小學(xué)校長在教師節(jié)座談會(huì)上的精彩發(fā)言稿(通用3篇)
小學(xué)校長在教師節(jié)座談會(huì)上的精彩發(fā)言稿 篇1
各位同事們:
美麗的教師節(jié)如約而至。首先,向全體教職工表示最崇高的敬意,祝大家:節(jié)日快樂!
一批學(xué)生走了,一批學(xué)生又來了,教師節(jié)也就這樣悄無聲息地到了!
這個(gè)時(shí)間點(diǎn)很值得玩味。我們成就別人,社會(huì)給予我們一種認(rèn)可,在這種認(rèn)可的鼓舞下,繼續(xù)前行。
“蠟炬成灰淚始干”作為對(duì)教師奉獻(xiàn)精神的高度贊美曾經(jīng)盛行一時(shí),但如今我們需要重新思考。教師的生命不該被歲月侵蝕,該是隨著歲月的流逝愈發(fā)厚重的。投資房產(chǎn)都要精挑細(xì)選,看它的增值空間,而我們自己如何保值增值呢?多學(xué)習(xí),多經(jīng)歷,讓自己成為不可替代的一員,成為學(xué)生、家長和學(xué)校需要的對(duì)象,找到職業(yè)的歸屬感和工作的幸福感。
世界上大約只有教師的工作是無法量化的,教師工作的影響力是無法估量的。一百多年的時(shí)間歷程,在世界各地行走的五中學(xué)子,百年前、百年后,所有五中人的生命痕跡滲透到了更多的年輕的生命個(gè)體中,鼓蕩著、蓬勃著,跨越時(shí)空,縱橫古今。這是太原五中人應(yīng)得的一份驕傲。這份驕傲,旁人無法理解。因?yàn)榘倌甑臍v史足以喚起我們內(nèi)心的圣潔和敬仰,慢不說走過其間的那些執(zhí)著于開拓的五中前輩。
同志們,百年五中是我們共同棲居的屋檐,晴好同享,風(fēng)雨共度。中國社會(huì)正處于轉(zhuǎn)型期間,社會(huì)現(xiàn)狀和教育現(xiàn)狀都不容樂觀,我們要學(xué)會(huì)相互取暖。領(lǐng)導(dǎo)干部多站在教師角度思考問題,教師多站在學(xué)生角度思考問題,每個(gè)人都想想能否為別人做些什么。大道至簡(jiǎn)。教師是改變“人”的職業(yè),校園應(yīng)該是最具有人文關(guān)懷的地方。
太原五中新校區(qū)的美好藍(lán)圖正在勾畫,我們做好準(zhǔn)備了嗎?真正一流的名校,應(yīng)具有怎樣的教育視野和教育情操?在第二個(gè)百年,我們將把太原五中帶向何方?這些問題誰也繞不過。
同志們,在美麗的教師節(jié),讓我們共同銘記自己作為五中人的神圣使命和重大責(zé)任,享受屬于我們的節(jié)日,樂觀生活、努力工作,讓太原五中的校園成為全體師生溫暖的幸福家園。
最后,祝愿各位老師生活幸福,工作愉快!
小學(xué)校長在教師節(jié)座談會(huì)上的精彩發(fā)言稿 篇2
尊敬的余書記、各位,各位同仁:
下午好!
我是xx中學(xué)教師龐友海。作為一名普通教師,今天能參加由區(qū)教委主辦的座談會(huì),我感到非常榮幸。在這里,我謹(jǐn)代表全區(qū)一線教師,向新一屆黔江區(qū)委、區(qū)府班子對(duì)教育的重視表示衷心的感謝,并向各位同行致以最美好的節(jié)日祝福!
我從教32年,經(jīng)歷了三個(gè)學(xué)校,從小學(xué)到中學(xué)再到重點(diǎn)高中,也算是“步步高升”,其中在黔中的時(shí)間最長,有21年,共送走了14屆高三畢業(yè)生。我從一名普通中師生成長為教授級(jí)中學(xué)老師,雖經(jīng)歷了不少艱辛,但總的來講,我是幸運(yùn)的,曾先后評(píng)為全國優(yōu)秀教師、重慶市教育科研先進(jìn)個(gè)人、重慶市特級(jí)教師、黔“百名功臣”、重慶市教書育人楷模、重慶市名師等。這些榮譽(yù)的獲得,實(shí)實(shí)在在的,有一個(gè)詞在我內(nèi)心念了無數(shù)遍:就是“感謝”!一要感謝“尊重知識(shí)、尊重人才”這個(gè)偉大的時(shí)代,是這個(gè)時(shí)代成就了我;二要感謝和政府對(duì)教師的關(guān)懷與培養(yǎng),所有榮譽(yù)都是和政府授予的,是和政府對(duì)我的肯定;最值得感謝的是我的學(xué)生。“金杯銀杯不如學(xué)生的口碑!”、“金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如學(xué)生的夸獎(jiǎng)!”是學(xué)生的信任和愛,讓我時(shí)時(shí)感動(dòng),成為我不斷前進(jìn)的動(dòng)力,也讓我感受到做老師的尊嚴(yán)和幸福感!
當(dāng)然,成績(jī)只屬于過去,“好漢不提當(dāng)年勇”。一位頗有成績(jī)的百歲老人曾被問及這輩子最得意的一件事是什么,回答說:下一件事。問他最高興的一天,回答說:明天!我沒有這位老人的心境,但我會(huì)盡力做好每一件事,用積極的心態(tài)去擁抱明天。具體講:
第一,以“名師工作室”為主要基地,以課題研究為平臺(tái),培養(yǎng)一批在市內(nèi)外有競(jìng)爭(zhēng)力的研究型、學(xué)者型教師;第二,加強(qiáng)課堂教學(xué)和全國卷高考研究,為學(xué)校、年級(jí)發(fā)展有價(jià)值的建議意見,傳遞團(tuán)結(jié)合作正能量,力爭(zhēng)x級(jí)高考在質(zhì)量上有新的突破;第三,作為民主派和政協(xié)委員,在搞好本職工作的前提下,關(guān)注民主,利于假期搞好調(diào)研工作,為黔江的發(fā)展建言獻(xiàn)策。
最后,幾點(diǎn)建議供:
第一,建立機(jī)制、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,加強(qiáng)拔尖人才的培養(yǎng)和建設(shè)。不應(yīng)滿足于市區(qū)級(jí)骨干教師數(shù)字的多少,應(yīng)將特級(jí)教師、重慶名師、研究員的培養(yǎng)納入議事日程,實(shí)行責(zé)任到校,這才與建立中心城市的目標(biāo)相匹配。
第二,制定出臺(tái)相應(yīng)激勵(lì)政策,穩(wěn)定教師隊(duì)伍。特別是優(yōu)秀教師留得住,讓他們安心從教。
第三,根據(jù)我區(qū)實(shí)際,對(duì)三所高完中進(jìn)行合理定位,探索建立既合作又競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)制,減少大班額,杜絕惡性生源競(jìng)爭(zhēng)和有償招生服務(wù)現(xiàn)象。
第四,實(shí)行初高中分離,加強(qiáng)基礎(chǔ)教育研究,提升基礎(chǔ)教育質(zhì)量。
第五,鼓勵(lì)民辦教育和公立學(xué)校多元化改革,以適應(yīng)社會(huì)對(duì)教育多元化的需求。
謝謝!
小學(xué)校長在教師節(jié)座談會(huì)上的精彩發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位老師、同志們:
今天,我們?cè)谶@里召開座談會(huì),以這種簡(jiǎn)單的方式慶祝第XX個(gè)教師節(jié),共同探討“帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題,意義重大,影響深刻。在此,我謹(jǐn)代表市委、市政府向在座的各位老師,并通過你們向全市廣大教師和教育工作者們,致以崇高的敬意和節(jié)日的祝賀!
剛才,聽了5位同志的發(fā)言,我很感動(dòng),也深受啟發(fā),感觸很深。特別是聯(lián)系這一年來,我們圍繞辦好人民滿意的教育這個(gè)核心,不斷創(chuàng)新突破,先后獲得“全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”、“全國農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)縣”、“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”等一系列國字號(hào)榮譽(yù)。我覺得,這就是廣大教育工作者立足崗位帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,圍繞中心、服務(wù)大局、奉獻(xiàn)社會(huì)最生動(dòng)、最直接的體現(xiàn)。下面,結(jié)合今天的主題,我也簡(jiǎn)單講四點(diǎn)意見,與大家共勉。
一、堅(jiān)定一個(gè)理想,爭(zhēng)做三尺講臺(tái)的耕耘者
教育是發(fā)展建設(shè)的基礎(chǔ)、后勁、保障和支撐。今年是全面深化改革的一年,我市有多項(xiàng)工作被列為省級(jí)和國家級(jí)的試點(diǎn),特別是我們的新型城鎮(zhèn)化工作,得到上級(jí)的高度重視,現(xiàn)在,上級(jí)對(duì)晉江的期待很高、期望很大,我們也面臨了千載難逢的機(jī)遇。教育是新型城鎮(zhèn)化建設(shè)中的關(guān)鍵一環(huán),當(dāng)前,我市教育正以“大統(tǒng)籌、大均衡、大提升”為主線,以辦好人民滿意的教育為目標(biāo),努力打造教育均衡發(fā)展先行區(qū)、質(zhì)量提升領(lǐng)先區(qū)、改革創(chuàng)新先導(dǎo)區(qū)和人民滿意樣板區(qū),教育的投入不斷加大,希望大家能珍惜教師這份職業(yè),看重自己的職業(yè)、敬重自己的事業(yè),把教書育人的講臺(tái)作為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái),樹立終身從教的職業(yè)理念,鉆研自己的專業(yè),專心致志、兢兢業(yè)業(yè)地搞好教學(xué)工作,為晉江把握機(jī)遇期,加快推進(jìn)“五城同創(chuàng)”、打造晉江升級(jí)版做出更大的貢獻(xiàn)。
二、堅(jiān)守一份師德,爭(zhēng)做人生航程的啟明燈
教師是“人倫之楷模,萬世之師表”,其身正,不令而從,其身不正,雖令不從。教師不僅承擔(dān)著教書育人的重任,更是美好價(jià)值的弘揚(yáng)者、人類文明的傳承者。希望廣大教師和教育工作者要自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng),堅(jiān)持以德立身、以行立教。一要永葆忠誠。要忠誠于黨的教育事業(yè),忠誠于教師的職業(yè)操守,忠誠于家長和社會(huì)的重托,以人民教師的人格魅力、學(xué)識(shí)魅力和卓有成效的工作贏得全社會(huì)的尊重;要善于把黨的教育方針貫徹到教書育人的具體工作之中,增強(qiáng)德育為先的自覺性,富于素質(zhì)教育的創(chuàng)造性,努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者。二要充滿愛心。要認(rèn)真研究當(dāng)代學(xué)生的心理特點(diǎn)、行為特征和情感需求,注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo),以關(guān)愛之心去做好一切事情,用平等之心去善待一切學(xué)生,把“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切”的理念體現(xiàn)到教育、教學(xué)工作的細(xì)節(jié)之中,努力成為學(xué)生的良師、益友和長輩,使學(xué)生在愛的教育中知榮辱、識(shí)善惡、明是非、辨真?zhèn),從小樹立正確的價(jià)值觀、人生觀、世界觀。三要清正廉潔。要自覺發(fā)揚(yáng)人民教育家陶行知先生“捧著一顆心來,不帶半根草去”的師德風(fēng)范,勇于抵御各種不良社會(huì)風(fēng)氣的侵蝕,甘于清貧,樂于奉獻(xiàn),以教師的清廉恪守教育和引導(dǎo)學(xué)生慎獨(dú)其行,特別是當(dāng)前我們正處于群眾教育實(shí)踐活動(dòng)中的整改落實(shí)、建章立制的關(guān)鍵環(huán)節(jié),廣大教師和教育工作者更應(yīng)該聚焦“四風(fēng)”,抓好整改,切實(shí)用教師的模范行為建設(shè)清廉社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
三、堅(jiān)持一種激情,爭(zhēng)做創(chuàng)新創(chuàng)造的引領(lǐng)人
教育歷來是孕育新文化、新理念的搖籃,是傳承、發(fā)展和創(chuàng)新的重要基地。傳授知識(shí)、傳承文明,是人民教師的神圣職責(zé)。希望廣大教師和教育工作者,一方面要牢記學(xué)高為師,三尺講臺(tái)連接五湖四海,一寸粉筆貫通萬代春秋。教師作為知識(shí)的傳播者和智力的開發(fā)者,更應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)增強(qiáng)學(xué)識(shí)、自我充實(shí)、不斷超越自我,完善知識(shí)結(jié)構(gòu),提升教育教學(xué)能力,讓自己的人生價(jià)值在教育事業(yè)中熠熠生輝。另一方面,要樂于上下求索。就在今天上午,我們派出了第11批學(xué)校干部前往上海等先進(jìn)地區(qū)鍛煉學(xué)習(xí),我們從20__年開始一直堅(jiān)持這項(xiàng)工作,就是希望能為全市教育工作者提供一個(gè)學(xué)習(xí)提升的平臺(tái),就是希望這些外派掛職干部能把先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和超前的理念學(xué)回來、帶回來,與我們自己的實(shí)際相結(jié)合,融會(huì)貫通,提升我市教育的整體水平。另外,教育部要求全國開展縣域內(nèi)校際校長和教師交流工作,這是從根本上推進(jìn)教育均衡發(fā)展的重頭戲,我市已經(jīng)啟動(dòng)試點(diǎn),接下去還會(huì)專門出臺(tái)實(shí)施意見,希望大家樹立戰(zhàn)略思維,強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)、服務(wù)意識(shí),積極投身教育改革,為持續(xù)推進(jìn)晉江的發(fā)展注入源源不斷的智力。
四、秉持一片赤誠,爭(zhēng)做至善至美的好園丁
這幾年我們?cè)u(píng)選了四屆“我最喜愛的老師”,他們有的扎根農(nóng)村,克服種種困難與不便而無怨無悔;有的愛生如子,舍小家顧大家,將愛撒向所有學(xué)生;有的刻苦鉆研,學(xué)而不厭誨人不倦,換來桃李芬芳、碩果累累。他們用自己的高尚情操,詮釋了教師這一職業(yè)的崇高與偉大,向社會(huì)傳遞了一股股的正能量。希望廣大教師和教育工作者向他們學(xué)習(xí),以他們?yōu)榘駱,秉承那份純真?zhí)著的赤誠和熱情,推動(dòng)我市教育事業(yè)的健康發(fā)展。衷心希望有更多的先進(jìn)模范涌現(xiàn)出來,全面提升我市教師的整體形象。
各位老師、同志們,事業(yè)發(fā)展,系于教育;三尺講臺(tái),關(guān)乎未來。做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的帶頭踐行者和堅(jiān)定傳播者,是時(shí)代對(duì)教師的要求,也是我們不懈的追求。全市教師要積極行動(dòng)起來,不斷追尋真、傳播善、創(chuàng)造美、踐行愛,為培育可靠接班人、引領(lǐng)社會(huì)思潮、促進(jìn)晉江發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
最后,真誠祝愿教師們節(jié)日愉快、工作順利、身體健康、闔家幸福!謝謝大家!