中考化學(xué)經(jīng)驗交流會精彩發(fā)言稿（通用20篇）

中考化學(xué)經(jīng)驗交流會精彩發(fā)言稿 篇1

　　各位尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

　　大家下午好！

　　今天我的演講主題是“把課堂交給學(xué)生，讓課堂煥發(fā)活力”——地理項目化學(xué)習(xí)案例介紹。

　　項目化學(xué)習(xí)，簡稱PBL，指的是學(xué)生在某一段時間內(nèi)應(yīng)對某一個復(fù)雜的具有吸引力的問題，課題或者挑戰(zhàn)，從而掌握重點知識或者技能。首次接觸項目化學(xué)習(xí)是在20__年9月18日，我校PBL項目組成立并初步擬定項目實施計劃，學(xué)校為我們提供了參考書籍，網(wǎng)站等相關(guān)學(xué)習(xí)資源。9月24日，學(xué)校為我們請來了夏雪梅博士來坐講座，在交流環(huán)節(jié)中，現(xiàn)場的老師就自己在教學(xué)的困惑和夏老師進行了探討。一小時的講座，內(nèi)容精彩紛呈、觀點新穎前沿，夏老師娓娓道來，令人感覺如沐春風(fēng)。聆聽過程中，老師們帶著問題傾聽、思考、討論、交流。整個研討活動緊張而又充實，老師們紛紛表示收獲頗豐。

　　此后的階段化學(xué)習(xí)過程中我們?nèi)匀辉诔掷m(xù)不斷的學(xué)習(xí)和探索，在高中基礎(chǔ)課程中實施PBL，我校走在前列，9月28日，各學(xué)科老師代表分別闡述各自學(xué)科項目化學(xué)習(xí)設(shè)計。

　　經(jīng)過多次的修繕，部分學(xué)科率先進入實踐階段，以下為地理學(xué)科項目化學(xué)習(xí)實施介紹，我的項目主題圍繞青藏高原展開，拋給學(xué)生這樣一個問題，假如沒有青藏高原，中國會發(fā)生什么樣的變化？本次PBL的開展時間為期3周，大約是在期中考試的期間布置給學(xué)生，以學(xué)習(xí)任務(wù)單的形式下發(fā)給學(xué)生，在我的4個班級中均布置了該任務(wù)，在任務(wù)的一開始，首先讓學(xué)生自行分好小組，原先一個班級大約6組，每組約6—7人，確保每一位成員都盡可能的參與到項目當中來，但經(jīng)過幾個班級的試點之后最終將最終展示的1班成員壓縮成4個小組，不過最終的呈現(xiàn)時長還是超過了預(yù)期。當問題交給學(xué)生之后，向?qū)W生提供一些相關(guān)的參考書籍以及指導(dǎo)思路，讓學(xué)生對青藏高原有一個初步的認識。

　　之后根據(jù)已經(jīng)分好的小組進行主題的確定，每一個小組代表來確定他們想要研究的主題方向，為避免重復(fù)雷同，我會將他們的主題方向稍作變動，比如說氣候，地形，人文經(jīng)濟，甚至是結(jié)合其他的學(xué)科比如政治歷史生物等，當主題方向確定之后，就著手讓學(xué)生去檢索網(wǎng)絡(luò)上的相關(guān)資料信息，并初步呈現(xiàn)一個他們最終想展示的.方案，過程中我也給予他們資料的支持，給予他們教學(xué)上的資料以及眾多課外書籍的借閱，同時有部分學(xué)生自己搜索了相關(guān)學(xué)術(shù)論文去查閱和思考。時間過去了2周左右，他們將呈現(xiàn)初稿，不少同學(xué)都是以ppt的形式和講稿的形式呈現(xiàn)，老師收集他們的初稿之后進行思路點撥和指導(dǎo)修改，過程當中也會出現(xiàn)不少的困難，比如有很多知識點我們目前的課上還沒有來得及講到，學(xué)生對于知識的整合還是有一定的理解困難，容易在最終的呈現(xiàn)成果上照本宣科，或者對于某一個知識面的理解比較淺層次，經(jīng)過多個班級的實驗，然后發(fā)現(xiàn)學(xué)生的呈現(xiàn)形式也比較單一都是ppt，但這也與他們平時課業(yè)本身比較繁重，很難抽出空余的時間去真正的投入并用多種方式呈現(xiàn)，因此在最后展示的班級中，我對每一個小組是提出不同的要求，爭取以多樣化的形式來呈現(xiàn)，讓課堂變得更生動一些。最后就是為了讓學(xué)生能對所展示的內(nèi)容熟悉，我們地理組內(nèi)的老師們也對這幾位演講同學(xué)進行了模擬試講，并對他們提出相關(guān)修改意見，學(xué)生們也是盡力配合，直到上課前的幾堂課時間他們還在不斷的完善和修改ppt，因此就出現(xiàn)了在課堂上他們的呈現(xiàn)內(nèi)容出現(xiàn)少部分差錯的現(xiàn)象，時間確實是有一點點緊張，我相信如果給他們更多的時間他們可以研究的更深入，做的也會更完善。最終學(xué)生們呈現(xiàn)的結(jié)果還是比較多姿多彩的，有制作精美的ppt課件，有學(xué)生們自導(dǎo)自演錄制的微課堂，還有動手能力較強的地形模型制作。在課堂上的表現(xiàn)學(xué)生們也是充分自信，整體效果良好，總的來說這一堂課程實施下來，真正做到由學(xué)生們來主導(dǎo)課堂，氣氛相當活躍。最后由問卷星的形式再次讓學(xué)生以及在場的老師們參與到課堂評價的環(huán)節(jié)過程中來。

　　課堂之后，我們的項目化學(xué)習(xí)之路并沒有完全結(jié)束，11月27日，海大附中PBL項目小組召開會議對本次開展的學(xué)生項目化學(xué)習(xí)內(nèi)容進行深一步的探討，借助這次項目化學(xué)習(xí)的過程，老師們對學(xué)生們的期望還是能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識運用起來，綜合起來，注重的是他們在思考在研究的過程而不是一個簡單的結(jié)果，因此針對此次我們開展的項目化學(xué)習(xí)的內(nèi)容也沒有一個肯定或者否定的結(jié)果，完全是開放的，只要學(xué)生們能夠言之有理即可。會后留下幾個思考：會后深入問題思考：

　　1、評價機制如何保障學(xué)生全員參與？

　　2、培養(yǎng)學(xué)生跨學(xué)科應(yīng)用知識解決復(fù)雜問題能力，老師應(yīng)該如何協(xié)調(diào)？

　　3、如何將項目進行的全過程展示？這些問題有利于我們進行下一次的項目化學(xué)習(xí)的開展，希望在PBL的學(xué)習(xí)道路上越來越成熟。

中考化學(xué)經(jīng)驗交流會精彩發(fā)言稿 篇2

　　各位老師，各位同學(xué)：

　　大家好！

　　很榮幸能站在這里代表我們20xx級化學(xué)競賽團隊的全體同學(xué)來做這樣一個發(fā)言。

　　兩年前，化學(xué)競賽開始走進我們的生活，它就像被打開的魔盒，以其絢麗的色彩和浩瀚的知識深深地吸引著我們：原子結(jié)構(gòu)為我們揭示真相，我們乘著薛定諤的方程，穿梭在玻爾的行星軌道中，偶遇屏蔽不要緊，我們學(xué)會鉆穿，電子排布無規(guī)律，我們學(xué)會構(gòu)造；門捷列夫則高高在上，揮舞著元素周期律的權(quán)杖，支配著一切元素的“矮小胖瘦，榮辱興衰” ；有機化學(xué)則以其嚴密的理論體系引領(lǐng)我們真正地認識這個物質(zhì)的世界，化學(xué)的世界。

　　然而前途是光明的，道路是曲折的。我們這個競賽團隊，從當年食堂浩浩蕩蕩300人的趕考大軍到如今二十幾人的小規(guī)模部隊，經(jīng)過了大大小小無數(shù)的戰(zhàn)斗，有硬碰硬的真刀實槍，亦有權(quán)衡利弊的心理掙扎，不斷有人退出，但最終我們還是堅持了下來�；瘜W(xué)，既成之為一門競賽，就有其競爭性，殘酷性。然恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，當此時不奮力一搏，怎能有數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝？當然，有一腔熱血，更要有科學(xué)嚴密的思維，所謂不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。沒有清晰的概念和扎實的基礎(chǔ)功底，是不可能在科學(xué)這部概念的歷史中取得些許成績的。作為二中的同學(xué)，仰望星空，我們要能思考民族的命運，世界的興衰；腳踏實地，我們要能一步一個腳印，從基礎(chǔ)做起，扎扎實實。

　　但個人的成績永遠離不開團隊的奉獻——靠的是團隊的氛圍，或者是我們愛說的團隊的氣場。團隊的氣場就像是一種無形的力量：成績不盡如人意的時候，它鞭策你加倍努力，奮力追趕；得意忘形的時候，它潑一盆冷水，使你保持清醒的頭腦，要你精益求精；生活上遇到挫折的時候，它像是一個聆聽者，靜靜地聽著你的傾訴，或者是一方港灣，默默地給你依靠；取得成績高興的時候，它又像是一位智者，總結(jié)成功的經(jīng)驗，為前方的道路指引方向。就是在這樣的團隊氣氛中，我們共同學(xué)習(xí)，共同戰(zhàn)斗，共同成長。它已經(jīng)不僅僅是一個競賽團隊，某種意義上來說更像是一個大家庭，我們一起體會人生的酸甜苦辣，悲歡離合。

　　而陳均老師——我們的指導(dǎo)老師，則更像是這個大家庭的家長。當我們還是懵懂少男少女，初涉化學(xué)時，他以其充沛的精力，富有激情的演講吸引著我們，引領(lǐng)我們走向化學(xué)的殿堂；當我們小有所成，得意忘形時，他又以其敏銳的洞察力和一位長者的責任心，帶領(lǐng)我們戒驕戒躁，沖擊一等獎；而當我們斐然成章，卻不知如何剪裁時，他又幾乎放下自己所有的事，為我們每個人量身定制一套套方案。不僅是良師，他更是我們的益友。開心的事，我們愿意與他分享；遇到煩心事，我們也愿意向他傾訴，他總能以一種過來人的經(jīng)驗為我們做出正確的抉擇并帶給我們信心。然而就是這樣一個樂觀開朗的老師，內(nèi)心卻承受著巨大的悲痛。

　　那是一個悶熱的下午，天很陰沉。因為離考試越來越近了，我們都在緊張地備考。他走了進來，轉(zhuǎn)了一圈，欲說還休，終究是讓我們停一下。“最近我母親身體不太好。”聲音非常地低沉，我坐在后排，不太聽得清楚�！暗�是，”——突然提高了八度，“在這個緊要關(guān)頭，我不會放下大家不管。卷子我都已經(jīng)準備好了，我已經(jīng)不能再幫你們什么了，我已經(jīng)把紅旗插在了那塊高地上了，就等著你們來沖鋒陷陣了。”轟的一聲，閃電劈下，緊跟著的是一場傾盆大雨。但它不僅沒有澆滅我們的信心，反而激起我們內(nèi)心的一種沖動：要成功，為陳老師！

　　三天后，他的母親去世了。這時離9月12日的考試還有7天。

　　誰都無法想象這是多么大的悲痛，然而悲憤就是力量，然而哀兵必勝！

　　9月11日，天降大雨，積水過膝，但這已然無法阻止我們前進的步伐！

　　最終，我們這個團隊取得了12個一等獎，16個二等獎的二中歷史上最好的初賽成績，終于無愧于自己，無愧于二中，無愧于陳老師。

　　當然，在此要一并感謝林肅浩老師，張永久老師，李蓉老師，朱文博老師以及郭宏老師，感謝他們對我們這個團隊的建議與幫助。

　　還要感謝的是我們的班主任鐘老師，是他一直支持著我們的競賽事業(yè)，是他告誡我們一定要戒驕戒躁，要踏踏實實做事，實實在在做人，沒有他帶給我們的踏實嚴謹?shù)淖黠L(fēng)，我們斷不可能取得今天的成績。

　　然而，我們這個團隊并不會僅僅因為考試的結(jié)束而曲終人散：我們有4位同學(xué)去沖擊省隊，最終謝天，徐貝帝同學(xué)成功突圍，他們將代表我們這個團隊，代表二中去沖擊國家隊，沖擊金牌，愿他們能夠出色發(fā)揮，為二中再續(xù)金牌輝煌！而我們也將加入高考的大軍中，擎起二中的旗子，在高考的戰(zhàn)場上捍衛(wèi)二中的尊嚴！

　　也許明年6月，我們會各奔東西，但我們“陳家軍”形散神不散，化學(xué)競賽帶給我們的自主學(xué)習(xí)，自我完善能力永不散。二中的化學(xué)競賽也必將在張永久，朱文博老師，林肅浩老師和陳老師的帶領(lǐng)下薪火相傳。

　　同學(xué)們，一萬年太久，只爭朝夕，讓我們打點行裝，現(xiàn)在就揚帆起航！

　　謝謝！

中考化學(xué)經(jīng)驗交流會精彩發(fā)言稿 篇3

　　尊敬的老師，各位家長：

　　非常感謝陳老師給我們家長這樣一個交流學(xué)習(xí)的機會。一年級的上學(xué)期就這樣不知不覺的結(jié)束了，在這個學(xué)期里，孩子、老師和我們家長都在不斷的摸索，怎樣讓我們的孩子盡快的適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活?我覺得最重要的是培養(yǎng)孩子的自律性和責任心。記得才開學(xué)的時候，每天的作業(yè)都很少，學(xué)校大約4點就放學(xué)了，而我下班回到家的時間是六點左右，不論作業(yè)多少，孩子都會等我回到家才開始做。后來，我們漸漸的對他提出了要求：在家里，我們也會從責任心、自律性、時間等方面對他進行評分，放學(xué)回到家在半小時以內(nèi)完成作業(yè)，就會得a，超過1小時就會根據(jù)情況得b或c，每周會進行統(tǒng)計，90%以上得a，就會在周末的時候選擇他自己想做的事情，比如：爬山、看電影、玩游戲等等。

　　我們家長每天都在要求孩子培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，而我們家長也應(yīng)該養(yǎng)成我們的督促習(xí)慣。每天，我都會檢查孩子的書包，一是看教科書，今天學(xué)到哪了，有沒有在書上亂涂亂畫，指出哪些標注做的好，哪些做的不好；其次，看作業(yè)本上今天寫了些什么，有沒有第一時間完成課堂作業(yè)，完成的情況如何；最后，才看抄作業(yè)本。

　　在語文的學(xué)習(xí)上，我認為漢語拼音是最基礎(chǔ)的，學(xué)好拼音對于孩子來說是非常重要的，每天除了家庭作業(yè)，我都會讓孩子在家里讀寫一下。記得有一段時間陳老師在課堂上給孩子們猜謎語，孩子們可高興了。我就為他準備了一本帶拼音的謎語的書，他讀的可高興了。到后來，學(xué)了課文，雖然要求寫的一類字不算多，但每一篇課文都要求背誦，有時，我會讓孩子在家庭作業(yè)本上用漢語拼音把課文默寫下來。在生活中，他還會主動用拼音來拼一些詞語，很多沒有學(xué)過的詞語，他都能拼得出來，有時候，他會很自信的和我說：“媽媽，我是拼音高手！”

　　在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)上，我從來不會去幫孩子檢查對與錯，我只會看孩子書寫的認真與否，我經(jīng)常說：“媽媽是你的擦頭，只知道寫的不好的肯定會被擦掉！”孩子開心的說：“喲，媽媽，你這塊擦頭還高級的嘛，還會說話……”我認為在作業(yè)上做錯了沒關(guān)系，它恰恰反映了我們的孩子在某些知識點上還未完全掌握。在作業(yè)上出錯了，還可以改正，鞏固所學(xué)的知識點。

　　作為家長，我們應(yīng)該充分相信我們的孩子，您強，我們的孩子就弱了；您弱了，我們的孩子就會變得越來越強大了，我們不應(yīng)該因為害怕孩子出錯而凡事包辦代替，我們應(yīng)該放手，讓孩子覺得學(xué)習(xí)是自己的事，讓孩子愛上學(xué)習(xí)，用陳老師的話說，就是多鼓勵孩子，建立孩子的自信心！

中考化學(xué)經(jīng)驗交流會精彩發(fā)言稿 篇4

　　各位代表、同志們：

　　?這次全縣鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人大經(jīng)驗交流會，是縣人大會研究決定，經(jīng)縣委同意召開的。主要任務(wù)是，以黨的xx大精神和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，回顧總結(jié)近幾年全縣鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人大工作，研究部署新形勢下加強和改進鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人大工作的任務(wù)和措施。剛才，沖乎爾鄉(xiāng)人大主席團、杜來提鄉(xiāng)人大主席團對20xx年以來的人大主席團工作作了典型發(fā)言，因時間關(guān)系，其他各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))就不在這發(fā)言了，從各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))的交流材料來看，各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人大在一年的工作中做了大量的工作，切實發(fā)揮了鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人大的職能作用，為我縣的經(jīng)濟發(fā)展、民主法治建設(shè)和社會穩(wěn)定發(fā)揮了極其重要的作用，鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人大的同志和人大代表，處在最基層，任務(wù)很繁重，工作很辛苦，對此，縣人大會是滿意的，全縣人民也是滿意的。在此，我代表縣人大會，向在座的各位同志，向全縣基層人大的同志和代表表示親切的問候和衷心的感謝!下面，我著重講三個方面的問題。

　　一、各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人大圍繞中心開展工作有了很大起色，在全縣改革發(fā)展穩(wěn)定中發(fā)揮了重要作用。

　　?近幾年來，我縣鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人大在各級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣人大會正確指導(dǎo)下，緊緊圍繞發(fā)展這個第一要務(wù)，認真履行憲法和法律賦予的各項職責，大膽探索，銳意進取，各項工作都取得了顯著成績，為全縣三個文明建設(shè)和民主法制建設(shè)做出了重要貢獻。

　　(一)緊扣發(fā)展這一主題，有力地促進了改革開放和經(jīng)濟建設(shè)。全縣各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人大牢固樹立中心意識，突出發(fā)展主題，自覺地服從和服務(wù)于經(jīng)濟建設(shè)。堅持抓大事、議大事的原則，依法行使重大事項決定權(quán)。通過召開一年一度的鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民代表大會，認真審議決定本行政區(qū)域內(nèi)經(jīng)濟和社會發(fā)展等方面的重大事項，并作出相應(yīng)的決議決定，及時把黨的主張變成國家意志和人民群眾的自覺行動;充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極協(xié)助和支持黨委、政府推行工作。以當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展為主題深入開展調(diào)查研究，采取多種形式，監(jiān)督和支持政府認真抓好落實;強化服務(wù)功能，針對改革和發(fā)展中遇到的實際問題，組織協(xié)調(diào)有關(guān)部門為農(nóng)牧民群眾提供信息、技術(shù)、項目、資金等方面的服務(wù)，促進了黨的富民政策的貫徹落實，推動了本地區(qū)經(jīng)濟的健康發(fā)展。

　　?(二)貫徹依法治國方略，有力地推動了基層民主法制建設(shè)和社會穩(wěn)定。全縣鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人大依法行使職權(quán)，保障了人民當家作主權(quán)力的行使。通過組織召開鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民代表大會，行使人民參與管理國家和社會事務(wù)的權(quán)力，審議決定重大事項，選舉任免基層國家政權(quán)機關(guān)工作人員;通過密切聯(lián)系代表和人民群眾，廣泛集中民智，促進了基層決策的民主化、科學(xué)化;通過強化監(jiān)督措施，促進了基層的財務(wù)、政務(wù)公開。充分發(fā)揮法律監(jiān)督職能，督促鄉(xiāng)(鎮(zhèn))行政司法部門實行執(zhí)法責任制，組織代表開展對執(zhí)法情況的視察、檢查，對有關(guān)法律法規(guī)的貫徹實施情況進行重點監(jiān)督，從而促進了憲法和法律法規(guī)的貫徹實施，推動了政府依法行政和各項工作的法制化、規(guī)范化。從維護穩(wěn)定的大局出發(fā)，充分發(fā)揮代表密切聯(lián)系群眾、充分反映民意、及時化解矛盾的主渠道作用，組織人大代表對減輕農(nóng)牧民負擔、財務(wù)政務(wù)公開等方面存在的問題，深入調(diào)查研究，廣泛聽取和收集群眾的建議意見，督促有關(guān)部門及時解決相關(guān)問題。

　　?(三)代表工作的實效性進一步增強，有力地維護了人民群眾的根本利益。近幾年來，全縣鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人大加強了新形勢下的代表工作，組織代表開展了形式多樣、富有成效的活動。一是，通過走訪代表、召開座談會等形式，加強了與代表的聯(lián)系;組織和指導(dǎo)代表及代表小組圍繞黨的中心任務(wù)和人大工作重點，開展了視察、調(diào)查和代表聯(lián)系選民等活動。二是，代表工作日趨活躍，效果更加明顯。在鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人大代表中開展了“五個一”(每個代表年內(nèi)學(xué)習(xí)宣傳一部法律法規(guī)，提一條好建議，進行一次調(diào)查或視察，幫助一個困難戶，幫教一個落后戶)活動，豐富了代表活動內(nèi)容。三是，代表約見鄉(xiāng)長活動不斷深化。通過代表約見鄉(xiāng)長活動，督促政府負責人解決了一些人民群眾關(guān)注的熱點、難點問題，提高了鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人大的權(quán)威，促進了政府及職能部門作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。四是，認真督辦代表建議意見。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人大都及時將代表提出的建議意見轉(zhuǎn)交政府及有關(guān)部門辦理，并采取有力措施抓督辦，提高了辦理工作的質(zhì)量，維護了人民群眾的利益。

　　?(四)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大自身建設(shè)進一步加強，有力地增強了基層權(quán)力機關(guān)的生機與活力。全縣各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人大都十分重視加強自身建設(shè)，不斷提高基層權(quán)力機關(guān)履行職責的能力和水平。一是適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求，采取多種形式，加強了對黨的基本理論、方針政策、法律法規(guī)和人大工作基本知識等方面的學(xué)習(xí)。二是健全完善各項規(guī)章制度。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))健全了人大主席、副主席工作職責和召開會議、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、代表活動等10余項制度，完善了有關(guān)檔案，鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作逐步走上了制度化、規(guī)范化的軌道。三是思想作風(fēng)進一步轉(zhuǎn)變。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人大干部都主動加強了與代表和人民群眾的聯(lián)系，深入基層調(diào)查研究，傾聽和(更多精彩文章來自“秘書不求人”)反映群眾的呼聲，努力為群眾辦實事、辦好事，贏得了群眾的信賴和好評。

　　總的看，我縣鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人大工作取得了很大進展，在全縣政治和經(jīng)濟生活中發(fā)揮了十分重要的作用。

　　二、工作中存在的不足

　　(一)圍繞黨委中心開展人大工作的意識仍不夠強。主要表現(xiàn)在各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人大的工作思路、運作機制、工作方式還不能適應(yīng)形勢發(fā)展需要，不善于把握經(jīng)濟發(fā)展大局，找不準人大工作與經(jīng)濟建設(shè)的最佳結(jié)合點，未能及時了解黨委的決策部署，主動圍繞發(fā)展開展人大工作較少，使人大工作表面化、形式化。

　　(二)依法監(jiān)督的力度仍不夠大。個別鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人大主席認為自已已退居二線，工作沒有奔頭，對開展監(jiān)督工作心有余悸、怕得罪人。圍繞黨委中心工作開展的各種視察、調(diào)研、執(zhí)法檢查活動較少，提出的建議沒能跟蹤到底，監(jiān)督力度不夠，地方權(quán)力機關(guān)的性質(zhì)不能充分顯現(xiàn)。

　　(三)人大代表的作用發(fā)揮的不夠充分。一是一些代表服務(wù)中心工作的意識和責任感不強，當“榮譽代表”、“會議代表”;二是代表履職能力較低，對國家政策、法律法規(guī)不熟悉，議政積極性不高，不善于為民代言，不愿意接觸矛盾，當“好好先生”;三是對基層人大代表的培訓(xùn)指導(dǎo)支持不夠，較少組織農(nóng)村代表開展培訓(xùn)學(xué)習(xí)、視察、執(zhí)法檢查、評議、走訪選民等活動。

　　三、對今后工作的幾點要求

　　鄉(xiāng)(鎮(zhèn))是我國最基層的政權(quán)組織。鄉(xiāng)(鎮(zhèn))工作做好了，我們的一切工作就有了基礎(chǔ)，有了保障。做好新形勢下的鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人大工作，可從以下四個方面入手：

　　第一，要緊緊圍繞黨的中心任務(wù)開展工作。人大工作要緊緊圍繞經(jīng)濟建設(shè)這個中心來開展，這是我們一貫的指導(dǎo)思想。鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大要進一步強化中心意識、發(fā)展意識和服務(wù)意識，無論是組織代表活動，還是開展監(jiān)督工作，都要在指導(dǎo)思想上立足于服從和服務(wù)于經(jīng)濟建設(shè)這個中心，在工作進程上與黨委的工作部署保持一致，在工作方式上既要遵循法定程序，又要做到靈活多樣，講求實際效果。要堅持從實際出發(fā)，抓住人民群眾普遍關(guān)注的熱點難點問題，深入調(diào)查研究，提出意見建議，并通過法定程序形成決議、決定，保障和推動黨委、政府各項工作的順利開展。

　　?第二，要堅持依法行使各項職權(quán)。法律賦予鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人大對重大事項的審議決定權(quán)、對政府工作和法律法規(guī)實施情況的監(jiān)督權(quán)、對鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政權(quán)機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)成員的選舉權(quán)。鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人大要認真行使這些職權(quán)，做到既積極、又穩(wěn)妥，確保實效。要把實施依法治國方略作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大的根本任務(wù)，加強法制宣傳教育，增強干部群眾的法制意識，提高法律素質(zhì)。鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人大主席、副主席要切實履行好法律賦予的職責，在鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民代表大會閉會期間，要定期召開主席團成員參加的會議，討論決定鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民代表大會閉會期間的重要工作;一般情況下，主席團成員參加的會議每季度召開一次，遇有重大事項可隨時召開。

　　?第三，要堅持與時俱進，開拓創(chuàng)新。在推動民主法制化進程中，農(nóng)村工作面臨著許多新情況、新問題，鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人大的工作任務(wù)也越來越繁重。從事鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人大工作的同志要進一步解放思想，銳意進取，勇于實踐，使鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人大工作在實踐中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，始終保持旺盛的生機和活力。要在行使法定職權(quán)方面進行實踐創(chuàng)新。要在完善工作機制方面進行實踐創(chuàng)新，在加大監(jiān)督工作力度方面進行實踐創(chuàng)新，進一步增強監(jiān)督的實效性。

　　第四，要進一步提高履行職責的能力。新的形勢和任務(wù)對鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作提出了新的更高的要求。全縣各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人大要采取有力措施，不斷加強自身建設(shè)，切實提高履行職責的能力。要加強思想作風(fēng)建設(shè)和政治理論、法律法規(guī)知識的學(xué)習(xí)。要進一步改進工作作風(fēng)，堅持求真務(wù)實，深入實際，堅決反對形式主義和官僚主義。要加強制度建設(shè)，進一步完善會議、學(xué)習(xí)、視察、調(diào)查、評議、聯(lián)系選民、向選民述職、代表建議辦理等各項制度，努力實現(xiàn)工作的制度化、規(guī)范化。人大代表要緊跟時代前進的步伐，不斷提高依法辦事的能力和水平，聯(lián)系群眾，服務(wù)群眾，反映群眾意愿，維護群眾利益，始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，艱苦奮斗，無私奉獻，不斷推動鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人大工作上臺階、上水平。

　　各位代表、同志們，我們已經(jīng)進入了一個全面發(fā)展、全面建設(shè)小康的重要歷史時期。鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人大和人大代表擔負著光榮的歷史使命，任重而道遠。讓我們高舉鄧小平理論偉大旗幟，認真實踐“三個代表”重要思想，以求真務(wù)實的精神，樹立科學(xué)的發(fā)展觀，努力把全縣鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人大工作提高到一個新的水平，不斷推動我縣改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)更快更好地發(fā)展。

中考化學(xué)經(jīng)驗交流會精彩發(fā)言稿 篇5

　　大家好，我們小組這次設(shè)計的主題班會是“擺正心態(tài)從容就業(yè)”，活動時間將定在20xx年11月16日在電教206舉行。這是我們本次活動的所有參加人員及策劃人員。

　　大家都知道，畢業(yè)即將來臨，面對就業(yè)的壓力及挑戰(zhàn)，大多數(shù)的同學(xué)都對自己的未來缺乏信心，認為畢業(yè)就是失業(yè)，一想到學(xué)歷低，能力也低，就更加急躁不安，因此，我們本著進一步豐富學(xué)生的文化生活，增強就業(yè)意識，激發(fā)學(xué)生對就業(yè)的思考和成才意識，加強青年的素質(zhì)教育為宗旨，設(shè)計了此次班會活動，目的是幫助學(xué)生了解就業(yè)形勢，從而調(diào)整心態(tài)，為就業(yè)做好鋪墊。

　　在活動開始之際，我們特地設(shè)計了一個應(yīng)聘為主題的小品，模擬真實的應(yīng)聘場景，根據(jù)不同應(yīng)聘者的不同特點，將應(yīng)聘的全過程展現(xiàn)。目的是讓大家一起來發(fā)現(xiàn)，一起來討論在應(yīng)聘過程中，不同應(yīng)聘者所表現(xiàn)出來的優(yōu)點及不足，為以后我們的應(yīng)聘減少不必要的過失。在小品結(jié)束后，我們將播放一個來自《職來職往》的小片段，講訴了一個袖珍女孩克服自己的缺陷，突破重重困難，最終面試成功的案例，通過此視頻，來激勵大家勇敢向前，爭取在面試中取得成功。如何在應(yīng)聘中更好的表現(xiàn)自己，在此次活動中，我們將一起來觀賞一個世界500強面試題及面試技巧應(yīng)聘技巧講座，通過視頻，不斷完善自己，提升自己，在應(yīng)聘中表現(xiàn)得更出色的。視頻播放完畢，我們將請同學(xué)一起來探討，發(fā)表自己從視頻中的體會。這里，我們也將一些相關(guān)的招聘站，希望以后找工作，投簡歷有所幫助，但是，也提醒同學(xué)們在絡(luò)上找工作是應(yīng)注意的事項，注意保持心態(tài)平衡，勿急勿燥，警惕絡(luò)騙局，對于私人的信息，更要進行相應(yīng)的保護。

　　活動至此也將接近尾聲，我們將有請就業(yè)指導(dǎo)老師來為我們講講有關(guān)就業(yè)方面的知識，包括了就業(yè)背景，就業(yè)渠道，就業(yè)形勢等。接著有請班主任發(fā)言，發(fā)表對此次班會的，最后主持人致詞，感謝各位的積極參與。

中考化學(xué)經(jīng)驗交流會精彩發(fā)言稿 篇6

　　尊敬的各位來賓:

　　大家好!

　　今天，我們歡聚在賓館，舉行全國系統(tǒng)旅游協(xié)會第十二屆年會，增進溝通、分享經(jīng)驗、相互啟發(fā)、共同促進。在此，我謹代表XX公司，向出席今天大會的各位來賓表示熱烈的歡迎!對全國系統(tǒng)旅游協(xié)會第十二屆年會的召開表示熱烈的祝賀!

　　XX公司是依托××地區(qū)豐富的釩鈦磁鐵礦資源，依靠自主創(chuàng)新建設(shè)發(fā)展起來的特大型釩鈦鋼鐵企業(yè)集團。經(jīng)過四十多年的建設(shè)發(fā)展，已成為我國最大、世界第二的產(chǎn)釩企業(yè)，我國最大的鈦原料和產(chǎn)業(yè)鏈最為完整的鈦加工企業(yè)，我國重要的鐵路用鋼、無縫鋼管、特殊鋼生產(chǎn)基地，20xx年以來XX公司積極應(yīng)對國際金融危機最為嚴峻的市場考驗，狠抓整體協(xié)同和低成本運營，強化資源優(yōu)化配置和品種結(jié)構(gòu)調(diào)整，生產(chǎn)經(jīng)營總體保持平穩(wěn)運行，但受市場因素影響，20xx年經(jīng)營形勢嚴峻，所屬酒店旅游非鋼產(chǎn)業(yè)也面臨挑戰(zhàn)，非鋼產(chǎn)業(yè)如何開拓外部市場，如何提升市場競爭力，最終實現(xiàn)自主經(jīng)營、自負盈虧、自我發(fā)展的目標，這是給我們行業(yè)的酒店旅游非鋼產(chǎn)業(yè)提出的新課題。

　　行業(yè)所屬的酒店旅游服務(wù)工作在接待服務(wù)工作中發(fā)揮的提升企業(yè)形象的功能和作用不可忽視，是接待工作中重要的組成部分，是接待任務(wù)成功與否的基礎(chǔ)和保證。系統(tǒng)旅游協(xié)會為各XX企業(yè)酒店及旅游成員單位，搭起了增進友誼的“橋梁”，建起了交流共進的“平臺”，為協(xié)會各成員單位打造一流服務(wù)品牌、爭創(chuàng)一流服務(wù)水平和樹立一流服務(wù)形象提供了重要支撐。

　　XX公司愿以此次會議為契機，與各參會單位取長補短，提升接待服務(wù)工作水平，塑造品牌，爭創(chuàng)一流，共同推動系統(tǒng)旅游服務(wù)工作邁上新臺階，為我國鋼鐵工業(yè)發(fā)展貢獻更大的力量。

　　最后，預(yù)祝大會圓滿成功!

　　謝謝大家!

中考化學(xué)經(jīng)驗交流會精彩發(fā)言稿 篇7

　　在深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)過程中，鄉(xiāng)黨委著眼于提高農(nóng)村黨員“雙帶”能力、發(fā)展農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，在全鄉(xiāng)廣泛開展了農(nóng)村黨員創(chuàng)業(yè)致富活動，黨員帶頭致富、帶領(lǐng)致富的本領(lǐng)得到增強，在社會主義新農(nóng)村建設(shè)中的先鋒模范作用得到充分發(fā)揮，農(nóng)村基層黨組織凝聚力、戰(zhàn)斗力進一步增強，有力推動了農(nóng)村經(jīng)濟科學(xué)發(fā)展。

　　一、主要作法

　　（一）宣傳引導(dǎo)激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情。

　　一是深入調(diào)研。鄉(xiāng)黨委實地走訪各村黨員群眾，深入了解他們對開展此項活動的意見和建議，為活動的良好開局打下堅實基礎(chǔ)。二是廣泛宣傳。認真開好“兩個會”，即支部會和黨員會。重點結(jié)合實施方案的工作要求，研究部署各支部開展黨員創(chuàng)業(yè)致富活動的相關(guān)工作，對實施方案的目的意義及相關(guān)要求進行廣泛宣傳，確保農(nóng)村黨員干部人人皆知。三是典型激勵。邀請受表彰的先進典型傳授經(jīng)驗和心得，用身邊的事激勵身邊的人，充分激發(fā)各村黨員大戶的創(chuàng)業(yè)熱情。

　　（二）堅持原則推動規(guī)范運作。

　　一是自愿主導(dǎo)原則。由黨員個人在領(lǐng)會方案精神的基礎(chǔ)上，結(jié)合本人及家庭實際情況，自愿申報、自主參與、自主實施。二是風(fēng)險自擔原則。參與本活動的黨員要具有抵御市場風(fēng)險的意識和能夠承擔市場風(fēng)險的能力，對所發(fā)展的項目要進行事前可行性論證，確保項目實施后能達到預(yù)期效果。三是以獎代補原則。對達到規(guī)定標準、發(fā)展效果突出、具有較好產(chǎn)業(yè)示范帶動作用的項目，年終鄉(xiāng)黨委在考核的基礎(chǔ)上對其予以適當?shù)馁Y金獎勵。

　　（三）嚴格程序保障項目質(zhì)量。

　　一是黨員積極申報。由黨員在反復(fù)醞釀的基礎(chǔ)上，按照《黨員創(chuàng)業(yè)項目參考標準》的要求，結(jié)合本人實際進行自愿申報，并及時上報村支部。二是支部嚴格審查。由支部對黨員申報項目進行初審，重點審查黨員資格條件、創(chuàng)業(yè)項目基礎(chǔ)條件、項目可行性和可操作性。在優(yōu)中選優(yōu)、好中挑好的基礎(chǔ)上，由所在支部簽署意見后上報鄉(xiāng)黨委。對未納入《黨員創(chuàng)業(yè)項目參考標準》的產(chǎn)業(yè)，由支部直接上報鄉(xiāng)黨委另行確定。三是黨委最終審定。鄉(xiāng)黨委組織專班對初步確定的創(chuàng)業(yè)黨員和項目進行考察評估，廣泛聽取干部群眾意見，實地了解項目發(fā)展的可行性、可靠性和市場前景，在此基礎(chǔ)上召開黨委成員會討論確定項目人選，以正式文件形式將創(chuàng)業(yè)黨員和項目名單下發(fā)各村，并在各村黨務(wù)公開欄中予以公示，接受群眾監(jiān)督。

　　（四）完善制度確保取得實效。

　　一是建立領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系點制度。創(chuàng)業(yè)項目確定后，鄉(xiāng)黨委指定一名黨政班子成員聯(lián)系一名創(chuàng)業(yè)黨員，對項目實施過程進行服務(wù)和指導(dǎo)，定期走訪了解詳情，幫助解決項目在發(fā)展中遇到的問題和困難，大力提供資金、信息、技術(shù)、用地等方面的支持。同時，落實一名村干部為項目聯(lián)絡(luò)員，具體負責聯(lián)系協(xié)調(diào)，督辦落實相關(guān)事宜，促進項目發(fā)展。二是建立創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)制度。積極選派黨員參加各種技術(shù)培訓(xùn)活動，定期組織培訓(xùn)班，邀請農(nóng)業(yè)技術(shù)專家到村為黨員進行現(xiàn)場技術(shù)指導(dǎo)。同時，選擇一些規(guī)模大、效益好、帶動力強的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)示范基地、農(nóng)村種養(yǎng)專業(yè)大戶和農(nóng)業(yè)專業(yè)合作組織作為技術(shù)培訓(xùn)點，對黨員進行現(xiàn)場技術(shù)輔導(dǎo)。今年，全鄉(xiāng)共舉辦食用菌栽培、延季蔬菜種植、生豬疫病防治講座13場次，參加黨員群眾達300多人次，提高了黨員大戶科學(xué)致富的能力和水平。三是建立幫扶激勵制度。對納入鄉(xiāng)黨委、政府年度農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的項目，按照支持新農(nóng)村建設(shè)產(chǎn)業(yè)標準，采取以獎代補的形式，年底組織專班考核驗收后，直接兌現(xiàn)獎勵到項目個人。同時積極協(xié)調(diào)農(nóng)村信用社提供創(chuàng)業(yè)信貸資金支持，放寬信貸條件，擴大信貸規(guī)模，大力支持返鄉(xiāng)農(nóng)民工黨員通過申請創(chuàng)業(yè)貼息貸款，發(fā)展新型致富項目。今年，全鄉(xiāng)兌現(xiàn)獎勵資金達5萬元，申請貼息貸款30萬元，為農(nóng)村黨員創(chuàng)業(yè)致富活動提供了有力的資金支持。

　　二、工作成效

　　（一）提高了黨員素質(zhì)。

　　鄉(xiāng)黨委把握關(guān)鍵，突出重點，利用黨員“三會議一課”、遠程教育、技能培訓(xùn)等活動，有計劃地加強黨員文化知識、崗位技能、實用技術(shù)、科教文衛(wèi)等方面知識的培訓(xùn)。今年，共組織黨員發(fā)展大戶參學(xué)20余次，切實增強了他們致富、帶富的能力。通過學(xué)習(xí)，鼓舞了黨員銳氣、振奮了發(fā)展士氣、凈化了鄉(xiāng)村風(fēng)氣。同時積極依托產(chǎn)業(yè)示范基地輻射面廣、牽動力強等優(yōu)勢，下大力氣發(fā)動黨員大戶創(chuàng)建3個新型農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)示范基地，每季度組織黨員干部、大戶參觀學(xué)習(xí)1次，通過“培訓(xùn)班+示范基地”的培養(yǎng)模式，切實提高了黨員干部的理論水平和實踐能力。

　　（二）增強了組織活力。

　　依據(jù)工作實績和考核細則，對鄉(xiāng)分管領(lǐng)導(dǎo)、村支部的工作進行量化考核，并綜合各方意見，評選出年度“優(yōu)秀項目聯(lián)絡(luò)員”、“優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)致富項目”等，并給予適當物質(zhì)獎勵，進一步激發(fā)黨員干部的工作熱情。今年，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子堅持每月到聯(lián)系點1次，深入開展調(diào)研、走訪活動，及時發(fā)現(xiàn)和解決各類實際問題20多個，加強對村支部的指導(dǎo)和督促，形成了黨委、支部、黨員三方聯(lián)動機制，項目發(fā)展質(zhì)效明顯提高。黨員帶頭創(chuàng)業(yè)致富在群眾中引起了極大的反響，發(fā)揮了黨員在創(chuàng)業(yè)幫帶中的先鋒模范作用，擴大了黨組織的社會影響力。通過實實在在的幫扶，讓越來越多的示范戶深切感受到組織的溫暖，進而向黨組織靠攏。今年有8名生產(chǎn)大戶向黨組織遞交了入黨申請書，成為入黨積極分子。

　　（三）促進了創(chuàng)業(yè)就業(yè)。

　　加大政策、資金等方面的扶持力度，完善相關(guān)優(yōu)惠政策，健全農(nóng)村小額貸款服務(wù)擔保體系，為黨員創(chuàng)業(yè)提供良好的融資環(huán)境。鄉(xiāng)黨員創(chuàng)業(yè)致富活動領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭，鄉(xiāng)直各單位密切配合，協(xié)調(diào)解決項目審批過程中的審查、登記等方面的問題，簡化審批手續(xù)。今年，全鄉(xiāng)共吸引17名外出返鄉(xiāng)農(nóng)民工黨員回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，其中14人已成功申請最低兩萬元的創(chuàng)業(yè)貸款。在閑置資產(chǎn)的使用管理上，向黨員創(chuàng)業(yè)致富項目傾斜，一批閑置場地、閑置資產(chǎn)得到了激活，帶動了我鄉(xiāng)相關(guān)配套產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。今年以來，共新增就業(yè)崗位130余個，直接或間接拉動生產(chǎn)產(chǎn)值33萬余元。

　　（四）推動了產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

　　對黨員創(chuàng)業(yè)致富項目實行動態(tài)管理、末位淘汰，定期開展考核評比活動，樹立起一批發(fā)展較好、帶動較強、群眾信賴的先進典型，黨員宋曉東、謝小華、聶華璋等致富帶頭人脫穎而出，宋曉東等一批黨員發(fā)展大戶被市、縣表彰為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。在先進典型的輻射帶動下，廣大黨員群眾的發(fā)展信心進一步增強，有力推動了我鄉(xiāng)食用菌、草食畜、延季蔬菜等特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)保持較快發(fā)展。截止目前，全鄉(xiāng)發(fā)展食用菌1600萬袋，草食畜存欄達到2.9萬頭，發(fā)展反季蔬菜200畝。

　　三、幾點啟示

　　（一）全員參與是基礎(chǔ)。

　　黨員創(chuàng)業(yè)致富活動的根本出發(fā)點和落腳點，就是通過發(fā)揮黨員的模范帶頭示范作用，引導(dǎo)當?shù)厝罕姺e極參與，進而優(yōu)化農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，增強農(nóng)村經(jīng)濟活力。鄉(xiāng)黨委在黨員創(chuàng)業(yè)致富活動中，高度重視群眾參與的重要性和必要性，通過積極宣傳發(fā)動群眾、狠抓落實服務(wù)群眾、大力引導(dǎo)團結(jié)群眾、真抓實干造福群眾，在全鄉(xiāng)黨員群眾中形成了黨員帶頭、全員參與的創(chuàng)業(yè)致富熱潮。

　　（二）壯大產(chǎn)業(yè)是根本。

　　按照可持續(xù)發(fā)展的要求，加大對科技含量高、資源消耗少、經(jīng)濟效益好等產(chǎn)業(yè)的培育力度，為全縣建立農(nóng)產(chǎn)品加工生產(chǎn)基地服務(wù)。今年，在項目實施過程中，圍繞縣委、縣政府經(jīng)濟發(fā)展總體要求，結(jié)合本地實際，找準優(yōu)勢、取長補短，重點發(fā)展食用菌、延季蔬菜、草食畜等特色產(chǎn)業(yè)，增加了特色養(yǎng)殖、延季蔬菜等項目所占的比重，這些項目充分利用了我鄉(xiāng)的氣候、資源等優(yōu)勢，推廣難度小，發(fā)展前景好，避免了在產(chǎn)業(yè)發(fā)展上走彎路，推動了全鄉(xiāng)特色主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

　　（三）健全制度是保障。

　　建立嚴格的考核制度，加強對項目聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)、村級責任人履職情況的督查力度，加強對項目實施人的聯(lián)系和指導(dǎo)，及時掌握創(chuàng)業(yè)致富項目的全面情況。各村黨支部做好黨員創(chuàng)業(yè)致富項目的后勤保障工作，及時了解項目實施人的思想動態(tài)，掌握發(fā)展進度，及時處理項目實施過程中存在的困難和問題。建立完善的黨員干部幫扶培訓(xùn)機制，結(jié)合各自實際，適時組織或選派黨員參加各種技術(shù)培訓(xùn)，聘請農(nóng)業(yè)專家和農(nóng)技人員進行專門技術(shù)輔導(dǎo)和現(xiàn)場指導(dǎo)，并對組織實施情況進行跟蹤了解和督辦檢查，加強指導(dǎo)和協(xié)調(diào)服務(wù)。

　　（四）加強領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。

　　堅強的組織領(lǐng)導(dǎo)是此項活動取得成功的關(guān)鍵，為了確保此項活動有序開展，鄉(xiāng)黨委成立以黨委書記為組長，各黨委班子成員為副組長，財政、林業(yè)、國土等部門負責人為成員的黨員“創(chuàng)業(yè)致富”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。各村黨支部也成立了相應(yīng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對此項活動的領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)。鄉(xiāng)黨委和村支部上下聯(lián)動，因勢利導(dǎo)，在活動謀劃、宣傳發(fā)動、組織實施、檢查驗收等階段全程參與，為此項活動取得實效提供了堅強的組織保證

中考化學(xué)經(jīng)驗交流會精彩發(fā)言稿 篇8

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　大家好!

　　金秋時節(jié)，處處碩果累累。一年一度的經(jīng)驗交流會，如期而來，在這陽光燦爛的日子里。我們聚在一起探討教學(xué)中的得與失，一起分享教育工作帶來的苦與樂。在這里我們暢所欲言，博眾家之長為我所用。俗話說得好：教無定法，貴在得法。在教學(xué)的這條道路上，我們每位教師都有屬于自己的一套得力的教法，今天，我把我平時是怎樣教，以及如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)的一點做法寫出來與大家一起分享。目的在于“拋磚引玉”引出其他優(yōu)秀老師們的優(yōu)秀的做法。工作僅僅九年談不上經(jīng)驗，只是我的一點心得體會，希望大家多提寶貴意見，下面我就從課堂教學(xué)和搞好師生關(guān)系兩個方面談?wù)勎业囊稽c不成熟看法，僅供大家參考：

　　一、向課堂45分鐘要效率

　　課堂教學(xué)是我們的“主陣地”，她經(jīng)歷了無數(shù)次的變革，但無論怎么變，向課堂45分鐘要效率，要成績是永遠不變的真理。合理利用支配好課上時間，可以收到事半功倍的效果。上好一節(jié)課的前提是備好課!這是公認的事實。我備課不僅將課本內(nèi)容，教參內(nèi)容和材料有機重組。而且每次備課時都認真閱讀課本，仔細確立教學(xué)目標，然后根據(jù)課本內(nèi)容搜索各種資料和典型習(xí)題來補充課堂教學(xué);除了備好課本知識以外還要備學(xué)生，即把我們備的知識以學(xué)生認可的方式教給他們。這就要求我們精心組織課堂，我認為課堂教學(xué)應(yīng)該是嚴格要求與放任自由相結(jié)合的。如果一節(jié)課一嚴到底學(xué)生會感到很壓抑，久而久之便會對你的課堂失去興趣，從而對這一科失去學(xué)習(xí)的信心，甚至還會產(chǎn)生抵觸的心理，引發(fā)不利于課堂教學(xué)的事件發(fā)生。興趣是最好的老師。缺乏興趣，學(xué)生被-迫去學(xué)，根本談不上學(xué)習(xí)效果。

　　如何在課堂上把學(xué)生從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，我主要從激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣入手。注意教學(xué)的生動性和趣味性，使課堂教學(xué)生動活潑，充滿激-情和樂趣。在我的課堂上我經(jīng)常讓學(xué)生扮演各種角色，相互對話，講英語故事，當小老師，表演短劇節(jié)目，用英語自我介紹，聽英語歌曲，講述西方國家的民風(fēng)民俗以及學(xué)生感興趣的話題等。這些活動極大地激發(fā)學(xué)習(xí)熱(情。時間一久，這些興趣就會轉(zhuǎn)化為強大內(nèi)部學(xué)習(xí)動機。使學(xué)生感覺課堂不再那么枯燥那么漫長，從而期盼下一節(jié)英語課的開始。

　　二、建立良好的師生關(guān)系

　　良好的師生關(guān)系是保證完成教學(xué)任務(wù)的重要條件。學(xué)生親其師，方能信其道，樂其道，才能積極的接受教師傳授的知識，提高學(xué)習(xí)興趣。我非常喜歡蘇霍姆林斯基在其名著《帕夫雷什中學(xué)》中說的一段話：一個好教師“首先意味著他熱愛孩子，感到跟孩子交往是一種樂趣，相信每個孩子都能成為一個好人，善于跟他們交朋友，關(guān)心孩子的快樂和悲傷，了解孩子的心靈，時刻都不忘記自己也曾經(jīng)是個孩子�！逼鋵嵱袝r我也很困惑，我是真心對學(xué)生好可是有時學(xué)生真的不領(lǐng)情。人們常說“忠言逆耳利于行，良藥苦口利于脖為什么學(xué)生就不明白呢?后來我讀了一篇文章使我徹底明白了，原來是方法不恰當。文章中指出良藥并不一定就是苦的，既然利于病何不做成膠囊，把苦味裹在里面。要想和現(xiàn)在的學(xué)生搞好關(guān)系，真得和他們斗智斗勇。

　　首先，要真正平等的對待學(xué)生，對學(xué)生滿懷期待之心

　　現(xiàn)代教育提出教師是教學(xué)這個共同體中的首席，也就是說教師和學(xué)生是平等的關(guān)系，再不是以前的教師高高在上，而是要能夠輕松地調(diào)動學(xué)生的興趣，讓他們積極主動地運用所學(xué)知識參與交流，要像朋友一樣平等對待他們，在課堂上既是良好的引導(dǎo)者，又是一個熱心的、耐心的聽眾，還應(yīng)該是一個談得來的朋友之間的相互期待，期待事實上就意味著一種信任，信任是人的精神生活中必不可少的一部分，是對人格的肯定和評價。學(xué)生成績的好壞有一部分就取決于教師對學(xué)生能力的信心。期待也是一種激勵的方式，這種激勵可以激發(fā)學(xué)生積極而熱烈的情緒，使他們能夠克服一切困難，攻克一切難關(guān)，從而取得更好的成績。在我的課堂上我說的最多的一句話就是：ibelieve you can.每個人都有被別人所信任的希望，學(xué)生一旦得到了這種滿足，他們就會感到鼓舞和振奮，就會產(chǎn)生巨大的學(xué)習(xí)的興趣和信心。相反，就會失去一切信心，學(xué)習(xí)成績就會直線不降。

　　2、尊重、信任學(xué)生

中考化學(xué)經(jīng)驗交流會精彩發(fā)言稿 篇9

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：

　　大家好！

　　今日，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我在那里做班主任工作的經(jīng)驗交流，說實在的，我也沒有什么經(jīng)驗可談，下頭我就把今年我做班級工作的一些想法與做法向大家做一匯報，以求能給大家一點點的啟發(fā)，同時不當之處懇請大家批評指正。

　　我今日發(fā)言的題目是“負重拼搏，無憾無悔”。眾所周知，我們學(xué)校20xx年的高考升學(xué)任務(wù)是十分艱巨的。為什么這樣說呢？這是因為第一點：今年的高三是我們學(xué)校在20xx屆擴招基礎(chǔ)上再度擴招的一屆，學(xué)生基礎(chǔ)差、習(xí)慣壞、成分雜。今年的復(fù)習(xí)班也是一樣，成績參差不齊，學(xué)生毛病多、習(xí)慣壞。今年的復(fù)習(xí)班更是數(shù)量多（近600人），差生多，小班97人，理科大班李少峰教師所帶的（19）班120人，文科大班王曉慶教師所帶的（21）班達170人，所以，無論從教學(xué)還是班級管理，工作量之大，是可想而知的，第二點：這一屆的高三、復(fù)習(xí)班又面臨著嶄新的考試形式，高考從原先的三加大綜合變成了三加小綜合，高考對各科的要求也明顯提高，異常是綜合科的難度增加，而我們的綜合科又先天不足。對于復(fù)習(xí)班而言，綜合科更是一個挑戰(zhàn)，困難更大。這從今年我教的物理課上就能夠明顯的感受到，比如，有部分知識點高三時就沒有學(xué)，此刻必須補，另外高三學(xué)習(xí)過的知識，學(xué)生學(xué)習(xí)的也是很膚淺，上課時學(xué)生一向要求教師多講，因為好多概念與規(guī)律他們不理解，不會應(yīng)用，物理題不會做。作為教師既要多講還要注意教學(xué)進度，所以今年我們復(fù)習(xí)班的綜合科的進度都明顯靠后，應(yīng)對新的高考模式，我們沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗?zāi)軌蛘粘�照搬，我們只能做�?/p>

　　的高考模式的拓荒者，一切只能靠自我摸索。

　　這就注定我們這一屆無論是從教學(xué)還是班級管理比以往任何一屆都要付出更加艱辛的勞動，付出更大的代價。第三點：我們學(xué)校去年的高考輝煌也給我們造成巨大的壓力，給我們極大的挑戰(zhàn)。正象我們的兩位主任說的一樣，這一切把我們逼上了一條異常艱難坎坷的道路，使我們面臨著極為嚴峻的形勢和難以想象的壓力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，全體教職員工，全縣人民都期盼著我們學(xué)校20xx年的高考再創(chuàng)佳績，應(yīng)對這樣的形勢，班主任的心理壓力之大是可想而知的。所以我們也只能是負重拼搏，但求無憾無悔。我就是揣著這樣一顆心來做今年的教學(xué)與班級工作的。下頭我就從四個方面向大家匯報。

　　一、高四的學(xué)生，高三的活力

　　有啥也別有病，沒啥也別沒精神，只要精神不滑坡，辦法總比困難多，年年不好過年年過，這是我們大家都熟悉的話語，對于復(fù)習(xí)班來說，復(fù)習(xí)班的學(xué)生不僅僅是毛病多，人數(shù)多，差生多不好管理，更重要的是，學(xué)生經(jīng)歷了高考的挫折，他們的心是憔悴的，高考失敗的陰影總是揮之不去，他們沒有了高三時的活力，沒有了高三時的信心，這種情景在上半學(xué)期更為突出，對此我深有感觸。

　　在上學(xué)期的前兩次考試中，我們班的成績在三個理科班中倒數(shù)第一，連續(xù)的考試失敗讓我開始反思，我開始查找原因，我在一次班會上要求學(xué)生寫自省篇，并且分析我們班成績落后的原因。不少學(xué)生向我反映我們班學(xué)生的精神狀態(tài)不好，學(xué)習(xí)的進取性遠不如高三時高，好象是還沒有從高考的陰影中走出來一樣，應(yīng)對這樣的情景我就開了一個主題班會，主題語是“我們給高三一樣”，對教室的黑板，學(xué)習(xí)園地都做了精心的布置，還請劉震懷教師給我們寫了標語，班主任做了充分的動員，挑選了部分學(xué)生代表發(fā)言，這次班會開了將近兩節(jié)課，學(xué)生反映效果不錯，同時我還十分注重學(xué)生課前的唱歌，唱歌時必須唱出班級的精神風(fēng)貌，必須唱出戰(zhàn)斗的士氣來，我還讓文娛委員教了幾首新歌，活躍班級的氣氛，娛樂堂上雖然我唱的歌不是很好聽，可是也能給同學(xué)們帶來歡樂，帶來活力。經(jīng)過一段時間的整頓，我們班學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，進取性明顯的提高了，之后在期末考試中我們班取得了年級第二的成績，與第一名僅僅差一分。

　　年后我們復(fù)習(xí)班開始星期一站軍姿，讀誓詞，唱歌，星期四讀誓詞，唱歌。星期天變成了星期七，在這樣的大氣候下，我又經(jīng)過每次考試前的動員，以及向?qū)W生介紹一些針對性的學(xué)習(xí)材料，學(xué)生基本上一向堅持著良好的竟技狀態(tài)，另外年后這一段時期，在王校長，馬校長與白主任的領(lǐng)導(dǎo)下，我們復(fù)習(xí)班的班主任十天開一次班主任會，會上每一位班主任把你這十天的班級工作的做法向其他班主任介紹，班主任之間互相學(xué)習(xí)，互相交流，我從復(fù)習(xí)班幾位班主任那里也學(xué)習(xí)到了很多的激勵學(xué)生，調(diào)整學(xué)生狀態(tài)的經(jīng)驗，這對我自身素質(zhì)的提高與班級建設(shè)的水平起到了很大的幫忙與促進作用，在那里我對他們一并表示真摯的感激。同時王校長，馬校長與白主任，多次強調(diào)應(yīng)當把復(fù)習(xí)班學(xué)生精神狀態(tài)的調(diào)整作為班級工作的的重點來抓，我們還邀請馬校長為我們復(fù)習(xí)班供給一些調(diào)整學(xué)生狀態(tài)的材料，馬校長不僅僅給我們送來了很好的材料，還親自給復(fù)習(xí)班的學(xué)生寫了一百天寄語，八十天寄語，六十天寄語。這等于幫忙我開了幾次班會，在為我們復(fù)習(xí)班的學(xué)生吶喊，加油，同時我們復(fù)習(xí)班還邀請李主任為我們介紹班級管理的經(jīng)驗，做班級管理的指導(dǎo)。我還邀請白主任，常主任為我們班開了主題班會。

　　付出總有回報，在年后的幾次考試中，我們班的文化積分幾乎一向處于第一的好成績。如果說我的班級管理有一點成績的話，絕對離不開王校長，馬校長，白主任，李主任的指導(dǎo)，幫忙與批評，同時也是我們復(fù)習(xí)班全體班主任的共同努力的結(jié)果。

　　二、強化名牌意識，

　　大家明白，近年來復(fù)習(xí)班沒有清華、北大生，所以有的人說復(fù)習(xí)班學(xué)生上清華、北大比較困難，也有的人說，清華、北大生是可遇而不可求的，可是我們認為復(fù)習(xí)班的學(xué)生上清華、北大是完全可能的，沒有名牌意識更是不應(yīng)當?shù)摹Ｗ龅阶⒅丶庾由�，強化名牌意識我們才會無憾無悔。所以在復(fù)習(xí)班的高考備考方案中白主任提出了爭取清華、北大零突破的奮斗目標，并且在班級成績考核方案中規(guī)定，每多一個全年級前10名的學(xué)生加5分，少一個扣5分。我們班還制定了本班的獎勵措施，對進入全年級前10名的學(xué)生獎勵10元錢，對奪取全年級第一名的學(xué)生獎勵20元。這樣大大調(diào)動了尖子學(xué)生的學(xué)習(xí)的進取性。多次考試中我們班在全年級前10名的學(xué)生人數(shù)都超過年級規(guī)定的人數(shù)。

　　我還定期給這些學(xué)生開會，介紹學(xué)習(xí)方法，幫忙他們解決生活、學(xué)習(xí)中的問題，比如，李志偉同學(xué)性格開朗，我就安排他當學(xué)習(xí)班長，事實證明，當學(xué)習(xí)班長不僅僅沒有影響他的學(xué)習(xí)，相反大大的調(diào)動了他學(xué)習(xí)的進取性，他的成績也一向在全年級前10名，有幾次還奪取了全年級第一名，趙志草同學(xué)天資聰穎，可是缺乏奮斗拼搏的精神，我就多次鼓勵他，增強他的名牌意識，結(jié)果他多次進入全年級前10名，史鍵翔同學(xué)他的哥哥去年從我們學(xué)校考上重點，家庭比較困難，我就主動給他按學(xué)校的規(guī)定免去了部分學(xué)費，這讓他很感動，學(xué)習(xí)的勁頭十足，年后的幾次考試多次進入全年級前10名。對于這些學(xué)生他們能考上清華更好，考不上清華能考上僅次于清華的院校我也就心滿意足。

　　三、狠抓鐵的常規(guī)，注重抓關(guān)鍵

　　1.學(xué)習(xí)委員每一天負責記錄未交作業(yè)的學(xué)生名單，星期一公布，未交者必須限期補上，學(xué)習(xí)成績實行月量化積分制，我們按寢室劃分為八個小組，月考后計算每組的得分，排序，對文化成績前兩名獎勵，后兩名處罰，寢室每一個學(xué)生罰2元，成績得分按下列方法計算：每一個同學(xué)的月考成績比編班的成績提高50—99個名次得一分，100—149個名次得二分，150—199個名次得三分，退步同理扣一分，二分，三分。對尖子學(xué)生采取志愿及班主任確定的方法確定學(xué)習(xí)小組競賽的方法，進入全年級前10名的學(xué)生獎勵10元，全年級第1名獎勵20元。

　　2.衛(wèi)生方面

　　衛(wèi)生委員每一天負責給當天值日的同學(xué)得分，周一公布得分，對得零分者必須重新值日。衛(wèi)生委員注意把握衛(wèi)生區(qū)打掃的時間。對于講課桌要由專人負責，異常對待。衛(wèi)生委員每一天負責記錄寢室值日生的學(xué)生得分，星期一向同學(xué)們公布，排序。對最差的寢室提出批評。寢室長負責寢室的管理工作，對于當天值日不達標的學(xué)生必須重新值日，直到達標為止。

　　3.紀律方面

　　七個值日生每一天負責記錄遲到、請假、曠課學(xué)生的名單，星期一公布，對于遲到到達二次以上者，必須掃一星期地，對于曠課者，必須掃一星期地，并寫出一份曠課說明書，對于被正教處扣分者，必須掃一星期地，并寫出一份扣分說明書，紀律委員每周對值日生的值日情景進行匯總，值日生如果不負職責，必須擦一天黑板，異常是對曠課的處罰必須要堅持，對學(xué)生構(gòu)成威懾。

　　4.體育方面

　　早操與課間操由體育班長負責，將每一個學(xué)生的位置固定，體驗班長經(jīng)常不定期的檢查，無辜沒有上操的學(xué)生必須補操。班主任必須要經(jīng)常與學(xué)生一齊上早操，注意學(xué)生的精神狀態(tài)。

　　5.注重抓星期一，星期四，星期七，看教室的地面，聽上課前的唱歌，觀察上課前的兩分鐘，查兩操的上操人數(shù)。這也是白主任經(jīng)常給我們說的班主任工作要細，班主任的眼睛要過火。

　　四.加強高考前的管理

　　高考前的兩個月是很關(guān)鍵的時期，我著重抓了以下幾點。第一，這一段有部分學(xué)生厭煩做題，厭煩考試，有的學(xué)生不善于處理試卷，發(fā)現(xiàn)問題也不進取主動去解決，考試、練習(xí)的效率不高，這就需要班主任做好學(xué)生的思想工作。讓學(xué)生認識這一時期考試、練習(xí)的重要性，必要性。為此。我組織了關(guān)于考練的一次主題班會，我安排了四個學(xué)生代表發(fā)言，我還在黑板上寫下了五句話的主題語，這五句話是“一天不練手腳慢，兩天不練丟一半，三天不練門外漢，四天不練瞪眼看，五天不練就完蛋�！苯�(jīng)過這一次的班會，學(xué)生真正從內(nèi)心里認識到了考練的重要性，從而也就到達了我們考試練習(xí)的目的與效果。第二點，這一段學(xué)生高考報名，以及體檢等事情都會影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)的穩(wěn)定性，影響到學(xué)生學(xué)習(xí)的緊張程度，為此我及時的引導(dǎo)，幫忙學(xué)生樹立“高考不到，學(xué)習(xí)不止，做題不止，戰(zhàn)斗不止”的指導(dǎo)思想。

　　這一段更應(yīng)當嚴格管理，松懈不得，否則一松則垮。第三點，異常關(guān)注尖子生、臨界生、焦慮生的思想狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，比如上一次體檢后，我們班幾個體檢有問題的學(xué)生在上一次的期中考試中成績都明顯退步。發(fā)現(xiàn)后，我立即做了這幾個學(xué)生的思想工作，目前他們的狀態(tài)不錯。這一段對于我們復(fù)習(xí)班來說更是十分的重要，因為復(fù)習(xí)生的應(yīng)試狀態(tài)沒有應(yīng)屆生好，班主任應(yīng)當做好學(xué)生的心理工作，另外外縣學(xué)生的報名工作中，不僅僅是流失一部分本科生，它也沖擊了我們的正常教學(xué)。沖擊了正常的班級管理。這些我都做了相應(yīng)的思想工作，采取了相應(yīng)的措施。最終，我想說的是：高考的最終這一段時期是我們一中收獲的季節(jié)，我必須會細心，我必須會認真做好每一天的工作。走好這最后的一步。我的發(fā)言完了，多謝大家！

中考化學(xué)經(jīng)驗交流會精彩發(fā)言稿 篇10

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　很高興能為大家做一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗上的交流，首先，文科類，從目錄看，把目錄研究下，弄清系統(tǒng)性。然后把內(nèi)容向目錄里面穿插，很容易掌握背記的！理科類，不要從難點出發(fā)，從重點出發(fā)，從簡單出發(fā)，逐步掌握！英語要長期積累，日久生效！我這方法學(xué)習(xí)不費勁，但方法只是其次，你自己要用功，千萬不要放棄，會成功的！高中階段的學(xué)習(xí)不僅需要大量記憶，還需要在基礎(chǔ)知識之上有所提高，需要多思善思，在不同的情況下做出靈活的反應(yīng)。但是，死記硬背使一部分學(xué)生的大腦僵化了，他們忘記了學(xué)習(xí)方法應(yīng)隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的轉(zhuǎn)變而轉(zhuǎn)變。

　　在高中階段仍固守初中的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，不愿探索新的學(xué)習(xí)方法，這是不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，其實也是一種懶惰，一種固步自封。這就好比爬山，別人在燦爛的春光里，一邊欣賞沿途的爛漫春花，一邊往上爬，樂趣多多；而堅持死記硬背學(xué)習(xí)方法的學(xué)生卻是在黑暗的雨夜里，既要防雨防滑，又擔心泥石流，又苦又累，也不一定能順利到達山頂，因為在黑夜里，總會有意外發(fā)生，這也會增加他們的心理負擔，讓他們顧此失彼，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。

　　積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，合理的學(xué)習(xí)方法，引領(lǐng)學(xué)生走出黑暗，走向燦爛的春天，愉快地掌握知識，輕松地取得好成績。

　　謝謝。

中考化學(xué)經(jīng)驗交流會精彩發(fā)言稿 篇11

　　教師好，叔叔阿姨好：

　　我是鄭揚，我此刻講下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗；大家明白以前的我，常常因沒完成作業(yè)而受批評，可是此刻卻能快速的完成作業(yè)，有時間去做別的事情，每一天都去打乒乓球，訓(xùn)練到六點，還能在七點多完成作業(yè)，秘訣就是注意力的位置，業(yè)時心思要全部投放在作業(yè)，業(yè)前想一想業(yè)后的歡樂和慢吞吞業(yè)的痛苦，再把作業(yè)當成一塊巨頭山頭，翻過它，就能找到世外桃源，或者是每寫完一部份就想一下別的同學(xué)還在為作業(yè)鬧別扭呢！可我已快速的完成作業(yè)了！看我此刻每一天快歡樂樂的，就連說話都覺得有底氣了。即使我以前也犯過不少錯，這些錯已從絆腳石成了墊腳石了，北宋名將狄青因少年犯罪而臉上刺了青，之后他發(fā)憤讀書，驍勇善戰(zhàn)，受到皇帝的器重，這說明了什么說明一個人不怕犯錯，重要的是犯錯后的行動，一點瑕疵不能蓋住一個人的本色，今日我能站在那里和我業(yè)的歡樂，我得感激兩個人，一個是赫赫有名的彭大將軍——彭教師，一個是天天用電話遙控我的老爸同志。在我灰心喪氣的時候，是彭教師給了我信心。在我完成了作業(yè)的時候，是老爸給了我鼓勵。我就是在這雙重支持下成長的。

　　我再來講講關(guān)于我讀課外書的一些事。大家都明白我是個書蟲，我媽常說我不要看一些與年齡不相符的書。如《易經(jīng)》，《資本主義的代價》《相對論》等。但彭教師及老爸卻大力支持。于是我讀完了它們。同時也給我?guī)�來了不小的收獲和思考的深度。為什么這么說呢讀易經(jīng)時，太極八卦讓我懂得了萬物的規(guī)律，六十四卦讓我懂得了做人的道理。讀《資本主義的代價》時，我懂得了當今社會的經(jīng)濟現(xiàn)況。讀書時結(jié)合易經(jīng)的道理，就讓我領(lǐng)略到了更深層的意思。學(xué)習(xí)起來更簡便，讀書，最重要的是學(xué)以致用，學(xué)了就會用�？磿�不僅僅要看它的‘“三部曲”更要看他的內(nèi)在的道理，要“知其然，更要知其所以然”。其實還有一點，那就是要在學(xué)習(xí)時聯(lián)想自我在以前學(xué)習(xí)或讀書時的感悟就行。

　　多謝大家我的發(fā)言完畢！

中考化學(xué)經(jīng)驗交流會精彩發(fā)言稿 篇12

　　很高興有機會能和你們坐在一起交流。上周六夜晚，你們班團支書李俊杰跟我說，你們班準備舉辦一次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，想邀請我做嘉賓。我說，我可能講不好。他說，就讓我在宣傳中心開例會的時候那樣，隨便說點。我問了一下你們經(jīng)驗交流會的時間，與我自己的事情沒有沖突，我便答應(yīng)了下來。答應(yīng)了，就覺得自己身上的擔子與責任就重了。經(jīng)驗之類的，說的好了，說不定對你們有所幫助，能讓你們在一些方面少經(jīng)歷些挫折，少遇到些障礙;但是倘若說的不好，誤導(dǎo)了你們，那真是罪過了。

　　說實話，我不太會說話，也害怕自己說不好。前幾周，咱們學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部也舉辦了一次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。他們部長想讓我同學(xué)幫忙找?guī)讉�學(xué)習(xí)比較優(yōu)秀的同學(xué)作經(jīng)驗交流會的嘉賓。同學(xué)找到我，我沒有答應(yīng)。自己不太會說話，說不好話，怕誤導(dǎo)了你們，是一方面的原因;另一方面，我本身也沒有什么可以拿得出手的經(jīng)驗。我本身比你們大不了幾歲，只不過是比你們多吃了那么幾碗飯，多經(jīng)歷了那么點兒事情，人生閱歷什么的`也不一定比你們豐富，所以也不一定能說出什么有價值的東西。我所談到的一些，或許對你們有用，也許可能真的會誤導(dǎo)你們，所以請你們用批判的眼光來聽我“傳經(jīng)布道”。最好是左耳朵聽，然后右耳朵出�？赡軙�有同學(xué)嘲笑我說，那既然這樣，還請我來瞎浪費時間干什么。我想，只要我的話能在你們的腦海里留下丁點兒淺淺的烙印，我覺得我就對得起自己了。我提倡大家獨立，從群體中獨立，不人云亦云，也不隨波逐流，做出真正的、與眾不同的自我。不過有一點，我先說下，我講的一些所謂的經(jīng)驗，有一些是我自身的體會;有一些是我覺得應(yīng)該這樣做，而且按照這樣做能取得不錯的效果的，但我自己并沒有躬身實踐。無論怎樣，都希望能對你們有所幫助。

　　說了這么多題外話，下面就開始進入正題吧。看了你們活動的主題和活動策劃，像是一個期中總結(jié)，但更像一個具有引航作用的、很有意義的主題班會。那我就從你們的期中考試談起吧。你們考了高數(shù)和外語兩科，普遍反應(yīng)外語比高數(shù)難，對吧?這也算是實情。高數(shù)涉及到的無外乎是你們學(xué)過的前兩章，算是比較簡單的章節(jié);而外語，有35%的聽力，而這聽力還有一個特點：試卷上沒有題目，每道題基本上都只是讀一遍，這一點是最難為大家的吧?這是大學(xué)外語考試的特點，期末考試、四六級考試都是這樣的。所以，對于英語學(xué)習(xí)，大家最主要的是練好自己的聽力。至于怎樣練習(xí)聽力，這還真是仁者見仁、智者見智。但有一點，就是要堅持。還有就是，利用好課堂上、學(xué)校里或者是網(wǎng)絡(luò)上的各種資源，可以利用一切可以利用的條件來為自己服務(wù)。聲明一下，這是我思考的經(jīng)驗，沒實踐過。課堂上我不多說，學(xué)校里有兩個途徑，一是視聽說、二是外教口語課。外教口語課在每學(xué)期開始的時候可以申請參加。至于網(wǎng)絡(luò)，功能很強大，大家可以隨便搜索。對于期中考試，只是檢測前段時間學(xué)習(xí)好壞的一個手段，對期末成績影響不大，主要是要提醒大家要好好總結(jié)、認真反思、查漏補缺，以后多花費點時間在自己的學(xué)習(xí)上。

　　在這里，我不針對某一具體的學(xué)科來講學(xué)習(xí)方法。大學(xué)里，有太多的課程需要學(xué)習(xí)，這就要求我們能夠找到一種具有普適性的學(xué)習(xí)方法。下面，我就結(jié)合我這兩年多的大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷，半系統(tǒng)地給大家講一下我自身的一些學(xué)習(xí)心得吧。

　　首先說的是學(xué)習(xí)的心態(tài)問題。

　　這里我們先來說說平時每一科學(xué)習(xí)的問題。簡單點來說，就是我們是為了什么而學(xué)習(xí)。一般而言，這里應(yīng)該有三種心態(tài)。一種是真正的想學(xué)到知識，一種是為了考試，再有就是無所謂。我們不糾纏“無所謂”的這種少數(shù)人的心態(tài)，其原因我們也不必去探究，但我們也不能說這種心態(tài)就不對，這應(yīng)當因人因事而定。前兩種無疑是大多數(shù)人的心態(tài)。這兩種心態(tài)所導(dǎo)致的學(xué)習(xí)效果是不一樣的。我覺得，持有第一種心態(tài)的人對待學(xué)習(xí)是主動的，學(xué)習(xí)的過程對他們來說是輕松快樂的。抱有第二種心態(tài)的人對待學(xué)習(xí)是被動的，學(xué)習(xí)有時會略顯枯燥。但至少他們不會完全放棄，為了考試他們也能被迫學(xué)到一些東西。這里我提倡大家持第一種心態(tài)，至少心里不會承受太大的壓力。

　　至于課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、上課好好聽講這些最基本的好的學(xué)習(xí)方法我就不強調(diào)了。大學(xué)的課程多，大家如果精力和時間都充沛的話可以繼續(xù)沿用。至少，課堂上的五十分鐘大家要好好利用。其實，如果好好聽課，五十分鐘是很快就會過去的。倘若覺得無聊，就好好聽課吧，不失為一種打發(fā)時間的有效的途徑。

　　但是，無論持有什么樣的學(xué)習(xí)心態(tài)，最后都要經(jīng)歷考試這樣一個所謂的檢測所學(xué)知識的過程。這里，就說一下考試心態(tài)和考試復(fù)習(xí)技巧的問題。

　　大家從小學(xué)升初中、初中升高中、高中升大學(xué)都經(jīng)歷了很多場考試，考試前的心態(tài)自然會對考試的成績有影響。大學(xué)里，雖然也有很多考試，但是大家完全可以放寬心。只要是你不想掛科，是沒人會讓你掛科的。但前提是，你得付出一定的勞動。課堂上有效利用，復(fù)習(xí)的時候好好復(fù)習(xí)，考試就不成問題。大學(xué)里的考試，考的都是所學(xué)的最基礎(chǔ)的一些知識。不會說老師故意出難題來難為學(xué)生。一個班的掛科率過高的話，老師的面子也掛不住。所以，對待考試，首先不要擔心考試。要有絕對的自信，對自己有信心，對老師也要有信心。相信自己不會掛科，相信老師不會讓你掛科。以最好的心態(tài)，最好的狀態(tài)去考試，結(jié)果往往會令人不可思議。當然，我指的結(jié)果，是好的結(jié)果。

　　至于考試復(fù)習(xí)技巧，我的建議有兩點，一是要有堅韌的意志，二是要有堅強的毅力。就是說，自己要有能力約束自己坐下來好好復(fù)習(xí)�？荚囍�前，是學(xué)生學(xué)習(xí)最用功的時候，也是我們必須要付出的時候。但是，這里有一個復(fù)習(xí)效率的問題。發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)，也包括之前的我自己，上自習(xí)的時候有一個習(xí)慣，就是在自習(xí)室里坐下后，先拿出自己的手機看看有沒有消息，然后上會兒網(wǎng)，看看好友動態(tài)，看看新聞，然后再拿出書去看。過了會兒，看累了，又把手機拿出來，看看新聞，看看狀態(tài)�；蛘邉傋�下，就有人打電話，接個電話半小時，或者接個電話就出去了，然后一直沒回來。我覺得這是很浪費時間的，而且學(xué)習(xí)效率也不會很高。持續(xù)不間斷的攻堅戰(zhàn)，才會取得決定性的勝利。所以，要真的想好好復(fù)習(xí)的話，就要做好上自習(xí)，能上好自習(xí)的準備，別讓太多的雜事打亂了自己的計劃和思路。

　　至于復(fù)習(xí)，就是從最基礎(chǔ)的做起。課本，是根源，也是復(fù)習(xí)的主要參考資料。開始復(fù)習(xí)的時候，就把書打開，從第一頁開始，慢慢的看。第一遍可以稍微快速地瀏覽，留下大致的印象，知道這本書有哪幾部分組成，主要講了些什么。對一些想不懂的問題，找老師或同學(xué)解決掉，或者做個標記，當自己把知識融會貫通之后，自己解決。然后可以看第二遍。這一遍要細看，盡量不放過每一個細節(jié)，把要求掌握的都掌握住，把該記住的都記住。然后，可以去做相關(guān)的題。遇到不會的題目，要及時去查書或請教別人。對一些沒有記牢的知識點，要再進一步加強記憶。最后如果還有時間的話，要再拿起課本翻翻看看。當然，這有個前提，就是要把時間安排好，得讓自己有時間去執(zhí)行這幾個步驟。如果覺得自己有能力應(yīng)付考試的話，就可以自信地只拿一支筆就去參加考試了。

　　這里說的考試復(fù)習(xí)方法，應(yīng)該能適合大學(xué)里的很多考試，無論那門課學(xué)過多少。但想要考出好的成績，還是要下很大的功夫的。畢竟，收獲是與付出成正比的。我的復(fù)習(xí)方法，就是這樣的，至少我覺得還不錯。在大二上學(xué)期，我們有一門課，叫《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》，可能是由于我對老師有偏見吧，上課的時候并沒有很認真的聽老師講課。很厚的一本書，對我來說，幾乎是一片空白。我在圖書館里坐了三天，把那本書看了一遍，算是弄清楚是怎么回事了。然后就按照前面說的方法，一步步走下去，最后考了九十二分吧。今年九月份，考計算機四級網(wǎng)絡(luò)工程師的時候，由于暑假期間基本沒復(fù)習(xí)，開學(xué)后學(xué)院、社團里的事情又比較多，復(fù)習(xí)的時間也不是很多，就是把書看了兩遍之后，把題做了做，了解了題型及考試重點之后，又回過頭對照著歷年真題把書看了兩遍，然后抱著無所謂的心態(tài)去參加了考試，最后竟然也勉勉強強過去了。只能說我比較幸運。

　　英語四六級考試，我不想說太多。大家大部分都是在一本招生的優(yōu)秀學(xué)生，英語對你們來說應(yīng)當都屬于小兒科。不過，有兩點要提醒大家。一是，不要荒廢了英語;二是，要把復(fù)習(xí)四六級的功夫下在平時。四六級對練聽力和做題速度要求較高，大家平時要在這兩方面做好準備。

　　關(guān)于考試，就談這么多。學(xué)習(xí)是自己的事情，大家要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。下面談一談對時間的利用問題。

　　大學(xué)與高中最大的區(qū)別就是，屬于自己支配的自由時間多了。時間一多，很多時候我們都不知道該怎么有效利用，因此也就產(chǎn)生了諸如迷茫、空虛之類的問題。我在大一的時候也經(jīng)歷過迷茫，也有過空虛，現(xiàn)在來看，只要把自己的學(xué)習(xí)、生活、工作安排好，做自己喜歡做的事情，這些感覺便都不會出現(xiàn)。把一定的時間用來學(xué)習(xí)，把一定的時間用來與人溝通、交流，把一定的時間用來鍛煉身體、放松自己，把一定的時間用來參加活動、培養(yǎng)能力，四年下來就會收獲不少。這里最重要的是要學(xué)會安排自己的時間、規(guī)劃自己的生活，學(xué)會平衡各個相沖突的部分。比如說，參加社團工作與自己的學(xué)習(xí)這樣一對矛盾，大家就要找到平衡點。作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是首要的，所以我的建議是，盡量不要犧牲自己的學(xué)習(xí)時間來做其他的事情，除非價有所值。在宣傳中心里，我一直跟他們強調(diào)的就是要好好學(xué)習(xí)。雖然我也希望他們能把自己的工作按時、高質(zhì)量地完成，但我不鼓勵他們犧牲自己的學(xué)習(xí)時間來做宣傳中心的事。在宣傳中心09級這一屆中，有90%的同學(xué)都拿到了獎學(xué)金。他們把學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系處理得很好，他們個個不僅學(xué)習(xí)好，而且工作也沒落下。其實我覺得，最主要的是大家應(yīng)該清楚自己想要的是什么樣的大學(xué)生活，想要在四年大學(xué)里收獲些什么。明確了自己的目標，才會做出恰當?shù)娜∩幔�才會沒有遺憾地度過大學(xué)時光。

　　最后，我想跟你們談一點有關(guān)能力的問題。

　　很多時候，大家都比較看重一個人的能力。那什么是能力呢?我覺得，只要能把事情做好，就能說明你有能力。誠然，一個人為人處事，需要方方面面的能力，也都渴望能擁有方方面面的能力。在所有的能力里面，我最欣賞一種能力，那就是學(xué)習(xí)的能力。要勇于、要善于向向一切事物學(xué)習(xí)。尊重比自己優(yōu)秀的人，欣賞同自己一樣能力的人，虛心對待不如自己的人。每個人都會有發(fā)光點，都有自己可學(xué)習(xí)的地方。只要有學(xué)習(xí)的能力，很多事情都會慢慢地看懂、學(xué)會。

　　回到學(xué)習(xí)中，大家最主要的也是要練就學(xué)習(xí)的能力。這就是要掌握學(xué)習(xí)的方法。我們這學(xué)期學(xué)微機原理的時候，老師就跟我們說，我們現(xiàn)在學(xué)的那些微處理器和芯片，基本上都被時代所淘汰了。有同學(xué)問老師，以后會不會用到這些知識，老師很肯定地告訴我們，肯定用不到。但是既然是過時的、以后再也用不到的知識，為什么還要學(xué)習(xí)呢?課程的學(xué)習(xí)，是一種思維訓(xùn)練的過程。這些知識雖然用不到，但學(xué)這些知識所用的方法、所形成的思維習(xí)慣，將會在以后的學(xué)習(xí)中用到。以后遇到類似的微處理器及芯片，就可以按照所掌握的學(xué)習(xí)方法來學(xué)習(xí)，這樣就容易多了。這里的意思就是，大家不要擔心學(xué)過一門課之后什么都沒學(xué)到，潛移默化里，那些課程或多或少都會對我們有所影響。但是也不要就抱著來學(xué)習(xí)這門課程的學(xué)習(xí)方法的心態(tài)來學(xué)習(xí)，因為我們也說不準，哪一門課程會在我們以后的學(xué)習(xí)、工作中遇到。能掌握的一些知識，還是要盡量掌握的。

　　大學(xué)的生活豐富多彩，我們要學(xué)的也有很多，不僅要學(xué)知識、還要學(xué)做人、學(xué)做事、學(xué)禮儀。趁著年輕，時間充裕，就好好地享受大學(xué)時光，度過一過精彩的、碩果累累的大學(xué)生活吧。

　　希望大家，也包括我，在大學(xué)四年里有所成長，有所收獲。借用屈原的一句古話與大家共勉：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！�

　　今天我就和大家談到這里。還是那句話，用批判的眼光來對待我說的這些，如果對你們有用，我很高興;如果覺得是廢話，完全可以左耳進右耳出，權(quán)當給你們洗了洗耳朵，不過同樣希望你們能形成自己的經(jīng)驗，不虛度美好的大學(xué)四年。

　　謝謝大家!

中考化學(xué)經(jīng)驗交流會精彩發(fā)言稿 篇13

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

　　下午好！

　　今年初，全校開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”活動，這次活動對進一步改變工作作風(fēng)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型學(xué)校，具有積極的指導(dǎo)意義。在第一階段的活動中，按照單位作風(fēng)整頓活動計劃的安排，我積極參與到這次活動中，本人積極參與了"學(xué)、轉(zhuǎn)、促"教育實踐活動，通過學(xué)習(xí)理論、領(lǐng)會精神、提高認識，通過認真學(xué)習(xí)和深入思考，對照自己的日常工作、思想情況，使我深刻的認識到：

　　1、強效能必須提高素質(zhì)

　　作為一名教師，選擇了教書育人就要做好人民公仆，讓人民滿意。這要求我們在不斷提高自身素質(zhì)、提高服務(wù)水平的同時，模范踐行榮辱觀，自覺樹立良好形象，一切活動服務(wù)于發(fā)展大局，做一名業(yè)務(wù)精湛，作風(fēng)過硬，讓人民滿意的好公仆�！皩W(xué)高為師，身正為范”，良好的職業(yè)道德是教師職業(yè)活動最基本的要求，這就要求教師忠誠于人民的教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè)，甘愿為人民的教育事業(yè)奉獻自己的聰明才智。在實際工作中，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、不圖名利，在崗位上發(fā)出光和熱。

　　強效能是新時期、新形勢下對教育工作的基本要求，也是教育現(xiàn)代化重要特征。做到這一點，要更新育人觀念，提升教學(xué)質(zhì)量，強化責任意識、質(zhì)量意識，在嚴格執(zhí)行法律和政策的同時，以身示范，培養(yǎng)自己良好的師德，在師德中體現(xiàn)自我價值，努力做好本職工作。

　　2、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，必須加強學(xué)習(xí)

　　通過理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)、積極進取、增強做好本職工作的事業(yè)心、責任感。轉(zhuǎn)變作風(fēng)是思想解放、觀念更新的具體落實。改進工作作風(fēng)根本問題是要端正思想認識，強化服務(wù)意識，不斷增強發(fā)展意識，創(chuàng)新意識，競爭意識，自立自強、敢想敢干、敢為人先的意識。我們應(yīng)當更新觀念，根據(jù)新形勢、新任務(wù)的要求，充分發(fā)揮主觀能動性、創(chuàng)新工作方法，樹立正確的人生觀、價值觀，樹立遠大的思想抱負，以充滿生機的與時代進步共呼吸的理想，自覺抵制落后、自私、狹隘、享樂等腐朽思想對自身的侵襲，保持旺盛的前進力量，不畏艱險、努力攀登。

　　3、促學(xué)校發(fā)展必須更新觀念

　　學(xué)習(xí)的目的在于運用，運用是更重要的學(xué)習(xí)。衡量理論學(xué)習(xí)有沒有取得實際成效，既要看到思想認識上是不是有新的提高，更重要的是工作作風(fēng)、紀律作風(fēng)是不是在轉(zhuǎn)變，通過實踐，查找與新形勢、新任務(wù)不適應(yīng)的陳舊觀念、條條框框，查找工作中的差距和不足。我們應(yīng)當牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念，要將學(xué)習(xí)與行動結(jié)合起來，在本職崗位上自覺為民盡責，更好地實現(xiàn)自己的人生價值。

中考化學(xué)經(jīng)驗交流會精彩發(fā)言稿 篇14

　　尊敬的各位、各位老師：

　　大家好！

　　首先，要感謝今天執(zhí)教的兩位老師，謝謝你們?yōu)榻裉斓幕顒恿撕芎玫难杏懺掝}，你們辛苦了！其次，要感謝雪洞小學(xué)為今天活動能如期舉行所做的積極籌備！同時，還要感謝區(qū)教科所對本次活動的高度關(guān)注和大力支持！ 今天，是我們都坪小學(xué)與雪洞小學(xué)業(yè)務(wù)交流會。

　　首先，要感謝今天執(zhí)教的兩位老師，謝謝你們?yōu)榻裉斓幕顒恿撕芎玫难杏懺掝}，你們辛苦了！其次，要感謝雪洞小學(xué)為今天活動能如期舉行所做的積極籌備！同時，還要感謝區(qū)教科所對本次活動的高度關(guān)注和大力支持

　　今天，是我們都坪小學(xué)與雪洞小學(xué)對語文學(xué)科進行的校際交流。我們兩所學(xué)校都希望通過這樣一些小范圍的、但極具實效和高效的教研活動來進一步規(guī)范學(xué)校的教研行為，促使學(xué)校教研工作管理向規(guī)范化、科學(xué)化發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)校教研的作用，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量，同時真正促進教師的專業(yè)成長。作為發(fā)展中的學(xué)校，我們一直在探索能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的有效途徑。那么，像今天這樣兩校合作，在教學(xué)模式、教育管理上互相交流、取長補短的培訓(xùn)方式，不失為一條有效途徑。在新課改初期，關(guān)于教研形式、教師培訓(xùn)，大家的眼光往往局限于本校的教師資源以及外聘。當然，隨著課改的不斷深入，在不斷地探索和實踐中，從區(qū)域推動學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略規(guī)劃來看，在區(qū)域范圍內(nèi)開展校際聯(lián)誼的教研方式，可以更加充分調(diào)用各校的優(yōu)秀教師資源，互通有無，互相學(xué)習(xí)，互相借鑒，通過對話促進學(xué)校和教師的長遠發(fā)展。以校本培訓(xùn)為載體的校際聯(lián)誼，我認為可以是學(xué)校間研訓(xùn)一體化的綜合展示，也可以針對某一學(xué)科召開學(xué)科教學(xué)的研討會，還可以聘請聯(lián)誼學(xué)校的優(yōu)秀教師到學(xué)校上示范課，開辦講座，組織研討，為學(xué)校教師的學(xué)校和發(fā)展機會。無論采取何種方式，這樣獨立辦學(xué)、相互緊密合作的探索與實踐，不僅會推動兩校的更快進步，還必將對區(qū)域校本教研模式的探究、創(chuàng)新產(chǎn)生積極的影響。

　　學(xué)期初，我們兩所學(xué)校的行政經(jīng)過充分的醞釀，決定在師資培訓(xùn)、教育科研、教學(xué)管理等方面進行合作，攜手共進。如今，我們已達成廣泛的合作交流協(xié)議：今后，兩校在教學(xué)業(yè)務(wù)、教育改革和教育信息等方面，進行定期交流、切磋，同時根據(jù)培訓(xùn)的實踐，進一步制定切實可行的管理辦法，密切配合，加強，努力做到資源共享、互惠互利、共同發(fā)展。

　　最后，祝愿雪洞小學(xué)和都坪小學(xué)能攜手共進，共同托起教育的一片藍天！

中考化學(xué)經(jīng)驗交流會精彩發(fā)言稿 篇15

　　各位老師，學(xué)弟學(xué)妹們：

　　大家晚上好，我是20xx級7班的劉碩，很榮幸今晚能在模擬法庭跟大家交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗。說是交流其實更多的是自我的學(xué)習(xí)，因為坐在下面的有09級的非常優(yōu)秀的俊楠學(xué)姐和啟超學(xué)長，這兩位大神更是我學(xué)習(xí)的榜樣。與他們相比，我還有一年艱苦的歲月，需要頂住巨大的壓力，承受心理和身體的雙層痛苦。所以看他們的成長經(jīng)歷、聽他們兩位介紹經(jīng)驗，會使我受益匪淺。

　　其實說到自己，回顧兩年多的大學(xué)時光，收獲了很多，但也走了不少彎路，其實還真的有很多很多想法想學(xué)弟學(xué)妹交流，談?wù)剬W(xué)習(xí)、談?wù)勆�活、談�(wù)劯星�。不知道坐在下面的學(xué)弟學(xué)妹是否如我一樣剛?cè)雽W(xué)便深感迷茫？課沒好好聽，書沒好好念，整天無所事事，沒學(xué)到任何東西，毫無充實感。入學(xué)時的豪言壯語也煙消云散，沒了外部的約束力，自制力差的有時自己都會產(chǎn)生扇自己一巴掌的沖動。于是久而久之，就失去努力的方向，巨大的自責感和羞愧感無處不在。

　　其實這樣一個心態(tài)幾乎每個剛?cè)雽W(xué)的大學(xué)生都會遇到，其中最主要的`原因莫過于高中學(xué)習(xí)生活和大學(xué)的巨大差異性。從高中緊繃的琴弦過渡到大學(xué)松散的環(huán)境，我們的學(xué)習(xí)目標變了。高中階段，一所好大學(xué)便是我們整日奮斗的目標，為之我們可以整日埋頭苦讀。可是來到大學(xué)就會發(fā)現(xiàn)原來大學(xué)不過如此，目標的多元化更是會讓人無所適從。我們的學(xué)習(xí)方式也變了。高中時期，

　　老師會不厭其煩的重復(fù)每一課里的關(guān)鍵內(nèi)容，而且總是以一種壓迫者、對立者的身份出現(xiàn)在我們的生活中，強迫和督促著我們做我們不想做的事。但進了大學(xué)以后，院里優(yōu)秀的教授、副教授只會充當引路人的角色，講完課掂課本走人。從授之以魚到授之以漁轉(zhuǎn)變，我們必須自主地學(xué)習(xí)、探索和求知。不知道你們是不是在上某些課的時候會倒下一大片，剩下幾個未倒下的還在其樂融融的玩著手機，打著游戲；不知道你們是不是前面一兩排、兩三排會空著給老師座，而自己會大公無私的坐在后面幾排；不知道你們是不是課上不會主動發(fā)言了，即使老師怎么繪聲繪色的讓同學(xué)們主動發(fā)言，也是蜷縮著自己的小胳膊，乃至不敢跟老師的眼神進行交流。諸如上述種種行為，于是頹廢成了代名詞，渾渾噩噩，無所作為。

　　為解決上述問題，我覺著首先要擺正心態(tài)，給自己一個明確的定位。大學(xué)階段，特別是大一期間，有著充足的課余時間，所以如何支配如此充沛的課余時間，就顯得至關(guān)重要。你可以去當個學(xué)霸，整天開啟學(xué)霸模式，沉醉于圖書館、自習(xí)室；你也可以加入校會、院會、各色社團，來鍛煉各方面的能力；你也可以做個文藝青年，感悟生活，記錄生活；當然你也可以選擇做個2b青年，此處省略n個字。所以說對自己有一個明確的定位就顯得至關(guān)重要，基于此才會有努力的方向，才能適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活，不會迷茫，不會頹廢。

　　其次我想說一個適合自己的學(xué)習(xí)方法絕對是一個強有力的

　　助推器。它不要求是多么高雅，多么時尚或者新鮮的，適合自己的才是最好的。既然是學(xué)習(xí)經(jīng)驗的交流，那么我就切入正題，和大家交流一下我自己學(xué)習(xí)專業(yè)課的經(jīng)驗，個人適用，僅供。 大學(xué)是一個學(xué)習(xí)和進步的平臺，這個平臺的地基無疑就是大學(xué)里的專業(yè)課程。但是對于剛接觸法學(xué)教育的你們來說，缺乏一種法律的思維，所以學(xué)到法理、憲法、法邏就顯得格外的吃力。首先要培養(yǎng)學(xué)習(xí)法學(xué)的興趣。子曾經(jīng)曰過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！比绻�你對法學(xué)學(xué)習(xí)充滿激情，你就會全身心為之付出�，F(xiàn)如今同樣身為鄭大法學(xué)院學(xué)子，也許你會慶幸能進入這個集體，當然這樣都是好事。但也許你會后悔自己選錯了或者被選擇了法學(xué)專業(yè)，以至于對所學(xué)的專業(yè)缺乏興趣。其實存在即合理，和談戀愛或者婚姻一樣，既然不能“選你所愛”，大家也不妨試試“愛你所選”。選擇不同的切入點去培養(yǎng)對法學(xué)的興趣，如果從案例入手、從新聞時事入手、從假期實習(xí)入手，都是很好的方法。另外在學(xué)習(xí)過程中，要把握住每門課程的體系。相比于書本的宏長論對目錄的研讀確實是一條捷徑。目錄是對整本書體系最完全的概括，熟悉目錄的內(nèi)容，可以從宏觀上把握整本書的知識體系，以便在圍觀上更深入的了解更具體的東西。所以不妨在你拿起法理沒有任何頭緒的時候，記記目錄，記記大標題、小標題，對你系統(tǒng)掌握知識體系或許會起到意想不到的效果。第三點，初次接觸法學(xué)，特別是法律、法邏這些比較糾結(jié)的課程，即使你課前預(yù)習(xí)、上課認真聽講、做筆記、做習(xí)題、外加

　　課后復(fù)習(xí)，也未必能理解糾結(jié)的法律術(shù)語的概念。對此，不要懷疑自己的智商、更不要懷疑老師的智商，而是踏踏實實靜心讀一些東西，記一些東西，時間久了，自然了熟于心。這個階段是最痛苦的，也是最磨人心性的。舉個簡單例子，記得在復(fù)習(xí)計算機二級vb考試的時候，剛開始做編程題真的是神馬都不懂，沒有辦法，就硬著頭皮做，做的多了，記得多了。漸漸地，碰見題就會潛意識的知道應(yīng)該這樣寫，問我什么這樣寫，真的是只能回答它就應(yīng)該這樣寫。又堅持了一段時間之后，就會對復(fù)雜的編程有一個深入理解。所以，有人用這樣的一段話來行為看書的境界：第一境界是“看山是山，看水是水”；第二境界是“看山不是山，看水不是水”；第三境界是“看山還是山，看水還是水”。我覺著如想達到第三境界在于能耐得住寂寞，沉下心來，仔細研究，唯如此，才能克服在學(xué)習(xí)過程中的困難，掌握核心要領(lǐng)。

　　第三個大方面我只想說一下，如何應(yīng)對豐富多彩的校園生活。面對著眾多自己掌握的時間，無所適從，于是宅在寢室、與電腦戀愛無疑是當代大學(xué)生的通病。所以，多參加一些校園活動，加入年級、班級、學(xué)生會干部，如果時間和金錢運行的話，多出去逛逛街、旅旅游都是不錯的選擇。學(xué)會合理分配自己的時間，列一個清晰合理的計劃表，把“必須做的事”和“盡量做的事”分開，必須做的事要做到最好，但盡量做的事盡力而為即可。另外，最重要的是遇事不要懶惰，不拖拉，當時事，當時完成。如若不然，事情多了，堆在一起，更會不知所措。壓力大，很大程

　　度上也可能是自己的原因造成的。經(jīng)常去兩個地方，一個是自習(xí)室，另一個便是圖書館。當別人在享受生活、談戀愛的時候，而你一個人默默地在圖書館或者自習(xí)室學(xué)習(xí)，可能是孤獨的，但是一股充實感是別人無法體會到的。而這正是對付頹廢、空虛大學(xué)生活最有力的武器。

　　路是自己一步一步走出來的，所以大學(xué)時光的酸甜苦辣需要在座的各位一步一個腳印的去感悟，去，真是跌倒了，不要緊，拍拍身上的泥土，45度仰望著天空，我們都還年輕。

　　我的發(fā)言完畢，謝謝大家。

中考化學(xué)經(jīng)驗交流會精彩發(fā)言稿 篇16

　　各位、老師：

　　大家下午好！

　　我教學(xué)經(jīng)驗不夠豐富，所以無所謂經(jīng)驗介紹，只是希望能與各位老師交流一下，真誠的希幫我將教育教學(xué)做得更好。下面就上次期末考試情況從以下三個方面做一簡單介紹，不到之處望各位老師批評指正。

　　一、考試情況

　　我校六年級共有學(xué)生17人，參加考試16人，一人因多重殘疾未參加考試，率為94%。語文總分為1218，均分為76，學(xué)區(qū)排名第一。

　　二、經(jīng)驗交流

　　1.多鼓勵，讓學(xué)生愛學(xué)語文。

　　無論成績好壞，在上課時盡量給予每個人相應(yīng)的關(guān)注。當我們提出一個問題時，通過觀察不難發(fā)現(xiàn)除了積極發(fā)言的同學(xué)外，還有的同學(xué)會悄悄低，也有幾個同學(xué)在猶豫不決，這時就需要給予這部分同學(xué)一定程度的鼓勵，讓他先敢于將自己的想法說出來，無論對錯，這已經(jīng)是一種進步了。若對了，會提高他的自信，若不對，最起碼也讓他知道即使錯了也沒什么，這樣，無形中就會給全班同學(xué)一個信號：只要敢于說己的想法就已經(jīng)很棒了。這樣就會調(diào)動大家的積極性，讓他們敢思考，多思考，最后變?yōu)閻鬯伎�，從而一步步去愛上學(xué)習(xí)語文。

　　2.加強積累，強化訓(xùn)練。

　　在平時抓緊基礎(chǔ)知識的掌握及積累，在課堂上對一些重點題型進行強化訓(xùn)練，提高知識的運用能力。像看拼音寫詞語、形近字組詞、根據(jù)課文內(nèi)容填空主要還是依靠平時積累，而像修改病句、句型轉(zhuǎn)換、閱讀理解這類題目就需要多進行練習(xí)，讓學(xué)生自己掌握方法，能夠舉一反三，從而慢慢形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，進一步提高教學(xué)成績。

　　3.有針對性的進行輔導(dǎo)。

　　都是學(xué)生，但卻是存在差異的，這就需要我們因材施教。一般情況下，對于學(xué)習(xí)能力強，自覺性較高的學(xué)生我們只需稍加關(guān)注，加以引導(dǎo)即可。而對于基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)能力較弱，沒有養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生，就需要我們多用心，留意其上課時的一舉一動，及其學(xué)習(xí)狀態(tài)，還有作業(yè)的完成情況及作業(yè)質(zhì)量，從而幫助我們更好的、更準的給予其輔導(dǎo)，讓他們一步一步的前進。

　　三、奮斗目標

　　爭取在本學(xué)期期中統(tǒng)測中均分由76提高到78分，名次為第一。 以上這些只是我的一些粗淺認識和體會，希能夠指出不足，使我再學(xué)習(xí)、再改進。

　　各位老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天我很榮幸能夠作為班主任代表在這里發(fā)言!

　　在過去的一學(xué)年里，八（2）班取得了優(yōu)異的成績，這離不開張校長的英明，讓我對工作充滿了熱情與信心!離不開王校長的正確指導(dǎo)和八（2）班所有科任老師的辛勤付出!語文老師認真上好每一節(jié)課，注重提高課堂效率，按時下課，不占用學(xué)生休息時間，深受學(xué)生喜愛!英語老師，一心撲在工作上，成績突出，展示了當代大學(xué)生老師的風(fēng)采!物理老師。

　　今春開學(xué)乍暖還寒，為了備好課、上好課，脫掉厚棉衣投入到工作中去，教學(xué)成績讓人真正體會到“姜還是老的辣”!政治老師，“老驥伏櫪，志在千里”，把學(xué)生當作孫子來愛護，教學(xué)成績名列全縣前列!歷史老師，一邊是考大學(xué)的兒子，一邊是全體學(xué)生，為了學(xué)生她沒有耽誤一節(jié)課!

　　兒子沒有照顧好，學(xué)生的歷史課卻取得了可喜的成績!地理老師，教學(xué)技術(shù)高超，輕松取得了好成績!生物老師，八、九年級兩不誤，生物學(xué)科遙遙領(lǐng)先!敬愛的老師們，感謝你們昨日默默無聞的奉獻，才讓我擁有今天可喜的成績!

　　此外，還有八（2）班全體學(xué)生的共同努力!在此，我想對原八（2）班全體學(xué)生說一聲：同學(xué)們，付出總會有回報，我們的愿望終于實現(xiàn)了，我們拿下了第一!現(xiàn)在老師雖然不教你們了，但老師依然關(guān)注著你們，希望你們繼續(xù)努力，考上重點高中，為學(xué)校爭光，實現(xiàn)自己的夢想!

　　老師永遠是你們的朋友，在原地等待你們的好消息!現(xiàn)七（2）班的學(xué)生不要嫉妒，老師會像關(guān)愛原八（2）班學(xué)生一樣的關(guān)愛你們!親愛的同學(xué)們，如果我們選擇了勤勉，也就選擇了希望;選擇了困難，也就選擇了成熟;選擇了拼搏，也就選擇了成功!那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，共同去創(chuàng)造美好的明天!

　　多年的班主任工作讓我體會到：投入的做任何事都是一種享受!哪怕是無味的重復(fù)!淡泊名利，心中自會有一種輕松與灑脫!我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程;我不去想身后會不會有襲來寒風(fēng)，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影;我只有挖掘自己靈魂深處的真誠，讓愛住我心，讓激情燃燒在我所愛的教育事業(yè)之中!

　　最后，我還要感謝所有的和老師們對我的關(guān)心和支持!謝謝大家!

中考化學(xué)經(jīng)驗交流會精彩發(fā)言稿 篇17

　　親愛的同學(xué)們：

　　大家好！我是，來自宜春學(xué)院。考研初試分數(shù)是400分，現(xiàn)已被地質(zhì)大學(xué)（北京）錄取.。作為16年考研大軍中的一員，我非常榮幸在這里和大家來分享我的考研經(jīng)歷，希望能夠有所幫助。

　　“著意耕耘，自有收獲�！毙�率相當?shù)那闆r下，你花的時間就是你的分數(shù)，你前期的投入，就是你后期的收獲。你的學(xué)習(xí)方法與習(xí)慣是從小養(yǎng)成的，效率的高低也都與你的心情與體力密切相關(guān)，我們能做到就是投入，就是花時間，將這一年的精力全部放在書本上，心無旁騖。最適合自己的學(xué)習(xí)方法，往往是自己在長期的學(xué)習(xí)中慢慢摸索出來的。書會越讀越薄，在一段長時間的學(xué)習(xí)中，你才能進入一種最佳的狀態(tài)，來完成與日俱增的學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　回想去年今日，迷�？謶�，覺得自己可能考不上。不要害怕有這樣的想法，因為人人都有過這樣的想法�，F(xiàn)在翻看那些考研期間自己每錄下來的文字，讓人忍俊不禁，某一天信心滿滿，第二天卻又徘徊不前，自我否定。如此矛盾，卻耐人尋味：

　　首先是目的和心態(tài)。隨著剛進入大學(xué)的新鮮感的不斷減退，當我們從一些社團和其他活動抽出身來的時候，就會發(fā)現(xiàn)，我們竟有大把時光，這是以前的學(xué)生時代不曾有的時間感受，新奇又充滿恐懼，我們開始更多的思考，關(guān)于人生，關(guān)于未來。我大一大二就有考研的想法，真正開始接觸是大二下學(xué)期，那個時候?qū)�考研一無所知，就知道英語不能放下，所以睡前堅持看考研詞匯�？佳幸�乘早，能比他人更早進入狀態(tài)�？佳械臎Q定并不是我心血來潮，也不是隨大流，更不是逃避就業(yè)，它是我長大后做出的第一個人生決定，是我對更高世界的追求，是對未來之路的一個選擇。把考研當作自己能力進階的一個跳板，全力以赴。每個人都不能真正的認識自己，甚至低估自己，這就要我們調(diào)整好心態(tài)，真正確定了考研，便要義無反顧。在備考的一年中，我們在某天會突然覺得很累，不想看書，不要害怕，這是備考中的正常反應(yīng)，在此時，就丟開書本，在校園里走走，一個人，單純的散步，抑或是給自己一天充足的睡眠，放空大腦，抑或是去聽一個勵志演講，看看他人的努力。第二天第三天你會重新恢復(fù)狀態(tài)。

　　其次是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和收集信息。同樣花一個星期時間，同學(xué)們的學(xué)習(xí)量可能會大不相同。記筆記，用自己的話把理解的的知識點復(fù)述下來，采用科學(xué)的記憶方法，溫習(xí)昨日學(xué)到的知識，三天一，七天一大結(jié)，珍惜睡前和剛醒來的二十分鐘，這是大腦記憶的最佳時間，筆記單詞隨身帶。去年今日，當我得知我上一屆的直系學(xué)姐考到了地大，我特別開心，和他們交流是最直接的獲取信息的途徑，就在那時我就下定了決心考地大，內(nèi)心想著，學(xué)姐可以，我也一定可以，就這樣，我邁出了考研第一步，就是樹立自信。偶爾翻翻考研論壇，可以看到很多的考研人的學(xué)習(xí)狀態(tài)，激勵自己。

　　再次是制定計劃和作息規(guī)律。從今年三月開始，就要全面進入備考狀態(tài)，除了一些課程，其余時間都要用來準備考研�？佳械纳�活單調(diào)枯燥與否，都取決于每個人的心態(tài)。我當時天不亮就起床，室友都在酣睡之中，抹著黑快速的穿衣洗漱下樓吃飯，那時從不愿在這些生活小事上花太多時間，以至于連鏡子都沒看過幾眼。清晨在湖邊讀英語閱讀真題，風(fēng)吹楊柳，蛙聲鳥聲回響耳畔，至今仍懷念那一個個寧靜又充實的早晨。大塊的時間，我會用來做英語真題，分析詳解。我要考數(shù)學(xué)，所以數(shù)學(xué)的時間花的最多。數(shù)學(xué)英語重基礎(chǔ)，專業(yè)課政治重理解記憶。備考上半年是大三下學(xué)期，課程也比較緊張，我那時候的作息是每天晨讀，上課，做數(shù)學(xué)練習(xí)一個星期復(fù)習(xí)一章，英語真題閱讀練習(xí)并精讀，精讀從詞匯，句子結(jié)構(gòu)語法，長難句，整翻譯入手，這些都相當耗時，意味著我們不能再花精力在一些無關(guān)緊要的事情上。專業(yè)課和政治的復(fù)習(xí)從七八月的一兩個小時，到?jīng)_刺要增加到三四個小時，記憶類的科目要準備筆記本，先把握整體結(jié)構(gòu)，宏觀框架熟記于心，再從具體內(nèi)容入手，進度因人而異，一天一節(jié)或兩節(jié)，將重點定義內(nèi)容記下來，根據(jù)自己理解勾畫斷句，圈出幾個關(guān)鍵詞記憶，最后做到熟讀課本，用關(guān)鍵詞來記整段文字。剛開始進度會很慢，一旦進入狀態(tài)，速度無形中就會加快。

　　然后是復(fù)習(xí)最佳時間和地點和研伴。找到最適合自己的學(xué)習(xí)時間，我當時的安排是清晨六點半開始讀英語，上午八點左右做數(shù)學(xué)，中午十二點摘抄政治，一點午休，下午兩點半寫英語真題，傍晚六半點閱讀記憶專業(yè)課，晚上八點再進行

　　數(shù)學(xué)練習(xí)，九點半去跑步，十一點睡覺，睡前二十分鐘我會選擇看看筆記或單詞。在學(xué)校的時候我一般在圖書館看書，對于自律性不強的同學(xué)，圖書館是很好的選擇，我有時還會到教室一個人看書，暑假我沒留在學(xué)校，而是決定回家看書，因為我相信自己的毅力足夠堅定，考研的信念足夠強大�；氐郊遥�加上父母的支持，我依舊按作息計劃來學(xué)習(xí)，暑假兩個月沒出過門，沒看過電視，當時心里全是緊張的備考，滿腦子想方設(shè)法珍惜時間。我更喜歡一個人看書，我有一個研伴，他每天早上睡到八點，看書看一會就瞌睡，隔幾天就給自己放個假，感覺他是為了考研而考研，今年他沒考上，他的學(xué)習(xí)態(tài)度注定了他名落孫山。

　　最后全靠毅力與自信。確定學(xué)校，準備考試書目，收集信息，安排學(xué)習(xí)計劃和生活作息，然后一條路走下去，相信自己潛力無窮，自己選擇的路就算跪著也要走完，明年今日就會有另一種風(fēng)景，是滿滿的收獲，是在一年辛勤耕耘之后的碩果累累。我鼓勵大家看看一些相關(guān)科目的教學(xué)視頻，幫理解一些知識點，我看了一些老師的英語單詞長難句，張宇的高等數(shù)學(xué)十八講，到論壇找專業(yè)課歷年真題。完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，一周，一個月，一年，我們永遠不知道自己的毅力可以如此強大。

中考化學(xué)經(jīng)驗交流會精彩發(fā)言稿 篇18

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師們、親愛的兄弟姐妹們：

　　大家晚上好！

　　非常高興系里給我這么崇高的榮譽，讓我今晚忐忑的站在這談一談我在懷化學(xué)院四年學(xué)習(xí)生涯的體會。

　　不是每朵鮮花都能代表愛情，但是玫瑰做到了；不是每棵樹都能耐得住干渴，但是白楊做到了；不是每個人都在追求上進，挑戰(zhàn)自我，改變?nèi)松�，成就夢想，但是在座的各位——你們做到了！所以，為我們在座的每一位朋友的到來熱烈鼓掌�?/p>

　　這個世界沒有陌生的人，只有未曾來得及認識的朋友，請允許我自我介紹一下——世界上沒有兩片相同的葉子，我就是那其中的一片葉子！一片獨特的葉子，一片很瘦小的葉子，但是瘦的很精神！我是來自懷化學(xué)院政法系07級法學(xué)一班的李葉。

　　下面我以俄國偉大的作家托爾斯泰的三句話正式開始我們今天的交流：

　　第一句話是：這世界上最重要的人是誰？各位朋友，是誰？就是：現(xiàn)在在我眼前的人！

　　第二句話是：這世界上最重要的事是什么？就是：現(xiàn)在我要做的事。

　　第三句話是：這世界上最重要的時間是什么？就是：此時此刻。，各位朋友，此時此刻，你們就是我最重要的人！現(xiàn)在一起學(xué)習(xí)提升，就是我們最重要的事！

　　首先我要談的不是如何學(xué)習(xí)，而是如何做人，這是一個很寬泛很深邃的話題，我結(jié)合自己的一些心得體會淺顯的談?wù)勛约旱恼J識。

　　我的為人標準是：“做事像山，做人像水”。（或者說：低調(diào)做人，激情做事）

　　什么叫做像山呢？如有你有一個目標在你眼前，這個目標對你的生命至關(guān)重要，對你的進步至關(guān)重要，那么我們就必須堅定不移的去追求，也就是說不能隨便改變，不能隨便移動，像山一樣的堅強，像山一樣的堅挺，并且保持持續(xù)的激情和熱情！

　　但是做人就得像水，水是流動的，水是變化的，水是遇到障礙可以繞過去的，而且水是向低處流的，如果你把你自己放得很低，那么你的容積，就會越來越大，你就會容納越來越多的東西，最后你就會變得更加的寬闊，也就是你會容納社會更多的東西，并且內(nèi)心得到凈化，反過來您還能為社會提供更加清凈的水。

　　所以這就是做人像水，盡可能低，做事像山，盡可能高。如果大家確定了大家確定了這兩個基本原則，我覺得您作任何事情的成功，就有了一半。

　　其次，我們應(yīng)當自信。我覺得自信是做人做事成功的最基本條件和保障。人活的其實就是一種精神，如果連自信都沒有，談何創(chuàng)功立業(yè)呢？

　　很多人不自信可能是因為家庭條件或者目前的一些困難影響的。我的自信曾經(jīng)也深受家庭狀況的影響。但是在此我要提醒并勸慰各位朋友：“我們的曾經(jīng)不代表我們的未來，無論我們現(xiàn)在是多么的貧窮和苦難，只要這些不是因為我們自身的懶惰而造成的，他們就不是我們自卑的理由；貧窮不可怕，可怕的是窮的沒志氣！自強不息，堅持奮斗”！

　　很多人不自信可能源于誤認為自己幾乎一無是處，沒有任何優(yōu)點。實話實說，這就是四年前剛來懷化學(xué)院時期的李葉心態(tài)的真實寫照。特別是看完新生才藝大賽和聽完迎新辯論賽之后，我簡直就是悲嘆為啥我少生了“音體美”三個細胞，更可悲的是怎么連舌頭都生的說話沒別人利索，沒別人好聽！我那時自卑到什么程度你們可能無法想象，我連走路都是沿著墻根走的。

　　后來我越來越明白，其實我們沒有必要自卑，我們完全有理由慢慢變得自信起來。第一，我們還年輕，我們富有朝氣，這是我們最富有的資本；第二，至少在座的各位是得到國家和社會認可的大學(xué)生，雖然說我們的學(xué)校可能不是很好，但是這不是最重要的，重要的是您選擇怎樣度過您的大學(xué)四年生活；第三，我們身體很健康，我們可以通過努力向成功人士學(xué)習(xí)不斷提升自我，我們可以用自己的雙手創(chuàng)造屬于自己的美好未來。

　　到現(xiàn)在為止，我的“音體美”細胞依舊沒有生長出來，而且我的口才依舊不好，各方面任然落后于我們這些優(yōu)秀的同學(xué)。但是，我已經(jīng)有了一個良好的心態(tài)。我知道我在聰明上比不過我的同學(xué)，但是我有一種能力，就是持續(xù)不斷的努力。所以我經(jīng)常在心底提醒自己說：“大家都獲得了優(yōu)異的成績，我是我們班的落后同學(xué)。但是我想讓同學(xué)們放心，我決不放棄。你們五年干成的事情我干十年，你們十年干成的我干二十年，你們二十年干成的我干四十年”。我對他們說：“如果實在不行，我會保持心情愉快、身體健康，到八十歲以后把你們送走了我再走�！�

　　再次，我談?wù)剬W(xué)習(xí)方面的感受；科學(xué)的規(guī)劃+堅強的意志+合適的資料+ 適合的方法“四位一體”是制勝法寶

　　科學(xué)的規(guī)劃：這個因人而異，您可以借鑒吸收別人的學(xué)習(xí)計劃，當時一定要結(jié)合自己的實際情況制定，適合自己的才是最好的。

　　堅強的意志：有一個故事說，能夠到達金字塔頂端的只有兩種動物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛了上去。我們這兒有很多雄鷹式的人物，很多同學(xué)學(xué)習(xí)不需要太努力就能達到高峰。很多同學(xué)以后可能很輕松地就能進入全國各地的名牌大學(xué)繼續(xù)深造。所以，有天賦的.人就像雄鷹。但是，大家也都知道，有另外一種動物，也到了金字塔的頂端，那就是蝸牛。蝸�？隙ㄖ荒苁桥郎先ァ�從低下爬到上面可能要一個月、兩個月，甚至一年、兩年。在金字塔頂端，人們確實找到了蝸牛的痕跡。我相信蝸牛絕對不會一帆風(fēng)順地爬上去，一定會掉下來、再爬、掉下來、再爬。但是，同學(xué)們所要知道的是，蝸牛只要爬到金字塔頂端，它眼中所看到的世界，它收獲的成就，跟雄鷹是一模一樣的。所以，也許我們在座的朋友有的是雄鷹，有的是蝸牛。我一直認為我是一只蝸牛，但是我一直在爬，也許還沒有爬到金字塔的一半。但是只要你在爬，就足以給自己留下令生命感動的日子。

　　如果我們的生命不為自己留下一些讓自己熱淚盈眶的日子，你的生命就是白過的。我們很多同學(xué)寒窗苦讀十幾年終于考進懷化學(xué)院，但是懷化學(xué)院絕不是你們學(xué)習(xí)的終點，而是你們生命的起點。在一歲到十八歲的歲月中間，你聽老師的話、聽父母的話，現(xiàn)在你真正開始了自己的獨立生活。我們必須為自己創(chuàng)造一些讓自己感動的日子，你才能夠感動別人。我們這兒有富裕家庭來的，也有貧困家庭來的，我們生命的起點由不得你選擇出生在富裕家庭還是貧困家庭，如果你生在貧困家庭，你不能說老爸給我收回去，我不想在這里待著。但是我們生命的終點是由我們自己選擇的。

中考化學(xué)經(jīng)驗交流會精彩發(fā)言稿 篇19

　　各位、各位來賓，同志們：

　　今天，我們在這里隆重舉行太白縣再就業(yè)市場開業(yè)儀式。首先，我代表縣委、縣政府，向市場的開業(yè)運營表示熱烈的祝賀！向所有關(guān)心、支持市場建設(shè)的各位、 各位來賓表示衷心的感謝！

　　就業(yè)是民生之本。近年來，縣委、縣政府高度重視就業(yè)和再就業(yè)工作，尤其是把環(huán)境建設(shè)做為促進就業(yè)的重要措施來抓，優(yōu)惠政策，創(chuàng)造良好環(huán)境，加快就業(yè)市場建設(shè)，廣開就業(yè)門路，努力改善就業(yè)和再就業(yè)環(huán)境。特別是在市勞動局、市工商局的關(guān)心下，在縣林業(yè)局、發(fā)展局、人勞局、工商局、建設(shè)局、國土局等單位的大力支持下，在縣忠信實業(yè)有限公司、陳倉道依茨服務(wù)站的不懈努力下，今天市場的順利落成開業(yè)，必將極大地改善城區(qū)商貿(mào)流通環(huán)境，促進商貿(mào)流通，活躍市場經(jīng)濟，增強服務(wù)功能，提升縣城品位，對于開拓就業(yè)空間、打造平臺、培育第三產(chǎn)業(yè)、加快縣域經(jīng)濟社會發(fā)展一定會產(chǎn)生積極的推動作用。

　　再就業(yè)市場的開業(yè)運營，只是我縣就業(yè)和再就業(yè)工作的一個新的開端。今后，我們將突出解決城鎮(zhèn)新增勞動力和企業(yè)下崗職工再就業(yè)這一難點，堅持“勞動者自主擇業(yè)、市場調(diào)節(jié)就業(yè)、政府促進就業(yè)”的方針，實施積極的就業(yè)政策，挖掘就業(yè)潛力，擴大就業(yè)領(lǐng)域，增加就業(yè)機會，切實做好就業(yè)和再就業(yè)工作，大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，促進縣域經(jīng)濟社會發(fā)展。希望各有關(guān)部門繼續(xù)大力支持再就業(yè)市場建設(shè)，落實優(yōu)惠政策，加強市場管理，努力為廣大職工群眾發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。同時，也希望市場各經(jīng)營戶繼續(xù)秉承誠信經(jīng)營、讓利于民的服務(wù)理念，進一步加強管理，熱情服務(wù)，不斷提高經(jīng)營質(zhì)量和水平，為太白經(jīng)濟發(fā)展作出新的更大的貢獻！我相信，有市、縣各級的關(guān)心重視，有社會各界的支持幫助，有各位經(jīng)營戶的不懈努力，我縣再就業(yè)市場一定會日益興旺發(fā)達、繁榮昌盛！

　　最后，祝各位、各位來賓身體健康，工作順利！祝各位經(jīng)營戶生意興隆，財運亨通！

　　謝謝大家！

中考化學(xué)經(jīng)驗交流會精彩發(fā)言稿 篇20

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

　　今天在這里作為班主任代表發(fā)言，交流一下班級管理經(jīng)驗，心里壓力之大難易想象，因為臺下班級管理經(jīng)驗、能力等各方面在我之上的班主任比比皆是。作為經(jīng)驗來談，實在談不上成功！在這里我僅談?wù)勛约簩Ω呷�班主任工作的感受和體會，敬請批評指正！

　　高三是堆疊如山的書本，五花八門的試題，密密麻麻的累積；是日復(fù)一日的作業(yè)，周而復(fù)始的測試，馬不停蹄沖刺的循環(huán)。選擇了高三，你就選擇了在風(fēng)雨中前行，放棄了艷陽高照；選擇了高三，你就選擇了在崎嶇中攀登，放棄了平坦大道。同樣選擇了高三，你就選擇了期盼已久而美麗的象牙塔，可上清華攬月，可上北大摘星。高三是大苦與大樂的結(jié)合點，惟有大苦，方能大樂，吃得苦中苦，方為人上人。

　　因此針對高三這個特殊階段，我一直秉承“通過自己的努力使更多的學(xué)生進入優(yōu)秀的`行列”的教育理念。在班級管理方面主要抓六個字、三個方面：學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀律。這三個方面，學(xué)習(xí)放在最中心位置，衛(wèi)生紀律又不能放松，要同時兼顧。下面就這三個方面具體談一下我的感受。

　　學(xué)習(xí)。高三的學(xué)習(xí)，我主要抓三大塊。一是目標的制定，二是時間的管理，三是心態(tài)的調(diào)整。

　　首先，高三學(xué)生樹立遠大的奮斗目標是首當其沖要考慮的事情。有了目標，在關(guān)鍵的高三這一年，你才不會迷失。要讓目標導(dǎo)引我們高三一年的學(xué)習(xí)方向！對于目標的制定，基于目前學(xué)生對高校的了解幾乎是空白，于是我把今年一本二本高校的相關(guān)錄取信息用鮮艷的紅色A4紙打印張貼在班級的墻上，供同學(xué)們選擇目標，這樣便于同學(xué)有針對性地去拼搏、去奮斗這一年。

　　其次，時間的管理。正如今年江蘇高考文科狀元孫曦同學(xué)所說，“要想考上好大學(xué)，就得拼時間”，正所謂“向時間要成績”。高三的學(xué)習(xí)時間是短暫的，現(xiàn)在距離高考僅僅260多天，9個月不到的時間。所有同學(xué)務(wù)必要充分利用好每一天，學(xué)習(xí)計劃要細化到每一天。當然學(xué)習(xí)時間也一定要科學(xué)合理的分配，注意勞逸結(jié)合。正如年級主任所說的那樣：高三的學(xué)生要起得最早，走得最遲，休息最好。（再重復(fù)一遍）。

　　對于時間的具體細化管理，在充分了解本班學(xué)生、對于學(xué)習(xí)時間利用上不科學(xué)、甚至是錯誤的具體情況之上，我們高三15班是這樣規(guī)劃一天學(xué)習(xí)時間的。早上6：所有寄宿生準時到教室，（走讀生盡量）6：——7：30開始早讀，一個小時零20分鐘的時間一分為二，讀語文和英語。白天上課期間要全身心投入到課堂之中，認真聽講，做好筆記。晚自習(xí)時間先消化鞏固白天上課的內(nèi)容，再做第二天上課要講的內(nèi)容。晚上6：30教室準時安靜下來，準備英語聽力，之后6：55——7：25半小時做語文作業(yè)，第二節(jié)晚自習(xí)做英語作業(yè)，第三節(jié)晚自習(xí)8：30——：00做數(shù)學(xué)作業(yè)。時間的分配上側(cè)重數(shù)學(xué)，但同時又兼顧語文和英語。當然時間利用起來了，還得要提高學(xué)習(xí)效率，要確保學(xué)習(xí)的高效。

　　第三，心態(tài)的調(diào)整。學(xué)生自身的心理素質(zhì)決定了他們臨場發(fā)揮的水平，很多平時成績很好的同學(xué)，由于心理素質(zhì)差導(dǎo)致高考發(fā)揮失常，飲恨高考。我深知班主任應(yīng)該將之列為高三的重點工作。在平時的緊張而又充滿壓力的學(xué)習(xí)過程中，要主動幫助學(xué)生減壓、正確對待外來壓力。每次考試，學(xué)生容易出現(xiàn)各種心理變化，我總是細心觀察，了解學(xué)生的心理動向，并及時作出對策�？偠�言之，高三一年的每天復(fù)習(xí)中，每次考試中，每位同學(xué)都要注意自己心理素質(zhì)的鍛煉與提高，優(yōu)化自己的情緒，增強信心，以平常心對待高考，才能在高考之后邁入心儀已久的象牙塔。

　　以上是我談的主要是關(guān)于學(xué)習(xí)方面的一些想法，下面就衛(wèi)生和紀律我簡單說幾句。

　　衛(wèi)生。讓我想起那句古老而經(jīng)典的話，一屋不掃何以掃天下。在干凈整潔的環(huán)境中，我們才能學(xué)習(xí)好，生活好，發(fā)展好。對于教室的衛(wèi)生值日，秉承我多年的一個原則，每人每天做同一件事，不會忘記，值日起來又很輕松。除此之外還特別增加了三個班委，負責最后的檢查。

　　紀律。我只說一句話，高三的學(xué)生，一言一行，要對得起自己是一個高三的學(xué)生，要嚴格要求自己，心無雜念，全身心投入到學(xué)習(xí)當中。

　　好了，說到現(xiàn)在，就學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀律三個方面談了一下班級管理，僅僅是說個大概，很多都不成熟，還有待完善，敬請批評指正。

　　說了這么久大家很煩了，好吧，最后我想借20xx年高考以641分，考入北京大學(xué)法學(xué)院賀舒婷同學(xué)，在回憶高三日子里的一席話做為我今天的結(jié)束詞，與大家共勉�！叭松�中再也不會有哪個時期像高三時那樣專一地，單純地，堅決地，幾近固執(zhí)而又飽含信仰和希冀地，心無旁貸乃至與世隔絕地，為了一個認定的目標而奮斗。當你在若干年后某個悠閑的下午，回想起自己曾經(jīng)的努力和放棄，曾經(jīng)的堅忍和耐力，曾經(jīng)的執(zhí)著和付出，曾經(jīng)的汗水和淚水，那會是怎樣一種感動和慶幸，怎樣一種欣慰和尊敬�！痹谶@里，我想把自己最信仰的一句話送給大家：No thing is impossible。謝謝��！