高三家長會家長發(fā)言稿集錦（精選20篇）

高三家長會家長發(fā)言稿集錦 篇1

　　尊敬的各位家長，老師：

　　大家好!

　　我叫，是高三(3)班的學生。很榮幸能站在這里發(fā)言，感謝你們能在百忙之中抽出時間來和老師們討論對我們的教育問題，感謝你們來學校和老師一道為我們設(shè)計未來的宏偉藍圖!

　　時間飛逝，我們已經(jīng)度過高中生活的三分之二了，依稀之間我們已踏上了人生的漫漫征程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的年少無知，曾經(jīng)的少不知愁，都在學習的緊張與充實中逐漸被壓抑和收斂，我們正在走向成熟，在這樣的青春時光，很慶幸自己能夠在高三(3)班學習，雖然班級里只有少部分男生，但班級的熱情毫不遜色于其他班級。我們在運動會上奮力拼搏，團結(jié)互助，取得了第一名的好成績，并多次獲得精神文明班稱號。學校的各項活動我們積極參與，同學們不僅在生活上互相照顧，在學習上更是團結(jié)互助。數(shù)學老師的諄諄教誨，語文老師的悉心點撥，英語老師的和藹可親以及各科任老師對我們的辛勤培育。我們都感激在新，特別是班主任，為了能使我們在緊張，高效，和諧，充滿自信的狀態(tài)下學習，不斷督促我們，帶領(lǐng)我們營造了良好的學習氛圍。目前我班的課堂紀律和學習氣氛已贏得了任課老師們的一致贊賞。

　　把握高考，就是要勤奮努力，科學備考。成功伴著汗水。喜悅伴著艱辛�；ń�(jīng)風雨終成果，我們吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜題名的快樂。目前，我們正處于第一輪復(fù)習階段，“萬丈高樓平地起”，此時，打好基礎(chǔ)是至關(guān)重要的。平時復(fù)習中我們不僅要重新溫習課本弄懂，體會課本提供的知識和方法，還要弄清數(shù)學定理，公式的推導(dǎo)過程及例題的求解過程，研究習題與例題之間的關(guān)系，達到“通-項、會-片、高-步”的目的。復(fù)習，我們要充分利用第一輪復(fù)習的時間把課本的知識掌握牢固，做到成竹在胸。再則，就是要處理好平時與參試的關(guān)系。平時復(fù)習，一定要有周密的學習計劃，五門功課時間安排合理，注意五門齊頭并進，平衡發(fā)展。周密計劃能夠充分利用空余時間學習，合理安排時間休息，做到勞逸結(jié)合，既使人感到充實又能不覺得疲憊，既有規(guī)律又有效率。

　　如果把高考比作一場戰(zhàn)斗，那么我們就是打仗的士兵，老師是指揮我們的將軍，我們不但要聽從老師的教導(dǎo)，還要多與老師交流，做到將士一氣，同心同德，共赴戰(zhàn)斗。

　　敬愛的家長們，我們不會忘記你們對我們的默默付出。我們雖身在學校，可仍會體會到你們對我們的關(guān)切�！耙路�穿暖了嗎?感冒好了嗎?成績要加油?”點點滴滴都化作我們前進的動力。

　　親愛的老師，敬愛的家長們，請放心，我們記著你們的囑托，我們不是弱者，我們很聰明，我們潛力無窮，我們定會腳踏實地，自強不息，立志成功!用行動成就期待已久的愿望，用滿意的結(jié)果來還給老師和家長們一份驚喜!

　　最后，祝愿我們能在高考中取得理想的成績，考上理想的大學，種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。愿我們的老師、我們的家長能夠為我們的成功而驕傲，自豪!

高三家長會家長發(fā)言稿集錦 篇2

　　尊敬的諶老師、各位家長:

　　下午好!

　　中午孩子回家吃飯時告訴我,班主任諶老師要求我在明天的家長會上能發(fā)個言，這是老師對我的信任，我當即答應(yīng)下來。靜下心來一想，準備從下面幾個方面去說：

　　第一,表達我的感謝。衷心感謝老師們特別是班主任諶老師的諄諄教誨和辛勤勞動!說實話，當老師的要講好一堂課，帶好一個班，把60多名學生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的，學校寄予了厚望，家長也寄予了厚望，老師們壓力大，精神負擔重，不管三年之后怎么樣，每天從早晨6點到晚上10點多，連續(xù)16個鐘頭老師們的心都要用在學生們身上，這一點我是有切身體會的。人們常說，老師是辛勤的園丁.是春蠶(春蠶到死絲方盡).是蠟燭(蠟燭成灰淚始干).是人類靈魂的工程師.是太陽底下最光輝的職業(yè),這些溢美之辭用在老師身上一點也不為過.在今天的家長會上,謹讓我代表各位家長衷心的說一聲:老師們,你們辛苦了!

　　第二，表白我的慚愧。望子成龍、望女成鳳是每一個家長的共同愿望，但子女成龍成鳳只望是不行的，現(xiàn)代人成才的三大支柱是家庭教育、學校教育和社會教育的完美結(jié)合。而事實上在把子女送進校門之后，不少家長就只對子女的吃穿住行負了責，家庭教育做得太少，社會教育幾乎為零，在這一點上，我深感慚愧。說句實在話，我是師范院校畢業(yè)的，也曾經(jīng)拿過六年的教鞭，但我至今不曉得如何教好自己的孩子，方法過于簡單粗暴，即使教了她也不聽我的，平時也很少到學校與老師溝通，所以在班里成績處于下游，拖了全班的后腿，我對此無地自容。

　　第三，表露我的期待。人的智商有高有低，這是與生俱來的，但一個人的成才不完全取決于智力因素。我認為學校教育的關(guān)鍵不能只注重傳授知識，培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣、養(yǎng)成良好的學習習慣、掌握科學的學習方法、具備吃苦耐勞的學習精神是學校教育必不可少的四個環(huán)節(jié)。特別是對差生和不能全面發(fā)展的學生提升他們?nèi)￠L補短的信心才是最重要的!總理在訪問美國時曾經(jīng)說過：信心比黃金和貨幣還重要。這句話同樣適用于對待差生——這是我的期待之一;期待之二，家長會要經(jīng)常開，任課教師也要參加方式可以靈活多樣，要改變只有班主任老師一人唱獨角戲的狀況。任課教師針對所教科目情況進行講評，家長可以互相交流經(jīng)驗，學生代表可以現(xiàn)場提意見，真正讓家長會開出實效來;期待之三，作為家長都希望自己的子女各方面能得到全面發(fā)展，我認為，一個手無縛雞之力的文弱書生亳無用處，一個兩耳不聞窗外事的書呆子也毫無用處，只有智商沒有情商的人也不會有大的出息。教書和育人是學校教育的雙重責任。我聽說在班里每周都要搞一次主題班會活動，這是一種鍛煉學生的好方式，希望能不斷完善并發(fā)揚光大;期待之四，希望三年之后這個奧賽班的60多名學生都能象云南曲靖一中一個班一樣，人人高考都在600分以上，到那時我們?nèi)�體家長都到教育局為老師們請功!謝謝大家!

高三家長會家長發(fā)言稿集錦 篇3

　　各位老師、同學們：

　　今天我們在這里隆重舉行20xx年高考復(fù)習動員大會，拉開迎戰(zhàn)高考的序幕，動員全體高三師生和衷共濟，拼搏進取，再鑄輝煌。同學們，20xx年高考雖然還有220多天，但是從9月1日我們復(fù)習號角已經(jīng)吹響，可以說，復(fù)習的成敗將關(guān)系到每一位同學的進步、關(guān)系到我們的高考成績。希望大家高度重視起來，立即行動起來，全身心投入到復(fù)習中去，別再整天玩手機消磨自己的人生。下面我代表高三老師作以下表態(tài)發(fā)言。

　　一是要繼續(xù)發(fā)揚務(wù)實苦干的拼搏精神。

　　老師是辛苦的，教高三的老師尤其辛苦。但是，這就是我們的職責，這就是我們的事業(yè)。老師的人生價值就是要甘為人梯，幫助學生去實現(xiàn)美好的理想。我們的高三老師向來能吃苦、能打硬仗，善打硬仗，是一支拉得出，叫得響的精銳隊伍，我們曾經(jīng)戰(zhàn)勝了一個又一個的困難，創(chuàng)造了一個又一個奇跡。在這200多天里，我們要繼續(xù)發(fā)揚這種埋頭苦干、務(wù)實拼搏的優(yōu)良傳統(tǒng)，拼出一片新天地，再鑄一個新輝煌。

　　二是要繼續(xù)發(fā)揚協(xié)同作戰(zhàn)的團隊精神。

　　信心源自團隊精神的充分發(fā)揮。高三年級組是一個優(yōu)秀教師團隊，每一位教師都具有高度的責任感和無私奉獻的精神，他們以校為家，以生為友，急學生所急，想學生所想，建立“情感管理是基礎(chǔ)，目標管理是導(dǎo)向，制度管理是保障，自我管理是主體”的管理運行機制和模式，推行科學管理，嚴謹治學，悉心施教，犧牲節(jié)假日，一心撲在教學和班級管理上，為學生成績的提高盡心盡力。

　　三是要繼續(xù)發(fā)揚開拓創(chuàng)新的進取精神。

　　我們要有開拓創(chuàng)新進取精神，尤其我要對單招同學說幾句，選擇單招就是選擇成功，就是開啟走向成功的大門，也就是走向成功的過程。在此過程中，從個人的思想境界、思維方式、意志品格到學習態(tài)度、習慣、方法、能力等等都將得到必要的鍛煉和提高，成為完善自我、改變?nèi)松�的極好機會。我們用高三一年賭一生。

　　有人說：失敗、挫折、遺憾也是一種財富。它促使人們嚴肅地反省自己、審視自己，更早地擺脫自我陶醉、自我驕縱的狀態(tài)，使有志之士猛然醒悟，迸發(fā)出一種不甘落后奮起直追的精神和要求完善自己爭取更大成功的強烈愿望，甚至化為一種永不自滿、永不放棄的強大動力。從這個意義上說，失敗是寶貴的，它將帶來更大的成功。

　　四是要繼續(xù)發(fā)揚辛勤耕耘的奉獻精神

　　我真誠地希望全體高三教師繼續(xù)發(fā)揚務(wù)實苦干的拼搏精神、協(xié)同作戰(zhàn)的團隊精神、開拓創(chuàng)新的進取精神和辛勤耕耘的奉獻精神，將目前良好的勢頭保持下去了，爭取在高考中創(chuàng)造出新的更大的成績。

　　同學們，三年高中生活短暫而又美好，對你們一生的影響都是深遠的。從你們步入職教的那天起，就注定了你們將度過不平凡的三年，因為職教給予你們的不僅僅是知識財富，還給予了你們終身受益的精神財富。三年前，你們經(jīng)過激烈的競爭、頑強的拼搏，跨入職中的大門。今天，你們又要面對一個更大的挑戰(zhàn)，那就是20xx年的高考。美好的人生理想將通過這一次的挑戰(zhàn)來實現(xiàn)。所以，這200多天，對你們具有非凡的意義。你們渴望著成功，因為你們肩負著太多的期待和厚望。能否把握住自己命運至關(guān)重要，意義深遠。為此，這里我提幾點希望和要求。

　　一.是要有堅定的信心。我們?nèi)�體高三同學都要樹立堅定的信心。信心是動力的源泉，信心是成功的一半。

　　二.是要有科學的方法。高考備考既是一項艱巨的個人腦力勞動，更是一場智慧的競爭。同學們要講究科學的復(fù)習方法，當然最重要的是要聽取各科老師的意見。同學們要以查漏補缺的方式，鞏固基礎(chǔ)知識；以反思總結(jié)為手段，構(gòu)建知識體系；以培養(yǎng)習慣為目的，增強規(guī)范意識；以強化練習為重點，訓(xùn)練解題能力。要分清兩個關(guān)系，即懂與真懂，會與真會。

　　三.是要有頑強的毅力。人的一生緊要關(guān)頭只有幾步，現(xiàn)在到了同學們邁向輝煌未來的關(guān)鍵一步。我們要以頑強的毅力、拼搏的精神，戰(zhàn)勝一個又一個困難。同學們十二年寒窗，已經(jīng)養(yǎng)成了克服困難的素質(zhì)和精神，在未來的日子里，只要堅定信念，頑強拼搏，就一定能創(chuàng)造輝煌。

　　四.是要有健康的心態(tài)。在奮戰(zhàn)高考的日子里，我們要耐得住寂寞，經(jīng)得起誘惑，專心致志。不斷調(diào)適自己的心理，遠離手機，保持健康、樂觀的心態(tài)。建立良好的人際關(guān)系，創(chuàng)造有利于自己發(fā)展的外部環(huán)境。高考時間緊，任務(wù)重，必須要求高效率、高質(zhì)量，需要同學們具備高度集中的注意力。要克服一切私心雜念，把全部精力都投入到高考復(fù)習中來。

　　如果把十年寒窗比作萬米長跑的話，那么，現(xiàn)在我們還剩下300多米！多么短暫的一段里程！同時也是挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)極限的一段關(guān)鍵里程！距離高考的時間雖然還很長，但我們絕對不能麻皮大意，要抓住這個機遇，可以創(chuàng)造人生的奇跡，鑄造生命的輝煌，重塑自信的靈魂，放飛理想的翅膀。我們要播種一種希望，多少個凄風苦雨的日子，多少個星星點燈的寂寞長夜，我們?yōu)⑾铝诵燎诘暮顾�，留下了奮斗的足跡！高三，首先是一種精神，一種狀態(tài)。什么是高三精神？，我說“特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為”。這才是真正的高三精神的真實寫照。高三是信念下的執(zhí)著與頑強。高三，免不了許多的考試，免不了許多的挫折與失敗。當成績不如別人而想到前景叵測，當苦苦拚過一段后考試成績依舊，當看到父母臉上的擔憂與關(guān)注，許多人都會感到焦慮、浮躁，對自己的信心與能力產(chǎn)生懷疑，甚至選擇放棄，自己扳倒自己。高三是緊張的，也是讓人向往的；高三是艱苦的，也是收獲的。無怨無悔的拚過一次，也許是人生最難得的財富，人生不經(jīng)歷高三是一個不完整的人生。最后把汪國真的一段話送給同學們�！叭四茏叨噙h，這話不是要問雙腳，而是要問志向；人能攀多高，這事不是要問雙手，而是要問意志。于是，我想用青春的熱血，給自己樹起一個高遠的目標，不僅是為了爭取一種光榮，更是為了追求一種境界。目標實現(xiàn)了，便是光榮，目標實現(xiàn)不了，人生也會因這一路風雨跋涉而變得豐富而充實。在我看來，這就是不虛此生”。

　　最后，衷心祝愿三全體同學，從現(xiàn)在開始，嚴格要求自己，抓緊時間，積極投入到緊張復(fù)習功課的洪流中去！祝老師身體健康，工作順利！謝謝大家！

高三家長會家長發(fā)言稿集錦 篇4

　　尊敬的家長朋友：

　　非常感謝各位家長朋友在繁忙的工作中，抽出時間參加這次家長會。在距離高考還有一個月的時間,我們再次聚首。本次家長會，將以“學校和家庭密切配合、幫助學生順利度過高考前的困難時期”為主題。首先，由我代表學校向各位家長匯報高三本學期的工作和未來一個月的計劃、安排，并就如何幫助孩子作好最后的沖刺工作提出一些建議。然后，由我們各班的班主任老師介紹本班情況、傾聽家長建議和家長朋友進一步做互動交流。

　　本學期的工作和聯(lián)考成績。

　　本學期我們高三是從初六開學的。從開學那天算起，到高考也就僅僅三個多月100天的時間�？梢哉f本學期是時間緊、任務(wù)重，我們?yōu)榱烁愫弥陵P(guān)重要的第二輪的復(fù)習，做了下列工作：

　　1、開學初，進行了詳盡的期末成績分析。分析各種數(shù)據(jù)、年級組、班級、備課組各個層次，都進行了和反饋，使考試的作用發(fā)揮到最大。

　　2、成功舉行了白日誓師大會。誓師大會點燃了同學們學習的激情，鼓足了全體教職員工的工作干勁，為未來三個月的學習創(chuàng)造了一個良好的學習氛圍。

　　3、帶領(lǐng)全體備課組長赴聊城、衡水和濱洲考察學習他們的二輪復(fù)習備考經(jīng)驗，購置最新復(fù)習資料和獲取最新高考信息。

　　4、根據(jù)東校區(qū)地理位置和高三實際情況，以及家長同志的建議，調(diào)整了時間表和課程表，把晨讀時間后置到7點。省去了走讀同學的一趟奔波，也為所有同學優(yōu)化出了30分鐘的休息時間，有效提高了他們白天的學習效率。這個時間表受到了絕大多數(shù)學生、老師和家長的歡迎。

　　5、二輪復(fù)習，各個學科組都制定了詳盡扎實的復(fù)習計劃，對每一部分學案的編制進行了具體的分工，計劃具體到了每一天每一節(jié)課。復(fù)習期間，每一科都由學科帶頭人進行了一次復(fù)習示范課。同時，在這期間，市教研室各科教研員前來我們學校進行了又一次的視導(dǎo)，對我們的工作進行了充分肯定，并提出了很多寶貴建議。

　　6、作為教學工作的重要組成部分，我們對每一次的綜合訓(xùn)練都極為重視，從出題、考試、閱卷和評析各個環(huán)節(jié)，都提出了很高的標準和要求，實際工作過程基本實現(xiàn)了我們的目的。

　　7、本學期，全市統(tǒng)一組織了兩輪統(tǒng)考。組織過程非常嚴密、執(zhí)行了嚴格的保密措施，統(tǒng)一密封閱卷、統(tǒng)一進行數(shù)據(jù)發(fā)布和成績分析，標準如同高考。在這兩次嚴格的考試中，我們均取得了非常出色的成績：第一次總體成績是第三;這一次，總體成績是第四。這個名次，我們感到非常滿意。成績意味著我們在復(fù)讀生大量嚴重外流的情況下，依靠薄弱的基礎(chǔ)、戰(zhàn)勝諸多的不利因素和巨大的社會壓力，在成績上超越了幾個大縣一中、僅僅位居一兩個超級大縣一中之后。

　　總之，經(jīng)過三年來的艱苦努力，經(jīng)過高三階段的扎實工作，我們?nèi)�體老師和學生們一道，在各位家長關(guān)注的目光中，走過了風雨坎坷，戰(zhàn)勝了艱難險阻，終于走到了光明的前頭。此刻，我們的家長、老師和學生一樣，心情難于平靜，我們就要共同走過五月，去摘取成功的金蘋果了。我們將如何走過這個關(guān)鍵的五月?

　　未來一個月的計劃安排。

　　在我寫給高三學生的第34封信中，把學校幾經(jīng)討論、制定的五月計劃印發(fā)給了每一個同學。這個計劃的主要內(nèi)容是：

　　1、一次成功家長會。學生前進的每一步，都包含著家長的心血。在這個關(guān)鍵的沖刺階段，家長的作用更加巨大。我們希望，通過這次成功的家長會，把我們學校和家長的力量有機結(jié)合起來，共同努力，科學指導(dǎo)，不留遺憾。班主任老師將把自己的建議給家長，也懇請各位家長朋友，留下你們的寶貴建議。

　　2、五次規(guī)范模擬考。在學校制定的計劃中，5月7號到5月26號20天的時間，將進行四次正規(guī)的模擬考試;5月31~6月2號，是高考前的最后一次熱身。通過這五次考試，將鍛煉學生的做題速度、準確度、提高他們整體把握試題的能力、定型他們規(guī)范答題的自覺性。查缺補漏、反饋提高、調(diào)節(jié)考試心態(tài)，等等。學校對這五次模擬的要求是廣泛搜集資料、試題質(zhì)量要高、選題經(jīng)典、難度適中;監(jiān)場嚴格、試卷全批全改。模擬考試的評講認真，并且針對考試當中出現(xiàn)的問題，每次都要再出一份反饋練習，幫助學生繼續(xù)鞏固薄弱環(huán)節(jié)的知識。

　　3、一段靜心思索期。5月27、28、29、30四天，不做模擬，不講課，由學生自己反思、回顧課本、翻檢錯題本和各科試卷，系統(tǒng)歸納，全面知識。這是一段極為需要安靜的時期，也將是非常重要的自我提高的時期。請家長朋友幫助學校給學生創(chuàng)造良好的心理環(huán)境，用賞識和溫暖，讓他們沉靜下來、靜靜地進行知識的吸納。

　　這一個月，需要的是有條不紊，而不是焦躁忙亂;需要的是鼓勵安慰，而不是一味指責;需要的是科學適度，而不是不切實際的強加壓力。高考是人生的一道坎，對每一個學生而言，都不可避免地存在心理的壓力，有壓力、有適度的壓力是正常的，甚至可以說非常需要的，因為人在壓力下才能有良好的發(fā)揮、才能有更快地進步。但是過分的壓力又會導(dǎo)致心理的障礙和情緒的煩躁，對學習效率和考試效果產(chǎn)生消極影響。讓我們共同攜起手來，盡量避免這種現(xiàn)象的發(fā)生。我們認為，心理調(diào)節(jié)好了，30天，同樣可以創(chuàng)造奇跡!有很多高三畢業(yè)生已經(jīng)作出了表率，我們這一級的學生，一定會有更多的人譜寫六月的輝煌!

高三家長會家長發(fā)言稿集錦 篇5

　　尊敬的各位家長：

　　你們好！首先，我代表九年級一班全體師生對你們能在百忙當中來參加我們畢業(yè)班的家長會表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，謝謝你們對我們工作的支持。毛主席曾經(jīng)說過；“雖然我們來自五湖四海，但我們都是為了同一個目標走到一起來的�！苯裉煳乙�說：“雖然我們不是來自五湖四海，但我們也是為了同一個目標走到一起來的。那就是為了我們的學生能有一個好的成績，具體一些就是為了我們的學生明年都能考上理想中的學校�！蔽蚁Ｍ�借此機會，我們能加強聯(lián)系，共同探討，促進孩子全面發(fā)展和健康成長。

　　下面請允許我介紹一下今天參加會議的領(lǐng)導(dǎo)和老師。教導(dǎo)處宋主任，宋主任不僅擔當教導(dǎo)處工作，還擔任我們班的語文課，宋老師的課堂風趣幽默，深受學生喜愛。而且宋老師長期以來從事畢業(yè)班語文教學工作，經(jīng)驗豐富，家長們學生的語文交給宋老師，家長盡可放心。擔任我們班數(shù)學課的是劉老師，劉老師對工作認真負責，一絲不茍從來就是中午12點多就進班，一有機會就給學生輔導(dǎo)。

　　我校歷來就十分重視畢業(yè)班教育教學工作。學校在教師配備上，各科都安排了我校最具有豐富畢業(yè)班教學、管理經(jīng)驗的教師承擔我們班教學工作。我們每天早晨6點鐘老師就來班里輔導(dǎo)，中午12：40就有教師進班輔導(dǎo)，晚上我們和學生同時休息，可以說有孩子們學習的地方，就有教師忙碌的身影。

　　我們?nèi)�體教師勇于奉獻，奮力拼搏，上一年中招考試，我校取得了第二名好的成績。

　　在學校各方面條件都很差的情況下，我們解決了遠路學生的住校問題。為了學生的健康，學校還專門為我們班配備了飲水機，解決了孩子的喝水問題，但由于我們的條件差，許多方面我們做的還不夠，希望家長見諒。

　　所有的這一切，都是為了學生服務(wù)的，特別是為了學生學習服務(wù)的。接下來我借此機會，對我們班的中考情況做以總結(jié)。

　�。ㄒ唬┍敬慰荚嚽�20名的同學……

　�。ǘ�）本次考試進步大的同學……

　�。ㄈ�）還需要繼續(xù)努力的同學……

　　每位家長收中都有自己孩子的分數(shù)條，從本次期中考試中，可以看出我們班現(xiàn)在存在許多問題。

　　1、兩級分化嚴重。特別是部分同學存在嚴重偏科現(xiàn)象。

　　2、整體成績不高。家長不要以為把孩子送進這個班，就等于送進了保險箱，明年孩子一定會考上高中，甚至是好高中。這個想法是錯誤的。以目前的狀況來看，孩子離我們的目標還很遠。

　　上一屆畢業(yè)班取得好成績，完全是我們抓得早，抓得實的結(jié)果。與附近的學校比，特別是和城市中學相比，我們今年的學生的大部分基礎(chǔ)不扎實，我們要想取得好的成績，就必須付出更多的心血。

　　3、許多學生還存在許多不良學習習慣。如：抄作業(yè)，遲到，上課亂說話，上網(wǎng)吧等。

　　4、我們和其它學校，特別是市區(qū)學校存在很大的差距：投入少，市區(qū)學生從小學就開始上各種各樣的輔導(dǎo)班（包括假期），家長舍得投資，學生習慣養(yǎng)成的好；資料少，市區(qū)學生每年買資料的錢不會少于二三百，人均手里有三四套資料；基礎(chǔ)差，偏科現(xiàn)象嚴重；環(huán)境差，家庭環(huán)境不利于學生學習，家長大多無力輔導(dǎo)，也沒有請家教，放任自流。

　　5、但我們也存在優(yōu)勢：學校盡量創(chuàng)造條件，多方搜集資料，老師肯吃苦，全力投入，一心一意為學生服務(wù)（早晚自習，周末加班）。

　　教育不是萬能的，僅靠教師的力量是遠遠不夠的，因此，今天我們把家長請來，希望我們雙方共同努力，聯(lián)起手來，挖掘出學生的最大潛力，使每個學生都能考上一個比較滿意的學校。因此我們對家長提出一下希望和要求。

　　1、做好后勤工作

　　現(xiàn)在的教育形式，可能我們不能保障孩子能睡好，但我們一定要保障孩子能吃好。身體是革命的本錢，再好的學習成績，如果沒有健康的身體，也只是空談。我們不提倡大魚大肉，但我們一定要考慮健康營養(yǎng)。盡我們的能力，讓孩子有一個健康的身體。

　　2、多和孩子溝通，多關(guān)心子女的學習和生活。同子女多一些交流、溝通，及時了解他們的心理動向，孩子成績不好或者犯錯誤了而不是一味的打罵、威脅。要多鼓勵孩子，要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的，你們的要求是合情合理的，對他們是理解尊重的。孩子再忙，家長再忙都要抽時間和孩子聊聊，談?wù)�，讓他知道，你時刻在關(guān)注著他，關(guān)心著她。

　　3、對學生不光是管管吃飽穿暖，還應(yīng)關(guān)心他們的課余活動是否健康，結(jié)交的朋友是否正派。另外，今年是最為關(guān)鍵的一年，不管什么時候，禁止孩子進網(wǎng)吧，發(fā)現(xiàn)孩子有這樣的問題，請及時和老師溝通。

　　4、合理安排好課余學習。進入九年級了，學習任務(wù)較重，學生在家的時間較短，但一定加強對他們的管理，要讓他們在家做作業(yè)或復(fù)習，不要隨意到外面玩耍、長時間看電視，影響學習。比如休息一天必須保證他們有三個小時左右的學習時間，周六周日作業(yè)必須在家做完。因此，我們要求學生周六周日作業(yè)家長簽名。我們所做的都是為了孩子形成良好的學習規(guī)律。

　　4、在孩子心中樹立榜樣。俗話說：“家長是孩子最好的老師”。希望少打一點牌、麻將，坐在孩子的旁邊聊聊天，陪孩子做作業(yè)，當一個好家長。

　　5、多與學校、老師聯(lián)系。時不時的給老師打打電話，到學校找班主任和任課教師了解一下學生情況，對學生來說比你簡單的詢問找“這次考試了沒有，表現(xiàn)怎么樣？”要管用的多，這樣我們不僅能及時了解學生存在的問題，而且孩子能夠看到，家長是關(guān)心我的，重視我的，學習的積極性會更強一些。我們再忙都是為了孩子，希望家長能在百忙當中，和我們溝通。

　　6、要配合老師的工作，支持學校的決定。首先，大家要相信我們的老師，他們有能力教好你們的子女！我們所做的一切，其出發(fā)點和歸宿點絕對和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，也是為了我們的學生。我們不可能，也絕不會有意來為難學生，刁難家長。因此，如果教育過程中出現(xiàn)什么問題，希望我們雙方都能冷靜對待，共同解決。

　　7、加強對孩子的安全教育和管理。

　　我們學校的條件有限，不能解決所有學生的住宿問題，因此，我們一定要加強對學生的安全教育。特別是走讀生，如果女生下晚自習，希望家長能來接送。

　　8、我們目前存在一個最大的問題，就是遲到問題，希望家長能及時提醒孩子，早幾分鐘起床，安安全全到校。

　　9、認真考慮學生的前途。認真分析學生的學習情況，能夠考重點高中的，盡全力考高中，。能夠考普通高中的，盡力考普通高中。給孩子制定目標，鼓勵他們不斷努力，不斷進步。告訴孩子，不吃苦中苦，難成人上人，最后一年，一定盡全力做好最后一搏。

　　10、理解配和學校、老師的工作。

　　現(xiàn)在素質(zhì)教育，不提倡補課，不要求購買教輔讀物�？梢晕覀兡壳暗臓顩r，僅靠課堂八小時，幾本課本，根本不可能完成我們還有孩子的共同目標。因此，我們希望家長在這方面能給我們理解和支持，再窮不能窮教育，為孩子智力投資，那是必不可少的。本學期我們?yōu)閷W生征訂了一些教輔讀物，請家長支持。

　　可能大家對我們還有這樣或那樣一些建議或意見，請把他們留下，我們一定盡力做到最好。

　　不管怎么做都是為了學生，希望明年在我們的共同努力下，我們的孩子都能進入理想的學校。再次感謝家長們的支持和配合。

　　謝謝大家！

高三家長會家長發(fā)言稿集錦 篇6

　　尊敬的各位老師、家長朋友們：

　　大家好！

　　我是高三（1）班xx同學的家長，今天能作為家長代表坐在這里，本人深感榮幸。請允許我代表全體家長，向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的老師道聲“辛苦了！”，感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動。在這里，我想跟大家交流一下幾點：

　　第一、表達我的謝意。有人說，最苦的人群是高三學生，最累的職業(yè)是當高三教師，衷心感謝老師們，特別是班主任x老師的諄諄教誨和辛勤勞動！說實話，當老師的要講好一堂課，帶好一個班，把60多名學生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的，學校寄予了厚望，家長也寄予了厚望，老師們壓力大，精神負擔重。每天從早晨5點多到晚上10點多，連續(xù)16個鐘頭老師們的心都要用在學生們身上，這一點我是有切身體會的。因此我們家長要對孩子的學習情況和實際能力有合理的分析和判斷，不要將孩子成績不好的責任一股腦推給老師，更不要將這種思想灌輸給孩子。

　　第二、我們對孩子要做到“給動力但不給壓力”。孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們無限的希望，看著孩子們一天天長大，轉(zhuǎn)眼間就將走向人生的新起點——高考。作為父母，我們渴望孩子過上幸福的生活，渴望孩子展開理想的翅膀自由翱翔。高考，就是為孩子們插上翅膀的平臺，承載著我們家長的夢想和期待。作為家長，在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時間，我們要把主要精力放在孩子身上，無論是學習還是生活方面，做到積極配合學校和老師，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不在孩子面前絮絮叨叨，不讓孩子分心走神，反而搞得孩子們緊張無比，壓力無限。我們每一位家長都應(yīng)該相信我們的孩子，鼓勵我們的孩子。

　　第三、要提高信心指數(shù)多鼓勵孩子。雖然很多學生的成績至今不理想，但是考慮到高考中有很多不確定的因素，這些因素有的可以大幅度影響考試成績，比如題目的難易程度，對中等程度的學生有著重大的影響，平時的測試一般偏難，如果高考的題目偏易，大幅度提高分數(shù)是有可能的，這在以前的高考中是有不少實例的。我們雖然不能寄希望于僥幸，但是只要有一線可能就要爭取，沒有人注定會成功，也沒有人注定會失敗，告訴孩子：“相信自己，只有自己可以救自己，只有自己可以改變自己的命運，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能實現(xiàn)”。

　　第四、家長要了解學校，配合學校工作。學生大多數(shù)時間都在學校，所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師，會使自己的孩子如虎添翼，成績定會大有起色。今年我們遇上了x老師這樣的好老師，是我們家長的幸運，因為*不僅傳授知識，還對學生的思想動向、言談舉止進行正確引導(dǎo)，這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì)。因此，作為家長要積極與老師進行有效的溝通。

　　最后，祝各位老師和家長們身體健康，工作順利！祝我們?nèi)�一班的所有學生在明年的高考取得優(yōu)異的成績！

高三家長會家長發(fā)言稿集錦 篇7

　　尊敬的家長、同志們：

　　大家好，感謝大家萬忙之中抽出寶貴時間來參加我們的家長會，這是各位對自己孩子的關(guān)心，也是對我們工作的大力支持。

　　發(fā)言前，我想和大家算兩筆帳，一則：假如人的平均壽命是100歲，那么辛苦求學的時間是20年，而參加工作輕松享受生活的時間是80年，您是希望您的孩子先享受20年，再吃80年的苦；還是先吃20年的苦，再享80年的福；二則，您的孩子在高中的時間不是三年，而只有800多天，因為有近300天要參加專業(yè)培訓(xùn)及聯(lián)考。也就是說：孩子們辛苦求學的20年中最苦的也就只有一千多天。為此，我希望在座的家長同志能和我們攜起手來，共同陪孩子們順利度過這段時期，考上理想大學，實現(xiàn)人生理想。

　　雖然今天是我們這屆學生第一次召開家長會，但是很多的家長我們已經(jīng)不是第一次見面了。從你們平時那些關(guān)切的話語中，我深深感到“可憐天下父母心”的含義。在這里我首先想說的是，請你們放心，我們會盡自己最大努力關(guān)心你們孩子的學習和生活。因為在我們的生活中，學生生活多于自己家里的生活，與這些孩子的交往多于和自己孩子交往。在久而久之的交往中，我們和孩子們建立的感情，也不再是純粹的師生感情。在我心目中，他們就是我的孩子。他們有進步我會高興，會警示他繼續(xù)努力；他們有不足我會傷心，想著辦法幫助他們解決困難。

　　我對學生一直是高標準嚴要求，有時近乎嚴厲，可能有極個別學生感覺受不了，向你們訴求，請你們多體諒。我的想法是“嚴師出高徒”，只有經(jīng)過嚴格訓(xùn)練、教育，才能出“優(yōu)等品”，不然三年之后充其量只能算個“次品”。所以我說，寧愿他們現(xiàn)在罵我，也不愿三年后罵我。不知在座家長同不同意。

　　當然，你們的孩子也很爭氣，雖然來這里僅兩個月，但是行為習慣、學習習慣以及生活自理能力都有了快速提高。

　　曾記得，剛開始的住宿生活時，每天進寢室檢查，不是洗臉臺上亂成一團，就是地上拖鞋滿地；不是蚊帳沒塞好，就是床上東西亂套……；然而，短短兩個月時間，我們的孩子已經(jīng)能很好地做好自理工作。早晨走進宿舍，你會看到干凈的地面，整齊的床鋪，連刷牙用的杯子也齊刷刷地排列著。

　　曾記得，剛開始進入高中，同學們極不適應(yīng)高中學習，一下子無所適從，手忙腳亂，有不少同學開始出現(xiàn)漫不經(jīng)心、玩世不恭的苗頭；上課不認真聽講，自習時講話、打鬧、頂撞老師，不服管理、任性撒嬌……；在這種情況下，我分期分批與學生說話疏導(dǎo)，引導(dǎo)他們及時轉(zhuǎn)變觀念，迅速適應(yīng)高中學習方式。同時發(fā)動科任老師改變教學方法，指導(dǎo)學生認識文化成績對藝術(shù)生的重要性，幫助他們迅速改變學習方法，各自找到一條適合自身特點的學習之路。其中考試中，取得了比較令人滿意的成績：全班一半以上同學總分過400分，全班同學總平均分404分，超過所有普通班及一個重點班文科總分平均分，并有張雙冬同學語文、鄧紅芹同學數(shù)學、陳茂蓮?fù)瑢W英語、楊彩嬌同學政治、鄭珂同學歷史成績均進入全年級20名，很多同學進步非常顯著。剛?cè)雽W時頻頻出現(xiàn)的遲到現(xiàn)象沒有了。自習紀律、課堂秩序一日一個變化。

　　代敏同學在周記中有這樣一句話：“一天天開心起來，一天天適應(yīng)起來，一天天成熟起來，我為自己的成長感到自豪！”

　　在這里還有很多同學要提出來表揚，如學校體育藝術(shù)節(jié)中很多同學奮勇拼搏，女子拔河獲全年級第一名，男子拔河獲第四名，這樣的成績在近五年體育節(jié)中從未有過。還有徐子鈞、向磊、張俊飛、楊蒙、覃怡、陳芮、胡怡、肖云文、施維、潘夢佳、肖丹妮等同學獲單項獎。好人好事層出不窮，其中謝天玉、杜媛媛、鄧紅芹、姚旭、胡曉強等同學拾金不昧受到校團委、學生會表揚，楊彩嬌、李宇、孫強、張靜、陳芮等同學是班級黑板報的先鋒和骨干。

　　我們重視學生的成長，而不僅僅是成功；我們重視學生的人格，而不僅僅是成績；我們重視學生的創(chuàng)新，而不僅僅是接受；我們重視學生的終生，而不僅僅是現(xiàn)在。正是由于我們一（15）班有著一個精誠團結(jié)，甘于奉獻，認真負責的教師隊伍，引導(dǎo)著一個團結(jié)向上的新團體，所以我們班極在進步，我們所有人都在進步。隨著時間的推移，我們的進步也會越來越來明顯。

　　當然，關(guān)注進步是重要的，因為他能給予我們自信，給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。但是，分析存在的問題也是必要的。只有認識并屏棄不足，進步才會更大。目前，我們的孩子身上也存在一些不足，這就需要我們老師、我們家長所重視。

　　問題一：有小部分學生只重視專業(yè)學習，而疏于文化課學習，以為特長生只要學好專業(yè)即可，文化成績好壞無所謂，只要多交錢就行，這種思想非常危險。如果專業(yè)成績達到分數(shù)線，而文化成績沒上線，是不能做為藝術(shù)生錄取的，而只能作為文科生參加其他專業(yè)錄取。我建議大家回去找20__年12月3日《三峽日報（教育周刊）》好好研究研究20__年我省報考藝術(shù)專業(yè)招生簡章，現(xiàn)在就作準備，到時候才不至于吃虧，即便到我們的孩子報考時，變化也不會很大。

　　問題二：可能在座家長也有體會，現(xiàn)在的孩子不知感恩，不能用一棵感恩的心看待老師家長為他們所做的一切。作為班主任，對這個班我是化了大氣力，付出了極大的心血的，尤其是開學兩個月，我每日早晨5：30起床趕到學校，晚上十一點多鐘才回家睡四五個小時，其余時間都在學校，和學生在一起。勞動要帶頭搞，學生才會搞；體育鍛煉要在旁參加，他們才會動。稍有不到位，他們便我行我素。即使是這樣，我們學生反映出來的言行確實不能令人滿意。有一句話叫“細節(jié)決定你的高度”。舉例子，大家都看到了你們孩子給你的信，每封信我都寫上了簡短評語，以利于家長同志們更好地了解孩子在校表現(xiàn)。學生拿到寫上評語的信后，只有盛紫璇一人跑來說：“謝謝”。再此，我希望家長同志平時也要加強對孩子進行感恩教育，把孩子培養(yǎng)成一個情感健全的人。

　　問題三：少數(shù)學生不重視個人形象，意思是穿戴打扮不符合中學生應(yīng)有的形象。尤其是開學初男生留長發(fā)，女生披肩發(fā)、燙發(fā)、染發(fā)，帶手機、MP3、MP4進校園，甚至耳環(huán)、胸飾也武裝起來，關(guān)于這個問題我羅嗦幾句，希望家長同志配合學校對學生加強教育，不要到時搞得學生處境尷尬。近期學校教導(dǎo)處、團委進行檢查，三令五申要符合標準，不然檢查出來當場糾正剪掉。具體標準是：男生頭發(fā)前不及眉，后不抵領(lǐng)，旁不遮兒尖。女生不燙發(fā)、不染發(fā)，不留披肩發(fā)或其他怪異發(fā)型，帶手機進校沒收并記大過處分，禁止帶耳環(huán)、戒指或其他飾物。在新生入學須知上寫得很清楚，希望您能留意，平時加強對子女教育，可避免今后很多麻煩。至于學校為什么這樣做，我想大家應(yīng)該可以理解。我要羅嗦的是時間問題，藝術(shù)生聯(lián)考提前，去年是20__年12月9日考的，到今天元月到三月還要加試，所以我們的孩子高中學校生活不是三年，而只有800多天，正當高三復(fù)習的黃金時期，我們的孩子沒有復(fù)習，所以，我們應(yīng)將缺失的時間用在現(xiàn)在，也就是說現(xiàn)在一節(jié)課，一節(jié)自習要有兩節(jié)課的收獲才行，時間不允許穿戴打扮，時間不允許我們玩物喪志，不知家長們是什么態(tài)度。

　　問題四：極個別學生不懂得尊重老師，自以為是，甚至頂撞老師，開學到現(xiàn)在已有3起頂撞老師事件，作為班主任，我不希望再看到、聽到類似情況和現(xiàn)象，希望引起我們家長注意。

　　問題五：家長和老師要互相為對方積極地在孩子面前樹立良好的形象。孩子尊重你，才會信任你，而學生的信任是你引導(dǎo)他成才的關(guān)鍵。鑒于此，我希望家長在家里不要當著孩子的面發(fā)牢騷，或者當著孩子提出與老師不一致的見解，而應(yīng)該積極樹立老師在孩子眼中的正面形象。舉個例子：有個班級老師要求星期一人人穿校服，一個孩子的家長就有意見了：怎么其他班級不是個個都這么要求，就你們班這樣呀，你們老師怎么、怎么……，雖然家長不經(jīng)意的一句話，也不是批評老師什么不好，但仔細想想，你感覺一直在這樣的影響下，孩子會怎樣想老師？一定也漫漫地對老師有類似的怨恨，那大家想一想，對孩子學習會不會有影響？如果真的由于我們工作的失誤，而對您的孩子造成不好的影響，我們希望家長正確處理，積極與老師聯(lián)系，而不是在孩子面前輕率地對老師進行評價。為了孩子，我們愿意接受家長的批評。當然，我們老師給孩子的教育時也都能盡量讓孩子們向著崇尚父母的方向進行，你們大家看了信后的評語也應(yīng)有所感受。

　　問題六：多配合學校工作，多與老師溝通，保持信息渠道暢通。我們近期打算成立家長委員會，成立這個組織的目的，就是為家長、學校交流搭建一個平臺，借助這個平臺，使家長和學校之間如何更好地教育子女上取得共識，形成合力。經(jīng)常到校或打電話聽聽學生在校情況，反映孩子在家、在社會情況。電話如果更換，請及時告知班主任聯(lián)系方式，最好有兩個聯(lián)系方式，防止有急事聯(lián)系不到家長。我和科任老師的聯(lián)系方式，同學們寫在黑板上，請大家記一下。

　　問題七：如何正確看待分數(shù)。我們大家平時對孩子在學校表現(xiàn)了解的不是很多，所以把每次考試的分數(shù)看成了唯一檢驗孩子在校讀書、表現(xiàn)的反饋，其實，孩子考試的分數(shù)由種種原因引起，可能是學習不用功了，可能是考試中偶爾的發(fā)揮不好，看錯題，漏做題，也可能是心理壓力導(dǎo)致等等。比如這次期中考試，政治、歷史、地理三門課是閉卷考試，同學們還沒有適應(yīng)過來，所以成績不太理想。針對考試分數(shù)，試卷，我們就給孩子找找原因。錯在什么地方了？為什么會產(chǎn)生這個錯誤？孩子對這次考試的情況是什么反應(yīng)？而不是一昧地批評孩子最近又不認真了，怎么考試就考了這么點分數(shù)？我想要經(jīng)常地與孩子交流，一起幫著他解決問題，讓他感覺你能幫助他把分數(shù)提高上去，至少讓他感覺到在他遇到困難的時候，還有一個溫暖的港灣。孩子自信了，學會找問題、找差距了，自然而然就不需要太費心了。因為成績不好的同時，孩子自己心里也有壓力，沒有那個孩子因為考得成績不好而高興的。

　　家長同志們，我們一（15）班作為目前一年級唯一的藝術(shù)特長班，由最初的52人逐步增加到60人，近期還有學生要求轉(zhuǎn)到藝術(shù)班，如果有緣分也許我門要一起生活、學習、工作三年美好時光。我真心希望也迫切要求在今后的日子里，我們能攜起手來，共同把我們的孩子送進藝術(shù)地最高殿堂，一個也不落下，使他們都能健康成長為一個優(yōu)秀的人、一個德藝雙馨地藝術(shù)家。

　　最后，讓我們以一個真實的故事結(jié)束我們的講話：一位媽媽第一次參加兒子的家長會，幼兒園的老師說：“你的兒子有多動癥，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他到醫(yī)院里看一看”。在回家的路上，兒子問她，老師都說了些什么？她鼻子一酸，差點流下淚來。因為全班30位小朋友，唯有他表現(xiàn)最差，唯有他被老師批評了。然而，她還是告訴了她的兒子：“老師表揚你了，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽，因為全班只有寶寶進步了”。那天晚上，她兒子破天荒地吃了兩碗米飯，并且沒讓人喂。兒子上小學了，家長會上老師說：“全班50名同學這次數(shù)學考試你的兒子排第49名。我們懷疑他智力上有些障礙，你最好能帶他到醫(yī)院去查一查”�；厝サ穆飞�，她流下了淚。然而當回到家里看到恐慌的兒子，她又突然想起第一次參加家長會的情景，便整著精神，對坐在桌前的兒子說：“老師對你充滿信心。他說了，你并不是個笨孩子，只要能細心些，會超過你地同桌，這次你地同桌排在21名”。說這話時，她發(fā)現(xiàn)兒子暗淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也舒展開來。第二天上學時，兒子去的比平時都要早。孩子上初中了，又一次家長會。她坐在兒子的位置上，等著老師點她兒子的名字，因為每次家長會他兒子的名字在差生的行列中總是會點到。然而這次卻出乎她的意料，直到結(jié)束都沒聽到，她有些不習慣，臨別去問老師，老師告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績，考重點高中有點危險”。她懷著驚喜的心情走出校門，此時她發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上她扶著兒子的肩膀，心里有種說不出的甜蜜，她告訴兒子：“班主任對你非常滿意，她說了只要你努力很有希望考上重點高中”。高中畢業(yè)了，一個第一批大學錄取通知書下達的日子，學校打電話讓她兒子到學校去一趟。她有一種預(yù)感，她兒子被清華錄取了，因為在報考時，她給兒子說過，她相信他能考取這所學校。她兒子從學校回來把一封印有清華大學招生辦公室的特快專遞交到她手里，突然轉(zhuǎn)身跑到自己的房間里大哭起來。邊哭邊說：“媽媽，我一直都知道我不是一個聰明的孩子，是您……”，這時她悲喜交加在也按奈不住十幾年來凝聚在心中的淚水任它滴在手中的信封上。

　　這位母親真是一位偉大的女性，是她造就了兒子，最為關(guān)鍵的是她懂得十幾年如一日，不斷肯定和認同孩子，以此提升他的自尊和自信。我希望在座的各位和我三年后能成為這位母親，而我們地孩子三年后能成為這個兒子，讓我們來合拍這部續(xù)集吧！謝謝大家！

高三家長會家長發(fā)言稿集錦 篇8

　　親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是高三二班李征輝的父親，很高興在這特殊的日子里，代表家長，送給這群追逐夢想的孩子最衷心的祝福！

　　首先，感謝各位學校領(lǐng)導(dǎo)們的"悉心教導(dǎo)"；感謝各位老師們的"嘔心瀝血"；感謝各位校工們的"慈心陪伴"。近三年來，孩子們，因為您們的付出，而健康成長。

　　此時此刻，在孩子們的成人禮現(xiàn)場，我們?nèi)�體家長也是無比激動。我們激動于，生命的似水流年喜悅綿延，作為父母，無比期待今天又是那么害怕今天，孩子們，你們18了，我們多想一直守護在你們的身邊，但卻不得不面對一個事實，那就是：在你們未來的歲月中，我們將慢慢隱退！

　　此時此刻，我們家長也萬分期待，我們期待著，全體同學們，在成人禮之后，以自己飽滿的熱情，用自己所能發(fā)揮的心智，迎接高考，沖擊大家心目中的大學，盡力而為，不留遺憾。

　　同學們，你們在成人禮之后，法律上，就是成年人了。但人生閱歷，你們是欠缺的。那就，和同學們交流幾點體會吧！

　　體會一：人生就是一場自己的馬拉松，過程和結(jié)果同等重要。

　　親愛的同學們，我們的人生歷程，就是一場生命的馬拉松。無論是父母家人、師長同學、好友同事，只是某一段時間的伴跑者，也就是說，是你們自己，在跑自己的馬拉松，結(jié)果沒有輸贏，你善待生活，生活就善待你，過程和結(jié)果同等重要，你們的精彩，就體現(xiàn)在，你們當下的積極努力中，別無其他。所以，孩子，請別急功近利，不要去做經(jīng)不住時間考驗的事情，善待社會善待他人，更要善待自己，愛自己和愛別人都很重要，孩子們，愿你們走好人生的每一步，相信結(jié)局也一定是圓滿！

　　體會二：利他精神，是人生快樂的源泉。

　　親愛的同學們，你們都知道，宇宙一體，世界大同，一個老去的細胞，會把其能量的大部分留給新細胞，你們的意識，你們的精神，會與他人產(chǎn)生共鳴，也叫做"量子糾纏"。自私自利，只會讓人越來越想不開。人生一世，能活的快樂，是根本性的追求；有一種高等級的，充滿正能量的快樂，叫做"利他精神"。如果說，你們做事的源動力，來自于喜歡，那就讓"助人為樂"，成為你們一生的習慣，利他自利，身心兩益，孩子們，愿你們做個于社會有益于他人有益充實快樂的人。

　　體會三：世界是自己的，與他人無關(guān)，即使是父母，也終將無法一生守護，回望你們的過去，歷歷在目。

　　當?shù)谝淮温牭侥銈兒俺隽恕皨尅�—媽”“爸——爸”開始牙牙學語的時候，我們眼睛里是驚喜的淚花；當?shù)谝淮慰吹侥銈儽成蠉湫碌臅�包，高高興興的去上學的時候，我們心坎里是滿滿的喜悅和等待，今天，你們成人了，我們心底里有無限的希望和憧憬。

　　同學們，作為父母，我們驕傲，我們自豪。十八年的艱辛、勞苦和付出，十八年的快樂、幸福與自豪，都將成為我們心中永遠的珍藏。正是你們，讓我們的人生更燦爛；正是你們，讓我們的生命更精彩！看到你們一天天成長，作為長輩，我們是幸福的，又是無奈的，幸福于你們的成長，無奈于我們的隱退，孩子們，從今以后，帶上感恩，責任，承擔，世界為你打開了成人之門！從此，江湖路遠，你要獨自闖蕩！

　　最后，把楊絳先生的百歲感言，送給青春年少，豆蔻年華的你們！

　　我們曾如此渴望命運的波瀾，到最后才發(fā)現(xiàn)，人生最曼妙的風景，竟是內(nèi)心的淡定與從容，我們曾如此期待外界的認可，到最后才知道，世界是自己的，與他人毫無關(guān)系！

　　僅以此與同學們共勉，也再次代表高三年級的家長們，向?qū)W校和老師們，道一聲感謝，您們辛苦了！

　　我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家！

高三家長會家長發(fā)言稿集錦 篇9

　　尊敬的：

　　大家好！

　　我是班上同學家長，我叫。我很高興我能夠作為家長代表發(fā)言，非常的感謝老師給了我這一次機會。雖然在老師找到我讓我做這一次發(fā)言的時候我就已經(jīng)做好的準備了，但當我真正的站在這里的時候還是不可避免的感到非常的緊張，所以若是我有講的不好的地方也請各位家長見諒。

　　家長們都知道，高三這一年是學生最緊張的一年，我們做家長的心里也是非常的緊張的。我們家孩子從小開始學習就沒有讓我們操心過，成績也一直都是很不錯的，一直以來都是班上成績好的學生，每次老師跟我們聯(lián)系的時候都是夸獎我們家孩子。她一直都是非常的努力的，學習從來都不需要我們做家長的督促，每天回家之后的第一件事就是寫作業(yè)，我認為她能夠一直保持著這樣的好成績最大的功勞還是在她自己身上的。我覺得這一點她做的就比其他的很多的同學好太多了，在座的大多數(shù)家長應(yīng)該沒少為孩子的作業(yè)煩心吧。

　　我們家對孩子其實可以說是實行放養(yǎng)政策的，不會過多的去干涉她的學習，但應(yīng)該要做的、應(yīng)該要教的我們也是會去教的，我們是努力的把孩子往自律的方向去培養(yǎng)的，因為學習是自己的事，做家長的說太多不僅會沒有效果，可能還會讓孩子感到厭煩，更嚴重的就會引起孩子的逆反心理。但如果讓孩子能夠自覺的去學習，不需要家長過多的干涉的話，那學習的效果是很好的。所以高三的這一年，不止孩子們難，我們做家長的也會過的挺難的，可能不知道自己的哪一個行為又會影響到孩子的學習心態(tài)。

　　其實我覺得在這一年我們是不應(yīng)該給孩子太大的壓力的，可能有的家長會覺得我站著說話不腰疼，我們家孩子成績那么好哪還需要給什么壓力。不管學習成績好不好，家長們要做的就是督促孩子學習，但不要給太大的壓力，不要給孩子訂一個很高的目標，不要老是批評他們、否定他們的努力，讓他們喪失自信心。我們家長應(yīng)該做的是孩子的幫手，而不是要拖他們的后腿。我們要相信自己的孩子，相信他們會努力的，相信會取得一個不錯的成績。考試除了考驗孩子的學習成果，也在考驗著孩子們的心態(tài)，如果孩子們沒有了自信，不管學懂了再多的知識，也可能會因為心態(tài)的問題導(dǎo)致發(fā)揮失常。

　　謝謝大家！

高三家長會家長發(fā)言稿集錦 篇10

　　各位家長們：

　　大家好！

　　我是高三27班潘婧的家長，今天能有機會在這里作為家長發(fā)個言，我倍感榮幸。今天請允許我代表我們?nèi)�家和全體家長，向為孩子們的成長傾注了諸多的艱辛和汗水、智慧和心血的老師們道一聲“辛苦了！”在今天的家長會上講三點：

　　第一點：讓孩子懂得感恩。

　　首先懂得感謝老師。

　　常言說，學生苦，高三學生最苦；老師累，高三教師最累，我們衷心感謝老師們，說實話，我們家長在家管好一個兩個孩子，都不易，而我們的老師既要講好每一堂課，還要管理好六十個人的一個班，要千方百計把這些孩子都培養(yǎng)成我們希望的有用之材，更是很不容易的，我們孩子的老師對全體學生都寄予了非常大的厚望，剛開始分班的'時候，這個班參差不齊，好的較少，就拿我的孩子潘婧來說，開始成績也不咋的，在這個班處在倒數(shù)第三的位次，初中時有很多的郁悶和不悅，進入這個班后，在各位老師的教育下下，逐步取得了進步，成績?nèi)遮吿岣�，人也變得非常的自信和開朗，話語也越來越多。特別是這次考試，她取得第五名的成績。這個成績來之不易，這成績讓我倍感鼓舞，讓孩子更加自信。我的女兒不是個案，其他同學都在進步，這些成績是我們老師每天從早晨5點到晚上11點所取得的結(jié)果，是老師艱辛付出的有力回報。面對這些成績，我們有理由讓學生感恩老師。

　　其次，懂得感恩父母。

　　懂得孝敬父母的孩子，才是真正的好孩子。現(xiàn)在的家庭獨生子女居多，他們都是家庭的中心，是家中的“小皇帝”、“小公主”。家中四、五個大人圍著他們轉(zhuǎn)，孩子要什么，就給什么，真是“含在嘴里怕化了，捧在手心怕掉了”。星期天或者假期里，天熱的時候在家看電視，上網(wǎng)打游戲或者邀幾位伙伴打撲克，涼快的時候出去打籃球，做暑假作業(yè)時也要開著電視，家務(wù)幾乎一點不做，父母的話一句不想聽。久而久之，孩子的心中就只有自己，沒有別人，他們不了解父母的艱辛，體驗不到父母的養(yǎng)育之恩，對父母要求的多，體貼的少，稍有不滿意就對父母大聲喝斥，甚至用其他的手段威脅父母以達到自己的目的。不懂孝敬父母，對父母沒有敬畏之心，讓學生在學校聽老師的話，那就是一句空話。讓學生成績好，更是不可能。

　　第二點：相信自己。

　　孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們無限的希望，承載著我們家長的夢想和期待，看著孩子們一天天長大，我們渴望他們將來過上幸福的生活，走上更完美的人生。這需要孩子的自信，孩子缺乏自信，作為家長，就要和老師溝通，找到解決辦法。起初，我的女兒成績不好，我很著急，通過和張老師交流，確定了一個方法，那就是給孩子留下一條后路，讓學生退有退的空間，張老師建議她兼學亞藝術(shù)，文化課分數(shù)要求不高，這樣，孩子就少了后顧之憂。的確，這個方法很管用，從此孩子變了，勤學苦練，自信向上，成績逐步提高。現(xiàn)在，孩子憑文化課考取本科有把握。當然，這需要金錢投資，但我認為，我以前的投資值得，孩子的自信是用金錢買不到的。我女兒給我講了他們班的幾個同學成績原來還不錯，想學數(shù)字媒體專業(yè)，結(jié)果，家長不同意，孩子的自信沒有了，學習失去了動力，自暴自棄，用打游戲，讀玄幻小說度日，成績連連下滑。所以，作為家長，想方設(shè)法，讓孩子自信起來很重要，盡量聽取老師的建議。

　　第三點：全力以赴。

　　作為家長，在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時間，我們肯定要把主要精力放在孩子身上，無論是學習還是生活方面，做到積極配合學校和老師，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不讓孩子分心走神，多陪伴孩子。我女兒潘婧每天早上5：30起床，我就得5：00起床，做好飯。晚上放學后學到11點，我總是陪伴到11點，孩子一到家，我們家長不看電視，不玩手機，陪著孩子讀書學習，孩子很懂事，多次催我們休息，我們想，孩子在拼搏，大人睡大覺，氣氛不行，孩子經(jīng)常說很感謝他媽媽，懂得了感激，孩子沒有了壓力，能不上進嗎。我們每一位家長都要相信我們的孩子，想盡方法鼓勵我們的孩子。雖然很多同學的成績至今還不理想，還沒有考到我們滿意的成績，但我們還有將近一年的時間，并且高考還有很多不確定的因素，我們不能寄希望于僥幸，但是相信只要有一線可能就要爭取，沒有人注定會成功，也沒有人注定會失敗，“孩子們，相信自己，只有自己可以救自己，只有自己可以改變自己的命運，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能實現(xiàn)”。

　　另外，我們還要積極配合學校工作。孩子大多數(shù)時間都在學校，所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師，會使自己的孩子如虎添翼，成績定會大有起色。今年我們遇上了兢兢業(yè)業(yè)老師，是我們家長的幸運，因為老師不僅傳授知識，還對學生的思想動向、言談舉止進行正確引導(dǎo)，這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì)。因此，作為家長要積極與老師進行有效的溝通。

　　最后，我還有一句話送給孩子，與大家共勉：“少壯不經(jīng)勤學苦，老來方悔讀書遲”。

　　祝各位老師和家長們身體健康，工作順利！祝我們班的所有同學在明年的高考取得優(yōu)異的成績。

　　謝謝大家！

高三家長會家長發(fā)言稿集錦 篇11

　　一、致歡迎辭

　　首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝！對各位家長一直以來對我們學校和班級工作的關(guān)心和支持表示感謝！隨著高考的臨近，這一屆學生高二年級的學習即將結(jié)束，很快會成為真正的高三學生。也就是說離高考不遠了。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進步，班級的工作穩(wěn)步推進。召開這次家長會的目的是為了進一步加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女成人與成材。

　　二、班級基本情況介紹

　　1、班級學生構(gòu)成

　　我班是文科普通平行班，全班47人，男生12人（其中一人即將到澳大利亞留學），女生35人。住校生：13人，走讀生：33人。

　　2、任課教師情況：

　　語文：卞老師（電話號碼）；數(shù)學：周老師（電話號碼）；

　　英語：張老師（電話號碼）；歷史：葉老師（電話號碼）；

　　政治：本人（電話號碼）。

　　三、小高考情況反饋

　　我校20xx年的小高考，在老師和同學們的努力下，取得了歷史上的最好成績，得益于嚴格的管理和認真的教學。我班在此次小高考中，也取得了較好的成績。姜可翊、金文菲、楊國慧、高洋、周雪、張月、陳雨雯、丁婉婷、吳麗娟等9人獲得4A,加5分；劉夢崎、成雅琪、馮雨心、夏雪、秦雯、王靜、洪霞、曹陳垠等8人獲得了3A,加3分；加2分的有，王倩倩、孔維哲、王杰、蔣偉偉、吳敏雯、吳方、胡智琳、熊英等，加1分的有陳昕、徐沈昕、李晶、馬曉雯、徐粲、謝賢宇、張蕾、周國林、王巧君等，一共有34人獲得了加分。原本一些基礎(chǔ)不好的學生，通過努力也取得了進步，一次通過。小高考成績在文科班中位居前列，成績的取得，說明高二入學以來，我班班風學風良好，大部分同學都能意識到學習的重要性，學習較以前更加認真，學習興趣和學習成績都在逐步提高。小高考成績突出，為高考的成功打下了重要的基礎(chǔ)。

　　四、班級學風分析

　　夏雪、成雅琪、馮雨心、秦雯、姜可翊、馬楓馨、王靜、金文菲、周雪等同學保持了以往的學習態(tài)度，刻苦認真，成績優(yōu)異，他們在學習成績和學習態(tài)度上都是班級其他同學的楷模，為班級良好學風、班風的形成奠定了堅實的基礎(chǔ)�？拙S哲、周國林、陳昕、陳雨雯、徐粲等同學本學期學習認真，學習成績有顯著的進步，他們的成功為我班提供了"努力就能成功，堅持就是勝利"的典型范例；劉夢崎、楊國慧、洪霞、高洋、朱恒越、王杰等學習基礎(chǔ)較好，學習上還有繼續(xù)提升的空間。部分同學雖然基礎(chǔ)較為薄弱，但學習態(tài)度端正，勤奮刻苦，長此以往學習成績一定能提高。

　　五、學習中存在的不足

　　1、大部分學生雖意識到學習的重要性，但也有部分同學思想和行動不能統(tǒng)一，學習不夠踏實，存在著普遍的浮躁心理。

　　2、學習上缺乏獨立和自主學習的意識，很少獨立思考問題，許多作業(yè)要等老師去布置才會完成。學習安排較被動，缺乏主動超前意識。不能正視斷腿學科，學習上有畏難情緒。

　　3、學習方法不對路，學習效率不高，畏懼學習中的困難，浪費的時間較多。

　　六、4月26日月考情況介紹

　　作為小高考后的第一次考試，4月的月考能夠在一定程度上反映學生的學習態(tài)度和學習能力。本次考試，模擬線本一331分，本二303分。

　　4月月考，我班馮雨心、成雅琪達到本一線，馮雨心在文科中排27名，顯示了較強的競爭力；張月、王倩倩、丁婉婷、陳昕、周雪、秦雯、蔣偉偉、夏雪、吳敏雯、姜可翊、吳麗娟、金文菲、楊國慧、陳雨雯、洪霞、孔維哲、王靜、徐沈昕、劉夢崎等19位同學達線，但其中孔某、吳某、吳某等同學因等級不合格出局。

　　七、5月12日期中考試情況介紹

　　本次期中考試為儀征統(tǒng)考，經(jīng)歷了小高考后一段時間的適應(yīng)，完全能證明學生的學習質(zhì)態(tài)。本次考試模擬線本一348分，本二310分。

　　本次考試，我班孔維哲、夏雪達到本一線；成雅琪、姜可翊、馬楓馨、王靜、馮雨心、金文菲、秦雯、周雪、陳雨雯、吳敏雯、王倩倩、楊國慧、王巧君、吳麗娟、劉夢崎、高洋、洪旺、張月、洪霞、周國林、王杰、胡智琳、高敏、徐粲、蔣偉偉、徐沈昕、吳方、裴文鵬、張蕾等29位同學達本二線，但仍是高某、陳某、張某等幾位同學因選修等級不合格出局。這次考試，達本二以上分數(shù)線的同學，為歷史上最高，34人，也是同類班級最高的，說明小高考到現(xiàn)在的學習狀態(tài)是穩(wěn)定的、持續(xù)發(fā)展的，我們將繼續(xù)保持這個勢頭。

　　八、關(guān)于班主任工作和班級管理

　　作為班主任，我堅信：沒有教育不好的學生。我的指導(dǎo)思想是：每一朵鮮花都有盛開的理由！根據(jù)學校要求，我每天六點起床，六點四十左右到班級看學生打掃衛(wèi)生和早讀。課間經(jīng)常巡視，及時發(fā)現(xiàn)問題，晚上沒有特殊的事情，大部分時間都在學校陪著學生，應(yīng)該說和學生有著很深的感情。下面談?wù)劙嗉壒芾矸矫娴母黜椆ぷ鳌?/p>

　　1、加強班級常規(guī)管理，定期找學生談心，了解學生的學習、生活情況，做他們的貼心人；談話有記錄，定期有跟蹤了解，及時督促和鼓勵，提升學生的學習動力和信心。

　　2、加強班級文化建設(shè)，營造濃郁學習氛圍。定期開展時政播報，讓每個同學有上臺表現(xiàn)的機會，也開拓了學生的視野和眼界；定期召開主題班會，增強凝聚力，明確目標方向；創(chuàng)設(shè)文化角，購買書架和花草，增加班級人文氣息。通過各種渠道塑造一個團結(jié)、向上、和諧的班級文化氛圍。

　　3、制定班級公約，大家共同維護；制定"班訓(xùn)",提出了"人人都能上本科，人人都要去拼搏".通過不斷地強化學生的本科意識，實踐證明，本科達線率逐步升高，效果顯著。

　　在強化班級管理方面，初步形成了一下構(gòu)想，以期在帶有一定強制性的氛圍下，依法治班，從嚴治班。根據(jù)班級的情況，提出以下建設(shè)性的措施。

　　1、手機問題。學生使用手機的弊端實在是太多了。從現(xiàn)在起，我班學生不得以任何理由帶手機進班。只要發(fā)現(xiàn)攜帶手機進班，該學生一律回家反省。住宿生其實也不需要手機，遇到特殊情況，我們老師的手機可以借用，學校公用電話，因為辦理了家校通，可以直接撥到家里的電話上。手機帶到學校，只有一個目的，就是上網(wǎng)打游戲。

　　2、考試作弊問題。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)查實，一律計入學生誠信檔案，在綜合測評中為D等級，高校將不予錄取。當然，此情況在我班目前尚未發(fā)生，但是還是提出來，以儆效尤。

　　3、遲到、早退問題。個別學生遲到現(xiàn)象還是比較普遍，在此申明：無特殊理由，只要被學校通報遲到的，一律由家長帶回反省2天。也請家長能夠做好后勤保障工作，維護學校規(guī)章制度和班級紀律。

　　4、作業(yè)不交以及抄襲問題。5門學科的作業(yè)，累計不交達3次的，停課3天反省。

　　5、上課睡覺問題和早戀問題。對學生而言，上課睡覺是絕對不允許的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，停課3天反省。存在早戀現(xiàn)象，一經(jīng)查實，通報家長，帶回家反省一周，直至轉(zhuǎn)校。

　　6、快遞問題和午休問題。任何學生不得把快遞寄到學校，否則一律沒收。中午午休禁止在操場打籃球，以免影響休息。

　　九、對家長的若干建議

　　學校教育的形式是群體性的，一個老師至少要負責幾十個學生的教育教學工作，所以學校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教育的對象，集中在一個學生身上，從教育的全過程來看，無論是在教育的時間和精力上，還是在教育的對象和情感上，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位，其潛在能力是巨大的，有這樣一種現(xiàn)象：孩子在同樣的年齡段里，同時走進同一所學校，在同樣的班級里學習，授課的時間是相同的，教育的環(huán)境是一致的，然而接受教育的效果卻截然不同，這種分化的原因，并不在于學校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，醫(yī)生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。學校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。

　　1、要掌握孩子特點，有的放矢的進行教育，注意與孩子溝通的方式

　　高中階段是孩子們的關(guān)鍵時期，這段時間的好壞直接關(guān)系到孩子們將來的走向。另外孩子處于青春期，變數(shù)較大。這時，父母一定要細心觀察，悉心引導(dǎo)。家長要盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。平時要和孩子多交流，詢問學習情況，不能等成績出來了，問題出來了才想到去關(guān)心孩子。關(guān)注孩子的心理問題，關(guān)注青春期的早戀問題。目前我還沒發(fā)現(xiàn)我班有這類問題，但隨著時間的推移，這類問題可能會出現(xiàn)；而且出現(xiàn)也很正常。尤其是女生家長尤要注意這類問題。獨生子女容易以自我為中心，事實上光靠老師教育還是軟弱的，家長更應(yīng)關(guān)注。在教育孩子的時候要把握好尺度。注意方式和方法，避免產(chǎn)生激烈的對立局面。

　　2、要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾

　　由于孩子的個體差異，免不了學生的成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導(dǎo)致成績差，我們是該給予適當?shù)呐�評，但是孩子很盡力，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒，面對成績差的孩子，家長不應(yīng)該一味的責備，更不應(yīng)該放棄。要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想，當一個孩子認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，學生能學不好嗎？要理解他們，尊重信任他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。事實上學生的要求，也不在于家長給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時候一句鼓勵的話語，一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足，充滿動力了。

　　3、要教育學生遵守紀律

　　班級里個別學生講臟話、喊別人外號、甚至在紙條上寫些臟話、走讀生遲到、將早飯帶到班級吃、或?qū)⒆鳂I(yè)丟在家里（有時說謊的）。這些需要家長加強教育，幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。任何時候嚴格要求都對學生有利，老師的批評教育是對孩子負責，表揚是愛，批評更是一種愛。孩子畢竟是孩子，孩子說的'話有時并不一定是真實可信的，要相信老師的話，并請家長能主動與班主任和任課老師交流，了解真實情況，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長。

　　4、正確對待孩子的分數(shù)，科學的分析子女的成績檔案

　　應(yīng)注意階段效益和長遠效益的關(guān)系。適應(yīng)高中學習總有一個過程，成績的提高也有個過程。要給孩子壓力同時也要給孩子以希望。應(yīng)以一種發(fā)展的眼光來看待學生的成績，畢竟現(xiàn)在是高二，他們的成績處在一個動態(tài)的變化過程中。與其他同學作比較的同時更要著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。

　　5、抓好子女在家的行為習慣

　　很多家長送學生上學，目標太明確，考高分，上大學是唯一的目標。至于學生的學習習慣、生活能力、交往能力、心理健康等方面都不關(guān)注。其實，對于一個人來說，會做人比會讀書更重要；情商比智商更重要；心理健康比身體健康更重要。有些家長，學生一次考試不好就生氣，可是，學生存在嚴重的思想道德行為習慣問題卻無所謂。這是非常有害的，我強調(diào)關(guān)注學生學習過程，是因為能力的培養(yǎng)、習慣的養(yǎng)成就在過程之中。當然，我們并不是不關(guān)注結(jié)果，但我關(guān)注的是大結(jié)果，而不是一次考試的結(jié)果。抓好子女在家的行為習慣。如良好的休息、科學的安排學習。

　　6、要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力

　　在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學習，在這一點上，家長無法取代學校教育。另一方面，學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。當然相當多的家長都很重視家庭與學校的教育合力。個別學生長期零花錢太多，導(dǎo)致外出花錢時間過多，因此，給孩子的錢要控制，并問孩子是怎么花的。給多了不是愛，反而是害！

　　各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議，百尺竿頭，更進一步，力爭把工作做的更好。希望家長能夠一如既往地支持我們的工作，和我們保持溝通，我會盡最大努力滿足各位的要求。

　　謝謝大家！

高三家長會家長發(fā)言稿集錦 篇12

　　尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，家長同志們：

　　大家上午好！我是高三（10）班丁文璇同學的家長，今天能作為家長代表發(fā)言，深感榮幸。同時也非常感謝班主任王老師能給我這樣一個難得的機會，與大家一起來交流、探討一下，如何幫助孩子在高中最后一年時間里減輕學習壓力、調(diào)整良好心態(tài)、改善學習方法，以提高學習成績、在明年高考中考出最佳成績。

　　首先，請允許我代表家長向為高三年級教育教學工作而付出心血和汗水的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最誠摯的感謝和最崇高的敬意，向為同學們的茁壯成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們道一聲：“你們辛苦了，我們家長永遠感謝你們！”有人說，最苦的人群是高三學生，最累的職業(yè)是當高三教師，衷心感謝老師們，特別是班主任王老師的諄諄教導(dǎo)和辛勤勞動！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，兩年多來在你們的細心關(guān)懷、精心呵護之下，在你們教育之下，我欣喜地看到孩子們在這里一天天地成長、一天天地進步、一天天地成熟�？梢哉f，沒有你們的心血和汗水，沒有你們的勤勞和智慧，就沒有他們現(xiàn)在的進步與成功，更沒有同學們未來的前程與事業(yè)！人們常稱贊“教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)”，作為學生家長，我實實在在地感受到這些溢美之辭用在你們身上一點也不為過。我為同學們擁有你們這樣的好老師而感到放心和踏實，更替同學們擁有你們這樣的好老師而感到驕傲和自豪！因此，我借此機會，代表廣大家長謹向付出辛勤勞動的各位校領(lǐng)導(dǎo)和老師再次表示衷心的感謝！

　　其次，我作為家長代表對高三的同學們寄以殷切的期望，并對他們充滿了高考必勝的信心。今天，學校邀請我們各位家長來開家長會，要求家庭和學校在孩子們高三的緊要關(guān)頭進一步攜手，加強交流與溝通，心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，共同教育好孩子們，爭取在明年的高考中取得好成績，考進理想的大學。作為家長，我們要竭盡全力，與學校通力合作，了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作。具體應(yīng)做到以下幾點：

　　1、為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。（走讀生）讓他有一個固定的學習地方，自己的東西自己管理，其他人不干擾他，盡量不在家里搞大型聚會，不抹牌不，不吵嘴，不說影響孩子心情的話。

　　2、多關(guān)心孩子，我們對孩子要做到“給動力但不給壓力”。孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們無限的希望，看著孩子們一天天長大，轉(zhuǎn)眼間就將走向人生的新起點——高考。作為父母，我們渴望孩子過上幸福的生活，渴望孩子展開理想的翅膀自由翱翔。高考，就是為孩子們插上翅膀的平臺，承載著我們家長的夢想和期待。作為家長，在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時間，我們要把主要精力放在孩子身上，無論是學習還是生活方面，做到積極配合學校和老師，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不在孩子面前絮絮叨叨，不讓孩子分心走神，反而搞得孩子們緊張無比，壓力無限。我們每一位家長都應(yīng)該相信我們的孩子，鼓勵我們的孩子。

　　經(jīng)常到孩子居住的.地方去看看，不時給他們送送衣服，改善改善伙食，問問他們有什么需求，看看他們有什么反常行為，給他們以心理指導(dǎo)，使他們感覺到我們是愛他們的，讓他們把這種愛轉(zhuǎn)化為學習的動力。

　　3、幫助孩子制定適當?shù)哪繕恕＝o孩子制定的目標，要能實現(xiàn)，實現(xiàn)不了，容易挫傷孩子積極性，使孩子失去自信心。要提高信心指數(shù)多鼓勵孩子。雖然很多學生的成績至今不理想，但是考慮到高考中有很多不確定的因素，這些因素有的可以大幅度影響考試成績，比如題目的難易程度，對中等程度的學生有著重大的影響，平時的測試一般偏難，如果高考的題目偏易，大幅度提高分數(shù)是有可能的，這在以前的高考中是有不少實例的。我們雖然不能寄希望于僥幸，但是只要有一線可能就要爭取，沒有人注定會成功，也沒有人注定會失敗，告訴孩子：“相信自己，只有自己可以救自己，只有自己可以改變自己的命運，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能實現(xiàn)”。

　　4、正確看待孩子的成績。關(guān)心孩子的學習不要只關(guān)注他的成績多少，名次的高低。成績和名次一定程度上反映了他的學習情況，但成績出來已是事實，我們應(yīng)該和他們一道去分析成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)，以利于下次能有所提高。

　　5、加強與老師的溝通。經(jīng)常來學校，向老師了解了解孩子的學習、生活和思想，看看學校對孩子有什么新的要求，需要我們做些什么。家長要了解學校，配合學校工作。學生大多數(shù)時間都在學校，所以老師起到的作用是巨大的。因此，作為家長要積極與老師進行有效的溝通。

　　一提到成績，可以說是家長最關(guān)心的，成績有好有差是正常的，有一句名言：“失敗乃成功之母�！泵鎸κ�敗，只要能夠正確歸因，就可能走向成功，從低谷走向高峰。但是，假如不能正確歸因，也會從低谷摔入無底的深淵？所以要學會正確歸因，這樣才能使“失敗乃成功之母”永遠成為真理。

　　找對孩子成敗的原因，才是我們幫助孩子的第一步，要讓孩子真正的接受這個原因才能對學生有所幫助，因此一定要和孩子很好

高三家長會家長發(fā)言稿集錦 篇13

　　尊敬的老師、各位家長，親愛的同學：

　　大家早上好！提前拜年個早年，祝大家身體健康、萬事如意！祝各位同學百尺竿頭，更進一步！

　　我來自高三（5）班。說到我們班，我覺得可以用“一波三折”“史無前例”來形容。從最初的C樓的高一（13）班輾轉(zhuǎn)到A樓的高一（5）班，班主任從鄭老師換為吳老師最后又換為張老師，張老師已經(jīng)是我們的第三任班主任。從高一以來，我們語文、英語、化學已經(jīng)換了三位老師，數(shù)學、物理和生物已經(jīng)換了二位老師。有時不是我們討厭老師，而是我們的表現(xiàn)實在不好，讓老師們失望透頂，以致于我們失去他們，使我們失去了幾位我們最喜歡的老師！因此，我覺得，社會很現(xiàn)實，我們要一定努力爭氣，不能再嘻嘻哈哈，不然的話，那些我們喜歡的人和喜歡我們的人也將會棄我們而去！

　　正如太陽和各大行星的關(guān)系，太陽只會照亮太陽系內(nèi)繞著它轉(zhuǎn)并且靠的很近的天體�！白鹌鋷�，信其道。”如果說老師像太陽，我們就應(yīng)該像行星那樣圍繞著老師去學習去進步。我們要相信并尊重老師，努力在課堂上與老師互動，主動并積極參與課堂教學活動，這樣我們就會不會因失去中心而變得迷茫。希望5 班的同學們一定要清醒��！ “心若在，夢就在。”雖然我們班一路曲折，像蝸牛一樣在艱難的爬行，但是我們心中仍存希望，因為張老師沒有放棄我們！是他的耐心與寬容引領(lǐng)我們一步一步走向希望！邁向光明！從高三以來，我們班的成績一直在緩慢上升，從高三第一次月考到最后的七校聯(lián)考，我們不斷地超越自己，不斷地刷新我們的最好紀錄！雖然極其緩慢，但也是難能可貴的！我們已經(jīng)不再是高一時的倒數(shù)第一了！當然，我們班也不再是“臟，亂，差”！ 元月份，在三個年級組及政教處聯(lián)合的“養(yǎng)成教育”大檢查中，我們五班總積分排名第六，我們的進步已經(jīng)得到了學校的認可！雖然相對于其他班級，我們現(xiàn)在還是很脆弱，但是我們的希望正在增大，只要我們現(xiàn)在時刻清醒，珍惜時光，努力拼搏，我們的希望依然很大！

　　“士別三日，當刮目相看！”在這個漫長的寒假里，認真努力就能實現(xiàn)超越！ 不是有人說：“要想判斷一個人能不能有出息，不只是看他平時是否努力，關(guān)鍵是看他假期在干什么！” 世界上重大發(fā)明大多數(shù)不都是在假期創(chuàng)造出來的嗎？我們的自控能力還很差，自覺性也不是很好，意志力還不強，希望家長們監(jiān)督我們，在十二年寒窗最后關(guān)鍵時刻，好好把握住這個致命的寒假！

　　“我們都是只有一支翅膀的天使，只有擁抱著才能飛向天堂！”親愛的同學們，我們已經(jīng)失去了太多，我們需要真正的友誼和真誠的幫助！希望我們能情同手足、互相勉勵，共同開創(chuàng)并肩戰(zhàn)斗的光輝歲月！

　　“十年寒窗無人問，一朝成名天下驚！”多么讓人羨慕的感覺！我們經(jīng)歷過這么多艱難，不能再那么幼稚和脆弱；我們經(jīng)歷過這么多年的寂寞，不能再那么懈怠與沉默！ 同學們，快拿出力量吧！ 我們要放飛夢想，要聚集所有的力量，吹響戰(zhàn)斗的號角，在迎戰(zhàn)高考中書寫輝煌！

　　我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

高三家長會家長發(fā)言稿集錦 篇14

　　尊敬的學校、老師、員工們，敬愛的家長朋友們，親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　今天非常榮幸，作為家長代表參加濟寧市第一中學屆畢業(yè)生典禮。首先，請允許我代表全體高三同學的家長，向為了同學們的全面成長，付出了辛勤汗水，傾注了大量心血的學校、教師員工，表示衷心的感謝！同時，熱烈祝賀同學們順利完成高中學業(yè)。

　　濟寧市第一中學，依托豐厚的文化底蘊，秉承百年優(yōu)良傳統(tǒng)，嚴謹治學，開拓創(chuàng)新，為國家培養(yǎng)了數(shù)以萬計的優(yōu)秀人才，我們?yōu)楹⒆幽艹蔀橐恢械膶W子而感到自豪。

　　屆畢業(yè)生，正趕上教育改革的關(guān)鍵時期，英語取消聽力，取消基本能力考試等。在明確的政策出臺之前，我們一中的和教學團隊，千方百計搜集信息，科學合理制定教學計劃，采取多種措施促進學生成績的提高，實踐證明效果非常顯著。屆畢業(yè)生，正趕上一中北湖校區(qū)的啟用，和老師們克服了難以想象的各種困難，為了我們的孩子，舍棄小家，犧牲業(yè)余生活，全身心投入到學校教學和管理中。學校食堂里，經(jīng)�？匆姷纳碛�，學生宿舍中，經(jīng)常留下老師的腳印。學生情緒出現(xiàn)波動，老師及時采取有效措施，做好心理疏通與輔導(dǎo)，孩子們不但在學習上得到老師大力幫助，在生活上，在正確世界觀與價值觀的形成上，都受到老師的極大的影響及幫助。高中三年，為今后的發(fā)展成長，打下了堅實的基礎(chǔ)。在此，我代表學生家長，對、老師們的辛勤付出，再一次表示深深的感謝和崇高的敬意！

　　同學們，你們已經(jīng)完成高中學業(yè)，馬上就要進入下一步的學習生活，你們今后要謹遵老師們的教導(dǎo)，牢記家長的殷切希望，憑借高中階段打下的堅實基礎(chǔ)，積極進取，奮發(fā)有為，取得更大的成績。屆的同學們，今天你們作為一中的學子而自豪，明天，一中會以14屆畢業(yè)生為驕傲！

　　最后，祝愿我們的百年一中，更加輝煌！祝愿我們的、老師、員工們，身體健康，工作順利，闔家幸福！祝愿同學們，學業(yè)進步、事業(yè)有成！祝愿家長朋友們，身體健康，萬事如意！

　　謝謝！

高三家長會家長發(fā)言稿集錦 篇15

　　各位家長，時間過得很快，轉(zhuǎn)眼高三已過去一半，高三對我們的每一位學生來說處在人生的十字路口，至關(guān)重要。我們都知道，他們明年6月份就要參加高考了，今天距離高考僅有150天，除去假期，也只有120天不到！他們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時期，在這個關(guān)鍵的時候，我們把各位家長請來，共同關(guān)心、了解和分析他們的學習和生活狀況，給他們以適當?shù)膸椭�和推動，使學校、學生，家庭三方形成合力，爭取在明年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平，考上理想的大學。

　　寒假是高考成績的分水嶺，也是考生提升成績的最佳時期。考生易在寒假出現(xiàn)成績分化。如果高三生能對前一階段的學習做好反思、整合和調(diào)整，將對下學期的學習起到很好的促進作用。高三生首先應(yīng)該認真反思期末考試中暴露出來的問題、弱點，然后把學過的零散的知識系統(tǒng)地整合，并調(diào)整好心理，以最佳的狀態(tài)迎接高三最后一個學期。

　　寒假的到來，對于高三學生來說，這也意味著離高考只有四個月的時間了。如何充分利用好寒假這段時間，成了許多學生和家長關(guān)心的問題。為此，我們提供如下建議。

　　一、調(diào)整身心

　　面臨高考，學生的心理壓力比較大，要學會調(diào)整心態(tài)，放松心情，多給自己積極的心理暗示�？梢缘接H戚、同學家走走，利用寒假時間，多與家人聊聊天，通過加強彼此之間的情感溝通來獲取精神上的支持。寒假也可以適當?shù)赝嬉煌�，可以看看自己感興趣的電視，聽聽音樂，做做運動，但是要注意把握分寸，不要沉迷其中，每次時間不要太長，放松后要能及時收回心來。放松也要有節(jié)制，如果放松過頭導(dǎo)致開學后遲遲進入不了學習狀態(tài)，對復(fù)習備考是非常不利的。

　　要利用寒假期間把身體調(diào)整到一個健康的狀態(tài)，保持良好的體力。要注意科學飲食，不宜大魚大肉，日常飲食中要注意均衡營養(yǎng)。生活一定要有規(guī)律，玩樂的時間不宜過長。親朋聚會不要飲酒，以免傷害身體。假期里，每天可以安排30分鐘左右的體育鍛煉活動，如慢跑、散步、騎車等，通過鍛煉身體，為下學期的高考沖刺積蓄充足的體能。

　　當然，凡事都要有個度。對高三學生來說，雖是假期，也不可給自己徹底放假。不能天天躺在床上睡大覺，不能無休止地玩，更不可迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲、言情武打小說。因為你還有很多知識需要學習，別忘了高考這個大目標。

　　生命之中最快樂的是拼搏，最痛苦的是懶散。學習要耐得住寂寞、抵御住誘惑，業(yè)精于勤，荒于嬉，我們應(yīng)該用理性戰(zhàn)勝惰性。如果你白白浪費了一個假期的時間，即使到了下學期開學也很難把浮躁的心很快收回。

　　二、制訂復(fù)習計劃

　　寒假雖只有10天左右的時間，但對于分秒必爭的高三復(fù)習來說，也算是一個不小的整塊時間了。如果能把假期有效地利用好，從某種程度來說，可能會比在校正常復(fù)習效果還好。因為在校有統(tǒng)一的時間，課堂上有老師有計劃的講解。學生幾乎沒有自主學習的時間，很難根據(jù)自身的實際彌補學習的不足。假期就不一樣了，時間完全由你支配，你可以根據(jù)自身的學習情況來安排復(fù)習。

　　如果數(shù)學是拉后腿的學科，你就可以利用這個時間來系統(tǒng)彌補數(shù)學的不足；如果你的基本概念不牢，知識體系不完整，你就可以系統(tǒng)地對各科進行查漏補缺。

　　凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。要想提高復(fù)習效率，首先要制訂一個符合自身實際的假期復(fù)習計劃。不能跟著感覺走：想啥時候?qū)W啥時候?qū)W、學到哪兒算到哪兒。制訂計劃應(yīng)分兩部分：一部分是復(fù)習內(nèi)容的計劃。

　　復(fù)習內(nèi)容要有針對性，找準薄弱環(huán)節(jié)，分清輕重緩急；另一部分是時間的安排。時間的計劃應(yīng)分兩方面：

　　一是假期整體時間的安排，比如，大年初一休息和家人團聚，初二串親訪友，初三下午約同學去踢球，其他時間用來學習等。

　　二是每天的時間也要有具體安排，比如，早晨幾點起床，晚上幾點休息，上下午時間怎樣利用等。在這里我順便提醒一點：早上晚起會兒，晚上多學會兒是可以的，畢竟是假期嘛。

　　但常見的現(xiàn)象是：相當一部分學生早晨不吃飯，睡到10點還不想起床，晚上到兩三點還不休息。這樣不好，人的生物鐘是有規(guī)律的。一旦打亂，開學后很難適應(yīng)正常的作息時間，這會直接影響下學期的復(fù)習。

　　三、落實計劃是關(guān)鍵

　　計劃好制訂，落實是關(guān)鍵。請不要當計劃的巨人，行動的矮子。為了使你假期的復(fù)習任務(wù)落實到每天的學習之中，我建議家長讓孩子學習計劃及時間安排貼在書桌前。）醒目的計劃會時刻提醒你，當你有松懈的想法時，看看它就會驅(qū)逐你的惰性，喚醒你的。

　　長計劃，短安排，把握今天最重要。為了避免隨意性，真正把學習任務(wù)落到實處，應(yīng)把每天的學習任務(wù)、學習時間具體化。

　　好，讓我們來看一下這位同學某一天的學習任務(wù)和時間是如何安排的：

　　早晨6：30起床，鍛煉20分鐘身體，隨后背英語單詞30分鐘；吃完早飯，8：0010：00，趁思維活躍，精力充沛，先完成假期的重點任務(wù)：補瘸腿科數(shù)學；10：0010：30看30分鐘體育節(jié)目，調(diào)節(jié)一下大腦；語文重在平時積累，作文更要多寫多練，10：3011：30完成一篇作文；11：3012：00看一些英語的課外讀物，以擴大知識面。午休40分鐘。

　　下午2：304：30完成由老師布置的數(shù)學模擬試卷，為開學后的模擬考試做準備；4：305：00聽30分鐘音樂，放松一下心情；5：006：00復(fù)習英語。

　　晚飯后7：009：00對文理綜學科的基礎(chǔ)知識、基本概念查漏補缺；9：009：30，看一些自己喜歡的課外書，比如《青年文摘》什么的，其實這既是消遣也是學習；9：3011：00歸類整理模擬試卷的錯題檔案；11：30休息。

　　在學習時還要注意適時轉(zhuǎn)換學習內(nèi)容，大腦會有一個新鮮感，從而提高學習效率。想想看，當你按計劃完成一天的學習任務(wù)時，伸伸懶腰，離開書桌時，會有一種成就感。

　　等假期結(jié)束，回頭想來，雖然有些機械，但感覺會很充實。天道酬勤，你付出的辛勤與汗水收獲的必定是喜悅與成功。

　　四、家長注意什么

　　家長要給孩子創(chuàng)設(shè)一個安靜的學習環(huán)境，同時注意提醒孩子休息和督促學習。對于學習很自覺、時間抓的又很緊的孩子，家長要提醒注意休息，適當陪孩子做一些輕松愉快的活動。

　　對于學習習慣不好、自制力不強的孩子，要提醒他早晨別貪睡、晚上別睡太晚，不要由著孩子的性子讓其隨便玩，尤其是對沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的孩子要適當限制。但要注意方法，以溝通、交流、引導(dǎo)為主。

　　春節(jié)是一個喜慶的節(jié)日，人來客去比較多，要注意給孩子創(chuàng)設(shè)一個安靜的學習環(huán)境。比如，不在家打牌、打麻將、喝酒等，以免影響孩子的學習。

　　這十二天，每個家長都是多重角色，既是孩子父母，給他們提供溫馨港灣；又是知心朋友，和孩子交流；還是老師，督促孩子落實學習計劃�？蓜e小看這十幾天，它是學生最易產(chǎn)生差距的十幾天，平時上課大家都在努力，想趕上想落下都不容易，而假期這十幾天，學生表現(xiàn)會參差不齊，真正的進步是這十二天孩子和家長一起完成的。相信我們能做到，并做得優(yōu)秀！

　　人活著最重要的就是一種精神，一種不服輸?shù)木�神，一種參與競爭的精神，一種勇于挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我的精神。這種精神，使你的生命充滿活力；這種精神，使你的人生綻放光彩；這種精神，使你的生活變得豐滿而充實。奇跡就在不懈的努力中產(chǎn)生！

　　最后祝大家新年愉快，闔家幸福！

高三家長會家長發(fā)言稿集錦 篇16

　　尊敬的家長：

　　大家好！

　　有人說高三是灰色的，嘗到的是枯燥，得到的失望。有人說高三是金色的，經(jīng)歷的是充實，收獲的是希望。有人說高三充斥著殘忍，友情似乎在你追我趕中稀薄。有人說高三充滿了友情，友誼似乎在你幫我助中濃厚，是啊，高三的心情是復(fù)雜的，但不管怎樣，高三的生活是充實的，高三的感受是獨特的，高三的思考是深刻的。高三給了我們前所未有的深刻體驗，賦予我們豐富的生活經(jīng)歷，培養(yǎng)了我們的奮斗拼搏的精神，不屈服不放棄的高貴品質(zhì)。高三讓我們知道人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌。

　　在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,我們會動搖,甚至會放棄。這個時候是意志最薄弱,思想最沉重,心理最矛盾的時候。是屈服還是繼續(xù),是向命運低頭還是把困難踩在腳底。其實就像長跑一樣,只要你在最想停下來的時候再堅持,勝利就會在前面招手。里爾克有一句話:挺住，本身就意味著一切。面對不如意,高三學子不能失去信心。如果一個學生連自己都不相信,還有什么理由讓父母老師來相信你啊，親愛的同學。更不能失去希望,要知道,眼淚里濾過的微笑更美麗,惆悵里浸過的歌聲更動聽,寂寞里沉淀的思想更睿智,迷惘中走出的靈魂更清醒。生活本沒有排斥放棄我們,而自身的憂慮、懼怕、缺乏自信,才使人消失于時間的塵埃中。

　　孩子到了高三，你們更關(guān)注、常思考，如何在有限的時間內(nèi)，提高復(fù)習效率，提高考試成績呢?我想借此機會給同學提幾點建議。

　　1.培養(yǎng)自信。有人說，信心是一種相信“我確實能做到”的積極的心理認定，它能激發(fā)潛在意識而釋放出熱情、精力和智慧，產(chǎn)生能力和技巧，獲得如何去做的方法，最終使每個人的欲望轉(zhuǎn)化為有形的價值。信心的力量是驚人的，它可以改變一切不良的現(xiàn)狀。令我們的每一個意念都充滿力量，獲得令人驚奇的結(jié)果。自信是成功的第一秘訣。由于客觀原因，高三學生中部分同學基礎(chǔ)較薄弱，有自卑感。為此，我們?nèi)�體高三學生增強自信的言行，消除的恐懼感，每個學生都有希望，現(xiàn)在高考本科480分左右點，應(yīng)該不不難超越。我認為，自信心，有它不一定能贏，但沒有它一定會輸，信心是高三學生成功的精神支柱，是承受各種壓力，藐視困難，挑戰(zhàn)困難，戰(zhàn)勝困難，能夠胸有成竹，從容不迫，學習生活有規(guī)律，保能最佳的心理素質(zhì)，最佳的技爭狀態(tài)，去拼搏，去爭取成功。

　　2.必須重視課堂效率。上課時要集中精力聽老師講的每一句話。我們知道：課堂45分鐘損失了，課后90分鐘也補不回來。老師講的每一句話在高考中都可能起到作用。因此，要想在高考中取得好的成績，課堂上一定不能開小差。不僅僅是聽還要開動腦筋跟著老師的思路走，如果你能將老師的知識庫復(fù)制過來、應(yīng)對高考會綽綽有余。

　　3.做錯的題必須重視。要在教師批改后認真分析，看看是由于自己的粗心大意造成的，還是對知識點不清楚造成的，是前者則應(yīng)告誡自己下次小心，是后者則應(yīng)立即返回課本細讀知識點或向老師請教，直到真正弄清楚，爭取下次再遇到此類問題不重犯錯。由于高三復(fù)習科目多、練習量大，要做到不重新犯錯，整理錯題集是很有效的方法。要能及時將練習、考試中的錯誤整理到錯題集，并定期翻看，這樣就不會等到下次考試再錯就早已過關(guān)了。不能滿足于“知錯就改”，而必須要求自己在平時練習中少犯錯誤或不犯錯誤。經(jīng)過嚴格的訓(xùn)練，養(yǎng)成了良好的習慣，這樣在將來的高考中就可以減少不必要的失分，千萬不能以為平時的練習無所謂，要把平時的練習當高考，把高考當作平時的練習。

　　4.不懂就問。學問學問，既學又問。有位理科狀元說：多錯幾題沒關(guān)系，有什么問題，不要埋在心中，更不能置之不理，如果去問老師不僅能解決一道題，還可能解決你的一連串(一類)問題。在做練習時，對一些拿不準的問題，能多問。有些問題在別人看來也許簡單可笑，但我堅持有疑必問。我不僅注意向老師請教，還經(jīng)常和同學討論問題，相互啟發(fā)，彼此得益。 在這里，我代表全體同學真誠的對家長提3點建議：

　　一.調(diào)節(jié)好他們的心態(tài)。

　　高三學生大多數(shù)是獨生子女。父母望子成龍，望女成風，都期望自己的孩子能考上大學，考上好大學。這樣一來，免不了經(jīng)常嘮叨，有意無意地給孩子造成了壓力，使學生感到家庭壓力大，煩躁苦惱。家長們希望孩子能上大學，能成才，這種心情是可以理解的，但教導(dǎo)要得法。父母既要關(guān)心孩子的學習和生活，也要關(guān)心孩子的心理健康。

　　高三階段，孩子們學習緊張，心理壓力大，容易煩躁，因此家長對孩子的學習施加過多的壓力。家長應(yīng)做到內(nèi)緊外松，不防抽點時間帶孩子上街購物，或到公園游玩，調(diào)節(jié)一下孩子的心理，溝通和孩子的情感。高三階段，考試會多一些，家長要正確看待孩子考試的分數(shù)。有時候孩子考試成績不好，父母也不要大驚小怪，更不能責罵孩子，應(yīng)心平氣和地同孩子分析考不好的原因。

　　對孩子心中的煩惱，家長應(yīng)和老師配合，給予及時的疏導(dǎo)和消除。對孩子的每一個優(yōu)點、每一次進步，家長都應(yīng)給予鼓勵和贊揚，以增強孩子的自信心。家庭應(yīng)是孩子學習和生活的平靜港灣，家長應(yīng)給孩子營造一個寬松愉悅的家庭環(huán)境，使孩子能有一個健康的.心理進行復(fù)習備考。教師和家長都應(yīng)及時發(fā)現(xiàn)高三學生存在的各種心理障礙，及時給予關(guān)心和疏導(dǎo)，幫助學生消除心理疾患，使他們能以一種自信健康向上的心理狀態(tài)復(fù)習備考，迎接高考，走向更廣闊的人生之路!

　　二.多引導(dǎo)，少加壓。

　　引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好習慣(生活習慣，井井有條)、學習習慣、思維習慣，引導(dǎo)他們持之以恒，行百里教半九十，說明很多人經(jīng)過努力拼搏已經(jīng)到達成功的邊緣;但就是缺乏最后一點耐心，結(jié)果無功而返。

　　三.多溝通，少埋怨。

　　多與孩子溝通，講講你的想法、經(jīng)驗，聽聽孩子的意見。多與教師溝通，客觀上講家長和學校的接觸與聯(lián)系較少，傳統(tǒng)的家訪活動基本沒有了。因此父母了解孩子在學校的表現(xiàn)情況的機會和途徑也少了，希望家長主動與學校聯(lián)系溝通，既不能完全聽從于教師，也不能固執(zhí)己見，家長要努力充當學校、教師、孩子之間的“中間協(xié)調(diào)人”。如某些個性強的同學在學校中可能受到不公正的待遇，對此家長要注意采用適當?shù)姆绞秸{(diào)解，避免過多責備老師，偏向?qū)W生或過多責備學生，偏向老師，而是實事求是鼓勵、幫助孩子正確對待。

　　同學們，如果你曾經(jīng)苦惱過，猶豫過，彷徨過，沮喪過，那么從今天開始讓自信之源鼓脹起風帆，支撐起不夠豐滿的雙翅。但機遇總是偏愛那些有準備的人。有信心還需有能力。力量來自于“知識”。所以在這一百天的時間里，我們將與老師密切配合，合理安排學習時間，揚長避短;攻克知識難關(guān)。高三12班的全體同學們你們是否都做好準備了?大隊伍在邁進，不要成為落單的孤鳥。臨近高考，我們的潛力將要迸發(fā)高三12班的59名黑馬將陸續(xù)抬頭響鼻，高三12班鳳凰也將把昆山高唱!將把昆山高唱!實現(xiàn)心中的理想。我們將拋棄昨日的迷惘，擁抱自信，以誓拔頭籌的姿態(tài)迎戰(zhàn)高考!

　　我們宣誓：六月一仗，我們必定勝旗張揚!下面讓我們集體宣誓。

高三家長會家長發(fā)言稿集錦 篇17

　　尊敬的家長：

　　下午好！感謝你們在百忙之中抽空參加本次會議，歡迎你們一起來討論您們的孩子的教育、學習問題。現(xiàn)在我就學校的教育教學工作的一些做法作一些解釋，也有幾點想法和大家交流，不當之處，敬請各位家長批評指正。

　　近幾年，周口一高在王校長、趙書記的帶領(lǐng)下，堅持以人為本，一切為了學生，為了一切學生在競爭中求發(fā)展。不斷改善辦學條件，美化凈化育人環(huán)境，加強教師隊伍建設(shè)，更新教育教學理理念，提升辦學的指導(dǎo)思想。近幾年已經(jīng)初步形成了自己的辦學特點，寬松的學習環(huán)境，濃厚的學習氛圍，給一高的學生留下了更大更廣的自主發(fā)展空間，培養(yǎng)了一大批自學能力強，綜合素質(zhì)高的優(yōu)秀學生。XX年周口一高所取得的高考成績令每一個一高學生受到鼓舞。理科最高分687分，680分以上4人(全市共21人)，文科最高分656分(650分以上全市共6人)，上本科一批線(重點大學)156人，上本科二批線425人(比增加122人)上本科三批608人，上省專線1100人(比XX年增加337人)，XX年春節(jié)我校又順利通過省專家組驗收，被評為首批河南省示范高中。這一屆學生在高三已參加了兩次市重點中學統(tǒng)考，整體成績還是比較理想的，在3月22日的統(tǒng)考中我校理科學生王超考了674分，全市排第三名，我校文科學生楊禎考了649分，韓學廣考了633分，分別為市文科第一名、第二名。他們能否保持住自己的成績，其他優(yōu)秀學生能否在高考中脫穎而出，考前這一段的學習、調(diào)整將起到重要的作用。

　　現(xiàn)在三年級全體同學在老師的幫助、關(guān)心、指導(dǎo)培養(yǎng)下，同學們已圓滿完成了高中三年的學習任務(wù)進入最后高考沖刺階段，在這最關(guān)鍵時刻把家長請來共商學生的考前學習、生活問題。為學生在今年高考中考出好成績做最有效的努力。

　　怎樣把握有利時機，如何協(xié)調(diào)合力攻堅，如何用最佳的方法取得最大的成果，這一切的一切都滲透到我校高三備考的每一個環(huán)節(jié)中。下面我把學校高三年級的復(fù)習、備考工作的做法和要求向各位家長報告一些情況。

　�。ㄒ唬┮越處煘橹鲗�(dǎo)，通過“三個加強”來全面落實和完成高考攻堅階段的教學任務(wù)

　　一是加強高三各班級教師群體的優(yōu)勢與合力的形成，做到統(tǒng)一認識、統(tǒng)一步調(diào)，心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力，和衷共濟。只有這樣，眾人的合力才能形成，集體的力量才能體現(xiàn)，大家的努力才能轉(zhuǎn)化為累累碩果。

　　二是加強班主任老師主觀能動性的發(fā)揮和創(chuàng)造性的激發(fā)，做到以最高度的責任心、最飽滿的熱情、最集中的精力投身到班級管理之中，深入了解實際情況，切實采取有效措施，細致解決具體問題。只有這樣，班級才會有特點，才會有凝聚力，才會成為學生展翅騰飛的“航母”。

　　三是加強各學科教師教學業(yè)務(wù)的學習和教學水平的提高，做到自覺鉆研教學理論和學科知識，自覺鉆研新教材、新大綱和新的考試說明，（教師寫學習心得，以自己的理解出一套高考全真模擬題。）自覺鉆研教法、學法和復(fù)習的最佳方法，自覺鉆研近兩年高考試卷和部分著名學校的最新試題，自覺鉆研考試規(guī)律和高考應(yīng)試指導(dǎo)方法。只有這樣，學生才能站得更高，看得更遠，學得更好。

　�。ǘ�）以學生為主體，通過“三個樹立”來全面迎接和駕馭備考階段的學習挑戰(zhàn)?

　　一是樹立紀律觀念。越是臨近高考，學生的思想越容易受到各種影響而出現(xiàn)波動，越容易出現(xiàn)集體觀念淡薄和違紀等現(xiàn)象，所以更要加強紀律教育，嚴格管理，考前適當放松不等于放縱。通過耐心細致的思想政治工作，要求學生嚴格執(zhí)行學校和年級組制定的各項管理制度，達到紀律好、學風濃、班風正。

　　二是樹立時間觀念。對于高三學生來說，時間就是分數(shù)。在保證學生有足夠的休息時間和必要的體育鍛煉時間的情況下，督促學生抓緊每一天每一時，甚至每一分每一秒。同時強調(diào)要緊緊抓住并充分利用在學校的“有效時間”，注重時間的有效性，力爭時時有收獲，天天有進步。

　　三是樹立競爭觀念。近幾年來盡管高校招生一再擴招，但是只要高校辦學水平還不是百分之百相同，就一定存在著競爭。所以，在復(fù)習備考階段，在對學生正確進行生理、心理指導(dǎo)的同時，應(yīng)要求學生立足自我、超越自我，明確“競爭出成績，競爭出人才”、“人生能有幾回搏”的道理，明確“學如逆水行舟”的道理，要敢于吃大苦、攻難關(guān)，要力爭上游，奮勇當先。這樣才能全面促進整體高考水準的提高。

　�。ㄈ�）以管理為重點，通過“三個重視”來全面部署和指揮高考攻堅階段的組織工作

　　一是重視對高三班級工作的領(lǐng)導(dǎo)。畢業(yè)班工作其實也是一個系統(tǒng)工程，它不僅涉及到人、財、物的調(diào)配，而且涉及到教育、教務(wù)等部門的協(xié)同，不僅涉及到高三師生的教和學，而且涉及到非高三年級師生的支持和配合，高三工作領(lǐng)導(dǎo)小組全面部署、指揮，并對在學校全體教師中形成一種向上的風氣負責，對在教學中形成一種競爭的態(tài)勢負責，對在整體上形成一種有利的保障機制負責，而且要落實高三領(lǐng)導(dǎo)小組成員包班級、包備課組的情況，以使各項工作落到實處。

　　二是重視每次的模擬考試，在認真細致的質(zhì)量分析中調(diào)整復(fù)習的方向和方法。在高三備考中，適當?shù)囟喟才帕艘恍┠�擬考試，以便了解學生的情況，檢驗復(fù)習的效果，鍛煉學生的技能，增強學生的心理素質(zhì)。多次與外校進行“聯(lián)考”，以便能進行橫向比較，發(fā)現(xiàn)自身所存在的問題。

高三家長會家長發(fā)言稿集錦 篇18

　　部分同學都很自覺的面對學習，在學校的時間安排的很好，特別是晚飯后已經(jīng)沒孩子在校外逗留，基本上都能在6點左右回班學習。看到他們拼搏的氣勢我感到特別欣慰。最起碼是對我從早到晚的工作的一個肯定，其實，我的孩子已經(jīng)能上一年級了，我沒讓他上一年級的其中的一個理由就是我覺得在這一年肯定沒時間管他，我老公也是這學校的老師，今年又去了南校，所以我們都很忙，我認為小學的習慣很重要，所以考慮再三選擇了在幼兒園又上了一年大班，等把這屆孩子送走我再安心帶自己的孩子上一年級。但是我相信有失必有得，只要我們班的孩子在高三都能考入理想的大學我是值得的。

　　存在的問題

　　對個別孩子來說他并沒有跟著水漲船高，而是在退步。對于這樣的孩子有可能確實是能力有限，有可能是學習中存在致命的缺陷，這個希望家長不要著急吵孩子甚至揍孩子，辱罵孩子，希望你們能找出導(dǎo)致學習成績落后的真正原因。幫助孩子另劈蹊徑，走出困境。我們班有幾個孩子進入高三以來成績顯著提升，比如：張錦同學，張雨晨同學，張海波同學，將可同學，葛陳同學，魏博倫同學，張若愚同學等，關(guān)鍵這些同學的學習態(tài)度有了很大的轉(zhuǎn)變，所以他們會繼續(xù)進步的。這些同學的成績從班級后數(shù)甚至倒數(shù)都提升很多，特別是張錦和張雨晨，張海波同學進步特別大。這些同學進步的根本原因就在與學習態(tài)度的轉(zhuǎn)變，常言道：態(tài)度決定一切，有了好的態(tài)度就不怕學習跟不上。當然這些同學仍然需要家長的鼓勵，讓他們保持良好的學習心態(tài)，繼續(xù)努力。還有些同學成績很不錯，但有一段時間思想出了問題，學習勁頭銳減，沒了學習的動力，我看到了之后跟他們聊天及時引導(dǎo)他們。對成績不錯的孩子我希望我們的家長不能高枕無憂，仍需要和他們溝通，隨時掌握他們的思想動態(tài)，以便隨時引導(dǎo)他們的思想。有時家長都沒能覺察孩子的反常，這種情緒持續(xù)時間長了勢必影響孩子的學習，所以我希望我們的家長能多關(guān)心孩子，工作在忙也要抽時間和孩子聊聊，掌握他們學習動態(tài)。畢竟是高三了希望我們的家長能多付出一些，我們要盡到最大的努力和孩子們奮戰(zhàn)在一起，讓他們充分感覺到不是他一個人在奮斗，是一家人在奮斗。

　　另外，有個別孩子還是有散漫懶惰的現(xiàn)象存在，時間觀念不強，遲到現(xiàn)象時有發(fā)生。我們要求早晨7之前到，下午2：20到，但有個別孩子不能很好的把握時間，這一點還希望家長督促。還有讓我放心不下的是我們班有的孩子一個人在外面住，這樣他們的吃飯質(zhì)量沒保證，安全沒保證，學習沒保證。所以我迫切要求住在外面的孩子家里一定要有人帶，否則外面那么亂怎能保證他們的安全。有的家長到外面打工，沒人來帶孩子，我希望你們的打工可以暫停這二百多天，現(xiàn)在不是鍛煉他們自理能力的時候，到了大學他們自然什么事都會做了。而且在高一高二我沒有這么強烈的愿望，現(xiàn)在為了孩子能有更多的時間學習你們必須停止一心想轉(zhuǎn)更多錢的念頭，否則在來一年的復(fù)習可能花掉你們這一年所有掙的錢，去年二中最高收費是18000元，還不包括吃飯穿衣什么的，請你們算一下金錢帳和時間帳吧！

　　到目前為止我們班共有54人其中男33人女21人，篩選到現(xiàn)在基本上都是奔著上大學而來的孩子了，沒有跟著混的人了。那么我希望我們的孩子能抓住這次機會，機會面前人人平等。一天，央視主播徐莉聽到一位高考母親說，他的兒子在一次大考中雖然只考了三百多分，但是她當媽媽的無所謂，因為她認為中國的高考并不能檢驗出一個學生的真才實學，是純粹為考而考，所以不考也罷。當時徐莉?qū)�這位高考媽媽說了這樣一番話：即便是為考而考，終究大家機會均等，這場考試考的不僅僅是學生的成績，更考驗一個學生吃苦耐勞的精神品格，一個在頭緒紛繁的學習任務(wù)重壓之下，科學掌握學習方法、科學調(diào)試自我心態(tài)的綜合能力，一個不斷打倒自己又肯定自己、終究百折不撓的意志品質(zhì)。相對于考試內(nèi)容，這種品格和能力的塑造與鍛煉，對孩子一生的影響是最直接也是最為重要的。表面上看，孩子可能輸?shù)舻氖且粓隹荚�，但最終輸?shù)舻氖菆詮姷钠焚|(zhì)和解決實際困難的能力。放眼觀察那些歷來考試成績優(yōu)異的學生，他們具備的常常不是過人的大腦，而是過人的自我約束能力、一種不給自己找借口，不達目的誓不罷休的堅強品質(zhì)。這種能力和品質(zhì)恰好是將來人生做大事做成事的必備之條件。既然如此，做家長的又怎能掉以輕心？那位高考媽媽聽完以后深以為然，一再感嘆為什么自己沒有盡早想到這些。那么現(xiàn)在我想問在座的每一位家長：你們都想到這些了嗎？你們也是這樣想的嗎？

　　對家長的幾點要求

　　下面我要求我們的家長在以后的生活中無論如何要做到以下幾點：

　　一、早晨做好早餐，讓孩子吃的暖暖和和來學校，而不是讓他們下課后買一些三無產(chǎn)品來充饑，這樣他們的身體和精神都會受到影響。

　　二、無論現(xiàn)在的成績好壞，一律采取鼓勵的方式讓孩子在和諧快樂的家庭氛圍中度過高三這一年，不可挖苦孩子，和別的孩子相比什么的。讓他們體會不到高三的苦，體會到的是充實，是快樂。

　　三、每周抽出時間孩子聊聊學習情況生活情況，別怕耽誤學習時間，磨鐮不務(wù)割麥�？梢越o他們加油鼓勁，可以和他們一起找學習方法，特別有些孩子現(xiàn)在偏科，更需要$2老師的幫助。可以趁吃飯時間或者晚上洗漱時間，這樣你就可以掌握他們的基本情況，以便家校聯(lián)系，同時還能減少孩子們的緊張情緒。

　　四、和孩子一起把握好他們的作息時間，每天至少休息7個小時，12：00左右睡覺，早上6：00左右起床，中午在午休1個小時就差不多了。不能晚上熬夜到1點、2點，白天打盹、睡覺，這樣得不償失。讓孩子一定要把握好課堂，讓孩子每天都要充滿精神，充滿干勁。

　　五、可以利用周末的時間帶孩子到野外郊游，親近一下大自然，放松一下心情也有利于他們的學習與成長。

　　老師簡介最后希望各位家長相信我們每一位老師，我們班的所有老師都是帶過幾輪高三的，都相當?shù)挠薪?jīng)驗，也都非常負責，特別是我們的$2老師又負責又善于和孩子們溝通。即便孩子對哪一位老師有微詞我希望家長應(yīng)該及時和他們溝通，因為和每一位老師相處融洽是他們學習的動力，我們也知道但凡對哪位老師有意見哪一科通常學不好，所以要教育孩子我們是來學習的而不是挑老師的毛病的，人無完人，老師也一樣，想挑毛病還是能找到的，教育他們要$2老師和諧相處，這是他們學習好的前提�？傊�，高三了，我們家長必須做的更好，作為孩子的老師為了孩子我都做出了很大犧牲，那么你們的孩子你們應(yīng)該做出更大的犧牲才對呀！要孩子勤奮你要先勤奮，要孩子持之以恒你要先堅持到底。要孩子有所該變請我們家長先改變。把你們的愛實實在在的表達出來，我相信在充滿愛的環(huán)境下孩子們不但身體好、心情好、成績會更好的！20__年安徽高考錄取分數(shù)線理工類：一本534分，二本477分，三本439，高職�？�200分。下面我們來分享以下兩個教育原則

　　1、南風效應(yīng)

　　北風與南風打賭，看誰的力量更強大，他們決定比誰能把行人的大衣脫掉。北風無論怎樣猛烈，行人只是將衣服越裹越緊；而南風只是輕輕拂動，人們就熱得敞開大衣。

　　南風效應(yīng)告訴人們寬容是一種強于懲戒的力量。教育孩子同樣如此，那些一味批評自己孩子的家長，最終會發(fā)現(xiàn)孩子越來越聽不進他們的話。每個孩子都是可能犯錯誤，父母要容忍孩子的缺點，客觀，理智，科學地處理日常生活中出現(xiàn)的各種問題，體諒孩子的同時，從自身入手做好自己的修養(yǎng)工作，這樣才能夠更加好地教育孩子。

　　2、羅森塔爾效應(yīng)

　　“羅森塔爾效應(yīng)”也叫“皮格瑪利翁效應(yīng)”或“期待效應(yīng)”，暗示在本質(zhì)上，是人的情感和觀念，會不同程度地受到別人下意識的影響。人們會不自覺地接受自己喜歡、欽佩、信任和崇拜的人的影響和暗示。而這種暗示，正是讓你夢想成真的基石之一……

　　希臘神話中，塞浦路斯國王皮格馬利文是一個技藝超群的雕塑家。有一天他完成了一個少女的雕像，雕像如此完美以致國王本人也深深地愛上了這個雕像。國王的愛情感動了愛神阿弗狄羅芯，愛神給雕像注入了生命。皮格馬利文的幻想成為現(xiàn)實，從此遂有了塞浦路斯人。

　　羅森塔爾是美國心理學家，1966年他做了一項關(guān)于學生對成績期望的試驗。他在一個班上進行測驗結(jié)束后將一份“最有前途者”名單交給了校長。校長將這份名單交給了這個班的班主任。8個月后，羅森塔爾和助手再次來到這個班上時，名單上的學生成績度大幅度提高。同學成績提高的秘訣很簡單，因為老師更多的關(guān)注了他們。

　　這個故事留給我們這樣一個啟示：贊美、信任和期待具有一種能量，它能改變?nèi)说男袨椋�當一個獲得另一個人的信任、贊美時，他便感覺獲得了社會支持，從而增強了自我價值，變得自信、自尊，獲得一種積極向上的動力，并盡力達到對方的期待，以避免對方失望，從而維持這種社會支持的連續(xù)性。

　　每個孩子都可能成為非凡天才，但這種可能的實現(xiàn)，取決老師能不能像對待天才那樣的去愛戴，期望，珍惜這些孩子。孩子的成長方向取決于父母老師的期望，簡單的說，你期望孩子成為一個什么樣的人，孩子就可能成為一個什么樣的人。

　　每一個人都有他值得贊揚的地方。贊美和鼓勵是引發(fā)一個人體內(nèi)潛能的最佳方法。說句好話輕而易舉，只需要幾秒鐘，但它的功效卻是巨大的，有的甚至能夠讓一個人受益終身！

高三家長會家長發(fā)言稿集錦 篇19

　　各位家長：

　　下午好！歡迎你們來五中指導(dǎo)。

　　今天是第五次和各位家長相會于丹陽五中這所溫馨的家園，老朋友會面，我們倍感親切。各位家長今天來五中,更多的是一種期待:我們的孩子在五中三年了，希望通過今天的家長會，了解五中的發(fā)展情況，自己孩子的進步情況。

　　我將從三個方面向各位家長總體匯報：

　　1.匯報五中XX年高考情況，本屆高三的基本情況。

　　2.匯報今年我們這一屆高三的工作情況。

　　3.對我們高三的各位家長提幾點希望，你們孩子的具體情況等一會兒由我們的班主任和任課老師在各班級進行介紹。

　　第一方面：我校XX屆高三共有6個重點班，4個普通班，學生546人。在今年高考中，本一達線108人；本二達線226人；本三以上436人；有一批優(yōu)秀學生被浙江大學、人民大學、哈爾濱工業(yè)大學等名校錄取，今年我校高考成績可謂質(zhì)量雙贏，與時俱進，再奏凱歌，實現(xiàn)了歷史性突破,向社會、向家長、向?qū)W校交了一份滿意的答卷。

　　當時，高考成績出來后，我們新高一招生錄取工作剛好開始，那一天學校招生現(xiàn)場的火爆場面今天想起來我們?nèi)杂洃洩q新，歷歷在目。我們五中的每一位老師也深深領(lǐng)悟到學校發(fā)展，教學質(zhì)量確實是硬道理。如果沒有質(zhì)量，學校將會失去發(fā)展的先機，無以生存，這是最現(xiàn)實的硬道理，也是最嚴峻的現(xiàn)實。

　　今年我們這一屆高三的基本情況是：

　　學生情況：我們今年高三學生總?cè)藬?shù)646人，有8個重點班4個普通班。丹陽市中12個班均為重點班，高一并軌生539分以上有250多人。就并軌生生源而言，市中、六中、五中我們?nèi)�家學校并軌生人數(shù)均差不多。在高一、高二的的4次丹陽市期末統(tǒng)考中，我們重點班的多門學科均列省丹中之后，丹陽市第二名。

　　教師情況：高三現(xiàn)有任課教師41位，上一屆高三留下來16位骨干教師，41位老師中擔任高三循環(huán)教學的有35位�？梢哉f高三教師名單的確定，學校是慎之又慎。朱校長、戎校長和我們多次反復(fù)推敲、論證，為了突出高三教學工作的中心地位，力爭選一批業(yè)務(wù)水平高，責任心強的骨干教師充實到高三。同時，學校帶頭上高三。戎年中校長、吳朝陽校長、張東明主任、束建華主任、束耀華主任、荊文浩主任，加上我共有7位行政人員和老師們一起挑重擔，起到了示范和鼓舞作用。另外，我們朱校長從高一到高三5次家長會，每次必定參加，高三工作的每一項重大決策，朱校長都親自過問。

　　困難情況：市中12個班全部為重點班，我們高一招生時有4個普通班編制，明年我省高考人數(shù)增多，競爭更加激烈，明年高考錄取人數(shù)再超市中。確實有一定困難。俗話說：“生于憂患，死于安樂”，我們高三全體教師并未被困難嚇倒，而是知難而上，在學校最需要我們的時刻，我們高三教師會挺身而出，擁有強烈的危機意識、責任意識、競爭意識和成就意識。

高三家長會家長發(fā)言稿集錦 篇20

　　尊敬的各位家長：

　　大家好!

　　首先，請允許我代表本班全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們學校的工作的支持。我同時代表全體高三學生感謝大家的到來。為什么這么說呢?因為我覺得我們這次家長會的真正意義可能不在于我們能通過家長會更多的交流什么，而在于給學生鼓鼓勁，在學生的心中他不在乎我們家長會會開什么內(nèi)容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對他們來說這就是驕傲就是幸福，就會轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說家長會是成功的的話，那么你們的到來我就可以說家長會是成功的。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們這一屆高三學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，使我們的學生你們的孩子在今年的高考中能取得最佳的成績，以實現(xiàn)你們家長、你們的孩子、我們學校老師三者共同的心愿。就每一個學生而言，在年級中占1000分之一，但對每個家庭都是百分之百的希望，我們都要盡百分之百的努力�？傊�一句話，就是"一切為了學生"。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!今天我想跟各位家長談兩大方面的問題：

　　1、我們老師做了什么，接下來怎么做：

　　怎樣把握有利時機，如何協(xié)調(diào)合力攻堅，如何用最佳的方法取得最大的成果，這一切的一切都滲透到我班高三備考的每一個環(huán)節(jié)中。下面我把我們班復(fù)習、備考工作的做法和要求向各位家長報告一些情況。

　　(1)以教師為主導(dǎo)，通過"三個加強"來全面落實和完成高考攻堅階段的教學任務(wù)

　　一是加強各位教師的優(yōu)勢與合力的形成，做到統(tǒng)一認識、統(tǒng)一步調(diào)，心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力，和舟共濟。只有這樣，眾人的合力才能形成，集體的力量才能體現(xiàn)，大家的努力才能轉(zhuǎn)化為累累碩果。

　　(2)是我本人盡量做到以最高度的責任心、最飽滿的熱情、最集中的精力投身到班級管理之中，深入了解實際情況，切實采取有效措施，細致解決具體問題。如：宣傳標語，目標定位，學生自我剖析，與學生同時早起和就寢，幫助困難學生，以解決其生活困難，將每位學生按照薄弱科目分給相應(yīng)老師(包括思想動態(tài))等等

　　2.以學生為主體，通過"三個樹立"來全面迎接和駕馭備考階段的學習挑戰(zhàn)?

　　(1)是樹立紀律觀念。越是臨近高考，學生的思想越容易受到各種影響而出現(xiàn)波動，越容易出現(xiàn)集體觀念淡薄和違紀等現(xiàn)象，所以更要加強紀律教育，嚴格管理，考前適當放松不等于放縱。通過耐心細致的思想政治工作，要求學生嚴格執(zhí)行學校和年級組制定的各項管理制度，達到紀律好、學風濃、班風正。

　　(2)是樹立時間觀念。對于高三學生來說，時間就是分數(shù)。在保證學生有足夠的休息時間和必要的體育鍛煉時間的情況下，督促學生抓緊每一天每一時，甚至每一分每一秒。同時強調(diào)要緊緊抓住并充分利用在校的"有效時間"，注重時間的有效性，力爭時時有收獲，天天有進步。

　　(3)是樹立競爭觀念。近幾年來盡管高校招生一再擴招，但是只要高校辦學水平還不是百分之百相同，就一定存在著競爭。所以，在復(fù)習備考階段，在對學生正確進行生理、心理指導(dǎo)的同時，應(yīng)要求學生立足自我、超越自我，明確"競爭出成績，競爭出人才"、"人生能有幾回搏"的道理，明確"學如逆水行舟"的道理，要敢于吃大苦、攻難關(guān)，要力爭上游，奮勇當先。這樣才能全面促進整體高考水準的提高。

　　2、家長應(yīng)該做些什么

　　1.在思想上，家長能夠多與子女溝通，及時了解和掌握自己子女的心理動向，并給其學習施加一定的壓力注意對子女的教育方式方法，要多鼓勵少批評;對子女要有一定的期望，但不能盲目過高，注意觀察學生變化，及時發(fā)現(xiàn)并糾正其不良行為而切忌護短;工作再忙也要抽點時間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學習成績情況。我們的一切工作難道不是為了孩子將來的美好前途嗎?,要學會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時給予鼓勵，以增強他們的自信心。

　　2.在生活上，家長能夠合理安排飲食，注意補充營養(yǎng)關(guān)心照顧，過多過重的壓力對學生的身體狀況也帶來很大負面影響。班中一部分學生曾出現(xiàn)過失眠、心情煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況，這樣，長此以往，學生免疫力低下，精神差，容易生病。(最近天氣變化大，經(jīng)常提醒孩子。班級多名同學得病)

　　3.正確看待學生的成績。關(guān)心孩子的學習不要只關(guān)注他的成績多少，名次的高低。成績和名次一定程度上反映了他的學習情況，但成績出來已是事實，我們應(yīng)該和學生一道去分析成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)，以利于下次能有所提高。多引導(dǎo),少加壓..多溝通,少埋怨.多陪伴，少應(yīng)酬。

　　4.作為高三學生家長首先要了解高考不是單純的知識的考試、能力的考試，是全方位的素質(zhì)考驗。知識、能力僅是考好的必要條件，但不充分，考試的成效還取決于第三因素——心理素質(zhì)。每一位家第都要高度重視決勝高考的第三因素——心理素質(zhì)。因為：

　　1、高考是難度的考試，是速度的'考試，——緊張快速之中能否靜心思考是心理的考試。

　　2、高考是考生向自己極限的一次沖擊，——所以考生除了要具備一定的智力因素，還要具備非智力因素：心理、意志、品質(zhì)、習慣、情操。達到知識、能力、心理的完美結(jié)合才能超越自己的極限。

　　3、高考是選拔考試，高考追求的是區(qū)分度，因此不是每一道題都是為每一個考生預(yù)備的。——所以考生遇到不會做的題要能坦然處之。

　　4、高考復(fù)習的過程，考試的過程實際上是考生知識的能量、心理的能量同時釋放的過程。而心理能量釋放的過程是知識能量釋放過程的基礎(chǔ)，催化劑。

　　5、幾個誤區(qū)：

　　誤區(qū)一：過分保護。家長高考前把孩子重點保護起來，全家人都圍著孩子轉(zhuǎn)，甚至有的父母現(xiàn)在請假在家照顧孩子，正常就可以。

　　誤區(qū)二：過分干涉。有許多家長認為，這段時間太重要了，孩子要一門心思復(fù)習、做功課，不能做其他的事，對孩子的自由進行限制，不準做這，不準做那，這樣的效果反而適得其反。

　　誤區(qū)三：過分期待。對孩子的期望值過高，超過了孩子的實際水平，不夠重點的也讓考重點，這樣容易挫傷孩子的自信心。

　　誤區(qū)四：家長要言傳身教，有些家長常常對孩子說，快高考了，不能看電視了，而他們自己卻在看電視，不但容易引起孩子的反感，而且也會影響孩子的復(fù)習。

　　誤區(qū)五：要重視心理健康，有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。

　　以上這些可能是理論性太強，通俗一點講，高考不但是考知識，而且還要考經(jīng)驗。高三復(fù)習的過程，不但是知識的積累，還是經(jīng)驗的積累過程。作為一名高三的學生，每一位同學都有他的追求方向和目標，都會身不由己地產(chǎn)生自我的壓力，所以我們作為家長，一定要給孩子們充分的理解。不要給孩子太多的壓力，不要對孩子太苛刻的期望，生活上多照顧孩子，經(jīng)常關(guān)心孩子的學習成績。當然，一個人的能力有大小，有上就必有下，但同時我們還聽到這樣一句話：無論做何事，態(tài)度決定一切!人無完人，我有很多缺點，希望您和您的孩子多包涵，我會不斷改進我的工作。因為我和您有共同的目標，讓這些孩子能實現(xiàn)理想，過上幸福的生活，這也是我最大的幸福!我在這里再次保證(因為我曾經(jīng)在班上多次講過)：我絕不會放棄任何一名學生，我不會辜負你們的信任和支持!

　　謝謝大家!