市歷史學(xué)科骨干教師為主體的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)。

  現(xiàn)在,我們工作室全體成員根據(jù)《XX市中小學(xué)名教師工作室建設(shè)與管理辦法》的文件精神,結(jié)合市教育局倡導(dǎo)的“大力開展課程改革”的工作要求,我們制定了工作室建設(shè)方案,建立了工作室制度,明確了工作室教師的職責(zé),初步擬定了以下工作思路:搭建平臺(tái),聚焦高考,注重交流,促進(jìn)成長。

  搭建平臺(tái)。工作室以中學(xué)歷史教育尤其是歷史高考為研究領(lǐng)域,面向全市歷史教師,把工作室建設(shè)成我市集歷史教學(xué)、科研、培訓(xùn)的中心之一,為歷史教師成長搭建階梯,架設(shè)平臺(tái),促進(jìn)教師專業(yè)成長。

  聚焦高考。在這個(gè)平臺(tái)上我們重點(diǎn)研究高考,加強(qiáng)常規(guī)備考研究,同時(shí)也追蹤當(dāng)今高考改革新動(dòng)向,希望能為歷史高考備考提供一些有益的設(shè)想和建議,引領(lǐng)我市的歷史高考備考工作。

  注重交流。我們將始終依托信息化環(huán)境,通過網(wǎng)絡(luò)博客、研討課、課題研究、外出學(xué)習(xí)等各種形式的交流活動(dòng),加強(qiáng)對外交流,展示工作室教師的教學(xué)風(fēng)采,創(chuàng)造性地開展工作。

  促進(jìn)成長。我們希望工作室能成為“服務(wù)高考、共同成長”的搖籃,也希望能夠成為促進(jìn)一線教師成長的家園。

  名師不僅是一種榮譽(yù),更是一種責(zé)任。我們清醒地認(rèn)識(shí)到:一切剛剛開始,作為工作室的主持人,沒有經(jīng)驗(yàn),“壓力山大”,但我相信:作為一名教師,只有從教學(xué)走向教研才會(huì)有更大、更寬闊的發(fā)展空間。有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持,有專家的指導(dǎo),有學(xué)校的關(guān)心,有同事們的幫助,我們的工作室一定能克服困難,以此推動(dòng)和發(fā)揮名師工作室的引領(lǐng)、示范和輻射作用。

  最后,再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師!謝謝!

教師工作室會(huì)議表態(tài)發(fā)言稿范文 篇3

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家上午好!

  今天在“黃山市王鋒名師工作室”成立之際,有幸成為工作室的一員并代表工作室成員表態(tài)發(fā)言,內(nèi)心非常激動(dòng)。

  首先是深深的感謝。感謝市、區(qū)、校領(lǐng)導(dǎo)為我們專業(yè)教師建立教研共同體,創(chuàng)新專業(yè)師資培養(yǎng)新機(jī)制;感謝王鋒名師工作室為我們搭建專業(yè)成長新平臺(tái)。

  其次是沉沉的責(zé)任。名師是教師的`表率,教學(xué)的能手,名師的道路很漫長,擔(dān)子也很重。正是這種責(zé)任感,鞭策著我們加速成長;正是這種責(zé)任感,鞭策著我們借助這個(gè)平臺(tái),為學(xué)校的發(fā)展,為職業(yè)教育的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!

  最后是滿滿的努力。今天,我們有幸成為“黃山市王鋒名師工作室”的其中一員,這不僅給了我們一個(gè)所站立的位置,更給了我們一個(gè)所努力的方向。

  下面我謹(jǐn)代表名師工作室成員鄭重承諾:

  1、認(rèn)真履行工作室成員的職責(zé)。要致力于專業(yè)發(fā)展,在做好本職工作的基礎(chǔ)上,以高標(biāo)準(zhǔn)的工作質(zhì)量和嚴(yán)肅認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度要求自己。

  2、工作室成員團(tuán)結(jié)一致,共同合作,創(chuàng)造性地開展工作,樹立“相互學(xué)習(xí)、教學(xué)相長、共同發(fā)展”的教育理念。

  3、主動(dòng)作為,積極主動(dòng)地承擔(dān)工作任務(wù),不斷創(chuàng)新工作思路。

  在今后的學(xué)習(xí)工作中,我一定做到:以王鋒名師為榜樣,積極實(shí)踐,不斷反思,不斷探索,努力為我們黃山市的職業(yè)教育做出更大的貢獻(xiàn)。

  謝謝大家!

教師工作室會(huì)議表態(tài)發(fā)言稿范文 篇4

  在這里,我謹(jǐn)代表新教師向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)與老教師們保證:在今后的道路上,我們一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和“師傅們”的殷切期望。

  在教學(xué)上,我們將認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研教材,研究教法與學(xué)法,塌實(shí)肯干,虛心向“師傅”請教,充分利用課堂的時(shí)間,發(fā)揮同學(xué)們課堂的主人翁作用,提高課堂教學(xué)效果,爭取在最短的時(shí)間內(nèi)讓自己的教學(xué)工作步入正軌。

  在工作上,我們將積極發(fā)揚(yáng)學(xué)!皥F(tuán)結(jié)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、爭先”的教工精神,愛崗敬業(yè),勤懇工作。想學(xué)生所想,急學(xué)生之所急。多聽課,多思考。同時(shí)誠諾:我們一定會(huì)向老教師們一樣,真誠、坦誠的關(guān)心每一位同學(xué),在學(xué)習(xí)和生活上盡我們最大的努力去幫助學(xué)生們,不僅要成為學(xué)生的老師,也要成為學(xué)生的朋友。

  新的學(xué)期,新的起點(diǎn),讓我們新教師們本著勤奮、向上、敬業(yè)、樂業(yè)的態(tài)度,努力工作,爭取早日成為一名合格教師,成為一名優(yōu)秀的教師!

  謝謝。

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