課題教師代表發(fā)言稿（精選3篇）
課題教師代表發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位領導、各位專家、老師們：
大家好！
今天，我校舉行縣級課題《農(nóng)村小學感恩教育策略的研究》的開題儀式。作為一名成長中的年輕教師，我為自己能夠成為課題組的成員，而感到無比榮幸。再此，我謹代表教研組對各位領導、各位專家的到來表示熱烈的歡迎，并對課題的批準立項和順利開展表示熱烈的祝賀。我校是一所較偏僻的`農(nóng)村小學，留守兒童占全校學生的三分之一以上。在過去的教育教學工作中，我們?nèi)w教師充分發(fā)揮網(wǎng)絡資源的優(yōu)勢，并形成了積極樂觀的態(tài)度，做到了愛學校、愛老師、愛課堂、愛學習。使學校、課堂真正成為他們快樂成長的地方。學生的身體素質(zhì)都有了較大的提高，能不斷去克服學習中、生活中的種種困難。
作為一線的教師，我們深深的意識到不能只做教書匠，新課改需要的是研究型教師。在研究中推行課改，在課改中進行研究。當然，教育科研的路是一條艱苦的路，是一條奉獻的路，搞好課題研究既需要我們扎扎實實地苦干，又需要我們默默無聞的奉獻。我堅信：有各位專家、各位領導的引領，有精明強干的領導班子的大力支持，有業(yè)務素質(zhì)較高，善于鉆研，樂于奉獻的教師團隊的共同努力，有第一次課題研究成功的寶貴經(jīng)驗，我們一定能搞好該課題的研究工作。只要有精神陣地上的紅旗招展，就一定會迎來研究家園的碩果飄香。相信我們吧，加郡小學的全體參研人員，將在各位領導，各位專家的引領下，精誠團結，努力工作，保質(zhì)保量完成課題研究任務。
預祝我校課題研究取得圓滿成功。祝蒞臨我校領導、專家身體健康，工作順利，扎西德勒。
課題教師代表發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好!
在正式發(fā)言之前，請允許我表達一點小小的心意。
非常榮幸作為班主任代表發(fā)言，讓我有機會公開表達我的謝意。感謝高二一班所有的任課教師。正是各位的`精心教導與嚴格要求推動了班級的持續(xù)進步。感謝各位常務班干部、值日班干部、課代表和組長們。你們把個人成長與集體成長融合在一起，盡職盡責，和老師共同挑起了整個班級。從起床到晚休，從課前到課后，從教室到操場，你們各盡其責，不僅努力做到全方位、高標準管理，而且力求每天有進步、每周有提升。
作為班主任，我更要感謝高二一班的所有同學。大家性格各異，基礎不同，但都有一顆自尊自愛、勇于擔當?shù)男�。這顆心，將是我們個人進步，集體飛躍的不竭動力。希望各位老師、各位同學能一如既往地全情投入，使我們的學習、生活更上新臺階！再次謝謝大家！（鞠躬）
同學們，今天我們在這里共同總結成績，表彰先進、激勵后進，是為了梳理得失，吸取教訓，汲取動力，是為了引領落后的同學勇往直前、促進優(yōu)秀的同學更加優(yōu)秀，是為我們高中部的榮譽，為我們外國語中學的明天而加油助力！
下面，我想帶給同學們幾點思考：
一、給自己一個成長的理由
請大家想一想，你現(xiàn)在坐在這里學習，是父母的命令，還是老師的逼迫，或是升學的壓力？
如果僅僅是因為這些，那么，你是一個有責任心、使命感的人。但是，恐怕你的心情極容易感到無比壓抑，缺乏活力，你的行動很容易趨向消極怠工、猶豫不前，你的成績一定與你的聰明才智不相匹配。
如果，你坐在這里不為責任、沒有目標，只是一種盲目的隨大流，你一定是整日渾渾噩噩，痛苦茫然。
每一顆種子都有成為參天大樹的愿望，每一個生命，都有不甘卑微的理想。成長的真正動力，在于我們自我成就的強烈愿望，在于我們內(nèi)心自尊自愛的驅(qū)動，在于愿望和自尊驅(qū)動下的自覺行動。沒有人可以逼迫我們前進，沒有誰可以代替我們成長。
同學們，你們身體里，一定都埋藏著一座有待噴發(fā)的火山，你是要讓它黯然熄滅、沉入黑暗，還是要讓它熱情釋放、燦爛輝煌？同學們，請給自己一個自覺成長、持續(xù)成長的理由，為生活、學習注入不竭的動力，讓青春在奮斗中流光溢彩！
二、給自己一個成長的高度
你是否曾因為成績落后而自怨自艾、垂頭喪氣，把自己的智力限定在一個低端的位置；你是否取得一點點成績便目光短淺、沾沾自喜，自以為天下無敵，因而忘乎所以？
莊子在《逍遙游》中說，大鵬鳥要到遙遠的南海去，先要振翅拍水，在幾千里的水面上進行長途助飛，乘著旋風飛上幾萬里的高空，之后才背負青天，自由地向南海飛去。
高度無止境，遠方無盡頭。
大鵬鳥心中有高度、夢中有遠方，所以才有了如此壯舉。如果我們有足夠高遠的夢想，就不會再害怕眼前的點滴困難，就有可能做出超出常人的壯舉。
大鵬鳥長途擊水，騰空而起，沒有非凡的速度和力度也是不可能的。我們在學習、做事過程中，也一定要追求速度和質(zhì)量。
而我們現(xiàn)在的刻苦訓練、不懈積累，正如大鵬鳥的千里擊水一樣，是為創(chuàng)造奇跡般的高度而努力。因此，我們必須耐得住困苦、頂?shù)米毫Γ痰米〖拍拍苄罘e一飛沖天的力量，才能獲得理想的高度和真正的自由。
同學們，我想送你們幾句話來共勉：
做事有力度，做人有氣度，
思維有深度，視野有廣度，
事事講速度，攜手創(chuàng)高度。
三、調(diào)整好成長的姿態(tài)
1、做事有規(guī)矩。不守規(guī)矩則容易誤入歧途。我們在做題規(guī)范、個人行為方面需要時時提醒自己認真嚴謹，在嚴謹中求新，在嚴謹中突破。
2、學習有定力。手忙腳亂者會一事無成，左顧右盼者將偏離航向。我們處在一個信息海量的時代。各種誘惑很容易把你從學習上帶走，使你忙著追熱鬧趕風潮。要想做好學問，必須保持平靜的心態(tài)，練就專注的本領。
3、凡事講效率。懶散拖沓者的問題往往堆積如山。
是什么使你精神不振，百無聊賴？是什么使你原地踏步，止步不前？是什么使你自信喪失，被人輕視？使你內(nèi)心的怠惰！是你行為的懶散、拖沓！你要神清氣爽、心態(tài)陽光，就要向怠惰宣戰(zhàn)！你要飛速提升，自尊自信，就要向拖沓挑戰(zhàn)！當堂學，當堂請；今日事，今日畢；周周清，月月清；超進度，勤追問。練就自信之人，就從現(xiàn)在開始！
鯤鵬展翅正當時，扶搖直上九萬里！同學們，讓我們抓住這學習的黃金時期，行動起來，為美好的明天而努力吧！
謝謝大家！
課題教師代表發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我們?nèi)w師生歡聚一堂，隆重召開20xx年下學期期中考試總結大會。首先，請允許我代表全體教師，對在本次考試中取得優(yōu)異成績的同學表示熱烈的祝賀！同時，也向在本次考試中沒有獲獎，但在成績上取得了進步的同學表示祝賀和殷切的期望！在此，我建議大家一起向這些追求進步、勤奮的學生學習！
同學們，期中考試是階段性考試，是對前半學期各位同學學習的檢測，考得高分的同學要再接再厲，考得不好的同學不要灰心喪氣，應該奮起直追，一次失敗算不了什么，關鍵就怕失敗不去反思。下面，我代表各位老師向同學們提四點要求：
第一、端正學習態(tài)度，明確學習目標。
要把學習放到自己生活中最重要的位臵，合理安排自己的時間，及時復習所學的知識，在平時的學習中把知識掌握牢固，做到當天的知識當天掌握，當天的知識當天消化。
第二、養(yǎng)成良好的學習習慣，學習要持之以恒。
充分利用好屬于自己自由支配的時間，要把握好，才能利用好，才能效果好。俗話說：“一日學，一日功；一日不學，十日空”。但是，仍然有部分同學三分鐘熱度，白白浪費時間。甚至就連課堂上都不認真，不能按時完成作業(yè)。這種壞毛病、不良習慣一定要改掉。
第三、尋找適合自己學習方法，努力提高學習成績。
上面講到的屬于自己支配的時間要充分安排好，利用好，才能效果好，要想效果好，方法很重要，不同的學科有不同的特點。針對本學科特點，尋找最適合自己學習的途徑，學習效率才能提高。我建議同學們早讀要多背誦語文、英語、政治等等有關內(nèi)容，也可以適當記憶數(shù)學、物理、化學的一些定義、定理、概念等。中午時間，認真規(guī)范寫5—6個課文后的生字詞或單詞，既能提高書寫要求，又能達到練字目的，晚上及時完成老師布臵的作業(yè)，使知識達到鞏固，有利于自己學習成績提高。每天安排自己的讀書時間，擴大自己的閱讀量。
第四、互助學習，共同進步。
“一花獨放不是春，百花爭春春滿園”，學習過程中，我們要彼此幫助，互相提醒，用團結和友愛擴大我們的戰(zhàn)果，使我們每個人都在和諧的氛圍中健康成長。
同學們，期中考試是一次大閱兵，我們希望通過本次期中考試總結表彰大會，激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在以后的考試中再創(chuàng)新高。我們也希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。
期中考試不是學習的終點，而是學習的“加油站”、“維修站”，所以我們不能松一口氣，要加一把勁，找出自己的學習的不足，繼續(xù)制定下一階段學習目標，因為目標是我們前進的動力。沒有目標就好像大海航船失去方向。我還想說的是，無論成敗，它都已成過去。展望未來，我們依然任重道遠。望在座的每位同學都抱著勝不驕、敗不餒的心態(tài)，盡自己最大的努力去爭取更大的勝利。
作為老師，我們也一致把這次大會作為誓師的大會。在今后的工作中，我們一定繼續(xù)以滿腔的熱情、百分的努力、全部的愛心、耐心和細心，幫助同學們戰(zhàn)勝困難。本次大會之后又是一個新的起點，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而燦爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為你們所取得的成績而增添光彩。
我的發(fā)言到此結束。謝謝大家！