開學(xué)典禮小學(xué)校長發(fā)言稿（通用3篇）
開學(xué)典禮小學(xué)校長發(fā)言稿 篇1
老師們、同學(xué)們:
大家新年好!
伴隨著x年勝利的歡笑,我們昂首闊步踏進了充滿機遇的x年.今天是新學(xué)期的第一天,我們帶著對寒假生活的美好記憶、懷著對新年的憧憬、對新學(xué)期的向往,又走到了一起.站在新的起跑線上,同學(xué)們想不想在新的學(xué)期中取得更好的成績呢?那么怎么做才能實現(xiàn)“百尺竿頭,更進一步”的目標(biāo)呢?讓我們一起好好謀劃一下吧!
1.開好頭,起好步,抓好第一周.凡事開頭難,良好的開端是成功的一半,講的都是開端的重要性.無論老師還是學(xué)生,都要重視開學(xué)第一天、第一周.那么,怎樣重視呢?首先,要有一個打算、計劃,特別是中高年級應(yīng)該有自主學(xué)習(xí)的能力,更應(yīng)該有一個學(xué)習(xí)計劃.這項工作班主任要指導(dǎo)學(xué)生做好,把它作為加強學(xué)生責(zé)任心培養(yǎng)的一個方面.其次,要在小事上做實在.其實,學(xué)校里多數(shù)是小事,但又沒有小事,說它小,比如:彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑,聽到鈴聲教室里立刻安靜下來,整理好學(xué)習(xí)用品等,事情是都很小,但都關(guān)系到同學(xué)們良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題,是大事.本學(xué)期,學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組將對班級實行“短期目標(biāo)”管理.對每一期的目標(biāo)提出了更為切實的要求.比方說:“認(rèn)真作好課前準(zhǔn)備”、“課間不許吃零食”等,希望同學(xué)們在班主任的指導(dǎo)下制定好這樣的目標(biāo),所有的同學(xué)都要對照目標(biāo),自覺養(yǎng)成好的習(xí)慣.所有的任課老師也都要根據(jù)班級的近期目標(biāo),嚴(yán)格要求學(xué)生,這樣,全方位共同努力,使同學(xué)們真正做到目標(biāo)中所提出的要求.
2.重能力,重發(fā)展,樹立自信心.有位教育家說過這樣一個意思:要培養(yǎng)一個人只要培養(yǎng)他的自信心,要毀滅一個人只要毀滅他的自信心.這足以說明自信心對于一個人成長的重要性.上學(xué)期,有的同學(xué)可能由于種種原因,成績不理想,或者沒有評到三好學(xué)生,或者參加比賽沒有獲得好的獎勵,或者與同學(xué)的關(guān)系比較緊張,這些挫折都不要緊,重要的是勇敢的抬起頭來,迎接新的朝陽.這學(xué)期學(xué)校大隊部將提出新三好學(xué)生的要求,希望同學(xué)們樹立信心努力爭做新三好學(xué)生.
3·多讀書,讀好書,提高自身修養(yǎng).書籍是我們?nèi)祟惖木袷臣Z,讀一本好書,就是跟一個偉大的人對話,讀書可以凈化心靈,拓展視野,增進學(xué)識,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,提高個人的修養(yǎng).本學(xué)期大隊部將開展讀書系列活動,學(xué)校希望通過這一活動,有更多的同學(xué)能與書為友,多讀書、讀好書,在陶冶情操、滋潤心靈的讀書活動中,學(xué)會關(guān)注自然,關(guān)心社會,關(guān)愛他人,豐富自己的心靈.通過讀書系列活動,學(xué)校將評出“書香班級”、“閱讀之星”等榮譽稱號.
同學(xué)們,讓我們在新的學(xué)期中間共同努力,創(chuàng)造xx小學(xué)新的輝煌!最后,祝同學(xué)們新學(xué)期品質(zhì)好、身體好、學(xué)習(xí)好,各方面都進步!
開學(xué)典禮小學(xué)校長發(fā)言稿 篇2
老師們：
早上好!
濃濃春意驅(qū)散了冬季的寒冷，萬象更新孕育著新年的期望。經(jīng)過了一個平安、愉快的寒假，我們迎來了20xx年春季新學(xué)期的到來，又站在了新的起點，開始了新的征程。
歲月不居，天道酬勤�；仡欉^去的一年，在全校師生的共同努力下，學(xué)校的各項工作都取得了長足的進步，教學(xué)質(zhì)量有了很大提升：中考成績再一次取得輝煌;順利啟用了女生公寓;期末調(diào)考名列全市中學(xué)前面;年度督導(dǎo)評估再一次受到市教育局表彰全校上下展現(xiàn)新面貌，取得新成就，彰顯新魅力。我們?nèi)〉玫拿恳粋�進步，每一份成績都與全體師生的頑強拼搏和辛勤付出是分不開的。
老師們、同學(xué)們，成績來之不易，奮斗伴隨艱辛。展望新的一年，機遇與挑戰(zhàn)并行，我們的任務(wù)更加艱巨。春風(fēng)吹放花千樹，務(wù)實創(chuàng)造新未來。面對挑戰(zhàn)，惟不忘初心者進，惟從容自信者勝。俗話說：“一年之計在于春”，春天是播種的季節(jié)，更是耕耘的季節(jié)。在新的學(xué)期，我校要力爭取得更好成績，為此，我希望同學(xué)們做好“五個心”：
一是收心。要從寒假的以玩為主，轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主。
二是決心。新學(xué)期有了新目標(biāo)，尤其對于即將迎來中考的九年級同學(xué)更要有吃苦的決心。
三是恒心。在學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，取得新的成績。
四是愛心。在提高學(xué)習(xí)成績的同時，還要提高自身的品德修養(yǎng)。尊敬老師，團結(jié)友愛，互助互愛，孝順父母。
五是留心。生活處處皆留心，要注意在校內(nèi)、校外和家中的安全。
老師、同學(xué)們，成功總是屬于有準(zhǔn)備的人。新的學(xué)期，我們在工作和學(xué)習(xí)中要精心做好一件事，精細做好每一個環(huán)節(jié)，真抓實干，砥礪前行，付出總有回報，成功在向我們招手。
謝謝大家!
開學(xué)典禮小學(xué)校長發(fā)言稿 篇3
老師們、同志們、同學(xué)們：
大家下午好！
今天我們在此集會，共同慶祝第36個教師節(jié)，表彰在教書育人、科研、管理服務(wù)等方面取得優(yōu)異成績的先進集體和個人。昨天教育部召開了全國教師發(fā)展大會，部署落實《全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革意見》，開啟全面建設(shè)高素質(zhì)、專業(yè)化、創(chuàng)新型教師隊伍新征程。剛才我們表彰了先進，為今年光榮退休的教職工頒發(fā)了榮譽證書，學(xué)生代表們表達了對老師們的由衷敬佩和真誠感激，王洵老師用樸實的語言、真切的'體會，為我們講述了教書育人、教學(xué)相長的深刻感悟。在此，我代表學(xué)校黨委、行政向全校教師和教育工作者表示節(jié)日的祝愿！向受到表彰的先進集體和先進個人表示由衷的祝賀！向為黨的教育事業(yè)和學(xué)校的改革發(fā)展做出貢獻的退休同志表示衷心感謝！向20__年新入職的40名教職工表示熱烈的歡迎！
今年，突如其來的新冠肺炎疫情打亂了我們正常的工作學(xué)習(xí)生活秩序，我們的老師們不畏新冠，心系學(xué)生，精心設(shè)計，堅持線上教學(xué)線下指導(dǎo)，多種途徑促進就業(yè)，做到了“停課不停教”“隔空不隔愛”，確保了線上教育教學(xué)的有序進行，為中國特色的復(fù)學(xué)復(fù)課作出了重要貢獻，后勤、保衛(wèi)、學(xué)工和黨政辦等部門教職工堅守崗位，奮戰(zhàn)防疫一線，守護了校園的安寧，保障了師生的健康，讓我們向校園疫情防控工作作出默默奉獻的老師們致敬。
過去一年，全體教職員工緊緊圍繞“雙高”建設(shè)，不懈努力，各項工作取得了可喜成績，學(xué)校入選國家“雙高計劃”建設(shè)單位、四川省產(chǎn)教融合示范項目，被認(rèn)定為國家級高技能人才培訓(xùn)基地、中國人民武裝警察部隊士官人才定向培養(yǎng)基地，國家首批CCAR—66R3執(zhí)照培訓(xùn)試點單位、四川省高校首批心理健康教育示范中心，學(xué)校與新都區(qū)人民政府就共建航空產(chǎn)教園區(qū)達成協(xié)議，學(xué)校辦學(xué)空間拓展邁出了實質(zhì)性步伐，學(xué)校還榮獲了亞太職業(yè)院校影響力50強、西部高職高專院校“‘國20條’改革試點活力獎”等多項榮譽。訂單班、世賽班等培養(yǎng)模式不斷創(chuàng)新，取得了豐碩成果，20__屆畢業(yè)生就業(yè)率超過91%（遠高于全國平均水平），在老師們的精心指導(dǎo)下，學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的學(xué)子，崔鴻宇同學(xué)榮獲“全國青年崗位能手”、胡方雨同學(xué)榮獲四川省“最美女大學(xué)生”，還有不少同學(xué)在世界技能大賽四川選拔賽、“振興杯”全國青年職業(yè)技能大賽、中國國際飛行器設(shè)計挑戰(zhàn)賽、全國大學(xué)生智能車競賽、全國英語演講大賽、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽以及四川省大學(xué)生機器人大賽等比賽中取得優(yōu)異成績。
學(xué)校始終將教師隊伍建設(shè)作為工作的重中之重，持續(xù)推進“人才強�！睉�(zhàn)略，今年新入職的40名教師中77%擁有碩士以上學(xué)歷（其中博士5人），83%擁有企業(yè)、科研院所、部隊等豐富的工作經(jīng)歷。在教書育人的豐富實踐中涌現(xiàn)出四川省教書育人名師王青春老師、四川省“最美教師”李睿老師、首批國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊（飛機機電設(shè)備維修）和四川省魅力職教年度團隊（復(fù)合材料），周樹強老師獲批省級技能大師工作室，王洵老師獲得四川省高校青年教師教學(xué)競賽工科組三等獎（高職第一名），陳萍秀老師獲得全國高職院校信息素養(yǎng)大賽一等獎，博士后創(chuàng)新實踐基地首批進站博士后田園老師獲得中國博士后科學(xué)基金面上資助，在20__年四川省職業(yè)院校教師教學(xué)能力大賽決賽中，我們有3個團隊獲一等獎，4個團隊獲二等獎，2個團隊獲三等獎，學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎。我們的科研工作也取得新的進展，成功獲批四川省模具產(chǎn)業(yè)智能制造應(yīng)用技術(shù)工程實驗室，飛機機電設(shè)備維修團隊獲批2項國家級課題研究項目，成都無人機適航技術(shù)與標(biāo)準(zhǔn)研究所正式揭牌，無人機領(lǐng)域又一科研項目成功在四川省科技廳立項（面向無人機產(chǎn)業(yè)集群全產(chǎn)業(yè)鏈創(chuàng)新服務(wù)平臺、經(jīng)費200萬元）。
我們派駐的扶貧干部們扎根一線，脫貧攻堅戰(zhàn)中成績突出，先后被省委省政府授予“四川省優(yōu)秀第一書記”“四川省民族團結(jié)模范個人”“對口幫扶藏區(qū)彝區(qū)貧困縣先進個人”等榮譽稱號，學(xué)校對口幫扶的茂縣、松潘縣成功脫貧摘帽，2個扶貧案例入選教育部全國教育扶貧典型案例，讓我們向脫貧攻堅路上的奉獻者們致敬。
當(dāng)前是學(xué)校事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵階段，從示范校建設(shè)，到優(yōu)質(zhì)校建設(shè)，再到“雙高計劃”，國家并不是簡單的優(yōu)中選優(yōu)，而是以持續(xù)的政策供給，實現(xiàn)職業(yè)教育“破局發(fā)展”的新未來。今年是“十三五”收官、“十四五”謀劃之年，也是學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展的重要一年，我們必須認(rèn)清形勢、把握大勢、推動學(xué)校更好發(fā)展。
第一個認(rèn)識，是要充分認(rèn)識當(dāng)前職業(yè)教育改革發(fā)展面臨的新形勢和新趨勢。
《國家職業(yè)教育改革實施方案》的頒布，標(biāo)志著我國職業(yè)教育進入到大改革、大發(fā)展的新時期，這種“新”主要體現(xiàn)在職業(yè)教育必須緊扣產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，做到改革創(chuàng)新、特色辦學(xué)、追求質(zhì)量、服務(wù)賦能�！奥毥潭畻l”明確提出“開展本科層次職業(yè)教育試點”，在此背景下，教育部允許一批高職學(xué)校試點開展本科層次職業(yè)教育。截至目前，已分批建設(shè)了22所本科層次職業(yè)教育學(xué)校（其中21所民辦、1所公辦）。去年12月，《中華人民共和國職業(yè)教育法修訂草案（征求意見稿）》已面向社會公開征求意見，提出國家鼓勵發(fā)展多層次的職業(yè)教育，推進多元辦學(xué)。教育部正加快研制《本科層次職業(yè)教育試點專業(yè)目錄（試行）》《本科層次職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置管理辦法（試行）》等本科層次職業(yè)教育保障制度，大家期待已久的職教改革大幕已經(jīng)拉開，職教本科試點已經(jīng)箭在弦上。
“職教二十條”就師資隊伍建設(shè)、“三教”改革作出專門部署。圍繞打造“雙師型”教師隊伍，提出“實施職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃”“落實教師5年一周期的全員輪訓(xùn)制度，探索組建高水平、結(jié)構(gòu)化教師教學(xué)創(chuàng)新團隊”“建立健全職業(yè)院校自主聘任兼職教師辦法”等要求；圍繞“教材”建設(shè)，要求“健全專業(yè)教學(xué)資源庫”“遴選認(rèn)定一大批職業(yè)教育在線精品課程，建設(shè)一大批校企‘雙元’合作開發(fā)的國家規(guī)劃教材，倡導(dǎo)使用新型活頁式、工作手冊式教材。每3年修訂1次教材”；圍繞“教法”改革，明確要求“適應(yīng)‘互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)教育’發(fā)展需求，運用現(xiàn)代信息技術(shù)改進教學(xué)方式方法”，一系列舉措的提出，直指師資建設(shè)、“三教”改革關(guān)鍵，為學(xué)校深化改革指明了方向。
第二個認(rèn)識，是要充分認(rèn)識把握學(xué)校“雙高”建設(shè)的主要內(nèi)容和重點舉措。
未來5年是學(xué)校奮力推進“雙高”建設(shè)，努力實現(xiàn)“當(dāng)?shù)仉x不開、業(yè)內(nèi)都認(rèn)同、國際可交流”，升格職業(yè)教育本科的關(guān)鍵時期。面對職業(yè)教育改革的新形勢、新要求，我們需要對“雙高”建設(shè)有深刻的認(rèn)識、對宏觀大勢有準(zhǔn)確的判斷、對目標(biāo)任務(wù)有清醒的把握、對爭先進位有務(wù)實的舉措。
“雙高計劃”作為落實職業(yè)教育改革的“先手棋”，是學(xué)校在新時代發(fā)展的最大機遇，也是提升學(xué)校整體發(fā)展的總抓手。在這場提質(zhì)升級戰(zhàn)中，學(xué)校每年投入接近1億元，20__年—20__年5年將累計投入不少于4億元，以專業(yè)群建設(shè)為牽引，以“一個加強、四個打造、五個提升”為主要建設(shè)內(nèi)容，全面推進“雙高”建設(shè)�！耙粋�加強”指加強黨全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校各項工作；“四個打造”指打造技術(shù)技能人才培養(yǎng)高地、技術(shù)技能創(chuàng)新服務(wù)平臺、高水平專業(yè)群、高水平雙師隊伍；“五個提升”指提升校企合作水平、服務(wù)發(fā)展水平、學(xué)校治理水平、信息化水平、國際化水平。學(xué)�！半p高”建設(shè)的總目標(biāo)是建成“國內(nèi)一流、國際有影響、航空特色鮮明的高水平職業(yè)院�！�，整體走在全國高職院校前列，塑造成航品牌，同時抓住學(xué)校的優(yōu)勢、特色，在一些專業(yè)（群）建設(shè)上，在一些標(biāo)志性成果上達到全國第一和領(lǐng)先地位。具體說來是要通過實施“黨建引領(lǐng)”“鑄魂育才”等十大建設(shè)工程，做到一個聚焦、兩個堅定、三個推進和四個發(fā)力�！耙粋�聚焦”，即聚焦“雙高”建設(shè)；“兩個堅定”，即堅定目標(biāo)定位、辦學(xué)定位；“三個推進”，即推進人才培養(yǎng)質(zhì)量提高，推進辦學(xué)水平、層次提高，推進國際影響力提高；“四個發(fā)力”，即在高水平專業(yè)（群）建設(shè)上發(fā)力，在高水平標(biāo)志性成果上發(fā)力，在高水平教師隊伍建設(shè)上發(fā)力、在高水平治理體系上發(fā)力，這就是我們的“一二三四”。為高質(zhì)量完成“雙高”建設(shè)，我們必須加快推進新都產(chǎn)教園區(qū)建設(shè)，實現(xiàn)“一校兩區(qū)”協(xié)調(diào)發(fā)展。
同志們，當(dāng)前世界正面臨百年未有之大變局，教育身在其中，我們要用時代的眼光、發(fā)展的眼光去審視、去思考。時代發(fā)展，順之者昌，逆之者亡，物競天擇，適者生存。我們必須要順勢而為，乘勢而上，使學(xué)校在新一輪改革發(fā)展中繼續(xù)走在前列。
第三個認(rèn)識，是要充分認(rèn)識廣大教師是推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的主力軍和核心力量。
對于教師隊伍建設(shè)，我們心情是“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”，建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊伍是學(xué)校堅持不懈的重大任務(wù)，也是當(dāng)前這一時期最緊迫的任務(wù)。學(xué)校認(rèn)真思考、積極謀劃教師培養(yǎng)管理綜合改革，引育并舉點面結(jié)合，創(chuàng)設(shè)支持各類人才脫穎而出的制度環(huán)境，圍繞教學(xué)為主型、教學(xué)科研型、科研為主型、技術(shù)技能型等教師特點，開展“成航學(xué)者”“成航名師”“成航工匠”等培育遴選計劃，堅持以能力、水平、實績考核評價教師，以貢獻論英雄，打破論資排輩，加快培養(yǎng)更多政治素質(zhì)好、教學(xué)水平高、科研能力強、潛心教書育人“雙師型”教師和教學(xué)創(chuàng)新團隊，推動教師隊伍高質(zhì)量發(fā)展，使廣大教師更好地適應(yīng)學(xué)校新的發(fā)展需要，讓好老師不斷涌現(xiàn)，讓優(yōu)秀的人培養(yǎng)更優(yōu)秀的人。
作為主力軍，我們的教師們要有危機意識。高職教育發(fā)展的競爭異常激烈，都在暗自較勁，你有優(yōu)勢他就瞄準(zhǔn)你追趕，你有懈怠他就抓住你超越。我們的教師干部職工絕不能沉浸在已有的成績上，得過且過，切不可有人家騎馬咱騎驢，后面還有步行的過得去的思想。否則看到的將是：“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”。機遇往往是稍縱即逝的，必須做好充分的準(zhǔn)備才能抓住。我們的教師要有責(zé)任意識，主力軍是干什么的？主力軍是要攻堅克難的，是要善于實踐，勇于創(chuàng)新的，我們的教師們要主動學(xué)習(xí)，努力實踐，更新知識，提高實踐能力，不斷推進教學(xué)、教材、教法改革。我們的教師更要有探索精神。隨著人工智能在各領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，對企業(yè)生產(chǎn)與運行模式，對我們的學(xué)習(xí)、工作、生活方式，學(xué)校的教育教學(xué)、治理方式和社會服務(wù)都會產(chǎn)生深刻的影響。在這場以新技術(shù)帶來的教育革命中，我們要主動掌握新技術(shù)、運用新技術(shù)，我們要主動思考教學(xué)形式、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段的轉(zhuǎn)變，創(chuàng)新現(xiàn)代化的智慧課堂教學(xué)模式，重構(gòu)人才培養(yǎng)模式。
同志們，大廈之成，非一木之材；大海之闊，非一流之歸。各位老師，今天的成都航院實際上是在傳承與創(chuàng)新的一個關(guān)節(jié)點上，也處在維持與突破的膠著期。我們必須努力跟上時代，主動適應(yīng)時代。“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”，希望大家能夠比較清楚地認(rèn)識到未來的成都航院：特色不只是專業(yè)，美麗不只是校園，認(rèn)可不只在行業(yè)，著名不只在中國。
再次向老師們致以節(jié)日的祝福！
我們堅信，在全體教職工的不懈努力下，我們的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)，成航一定能夠走向更加輝煌！