鄉(xiāng)鎮(zhèn)校長在教師節(jié)座談會的精彩發(fā)言稿（精選20篇）

鄉(xiāng)鎮(zhèn)校長在教師節(jié)座談會的精彩發(fā)言稿 篇1

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、老師們：

　　在教師節(jié)到來之際，能與各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教師歡聚一堂，同慶第xx個教師節(jié)，這是我來這里工作后和大家過得第一個教師節(jié)，我倍感親切、高興。借此機(jī)會，我謹(jǐn)代表我以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向你們致以崇高的敬意和節(jié)日的祝賀！向所有關(guān)心支持我校教育事業(yè)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！

　　一年來，我們按照“以新課程改革為契機(jī)，以校本教研為基礎(chǔ)，打造新農(nóng)村名�！睘槟繕�(biāo)，認(rèn)真實(shí)施精細(xì)化管理，堅(jiān)持兩個文明一齊抓，廣大教師辛勤工作，無私奉獻(xiàn)，成為先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化發(fā)展的弘揚(yáng)者和推動者。在全校營造了士氣高、風(fēng)氣正、人氣旺的良好工作氛圍，有力地促進(jìn)了學(xué)校的改革和發(fā)展，一年來，先后獲得“全旗綜合督導(dǎo)二等獎”、“全旗中小學(xué)生綜合健身運(yùn)動會二等獎”，“四年級全市質(zhì)量檢查全旗第一”。保證學(xué)校各方面的成績保持在全旗的前列。

　　一年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界人士的關(guān)心和大力支持下和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師的努力工作下，我校各方面都取得了較大的發(fā)展。

　　首先在改善學(xué)校辦學(xué)條件方面，經(jīng)過多方努力，在旗委、政府和教育局的特別關(guān)注下，我校專用教室的空白將成為歷史�，F(xiàn)在投資200多萬元的輔助教學(xué)樓和阿爾巴斯中心幼兒園正在建設(shè)當(dāng)中，新建100平米庫房以得到有關(guān)部門的同意，學(xué)校設(shè)計總建筑面積1800平米，滿足了學(xué)校會議室、音、美室、多媒體室、微機(jī)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、器材室、圖書、閱覽室等多種專用教室的配備要求。標(biāo)準(zhǔn)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的建設(shè)，為賽烏素地區(qū)的發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件。另外，教育局為我校特配了兩套標(biāo)準(zhǔn)的多媒體設(shè)備，為我�，F(xiàn)代教育的發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件。也填補(bǔ)了我校無多媒體設(shè)備的空白。

　　特別令人高興的是，在教育局和賽烏素管委會的大力支持下，旗政府將在我校建設(shè)30戶近3000平米的教師流轉(zhuǎn)公寓樓項(xiàng)目已基本確定，屆時我校將建成最適合居住，最適合教學(xué)，最有舒適感和幸福感的草原基層學(xué)校。

　　其次在教學(xué)工作方面，我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，使學(xué)校管理實(shí)現(xiàn)制度化、科學(xué)化、規(guī)范他、經(jīng)�；�，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，更好地為人民服務(wù)。

　　一年來，我校教師勤勤懇懇、辛勤工作，涌現(xiàn)出了一批工作積極、成績突出的教師。特別是四、六年教師工作上加班加點(diǎn)、披星帶月。辛勤的汗水贏得了可喜的成果：我校四年級在上學(xué)年度升級考試中均分全旗第一。學(xué)校在全旗體育運(yùn)動會獲全旗總分名列第二，逐步落實(shí)“打造草原名校的辦學(xué)目標(biāo)�！�

　　一年來，學(xué)校成績的取得有目共睹，也得到了領(lǐng)導(dǎo)和社會的好評和認(rèn)可。今年教師節(jié)，旗委、政府對我校教師給了特別獎勵。有6名教師獲得了不同的獎勵。其中，校長獲得了全旗明星校長的獎勵，李志明老師獲得了全旗明星教師的獎勵，這兩項(xiàng)獎是我旗目前為止的最高獎。黃桂琴老師獲得優(yōu)秀班主任的獎勵，郭慶老師獲得旗級優(yōu)秀教師的獎勵，哈斯老師獲得旗級優(yōu)秀青年教師的獎勵，烏日圖老師活動全旗優(yōu)秀教育工作者的獎勵。我校校長在8月18日受教育局的委派，參加了中央政治局委員、國務(wù)委員劉延?xùn)|同志參加的內(nèi)蒙古黨委、政府主持的內(nèi)蒙古先進(jìn)教師代表座談會（全旗兩人）。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)校長在教師節(jié)座談會的精彩發(fā)言稿 篇2

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、老師們：

　　大家好!

　　今天我們在此歡聚，共慶第xx個教師節(jié)。首先，請?jiān)试S我代表學(xué)校全體教職工向關(guān)心、支持教育事業(yè)的上級黨委、政府、教育主管部門和社會各界熱心人士表示衷心的感謝，感謝你們多年來對學(xué)校深切的關(guān)注和大力的支持。上學(xué)年，在上級黨委政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，我校各項(xiàng)工作開展順利，效果顯著。

　　1、高考中考成績正常

　　高考上本科線以上381人，區(qū)澤芳以618分獲得市文科總分第五名，城區(qū)第一名，單科進(jìn)入全市前十名4人，總分進(jìn)入全市前十名5人;中考上重點(diǎn)中學(xué)分?jǐn)?shù)線達(dá)到77%，張明捷同學(xué)以648分獲得城區(qū)中考第一名。

　　2、積極探索新管理模式，效果明顯

　　兩個校區(qū)由教官來全程、全方位管理學(xué)生出入校門、宿舍內(nèi)務(wù)、學(xué)生睡覺集會紀(jì)律、校園周邊安全秩序、大課間等，實(shí)行分時段封閉，進(jìn)行準(zhǔn)軍事化的管理。經(jīng)過努力和實(shí)踐，此管理模式得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和廣大學(xué)生及家長的高度認(rèn)可。本學(xué)期，我們將繼續(xù)推行和探索這種管理模式，以更好地為我校教育教學(xué)服務(wù)。

　　3、教師隊(duì)伍穩(wěn)定，工作積極性高

　　我�，F(xiàn)在編教職工為482人，臨工86人，教職們工作積極性高，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，安教樂教，隊(duì)伍穩(wěn)定，大家心往一處想，勁往一處使，無論是白天還是晚修時間，老師們都自覺回校為學(xué)生輔導(dǎo)答疑解惑，教學(xué)成績穩(wěn)中有升，在學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步，成績提高的同時，老師們也找到了自己的快樂和歸宿。

　　4、不斷投入資金，學(xué)校發(fā)展步伐加快

　　學(xué)校除正常的維護(hù)維修投入外，還積極籌措資金加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè)，校本部標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道估計9月底可以投入使用，新校區(qū)圖書館爭取盡快投入使用。

　　5、順利完成起點(diǎn)級招生工作

　　按照上級指示精神，我們積極做好保尖留優(yōu)的各項(xiàng)工作，高中、初中生源基本穩(wěn)定，起點(diǎn)級勝利完成了上級教育主管部門下達(dá)的任務(wù)。

　　上學(xué)年，我校被評為教學(xué)工作先進(jìn)單位、城區(qū)中小學(xué)校安全文明宿舍評比特等獎、20xx—20xx學(xué)年度學(xué)�？冃Э己酥袑W(xué)組一等獎、20xx年度文明學(xué)校、20xx年普高先進(jìn)學(xué)校、20xx年廣東省中小學(xué)教師培訓(xùn)基地，獲得“廣東省三八紅旗集體”稱號。

　　回顧上學(xué)年的工作，可以說成績是令人欣慰的。但我們清楚地懂得，成績屬于過去，作為城區(qū)的窗口學(xué)校，我們深知責(zé)任重大。今后，我們一定要繼續(xù)以人為本，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，依法治校，規(guī)范治校，強(qiáng)化各項(xiàng)管理，走內(nèi)涵發(fā)展之路。

　　1、完善“條塊結(jié)合，以塊為主”，高站位決策，低重心運(yùn)行，近距離服務(wù)，依靠人，提高人，尊重人，構(gòu)建以和諧發(fā)展為核心的人本管理模式。

　　2、全力打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍，加強(qiáng)職業(yè)道德和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，鼓勵教師對事業(yè)有忠心，對學(xué)生有愛心，對工作有責(zé)任心，樹立“人師”形象，學(xué)校班子、行政、一線教師精城團(tuán)結(jié)，激發(fā)廣大教職工想干事的熱情，搭建能干事的平臺。

　　3、繼續(xù)探索新的管理模式。本學(xué)期校本部進(jìn)一步完善半封閉管理，高中校區(qū)實(shí)行全封閉管理，班主任及管理教官要準(zhǔn)確把握課堂及就寢時間段學(xué)生去留情況，對不明原因未上課或未就寢的學(xué)生，要及時了解情況，必要時要與家長及時溝通并做相應(yīng)處置，努力創(chuàng)造條件培養(yǎng)學(xué)生的自控能力、自理能力、適應(yīng)社會的能力。

　　4、在廣大學(xué)生中深入滲透“尊師愛校”教育。通過校報廣播、班會板報、征文演講和“我所熱愛的老師”評選等活動形式，持續(xù)廣泛地開展“尊師愛�！敝黝}教育活動，以期實(shí)現(xiàn)學(xué)生“尊師愛�！庇^念的進(jìn)一步生成和強(qiáng)化，堅(jiān)定學(xué)生的信念，進(jìn)一步拓展和優(yōu)化學(xué)校辦學(xué)品牌的示范意義和積極影響力。

　　5、倡導(dǎo)學(xué)生自我管理，引領(lǐng)學(xué)生走自我教育、自我管理、自我發(fā)展之路，加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生自治，注重目標(biāo)教育、尊師守紀(jì)、文明禮貌等養(yǎng)成教育，培養(yǎng)有修養(yǎng)的人。

　　6、抓好常規(guī)，落實(shí)好常規(guī)，將“以教學(xué)中心”策略落在實(shí)處，確保各科占市率進(jìn)入全市前五名。加強(qiáng)“三組”(備課組、教研組、課題組)建設(shè)，狠抓“三項(xiàng)”(案例、專題、課題)研究，開展“三大”(基本功、評優(yōu)課、論壇)活動。

　　7、進(jìn)一步推進(jìn)高效課堂的教學(xué)研究，優(yōu)化課堂教學(xué)方法，對不同類型的課加強(qiáng)研究，研究課堂內(nèi)的管理、導(dǎo)學(xué)、解惑、訓(xùn)練與增效等策略，努力提高課堂教學(xué)效益，各教研組要圍繞“高效課堂”這一大課題展開教研活動，明確本教研組的課堂教學(xué)模式，大膽創(chuàng)新，努力實(shí)踐，把教研組打造成具有特色的教研組。

　　8、繼續(xù)加強(qiáng)安全教育，創(chuàng)建平安校園。以創(chuàng)建“平安文明學(xué)�！�、“交通安全學(xué)�！被顒雍桶踩�教育日、安全教育活動周為載體，堅(jiān)持法制教育進(jìn)校園、進(jìn)課堂，強(qiáng)化安全教育;明確教官隊(duì)對大門門衛(wèi)崗、宿舍管理崗、校園周邊巡邏崗各工作崗位職責(zé)。學(xué)校大門實(shí)行24小時值班，教官對進(jìn)出人員做好來訪登記，學(xué)生出入校園必須有德育處統(tǒng)一簽發(fā)的放行條，確保校園安全。同時，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全管理規(guī)范，指導(dǎo)學(xué)生正確使用學(xué)校寬帶網(wǎng)、校園吧等網(wǎng)絡(luò)資源，不在網(wǎng)上亂發(fā)帖、跟帖。

　　9、開通教師業(yè)務(wù)檔案軟件系統(tǒng)，完善教師業(yè)務(wù)檔案跟蹤管理，為教師晉升、評優(yōu)提供原始數(shù)據(jù)。重視中青年教師培養(yǎng)工作，學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手要充分發(fā)揮帶動、輻射作用，嚴(yán)格要求自己，要求每學(xué)期至少上一節(jié)公開課，寫一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文，或參與一項(xiàng)課題研究，或帶好一名青年教師。

　　10、加強(qiáng)后勤保障系統(tǒng)建設(shè)，使之更好地為教育教學(xué)服務(wù)。后勤工作人員明確分工，落實(shí)責(zé)任，充分調(diào)動積極性，管好用好學(xué)校的財力、物力，加強(qiáng)開源節(jié)流工作繼續(xù)抓好節(jié)水節(jié)電工作;加強(qiáng)師生飯?zhí)霉芾�，本著保本和服�?wù)學(xué)生的原則，保證飯菜質(zhì)量、衛(wèi)生、安全，確保師生吃飽、吃好、吃得放心。

　　我們堅(jiān)信，有區(qū)委區(qū)府的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)，有廣大熱心人士的大力支持，我們一定會把學(xué)校建設(shè)好發(fā)展好，這也是我們?nèi)�體教師的追求和使命。

　　我的講話完了，謝謝大家!

鄉(xiāng)鎮(zhèn)校長在教師節(jié)座談會的精彩發(fā)言稿 篇3

　　尊敬的黃書記，各位、老師們：

　　在這個適宜于放飛夢想的秋日，我們迎來了。今天，縣委黃書記及各位與我們一起歡聚一堂，共同慶祝這個節(jié)日，我們倍感欣慰，如沐春風(fēng)。在此，我謹(jǐn)代表營中7000多師生向一直關(guān)心支持學(xué)校教育和教師發(fā)展的縣委、人大、縣府、政協(xié)等各位、縣級各部門及社會各界表示中心的感謝！

　　營中迄今已走過91年的光輝歷程，一代又一代營中人緊緊圍繞“為學(xué)生終身發(fā)展盡責(zé)，為民族偉大復(fù)興育人”的辦學(xué)宗旨，提出了“建設(shè)智慧校園”的總目標(biāo)，我們堅(jiān)持“建是核心，師資是保障，文化是靈魂”的，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，做到了校風(fēng)正，教風(fēng)淳；堅(jiān)持抓學(xué)生德育與行為習(xí)慣教育，做到了學(xué)風(fēng)濃，紀(jì)律好。我們繼續(xù)深化以“輝煌九十年”為主題的校園文化建設(shè)，彰顯了營中深厚的歷史文化。我們在內(nèi)涵發(fā)展上狠下功夫，大力建設(shè)未來課堂，穩(wěn)步推進(jìn)智慧校園建設(shè)，著眼學(xué)校發(fā)展長遠(yuǎn)與大局，強(qiáng)化教育常規(guī)管理，注重學(xué)校管理創(chuàng)新與改革，成長了一大批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師群體。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量一直位居南充前茅。

　　這些成績的取得，歸功于縣委、人大、政府、政協(xié)、縣級各部門及及社會各界對我校的關(guān)心和支持，歸功于我校全體師生的共同努力。尤其是縣委黃書記、蒲書記于今年六月份專門深入我校，了解學(xué)校困難，幫助解決實(shí)際問題，對全校師生是極大的鼓勵與鞭策。

　　尊敬的各位，你們的關(guān)心，就是我們前進(jìn)的動力。乘著建設(shè)川渝合作示范縣和山水田園城市的春風(fēng)，每一位名營中人絕對不甘落后，必將承關(guān)懷而奮起，以身作則，以德立教，把學(xué)生的夢想、教師的最求、的期盼、全縣父老鄉(xiāng)親的期盼緊緊融為一體，大力培養(yǎng)一批又一批志存高遠(yuǎn)、德才兼?zhèn)�、情理兼修、敢于開拓的社會高素質(zhì)人才，引領(lǐng)廣大師生走向更加輝煌燦爛的未來。我們將在“智慧”兩個字上做文章，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校政治工作與師資隊(duì)伍建設(shè)，努力打造“智慧型教師”，進(jìn)一步整合各類教育資源，與時俱進(jìn)，探索建立“互聯(lián)+教育”的“智慧型校園”，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。我們還要在“美麗”兩個字上下功夫，創(chuàng)建全新的、體現(xiàn)處處育人的優(yōu)美校園環(huán)境，讓教師工作舒心，學(xué)生學(xué)習(xí)順心，家長送來孩子放心，社會各界走進(jìn)學(xué)校開心，全面突顯這所百年老校的文化效應(yīng)、輻射效應(yīng)、品牌效應(yīng)，為營山各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

　　最后，祝各位工作愉快，身體健康！

　　祝各位同仁節(jié)日快樂，闔家幸福！

鄉(xiāng)鎮(zhèn)校長在教師節(jié)座談會的精彩發(fā)言稿 篇4

　　尊敬的各位、各位同行：

　　上午好!燦爛的金秋盛載著沉甸甸的收獲，嶄新的學(xué)年，孕育著期望與憧憬，在這個完美的時刻，滿載著豐收與喜悅?cè)缙诙�至，作為一名教師，參加這天的座談會，情緒十分的激動，市委市政府及各級對教育的重視，對教師的關(guān)懷使我如沐春風(fēng)，倍感溫暖，多年來在平凡的'崗位上，為自己摯愛的教育事業(yè)，我付出了辛勤的勞動，得到了、組織的鼓勵和表彰，作為惠芳園丁獎獲得者，我充滿著感激，謝謝各位的關(guān)懷，組織的信任。

　　教師要學(xué)農(nóng)民——尊重個性，精耕細(xì)作。

　　農(nóng)民種地，他們從來不強(qiáng)迫莊稼按照一個模式生長——因?yàn)樗麄兠靼啄菢幼隹隙ㄊ峭絼跓o益的，他們只是勤勉地澆水、施肥、噴灑農(nóng)藥，為每一棵莊稼按照自己的方式盡情地生長創(chuàng)造良好的條件。于是，他們在秋天才有了屬于自己的那份沉甸甸的收獲。

　　教育何嘗不是如此，教育是農(nóng)業(yè)，不是工業(yè)。工業(yè)的特征是流水線，是標(biāo)準(zhǔn)化，而農(nóng)業(yè)的特征是生態(tài)化、多元化。學(xué)會用生態(tài)的多元的觀點(diǎn)來看我們的孩子，我們就會發(fā)現(xiàn)大樹有大樹的風(fēng)采，小草也有小草的魅力。地球正因?yàn)樯�物的多樣性，才顯得如此生機(jī)勃勃、如此美侖美奐。

　　增加了的尺子，就讓更多的學(xué)生體驗(yàn)到了成功，從而使他們做一個好學(xué)生的愿望得到滿足;這些心理因素對他們?nèi)〉眯碌某煽冇制鸬搅诉M(jìn)一步的推動作用，從而構(gòu)成了一個良性循環(huán)。

　　提升師生的幸福指數(shù)——埃及金字塔的啟示。

　　小的時候?qū)W習(xí)歷史，便驚嘆于埃及奴隸在建造金字塔時的巨大創(chuàng)造力與藝術(shù)匠心。數(shù)千年來，對于奴隸創(chuàng)造這一亙世奇跡沒有多少人懷疑過。但瑞士一個鐘表匠從自身的體驗(yàn)中解開了這一千古之謎。因?yàn)�，在自由的狀態(tài)里，他能夠?qū)㈢姳碇谱鞯恼`差減少到零;可在監(jiān)獄里不管如何努力，也不能將誤差減少到十分之一。所以，他不相信一個在不自由狀態(tài)下的群體能夠創(chuàng)造出如此偉大的世界禮貌。于是，他斷言：金字塔建造者肯定不是失去自由的奴隸們，而是一批虔誠的自由人。

　　事實(shí)證明，這種思考是正確的。一個行動與心靈都不自由的人，不可能完成一項(xiàng)最壯美的事業(yè)。因?yàn)椋�這需要的不只是技術(shù)，更有心態(tài)，個性是審美觀照。審美務(wù)必在物我兩忘的境界中完成，而且務(wù)必有一個前提，那就是心靈的自由與愉悅。一個被囚禁起來，失去自由與快樂的人，無法再去審美性的創(chuàng)造。

　　年，埃及向世界宣布：金字塔是由一群歡快的自由人創(chuàng)造的。教育也是如此。老師之教，學(xué)生之學(xué)，本應(yīng)當(dāng)如孔子、蘇格拉底一樣，相互間一齊快樂地探索求知，而不是一種身心交瘁的苦役。既然如此，就要給老師和學(xué)生以最大化的自由，讓他們在審美中享受教育與學(xué)習(xí)的快樂。

　　正是基于這種思考，李希貴要完成一項(xiàng)心靈的使命——讓自由回歸老師與學(xué)生，《為了自由呼吸的教育》應(yīng)運(yùn)而生。社會對教育的要求越來越高，孩子的理解潛力越來越強(qiáng)，各種各樣的活動越來越多，工作面臨的挑戰(zhàn)越來越大。在市場經(jīng)濟(jì)的背景下，我們更需要持續(xù)一份清醒、持續(xù)一份沉靜、持續(xù)一份寂寞、持續(xù)一份清高。教育是最清苦的行業(yè)，教師是最辛苦的群體，但我們既然選取了教育，就要靜下心來，心無旁騖，為下一代負(fù)責(zé)，為民族的未來負(fù)責(zé)。外面的世界是精彩的，但那里的舞臺更寬廣;外面的生活是絢爛的，但那里的風(fēng)氣更純凈;外面的前途是完美的，但那里的好處更崇高、更神圣。教師職業(yè)，同樣能夠?qū)崿F(xiàn)你的人生理想，創(chuàng)造你的人生價值，而且，比起其他職業(yè)來，那里更容易讓你找到心靈的快樂和的幸福。只有教師發(fā)展了，學(xué)生才能獲得真正好處上的發(fā)展。我們需要大膽地去追求教育的快樂和幸福，只有教師教得快樂和幸福，學(xué)生才有可能學(xué)得快樂和幸福。

　　教育是慢的藝術(shù)——蝸牛和智者散步。

　　有一天，上帝給智者一個任務(wù)，叫智者牽著一只蝸牛去散步。但是蝸牛爬得實(shí)在是太慢了，智者不斷的催促它，嚇?biāo)�，�?zé)備它。它卻用抱歉的目光看著智者，仿佛說：“我已經(jīng)很盡力了!”智者又氣又急，就去拉它，扯它，甚至踢它。蝸牛受了傷，反而爬得更慢，之后干脆趴在那里不動了，而筋疲力盡的智者也只好看著它干瞪眼。無奈之下，智者不禁有些奇怪：上帝為什么叫我牽著一只蝸牛去散步呢

　　又有一天，上帝還派智者牽著那只蝸牛去散步。看著它蜷縮的身體驚恐的眼睛，智者不禁起了憐憫之心。智者不再催它逼它，干脆跟在它的身后，任蝸牛慢慢地向前爬。咦，這時候，智者突然聞到了花香，原先這是花園。之后，智者聽見了蟲鳴鳥叫，感到了溫暖的微風(fēng)，還望見了滿天的星斗。陶醉之余，無意中向前一看，呀，蝸牛已爬出好遠(yuǎn)。等智者跑步趕上它時，它用一種勝利者的姿態(tài)迎接。未等智者開口，它已經(jīng)帶著自信，奮力向另外一個“驛站”爬去。智者忽然明白：原先上帝不是叫我牽這只蝸牛去散步，而是叫這只蝸牛牽我去散步!

　　在我們對待孩子的教育問題上，不要急功近利急于求成，不要一味地去責(zé)怪孩子，也不要過分地去安慰孩子，要有一平常心去對待孩子，靜靜地去看待孩子理解他耐心地聽他訴說。相信孩子能行，還要想辦法讓孩子感覺到自己行。透過自己的努力必須能行。讓孩子輕裝上陣，讓孩子自信自強(qiáng)，有一個用心健康的心理，才會取得好成績。體會生活每一階段的樂趣，相信在陪孩子成長的每一階段都會收獲多多。

　　“教育是慢的藝術(shù)”是生命化教育課題的一個重要理念。“教育是一個‘慢活’、‘細(xì)活’，是生命的潛移默化的過程，所謂‘潤物細(xì)無聲’，教育的變化是極其緩慢、細(xì)微的，它需要生命的沉潛，需要‘深耕細(xì)作式的關(guān)注與規(guī)范’�！边@本書的主編張文質(zhì)先生在談到生命教育的“關(guān)鍵詞”時，提及了“等待、耐心、從容、寬容、期盼、悠閑、優(yōu)雅、細(xì)節(jié)”，這些都是我們在從事教育的過程中所要培養(yǎng)的姿態(tài)和心態(tài)。慢教育并不僅僅僅局限在課堂短短的40分鐘之內(nèi)，而應(yīng)包含在整個教育過程中，從這樣一個好處來講，老師真的需要處處留心教育資源，關(guān)注教育對象，以一個等待的姿態(tài)傾情投入教育，時刻關(guān)注生命的成長。

　　回顧自己的成長，離不開的關(guān)心與幫忙，榮譽(yù)代表過去，我會永久記得一句話：生活中充滿了問號，生活永久是個逗號，生活要永久追求感嘆號。在今后的工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，不辜負(fù)各級的培養(yǎng)與期望，以人民教師應(yīng)有的模范品德良好的行為去教育和影響學(xué)生，為教育事業(yè)做己的貢獻(xiàn)。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)校長在教師節(jié)座談會的精彩發(fā)言稿 篇5

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位青年教師同仁們：

　　大家好！

　　今天很榮幸能夠作為青年教師代表在這里發(fā)言。首先，請?jiān)试S我代表在座的所有青年教師，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直以來對我們的熱切關(guān)懷。

　　轉(zhuǎn)眼間，步入幼師行業(yè)已經(jīng)好幾年了，作為青年教師的我們已經(jīng)從最初的惶恐和無措中慢慢走出來，開始學(xué)會如何從容的應(yīng)對教學(xué)和工作中的突發(fā)狀況。在這個過程中，我見識到身邊每位教師的優(yōu)秀與精彩，也相信他們也有自己切身的感受和心得，但是我想，不管有怎樣的差別，至少有一樣是一致的，就是我們都堅(jiān)定地選擇了幼教作為自己事業(yè)，并將更加努力的去堅(jiān)守。

　　我從事幼教事業(yè)以來，并非一帆風(fēng)順，但是在這個職業(yè)里，我卻感到非常的快樂和滿足，作為一名幼兒教師，我在播撒著自己的智慧愛心的同時，也同樣收獲著幼兒世界里的純真和善良。相信不止我一位老師有過這樣的時刻，當(dāng)你受傷時，會有小朋友問問你疼不疼，要幫你揉一揉，吹一吹。當(dāng)你爬高或者做一些危險動作的時候，會有小朋友提醒你說，你要小心一點(diǎn)哦。這些平淡的話就像一劑強(qiáng)心劑，總在你為了很多瑣碎的事情而煩惱時，給你注射滿滿的能量！

　　如果把人的成長與成才過程分為發(fā)芽、長葉、開花、結(jié)果四個階段，那么幼兒階段的教育就是育芽時期。因此，幼兒教師職業(yè)是一種為民族未來而奠基的職業(yè)，這份職業(yè)具有十分崇高與神圣的社會價值，所以說，我們肩上的擔(dān)子不輕，但是，我們既然選擇了這個行業(yè)，就選擇了這份責(zé)任，就應(yīng)堅(jiān)守和熱愛，就應(yīng)甘于奉獻(xiàn)，一路執(zhí)著，走下去。

　　社會在發(fā)展，科技在進(jìn)步，教育在更新，我們也需要不斷學(xué)習(xí)與創(chuàng)新。這是教師教育教學(xué)的生命力所在。國培是一個難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，是提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的良好途徑，我一定好好珍惜這次機(jī)會，認(rèn)真對待每一門課程的學(xué)習(xí)，確保學(xué)有所獲、學(xué)有所悟、學(xué)有所進(jìn)。

　　有責(zé)任就有目標(biāo)，有目標(biāo)就有舉措，有舉措才能進(jìn)步，有堅(jiān)持才能成功，新時代、新形勢對教育工作提出了更高的要求，我一定牢記時代使命，真抓實(shí)干、開拓創(chuàng)新，努力做一名合格的幼兒園老師。

　　在今后的工作中，我一定做到：

　　一是獻(xiàn)愛心。作為一名幼兒教師，尤其需要擁有一顆真誠的愛心，擁有“幼吾幼以及人之幼”的博愛胸懷，用母親一樣的細(xì)心、耐心、責(zé)任心和寬容心去呵護(hù)每一個稚嫩的孩子，才能真正做好幼教工作。

　　二是勤學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是提高自身素質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng)的重要途徑，也是做好工作的重要基礎(chǔ)。我們不僅要學(xué)習(xí)幼兒園一日流程，還要學(xué)習(xí)幼兒心理學(xué)，也要學(xué)處理突發(fā)事件的教育機(jī)智。只有不斷學(xué)習(xí)，才能隨時補(bǔ)充自己的能量，給自己充電，才能促進(jìn)幼兒教學(xué)工作全面提升。

　　三是務(wù)實(shí)做。學(xué)習(xí)好比是“源頭”，學(xué)以致用好比是“活水”。我們要運(yùn)用自身的知識與優(yōu)勢，去影響孩子，去啟迪孩子，去呵護(hù)孩子，去關(guān)愛孩子，做好孩子人生的引路人。

　　四是強(qiáng)責(zé)任。責(zé)任心是幼兒教育的靈魂，一個缺乏責(zé)任的人是不可靠的人。我們面對的是一群群天真無邪的孩子，他們身體、心理等各方面發(fā)育都尚未成熟，這就要求我們必須比其他教師要更懂得照顧孩子、關(guān)心孩子，要有特殊的工作責(zé)任心。沒有責(zé)任心就做不了一名合格的幼兒教師。

　　最后，祝各位老師節(jié)日快樂！

　　謝謝大家！

鄉(xiāng)鎮(zhèn)校長在教師節(jié)座談會的精彩發(fā)言稿 篇6

　　老師、同學(xué)們：

　　大家好！今年的九月十日是第xx屆教師節(jié)，首先，請?jiān)试S我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué)，向辛勤耕耘在教育沃土上的全體老師致以最崇高的敬禮，祝老師們身體健康、萬事如意，再創(chuàng)新的輝煌！

　　尊師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。中華民族的發(fā)展一直凝聚著老師們的辛勤汗水。如果沒有了教師這一職業(yè)，我們的民族，甚至是整個社會的發(fā)展都將停滯，甚至出現(xiàn)倒退。對社會來說，老師是人類靈魂的工程師；對學(xué)生來說老師是科學(xué)文化知識的傳播者，更是意志品格思想的塑造人。所以，尊師不僅是社會道德的客觀要求，更應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心的真誠的感悟。

　　全體同學(xué)要尊敬教師，理解教師對同學(xué)們的良苦用心，尊重教師為我們付出的辛勤勞動，記住教師對同學(xué)們的諄諄教誨。許多同學(xué)在教師節(jié)給老師送上賀卡以表心愿，其實(shí)，尊師不在于這些，而在于我們同學(xué)的頭腦中，是否時刻都有這樣一個意識，在于是否將這種意識溶于自己的每一言、每一行中。在課堂上，專心致志的目光滲透著對老師的理解與支持；在校園里，文明的言語散發(fā)出對老師的尊重與敬仰；在生活中，彬彬有禮的行為體現(xiàn)了老師的教導(dǎo)和培育。大家應(yīng)當(dāng)把自己擁有的高尚的品格、頑強(qiáng)的意志、進(jìn)步的思想、豐富的知識、體魄，以及將來走向社會后創(chuàng)造的巨大成果作為教師節(jié)獻(xiàn)給老師們的禮物！

　　我們的教師要謹(jǐn)記“愛生、博學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新”的教風(fēng)，按照我校的培養(yǎng)目標(biāo)，教育他們立志成為中國特色社會主義建設(shè)的棟梁之材。我們的教師要自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，既要有腳踏實(shí)地、樂于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以自己高深的人格魅力影響學(xué)生。我們的教師要與時俱進(jìn)，不斷以新的知識充實(shí)自己，成為熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模。

　　同學(xué)們，你們懷著對知識的渴求，成才的愿望來到我們學(xué)校，你們要清醒地認(rèn)識到，當(dāng)今社會、各國之間的競爭，歸根到底是人才的競爭，是民族創(chuàng)新能力的競爭。你們肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。希望你們做一個誠信、樸實(shí)的人，做一個自信的人；要充分挖掘自身的潛能，培養(yǎng)個性特長；要學(xué)會思考，使自己形成創(chuàng)新的能力。

　　老師們、同學(xué)們，我國已全面進(jìn)入建設(shè)小康社會階段，百年之計，教育為本，我們每一位教育工作者要牢記自己的神圣職責(zé)，我們每位同學(xué)都要牢記自己肩負(fù)的歷史使命，為中華民族的美好未來貢獻(xiàn)自己的力量。

　　在此，預(yù)祝全體教師節(jié)日快樂！

　　在現(xiàn)在社會，發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，發(fā)言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的教師教師節(jié)座談會發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)校長在教師節(jié)座談會的精彩發(fā)言稿 篇7

　　尊敬的各位、各位老師：

　　大家好！

　　在這個金桂飄香的日子里，我們共同迎來了。有幸參加這次教師節(jié)座談會，我深感榮幸，在此，向在座的各位教師致以節(jié)日的祝福，祝大家節(jié)日快樂！向給予我們親切關(guān)懷、辛勤培養(yǎng)的，表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福！

　　時光如梭，轉(zhuǎn)眼間，站在這個講臺上已經(jīng)有13個年頭了，回望過去的歲月，有成績、有失敗、有歡樂？但歲月的累積教會了我更多的教書育人的道理，讓我成長為一名合格的教師�；仡櫸业某砷L正是因?yàn)樯磉呉淮笈鷲蹗従礃I(yè)、師德高尚，堪稱楷模的教師感染了我，從他們身上我認(rèn)識到教育原來也是一份如此美麗事業(yè)。學(xué)生哪怕是道一聲“老師好”，或者留下一個微笑，老師也會感到莫大的欣慰。這種甜美的欣慰并不在于學(xué)生的回報，而在于我們的事業(yè)本身所蘊(yùn)含的無窮樂趣。于是，我更加熱愛這由智慧、情感、信念、理想融匯成的三尺講臺。我崇拜講臺的高尚圣潔，在這里，會生出一種無言的神圣與莊嚴(yán)；我感謝講臺的饋贈磨煉，在這里，會有一種自我升華的愉悅與激勵。

　　“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花�！苯逃�是愛的事業(yè)，我們用語言來播種，用粉筆來耕耘，用汗水去澆灌，用心血去滋潤。我們工作在今朝，卻建設(shè)著美好的明天；工作在課堂，

　　成就卻在人地的四而八方。我相信，在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后，我們收獲的將不僅僅是累累碩果。春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的標(biāo)尺。

　　快速發(fā)展的社會、多樣的學(xué)生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學(xué)習(xí)，以優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，改善思維品質(zhì)，提高洞察能力；我們需要深入思考，以發(fā)現(xiàn)教育中的新情況、新問題；我們需要潛心研究，以解決實(shí)踐中的疑惑，滿足學(xué)生的發(fā)展需要；我們需要勇于創(chuàng)新，以探究教育的新領(lǐng)域，創(chuàng)造教育的新境界。我們需要汗水，但更需要智慧，這樣我們才能追尋教育的真諦，把握教育的規(guī)律，引領(lǐng)學(xué)生健康地達(dá)到理想的彼岸。

　　既然逸擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了寂寞與艱難，也就選擇了豁達(dá)和成熟：選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！尊敬的老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點(diǎn)，在各自的崗位上，共同努力吧！“耿耿園丁意，拳拳育人心�！弊蛱斓模�今天的，明天的，所有的教師都應(yīng)該享受社會的祝福與崇敬。再次祝愿尊敬的老師們節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)健康！謝謝大家！

鄉(xiāng)鎮(zhèn)校長在教師節(jié)座談會的精彩發(fā)言稿 篇8

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

　　夏天的繁茂還在延續(xù)，秋天的豐碩即將到來，沃野飄香的季節(jié)里，我們迎來了第38個教師節(jié)。今天，我們在這里歡聚一堂，共同歡度我們自己的節(jié)日——教師節(jié)，同時歡送王素娥老師光榮退休。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向一如既往關(guān)心和支持學(xué)校發(fā)展的村委領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!向?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展和繁榮恪盡職守、認(rèn)真工作的每一位教師表示最崇高的敬意!向獲得表彰的老師們表示熱烈的祝賀!向?yàn)榛�家莊學(xué)校做出貢獻(xiàn)的王素娥老師致以崇高的敬意!祝全體教師節(jié)日快樂!

　　上個學(xué)年度的工作業(yè)績，我已在9月2日的教職工大會上作了總結(jié)，這里不再重復(fù)。但我要再次由衷地感謝全體教職工，是你們用勤勞和智慧為學(xué)校的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)!也是你們自尊自勵、學(xué)為人師、行為示范、熱愛教育、熱愛學(xué)生的高尚人格教育和影響學(xué)生，成為他們健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

　　借助本次座談會，給老師們提幾點(diǎn)要求：

　　第一，老師們要堅(jiān)持“辦學(xué)以教師為本，教學(xué)以學(xué)生為本，對學(xué)生的成長負(fù)責(zé)，讓更多的孩子受到更好的教育”的辦學(xué)理念，著力打造一所學(xué)生管理嚴(yán)格，人文素養(yǎng)高，學(xué)習(xí)氛圍濃，創(chuàng)新精神強(qiáng)的學(xué)校;

　　第二，積極探索適應(yīng)新形勢要求的學(xué)校教育教學(xué)的改革新路，充分挖掘?qū)W校各方面辦學(xué)要素的潛能。

　　第三，全體師生要團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，順利地完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，贏得社會和家長們的認(rèn)可和贊譽(yù)，使學(xué)校工作整體得到提高;第四，全校教師一定要緊密團(tuán)結(jié)在一起，以飽滿的熱情、塌實(shí)的工作、創(chuàng)新的思想精心培養(yǎng)下一代，以不負(fù)家鄉(xiāng)父老的重托，不負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的期望。

　　老師們，今天我們懷著無限崇敬的心情，為王素娥老師舉行退休歡送會。王老師從事教育工作36年來，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，幾十年如一日，把美好的青春年華奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。為化家莊學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展立下了汗馬功勞。她強(qiáng)烈的責(zé)任心和真誠待人的態(tài)度，對工作一絲不茍，對年輕教師言傳身教、樂于助人的工作作風(fēng)，都給領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長和孩子們留下了深刻的印象。王老師三十多年的從教生涯，我想用幾句話來概括概括 “二十多歲初露鋒芒，三十多歲挑起大梁，四十多歲為人師表是榜樣，五十歲干勁不讓后生，風(fēng)采依舊，老當(dāng)益壯”。

　　人生自古誰不老。老教師們的昨天就是我們的今天，老教師們的今天就是我們的明天，感謝老教師，關(guān)心老教師，是我們不可推卸的責(zé)任，所以，我們今天在這里召開歡送會，也就是要表彰和肯定王老師為教育事業(yè)，為化家莊學(xué)校所做的貢獻(xiàn)。

　　歲老根彌壯，陽驕葉更濃。老教師是學(xué)校的寶貴財富，是年輕教師奮發(fā)向上的精神動力，希望我們已經(jīng)退休和即將退休的老教師一如既往的關(guān)心和支持學(xué)校的發(fā)展，“退而不休”，“�；丶铱纯础�，為化家莊學(xué)校的發(fā)展和興盛獻(xiàn)計出力。

　　回顧過去，我們豪情滿懷!展望未來，我們信心百倍!新學(xué)年，新起點(diǎn)，新希望，新面貌。只要我們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，人人爭為學(xué)校作一份貢獻(xiàn)，學(xué)校明天一定會更美好!讓我們同心同德，真抓實(shí)干，為美好明天共同拼搏奮斗!

　　最后祝領(lǐng)導(dǎo)們工作順利!萬事如意!

　　祝老師們節(jié)日愉快，家庭幸福!

　　祝王老師安享晚年，身體健康!

鄉(xiāng)鎮(zhèn)校長在教師節(jié)座談會的精彩發(fā)言稿 篇9

　　老師們、同志們：

　　大家好！今天是一年一度的教師節(jié)，我們相聚在這里，共同慶祝這個偉大的節(jié)日。值此，我代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)向大家并通過你們向全縣廣大教職員工致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！向關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士表示衷心的感謝！

　　近年來，我縣高度重視教育工作，把發(fā)展教育事業(yè)擺在重要位置，大力實(shí)施“科教興縣”戰(zhàn)略。在廣大教職員工的共同努力和社會各界的關(guān)心支持下，全縣的教育工作取得了矚目成就。教育系統(tǒng)人事制度改革、辦學(xué)體制改革進(jìn)一步深化,義務(wù)教育水平逐漸提高,素質(zhì)教育扎實(shí)推進(jìn)，高中和職業(yè)技術(shù)教育快速發(fā)展，中、高考成績進(jìn)入全市前列,教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)得到提高,辦學(xué)條件明顯改善,全社會尊師重教的氛圍更加濃厚,教育工作水平不斷提升，連續(xù)幾年受到省、市表彰。

　　上述成績的取得，離不開廣大教育工作者的努力拼搏。長期以來，教育戰(zhàn)線上的`廣大干部職工立足本職，辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)，開拓進(jìn)取，涌現(xiàn)出了一大批先進(jìn)模范人物，為縣域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)。借此機(jī)會，再次向你們表示誠摯的謝意！

　　在今后工作中，希望各級各有關(guān)部門特別是教育部門，要進(jìn)一步樹立“科教興縣”的意識，認(rèn)真貫徹的教育方針，解放，更新觀念，拓展辦學(xué)思路,深化教育改革,尤其要把教師隊(duì)伍建設(shè)作為教育事業(yè)發(fā)展的根本大計來抓，傾聽教師心聲，支持教師工作，關(guān)心教師生活，保障教師的合法權(quán)益。在此,我們也號召社會有識之士要一如既往的給予教育事業(yè)更多的關(guān)心和支持,讓尊師重教的氛圍繼續(xù)開花結(jié)果,發(fā)揚(yáng)光大!

　　同時，也希望全縣廣大教師要進(jìn)一步認(rèn)清肩負(fù)的歷史使命和社會責(zé)任，與時俱進(jìn)，努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng)，開闊視野，積極投身于教育改革和發(fā)展，努力成為適應(yīng)現(xiàn)代社會需要的新型教師，爭創(chuàng)具有高尚道德情操的名師楷模，為全縣教育事業(yè)健康發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)！

　　最后，希在以后的工作中繼續(xù)努力。再次祝大家節(jié)日快樂，工作順利，身體健康！謝謝大家！

鄉(xiāng)鎮(zhèn)校長在教師節(jié)座談會的精彩發(fā)言稿 篇10

　　大家好！金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了第x個教師節(jié)。鎮(zhèn)黨委、隆重，全鎮(zhèn)教師代表歡聚一堂，借此機(jī)會，我謹(jǐn)代表本齋小學(xué)全體師生，向一如既往關(guān)心和支持學(xué)校發(fā)展的鎮(zhèn)黨委、領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！向?yàn)閷W(xué)校的和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的！并祝全體教師節(jié)日快樂！

　　激蕩的座談會氛圍，是對我鎮(zhèn)教育工作的肯定與支持。聆聽領(lǐng)導(dǎo)的講話，內(nèi)涵深刻，激勵中包含著企盼，企盼中蘊(yùn)含著等待。因此，全體代表已不住心潮的激動，強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感，容不得我們，在已屬于昨天的成績中徜徉。在這一時刻，我們更加強(qiáng)烈地意識到，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的重大。借今天教師節(jié)大會的機(jī)會，我代表我校全體師生向在座的教師代表特表如下誠意。

　　本齋小學(xué)原址在南街其情況不再多說；20xx年決定異地新建，張魯鎮(zhèn)黨委和其他有關(guān)省市縣領(lǐng)導(dǎo)多方籌措資金3百余萬元，38畝，新建了一幢2480平方米的教學(xué)樓和一幢1228平方民的綜合樓。20xx年10月本齋小學(xué)師生搬入新校園，有關(guān)上級領(lǐng)導(dǎo)和現(xiàn)任黨委主要領(lǐng)導(dǎo)高度重視民族教育的發(fā)展。先后配備了微機(jī)室、多室、圖書室、實(shí)驗(yàn)室、圖書閱覽室，對校園進(jìn)行了大規(guī)模的綠化、美化，增添了體育器材。一個坐落優(yōu)良，設(shè)施齊全，宜人的新本齋已矗立在人們眼前。

　　我校在黨委的關(guān)心支持及聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下，嚴(yán)格按照縣教育局、聯(lián)校的要求，努力開展教育教學(xué)工作，全校師生齊心協(xié)力抓教學(xué)，同心同德促發(fā)展，學(xué)校先后被評為“先教學(xué)管理示范�！�、“市級綠色工程學(xué)�！�，目前由黨委親點(diǎn)，市交通大隊(duì)協(xié)辦的省級交通安全示范校工作正在進(jìn)行中由于我校全體師生的共同努力，本齋小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，已躋身于全縣中心小學(xué)前10名，學(xué)生從遷入前的200人已增到現(xiàn)在的730人；16個教學(xué)班。本齋小學(xué)全體師生，為各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，向社會、向?qū)W生家長交一個合格的答卷，教師敬業(yè)愛生，追求卓越；學(xué)生崇德睿智，快樂成長。

　　新世紀(jì)的教育是以素質(zhì)教育為主體的教育，對于一個學(xué)校而言，只有擁有創(chuàng)新的教育和方法，才能培養(yǎng)未來適合時代發(fā)展的人才。作為一所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，就要解放思想，開拓創(chuàng)新，與時俱進(jìn)的思想線，準(zhǔn)確把握教育規(guī)律，不斷進(jìn)行創(chuàng)新，按照“質(zhì)量是根本，教師是關(guān)鍵，學(xué)生是中心”的思想，“以人為本，創(chuàng)新發(fā)展，以質(zhì)興校，爭創(chuàng)一流”的，用現(xiàn)代思想塑造具有健全的人格，具有團(tuán)隊(duì)意識、創(chuàng)新和基礎(chǔ)扎實(shí)，特長明顯、身心健康、素質(zhì)全面的未來人才。

　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的主題，要以課堂教學(xué)模式為突破口，把培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新，做為課堂教學(xué)的主要目標(biāo)。要注重素質(zhì)教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生，進(jìn)一步促使教師從“老師為中心”轉(zhuǎn)變到“學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)為中心”。在學(xué)習(xí)方法上，注重讓學(xué)生會用自己的大腦去思考問題、解決問題，要注重學(xué)生個性的發(fā)展，因人施教，因才施教，充分利用課外活動，加強(qiáng)對特長生的培養(yǎng)，建立完善興趣小組，開辟第二課堂，定期舉辦各項(xiàng)比賽，讓學(xué)生在豐富多采的活動中，學(xué)有所長，學(xué)有所成，學(xué)有所用。

　　管理是一門科學(xué)，一門藝術(shù)，一所學(xué)校辦得好壞，管理是關(guān)鍵，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要從更高的意義上去理解管理的重要性，加大管理力度。“要向管理要質(zhì)量，向管理要效益，以質(zhì)量存和發(fā)展”。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就要講思想、講責(zé)任。我認(rèn)為，把學(xué)校管理好，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓學(xué)校整體得到發(fā)展是其首要責(zé)任；讓廣大教師取得成功是其重要責(zé)任；讓學(xué)生更好地發(fā)展，能夠贏得未來的競爭是其崇高責(zé)任。

　　一切成績的取得只能說明過去。我想，對我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展來說，今后發(fā)展的任務(wù)仍很艱巨。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必要保持冷靜、的頭腦，積極找差距，改進(jìn)和完善自己，努力在學(xué)校這個平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，實(shí)現(xiàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)自身的崇高價值。以自己的人格魅力，去影響和帶動全校師生，創(chuàng)造出人民滿意的一片教育天地。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：新學(xué)期教育的藍(lán)圖已經(jīng)展現(xiàn)，充分施展抱負(fù)和才華，傾慧與能力的機(jī)遇已擺在眼前。我們要在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持與關(guān)懷下，為我鎮(zhèn)教育的持續(xù)發(fā)展刷寫新的詩篇、增添繁榮之光彩！

鄉(xiāng)鎮(zhèn)校長在教師節(jié)座談會的精彩發(fā)言稿 篇11

　　尊敬的各位老師、同志們：

　　大家好！

　　正當(dāng)全上下深入開展的群眾路線教育實(shí)踐活動之際，我們相聚在這里，共同慶祝即將到來的。剛才，5位教師代表作了很好的發(fā)言，我聽了很感人，很受啟發(fā)，深受教育。在此，受秦光榮書記和李紀(jì)恒省長的委托，我和高峰副省長代表省委、省政府首先向榮獲云南省“教書育人楷�！睒s譽(yù)稱號的老師們致以崇高的敬意和熱烈的祝賀！并通過你們向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的廣大教師、教育工作者和離退休老教師致以節(jié)日的祝賀和親切的問候！

　　百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。教師是教育事業(yè)發(fā)展的主力軍，是人類靈魂的工程師，是知識文明的傳播者，是國家創(chuàng)新力和民族強(qiáng)盛的奠基人。教師的地位和作用，直接關(guān)系到國家的前途和命運(yùn)。古人早就把尊師重教的重要性提升到治國安邦的高度，荀子說，“國將興，必尊師而重傅；國將衰，必賤師而輕傅”。我們只有始終堅(jiān)持尊師重教的傳統(tǒng)美德，切實(shí)提高教師的社會地位，把教師隊(duì)伍建設(shè)作為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展最重要的基礎(chǔ)性工程；始終堅(jiān)持教育立省、人才強(qiáng)省，切實(shí)把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，加快云南從人力資源大省向人力資源強(qiáng)省邁進(jìn)，才能為推進(jìn)云南科學(xué)發(fā)展和諧發(fā)展跨越發(fā)展，實(shí)現(xiàn)夢、云南夢更加堅(jiān)強(qiáng)有力的人才保障。

　　省委、省政府歷來高度重視教育事業(yè)的發(fā)展。經(jīng)過多年的努力，我省已經(jīng)建立了學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育相結(jié)合，公辦教育與民辦教育共同發(fā)展，規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益日趨協(xié)調(diào)的較為完備的國民教育體系。學(xué)前教育快速發(fā)展，入園難、入園貴的問題得到有效緩解；義務(wù)教育實(shí)現(xiàn)歷史性跨越，學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化、均衡化建設(shè)得到有力推進(jìn)，教育公平得到有力保障；高中教育普及穩(wěn)步推進(jìn)，教育多樣化、特色化發(fā)展趨勢鮮明；職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)和集團(tuán)化發(fā)展取得重要進(jìn)展，在校生規(guī)模迅速擴(kuò)大，高技能人才培養(yǎng)格局逐步形成；高等教育大眾化水平持續(xù)提升，內(nèi)涵發(fā)展取得明顯成效。教育在我省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的基礎(chǔ)性、全局性、先導(dǎo)性地位和作用日益突出，全省教育事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢。云南教育事業(yè)的發(fā)展離不開廣大教師的辛勤耕耘、凝結(jié)著廣大教師的心血和汗水、記錄著廣大教師的功勛和榮譽(yù)。

　　老師們、同志們！當(dāng)今世界知識越來越成為推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人類社會進(jìn)步的決定性力量，教育越來越成為國家綜合實(shí)力和國際競爭力的核心因素。我們與發(fā)達(dá)地區(qū)的差距，表面上看是經(jīng)濟(jì)實(shí)力的差距，根本上還是教育發(fā)展水平、人才支撐能力的差距。面對新形勢、新任務(wù)和新要求，我們必須堅(jiān)定不移地加快發(fā)展、優(yōu)先發(fā)展、跨越發(fā)展教育事業(yè)，構(gòu)建現(xiàn)代化的、高質(zhì)高效、人才輩出的教育體系。一是要堅(jiān)定不移地落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。要以超前的眼光和全球化的視野來規(guī)劃教育發(fā)展、保障教育投入、推進(jìn)教育改革、落實(shí)教育政策。各級委政府要深刻認(rèn)識新形勢下加快推進(jìn)教育改革發(fā)展的重要性，進(jìn)一步統(tǒng)一，凝心聚力，自覺增強(qiáng)搞好教育工作的政治責(zé)任感和歷史使命感。二是要堅(jiān)定不移地推進(jìn)教育綜合改革。我省是國家教育體制改革試點(diǎn)省份之一，承擔(dān)著艱巨的教育改革任務(wù)，我們要堅(jiān)定改革意志，激發(fā)學(xué)校、教師這一改革主體的改革激情，甩開膀子、邁開步子、謀劃點(diǎn)子，凡是有利于教育事業(yè)發(fā)展、有利于提高教育質(zhì)量、有利于人才培養(yǎng)的教育模式，都可以大膽嘗試、都要大力支持。切實(shí)推動一些長期制約教育事業(yè)發(fā)展、人民群眾普遍關(guān)注的難點(diǎn)、重點(diǎn)問題得到有效解決，切實(shí)在辦學(xué)體制機(jī)制上取得實(shí)質(zhì)性突破。三是要堅(jiān)定不移地推進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展。質(zhì)量是教育工作的生命線，也是人民群眾評判教育工作的“晴雨表”。要充分發(fā)揮教師的主體地位，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大幅提高教育質(zhì)量，為人民群眾更好的優(yōu)質(zhì)教育。要將素質(zhì)教育貫穿于各級各類教育的始終，堅(jiān)持育人為本、德育為先，著力培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新和實(shí)踐能力，完善以能力為本位的人才培養(yǎng)體系，注重增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力和就業(yè)能力，促進(jìn)人的全面發(fā)展。四是要堅(jiān)定不移地推進(jìn)教育公平。教育是最大的民生工程，關(guān)系千家萬戶，國運(yùn)興衰。教育公平不是削峰填谷，而是要科學(xué)利用和配置教育資源，確保為不同的學(xué)生適合其發(fā)展的教育服務(wù)，形成多元化、多樣化、特色化的人才培養(yǎng)體系。要切實(shí)保障進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女與當(dāng)?shù)鼐用褡优�接受同等條件的義務(wù)教育，要研究關(guān)心農(nóng)村“留守兒童”以及特殊群體的教育問題，加大貧困學(xué)生的資助幫扶力度，形成公平的教育環(huán)境和教育體系。

　　老師們、同志們！教育是一項(xiàng)復(fù)雜的社會系統(tǒng)工程，推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展是一項(xiàng)長期艱巨的任務(wù)，是各級委、政府義不容辭的責(zé)任。全省各級委、政府要牢固樹立全局意識、長遠(yuǎn)意識，堅(jiān)持把教育放在更加突出的位置，以更大的決心、更多的財力支持教育事業(yè)，努力形成推動教育事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大合力。一要切實(shí)加強(qiáng)。各級委政府要認(rèn)真履行好第一責(zé)任人的職責(zé)，關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展，及時研究解決教育改革發(fā)展中遇到的重大問題，努力形成以重教為先、政以興教為責(zé)、民以助教為樂、師以愛教為榮的良好社會風(fēng)尚。二要加大教育投入。各級各部門要切實(shí)把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，嚴(yán)格落實(shí)教育投入政策。要繼續(xù)堅(jiān)持多渠道籌措資金，抓好中小學(xué)危房改造、校舍安全、儀器更新等各項(xiàng)教育惠民工程，不斷改善教育教學(xué)條件。三要大力營造全社會尊師重教的濃厚氛圍。要關(guān)心廣大教師的工作、學(xué)習(xí)和生活，千方百計、設(shè)身處地為教師排憂解難、辦實(shí)事、辦好事，使廣大教師政治上有地位、社會上有尊嚴(yán)、經(jīng)濟(jì)上有保障，能夠安心、用心、順心地投入工作。要積極穩(wěn)妥、健康有序地做好解決民辦代課教師問題的各項(xiàng)具體工作，加大政策宣傳力度，嚴(yán)格執(zhí)行政策措施，切實(shí)把省委、省政府的關(guān)心落到實(shí)處。要大力宣傳我省教育事業(yè)發(fā)展取得的豐碩成果，宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，努力弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓關(guān)心教育、支持教育成為全社會的良好風(fēng)尚，讓教師成為社會上最受尊敬的職業(yè)。

　　老師們、同志們！教師是教育事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。推動全省教育事業(yè)又好又快發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，教師是關(guān)鍵。希望廣大教師堅(jiān)定信念、愛崗敬業(yè)，忠誠于的教育事業(yè)。傳授知識、傳承文明，是人民教師的神圣職責(zé)。廣大教師要樹立高尚的職業(yè)理想，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)風(fēng)氣和勤勉扎實(shí)的工作作風(fēng)，著力提升教學(xué)質(zhì)量和育人本領(lǐng)，努力使自己成為學(xué)識淵博、育人有方的教學(xué)名師。希望廣大教師奮發(fā)向上、學(xué)為人師，做學(xué)生健康成長的引路人。好的教師就像一盞明燈，溫暖著孩子的心靈，照亮孩子前進(jìn)的道路。廣大教師要用真心、真情、真誠關(guān)愛學(xué)生，開啟學(xué)生智慧，陶冶學(xué)生情操，挖掘?qū)W生潛質(zhì)，鼓勵學(xué)生創(chuàng)造，真正成為學(xué)生尊重和信賴的良師益友。希望廣大教師勤于學(xué)習(xí)、開拓創(chuàng)新，努力推動教育事業(yè)改革發(fā)展。教育歷來是孕育新文化、新理念的搖籃，是傳承、發(fā)展和創(chuàng)新的重要基地。廣大教師要緊跟時代發(fā)展要求，孜孜不倦吸收新知識、探求新規(guī)律，確立新的教育觀、人才觀，勇于探索，開拓進(jìn)取，推動教育理念創(chuàng)新、教學(xué)方法創(chuàng)新和人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，提升素質(zhì)教育實(shí)施水平。希望廣大教師甘于奉獻(xiàn)、行為世范，弘揚(yáng)良好社會風(fēng)尚、傳遞正能量。人民教師不僅是學(xué)生的表率，也應(yīng)成為社會的表率。要堅(jiān)持修身立德，注重言傳身教，不僅要傳授給學(xué)生受用一生的知識，還要培養(yǎng)他們的高尚情操與人生追求，傳承中華民族傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)社會文明新風(fēng)，以對學(xué)生的摯愛和對教育的責(zé)任，做學(xué)生愛戴、家長認(rèn)可、人民滿意的教師。

　　同志們，“國運(yùn)興衰，系于教育；三尺講臺，關(guān)乎未來”。在推動云南教育事業(yè)發(fā)展的偉大征程中，全省廣大教育工作者肩負(fù)著光榮而艱巨的歷史使命，承載著各族人民的殷切期望。希望廣大教師始終牢記人民教師的光榮使命，愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，刻苦鉆研、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)，在教書育人崗位上努力做出不平凡的業(yè)績，為實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)滇“云南夢”做出更大的貢獻(xiàn)！

　　最后，衷心祝愿廣大教師和教育工作者節(jié)日快樂、身體健康、工作順利、家庭幸福！

鄉(xiāng)鎮(zhèn)校長在教師節(jié)座談會的精彩發(fā)言稿 篇12

　　各位各位老師：

　　大家好！

　　我是黃，一名紀(jì)中高中英語教師，學(xué)校學(xué)生處的副主任。很榮幸在來臨之際表達(dá)我的一點(diǎn)心聲。

　　x年，工作了六年之后，我非常幸運(yùn)通過招聘考核來到紀(jì)中，今年是我到紀(jì)中的第15個年頭。來到紀(jì)中，可以說是人生的一大轉(zhuǎn)折。在這里，我不僅逐漸改變了原來自滿、無目標(biāo)的狀態(tài)，更是對于教育開始有真正的認(rèn)識，開始有了自己的一點(diǎn)思考。因?yàn)榧o(jì)中，我的視野被拓開，在紀(jì)中我聆聽到陳玉琨、魏書生等教育大家的報告；接受過廣東省的骨干教師高端培訓(xùn)；我得到機(jī)會到澳大利亞游學(xué)，還到過東南亞和西歐十多個國家。我曾代表中山參加過省級優(yōu)質(zhì)課比賽，毛遂自薦擔(dān)任中山教師進(jìn)修學(xué)院的講師，順利通過高級教師評審，獲評中山市骨干教師；x年在中山教師博客開始寫博直到今天、有了1000多博文，偶爾在報刊上有文章發(fā)表；五年前開始兼任行政工作，有機(jī)會為更多的紀(jì)中學(xué)子服務(wù)；參加我校全國知名班主任王家文老師的團(tuán)隊(duì)，開始在省內(nèi)外講學(xué)分享紀(jì)中的優(yōu)質(zhì)教育成果和我的教育感悟；堅(jiān)持學(xué)習(xí)，在全國知名的教師絡(luò)自主研修團(tuán)隊(duì)李鎮(zhèn)西教育研究所中擔(dān)任副所長，因而有幸得以和李鎮(zhèn)西等名師請教交流。

　　這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并不算什么成績，但是我在其中看到了自己的成長軌跡，也正是在這個不斷行走的過程中，我發(fā)現(xiàn)了做一名教師的幸福。而這一切，都必須感謝我的紀(jì)中，我們的中山。

　　做紀(jì)中老師是幸福的，這一點(diǎn)從我剛進(jìn)入紀(jì)中就感受到了，十多年來也從沒有產(chǎn)生過任何懷疑。賀校長和學(xué)校各位營造了一個溫暖的大家庭，他們非常關(guān)心老師們的工作和生活，還記得我剛來紀(jì)中，賀校長就特意問起我愛人的就業(yè)情況。學(xué)校特別重視教師的專業(yè)發(fā)展，教師施展空間大，平臺多，只要有心，在紀(jì)中能夠出成績，出了成績就會得到肯定。老師們之所以能夠在這個鄉(xiāng)村安教樂教，是因?yàn)樗麄兛吹搅藢W(xué)校在諸如子女上學(xué)等校園暖心工程上的體貼和付出。

　　我經(jīng)常在微信微博上曬美麗的紀(jì)中，美麗的中山。惹得我的朋友同學(xué)問我，你是有多愛你的學(xué)校，你在中山的幸福指數(shù)有多高！我也總是自豪地告訴他們中山真的不錯，當(dāng)然，我也不敢把仇恨拉得太厲害，關(guān)于工資收入福利等等就不太敢細(xì)說了。感謝市委市政府，為提高教師待遇做出的實(shí)實(shí)在在的努力。我是這樣理解的，提高教師待遇，實(shí)際上就是投資教育。如果有一天中山教師的待遇能夠好到吸引更多精英人才的到來，那將是未來的中山人和未來的中山的最大幸福。

　　最后，我想說，xx中學(xué)，她并不僅僅強(qiáng)在名列全國百強(qiáng)，也不只是美在十大最美中學(xué)；她真正的強(qiáng)是為這座城市培養(yǎng)了一代代的優(yōu)秀中山人，她真正的美是有一群樂教善教享受教育幸福的教師。

　　去年教師節(jié)，大主席看望北師大師生時強(qiáng)調(diào)，教師要做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識、有仁愛之心”的四有好老師，我們紀(jì)中人會以此為目標(biāo)，一如既往地追求“學(xué)高、身正”的師范，努力辦最好的高中，讓中山市的這張教育名片更加光彩奪目。

　　謝謝大家。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)校長在教師節(jié)座談會的精彩發(fā)言稿 篇13

　　今天是第32個教師節(jié)。此時此刻最想說的是，向各位優(yōu)秀教師和教育工作者代表，并通過你們向全市廣大教職員工致以節(jié)日問候，表示衷心感謝和崇高敬意!

　　召開這個座談會，主要有兩個目的，一是在教師的節(jié)日傾聽教師的心聲，聽取大家的意見和建議，用辦實(shí)事的方式慶祝教師節(jié);二是共同學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記昨天在北京師范大學(xué)考察時的重要講話和省委書記郭庚茂9月5日在接見全省優(yōu)秀教師代表時的重要講話精神，把中央、省的要求貫徹落實(shí)到我市教育工作中，推動全市教育事業(yè)又好又快發(fā)展，為全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

　　剛才，朝莊同志匯報了我市教育工作情況，8位教師代表先后發(fā)言，聽了之后很受啟發(fā)，也從中感到這些年我市教育事業(yè)發(fā)展很快、態(tài)勢很好。8位教師代表有從事基礎(chǔ)教育的、有從事職業(yè)教育的、有從事特殊教育的，有的來自新區(qū)、有的來自老區(qū)、有的來自山區(qū)。大家有一個共同點(diǎn)，就是在默默堅(jiān)守著教師這份職業(yè)，并在不同崗位做了很多工作，取得了突出成績。你們所在的學(xué)校，有幾所我去過，條件比較艱苦，大家堅(jiān)守著、奉獻(xiàn)著，使我很受感動。在教師節(jié)這個特殊的日子里，再次向大家表示感謝和敬意。

　　近年來我市教育事業(yè)取得長足發(fā)展，學(xué)前三年毛入園率由20xx年的63.1%提高到83.67%，小學(xué)適齡兒童入學(xué)率100%，初中三年鞏固率90.92%，高考成績捷報頻傳，職業(yè)教育發(fā)展步伐加快，教育領(lǐng)域綜合改革全面啟動，這是市委、市政府高度重視的結(jié)果，是教育部門履職盡責(zé)的結(jié)果，更是廣大教職員工辛勤努力的結(jié)果。教育戰(zhàn)線涌現(xiàn)出大批優(yōu)秀教師和教育工作者，今天在座的就是這一群體的代表。教育事業(yè)的發(fā)展是一個過程，當(dāng)前我市教育工作還有不盡如人意的地方，存在這樣那樣的不足，剛才大家在發(fā)言中也談到了，這些問題需要用發(fā)展的眼光來看待，在發(fā)展中逐步解決。教育事業(yè)發(fā)展與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展是同步的，這些年鶴壁整體發(fā)展勢頭很好，市委提出加快打造兩個構(gòu)建升級版、努力建設(shè)生態(tài)活力幸福之城，符合中央精神，符合省委、省政府要求，也符合鶴壁實(shí)際。按照這條路子走下去，鶴壁的明天一定會更美好。鶴壁發(fā)展好了，各個方面都會好，教育也會更好。因?yàn)榈案庾龃罅�，�?jīng)濟(jì)總量上去了，財政收入必然隨之增加，投入教育的部分也會逐年增加。事實(shí)上，教育投入在我市財政投入中舉足輕重，目前我市民生支出占公共財政預(yù)算支出的近80%，其中教育是重頭�？傊�，我們對鶴壁發(fā)展充滿期待，相信鶴壁的教育事業(yè)也必將隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展而發(fā)展，這個前景是不容置疑的。

　　剛才，修芳市長對有關(guān)問題作了現(xiàn)場答復(fù)，提出了具體明確要求，我都贊同，希望有關(guān)部門特別是在座的部門認(rèn)真抓好落實(shí)。下面，我談幾點(diǎn)意見。

　　第一，重視教育。百年大計，教育為本。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，各級黨委和政府要堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，繼續(xù)大力推動教育改革發(fā)展，使我國教育越辦越好、越辦越強(qiáng)。省委書記郭庚茂指出，抓教育就是抓發(fā)展、抓根本，就是抓支撐力、抓競爭力，就是抓最大的民生。國內(nèi)外的大量實(shí)踐表明，一個國家、一個民族要強(qiáng)盛，教育是根本。少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，少年強(qiáng)首先教育要強(qiáng)。有一大批受過良好教育的高素質(zhì)人才，才能支撐鶴壁的發(fā)展，支撐中原更出彩，支撐中華民族偉大復(fù)興的中國夢。優(yōu)先發(fā)展教育是國家的要求，也是全市上下為之努力的大事。各級黨委、政府一定要把推動教育優(yōu)先發(fā)展作為重要責(zé)任，在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展整體規(guī)劃上優(yōu)先，在工作部署上優(yōu)先，在具體項(xiàng)目安排上優(yōu)先，多辦一些實(shí)實(shí)在在的事情。這一方面，我們之前做到了，今后要做得更好。

　　第二，發(fā)展教育。教育發(fā)展與全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展是相關(guān)聯(lián)的，既要有量的發(fā)展也要有質(zhì)的發(fā)展。我們在量的方面還存在大班額等問題，要努力解決。在量的發(fā)展的基礎(chǔ)上，要更加注重質(zhì)的發(fā)展，就是要解決上好學(xué)的問題，辦好學(xué)，辦高質(zhì)量的教育。整體上看我市能保證每個孩子上學(xué)，但要保證都上好學(xué)不容易。這是一個非�，F(xiàn)實(shí)的問題，不是一兩年就能解決的。對此，各級各部門尤其是教育部門要及早謀劃，制定規(guī)劃，牢固樹立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀，堅(jiān)持規(guī)模和質(zhì)量相統(tǒng)一，注重學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展，大力提高各級各類教育的質(zhì)量和水平，盡最大努力滿足群眾對高質(zhì)量教育的期待和要求。

　　第三，改革教育。改革是時代最強(qiáng)音。前不久，中央政治局審議通過關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》，明確提出要啟動綜合改革試點(diǎn)。這是貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會精神的實(shí)際舉措。招生制度在改革、在轉(zhuǎn)向、在轉(zhuǎn)型，我們的教育怎么來適應(yīng)?這是一個重大課題，既擺在教育部門面前，也擺在各個學(xué)校面前。如果思想觀念不轉(zhuǎn)變，體制機(jī)制不突破，就很難開創(chuàng)新局面。要圍繞考試招生制度改革，及早研究謀劃教學(xué)改革，更好適應(yīng)新形勢新任務(wù)，鞏固基礎(chǔ)教育課程改革成果。要圍繞教育發(fā)展中存在的問題，通過教育改革尋找出路，著力解決體制不順、機(jī)制不活、動力不強(qiáng)等問題。要圍繞教育公平，探索完善教師均衡配置、城鄉(xiāng)教師結(jié)對幫扶等機(jī)制和辦法，促進(jìn)教育均衡化發(fā)展。

　　第四，強(qiáng)化教育。教育大計，教師為本。強(qiáng)化教育，很重要的是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，教師重要，就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。我們都上過學(xué)、讀過書，對教師非常有感情，深知一個人遇到好老師是人生的幸運(yùn)。從我個人來講，老師在我的成長歷程中一直發(fā)揮著非常重要的作用，他們的人生啟蒙、諄諄教誨，讓我至今難忘、受益終身。各級黨委、政府要堅(jiān)持把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作來抓，努力為教師教書育人創(chuàng)造良好環(huán)境。要強(qiáng)化師德建設(shè)，把師德表現(xiàn)作為教師業(yè)績考核、崗位聘用、評優(yōu)獎勵的重要內(nèi)容，進(jìn)一步完善教師職業(yè)道德量化考核制度，引導(dǎo)廣大教師不斷錘煉師德、提高修養(yǎng)、發(fā)揮正能量。要關(guān)注教師成長，探索建立符合實(shí)際的教師培訓(xùn)、激勵、流動、保障等機(jī)制，為教師創(chuàng)造更多機(jī)會，讓他們有更大的成長空間。要營造濃厚氛圍，不斷提高教師待遇，關(guān)心教師健康，維護(hù)教師權(quán)益，改善教師的工作生活條件，特別要關(guān)愛邊遠(yuǎn)山區(qū)和貧困地區(qū)的教師，在全社會弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，使教師在崗位上有幸福感、在事業(yè)上有成就感、在社會上有榮譽(yù)感，讓教師成為最受人尊敬、最值得羨慕的職業(yè)。

　　習(xí)近平總書記號召全國廣大教師做黨和人民滿意的好老師。希望全市廣大教師牢固樹立中國特色社會主義理想信念，帶頭踐行社會主義核心價值觀，自覺增強(qiáng)立德樹人、教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，學(xué)為人師，行為世范，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。要作好表率，高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，始終保持高尚的道德情操和健康的生活情趣，安貧樂道、守住底線，在各個方面作榜樣、作楷模，以特有的人格魅力、學(xué)識水平和卓有成效的工作贏得學(xué)生、家長及社會的尊重和認(rèn)可。要盡心盡責(zé)，牢記使命、愛崗敬業(yè)，自覺將個人理想與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、人民幸福緊密結(jié)合起來，把全部精力和滿腔真情奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，不僅肩負(fù)起傳授知識的責(zé)任，更主動承擔(dān)起立德樹人、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、塑造良好生活學(xué)習(xí)習(xí)慣的責(zé)任，將責(zé)任彰顯于教育教學(xué)的每個細(xì)節(jié)，融入課上課下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。要充滿愛心，做友愛之師、愛生之師，把對教育事業(yè)的忠誠和熱愛，轉(zhuǎn)化為對所有學(xué)生的關(guān)愛，以愛作舟，以心為槳，在思想、學(xué)習(xí)、生活上全方位關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，讓學(xué)生在愛的氛圍里快樂健康成長。要注重學(xué)習(xí)，牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種追求，不斷拓寬視野、更新知識結(jié)構(gòu)，夯實(shí)業(yè)務(wù)基礎(chǔ)、提高育人本領(lǐng)，努力成為業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生喜愛的善學(xué)之師、博學(xué)之師。要善于創(chuàng)新，積極投身教育教學(xué)改革實(shí)踐，認(rèn)真開展教育教學(xué)研究，深化教學(xué)內(nèi)容、方法、手段的改革，善于運(yùn)用先進(jìn)的教育觀念和科學(xué)的教育方法培育學(xué)生，為培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人作出更大貢獻(xiàn)。

　　同志們，鶴壁過去的發(fā)展，凝結(jié)著全市廣大教師和教育工作者的心血和汗水;鶴壁未來的發(fā)展，教育責(zé)無旁貸。希望大家共同努力，把鶴壁的教育事業(yè)辦好，讓老百姓對我們的教育越來越滿意!

鄉(xiāng)鎮(zhèn)校長在教師節(jié)座談會的精彩發(fā)言稿 篇14

　　尊敬的書記、局長及各位老師：

　　大家好！

　　我叫，20xx年x月受教育局黨委委派任學(xué)校校長，此時此刻，做為一名九年一貫制學(xué)校校長，能夠參加縣委、縣政府組織召開的如此盛大而神圣的慶祝第二十四個教師節(jié)的座談會而感到激動與欣喜，自身也為從事著人民教師這一光榮職業(yè)而自豪。

　　一年多來，我?guī)ьI(lǐng)敖林西伯全體教育同仁辛勤拼搏，努力工作，在勞碌中收獲成功與感動，期間我最想說的一句話就是：謝謝！，感謝縣鄉(xiāng)兩級黨委、政府這一年來給予敖林教育的大力投入；感謝教育局史局長及其他領(lǐng)導(dǎo)一直以來對敖林教育的莫大關(guān)懷；感謝兄弟學(xué)校對敖林教育的關(guān)注；同時更感謝與我同風(fēng)雨、共喜樂；以校為家，辛勤工作的敖林教育人。古人云“不積小流無以成江河，不積跬步無以至千里”敖林教育能有今天這樣的發(fā)展，和來自社會各界的關(guān)愛、理解、支持是分不開的，做為敖林教育的引領(lǐng)者，我心懷感念，言蘊(yùn)感恩，我也堅(jiān)信憑著自己對教育事業(yè)的執(zhí)著，在工作中一定不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的重托、百姓的眾望，為創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校而努力奮斗。

　　回首剛剛過去的一年，我校全體師生在上級各部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)注下，團(tuán)結(jié)一心，扎實(shí)工作，開拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作均取得了豐碩成果。校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)有了歷史性的突破，耗資140多萬元的食堂、鍋爐房、門衛(wèi)房等工程全面竣工，寬敞明亮的學(xué)生餐廳改變了住宿生在外就餐的歷史，廣大后勤教師以優(yōu)質(zhì)服務(wù)贏得了家長和學(xué)生認(rèn)可，修繕一新的大門和門衛(wèi)房為封閉式管理提供了安全保障。鍋爐的更換，更是解決了冬季取暖的一大難題�？粗鴮W(xué)校日新月異的變化，我的內(nèi)心涌起無盡的喜悅，如果說這全新的校園面貌給我們帶來的是無言的欣喜，那么教育教學(xué)質(zhì)量的全面攀升，更為我們點(diǎn)燃了激情：中考我們以100%的升學(xué)率向廣大家長交上了一份滿意的答卷，我們用敖林教育有史以來最好的成績印證了九年一貫制學(xué)校無限的生機(jī)和活力，學(xué)校也在全縣聯(lián)評檢查中被評為“一類學(xué)校”、“民族教育先進(jìn)學(xué)�！�。

　　幸福寫在敖林教育人的臉上，業(yè)績寫進(jìn)了敖林教育的歷史，立足今天，展望美好的明天，我們會繼續(xù)本著“突出民族特色，打造品牌教育”的辦學(xué)方向，以“秉持誠信，倡導(dǎo)博愛，追崇和諧，彰顯個性”的育人理念，發(fā)揚(yáng)“博愛、善誘、嚴(yán)謹(jǐn)、合作”的優(yōu)良師風(fēng)，努力營造“愉悅合作，勤學(xué)創(chuàng)新，發(fā)展個性”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，在新形勢、新機(jī)遇和新挑戰(zhàn)面前抖擻精神，以踏實(shí)的作風(fēng)，嶄新的思路去落實(shí)各項(xiàng)教育指標(biāo)，請各級領(lǐng)導(dǎo)，各位教育同仁相信，我能夠帶領(lǐng)全體師生以十足的干勁，百倍的信心，萬分的努力迎接敖林教育輝煌的明天！

　　最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，萬事如意！祝全體教育同仁節(jié)日快樂，吉祥安康！

鄉(xiāng)鎮(zhèn)校長在教師節(jié)座談會的精彩發(fā)言稿 篇15

　　同志們：

　　今天，我們在這里歡聚一堂，共同慶祝我們自己的節(jié)日——教師節(jié)。我們有幸請到了我鄉(xiāng)礦業(yè)公司的領(lǐng)導(dǎo)、各村委會及黨支部的領(lǐng)導(dǎo)和各知名企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)。讓我們以熱烈的掌聲，對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝。

　　到場的各位領(lǐng)導(dǎo)，或者是我鄉(xiāng)政界要員、人民群眾的父母官，或者是尚界精英、致富的帶頭人，他們身上有著我們從其他地方想學(xué)而學(xué)不到的寶貴財富。他們的到來，使我們的小學(xué)校蓬薜生輝。我們由衷的感謝他們對家鄉(xiāng)的教育事業(yè)的支持，同時我們也相信，在各位領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們家鄉(xiāng)的教育一定會日新月異，飛速發(fā)展。

　　很多領(lǐng)導(dǎo)大家可能不太熟悉，下面我給大家介紹一下。讓我們再次以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示歡迎和感謝。

　　下面，我向各位領(lǐng)導(dǎo)就我校的工作情況作一下匯報： 我們?nèi)�校教師一定要緊密團(tuán)結(jié)在一起，以飽滿的熱情、塌實(shí)的工作、創(chuàng)新的思想精心培養(yǎng)下一代，以不負(fù)家鄉(xiāng)父老的重托，不負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的期望。同時，我校也存在著校舍陳舊、設(shè)備落后等實(shí)際困難，還需得到各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。我們相信，明日家鄉(xiāng)教育事業(yè)美麗的畫卷上，定會有各位親自書寫的濃墨重彩的一筆。

　　最后，祝老師們節(jié)日快樂，笑口常開！

　　領(lǐng)導(dǎo)們財源廣進(jìn)，步步高升！

鄉(xiāng)鎮(zhèn)校長在教師節(jié)座談會的精彩發(fā)言稿 篇16

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

　　大家好！我是范鎮(zhèn)中心小學(xué)的，在第36個教師節(jié)來臨之際，作為一名普通的教師，能參加今天的慶祝大會，并有幸作為教師代表在大會上發(fā)言，心情倍感激動。請?jiān)试S我代表全體教師向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)的鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士表示衷心的感謝！向給我們提供發(fā)展平臺和機(jī)會的校領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的敬意，向朝夕相處的同事們說一聲：節(jié)日快樂！

　　今天我匯報的題目是《心系學(xué)生，情注講臺》。

　　一、傾心教育，為人師表。

　　當(dāng)?shù)谝淮我越處煹纳矸萏みM(jìn)校園，看到一張張如花的笑臉，聽到一聲聲童稚的“老師好”，我的內(nèi)心便涌動了一種激情：我要把真愛傾注給學(xué)生，我要把青春奉獻(xiàn)給校園。

　　清晨，我伴著第一縷陽光來到學(xué)校；傍晚，我披著最后一抹晚霞踏上歸途。教室里傳出我和學(xué)生的朗朗讀書聲，操場里留下我和孩子們看雪的身影，花園小路傾聽了我與學(xué)生的談話，辦公室目睹了我對學(xué)生的輔導(dǎo)。多少個節(jié)假休息日，多少個寧靜的夜晚，我放棄休息，安于寂寞。有時為了備好一堂課，認(rèn)真鉆研教材一遍又一遍；有時為了準(zhǔn)備一篇材料，翻閱書籍一本又一本；有時為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，加班加點(diǎn)直到雄雞報曉。勞累了一天后，還經(jīng)常把作業(yè)帶回家；躺在床上，滿腦子里仍是課文和學(xué)生。這一切，都是因?yàn)槲沂且幻�教師，選擇教師，就意味著選擇了奉獻(xiàn)。

　　著名教育家葉圣陶曾說過：“教育工作者的全部工作就是為人師表�！边@就是說我們做教師工作的，必須要規(guī)范自己的言行舉止，要以自己的“言”為學(xué)生之師，“行”為學(xué)生之范，言傳身教，動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，做名副其實(shí)的人類靈魂工程師。常言道：“言教不如身教，榜樣的力量是無窮的，教師的行為都應(yīng)成為學(xué)生的表率�！爆F(xiàn)在看看我們的周圍，經(jīng)常會聽到學(xué)生的家長對老師說這樣一句話：老師，你給我管嚴(yán)一點(diǎn)，孩子聽您的，什么都說是老師這樣說的。的確，在學(xué)生心中，老師就是他們的表率�！捌渖碚�，不令而行，其身不正，雖令不行�！币虼�，當(dāng)我隨手關(guān)緊水龍頭時，身旁多了幾雙小手；當(dāng)我彎腰撿起一片垃圾時，身后多了幾個“小尾巴”。

　　可見，教師的一舉一動都是無聲的命令，起到了“潤物細(xì)無聲”的作用。

　　二、精心施教，形成特色

　　學(xué)校的中心任務(wù)是教學(xué)，因此我把教學(xué)看得很重，如何備好課、上好課一直是我心里的重頭戲，在教學(xué)中我注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語言生動，學(xué)生學(xué)得輕松，老師教得自然。低年級的學(xué)生平均每天要認(rèn)識幾個甚至十幾個字，因此我根據(jù)兒童的心理特點(diǎn)和年齡特點(diǎn)，利用游戲教學(xué)法。如：打牌游戲、開火車識字、摘果子游戲、走迷宮、“抓特務(wù)”游戲等，讓學(xué)生在學(xué)中玩，在玩中學(xué)，激發(fā)學(xué)生的識字興趣。學(xué)生按教師要求學(xué)習(xí)完生字后，每組抽一名認(rèn)字最好的同學(xué)到其他小組“抓特務(wù)”。即逐個檢查字音、組詞情況，如果有不會的便是“特務(wù)”，要求小組長立即幫助學(xué)習(xí)生字。這樣一來人人都不想當(dāng)特務(wù)，識字效率明顯提高，即使有困難的同學(xué)在小組長的幫助下也會很快認(rèn)識。

　　從教十二年來，我一直努力著，努力成為學(xué)生眼中“愛生如子、誨人不倦”的老師，因此教學(xué)中特別注重學(xué)困生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作，給他們更多的關(guān)心愛護(hù)。或許對于我來說他只是五十六分之一，但對于他的家庭確實(shí)百分之百的希望，因此在教學(xué)中我決不讓任何一個學(xué)生掉隊(duì)。我班劉剛同學(xué)學(xué)前班僅上過半年。剛?cè)雽W(xué)時，上課他從來不舉手回答問題，也從來不交作業(yè)。在第一次測試時成績是24分。看到他的成績我的心情很是沉重。后來我改變方法，首先幫助他樹立自信心。上課時多叫他，他不會就讓同學(xué)們幫一幫他，還為他做對簡單的題表揚(yáng)他，如果他的作業(yè)稍有進(jìn)步就在他的本子上打兩個紅花，并寫一兩句鼓勵的話，這樣下來，他明顯的愛交作業(yè)了。根據(jù)他基礎(chǔ)差，上課反映慢的特點(diǎn)，我加大了對他的課后輔導(dǎo)。我經(jīng)常把他叫到我的辦公室給他進(jìn)行課后輔導(dǎo)，問問他上課聽講的情況，不會的再給他講一講，并出幾道題考考他。在作業(yè)布置上，我剛開始只讓他做一些簡單的基礎(chǔ)性題，循序漸進(jìn)，慢慢的做點(diǎn)難題。但總體上以基礎(chǔ)為主。經(jīng)過將近一年的轉(zhuǎn)化，他的性格開朗了許多，學(xué)習(xí)上能變得主動了，有時下課還沒等我叫，他就主動的來問問題。在這次期末考試中取得了90分的成績，看到孩子聽到成績時的欣喜，我的心情頓時輕松了。我相信只要我們多付出一點(diǎn)愛心，多給孩子一點(diǎn)時間，后進(jìn)生是能夠轉(zhuǎn)化的。

　　謝謝大家！

鄉(xiāng)鎮(zhèn)校長在教師節(jié)座談會的精彩發(fā)言稿 篇17

　　尊敬的各位、老師們：

　　大家好！首先感謝學(xué)校、市、區(qū)教育局。獲獎得到學(xué)校和教育部門多方支持：此成果在申報時得到了區(qū)科培科研部主任李主任、市教委黃博士的指導(dǎo)和協(xié)助，還得到科培中心李主任、熊主任和xx小學(xué)的以及各位老師的大力支持和幫助，特別是郭校長帶來的先進(jìn)教育理念并親自參與實(shí)施，使該課題能夠開花結(jié)果！此外，還得到檢驗(yàn)單位xx小學(xué)、小、小的支持幫助。才讓我有機(jī)會獲獎，也感謝科培中心給我機(jī)會讓我與，這對我也是學(xué)習(xí)與鍛煉！我從以下幾方面與：

　　一、做自己感興趣的事------決心鉆研“全國性難題”

　　文對于不少學(xué)生是個頭疼的問題，剛師范畢業(yè)時，一位老校長對我說：“教學(xué)是全國性的難題，很多學(xué)生怕文，也不知該怎么文，而且老師也不懂得怎么教，希望你在教學(xué)上去鉆研和努力，看看能否有突破性的發(fā)展！”我把這話聽進(jìn)心里了，從教以來一直在這方面下功夫，這也是為什么我會選擇做這個課題研究。從教二十多年，一直堅(jiān)持讓學(xué)生寫，始終堅(jiān)持真正地還給學(xué)生一片屬于自己的習(xí)作天空！結(jié)果也真正落實(shí)了新課標(biāo)“怎么想就怎么說，怎么說就怎么寫”的重要指導(dǎo)。

　　二、念念不忘，必有回響——讓學(xué)生從“怕”到“愛”

　　要打破學(xué)生“無話可說”的障礙，就要給他們一個合適的平臺。“很多人都以為學(xué)生的生活枯燥簡單，我也是從學(xué)生過來的，所以我明白其實(shí)學(xué)生不是無話可說，只是無處表達(dá)，他們需要一個平臺來傾訴自己的心聲。因此，我鼓勵學(xué)生寫，辦班報，把自己的所感所想都表達(dá)出來，這樣也方便了師生之間的交流�！倍�十多年來一直抱著用心堅(jiān)持的態(tài)度，引導(dǎo)孩子讀寫結(jié)合，寫，甚至建議孩子建立個人優(yōu)秀習(xí)作集，寫自己的書。

　　在打開思路方面，我也有自己的�！坝行├蠋煵惶�懂得如何幫助孩子打開思路，我建議老師不要給孩子設(shè)定太多的條條框框，而是應(yīng)該幫助孩子以生活為源泉，抓住契機(jī)，創(chuàng)造情境，創(chuàng)設(shè)話題，習(xí)作課上打開思路后即讓孩子進(jìn)入狀態(tài)，當(dāng)堂習(xí)作，要尊重孩子的個性，鼓勵孩子習(xí)作有自己的，用靈動的語言表達(dá)真情實(shí)感。）不是‘高大上’的東西，只需寫己想表達(dá)的東西即可，例如：可以記錄一次為同學(xué)準(zhǔn)備的生日會，也可以回家問問父母自己名的由來并寫成文章，讓學(xué)生有話可說，多鼓勵肯定，所以我班上的學(xué)生很快都會愛上。”

　　在為這個課題付出的同時，我們也得到了寶貴的收獲。“透過此次的課題研究，我尋找到了‘促進(jìn)學(xué)生自主習(xí)作’的各種方法，突破了教材的局限性，讓‘’、‘做人’和‘生活’連接起來，實(shí)現(xiàn)了‘立言——立人’。學(xué)生們也從‘怕’到‘不怕’，再到‘（愛）’的階段了。

　　把多年來的出四句話：用需要來喚醒、用恒心來支持、用靈感來發(fā)展、用成就來激發(fā)。“教育要有自己的聲音，學(xué)校要有自己的堅(jiān)守，教師要有自己的堅(jiān)持!要主動去思考和探索，尋求更能夠促進(jìn)學(xué)生健康快樂與和諧發(fā)展的、規(guī)律性的、合理性的東西。這樣，我們的教育才有希望，我們的學(xué)校才可能對得住在學(xué)校經(jīng)過的每一個鮮活的生命。”

　　三、金誠所至，金石為開——“貴人”自會來幫你

　　XX年申報蘇教版國家級課題，得到省教育學(xué)院一位教授的鼓勵、指導(dǎo)與幫助，才讓我勇氣申報，而且還教我如何填寫申報書。促使課題申報成功！小學(xué)老師申報課題，當(dāng)時課題研究是新事物，在普通老師中是會引起非議的！但我得到了當(dāng)時拱北小學(xué)嚴(yán)校長的支持！讓我有了后盾。當(dāng)時的朱少兒校長也鼓勵我：只要能夠做出一點(diǎn)亮點(diǎn)就是成功的！后來換成諶校長，對課題工作也是給予充足的空間，并且很重視，這就能夠放開手腳去做事，有創(chuàng)新的空間。

　　XX年課題成為全國重點(diǎn)立項(xiàng)課題，得到了當(dāng)時蘇教版課題部徐主任的有力支持與鼓勵！至此一直都心懷感恩。當(dāng)時還獎勵我們兩千的課題經(jīng)費(fèi)，還送了一張去西安全聽課的票，后給了學(xué)校安排別的老師去了。徐主任還安排高x在理論上幫助我。同年，該課題獲得xx市科技局立項(xiàng)。又獲三萬的課題經(jīng)費(fèi)。！XX年曾擔(dān)任蘇教版鳳凰語文課題研究的版主，又得到鳳凰語文站站長沈等的幫助指導(dǎo)鼓勵，我們的優(yōu)秀集體專輯，個人專輯都獲全國獎，暑假時作為友代表等去黃山參加培訓(xùn)，事實(shí)上，蘇教版確實(shí)在我們的專業(yè)成長上給予了無私的幫助與扶持。就連十年后，當(dāng)申報成果時我找到《七彩語文》的主編，他都破格給予我們支持，綠色通道把我們的成果刊登。非常令人感動的！

　　XX年結(jié)題報告獲得廣東省教育學(xué)會特等獎，被邀到頒獎會上作專題發(fā)言，新來的鮑校長也是非常的支持鼓勵！回來后還在會上表揚(yáng)，并催促我把差旅費(fèi)拿來報銷。令人感到心暖暖的!對課題組的老師進(jìn)行獎勵。在習(xí)作賽講課上，鮑校也親臨指導(dǎo)，給予鼓勵。

　　XX年調(diào)到xx小學(xué)，陳校長看了我的資料也一直鼓勵我申報學(xué)科帶頭人，XX年郭校長來了，當(dāng)時正好看到xx省申報教學(xué)成果的通知，郭校長也是非常的支持，引導(dǎo)我去向科培中心的李主任請教，幫助我審核資料，還讓他的愛人，教語文的鄭x幫助查看資料，主管教學(xué)的蔡校長更是全力支持，方方面面都非常關(guān)照，XX年獲得廣東省第八普通教育教學(xué)成果二等獎。XX年申報國家級教學(xué)成果，在申報成果的半個多月中，時間緊，任務(wù)重，我每天都是早晨五點(diǎn)多起來，晚上忙到一兩點(diǎn)，心里有事，腦子也不停息，要找很多的人去做事，都是小跑的，例如找了檢驗(yàn)單位十二小、十九小、拱北小學(xué)的校長、主任蓋章簽，張麗蕓校長的一杯熱茶，讓疲于奔跑，喘不過氣，緊張得胃疼的我深感溫暖。學(xué)校的蔡校長幫助安排代課，證書簽，拍錄相，周密布署安排令我心懷感動。最關(guān)鍵的評審書填寫，初稿寫好，大清晨，李萬濤主任親自跑到校長室指導(dǎo)我，當(dāng)我累得要放棄錄相資料時，黃博士一次次鼓勵，讓我堅(jiān)持！我校的饒崇茂主任幫助拍錄相，科培中心管電教的林老師幫助放到科培的站上，也折騰了一兩天，最后饒主任傳到了優(yōu)酷上。熊主任也是一直都在鼓勵幫助我，非常的幽默風(fēng)趣，苦中作戰(zhàn)，一起去廣州培訓(xùn)申報書的填寫，去廣州市送材料，科培中心的李主任、熊主任都親自關(guān)懷，在大風(fēng)大雨中，連科培的司機(jī)阿明也到我家樓下幫助取資料送廣州市，畢竟是一線老師，“一個蘿卜一個洞”，任何時候都是盡可能自己安排好課，不要給學(xué)校、給老師帶來麻煩，這也是我的做人原則。成果獲獎了，《香洲教研》的周xx主編指導(dǎo)幫助我寫成果的簡介，反復(fù)審稿，最后把上交國家成果評比的成果報告原文發(fā)表，為的是給所有去申報區(qū)、市、省、國家成果的主持人一個案例，這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木礃I(yè)也是令感嘆的！也是對我的幫助與引導(dǎo)！

　　得到的支持，自己的用心堅(jiān)持，這些都是非常重要的因素！我最欣賞郭校長的一句話：“如果老師個人想在專業(yè)成長道路上有所發(fā)展，我心甘情愿做老師們的鋪路石，一定鼎力相助！”是的，老師的成績就是學(xué)校的成績，教師的成長就是學(xué)校的光榮，讓老師們對學(xué)校有認(rèn)同感，歸屬感，智慧型的校長會想盡辦法滿足教師成長的高級需求，要讓教師有尊嚴(yán)的工作和保持永遠(yuǎn)的上進(jìn)心。學(xué)校的管理者如果對教師給予上、物質(zhì)上的資助。有句話說得好，道路坎坷扶一程，能使人終生難忘；困難的時候拉一把，會使人感激不盡。因?yàn)榈男湃魏妥鹬乜梢赞D(zhuǎn)變?yōu)榻處煹闹е�，可以激發(fā)教師的責(zé)任感，增強(qiáng)教師的向心力。

　　在此，我要把李主任“賣”一回，現(xiàn)在又開始新一輪廣東省教育成果申報了，找他請教，效果非常的好，指導(dǎo)得非常到位，不會限制您的思路，給你一個方向，一語中“的”，一下就發(fā)現(xiàn)自己的問題所在，你又有自己的自主創(chuàng)造的空間。真正的學(xué)者風(fēng)范。最后，在大家下次申報成果時，我也很樂意把填寫申報材料的一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、細(xì)節(jié)方法與您分享，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的細(xì)節(jié)就可以“槍斃”你辛辛苦苦的勞動。

　　大家看，這一路過來得到多少“貴人”的支持，把所有的資源都形成合力，得到方方面面的關(guān)懷與支持才可能取成成績。一環(huán)節(jié)出錯，就可能前功盡棄。假如司機(jī)阿明沒有把材料送到位也不可能獲獎��！

　　此次的成果獎是經(jīng)過多年艱苦努力獲得的創(chuàng)造性成果，歷經(jīng)了“層層篩選”并脫穎而出，而印證了那一句話：“念念不忘，必有回響！”

鄉(xiāng)鎮(zhèn)校長在教師節(jié)座談會的精彩發(fā)言稿 篇18

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　大家下午好！

　　在第XX個教師節(jié)來臨之際，我首先祝各位老師節(jié)日 愉快！向?qū)﹃P(guān)心、支持我們教育事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)、以及給予我關(guān)懷、幫助的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠摯的謝意和最衷心的祝福！

　　我，一名普通教師，和在座的各位一樣沒有驚人的事跡，更沒有輝煌的成就，有的只是對自己工作的那份默默的堅(jiān)守，雖然有時我們會抱怨工作的勞碌，可當(dāng)我們再次走上講臺時我們依舊會神采飛揚(yáng)，上學(xué)的路上我們會為學(xué)生的一個老師好而欣慰，課堂上我們會為學(xué)生的一個完美的答案而興奮，生活中我們會為學(xué)生的進(jìn)步而動容，甚至多少個夜晚又有多少學(xué)生走進(jìn)了我們的夢境，這就是我們平凡又真實(shí)的教師！可就是我們 用這平凡的行動贏得了學(xué)生的尊重，贏得了家長和社會的認(rèn)可，就是我們這些普通又平凡的教師，用那份對職業(yè)的默默地堅(jiān)守和奉獻(xiàn)，成就著我們教育的蒸蒸日上！

　　一路走來，我們曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、也有遭遇挫折的痛楚。但我們慶幸有同事的互相理解，有家長的信任和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切，使得我們能夠在教育的路上快樂前行。

　　會當(dāng)擊水三千里，直掛云帆濟(jì)滄海。今天，作為一個鎮(zhèn)中人，我們會繼續(xù)在新的教育理念的引領(lǐng)下迎接新課改的挑戰(zhàn)，用我們對教育事業(yè)的那份執(zhí)著，再次書寫Xx鎮(zhèn)中教育的精彩；我們會繼續(xù)開拓視野，用心去感悟書香、浸潤幸福；我們會用無限的人格魅力影響學(xué)生，傳承桃李不言下自成蹊的美好；用我們博大的胸臆去承載一份寬容，用一份對教育的淡定去耐心等待花開的一刻！

　　我相信，無論前面的路有多么艱難，有我們Xx鎮(zhèn)中300名教師的團(tuán)結(jié)合作，同心同德，我們同樣能感受到逆風(fēng)中飛行的快樂！就讓我們攜起手來，向著更高、更遠(yuǎn)，邊走邊歌！

　　最后，讓我再次衷心的祝愿各位老師：身體健康、工作順利、節(jié)日愉快！祝愿我們Xx鎮(zhèn)中的教育事業(yè)更加燦爛輝煌！

　　謝謝大家！

鄉(xiāng)鎮(zhèn)校長在教師節(jié)座談會的精彩發(fā)言稿 篇19

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師：

　　大家好！九月是金色的季節(jié)，也是溫馨的季節(jié)，更是收獲的季節(jié)，因?yàn)?月10日是教師節(jié)。在這個喜慶的節(jié)日即將到來之際，請?jiān)试S我代表xx中學(xué)全體學(xué)生向辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)、忘我工作的全體老師道一聲：“老師，您辛苦了，祝你們節(jié)日快樂！”

　　尊敬老師是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。哪個人的成長不包含著教師的辛苦？哪一項(xiàng)創(chuàng)造，不蘊(yùn)含著老師的心血？老師是蠟燭----為我們點(diǎn)燃求知的火焰；老師是橋梁----為我們鋪平前進(jìn)的道路。請同學(xué)們看一看站在我們身邊的一個個老師，不管是年輕的還是年長的，哪一個不曾為我們的點(diǎn)滴進(jìn)步費(fèi)盡心思？特別是在推進(jìn)新課程改革的今天，老師們與時俱進(jìn)，勤于學(xué)習(xí)，勇于挑戰(zhàn)，不斷更新教育觀念，他們?yōu)榈木褪屈c(diǎn)燃我們前行的燈塔，照亮我們求知的風(fēng)帆。

　　老師雖然沒有誘人的權(quán)利，沒有令人羨慕的萬貫家財，但你們用自己的美麗人格和道德力量，通過自己的言傳身教影響和感染我們。筆尖耕耘桃李地，汗水澆開智慧花。讓我們虛心向老師請教，尊敬老師，聽從教誨，用自己的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，去編織世界上最絢麗奪目的花環(huán)，獻(xiàn)給我們最敬愛的老師。

　　同學(xué)們，新的學(xué)期又開始了，你肯定早已為自己制定了新的目標(biāo)和理想。但千里之行，始于足下，在這新學(xué)期開學(xué)之時，讓我們在新的起點(diǎn)、新的更高的平臺上，從現(xiàn)在開始，從新學(xué)期開始，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，一步一個腳印的前進(jìn)。

　　同學(xué)們，在到來之際，作為學(xué)生的你、我、他，準(zhǔn)備了什么樣的禮物來給老師呢？一張親手制作的賀卡？一朵美麗的鮮花？一聲節(jié)日的問候？一次尊師聯(lián)歡會？但對老師來說，最好的禮物是你的進(jìn)步和成功！因?yàn)槌扇顺刹攀菍W(xué)生對老師最好的回報。

　　最后，在9月10日教師節(jié)即將到來之際，讓我們用同一旋律，譜寫同一個心音：老師，您好！再次預(yù)祝老師們節(jié)日快樂，身體康健，工作順利，合家幸福！！

　　謝謝大家！

鄉(xiāng)鎮(zhèn)校長在教師節(jié)座談會的精彩發(fā)言稿 篇20

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　上午好！

　　在第xx個教師節(jié)來臨之際，今天有幸參加這次教師座談會。感謝各級領(lǐng)導(dǎo)多年來對教育的重視，對我們一線教師的關(guān)愛。

　　我是1990年參加工作的，20多年的教育教學(xué)實(shí)踐，我感觸很深。辦人民滿意的教育，這既是我們教育教學(xué)工作的奮斗目標(biāo)，也是每一個學(xué)生家長的共同心愿。20多年來，我時時告誡自己，要像愛護(hù)自己孩子一樣關(guān)愛學(xué)生，尤其對那些貧困生、留守孩子、單親孩子，他們有權(quán)利得到缺失的愛。每一個孩子對班級來說只是幾十分之一，但對于每個家庭來說卻是全部的希望。對于老師來說，我盡其所能教育學(xué)生成人，做好人，努力教育督促學(xué)生成才責(zé)無旁貸。20多年來，教育教學(xué)經(jīng)歷了從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變，從傳統(tǒng)教育手段向現(xiàn)代教育手段轉(zhuǎn)換，從雙基訓(xùn)練向三維目標(biāo)改變的歷程，每一次教改都讓我感到壓力巨大，要求自己努力學(xué)習(xí)，力求跟上教育理念的更新，與時俱進(jìn)。為提高教育教學(xué)水平，我先后自學(xué)拿到了大專、本科學(xué)歷，掌握了電腦、多媒體運(yùn)用技術(shù)，參加各種培訓(xùn)和教研活動。我多次獲得中考綜合評估語文學(xué)科名次獎勵，省市縣學(xué)生作文征文一二三等獎指導(dǎo)老師獎，榮獲過市級優(yōu)秀班主任稱號等。我知道，距離家長和學(xué)生的要求，跟其他優(yōu)秀教師相比，我的教育教學(xué)水平永遠(yuǎn)是有差距的，唯進(jìn)步不止步，愛崗敬業(yè)，求知奉獻(xiàn)，保持高昂的工作熱情是我工作的信條。由于各級政府和教育主管部門重視，我們的工作條件正在逐年改善，教育公平正在實(shí)施。很多人說，教書是個良心活。我覺得自己不能有愧于教師這個神圣的稱呼，不能有愧于孩子。

　　選擇了教育就選擇了奉獻(xiàn)，選擇了教師就需要堅(jiān)守清貧。在大潮洶涌的經(jīng)濟(jì)社會，教師的待遇確實(shí)不高�！凹葋碇�，則安之�！蔽艺J(rèn)為教師確實(shí)應(yīng)該保持一份淡泊心態(tài)。社會需要教育事業(yè)，“十年樹木，百年樹人�！蔽艺J(rèn)為教師自己應(yīng)該首先認(rèn)識教師職業(yè)的社會價值，自尊自重，樹立自己的職業(yè)榮譽(yù)感，用自己踏實(shí)有效的工作才能贏得家長、學(xué)生、社會的尊重。20多年來，我的學(xué)生上千人，他們先后走上了各行各業(yè)，不少人成為自己崗位上的佼佼者，我想這正是我們?yōu)槿藥熣咦钚牢恐�處�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”太傷感，我更愿意用“待到山花爛漫時，她在叢中笑”來表達(dá)我的心境。

　　在以后的工作中，我將一如既往勤勉發(fā)奮，做一個學(xué)生心目中的好老師！