教師節(jié)師德發(fā)言稿匯編（通用23篇）
教師節(jié)師德發(fā)言稿匯編 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
懷著對孩子們的萬分喜愛，我來到幼兒園，做了一名平凡的保育老師，我工作在一個(gè)欣欣向榮，蓬勃向上的“大家庭”紅四幼！我們這個(gè)家有著英明睿智的家長－我們可親可敬的汪園長，聰慧伶俐的賈園長、勤勞善良的吳醫(yī)生及三十多位團(tuán)結(jié)一條心、相親相愛，互幫互助的'好姐妹，而我也是成員中的一位，每一個(gè)家人都用愛在默默的耕耘，我感到很幸福！
教師，是一個(gè)平凡崇高的職業(yè)，作為幼兒園的一名普通生活老師，我感到十分的榮幸和驕傲，同時(shí)也感受到自己的責(zé)任重大。
作為孩子們的生活老師，自己的一言一行都關(guān)系到他們以后的成長，所以我有責(zé)任去教育他們，同時(shí)更要愛護(hù)他們，關(guān)心他們。家長放心地將孩子交給我照顧，這就表示家長對我的信任，做好自己的本職工作，就是對幼兒負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、也是對自己負(fù)責(zé)。
從事保育工作已快兩年了，從一開始什么都不會到現(xiàn)在有著幼兒護(hù)理、保健經(jīng)驗(yàn)豐富的保育老師，都離不開紅四幼姐妹們的幫助和園領(lǐng)導(dǎo)對我的培養(yǎng)和關(guān)心。孩子生病率提高了，出勤上不來，就在我干著急的時(shí)候，吳醫(yī)生告訴我護(hù)理出現(xiàn)的誤區(qū)及應(yīng)對方法；我的寶貝女兒格格感冒發(fā)燒，園領(lǐng)導(dǎo)為了讓我安心的工作，把格格接到辦公室，親自喂她吃飯、服藥，保育老師們在一起時(shí)，總是有著說不完的開心事，大家相互討論育兒經(jīng)驗(yàn)并相互打氣，氣氛總是那么融洽、和諧！在來園半年的時(shí)間里，因?yàn)槲夜ぷ鞅憩F(xiàn)突出，園領(lǐng)導(dǎo)破格提前半年為我女兒減免了一半的管理費(fèi)并為我申請了社保！我也為自己取得的成績而感到驕傲和自豪！
有付出就有收獲，記得上個(gè)月中旬我生病發(fā)高燒，請了兩天假。兩天后我來上班，在看護(hù)小朋友喝水入廁時(shí)，我班的楊樂樂小朋友，雙手捧著我的水杯對我說：“葛老師，我聽李老師說您病了，一定要多喝噢！您不是經(jīng)常對我們說多喝水才不會生病嗎？”聽完樂樂的這句話，一股暖流涌上心頭，像吃了蜜一樣的清甜，眼淚不由自主的流了下來，其他孩子也圍著我，抱著我，幫我擦眼淚，我緊緊的抱著孩子們，“謝謝！謝謝樂樂！謝謝我的寶貝們！”在我生病期間，班里的馬玲老師和李梅老師連上了兩個(gè)通班，她們輪流充當(dāng)我的角色，給孩子們打飯、洗碗、洗毛巾、給孩子們喂藥，還囑咐我要好好休息，早日康復(fù)，早日回到班里，她們需要我、孩子們更加需要我！
說到這里，不得不提我所在的班級－大三班！馬玲老師，我們親切的稱她為：“馬班長”！她有著8年豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和帶班經(jīng)驗(yàn)。9月在我們?nèi)焕蠋煹墓餐ο�，我班又奪得了“優(yōu)秀班級”的光榮稱號！在這成績的背后，也有著我們辛酸的淚水，馬班長的女兒還不滿一歲，為了快速開展班級工作，她毅然將孩子送到了南山的姐姐家里，前段時(shí)間女兒連續(xù)發(fā)高燒，為了不影響園內(nèi)及班級工作，她含著淚水打電話囑咐姐姐照顧好孩子，依然投入到緊張的工作中……扔下的是一個(gè)孩子，擔(dān)負(fù)起的卻是眾多孩子的責(zé)任。配班李梅老師，感冒引起急性喉炎，說不出話來，就在這樣的身體狀況下依然堅(jiān)持帶班，在紅四幼，這樣默默奉獻(xiàn)的老師、這樣感人的事例數(shù)不勝數(shù)，正是因?yàn)橛辛怂麄�，我們紅四幼才會取得一個(gè)又一個(gè)可喜的成績！
雖然是一位普通的生活老師，別人可能認(rèn)為是個(gè)不起眼的崗位，但我熱愛這份工作，更熱愛這些孩子們！愛是無私的，也是做好一位合格保育員的前提條件，我用心詮釋著愛，使他們健康快樂的成長。孩子們常常依偎在我身邊，給我講他們家里的事，有時(shí)候也會從家里帶一顆糖、一個(gè)蘋果給我吃，在路邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到我，就會大聲的喊：“葛老師、葛老師�！边@個(gè)時(shí)候，工作的辛苦已經(jīng)變得不重要了，孩子們天真無瑕的童心更堅(jiān)定了我對這份工作的熱愛！
日出江花紅勝火，春來江水綠如蘭。世上沒有哪位母親擁有這么多的孩子，可我擁有了；在工作中，我既沒有驚天動地的壯舉，也沒有舉世矚目的功績，和在坐的每位保育老師一樣，我在自己平凡的崗位中用心呵護(hù)著每一個(gè)孩子，用愛和大家一起耕耘著，奉獻(xiàn)著！我將繼續(xù)在紅四幼這個(gè)溫暖的大家庭里；在這平凡的崗位上發(fā)揮我的光和熱，做出不平凡的成績！
我相信，在我們紅四幼全體家人的共同努力下，我們會取得更好的成績！我更堅(jiān)信，在集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，集團(tuán)姐妹們將攜手共進(jìn)，再創(chuàng)輝煌！
教師節(jié)師德發(fā)言稿匯編 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師：
轉(zhuǎn)眼間又一個(gè)教師節(jié)即將來臨。在教師節(jié)即將到來之際，在無數(shù)人們在慶祝這一節(jié)日之際，讓我再一次想到了教師身上的責(zé)任，想到了“師德”！
我覺得新時(shí)代的師德師風(fēng)應(yīng)該是平易近人、公平待人、勤奮好學(xué)。嚴(yán)厲并不是苛刻，老師也是有感情的，但不把同學(xué)當(dāng)作發(fā)泄的對象，這不是教育同學(xué)。不能在你心情不好的時(shí)候把你的情緒帶到課堂上來。這不是一個(gè)好教師應(yīng)該應(yīng)該有的素質(zhì)。我所教的是一年級的小同學(xué)，別看他們年齡小，但懂得卻很多。有時(shí)上課，他們說的東西我都不知道。這時(shí)我就應(yīng)該鼓勵(lì)他們，讓他們感受到我對他們的尊重。假如說沒有愛就沒有教育的話，那么離開了理解和尊重同樣也談不上教育。因?yàn)槊恳晃煌瑢W(xué)都渴望得到他人的理解和尊重，尤其是教師的理解和尊重。
熱愛同學(xué)并不是一件容易的事，讓同學(xué)體會到教師的愛就更困難了。我所教的一年級同學(xué)年齡比較小，也許“愛”這個(gè)字他們還不太理解。但他們一些小的舉動，也讓我感受到了他們對我的愛。比方放學(xué)時(shí)，同學(xué)輕輕的拍拍我，然后向我擺擺手，說“老師再見”，雖然就這幾個(gè)字，但是我心里卻是無比的甜。由于一年級的同學(xué)年齡小，自制力比較差，愛動，所以上課時(shí)經(jīng)常要維持課堂紀(jì)律，我也總在想怎樣才干把小朋友們都吸引到我的課堂上來。最后我總結(jié)出，對于那些調(diào)皮的小朋友要以“愛”來感化他們。這種愛是神圣的。這種愛是教師教育同學(xué)的感情基礎(chǔ)，同學(xué)一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”。
愛教師的職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。天天與小朋友接觸我深深地感到同學(xué)們的純潔，即使是最頑皮的同學(xué)，他們的可塑性仍是非常大的，只要多關(guān)心，從保護(hù)他們的角度去教育他們，他們都會變成很有出息的人材。而在同學(xué)眼里，教師是完美的化身，是典范，教師的一言一行都受到同學(xué)的關(guān)注。教師與同學(xué)的溝通是十分重要的，它可以使教學(xué)雙方互相了解、互相配合，更好地搞好教學(xué)工作，并有利于協(xié)助同學(xué)解決一些思想認(rèn)識問題，使他們健康地生長。
雖然我剛踏上工作崗位，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還缺乏，但在以后的日子里，我會用“愛”來感化身邊的每一個(gè)同學(xué)，讓他們體會到我對他們的“愛”，讓他們知道：老師，這座燈塔，會一直帶領(lǐng)他們前行！讓我們一起努力，一起成為一個(gè)良好口碑的教師，重溫天底下最絢爛的工作！
教師節(jié)師德發(fā)言稿匯編 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同仁：
你們好!
在這秋高氣爽的日子，在這詩意盎然的季節(jié)，我們又迎來了收獲的時(shí)候。特別是今天，全體教師齊聚一堂，共慶我們的節(jié)日，我相信你和我一樣，心情都是無比激動的。
還記得以前教師節(jié)的時(shí)候，當(dāng)聽到尊師重教時(shí)，我的眼眶突然濕潤了，從未有過的激動和自豪油然而生，冥冥中一種強(qiáng)大的力量召喚著我。一眨眼，在這條路上我已經(jīng)走了十來年。在教育教學(xué)生涯中，我也曾彷徨、苦悶，也曾在紛繁的世界觀望，但我最終找到了自己的坐標(biāo)，找到了人生的本命教書育人，為人師表。
是校園這個(gè)風(fēng)平浪靜的港灣，讓我以不變應(yīng)萬變，笑看潮起潮落，堅(jiān)守守心中的寧靜。在這里，藝術(shù)與審美匯合，知識與智慧碰撞，語言與思維飛翔，生命的舞臺也有了聚光燈下最炫目的光芒。
我還記得生病時(shí)，學(xué)生送來滿屋了的鮮花;操場上，我和學(xué)生一起聲嘶力竭的吶喊;課堂上，我與每一個(gè)學(xué)生共同探索科學(xué)的奧秘當(dāng)明信片從外校寄來，學(xué)生感激說因?yàn)橐宦酚心�，這時(shí)候我覺得自己非常的富有，我撒下了一滴滴的汗珠，收獲了一份份的感動：學(xué)生的成長與成才使我所有的付出有了回報(bào)。
我相信任何一個(gè)職業(yè)都有她獨(dú)特的美麗。人的生命與職業(yè)可能難以自主選擇，但人生的幸福每個(gè)人都可以選擇，假如你發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、體驗(yàn)了人生與職業(yè)的美麗，你就一定是幸福的。教師，一支粉筆染雙鬢，三尺講臺度春秋，但我們樂在其中，因?yàn)�，樹德的教師，發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、體驗(yàn)了教師這個(gè)職業(yè)獨(dú)特的美麗。
在我們心中，教師不僅是職業(yè)更是事業(yè)，教育對象不僅是學(xué)生更是朋教育不僅是科學(xué)更是藝術(shù)，教育不僅要關(guān)注今天更要關(guān)注明天。所以，樹德的教師是幸福的我們可以驕傲的說，教師，不僅是太陽底下最光輝的職業(yè)，也是太陽底下最美麗的職業(yè)。
老子說：上善若水。我們教師像水一樣，甘居于下;像水一樣，潤物無聲;我們涓涓如細(xì)流，浩浩如江海，像水一樣，執(zhí)著堅(jiān)韌;像水一樣，博大無私。我們愿以一生之涵泳，成千秋偉業(yè)于無聲。每一屆的學(xué)子不管離開母校多久，都會回來看望老師，在他們眼中教師是一首詩，含蓄但不晦澀;教師是一幅畫，清淡卻很高雅;教師是一棵松，正直而不媚俗。
幾年來，它讓我們堅(jiān)信：人生最大的魅力是事業(yè)，教育的事業(yè)讓我們永葆青春;與學(xué)校一樣，我們永遠(yuǎn)年輕。朋友們，讓我們?nèi)诤显谝黄�，凝聚力量，再接再厲，共�?chuàng)學(xué)校之騰飛!
教師節(jié)師德發(fā)言稿匯編 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：大家好!
在這個(gè)天轉(zhuǎn)涼，秋送爽，碩果香的日子里，我們共同迎來了第25個(gè)教師節(jié)。有幸作為教師代表發(fā)言，心情非常激動。在這里我用最純真、最真摯、最熱烈的心，祝所有的教師節(jié)日快樂。
教師是平凡的，普通的，就如一顆小小的鋪路石，他也只是社會中的滄海一栗。教師不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像，受人敬仰;教師不是英雄，不能像英雄一樣樹碑立傳，流芳千古;教師不是明星，不能像明星一樣光芒四射，婦孺皆知„„相比之下，我們教師所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么瑣碎!大多數(shù)的老師，都只是默默地在自己的崗位上，耗盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就。然而，無論是在過去還是現(xiàn)在或是將來，無論是在物質(zhì)貧乏的時(shí)代還是物欲橫流的歲月，始終都有數(shù)不清的教師們在無怨無悔的堅(jiān)守著這個(gè)崗位，用自己的青春和熱血來捍衛(wèi)著這個(gè)職業(yè)的神圣!也正是他們，堅(jiān)定了我熱愛這個(gè)職業(yè)的決心。
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，我站在這個(gè)講臺上已經(jīng)有九個(gè)年頭了，回望過去的歲月，有成績、有失敗、有歡樂、也有憂愁„。但歲月的累積教會了我更多的教書育人的道理，讓我成長為一名合格的教師�；仡櫸业某砷L正是因?yàn)槲疑磉呉淮笈鷲蹗従礃I(yè)、師德高尚，堪稱楷模的教師感染了我。在他們中，有燃燒自己照亮別人的“紅燭”，有犧牲自我扶持后學(xué)的“人梯”，還有不計(jì)報(bào)酬無私奉獻(xiàn)的“園丁”。從他們身上我認(rèn)識到教育原來也是一份事業(yè)，教育原來也如此美麗。學(xué)生哪怕是道一聲“老師好”，或者留下一個(gè)微笑，老師也會感到莫大的欣慰。我突然明白，這種甜美的感受并不在于學(xué)生的回報(bào)，而在于我們的事業(yè)本身所蘊(yùn)含的無窮樂趣。于是，我踏上了這由智慧、情感、信念、理想融匯成的三尺講臺。我崇拜講臺的高尚圣潔，在這里，會生出一種無言的神圣與莊嚴(yán);我景慕講臺的淡泊寧靜，在這里，會有一種擺脫了世俗喧鬧的踏實(shí)與坦然;我感謝講臺的養(yǎng)育與磨煉，在這里，會有一種自我升華的愉悅與激勵(lì).
作為教師，我把工作的質(zhì)量視為我生活的質(zhì)量，我愿傾其所有，全力以赴。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我的夢想榮譽(yù)都與學(xué)生連在了一起，學(xué)生是幸福的，我就是快樂的;學(xué)生是進(jìn)步的，我就是欣慰的;學(xué)生是成功的，我才是優(yōu)秀的。
冰心說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花。”親愛的老師們，再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠，最美的詩篇也表達(dá)不盡我們對教育事業(yè)的熱愛。我相信，在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后，我們收獲的將不僅僅是累累碩果。
最后，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲;選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達(dá)和成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的崗位上，共同努力吧! “耿耿園丁意,拳拳育人心。”我想，昨天的，今天的，明天的，所有的教師都應(yīng)該享受社會的祝福與崇敬。再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕!謝謝大家!
教師節(jié)師德發(fā)言稿匯編 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
時(shí)光荏苒，我離開師范學(xué)校走上工作崗位已經(jīng)十幾年了。回憶學(xué)生時(shí)代，留給我印象最深的，是鐫刻在校門旁的幾句話：百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本；教師大計(jì)，師德為本。那時(shí)的我對師德的理解還很模糊，十幾年的講壇生涯，終于讓我懂得，所謂師德，就是教師應(yīng)具有的最基本的職業(yè)道德。愛校如愛家，愛生若親子。
因?yàn)榻處熕鶑氖碌慕逃龑ο笫侨�，這就要求教師的道德素質(zhì)遠(yuǎn)比文化素質(zhì)更重要，愛是師德的核心，愛教育事業(yè)，愛莘莘學(xué)子。
有人說：“愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是神圣�！苯處煹膼蹚谋举|(zhì)上說，是無私廣泛且沒有任何血緣關(guān)系的愛，其原則上是嚴(yán)慈相濟(jì)的愛。這種愛正契合了古圣人“幼吾幼以及人之幼”的思想。愛是教師教育學(xué)生的基礎(chǔ)，學(xué)生只有體會到這種感情，才會“親其師”，進(jìn)而“信其道”。也就在這個(gè)過程中，教育才實(shí)現(xiàn)了它的最終目的。所以師愛就是師魂，
愛是一種美德，愛是一種胸襟，愛是一種品質(zhì)。春風(fēng)終會化春雨，那就用您的愛去呵護(hù)好每個(gè)孩子，守候好他們的一切，您就會驚奇的發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)心扉的背面，都是一個(gè)浩瀚的宇宙，每一扇門的開啟，都是一個(gè)無法預(yù)測的未來！
各位老師，當(dāng)您站在講臺上，望著一雙雙晶瑩剔透的眼眸時(shí)，您的心是否為之一振？在這個(gè)物欲橫流，金錢至上的社會里，值得慶幸的是，我們擁有了這么一片凈土！
讓我們的愛撒向這片凈土，讓我們的愛在這片凈土上生根發(fā)芽，結(jié)出累累碩果吧！
教師節(jié)師德發(fā)言稿匯編 篇6
在又一個(gè)教師節(jié)到來之際，請?jiān)试S我代表六年級全體同學(xué)對你們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝！
回想六年前，我們牽著家長的衣襟站在您面前時(shí)，滿臉的困惑，滿眼的迷茫，對世界、對人生、對知識都是一無所知。自你從媽媽的手中接過我的手，
就一直領(lǐng)著我在知識的海洋里暢游，向著人類文明進(jìn)發(fā)。我不會忘記，你對我們說的第一句話是：“高樓萬丈平地起�！彪m然，我當(dāng)時(shí)不太明白它的含義，你卻一直在為此而奮斗。在你的引導(dǎo)下，六年后的今天，我們成了一個(gè)個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的小學(xué)畢業(yè)生，并且為進(jìn)一步深造打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都是你們用辛勤的汗水換來的。我們不會忘記你手把手教我們寫漢字，你一遍又一遍給我們教拼音，你下班后還在辦公室給學(xué)習(xí)困難的學(xué)生講課輔導(dǎo)。也不會忘記，我們生病時(shí)你關(guān)切的目光，遇到困難時(shí)你親切的問候、及時(shí)的幫助，犯錯(cuò)誤時(shí)你那憂郁的面容和取得成績時(shí)你開心的微笑�？傊�，你像我們的父母，卻比父母有更加博大的愛心，有更豐富的知識和更高尚的人格。你的言傳身教，你的孜孜不倦，你的辛勤敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)都已經(jīng)深深打動了我的心，在無聲地告訴我們怎樣做人，這樣奮斗，怎樣為國家做貢獻(xiàn)。我時(shí)常在心里說：“我長大也要當(dāng)老師，當(dāng)像我的老師那樣的好老師�！崩蠋�，你棵知道，你已經(jīng)是我的楷模，是我心中樹起的一塊豐碑。
當(dāng)我慶幸自己的進(jìn)步，慶幸自己有這樣好的老師的時(shí)候，我猛然發(fā)現(xiàn)，六年來，我們成長了，老師卻蒼老了許多�？�，當(dāng)年青春美貌的老師因勞累，臉上添上了皺紋；看，當(dāng)年風(fēng)華正茂的老師，今天頭上已有了幾根銀絲，走路時(shí)背也有些彎了。這使我不由想起：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚駛干”的名句。老師，雖然歲月奪取了你的年華，雖然辛苦使你的容顏減色，但是，我們
對您的情，對您的愛卻與日俱增。您在我們心中，永遠(yuǎn)是那么完美，那么高大。 有人說我們學(xué)校設(shè)備簡陋，校舍陳舊，有人嫌我們學(xué)校不是重點(diǎn)，而我卻要說，我們學(xué)校是最好的學(xué)校。因?yàn)檫@里有敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新的一支教師隊(duì)伍。他們在這簡陋的環(huán)境中辛勤耕耘，默默地奉獻(xiàn)，培養(yǎng)出了一批批高素質(zhì)的學(xué)生。他們這高超的教學(xué)能力和高尚的精神境界是金錢難買的，也是任何現(xiàn)代化的設(shè)備不能相比的。
明年，就是我們即將畢業(yè)的時(shí)候，對老師的恩情，我們無以為報(bào)，我們決心抓緊最后一年的學(xué)習(xí)時(shí)間，把學(xué)習(xí)搞得更好，在畢業(yè)時(shí)考出好成績，給老師、給母校一個(gè)真誠的回報(bào)，用我們的成績告訴世人，我們學(xué)校是最好的學(xué)校。 母校，我永遠(yuǎn)引以為豪的母校，這里的老師是我永生難忘的恩師。今日我以你為榮，他日我一定要讓你以我為豪。
最后，再次 祝老師們節(jié)日快樂。
教師節(jié)師德發(fā)言稿匯編 篇7
尊敬的各位教師、同志們：
今日，我們在這里隆重集會，熱烈診視，在此，我代表鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府以及全鎮(zhèn)兩萬多人民，向全體教師以及教師家屬致以誠摯的節(jié)日祝賀和崇高的敬意。同時(shí)，也向所有關(guān)心、熱愛、理解、支持教育工作的各界友人致以親切的慰問和深情的感謝。
近幾年來，我鎮(zhèn)教育事業(yè)蓬勃成長，基礎(chǔ)教育不斷提高，教學(xué)成績空飛猛進(jìn)，教育工作成就可喜可賀，這些成績的取得，得益于全體教職工的辛勤勞作，是你們立足三尺講臺培育了萬代英才，是你們殫精竭慮，披肝立膽，譜寫教育新章，又是你們勵(lì)精圖治，辛勤耕耘，描繪了神州千秋基業(yè)。全鎮(zhèn)兩千子孫永遠(yuǎn)牢記你們，兩萬父老鄉(xiāng)親永遠(yuǎn)感謝你們。今日，我們隆重召開全鎮(zhèn)慶祝大會，足以說明鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府對教育事業(yè)的關(guān)心和重視，也中心說明，本年的教育成績可喜可賀，召開今日的大會，旨在過去，表彰先進(jìn)，樹立典型，傳播經(jīng)驗(yàn)，抓住機(jī)遇，與時(shí)俱進(jìn)，為全面提高人口素質(zhì)，科技興鎮(zhèn)，科技興國打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，從而不斷開創(chuàng)全鎮(zhèn)教育工作新局面。確立這樣的主題，是時(shí)代賦予我們的歷史使命，是全鎮(zhèn)兩萬多人民寄予我們“子成龍，女成鳳”的殷切希望，是實(shí)現(xiàn)小康社會、富民強(qiáng)鎮(zhèn)、強(qiáng)國的必要保證。
下面，根據(jù)委、政府的意見，我講以下兩個(gè)地方的問題：
一、至x學(xué)年度，我鎮(zhèn)教育工作的簡要回顧
一年來，全鎮(zhèn)的教育工作，在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的正確下，在上級業(yè)務(wù)主管部門的指導(dǎo)下，在全社會的一同參與支持下，經(jīng)過全鎮(zhèn)廣大教職員工的辛勤努力，取得了十分可喜的成績，其主要標(biāo)志是：
1、基礎(chǔ)教育成就得到鞏固
全鎮(zhèn)中小學(xué)民素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，以貫徹“兩基”、實(shí)現(xiàn)“兩全”為目標(biāo)，，較好地完成了《教育目標(biāo)管理責(zé)任書》中規(guī)定的各項(xiàng)工作和任務(wù)，推動了全鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育的蓬勃成長。
2、控流工作效果顯著
在控流工作中，各校能夠按照上級有關(guān)，在求真上下功夫，在務(wù)實(shí)上做文章，都采取了：校長包學(xué)校，中層包年級組班主任包班級，科任教師包學(xué)生等一系列包保措施，有效地扼制了學(xué)生流失。在這項(xiàng)工作中，廣大教師付出了辛苦的勞動，一中的張福金老師，延用休息日，多次往返于河夾信子、長江、周家窩堡等村，行程幾十公里，每到一戶，都耐心地與家長談心，與學(xué)生談心，做家長工作，苦口婆心地勸流失生返校，工作中，常常聽到“孩子愿不愿意上學(xué)，不用你瞎操心”，“考上大學(xué)，你拿錢供啊?大學(xué)畢業(yè)，你承擔(dān)責(zé)任找工作啊?”等等不盡人情的話，不懂事理的話。但是他為灰心，不氣餒，無怨言，直到流失生返校。可以說，每個(gè)流失生返校，都包含了教師的辛勤與汗水，包含了教師的愛心與熱情，在此項(xiàng)工作中，教師聽到了本不該聽到的尖酸刻薄、不盡人情的嗑，理解了本不能理解的愚昧無知、不懂事理的話，承受了本不刻承受的委屈，但是為了我們的教育事業(yè)，為了我們的子孫后代，為了父老鄉(xiāng)親的希望，教師們?nèi)塘�、認(rèn)了，表現(xiàn)出廣大教師高風(fēng)亮節(jié)和良好的道德情操，在大家的一同努力下，控流工作，取得了較好的成績，基礎(chǔ)教育成就得到了鞏固。
教師節(jié)師德發(fā)言稿匯編 篇8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天是我國第XX個(gè)教師節(jié)，我很榮幸能站在這里代表教師發(fā)言。首先，讓我用最誠摯的祝福，祝愿附小及全天下的園丁們，教師節(jié)快樂!
我相信，在座的很多老師和我一樣，從踏上三尺講臺的第一天，便有一個(gè)執(zhí)著的信念：全身心投入教育事業(yè)，努力工作，不斷進(jìn)取，盡我所能，讓每一個(gè)學(xué)生能成國家棟梁之才，讓每一個(gè)家長都放心。如今，在精神上的富翁。因?yàn)槲覀儞碛心銈兊某缇春蛺鄞�，因�(yàn)槲覀兛吹揭粋�(gè)個(gè)教過的學(xué)生成為棟梁，因?yàn)槲覀冋跒閲业姆睒s昌盛獻(xiàn)出自己的青春和力量。在老師看來，有一種風(fēng)景最為亮麗，那就是師魂;有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆;有一種平臺最為神圣，那就是講臺。
最后，讓全體同學(xué)跟著黃老師再向所有的老師道一聲：“老師，您辛苦了!”，“老師，節(jié)日快樂!”
謝謝大家!
教師節(jié)師德發(fā)言稿匯編 篇9
尊敬的各位，各位同仁：
大家好!
時(shí)值金秋，收獲在望，帶著滿懷欣喜，我們相聚一堂，歡慶。在此，我代表校委會向曾經(jīng)奮戰(zhàn)在本鎮(zhèn)教育戰(zhàn)線上的各位退休教師致以崇高的敬意和節(jié)日的問候，向正在奮斗著的廣大教職員工致以誠摯的慰問：也向關(guān)心和支持教育事業(yè)的鎮(zhèn)政府和社會各界表示衷心的感謝。
在過去的日子里，是鎮(zhèn)政府的高度重視和大力支持為我們的事業(yè)了強(qiáng)有力的保障;是已退休前輩的建言獻(xiàn)策使我們能裨補(bǔ)缺漏，受益良多;更是緊密團(tuán)結(jié)在中心學(xué)校校委會周圍的全鎮(zhèn)廣大教職員工兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)的情懷，使我鎮(zhèn)教育事業(yè)蒸蒸日上，如日中天!在此，我衷心的道一聲：“同志們辛苦了”!
一份耕耘一份收獲，我們辛勤的勞動和共同的努力，終于換來了今日豐碩的成果。幾年來，我鎮(zhèn)教育形勢喜人，成果不斷：現(xiàn)將一學(xué)期來的工作如下：
一、扎實(shí)開展德育工作，以德立校
一學(xué)期來，學(xué)校緊緊圍繞“育人”這個(gè)目標(biāo)，根據(jù)學(xué)生道德現(xiàn)狀和特點(diǎn)，積極研究探索城郊學(xué)生道德建設(shè)的新對策、新方法和新途徑，繼續(xù)深入持久地開展了以“情、禮、法”為核心特質(zhì)的、豐富多彩的背誦、朗讀、講座、演講、征文、競賽、隊(duì)會等形式的教育活動。認(rèn)真開展了德育教育主題系列活動：節(jié)約(二月);文明(三月);三愛與環(huán)保(四月);守紀(jì)守法(五月);理想和感恩(六月);愛愛人民(七月)。
1、注重學(xué)科德育滲透。堅(jiān)持教學(xué)主陣地，開齊、上足、教好品德課(含《品德與社會》、《品德與生活》)，積極挖掘并充分利用學(xué)科教學(xué)的德育素材，加強(qiáng)學(xué)生道德建設(shè)。
2、構(gòu)建整體德絡(luò)，加強(qiáng)學(xué)生法制教育。加強(qiáng)以班主任為主體與核心的德育工作者隊(duì)伍建設(shè)，努力構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會”三結(jié)合的德育大環(huán)境。同時(shí)積極營造良好的社區(qū)教育環(huán)境，充分發(fā)揮法制副校長、校外輔導(dǎo)員、德育基地的作用，推動學(xué)生全面發(fā)展。七月份根據(jù)區(qū)公安局和區(qū)教育局等局委文件，在鎮(zhèn)委政府的大力支持下，學(xué)校召開了法制教育宣傳大會，使師生更進(jìn)一步增強(qiáng)了法制意識和法制觀念，切實(shí)預(yù)防了在校生違法犯罪，將“平安校園”深入持久地保持下去。
3、加強(qiáng)國防教育。學(xué)校充分利用班會、隊(duì)會、國旗下、校內(nèi)外活動等途徑，有計(jì)劃、有針對性地對學(xué)生進(jìn)行了愛國主義、集體主義和社會主義教育，增強(qiáng)了師生國防意識。五月份組織了七年級學(xué)生的軍訓(xùn)工作。
4、繼續(xù)規(guī)范每周的升降旗儀式。國旗下的演講、由專人負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行的安全、法制、心理健康、學(xué)習(xí)方法等專題教育，做到月月有主題、周周有內(nèi)容。
5、注重學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。把學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作作為學(xué)校德育的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓，并進(jìn)行考核。本學(xué)期學(xué)困生轉(zhuǎn)化率達(dá)到70%。
8、加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)。充分發(fā)揮手抄報(bào)、宣傳欄、學(xué)校板報(bào)的作用，努力營造“綠化、美化、人文化”校園環(huán)境，結(jié)合新修訂的《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生守則》的進(jìn)一步學(xué)習(xí)，使文明守紀(jì)逐步轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺行動，最大化地發(fā)揮了校園環(huán)境的隱性教育功能。各學(xué)校結(jié)合三月文明禮貌活動的開展，再一次掀起了學(xué)《守則》、背《規(guī)范》的高潮，使內(nèi)容記在心中，落實(shí)在行動中。
9、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，在教師中認(rèn)真開展了以職業(yè)道德、家庭美德、社會公德為主要內(nèi)容的“三德”教育。
一是每周一結(jié)合政治學(xué)習(xí)，組織全體教師學(xué)習(xí)政治理論及《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德守則》、先進(jìn)教師的事跡、中央、省、市、區(qū)有關(guān)文件等，提高了全體教師的政策理論水平和道德覺悟。
二是學(xué)校實(shí)行師德師風(fēng)月考核制度，教師十項(xiàng)服務(wù)信用承諾制度，師德師風(fēng)一票否決制度等。
三是通過座談會、專題講座、法制知識競賽，觀看影片、電視，錄像并撰寫體會等，提高全體教師的自律能力，加強(qiáng)全體教師法紀(jì)法規(guī)和職業(yè)道德教育。
四是采取學(xué)生評、教師評、評等方法，學(xué)期末對教師師德師風(fēng)考核一次。
這些德育活動的開展，極大地促進(jìn)了全體學(xué)生道德修養(yǎng)水平的提升，弘揚(yáng)了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也為學(xué)校的發(fā)展了強(qiáng)大的內(nèi)驅(qū)力。
二、規(guī)范教育教學(xué)工作，質(zhì)量興校
1、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)工作。
首先認(rèn)真制訂切實(shí)可行的計(jì)劃。開學(xué)前，根據(jù)上級教育主管部門的工作部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在全體教師認(rèn)真討論的基礎(chǔ)上，集思廣益，制定學(xué)校教學(xué)、教研計(jì)劃，各小學(xué)、各年級組再依據(jù)中心學(xué)校計(jì)劃制定年級組、各小學(xué)計(jì)劃。教師再根據(jù)年級組、各小學(xué)計(jì)劃制定個(gè)人教學(xué)計(jì)劃。各級各類計(jì)劃制定時(shí)均做到有內(nèi)容、有時(shí)間、有專人負(fù)責(zé)，有措施要求等，實(shí)現(xiàn)了計(jì)劃的精細(xì)化，提高了計(jì)劃的針對性和可操作性，保證了學(xué)校各級教學(xué)、教科研活動的有序進(jìn)行。
其次能注重講求實(shí)效作好作業(yè)布置和批改。各學(xué)校教師確定全批全改的作業(yè)類型，兼顧鞏固和發(fā)展性作業(yè)，并按時(shí)按量進(jìn)行批改。絕大部分教師作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，不但全批全改，還做到改后再批、改錯(cuò)與激勵(lì)并重。
再次能努力構(gòu)建課堂教學(xué)堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式。教師能以學(xué)生為主體，認(rèn)真研究教法。同時(shí)，根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn)、學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級的實(shí)際情況，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語言表達(dá)能力，動手操作能力及自學(xué)能力。
最后能努力建立健全教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合體系。加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部各項(xiàng)教學(xué)工作的科學(xué)管理。對學(xué)校的授課計(jì)劃、備課、教學(xué)、批改、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)、考試、成績評定等項(xiàng)教學(xué)規(guī)章制度，做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理。
2、積極開展校本培訓(xùn)。
學(xué)校堅(jiān)持每周義務(wù)學(xué)習(xí)，將集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，集體組織學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與教師讀書活動相結(jié)合，摘錄筆記和寫相結(jié)合。在集中學(xué)習(xí)時(shí)間，開展了研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、聆聽講座等一系列的學(xué)習(xí)活動，在分散學(xué)習(xí)時(shí)間，各年級、各學(xué)校根據(jù)需要準(zhǔn)備學(xué)習(xí)內(nèi)容，從教材分析到教材難點(diǎn)、重點(diǎn)的把握，從教學(xué)方法的應(yīng)用到學(xué)生學(xué)法的研討，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一絲不茍。經(jīng)學(xué)期末檢查，教師每人記錄筆記或?qū)懖簧儆?000字。
3、以讀書活動為主要手段，把師生知識素養(yǎng)、理論素養(yǎng)、基本功素養(yǎng)、能力素養(yǎng)的學(xué)習(xí)提高作為工作的重要環(huán)節(jié)。我們采取學(xué)生制訂讀書計(jì)劃、低年級學(xué)生建立讀書卡、高年級學(xué)生準(zhǔn)備讀書登記本，并通過設(shè)計(jì)手抄報(bào)、征文比賽、知識競賽、演講辯論賽、讀書講座、評選書香學(xué)生、書香班級等豐富多彩的活動營造濃厚讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生讀書興趣。同時(shí)深入開展教師讀書活動，學(xué)校定期向教師推薦教育教學(xué)方面的理論書籍，并要求教師每周做好讀書筆記，每學(xué)期讀一本書，并結(jié)合自己的教育教學(xué)寫一高質(zhì)量的讀書體會。學(xué)校要求各年級組和各小學(xué)每月向中心學(xué)校上報(bào)一優(yōu)秀體會或讀書感言，在教育信息簡報(bào)上發(fā)表交流。5月份，中心學(xué)校以世界讀書日為契機(jī)，再一次制訂了師生讀書活動計(jì)劃，全鎮(zhèn)各學(xué)校扎實(shí)有效地開展了讀書活動，又一次激發(fā)了師生讀書的熱情的興趣。同時(shí)，中心學(xué)校將教師個(gè)人及學(xué)校讀書活動開展情況列入考核。
辛勤的汗水總能換來豐收的果實(shí)：今年九年級畢業(yè)會考成績700分以上學(xué)生達(dá)6個(gè)，在農(nóng)村學(xué)校中名列榜首，升入示范性高中的學(xué)生達(dá)43個(gè)，占20.4%，再一次涮新了歷史新高;小學(xué)六年級畢業(yè)會考全科C率達(dá)94.5%，B率85.6%，A率達(dá)35.2%，特別是A率遙遙領(lǐng)先全區(qū)平均線,名列農(nóng)村學(xué)校第三名;中小學(xué)畢業(yè)會考均創(chuàng)歷史新高;其它年級教學(xué)成績較去年也有所提高，且幅度比較大。
三、努力開展教科研活動，以研促教
1、積極開展活動，促進(jìn)教師成長
一是積極開展教學(xué)研討活動。要求教師做到每節(jié)課后要有反思，每月要有一份體現(xiàn)新理念，新教法的教學(xué)隨筆，每學(xué)期有一節(jié)公開課，每周讀一教改文章，每學(xué)期有一教育論文。各學(xué)校深入持久地開展了上課、聽課、說課、評課活動。
二是在上學(xué)期開展的基礎(chǔ)上，中心學(xué)校認(rèn)真組織了教師磨課成果展示活動，歷時(shí)3天13名成績突出的教師展示了課堂教學(xué)風(fēng)采，全鎮(zhèn)教師認(rèn)真開展了聽課、評課和反思活動，促進(jìn)了學(xué)科之間、中小學(xué)教師之間有交流，受到了上級的好評。
三是認(rèn)真開展幫輔結(jié)對活動。學(xué)校根據(jù)青年教師的實(shí)際情況，在學(xué)期初確定了以校為單位，多對幫扶對象，定期開展活動，師徒共同制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，共同備課，互聽若干堂課，期末共同完成一份幫輔，中心學(xué)校學(xué)期末進(jìn)行考核，使幫輔結(jié)對工作落到了實(shí)處，收到了實(shí)效。
四是加大了集體備課力度。為使本項(xiàng)工作落到實(shí)處，在各小學(xué)集體備課的基礎(chǔ)上，中心學(xué)校教研組組織骨干教師經(jīng)過認(rèn)真審核、修訂、補(bǔ)充和完善后，統(tǒng)一印發(fā)至小學(xué)教師使用，在使用的過程中多次追蹤調(diào)研，并適時(shí)召開教導(dǎo)主任會議和校長會議，就使用過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行通報(bào)、糾正，最后經(jīng)使用教師后對此項(xiàng)工作進(jìn)行嚴(yán)肅認(rèn)真地考核，同時(shí)，對常識課進(jìn)行全校統(tǒng)一測試，確保了這項(xiàng)改革的順利進(jìn)行。從而切實(shí)減輕教師過重的備課負(fù)擔(dān)，把有限的精力和時(shí)間重點(diǎn)放在課程的挖掘和教學(xué)方法的研究上。
五是加強(qiáng)骨干教師和青年教師的培養(yǎng)。通過“骨干教師匯報(bào)課”、“課堂觀摩點(diǎn)評”等多種形式，切實(shí)發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用。繼續(xù)通過學(xué)校、教學(xué)能手和骨干教師“一帶一”幫帶制度等方式，結(jié)合“磨課活動”后續(xù)工作的開展，多渠道培養(yǎng)青年教師各方面的能力，推動教師隊(duì)伍整體水平不斷提高。
六是鎮(zhèn)中心學(xué)校適時(shí)召開了中小學(xué)質(zhì)量分析研討會。會上，優(yōu)秀教師確定主題交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，先進(jìn)做法，薄弱學(xué)科教師分析原因、尋找差距，明確今后奮斗目標(biāo)，制定整改措施，收到了預(yù)期的效果。
七是積極配合區(qū)教育局教研室，認(rèn)真開展了中小學(xué)分片教研活動，達(dá)到了預(yù)期的目的。
八是認(rèn)真組織小學(xué)教師參加區(qū)教育局組織的教材培訓(xùn)，并依據(jù)考核辦法對所有參學(xué)教師進(jìn)行了考核，提高了培訓(xùn)的效果。
2、積極撰寫論文，研教結(jié)合
一是為了培養(yǎng)科研型教師，我們鼓勵(lì)老師們多思考，常研究，善，積極撰寫論文。本學(xué)期有多論文發(fā)表在市級及市級以上刊物上。
二是廣泛搜集信息資料，繼續(xù)辦好我校的《教育信息簡報(bào)》，及時(shí)傳遞教育教學(xué)新信息，為教師教研教改信息，為決策依據(jù)。本學(xué)期《教育信息簡報(bào)》將開辦教育論壇、創(chuàng)作園地、檢查通報(bào)、教育信息、學(xué)生習(xí)作等欄目。
3、認(rèn)真開展課題研究，課題研究工作已步入正軌
在去年我校取得課題研究突破的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我校課題研究繼續(xù)深入推進(jìn)，又有四項(xiàng)課題在甘州區(qū)基礎(chǔ)教育科研課題評選中分獲一、三等獎(jiǎng)。我校教師參與的一項(xiàng)課題獲省級一等獎(jiǎng)。
四、重視藝體教育，特色初顯
1、深入地開展了“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動”，以“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強(qiáng)健體魄”為目標(biāo)，全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，積極開展“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)”活動，嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)體育課時(shí)的規(guī)定，開足上好體育課。保證學(xué)生平均每天至少有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)。開展好學(xué)生體育單項(xiàng)比賽和班級“兩操”(第三套廣播體操和新修訂的“眼保健操”)比賽，促進(jìn)學(xué)校體育工作不斷向前發(fā)展。
2、加強(qiáng)衛(wèi)生和心理健康教育。堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)，利用廣播、黑板報(bào)、宣傳欄等形式做好常見病、流行性疾病的預(yù)防、控制、宣傳工作，上好健康教育和心理健康教育課，健康教育課的開課率達(dá)到100%，確保有教本、有、有課時(shí)、有評估，學(xué)生健康知識的知曉率達(dá)90%以上，健康行為形成率達(dá)85%以上，控制降低近視率，使學(xué)生身到健康發(fā)展。要繼續(xù)加強(qiáng)飲食、飲水和食品衛(wèi)生的安全教育和管理工作，做好學(xué)生的衛(wèi)生保健工作，加強(qiáng)學(xué)生個(gè)人良好衛(wèi)生習(xí)慣的教育和培養(yǎng)。
3、積極實(shí)施國家藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)藝術(shù)教育設(shè)施建設(shè)，深化藝術(shù)教育改革，不斷提高藝術(shù)教育技術(shù)手段的現(xiàn)代化水平和學(xué)校藝術(shù)教育的質(zhì)量廣泛開展學(xué)生藝術(shù)活動，全面提高學(xué)生審美素質(zhì)。上好音樂、美術(shù)課，通過開設(shè)興趣小組等形式，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長。小學(xué)結(jié)合慶祝六一，組織了以書畫、朗讀、合唱、舞蹈等為主要內(nèi)容的藝術(shù)節(jié)活動、初中認(rèn)真組織了以電腦作品、手工作品等為主要內(nèi)容的科技活動周活動，提高學(xué)生的綜合素，促進(jìn)學(xué)生的健康成長、和諧發(fā)展。
4、認(rèn)真組織了中小學(xué)生現(xiàn)場大賽、數(shù)學(xué)競賽和英語競賽，為學(xué)生展示自我搭建平臺，同時(shí)培養(yǎng)了優(yōu)等生。中心學(xué)校組織學(xué)生參加了區(qū)教育局組織的全國中學(xué)生英語競賽，取得了可喜的成績，有14名學(xué)生分別獲得競賽國家級、省級一、二、三等獎(jiǎng)。
五、努力建設(shè)精致校園，營造人文氛圍
1、加大依法治校，依法執(zhí)教力度，實(shí)行制度管理。
本學(xué)期，學(xué)校修訂完善了制定了教育教學(xué)管理辦法、安全工作責(zé)任書、教師師德師風(fēng)規(guī)范等規(guī)章制度，用制度約束人、管理人，發(fā)揮了很好的作用，收到了良好效果。特別是教育教學(xué)目標(biāo)管理責(zé)任書從過程管理、加分項(xiàng)、扣分項(xiàng)和教學(xué)成績考核4個(gè)方面11個(gè)大項(xiàng)70個(gè)小項(xiàng)分解落實(shí)責(zé)任目標(biāo)，使校長責(zé)權(quán)一致、目標(biāo)清晰，為各校規(guī)范管理、確立重點(diǎn)、突出特點(diǎn)了藍(lán)本，嚴(yán)格的考核為其了保證。同時(shí)改革了目管理責(zé)任書考核結(jié)果的使用、增設(shè)了五年級教學(xué)成績獎(jiǎng)罰辦法，更進(jìn)一步調(diào)動了校長和老師工作的積極性。
2、重視安全教育。開校初與教師簽定安全責(zé)任書，以學(xué)校安全小組為依托，在對師生經(jīng)常性進(jìn)行安全教育的同時(shí)，結(jié)合上級部門有關(guān)文件，本學(xué)期進(jìn)行了多次安全工作專項(xiàng)督導(dǎo)檢查，對存在的安全隱患，進(jìn)行及時(shí)整治，確保了師生人生及學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。
3、狠抓了“控輟保學(xué)”工作，鞏固提高“兩基”成果。一是認(rèn)真搞好“義務(wù)教育宣傳周”活動，使《義務(wù)教育法》內(nèi)容家喻戶曉。二是嚴(yán)格學(xué)籍管理，繼續(xù)實(shí)行輟學(xué)學(xué)生返校通知書制度和流失學(xué)生月報(bào)制度。三是做好國家“兩免一補(bǔ)”工作的宣傳和教科書的發(fā)放工作，使廣大人民群眾感受到和國家的惠民政策。四是及時(shí)認(rèn)真上報(bào)各類監(jiān)測數(shù)據(jù)。小學(xué)入學(xué)率、鞏固率均達(dá)100%，初中入學(xué)率100%，年鞏固率99.5%。
4、繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)六類校園建設(shè)。各學(xué)校結(jié)合本校實(shí)際，按照《梁家墩鎮(zhèn)中心學(xué)�！傲悺毙@建設(shè)實(shí)施》中關(guān)于“平安校園”、“文明校園”、“綠色校園”、“書香校園”、“信息化校園”、“和諧校園”的具體要求和標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真實(shí)施，中心學(xué)校在學(xué)期末對此項(xiàng)工作認(rèn)真進(jìn)行了檢查考核，并將考核成績列入學(xué)校目標(biāo)管理責(zé)任書考核。
5、嚴(yán)格按照考核依據(jù)《教師改革和年度考核實(shí)施細(xì)則(暫行)》，成立考核小組，從德、能、勤、績諸方面對全鎮(zhèn)中小學(xué)教師本學(xué)年工作進(jìn)行全面的公開量化考核，考核滿意率達(dá)95%以上。
6、強(qiáng)化質(zhì)量意識，三工和四閘小學(xué)教學(xué)樓建設(shè)任務(wù)如期進(jìn)行，力爭秋學(xué)期投入使用。開源節(jié)流，精打細(xì)算，添置部分學(xué)校教學(xué)需要的實(shí)驗(yàn)儀器、音體美設(shè)備和圖書資料，實(shí)行中心學(xué)校統(tǒng)一采購制度。
總體而言，全鎮(zhèn)以育人為目標(biāo)，以“情、禮、法”為核心特質(zhì)的德育工作形式多樣，科學(xué)生動，成效顯著，使廣大教師的職業(yè)道德和學(xué)生的道德修養(yǎng)水平有了極大提升;科研興校戰(zhàn)略的實(shí)施又促使全鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量連續(xù)多年位居全區(qū)前列;教師的教研水平、業(yè)務(wù)能力進(jìn)一步得到提升;多個(gè)課題獲得省市級獎(jiǎng)勵(lì)并有多論文發(fā)表;在建設(shè)精致校園，營造人文氛圍方面，全鎮(zhèn)各校群策群力，積極推進(jìn)六類校園建設(shè)，狠抓“控輟保學(xué)”和安全教育等工作，扎實(shí)而有效。在“兩基迎國檢”準(zhǔn)備中，早部署，早安排，科學(xué)規(guī)劃，周密部署，各項(xiàng)工作有序進(jìn)行，進(jìn)展順利。
頻傳的捷報(bào)，接二連三的獎(jiǎng)杯，使我們品嘗到了豐收的甜蜜，社會的贊譽(yù)和上級的褒獎(jiǎng)，更使我們體驗(yàn)到了成功的自豪!
我們知道，這些成果，是從鎮(zhèn)政府到每一位教育工作者齊心協(xié)力，不斷進(jìn)取的結(jié)果，也是對廣大教師“春蠶、蠟燭”的饋贈，更是鞭策我們繼續(xù)前進(jìn)的不竭動力。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，我們要做的還很多很多：“兩基迎國檢”，我們?nèi)孕枞σ愿�，積極準(zhǔn)備;素質(zhì)教育的推進(jìn)，學(xué)校管理的科學(xué)化程度仍需進(jìn)一步深入;學(xué)校信息化建設(shè)、校本資源的開發(fā)，校園文化建設(shè)，仍需大力加強(qiáng)。讀書工程，特色學(xué)校的推進(jìn)和打造仍不容絲毫松懈……
任務(wù)唯其繁重，才顯對事業(yè)的忠貞。我堅(jiān)信，在今后的日子里，我們大家仍將攜手同心，以更飽滿的熱情和更昂揚(yáng)的斗志開拓前行，創(chuàng)出梁家墩鎮(zhèn)教育事業(yè)更燦爛的章。
最后，請?jiān)试S我再次獻(xiàn)上最美好的祝愿。
祝大家身體健康，合家幸福、事事順心、節(jié)日快樂!
謝謝大家。
教師節(jié)師德發(fā)言稿匯編 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家好！
今天，開發(fā)區(qū)黨工委、管委會隆重舉行教師節(jié)慶祝暨表彰大會，作為一名教育工作者，此刻，我心底里涌動著由衷的職業(yè)光榮和至真的職業(yè)幸福。我要衷心感謝各級領(lǐng)導(dǎo)對教育工作的真誠關(guān)心和熱心指導(dǎo)，感謝你們對教育事業(yè)實(shí)實(shí)在在的大力支持和強(qiáng)勁推動，感謝你們對全體教師的無私關(guān)愛和傾情幫助。
去年8月，我來到南通開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)工作。一年來，我從管委會領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)于優(yōu)質(zhì)教育與優(yōu)秀人才引進(jìn)、優(yōu)質(zhì)教育與經(jīng)濟(jì)高位發(fā)展的宏觀思辨中，從社會事業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展與特色建設(shè)、壯大名師隊(duì)伍和提升教育質(zhì)量的具體闡述中，我領(lǐng)略到領(lǐng)導(dǎo)們對“辦好教育是吸納優(yōu)秀人才、解決后顧第一憂”的深謀遠(yuǎn)慮，領(lǐng)略到他們以人為本、關(guān)注民生、均衡發(fā)展的遠(yuǎn)見卓識，真切地感受到開發(fā)區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)對教育的高度關(guān)注和深度思慮，也真正領(lǐng)悟到“開發(fā)區(qū)大有作為”這句話的豐富現(xiàn)實(shí)內(nèi)涵。
一年來，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)校管理和再續(xù)發(fā)展，得到領(lǐng)導(dǎo)們的全力支持和鼎力相助。興教必先興師，興師必先專師。管委會、社會事業(yè)局出臺了一系列關(guān)于選拔骨干教師、學(xué)科帶頭人的文件，落實(shí)相關(guān)待遇，激發(fā)了全體教師崗位成才的熱情；指導(dǎo)成立名師工作室、學(xué)研共同體，打造名師，壯大名師隊(duì)伍；利用區(qū)域優(yōu)勢廣泛吸納優(yōu)秀教師加盟，設(shè)立教師發(fā)展和教育科研活動專項(xiàng)基金……這些貼近現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)與關(guān)懷，已經(jīng)化作全體教師“靜下心來教書，潛下心來育人”的強(qiáng)勁動力。
一年來，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)承辦了多場具有一定影響力的市級、省級大型教育教學(xué)活動，社會事業(yè)局的領(lǐng)導(dǎo)們親臨學(xué)校，審核活動方案，聽取工作匯報(bào)，察看準(zhǔn)備情況，參與現(xiàn)場活動，落實(shí)經(jīng)費(fèi)，鼓舞著全體教師的昂揚(yáng)斗志和奉獻(xiàn)精神。在這一年多的時(shí)間里，學(xué)校精神得以凝聚，教師形象得以提升，學(xué)校品位得以高雅，在開發(fā)區(qū)社會事業(yè)的榮譽(yù)冊里，在南通市優(yōu)秀教師的行列中，在省市乃至全國的教育媒體的宣傳報(bào)道里，在南通市大型教科研活動現(xiàn)場，在各級領(lǐng)導(dǎo)專家和社會人士對教育、教師的贊譽(yù)里，都可以找到我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的名字，可以看到我們教師的身影。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，黨工委、管委會隆重召開教師節(jié)慶祝大會，對我們每一名教育工作者而言，是一種肯定，一種鼓勵(lì)，同時(shí)也是一種期待，一種鞭策。作為校長，我將一如既往地珍惜這開放人文的區(qū)域教育環(huán)境，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，不斷提高科學(xué)決策、高效執(zhí)政能力；以青年教師隊(duì)伍建設(shè)為突破點(diǎn)，促進(jìn)教師精神提升和專業(yè)成長，培育名師群體；繼承傳統(tǒng)，科學(xué)創(chuàng)新，明晰學(xué)校特色建設(shè)方向，積極構(gòu)建以課程文化為主體的學(xué)校特色文化，推動學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)，全面提高教育質(zhì)量，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校的影響力。
作為一名教師，我將努力學(xué)習(xí)和磨練，向更高遠(yuǎn)的專業(yè)目標(biāo)邁進(jìn)；發(fā)揮好指導(dǎo)和引領(lǐng)作用，努力將名師工作室的全體成員培養(yǎng)成省內(nèi)有名、市內(nèi)知名的優(yōu)秀人才。而且，我要放大團(tuán)隊(duì)建設(shè)的效應(yīng)，努力打造覆蓋各個(gè)學(xué)科的名師團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)“名師成就名校，名校成長名師”的理想目標(biāo)。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，在今后的日子里，我們將牢記管委會、社會事業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)的囑托與期望，科學(xué)制定學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃，落實(shí)年度、學(xué)期達(dá)成目標(biāo)，腳踏實(shí)地，不斷超越，建設(shè)人民滿意的優(yōu)秀教師群體，創(chuàng)造人民認(rèn)可的優(yōu)異教育業(yè)績，打造享譽(yù)市內(nèi)外的知名品牌學(xué)校，為開發(fā)區(qū)的和諧社會建設(shè)做出教師、教育應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
我的演講完畢，謝謝大家！
教師節(jié)師德發(fā)言稿匯編 篇11
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!很榮幸我能有機(jī)會在這和同學(xué)們交流。值此老師節(jié)來臨之際，我代表所有的學(xué)生向我們辛勤的園丁說一聲“老師，您辛苦了!回想起我們從一個(gè)無知、頑皮的幼兒園小孩，成為一名懂事、明事理的五年級學(xué)生的成長足跡，與老師你的辛勤培育、汗水澆灌是分不開的。
老師，您就像媽媽一樣，手把手地教會了我們吃飯、穿衣等生活能力；耐心細(xì)致地教會了我們寫字、讀書；還教會了我們跑步、跳遠(yuǎn)等體育運(yùn)動，言傳身教地教會了我們一切的一切……。歲月在你們臉上刻下了皺紋，操勞在你們頭下增添了白發(fā)，青春在你們身上無情地流逝了。作業(yè)本上那一個(gè)個(gè)醒目的紅鉤鉤和叉叉，成了你們心血的結(jié)晶；運(yùn)動場上的健兒的.英姿是你們辛勤汗水結(jié)出的碩果；教室里朗朗書聲和激烈的爭辯，是你們誨人不倦的見證。你們?yōu)榱宋覀兂３U寢忘食、日夜操勞，你們就像春蠶一樣默默地奉獻(xiàn)著自己，但你們得到的回報(bào)是那么的微不足道。
今天，是教師節(jié)，當(dāng)我們捧著鮮花為你們祝福時(shí)，你們沒有坦然接受，因?yàn)槟銈冏畲蟮男脑甘俏覀儌�(gè)個(gè)能取得優(yōu)異的成績，個(gè)個(gè)長成國家的棟梁。老師，我們決不會辜負(fù)你們對我們的期望，努力學(xué)習(xí)，專心聽講，認(rèn)真作業(yè)，以優(yōu)異的成績來報(bào)答你對我們的培育之情。
老師，無論我今后長成了挺拔的喬木，還是低矮的灌木，我都會用我生命的翠綠向你致謝；向您祝福!忘不了你和風(fēng)細(xì)雨般的話語；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀。老師我終身感謝您，即使我兩鬢蒼白，我依然會由衷地呼喚您一聲老師。
在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生。
謝謝大家!
教師節(jié)師德發(fā)言稿匯編 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
對于我們這群教師來說，愛還有一種意義，那就是對待學(xué)生，要用百般的愛心去呵護(hù)他們的成長�？梢哉f，愛是純潔真摯的感情，愛是教育的生命，愛是教育的基本，讓我們用愛對待學(xué)生。
我是一名普通的教師，為人師表已經(jīng)有二十幾個(gè)年頭，二十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我送走了一批又一批的學(xué)生，迎來了一批又一批的新學(xué)生。多年來，我在自己的崗位上默默耕耘，教導(dǎo)過很多的學(xué)生，他們有不同的樣貌，不同的性格，有不同的能力，不同的背景。對待他們，我都用同樣的愛心，真誠的去照顧他們，去教育他們。
俗話說：“人上一百，種種色色�！痹谖宜鶐н^的班級里，有三類學(xué)生，分別是差生、中等生、優(yōu)等生，我相信，在各位老師的班級里也有這樣的情況。在很多的時(shí)候，我看到有的老師，因?yàn)椴畹壬?xí)慣差、成績差，就放棄了對他們的培養(yǎng)，又因?yàn)閮?yōu)等生守紀(jì)律、成績好，就喜歡他們，著重培養(yǎng)他們，又因?yàn)橹械壬钠降瓱o奇、成績穩(wěn)定而對于中等生也任由發(fā)展，其實(shí)這樣是很不好的，因?yàn)槲蚁嘈�，只要老師們付出愛心，差生也有一天會進(jìn)步。對待我班級的這三類學(xué)生，我的做法就是“寬愛”差生，“嚴(yán)愛”優(yōu)等生，“博愛”中等生，作為一名老師與班主任，我會熱愛班上的每一個(gè)學(xué)生，雖然一碗水端平并不容易，但我堅(jiān)決要求自己一定要做到。因?yàn)椤昂谩睂W(xué)生是“愛”出來的，“差”學(xué)生是“嫌”出來的。在我們班，對學(xué)習(xí)紀(jì)律都差的孩子，我會格外的關(guān)注他們，會投入更多的時(shí)間與精力。對待他們，他們的考試屢次成績不理想，我不指責(zé)他們，不認(rèn)為他們是在托班上的后腿，我會給予他們鼓勵(lì)，指出他們應(yīng)該注意的地方。只要發(fā)現(xiàn)他們哪怕是一分的進(jìn)步，我就極力表揚(yáng)，放大他們的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)他們看到自己進(jìn)步的同時(shí)更要樹立自信心，為他們創(chuàng)造展示自己的機(jī)會。
各位老師們，讓我們拿出更多的愛，給予學(xué)生更多的寬容與理解。因?yàn)閻郏菐煹聨燂L(fēng)必不可少的一部分，因?yàn)閻�，可以溫暖學(xué)生即將冷卻的心，因?yàn)閻�，可以點(diǎn)燃學(xué)生心中的希望之火，因?yàn)閻�，學(xué)生的未來一定是一片光明。
我的演講完畢，謝謝大家！
教師節(jié)師德發(fā)言稿匯編 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
在教師節(jié)即將來臨之際，今天我們?nèi)w教師在這隆重舉行“師德在我心中”的演講比賽活動，這對加強(qiáng)我校的師德師風(fēng)建議具有特別重要的意義。
我們深知，我們的工作是教育，我們的教育對象是孩子，孩子是一個(gè)國家和民族最根本的希望。當(dāng)前，家長們都希望自己的孩子能進(jìn)的學(xué)校，在成長的起步階段，接受的教育。家長的這種期盼，對我們教師工作者來說，是一種莫大的鼓勵(lì)，更是一種無形的鞭策。所以我們作為一名教育工作者來說，我們應(yīng)該時(shí)刻銘記自己的責(zé)任和職責(zé)，在工作中，嚴(yán)格要求自己，做一名勤奮進(jìn)取的教師。
借此機(jī)會，我想對在座的每一位教師提出三點(diǎn)希望：
1要明確自己的工作職責(zé)。要用心呵護(hù)每一位孩子，讓每一位孩子在自己的精心養(yǎng)育下健康、快樂成長！
2繼續(xù)發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)的工作精神，在今后的工作中我們不但要保持現(xiàn)狀，更要靜下心來思考自己的工作，不斷細(xì)化和創(chuàng)新，爭取做到一年入門，三年成為一名好教師。
3明確個(gè)人奮斗目標(biāo)，做一名 師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師。
在今后的工作證途中，我們或許還會有很多的困難和挑戰(zhàn)，但是我相信只要是用心的教師，一定會克服重重困難，會將自己打造為為一位有思想、有目標(biāo)、有追求的教師，我期待著你“勝利”的那一天。
最后我要表示一個(gè)感謝和一個(gè)祝賀！
一個(gè)感謝就是：從我們在一起至今，我們幾乎每一位教職工都在兢兢業(yè)業(yè)的干好自己的工作，很多教師都把學(xué)校的工作當(dāng)成自己家的工作，天天加班加點(diǎn)，甚至住在學(xué)校，我很感動，我們的付出也也到得了領(lǐng)導(dǎo)的滿意和家長的認(rèn)可。雖然感動在我心中，但是在此，請?jiān)试S我再次代表學(xué)校對每一位辛勞的付出表示衷心的感謝！真的謝謝大家！
一個(gè)祝賀就是：明天就是教師節(jié)，我代表學(xué)校對在坐的每一位老師表示熱烈的祝賀，祝每一位教師工作順利、身體健康、開心快樂每一天！
謝謝大家！
教師節(jié)師德發(fā)言稿匯編 篇14
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：
大家好！
法國文學(xué)家雨果在他的詩里曾經(jīng)寫到：“花是尊貴的，果實(shí)是甜美的，讓我們都來做葉吧，因?yàn)槿~，是平凡而謙遜的�！蔽矣X得這首詩就是為教師節(jié)寫的，因?yàn)榻處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。今天，我榮幸地站上這方講臺，誦讀這樣意味深長的詩句，即將開始我至真至誠的講述，我心中無比激動，也感到萬分的驕傲自豪，因?yàn)椋液痛蠹乙粯�，正從事著一�?xiàng)光榮的事業(yè)，正在用青春和生命譜寫無怨無悔的人生！
8年前，離別了夢幻般的學(xué)生時(shí)代，我成為了一名人民教師。第一次以教師的身份走進(jìn)課堂，感覺一切都是那樣美好。然而，醉酒方知酒味濃，為師才知為師難��！才幾天工夫，我先前良好的自我感覺就一掃而空，面對一大群麻雀似的孩子們，我才真正意識到教師職業(yè)是何等的艱辛和瑣碎，三尺講臺站上去輕易，要站好可真難�。∵@難道就是我要為之奮斗一生、奉獻(xiàn)一生的事業(yè)嗎？我有點(diǎn)茫然。這時(shí)候，一位老教師看破了我的心事，對我說：“教師的工作是細(xì)致的，繁瑣的，有時(shí)甚至很苦很累，但有一句話說得好：教師干的活是良心的活呀！”聽了這語重心長的話，我感覺臉紅心跳，也豁然開朗：“起始于辛勞，收結(jié)于平淡”，這就是我們教育工作者的人生寫照�。�
從此以后，每當(dāng)清晨走進(jìn)校園，面對一張張生動活潑的面孔，一聲聲清脆熱情的問候；每當(dāng)走進(jìn)圣潔的課堂，看到一雙雙清亮純真的眼睛，觸摸到一顆顆等待塑造的無邪心靈，我知道，我的`心和他們貼得更緊，我的情和他們靠得更近！我堅(jiān)信：皮革馬力翁能用真情讓石頭變成少女，我也一定能夠用我的青春、聰明、仁愛、激情乃至畢身的心血，去培育每一粒種子，讓每一株幼苗長成參天大樹！
一晃8年過去了，8年來，無論在鄉(xiāng)村，還是城鎮(zhèn)，我和我的學(xué)生們在書山上盤結(jié)而上，在學(xué)國內(nèi)同舟共濟(jì)，心靈的交匯撞擊出的火花，讓我的世界永遠(yuǎn)布滿陽光！8年來，我曾經(jīng)為上一堂公開可而忐忑不安，曾經(jīng)為預(yù)備一次家訪而日思夜想；也曾經(jīng)為學(xué)生的調(diào)皮搗蛋而大動肝火，曾經(jīng)為家長的不理解而耿耿于懷；但更多的是我擁有了一批又一批的學(xué)生，我為他們的進(jìn)步而激動，為他們的成長而驕傲！
也許我們都會被問到同樣一個(gè)問題，那就是做教師的感受，我可能會這樣回答：第一，累！看看每學(xué)期寫得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)膫湔n本、聽課本、教學(xué)計(jì)劃、試卷分析……；看看辦公桌上堆成一座座小山似的作業(yè)本、練習(xí)冊，看看教師宿舍里一個(gè)個(gè)伏案窗前的身影和一盞盞等到深夜才逐漸熄滅的清燈；看看放學(xué)后，坐在門口，用膝蓋寫作業(yè)，等著父母回家的孩子們——能說不累嗎？這是工作責(zé)任心所帶來的累！第二，還是累，就在剛剛過去的暑假，我們許許多多可敬的同事，犧牲了寶貴的假期，走進(jìn)課堂，孜孜不倦地學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)悟新教育理念。他們頂烈日、冒酷暑，顧不上山高路遠(yuǎn)，顧不上舟車勞頓，能說不累嗎？他們中有不少人今天就坐在這里，讓我向你們致敬！在小教大專班，有過令人感動的現(xiàn)象，不少老師攜妻帶子參加學(xué)習(xí)，一時(shí)傳為佳話，我們在贊賞這種幸福、浪漫的同時(shí)，更多的是體會到了一個(gè)普通家庭的無奈。這是提高自我不斷學(xué)習(xí)所帶來的累��！但是，我們所有的勞累，換來了學(xué)生的進(jìn)步和成長！我們誰叫過苦！我們誰喊過累！當(dāng)看到自己的學(xué)生展開翅膀去搏擊廣闊無垠的藍(lán)天，我們心中只有欣慰，只有自豪！這就是教師職業(yè)的魅力！這就是人民教師奉獻(xiàn)者的英雄本色！
在教師這個(gè)光榮的隊(duì)伍中，我深深地知道，自己不過是一名新兵，雖然我目前的心智和能力還無法成為這種光榮職業(yè)的代言人，但是，我為自己能夠從事這種綿延亙古、傳遞未來的職業(yè)而自豪。我為自己的追求畢生不悔！我站在人生的舞臺上，學(xué)生期待的目光就是我的掌聲，學(xué)生揮舞的畢業(yè)證書就是我的鮮花！在這里，我要大聲地說：“做光榮的人民教師，是我無悔的選擇！”
謝謝大家！
教師節(jié)師德發(fā)言稿匯編 篇15
尊敬的各位、尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！很高興能有機(jī)會在這樣一個(gè)特殊的日子里作為九年級學(xué)生代表發(fā)言，值此來臨之際，我代表全體九年級同學(xué)向辛勤工作的老師們說一聲：謝謝您們，您們辛苦了！
如果說，藍(lán)天教會鳥兒飛翔，大海教會魚兒游泳，那么老師，您不僅教給我們知識，還教會我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們，您用您的無私奉獻(xiàn)教育我們；您用您的真摯心靈感動我們，是您讓我們明白：
我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。老師，是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識的殿堂，數(shù)學(xué)課上，您把枯燥的數(shù)字變得生動有趣；語文課上，您為我們打開了一個(gè)斑斕的新世界；英語課上，您讓我們領(lǐng)略了異國風(fēng)情；物理課上，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力�；瘜W(xué)課上，您帶領(lǐng)我們走進(jìn)神奇的世界。
沒有華麗的舞臺，沒有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺就是老師奉獻(xiàn)人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的聲音，傳播愛的陽光，播灑智慧的甘霖。
九月十日，是一個(gè)值得慶祝的日子，在這歡慶的節(jié)日里，一張張賀卡，一束束鮮花，都無法表達(dá)我們對老師衷心的愛戴和感激。老師，今天是你們的節(jié)日，鮮花為你們而盛開，旋律為你們而奏響。
同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，而是我們內(nèi)心深處的情，難以言表的愛，發(fā)自心底的祝福。老師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里。正值新學(xué)期的開始，作為九年級的我想說：
老師們，我們會從自己日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從自我做起，不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和老師的教育；同學(xué)們，我們要向歷屆的學(xué)長們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們拼搏的，學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)的斗志，學(xué)習(xí)他們必勝的信心，力爭明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌。
最后，我要把最真誠最美好的祝福，獻(xiàn)給我們尊敬的老師，獻(xiàn)給我們最驕傲的學(xué)校：
祝老師們身體健康，節(jié)日快樂祝我們的學(xué)校永葆青春，越辦越好。謝謝大家！
教師節(jié)師德發(fā)言稿匯編 篇16
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
在第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際，請?jiān)试S我代表全體學(xué)生向全體老師致以節(jié)日的問候：老師，您辛苦了!老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!
您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字概括——燃燒!不停的燃燒!您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……您像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅(jiān)韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大，知識精深的老師。教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您的評價(jià)。您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您的愛，天下最偉大，潔。
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的身影!
親愛的老師，我們衷心祝愿您幸�？鞓返接肋h(yuǎn)!
謝謝大家!
此致
敬禮
教師節(jié)師德發(fā)言稿匯編 篇17
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護(hù)我們的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康！
當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的.燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任。
感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留。
紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！
最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂！
教師節(jié)師德發(fā)言稿匯編 篇18
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
9月10日是我國第36個(gè)教師節(jié)。老師就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻(xiàn)著自己。在人生的旅途上，是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。敬愛的
老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，愿你們永遠(yuǎn)是使者，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點(diǎn)撥知識王國的迷津；三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路；一塊黑板，記下你們的無限深情；一個(gè)講臺，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。老師們，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍，將來為祖國出力。
看吧，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡。“桃李滿天下”我們的祖國不正是由于千千萬萬的教師們，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北，祖國才飛黃騰達(dá)，日新月異。
教師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力，人類社會才會如此輝煌。
師應(yīng)該是有魂的，長青，是為師魂，它如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂；它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅(jiān)不摧，在藍(lán)天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節(jié)傲然，寒中飄香。
我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個(gè)作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里， 或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。
老師們，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，請接受我們誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂！
謝謝大家！
教師節(jié)師德發(fā)言稿匯編 篇19
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
上午好！
在這秋高氣爽、碩果累累的金秋時(shí)節(jié)，我們歡聚一堂共同慶祝教師節(jié)。首先，請?jiān)试S我代表茌平縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的全體教職工向辛勤工作在我縣教育戰(zhàn)線上的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以深深的敬意和衷心的祝福！向多年來一直關(guān)心和支持教育事業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)和仁人志士表示衷心的感謝！
從第一個(gè)教師節(jié)至今，二十五年的時(shí)光匆匆而過，也正是這二十五個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重，理解與關(guān)懷的目光投向了教育，投向了我們教師。作為一名教師，我們慶幸生長在一個(gè)尊師重教、大氣磅礴的新時(shí)代，歷史的責(zé)任、祖國的關(guān)注、人民的期待，為我們老師搭建起展示才華、成就夢想的舞臺！“十年樹木，百年樹人�！弊鳛榻處煟覀冏院�，因?yàn)橛辛宋覀冊谌咧v臺上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音，遠(yuǎn)大的理想激勵(lì)他們邁出了創(chuàng)新的腳步；因?yàn)橛辛宋覀冊诮逃奈忠吧戏瓌永珑f，揮灑耕耘的汗水，祖國教育的百花園里才生機(jī)勃勃，萬紫千紅；因?yàn)槲覀兘處焾F(tuán)隊(duì)的開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，幾代中國人孜孜以求的強(qiáng)國之夢才熠熠生輝，燦爛輝煌！各位老師，當(dāng)我站在這兒的時(shí)候，腦海里浮現(xiàn)的是一幅幅老師們辛勤工作的畫面！教師節(jié)是我們的教師的節(jié)日，她屬于我們每一位教師，屬于千千萬萬普普通通的教師！就在今天，在基層學(xué)校、在農(nóng)村小學(xué)依然有我們的前輩戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線！他們幾十年如一日辛勤工作，歲月染白了他們的雙鬢，但是他們始終堅(jiān)守著自己的課堂；靜心地守護(hù)著自己的每一位學(xué)生。他們淡泊名利、默默耕耘，以一顆真誠的愛心來對待學(xué)生，以一顆赤誠的忠心來對待工作，將滿腔的熱忱和畢生的經(jīng)歷都無私地奉獻(xiàn)給了光榮的教育事業(yè)！他們手握三寸粉筆，站穩(wěn)三尺講臺，用心血與汗水澆灌祖國的花朵，用勤奮與激情書寫美麗的人生！鮮花應(yīng)該送給他們，掌聲應(yīng)該送給他們！值得我們欣喜的是我們生活在一個(gè)尊師重教的社會中，成長在一個(gè)教育變革的時(shí)代里，在江北水城、鋁城棗鄉(xiāng)，各級領(lǐng)導(dǎo)給我們青年教師的發(fā)展撐起了一片廣闊的天空，給我們提供機(jī)會讓我們走出去，看看外面的天空，了解教育的世界。
把全國的名師名家請進(jìn)來，讓我們拜師學(xué)藝，為我們探尋可持續(xù)發(fā)展的道路！從市領(lǐng)導(dǎo)到縣領(lǐng)導(dǎo)、從局長到校長，他們都以長遠(yuǎn)的眼光審時(shí)度勢，搶抓機(jī)遇，為我們的發(fā)展設(shè)計(jì)藍(lán)圖。我們的成長離不開他們的關(guān)懷和支持！我們應(yīng)該感謝他們！謝謝！我清楚地知道，我的成長與發(fā)展是基于茌平教育、基于實(shí)驗(yàn)小學(xué)這塊肥沃的土地的，離開了這片土地，孱弱幼苗是不會長大的！因?yàn)檫@里有知人善任的領(lǐng)導(dǎo)、品行高尚的校長，十幾年來，她始終把教師的專業(yè)成長當(dāng)成一件重要工作來抓，緊緊抓住每一次機(jī)會，為我們的成長創(chuàng)造條件，搭建平臺。認(rèn)識她的人都知道，她是一個(gè)不舍得花錢的校長，但是在培養(yǎng)我們青年教師成長這一方面，她絲毫不吝嗇！迄今為止，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)先后涌現(xiàn)出特級教師2人，齊魯名師2人，山東省教學(xué)能手4人，聊城市教學(xué)能手56人。在這一片土地上，不僅有這樣一個(gè)和老師們親如手足的校長，還有一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取、干事創(chuàng)業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)班子，一支甘于奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍，十幾年來，實(shí)驗(yàn)小學(xué)大家庭里的每一個(gè)成員都全身心致力于教育教學(xué)的改革與創(chuàng)新。老師之間互幫互學(xué)、互相取長補(bǔ)短，共同提高。這樣的環(huán)境造就了高素質(zhì)的學(xué)生，也成就了高水平的教師。因此，在我們的成長歷程中，每前進(jìn)一步都離不開領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫扶，每取得一點(diǎn)成績都浸透著他們辛勤的汗水。我們應(yīng)該感謝他們！謝謝！在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與社會各界的大力支持下，實(shí)驗(yàn)小學(xué)以“給學(xué)生最美好的童年，給人生最堅(jiān)實(shí)的起步”為辦學(xué)理念，篤志改革，創(chuàng)新發(fā)展，在學(xué)校建設(shè)、人文教育、課堂教學(xué)、課題研究等方面都走在了全市乃至全省的前列。
20xx年10月16日，實(shí)驗(yàn)小學(xué)獨(dú)立承辦了全市小學(xué)教育教學(xué)工作會議，這次會議規(guī)模之大、規(guī)格之高、效果之佳堪稱典范，這次會議的成功召開為實(shí)驗(yàn)小學(xué)走出聊城走向全國提供了準(zhǔn)備！20xx年12月，實(shí)驗(yàn)小學(xué)順利通過省級專家組評估驗(yàn)收，被評為“山東省規(guī)范化學(xué)�！�。使我縣小學(xué)教育在這一方面實(shí)現(xiàn)了“零的.實(shí)破”。成績屬于過去，未來更加輝煌！現(xiàn)在，實(shí)驗(yàn)小學(xué)正在以全新的狀態(tài)向著齊魯名校、全國名校邁進(jìn)！尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠，再美的詩篇也表達(dá)不盡我們對教育事業(yè)的熱愛，我們祖國各項(xiàng)事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪！請各位領(lǐng)導(dǎo)放心，教書育人，我們責(zé)無旁貸；愛灑桃李，我們無怨無悔！祝各位領(lǐng)導(dǎo)心想事成！萬事如意！祝各位老師節(jié)日快樂！合家幸福！謝謝！
教師節(jié)師德發(fā)言稿匯編 篇20
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
在又一個(gè)教師節(jié)到來之際，請?jiān)试S我代表六年級全體同學(xué)對你們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝！
回想六年前，我們牽著家長的衣襟站在您面前時(shí)，滿臉的困惑，滿眼的迷茫，對世界、對人生、對知識都是一無所知。自你從媽媽的手中接過我的手，
就一直領(lǐng)著我在知識的海洋里暢游，向著人類文明進(jìn)發(fā)。我不會忘記，你對我們說的第一句話是：“高樓萬丈平地起�！彪m然，我當(dāng)時(shí)不太明白它的含義，你卻一直在為此而奮斗。在你的引導(dǎo)下，六年后的今天，我們成了一個(gè)個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的小學(xué)畢業(yè)生，并且為進(jìn)一步深造打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都是你們用辛勤的汗水換來的。我們不會忘記你手把手教我們寫漢字，你一遍又一遍給我們教拼音，你下班后還在辦公室給學(xué)習(xí)困難的學(xué)生講課輔導(dǎo)。也不會忘記，我們生病時(shí)你關(guān)切的目光，遇到困難時(shí)你親切的問候、及時(shí)的幫助，犯錯(cuò)誤時(shí)你那憂郁的面容和取得成績時(shí)你開心的微笑。總之，你像我們的父母，卻比父母有更加博大的愛心，有更豐富的知識和更高尚的人格。你的言傳身教，你的孜孜不倦，你的辛勤敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)都已經(jīng)深深打動了我的心，在無聲地告訴我們怎樣做人，這樣奮斗，怎樣為國家做貢獻(xiàn)。我時(shí)常在心里說：“我長大也要當(dāng)老師，當(dāng)像我的老師那樣的好老師�！崩蠋�，你棵知道，你已經(jīng)是我的楷模，是我心中樹起的一塊豐碑。
當(dāng)我慶幸自己的進(jìn)步，慶幸自己有這樣好的老師的時(shí)候，我猛然發(fā)現(xiàn)，六年來，我們成長了，老師卻蒼老了許多�？�，當(dāng)年青春美貌的老師因勞累，臉上添上了皺紋；看，當(dāng)年風(fēng)華正茂的老師，今天頭上已有了幾根銀絲，走路時(shí)背也有些彎了。這使我不由想起：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚駛干”的名句。老師，雖然歲月奪取了你的年華，雖然辛苦使你的容顏減色，但是，我們對您的情，對您的愛卻與日俱增。您在我們心中，永遠(yuǎn)是那么完美，那么高大。 有人說我們學(xué)校設(shè)備簡陋，校舍陳舊，有人嫌我們學(xué)校不是重點(diǎn)，而我卻要說，我們學(xué)校是最好的學(xué)校。因?yàn)檫@里有敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新的一支教師隊(duì)伍。他們在這簡陋的環(huán)境中辛勤耕耘，默默地奉獻(xiàn)，培養(yǎng)出了一批批高素質(zhì)的學(xué)生。他們這高超的教學(xué)能力和高尚的精神境界是金錢難買的，也是任何現(xiàn)代化的設(shè)備不能相比的。
明年，就是我們即將畢業(yè)的時(shí)候，對老師的恩情，我們無以為報(bào)，我們決心抓緊最后一年的學(xué)習(xí)時(shí)間，把學(xué)習(xí)搞得更好，在畢業(yè)時(shí)考出好成績，給老師、給母校一個(gè)真誠的回報(bào)，用我們的成績告訴世人，我們學(xué)校是最好的學(xué)校。 母校，我永遠(yuǎn)引以為豪的母校，這里的老師是我永生難忘的恩師。今日我以你為榮，他日我一定要讓你以我為豪。
最后，再次祝老師們節(jié)日快樂
教師節(jié)師德發(fā)言稿匯編 篇21
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師：
你們好！
十分榮幸由我代表全體同學(xué)做這天神圣節(jié)日的演講。這天就是我們一年一度的教師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節(jié)日快樂！
這天，在這莊嚴(yán)神圣的9月10日，這天，收獲的喜悅在人們心底蕩漾，我們請您——親愛的老師，聽一聽桃李對園丁傾訴衷腸。老師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城！
您甘于當(dāng)人梯，用微笑著的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程；您樂于當(dāng)園丁，用執(zhí)著的勤懇，讓科學(xué)的百花園永久五彩繽紛，您勤于當(dāng)春蠶，用非凡的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸；您就像一只只蠟燭，用百分之百的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明！
老師，您常常為我們的調(diào)皮而煩惱，認(rèn)為我們還小，不懂得你們的苦心，其實(shí)，我們已經(jīng)長大了。我們，懂您。您的心博大深遂，它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心；容不得半點(diǎn)污穢和垃圾；它包容著航船舵手的心，無時(shí)無刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道；它包容著母親的摯愛，園丁的職責(zé)，老頑童的天真……一切一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的心。我們的成績中凝結(jié)著您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導(dǎo)航，嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，誨誨教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿，我們怎能不懂您呢？
可能由于我們的年少沖動總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤，此刻請您原諒。課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長大，我們不再只會保證，而是要用行動證明自己將是您的好學(xué)生！
敬愛的老師，您在我們心中是永久燃不盡的蠟光。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足輕重的地位，我們感激您！在這個(gè)完美的節(jié)日里，祝您身體健康，事業(yè)有成，萬事如意，心想事成！
最后我用最樸實(shí)又最真摯的話語高聲呼喊——老師好！謝謝！
隨著社會不斷地進(jìn)步，很多地方都會使用到發(fā)言稿，發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫好一份發(fā)言稿呢？以下是小編為大家整理的20__年教師節(jié)教師的發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
教師節(jié)師德發(fā)言稿匯編 篇22
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
印度著名詩人的泰戈?duì)栒f過:“花的事業(yè)是甜蜜的，而果的事業(yè)是珍貴的，讓我做葉的事業(yè)吧。因?yàn)槿~總是謙遜地垂下她的綠蔭�！钡拇_，我一向是一片平凡而低調(diào)的綠葉，一名十分普通的教師。雖平凡但無悔，雖平凡但無私。
回首過去，我已踏上三尺講臺整整十年。20xx年畢業(yè)后，我成為了一名地理代課教師。要明白我上學(xué)時(shí)的地理成績很糟糕，就連考個(gè)及格都是一個(gè)奢望，此刻要我教地理，六個(gè)班的地理，我能行嗎我不禁打起了退堂鼓。
可是當(dāng)我清晨走進(jìn)學(xué)校，聆聽著一聲聲清脆的“教師早”;當(dāng)走進(jìn)圣潔的課堂，看到一雙雙渴求甘霖的雙眸，一顆顆等待塑造的無邪的心靈;當(dāng)課間跟孩子們泡在一齊，看到一個(gè)個(gè)生龍活虎的身影，一張張?zhí)煺鏍�漫的笑臉;我是那么激動，那么滿足，我明白今生再也丟不下九月的承諾，離不開那笑靨的花朵。多聽課、精心備課、認(rèn)真上課成了我生活的全部。那年張建國校長是我所在學(xué)區(qū)的級部主任，也是地理教學(xué)方面的權(quán)威，不懂的我就去請教，張校長總是不厭其煩的給我講解。付出就有回報(bào)，學(xué)期末我所任教的六個(gè)班的地理成績名列全年級十個(gè)班的前六名，所以今日我能夠很驕傲的說，以往，我也是一位很稱職很合格的地理教師。
20xx年，經(jīng)過了筆試、面試層層選拔之后，我成為了一名真正的語文教師。九年來，我兢兢業(yè)業(yè)耕耘在三尺講臺，教學(xué)成績年年名列前茅。在教科研方面，我輔導(dǎo)的學(xué)生作文和自我寫的多篇隨筆發(fā)表在各報(bào)刊雜志上。
20xx年連續(xù)教了三年畢業(yè)班之后，去年，我成為了七年五班和七年六班的的語文教師。這兩個(gè)班的語文基礎(chǔ)比較差，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不太好，說實(shí)話，我當(dāng)時(shí)的壓力異常大，有時(shí)夜里都睡不著覺。經(jīng)過我和兩個(gè)班孩子們的努力，在20xx年年終考試時(shí)取得了年級第一名、第二名的好成績。
在我的工作生涯中，最大的事就是用愛滋潤每一個(gè)孩子的心田。雖然有時(shí)也會因?qū)W生的調(diào)皮而埋怨，因他們的退步而急躁，因他們的違紀(jì)而失態(tài)，雖然有時(shí)也感到很累，很煩，但心中總會涌起一種強(qiáng)烈的職責(zé)感:我是教師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。這強(qiáng)烈的意識不斷激勵(lì)我以真誠去擁抱每一個(gè)學(xué)生。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責(zé)，多了一份尊重。俗話說:教師的活兒是良心的活兒，家長把天真爛漫、聰明伶俐的孩子交給我們培養(yǎng)，這是對我們的極大信任。我又怎樣能不全身心地去愛他們呢雖然我不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”，但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我的手中埋沒。
是啊，“吃也清淡，穿也素雅，心懷淡泊，起始于辛勞，收結(jié)于平淡�！边@正是教師的人生寫照。寒來暑往，風(fēng)雨十年，我不曾為我的早出晚歸而后悔，也不曾為我的挑燈夜戰(zhàn)而遺憾。因?yàn)樵谖业膶W(xué)生身上，我看到了我的付出所開的花，所結(jié)的果。憑著對事業(yè)的真誠迷戀，對學(xué)生的無比熱愛，所教的每屆學(xué)生都在提高，都在成才，六級部的.劉慧生教師不是已經(jīng)本科畢業(yè)回到母校又拿起教鞭了嗎。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，在事業(yè)默默的耕耘中，我體驗(yàn)到了人生最大的幸福，每個(gè)教師節(jié)一封封熱情洋溢的信，一張張飽含謝意的精致卡片，雪片似的從四面八方飛到我的身邊。我的心里總是綴滿了驕傲與自豪。我在心底里默默發(fā)誓，不為別的就為這些天真無邪的學(xué)生，我也要把工作干好，不求轟轟烈烈，但求踏踏實(shí)實(shí);不求涓滴相報(bào)，但求今生無悔。
教師節(jié)師德發(fā)言稿匯編 篇23
老師們、同學(xué)們：
九月是歡樂的，因?yàn)槭且粋�(gè)豐收的季節(jié)；九月也是幸福的，因?yàn)槲覀兊睦蠋熡瓉韺W(xué)生們新學(xué)期第一聲祝福、第一個(gè)敬禮。
今天是全國第二十x個(gè)教師節(jié)。在這里，我向敬愛的老師道一聲：老師－－您好，您辛苦了！
老師們：也正是這二十五個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重，理解與關(guān)懷的目光投向了我們，使我們和學(xué)生一起渡過的每一個(gè)平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。因?yàn)橛辛宋覀冊陟o靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音，遠(yuǎn)大的理想激勵(lì)他們邁出了創(chuàng)新的腳步；因?yàn)橛辛宋覀冊诮逃奈忠吧戏瓌永珑f，揮灑耕耘的汗水，我們的教育事業(yè)才生機(jī)勃勃，蒸蒸日上；因?yàn)槲覀兯薪處熌_踏實(shí)地，開拓創(chuàng)新，幾代中國人孜孜以求的強(qiáng)國之夢才熠熠生輝，燦爛輝煌！
正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個(gè)民族強(qiáng)大的表現(xiàn)。”的確，尊敬老師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。每個(gè)人的成長和成才，都離不開老師的`培養(yǎng)；每一點(diǎn)社會進(jìn)步，都飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。人們對教師的尊重，黨和政府對我們的關(guān)心。我們知道，雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原，我們唯有把熱情與夢想，創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給祖國人民，才能無愧于教師這個(gè)稱號。我相信我們?nèi)w老師定會時(shí)刻牢記黨和人民的重托，把培養(yǎng)優(yōu)秀人才作為自己的重大責(zé)任；自覺加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，孜孜不倦地鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高教書育人水平；我也堅(jiān)信我們?nèi)５拿恳晃焕蠋煻紩陨砹⒔�，為人師表，做崇高師德的立行者。我想我們大家一定能夠上下同心，奮力拼搏，在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡責(zé)，以心換心，以愛博愛，傾我所有，去換取明天的桃李芬芳。
同學(xué)們，我們?yōu)橛羞@樣的老師而自豪。讓我們和向老師學(xué)習(xí)，尊敬老師，聽從老師的教導(dǎo)，用我們的進(jìn)步，去編織世界上最絢麗的花環(huán)，獻(xiàn)給我們的老師，最后祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕！ 謝謝大家！