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期中教師發(fā)言稿

發(fā)布時(shí)間:2023-10-22

期中教師發(fā)言稿(通用4篇)

期中教師發(fā)言稿 篇1

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  同學(xué)們,物競(jìng)天擇、適者生存,世道必進(jìn),后勝于今,當(dāng)今的社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)是一種實(shí)力的展示,也是一種意志的抗衡。國(guó)家與國(guó)家有競(jìng)爭(zhēng),學(xué)校與學(xué)校有競(jìng)爭(zhēng),班級(jí)與班級(jí)有競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)就是永爭(zhēng)第一不甘人后的一種精神,半個(gè)學(xué)期結(jié)束了,剛才的頒獎(jiǎng)有人歡喜有人憂,在此,我希望大家認(rèn)識(shí)到,期中考試不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn),而是學(xué)習(xí)的“加油站”、“維修站”,所以我們不能松一口氣,要加一把勁,找出自己的學(xué)習(xí)的不足,成績(jī)好的同學(xué)要從暫時(shí)的喜悅中走出來,成績(jī)差的同學(xué)更要從暫時(shí)的沮喪中走出來,做到勝不驕,敗不餒。

  我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì),進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),掀起學(xué)習(xí)高潮。

  我們也希望在本次考試中受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,在期末考試中再創(chuàng)新高。

  我們還希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭(zhēng)創(chuàng)一流。

  我們更希望,同們正確處理好競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系,發(fā)揮合作學(xué)習(xí)的效能,通過小組合作的互幫互助,促進(jìn)同學(xué)成績(jī)共同提高。

  在這里我們還有最大希望,要特別對(duì)初四的同學(xué)說幾句,有道是,不苦不累,初四無味,不拼不搏,等于白活!你們?cè)谛5臅r(shí)間已經(jīng)屈指可數(shù),只剩下短短的二十天的時(shí)間,決定命運(yùn)的中考迫在眉睫,作為初四的每一名同學(xué)都要認(rèn)清形勢(shì),摒棄所有雜念,當(dāng)你懈怠的時(shí)候,請(qǐng)您想一下父母期待的眼神,為了自己的前途,把命運(yùn)掌握在自己的手中,聽從老師指揮,全力以赴投入到學(xué)習(xí)中,合理安排時(shí)間,認(rèn)真復(fù)習(xí),以百倍的信心和頑強(qiáng)的斗志做好充分準(zhǔn)備,打好中考這一仗。初二、初三同學(xué)的會(huì)考也已進(jìn)入沖刺階段,你們要知道地理、生物、歷史的會(huì)考就是中考,同學(xué)們要清醒地認(rèn)識(shí)到中考意味著什么,從某種程度上它意味著你未來的命運(yùn),它是你生命中的一大轉(zhuǎn)折,機(jī)不可失時(shí)不再來,如果此時(shí)你還無動(dòng)于衷,不發(fā)奮努力,必然在你的人生中留下極大的遺憾和無比的后悔。古語說,少壯不努力老大徒傷悲,此時(shí)不搏更待何時(shí),中考大舞臺(tái),我們來主宰!初四的同學(xué)一定要在剩下有限的在校時(shí)間,拼上一把,以優(yōu)異的成績(jī)匯報(bào)給對(duì)你充滿期望的父母和老師,為中考交上一份圓滿的答卷。

  我堅(jiān)信,你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛,老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的優(yōu)異的成績(jī)而欣慰和自豪,同學(xué)們:努力拼搏,奮斗加油!謝謝大家!

期中教師發(fā)言稿 篇2

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我們?nèi)熒鷼g聚一堂,隆重召開本學(xué)期期中總結(jié)大會(huì)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體老師,對(duì)在本次測(cè)試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)表示熱烈的祝賀!同時(shí),也向在本次考試中沒有獲獎(jiǎng),但在成績(jī)上取得進(jìn)步的同學(xué)表示祝賀和殷切的期望!在此,我建議大家一起向這些追求進(jìn)步、勤奮努力的同學(xué)學(xué)習(xí)!

  同學(xué)們,期中考試是對(duì)前段時(shí)間各位同學(xué)學(xué)習(xí)的檢測(cè),考得好的同學(xué)要再接再厲,考得不好的同學(xué)也不要灰心,應(yīng)該奮起直追。

  下面,我代表各位老師向同學(xué)們提出以下幾要求。

  一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。

  要把學(xué)習(xí)放到自己生活中最重根據(jù)位置,合理安排自己的時(shí)間,及時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí),在平時(shí)的學(xué)習(xí)中把知識(shí)掌握牢固,今日事今日畢。

  二、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)要持之以恒

  充分利用好屬于自己自由支配的時(shí)間,要把握好,才能利用好,才能效果好。俗話說:"一日學(xué),一日功;一日不學(xué),十日空。"學(xué)習(xí)中,要保持學(xué)習(xí)熱情,。持之以恒,不要半途而廢。相信"付出總會(huì)有回報(bào)的!"

  三、相信自我,尋找合適的學(xué)習(xí)方法。

  在學(xué)習(xí)中,每個(gè)同學(xué)都應(yīng)相信自己,"自信是成功的一半","世上無難事,只怕有心人。"也許有人說,只有成績(jī)好的同學(xué)才有自信,其實(shí)我覺得每個(gè)人都應(yīng)該相信自己,哪怕是成績(jī)較差的同學(xué),你的身上也有別人羨慕的地方。初中學(xué)習(xí)課程較多,同學(xué)們也要關(guān)于根據(jù)不同學(xué)科的特點(diǎn),尋找最適合自己的學(xué)習(xí)途徑,提高自己的學(xué)習(xí)效率。

  期中考試不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn),而是學(xué)習(xí)的"加油站"、"維修站",所以我們不能松一口氣,要加一把勁,找出自己學(xué)習(xí)的不足中,為下一階段的學(xué)習(xí)盡自己最大的努力去爭(zhēng)取更大的勝利!展望未來,我們依然任重道遠(yuǎn)。相信,只要我們具有一種不服輸?shù)木,一種參與競(jìng)爭(zhēng)的精神,一種勇于挑戰(zhàn)自我、占勝自我的精神,相信勝利一定屬于我們!

  最后祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康,工作順利,生活開心!祝愿全體同學(xué)快樂學(xué)習(xí),茁壯成長(zhǎng),學(xué)有所成!

  謝謝大家!

期中教師發(fā)言稿 篇3

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好,能在這樣一個(gè)表彰會(huì)上代表老師發(fā)言,我很高興,這是一種榮譽(yù)。但內(nèi)心更多的是一種忐忑,因?yàn)槲抑,我做的并不夠好,有很多老師比我更?yōu)秀,更負(fù)責(zé)任,更有耐心。

  因?yàn)槲铱吹剑?/p>

  每天早晨6:20,當(dāng)我匆匆忙忙去盯早操的時(shí)候,很多老師已經(jīng)先我而到了。

  每天早晨當(dāng)我匆匆吃完一口早飯,去盯小早讀和第一節(jié)課的時(shí)候,有很多老師已經(jīng)走到我的前頭。

  每個(gè)中午,當(dāng)我去吃飯,回頭發(fā)現(xiàn)楊繼光老師依然在埋頭工作,紋絲不動(dòng),很少午休。

  每個(gè)下午,當(dāng)我處理完事務(wù)去班內(nèi)輔導(dǎo)的時(shí)候,8、9、27、28班老師已被學(xué)生團(tuán)團(tuán)圍住。開始了耐心的輔導(dǎo)

  每天下班回家時(shí),上班車的路上都能看到王毅然老師依然在堅(jiān)守崗位。

  每個(gè)晚上下晚自習(xí)的時(shí)候,晚上10點(diǎn)30了,邸敬敏老師依然認(rèn)真在查宿,很晚才出來。

  我很榮幸和自豪與這樣一群老師共同工作與生活,每當(dāng)我有懶散,甚至想放棄的時(shí)候,看一看他們,就又擁有了無盡的動(dòng)力,不敢去懈怠和放棄。他們時(shí)刻在提醒著我,我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗!

  我一直懷著學(xué)習(xí),尊重甚至敬仰的態(tài)度看待我的同事,我想你們此刻的成績(jī),一定傾注了他們的心血。我提議,讓我們懷著感恩的心給老師們鼓鼓掌!

  學(xué)習(xí)的品質(zhì)比戰(zhàn)績(jī)本身要重要。在過去的一個(gè)月中我們看到一些優(yōu)秀的同學(xué)用自己的努力獲得了優(yōu)異的戰(zhàn)績(jī),我們看到一些班級(jí)用精神合體取得了團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步。我在為你們的戰(zhàn)績(jī)自豪,欣慰的`同時(shí),我更欣賞你在獲得戰(zhàn)績(jī)后的優(yōu)秀品質(zhì),那是你奔跑,奮斗的精神。

  因?yàn)槲铱吹剑?/p>

  為了節(jié)約時(shí)間,有些同學(xué)在奮斗的路上一直奔跑,每一個(gè)寒冷的早晨,盡管天氣寒冷,他們依然在默默背誦。

  為了有更多的時(shí)間學(xué)習(xí),有些同學(xué)每一個(gè)課間,每一點(diǎn)零散時(shí)間都能合理安排。

  為了高效聽課,有些同學(xué)認(rèn)真預(yù)習(xí),甚至提前把預(yù)習(xí)題做完。整冊(cè)的練習(xí)題做完。

  為了弄懂一道題,他們左思右想,追著老師尋根問底。在別人課間聊天時(shí),他在默默整理著筆記,有些同學(xué)的筆記甚至成為了藝術(shù)品,整齊有條理,完美的甚至能超過老師的教案!在別人吃零食,胡思亂想時(shí),他高效利用自習(xí),不僅完成了作業(yè),還能梳理知識(shí)體系,整理錯(cuò)題!所以,在別人欣賞你的戰(zhàn)績(jī)時(shí),我更懂得這戰(zhàn)績(jī)背后的艱辛與付出!你的良好品質(zhì)足以配得上這戰(zhàn)績(jī),還有將來更好的戰(zhàn)績(jī),你永遠(yuǎn)都不會(huì)知道自己多么優(yōu)秀,潛力無窮!

  我記得曾經(jīng)講過這樣一句話,有一天你會(huì)忘記在二中學(xué)會(huì)的知識(shí),但是二中老師以什么樣的姿態(tài)去努力工作,才是二中留給你的一筆財(cái)富!今天我想說,也許有一天你會(huì)忘記今天考試的分?jǐn)?shù),但是這分?jǐn)?shù)背后的付出艱辛、專注、拼搏,這分?jǐn)?shù)背后的經(jīng)歷,才是你一生的財(cái)富!所以,請(qǐng)保持這份優(yōu)秀的品質(zhì),請(qǐng)保持奔跑的姿態(tài)!這才是二中校園最美的風(fēng)景!

  “厚德載物,自強(qiáng)不息”是清華大學(xué)的校訓(xùn),一所理工大學(xué)的名校,為什么以德為先?厚德到底能夠載什么?中學(xué)生德的要求是什么?我一直在思考和回憶二中學(xué)子成長(zhǎng)的歷程,在這所學(xué)校從不缺少面癱姐,拖鞋哥的勵(lì)志故事,但是也有一敗涂地的教訓(xùn),我愿意再次分享我的閱歷!

  20__年,年級(jí)第一學(xué)文科,年級(jí)老師和領(lǐng)導(dǎo)十分重視,老師的關(guān)注讓她漸漸自以為是,開始挑剔同桌,挑剔老師,對(duì)老師的管理也有自己的想法,常規(guī)有什么用?對(duì)老師留的作業(yè)也有自己的想法,不認(rèn)真去落實(shí)。在最后的高考中失利,只考入了一所普通的大學(xué)。

  而旁邊班級(jí)有一個(gè)小女孩,是公認(rèn)的不聰明,很內(nèi)向的孩子,甚至有些木訥。但她扎扎實(shí)實(shí)完成老師布置的任務(wù),一步一個(gè)腳印,甚至用了我們認(rèn)為很笨的方法去學(xué)習(xí),最終考入了清華大學(xué)。

  20__年,從15中轉(zhuǎn)來了一個(gè)小男孩,劉##。轉(zhuǎn)入這個(gè)班級(jí)后非常的自卑,檢查完作業(yè)后,我只給他提了兩點(diǎn)要求,1。練字2。扎扎實(shí)實(shí)記筆記、背誦筆記,他把這兩個(gè)要求一直保持到高考前一天,最后被華僑大學(xué)錄取。

  20__年,在一個(gè)文科復(fù)讀班,從省文來了一個(gè)小女孩,剛上本一線,來復(fù)讀。小女孩自以為是,老師讓干什么她偏偏不干,政治課學(xué)數(shù)學(xué),地理課學(xué)數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)課學(xué)政治,最后連本一線都沒有考上。

  為什么會(huì)有這樣的結(jié)果?說好聽一點(diǎn),執(zhí)行力差。說不好聽的,不聽話!

  我和我的同事常常會(huì)有一種感覺,考前看到試卷很樂觀,因?yàn)樵嚲砩系念}我和我的同事們都強(qiáng)調(diào)過,重點(diǎn)講過。可是考后結(jié)果很悲觀。那是什么環(huán)節(jié)出了問題?是執(zhí)行力。所以無論是取得進(jìn)步的同學(xué),還是暫時(shí)戰(zhàn)績(jī)不理想的同學(xué),請(qǐng)端正心態(tài),做一個(gè)有執(zhí)行力的人!

  最后我總結(jié)一下:1。學(xué)習(xí)品質(zhì)比學(xué)習(xí)戰(zhàn)績(jī)更重要!2。端正心態(tài),做一個(gè)有執(zhí)行力的人。

  為了20__年的輝煌,我愿意和我的同事們一起為你們保駕護(hù)航,全力以赴!

期中教師發(fā)言稿 篇4

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!緊張的期中考試已經(jīng)落下帷幕,在這春意盎然的美好季節(jié)里,我很榮幸能夠在這樣一個(gè)陽光燦爛的午后和大家相聚在此。首先,我代表七年級(jí)全體教師向一直勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)們表示親切的問候,向在本次期中考試中獲得表彰的同學(xué)表示熱烈的祝賀!

  同學(xué)們,經(jīng)過這一階段的學(xué)習(xí),你們?cè)谧约旱娜松缆飞嫌诌~出了堅(jiān)實(shí)的一步。在你們中間有壯志在胸、拼搏進(jìn)取、敢為人先的優(yōu)秀生隊(duì)伍;有默默無聞、自立自強(qiáng)、不甘落后的進(jìn)步生隊(duì)伍;有經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨仍在奮勇拼搏的勤奮生隊(duì)伍。課堂上、班級(jí)中、校園里都播撒下了他們辛勤的汗水,在這里我要號(hào)召全體同學(xué)向他們學(xué)習(xí)。同時(shí),也要向大家提出四點(diǎn)希望:

  第一,希望同學(xué)們勝不驕,敗不餒,將青春珍惜到底。

  青春是一道灑滿陽光的風(fēng)景,是一首用熱情和智慧奏響的贊歌。青春經(jīng)不起風(fēng)雨的沖刷,經(jīng)不起時(shí)間的等待,更經(jīng)不起人生的摧殘。青春的扉頁需要我們用智慧來書寫,青春的畫卷需要我們用理想去描繪,青春的音符需要我們用激情去高歌。面對(duì)成功,要學(xué)會(huì)平和;面對(duì)失敗,要學(xué)會(huì)泰然處之。

  第二,希望同學(xué)們努力加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng),讓青春輕舞飛揚(yáng)。青春需要努力的澆灌,才能綻放美麗的花蕾;青春需要汗水的滋潤(rùn),才能釋放令人陶醉的芳香。在學(xué)習(xí)中我們要擁有“海闊憑魚躍,

  天高任鳥飛”的自信,擁有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡暮狼;生活中我們要擁有“嚴(yán)于律己、寬以待人”的寬容精神,發(fā)揮“己所立而立人,己所達(dá)而達(dá)人”的團(tuán)隊(duì)精神,用雙手托起青春的絢麗,用雙腳踏出青春的厚重,用智慧折射青春的璀璨,這樣我們才能讓青春輕舞飛揚(yáng)。

  第三,希望同學(xué)們要樹立遠(yuǎn)大的人生理想,揚(yáng)起青春遠(yuǎn)航之帆。理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明??同學(xué)們要努力去做一個(gè)志存高遠(yuǎn)、胸懷天下、有所作為的青年,勇于面對(duì)任何困難,充分抓住中學(xué)階段這一人生的黃金時(shí)期,發(fā)揮自己的聰明才智,展現(xiàn)自己的亮麗人生,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

  第四,希望同學(xué)們要培養(yǎng)勤奮好學(xué)的精神,讓青春無怨無悔。

  學(xué)習(xí)是一件苦中寓樂的事,貴在刻苦拼搏、持之以恒。正所謂學(xué)海無涯,唯勤是岸。有一句俗語說,能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。在勤奮苦學(xué)的同時(shí),還要善于思考,學(xué)與思相結(jié)合,才能通過慎思提高自己的學(xué)習(xí)水平?鬃釉嬲]我們:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。希望同學(xué)們能真正沉浸于茫茫書海,真實(shí)地度過青春的每一分鐘,不斷奏響青春的樂章。

  生命之旅如爬山,成長(zhǎng)要過十八盤。成績(jī)已入歷史博物館,如今我們又站在同一起跑線上。下面我對(duì)同學(xué)們?cè)僬f幾句話。

  1、領(lǐng)先同學(xué),心態(tài)歸零。成績(jī)屬于歷史,今天屬于自己。人生之旅如登山,無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰,體力好,走在前面,體力差,落在后面,在前面的稍稍松懈就可能被后來者居上。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)要時(shí)刻仰望星空,志存高遠(yuǎn),居安思危,心態(tài)歸零,奮力跋涉,個(gè)別階段的領(lǐng)先不是目的,更不是這場(chǎng)登山之旅的終點(diǎn),要攀登高山之巔,領(lǐng)略無限風(fēng)光。

  2、后進(jìn)同學(xué),關(guān)上后門。是的,人生就是要關(guān)閉后門,向前邁進(jìn)。同學(xué)們,尤其是后面跟進(jìn)的同學(xué)們,過去你獲得了什么或者失去了什么,那不重要,重要的是拋棄過去,重新開始,現(xiàn)在向前!今天累了,你就好好地躺下來休息,把所有的煩惱和傷痛,都用力關(guān)在門后。明早一起來,你依舊可以看到嶄新的太陽。太陽如青春,每天都是新的!我們也可以在風(fēng)雨中徘徊,但不要停留過久,一旦思想溝通,目標(biāo)確定,辦法找到,哪怕是再大的風(fēng)、再密的雨,也不要留戀身邊繁華的風(fēng)景、短暫的誘惑。要蹬直你的雙腿,擦亮你的雙眼,盯著遠(yuǎn)方的目標(biāo),但問耕耘,勇往直前,幸福和快樂才會(huì)永久地圍繞在身邊。

  3、享受過程,精微至大。同學(xué)們,要取得勝利,就要瞄準(zhǔn)自己,培養(yǎng)自己的真性情和真興趣,把應(yīng)該做的事盡量做得精細(xì)卓越,讓自己滿意,享受過程,精微盡,致廣大。在課堂上用你渴求知識(shí)的雙眸替換你疲憊的身影;自習(xí)課上用投入每道習(xí)題的思考替換你左顧右盼說閑話的行為。嚴(yán)格自律,環(huán)節(jié)扎實(shí),不懈攀登,讓自己不后悔!期中考試已經(jīng)結(jié)束,無論成敗,它都已成過去。展望未來,我們依然任重道遠(yuǎn)。春種一粒粟,秋收萬顆籽。只要我們具有一種不服輸?shù)木,一種參與競(jìng)爭(zhēng)的精神,一種勇于挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我的精神,相信期末一定會(huì)有更多成績(jī)優(yōu)秀和進(jìn)步大的同學(xué)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,體驗(yàn)?zāi)欠蒡湴僚c自豪!祝愿同學(xué)們都能保持自己良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),積極生活,勤奮學(xué)習(xí),努力拼搏,去擁抱燦爛的明天!謝謝大家!

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    剛踏上講臺(tái)的我,由于經(jīng)驗(yàn)不足,我努力使自己扮演好雙重角色:一方面是學(xué)生,一方面是老師。作為學(xué)生,我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí),熱忱接受青年教師的指導(dǎo);作為學(xué)生老師,我關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,做他們的良師益友。...

  • 關(guān)于做一個(gè)幸福的教師演講稿(精選22篇)

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):古人云:逝者如斯夫不舍晝夜,轉(zhuǎn)眼間我從事教學(xué)工作已有近20個(gè)年頭。回顧我教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,剪切我的教學(xué)掠影,將我和學(xué)生一起度過的快樂美好時(shí)光匯編成一本精美的畫冊(cè),時(shí)不時(shí)地拿出來翻閱一下,去感受教學(xué)中的幸福和...

  • 教師優(yōu)秀師德演講稿(精選15篇)

    敬重的領(lǐng)導(dǎo)、教師:您們好!是誰撫平了那顆脆弱的心靈,是誰安慰了那苦痛的傷痕,是誰賜予了那新奇的活力,是你——我的教師。教師的愛,它讓我拔云見日,讓我徹心醒悟,讓我信念百倍。作為一名教師,我們要讓愛扎根杏壇,春滿桃李。...

  • 關(guān)于尊重教師的演講稿(精選3篇)

    親愛的老師、同學(xué)們:大家好!我是,我講話的題目是《尊重老師從點(diǎn)滴做起》。有人說,他是蠟燭,燃燒了自己照亮了別人,可我要說,他比蠟燭更純粹;有人說,他是園丁,辛勤地澆灌著花朵卻無怨無悔;可我要說,他比園丁更無私;有人說,他是太...

  • 高考考前教師發(fā)言稿(精選9篇)

    同學(xué)們:首先祝賀你們,今天你們畢業(yè)了!你們將以成人的姿態(tài)走出xx中學(xué),走向五湖四海。曾經(jīng)稚嫩、青澀、單純的少年成長(zhǎng)為成熟豁達(dá)、樂觀自信、勇敢堅(jiān)毅的青年,將要面臨人生第一次重大的人生考驗(yàn)——高考。...

  • 關(guān)于優(yōu)秀教師發(fā)言稿范文(精選22篇)

    各位同學(xué):春節(jié)的余味還未散去,我們又整裝出發(fā),行走在奮戰(zhàn)高考的路上了。這是一條充滿挑戰(zhàn),但又韻味十足、樂趣多多的戰(zhàn)斗。20xx年最熱門的詞是“新常態(tài)”,這說明一個(gè)人事業(yè)的成功和生活的快樂取決于他面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的心態(tài)和狀態(tài),那...

  • 教師發(fā)言稿集錦(精選24篇)

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),教師們,同學(xué)們:大家好!在這個(gè)碩果累累的九月,我們又迎來了一年一度的教師節(jié)!我有幸作為獲獎(jiǎng)教師代表發(fā)言,心境十分激動(dòng)!...

  • 教師深度發(fā)言稿(通用3篇)

    尊敬的各位,兄弟姐妹們:從10月30日開始到11月2日結(jié)束,四天中我聽在座的13名教師的講課,總體感覺你們每位教師的素質(zhì)還是不錯(cuò)的,雖然剛上講臺(tái)不久,講課顯得有點(diǎn)稚嫩,但潛力很大。...

  • 教師演講稿:年輕的翅膀想飛翔(通用3篇)

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師們,同學(xué)們:大家好!很久以前,人類就幻想擁有翅膀能像鳥兒一樣飛越高山,飛越大海去追尋心中的夢(mèng)想。今天,人類仍無翅膀,但我們每一個(gè)人的心中都有翅膀,都在不知疲憊地飛向自己理想的家園,我心中的翅膀正在教育的領(lǐng)...

  • 實(shí)習(xí)教師演講稿(精選3篇)

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:你好!我叫,是楊凌中等職業(yè)學(xué)校的實(shí)習(xí)輔導(dǎo)老師,作為實(shí)習(xí)廠輔導(dǎo)老師團(tuán)隊(duì)中的一員,我和其他同事一樣為自己承擔(dān)的工作任務(wù)感到驕傲和自豪。...

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