全鎮(zhèn)教師節(jié)校長發(fā)言稿(精選18篇)
全鎮(zhèn)教師節(jié)校長發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們:
大家好!
在這碩果飄香的金秋時節(jié),我們迎來了20xx年教師節(jié)。今天縣委、縣政府在這里隆重舉行教師節(jié)表彰大會,全縣優(yōu)秀教師代表歡聚一堂,借此機會,我謹代表全縣教育工作者,向一如既往關(guān)心和支持教育發(fā)展的各位領(lǐng)導表示衷心的感謝!向為教育發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教師表示崇高的敬意,向在大會上獲得表彰的教師們表示熱烈的祝賀!
百年大計,教育為本。教育關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì),關(guān)系到國家的興衰。近年來,在縣委、縣政府和縣教育局的大力支持下,在社會各界仁人志士的鼎力幫助下,全縣教育事業(yè)呈現(xiàn)出勃勃生機,各項工作均取得了令人滿意的成績。我們中學的全校教職員工發(fā)揚追求卓越、爭創(chuàng)一流的拼搏精神,以“辦人民滿意教育,為學生終身發(fā)展奠基”為宗旨。連續(xù)幾年來,高考升學率每年以不低于20%的幅度遞增,20xx年高考全縣文理狀元均出自我校。其中理科狀元王春鵬高考692分,位居全市第三,被浙江大學錄取,文科狀元張曉萌高考597分,被陜西師范大學錄取。學校先后被評為省園林式單位、省綠色學校、省工人先鋒號,連續(xù)被市委、市政府評為市文明單位,被市教育局評為市管理規(guī)范化學校、市愛國衛(wèi)生工作先進單位、市校園文化建設(shè)示范學校、市教研教改先進單位,連續(xù)被縣委縣政府評為縣綜合考核實績突出單位、教育教學工作先進單位,在20xx年2月全縣民主行風評議活動中,我校榮獲服務類第二名。
幾年來,縣委、縣政府和社會各界仁人志士對教育事業(yè)非常關(guān)注,并給予大力支持,這對我們教育工作者和在座的老師們是極大的鼓勵和鞭策。我們一定不辜負領(lǐng)導和全縣人民的期望,在新的一年里,以更加飽滿的激情,更加扎實的工作,全身心的投入,埋頭苦干,進一步促進我縣教育事業(yè)再上新臺階,再創(chuàng)新輝煌,以優(yōu)異的成績回報領(lǐng)導,回報社會。
最后祝各位領(lǐng)導身體健康、工作順利,祝全縣教師節(jié)日快樂!
謝謝大家!
全鎮(zhèn)教師節(jié)校長發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同志:
在舉國歡慶第xx個教師節(jié)之際,我們非常榮幸地被評選為x市第三批“名校長”。此時此刻,我們31位同志的心情非常激動。在此,請允許我代表新當選的全體“名校長”,對各位領(lǐng)導、各位專家和各位同仁的關(guān)心、關(guān)懷與信任,表示最衷心的感謝!感謝社會各界對我們的教育教學工作和辦學質(zhì)量的認可與鼓勵!
古人云:“操千曲而后曉聲,觀千劍而后識器”。成長的歷程總是浸透了奮斗的汗水。我是1982年從揚州師范學院中文系畢業(yè)分配到臺東中學的,至今已跨過27個年頭。這些年來,幸運地一直在擁有百年歷史的老校工作,深深受到嚴謹?shù)男oL和求實的教風的熏陶與教育。伴隨著教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,伴隨著學校的發(fā)展壯大,我也逐步成長為鹽城市中學語文學科帶頭人、江蘇省中學語文特級教師。先后獲得“全國模范教師”稱號和“全國五一勞動獎章”。20xx年6月成為了臺東中學百年歷史上第36任校長。最近又被江蘇省教育廳確定為“江蘇人民教育家培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對象。
“名校長”既是一種榮譽,一種稱號,更是一份責任,一份期待!既代表了各級領(lǐng)導和各位同事對我們過去工作的肯定,更表示著對今后工作的鼓勵與鞭策,是我們繼續(xù)不懈奮斗的一個嶄新的起點。
今后,我們將繼續(xù)以優(yōu)秀的人民教師、合格的共產(chǎn)黨員和稱職的“名校長”的各項要求來規(guī)范自己、約束自己,繼續(xù)牢記職責、不辱使命、不負重托、奮發(fā)進取,為不斷推進鹽城教育事業(yè)的科學和諧發(fā)展奉獻全部心血和才智!
作為一名光榮的人民教師,我們要始終堅持學習,投身教育教學改革實踐,做到有水平、有思想、有進取、有質(zhì)量。在實施新課程中,結(jié)合分層推進,因材施教,不失時機地培養(yǎng)每一個學生的成功感,多方面樹立不同層次學生的自信心,努力激發(fā)全體學生積極進取的求知欲。
作為一名共產(chǎn)黨員,我們要不斷加強自身建設(shè),始終保持共產(chǎn)黨員的先進性,率先垂范,為人師表,任勞任怨,甘于奉獻,在平凡的崗位上不斷做出新的、更大的貢獻,實現(xiàn)人生更大的價值。
作為一名鹽城市的“名校長”,我們將十分珍惜“名校長”這個稱號。在各級黨委、政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導下,緊緊團結(jié)和依靠學校廣大師生員工,秉持“讓我們共同獲得發(fā)展和成功”的辦學理念,推進教師專業(yè)化發(fā)展,打造有特點的教師;推進學生自主性發(fā)展,培養(yǎng)有特長的學生;推進學?沙掷m(xù)發(fā)展,建設(shè)有特色的學校。讓領(lǐng)導放心,讓社會認可,讓人民滿意!
謝謝大家!
全鎮(zhèn)教師節(jié)校長發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位教育同仁:
大家上午好!今天是第xx個教師節(jié),祝老師們節(jié)日快樂!同時,我代表虎山全體小學師生對各位領(lǐng)導、社會各界對教育的關(guān)心和愛護表示衷心的感謝!
過去的一年,虎山小學在上屆領(lǐng)導班子和全體小學教育同仁精心耕耘下,辦學效益得到各級領(lǐng)導和群眾的普遍認同!今年有幸回到家鄉(xiāng)工作,既幸福又感動,幸福的是能為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)盡心出力,感動的是迎面撲來鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導平易近人的淳樸氣息和前置的服務意識。從上屆校長手中接過這個沉甸甸的接力棒,雖然滿懷豪情,但面對全新的工作崗位,負重感非常強。教育在一定程度上決定著資金流向,人員流動,決定著地方的人口素質(zhì)水平。校長雖然不是“官”,不能造福一方,但他擔負著一方老百姓孩子的教育和成長大計,所以深感責任重大。經(jīng)過深入思考之后,我想從以下幾點做起,努力創(chuàng)建讓群眾更加滿意,讓領(lǐng)導更加放心的學校!
第一、加強學習,不斷提高個人治校水平。
校長是學校的旗幟,是老師的老師!按蜩F須得自身硬”,所以,在工作中我將樹立大局意識,以身作則,率先垂范,注重學習,向書本學習,向周邊的有正能量的榜樣學習,弘揚正氣,依靠學識修養(yǎng)和實踐智慧影響師生;注重研究教師及學生的成長規(guī)律,堅持按教育規(guī)律辦事,逐步推動教師的專業(yè)化成長和學生的全面發(fā)展;迅速建立和完善各項規(guī)章制度,依法治校,讓教師都有章可循,做到“一把尺子量工作”,做到制度管理,情感助推,走規(guī)范辦學道路,促進學校健康和諧發(fā)展。
第二、加強教師隊伍建設(shè),進一步喚醒教師的的工作積極性。
學校最優(yōu)質(zhì)的資源是擁有一支優(yōu)秀的教師隊伍!敖逃某晒碓从诮處熽犖槿后w的高素質(zhì)!苯處熓呛⒆又R的授予者,人生的領(lǐng)路者,文明的傳承者,道德的示范者。來新校一周,發(fā)現(xiàn)絕大部分老師具有極高的工作熱情和極強的責任心,但也有個別教師存在不同程度的職業(yè)倦怠,所以我將投入精力和時間來喚醒他們的工作積極性。從《感悟美國教育》這本書中得知,美國教師每天上六七節(jié)課,在校時間長達十一二個小時,晚上還得回家備課看作業(yè),但美國的教師樂此不疲,它的背后我覺得就是一種學校精神和文化。作為一個校長我臨時還沒有能力和智慧思考全民教育問題,所以還是愿意回到學校這個原點上來,和教師一道重塑教育信心,更新教育價值觀,把所有的心思都拉回到教育上來,讓鄉(xiāng)村的孩子接受和城里孩子一樣的教育。
第三、構(gòu)建高效課堂,大力提高教育教學質(zhì)量
“給孩子最好的禮物就是優(yōu)質(zhì)的教育!边@已經(jīng)成為社會的共識,而任何教育改革,離開課堂,都是無源之水,無本之木。教師的陣地就是課堂,所以我將帶領(lǐng)老師們,堅持科研先導,憑借“新教育”助力,從“大備課”修身養(yǎng)性到“小備課”教學設(shè)計,精心打造課堂,讓課堂涌動著靈性,讓課堂真正的成為凝結(jié)師生激情和智慧的生命歷程,讓教師的才華在課堂上恣情綻放,讓教師在課堂上實現(xiàn)自身價值,從而構(gòu)建高效課堂,不斷提高教育教學質(zhì)量。
第四、開放辦學,做好協(xié)同教育這篇文章。
教育是學校、家庭和社會三足鼎立的事業(yè),缺少哪一個環(huán)節(jié),教育都是不完整的,學校側(cè)重教學,家庭和社會側(cè)重教育,只有這三者形成教育合力,教育才會健康發(fā)展。可是,現(xiàn)實卻是學校單足支撐,這樣教育沒有發(fā)展前途,甚至沒有出路的。所以,我們要做好社會教育志愿者工作,我們將邀請優(yōu)秀學生家長和社會知名人士走進校園,參與到教育教學中來,指導我們的辦學方向,監(jiān)督我們的辦學行為,共辦社會需要的教育,把豐富的人力資源轉(zhuǎn)化為人才紅利!
總之,在新的學年里,我們將繼續(xù)堅持素質(zhì)教育的辦學方向,進一步更新觀念,規(guī)范管理,開拓創(chuàng)新,不辜負各級領(lǐng)導和社會各界的殷切期望,把學校的各項工作做得更好!
最后恭祝各位領(lǐng)導、老師平安、健康、快樂!
全鎮(zhèn)教師節(jié)校長發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
沐浴著9月的金風,品味著鮮花的芬芳,第xx個教師節(jié)到來了,千萬園丁幸福地享受著屬于自己的節(jié)日。首先,讓我們用熱烈的掌聲對全體老師致以節(jié)日的問候和真誠的祝福!
“百年大計,教育為本;教育大計,教師為本”,教師是人類文明的傳承者,是學校最寶貴的財富。只有高水平的教師,才能有高質(zhì)量的教育,只有一流的教師,才能有一流的學校!“創(chuàng)建高質(zhì)量有特色的首都”是北京十八中的奮斗目標,“為每一位同學可持續(xù)、有意義的幸福人生奠基”是我們永恒的宗旨,宏偉的目標能否實現(xiàn),教師是關(guān)鍵。長期以來,十八中全體教師恪盡職守,默默耕耘,他們用自己的心血、汗水,生動詮釋了什么是愛心、奉獻和責任。他們在教育事業(yè)中無私奉獻,在困難面前從不放棄,他們用實際行動讓“自信自強、拼搏奉獻、民主求實”的學校精神一代代得以薪火相傳。
從踏上三尺講臺的那一天,每一位教師就把學生的健康成長當成是教師的幸福。有的老師高燒未退,拔掉輸液的針頭就精神抖擻的登上講臺;有的老師為了幫助同學改變一個不好的習慣,憂心重重、費盡心思;當同學夜深沉睡時,有多少老師在燈影下以書為伴;當同學取得點滴成績和進步時,多少時候老師比學生還要激動和高興。
教師是平凡的,備課、上課,日復一日中老師鬢角已經(jīng)浸染白霜;教師是平凡的,表揚、批評,苦口婆心時老師常常身心疲憊;但教師更是光榮的,陪伴一個個花季生命的成長,培育學生成功乃至卓越,這是一種何等的榮耀和幸福!在今天這個日子里,老師為收到同學的祝福和鮮花而激動,我們更為了自己是一名光榮的人民教師而倍感榮耀!
老師們:在踏入教師這個行業(yè)之初,大家都曾懷著美好浪漫的憧憬,相信自己能夠限度地使學生得到發(fā)展,實現(xiàn)自己的人生價值。今天,這種信念是否已經(jīng)被復雜與殘酷的現(xiàn)實所粉碎?在第xx個教師節(jié)來臨之際,請每一位教師都認真思考:為了教師的榮耀,我們怎樣當老師?或許,這是我們對教師節(jié)的紀念。
生命之花的綻放是絢麗的,生命之果的采摘是幸福的。但是,從種子之破土,它所穿越的一個個日夜,一個個四季,都是寂寞的,需要我們用忠誠、用信念、用愛去承受和擔當,我們需要言教,更要注重身教,以自己的模范行動影響和帶動學生,以自己的學術(shù)造詣和優(yōu)秀品格贏得學生的尊重和熱愛。
面對每一個同學的未來人生和作為一名教師的榮耀,讓我們共同做到:愛崗敬業(yè),關(guān)愛學生;刻苦鉆研,嚴謹篤學;勇于創(chuàng)新,奮發(fā)進;淡泊名利,志存高遠;甘為人梯,樂于奉獻;靜下心來教書,潛下心來育人,努力做學生愛戴、人民滿意的教師,無愧于“人類靈魂工程師”的光榮稱號。
在這個特殊日子,全校的老師不僅享受著同學帶來的感動,我們也會以捐款的形式為家庭困難的同學奉獻一份愛心。金錢有價,愛心無價。老師的捐款是有限的,但是真誠的師愛卻是無限的,希望我們的微薄奉獻能夠幫助困難的同學,讓愛成為十八中文化永遠的主旋律!
老師們:讓我們用愛心播種、用粉筆耕耘、用汗水澆灌、用心血滋潤,讓每一個孩子都能夠在十八中這片沃土綻放出智慧的花朵。
同學們:讓我們尊敬師長,不忘師恩,在老師的陪伴下奮發(fā)有為、幸福成長,早日成為社會的棟梁。最后再次祝老師們“教師節(jié)快樂!”
全鎮(zhèn)教師節(jié)校長發(fā)言稿 篇5
尊敬的陳市長、各位領(lǐng)導:
大家上午好!
非常感謝各位領(lǐng)導在百忙之中于第xx個教師節(jié)來臨之際到我校進行慰問、指導,你們的到來不僅說明市委市政府對瑞安教育及廣大教師的關(guān)心,更說明了市委市政府對我們XX區(qū)教育的支持和厚愛。你們的到來令我們玉海中心小學這所百年老校蓬蓽生輝。
我們玉海中心小學前身為西南隅蒙學堂,由號稱“東南第一筆”的書法家池志澂先生和鄉(xiāng)哲洪炳鏘于光緒二十八年(也就是1902)創(chuàng)辦,至今已有1xx年歷史。xx年撤鎮(zhèn)后,學校終稱XX市玉海中心小學。
學,F(xiàn)有教學班32個,學生1462人,教職員工76人。其中,1位教師獲全國先進教師光榮稱號,5位教師榮獲了XX市師德楷模、XX市師德標兵、省春蠶獎優(yōu)秀教師,2位青年教師獲XX市十佳青年光榮稱號,2位教師獲XX市與XX市勞動模范光榮稱號,14位教師獲市級以上教壇新秀稱號。
學校全面貫徹黨的教育方針,提出“小中求全、小中求精、小中求優(yōu)”“三小”辦學思路,全面實行科學管理,面向全體學生,努力提高學生全面素質(zhì)。歷年來,學校富有時代感、愛國情和地方性的教育活動,如家長學校、藝術(shù)社團、《小蕾》校報、《古詩文誦讀》、《活動智慧》等校本課程均成為校園亮麗的風景線。學校先后被評為首批“全國雛鷹紅旗大隊”,省家庭教育先進集體,省藝術(shù)教育先進集體,省國防教育先進集體等。xx年年,學校榮膺浙江省“百年名!100強,XX市僅瑞安中學、市實驗小學和我們玉海中心小學3所學校。近年來,學校教育教學質(zhì)量穩(wěn)居全市前列,在、xx學年XX市五年級英語科學學科教學質(zhì)量監(jiān)控中,學校雙科綜合值均名列全市第一;在xx年XX市畢業(yè)班語文數(shù)學學科教學質(zhì)量監(jiān)控中,學校語文數(shù)學雙科平均分名列全市第一。為此,我校被評為xx年度XX市教育教學規(guī)范化a類學校和xx年度XX市教育工作先進集體。
隨著瑞按城區(qū)的東移,這樣一所具有一支優(yōu)秀師資隊伍、具有高質(zhì)量的百年名校也面臨著發(fā)展中的一些困難:
首先,我們面臨著舊城改造中辦學規(guī)模不足、辦學空間不足的問題。我校現(xiàn)有32個教學班,但在郵電南路改造中,據(jù)說學校只有27個教學班的規(guī)模,而且學校占地面積并沒有多大的改變。我想,城市建設(shè)規(guī)劃必須具有超前意識,做到高起點規(guī)劃,高標準建設(shè)。隨著XX區(qū)城市化的進程,城市就業(yè)人口增多,必然對學校發(fā)展規(guī)模提出更高要求。學校作為重點基礎(chǔ)建設(shè),應該做到幾十年甚至上百年不落后。27個教學班和原有的辦學空間遠遠不符合城市化的進程中玉海中心小學發(fā)展的規(guī)模。
其次,我們面臨著郵電南路舊城改造中師生出入的安全和衛(wèi)生問題。在郵電南路的拆遷過程中,由于種種困難,拆房時斷時續(xù),沒有規(guī)劃,給廣大師生出入安全造成很大的威脅,我們甚至害怕哪里冷不防掉下一塊石頭。同時,在拆房的過程中,沒有及時處理建筑垃圾,使得學校周邊道路瓦礫成堆,更有甚者,有些居民干脆把這些地方當成垃圾場,使得學校成了垃圾堆里的學校。
因此,我們借陳市長慰問之際,希望我們市委市政府給予我們XX區(qū)學校更多的關(guān)注。我們也相信,在我們陳市長的關(guān)心和支持下,我們玉海中心小學一定能克服困難,依托百年人文底蘊,再顯今朝玉海魅力。
最后,我代表全校師生再次向關(guān)心、支持我校教育事業(yè)發(fā)展的市委市府、各級領(lǐng)導表示衷心的感謝!
全鎮(zhèn)教師節(jié)校長發(fā)言稿 篇6
各位老師:
今天,我們歡聚在一起慶祝第xx個教師節(jié),剛才舉行了氣氛熱烈、令人感動的智慧老師頒獎儀式,接著又宣布了校第三批優(yōu)秀教師評選結(jié)果,最后還舉行了隆重的中國式的師徒結(jié)對儀式。
今年學校舉行的慶祝教師節(jié)活動創(chuàng)意新穎,主題明確,意義深刻。在籌備和組織本次活動的過程中,許多老師、同學為此付出辛勤勞動,也奉獻了智慧,借此機會,我謹代表校行政黨支部向他們表示誠摯的謝意。我還要向這次評出的5位智慧教師和17位優(yōu)秀教師表示衷心的祝賀。
下面,我就智慧教師的評選和頒獎談一點感悟。
智慧教師這一命題是學校新一輪三年發(fā)展規(guī)劃中提出的,是學校新的辦學理念“根植生命,喚醒智慧”的衍生,把生命還給教育、讓教育充滿智慧是陽朝中學師生共同的追求和愿景。中華民族的偉大復興,需要創(chuàng)造型人才,而培養(yǎng)創(chuàng)造型人才的重任在學校。學校要注重啟迪學生的智慧,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的學生也就是智慧學生。唯有智慧教師才能培養(yǎng)出智慧學生,知識經(jīng)濟時代呼喚更多的智慧教師。什么樣教師才是智慧教師,智慧教師的標準是什么,我想必須具備以下物質(zhì)要素。
第一,智慧教師必須是具有濃厚的生命意識和智慧意識,以尊重學生生命發(fā)展的內(nèi)在需求、提升人的生命價值、啟迪和喚醒人的智慧為教育的目的。第二,智慧教師必須是學校教科研的積極參與者,創(chuàng)設(shè)智慧課堂的先行者和減負增效的成功者。第三,智慧教師必須是懂得生活、珍愛生命、追求幸福,在培養(yǎng)學生的同時也充實自己、在成就學生的同時也提升自身價值的智者。第四,智慧教師還必須是學生的良師益友,是深受學生歡迎和愛戴的引領(lǐng)者。
學校在教師節(jié)舉行智慧教師頌獎儀式,就是激勵更多的教師朝著智慧教師的目標而努力。這次學校評選出的首批五位智慧教師,是我校優(yōu)秀教師群體中的佼佼者和典型,我期待著學校涌現(xiàn)出更多更多高質(zhì)量的智慧教師。
各位老師,百年大計,教育為本,教育大計,教師為本,教師大計,發(fā)展為本。發(fā)展是永恒的主題,沒有教師的發(fā)展,就不可能有學校的發(fā)展。因此,促進教師發(fā)展,帶出一支師德高尚、業(yè)務精良,特別能吃苦、特別能奉獻、特別有智慧、特別會教書的教師隊伍是校長最大的政績,這也是我為之努力、為之奮斗的目標。
最后,我衷心地祝愿全校教師教師節(jié)愉快,祝大家身體健康、合家歡樂、心想事成。謝謝大家!
全鎮(zhèn)教師節(jié)校長發(fā)言稿 篇7
我希望川大的每位教職工,都能把上好每節(jié)課作為自己的第一要務。我們要成為一名好老師,追求永無止境,優(yōu)秀永無止境,我們可以把優(yōu)秀作為一種習慣,但首先必須要堅守基本責任。這個基本責任就是要把講好每一門課、上好每一堂課,作為自己的天職。要上好每節(jié)課,就必須全身心投入課堂,我們每位老師都應該充分準備好每節(jié)課,而不是把一份講稿從這屆學生用到下一屆學生,從上學期講到下學期,講稿的內(nèi)容可能沒有改變,但每節(jié)課講的內(nèi)容,都應該有不同的精彩、不同的效果和不同的感受。我們每位老師都應該用全部的精力忠實搞好教學,用專注的情感誠懇帶好學生,只要是學校的課程就是頭等大事,要堅持把為自己的學生講好課,作為最基本的要求;只要是排好的課程就不可變更,要堅持把不能隨意調(diào)課、換課,作為最基本的原則,作為每個老師的法定要求。我在歐洲講學時,包括在英國、德國的大學里,只有正教授才有資格給本科生上課,副教授和講師可以給研究生上課,但卻不能為本科生講課,所以,這些大學里的教授,都把能給本科生上課當作一種榮譽、一種地位。我們在邀請一些國外著名教授來川大講學時,這些教授、專家首先都要把給本科生上課的時間確定下來,再來安排自己的行程,絕不會耽誤學生的課程。同時,我們要上好每節(jié)課,就必須提高自己的教學水平,老師只有學而不厭,才能做到誨人不倦。我們每位老師都應該自覺提高自己的學識水平和教學能力,積極參與探究式課堂教學改革,加強課堂教學互動、研討,特別是廣大青年教師,更應該多向身邊的中老年教師學習、請教,都應該把怎么上講臺、怎么備課作為自己進入川大的首要任務,真正把上好每一堂課作為自己永遠努力的目標,真正把讓學生一輩子記住你所講的一門課、記住你這位老師,作為自己最大的幸福。
我希望川大的每位教職工,都能把關(guān)愛每個學生作為自己的第一責任。面對生死考驗把希望留給學生的“最美女教師”張麗莉曾經(jīng)說過,“只要我們用心去關(guān)愛每個學生,他們的世界就永遠充滿陽光。”只有有愛心的教育,才是真正有生命的教育;只有有愛心的老師,才能培養(yǎng)出有作為的學生。希望我們每位老師都能成為學生的“親師”,主動給學生留下自己的郵箱、手機,多與學生交流;下課自覺晚幾分鐘離開,多和學生溝通,真正把每個學生都當作自己的孩子來關(guān)愛、教化,把促進每個學生自由全面發(fā)展作為自己的本能。今年4月,我倡導實施了名譽班主任計劃,并且受邀成為建環(huán)學院20__級力學1班的名譽班主任,我還專門給每個學院的書記、院長以及所有副教授以上的專家、學者,都寫了一封信,要求大家擔任并積極推動學生名譽班主任工作,希望我們每位干部,每位專家、教授,都能帶頭擔任一個班的名譽班主任,堅持每學期至少與自己的班級見一次面、做一次交流,真正走進班級、走近學生,去了解學生學習、生活的'實際困難和需求,激勵和引導每位學生做人、做事、做學問。同時,也希望我們每位老師都能成為學生的“嚴師”,嚴師出高徒,要敢于要求、嚴格管理。我曾經(jīng)講過,每個老師在第一堂課上,就應該給學生留下聯(lián)系方式,講清楚自己對這門課的要求,講清楚應該閱讀哪些參考書、考試形式是什么、怎么計算平時成績等等,特別要對學生提出管理要求,要求所有學生都要按時上課、都要積極參加課堂互動、都要遵守課堂紀律,不能只顧自己講好課,對學生上不上課、聽不聽課都不聞不問。最近,我在聽課的時候,看到我們很多老師在上課時,都能給學生明確提出課堂的基本規(guī)范和要求,并且積極與學生互動,課堂教學效果很好。我想,嚴格要求、嚴格管理同樣是對學生的熱愛和關(guān)懷。
老師們,同志們,你們身上不僅承載著川大跨越發(fā)展的成就,更擔當著續(xù)寫川大輝煌的重任。希望我們每位老師,都能以更加執(zhí)著的事業(yè)追求,做忠誠教育事業(yè)的楷模;以更加專注的精力投入,做獻身教書育人工作的榜樣;以更加博大的愛心情感,做關(guān)愛學生成長的模范,用自己的實際行動,為推進學校各項事業(yè)科學發(fā)展做出更大貢獻,以更加優(yōu)異的成績迎接黨的十八大勝利召開!
最后,我再次代表學校向全體教職員工、離退休老師們,致以節(jié)日的祝賀和崇高的敬意!祝大家工作順利、身體健康、闔家幸福!
謝謝大家!
全鎮(zhèn)教師節(jié)校長發(fā)言稿 篇8
各位老師、同志們:
金秋沃野,丹桂飄香,伴著豐收的喜悅,我們共同迎來了第x個教師節(jié)。今天,我們歡聚一堂,慶祝自己的節(jié)日,這充分體現(xiàn)了縣委、縣政府對全縣教育事業(yè)的高度重視,進一步向全社會表明了縣委、縣政府關(guān)心、支持教育事業(yè)的心聲。在此,我謹代表全縣廣大教育同仁向一直關(guān)心支持教育和教師發(fā)展的縣委、縣政府等各級領(lǐng)導和社會各界人士表示衷心的感謝,向受到表彰的先進集體、先進個人表示熱烈的祝賀!
十年樹木,百年樹人。教育是一項造福于千秋萬代的事業(yè),學校是教育工作的主陣地;仡欁约憾嗄杲逃虒W的時光,我很滿足,也很驕傲!因為,我和自己的學生一起快樂成長和發(fā)展,我身邊那些兢兢業(yè)業(yè)工作的老師們也無時無刻不在感動著我,影響著我。他們把愛心獻給了學生,默默地為學生奉獻著,他們的事跡感人至深,樹立起愛和責任的座座豐碑。這是全縣教育工作者精神面貌的真實體現(xiàn)。
近年來,在教體局黨組的正確領(lǐng)導下,全縣教育工作者團結(jié)協(xié)作,銳意進取,認真貫徹“建章立制、規(guī)范管理、提升質(zhì)量、穩(wěn)定發(fā)展”的十六字方針,全縣教育大局和諧穩(wěn)定,呈現(xiàn)出一派勃勃生機:素質(zhì)教具扎實推進、學校管理更加規(guī)范、師資隊伍建設(shè)不斷加強、教育結(jié)構(gòu)進一步優(yōu)化。涌現(xiàn)出大批先進個人和先進集體。今天受到表彰的這些同仁在自己平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績,展現(xiàn)出了一個個普通教師的光輝人生。與他們相比,我雖然有幸在這里發(fā)言,但我更愿意把他們作為我學習的楷模,是值得我尊敬的人。
我來自xx鎮(zhèn)中心校,我深知,教育已深深植根于xx縣教育這片肥沃的土地上。作為一名基層教育戰(zhàn)線上的領(lǐng)頭人,我深深感受到教師工作的光榮與教育職業(yè)的價值,也感到很榮幸,因為我們生活在一個尊重知識、尊重人才的年代里,縣委、縣政府等各級領(lǐng)導對教育的高度重視,社會各界對教育的極大關(guān)注和支持,這些都為學校的發(fā)展注入了新的生機與活力,為我們的工作提供了更廣闊的舞臺與空間。在數(shù)年的校長工作中,我感到很充實,和在坐的許多同仁一樣,在平凡的校長崗位上做了一些應該做,能夠做的事。近年來,各個學校緊緊圍繞局黨組提出的十六字方針,大力開展素質(zhì)教育;狠抓教育質(zhì)量管理年活動,把評價細則及辦法落到實處;切實搞好教研工作,配合教研室積極開展“三新”大討論;依托校本研修,探索教改新路,提高課堂效益;德育工作豐富多彩、富有成效;體育工作大有起色;素質(zhì)教育綜合質(zhì)量評價體系已經(jīng)完善,全縣教育安全、和諧、穩(wěn)定。
全鎮(zhèn)教師節(jié)校長發(fā)言稿 篇9
老師們:
晚上好!
今天在這里我們慶祝第xx個教師節(jié),這是我們自己的節(jié)日,我謹代表學校黨總支、校長室祝全體教職員工節(jié)日愉快!道一聲:大家辛苦了!
過去的一年,我們有太多值得驕傲的成績:校園環(huán)境整潔靚麗,學生行為規(guī)范,初高中質(zhì)量再創(chuàng)新高,生源日益好轉(zhuǎn),年輕教師茁壯成長,骨干教師碩果累累,師德先進事跡感人,學校社會美譽度提高,這一切的一切,全得益于我們?nèi)w教職員工的共同努力,全仰仗于我們四十三中人辛勤的勞動、無私的奉獻!
在座的許多老師在四十三中已經(jīng)工作了許多年,大家共同見證了四十三中這么多年來的發(fā)展變化,從低谷走到今天,的確很不容易,我們的老師付出的太多太多。僅就開學一周的所見所聞,足以折射我們四十三中人的精神:9月1號的傾盆大雨中,我們高一的王天長老師,高二的汪瓊、楊國祥老師打著傘組織學生做清潔;劉少靜老師生病,同組的宋旅健、劉永鴻老師毫無怨言為其代課;高一歷史教師空缺,趙剛老師說:“不請人代課了,又花錢又不放心,干脆我們自己的老師一人分擔一點!背V呛昀蠋煼催^來做鐘主任的工作:“即使是暫時讓我到高中代課也行。不要怕今后繼續(xù)讓我?guī)С踔胁缓米鑫业墓ぷ。”金世紅老師加了初中歷史課,還有熊凌老師、邢輝老師、徐乾坤老師、彭霞老師、余鳳珍老師……
是的,學校這樣的老師太多了,正如德藝雙馨的華生萍老師、模范黨員陳彩霞老師、師德先進個人、優(yōu)秀班主任,正是這樣一群平凡的人在平凡的崗位上做出了不平凡的事。
值得稱贊的人很多,恕我不能一一列舉。
正是有了可敬可愛的四十三中人,才有了今天的成績,才有了今天的口碑,并且我們有理由相信,有我們在座的各位,四十三中一定會有更美好的明天!
最后,祝全體教職員工身體健康,合家幸福!
全鎮(zhèn)教師節(jié)校長發(fā)言稿 篇10
尊敬的各位教職員工:
大家好!
金秋月,碩果累累。在高專建校周年之際,我們迎來了第xx個教師節(jié)。在此,我們謹向辛勤工作在學校各個崗位的教師、教育工作者,向為學校的建設(shè)和發(fā)展作出貢獻的全體離退休老同志致以節(jié)日的祝賀和親切的慰問!
風雨兼程,年來,大家忠于職守、默默耕耘、全心投入,把愛心獻給了學生,把真誠獻給了事業(yè)。
日新月異,年來,在大家的共同努力下,學校的教育教學質(zhì)量不斷提高,辦學條件不斷改善,師資隊伍不斷強化,各項事業(yè)取得豐碩成果。
跨入“五”規(guī)劃期,我校力求外延、內(nèi)涵發(fā)展齊步走。抓住新校區(qū)建設(shè)機遇,努力擴大辦學規(guī)模,自今年月份以來,我校新校區(qū)建設(shè)進展順利,多家投資公司前來商議投資,已同清華大學簽訂意向性規(guī)劃合作協(xié)議,市委書記、市長、新余高專新校區(qū)建設(shè)領(lǐng)導小組組長汪德和將來我校召開現(xiàn)場辦公會,現(xiàn)場解決新校區(qū)建設(shè)過程中的各種問題;以升本為契機,強化教學、學生、財務、校園治安管理,加大教師隊伍、實驗室、機關(guān)作風建設(shè)力度,加速推進內(nèi)涵建設(shè),努力提高辦學質(zhì)量和辦學效益;順勢而進,積極推進人事和分配制度改革,以此攪動思想、激發(fā)活力,人盡其才、各有所用。這一切的工作都是為了學校更快、更好的發(fā)展,這一切的工作都離不開市委、市政府的支持,更離不開大家的積極參與和共同努力。
各位教職員工,“大河有水小河滿,小河無水大河干”。有發(fā)展,學校才有希望;有發(fā)展,大家才有長遠利益,學校的發(fā)展始終與大家的生存息息相關(guān)。希望大家講大局,形成一盤棋、匯成一種聲音、凝成一股力量,同舟共濟促進學校發(fā)展;希望大家講進取,始終保持蓬勃向上的朝氣、昂揚向上的銳氣、破釜沉舟的勇氣,排難而上促進學校發(fā)展;希望大家講奉獻,積極營造想干事、能干事、干成事的濃厚氛圍,齊心協(xié)力促進學校發(fā)展;希望大家講團結(jié),心往一處想、勁往一處使,精誠團結(jié)、求真務實、負重奮進,為學校的持續(xù)、協(xié)調(diào)、穩(wěn)定發(fā)展作出更多、更大貢獻。
祝大家節(jié)日愉快、身體健康、工作順利、闔家幸福!
全鎮(zhèn)教師節(jié)校長發(fā)言稿 篇11
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是《教師,偉大的筑夢人》。
同學,你想過沒有,在你的青少年時代,除了家人,誰陪伴你的時間最長?他伴你成長,點燃你的心燈,給你溫暖,鼓勵你大聲說出自己的想法,讓你對未來充滿期待!他,就是敬愛的老師!是老師呵護、關(guān)懷、引領(lǐng)著你,從半途而廢到持之以恒,從迷途失意到奮發(fā)向上,從頑皮任性到乖巧懂事,從一個懵懂無知的孩童,成為一個意氣風發(fā)的少年!
至圣先師孔子因材施教。他欣賞內(nèi)雍的德行,幫助他克服自卑;他告誡子路好勇不可無義,應改掉程勇斗狠的毛病;他批評子貢太驕傲,子貢經(jīng)過他的指點、教導,在言語方面突飛猛進,成就顯著。
北京大學教授姜伯駒在北京大學執(zhí)教50余載,熱愛教師職業(yè),一直活躍在教學第一線。盡管兼職多,社會工作和社會活動繁忙,擔負的研究也很重,但他對待教育工作十分負責。在他的辦公室墻上,掛著一塊大黑板,是為了方便與學生探討問題而掛的。平日里,學生都可以隨時向他請教,一起在黑板上涂涂寫寫。
從古至今,還有許多老師的感人事跡,先不談這些遠的,在我們的身邊,也有點點滴滴的感動。
比如我們班的班主任,她任教英語,枯燥無味的英語語法往往使我們昏昏欲睡,而她總能講些笑話使課堂生動起來。而我作為一名寄宿生,更能深切體會到作文她對我們的關(guān)心。前段時間,許多人感冒,尤其是我們寄宿生,她立刻叫來全體寄宿生了解我們的身體情況,囑咐我們注意保暖。馬上就要進入緊張的初三學習了,她也輪流對全班人進行點評、指導,給出中肯的建議。
我們的語文老師,她是一個與眾不同的老師。在學習上,她從不強逼我們,我們完成的也只是她布置的基礎(chǔ)任務,但成績卻從來不差。在生活中,她練習書法,認真閱讀,以身作則,激發(fā)我們對知識的興趣。
還有我們的物理老師,他總能用幽默感染著整個教室;我們的數(shù)學老師,他在上課時手機總會關(guān)機;我們的地理老師,她總能使我們深入祖國豪邁的大好河山。相信不只在我的身邊,在大家的身邊,也都有這樣的好老師,給我們留下這樣那樣的感動。
三寸粉筆,三尺講臺系國運;一顆丹心,一生秉燭筑民魂。教師播種了未來,點燃了夢想,并幫助我們實現(xiàn)夢想。學生的每一間教室,每一個課堂,都不僅僅是知識的傳播點,更是青少年學習人生夢想的播種點、起航點。同學們,不管你們知不知道老師真的為我們付出了很多,現(xiàn)在他們就坐在我們的身邊,何不在演講結(jié)束完后給他一個大大的擁抱,發(fā)自內(nèi)心地說一句:“感謝有你,老師們!”
教師,是人類文明的傳遞者!
教師,是億萬青少年成長的引路人!
教師,是偉大的筑夢人!
我的演講完畢,謝謝大家。
全鎮(zhèn)教師節(jié)校長發(fā)言稿 篇12
各位老師、同志們:
在這秋高氣爽的美好時節(jié),我們迎來了。在這里,我要代表學校班子,向工作在教學、科研、管理和服務一線的廣大教職工,向多年來為學校建設(shè)、改革和發(fā)展做出突出貢獻的離退休教職工們,致以誠摯的問候和崇高的敬意!祝大家教師節(jié)快樂!
今年的教師節(jié),學校安排了一系列表彰活動。
今天,將有29位在電大工作滿30年的教職工受到表彰,我想,這很有意義,很有價值。學校能夠取得今天的成績,是與他們30年來始終不渝、堅持不懈的追求與努力分不開的,他們是廣大教職工的優(yōu)秀代表,在他們身上表現(xiàn)出的對遠程教育事業(yè)執(zhí)著追求的敬業(yè)和勇于開拓的拼搏,都是學校的寶貴財富。我希望,這項傳統(tǒng)性的表彰活動一定要堅持下去。
今天,還將表彰長期以來積極參與讀書征文活動,為學校事業(yè)發(fā)展建言獻策的教職工,表彰過去一年在教學、科研、管理崗位上做出突出貢獻、獲得各種獎勵的教職工,這是對他們工作的充分肯定。要使他們感到光榮,感到自豪。希向他們學習,在全校形成尊重教師、尊重歷史、尊重勞動的良好氛圍,讓這種優(yōu)良傳統(tǒng)能夠薪火相傳、歷久彌新,激勵全校上下團結(jié)奮進,積極奉獻,建設(shè)好國家開放大學。
國家開放大學正式成立三年來,尤其是過去一年來,新老教職工在探索新型大學的道路上,留下了熠熠生輝的歷史足跡,收獲了鼓舞人心的.累累碩果,國家開放大學建設(shè)取得了不少重要的階段性成果。我們通過努力,順利獲得學士學位授予權(quán),實現(xiàn)了幾代“電大人”的夢想。我們大力推進“1x4工程”建設(shè),新型大學雛形初步顯現(xiàn),國家開放大學的新形象、新品牌開始得到了、系統(tǒng)、社會的肯定和贊譽。我們深入開展的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題學習教育,召開了教職工代表大會,成績,分析問題,凝聚共識,改革創(chuàng)新,全校教職員工認識進一步提高,工作作風進一步轉(zhuǎn)變,正以更飽滿的熱情和更昂揚的斗志,努力推動學校各項事業(yè)的進步和發(fā)展。
老師們,同志們,百年大計,教育為本。教育大計,教師為本。一個人遇到好老師是人生的幸運,一個學校擁有好老師是學校的光榮,一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。當前,我們要把國家開放大學建設(shè)好,不斷提升教育教學質(zhì)量,關(guān)鍵在于建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力、熱愛遠程教育事業(yè)的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍,需要匯聚一大批專兼結(jié)合的.好老師,這是當前和今后一段時間國家開放大學事業(yè)發(fā)展的緊迫任務。
我們要把加強教師隊伍建設(shè)作為一項戰(zhàn)略性工程來抓,逐步建立和完善各種激勵機制,滿腔熱情關(guān)心教師成長,改善教師待遇,維護教師權(quán)益,充分信任、依靠廣大教師,努力為廣大教師脫穎而出、施展才華創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。同時,希望廣大教師要有更強的使命感和責任心,做讓放心、人民滿意、學生銘記的高素質(zhì)專業(yè)化的新時期好老師。希望廣大教師要進一步適應新時代、新要求,樹立以學生為中心的辦學理念和服務意識,不斷完善自身的知識結(jié)構(gòu),不斷提高教育教學能力,為國家開放大學建設(shè)做出新的更大的貢獻!
最后,在中秋、國慶即將到來之際,也祝廣大教職員工中秋快樂、國慶快樂,身體健康,闔家幸福!
謝謝大家!
全鎮(zhèn)教師節(jié)校長發(fā)言稿 篇13
尊敬的陳局長,各位領(lǐng)導、各位同仁:
首先感謝局領(lǐng)導給我機會在此代表“縣十佳校長”發(fā)言,此時此刻,我的真實感受是“慚愧之至”。我剛來昌江一年,能得到“縣十佳校長”的殊榮。我心里明白:是領(lǐng)導和同仁們?yōu)榱思钗覀人和開放的昌江教育的一種表態(tài)。之所以慚愧,是因為姜波如何?思源學校如何?確實需要時間。教育是農(nóng)業(yè),有其規(guī)律,確實需要等待。而對人的判斷更是“日久見人心”。
以下從“愛不愛孩子,用成績說話;愛不愛老師,用培訓說話;愛不愛教育,用時間說話”三個方面向大家匯報。
一、愛不愛孩子,用成績說話
這一年我的壓力確實很大。思源的發(fā)展,在孫校長帶領(lǐng)下取得了“超常規(guī)”的成效。孫校長是我的前輩,但大家都知道我們的管理風格不同,所以一年來很多人對我有質(zhì)疑是正常的。然而今天我也能稍稍舒展一口氣。因為今年的中考,沒給孫校丟臉,沒給陳局丟臉,沒給思源丟臉,沒給幫助、扶植思源和我個人的領(lǐng)導、親人們丟臉……在此,我代表思源學校和個人對為思源曾經(jīng)和正在付出的所有領(lǐng)導、老師、社會各界朋友表示最衷心的感謝!
以陳局為領(lǐng)導的昌江教育同仁讓我一年來心里活得“舒服”;所以我力爭我的老師也工作的“舒服”。思源今年的中考又創(chuàng)造了自己的歷史記錄:700分以上學生占全縣比例增長1.74%;學科優(yōu)秀率增幅:語文0.9%、數(shù)學3.61%、英語1.22%、物理1.09%、化學1.05%、政治1.28%;省重點高中上線由22增至25人;縣級中上線206人……孩子有了高中生、孩子有了省重點高中生……我想說:愛不愛孩子,用成績說話!當然我也表態(tài),確實學生的成績有時不被我們的意愿所左右,我保證不了年年創(chuàng)紀錄。思源在昌江不是最好的學校,但我能保證:我和我的師生們一定會爭做最努力的學校!
二、愛不愛老師,用培訓說話
作為有十四年校長齡的“年輕老校長”,我深知思源的教師很苦,我懂得“樂民之樂者,民也樂其樂;憂民之憂者,民也憂其憂”的道理。思源的發(fā)展已經(jīng)進入了高原區(qū),唯有教師的發(fā)展有所突破,我們的孩子們才會有所提高。我從不喜歡以行政角色壓人,今年我又重新走上課堂,不為作秀,因為在北京我也一直教課,我只想和我的老師們一起奮戰(zhàn)。一年來,思源免費引進北京小學、北京八一學校、上海迎園中學等名校教育資源,初步建立起了長期扶植教師發(fā)展的機制,我相信數(shù)年后的思源會成為真正可持續(xù)發(fā)展的思源。十四年的校長經(jīng)歷,“變”的是:面對不同特質(zhì)的師生所選擇的結(jié)合其最近發(fā)展區(qū)的激勵路徑;“不變”的是:“相信每位師生存在的價值,幫助每位師生成就更好的自己”的信念;谒荚磳W生的現(xiàn)實,我厭惡追求畸變的“偽貴族”教育。作為這所扶貧移民學校的校長,一年來,我在追問:我該做什么樣的教育?
作為教育者,我不敢說時刻以提升昌江思源20__余名師生的生存質(zhì)量為己任;但至少懂得“事合宜,則無兇咎”的道理。合宜的教育是尊重差異、多元發(fā)展的教育,是注重建構(gòu)知識與啟迪思維的教育;是重視德性成長與完善個性的教育;和諧發(fā)展是合宜教育的歸宿。我不想我的孩子被永遠冠以“被扶貧”的帽子……也許我能做的是:挖掘現(xiàn)有師生們的潛在優(yōu)勢,并憑借這些“百姓因素”,構(gòu)建造血式的可持續(xù)發(fā)展機制。教育需要真性情,所以我有點烏托邦。作為思源人,我愿意成為一粒種子,也愿意為我的老師和孩子們種下放飛夢想種子……
三、愛不愛教育,用時間說話
這一年,我這個四十多歲的男人確實有些“情感泛濫”,一年拉來40余萬的捐贈用于激勵師生。我不是慈善家,真的無所求,如果有所求的話,那就是為我8歲的兒子做個榜樣,為我的家人積些德行。暑假我?guī)荚吹?6名孩子去北京,其實去北京不重要,我希望的是他們從此具有開放的、自主的學習心態(tài)。也許在我的五年任期內(nèi)實現(xiàn)不了常人理解的所謂突破,因為真實的教育需要時間與積淀;“合宜的文化管理”是我的.管理思維,“合宜”者,“度”也。合宜因人而異,動態(tài)變化。如今思源學校的每個人都在不斷修為中,尋找著自己的“合宜發(fā)展點”。思源學校的全體師生正從被動的發(fā)展向教育自覺成長著。
教育是慢工,我又是個“大陸仔”,但我愿意以研究的范式,在學校管理、課程、教學、評價、文化等各個方面正進行著廣泛地探索和實踐,邊研究邊試驗,邊試驗邊推進,邊推進邊提高。也懇請領(lǐng)導與同仁們多幫助。昌江有我們的好學校,更有我們自己的好校長、好老師,開放的思源樂于向兄弟學校學習;愿意在操作層面上進行連片教研、德育互動、課程開發(fā)等項目合作;因為大家一起跑,我們才跑得更長遠!好的學校絕不是沒有問題的學校,而是學生、教師、家長和社會共同面對問題,齊心合力致力于問題解決的學校;好的教育是幫助孩子們找到合適的成長方式;思源學校愿意和大家一道幫助我們的孩子成就更好的自己。
最后我代表思源學校并用剛學的還有些蹩腳的海南話和大家說:!
謝謝大家!
全鎮(zhèn)教師節(jié)校長發(fā)言稿 篇14
各位領(lǐng)導、老師們、同學們:
大家好!
金秋沃野,丹桂飄香,伴著豐收的喜悅,我們共同迎來了第xx個教師節(jié)。今天,我們歡聚一堂,慶祝自己的節(jié)日,這充分體現(xiàn)了縣委、縣政府對全縣教育事業(yè)的高度重視,進一步向全社會表明了縣委、縣政府關(guān)心、支持教育事業(yè)的心聲。在此,我謹代表全縣廣大教育同仁向一直關(guān)心支持教育和教師發(fā)展的縣委、縣政府等各級領(lǐng)導和社會各界人士表示衷心的感謝,向受到表彰的先進集體、先進個人表示熱烈的祝賀!
十年樹木,百年樹人。教育是一項造福于千秋萬代的事業(yè),學校是教育工作的主陣地;仡欁约憾嗄杲逃虒W的時光,我很滿足,也很驕傲!因為,我和自己的學生一起快樂成長和發(fā)展,我身邊那些兢兢業(yè)業(yè)工作的老師們也無時無刻不在感動著我,影響著我。他們把愛心獻給了學生,默默地為學生奉獻著,他們的事跡感人至深,樹立起愛和責任的座座豐碑。這是全縣教育工作者精神面貌的真實體現(xiàn)。
近年來,在教體局黨組的正確領(lǐng)導下,全縣教育工作者團結(jié)協(xié)作,銳意進取,認真貫徹“建章立制、規(guī)范管理、提升質(zhì)量、穩(wěn)定發(fā)展”的十六字方針,全縣教育大局和諧穩(wěn)定,呈現(xiàn)出一派勃勃生機:素質(zhì)教具扎實推進、學校管理更加規(guī)范、師資隊伍建設(shè)不斷加強、教育結(jié)構(gòu)進一步優(yōu)化。涌現(xiàn)出大批先進個人和先進集體。今天受到表彰的這些同仁在自己平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績,展現(xiàn)出了一個個普通教師的光輝人生。與他們相比,我雖然有幸在這里發(fā)言,但我更愿意把他們作為我學習的楷模,是值得我尊敬的人。
我來自xx鎮(zhèn)中心校,我深知,教育已深深植根于xx縣教育這片肥沃的土地上。作為一名基層教育戰(zhàn)線上的領(lǐng)頭人,我深深感受到教師工作的光榮與教育職業(yè)的價值,也感到很榮幸,因為我們生活在一個尊重知識、尊重人才的年代里,縣委、縣政府等各級領(lǐng)導對教育的高度重視,社會各界對教育的極大關(guān)注和支持,這些都為學校的發(fā)展注入了新的生機與活力,為我們的工作提供了更廣闊的舞臺與空間。在數(shù)年的校長工作中,我感到很充實,和在坐的許多同仁一樣,在平凡的校長崗位上做了一些應該做,能夠做的事。近年來,各個學校緊緊圍繞局黨組提出的十六字方針,大力開展素質(zhì)教育;狠抓教育質(zhì)量管理年活動,把評價細則及辦法落到實處;切實搞好教研工作,配合教研室積極開展“三新”大討論;依托校本研修,探索教改新路,提高課堂效益;德育工作豐富多彩、富有成效;體育工作大有起色;素質(zhì)教育綜合質(zhì)量評價體系已經(jīng)完善,全縣教育安全、和諧、穩(wěn)定。
全鎮(zhèn)教師節(jié)校長發(fā)言稿 篇15
尊敬的書記、局長及各位老師:
大家好!
我叫,八月受教育局黨委委派任學校校長,此時此刻,做為一名九年一貫制學校校長,能夠參加縣委、縣政府組織召開的如此盛大而神圣的'慶祝第xx個教師節(jié)的座談會而感到激動與欣喜,自身也為從事著人民教師這一光榮職業(yè)而自豪。
一年多來,我?guī)ьI(lǐng)敖林西伯全體教育同仁辛勤拼搏,努力工作,在勞碌中收獲成功與感動,期間我最想說的一句話就是:謝謝!,感謝縣鄉(xiāng)兩級黨委、政府這一年來給予敖林教育的大力投入;感謝教育局史局長及其他領(lǐng)導一直以來對敖林教育的莫大關(guān)懷;感謝兄弟學校對敖林教育的關(guān)注;同時更感謝與我同風雨、共喜樂;以校為家,辛勤工作的敖林教育人。古人云“不積小流無以成江河,不積跬步無以至千里”敖林教育能有今天這樣的發(fā)展,和來自社會各界的關(guān)愛、理解、支持是分不開的,做為敖林教育的引領(lǐng)者,我心懷感念,言蘊感恩,我也堅信憑著自己對教育事業(yè)的執(zhí)著,在工作中一定不負領(lǐng)導的重托、百姓的眾望,為創(chuàng)辦人民滿意的學校而努力奮斗。
回首剛剛過去的一年,我校全體師生在上級各部門的正確領(lǐng)導和關(guān)注下,團結(jié)一心,扎實工作,開拓創(chuàng)新,各項工作均取得了豐碩成果。校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)有了歷史性的突破,耗資140多萬元的食堂、鍋爐房、門衛(wèi)房等工程全面竣工,寬敞明亮的學生餐廳改變了住宿生在外就餐的歷史,廣大后勤教師以優(yōu)質(zhì)服務贏得了家長和學生認可,修繕一新的大門和門衛(wèi)房為封閉式管理提供了安全保障。鍋爐的更換,更是解決了冬季取暖的一大難題?粗鴮W校日新月異的變化,我的內(nèi)心涌起無盡的喜悅,如果說這全新的校園面貌給我們帶來的是無言的欣喜,那么教育教學質(zhì)量的全面攀升,更為我們點燃了激情:中考我們以100%的升學率向廣大家長交上了一份滿意的答卷,我們用敖林教育有史以來最好的成績印證了九年一貫制學校無限的生機和活力,學校也在全縣聯(lián)評檢查中被評為“一類學!、“民族教育先進學!。
幸福寫在敖林教育人的臉上,業(yè)績寫進了敖林教育的歷史,立足今天,展望美好的明天,我們會繼續(xù)本著“突出民族特色,打造品牌教育”的辦學方向,以“秉持誠信,倡導博愛,追崇和諧,彰顯個性”的育人理念,發(fā)揚“博愛、善誘、嚴謹、合作”的優(yōu)良師風,努力營造“愉悅合作,勤學創(chuàng)新,發(fā)展個性”的學習風氣,在新形勢、新機遇和新挑戰(zhàn)面前抖擻精神,以踏實的作風,嶄新的思路去落實各項教育指標,請各級領(lǐng)導,各位教育同仁相信,我能夠帶領(lǐng)全體師生以十足的干勁,百倍的信心,萬分的努力迎接敖林教育輝煌的明天!
最后祝各位領(lǐng)導身體健康,萬事如意!祝全體教育同仁節(jié)日快樂,吉祥安康!
全鎮(zhèn)教師節(jié)校長發(fā)言稿 篇16
尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師:
上午好!在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里,我們懷著激動與喜悅之情迎來了第xx個教師節(jié)。在此,我謹代表長嶺中心初中全體教師,向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導表示衷心的感謝!
國運興衰,系于教育;三尺講臺,關(guān)系未來。近年來,在各級政府的關(guān)心和重視下,教育面貌發(fā)生了翻天覆地的變化,學生上學免費政策的實施,大大減輕了農(nóng)民負擔,有效保障了農(nóng)村孩子接受義務教育,現(xiàn)代遠程教育工程的開始實施,使我們農(nóng)村孩子同樣能在我們的教師看到外面的天空,留守孩子受到了政府和各界的普遍關(guān)心,我們的教育質(zhì)量得到明顯提升。對我們學校而言,學校領(lǐng)導班子以全新的陣容展現(xiàn)在全體師生面前,從開學到現(xiàn)在短短的一周,我們學校就發(fā)生了巨大的變化:從中層領(lǐng)導崗位的調(diào)整到班主任的調(diào)整,從教研組的整合到任課教師的優(yōu)化,從學校制度的初步制定落實到校容校貌的改觀,無不體現(xiàn)出鎮(zhèn)政府領(lǐng)導對我們學校的熱情關(guān)注和大力支持!無不體現(xiàn)出新一屆領(lǐng)導班子特別是楊校長的智慧與風采!無不體現(xiàn)出長嶺初中師生積極向上、努力拼搏的信心和決心!
從第一個教師節(jié)至今,xx年的時光匆匆而過,也正是這近xx個由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié),使更多的人把熱情與尊重,理解與關(guān)懷的目光投向了我們,使我們和學生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。因為有了我們在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光,懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音,遠大的理想激勵他們邁出了創(chuàng)新的腳步;因為有了我們在教育的沃野上翻動犁鏵,揮灑耕耘的汗水,我們的教育事業(yè)才生機勃勃,蒸蒸日上;因為我們所有教師腳踏實地,開拓創(chuàng)新,幾代中國人孜孜以求的強國之夢才熠熠生輝,燦爛輝煌!
恩格斯說“尊師重教是一個民族強大的表現(xiàn)!弊鰹橐幻處,我們?yōu)樾轮袊膰幻駨姸院!所以,從踏上教壇的第一天起,我們就無悔地堅守著教書育人這方沃土,并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻之歌,因為我們知道,雄鷹用翱翔回報藍天,駿馬用馳騁回報草原,我們唯有把熱情與夢想,創(chuàng)新與開拓奉獻給祖國人民,才能無愧于教師這個稱號。 “人才與國相始終,千古興亡鑒青史!苯逃浅绺叩氖聵I(yè),需要我們?nèi)カI身;教育是嚴謹?shù)目茖W,需要我們?nèi)ヌ骄;教育是多彩的藝術(shù),需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程,需要我們共同參與,齊心協(xié)力。
尊敬的各位領(lǐng)導,再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠,最美的詩篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛,我們祖國各項事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊,我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古,傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪!請各位領(lǐng)導放心,民族復興,我們責無旁貸;愛灑桃李,我們無怨無悔,振興長嶺初中教育,我們義不容辭!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
全鎮(zhèn)教師節(jié)校長發(fā)言稿 篇17
時光荏苒,我們迎來了。在此,我代表學校委和校長室向曾經(jīng)和正在運中辛勤耕耘的老師們致以節(jié)日的慰問!向為學校建設(shè)與發(fā)展做出突出貢獻的老、老教師致以崇高的敬意!向在教學、科研、管理和后勤服務崗位上默默奉獻的同志們表示誠摯的問候!
翻開河運中學的歷史畫卷,回顧學校的成長歷程,歷數(shù)運中所取得的每一項成績,點點滴滴都有大家辛苦付出的記憶,校園的每一個角落都留下大家奮斗的足跡。
幾十載弦歌不斷,幾十年薪火相傳。時間在變,歷史在改,我們運中人對教育事業(yè)的執(zhí)著追求未變!始終一路豪邁,行走當前,迎難而上,用務實求真譜寫出了蘇北強校的新歌。
我們當中有的雖年近花甲,卻依然對運中的教育事業(yè)一往情深;有的雖知天命,卻仍孜孜不倦地佇立在講臺邊;有的雖已不惑,但仍躊躇滿志意欲一展宏圖。我們更有一大批以自己的勤學善思使事業(yè)漸趨于精,正以飽滿的激情投身于運中教育的青年英才。
20xx年我校實現(xiàn)高考本科上線1023人,位居徐州市第一;z分別獲z市文理科狀元;沈陽同學被北京大學錄。恢锌既星20名中有17名運中學生……
秋天是收獲的季節(jié),也是為來年的豐收播種的季節(jié)。當前,我校正處于承前啟后、繼往開來的極為關(guān)鍵的階段,新一輪教育改革千帆競發(fā)、百舸爭流。加快改革和發(fā)展的步伐,顯著提升辦學水平和綜合辦學實力,需要全體教職員工的積極參與和共同努力。
雖然我們只有一點智慧、兩袖清風、三尺講臺,但我們可以在四季的晴雨中,用十分的汗水滋潤桃李芳華滿天下。讓我們一起攜手共進,同舟共濟,共同譜寫河運中學的新章!
最后,衷心地祝愿:每一位教職工身體健康、家庭幸福,生活愉快、工作順利!
全鎮(zhèn)教師節(jié)校長發(fā)言稿 篇18
尊敬的各位老師:
在這草木豐盈的季節(jié),在這碩果累累的金秋,第xx個教師節(jié)帶著丹桂的馨香翩然而來。
回顧過去一學年,在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府和市教育局的關(guān)心支持下,在全體教職工的共同努力下,我們學校在大力實施素質(zhì)教育方面,取得了顯著成績。鶴城一小獲得“20xx年鶴山市中小學校園文化優(yōu)秀學!钡姆Q號、“20xx年中小學跑操比賽小學組二等獎”、省級德育課題《弘揚和培養(yǎng)民族精神教育與時代精神的創(chuàng)新研究》順利結(jié)題,教學成績排在全鎮(zhèn)首位。
正是有了廣大教職工的團結(jié)協(xié)作和不懈努力,才有我們學校良好的發(fā)展勢頭和廣闊的發(fā)展前景。
與此同時,為大力弘揚人民教師的高尚情操和良好的師德師風,彰顯教育戰(zhàn)線的精神風貌和良好的社會形象,鶴山市教育局對在20xx-20xx學年度教育教學工作中表現(xiàn)出色的同志進行了表彰及舉行了隆重而簡單的頒獎儀式。我校獲得鶴山20xx-20xx學年度先進教育工作者的有鐘偉群主任和朱君志老師;先進青年教師區(qū)秀清老師;優(yōu)秀班主任黃盈歡老師;優(yōu)秀少先隊輔導員李少芬老師;先進德育工作者馬穩(wěn)秀主任;優(yōu)秀德育工作干部何義旺老師。
在此,讓我們向辛勤耕耘在教學、教研、管理和服務第一線,為學校建設(shè)和發(fā)展作出貢獻的全體教職工致以節(jié)日的祝賀,向受到表彰的七位先進典型教師表示由衷的敬意!正是因為有了他們,和全體教職工的不懈努力,鶴城一小的發(fā)展軌道才顯得如此具體而清晰!我們以他們?yōu)榘駱,做鶴城一小光輝未來的奠基者,我們以他們?yōu)楸砺,團結(jié)奉獻,努力辦好人民滿意的教育,為開創(chuàng)鶴城教育發(fā)展新局面而努力奮斗!
最后,讓我們向孜孜不倦地奮斗于教育事業(yè),默默奉獻于教育事業(yè)的老師,說一句:老師,節(jié)日快樂!老師,您辛苦了!