愛心發(fā)言稿十篇
愛心發(fā)言稿 篇1
什么是愛心?愛心能傳遞?要怎樣傳遞?對(duì)于才上三年級(jí)的我，這似乎太難理解了。可是，毫不起眼的一元硬幣，讓我忽然之間明白了這個(gè)道理。
那是一個(gè)炎熱的夏日，火辣辣的太陽灸烤著大地，空氣里感覺不到一絲絲的風(fēng)，我和媽媽準(zhǔn)備坐公交車去新華書店。公交車緩緩地靠近車站，媽媽下意識(shí)地往包里掏零錢�？墒�，直到車停在我們的面前，媽媽的手還沒從包里拿出來。可想而知，那是一個(gè)忘了帶零錢的包。一股涼爽的冷氣從公交車的前門噴涌而出，我真想一步跨上車，逃離這酷暑。抬頭看看可憐的媽媽，上車也不是，去換零錢又舍不得。正在進(jìn)退兩難的剎那間，從我們的后面?zhèn)鱽硪粋�(gè)聲音：“沒帶零錢是嗎?上車吧，我?guī)湍銈兺稁��！蔽覀兏屑さ厣狭塑��；仡^一看，那是一位剪著短發(fā)、穿著簡樸、三十多歲的阿姨，她往投幣箱里連投了三枚硬幣。面對(duì)媽媽的連聲道謝，她用平和的語氣說了句“只是舉手之勞啊”，就徑直往車廂后面走去�？墒牵⒁痰摹芭e手之勞”，在這無情的酷暑里，帶給了我們無盡的清涼啊，都涼到我們的心窩里去了。
又是乘坐公交車，只不過是個(gè)下雨天，車上的人很少，我和媽媽上車后就坐在司機(jī)后面的座位。到了下一個(gè)�？空�，只見一位叔叔一個(gè)箭步?jīng)_上車，用手抹了一把頭發(fā)上掛著的雨珠，就靠在扶手上開始慢慢地找零錢準(zhǔn)備投幣。一個(gè)個(gè)口袋“搜索”遍了，沒有。正當(dāng)叔叔準(zhǔn)備開始第二輪“搜索”時(shí)，媽媽遞給他一枚一元硬幣，并朝投幣箱使了個(gè)眼神。尷尬的叔叔會(huì)意地接過一元硬幣，并向媽媽深深地點(diǎn)了個(gè)頭表示感謝。之后，我問媽媽為什么要幫那位陌生的叔叔投幣。媽媽說：“現(xiàn)在的社會(huì)很缺少愛心。你還記得上次幫我們投幣的那位阿姨嗎?硬幣雖然很小，但那是人與人之間的愛心，我們要把愛心傳遞下去。以后，你也可以學(xué)著傳遞愛心!”
愛心真的能傳遞嗎?我第一次開始思索這個(gè)問題，并開始留意。
一次上學(xué)的路上，我坐在公交車上，中途看到一位大姐姐上車后站在投幣箱旁邊翻書包，一邊翻著一邊嘀咕：“我明明是把乘車卡放在這里的�！边@種情形，我好象已不罕見了。我毫不猶豫地從書包里拿出一枚一元硬幣，靦腆地遞給大姐姐，說：“這是一枚愛心，以后你要是有機(jī)會(huì)，也請(qǐng)傳遞下去。”
此時(shí)，我忽然明白，愛，不分大小;我終于相信，愛，可以傳遞;
我切身體會(huì)到，傳遞愛心的感覺，真的太棒了!不信?你也可以給自己機(jī)會(huì)感受一下。那天，我一直都在哼著那著歌：“啊——只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”
小學(xué)生關(guān)于愛心發(fā)言稿2
愛是純潔的，是無私的'，是不朽的……愛，無處不在，有愛的地方就有歡笑，又感動(dòng)的淚水。愛，會(huì)讓世界的每個(gè)角落里放射出萬丈光芒!
校園是我們的另一個(gè)家，樹立校園就是家園的思想。校園是我家，美麗靠大家!
樹枝被折斷了;潔白的墻壁被“美化”了;過道上、樓梯上、操場上都有一朵朵“花兒”作陪襯，顯得更“美”了;同學(xué)們將她們的孩子——鮮花硬生生地從母親的懷抱中搶走了，微弱的生命就這樣結(jié)束了。這一切的一切都是同學(xué)們所“賜予”的“點(diǎn)綴”。
說到這里，一段深刻的記憶浮現(xiàn)在腦海中——某節(jié)自習(xí)課，我們班的一個(gè)男生閑的無聊，就在桌子上刻刻畫畫。這難道是他在展現(xiàn)自己的才華嗎?不，不是的，這是在虐殺生命!試問，他有沒有想過：如果自己是那張無私奉獻(xiàn)的桌子，而別人卻恩將仇報(bào)，你的心還會(huì)不會(huì)痛呢?霎時(shí)，我的心已經(jīng)感受到那張桌子正在鄙視著他呢，心中充滿了怨恨!
沒有愛，就會(huì)遭人痛恨;相反，擁有了愛，就會(huì)使人敬仰，等于擁有了一大筆財(cái)富。愛，是無私的，藏在世界的每個(gè)角落里，當(dāng)我們把它找出來給予別人，傳遞這份愛心的時(shí)候，同時(shí)讓別人也感到溫暖!
優(yōu)美的環(huán)境是心靈的港灣、是靈感的源泉、是制勝的法寶、是塑造人的搖籃�，F(xiàn)在對(duì)于我們來說，優(yōu)美的環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必須條件。讓我們攜起手來，創(chuàng)造美好的家園，希望我們每一位同學(xué)都當(dāng)好校園環(huán)�！靶⌒l(wèi)士”，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”!
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”這句歌詞多美呀!愛，是無瑕的光芒是那么的耀眼刺目照亮了我們的未來。我們一起來傳遞這份愛心、傳遞夢(mèng)想，手牽手，心連心，讓世界處處都開滿真、善、美的鮮花。就算太陽消失了，宇宙中所有的星球都沒有光亮了，“愛的光芒”依然會(huì)把整個(gè)宇宙照亮!
愛心發(fā)言稿 篇2
“愛心”這兩個(gè)醒目的字眼常被我們掛在嘴上，然而，當(dāng)我真很了解這個(gè)詞的含義時(shí)，還得從暑假里的一件事說起。
事情發(fā)生在前幾天的一個(gè)早晨。那天，我獨(dú)自一人去買早餐�！坝蜅l、豆腐腦……”隨著一陣陣叫賣的吆喝聲，我來到了早餐市場。不顧得看其他店鋪的東西，我就直奔自己最喜歡吃的“于記功夫湯包”的店門口�！鞍⒁蹋I兩個(gè)肉包�！闭f著我就準(zhǔn)備付錢，可是一掏口袋，天哪!我的口袋空空如也!錢竟然不翼而飛!怎么辦?這可怎么辦?我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，淚水就要涌出來了。
這時(shí)，耳邊傳來一個(gè)溫柔的聲音：“孩子，你怎么了?”我抬起頭，看到一張中年婦女慈祥的笑臉�！拔�、我買早餐的錢不見了!”那位阿姨笑了笑，轉(zhuǎn)過頭去和賣面包的阿姨說了一句什么話。我心想，她一定不會(huì)搭理小孩子的�？蓻]想到的是那位阿姨緊接著從兜里掏出兩元錢遞給了賣面包的老板。頓時(shí)，我的心頭涌上一陣溫暖。我要求記下她的電話，以便還錢，可阿姨卻微笑著拒絕了。她說：“孩子，你只要在別人需要幫助的時(shí)候，把這份愛心傳遞給他就行了�！�
以后的日子里，我牢記阿姨的這句話，每當(dāng)他人遇到困難時(shí)，我總是及時(shí)伸出援助之手。在我心中，愛心就如同點(diǎn)點(diǎn)滴滴的星光，匯聚在一起，就能夠照亮整個(gè)夜空，照亮每個(gè)人的心房!
愛心發(fā)言稿 篇3
各位親愛的家長、老師、小朋友們：
大家好！我演講的題目是《用心培養(yǎng)幼苗，把愛撒播人生》。
小時(shí)候，我在心中就播下了理想的種子――未來做一名讓學(xué)生愛戴，家長信賴，社會(huì)尊重的人民教師。1998年畢業(yè)后，我?guī)е@樣一份理想，走進(jìn)了教師這個(gè)光榮的隊(duì)伍。我是一名幼兒教師，從到幼兒園的第一天起，我就感受到自己身上的責(zé)任和使命。
作為一名幼兒教師，我像是在祖國的苗圃里徜徉。每天，當(dāng)晨曦輕吻著大地，我就會(huì)輕擁著帶露的花朵，讓愛開始滿園地流淌。
在祖國的苗圃里，我找到了生命的原動(dòng)力，找到了愛的源泉。在這春天的花園里，作為一名園丁，我用心地剪枝裁葉，澆水施肥，保證讓每一朵花都開得鮮艷，長得旺盛。
小朋友們剛開始學(xué)寫字的時(shí)候，很多孩子不會(huì)握筆，不會(huì)下筆，我把桌椅重新排列，爭取使每一個(gè)孩子都得到手把手的指導(dǎo)。孩子們的接受水平不一樣，有的幼兒一教就會(huì)，有的幼兒要手把手教幾分鐘才能會(huì)，但是對(duì)他們的愛讓我理解和尊重每一個(gè)幼兒，我耐心地從最后一個(gè)孩子抓起，不放棄任何一個(gè)。
有一個(gè)叫趙婷的女孩，剛上幼兒園的頭幾天總會(huì)因?yàn)橄雼寢尪奁夷托牡匕参克�，像媽媽一樣哄著她，在我的柔聲�?xì)語中她的哭聲才逐漸停息�？墒撬缬X的時(shí)候，夢(mèng)醒的她突然大哭起來，我急忙把她抱在了懷里，輕輕地拍著。幾分鐘之后，她又進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。我的愛讓她消除了對(duì)幼兒園的恐懼，并很快喜歡上了幼兒園。
從教十多年來，像這樣充滿愛的事例不勝枚舉。一天天，我目睹著孩子們長高長大，耳聽著孩子們從牙牙學(xué)語到能有禮貌有次序地說話。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就感到無比的驕傲和自豪。
“用心培養(yǎng)幼苗，把愛撒播人生”是我從事幼教的座右銘。我將在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡責(zé)，用我的愛心和智慧培養(yǎng)祖國的幼苗，讓他們健康成長、日益茁壯。我愿意一如既往，將我的愛撒播在我的幼教之路，也撒播在我未來的人生之路。
我的演講就到這里，謝謝各位。
愛心發(fā)言稿 篇4
同志們：
為弘揚(yáng)中華民族敬老愛老優(yōu)良傳統(tǒng)，踐行“扶老”慈善宗旨，幫助獨(dú)居老人度過一個(gè)歡樂、祥和的春節(jié)，在20xx年春節(jié)來臨之際，市慈善總會(huì)開展“關(guān)愛貧困獨(dú)居老人”慈善公益活動(dòng)，號(hào)召全體慈善義工深入到貧困獨(dú)居老人家中走訪慰問。這充分體現(xiàn)了黨和政府以及社會(huì)各界對(duì)弱勢群體的關(guān)愛，也再次表明了黨和政府以及社會(huì)各界對(duì)慈善事業(yè)的關(guān)心和支持。
在此，我謹(jǐn)代表市政府、市慈善總會(huì)向大家表示誠摯的問候和節(jié)日的祝賀！“關(guān)愛貧困獨(dú)居老人”慈善公益活動(dòng)，是20xx年我市“情暖萬家”慈善救助活動(dòng)的一個(gè)重要組成部分。為幫助困難群眾度過一個(gè)歡樂、祥和的節(jié)日，市慈善總會(huì)、市民政局在全市范圍內(nèi)，開展了以“慈善助困解民愁，溫暖和諧進(jìn)萬家”為主題的“情暖萬家”慈善救助活動(dòng)，市、縣聯(lián)動(dòng)列支善款305萬元，對(duì)10946戶城鄉(xiāng)特困家庭予以專項(xiàng)慈善救助。配合“情暖萬家”慈善救助工程項(xiàng)目開展，市慈善總會(huì)配套開展了“慈善大蓬車”下鄉(xiāng)送溫暖、“凝聚每份愛，情暖萬家心”主題愛心捐贈(zèng)等慈善公益活動(dòng)得到了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注和支持。在“凝聚每份愛，情暖萬家心”主題愛心捐贈(zèng)活動(dòng)倡議書發(fā)出的當(dāng)天，就有許多愛心人士和單位咨詢捐贈(zèng)事宜，更為感人的是徐衍博、王朋這對(duì)新婚夫婦，捐出23萬多元的壓箱錢，支持此次“情暖萬家”慈善救助活動(dòng)，并成為我們的慈善義工。
今天，匡麗英女士把準(zhǔn)備外出旅游的錢省下來購買衣料，親手縫制了180件棉衣，佳佳保健科技有限公司捐贈(zèng)價(jià)值2萬元的“不知牌”內(nèi)衣，華任面業(yè)有限公司捐助了200袋面粉，老年大學(xué)的慈善義工也捐贈(zèng)了部分棉衣被，充分展示了XX人民扶危濟(jì)困、樂善好施的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。近幾年來，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，市慈善總會(huì)依靠社會(huì)辦慈善，辦好慈善為社會(huì)，慈善事業(yè)保持了良好發(fā)展勢頭，全市各級(jí)慈善機(jī)構(gòu)三年累計(jì)募集社會(huì)慈善捐贈(zèng)款物突破1億元，人均捐款達(dá)到12.65元;累計(jì)發(fā)放救助善款3049萬元，救助困難群眾6萬余戶。
實(shí)踐證明，慈善事業(yè)對(duì)于整合社會(huì)資源、協(xié)調(diào)各方利益、縮小貧富差距、兼顧社會(huì)公平、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定發(fā)揮著重要作用，是提高公民素質(zhì)、加強(qiáng)公民道德建設(shè)和精神文明建設(shè)的有效措施，是一項(xiàng)穩(wěn)人心、得人心、暖人心、聚人心的高尚事業(yè)。在此，我代表市政府和市慈善總會(huì)，呼吁社會(huì)各界繼續(xù)踴躍參與“凝聚每份愛，情暖萬家心”主題愛心捐贈(zèng)活動(dòng)，積極奉獻(xiàn)愛心，關(guān)愛弱勢群體，支持慈善事業(yè)，為促進(jìn)我市三個(gè)文明建設(shè)、構(gòu)建和諧社會(huì)做出貢獻(xiàn)！值此新春佳節(jié)來臨之際，祝大家新春快樂，身體健康，萬事如意！
謝謝大家！
愛心發(fā)言稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！我是中心小學(xué)的。今天我演講的題目是《愛心揚(yáng)師德，責(zé)任鑄師魂》。
師愛是“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的博大無私的愛，它包涵了崇高的使命感和責(zé)任感。著名教育家陶行知先生曾說：“捧出一顆心來，不帶半根草去�！�，這就是教師教學(xué)生涯的最好寫照。山高水長路漫漫，在我二十年的教學(xué)生涯中，最大的樂事就是用愛滋潤每一個(gè)孩子的心田，為每一個(gè)孩子播撒希望的種子。雖然有時(shí)也會(huì)因?qū)W生的調(diào)皮而埋怨，因他們的退步而急躁，雖然有時(shí)也感到很累，很煩，但心中總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感：我是老師，我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。
記得前年，新接了一個(gè)班級(jí)，看著教室里一個(gè)個(gè)活潑可愛的身影，心里特別高興。沒過幾天，有一個(gè)小女孩便引起了我的注意，她經(jīng)常一個(gè)人在座位上發(fā)呆。我嘗試著和她溝通卻沒有一點(diǎn)反應(yīng)，這可是從來沒有遇到過的事情啊。放學(xué)的時(shí)候和孩子的奶奶聊起來，她說孩子原來挺好的，現(xiàn)在在家里也很少說話。這可怎么辦呢？于是我決定到孩子家里去看看。一個(gè)周末的下午我來到小女孩的家，一進(jìn)門她的奶奶就驚喜地說：賈老師您來啦，快進(jìn)屋吧。這時(shí)，那個(gè)孩子也過來怯生生地看著我叫了聲：賈老師。雖然聲音很小很小，但這是幾天來我第一次聽到這孩子說話，我緊緊地拉著她的手，孩子哭了。經(jīng)過了解我才知道，孩子的父母常年在外打工，孩子慢慢地變得越來越不愛說話了·····為了讓這個(gè)小女孩像其他孩子那樣快樂成長，于是我每天在校門口接她，拉著她的手把她送到教室，放學(xué)后，又把她送到學(xué)校門口。精誠所至，金石為開。就這樣，我用真誠的愛心打動(dòng)了她，她慢慢地變了，還會(huì)主動(dòng)找其他同學(xué)一起玩游戲！有人說：教育是一朵云吹動(dòng)另一朵云，一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一個(gè)心靈感動(dòng)另一個(gè)心靈。也許，我們不經(jīng)意的一個(gè)微笑，一句話語，就能鼓舞學(xué)生一生，讓他們找到快樂的起點(diǎn)。
在學(xué)校，除了班主任和教學(xué)工作以外，我還擔(dān)任著學(xué)校少先隊(duì)的大隊(duì)輔導(dǎo)員。少年是祖國的未來、祖國的希望。輔導(dǎo)員的工作平凡而偉大。作為輔導(dǎo)員，每一次的升旗儀式，每一次的開學(xué)典禮，每一次的少先隊(duì)活動(dòng)，都傾注了我所有的熱情與愛心。我愛學(xué)生，愛自己的事業(yè)。我經(jīng)常以平等的.身份和隊(duì)員們對(duì)話，參加他們的活動(dòng)，這種將心比心的平等之愛，使我得到同學(xué)們的尊重，也使我的工作充滿持久的激情，給予愛與責(zé)任的工作是幸福的，更是驕傲的。
付出愛的過程雖然艱辛，但付出愛的結(jié)果卻很甜美。縱使每天忙忙碌碌，但來到教室聽到那一聲聲稚氣的問候，便頓時(shí)神清氣爽；縱使有時(shí)因生氣而失態(tài)，但當(dāng)教師節(jié)時(shí)收到那一封封感情真摯的信時(shí)，一切陰霾都煙消云散。我，我們，就這樣把最美的年華獻(xiàn)給了這一生鐘愛的事業(yè)，用行動(dòng)詮釋了“愛心揚(yáng)師德，責(zé)任鑄師魂”的真諦。冰心老人有一段話：愛在左，責(zé)任在右，走在生命之路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花！也許，我們不能成為冰心老人筆下那個(gè)隨時(shí)播種便能開花的人，但我們既然選擇了遠(yuǎn)方，就只顧風(fēng)雨兼程；既然選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就要用愛去關(guān)心每個(gè)學(xué)生。
記得有首詩這樣寫道：“有一首歌最為動(dòng)人，那就是師德；有一種人生最為美麗，那就是教師；有一道風(fēng)景最為雋永，那就是師魂。不要說我們一無所有，我們擁有同一顆火熱的太陽；我們擁有同一片廣博的天空，在同一片天空下，我們用愛撒播著希望”。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
愛心發(fā)言稿 篇6
小的各位老師家長朋友們：
下午好！我是506班蔣春意的媽媽，今天是六一兒童節(jié)首先想祝所有的孩子們節(jié)日快樂！，今天特別高興，因?yàn)榕畠焊嬖V我，我被評(píng)為了感動(dòng)校園十佳愛心媽媽了。十佳愛心媽媽這個(gè)稱號(hào)太大太完美了，不是每個(gè)母親都能擔(dān)當(dāng)?shù)�，學(xué)校搞這樣的活動(dòng)，可謂用心良苦，十二年歲月過去了，孩子成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在心頭，能夠借此機(jī)會(huì)回顧與自省，對(duì)自己今后如何做好一個(gè)更好的母親也算一個(gè)總結(jié)和展望。
孩子好習(xí)慣一生受益
我女兒春意今年十二歲她來自農(nóng)村，身上透著一股鄉(xiāng)下孩子的品質(zhì)，淳樸，善良，聰明，勤勞。七歲那年我把她從農(nóng)村轉(zhuǎn)輾到了城市，走進(jìn)了她向往已久的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我從事經(jīng)商，從一年級(jí)開始，我沒有接送過一天孩子，是由她奶奶一直代勞的，她會(huì)用稚嫩的口氣對(duì)奶奶說：“奶奶你老了你就把我送到十字路口，其余的路我自己會(huì)過去的”。一二年級(jí)很快過去了，三年級(jí)，女兒當(dāng)上了路隊(duì)長。每天的留言是我和她的約定，盡管小時(shí)候有些字她不認(rèn)識(shí)，可她會(huì)從中慢慢理解，我一般早上5點(diǎn)就匆匆出了家門，把想說的話和沒說完的話寫在書簽放于書桌上，寶貝，今天回來做什么，什么東西別忘了帶。這個(gè)習(xí)慣一直延伸到現(xiàn)在
相信你在媽媽眼里一直是最棒的
跨入實(shí)小的大門，迎接她的第一任班主任是岳紅梅老師。從一年級(jí)開始，在岳老師教育和指導(dǎo)下，女兒越來越懂事，看到她一天天的長大，做為母親的我由衷感到欣慰，我堅(jiān)持不懈的努力沒有白費(fèi)。在生活中，我一直用這樣一句話來鼓勵(lì)她無論你做什么，媽媽相信你會(huì)做好 而且做的很棒，相信你在媽媽眼里永遠(yuǎn)是最棒的，記得有一次，學(xué)校組織開家長會(huì)，，我還沒出門，在她還沒有完成作業(yè)的情況下，她把電視機(jī)打開了。我笑著說：“寶貝，媽媽相信你會(huì)馬上關(guān)了電視機(jī)，因?yàn)槟闶菋寢屪畎舻呐畠��！蔽译S后出門。開完家長會(huì)回來時(shí)，孩子還躺在床上還沒有睡，原來是為了告訴我，她認(rèn)真的完成了作業(yè)。年級(jí)的升高，年齡的增長，我和女兒一直保持著陽光般的心情，因?yàn)樽鳛槟赣H的我始終堅(jiān)信我的孩子永遠(yuǎn)是最棒的。
有一種品質(zhì)叫堅(jiān)持
一年級(jí)就開始寫日記。低年級(jí)的日記現(xiàn)在回過頭來讀讀看看，有時(shí)忍不住會(huì)發(fā)笑，盡管很幼稚，卻是真真切切的成長足跡，，三年級(jí)有了大作文，這可把她愁壞了。有了題目，沒有題材怎么辦？有時(shí)她會(huì)難過的哭起來，“媽媽我不會(huì)寫，也不知道怎樣去寫”，學(xué)校的讀書活動(dòng)讓我得到了很多啟發(fā)，應(yīng)該讓孩子多看書，家里的書不多，沒時(shí)間去圖書館，就買回來，有時(shí)間我就和她一起去書店里看書，從中我也得到了受益，在書的海洋里，我和孩子一起長大，孩子的寫作方面得到了很大的提高，為了開拓孩子的視野，我就帶她她去接近大自然，周末讓她回農(nóng)村，看望爺爺奶奶，農(nóng)村是寫作題材最多的地方，其中【我家的土灶頭】.【我的家鄉(xiāng)】在作文比賽中獲得了好評(píng)。事不懼微，貴在堅(jiān)持。課余時(shí)，女兒還在學(xué)拉小提琴，初學(xué)小提琴是件很枯燥的事，一堂課就是圍繞著幾個(gè)稻來米發(fā)少。而且要靜坐上2個(gè)小時(shí)以上，女兒堅(jiān)持的很好，今年暑假要考七級(jí)了，這幾年，在我的陪伴下，女兒拉小提琴持之以恒，堅(jiān)持的結(jié)果是美麗的。
學(xué)會(huì)寬容于感恩
我很欣慰，女兒是一個(gè)善良充滿愛心的人，節(jié)假日，帶她出去，她會(huì)對(duì)街邊的乞丐放上一塊錢，坐車她會(huì)給老人讓座。和同學(xué)相處從不斤斤計(jì)較，在家里，她也會(huì)幫我做許多事情，洗碗，搞衛(wèi)生，我做事情的時(shí)候，她是我的小幫手。五月十日是母親節(jié)，她用她的壓歲錢，給我買了一份禮物，一個(gè)大紅的手提包，雖然紅色并不是我的最愛，但這個(gè)大紅的手提包我會(huì)永遠(yuǎn)的珍藏�？晌倚睦镞�是充滿了感謝。最后我想送在坐的各位家長一句話：你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。孩子的成長離不開學(xué)校這塊沃土，離不開老師的辛勤培育和悉心教導(dǎo)。最好的教育來自學(xué)校來自老師，感謝老師教會(huì)了愛于寬容。最后祝愿實(shí)小越辦越好，明天更加輝煌！
謹(jǐn)以此文，表示我對(duì)老師和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)的尊重！謝謝大家！我的發(fā)言完畢！
愛心發(fā)言稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
我演講的題目是《奉獻(xiàn)、責(zé)任、愛心》。
有一種關(guān)懷，它常使我們盈淚滿眶；有一種力量，它能讓我們精神抖擻。有一種奉獻(xiàn)，它讓我們展現(xiàn)無私，有一種責(zé)任，它能給我們提供工作的動(dòng)力。作為一名人民教師，我非常珍惜這份太陽底下最光輝的職業(yè)。有的人說教師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；有的人說教師像航燈，指明方向，照亮前程；也有的人說教師像春蠶，吃的是綠葉，吐的是銀絲。但我認(rèn)為，教師更應(yīng)該是學(xué)生的父母，為人父者、為人母者更要體現(xiàn)出愛心，責(zé)任與奉獻(xiàn)。
“愛”與“責(zé)任”，二者其實(shí)是分不開的，“愛”是責(zé)任的體現(xiàn)，而“責(zé)任”是愛的化身。愛心就像一首田園詩，幽遠(yuǎn)純凈和雅清淡；愛心就像一幅山水畫，洗去浮華雕飾留下清新自然；愛心就像一首深情的歌曲，輕吟淺唱悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)；愛心是和煦的春風(fēng)，吹去溯雪寒情，帶來春光無限。善良的本質(zhì)是奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)果實(shí)奉獻(xiàn)愛心，當(dāng)你懂得奉獻(xiàn)愛心，你一定會(huì)感到非常自豪，非常欣慰。俗話說：贈(zèng)人玫瑰手留余香。當(dāng)你奉獻(xiàn)愛心既幫助別人又能快樂自己。
有個(gè)鄉(xiāng)村女教師的故事一直感動(dòng)著我：在一個(gè)邊遠(yuǎn)山村里，連著幾年都有孩子考取重點(diǎn)大學(xué)，使得這個(gè)以前從來沒有人考起過大學(xué)的村子成了新聞，城里的記者去采訪，孩子們都說最感謝的是他們的小學(xué)老師，當(dāng)記者來到那所只有一個(gè)教師的小學(xué)校，見到這位女教師時(shí)，吃驚地發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)40歲的她看起來卻像20多歲那樣年輕和美麗！記者就打趣地問她是怎樣保養(yǎng)的，還開玩笑說當(dāng)?shù)厥遣皇怯惺裁瓷衩氐腵不老泉之類，她說：“因?yàn)槲覑圻@些孩子，跟他們?cè)谝黄�，我的心里充滿了快樂！對(duì)孩子們的愛讓我變得從容和滿足，這也許就是我年輕的全部秘密吧！”她的話讓在場的人都肅然起敬，是呀，當(dāng)一個(gè)人快樂地奉獻(xiàn)著的時(shí)候，她的心靈就會(huì)慢慢變得豐盈起來，當(dāng)愛在愛中滿足了，愛就具有了一種和歲月抗衡的力量，時(shí)光也無法帶走這溫暖美麗的微笑！
這讓我不禁想起一個(gè)教育家說過的話：愛是教育成功的基礎(chǔ)！教育就是傳遞愛的過程！在這個(gè)過程中，愛也會(huì)使我們的生命變得豐富和從容，誰說不是這樣呢？
從走上講臺(tái)那天起，做一個(gè)孩子們愛戴的老師是我始終堅(jiān)持和努力的方向。我喜歡和孩子們?cè)谝黄�，喜歡看他們純真的笑臉，我平等的對(duì)待每一個(gè)孩子，尊重他們，真心的關(guān)愛他們。我一直盡量帶給他們一段快樂的時(shí)光和一份童年的溫暖，而他們給我的卻是更多的感動(dòng)和快樂！
我很高興能在這樣的一個(gè)集體里和同事們一起工作，我愿和他們一起努力，用我們的愛帶給孩子們一個(gè)快樂的童年。當(dāng)我走進(jìn)教室，向著孩子們微笑的時(shí)候，他們回應(yīng)給我清澈信任的眼神！當(dāng)我用眼神向他們傳遞著關(guān)愛的時(shí)候，他們還給我純真無邪的笑臉！俗話說種瓜得瓜，只有在孩子們的心中播下愛的種子，你才會(huì)看到尊重、愛心、寬容、樂觀、責(zé)任、感恩、純真等等愛的品質(zhì)在他們的身上發(fā)芽、生長。其實(shí)，愛很小很小，小到一個(gè)微笑，小到一個(gè)簡簡單單的動(dòng)作，往往一句溫暖的話，一個(gè)溫暖的動(dòng)作，一個(gè)關(guān)懷的眼神，都可以在孩子們的心里播下一粒愛的種子。愛也很大很大，愛是千里冰川上的一團(tuán)火種，愛是茫茫黑夜里指航的燈塔，愛是人間的春風(fēng)，愛是生命的源泉！
教育家陶行知先生曾經(jīng)說過：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的饑笑中有愛迪生”。是的，我們的學(xué)生中將有無數(shù)的瓦特、牛頓、愛迪生，我們將以滿腔的愛心賦予我們的學(xué)生。當(dāng)學(xué)生們產(chǎn)生厭學(xué)情緒，我們動(dòng)之以情，當(dāng)學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我們曉之以理。我們每天都起早貪黑，因?yàn)槲覀儺?dāng)老師的都相信，每個(gè)孩子的心靈都是一顆純凈的種子，都會(huì)在教師愛的沐浴下，長成參天大樹，也正因?yàn)槿绱�，我們吃苦受累，甘受其樂，無私奉獻(xiàn)，不圖回報(bào)。
總之，師愛是一種激勵(lì)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展的無可取代的教育力量。愛是陽光，能融化冰雪；愛是春雨，能滋生萬物；愛是橋梁，能溝通師生的心靈。有了愛，師生之間就能以誠相見，心心相印，用我們的責(zé)任心去熱愛每一個(gè)學(xué)生，用我們的真心去無私的奉獻(xiàn)。讓我們行動(dòng)起來吧，用愛擁抱明一天，用心感動(dòng)每個(gè)人。這樣我們的校園就會(huì)更加溫暖，社會(huì)更加和諧。
愛心發(fā)言稿 篇8
自古以來，一提起教師，人們就會(huì)聯(lián)想到吳車的知識(shí)，充滿了深刻的經(jīng)濟(jì)知識(shí)。由此而來的是對(duì)教師職業(yè)的欽佩和尊重。
有人說教師是人類靈魂的工程師，也有人說教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，其實(shí)教師只是一條普通的360線。教師是一種職業(yè)，也是一種職業(yè)。教書育人是一項(xiàng)偉大在平凡，在奉獻(xiàn)的精神在工作。
對(duì)于剛剛走出校門，步入三尺講臺(tái)的年輕人來說，我們是雄心勃勃、猶豫不決、興奮不已的。因?yàn)閺男∽畛绨�，最�?mèng)想成真，今天已成為現(xiàn)實(shí)。
但如何成為一名合格的教師，如何成為一名好教師呢？也需要在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷提高。
作為一名剛從大學(xué)畢業(yè)的年輕教師，我離優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)還很遠(yuǎn)。經(jīng)過幾個(gè)月的教學(xué)實(shí)踐，我認(rèn)為我應(yīng)該成為一名合格的老師，成為一名好老師。要有愛心和耐心。愛你的事業(yè)，愛你的崗位，愛你的學(xué)生。
如果一個(gè)人在做他不喜歡的事情，你認(rèn)為他能做好他的工作嗎？答案是否定的。既然選擇了教育，就要熱愛教育，熱愛自己的工作，熱愛自己的工作。奉獻(xiàn)是我們最基本的，至少是最常見的要求。
愛崗位就是愛自己的崗位，愛自己的本職工作；奉獻(xiàn)就是尊重自己的事業(yè)，獻(xiàn)身于事業(yè)。奉獻(xiàn)就是要做一點(diǎn)一滴的小事，一分一秒的把握時(shí)間，從小事做起，從自己做起。這是愛的港灣，這是奉獻(xiàn)的港灣。
要成為一名好老師，我們不僅要愛我們的工作，而且要愛和尊重我們的學(xué)生。對(duì)于全班同學(xué)來說，無論是出身于干部顯貴之家，還是出身于普通百姓之家；無論他是一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀的品格和學(xué)習(xí)，或頭痛，作為一名教師，應(yīng)該得到相同的待遇，不嘲笑學(xué)生，不諷刺學(xué)生，不要輕視學(xué)生的好成績的學(xué)生，不要看學(xué)生的好成績。
學(xué)生要始終保持關(guān)心和熱情，教師要給學(xué)生公平的愛，愛使學(xué)生滿意，愛使學(xué)生信服，愛使父母放心。即使學(xué)生違紀(jì)，受到嚴(yán)厲的批評(píng)，老師也應(yīng)該因材施教。讓學(xué)生明白老師是關(guān)心他的，老師是愛他的。
有人說，作為一名教師，光充滿了愛而沒有耐心，那就不是愛。的確，因?yàn)槔蠋煹膼凼切枰媚托娜シ此嫉�，尤其是小學(xué)生，更是如此。耐心是教師的基本素質(zhì)，有耐心的教師才能得到學(xué)生的愛。
一個(gè)好老師不僅要有愛心，還要有足夠的耐心。讓我們都成為有愛心和耐心的好老師。
愛心發(fā)言稿 篇9
幼兒教師這職業(yè)的確很平凡，永遠(yuǎn)也達(dá)不到職業(yè)排行榜的前列，但世界上沒有比當(dāng)幼兒教師更幸福更有意義了：鮮花的爛漫，靠的是陽光輕柔的撫慰，山泉的甘甜，靠的是礦石赤誠的給予，孩子的成長靠的是老師辛勤的教導(dǎo)，幼兒園里的教育生活猶如一首首詩，不在其華麗，而在其真實(shí)，它迷漫著美的情調(diào)和內(nèi)涵需要你用童心和愛心去發(fā)現(xiàn)，去挖掘。
我想但凡當(dāng)老師的都常常思考過這樣一個(gè)問題：當(dāng)個(gè)好老師最基本的條件是什么？朱老師用她的實(shí)際行動(dòng)給了我們最好的答案。那就是擁有一顆愛孩子的心。愛是教育的前提和基礎(chǔ)，是教育的靈魂。一個(gè)真誠的教育者必定是一位真誠的人道主義者，一個(gè)受孩子和家長衷心愛戴的好老師，一定是一位最富有人情味的人。只有愛心能夠滋潤童心，離開了情感，一切教育都無從談起。
因?yàn)橛袗�，朱老師努力走進(jìn)孩子的情感世界，把自己當(dāng)作孩子的朋友，去感受他們的喜怒哀樂，將她崇高的愛給予每一個(gè)孩子，使他們感到溫暖、安全。她對(duì)我說她的孩子一點(diǎn)兒也不怕她。這種愛才是真摯的愛。有些老師總喜歡在孩子面前表現(xiàn)出“高深莫測”、“凜然不可侵犯”的“派頭”，從中體驗(yàn)著自己的“尊嚴(yán)”。其時(shí)，這不是尊嚴(yán)，只是威嚴(yán)。真正的尊嚴(yán)是敬重而非敬畏。師生在人格上應(yīng)是絕對(duì)平等的，教師不應(yīng)自視比孩子“高人一等”。朱老師就是真誠的把愛心自然而然地獻(xiàn)給了孩子，也走近了孩子。對(duì)每一個(gè)孩子的興趣、愛好、家庭情況、身體狀況了如指掌，從而做到因人施教，嚴(yán)格要求，把自己的身心和熱愛傾注到每個(gè)孩子心靈深處，提高孩子自信心，激勵(lì)他們奮發(fā)向上。孩子從中體會(huì)到老師是熱愛他們、關(guān)心他們的，體會(huì)到了愛的高尚，成了催人奮進(jìn)的力量。這樣，孩子把她當(dāng)成了老師，當(dāng)成了最知心的朋友，又怎么會(huì)怕她呢？
朱老師的課堂是充滿活力的課堂。我們說評(píng)價(jià)一堂課要看孩子的表現(xiàn)，是呆在課堂上如“沉默的羔羊”，還是上得“小臉通紅、小眼發(fā)光、小手常舉、小嘴常開”？朱老師善于調(diào)動(dòng)孩子的情緒，讓孩子想學(xué)、愿學(xué)、樂學(xué)。她精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，巧妙地用自己智慧的火種去點(diǎn)燃孩子智慧的火花，讓課堂上智慧的火花成為燎原之勢，孩子常常興奮地享受到學(xué)習(xí)的樂趣，獲得成功的喜悅。她的課堂是孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，暢所欲言，自主互動(dòng)的場所，在文本、教師、孩子的互相對(duì)話中，讓孩子充分的.說出他們的所思、所想、所感、所悟、所疑、所惑。問題讓他們?nèi)ヌ�，問題讓他們?nèi)プh，答案讓他們?nèi)マq，結(jié)論讓他們?nèi)サ谩?/p>
朱老師的課堂也是充滿人文關(guān)懷的課堂。朱老師根據(jù)多年的實(shí)踐總結(jié)出教師的態(tài)度與孩子的人格需要密切相關(guān)：對(duì)孩子鼓勵(lì)越多，孩子越自信，成就感需要越強(qiáng)烈。她認(rèn)為在孩子成長的過程中，激勵(lì)性語言猶如揚(yáng)帆的勁風(fēng)，是不可缺少的。她的課堂充滿著激勵(lì)、賞識(shí)，充滿著尊重和期待。她的課堂，孩子常常討論得很激烈，有時(shí)實(shí)在按捺不住也等不到舉手了，會(huì)七嘴八舌，大有“不吐不快”之勢，朱老師從來不壓制，而是給予贊許的點(diǎn)頭微笑。她對(duì)我說讓他們說，他們有表現(xiàn)的欲望，老師應(yīng)該尊重他們。
朱老師對(duì)孩子如此，對(duì)同事也是真誠而友善的。尤其對(duì)我們這些青年教師更多的是鼓勵(lì)和幫助。記得我要去參加幼兒園高級(jí)教師評(píng)審，評(píng)審形式是前兩天下午領(lǐng)取賽題，第三天上午便要去指定班級(jí)上課，我領(lǐng)取賽題設(shè)計(jì)好教案后，便找到朱老師，請(qǐng)她給我指導(dǎo)一下，她爽快地答應(yīng)了。她認(rèn)真地看完教案后充分肯定了我的優(yōu)點(diǎn)，并提出兩點(diǎn)非常中肯的意見，還幫助我一起精心制作了教具，直忙到晚上九點(diǎn)多才結(jié)束。當(dāng)我向她道謝時(shí)，她卻只是淡淡一笑，說“沒什么的，不用記在心上�！�
朱老師就是這樣一位深受孩子和大家愛戴的老師，是一位深受同事喜歡和尊敬的好大姐，能遇到她，真好！
在溫暖的春天，老樹能萌發(fā)新綠，在清新的藍(lán)天，太陽的每一天都是新的�？拷禾�，冰雪就會(huì)融化；靠近音樂，生命就會(huì)舞蹈；靠近童心，心靈就不會(huì)被光陰銹蝕。每一個(gè)孩子都是一朵在春天里含苞待放的鮮花，每一朵鮮花里都閃爍著一顆晶瑩透亮的童心，童心的光芒給予我們抵御這個(gè)世界物欲橫流的亮色和希望。
幼教工作是少有的凈土，在這片凈土里，生命不僅是靜思的，而且是活動(dòng)的，日出日落都會(huì)受到重視，每一顆心靈盡情地享受著愛的撫慰和美的熏陶，在這里歡樂洋溢在每一張笑臉上，在這里善良充溢在每一顆心靈里，這片凈土讓我們長久地?fù)碛心贻p的廣泛，青春的朝氣，蓬勃的活力，也讓我們招展著博大的關(guān)愛，美麗的心靈，磊落的胸懷。
幼教是一首平凡，真實(shí)、激情的詩，每個(gè)幼兒教師就是詩里一個(gè)幸福的符號(hào)！帶來陽光照亮他人的生命，自己也沐浴在陽光下！
愛心發(fā)言稿 篇10
同志們、同學(xué)們：
在“三八”國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)即將到來之際，我們?cè)诖寺≈嘏e行了定州市“愛心媽媽”結(jié)對(duì)幫扶留守流動(dòng)孤困兒童啟動(dòng)儀式。這是一次特殊而難忘的節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)，也是一項(xiàng)非常有意義的志愿服務(wù)活動(dòng)。借此機(jī)會(huì)，我代表市委、市政府向54位“愛心媽媽”和4個(gè)愛心企業(yè)表示誠摯地謝意！向所有參會(huì)人員和受助兒童表示親切的慰問！向在場的所有女同胞們表示節(jié)日的問候！
近兩年來，市婦聯(lián)充分發(fā)揮組織優(yōu)勢，積極參與社會(huì)管理創(chuàng)新，在全市開展了系列巾幗志愿服務(wù)活動(dòng)，發(fā)揮了婦聯(lián)服務(wù)大局、服務(wù)婦女、服務(wù)基層的職能作用�；顒�(dòng)中不斷拓展志愿服務(wù)內(nèi)容，于去年年底開展了“愛心媽媽”招募工作，時(shí)間雖短，但影響很大。應(yīng)該說，“愛心媽媽”關(guān)愛留守流動(dòng)孤困兒童結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)是一項(xiàng)服務(wù)大局、穩(wěn)定社會(huì)、造福兒童的有益活動(dòng)，在黨政所急、兒童所需、婦聯(lián)所能的三維交點(diǎn)上定位準(zhǔn)確，措施得力，必將產(chǎn)生良好的社會(huì)反響。
今天借此機(jī)會(huì)，我代表市委對(duì)愛心媽媽結(jié)對(duì)幫扶和推進(jìn)巾幗志愿服務(wù)工作提幾點(diǎn)要求：
一是希望我們的“愛心媽媽”們，要努力踐行自己的諾言，經(jīng)常與結(jié)對(duì)兒童聯(lián)系溝通，像對(duì)待自己的孩子一樣，奉獻(xiàn)愛心、傾注關(guān)懷，不僅從經(jīng)濟(jì)上幫助他們，更重要的是與孩子建立起親情關(guān)系，做他們的生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、品德的教育人、成長的保護(hù)人。通過關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活、心理健康等，幫助解決成長道路上的困惑和煩惱，使孩子們感到“心有人愛，身有人護(hù)，難有人幫”，充分感受到黨和社會(huì)的溫暖。
二是希望受到愛心救助的孩子們，要懷著一顆感恩的心去好好學(xué)習(xí)，努力克服學(xué)習(xí)和生活上的困難，以樂觀向上、積極進(jìn)取的精神狀態(tài)迎接人生的挑戰(zhàn)，以優(yōu)異的成績回報(bào)關(guān)注你們健康成長的“愛心媽媽”，回報(bào)關(guān)愛你們的社會(huì)各界愛心人士。要把握好今天，著眼于未來，努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己，早日成為祖國的棟梁之材！并將愛心溫暖永遠(yuǎn)傳遞，讓自己的人生充實(shí)而又快樂！
三是希望各級(jí)婦聯(lián)組織要繼續(xù)開展好這項(xiàng)活動(dòng)，精心組織，統(tǒng)籌安排，對(duì)活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型，認(rèn)真總結(jié)，廣泛宣傳，以真誠呼喚愛心，吸引更多的熱心人士參與這項(xiàng)活動(dòng)，不斷壯大“愛心媽媽”隊(duì)伍，積極打造并叫響定州“愛心媽媽”品牌，使之真正達(dá)到“幫助一名兒童，穩(wěn)定一個(gè)家庭，安定一方社會(huì)，造福一代后人”的目的。同時(shí)，要不斷拓展巾幗志愿服務(wù)項(xiàng)目和內(nèi)容，在開展“愛心媽媽”幫扶活動(dòng)的同時(shí)，繼續(xù)招募巾幗法律志愿者、環(huán)保志愿者、科學(xué)健身志愿者、科技普及志愿者、家庭教育志愿者等，打造定州“維權(quán)大姐”、“科技大嫂”等品牌，開展秩序維護(hù)、低碳環(huán)保、心理疏導(dǎo)、科學(xué)健身、敬老助殘等志愿服務(wù)項(xiàng)目，通過巾幗志愿服務(wù)活動(dòng)的開展，進(jìn)一步引領(lǐng)社會(huì)各行各業(yè)、各條戰(zhàn)線的廣大婦女，在奉獻(xiàn)社會(huì)、服務(wù)人民、建設(shè)中等城市的進(jìn)程中發(fā)揮婦女的“半邊天”作用。
四是希望各級(jí)黨委、政府要切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)婦聯(lián)工作的領(lǐng)導(dǎo)，給予必要的經(jīng)費(fèi)支持，確保巾幗志愿服務(wù)活動(dòng)順利推進(jìn)；社會(huì)各界要對(duì)志愿者服務(wù)活動(dòng)給予關(guān)心、支持和幫助，努力形成全社會(huì)共同關(guān)心巾幗志愿服務(wù)工作的良好氛圍，推動(dòng)?jì)D女事業(yè)取得新進(jìn)步。女領(lǐng)導(dǎo)干部、女知識(shí)分子、女企業(yè)家協(xié)會(huì)要繼續(xù)發(fā)揮協(xié)會(huì)自身優(yōu)勢，在巾幗志愿服務(wù)活動(dòng)中發(fā)揮協(xié)會(huì)會(huì)員的先鋒模范和引領(lǐng)帶頭作用。全市廣大婦女要以“愛心媽媽”為榜樣，積極投身到巾幗志愿者隊(duì)伍中來，積極參加各類志愿服務(wù)活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)塑造定州女性的新形象。
同志們，巾幗志愿服務(wù)活動(dòng)是創(chuàng)新婦女工作的有力抓手，我相信在市委、市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在市婦聯(lián)的精心組織下，在社會(huì)各界的大力支持下，在所有志愿者及愛心人士的共同努力下，大家一定會(huì)將“愛心媽媽”的無私奉獻(xiàn)精神傳遞下去，譜寫出巾幗志愿服務(wù)的活動(dòng)的新篇章！
謝謝大家！