期中表彰優(yōu)秀教師發(fā)言稿范文（精選3篇）
期中表彰優(yōu)秀教師發(fā)言稿范文 篇1
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家下午好！
根據(jù)學(xué)校相關(guān)工作安排，今天我們在這里隆重召開20xx—20xx學(xué)年期中考試總結(jié)暨表彰大會。在此，我首先向經(jīng)過半個學(xué)期努力取得優(yōu)異成績并獲獎的同學(xué)表示熱烈地祝賀！向辛勤工作的各位老師表示衷心地感謝！
剛才，教務(wù)處段主任代表學(xué)校就本次考試做了一個全面客觀的總結(jié)和分析，充分肯定了高一二年級全體師生在前半個學(xué)期當(dāng)中付出的努力和取得的成績，希望大家在今后的工作和學(xué)習(xí)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、成績，再鑄新的輝煌。也點(diǎn)出了我們在教與學(xué)的過程中表現(xiàn)出的問題和不足，希望同志們正視問題，認(rèn)真反思，做好調(diào)整。明白前車之鑒，后事之師的道理。有問題不可怕，可怕的是我們不知道問題出在哪里和發(fā)現(xiàn)問題沒有付諸行動去解決。同時還就各年級、班級存在的問題，給出了一些行之有效的建議和方法�？偨Y(jié)分析全面到位，希望老師和同學(xué)們遵照執(zhí)行。
下面我就前半學(xué)期的教學(xué)及管理工作談兩點(diǎn)看法：
一、取得的成績
1、高一年級學(xué)生較快地適應(yīng)和融入了高中生活。因?yàn)楦鞣矫嬖�，本屆高一學(xué)生是歷年來入學(xué)最晚的一次，但從近段情況來看是各方面表現(xiàn)最好的一屆。開學(xué)初，我們成功組織了軍訓(xùn)、入學(xué)考試和入學(xué)教育，同學(xué)們經(jīng)受住了烈日和風(fēng)雨的考驗(yàn)，圓滿完成了訓(xùn)練及各項(xiàng)任務(wù)。從同學(xué)們半個學(xué)期的表現(xiàn)及月考和期中考試的成績來看，表現(xiàn)不錯，在很多方面都得到了提高，成績也達(dá)到了我們預(yù)期的效果，希望同學(xué)們再接再厲，保持良好的發(fā)展勢頭。
2、高二年級學(xué)生分科后取得正常發(fā)展。從分科比例上看，本屆高二年級文理分科情況正常，選課后也沒有較大的變動，說明同學(xué)們的選科是比較科學(xué)的，心理上也是比較成熟的。從分科后的月考及本次期中考試的成績來看，整體上沒有出現(xiàn)較大的波動，呈現(xiàn)出了健康發(fā)展的態(tài)勢。
3、課堂教學(xué)改革和創(chuàng)新不斷深化。今年是我校施行課改的第10個年頭，施行“導(dǎo)、學(xué)、疑、展、練”課堂教學(xué)模式創(chuàng)新的第3個年頭。這些年來，為了實(shí)現(xiàn)課堂效益的最大化，學(xué)校做了很多工作：邀請專家講座，選派教師外出考察學(xué)習(xí)，組織集中聽評課活動等等，強(qiáng)力推進(jìn)了我校的課改工作。到現(xiàn)在，我們的課堂教學(xué)發(fā)生了很大的變化，教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用不斷加強(qiáng)，學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展不斷提高。今年我們還進(jìn)行了課改的階段性總結(jié)，效果很好。希望全體師生積極投身課改，從中獲得自信、獲得能力、獲得成績，取得成功。
4、學(xué)校的教育教學(xué)秩序正常推進(jìn)。開學(xué)以來，在學(xué)校的精心組織和全校師生的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作正常開展，有序推進(jìn)。老師們常規(guī)工作扎實(shí)有效，同學(xué)們在遵守紀(jì)律、兩操兩休、課堂教學(xué)、活動開展各方面都表現(xiàn)良好，希望大家繼續(xù)堅(jiān)持。
5、一大批優(yōu)秀學(xué)生脫穎而出。經(jīng)過半個學(xué)期的學(xué)習(xí)和努力，我們不少同學(xué)成績很突出，進(jìn)步很大，比如，在今天的表彰大會上就有261位同學(xué)獲獎，充分說明了他們平時功課做得扎實(shí)，復(fù)習(xí)鞏固及時到位，其中也不乏有一些學(xué)生進(jìn)�；蜻M(jìn)班時成績一般，但能夠潛心向上，用心鉆研，取得可喜的成績。在這里，我建議大家給他們同學(xué)點(diǎn)贊，叫好。也希望同學(xué)們能以他們?yōu)榘駱�，確立目標(biāo)，比拼趕超，在未來的考試中獲得進(jìn)步和成功。
二、存在的不足和建議
1、學(xué)習(xí)的自主性還未真正形成狀態(tài)。從平時的檢查中我們發(fā)現(xiàn)，不少同學(xué)課前沒有預(yù)習(xí)，課堂上不能獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)、思考，課后不能及時完成作業(yè)。甚至有些同學(xué)老師再三囑咐、反復(fù)強(qiáng)調(diào)照樣不能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。從這里可以看出我們同學(xué)身上還存在惰性和奴性，還沒有真正認(rèn)識到學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是自己的事情，學(xué)好知識將來獲益最多的是自己，而不是別人。我們的圖書館、閱覽室、電子閱覽室每天為同學(xué)們開放，但看書學(xué)習(xí)、查閱資料的同學(xué)卻非常有限，電子閱覽室多數(shù)時間無人問津。相反，樓道里追逐打鬧的不少，閑聊的不少，玩手機(jī)、上網(wǎng)打游戲的也一直屢禁不止，這些其實(shí)都是缺乏自主性的表現(xiàn)。我們一定要積極主動的培養(yǎng)自己的高雅情趣和審美，學(xué)會正確的取舍和選擇，在追求和實(shí)踐中獲得成功。
2、行為習(xí)慣有待進(jìn)一步規(guī)范。有很多同學(xué)早上、中午不按時起床出公寓，不能準(zhǔn)時參加早跑和課間操，不能自覺排隊(duì)文明就餐，不能按時進(jìn)入教室、回到公寓，不能按規(guī)定著裝校服，同學(xué)們中，抽煙酗酒、損壞公物、使用手機(jī)、打架斗毆、男女交往過密等現(xiàn)象時有發(fā)生。大家要明白行為形成習(xí)慣，習(xí)慣形成素質(zhì)，素質(zhì)決定未來。不要讓一時的自由和痛快毀掉我們本該光輝燦爛的前途。好習(xí)慣，讓我們受用終生。無規(guī)矩不成方圓，學(xué)校也將在行為習(xí)慣養(yǎng)成上加大教育力度和強(qiáng)度，加強(qiáng)檢查力度和范圍，希望同學(xué)們加強(qiáng)自我約束，嚴(yán)格遵守相關(guān)制度，做遵紀(jì)守法的文明中學(xué)生。
3、學(xué)習(xí)效率的提高還有空間。同學(xué)們，自從實(shí)行雙休日后，我們每學(xué)期學(xué)習(xí)的時間比原來減少20天左右的時間，同時雙休日不可避免的打斷了我們學(xué)習(xí)的連續(xù)性。在這樣的情況下，我們?nèi)绾瓮瓿蓪W(xué)習(xí)任務(wù)，獲得較大提高，就必須向效率要質(zhì)量。在這里請同學(xué)們先反思一下，課前預(yù)習(xí)你做的怎么樣，課堂上有沒有走神、做不該做的事，課下有沒有及時復(fù)習(xí)鞏固，雙休日是不是延續(xù)了從周一到周五的學(xué)習(xí)狀態(tài)。同學(xué)們，學(xué)習(xí)效率提高的空間在哪里？就在這里。這些做好了，效率就高了，成績就好了。希望大家趕快行動起來，亡羊補(bǔ)牢，為時還不晚。
4、全面發(fā)展要有自覺意識。我們過去講：要做一個“德、智、體”全面發(fā)展的三好學(xué)生。其中，身體是生存和發(fā)展的根本。健康的體魄需要合理的飲食、規(guī)律的作息和科學(xué)的鍛煉來培養(yǎng)。我們有些同學(xué)不吃早飯，愛吃零食，暴飲暴食，甚至吸煙飲酒的現(xiàn)象；有些同學(xué)熬夜看書、聊天、上網(wǎng)，白天趴桌子睡覺，甚至有些同學(xué)早上第一節(jié)課就睡覺；有些同學(xué)不愿參加跑操，不參加適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉等等，這些都不利于我們身體的發(fā)展。所以三餐要合理搭配，要注意勞逸要結(jié)合，適當(dāng)加強(qiáng)鍛煉，這樣才能為我們的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供充沛的精力。品德是做人的根本，樹人必先立德。當(dāng)代中學(xué)生要努力踐行“愛國、敬業(yè)、誠信、友愛”的社會主義核心價值觀，自覺抵制自私、狹隘，不斷凝聚正能量，傳播正能量。能力是實(shí)現(xiàn)自我價值的根本，不掌握一定的科學(xué)知識和能力，我們就不能在未來的世界競爭中有一席之地。同學(xué)們，一定不要以為自己已經(jīng)學(xué)的很好了，一定要有全面發(fā)展的意識。
5、以科學(xué)的規(guī)劃實(shí)現(xiàn)人生理想。未來發(fā)展，不在于我們身在何處，而在于我們朝何處發(fā)展。
為什么進(jìn)行人生規(guī)劃？哈佛大學(xué)有一個非常著名的關(guān)于目標(biāo)對人生影響的跟蹤調(diào)查。對象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件差不多的年輕人，調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)：27%的人沒有目標(biāo)；60%的人目標(biāo)模糊；10%的人有清晰但比較短期的目標(biāo)；只有3%的人有清晰且長期的目標(biāo)。
25年后的跟蹤研究結(jié)果是這樣的：最后的3%，25年來幾乎都不曾更改過自己的人生目標(biāo)，25年來他們都朝著同一方向不懈地努力，25年后，他們幾乎都成了社會各界的頂尖成功人士，他們中不乏白手創(chuàng)業(yè)者、行業(yè)領(lǐng)袖、社會精英；10%的有清晰短期目標(biāo)者，大都生活在社會的中上層。他們的共同特點(diǎn)是，那些短期目標(biāo)不斷被達(dá)成，生活狀態(tài)穩(wěn)步上升，成為各行各業(yè)的不可缺的專業(yè)人士。如醫(yī)生、律師、工程師、高級主管等等；60%的模糊目標(biāo)者，幾乎都生活在社會的中下層面，他們能安穩(wěn)地生活與工作，但都沒有什么特別的成績；27%的是沒有目標(biāo)的人群，他們幾乎都生活在社會的最底層。他們的生活都過得很不如意，常常失業(yè)，靠社會救濟(jì)，并且常常都在抱怨他人，抱怨社會，抱怨世界。
同學(xué)們，長期的規(guī)劃能助我們實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的人生理想，而短期計劃會幫助我們實(shí)現(xiàn)短期目標(biāo)。高中學(xué)習(xí)，我們的目標(biāo)豐富而簡潔，那就是盡一切努力實(shí)現(xiàn)我們的大學(xué)夢。所以請你規(guī)劃好每一天，每一周，每一月，每個學(xué)期，每一年，整個三年的學(xué)習(xí)生活。一步一個腳印，你的大學(xué)夢、人生夢都將不是夢。
謝謝大家！
期中表彰優(yōu)秀教師發(fā)言稿范文 篇2
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是，今天，我很榮幸作為九年級代表發(fā)言。三年前，我來到，載著父母的殷殷期盼，堅(jiān)定地邁進(jìn)初中，不知不覺，初中的旅途我們已走過了大半，即將面臨人生中的'一次重要的考驗(yàn)——中考。此時的我們，匯集了老師們更多的目光，傾注了家長更多的心血，我們肩負(fù)著希望與夢想，開始初中最后一年的沖刺。因此，現(xiàn)在我想在這與各位分享三年來的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
一、愛學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
我不喜歡“頭懸梁，錐刺股”“刻苦刻苦再刻苦”這樣的說法，因?yàn)檫@樣會讓人覺得學(xué)習(xí)枯燥無味，學(xué)習(xí)好像是一種強(qiáng)迫行為，孔子說：“知之者不如好之者”，足以說明學(xué)習(xí)興趣對學(xué)習(xí)的推動作用。仔細(xì)想想，學(xué)習(xí)中的趣味其實(shí)無處不在：數(shù)學(xué)課上當(dāng)你解決一個難題的時候，那份自豪是發(fā)自內(nèi)心的；語文課上當(dāng)你作出一篇佳作時，那份文字的美妙是沁人心扉的；生物、地理課讓我們了解自然；歷史課讓我們明白過去；政治課讓我們學(xué)會做人。因此，每個學(xué)科皆有樂趣，皆有自己的價值，學(xué)習(xí)不需要別人的逼迫，自覺的態(tài)度能使我們致勝，而好的成績又使我們增加自信與學(xué)習(xí)的興趣，形成學(xué)習(xí)的良性循環(huán)。偏科也是這個道理，你越不主動去學(xué)，成績就越差，也就越不愿去學(xué)，如此形成一個惡性循環(huán)。
二、會學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。
在愛學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上中，掌握學(xué)習(xí)的方法，學(xué)習(xí)效率才高。我認(rèn)為會學(xué)就要掌握以下幾點(diǎn)：
（1）預(yù)習(xí)。這是上課必不可少的關(guān)鍵，可以通過閱讀教材，找出不懂的地方的方式，了解上課的內(nèi)容，帶著疑問聽課，以便跟上老師講課的進(jìn)度，為自己的課堂效率提供了籌碼。
�。�2）抓住課堂，抓住課堂，抓住課堂。這是學(xué)習(xí)中最重要的一個環(huán)節(jié)。首先我們應(yīng)該保持充沛的精力，不能熬夜，頭腦清醒是前提。全力以赴而不是盡力而為地聽課，緊跟老師講課的思維，用意志強(qiáng)迫自己集中注意力，同時也要思考老師提出的每一個問題，充分調(diào)動自己的積極性。并做好筆記，選擇關(guān)鍵記錄，而不是把老師講的每一個字都記下，這樣既浪費(fèi)了時間，又降低了效率。
�。�3）復(fù)習(xí)�！皽毓识�，可以為師矣�！边@是學(xué)習(xí)的保障。每天晚上都要把今天所學(xué)知識梳理一遍，查漏補(bǔ)缺，確保不會忘記所學(xué)內(nèi)容。周末可以選擇把本周所學(xué)知識重新思考一遍，以鞏固知識，掌握知識結(jié)構(gòu)。在考前兩周左右就要開始復(fù)習(xí)，注意例題，提高審題能力。
�。�4）做題。認(rèn)真對待每一次作業(yè)。做題是查漏補(bǔ)缺的捷徑。做題可以滲透到預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)中，幫助我們提高解題能力和對知識點(diǎn)的熟悉度。題海戰(zhàn)術(shù)應(yīng)慎用，時間充足的人可以考慮使用。
亂云飛渡，戰(zhàn)士信念未移；馳騁疆場，方顯英雄本色。自信，讓我們揚(yáng)鞭策馬，登高臨遠(yuǎn)；堅(jiān)強(qiáng)，讓我們窮且益堅(jiān)，不墜青云之志�！伴L風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海�！蓖瑢W(xué)們，身為xx人，今天我們在這里，鄭重地面對中考赫然醒目的戰(zhàn)書；今天我們在這里，吹響決戰(zhàn)沖鋒的號角。鮮紅的終點(diǎn)在前方真真切切，成功從未如此貼近我們年輕的生命，讓我們在這最后一年里，御云夢之靈氣，受太陽之光華，是強(qiáng)者必可脫穎而出，是勝者必可技壓群雄！謝謝大家。
期中表彰優(yōu)秀教師發(fā)言稿范文 篇3
尊敬的各位、各位老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
在這次期中考試中，我取得了一定的成績，這成績?nèi)〉秒x不開各科老師對我的諄諄教導(dǎo)。在這里我表示對老師的感謝，同時好成績?nèi)〉秒x不開自己的努力和勤奮。下面，說一下我學(xué)習(xí)中的方法，與各位同學(xué)共勉。
首先，把自己的學(xué)習(xí)情緒調(diào)整好。把自己的情緒調(diào)整到最佳狀態(tài)再去學(xué)習(xí)，就會取得事半功倍的效果。情緒對學(xué)習(xí)的效率起到至關(guān)重要的地位，情緒調(diào)整好了，那就可以靜下心來去記憶、去思考。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是需要耐心的。所以，我經(jīng)常嚴(yán)格要求自己去以最大的耐心做好每一件事，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。
其次是建立錯題檔案。錯誤是每個人都不可避免的，但我卻認(rèn)為，錯了要改正、要記錄。固此，在學(xué)習(xí)中，我把每一道錯題收集起來，每天翻看一遍，提醒自己，不要重復(fù)犯這樣的錯誤，讓自己長記性。記住：不可一錯再錯。
第三，學(xué)習(xí)中一定要認(rèn)真仔細(xì)，馬虎粗心是我們學(xué)習(xí)的大忌。我就有粗心的毛病，但我會努力改，甚至讓自己放慢速度做題，每次做完要檢查幾遍，絕不草草了事。做作業(yè)時，每一項(xiàng)作業(yè)都要認(rèn)真對待，對各科我都一視同仁，努力把各門功課學(xué)好。
同時，注重培養(yǎng)自己的閱讀能力，閱讀面越廣，知識面越廣，理解與認(rèn)知能力便會在潛移默化中提高。除了課本知識，我最看重的便是閱讀了。無論作業(yè)多繁重，我都會擠出時間來看書。書也要有選擇的讀，我讀的大多是一些勵志、教學(xué)方法之類的書或一些開動腦筋的輔導(dǎo)書。多讀書，可以對自己更客觀、全面的，能使自己的視野更開闊。
雖然，在這次的考試中，我取得了一定的成績，但成績只代表過去，未來的路還很艱難，讓我們牢記“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！痹肝覀兠恳粋�同學(xué)樹立起自己的奮斗目標(biāo)，勤奮努力，走出人生的輝煌。