一年級舉辦家長會家長發(fā)言稿（通用18篇）
一年級舉辦家長會家長發(fā)言稿 篇1
尊敬的老師和各位家長：
你們好！
我是媽媽。今天能做為學生家長的代表發(fā)言，我感到非常的榮幸。首先，感謝老師給我這次，能與各位老師、家長一起交流、一起學習、一起溝通、一起提高的機會。
在當今，大家都深刻認識到學習的重要性。我和寶貝的爸爸，與在座的各位一樣，都比較注重對孩子的教育。望子成龍、望女成鳳都是所有家長所期盼的、所希望的。俗話說：千人千思想，萬人萬模樣。每一個孩子，成長的經(jīng)歷都不一樣，孩子在平時的學習生活中的表現(xiàn)肯定也不一樣。孩子小時侯，對什么東西都非常驚奇，愛問、愛看、愛觀察。在平時，我就注意培養(yǎng)她愛思考、愛求知的念頭，凡事愛問她為什么，提高她對任何知識的求知興趣，引導她步入正�；笾壍馈Ｔ谶@里，我簡單的交流一下，我是如何與孩子一起學習成長的。
第一、注重對孩子的學習和生活習慣的培養(yǎng)。
首先，上課的時侯一定要認真聽講，把老師在課堂上講的內容要掌握好，有不明白的地方一定要及時的問老師，打好學習的基礎。課下，一定要按時完成老師布置的各項作業(yè)，做完了要認真檢查是不是做對了，當然，現(xiàn)在孩子有時侯在檢查時，會有沒有檢查到的地方，我一般都會把她的作業(yè)再檢查一遍，但是這個習慣一定要讓孩子慢慢的養(yǎng)成。如果孩子有不會做的題目，我們也不要直接告訴她答案，要讓她有一個思考的過程，然后，先讓她講一遍，我們再給她去講，這樣，孩子才會印象深刻。平時還要注意復習學習過的內容，不能學完了就放在一邊不聞不問，認為自己學會就不用再重復了，其實隨時復習前邊學的知識也能加深自己對現(xiàn)在知識的理解。在學習中還要經(jīng)常鼓勵孩子，對不同的課目，要用不同的方法去學習。比如語文就一定要讓孩子多讀、多寫、多理解字詞的意思，平時注意作文材料的收集，養(yǎng)成寫日記的習慣。數(shù)學方面，就一定要理解題目的意思，多對類型題進行練習。孩子從五歲開始彈琴，雖然我們沒要求她一定要彈到多高的級別，但是，做一件事情，一定要有始有終，從開始彈琴到現(xiàn)在，每天，一定要練習，高興的話可以多練一會，不高興，十分鐘一定要保證。如此堅持下來，孩子在同齡人中，彈琴水平相對較高，大大增加了孩子的自信心。生活中我盡量讓孩子做一些力所能及的家務，剛開始，孩子覺得新鮮，干的很起勁，后來再讓她干，孩子有了惰性心理，不想再干了，今年寒假的時侯，針對這個問題，我設計了一個全家勞動考核表，全家輪流做家務，讓孩子根據(jù)打掃衛(wèi)生的干凈程度、整潔程度、打掃衛(wèi)生的次數(shù)進行評分，最后的結果是孩子干的次數(shù)最多，得分最多。也許，孩子打掃的不干凈，這也是一種好的習慣的養(yǎng)成。
第二、現(xiàn)在孩子們才上小學一年級，所以我們一定要在家給孩子提供一個舒適、安靜的學習環(huán)境。
一天，我在家中用電腦，孩子在旁邊寫作業(yè)，突然孩子問我：“為什么小孩子就一定要寫作業(yè)，而媽媽卻可以玩電腦。”在孩子的意識中，電腦就是一種游戲工具，如果大人在看電腦就一定是玩，孩子可能就覺得看我媽媽多好，不用做作業(yè)，不用動腦筋思考問題，心里產(chǎn)生不平衡，就會讓孩子分散做作業(yè)的精力，降低孩子的學習興趣。所以，做為家長，我們也可以在工作之余多看一些與工作有關的專業(yè)書籍，即提高了自己的工作能力和素質，也給孩子做了一個好的榜樣。我們單位有個同事的孩子，現(xiàn)在在一中新校區(qū)上學，學習一直都很好，今年是高三，春節(jié)考試，前十名，她的媽媽說曾經(jīng)對我說，家中的電視機一般都不開，孩子在家時，家里的狀態(tài)一般都是吃過飯后，三個人一人看一本書，誰也不打擾誰。而我的同事，今年有40多歲了，近期我發(fā)現(xiàn)，人家在學英語，實在是佩服。言傳不如身教，所以說，好的學習環(huán)境真的是很重要。
第三、把孩子當作一個朋友，多理解，多鼓勵，少批評。
人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外。我們再忙，也要找適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通，多讓她講一講在學校里的事情，讓孩子覺得我們非常重視她，愿意和我說自己的事情。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我不求孩子辦大事，但求踏實的做好每一件小事�？梢圆辉诤踅Y果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，我們不要忙著去批評孩子，要幫他分析原因，找差距，看看考試不好的原因在哪里，是粗心大意還是真的不會，在以后的考試、作業(yè)中不犯類似的錯誤，及時發(fā)現(xiàn)學習中的問題及時解決，我的目的就達到了。
第四、積極配合老師的要求。
老師是孩子所需知識的傳授者，成長道路的指引人。做為家長，一定要積極配合老師，配合學校做好工作。老師都希望每一個學生都能成為好學生。試想，在家里只有一個孩子，我們經(jīng)常都感到累人，很難教育，一個班有五十幾個孩子，其責任之大，難度之大應該是可以想象的。我們家長只有與學校老師積極配合，多與老師交流，溝通孩子在學校的情況，才能與學校齊心協(xié)力，形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得最大程度的發(fā)展。
最近，我讀了一篇文章，題目叫《只能陪你一程》，其中有這樣一段話“每個人都只是穿插在他人生的一個片斷，這注定你永遠只能陪人一程，你愛自己的父母，希望他們長命百歲，但你再孝順，他們也會走在你的前面，你只能陪父母一程;
你喜歡自己的兒女，時刻夢想用自己的身軀為他們遮風擋雨，然而你再高大，總有一天你也要走在他們前面，你只能陪孩子一程”這段文章給我們以這樣的啟示：只能陪父母一程，我們就要珍惜時間孝順他們;
只能陪兒女一程，我們就要抓緊時間培養(yǎng)他們。錢財是向外之物，名利是過眼云煙，盡心盡力培養(yǎng)好了孩子，就是對他們最深的愛。
各位家長，我就說這么些，在教育孩子上，我還需要向大家多學習，以上所說，僅僅是我個人的一些粗淺看法，不當之處，歡迎大家批評指正。
謝謝!
一年級舉辦家長會家長發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位老師，家長朋友們：
家庭是孩子成長的搖籃，家長是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，家長對孩子的教育是學校教育的有益補充。把孩子培養(yǎng)成為一個身心健康，具有獨立人格、對社會有用的人是每一位家長的希望，因此我們要從孩子小時候就注重對孩子的培養(yǎng)。我覺得在家里對孩子的教育有以下幾方面：
一、重視孩子心靈的成長，從小培養(yǎng)她有一顆感恩的心。
正確的人生觀會影響孩子的一生，因此從小我們就要教育孩子尊老愛幼，團結同學，助人為樂，不計較個人得失，盡量幫助別人，心存一顆感恩的心。
二、培養(yǎng)孩子廣泛的愛好和興趣。
除了正常的學習外，我們還要培養(yǎng)孩子有廣泛的愛好和興趣，這樣對孩子的成長非常有幫助。
三、注重和孩子進行情感交流，做孩子的好朋友。
孩子在成長過程中會遇到各種各樣的困難，和孩子一起找到解決問題的辦法，做孩子一生的朋友，是每一位爸爸、媽媽必須要做到的。
四、家長要學會從容面對、堅持原則。
家長對孩子的教育和管理是有原則的，不能無條件順從孩子。不該做的事情一定不能做，沒有商量的余地，讓孩子們了解家長的底線，觸犯了要受到懲罰。
五、經(jīng)常鼓勵和表揚孩子。
現(xiàn)在很多家長都意識到這個道理了，但還是不得要領。表揚和鼓勵要注意兩個原則：實事求是和把握分寸。不能無原則地“夸”孩子，這可能會讓孩子驕傲、自滿。
六、學會微笑。
孩子很會察顏觀色，如果家長成天繃著臉，孩子會很緊張。要知道在輕松和快樂的狀態(tài)下，做事的效果最好。
以上是我對教育孩子方面的一些想法，同時我覺得除了家庭教育外，學校教育同樣重要，因此積極配合學校的教學舉措，是我們每一位家長的必修課。
我兒子在班里表現(xiàn)一直非常好，我想這和老師的辛勤教育是分不開的，當然也與我們家長經(jīng)常和老師溝通分不開。平時我們要和老師多了解孩子在學校里的.生活、學習情況，及時與老師調整孩子的狀態(tài)。同時要積極配合學校里的各項課外活動，讓老師、家長、孩子融為一體，我想只有得到家長的大力支持，老師才能更好的開展工作，才能把孩子教育好、培養(yǎng)好，同時家長也只有在與老師的交流中才能更準確的掌握孩子的動向，因此注重和老師交流、積極配合學校是每一位爸爸、媽媽要做到的。
我想一分耕耘、一分收獲，只要我們大家共同用心去做，一定會換來孩子們一張張純真可愛的笑臉，讓我們?yōu)榱俗鎳拿魈旃餐Π?。
最后，作為一名家長，我想對所有老師說一聲：“你們辛苦了!謝謝!”
一年級舉辦家長會家長發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位老師，家長朋友們：
大家好，我是媽媽。我沒有什么經(jīng)驗可以介紹，愿借這個機會和各位家長一起探討教育孩子的經(jīng)驗。
在日常生活中，要求他在吃飯時，把喜歡吃的菜先讓給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，有好吃的東西和全家人一起分享。從他一上學，我們就教育他，同學之間是好朋友要互相關心，互相幫助。所以一般情況下他不會和同學吵嘴、鬧矛盾。
在學習方面，除去老師們辛勤的教育，在家庭中我認為有以下幾點可以共勉：
一、自立習慣的培養(yǎng)，引導而不強求。
我很注重他的自立習慣，從幼兒圓大班開始，寒暑假銘聰都是一個人在家，自己制定一個計劃，每天上午干什么，下午干什么，按照自己的興趣去做，他覺得非常開心。上學以后，我一樣培養(yǎng)他的自覺學習的習慣。現(xiàn)在大多數(shù)獨生子女的依賴性很大，我認為這是我們做父母的對孩子的生活包辦太多造成的。小學生中，不少人是父母天天幫助整理書包，削鉛筆，父母與孩子一起完成家庭作業(yè)。這更助長了孩子的依賴性。父母要使孩子從養(yǎng)成自己的事自己干的習慣，要認識包辦太多往往是教育失敗的根源，婭婭的作業(yè)從一年級開始，我都是讓他獨立完成，自己檢查，如果真有不會的問題，我也只是引導，很少教他怎么做。我要求銘聰要每天安排好一日生活，使他的學習生活緊張有序，使他每天都能按時復習當日的功課，完成當日的作業(yè)，預習次日的課程并逐步形成習慣。學習的自覺性與孩子的求知欲有著密切的關系，幾乎所有的兒童都有著旺盛的求知欲，都顯示出很高的創(chuàng)造性智力。
二、健全的人格的培養(yǎng)、心態(tài)如慢火煲湯、手段可以長遠規(guī)劃教育目標并進行設計。
孩子一定要有是責任感。這是使人積極向上的動因，有責任感的孩子學習、辦事認真，對人守時、守信，關心集體，熱愛國家，有著強烈的進取心。獨生子女由于從小在家庭中處處、事事受父母、四老(祖父母，外祖父母)的照顧，關心別人、為別人著想的意識淡薄，責任感多數(shù)很差。對此有人憂慮地說，這是不負責任的一代。日常生活中我和婭婭的爸爸十分重視對孩子責任感的培養(yǎng)教育，根據(jù)他在不同的年齡特點，充分利用家庭生活中或社會上發(fā)生的事件，對孩子進行教育、引導，以培養(yǎng)孩子對社會、對他人、對家庭的責任感。當孩子講學校發(fā)生的事時，我們都會認真聽，要捕捉機會引導孩子樹立對集體的責任感。
三、培養(yǎng)積極進取的精神。
這是強者的主要特征，我認為要使自己的孩子將來成為一個強者，成為能對社會對國家做出重要貢獻的人，家長就應在培養(yǎng)這種精神上下功夫。許多孩子學習成績之所以未能盡如人意，問題不在智力方面，而在于沒有得到適合他們特點的教學幫助和足夠的學習時間。這里有我們家長教育的問題，還有一個要用足夠的時間去學習的問題。孩子意志品質的形成，家長的影響至關重要。我們要在孩子的學習、做事前后多鼓勵，多表揚，幫助孩子樹立信心，增強勇氣，激勵孩子勤于動腦，敢于動手，使孩子把精力集中起來去不懈地探求新知識，以培養(yǎng)他們勇于克服困難的精神。
四、讓孩子在快樂中學習。
因為孩子學習、生活的主旋律應該是快樂的，孩子知識技能的獲得、習慣的養(yǎng)成，都建立在快樂的基礎上，孩子能力培養(yǎng)也建立在快樂的基礎上，快樂向上、積極情緒會進一步激發(fā)孩子的求知欲望，鍛煉孩子各方面的能力。
不管在什么地方做什么事情，我們都帶著一種愉快的心情去教育孩子，孩子才能有更好的發(fā)展!
一年級舉辦家長會家長發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位老師，家長朋友們：
感謝老師給我這個機會和大家一起交流、分享教育孩子的體會�，F(xiàn)在整個社會都比較注重孩子的學前教育，我也是其中的一份子，在與同齡孩子的家長溝通交流中育兒經(jīng)，從中我吸取了很多好的經(jīng)驗，應用到平時對孩子的教育上，確實收到了一些好的效果。對于學前教育我是這樣看的，它的范圍很廣，不是單純的對上學以后書本上知識的提前學習，還有孩子各方面能力以及性格品質的培養(yǎng)和教育。書本知識的學習對孩子的影響到了一年級下學期或都說二年級以后就體現(xiàn)不太出來了，而其他方面的教育對孩子的影響卻是終生的。比如說：
一、養(yǎng)成一個好習慣受益終生
1、放開手培養(yǎng)孩子的自理能力。
我們經(jīng)常愛教育孩子“自己的事情自己做”。這句話說起來容易做起來難。因為沒有家長愿意看到孩子吃苦、受傷。記得從一歲多會走路起，上樓沒有抱過，摔倒了沒有哄過，吃飯沒有喂過，好多事情(比如：倒開水，洗頭發(fā)，用剪刀剪東西，等)都是在我的視線范圍內，放手讓她自己去做，這樣即能鍛煉她的自理能力，同樣也給孩子創(chuàng)造了一個獨立思考的空間。我想說的是這些能力的鍛煉也漸漸地影響到學習上。記得在幼兒園里，她那時上的是寄宿周五接回來時，進了家首先就是做作業(yè)，有時出去吃飯，那也是趁著等菜的時候趕緊把作業(yè)先做完，所以從幼兒園、學前班的時候養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。上學以后每天的作業(yè)基本不用我們管，包括校內老師布置的，再加上每天一篇階梯閱讀，一篇數(shù)學口算，中華古詩詞的背誦，課外閱讀，現(xiàn)在階梯閱讀已做到二年級的了，古詩詞的背誦背得一般，因為都是自己背，但每天堅持背一小段。除此之外，每天還要完成校外學習的英語作業(yè)，背單詞，讀句子，做練習，另外還要做一些在網(wǎng)上搜的奧數(shù)題等。記得在開學時與她說過一次每天要完成的作業(yè)內容，之后就再沒有專門要求過，但是她每天都能自覺的完成，因為她已經(jīng)養(yǎng)成了自己的事情就是要自己去完成的習慣。每天放學跟著單位的班車4點半回到家，沒人管她，就是自己，先做完作業(yè)，然后再幫我蒸米飯，或煮粥，收拾好第二天要帶的書包文具衣服等然后才下樓玩。
2、培養(yǎng)孩子愛動腦的習慣
在生活中非常愛動腦筋，愛問為什么?愛動腦的習慣也要從她小時候說起，就從數(shù)學方面說吧，記得還是在上幼兒園的那段時期，我經(jīng)常跟她用撲克玩數(shù)字游戲，女孩子愛過家家嗎，我就把硬幣洗干凈，(紙幣當然不能洗了)，和她玩售貨員買東西的游戲。漸漸地大了些的時候，我沒事時，(比如做飯的時候，在飯店等菜的時候，在坐在車上趕路的時候，)就愛問她一些拐彎比較多的那種奧數(shù)題，讓她思考，慢慢讓孩子養(yǎng)成孩子愛動腦的習慣。孩子的腦子是越用越活的，而且孩子的潛力是無限的。
二、好的學習成績的前提是要有一個健壯的身體。
她從五歲開始練習跆拳道和游泳，現(xiàn)在跆拳道已達到了少兒一級，黑紅帶，游泳已學會了三個泳姿，體育鍛煉不但身體上受益，更能鍛煉孩子的堅強的性格和意志。
三、培養(yǎng)孩子的責任感，要讓孩子有理想
別人交給她的任務，她都能盡心盡力的完成。在我們院里能照顧兩三歲大的小孩子，叔叔阿姨們常說幫我們看著呢，放心吧，這是大家最愛說的，說這些好象有點走題了，其實培養(yǎng)孩子有責任感對孩子的學習也是很有影響的，我就不多說了。
我曾經(jīng)與孩子談過有關理想的問題，她特別愛國，她的理想是長大要當警察，用她自己話“我是中國人，我長大要當警察，要保衛(wèi)我們的祖國，如果有人敢侵犯我們的國家，我就用愛國者導彈打他們!”話說的很稚嫩但也很堅定，每每說起都慷慨激昂的。我就抓住機會，教育她想實現(xiàn)自己的理想，唯一的途徑就是要學習，而且是努力的學習，不學習你知道導彈是怎么做出來的。
另外我要說說讓我最欣慰的事，那就是她通過一年的學校生活，通過老師的教育，還有與同學們的相處，讓她進步很多，說心里話敦老師對孩子的要求是很嚴厲的，特別對她的要求更嚴，批評也是最多最狠的，但我覺得正因為管得厲所以孩子才收獲的特別多。
1、學習能力有所提高，掌握了一些好的學習方法。
這是在家庭教育或者說學前教育中得不到的，也是很可貴的東西。比如說在做題時學會仔細審題，把重點詞圈起來，在語文方面，喜歡閱讀課外書，開闊了視野，積累了知識。在數(shù)學的計算方面，學會了細心，在保證正確率的前提下逐漸提高速度，每天的口算題她都是拿著秒表計時做的練習等等。
2、學會欣賞別人，發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點。
她經(jīng)常回來與我說特能干，每天自覺的幫老師打掃衛(wèi)生，許愿特別可愛特別乖，老師們都很喜歡她，數(shù)學特別好，非常細心等等不有很多。我認為能看到別人長處，發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點，自己才能更好的進步，這對一個孩子的來說是難能可貴的。
3、面對成績，學會了淡定。
她在這學期得了四個校外的獎，一個巨人杯的三等獎，一個春蕾杯的優(yōu)秀獎，一個東城區(qū)藝術節(jié)繪畫類的三等獎，還有一個全國中小學生的繪畫一等獎，拿到這些獎狀的時候，孩子沒有象小時候那樣，拿著獎狀高興的和我炫耀，而是悄悄地把獎狀放在了她的證書袋里，有一次我還打電話問老師呢，因為在網(wǎng)站上看到獲獎的信息，怎么還不發(fā)證書啊?原來孩子把獎狀悄悄放起來了，我覺得孩子能學會在成績面前保持淡定也是很不容易的。
4、根據(jù)實際，適當加深學習難度。
雖然在期中考試中三科雖然都得了100分，但是考試過后我與孩子很深刻的談過一次，我告訴孩子得100分是正常的，因為題對于你來說比較簡單，試題都是東城教委統(tǒng)一出的，要求不是太高，我看過很多海淀區(qū)的試題，也在給孩子報課外班時接觸過海淀區(qū)的孩子，我們東城與海淀還是有很大差距的。所以我建議家長要針對孩子對課本知識的掌握程度，多找些備套的課外題加強練習。
最后，借用美國心理學家威廉詹姆士的一句話：“播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運�！彼徒o大家共勉。
一年級舉辦家長會家長發(fā)言稿 篇5
尊敬的老師、各位家長：
大家好!
我是媽媽，首先，非常感謝老師對我孩子的精心培養(yǎng)和各位家長給我這樣一個機會，讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問題。我的孩子同那些品學兼優(yōu)的孩子相比，還有很多的不足;我同各位家長相比，也存在著不少差距，所以我要講的不能算是經(jīng)驗，只能算是感受，如果能夠引起各位家長的共鳴，我將感到莫大的榮幸。
還記得女兒剛入學時曾是個令老師頭疼的孩子。記得那時候，曹老師、孫老師都對我說過，孩子在凳子上坐不住，不太會聽課，開始聽到這些事情感到很困惑，心里一直犯嘀咕：家里老人一直反對孩子早入學，特別是女孩子，難道真是這樣嗎?但即便是真的，也不可能返回幼兒園了，這些現(xiàn)象的出現(xiàn)可能是孩子剛入學什么都感到新鮮很興奮，也可能是不太適應。在這個時候，我們相信了老師，相信了自己的孩子，在經(jīng)過兩個學期的時間里，在老師的關心和幫助下，在孩子身上我們發(fā)現(xiàn)了可喜的變化，雖然不是說很好，但她讓我們看到了希望。上課坐姿好了、聽課認真了、被評為讀書之星。孩子的性格也發(fā)生了很大的變化，我們的孩子屬內向型，見了生人不敢大聲說話，而現(xiàn)在見人能主動打招呼，聲音比以前洪亮了、性格比以前開朗了。當然，這些要歸公于我們的學校、我們的老師，學校的教育、孩子的變化讓我們感覺到我們當初的選擇是對的。對于孩子這一學期的變化，尤其是書寫和日記方面進步很大，我特別要感謝我們的老師，對于孩子付出的努力，在這里也談幾點我在家是如何輔導孩子書寫和寫作的，要想寫好文章，它的前提就是要只豐富的閱讀量，積累豐富的詞匯，所以第一我就是注重培養(yǎng)孩子良好的讀書習慣。第天有個固定的讀書時間。睡前至少安排半個小時，可以共同讀一本書，也可以各自讀自己喜歡看的書，讀書時大家要盡量保持安靜，同時引導孩子做讀書筆記。對于孩子來說，看書尤其要做一點筆記。因為孩子看書有個特點，喜歡看熱鬧，很快地翻，哪熱鬧我看看，沒熱鬧就過去。這樣他對書的理解是不夠的。買一個孩子喜歡的小本，要求孩子讀書時，順手記點什么，如摘抄點好詞好句、寫點感想等等，慢慢地孩子就會形成記讀書筆記的習慣。讓孩子養(yǎng)成這樣一個習慣，我想他一定是一個會讀書的人，愛讀書的人。二是說完整話，寫完整句。學生作文訓練是從看圖寫話開始的，要重視指導孩子進行說話的訓練，用完整、正確、簡練的書面語言要求，我先讓孩子動口說一說，看到了什么就說什么，說完整話，再加以修飾，最后動筆寫一寫，我經(jīng)常對他說這么一句話“你能講出來，就能寫出來!”反復地鼓勵孩子，讓他們敢說，樂說。第三就是嚴要求。以前一直認為孩子還小，做到這些已經(jīng)很不容易了，對質的要求我首先就沒有做到，反而給孩子形成了一個壞習慣，作業(yè)我只要完成就可以了，這學期，我徹底改變了我這一想法，對孩子嚴格要求，寫不好，寫不整齊擦掉重寫，直到寫好為止，剛開始的時候，女兒還為此哭了不少鼻涕，但慢慢地習慣養(yǎng)成了，尤其是受到老師表揚后，或者得到了一朵小花，信心就更足了，現(xiàn)在書寫都不用我要求了，自己覺得不好就會重寫。
以上幾點都是我的一點個人感受，其實孩子一點一滴進步是與老師辛勤付出密不可分的。在此，請允許我代表在座的家長們，對辛勤工作的老師們說聲：“謝謝你們，你們辛苦了。”我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲。謝謝大家!
一年級舉辦家長會家長發(fā)言稿 篇6
你們好！
我是鄭楠的家長。首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。
我的孩子鄭楠，剛上小學時，我們就選擇了光明小學，事實證明了一切，我們的選擇千真萬確，一年多來，我的孩子成熟多了，她的行為樸實，勤奮刻苦，不事張揚，不求虛名，得到了周圍人的肯定。借此機會，我感激各位老師對孩子無微不至的關愛，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使她既學會了讀書，又學會了做人。讓她在這里養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！
家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體會。
一、重視孩子的“健康”
這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習慣做起，從增強愛國情感做起，弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神。使孩子思想道德品質、科學文化素質和健康素質不斷得到提高。
二、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境
忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們不要看電視，玩電腦。我們可以看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會方便與孩子交流溝通。
三、把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心�！蔽也磺蠛⒆愚k大事，但求腳踏實地做好每一件小事。
可以不在乎結果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫她分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務，以此來作為今天的總結。孩子的成長還離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。還希望老師對鄭楠及所有孩子悉心呵護，
使孩子的明天更美好！
一年級舉辦家長會家長發(fā)言稿 篇7
各位家長：
晚上好！
很榮幸有機會能在這和大家同交流探討關于我們孩子的教育問題，前天班主任陸老師給我打電話，讓我今天在會上把自己對孩子的教育方法與各位激交流一下，說真的，我還是很意外的，因為自我感覺我的孩子也并不是最優(yōu)秀的，在座的每一位激的孩子，都有著各自不同的優(yōu)勢、優(yōu)點，他們身上的閃光點，在于我們當激的去發(fā)現(xiàn)，去肯定，用我們的責任和愛去關注，在這花季的齡段，孩子的心理、生理各方面都有巨大的變化，也或多或少地存在一些缺點,我們要從中正確引導，適時地關注他們的心理動態(tài)，我的孩子平時不太愛說話、性格較內向，和陌生人更是輕易不開口的，所以我很注重關心他在學校的情況和學習上的態(tài)度變化，危通過交談了解他每天在校發(fā)生的事情，誘導他適時表達和述說，孩子在學校天天都要學習新知識，同學間有趣味的事、新鮮事層出不窮，每天都有新內容，交談的話題總不會枯竭。在相互交談中細心傾聽孩子談到的在學校里的所見、所聞、所學、所想和所做之事，并給予適當評說，把自己的觀點和情感融入孩子的敘說之中，或夸獎、或批評、或惋惜、或提醒、或建議，表現(xiàn)了自己對他的關注與尊重，讓孩子知道自己與激的關系也是建立在平等、尊重的基礎上的。
我認為，讓他們在這學習的階段里，盡可能的發(fā)揮他們的優(yōu)勢，為將來打下良好的基礎。其實在座的每位激也都有一套教育孩子的方法，和你們比起來，危愧疚我的不盡心！我只是做到了很籠統(tǒng)的一些方面，比如與孩子交談，溝通情感方面，我覺得我做得不錯，這有助于加深對孩子學習、生活、思想情況的了解。在孩子的小學階段，我已注重了培養(yǎng)他良好的學習習慣和方法，從他一天上學起，我就告訴他，學習是你現(xiàn)階段的責任，就象媽媽的責任是認真做好本職工作一樣，因為我們各自的任務必須自己擔當，認真學習是你求知階段的任務，努力工作是媽媽的任務，了解也認同了這些后，一直以來他很自主學習，因為我也不可能天天陪著他讀書，這確實是他自己的事！做為激，危用交談的方式和他溝通，在一時間了解他的思想動態(tài)。比如上學期期末考試前，我發(fā)現(xiàn)他英語的默寫總在七、八十分徘徊，于是我問他為什么，是不懂上課老師所講內容，還是回來沒有認真去讀去背，沒花功夫對待？沒想到他居然理直氣壯回答我，是對英語沒興趣！當時我心里很震驚，但我沒有表露出來，我用平緩的`語氣與他探討學習英文的重要性，利用他喜歡計算機等科目的興趣來舉例，用事實論證英文在各個學科領域所起到的作用，讓他知道這是必須掌握的一門學科，而不是你不喜歡、沒興趣就可以回避的事實，軟硬兼施地灌輸壓力與動力，事后我也打電話和陸老師反映了這一現(xiàn)象，讓老師在學校更多的關注他并給予適當壓力，孩子往往把老師的話放在一位，不論他是什么心態(tài)，懼怕或順從，也許這是孩子們從讀書起就養(yǎng)成的下意識吧。通過雙方面的配合，我發(fā)現(xiàn)孩子從那天談完話起，就給自己暗暗制定了沖刺計劃，考前十多天，每晚做完作業(yè)都背英文單詞和短語，同時別科的復習也不敢放松，我甚至觀察到他臺歷上寫下“拼了”二個字！期末考試的分數(shù)出來后，他自己也給自己一個肯定：確實是一分耕耘一分收獲�。∑谀┑挠⒄Z成績比期中考試提高了十多分，總分是全班二名，和一名據(jù)說只差半分，這和他期末前的努力是分不開的！也是我們做激和老師的及時發(fā)現(xiàn)與關注的結果！
今天在這占用了大家的一些時間，希望以后有更多機會和大家探討關于孩子的教育問題，提升我們付出的回報，讓我們和孩子一同成長！并真誠感謝為我們孩子付出辛勤工作的各位老師們，謝謝你們！
一年級舉辦家長會家長發(fā)言稿 篇8
尊敬的老師，各位家長：
你們好！
我是家長，今天很榮幸能夠站在這個講臺上，這一切都和付出分不開來。
從小就在學習方面展現(xiàn)出了他過人的天分，早在他讀幼兒園的時候，就聰明過人。于是，我和我的夫人決定，給這個孩子不一樣的教育。其實那段時間我們也很苦惱，不知道該用怎么樣的教育方式教導他，在開闊開闊他眼界的同時不讓他失去了童年的快樂。為此，我們做家長的'那段時間，工作都沒什么心思，我們把注意力全部放在了身上。我們決定先試一下，不一樣的教育方式，我們開始不僅僅局限于同齡小孩接觸到的知識，既然要開闊眼界，那么就要讓他知道不一樣的東西和知識，這種知識必須是循序漸進的，不能是短暫的，否則沒有效果，因為他當初畢竟只是一個小孩子，很多東西即便剛剛接觸的時候的確是印象深刻，到了后來就會忘記，這是不可避免的，所以我和我夫人，就在教育他的時候，還告訴了他一些額外的科學知識，這種事情只能慢慢來，一點點影響他，這樣才能培養(yǎng)起他的興趣，很多事物一下子就讓他接觸，那他是不能夠適應的，嚴重的話會引起反感。
這種教育方式，一直延續(xù)到了現(xiàn)在，所以有的時候能夠做出很多超綱的題目，也是因為這個原因，因為他比同齡人接觸這些知識更早，了解得更透徹。一直以來，我和我夫人就認為，作為我們的孩子，就應該是非常優(yōu)秀的，現(xiàn)在也沒有辜負我們的期望，我們把自己力所能及的都給予了他，包括在接觸一些新知識的時候，我和都會共同學習和研究。
除此之外，我非常注重休息時間和玩樂時間，只有玩的盡興了才能夠更好的投身于學習當中，現(xiàn)在的經(jīng)常被同學們夸贊多才多藝，這正是因為我們對他采取開放式的教育，只要是他感興趣的，那么我就會支持他去做，不僅僅在學習上面優(yōu)秀，其他的方面他自己也對自己要求很高，現(xiàn)在的他真的很優(yōu)秀了，作為父親，我為他感到驕傲。
除了這些，最重要的就是教育他做人，一個男孩子，最重要的就是要有擔當和責任心，很多時候逃避并不能解決問題，我很高興，在我的教育下，也的確成為了男子漢。未來的路還很長，作為父母的我們可能都幫不到你，但是無論身在何處都要記得，爸爸媽媽永遠是你的后盾。
在此我也祝和小孩子們未來前程似錦！不要怕困難，人只有越來越勇的，沒有什么困難是堅持做不到的，加油！
一年級舉辦家長會家長發(fā)言稿 篇9
各位老師、各位家長：大家上午好!
我是吳_的媽媽。首先，非常感謝張老師、周老師給我這個機會，在這里發(fā)言。
說實話，在孩子的教育上我們還真沒有什么經(jīng)驗，在孩子成長中，我們也是摸著石頭過河，遇到什么問題就想辦法解決什么問題，沒有什么遠景規(guī)劃，所以有時候也是手忙腳亂的。
我家吳_在很多方面還有很多不足：見人不喜歡打招呼，在特別熟悉的人面前又很瘋癲，不像有些孩子特別懂禮貌，嘴巴甜;在學習上，也不是特別投入，每天下午放學后都要在院子里陪一些比她小的孩子瘋玩，不喊她回家就不可能回去;膽子也比較小，在學校與同學發(fā)生摩擦，也不敢和老師說，只知道回家哭。
當然，她在小學這兩年確實也取得了很大的進步：以前在幼兒園時基本不怎么和其他小朋友說話，現(xiàn)在她卻交了好幾個好朋友，還經(jīng)常約著一起玩;剛開始上一年級時，因為害怕老師叫她讀書，哭著不肯上學，現(xiàn)在每天都是背著書包高高興興地到學校，在學校學到什么知識還很興奮地回去教我們，也很樂意把學校發(fā)生的事與我們分享;現(xiàn)在每天都自覺地完成老師布置的作業(yè)，晚上睡覺一般都要看幾頁書，有時候一個人看得哈哈大笑的。
孩子的這些進步首先非常感謝老師的教導、關心和鼓勵，其次要感謝小朋友們，是你們讓他感受到了與別人相處的樂趣，而且正在不斷學習怎樣更好地與人相處，同時還要感謝各位家長朋友們，不辭辛勞地組織活動讓孩子們有了更多的交流和接觸。
下面講講我們在孩子的學習上對她的一些要求和一些做法，希望各位家長朋友批評指正。
首先，最基本的要求，無特殊情況，不得請假，老師布置的任務要按時認真完成。
第二，及時與孩子溝通，了解她所學的知識，盡量抽時間和她一起讀、做題，激發(fā)她學習的興趣。當學習遇到難題時，及時幫她解決，讓她學習起更有信心。
第三，在與同學交往中，盡量創(chuàng)造機會讓她與同學多接觸，中午她想邀同學家吃飯就讓她邀，周末想約同學一起玩也盡量滿足，所以她現(xiàn)在有好幾個經(jīng)常在一起玩的朋友，玩得很開心!
在考試成績這方面，沒有給她很大的壓力，沒考到100分也不會批評她，但我們會分析這份試卷上失分的原因，把沒掌握的知識弄懂，加以強調，爭取以后不犯相同的錯誤，語要求不低于94分，數(shù)學要求不低于96分。
孩子的成長是一個漫長的過程，讓我們放慢腳步陪孩子一起成長，分享他們成長過程中的喜怒哀樂!
祝每個孩子都健康快樂地學習成長!愿每個家庭都幸福美滿!謝謝大家!
一年級舉辦家長會家長發(fā)言稿 篇10
各位老師，各位家長
我是鐘媽媽。
鐘在本學期聽老師的話，團結同學，認真學習，取得了較好的成績。
為此，我首先要感謝一年級五班的老師們，是老師們的辛苦付出，換來了孩子們的快樂成長。老師們的諄諄教導，嚴格要求，培養(yǎng)了孩子的良好學習習慣，把孩子的學習興趣激發(fā)的濃厚起來。
同時，感謝在座的家長朋友們。大家相互幫助與支持，結下了真摯的友誼。鐘說，她很榮幸，在一年級五班，結識了這么多的好朋友。是在座的家長們，養(yǎng)育了一群好孩子，成為了鐘生命里的小伙伴。
鐘是個普通的孩子，在本學期里，作為家長，主要做了以下事情，幫助她的成長與學習。鐘是個普通的學生，優(yōu)習才露尖尖角，還要再接再勵，繼續(xù)努力。
1、讓孩子吃好早飯。常聽到有人說沒吃早餐就出門了，這可是個非常嚴重的錯誤。對于青少年來說，不吃早餐直接影響智力水平，科學研究表明，吃蛋白質早餐的孩子智商最高，吃高糖分早餐的孩子智子次之，不吃早餐的孩子智力最低。所以，我每天都為孩子認真準備早餐：蔬菜海鮮面條，鲅魚水餃，小油餅，黃米包，雜糧粥，茶葉蛋，牛奶，只要她喜歡的，都給她做來吃。只要是新鮮的食物，孩子都吃的津津有味。孩子的小肚飽飽的，精神頭足足的，就容易專心聽講，沉浸在知識的海洋里。
2、認真寫好作業(yè)。孩子在學校里學習了一天的知識，回到家時，孩子對于知識點的記憶還是清晰的，但不是最牢固的，老師有的知矢的布置了作業(yè)，這些作業(yè)就是用來鞏固學習成果的。做好了作業(yè)，就可以把知識點記得牢靠，記得扎實。所以，我一直要求孩子在第一時間做作業(yè)，做作業(yè)的時候，不但要做得好，還要做得快。當小孩偷懶，拖拉的時候，我就嚴肅的對她批評教育，不允許她浪費時間，盡快把作業(yè)做完。
3、保證睡眠充分。8-12歲的小孩，正是長身體的時候，所以，每天的睡眠時間在10小時左右。鐘瑞婕現(xiàn)在晚上不看電視，晚飯后外出喝奶、散步，大約在20：30到家，21：00前睡覺。早晨盡可能的讓她自然醒，不喊她起床。醒了以后，快速穿衣起床。
4、做一個快樂的小孩�，F(xiàn)在大家都看重童年的快樂對于小孩成長的意義�？鞓�，是衡量小孩身心健康的一個重要標志。父母除了扮演家長的角色，同時，也是孩子知心的朋友，玩耍的伙伴，學習的榜樣。我常常帶著外出，開闊眼界，增長見識;接觸社會，親近大自然;新鮮的環(huán)境，新奇的事物，給孩子帶來了無窮的快樂，各種各樣的笑，常常洋溢在她那張稚嫩的小臉上。
謝謝老師們，謝謝家長們。
一年級舉辦家長會家長發(fā)言稿 篇11
尊敬的各位教師、家長們：
你們好！我是xx同學的家長。首先感激學校教師給予我這么好的一個機會，能讓我站在那里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。我的孩子，xx年畢業(yè)于xx小學，當時我們選擇了xx中學，事實證明了一切，我們的選擇千真萬確，一年多來，我的孩子成熟多了，他的行為樸實，勤奮刻苦，不事張揚，不求虛名，得到了周圍人的肯定。借此機會，我感激各位教師對孩子無微不至的關愛，異常是張海英教師落落大方的舉止、談吐不凡的氣質、生活樸實的作風、勤奮好學的，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學會了讀書，又學會了做人。家庭是孩子的第二課堂，家長是教師的助手，在此就孩子的成長教育談談幾點自我的體會。
一、重視孩子的“健康”那里的“健康”不僅僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。
要培養(yǎng)從規(guī)范自我的行為習慣做起，從增強愛國情感做起，弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族。使孩子道德品質、科學文化素質和健康素質不斷得到提高。如今是信息時代，禁止孩子上是行不通的。我家采取的是“堵疏”結合的原則。“堵”指禁止他去吧上。禁止瀏覽“充涉色情、暴力”的不站，“疏“指允許他在完成作業(yè)后，時間允許的條件下上，并協(xié)助他挑一些有益的站，如k12、李鎮(zhèn)西教育在線等站。這樣不知不覺中擴大了孩子的知識面。當然，在雙休日、寒暑假適當?shù)赝嫱骐娔X游戲，放松放松也是允許的。
二、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境
我們家每一天早晨五點五十起床，這也是我們家長的起床時間，我們起床后第一件事就是打開復讀機，反復播放孩子的英語教科書磁帶。讓他一邊刷牙、洗臉、吃早飯，同時漸漸提高孩子的英文聽力水平。另外，適當?shù)臅r候在家中用英文生活用語與孩子對話，閱讀一些英語笑話，不斷提高孩子學英語的興趣再有，孩子做作業(yè)是我們避免看電視，玩電腦，我們看一些專業(yè)書籍�；蚩匆恍┬≌f雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會方便與孩子交流溝通。
三、把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛，那么這種努力必須有收益。作為孩子，每個人都期望自我是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對兒子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心�！蔽也磺髢鹤愚k大事，但求腳踏實地做好每一件小事。能夠不在乎結果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就到達了。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務，以此來作為今日的。
一年級舉辦家長會家長發(fā)言稿 篇12
大家晚上好，我和我的孩子都是這個學校培養(yǎng)的，很高興今天有機會再次回到母校，特別是站在這個講臺上，同大家一起分享家長陪伴孩子成長的故事。
今天在座的各位家長，孩子都是九年級上學期，大家或許都很緊張，因為孩子所面對的，將是他人生第一次重要的考試。現(xiàn)階段，整個社會好像都在詬病所謂的應試教育，指責以分數(shù)取人，缺乏人性，不公平，不全面。但是社會發(fā)展需要一種基本的制度來支撐，一個人在成長的過程中，要學會適應社會規(guī)則，孩子如此，家長在社會生活中也是如此，既然制度已經(jīng)做了這樣的安排，家長也好，孩子也好，最需要的其實就是平復心態(tài)，把自己能夠做好的事情做好，坦然面對并陪伴孩子度過這段時光。
其實真正面對中考的時候，家長可能會比孩子更加緊張。壓力是具有傳導性作用的，有的孩子心理承受力大，有的孩子可能心態(tài)不穩(wěn)，過度的傳導壓力，可能誰都受不了。
前幾天我看見一個微信推文，說成績不好的孩子是來報思的。文章中羅列了那些所謂成績不好的孩子，在走入社會后，還是陪伴在父母身邊，讓父母在年暮的時候，還有上的慰藉。我看了那推文，其實我也不盡贊同他們的觀點。所謂報不報思，其實與成績并無多大關系，但是如果你在孩子最需要你的時候陪伴了她，給予了他必要的支持，孩子是會感謝父母一輩子的。
雖然現(xiàn)在離中考的時間還有一段，但是孩子們的心情卻并不平靜，青春期的躁動或許會帶來一些叛逆性的行為，其實那就是他們在為自己減壓，家長或許需要用更寬廣的心態(tài)來對待。
家長們把孩子都看得很重，這原本是一件非常好的事情，但有時候在情感上的過度倚重，讓孩子的一些心情也影響到自己，把自己的心情和身體也弄壞了，這樣就不好了。
于無聲處，平和心態(tài)，家長把自己的心情處理好了，才能幫助他們。
各位家長都知道，在社會生活中遇到困難的時候，其實我們最需要的就是理解和支持，孩子們需要的也是這些。有時候我們想想，養(yǎng)個孩子的目的是什么?我估計現(xiàn)在沒有多少家長指望自己的孩子在年老的時候來贍養(yǎng)自己，但如果自己養(yǎng)的孩子，到時候從家庭背叛或者不認同父母，那肯定是失敗的教育。說到底，養(yǎng)孩子就是分享快樂和陪伴。
中考考的是什么?歸根結底還是孩子對知識的掌握。但考試畢竟是考試。心態(tài)好的，心情好的，其結果必然能夠正常發(fā)揮，有的甚至有意外之喜。心情差了，發(fā)揮不出來，結果的遺憾就不言而喻了。
所以說在中考之前，所有家長保持一個好的心情，并把這份心情傳遞給自己的孩子，就等于給他上了一份保險。這也是家長需要給孩子的一份禮物。
說話的藝術
語言是家長和孩子們溝通的主要渠道，那么請大家在他們放學后見到的第一面問一遍今天心情怎么樣？有什么開心的事，跟我分享一下�；蛘吆⒆硬辉搁_口，你就主動的跟他講一個他聽得懂的笑話。潛移默化之中，他的思維就會導向一些快樂的事情，這種情緒的正能量多了，負面的當然就少了，心情自然會好了許多。
當然有時候確實找不到話題，家長們就不妨拿社會中他們可能感興趣的一些事件，相互討論一下子，闡述一下各自的觀點，也不必爭的你死我活，結論怎么樣，其實并不重要，關鍵是通過這種交流可以適當?shù)霓D移注意力。能夠求同存異，當然是最好，這樣溝通多了，也是一種很好的減壓。
安靜的陪伴其實最暖心
孩子放晚自習后，我習慣在門口等他。雖然只有短短的幾百米路程，有人陪著，幫忙接一下書包，即便不說什么話，他心里還是非常開心的。其實肩膀上的書包減下來了，也在潛意識的告訴他，你在同他一起奮斗，這其實也是一種上的支持。
有的家長在孩子中考前夕甚至不看電視，家里不上，我覺得這也大可不必。孩子回來以后，把手機或者電視的聲音調小一些，說話輕聲細語一點，其實他們都懂的，那就是父母對他們的關心。
多來點走心的，孩子會感恩你一輩子
由于這個階段的學習任務相對比較重，孩子的疲勞感肯定會顯現(xiàn)出來，睡覺前幫孩子燒點熱水，泡個腳，或者讓他洗個熱水澡，暖暖和和的睡好覺，道一聲晚安！或許她一早醒來，會好很多。
一份好吃的點心，一杯熱的牛奶，一份稱心的水果，當這些送到她面前的時候，他是無法拒絕的。也許看似平常的這些舉動，他會感覺到很溫暖，很貼心，也許他沒有大多的感謝的言語，但其實每個家長也不必苛求他必須要道謝，這本身就是陪伴所需要做的。
做好同老師的溝通，善意的提醒孩子。
老師對孩子的了解，總的來說是要強于家長的。學校之外，需要家長善意的提醒孩子做一些補充，這也是家長要做的。在這個階段，我并不提倡家長們給孩子做刻意的補習，因為減少錯誤本身就是獲得成功的一種方式。把錯題集都補習一下，把不清楚的地方弄懂弄通，養(yǎng)成更好的答題習慣，改善一下自己的書寫方式，這每一個地方都可以獲得他們需要的分數(shù)。
總而言之，扎扎實實的做，不夢想不可求一些過高的、投機性的學習方式，更有利于孩子們客觀認識自己，揚長而避短，發(fā)揮己應有的水平。
說了這么多，其實家長能做的也就這么多了，能真正做好已經(jīng)很不容易，但只要努力確實是值得的。
如果你真的這樣做了，那我需要祝賀你，因為不管考試成績如何，他學會了一種面對困難的方式�；蛟S當他走入社會的時候，他會用更具有善意更包容的方式來解決問題，他能夠有更強大的動力來克服困難，他有了一個好的品德，無論他從事什么工作，他最終會獲得成功。
其實，這就是教育的成功。
一年級舉辦家長會家長發(fā)言稿 篇13
親愛的老師和同學們：
大家好！
我叫小云，是九年級六班學生小王的家長。我很榮幸能參加今天的開幕式和表彰會議。在此，請允許我代表全體家長向學校領導和辛勤工作的園丁表示最高的敬意！向獲得表彰的先進集體和個人表示衷心的熱烈祝賀！為了孩子們的學習和成長，這里的老師們早出晚歸，努力備課，努力工作，教書育人，日復一日地付出了自己的智慧和努力。非常感謝您！我代表孩子的`父母真誠地說：老師，你辛苦了！
長期以來，我們深刻感受到梯門中學先進的辦學理念和教育環(huán)境，深刻感受到梯門中學每一位教師的辛勤勞動和孜孜不倦的無私奉獻，深刻見證了學生的積極進步和刻苦學習。看著孩子們，在老師們的不懈努力和精心呵護下，他們一天天進步，一天天學習知識和智慧。孩子們的心里充滿了陽光，他們的臉上充滿了燦爛的笑容，他們健康快樂地成長。這時，我們的父母感到特別溫暖和感謝！
今天，作為學生家長的代表，我有幸借此寶貴的機會向學校和學生表達所有家長的共同愿望——也就是說，我們無限期待梯門中學進一步成為學生夢想的舞臺和快樂成長的天堂，有效地引導每個學生在知識的海洋中旅行，勇敢地追求黃金時代的夢想，積極創(chuàng)新人生道路！這是我們每個家庭的未來和希望。
同時，我也衷心希望親愛的同學們，在這所驕傲的學校里，激情點燃青春的智慧，努力吸收前進的力量，生動詮釋無悔的生活。記得有句名言：只有一條路不能選——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。所以，作為父母，我們無限期待每一個人。
在今后的學習生活中，始終以勤奮的姿態(tài)詮釋“笨鳥先飛”的哲理：學習要勤奮，因為勤奮是一種正能量，生活要勤奮，因為勤奮是一種好品質，思想要勤奮，因為勤奮是一種高境界。同時，我們每一位家長在今后將不斷交流學習，加強聯(lián)系，更全面深刻的支持和配合好學校的每一項工作，做好家�；�，多提合理化建議，為梯門中學的長足發(fā)展獻計獻策。
最后，祝老師們工作順利，身體健康！祝同學們學習進步，快樂成長！謝謝大家。
一年級舉辦家長會家長發(fā)言稿 篇14
尊敬的各位老師，家長朋友，親愛的同學們：
你們好！
首先我代表全體家長對在座的各位老師表示衷心的感謝！學生的成績是離不開老師艱辛的付出和細心的關懷。
學校要我在這天的家長會上談談家庭教育的經(jīng)驗，說實在的與各位在座的家長相比，我做得還很不夠。既然這天的會議是大家共同學習交流，我就把自己在家庭教育方面的狀況向各位作以下幾點介紹。
1、家長是孩子的首任老師。我認為孩子出生后，家長是孩子的首任老師，要從小教育孩子怎樣做人。每位家長都望子成龍，期望自己的孩子在學習上出類拔萃，出人頭地。但是，我認為學習好固然很重要，如果孩子從小看壞樣、學壞了，長大后成績再好又有什么用？有可能成為家庭和社會的包袱。所以，我從孩子的小時候起就教育孩子要分清是非，不要沾染社會上的不良習氣，引導孩子從小養(yǎng)成尊老愛幼、尊師重德、誠實守信的好習慣。孩子從上小學至今，從未犯過品德上的過錯。
2、多鼓勵、少批評，減輕孩子的精神壓力，孩子有一點進步，我就表揚她，使她今后做得更好。當前，孩子從小學到初中，學習比我們上班的家長還辛苦，孩子起早貪黑在學校讀書確實也不容易，他們的精神壓力也比較大。家長不要動則打罵，如果孩子的精神壓力過大，反而適得其反。
3、學習和休息相結合。學習累了給他適當?shù)目纯措娨�，看看雜志或者做點家務活，星期天帶他到外面去走一走，買點東西，這樣對學習有很大的幫忙。他在做作業(yè)的時候，我不看電視，只做家務活或者看看書，讓他有個安靜的學習環(huán)境。
我的發(fā)言完了。
謝謝大家。
一年級舉辦家長會家長發(fā)言稿 篇15
各位老師、同學和家長朋友們：
大家好，我是家長，非常感謝學校能組織我們家長開這個會，這說明了校長和老師們對教育的重視，這也是x小學一貫的作風，我們家長都感到很欣慰，認為學校的大環(huán)境對孩子學習和成長的影響是非常大的，上對學校也是教育好孩子的一個非常重要的條件。
家長朋友們，剛才聽到孩子們的心里話，我感觸很多。我想借這次家長會的機會跟大家共同交流一下家庭教育，有不妥之處，請大家批評指正：
首先，我認為現(xiàn)在大多數(shù)家長對孩子都缺乏一種東西，就是耐心，盡管大家工作很忙，但這不能成為敷衍孩子的借口。
只對孩子說不許這樣，不許那樣是不夠的，其實你只需多說幾句這樣做的危害和后果，相信孩子都會接受，以后就不會犯同樣的錯誤，否則你說幾百遍不許還是沒用。同時孩子進步也是有過程的，在學習上，要允許孩子犯幾次同樣的錯誤，比如粗心馬虎，只要你耐心地給她分析原因，教她正確的方法，只要她犯的次數(shù)在減少，就應該多多地夸獎鼓勵，相信一段時間后孩子就會改正的。有的家長說我性子急，我也想有耐心就是做不到，我想推薦一種方法希望有效，就是換位思考，當孩子問你問題，做作業(yè)慢，做錯題，寫錯字，粗心馬虎，丟東西，打架時，你在發(fā)火之前，先想想如果我是孩子，希望家長怎樣做?如果你做到了這一點，那么你就能及時調整心態(tài)，你就能擁有耐心，你的孩子就有福了，再加上適合孩子的方法，相信孩子的缺點很快就能改好。有耐心的家長可以與孩子進行良好的溝通，通過溝通，就能把握孩子的思想，及時發(fā)現(xiàn)壞苗頭，消除它，對孩子進行正確引導，這樣的話孩子想變壞都難。
第二，就是以身作則，把孩子當大人看。
現(xiàn)在的孩子都很聰明，你想要求孩子怎樣你就應該先做到，這樣孩子才心服口服，愿意主動去改正錯誤。我認為，只有錯誤的家長，沒有錯誤的孩子。因為孩子就是一張白紙，家長給他灌輸什么，他就長什么樣。所以當家長的也要不斷學習，改進自己，提高自己，才能給孩子做個好榜樣。作為家長還要勇于向孩子承認錯誤，真誠道歉，我們要做孩子的良師益友，而不是高高在上的家長。
一年級舉辦家長會家長發(fā)言稿 篇16
尊敬的各位老師，家長朋友們：
你們好！
我是806班劉若環(huán)的家長。今天，我懷著無比喜悅，和激動的心情，很榮幸，能在這里，作為家長代表發(fā)言，首先，請允許我代表各位家長朋友，向辛勤勞動，和關心我們孩子成長的老師們，表示最真誠的，敬意和忠心的感謝！
望子成龍，盼女成風是我們每個家長的愿望，青出于藍，勝于藍是每個老師對學生的迫切希望。因此，要想我們的孩子，安全、健康的成長，離不開學校這片天地，離不開老師的辛勤培養(yǎng)，更不能缺少家庭的關懷。學校精心的哺育我們的孩子，那么我們做家長的，應該做些什么呢？我個人認為應作以下幾方面的工作：
一、重視孩子的“健康”，給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境，培養(yǎng)孩子的自覺性，養(yǎng)成良好的學習習慣。
我認為這里的“健康”不僅指身體的健康，更為重要的，是孩子的心理健康。要從培養(yǎng)孩子，行為習慣做起，克服他們，煩躁心里和怕苦畏難心理，糾正他們粗心大意的習慣；在日常生活中按時作息，自己的事要自己做，不挑食，不亂花錢，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評與挫折。使孩子思想道德品質、科學文化素質和健康素質不斷得到提高。
二、把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。
人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛，那么這種努力一定會得到收獲。作為家長，每個人都希望自己的孩子，是最優(yōu)秀，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求問心無愧”。我不求孩子辦大事，但求孩子踏實的做好每一件小事。可以不在乎結果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。
三、關于手機問題。
因為社會的發(fā)展，科學的進步，現(xiàn)在絕大多數(shù)學生都有手機，手機給學生帶來的是利，還是弊，我相信大家都很清楚。
學生佩帶手機，根本原因，大致有以下幾種。一是某種程度上，為了方便家長和學生之間的聯(lián)系；二是部分學生追求時尚，攀比成風；三是個別學生對學習沒有興趣，把興趣轉移到手機上，來玩游戲，發(fā)短信等等。
學生上學帶手機會有以下危害：
1、影響身體健康，降低記憶力，帶手機就是網(wǎng)吧進了教室，毒害青少年。事實證明，青少年的耳朵和顱骨比較，幼嫩，手機輻射會對青少年的腦部神經(jīng)，造成嚴重的傷害，配有手機的學生的，理
解能力、反應能力、記憶力將會明顯下降。孩子們在課堂上，及晚自習課上，和在宿舍里休息時間里，個別學生超出了，把手機做為一種與家長朋友聯(lián)系的范圍，甚至互發(fā)短信到零晨，嚴重的影響了休息時間，影響第二天的學習。作為家長的我們應該說服自己的孩子，明確利用手機的最底的標準。以前，學生需要翻越學校圍墻才能到網(wǎng)吧上網(wǎng)。而現(xiàn)在，隨著手機強大功能的開通，學生可以直接在教室里隨時通過手機進行聊天、網(wǎng)頁瀏覽，獲取很多不健康，不文明的信息。手機已成為學生精神污染的主要來源，在給通訊部門，帶來豐厚利潤的，也給學生，心理健康帶來了極大的副作用，其后果是非常嚴重的。由于手機屬貴重物品，是學生的心愛之物，勢必要花掉，許多學習的寶貴時間。同時，經(jīng)常接觸電源充電，可能會引發(fā)觸電事故發(fā)生，影響學生生命的安全。
2。、干擾教學秩序，秒視教師的辛勤勞動，考試成績作假，欺騙家長。我們學生的自制能力，不是很強，很難經(jīng)得起手機的誘惑，一些學生在課堂上經(jīng)常用手機打游戲、發(fā)短信、聽音樂、看小說，大大地降低了老師的教學，效果，學生對講課內容一無所知。
3、產(chǎn)生同學之間相互攀比，影響別人的孩子。有的學生認為有手機是一種時尚的表現(xiàn)，是一種身份和地位的象征，總喜歡向那些沒有手機的學生炫耀，因此同學之間產(chǎn)生一種攀比心理，導致沒手機的學生，省吃儉用，集錢買手機。還有的學生由于電話過多，要交話費，平時只好省吃儉用，或者以學校為名，要交資料費為由，向父母要錢，甚至出去偷、搶、敲詐。還有少數(shù)學生因用手機與學校外面廣泛聯(lián)系而被拐騙等等。
手機給孩子們的健康帶來了嚴重的危害，我們家長應如何做好，孩子的工作？我認為，家長要與學校密切配合。老師是孩子的，知識傳授者，道路指引人，做為家長，一定要積極配合老師，配合學校做好這份工作。其實家長是孩子，一生的老師，家長只有加強對孩子的教育，與學校齊抓共管，為孩子的成長營造一個良好學習環(huán)境，才能使自己的孩子健康成長，成為有用之才。許多家長對手機危害人體健康，知知太少，對學生用手機，多數(shù)時間是發(fā)短信，玩游戲，他們也是半信半疑，而對，打手機說謊，更顯幾分無奈。因此家長，要充分認識學生，佩帶手機的危害性，主動配合學校，做好學生的思想工作，禁止學生帶手機。家長要與老師經(jīng)常保持聯(lián)系。我們家長只有與學校積極配合，才能使學校形成，孩子不帶手機的好風氣，讓孩子在學習上，得到最大的進步。
各位家長：做人是孩子的立身之本，要使孩子成才，先教孩子做人。這是家教，最重要的任務，作為今天發(fā)言的總結。以上所說，僅僅是我個人的一些看法，不當之處，歡迎大家批評指正。我堅信：在我們的共同努力下，一定能夠實現(xiàn)我們共同的目標，把孩子們送入理想的大學。最后，我再次代表家長向各位老師道一聲：你們辛苦了！祝你們工作順利，身體健康，心想事成！祝所有孩子們更加懂事，學習進步！
謝謝大家！
一年級舉辦家長會家長發(fā)言稿 篇17
親愛的老師、家長和學生們：
大家好！
我是父母，今天很榮幸站在這里。在此，我代表_班全體家長，向為孩子成長傾注汗水和智慧的老師們說聲“辛苦”。
我感謝所有老師為孩子們所做的努力，也感謝老師給我這樣一個好機會和大家一起討論兒童成長教育的問題。學校對家庭教育的重視給了我們每個家長額外的責任。作為家長，我首先理解和支持老師的工作，配合老師一起教育孩子。說到孩子的教育，其實我很慚愧。因為平時工作比較忙，所以在這方面有很多不足和差距。我相信坐在這里的父母能比我做得更好。現(xiàn)在，我就說說我自己的理解，和他們分享一下。
首先，我們必須培養(yǎng)良好的學習習慣
父母應該督促和鼓勵孩子。好的方面要從一年級開始表揚，包括姿勢，業(yè)的態(tài)度，的工整。老師布置的作業(yè)應該每天按時檢查。錯了就自己改正，不能丟東西。很多學生一個學期都沒讀完，書上也沒講皮革，甚至內容都不全。讀書要愛惜書，這是學習態(tài)度的問題。
第二，把學習當成一件快樂的事情
學習就像打仗一樣。每次突破一個難點就贏了。不要說遇到難的作業(yè)就退縮。這樣，久而久之你就會變成一種慣性。世界上沒有愚蠢的人，只有一個詞是“懶”。讓孩子們知道，每個人都可以通過自己的努力取得進步！
第三，愛孩子要愛品質
每一個父母都愛孩子，但在愛情上是有質量差異的。我覺得決定質量的不是學歷、收入、金錢、地位，而是孩子的付出、理解、細節(jié)。很多父母很愛自己的孩子，把孩子當小皇帝，想給什么給什么，想干什么就干什么。但是，是一種溺愛，盲目的愛，沒有愛的原則。有的孩子從小就習慣亂花錢，不問孩子怎么花，花在哪里。他們有錢了，就會把心思放在一邊，買一些亂七八糟的東西。父母要讓孩子從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，讓孩子知道，每一分錢都是父母的辛勤汗水換來的。
第四，我們必須培養(yǎng)孩子的良好性格
一個人的性格是從小慢慢養(yǎng)成的，可以決定一個人的命運。兒童在生長初期認知水質較低，模仿能力較高。我們告訴他的大部分道理他們都不明白，我們的言行會像鏡子一樣對他們產(chǎn)生潛移默化的影響。所以我們家長要以身作則，以身作則，用自己的行為教育孩子�，F(xiàn)在的孩子性格比較強勢，讓他們從小學會包容，不要和別人斤斤計較，不要貪圖別人的小便宜。有時候吃小虧是福。雖然有些父母不同意我說的話，但我認為良好的生活質量可以拓寬孩子未來的成長道路。一個有社會責任感和同情心的人往往關系很好，好的關系能讓孩子在當今社會更好的發(fā)展。從小培養(yǎng)孩子“善良、誠實、勤奮、勇敢、謙遜”的良好性格，對孩子一生都有好處。
同時，家長和老師之間的溝通也是必不可少的，這樣可以從老師那里了解孩子在學校的最新情況，并及時告訴老師孩子在家里的表現(xiàn)，從而達到共同的教學目的�？粗⒆右惶焯斓淖兓�，作為父母，我們看在眼里，心里是幸福的。我知道，孩子的每一次進步，都離不開老師的教導，離不開學生的無私幫助，離不開家長的辛勤付出。我相信有我們的公司和老師的嚴格教育，孩子們會健康成長，他們將是我們的驕傲！
在這里，我再次向為我們的孩子努力的老師們表示衷心的感謝！祝各位老師、家長、朋友身體健康、工作順利、家庭幸福！
一年級舉辦家長會家長發(fā)言稿 篇18
敬愛的老師，親愛的家長朋友們：
大家晚上好。我是媽媽。今天有幸作為家長代表在此發(fā)言，首先請允許我代表全體家長朋友們感謝幼教中心給孩子們了自由成長的良好環(huán)境，感謝李老師、范老師、張老師對孩子們的悉心教育和無微不至的照顧。我提議，讓我們大家把掌聲送給老師們，衷心地感謝你們，你們辛苦了！
我曾看到過一報道，有記者提問諾貝爾物理學獎得主卡皮察："您在哪所大學、哪個實驗室里學到了您認為是最主要的東西？"出人意料的是，這位白發(fā)蒼蒼的老人回答道："是在幼兒園。"記者愣住了，又問："您在幼兒園學到了些什么呢？"老人如數(shù)家珍地說道："把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，飯前便后要洗手，做了錯事要表示歉意。午飯后要休息，學習要多思考，要仔細觀察大自然。從根本上說，我學到的全部東西就是這些。"他說的這段話深深地影響了我，因此我雖然自己在漢昌小學教書，漢昌幼兒園就在同一個校園，那里的教學在平江也是名列前茅的'，但和老公商量許久之后，我們一致決定即使接送會麻煩很多，但是我們必須克服一切困難，讓菲菲的漫長求學之路能有一個我們能給的最好的起點。經(jīng)過多方面的了解，無論是從硬件條件，師資力量，還是教學理念，生活管理，幼教中心在平江都是第一的。因此，我們最終想方設法來到了幼教中心，成為了中一班的一員。
我曾不止一次的問菲菲："你在幼兒園讀書，在中音學琴，在艾米學跳舞，在童畫學美術，這么多老師里，你最喜歡哪個老師呀？"她的回答總是："張老師、李老師、范老師！"三個老師的名字一起說（小一班的時候就說陳老師）。孩子的心是最純潔、最不會偽裝的，正是老師們給了她最真心的關懷，她才會有如此純真的反饋。我是一個二胎媽媽，老二才八個月，老公是軍人，兩地分居，一個人帶兩娃，早上難免會遲到，很多次我送她過來時，孩子們剛好吃早餐，我總是看到老師們一個個叮囑，督促他們多吃一點，再吃一點，直到食堂送來的那個盛早飯的大盆里見底了，干凈了，孩子們一個個回答說吃飽了，她們才罷休。和李老師交流，她總是說："孩子們的兩頓飯是最重要的，我一定會督促他們不挑食，吃好吃飽。"上周菲菲生病了，每天午飯后都得吃感冒藥，老師便要我登記，我看到那張表格也很有感觸，為了孩子們的健康，為了不弄錯，老師們將工作越做越細，越做越到位，真令人欣喜。
一年多了，相信許多家長和我一樣，發(fā)現(xiàn)孩子有了許多可喜的變化，能夠自己的事情自己做，有自己的好朋友，學會分享和關愛，唱歌跳舞做游戲都很積極，特別是能跟談心和交流等等，我們家菲菲從以前的靦腆害羞，到現(xiàn)在活潑開朗愛上幼兒園。放學回家后，倘若老師布置了作業(yè)，無論是操作卡，還是繪本，她總能獨立完成，自己讀給我聽。這些都離不開范老師、張老師的用心教學，專業(yè)教育。我真心為菲菲感到高興，能遇上用心的好老師，贏在起跑線上，多么幸運�。⒑⒆咏唤o你們，我們放心；將孩子放到幼教中心是我們明智的選擇！
在這里，我們還要感謝班許多家長們?yōu)橛變簣@開展工作做了很多我們沒能做的事情。比如志愿護校隊的朱里慧雅爸爸、廖一伊爸爸、龔子睿爸爸、馮奕媽媽；參加家長助教活動的王彥茜媽媽、鐘皓偉媽媽、張知槿媽媽、龔子睿爸爸、張衡媽媽等等。在此特別值得一提的是龔子睿的爸爸，他還每天像上班打卡一樣為我們照片，讓我們了解到孩子們吃的飯菜，這種堅持太不容易了。謝謝你們。當然上學期的親子游活動、跳蚤市場活動，每一位家長朋友們都用實際行動來陪伴了孩子們，讓他們感受到了深深的愛，我想這是給孩子們最好的禮物。
今天的家長會，也給家長和幼兒園之間了一個很好的交流平臺，因此我利用這個難得的機會，對幼兒園提一點建議，還請老師們代為轉達給中心：小一班陳老師和現(xiàn)在的范老師都非常優(yōu)秀，對孩子們都視為己出�，F(xiàn)在范老師懷寶寶了，我們都替她感到高興，也祝她身體健康，幸�？鞓�。但與此同時也就會有一個問題，不久的將來，孩子們又看不到可愛可親的范老師了。那幼兒園這次能否在安排另一個老師的時候考慮一下：中一班已經(jīng)換了兩個班主任了，是否能再次安排時一定安排一位經(jīng)驗豐富，相對穩(wěn)定的老師，這樣她才能更快速地上手，才能一直帶孩子們到畢業(yè)。我們對孩子的期望，說到底其實只有兩個健康：一是生理健康，二是心理健康。孩子小，不喜歡別離。當菲菲知道陳老師不能教她時，她就很難過，還哭鼻子了。上次范老師去長沙學習，菲菲回來還說："媽媽，范老師是不是生我們的氣，不教我們了？我一天都沒看到她呢！"晚上問李老師，才知道是范老師學習去了。最主要的是一個老師要全面了解整個班這么多孩子，肯定是需要時間、經(jīng)驗和精力的。為此，我懇請園考慮中一班的特殊情況，予以照顧，保證三十多個孩子們的身心健康。
昨天在王彥茜媽媽的朋友圈里看到一文章"老師：工作再忙，也要學會放空自己",里面有一句話和大家共勉："工作再忙心不忙，生活再苦心不累".最后，衷心祝全體老師和家長朋友們工作順利，闔家幸福！愿中一班的孩子們每天都有微笑，時常懷有一顆感恩的心。
謝謝大家！