關(guān)于新生入學(xué)發(fā)言稿范文（精選20篇）
關(guān)于新生入學(xué)發(fā)言稿范文 篇1
尊敬的x部隊(duì)全體教官，老師、同學(xué)們：
x學(xué)校、x學(xué)校x級(jí)新生入學(xué)教育活動(dòng)第一階段圓滿結(jié)束了。這次以軍訓(xùn)為主題的入學(xué)教育活動(dòng)歷時(shí)5天，時(shí)間短暫但內(nèi)容豐富，軍訓(xùn)之余，同學(xué)參觀了x部隊(duì)，進(jìn)行了內(nèi)務(wù)整理的訓(xùn)練，聆聽(tīng)了法制報(bào)告、消防知識(shí)講座，進(jìn)行了消防演練、緊急疏散逃生演練，觀看了影片，舉行了聯(lián)歡晚會(huì)，開(kāi)展了以“明確職業(yè)目標(biāo)，塑造職業(yè)人格”和“班規(guī)五十條”為主題的班會(huì)，豐富多彩的活動(dòng)讓所有同學(xué)受益匪淺，大家一方面感受了新時(shí)代軍人的風(fēng)采，另一方面也領(lǐng)略了學(xué)校的辦學(xué)方向和要求。
軍訓(xùn)是新生入學(xué)的'第一課，是一堂綜合素質(zhì)的提高課。這次軍訓(xùn)，得到了x部隊(duì)的大力支持，他們
派出了以吉助理為首的10多名優(yōu)秀的教官，毫無(wú)怨言、義無(wú)反顧地每天早上早早從部隊(duì)出發(fā)，中午、傍晚訓(xùn)練完又回到軍營(yíng)，每天都準(zhǔn)時(shí)精神抖擻地出現(xiàn)在我們同學(xué)的面前。他們展現(xiàn)了新時(shí)代軍人的風(fēng)采，也用自己的行動(dòng)無(wú)聲的教育著每一位同學(xué)。軍訓(xùn)就像一條鞭子，時(shí)刻鞭策著我們前進(jìn)；軍訓(xùn)又像一把尺子，時(shí)刻規(guī)范著我們的行為；軍訓(xùn)更像一盆火炬，時(shí)刻照耀著我們的前方。軍訓(xùn)，讓同學(xué)們普遍增強(qiáng)了體質(zhì)，磨練了意志，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，形成了良好的紀(jì)律觀念，增進(jìn)了師生之間的了解和情感的溝通，為較快地形成一種積極向上的良好班風(fēng)和班級(jí)凝聚力奠定了基礎(chǔ)。在此。我謹(jǐn)代表學(xué)校全體師生對(duì)一貫關(guān)心支持我們軍訓(xùn)工作的x部隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！對(duì)擔(dān)任本次軍訓(xùn)的各位教官表示深深的敬意和誠(chéng)摯的謝意！
這次軍訓(xùn)得到了學(xué)校的高度重視，學(xué)校制訂了嚴(yán)密的活動(dòng)方案，組織有序，分工合理；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每天都到場(chǎng)關(guān)心指導(dǎo)工作；準(zhǔn)備了充足
的茶水，讓中途休息的同學(xué)隨時(shí)有水喝；醫(yī)務(wù)室全天開(kāi)放，隨時(shí)做好醫(yī)療服務(wù)保障。全體班主任、段長(zhǎng)、德育處、未保辦、生管組的主任、干部們?nèi)谈�，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，全身心投入，與同學(xué)們同甘共苦。這些，都是本次軍訓(xùn)順利開(kāi)展并取得成功的有力保證。老師們，大家辛苦了，謝謝你們！
關(guān)于新生入學(xué)發(fā)言稿范文 篇2
大家下午好!
今天代表高一新生發(fā)言，感到十分榮幸，感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們對(duì)我的信任!
兩個(gè)月前，我們告別了初中，懷著憧憬和夢(mèng)想，帶著興奮與新奇，從無(wú)為的四面八方匯聚到襄安鎮(zhèn)，今天，我們終于跨進(jìn)了襄中門檻，開(kāi)始了我們的求學(xué)之路。
如果有人問(wèn)我為什么選擇襄中，我要說(shuō)這所學(xué)校悠久的歷史、輝煌的成就深深的吸引了我，50多年歷史的傳承，萬(wàn)余計(jì)英才輩出。有近百位博士為母校爭(zhēng)光，一大批耀眼的名字為母校驕傲，丁傳凡、徐向榮等學(xué)者在各自的科學(xué)領(lǐng)域做出了優(yōu)異的成績(jī);、謝朝華、王常松受到領(lǐng)導(dǎo)人的接見(jiàn)，他們當(dāng)中有的還擔(dān)任重要的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，這社會(huì)發(fā)展和國(guó)家建設(shè)出謀劃策，還有許許多多襄中學(xué)子在各行各業(yè)做出了不俗的成就。我對(duì)他們表示敬佩、充滿仰慕，他們就是我們學(xué)習(xí)的榜樣!請(qǐng)看襄中校園，寬闊的操場(chǎng)，清潔的大道，等待美化的池塘。圖書館與實(shí)驗(yàn)樓面面相覷，男女公寓樓遙遙相望。長(zhǎng)長(zhǎng)的300米標(biāo)準(zhǔn)跑道，設(shè)備齊全的健身功能區(qū)，一排排整齊的教學(xué)樓，一切的一切，都深深吸引著我。襄中，我們夢(mèng)想起飛的地方!今天我們進(jìn)入了襄中，就應(yīng)從現(xiàn)在起。每個(gè)同學(xué)都要爭(zhēng)做“校榮我榮、校衰我恥”的合格的襄中人。
回首初中三年，我們拼博了一千多個(gè)日夜，有多少酸幸，有多少甘甜，我們都一一品嘗，這些歲月歷練了我們的心志，使我們從稚氣未脫的童年進(jìn)入相對(duì)懂事的少年，現(xiàn)在我們又站在新的起點(diǎn)，跨入了青春的跑道就應(yīng)該多一份成熟，多一份堅(jiān)強(qiáng)和自信。沿著閃亮的人生指路標(biāo)，放眼望去，我們的未來(lái)是豐富多彩的花季、雨季。我們?cè)诔繕?biāo)前進(jìn)，征途上荊棘、坎坷是難以避免的。因?yàn)樽鲇肋h(yuǎn)比想要難，這是生命給我們的例題!這個(gè)時(shí)候，個(gè)人的力量是渺小的，我們就需要幫助，尋找支援。多向老師請(qǐng)教，多與同學(xué)溝通。俗話說(shuō)得好，一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。和諧的為人處事是我們必須牢記的。用微笑真誠(chéng)的態(tài)度待人，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神做事，用感恩關(guān)愛(ài)的心情去看待周圍的事物。我想，這樣板就能融入大集體，同學(xué)們就能相互走進(jìn)心靈，融入學(xué)校班級(jí)這個(gè)大家庭。
當(dāng)我們揮淚與父母說(shuō)“再見(jiàn)”時(shí)，我們知道，自己已經(jīng)是一顆飽滿的種子，到了必須走出父母的庇護(hù)，去獨(dú)立耕耘屬于自己的那片土地、創(chuàng)造生機(jī)盎然世界的時(shí)候了——父母為了兒女不怕傾其所有，我們回報(bào)父母最好的方式就是學(xué)會(huì)感恩，用高尚品質(zhì)和優(yōu)異成績(jī)回報(bào)養(yǎng)育我們的父母。相信同學(xué)們能努力超越自我，去實(shí)現(xiàn)我們心中美好的夢(mèng)想。
是雄鷹，你就勇敢的去飛翔屬于自己的藍(lán)天。
是猛虎，你就自信的去征服屬于自己的山巒。
是蛟龍，你就無(wú)畏的去開(kāi)拓屬于自己的海洋。
是大樹(shù)，你就尋找適合自己生長(zhǎng)的綠地。
是石子，你就鋪就一條堅(jiān)實(shí)的道路。
在此，我謹(jǐn)代表高一所有同學(xué)向?qū)W校和老師承諾：我們將努力學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，以師兄師姐為楷模，憑借優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境和出色的教師團(tuán)隊(duì)鍛造自己，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。兩個(gè)月前我們已經(jīng)讓初中的母校為我們驕傲，三年后，我們XX級(jí)新生會(huì)讓母校襄中再添榮光，讓襄中在我們的奮斗中更加輝煌。
以上就是我代表同學(xué)們的心聲，做出的響亮回答，也是我的青春誓言。
謝謝大家!
關(guān)于新生入學(xué)發(fā)言稿范文 篇3
各位家長(zhǎng)朋友：大家晚上好！首先祝賀你們的孩子進(jìn)入了小學(xué)。這是孩子的人生中又一個(gè)里程碑。
新課程來(lái)到我們身邊已經(jīng)是第六個(gè)年頭了。大家可能或多或少了解到了一些關(guān)于新課程的信息。說(shuō)句實(shí)話，新課程的確加重了孩子們的學(xué)習(xí)任務(wù)。那么這個(gè)任務(wù)到底重在哪里呢？重在識(shí)字量和閱讀量上。就拿我們一年級(jí)來(lái)說(shuō)吧：舊課程一年的識(shí)字量是450個(gè)，而新課程一年的識(shí)字量是950個(gè)，增長(zhǎng)了一倍之多。舊課程的課文都比較短小，孩子們易讀易背，而新課程的課文一個(gè)是篇幅長(zhǎng)、一個(gè)是篇幅多，有好幾篇課文讀起來(lái)很拗口，對(duì)于一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)理解起來(lái)也有一定的困難。但是通過(guò)5年來(lái)的實(shí)踐，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，新課程給我們帶來(lái)了一個(gè)很大的好處。是什么呢？是我們的孩子閱讀能力大大提高了。新課程的第二大好處是：寫字量降低了，也就是說(shuō)孩子們?cè)趯懽址矫娴娜蝿?wù)大大減輕了。一年級(jí)的回家作業(yè)基本上以口頭作業(yè)為主了。在這里要提一提的是：口頭作業(yè)并不代表沒(méi)有作業(yè)。在一部分家長(zhǎng)和孩子們的頭腦中：作業(yè)就是寫字。其實(shí)不然，作業(yè)分兩種：一種是要寫字的作業(yè)，叫書面作業(yè)；另一種是讀的作業(yè)，叫口頭作業(yè)。一年級(jí)以口頭作業(yè)為主。
一、本學(xué)期語(yǔ)文方面的要求。
本學(xué)期，第一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)就是學(xué)習(xí)拼音。學(xué)好拼音是學(xué)好語(yǔ)文的第一關(guān)。拼音能幫助我們識(shí)字、閱讀和說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)的普通話。拼音學(xué)得不好，就會(huì)影響他的識(shí)字，識(shí)字識(shí)得少就會(huì)影響他的閱讀，這三環(huán)是緊緊相扣的。另一方面，拼音學(xué)得不好，普通話也說(shuō)不標(biāo)準(zhǔn)。每一次語(yǔ)文考試都會(huì)考拼音，所以我們要打好拼音的第一仗。有一句話大家都知道，就是：萬(wàn)事開(kāi)頭難。拼音的確比較難。一個(gè)是拼讀的方法跟你們讀書時(shí)有所改變。（具體展開(kāi)）另一個(gè)是要能分清楚它們的種類。因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)候不會(huì)叫你讀這個(gè)拼音，而是要考給拼音分類。（具體展開(kāi)：聲母、韻母；兩拼音、三拼音、整體認(rèn)讀音節(jié)）
第二個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)就是識(shí)字400個(gè)。從第5課開(kāi)始拼音的識(shí)字是同步進(jìn)行的。為了使小朋友們能比較牢固地掌握這400個(gè)字，希望家長(zhǎng)朋友們能在家常常進(jìn)行抽查。我們將對(duì)學(xué)生進(jìn)行每一課生字的'過(guò)關(guān)，到總復(fù)習(xí)時(shí)再進(jìn)行一次總過(guò)關(guān)。家長(zhǎng)抽查的最好辦法就是給孩子做卡片，教一課，你就把這一課的生字寫在卡片上，讀的時(shí)候要打亂了順序讀。如果你是點(diǎn)著書上的字讀，孩子有時(shí)是在背這個(gè)字。初看，你覺(jué)得孩子是在動(dòng)腦筋想，其實(shí)他是在心里按順序一個(gè)個(gè)的背過(guò)來(lái)。有時(shí)候有些字孩子記來(lái)記去老記不住，怎么辦呢？我們可以把這幾個(gè)字貼在墻壁上，讓他多看多讀，出現(xiàn)的頻率高了，他就會(huì)牢牢地記住了。（如果沒(méi)有卡片，可以跟我要，我大量供應(yīng)。）
第三個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)就是寫字。前面我已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，回家作業(yè)是以口頭作業(yè)為主的，但是不是一點(diǎn)書面作業(yè)就沒(méi)有了呢？不是的。如果老師沒(méi)有布置書面作業(yè)，也可以抽一點(diǎn)時(shí)間叫孩子默默生字什么的，不需要天天默，一個(gè)星期默一兩次就可以了，主要是檢查一下孩子記住了沒(méi)有。孩子的記憶和大人是不一樣的，他們記得快，忘得也快，所以需要重復(fù)幾次，這樣才能牢牢記住。學(xué)完拼音之后，我們還會(huì)布置每天寫一句話的書面作業(yè)，不會(huì)寫的字用拼音代替。這樣做有三個(gè)好處：一是提高學(xué)生運(yùn)用拼音的能力，二是為今后寫日記打基礎(chǔ)，三是培養(yǎng)孩子觀察和思考的能力。一開(kāi)始，孩子可能會(huì)不知道寫什么，那么家長(zhǎng)可以適度地引導(dǎo)一下，隨便寫什么都可以，看到的、聽(tīng)到的、聞到的、想到的都可以，比如班主任工作方面：
1、孩子在家學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
一年級(jí)是孩子人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的最佳時(shí)期。因此，我們家長(zhǎng)要做好孩子的引路人。首先，我們要培養(yǎng)孩子回家先做作業(yè)的習(xí)慣，做完作業(yè)再看電視或玩。二是培養(yǎng)孩子做作業(yè)專心致志的習(xí)慣。有些孩子做作業(yè)時(shí)一會(huì)兒吃東西了，一會(huì)兒小便了，一會(huì)兒又要玩橡皮或尺子了。這樣的學(xué)習(xí)效率很低，而且拖拉的時(shí)間很長(zhǎng)。一旦養(yǎng)成壞習(xí)慣，以后要改正就很辛苦了。放學(xué)后如果孩子肚子很餓，可以讓孩子先吃東西，吃完后再做。三是培養(yǎng)孩子認(rèn)真寫字的習(xí)慣。剛學(xué)寫字時(shí)一定要把每個(gè)字的筆畫、筆順寫正確。橫要平、豎要直，每個(gè)字要端端正正。一年級(jí)如果寫不好字，以后要寫好就比較困難。（舉例：一個(gè)女博士）四是培養(yǎng)孩子課外閱讀的習(xí)慣。要學(xué)好語(yǔ)文，光讀好語(yǔ)文書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要大量的課外閱讀。課外書讀得不多的孩子，可能在某一階段語(yǔ)文成績(jī)還行，但學(xué)語(yǔ)文的后勁不足，語(yǔ)文素養(yǎng)不可能提升很快。閱讀能開(kāi)闊孩子的視野，豐富孩子的想象力，為中高年級(jí)作文打下文化的底蘊(yùn)。不管孩子今后干什么工作，我們讓孩子多讀一些書對(duì)他是終身受益的。記得我曾經(jīng)看過(guò)一篇文章，文章的內(nèi)容我已經(jīng)記不清了，只記得其中的一個(gè)片段，說(shuō)猶太人人數(shù)那么少，但為什么那么聰明？因?yàn)樗麄儛?ài)讀書。他們?nèi)司磕甑拈喿x量的很大的，就連趕馬車的人都愛(ài)讀書，他們不趕車的時(shí)候，就拿出書來(lái)讀。這一點(diǎn)讓我很佩服。新課程要求一二年級(jí)課外閱讀總量不少于
這個(gè)學(xué)期，我們要求孩子每星期的閱讀時(shí)間不少于一個(gè)半小時(shí)，即每天15分鐘左右。下學(xué)期，孩子每星期的閱讀時(shí)間不少于2小時(shí)，即每天20分鐘左右。那么我們一年級(jí)的孩子適合讀哪些課外書呢？童話（如格林童話、安徒生童話等）、故事（如中外名人故事、歷史故事等）、寓言、成語(yǔ)、兒歌、童謠、古詩(shī)、自然科學(xué)（如《小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么》）等。家里經(jīng)濟(jì)條件比較好的可以給孩子多買一些書，如果經(jīng)濟(jì)條件一般的，可以帶孩子經(jīng)常去書店或圖書館看看書，或者互相借閱。這個(gè)學(xué)期家長(zhǎng)給孩子買書的時(shí)候，我有幾個(gè)建議要提一下：一是要給孩子買有圖畫的，并帶有拼音的書。因?yàn)楹⒆硬徽J(rèn)識(shí)字必須要借助拼音來(lái)讀，還有是因?yàn)榈湍昙?jí)的孩子喜歡看有彩圖的書，那些美麗的圖畫會(huì)刺激孩子的眼神經(jīng)和腦神經(jīng)，從而使孩子喜歡上看書。純文字的書會(huì)打擊孩子課外閱讀的興趣。第二、每篇文章的篇幅短一點(diǎn)、文字要少一點(diǎn)的書�，F(xiàn)在是孩子的起步階段，我們切不可拔苗助長(zhǎng)，我們的做法要符合孩子的年齡特點(diǎn)。另外，我要說(shuō)的是：家長(zhǎng)和孩子共同閱讀，是培養(yǎng)孩子閱讀興趣最好的方法。家長(zhǎng)朋友們，你們不要以為孩子學(xué)完拼音以后，就不用給孩子講故事了，就應(yīng)該自己獨(dú)立看書了。我們還是要給孩子多講故事的，哪怕是到了三、四年級(jí)，還是需要給孩子講故事的，這是一個(gè)專家的建議。孩子學(xué)完拼音后，雖然能獨(dú)立看書了，但是光靠拼音來(lái)讀速度是很慢的，往往看了后面半句忘了前面半句，孩子就會(huì)失去信心和興趣。剛才講的都是孩子的閱讀，其實(shí)我們的家長(zhǎng)也可以多看看孩子的書。記得上學(xué)期，我去家訪，一個(gè)孩子的媽媽就在看百科全書，她說(shuō)：我的文化水平很低，女兒?jiǎn)栁覇?wèn)題，我老答不出來(lái)。她就說(shuō)我怎么什么都不懂。這位媽媽不想讓自己的女兒失望，所以她覺(jué)得自己也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，給孩子樹(shù)立一個(gè)榜樣。
2、要教孩子善待他人。
在這個(gè)世界上，我們不可能一個(gè)人生活，我們的孩子今后要與各種各樣的人交往，交往不好，不僅對(duì)事業(yè)影響很大，還會(huì)讓他們的整個(gè)人生都不快樂(lè)。有的父母習(xí)慣對(duì)孩子說(shuō)在外面可不能吃虧，這樣的教育往往容易培養(yǎng)出自私的孩子。長(zhǎng)期生活在這樣的環(huán)境下，孩子就容易形成自私性的思考，總覺(jué)得身邊沒(méi)有好人，任何事情都怕吃虧，這樣就無(wú)法與他人建立和諧的關(guān)系。因此，我們?cè)诤⒆有〉臅r(shí)候就要教育他們關(guān)心同學(xué)、和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不吵架、不打架，萬(wàn)一和同學(xué)發(fā)生了不愉快的事情，要學(xué)會(huì)換位思考，能互相體諒。這就是善待他人，是教孩子學(xué)會(huì)做人的一個(gè)方面。我也希望我們家長(zhǎng)和家長(zhǎng)之間能互相多聯(lián)系、多溝通，建立一種和諧的關(guān)系，那么我們的孩子肯定也能相處得很融洽。
3、其他方面
1）在孩子的每一樣物品上寫上姓名或者做一個(gè)記號(hào)。
2）培養(yǎng)孩子自己整理書包的能力，家長(zhǎng)不要包辦。家長(zhǎng)幫孩子整理了書包，孩子有時(shí)連東西放在哪里也不知道，明明帶了的東西他說(shuō)沒(méi)帶，叫他拿本書或作業(yè)本，他要找好長(zhǎng)時(shí)間。如果是他自己整理的書包，什么東西放在哪邊，他會(huì)找得又快又準(zhǔn)。
3）教會(huì)孩子戴紅領(lǐng)巾，10月份入隊(duì)后學(xué)生要學(xué)會(huì)自己戴紅領(lǐng)巾。
4）教會(huì)孩子跳繩。跳繩是我們學(xué)校傳統(tǒng)的體育競(jìng)賽項(xiàng)目，要求人人參加，所以每個(gè)孩子必須要學(xué)會(huì)這項(xiàng)技能。
5）要準(zhǔn)備的物品：勺子、一塊小毛巾、茶杯、餐巾紙、衛(wèi)生紙。墊板、鉛筆、橡皮、直尺、拼音本。（不能使用自動(dòng)筆或多頭筆。）
6）給書和作業(yè)本包上書皮，并寫好姓名和班級(jí)。
關(guān)于新生入學(xué)發(fā)言稿范文 篇4
同學(xué)們：
首先我代表我班的所有科任教師真誠(chéng)的祝賀你們光榮的成為七里坪中學(xué)的學(xué)生！又邁出自己迅速成長(zhǎng)的一步。但要成為一名合格的初中生，不會(huì)像變稱謂一樣簡(jiǎn)單，初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單繼續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和跨越，生活常識(shí)告訴我們：當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí)，缺少心理準(zhǔn)備的人很容易站立不穩(wěn)摔倒，同樣在初中新生活開(kāi)始的時(shí)候，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整的話就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。為了讓同學(xué)們邁好初中第一步，為此今天我給同學(xué)們提出四點(diǎn)希望和建議，請(qǐng)同學(xué)們作好筆記———
一、重新定位打造自己
在初中這個(gè)新起點(diǎn)，首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志的來(lái)到新學(xué)校，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采，但中學(xué)招生范圍擴(kuò)大，新集體里人才濟(jì)濟(jì)，以前出色的你或許不再拔尖，還可能評(píng)不上班干部，成績(jī)不盡如人意等，當(dāng)你遇到或這或那的挫折時(shí)，請(qǐng)你千萬(wàn)記�。翰灰瘋灰募�，有困難的日子里需要鎮(zhèn)靜，相信吧，只要努力，一切皆有可能；也許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般，入學(xué)成績(jī)比別人低，但那只代表過(guò)去，證明不了現(xiàn)在和將來(lái)，新的競(jìng)爭(zhēng)剛剛開(kāi)始，孰勝孰負(fù)還看今朝。
我們是共同跨進(jìn)中學(xué)大門的，我們是站在同一起跑線上的，不管以前成線是否優(yōu)秀，我們都不能因過(guò)高或過(guò)低的自我評(píng)價(jià)困住我們前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位打造自己。
二、課程增加改變學(xué)法
小學(xué)主要的語(yǔ)數(shù)兩門課，而中學(xué)，初一就增加了英語(yǔ)、歷史、地理、生物等學(xué)科，初二將增加物理，初三將增加化學(xué)，隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的增多，難度的加大，這些猛增的學(xué)習(xí)量可能會(huì)讓我們應(yīng)接不暇，頗有點(diǎn)狗咬刺猬，無(wú)從下口之感，如果再沿用以前的學(xué)習(xí)方法肯定是會(huì)不適應(yīng)的，這里我給大家講講我讀初中時(shí)的情況吧———讀初一時(shí)我是全年級(jí)前五名，但初二時(shí)因家庭原因，一學(xué)期我有三分之二的時(shí)間沒(méi)上課，于是成績(jī)急劇下滑，沒(méi)辦法，只有留級(jí)。留級(jí)后，我非常珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，上課我聚精會(huì)神，下課我立馬將老師講的重點(diǎn)在腦里重現(xiàn)一遍，每天晚上就寢時(shí)，我又將白天所學(xué)在腦中過(guò)一遍，并計(jì)劃好第二天的任務(wù)。我主要就采用了這兩種學(xué)習(xí)方法，自此后我的成績(jī)一直是全班第一。當(dāng)時(shí)我有這樣的成績(jī)，絕對(duì)不是我天資如何聰穎。我只是一個(gè)智力平平的凡人。在坐的有很多同學(xué)，天資要過(guò)于那時(shí)的我，如果你們都能注意一學(xué)習(xí)方法的應(yīng)用，你們就會(huì)強(qiáng)于為師的！那么到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢？
第一要主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式。包括老師的語(yǔ)音、板書、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這點(diǎn)有兩個(gè)訣竅：一是預(yù)習(xí)，拿著書隨便看看不是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是把第二次課要上的盡可能的看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點(diǎn)聽(tīng)，這樣就可以提高我們的聽(tīng)課效率，也就不會(huì)出現(xiàn)人在課堂心在外的情況。二是多請(qǐng)教，主動(dòng)的把自己的學(xué)習(xí)情況向教師介紹，有問(wèn)題就大膽問(wèn)，你們小學(xué)不是學(xué)過(guò)論語(yǔ)中的“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”嗎？我們要從一開(kāi)始就不欠學(xué)習(xí)帳，否則學(xué)習(xí)中的漏洞就會(huì)越來(lái)越多，那時(shí)要再亡羊補(bǔ)牢，就晚矣！
第二要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問(wèn)題，最好就是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。這計(jì)劃包括長(zhǎng)期的和短期的。遠(yuǎn)的是我這學(xué)期要達(dá)到什么樣的目標(biāo)。短期的就是周計(jì)劃，日計(jì)劃。計(jì)劃內(nèi)容可以是：何時(shí)預(yù)習(xí)，何時(shí)復(fù)習(xí)，何時(shí)作業(yè)，何時(shí)休息。時(shí)間為每天晚上就寢時(shí)。除了計(jì)劃得當(dāng)，還要善于總結(jié)，實(shí)行每天一小結(jié)的習(xí)慣，找出自己學(xué)習(xí)生活中的不足，并馬上調(diào)整學(xué)習(xí)方向。再就是要有適合自己的學(xué)習(xí)方法，磨刀不誤砍柴工，好的方法可以收到事半功倍的效果。這方法可以是自己摸索出來(lái)的，也可以是在聽(tīng)取老師的建議后自己加以整合改造出來(lái)的，也可以是從同學(xué)那兒巧借過(guò)來(lái)的，總之要利用好各科不同的特點(diǎn)，不斷反思調(diào)整，及早總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法。
三、學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往
往往有初一的新生，整天哭哭啼啼，沒(méi)有朋友。這實(shí)際上是典型的學(xué)校環(huán)境適應(yīng)障礙。剛到一個(gè)新的學(xué)校，這時(shí)候環(huán)境變化太大，同學(xué)彼此陌生，這時(shí)會(huì)有一種孤獨(dú)感，想念過(guò)去的同學(xué)，這是很自然的現(xiàn)象。但你得及早的擺脫這種不良狀態(tài)，這時(shí)你可以主動(dòng)和同學(xué)搭訕，問(wèn)問(wèn)同學(xué)叫什么，然后把你介紹給他（她），同學(xué)需要幫助，你可以主動(dòng)去幫他�！傊阋獜堥_(kāi)雙臂，歡迎每個(gè)同學(xué)成為你的朋友。
四、以新的行為規(guī)范要求自己
到了中學(xué)階段，很多行為規(guī)范發(fā)生了變化。這時(shí)你得認(rèn)真學(xué)習(xí)七里坪中學(xué)校規(guī)，牢記我班班規(guī)，時(shí)刻以這些規(guī)范律己。下面我將前幾天我們所學(xué)的這些規(guī)范簡(jiǎn)要的總結(jié)給大家————。
關(guān)于新生入學(xué)發(fā)言稿范文 篇5
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好！
我是一（2）班的語(yǔ)文老師兼班主任。我姓辛。從今天開(kāi)始我們就擔(dān)負(fù)了起了一項(xiàng)共同的責(zé)任——為了孩子的健康成長(zhǎng)而同舟共濟(jì)。俗話說(shuō)：良好的開(kāi)端是成功的一半。為了您的孩子，我們都要做好各自的一半。
新學(xué)期開(kāi)始之際，我將學(xué)校的一些要求以及教育孩子的一些建議提出來(lái)。希望大家都能積極配合。
一、良好習(xí)慣的養(yǎng)成
好習(xí)慣成就好人生。良好的習(xí)慣的養(yǎng)成，是小學(xué)學(xué)習(xí)生活“至關(guān)重要的第一步”。
1、寫字習(xí)慣，督促孩子盡量把子寫美觀、大方、整潔
就寫字來(lái)說(shuō)，要注意格式之外，還要把字寫美觀。像我們現(xiàn)在寫的拼音，既要讓字母頂住格子，又不能沖出格子，難度很大。同時(shí)監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢(shì)和坐姿寫字，嚴(yán)格按照一寸、一尺、一拳頭的標(biāo)準(zhǔn)要求他們。孩子剛握筆，肯定不習(xí)慣，老師在學(xué)校時(shí)刻提醒著他們，可是回到家的姿勢(shì)勢(shì)必要由家長(zhǎng)來(lái)監(jiān)督。比如：教孩子正確使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手來(lái)回輕輕擦，避免將本子擦破，而且必須將痕跡擦干凈！如果能養(yǎng)成不用橡皮擦的習(xí)慣更好。
2、讀書習(xí)慣。提前讀熟課本每一課，多讀課外書，增加積累
平時(shí)老師布置了讀書的作業(yè)，一定要您的孩子大聲地讀出來(lái)，這一個(gè)多月時(shí)間我們的學(xué)習(xí)任務(wù)就是學(xué)好拼音，拼音是比較難學(xué)的，一個(gè)多月要把這些拼音都讀會(huì)，這對(duì)孩子和老師來(lái)說(shuō)是個(gè)艱巨的任務(wù)。老師布置的讀的作業(yè)一定要按質(zhì)按量的完成。我也知道，家長(zhǎng)平時(shí)事情多忙。但是話又說(shuō)回來(lái)。
小學(xué)五年級(jí)畢業(yè)考還有看拼音寫詞語(yǔ)，而學(xué)拼音只有一年級(jí)這段時(shí)間，你落下了，就永遠(yuǎn)落下了，想補(bǔ)都很難。所以說(shuō)，熟能生巧，只要我們每天堅(jiān)持讀，孩子的拼音就不怕學(xué)不好。在這里我很想麻煩家長(zhǎng)一定要在孩子讀完讀會(huì)之后，再簽上自己的名字。
當(dāng)然說(shuō)和聽(tīng)的習(xí)慣也非常重要，家長(zhǎng)在接送孩子的路上或者晚上看電視的時(shí)間，與孩子聊聊學(xué)校里的情況，聽(tīng)聽(tīng)孩子在校的表現(xiàn)，說(shuō)說(shuō)對(duì)孩子的要求。相信這點(diǎn)，很多家長(zhǎng)都做得比較好。
另外，現(xiàn)在提倡親子閱讀，每天拿出十分八分的時(shí)間賠案子讀書，形式可以多樣。
3、養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，定時(shí)吃飯，按時(shí)到校，不遲到。
4、養(yǎng)成自己的事情自己做的習(xí)慣。每天起床后，自己疊被子、整理房間；每天睡前準(zhǔn)備第二天的衣物；每天完成作業(yè)后，自己削好鉛筆，準(zhǔn)備好第二天要用到的課本、本子、文具等。家長(zhǎng)不要經(jīng)常給孩子送東西，養(yǎng)成孩子丟三落四，沒(méi)有責(zé)任感的壞習(xí)慣。事實(shí)證明，生活能力強(qiáng)的孩子，學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力才會(huì)強(qiáng)。
5、培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)能力。掃地、拖地、收垃圾、擦桌椅等勞動(dòng)，到學(xué)校后，完全由學(xué)生自己完成。所以，請(qǐng)您在家指導(dǎo)孩子盡快學(xué)會(huì)各項(xiàng)技能。做值日的孩子，家長(zhǎng)安排好來(lái)接的時(shí)間。
二、學(xué)習(xí)用品、生活用品的準(zhǔn)備及要求
1、文具盒：最好用筆袋，課堂上不會(huì)發(fā)出聲音影響課堂。不要太復(fù)雜的、玩具性的、功能太多的文具盒。
2、本子：漢語(yǔ)拼音本（大格子的）準(zhǔn)備10支削好的鉛筆最好是HB的、2塊橡皮；語(yǔ)文需要用到拼音卡片，最好不帶圖畫的，家長(zhǎng)也也可自己動(dòng)手做。
數(shù)學(xué)需要田字格，本子不要給孩子買太復(fù)雜的，會(huì)分散孩子的注意力。
3、水杯：不需要太高級(jí)的，只能帶水，不允許帶飲料。
4、紙巾：隨時(shí)給孩子準(zhǔn)備衛(wèi)生紙
5、不要帶小刀、轉(zhuǎn)筆刀等存在危險(xiǎn)的文具；不要帶玩具、漫畫書、零食等。
6、下雨時(shí)，給孩子穿雨披，不要帶雨傘，杜絕安全隱患。
7、新書寫好班級(jí)、姓名并包上透明的書皮
8、孩子的用品最好寫上名字，丟失了好尋找，只要是帶到學(xué)校來(lái)的盡量想辦法做上標(biāo)記寫上名字。
建議：給孩子買不同顏色或不同形狀的.資料袋用來(lái)裝本子和卷子、美術(shù)材料等分門別類，又干凈又省時(shí)，又能幫孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。
三、接送時(shí)間及地點(diǎn)
請(qǐng)家長(zhǎng)將孩子送至東西路口。然后，由孩子自己步行至學(xué)校。學(xué)校給不能適應(yīng)的孩子一周的時(shí)間適應(yīng)，一周后必須統(tǒng)一按要求做。另外，在孩子們解散之前，您不要接過(guò)孩子的書包，讓孩子們自己背書包。
作息時(shí)間：上午8:00-11:30下午1:50-4:30
四、幾點(diǎn)建議
1、教育孩子要言傳身教，要求孩子做到的，自己首先要做到。中國(guó)人常說(shuō)：父母是孩子最好的老師。真可謂是金玉良言！教育專家認(rèn)為，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，更重要的是父母要樹(shù)立愛(ài)學(xué)習(xí)的榜樣，多幫孩子分析學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，探索學(xué)習(xí)方法。家庭教育十分重要，一個(gè)和諧的家庭能使孩子的身心健康成長(zhǎng)。
2、要經(jīng)常與孩子交流、溝通
3、提倡親子閱讀。每天抽半小時(shí)跟孩子一起讀書
4、不要過(guò)分的保護(hù)孩子。比如說(shuō)，孩子遲到了站一會(huì)兒、作業(yè)不認(rèn)真重新寫、老師面對(duì)的是全體，公正、公平是樹(shù)立形象的前提。試想：遲到的也能安安穩(wěn)穩(wěn)的走進(jìn)教室，32個(gè)孩子來(lái)自32個(gè)不同的家庭，接受了不同的啟蒙教育。
相信我們每位家長(zhǎng)都不愿孩子輸在起跑線上，那么就從我們自身做起，努力承擔(dān)起為人父母的職責(zé)吧！再忙也要忙孩子，再累也要管孩子，千萬(wàn)不要把孩子的教育問(wèn)題甩給祖輩。認(rèn)真對(duì)待孩子的每個(gè)第一次，持之以恒、踏踏實(shí)實(shí)地陪伴他們順利而快樂(lè)地走好小學(xué)階段的第一步！
關(guān)于新生入學(xué)發(fā)言稿范文 篇6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。
迎著清涼的秋風(fēng)，沐著和煦的陽(yáng)光，在這個(gè)明媚、溫馨而又成熟的季節(jié)，我們帶著光榮與夢(mèng)想，帶著自豪與欣慰，相聚在學(xué)子求學(xué)圣地、棟梁的成長(zhǎng)搖籃——滕州育才中學(xué)，在這里開(kāi)始我們新的人生啟航。
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行20xx級(jí)學(xué)生軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表育才中學(xué)20xx級(jí)的全體新生，向即將為我們的訓(xùn)練付出努力的教官和老師們致以崇高的敬意和深深的感謝！
學(xué)校組織開(kāi)展軍訓(xùn)活動(dòng)，不僅僅是為了提高我們的體質(zhì)，更是為了培養(yǎng)我們堅(jiān)韌不拔的意志，百折不撓的精神，寬廣博愛(ài)的胸懷，艱苦奮斗的作風(fēng)。
軍訓(xùn)是一個(gè)大課堂，將鍛煉我們的體格，磨礪我們的意志，讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讓我們懂得苦盡甘來(lái)的真諦。軍訓(xùn)會(huì)使我們學(xué)會(huì)自理；更會(huì)教會(huì)我們面對(duì)困難要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢。
我堅(jiān)信，通過(guò)這次軍訓(xùn)，一定會(huì)讓我們少一份嬌氣，多一份堅(jiān)強(qiáng)；少一份怨天尤人，多一份勇往直前，同時(shí)我們也會(huì)更加懂得自立、自信和自強(qiáng)。我們必定會(huì)在思想上、意志上、性格上得到一次全面的洗禮。
為了這次軍訓(xùn)能以良好的精神風(fēng)貌和優(yōu)異的軍訓(xùn)成績(jī)，向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報(bào)，在此，我代表20xx級(jí)全體同學(xué)鄭重承諾：
1、一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，服從教官和老師的管理；
2、嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，努力完成規(guī)定的軍訓(xùn)任務(wù)；
3、向教官和老師們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的好思想、好作風(fēng)、好品德，并在今后的學(xué)習(xí)生活中發(fā)揚(yáng)光大。
4、勇于拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光。
親愛(ài)的同學(xué)們，既然參加了這次軍訓(xùn)就該認(rèn)真對(duì)待自己的選擇，既然選擇了正確的方向就應(yīng)該勇敢的去錘煉自己。讓我們以熱情、毅力和決心去挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，讓我們的青春在軍訓(xùn)中閃光，讓我們的青春在美麗的育才校園綻放！
最后，我代表全體同學(xué)，真誠(chéng)地祝愿全體教官、老師身體健康、工作順利、生活幸福！謝謝大家！
關(guān)于新生入學(xué)發(fā)言稿范文 篇7
各位老師、同學(xué)們：
晚上好！
首先，我代表xx科技大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院全體師生，對(duì)來(lái)自全國(guó)各地的607名新生再次表示熱烈的歡迎！
同學(xué)們，你們跨入了大學(xué)校門，經(jīng)過(guò)半個(gè)月緊張的軍訓(xùn)，在教官和有關(guān)老師的帶領(lǐng)下，全體同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，遵守紀(jì)律，以蓬勃向上的精神風(fēng)貌，為大學(xué)生活取得了一個(gè)良好的開(kāi)端，在這里我代表學(xué)院向全體參訓(xùn)同學(xué)、向?qū)W院參與軍訓(xùn)工作的各位老師表示誠(chéng)摯的感謝！
目前，緊張有序的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)開(kāi)始，同學(xué)們將在xx科技大學(xué)度過(guò)人生最美好的四年時(shí)光。進(jìn)入大學(xué)階段的學(xué)習(xí)，標(biāo)志著同學(xué)們的生活經(jīng)歷中有了一個(gè)新的起點(diǎn)，在實(shí)現(xiàn)自己理想的道路上走出了關(guān)鍵的一步。
下面，我首先對(duì)我們所在的機(jī)電工程學(xué)院做一個(gè)簡(jiǎn)介。我們學(xué)院是在1958年成立的輕工機(jī)械專業(yè)基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的。學(xué)院下設(shè)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、機(jī)械電子工程、材料成型及控制工程、過(guò)程裝備與控制工程、工業(yè)工程、物流工程等6個(gè)本科專業(yè)，其中機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)是xx省特色專業(yè)，材料成型及控制工程專業(yè)是國(guó)家級(jí)特色專業(yè)。在這里特別提一下機(jī)械電子工程專業(yè)：這個(gè)專業(yè)開(kāi)辦于1995年，由于國(guó)家本科專業(yè)目錄的調(diào)整，于1998年轉(zhuǎn)為機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)下面的一個(gè)專業(yè)方向；20xx年國(guó)家新頒布的本科專業(yè)目錄中重新列入這個(gè)專業(yè)，學(xué)院也抓住這一機(jī)遇，向教育部備案，恢復(fù)了機(jī)械電子工程專業(yè)原有的地位，并且從去年開(kāi)始以機(jī)械電子工程專業(yè)的名稱繼續(xù)招生和人才培養(yǎng)工作。
學(xué)院擁有博士學(xué)位授予權(quán)，還擁有兩個(gè)一級(jí)學(xué)科和8個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)，各本科專業(yè)都有對(duì)應(yīng)的碩士研究生培養(yǎng)學(xué)科。學(xué)院設(shè)有3個(gè)綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)以及力學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、工程訓(xùn)練中心和大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐基地，其中兩個(gè)中心是xx省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心；學(xué)院還擁有xx省重點(diǎn)工程中心——輕工機(jī)械cAD/cAm工程研究中心。
學(xué)院現(xiàn)有在校本科生2348人，博士和碩士研究生238人。學(xué)院有專任教師88名，其中教授24名，副教授25名，高級(jí)工程師2名，教師中具有研究生學(xué)歷的達(dá)到88%，教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，充滿活力，富有創(chuàng)新精神。
50多年來(lái)，機(jī)電工程學(xué)院順應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求，為國(guó)家建設(shè)輸送了大批高素質(zhì)的工程技術(shù)人才和管理人才，許多畢業(yè)生已經(jīng)成為企業(yè)、科研院所和高等院校的技術(shù)骨干、學(xué)科帶頭人或領(lǐng)導(dǎo)干部。近年來(lái)，學(xué)院面向制造業(yè)，依托優(yōu)勢(shì)學(xué)科，培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和市場(chǎng)需求、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高級(jí)工程型技術(shù)人才和管理人才，呈現(xiàn)出畢業(yè)生供不應(yīng)求的可喜局面。
接著我想簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)同學(xué)們面臨的主要問(wèn)題。同學(xué)們經(jīng)過(guò)刻苦努力，通過(guò)了高考這一關(guān)，開(kāi)拓了新的生活之路，這確實(shí)是可喜可賀的事情。但同學(xué)們要清醒地意識(shí)到，今后的道路仍然很長(zhǎng)，任務(wù)很艱巨。新生進(jìn)入大學(xué)階段的學(xué)習(xí)，首先要解決的，就是明確奮斗的目標(biāo)的問(wèn)題。當(dāng)今中小學(xué)教育的現(xiàn)狀和整個(gè)社會(huì)的環(huán)境，使得同學(xué)們的生活經(jīng)歷單純，幾乎沒(méi)有接觸過(guò)生產(chǎn)實(shí)際，對(duì)于物質(zhì)財(cái)富的生產(chǎn)過(guò)程缺乏最基本的了解，這就導(dǎo)致多數(shù)大學(xué)新生進(jìn)校后，不知道自己所學(xué)的是一個(gè)怎樣的專業(yè)，將來(lái)會(huì)從事怎樣的工作，社會(huì)對(duì)自己將會(huì)有著怎樣的要求。
我講的第三個(gè)問(wèn)題是我們的培養(yǎng)目標(biāo)。高等教育總的培養(yǎng)目標(biāo)是要造就具有社會(huì)主義覺(jué)悟，德、智、體、美全面發(fā)展，具備牢固的基礎(chǔ)理論，熟練掌握本專業(yè)的知識(shí)和技能，充滿強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)，符合國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的高素質(zhì)的專門人才。按照我們機(jī)電工程學(xué)院各專業(yè)的培養(yǎng)方案，我們的本科人才培養(yǎng)的定位是：培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的、制造業(yè)生產(chǎn)一線所需要的工藝工程師、設(shè)計(jì)工程師和管理工程師等高素質(zhì)的工程型人才。另外對(duì)于教改班的同學(xué)，在達(dá)到上述培養(yǎng)目標(biāo)的同時(shí)，還要培養(yǎng)他們從事研究工作的初步能力，為將來(lái)的進(jìn)一步深造打下基礎(chǔ)。這樣一個(gè)培養(yǎng)定位，實(shí)際上就給我們指明了今后一個(gè)階段的奮斗目標(biāo)，就是通過(guò)大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，使自己成為培養(yǎng)定位所要求的合格的建設(shè)人才。在大學(xué)學(xué)習(xí)階段，我們所做的一切，就是為了達(dá)到這樣一個(gè)目標(biāo)而努力奮斗。按照這一培養(yǎng)目標(biāo)，每一個(gè)學(xué)生在校期間的中心任務(wù)，就是努力取得優(yōu)良的學(xué)業(yè)成績(jī)，這是對(duì)學(xué)生的最基本的要求。與此同時(shí)，還要注重提高自己的綜合素質(zhì)，不但要具備一般公民應(yīng)有的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、智能素質(zhì)、品德素質(zhì)、審美素質(zhì)和勞動(dòng)素質(zhì)外，還必須具備專門人才的所必須的道德素質(zhì)、文化素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)。是自己成為具備遠(yuǎn)大理想、高尚情操、健全人格、創(chuàng)業(yè)精神等全面素養(yǎng)的創(chuàng)新性人才。
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土木工程系全體同學(xué)們：
大家好！
我代表XX學(xué)院土木工程系全體教師和同學(xué)歡迎你們！
再次看到同學(xué)們充滿陽(yáng)光與活力的面孔，怎能不讓我們教師歡欣鼓舞？！
20xx年是你們?nèi)松械囊粋�(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，同學(xué)們離開(kāi)家鄉(xiāng)、告別親人，為著一個(gè)共同的目標(biāo)，從不同的地方匯集到XX學(xué)院土木工程系。你們將以全新的獨(dú)立人生迎接新的大學(xué)學(xué)習(xí)生活。你們的到來(lái)將給我系注入新的活力，更給自己一個(gè)獨(dú)立鍛煉的機(jī)會(huì)，也將在這里茁壯成長(zhǎng)。在這美麗的校園里、明亮寬暢的教室里、先進(jìn)精良的實(shí)驗(yàn)室里，你們將會(huì)充實(shí)地度過(guò)每一天！也是你們努力向上一級(jí)級(jí)臺(tái)階邁向人生頂峰的一天天。
來(lái)到這里，你們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有非常明確的目的，有自己的理想,也有自己的責(zé)任（要對(duì)自己負(fù)責(zé)！才能有對(duì)家人負(fù)責(zé)！對(duì)國(guó)家社會(huì)負(fù)責(zé)�。淮蠹叶枷Ｍ麑W(xué)到真實(shí)本領(lǐng)，希望獲得成功和最大的收獲，這就必須要付出全身心的代價(jià)。
對(duì)各位同學(xué)來(lái)說(shuō)，就是要認(rèn)真踏實(shí)地學(xué)習(xí)，“一分汗水，一分收獲”；也要善于學(xué)習(xí)，就像我們理工樓門廳所看到的：“理求精深，工求精準(zhǔn)”去感悟?qū)W習(xí)（因?yàn)椤袄碓诰睿ぴ诰珳?zhǔn)”，這也是我送給你們的心語(yǔ)）。也要嚴(yán)格要求自己，要能頂?shù)米「鞣N考驗(yàn)對(duì)意志的磨難，做到善始善終。對(duì)學(xué)習(xí)不懈怠，對(duì)生活不氣餒，對(duì)所學(xué)專業(yè)不畏難，只有這樣才能使你們的理想變成現(xiàn)實(shí)，使你們未來(lái)的生活充滿幸福的陽(yáng)光。我希望大家正是“走進(jìn)理工，走出精彩人生！”。
歲月如梭，時(shí)陰如箭，我們根本就無(wú)法阻擋時(shí)光的流逝。因此，我們每個(gè)人都必須增強(qiáng)時(shí)間觀念，珍惜在校時(shí)間，腳踏實(shí)地地走好每一天、不要留下任何的遺憾。
同學(xué)們，你們正處在人生的花季，陽(yáng)光因你們而明媚，一片如霞似錦、幸福而遠(yuǎn)大的前程正等待著你們縱馬揚(yáng)鞭，馳騁心夢(mèng)中的志向與理想。
作為教師，我們希望你們都能成人、成才、成功，都能奮力拼搏，超越自我，不辜負(fù)自己、家人和祖國(guó)人民的期望，為自己交上一份令人滿意的答卷！
關(guān)于新生入學(xué)發(fā)言稿范文 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的20xx級(jí)新同學(xué)：
大家好！
首先，我代表我身邊的各位兄弟姐妹，對(duì)你們?nèi)谌肷蜿?yáng)師范大學(xué)這個(gè)大家庭，表示熱烈的歡迎，歡迎你們。
我是來(lái)自國(guó)際商學(xué)院的朱一鳴。今天我非常榮幸能夠跟剛剛?cè)雽W(xué)的你們，一同分享我的經(jīng)歷。希望能給你們帶去些許的啟示。
或許你們當(dāng)中的有些人，會(huì)認(rèn)為生活是殘酷的。我想告訴你們的是，即便如此，我們也要以積極、樂(lè)觀的心態(tài)去正視生活。生活其實(shí)是一個(gè)無(wú)形的考場(chǎng)，從我們呱呱墜地起，我們就在這個(gè)考場(chǎng)不停歇地中答題。然而，追古溯今，有的人在不長(zhǎng)的歲月里能夠書寫出華麗的篇章，而有的人傾其一生交上的卻是一張白紙。如何才能交出一份，對(duì)得起自己的試卷，關(guān)鍵要看答卷人對(duì)生活的態(tài)度和對(duì)責(zé)任的認(rèn)知。
回顧三年的大學(xué)生活，其中有辛酸，有苦楚。但我感受最多的是欣慰和充實(shí)。如果要使用一個(gè)詞來(lái)形容我的大學(xué)生活，我會(huì)選擇忙碌。忙碌的大學(xué)生活，能夠保證我的學(xué)習(xí)成績(jī)始終穩(wěn)居第一。我連續(xù)三次榮獲校學(xué)習(xí)一等獎(jiǎng)學(xué)金，沈陽(yáng)市優(yōu)秀大學(xué)生，國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金等榮譽(yù)。并于20xx年12月，代表沈陽(yáng)師范大學(xué)參加“遼寧省大學(xué)生自強(qiáng)之星”和“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星”評(píng)選活動(dòng)。在這兩次活動(dòng)中，我分別榮膺20xx年度遼寧省大學(xué)生自強(qiáng)之星提名獎(jiǎng)，中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星。如果說(shuō)優(yōu)異的成績(jī)讓我欣慰，那么兼職生活則讓我感到充實(shí)。做兼職，使我能夠有充足的經(jīng)濟(jì)收入。有了這筆收入，我不僅能夠?qū)崿F(xiàn)自力更生，而且我還會(huì)讓我資助的那六名河南的孩子，有學(xué)上，有書念。
后來(lái)經(jīng)過(guò)學(xué)院推薦，我曾經(jīng)作為學(xué)生代表參加了由沈陽(yáng)師范大學(xué)國(guó)際商學(xué)院、遼寧電視臺(tái)、遼寧奮斗傳媒有限公司合辦，以“大愛(ài)無(wú)疆，圓夢(mèng)行動(dòng)”為主題的愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在通過(guò)拍賣一些愛(ài)心畫家的作品，為遼寧省貧困地區(qū)的孩子奉獻(xiàn)愛(ài)心。
20xx年底，為呼吁當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注貧困學(xué)子，彰顯大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，我協(xié)助王冰老師在本專業(yè)范圍內(nèi)，成立了一個(gè)基金會(huì)。同學(xué)們紛紛拿出獎(jiǎng)學(xué)金和生活費(fèi)支持我們的活動(dòng)。為能夠讓同學(xué)們的愛(ài)心真正溫暖需要幫助的孩子，經(jīng)過(guò)實(shí)地調(diào)查，我們選定沈陽(yáng)市柳條湖小學(xué)的陳明亮作為我們的資助對(duì)象。如今，陳明亮面臨升入初中，但由于他不是本地戶口，求學(xué)之路曾一度很艱辛。得知這一情況，我們聯(lián)合《遼沈晚報(bào)》、沈陽(yáng)電視臺(tái)等多家媒體，在社會(huì)上呼吁好心人能夠幫助陳明亮。值得慶幸的是，現(xiàn)在沈陽(yáng)市第九十中學(xué)已經(jīng)表示愿意接受陳明亮，并免除陳明亮的一切費(fèi)用。我們的這一愛(ài)心助學(xué)行為，自見(jiàn)報(bào)以來(lái)，受到了社會(huì)的一致好評(píng)，為我們沈陽(yáng)師范大學(xué)贏得了榮譽(yù)。
為此，20xx年12月，我有幸參加了一年一度的校長(zhǎng)招待會(huì)，并在招待會(huì)上受到趙大宇校長(zhǎng)和林群副書記等領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)。并且在以后的日子里我得到了林群書記在生活上以及學(xué)習(xí)上的幫助與支持，作為一對(duì)一的幫扶對(duì)象，林書記總是在百忙中關(guān)心我的生活，資助我的學(xué)業(yè)，感激的心情難以用言語(yǔ)表達(dá)。
青年的一代是祖國(guó)的希望與未來(lái)，走入大學(xué)，已經(jīng)完成了人生路途中的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)著，曾經(jīng)的稚嫩與懵懂都將成為美好的回憶，如何讓自己更成熟的看事情、想事情、做事情，如何讓自己更堅(jiān)強(qiáng)，讓我們的生活更有意義，這是我們進(jìn)一步去思考的問(wèn)題，可貴的是精神，可贊的是骨氣，讓我們攜手共畫美好藍(lán)圖、同心共創(chuàng)無(wú)限精彩，在此，感謝學(xué)校以及學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師一直以來(lái)的悉心教導(dǎo)與栽培，我們會(huì)做出更大成績(jī)匯報(bào)母校，并提前預(yù)祝母校60歲生日快樂(lè)！
謝謝大家！
關(guān)于新生入學(xué)發(fā)言稿范文 篇10
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是20xx級(jí)專業(yè)的碩士研究生，今天很榮幸地站在這里，代表全體老生，向在座的級(jí)的新生道一聲：歡迎你們加入和回歸到我們中山大學(xué)地理科學(xué)與規(guī)劃學(xué)院大家庭的懷抱！
說(shuō)“加入和回歸”，因?yàn)樵谧幸徊糠秩耸菑耐庑；蛲鈫挝坏谝淮涡聛?lái)到我們中大地院，那還有一部分人是本科就已經(jīng)在中大，或保研、或考研、或支教、或工作之后，又再一次回到我們中大地院。無(wú)論是新近加入或是再次回歸，研究生階段的學(xué)習(xí)和生活對(duì)大家來(lái)說(shuō)都是一段新的開(kāi)始。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，我希望以經(jīng)歷了一年研究生生活的學(xué)生的身份與大家分享一點(diǎn)點(diǎn)心得與體會(huì)。
我們總會(huì)問(wèn)到這樣一串問(wèn)題：為什么要讀研呢？這個(gè)問(wèn)題會(huì)被外人甚至被自己?jiǎn)栠^(guò)很多遍，即便我們現(xiàn)在都已經(jīng)是研究生了，但每每給出答案時(shí)，我們都可能會(huì)覺(jué)得有一些含糊不清或者不那么堅(jiān)定。最籠統(tǒng)的回答就是——為了找個(gè)好工作。接著就會(huì)問(wèn)，讀了研就好找工作了么？從現(xiàn)實(shí)的情況來(lái)看，處境還是挺嚴(yán)峻的，并不比本科畢業(yè)好多少。接著又會(huì)問(wèn)，那讀研都不一定能保證找到好工作，那為啥還要讀呢？也有一個(gè)籠統(tǒng)的回答，叫做可以拿個(gè)高文憑。那又要問(wèn)，在這個(gè)注重能力，文憑貶值的年代，高文憑又能如何呢？這時(shí)候，往往我們會(huì)安慰自己，想著走一步看一步，既然已經(jīng)讀研了，不可能就放棄不讀了，等畢業(yè)了再說(shuō)。就是這樣一串問(wèn)題，每每問(wèn)到最后都會(huì)變成自我安慰，然后不知道哪天，這串問(wèn)題又會(huì)再次出現(xiàn)。
我去年這個(gè)時(shí)候也曾被這串問(wèn)題所困惑，走出這段迷茫期是需要自己花時(shí)間去思考去經(jīng)歷的。在這里我也只能說(shuō)一些自己感悟到的結(jié)論性的東西。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是：讀研的目的應(yīng)該是人生的目的的一個(gè)子集。如果只把讀研的目的簡(jiǎn)單地考慮成/為了找一份好工作，那便是過(guò)于狹隘了。好工作只是能營(yíng)造好生活的手段之一，而想要擁有好生活不單單只是擁有好的工作，而是要能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值與目標(biāo)。如果站在這個(gè)角度去思考，讀研也好，工作也好，都只是我們?nèi)松械碾A段。不論你是先讀研再工作還是先工作再讀研，人生在于能力的不斷積累，只要我們沒(méi)有荒廢時(shí)間，每天都在讓自己進(jìn)步，那就是在不斷地向著人生的價(jià)值與目標(biāo)前行。
所以，很明顯，籠統(tǒng)地說(shuō)，我們知道讀研的目的應(yīng)該是在以研究生命名的這樣一個(gè)人生階段中，繼續(xù)累積、提升自己的能力。那我們就要知道，研究生階段應(yīng)該提升自己哪些方面的能力呢？
我曾經(jīng)從彭明輝的書中了解到，作為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的研究生，我們應(yīng)該具備“做研究與解決問(wèn)題的能力”，更具體地說(shuō)，只要把學(xué)術(shù)文獻(xiàn)回顧與分析的工作做得完整、徹底，自然會(huì)培養(yǎng)出從事研究的五種核心能力：資料檢索的能力、資料篩選的能力、期刊論文的閱讀能力，期刊論文的分析能力，以及創(chuàng)新能力。實(shí)際上，專利、技術(shù)文獻(xiàn)與期刊論文的回顧、分析、批判與創(chuàng)新正是國(guó)內(nèi)很多領(lǐng)域最欠缺而又最有用的能力之一；同時(shí)面對(duì)現(xiàn)如今各種產(chǎn)業(yè)的劇烈變動(dòng)與新生，這種能力也是最有效的應(yīng)對(duì)手段。比如說(shuō)，就在客村的國(guó)家海洋局南海分局，6月份的時(shí)候就想招一些實(shí)習(xí)生，與災(zāi)害學(xué)有關(guān)的，研究的是海洋災(zāi)害的經(jīng)濟(jì)損失風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。我們地理學(xué)院并沒(méi)有災(zāi)害學(xué)這樣一個(gè)專業(yè)，然而，可以想象這里要研究的內(nèi)容所用到的理論與技術(shù)并沒(méi)有超出我們所學(xué)或者可學(xué)習(xí)的能力范圍之外。我們?nèi)魏我粋�(gè)地理學(xué)院的研究生，如果擅長(zhǎng)在短時(shí)間內(nèi)完成最有效率的文獻(xiàn)回顧與分析，在文獻(xiàn)中找到足夠的方法、技術(shù)和點(diǎn)子來(lái)解決這一問(wèn)題，不管你是人文也好，GIS也好，水系也好，就完全有能力去應(yīng)聘這份實(shí)習(xí)，并且從中持續(xù)的吸收新知，更新自己的技能。
以上，我說(shuō)過(guò)，這是作為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的研究生，也是最受導(dǎo)師們喜歡的一種研究生。然而，每年畢業(yè)都有這樣一批師兄師姐，他們從事著與專業(yè)無(wú)關(guān)的工作，卻生活地同樣精彩。其實(shí)，這也很好理解，因?yàn)檫@種想象在本科畢業(yè)階段就大量地存在。讀大學(xué)，最重要的是培養(yǎng)一種情操與為人處事的價(jià)值觀念，這也是為什么我們要選擇一所好的大學(xué)，就是因?yàn)樗袧夂竦牡滋N(yùn)。在這里，我們可以體會(huì)，所謂“師者，傳道授業(yè)解惑也”�，F(xiàn)在流行一個(gè)詞，叫吐槽。我們常常吐槽有些普通的大學(xué)老師只做到了授業(yè)，而我們又何嘗不是也僅僅把自己的目光放在了被授業(yè)上呢？
還有傳道，是傳受做人的道理；還有解惑，是解答人生的疑惑。作為研究生，如果讀研只是為了找工作，然后買車買房娶妻生子，人這一輩子活著的意義就僅此而已么？
有些人特別擅長(zhǎng)專注地進(jìn)行抽象思考，那么讀研確實(shí)是一條正確地道路；有些人特別擅長(zhǎng)組織溝通又活潑好動(dòng)，可能并不擅長(zhǎng)做研究，但是他當(dāng)初也選擇了讀研。但是這并不妨礙，我們?cè)谌松碾A段中去積累提升自己的能力，因?yàn)楫?dāng)你意識(shí)到你的優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)更適合職場(chǎng)而不適合做學(xué)術(shù)的時(shí)候，這對(duì)于你自己來(lái)說(shuō)本身就是自我認(rèn)識(shí)的提高與進(jìn)步，并沒(méi)有什么可丟人的。自己去體會(huì)做人之道，自己去尋求疑惑的答案，因?yàn)椴还茉鯓樱覀冞�是要畢業(yè)的。那些畢業(yè)之后從事其他行業(yè)的師兄師姐同樣掌握著對(duì)知識(shí)的檢索、篩選、閱讀、分析以及創(chuàng)新的能力，并且也按照自己的特點(diǎn)去提升其他的能力。這樣的讀研生活也是有意義的。
地理學(xué)本來(lái)就是大雜燴，不像醫(yī)科，讀研的選擇，要么從事醫(yī)學(xué)科研，要么臨床做醫(yī)生，你從來(lái)不會(huì)聽(tīng)說(shuō)那個(gè)中山醫(yī)的研究生去了騰訊、華為，或者去了奧美公關(guān)、廣汽集團(tuán)，但是地理學(xué)院的研究生，除了可以做學(xué)術(shù)科研，做專業(yè)技能人才，也完全可以去應(yīng)聘其他領(lǐng)域的公司。也許有人說(shuō)，本科畢業(yè)生就可以去到這些地方了，那又為什么要讀研呢？一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生在公司做事的時(shí)候，需要有人指導(dǎo)他，正規(guī)一點(diǎn)說(shuō)，是幫他從事批判性的檢驗(yàn)，幫他找出缺點(diǎn)和建議改進(jìn)的可能性。但是一個(gè)畢業(yè)的研究生，做事情時(shí)應(yīng)該做到不需要有人指導(dǎo)，就可以分析自己做事方法的優(yōu)缺點(diǎn)，并在不足處主動(dòng)向上級(jí)或平行單位要求支援。如果作為一名研究生，我們并沒(méi)有意識(shí)到自己比起本科生的優(yōu)勢(shì)所在的話，那么只能說(shuō)我們并不是一名合格的研究生。
總之，讀研只是人生數(shù)十年的短暫的一個(gè)階段，沒(méi)有必要患得患失，無(wú)論做學(xué)術(shù)，搞專業(yè)技能，跨專業(yè)領(lǐng)域，我們要做的宏觀目標(biāo)是為自己的人生添磚加瓦，生命是長(zhǎng)期而持續(xù)的累積，我們要享受在地理學(xué)院在中山大學(xué)的每一天。
如果你僅僅說(shuō)你是水文專業(yè)的，而從來(lái)沒(méi)有旁聽(tīng)過(guò)保繼剛老師的授課；如果你僅僅說(shuō)你是地理學(xué)院的，而一再錯(cuò)過(guò)文史哲老教授們的精彩講座；如果你僅僅說(shuō)你是中大的學(xué)生，而不聞不問(wèn)外校與我們的切磋與交流；如果你僅僅說(shuō)你一心鉆研學(xué)術(shù)，而從來(lái)沒(méi)有為任何一場(chǎng)梁銶琚的表演而排隊(duì)搶票……
當(dāng)你研究生畢業(yè)的時(shí)候，你會(huì)說(shuō)出怎樣的遺憾呢？
讀研，是給我們一個(gè)與中山大學(xué)，與地理學(xué)院的美麗邂逅。邂逅師生情，邂逅同窗情，邂逅真愛(ài)情。
當(dāng)有人再問(wèn)我們，為什么要讀研呢？你會(huì)怎么回答呢？
謝謝大家！
關(guān)于新生入學(xué)發(fā)言稿范文 篇11
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
首先我非常榮幸能作為研究生新生代表在此發(fā)言，值我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表xx大學(xué)20xx級(jí)研究生新生向各位老師致以崇高的敬意和誠(chéng)摯的感謝！
“為什么選擇在讀研究生？”在我看來(lái)，這個(gè)問(wèn)題又包含著兩個(gè)子問(wèn)題，一是“為什么讀研究生？”一是“為什么選擇？”
前一個(gè)問(wèn)題，我的答案很簡(jiǎn)潔明了，因我想更加了解所生活的世界、我的國(guó)家以及我自己，而這需要我更加博聞多識(shí)、思想開(kāi)放獨(dú)立而富于創(chuàng)造性，所謂“學(xué)以致其道”。
后一個(gè)的問(wèn)題，作為一名“土著”，我眼里的是一個(gè)潛心求知和研究的好地方。這里有清雅靈秀的山水環(huán)繞、綠樹(shù)紅花，更有深情博愛(ài)的先生之風(fēng)和追求卓越的校園氛圍：地遠(yuǎn)天長(zhǎng)，能在山明水秀的中，與各位學(xué)友作伴求知、寄寓情懷、領(lǐng)悟生命，實(shí)在是一段珍貴的緣分。四年前邂逅汕大是個(gè)美麗的意外，而現(xiàn)在選擇繼續(xù)求學(xué)則是一次腳踏實(shí)地的選擇。
站在新的起點(diǎn)，我們即將開(kāi)始三年的研究生生活，我常常問(wèn)自己：“路是選好了，那該怎么走下去才能無(wú)悔當(dāng)初呢？”
陳寅恪先生曾說(shuō)：“獨(dú)立之精神，自由之思想”。這讓我不禁想起魯迅《破惡聲論》中的一段文字：“故今之所貴所望，在有不合眾囂，獨(dú)具我見(jiàn)之士，洞矚幽隱，評(píng)騭文明，弗與妄惑者同是非，唯向所信是詣，舉世譽(yù)之而不加勸，舉世毀之而不加沮�！�
有感于此，面對(duì)當(dāng)下中國(guó)社會(huì)急速轉(zhuǎn)型而眾聲喧囂的時(shí)代背景，我愿與在座諸位共勉，將“獨(dú)立、自由、批判、創(chuàng)造”作為自己信深守固之原則。
同學(xué)們，愿我們既能仰望星空、追求高遠(yuǎn)；也能腳踏實(shí)地、誠(chéng)敬謙和�！罢\(chéng)信”應(yīng)成為我們對(duì)自己最基本的要求。耶魯大學(xué)林海帆教授在今年汕頭大學(xué)畢業(yè)典禮上曾說(shuō)：“在學(xué)術(shù)有誠(chéng)信，才能活得坦然；有誠(chéng)信，才能過(guò)得瀟灑；有誠(chéng)信，事業(yè)才能成功；有誠(chéng)信，才有最終的幸福�！�
的確，在未來(lái)的學(xué)術(shù)研究中，我們也許學(xué)不足以“開(kāi)天辟地”，但是，我們至少要學(xué)而能深思、思而能有得、得而能言之，且其言坦蕩蕩而俯仰無(wú)愧！
暑期時(shí)，讀到張中曉先生的一段話，他說(shuō)：“一部學(xué)術(shù)著作的真正價(jià)值，在于它把尋常的敘述因素和尊嚴(yán)的思辨，形成藝術(shù)的結(jié)合，不僅給人多聞博識(shí)，同時(shí)給人以深刻和純真的樂(lè)趣”：我也想說(shuō)，這正是我所想追求的學(xué)術(shù)風(fēng)格和學(xué)術(shù)境界，若力不及至，也要心向往之，且常常自勉。
最后，我想引用李嘉誠(chéng)先生的一句話：“如果你真正深愛(ài)你的社會(huì)、深愛(ài)你的民族，深愛(ài)這個(gè)世界和深愛(ài)活著，那你必須參與和無(wú)懼承擔(dān)�！蔽彷吤夂踉眨�
謝謝大家！
關(guān)于新生入學(xué)發(fā)言稿范文 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們！
大家好！
我叫，來(lái)自，目前工作于XX集團(tuán)公司，如今已經(jīng)滿懷自豪地加入了咱們師大這個(gè)光榮而驕傲的集體，成為XX級(jí)工商管理班的一份子。在此，我很榮幸能夠代表XX級(jí)MBA班的全體同學(xué)發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表XX級(jí)新生向?yàn)槲覀兊恼锌�、入學(xué)付出辛勤勞動(dòng)和汗水的領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最誠(chéng)摯的謝意，你們辛苦了！還有，我要祝賀包括我自己在內(nèi)的在座的每一位同學(xué)，也曾挑燈夜讀，也曾翹首以盼，然而，一切的付出都是值得的，在這里，在師大，在商學(xué)院，我們成就了夢(mèng)想，成為了一名真正研究生。恭賀大家！
坐在這個(gè)教室的每一位同學(xué)，其實(shí)不僅僅是同學(xué)，也是工作在不同崗位上的職場(chǎng)人，有人民教師，有企業(yè)白領(lǐng)，有公職人員等等。大家在事業(yè)為重的理念下卻又不忘兼修學(xué)業(yè)，學(xué)以致用，用以促學(xué)�；蛟S就在幾年前，剛剛大學(xué)畢業(yè)時(shí)，我們還躊躇在就業(yè)與讀研的十字路口，今天我們卻以這種嶄新的方式實(shí)現(xiàn)了學(xué)業(yè)與事業(yè)的完美結(jié)合，這不得不說(shuō)是教育發(fā)展的創(chuàng)舉，而我們也以能享受這份創(chuàng)意而欣喜。
肇基于國(guó)立中正大學(xué)的師范大學(xué)，以深厚的人文積淀吸引著萬(wàn)千學(xué)子紛至沓來(lái)，又以質(zhì)樸如玉的學(xué)風(fēng)校風(fēng)滋養(yǎng)與潤(rùn)澤了一屆又一屆的莘莘學(xué)子，師大人在“靜思篤行、持中秉正”校訓(xùn)的指引下，舉事沉穩(wěn)卻又敢為人先，追求卓越卻又泰然處之。
而新晉為師大研究生的我們，更要繼續(xù)傳承這份精神，要堅(jiān)持這份“慎思之，明辨之，篤行之”。
一、修學(xué)慎思之，嚴(yán)以治學(xué)。研究生的學(xué)業(yè)與本科生不同，本科更多的是側(cè)重于“博學(xué)”，夯實(shí)基礎(chǔ)；而研究生則偏重于學(xué)術(shù)研究，即“治學(xué)”。治學(xué)需要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備，因此，我們要轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)博學(xué)為“治學(xué)”，勤學(xué)苦思，刻苦鉆研，以“求知若渴”的態(tài)度對(duì)待我們的學(xué)業(yè)，才不會(huì)辜負(fù)學(xué)校的悉心栽培和老師的諄諄教導(dǎo)。
二、處事明辨之，明以修身。研究生是一個(gè)份量很重，內(nèi)涵豐富的稱謂，她代表的不僅是知識(shí)的化身，更是社會(huì)高尚道德與高貴情操的代名詞。所以，我們更要嚴(yán)格要求自己，凡事辨明是非曲直，不為斜道歪道、不良嗜好所引誘、所蠱惑，懂得以自己的“善念”去感召，以“愛(ài)心”去打動(dòng)身邊的每個(gè)人，才能真正成為有益于國(guó)家社會(huì)的治學(xué)之士。
三、 創(chuàng)業(yè)篤行之，行以治世。我們的mba教育是促使我們學(xué)以致用的優(yōu)質(zhì)教育，學(xué)知識(shí)，明事理，并能將所學(xué)的同步運(yùn)用于自己的工作崗位當(dāng)中，達(dá)成“知行一致”，就是我們要追求的“實(shí)踐出真知”，才能將自己的點(diǎn)點(diǎn)星輝映照到我們的社會(huì)。更為重要的是我們要牢牢把握這份堅(jiān)持，不懈地堅(jiān)守自己的信念，不半途而廢，要做就做得最好，就定能成功成材！
我畢業(yè)后曾在農(nóng)村鍛煉過(guò)兩年，體味過(guò)農(nóng)村人艱苦的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，越發(fā)覺(jué)得今天我們?cè)诖藢W(xué)習(xí)的條件無(wú)比優(yōu)越，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)的彌足珍貴，同學(xué)們，讓我們珍惜學(xué)習(xí)和工作的每一天，穩(wěn)打穩(wěn)扎，步步為贏，將來(lái)畢業(yè)，我們能將所學(xué)所獲，投入到社會(huì)的工商管理事業(yè)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展事業(yè)、各行各業(yè)中去，回饋家庭，回報(bào)學(xué)校，報(bào)效國(guó)家！那就是：今天我們以師大為榮，明天要讓母校以我們?yōu)闃s。
最后我謹(jǐn)代表mba班全體同學(xué)祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意！謝謝你們的關(guān)心與厚愛(ài)！
關(guān)于新生入學(xué)發(fā)言稿范文 篇13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!我是來(lái)自樓氏電子的倪金明。
今天很榮幸能夠作為20xx級(jí)研究生新生代表在此發(fā)言。
在這樣一個(gè)播種希望和放飛理想的季節(jié)，在這樣一個(gè)春天的早晨。很高興能與各位同學(xué)相聚在南大的校園，和大家一起開(kāi)啟新的篇章。
我們經(jīng)過(guò)多年的學(xué)習(xí)和工作，我們學(xué)到了許多，也收獲了許多，同時(shí)也清醒的認(rèn)識(shí)到我們需要什么。我們憑著自己的努力和激情，懷揣夢(mèng)想。從不同的地方，不同的崗位，來(lái)到這里。我們滿懷自信，為了學(xué)到更多，更系統(tǒng)的知識(shí)相聚在這里；有志者事竟成，無(wú)論曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)多少的艱辛與坎坷，期盼憑著對(duì)學(xué)術(shù)殿堂的虔誠(chéng)和信仰而厚積薄發(fā)。
經(jīng)過(guò)眾多磨練的我們，更加成熟、穩(wěn)重和自信。曾經(jīng)的成功或者失敗都已過(guò)去。如今，在這新的起點(diǎn)上，在新的目標(biāo)面前！我們心中充滿了期待：期待著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，期待著結(jié)交各方英才，期待著更為充實(shí)，碩果累累的三年。在職研究生的學(xué)習(xí)是目標(biāo)明確的；不僅要完成自己的課程學(xué)習(xí)，而且應(yīng)該有意識(shí)的培養(yǎng)鍛煉自己的邏輯思維能力；不僅要深入學(xué)習(xí)本專業(yè)、本學(xué)科，而且要廣泛涉獵其它領(lǐng)域。我們不僅要掌握專業(yè)知識(shí)，更應(yīng)具備運(yùn)用專業(yè)知識(shí)的能力。在認(rèn)知過(guò)程中結(jié)合工作實(shí)際。利用知識(shí)，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新、協(xié)作、交流和管理能力，不斷提升自己。
在即將開(kāi)始的學(xué)習(xí)生活中，我們會(huì)嚴(yán)于律己，規(guī)范言行，樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)和作風(fēng)，培養(yǎng)自己的責(zé)任心與使命感。
在學(xué)習(xí)的同時(shí)，積極主動(dòng)組織參加學(xué)校的各類活動(dòng)，增進(jìn)同學(xué)，師生間的了解。
在未來(lái)的三年里，讓我們堅(jiān)持心中的理想。從實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，盡自己最大的努力去追尋夢(mèng)想，在以后更為激烈的競(jìng)爭(zhēng)中乘風(fēng)破浪，打造更加輝煌燦爛的明天！
謝謝大家！
關(guān)于新生入學(xué)發(fā)言稿范文 篇14
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的哥哥姐姐們:
大家好！
我是來(lái)自105班的，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表一年級(jí)的全體同學(xué)，祝老師.哥哥姐姐們新學(xué)期快樂(lè)！
九月的天空，藍(lán)藍(lán)的；風(fēng)兒，暖暖的；我們的心里，甜甜的.——因?yàn)閺慕裉扉_(kāi)始，我們終于成為一名小學(xué)生了，我們的心情是多么激動(dòng)��！
走進(jìn)農(nóng)小，我們看到了寬闊的操場(chǎng)、碧綠的草坪和明亮整潔的教室，還認(rèn)識(shí)了許多可親的老師和同學(xué)，我們一下子喜歡上了這所美麗的學(xué)校。
爸爸說(shuō)，學(xué)校是開(kāi)啟智慧的大門；媽媽告訴我，離開(kāi)了幼兒園，我就告別了幼稚，我長(zhǎng)大了。我是一名真正的小學(xué)生了！ 我一定要向勤奮的大哥哥、大姐姐們學(xué)習(xí)，在這里學(xué)知識(shí)、學(xué)做人、學(xué)勞動(dòng)。在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，做個(gè)自豪的農(nóng)小學(xué)子！
關(guān)于新生入學(xué)發(fā)言稿范文 篇15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
秋高氣爽，丹桂飄香。在這金色時(shí)節(jié)，我們學(xué)院迎來(lái)了 20__多名新同學(xué)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子和全體老師向20xx 級(jí)新同學(xué)表示最熱烈的歡迎和衷心的祝賀！
此刻，站在這里的你們，已經(jīng)開(kāi)啟了你們極其重要和充滿希望的大學(xué)生活，踏上了自己真正能夠把握的人生之路！新的'大學(xué)生活有著新的開(kāi)始，她給了我們憧憬，更給了我們機(jī)遇和挑戰(zhàn)！
大家知道，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，尤其是伴隨著我國(guó)工業(yè)化、信息化和城市化快速發(fā)展的進(jìn)程，企業(yè)和社會(huì)對(duì)各類有真才實(shí)學(xué)的專業(yè)技術(shù)人員的需求越來(lái)越迫切。而我國(guó)的高職高專以及學(xué)生的數(shù)量，也已占到全國(guó)高校的六成，已經(jīng)成為我國(guó)高等教育的“半壁江山”。因此，大家應(yīng)該為來(lái)到吉林交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院這所國(guó)家骨干示范校度過(guò)大學(xué)美好的三年而感到慶幸！
考上大學(xué)，只是一個(gè)開(kāi)始。我們不能就此滿足。在這里，我想送給大家?guī)拙湓�，與大家共勉：
第一句話：一次正確的選擇，改變一生的命運(yùn)。
今天是同學(xué)們又一個(gè)新的開(kāi)始，踏上了一個(gè)新的里程。你們將根據(jù)自己的專業(yè)，系統(tǒng)地接受專業(yè)知識(shí)技能和良好的職業(yè)道德教育。你們?cè)谝郧暗某�、高中的教育是文化基礎(chǔ)的教育，目的是參加中考、高考，今后你們接受的教育是職業(yè)教育，職業(yè)教育就是就業(yè)教育，就是學(xué)會(huì)今后謀生的本領(lǐng)。大家要珍惜來(lái)到職業(yè)院校的機(jī)會(huì)，為今后人生的發(fā)展做準(zhǔn)備！
第二句話：勤于動(dòng)手，掌握技能
職業(yè)院校的學(xué)生區(qū)別于其他院校的一個(gè)很重要特點(diǎn)就是除了具備必要的知識(shí)儲(chǔ)備外，更強(qiáng)調(diào)勤于動(dòng)手和動(dòng)腦。只有具備較強(qiáng)的動(dòng)手操作能力的畢業(yè)生，才會(huì)受到用人單位的青睞。因此，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中，一定要理論聯(lián)系實(shí)際，一定要重視實(shí)訓(xùn)教學(xué)，一定要勤于動(dòng)手、動(dòng)腦。把所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的技能。做到了這一點(diǎn)，你們就把握了學(xué)習(xí)的方向，掌握了成才的鑰匙。
第三句話：學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)生存
你們都已經(jīng)是成年人，應(yīng)該開(kāi)始認(rèn)真地思考，自己今后該如何有質(zhì)量地生存？人生發(fā)展之路怎么走，如何學(xué)習(xí)和完善自我？想明白這些，你們就知道該如何度過(guò)大學(xué)生活。而不是渾渾噩噩地每天對(duì)著電腦打游戲，不是事不關(guān)己對(duì)任何活動(dòng)都不聞不問(wèn)，也不是花前月下整天地卿卿我我，更不是違背校規(guī)校紀(jì)我行我素。大家要深知，道德品質(zhì)是做人的前提；專業(yè)技能是必備的才干；健康的身體是生活的本錢；美的追求是人的品味。全方面發(fā)展并學(xué)有所長(zhǎng)的人才是現(xiàn)代社會(huì)需要的人。
第四句話：三百六十行，行行出狀元。
不比基礎(chǔ)比發(fā)展，不比聰明比勤奮。我們歡迎來(lái)自不同地方的莘莘學(xué)子，我們欣賞每一位來(lái)我院學(xué)習(xí)的學(xué)生。無(wú)論你來(lái)自哪里，無(wú)論你以前文化成績(jī)高低，在這里都將一視同仁�！疤焐也谋赜杏谩�，只要你肯努力，你肯付出，發(fā)揚(yáng)我院“愛(ài)國(guó)、篤學(xué)、敬業(yè)、創(chuàng)新”的精神，每一位同學(xué)都會(huì)實(shí)現(xiàn)你人生的理想，你所學(xué)到的技能將使你終生受益，你接受的良好道德品質(zhì)教育，將會(huì)使你思想和修養(yǎng)得到升華。
同學(xué)們，你們是家里的希望、學(xué)校的希望、國(guó)家的希望。知識(shí)改變命運(yùn)，命運(yùn)靠自己選擇。當(dāng)你選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；當(dāng)你選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；當(dāng)你選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！希望你們刻苦學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，不斷進(jìn)取，真正成為德才兼?zhèn)�、技術(shù)過(guò)硬的社會(huì)棟梁之才！今日你們以學(xué)校為榮，明日學(xué)校以你們?yōu)闃s！
我的演講完畢，謝謝大家！
關(guān)于新生入學(xué)發(fā)言稿范文 篇16
尊敬的各位家長(zhǎng)、新同學(xué)、老師們、同學(xué)們：
大家晚上好!
今天我們?cè)谶@里召開(kāi)20xx級(jí)新生開(kāi)學(xué)典禮，我代表社會(huì)學(xué)系全體師生員工向所有家長(zhǎng)表示真誠(chéng)感謝!感謝你們?yōu)榱撕⒆觽兊某砷L(zhǎng)付出的一切!向所有20xx級(jí)本科、碩士、博士生表示熱烈歡迎!歡迎你們成為華中科技大學(xué)社會(huì)學(xué)系的新生力量開(kāi)學(xué)典禮系主任發(fā)言稿!
大家已經(jīng)通過(guò)多種途徑了解了華中科技大學(xué)和社會(huì)學(xué)系，但是，作為社會(huì)學(xué)系的一名教師，我還是很愿意向大家比較系統(tǒng)地介紹社會(huì)學(xué)系不平凡的發(fā)展歷程、令人鼓舞的發(fā)展現(xiàn)實(shí)和必將充滿期望的發(fā)展未來(lái)。
上世紀(jì)80年代我校是全國(guó)最早恢復(fù)重建社會(huì)學(xué)學(xué)科的高校之一。1980年，學(xué)校成立社會(huì)學(xué)研究室。1982年，中國(guó)社會(huì)學(xué)學(xué)會(huì)成立大會(huì)在我校召開(kāi)，1983年，成立社會(huì)學(xué)研究所，知名社會(huì)學(xué)家王康教授擔(dān)任第一任所長(zhǎng)。1985年，成立社會(huì)學(xué)系，王康教授擔(dān)任首任系主任。
90年代我校已成為中國(guó)社會(huì)學(xué)重鎮(zhèn)之一。1997年中國(guó)社會(huì)學(xué)學(xué)科恢復(fù)重建二十周年紀(jì)念大會(huì)均在我校舉行，著名社會(huì)學(xué)家費(fèi)孝通、雷潔瓊等與會(huì)，并為在我校舉辦的中國(guó)社會(huì)學(xué)講習(xí)班親自授課。
我系在工業(yè)社會(huì)學(xué)、科學(xué)社會(huì)學(xué)、社會(huì)研究方法、社會(huì)問(wèn)題研究等領(lǐng)域取得了一批有影響力的成果，培養(yǎng)了一批高素質(zhì)專業(yè)人才，復(fù)旦大學(xué)、武漢大學(xué)、北京師范大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)等近15所高校社會(huì)學(xué)院(系)的院長(zhǎng)(系主任)均曾在我系工作和學(xué)習(xí)。
社會(huì)學(xué)系不平凡的發(fā)展歷程凝聚了幾代師生的優(yōu)良學(xué)風(fēng)、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和奮斗精神，這是我們系發(fā)展的基礎(chǔ)和財(cái)富，我們理應(yīng)引以為豪，繼承發(fā)揚(yáng)，并用自己的實(shí)際行動(dòng)為其增光添彩。
目前，社會(huì)學(xué)系學(xué)科布局合理。初步形成社會(huì)學(xué)、人口學(xué)、社會(huì)工作、社會(huì)保障等學(xué)科專業(yè)相互支撐的學(xué)科布局。擁有社會(huì)學(xué)和社會(huì)工作兩個(gè)本科專業(yè)，社會(huì)學(xué)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)和碩士點(diǎn)，社會(huì)保障二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)和碩士點(diǎn)，社會(huì)工作專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)，社會(huì)學(xué)為湖北省省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，并建有社會(huì)學(xué)博士后流動(dòng)站。
學(xué)科實(shí)力比較雄厚。20xx年發(fā)布的學(xué)科評(píng)估結(jié)果中，我校社會(huì)學(xué)學(xué)科絕對(duì)排名進(jìn)入前十名，其中代表性學(xué)術(shù)論文質(zhì)量居第三，出版專著居第四，整體科研水平居第七，教師隊(duì)伍人數(shù)計(jì)算學(xué)科評(píng)估分人均分最高(大大高于排名前十各校的人均分)。
享有較高學(xué)術(shù)聲譽(yù)。我系是教育部社會(huì)學(xué)類專業(yè)教指委副主任委員單位，人類學(xué)類專業(yè)教指委員單位，社會(huì)工作專業(yè)碩士研究生教指委員單位;國(guó)家社科基金專家組成員單位;中國(guó)社會(huì)學(xué)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位，中國(guó)社會(huì)工作學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)委員單位，中國(guó)社會(huì)工作教育協(xié)會(huì)常務(wù)理事單位，湖北省社會(huì)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)單位，中國(guó)社工教育協(xié)會(huì)華中區(qū)主任單位，中國(guó)社會(huì)保障學(xué)會(huì)教學(xué)委員會(huì)副主任委員單位等等。建有國(guó)家級(jí)“社會(huì)工作人才培養(yǎng)基地”。
國(guó)際學(xué)術(shù)交流和人才聯(lián)合培養(yǎng)穩(wěn)步推進(jìn)。與加州大學(xué)伯克利分校、亞利桑那州立大學(xué)、加拿大卡爾加里大學(xué)、香港理工大學(xué)等近10所國(guó)際知名高校建立長(zhǎng)期合作關(guān)系。今年上半年，我系先后7名教師出國(guó)交流，10人次海外學(xué)者來(lái)到我系交流甚至授課，約15名本科、碩士畢業(yè)生在倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院、伯明翰大學(xué)、亞利桑那州大學(xué)、休斯敦大學(xué)、香港大學(xué)等攻讀碩士或者博士學(xué)位，參與短期國(guó)際交流的本科生、碩士生30多人次。
社會(huì)學(xué)系令人鼓舞的發(fā)展現(xiàn)實(shí)是其不平凡發(fā)展歷程凝結(jié)而成的果實(shí)，得益于國(guó)家關(guān)注重大民生需求和學(xué)校的支持，更是包括同學(xué)們?cè)趦?nèi)的全體社會(huì)學(xué)系成員共同努力的結(jié)果，我們每一個(gè)社學(xué)學(xué)人都應(yīng)該呵護(hù)她，用勤奮、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)、合作乃至奉獻(xiàn)來(lái)壯大她。
可以這樣說(shuō)，社會(huì)學(xué)系在“十二五”期間的表現(xiàn)不凡，明年將迎來(lái)的“十三五”理應(yīng)成為我系發(fā)展的更好階段。我們應(yīng)該確定明確的發(fā)展目標(biāo)。做到教學(xué)與科研、學(xué)科實(shí)力與學(xué)科聲譽(yù)、人才引進(jìn)與培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與個(gè)性發(fā)展、基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究五個(gè)并重，努力在和20__年學(xué)科評(píng)估中的絕對(duì)排名能夠穩(wěn)中有升。
我們要建設(shè)一流的師資隊(duì)伍。師資隊(duì)伍是人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)。師資規(guī)模達(dá)40人以上，博士學(xué)位獲得者100%。長(zhǎng)江學(xué)者、青年千人、青年拔尖人才等高層次人才有突破。合理配備各學(xué)科專業(yè)師資隊(duì)伍。積極引進(jìn)海外博士學(xué)位獲得者，聘請(qǐng)穩(wěn)定的外籍兼職教師。重點(diǎn)支持青年教師發(fā)展和教學(xué)、科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)，建立高水平博士后研究隊(duì)伍。
我們更要提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。人才培養(yǎng)是大學(xué)立身之本，也是學(xué)科建設(shè)的核心目標(biāo)。本科按大類招生，學(xué)生自主選擇專業(yè)，完善本科生導(dǎo)師制。改進(jìn)人才培養(yǎng)環(huán)節(jié)，推行模塊型本科課程計(jì)劃和選修課程計(jì)劃，增加二級(jí)學(xué)科博士招生，提高研究生學(xué)位論文質(zhì)量，增強(qiáng)各類學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性與社會(huì)適應(yīng)能力。鼓勵(lì)和支持學(xué)生出國(guó)學(xué)習(xí)和交流，增加外國(guó)留學(xué)生人數(shù)。
我們還要進(jìn)一步完善學(xué)科布局。強(qiáng)化學(xué)科間的交叉和融合。將社會(huì)學(xué)建設(shè)成為國(guó)內(nèi)一流國(guó)際有影響的學(xué)科，推進(jìn)社會(huì)工作專業(yè)建設(shè)和發(fā)展，強(qiáng)化人口學(xué)學(xué)科建設(shè)，
進(jìn)一步提升社會(huì)保障專業(yè)在國(guó)內(nèi)外的影響力，努力建設(shè)好中國(guó)鄉(xiāng)村治理研究中心、社會(huì)調(diào)查研究中心、社會(huì)保障研究所、人口研究所、城鄉(xiāng)文化研究中心，養(yǎng)老服務(wù)研究中心等，爭(zhēng)取在省部級(jí)重點(diǎn)人文研究基地上有突破。
我們也要進(jìn)一步提升研究質(zhì)量。高水平科學(xué)研究是學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)的關(guān)鍵因素之一。立足學(xué)科互補(bǔ)和交叉，關(guān)注和服務(wù)國(guó)家和民生重大需求，立足現(xiàn)有優(yōu)勢(shì)方向，利用重大課題，構(gòu)建研究團(tuán)隊(duì)，培育有影響力的新研究方向或領(lǐng)域。爭(zhēng)取重大攻關(guān)項(xiàng)目，取得一批高水平的研究成果，提高科研獲獎(jiǎng)等級(jí)。
老師們，同學(xué)們，“十三五”理應(yīng)成為我系發(fā)展的更好階段，但首先應(yīng)該是我系發(fā)展的關(guān)鍵階段。再好的基礎(chǔ)不進(jìn)步就必然退步，再好的目標(biāo)努力就實(shí)現(xiàn)不了，再好的期望不實(shí)干終將面對(duì)失望。
十三五的五個(gè)年頭將是所有新同學(xué)們成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段，我們應(yīng)該怎么辦?我們將來(lái)會(huì)向自己、家人和社會(huì)交出什么樣的答卷?這是一個(gè)令同學(xué)們苦惱的問(wèn)題，但也是一個(gè)將促使同學(xué)們走向成長(zhǎng)和成熟的過(guò)程。
在20__年全美中學(xué)開(kāi)學(xué)致辭中說(shuō)，“每一個(gè)學(xué)生都不能放棄你們自己，因?yàn)榉艞壸约壕鸵馕吨艞壛藝?guó)家”。讓我們共同努力，爭(zhēng)取我們系能夠交出令師生滿意的答卷，爭(zhēng)取每一位同學(xué)能夠交出令自己、家人、學(xué)校和社會(huì)滿意的答卷。
祝愿新同學(xué)們健康、進(jìn)步、學(xué)業(yè)有成!請(qǐng)多和你們的家人聯(lián)系、溝通，他們是你們的親人!祝愿家長(zhǎng)朋友們工作愉快!身體健康!請(qǐng)多關(guān)注你們的孩子，那怕不被他們理解，他們是國(guó)家和社會(huì)的希望，更是你們的希望和牽掛所在。
謝謝大家!
關(guān)于新生入學(xué)發(fā)言稿范文 篇17
大家好！
我是20__級(jí)研究生新生張倩，很榮幸能夠作為新生代表站在這里發(fā)言。 我們20__級(jí)全體研究生們，從四面八方而來(lái)，相聚在這個(gè)神圣的學(xué)術(shù)殿堂，即將踏上一段嶄新的征程。
其實(shí)，早在四年前，我就踏入了藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院，感受到了學(xué)院濃厚的藝術(shù)氛圍，也領(lǐng)略到了老師獨(dú)特的藝術(shù)家風(fēng)采，他們的淡泊，他們的超脫，他們優(yōu)秀的專業(yè)素養(yǎng)，他們嚴(yán)肅認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度，都讓我充滿了崇敬與向往。在這個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，學(xué)風(fēng)扎實(shí)的學(xué)習(xí)氛圍中我順利完成本科階段的學(xué)習(xí)，度過(guò)四年最美的時(shí)光，并在老師們教育和指導(dǎo)下，如愿保送研究生，在我熱愛(ài)的學(xué)院里繼續(xù)深造。 我們學(xué)院具有濃濃的藝術(shù)氛圍，具備雄厚的師資力量，完備的教學(xué)體系，擁有一支充滿熱情，勇于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍。教師作品在國(guó)家級(jí)和省部級(jí)的各項(xiàng)比賽中，屢次獲獎(jiǎng)，一級(jí)期刊和核心期刊發(fā)表的論文達(dá)一百多篇。老師指導(dǎo)的學(xué)生作品，在一系列高水平的競(jìng)賽中也有突出表現(xiàn)。
同時(shí)，學(xué)院也著力推進(jìn)同國(guó)內(nèi)外高水平院校的交流與合作，不斷地邀請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一線的大師開(kāi)設(shè)演講和講座，為我們構(gòu)建了一個(gè)更前沿的平臺(tái)，使我們能夠接觸到最新的科研動(dòng)態(tài)，設(shè)計(jì)思潮。 這一切，都在默默的吸引著我，感染著我，使我對(duì)研究生階段深入的學(xué)習(xí)充滿向往,逐漸明確了自己的方向和目標(biāo)，下定了留下來(lái)繼續(xù)深造的決心。我迫切的希望能夠通過(guò)研究生階段的學(xué)習(xí)，從導(dǎo)師那里學(xué)到更多的本領(lǐng)，武裝自己，成為一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)人才。 今天，我們能夠聚首在此，就是我們和這所學(xué)院的緣分。我們會(huì)加倍珍惜眼前的機(jī)會(huì)，牢牢把握身邊豐富的資源，加倍努力，為自己書寫一個(gè)全新的未來(lái)。
最后，我衷心的祝愿我們大家在礦大這片美麗的土地上，收獲真知與理想，就像詩(shī)人海子所寫，
過(guò)完這些年，我們打開(kāi)門
一些花開(kāi)在高高的樹(shù)上
一些果結(jié)在深深地地下
謝謝大家！
關(guān)于新生入學(xué)發(fā)言稿范文 篇18
尊敬各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
金秋送爽，在九月嫵媚的陽(yáng)光下，又一批新鮮血液注入我們的校園——20xx屆新同學(xué)，歡迎你們加入X學(xué)院這個(gè)溫馨的大家庭！就像兩年前我剛踏入校園時(shí)一樣，此時(shí)此刻你們的心情一定非常激動(dòng)。是的，因?yàn)槟銈兗磳⑻と氲氖且粋�(gè)繁花似錦的校園，一個(gè)令人眷戀的故地，一片生生不息、蓬勃向上的熱土。我僅代表我院學(xué)生會(huì)全體成員和我院全體學(xué)生向你表示由忠的祝賀和熱烈的歡迎！
作為你們的學(xué)長(zhǎng)，我要告訴你們：經(jīng)過(guò)短暫的休整，充盈激情、意氣風(fēng)發(fā)的你們又將開(kāi)始新的征途。大學(xué)是人生的重要階段，也人生的美好階段，一種特有的校園文化，會(huì)使你們從幼稚走向成熟，從幻想走向理想。我想這也是每位同學(xué)所期待和追求的。萬(wàn)丈高樓從地起，大學(xué)階段的學(xué)習(xí)是高層次的學(xué)習(xí)，有著自身特點(diǎn)和規(guī)律，這就要求我們踏踏實(shí)實(shí)地從一點(diǎn)一滴做起：首先要做好第一個(gè)自我設(shè)計(jì)，確定大學(xué)時(shí)代的目標(biāo)，盡快調(diào)整心態(tài)，為自己的大學(xué)生活規(guī)劃出完美的藍(lán)圖，瞄準(zhǔn)目標(biāo)鍥而不舍地追求。其次是針對(duì)所學(xué)專業(yè)，選定好大學(xué)學(xué)習(xí)的努力方向。專業(yè)是學(xué)習(xí)的基石，在學(xué)好相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，進(jìn)而掌握求取知識(shí)的方法，培養(yǎng)、鍛煉自己獨(dú)立的科學(xué)思維能力。再次是從生活中的每一件小事做起，確立好大學(xué)的起步點(diǎn)，勿以小而不為，小事決定成敗。要聽(tīng)好第一堂課，做好第一次作業(yè)，學(xué)好第一門課程。在小事中積累成長(zhǎng)，渡過(guò)大學(xué)這段青春無(wú)悔的美好歲月。
同時(shí)也希望你們能提前做好準(zhǔn)備，用自信來(lái)迎接大學(xué)生活的新起點(diǎn)。當(dāng)然剛跨進(jìn)大學(xué)校門時(shí)，懵懂的我也曾和現(xiàn)在的你們一樣，都會(huì)問(wèn)自己這樣兩個(gè)問(wèn)題：“我來(lái)這兒做什么？”“我將成為一個(gè)什么樣的人？”是的，人生猶如夜航船，一個(gè)個(gè)始終警省自己的問(wèn)題就是一座座塔基，而我們的回答就是點(diǎn)亮自己的燈塔。當(dāng)思索這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我們正在為今后三年的大學(xué)生活或者更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來(lái)樹(shù)立一座燈塔，盡管前路漫漫，航燈迷爍，但一步步走來(lái)的我們將不斷修正航向，向著那個(gè)人生的坐標(biāo)原點(diǎn)前進(jìn)。我堅(jiān)信只要我們堅(jiān)定信念，奮力拼搏我們一定會(huì)取得成功，收獲我們想要的果實(shí)。作為你們的新朋友和學(xué)長(zhǎng)的我，又不得不提醒你們：大學(xué)的校園生活并不像有的人想象中那般輕松自在和無(wú)拘無(wú)束。你們面對(duì)將是一段獨(dú)立于父母依賴于同學(xué)的新生活。
在這里，沒(méi)有豐滿羽翼的庇護(hù)，更多的只是同窗室友間的相互關(guān)心、互相體諒；在這里，沒(méi)有師長(zhǎng)拿分?jǐn)?shù)“逼迫”你努力努力再努力，更多的是同學(xué)間友好的“明爭(zhēng)暗斗”你追我趕；在這里，沒(méi)有人會(huì)責(zé)怪你對(duì)著冰冷的墻壁發(fā)呆，更多的是周遭環(huán)境無(wú)形中牽引你去挖掘校園文化的多資多彩。我敢這么說(shuō)，是因?yàn)槲业耐瑢W(xué)們和我已經(jīng)走過(guò)。慵懶的生活注定會(huì)溶化許多激情、理想、決心和追求，甚至?xí)股钭兂蓛H僅是“活著”。
所以，我的新校友們，“忙碌”、“辛苦”從來(lái)都只是局外人對(duì)行為的概括，而不是忙碌者、辛苦者的自我心理感受。當(dāng)然，作為學(xué)生會(huì)主席的我和我的每一位同事一直都在為營(yíng)造一個(gè)豐富多彩、積極向上、文明、和諧的校園氛圍而努力。我們隨時(shí)敞開(kāi)大門歡迎你們的參與和加入，也愿意為你們排憂解難�！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”讓我們?cè)谶@生生不息、蓬勃向上的熱土上攬萬(wàn)卷文集，汲文明精華，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，攜起手來(lái)共同創(chuàng)造美好、燦爛的明天！
同學(xué)們請(qǐng)記�。航裉煳乙訶院為榮，明天X院以我為榮！最后，祝同學(xué)們?cè)诮窈蟮拇髮W(xué)生活中每一同都能夠過(guò)得充實(shí)、快樂(lè)！
關(guān)于新生入學(xué)發(fā)言稿范文 篇19
各位老師，各位家長(zhǎng)，各位同學(xué)：
大家好！
首先祝賀一年級(jí)新生，走進(jìn)黃家屯小學(xué)的校園成為一名光榮的一年級(jí)學(xué)生。同學(xué)們，你們是家里的小太陽(yáng)，祖國(guó)的花朵。你們帶著家長(zhǎng)的美好希望，走進(jìn)了小學(xué)，踏入了學(xué)校的門口，開(kāi)始了你們的學(xué)校生活。作為老師，我更是對(duì)你們帶著美好的希望。剛才我們一起學(xué)習(xí)寫了“人”字。學(xué)校生活不但要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，最關(guān)鍵的要學(xué)好做人。因?yàn)樽鋈耸腔A(chǔ)。我希望你們：
首先在日常生活中，要做到孝順父母，友愛(ài)兄弟姐妹。
其次在一切日常生活中，言語(yǔ)行為要小心謹(jǐn)慎，要講究信用。
第三、就是努力學(xué)習(xí)。
這樣等六年的小學(xué)生活結(jié)束時(shí)，你再回想一下你六年的學(xué)習(xí)生活，你就可以驕傲的對(duì)老師說(shuō)：老師我盡力了，我是個(gè)好學(xué)生。多少年過(guò)去之后，你可能是老師們記憶中的好學(xué)生，黃家屯小學(xué)的杰出校友。黃家屯小學(xué)會(huì)因你而自豪，因你而驕傲！你的父母也可以很驕傲的對(duì)鄰里們說(shuō)：我的孩子是個(gè)好孩子。
這樣就夠了，老師的希望，家長(zhǎng)的希望就實(shí)現(xiàn)了！
謝謝大家！
關(guān)于新生入學(xué)發(fā)言稿范文 篇20
尊敬的教師、親愛(ài)的哥哥姐姐們：
大家好！
我是一年級(jí)學(xué)生明哲，首先我代表一年級(jí)的全體同學(xué)，祝全體師生新學(xué)期快樂(lè)！
九月的天空，藍(lán)藍(lán)的；風(fēng)兒，暖暖的；我們的心里，甜甜的——因?yàn)閺慕裉扉_(kāi)始，我們終于成為一名中小學(xué)生。
我知道，學(xué)校是一座橋，是一座架在我的家和我人生道路之間的一座橋。很早以前，看著大哥哥大姐姐們戴著紅領(lǐng)巾高快樂(lè)興的上學(xué)時(shí)，我的心里就充滿了羨慕和向往，今天在爸爸媽媽和教師的引領(lǐng)下終于走上了這座彩橋，我真想對(duì)著這世界大聲的呼喊：我成為一名中小學(xué)生了，我成為一名中小學(xué)生了……讓所有的人都來(lái)分享我的喜悅！
秋風(fēng)爺爺慈祥地看著大地，看著豐收的景象，欣慰的笑了。教師，我們就是一粒種子，會(huì)在母校的這塊沃土上生根抽芽，在將來(lái)的一天，我們也一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，成為社會(huì)的棟梁之才，那時(shí)，我猜，您也一定會(huì)欣慰的笑一笑的。
在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們會(huì)聽(tīng)教師的教誨，嚴(yán)格要求自己，遵守校紀(jì)校規(guī)，做到上課靜靜，走路輕輕，說(shuō)話悄悄。虛心的向大哥哥、大姐姐們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日加入少先隊(duì)，做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子，請(qǐng)教師們放心。
謝謝大家！