考前家長會發(fā)言稿（精選30篇）
考前家長會發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位家長：
早上好！
首先感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加我們這次家長會，這讓我感受到了你們對我們工作的理解和支持，也是對你們孩子的無不關(guān)懷。正是有了你們的信任、理解和支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們說一聲："謝謝"！同時更希望你們能一如既往地關(guān)懷與支持我們的工作。本學(xué)期我開始接手這個學(xué)前班，和孩子們的相處快一個學(xué)期了，對于每個孩子的情況我也有了一定的了解，總體來說，每個孩子不管在課堂上還是在作業(yè)的完成中，都在不同程度上有進(jìn)步，我們班的孩子再過幾個月就要上小學(xué)了，現(xiàn)在面臨著一個幼小銜接的問題，這也是我們召開本次家長會的目的之一。我園正在爭創(chuàng)市一級幼兒園，目前也在擴(kuò)園，下學(xué)期孩子們就有個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以請家長放心，我們也將以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格地要求自己，努力做得更好。下面就本學(xué)期的教育和家長關(guān)心的問題想家長匯報一下：
首先是伙食方面，我園的膳食安排是根據(jù)幼兒生長發(fā)育所需科學(xué)合理安排。保證幼兒每天吃飽吃好，不挑食，培養(yǎng)幼兒獨立進(jìn)餐的能力，很多孩子在進(jìn)餐方面有很大進(jìn)步，郭佳樂，林子程等，現(xiàn)在天氣變冷了，我園更注重飯菜的保暖質(zhì)量，所以請家長放心。安全工作始終是我們工作的重中之重，我們會時刻提高警惕，在幼兒每個活動前都要進(jìn)行教育，幼兒的安全教育與教學(xué)活動相結(jié)合，使每個幼兒都有安全意識和防范的基本能力。
本班有將近一半的幼兒是插班生，也就是本學(xué)期轉(zhuǎn)來本園，但是孩子們在一起都相處地很好，孩子們的基礎(chǔ)都不一樣，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)都在不同程度地提高，之前很多小朋友還不會寫字，現(xiàn)在都能自己完成作業(yè)，而且還學(xué)會了抄寫數(shù)學(xué)題，像杜治校、郭佳樂、蔡汝岳、王志宏、王惠等，識字方面，本學(xué)期引進(jìn)了直映認(rèn)字，孩子們在認(rèn)字方面有了很大提高，學(xué)得較好的小朋友是杜孟佳、王亮、張子康、吳毓勝、吳琦、何心怡、周小葉、王昭宇、潘婷婷、吳菲、何和峰等，還有家長較關(guān)心的計算方面，本學(xué)期我們用手腦快算教學(xué)方法，利用十個手指可以計算一百以內(nèi)加減法，幼兒都很喜歡這種方法，進(jìn)步很快的有林子程、陳揚、王韋瑋、王義昌、王寬校、薛期義、陳麗蔓等，像梁苡萱、馮金晶、王禮華、楊依恒、周曼妮、韋姍彤、掌握得很好，還有一些小朋友在計算方面有些弱，我會多輔導(dǎo)讓每個孩子都能掌握，請家長放心。我認(rèn)為孩子與孩子之間的交往也起著重要的影響，而且起著大人們無法取代的作用，孩子們在幼兒園里主要是以游戲為主要教學(xué)手段，而小學(xué)則是以學(xué)習(xí)為主，學(xué)前班將游戲和學(xué)習(xí)進(jìn)行融合，在課堂上充分調(diào)動孩子的積極性，而且多讓幼兒表現(xiàn)自己，我發(fā)現(xiàn)很多小朋友都很喜歡當(dāng)小老師，之前杜坤松坤柏兩兄弟不怎么愛講話，現(xiàn)在經(jīng)常舉手當(dāng)小老師，所以學(xué)習(xí)也進(jìn)步了，興趣是最好的老師，只要孩子感興趣了就會積極參與，像王楊存、張子康、何心怡等很喜歡畫畫，他們作畫都非常認(rèn)真。吳鐘正小朋友就很喜歡做操，跳舞。本學(xué)期增加了禮儀教育這門課程，孩子們在基本禮儀禮貌方面都學(xué)到了很多，本班孩子都很懂禮貌，望家長在家對幼兒多進(jìn)行禮貌教育，從小培養(yǎng)幼兒尊老愛幼，在家不亂發(fā)脾氣，作錯事了能承認(rèn)并有意改正，能和同伴們友好相處，在家和在園一樣。愛惜糧食，不拿別人東西，學(xué)會自己的事情自己做等，這也是我經(jīng)常提醒和教育幼兒的一方面。從家長們反饋給我的信息和平時孩子們在幼兒園的表現(xiàn)，孩子們普遍存在這樣幾個問題：自我約束有待加強(qiáng)，做事缺乏一定的耐心和自信心不足，相信這些能力通過一段時間的培養(yǎng)和訓(xùn)練是可以改變的，他們的可塑性很強(qiáng)，正處于良好習(xí)慣的形成階段，孩子們很容易模仿的，無論是優(yōu)點還是缺點，希望家長在生活中也要注意自己的言行，要求孩子做的事，自己也先要做到，為孩子做個好榜樣！
有的家長對孩子缺乏自信心方面教育方法欠佳。主要是平時對孩子鼓舞和表揚的話太少，當(dāng)孩子做什么事沒有達(dá)到家長要求的時候，家長不要一味地埋怨，可以多給他一些鼓舞，我們大人都需要別人的表揚，何況是孩子呢！您的一句表揚會給他帶來無限的動力，教育也要有分寸，所謂好孩子是夸出來的，家長可以多讓孩子在眾人面前表現(xiàn)自己。讓他覺得自己很棒，增強(qiáng)自信心。當(dāng)然，幼兒每一點一滴的進(jìn)步都需要在座的各位家長們和老師的共同配合、共同努力。孩子幾個月后就要上小學(xué)了，請家長在家多培養(yǎng)孩子的獨立能力，讓孩子學(xué)會整理自己的東西（書包、文具等）在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。盡量不要讓幼兒帶玩具來園，以免上課玩玩具影響注意力，希望家長每天抽出一點時間輔導(dǎo)幼兒做家庭作業(yè)，每半月發(fā)放的家園聯(lián)系手冊是幼兒這段時間在園的表現(xiàn)，學(xué)習(xí)情況和教學(xué)內(nèi)容還有幼兒伙食，請家長查閱，并及時反饋幼兒在家的情況和你們的一些想法，我們將認(rèn)真的對待。幼兒園的工作是細(xì)碎繁瑣的，但我們一直努力做到最好，我們對孩子有信心，相信家長也一樣。以后，工作中有疏忽處，請家長及時指正，我們不犯同樣的錯誤。謝謝家長們對這次家長會的積極配合。謝謝大家！
考前家長會發(fā)言稿 篇2
尊敬的家長朋友們：
大家好。
今天召開的是九年級（5）班最后一次家長會，我代表學(xué)校及各位任課教師對前來參加家長會的家長們表示謝意，同時對今天的家長會影響了各位的正常工作表示抱歉。
召開這次家長會的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長之間的交流，更清楚的了解九年級學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，這是學(xué)校、孩子、老師三者共同的心愿�？傊痪湓�，就是“一切為了您的孩子”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點，我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果。
今天家長會的主題，一是向家長們匯報一下我們九年（5）班一個月以來教育教學(xué)及月考基本情況。二是和家長們探討后兩個月學(xué)生的教育問題，特別是畢業(yè)年級的學(xué)生應(yīng)當(dāng)注意的一些問題，給大家一些建議和要求。
首先向家長們匯報一個月以來班級教育教學(xué)工作及月考基本情況：
一個月以來，在師生的共同努力下，班級各項工作均取得了很大的進(jìn)步。開學(xué)之初，首先對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律整頓、和畢業(yè)年級學(xué)習(xí)動員。通過整頓學(xué)習(xí)動員，目前有了一個良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系，給我們的教學(xué)工作提供了良好環(huán)境。
九年級是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的又一個轉(zhuǎn)折點，可以說九年級這一年將基本決定每一個學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運。我們每一位任課教師也都深知責(zé)任重大，都在千方百計把教育教學(xué)工作干好，認(rèn)真教學(xué)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真研究教學(xué)。
我代表九年級（5）班全體教師請家長們放心，我們將盡最大的努力把教育教學(xué)工作做好，使學(xué)生的學(xué)習(xí)不斷取得進(jìn)步，力求在中考中取得好成績。
本次月考班級400分以上有40人其中500分以上9人，大部分同學(xué)成績較穩(wěn)定，但是還有一部分同學(xué)進(jìn)步不明顯，少數(shù)同學(xué)成績下降嚴(yán)重，具體情況請各位家長會議結(jié)束后再了解。
從這次考試中我們老師也發(fā)現(xiàn)了一些問題：
1、學(xué)習(xí)方法不科學(xué)或壓力過重，一味用功，不會合理安排時間，不會休息，上課無精打采，這樣事半功倍，得不償失。
2、學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題。成績一貫不理想的人，缺乏動力，沒有時間緊迫感，嚴(yán)重，上課不專心聽講，作業(yè)馬虎應(yīng)付甚至抄襲、不做。
3、部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足，少部分同學(xué)盲目自大。
4、相當(dāng)一部分學(xué)生偏科嚴(yán)重，要引起重視，同時希望家長配合教育。
針對畢業(yè)班學(xué)生的實際和各自孩子的特點，家長要兩步走，三方面入手：
兩步走：
1、騰出空來趕快了解一下孩子目前的學(xué)習(xí)成績、思想動態(tài)，然后對癥下藥，幫孩子擬定合理的時間表，并陪他（她）學(xué)習(xí)一段時間，讓他感到馬虎不得，感到再不認(rèn)真也說不過去。切不可簡單粗暴。
2、家長要了解學(xué)校對學(xué)生的要求，中考有關(guān)要求（例如體育課的考試內(nèi)容，訓(xùn)練方法）等，積極配合學(xué)校做好工作。中考期間不加壓，讓孩子心情輕松、自信、健康，保持最佳發(fā)揮狀態(tài)。心態(tài)平常大考門檻輕松過。創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓孩子在溫馨、寬松的氛圍中發(fā)揮出最佳水平。
三方面入手：
1、思想上鼓勁加壓：明確目標(biāo)，相信孩子的能力，關(guān)鍵在于為與不為；不同分?jǐn)?shù)上不同班級、不同學(xué)校。
2、生活上貼心照顧：思想高度緊張，精力高度集中，身體便容易虛弱。這時一定要堅持勞逸結(jié)合，保證較充足的睡眠，實現(xiàn)學(xué)習(xí)與休息的良性循環(huán)，如果晚上開夜車，白天倒沒精神，只能導(dǎo)致功課沒長進(jìn)，身體也垮了。這個時候，家長也要關(guān)心孩子的起居飲食，督促孩子勞逸結(jié)合，調(diào)整好生物鐘。加強(qiáng)營養(yǎng)。
3、心理上疏導(dǎo)：（交流、寬松）要學(xué)會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，要讓他們認(rèn)識到自己能行，是好樣的。試想當(dāng)一個學(xué)生認(rèn)識到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，學(xué)生能學(xué)不好嗎？要理解他們、尊重他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。事實上，學(xué)生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。
考前家長會發(fā)言稿 篇3
各位尊敬的家長：
大家好！
感謝你們對這一屆畢業(yè)班工作的大力支持，能從百忙中抽出時間來參加這次家長會，說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。每位家都望子成龍嘛！就像我們每位老師都希望自己的學(xué)生很有出息。一個孩子的成長，所以大家聚在一起交流如何進(jìn)行有效的家校配合是非常必要的。我們曾經(jīng)召開了好幾次家長會，這是最后一次，也是最重要的一次，希望能取得圓滿的成功。
一、介紹畢業(yè)考試的重要性：
首先，每位家長應(yīng)該清醒認(rèn)識到，這次畢業(yè)考試對您的孩子的重要性。這次的考試對于您，對于您的孩子，對于我們的學(xué)校，對于老師，都非常非常重要（以學(xué)生將來學(xué)習(xí)條件、家長承擔(dān)的擇校、學(xué)校教學(xué)聲譽、老師的聲譽與考核舉例）
第一、孩子們辛苦了六年，歷經(jīng)多少風(fēng)風(fēng)雨雨，嚴(yán)寒酷暑。這一個句號是否能夠劃得圓滿，關(guān)系著對您的孩子這六年的定論問題。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學(xué)校門。
第二、畢業(yè)考試關(guān)系著你的孩子將來學(xué)習(xí)的積極性，以及學(xué)習(xí)的興趣。如果你的孩子以一個較好的成績步入初中，我想他一定會充滿信心，對以后的學(xué)習(xí)生活勢必也會報著樂觀的、向上的態(tài)度。有句話說：態(tài)度決定一切�？梢娺@對他的學(xué)習(xí)影響是十分大的；
第三、畢業(yè)考試成績是你孩子走入初中給初中老師留下的第一印象，也可謂是展現(xiàn)給老師們的第二張臉。多多少少會影響初中老師對你的孩子的判斷，以及將采取的一些策略。所以也可以這么說，小學(xué)畢業(yè)既是一個學(xué)習(xí)階段的結(jié)束，也是一個新學(xué)習(xí)階段的開始。好的開始是成功的一半，畢業(yè)考試的成敗也意味新的開始的成敗了；
第四、有一部分家長希望自己的孩子升入一個比較好的初中。將來能有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境；以分?jǐn)?shù)錄取，那畢業(yè)考試的成績就是錄取的唯一的指標(biāo)；（簡介一中、二中、民中、果中、益中，以及各自孩子的成績狀況，以及近年擇校費，差分情況處理）從某種程度上說，這次一考試也可能是你的孩子在這個社會對將來人生第一次抉擇（五人，單從語文這科的成績看，考一中或二中很有希望，個別發(fā)揮好的也有可能，如）。
我只是簡單地列舉了一些畢業(yè)考試的重要性，其實對不同的學(xué)生，不同的家庭，畢業(yè)考試的意義也不盡不同。一句話，我們每一個人，只要是與孩子有關(guān)系的人，我們都應(yīng)該重視這一次考試，把考試當(dāng)作自己人生中的一件大事來看待。不要讓您自己和孩子任何一個人留下遺憾。
二、家長如何配合老師對孩子進(jìn)行教育：
那么，作為家長在這段時間里我們應(yīng)該做一些什么呢？
1、加強(qiáng)對孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育。最后這一段時間，由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，孩子肯定會覺得比平時更辛苦。但是從人的一生來看這種辛苦，是孩子的一筆最好的精神財富。我們家長要經(jīng)常對孩子進(jìn)行這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時候要及時進(jìn)行心理疏導(dǎo)，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲。同時對他們通過努力、勤奮得到的進(jìn)步要表揚、鼓勵。使他們苦中有樂、苦中有希望。（側(cè)面批評個別家長不準(zhǔn)孩子來讀書，讀書了就打孩子，對孩子的學(xué)習(xí)和老師的工作不支持）學(xué)習(xí)本來是很苦的一件事，卻得不到家長的支持和認(rèn)同，我為孩子難過。
2、加強(qiáng)對孩子們的身體健康方面關(guān)心。學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，孩子的體力消耗變大，適時增加平時的用餐營養(yǎng)。在睡覺、穿衣等一些細(xì)節(jié)上要更加重視，以防孩子生病。要知道，現(xiàn)在一感冒就會落下課。由于時間緊，節(jié)奏變快，一旦落下，就很難有時間補上。（例舉自己近日重病不能上課耽誤孩子半天的課）。另外，在休息方面也要加以監(jiān)督。不要讓孩子的睡眠不足，到一定的時間提醒孩子休息，控制好看電視。
考前家長會發(fā)言稿 篇4
老師們、家長朋友們：
大家上午好！
為了孩子的成長，才有了我們今天的相聚，首先我代表學(xué)校對大家的到來表示最誠摯的感謝！你們在百忙之中抽出時間參加今天的家長會，是對孩子的真心關(guān)愛，也是對我們學(xué)校工作的大力支持。我們都清楚，孩子的成長需要家長、社會、學(xué)校共同配合。因為有家長朋友是第一次來我校，我先簡單介紹下學(xué)校概況。我校是一所九年一貫制學(xué)校，她由原東社中學(xué)和東社小學(xué)于20xx年8月合并而成，20xx年8月更名為通州區(qū)東社學(xué)校。目前，學(xué)校學(xué)校有20個班級，學(xué)生近900人，教職員工85人。學(xué)校堅持“辦有良心的教育，讓鄉(xiāng)村的孩子享受到不比城里差的教育”這一辦學(xué)宗旨，堅定不移做好三件事情：基于減負(fù)增效的質(zhì)量提升；指向立德樹人的生命成長和源于優(yōu)質(zhì)服務(wù)的有效保障，我們學(xué)校面貌煥然一新，社會美譽度不斷提高。
教學(xué)質(zhì)量提升方面：三年來，我校九年級中考成績區(qū)排名獲得了每年進(jìn)位兩個名次的提升（16年24、17年22，18年20）。20xx年兩人人錄取通州高中，實現(xiàn)近5年來的突破，20xx年3人錄取通州高中，再創(chuàng)新高。這樣的成績單，帶來的直接效應(yīng)是一年級和七年級生源數(shù)量和質(zhì)量不斷攀升。剛剛結(jié)束的`期中考試初中部全區(qū)統(tǒng)考，我校九年級有2名學(xué)生進(jìn)入前1000名，八年級有3名學(xué)生進(jìn)入前1000名，七年級有4名學(xué)生進(jìn)入前1000名，值得祝賀的是，每個年級綜合期中期末兩次考試前兩名可獲小松樹獎學(xué)金，每人1500元，已于昨天頒發(fā)。
教師專業(yè)成長方面：喻聰慧老師被評為第八批通州區(qū)學(xué)科帶頭人，季曉松、高紅旗、丁新峰、任琴五位老師被評為第八批通州區(qū)骨干教師；張淑玲老師參加小學(xué)語文課堂教學(xué)競賽獲一等獎，張雯雯老師參加道德與法治優(yōu)課評比獲二等獎，姜昊老師參加青年教師基本功比賽獲二等獎；陳菊萍老師所帶的六（2）班和張趁玲老師所帶的九（2）班被評為通州區(qū)優(yōu)秀班集體；上周剛傳來喜訊，張淑玲老師被評為全國新教育實驗先進(jìn)個人。
在學(xué)校建設(shè)方面：20xx年學(xué)校獲得了通州區(qū)人民政府資金投入達(dá)到1200萬元，投資60萬的老校區(qū)外立面換裝工程已經(jīng)結(jié)束，學(xué)校煥發(fā)勃勃生機(jī)。投資985萬的新校區(qū)擴(kuò)建工程正在施工，今年年底完成主體工程建設(shè)，明年9月投入使用。投資280萬的操場塑膠化工程也即將開工建設(shè)。
這兩大工程完成之后，我們東社學(xué)校將成為通州設(shè)施設(shè)備最好的農(nóng)村學(xué)校之一。
今天我們在一起就是來了解孩子在校的情況，包括學(xué)習(xí)、生活各方面的表現(xiàn)，下面，我代表學(xué)校對各位家長朋友提幾點建議：
1、對孩子要有信心
教育孩子做好人，做有用的人是我們的共同責(zé)任。當(dāng)前，可能你的孩子由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法等因素造成的學(xué)習(xí)成績不理想或離你的要求還有差距的話，孩子需要你對他們的信心，只要孩子能克服懶惰的習(xí)慣和找到好的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)步完全有可能，只要有進(jìn)步，孩子就能看到希望。我認(rèn)為作為家長要不斷鼓勵，但同時也要有合理的定位，不要老是拿來和第一名的孩子相比，否則，可能會挫敗自信心和自尊，效果適得其反。
2、關(guān)愛孩子
孩子的成長離不開家長的陪伴，父母工作再忙也不要忘了關(guān)心孩子，陪伴孩子，小學(xué)階段正是孩子習(xí)慣養(yǎng)成階段，如果沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一定不會有好的成績，初二階段是兩極分化開始出現(xiàn)的學(xué)段，家長務(wù)必關(guān)注孩子學(xué)習(xí)、思想動態(tài)，首先星期天是怎么度過的，和哪些人在一起，身邊有沒有手機(jī)（我重點強(qiáng)調(diào)手機(jī)的危害性，手機(jī)可以抄作業(yè)答案，可以聊天，可以打游戲，而這些對學(xué)習(xí)百害無一利，網(wǎng)絡(luò)上有一句話，聽起來駭人聽聞，實則不無道理，說“要毀掉一個孩子很簡單，只要給他一部手機(jī)”）如果在初二學(xué)習(xí)成績下滑，初三要上升非常困難，幾乎不可能，在這里拜托各位家長，工作再忙也不要忘了陪伴孩子，關(guān)心孩子，父母親至少要有一人在家陪孩子�？赡苡屑议L會說，我也沒辦法，要賺錢呀不然不行。那你想想，孩子不聽話將來不務(wù)正業(yè)，你再多錢有何用？反過來，孩子有出息，自己能賺錢，不需要你留太多錢？其實給孩子最大的財富不是金錢，而是在其成長過程中的陪伴，讓其快樂健康成長，長大成為有用之才。
3、安全警鐘長鳴
安全工作關(guān)乎每個家庭，不僅是學(xué)校的事，更是家長的事。我們要求家長按時接送，學(xué)校沒有專門接送的校車，所有接送孩子坐的社會車輛是自行組織的，與學(xué)校沒有關(guān)系，一定要做好安全工作。因為各班還要自行組織交流，我就簡單說三點，時間留給各位老師和家長。最后祝各位家長身體健康、闔家幸福！謝謝大家！
考前家長會發(fā)言稿 篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
首先，很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，同時也很感激大家的支持厚愛。
時間過得很快，依稀之間們已踏上了初三的征程，曾的嬉戲玩笑，曾的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已學(xué)習(xí)的緊張與充實中被壓抑和收斂，種沉著和穩(wěn)重的感受時�；\罩著們，似乎在一個孕育著收獲的秋天，們成熟了許多。
這里，為了能使每位同學(xué)都緊張、高效、諧、有序充滿信心的狀態(tài)下，卻迎接中考，戰(zhàn)勝中考，取得好成績，就的切身體驗向大家介紹些學(xué)習(xí)方法和心得。
把握中考，首先要擁良好的心態(tài)。在中考起航前，們要把心態(tài)調(diào)整好，摒棄雜念，集中精力，專注于學(xué)習(xí)，專注于高考。這時，集中精力理是種明智，因為在定時期內(nèi)，個人的資源和能力是有限的，無法同時做好數(shù)件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會占據(jù)的時間，消磨你的意志。這時，對于們來說，學(xué)習(xí)是主流，不要被生活中些小事，同學(xué)間些摩擦所拖累。
把握中考，其次擁有健康的體魄，社會需要的不那種弱不禁風(fēng)，身體孱弱的白面書生，而是擁有科學(xué)知識健康體格的接班。所以，平時的體育鍛煉，不僅能鍛煉們的體質(zhì)，充實們的革命本錢，更能鍛煉們的毅力，為們的高考加油！
把握中考，再則就要勤奮努力，科學(xué)備考。功伴著汗水。喜悅伴著艱辛�；ń�(jīng)風(fēng)雨終成果，們吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜題名的快樂。目前，們正處于一輪復(fù)習(xí)階段，“萬丈高樓平地起”，此時，打好基礎(chǔ)是至關(guān)重要的。平時復(fù)習(xí)中們不僅要重溫習(xí)課本、弄懂，體會課本提供的知識方法，還要弄清數(shù)學(xué)定理，公式的推導(dǎo)過程及例題的求解過程，研究習(xí)題例題之間的關(guān)系，達(dá)“通—項、會—片、高—步”的目的。
復(fù)習(xí)，就是個查漏補缺的過程，個知識全面化，系統(tǒng)化的過程。們要充分利用一輪復(fù)習(xí)的時間把課本的知識掌握牢固，做到成竹在胸。
再則，就是要處理好平時參試的關(guān)系。平時復(fù)習(xí)，定要有周密的學(xué)習(xí)計劃，六門功課間安排合理，注意六門齊頭并進(jìn)，平衡展。周密計劃能夠充分利用空余時間學(xué)習(xí)，合理安排時間休息，做勞逸結(jié)合，既使感到充實又能不覺得疲憊，既有規(guī)律又有效率。最后，對于學(xué)習(xí)方法的具體細(xì)節(jié)，這里便不再多說，因為大家都仁者見仁，智者見智。
如果把中考比作場戰(zhàn)斗，那么們就是打仗的士兵，老師是指揮們的將軍，們不但要聽從老師的教導(dǎo)，還要多與老師交流，做到將士氣，同心同德，共赴戰(zhàn)斗。
最后，祝愿們能明年的中考中取得理想的成績，考上理想的高中，種瓜得瓜，種豆得豆，種汗水的，都能得到珍珠。愿我們的老師、們的家長能夠為我們的成功而驕傲，自豪！
謝謝！
考前家長會發(fā)言稿 篇6
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長朋友們：
大家上午好！
本次期中考試是初三學(xué)生的第一次大考，各方面都很重視，在各科老師的認(rèn)真對待和積極引導(dǎo)下，學(xué)生復(fù)習(xí)的熱情的勁頭都比較足，為了搞好期中歷史復(fù)習(xí)，迎接期中考試，讓每個學(xué)生都能考出自己比較滿意和理想的成績，我們幾個歷史老師為此還專門給學(xué)生編印了一套系統(tǒng)的期中考試復(fù)習(xí)資料，以幫助和引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)。很多學(xué)生在考前在老師的引導(dǎo)下都能認(rèn)真的復(fù)習(xí)。從本次期中考試的成績就反映這一點。
期中考試以及考試后的各項工作已告結(jié)束。本次初三歷史期中考試題難易適中，其中主觀性的題型占考題比例的百分之五十不等，基礎(chǔ)題也占有相當(dāng)?shù)谋壤�，考察的知識范圍比較寬泛。
從學(xué)生答題的情況來看，學(xué)生的答題能力答題方法較以前有所進(jìn)步，大部分同學(xué)的基礎(chǔ)知識掌握的比較扎實和牢固，但仍有少部分同學(xué)基礎(chǔ)掌握很欠缺，從中反映了這些同學(xué)消極的學(xué)習(xí)態(tài)度和被動松散的學(xué)習(xí)狀態(tài)，希望通過此次考試能夠認(rèn)真反思，端著自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確自己的學(xué)習(xí)目的學(xué)習(xí)任務(wù)和面臨的升學(xué)壓力。大部分同學(xué)答題的基本功有所提高，錯答混答答非所問的現(xiàn)象基本消除，錯別字也少多了，但是還有極個別同學(xué)太粗心，還是不小心寫錯了字，結(jié)果很可惜失掉了不該失掉的分?jǐn)?shù)，還有些同學(xué)不注意審題，結(jié)果錯誤百出，有的同學(xué)基礎(chǔ)知識掌握不準(zhǔn)確，導(dǎo)致答案出現(xiàn)紕漏，也失掉了不該失掉的分?jǐn)?shù)，還有個別同學(xué)答題語言不夠規(guī)范，口語話現(xiàn)象依然存在，歷史答題忌口語話，說明了這些同學(xué)沒有掌握好基本的知識，有的同學(xué)對知識的理解綜合運用能力比較差，對學(xué)過的知識不能學(xué)以致用或靈活運用，針對此次考試中出現(xiàn)的這些弊端，今后采取必要的措施進(jìn)行整改，加強(qiáng)學(xué)生對基礎(chǔ)知識的運用能力，多引導(dǎo)學(xué)生對史料進(jìn)行分析，教給學(xué)生分析史料的方法，培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力，還要對那些基礎(chǔ)知識掌握差的同學(xué)進(jìn)行個別督促和輔導(dǎo)，利用有效的時間對他們進(jìn)行測試式的訓(xùn)練，提高基本功。面向全體學(xué)生，提高每個學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和考試能力。
為了初進(jìn)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長，希望家長和老師密切配合，齊心協(xié)力，形成家校結(jié)合的機(jī)制。為此我給家長提幾點建議或要求吧，希望家長在繁忙中每周抽出一點時間抽檢自己孩子本周的學(xué)習(xí)情況，翻看課本和筆記，如果有耐心的話，可以提問聽寫，作業(yè)也應(yīng)一周檢查一次，考前在家復(fù)習(xí)的時候，希望家長督促復(fù)習(xí)。通過家長和老師的齊心配合，孩子的學(xué)習(xí)一定能夠取得進(jìn)步的。
考前家長會發(fā)言稿 篇7
各位家：
下午好!
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了孩子”。下面，作為本班的班主任和語文老師我把本班的有關(guān)情況向家長們做個匯報：
一、認(rèn)識一年級
一年級是小學(xué)階段中一個關(guān)鍵性的年級。所學(xué)內(nèi)容都是一些非常基礎(chǔ)的知識。一年級就相當(dāng)于我們蓋房子中的地基。請家長們想一想如果地基沒有打好房子怎么能堅固。一年級除了學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)的文化知識以外，主要是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。一年級學(xué)生由于剛從幼兒園進(jìn)入小學(xué)階段，很多事情都不太適應(yīng)。這就需要各位家長和老師密切配合，幫助他們渡過這個適應(yīng)期。另外由于孩子年齡小，認(rèn)的字還不太多，家庭作業(yè)無法獨立完成這就更需要家長的配合，幫助孩子完成家庭作業(yè)。
二、匯報班級工作
我們班共53人。大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力。我對我的學(xué)生充滿信心。但也不可否認(rèn)，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，在學(xué)習(xí)的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好將來!下面我將本班學(xué)習(xí)近一個月的有關(guān)情況向大家作一簡單介紹：
(一)班級管理方面：
由于孩子們剛從幼兒園過來，很多學(xué)習(xí)習(xí)慣都停留在幼兒階段，對小學(xué)的學(xué)習(xí)生活還不太適應(yīng)。這就需要我們老師慢慢引導(dǎo)。在學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣方面慢慢要求。課堂上要求他們遵守課堂紀(jì)律，課下要求他們按時完成作業(yè)。為了讓孩子們盡快適應(yīng)小學(xué)生活。我們班采取各種方式吸引孩子的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)熱情。我們開辦了光榮榜和蘋果樹專欄，對表現(xiàn)好的，學(xué)習(xí)好的給予表揚和獎勵。激發(fā)全體孩子的學(xué)習(xí)熱情。當(dāng)然光有獎沒有罰效果會大打折扣。對那些表現(xiàn)不好的學(xué)生我們會適當(dāng)?shù)亟o予處罰，讓其他孩子引以為戒。
(二)學(xué)生方面
1、學(xué)習(xí)方面
(1)課堂表現(xiàn)
一年級的課堂，非常重要。在課堂上，兩極分化相當(dāng)嚴(yán)重，有一部分學(xué)生的思維是相當(dāng)活躍的，每個問題都能積極思考回答，如：等等，這一部分孩子課堂效率比較高。還有一些孩子上課專心聽講，課堂紀(jì)律非常好，如：等同學(xué)。但也有一部分學(xué)生上課總是游離在課堂之外，常常在抽屜里忙東西，做小動作，或者和同學(xué)說“悄悄話”，根本不聽老師的講課，也不積極思考問題。惰性很強(qiáng)。
(2)其他方面
有些孩子書寫認(rèn)真、字型漂亮，如：等同學(xué)，他們的作業(yè)都粘貼在教室里供大家參觀和學(xué)習(xí)。還有一些孩子熱愛勞動，不怕臟，不嫌累主動為班集做事情，如：等同學(xué)。他們的表現(xiàn)都是很棒的。還有個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，上課容易分心，課堂學(xué)習(xí)效率較低。課下作業(yè)寫不完;有的還常忘記做;還有部分學(xué)生寫字太潦草，沒有耐心。這些同學(xué)在考試過程中，都沒有好好做題，有的題根本都沒有做完了，有的書寫的十分潦草。我們這些同學(xué)的家長們能認(rèn)真對待。和我們一起努力把他們出現(xiàn)的問題妥善解決。
2、作業(yè)方面
開學(xué)以來，我班家庭作業(yè)的完成情況相當(dāng)?shù)夭焕硐��？傆袠O個別同學(xué)總是不能完成書面作業(yè)，或者甚者干脆不寫，這樣的情況時有發(fā)生�？赡苡屑议L朋友感到不理解：我天天都問他的呀，怎么還會不寫作業(yè)呢?在這里我想鄭重地告訴各位家長，你面對的是一年級的小學(xué)生，他們的學(xué)習(xí)自理能力還很差，很多字都不認(rèn)識。他們這一年的學(xué)習(xí)都離不開家長。他們的作業(yè)需要你共同和他一起完成。特別是語文家庭作業(yè)，每天不光有書面作業(yè)，還有口頭作業(yè)。語文的學(xué)習(xí)不但要寫，還需要朗讀，背誦，聽寫，背寫等。這些軟性作業(yè)的完成全靠家長。所以你簡單地問一句：作業(yè)還寫好啦?怎么能行呢?當(dāng)然，有些家長也很苦惱，孩子小學(xué)不好話不知道孩子什么作業(yè)，搞得家長也很被動。我想你的孩子說不好，可以去問別的孩子嘛，或者也可以問我，實在不行你告訴我，我每天把作業(yè)給你寫在本子上讓他每天帶回去。不能因為不知道作業(yè)而不管孩子，讓他不寫作業(yè)啊。因此，我希望各位家長對孩子的家庭作業(yè)給予足夠的重視，特別是老師布置的軟性的作業(yè)熟讀課文，背課文，背古詩，聽寫生字，大量的閱讀等等一定要孩子按時完成。
所以，我懇請各位家長，一定不要讓你的孩子因為態(tài)度的不端正而帶來將來的遺憾，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，就從認(rèn)真完成每一天的家庭作業(yè)開始吧!
三、匯報考試情況
雖然考試成績不能代表孩子的全部學(xué)業(yè)，至少能反映了孩子這大半個月的學(xué)習(xí)情況。對待孩子的考試成績，我們家長要擺正心態(tài)以平常心對待。特別是這些還不懂事的一年級的孩子們。不要只盯著不如意的分?jǐn)?shù)，沖孩子發(fā)火和打罵，而是應(yīng)該耐心地、心平氣和地幫孩子找原因，幫助他弄懂，學(xué)會，把問題解決好才是上策。請關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程�？荚嚪�?jǐn)?shù)只是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的一個指標(biāo)，而不是指標(biāo)。一年級的孩子還是張白紙我們不要過早地給他們貼上好與不好的標(biāo)簽。
由于孩子剛?cè)雽W(xué)還太適應(yīng)考試這種檢測形式。有些孩子考試時光知道玩，不知道按老師的要求去做題。再加上孩子平時見的題形少，會但不知道該怎么去做。導(dǎo)致這次考試總體來說成績不是太理想。這次考試全班優(yōu)秀15人，不及格16人。全班分?jǐn)?shù)的是范鶴同學(xué)語文98數(shù)學(xué)99。相比之下全班最差的只有一二十分。兩極分化之嚴(yán)重讓我們不得小視。希望能引起各位家長的重視。你孩子的試卷都在桌子上你可能自己看一下。
總之要提高成績并不難。我想說的就三個字：“勤”與“堅持”。這三個字說起簡單做起難。要做到他們需要花費大量的時間。不光是孩子要這樣，家長教育孩子更要這樣。扮演父母的角色是不可以省時間的，身為父母必須在孩子身上花費時間，而不是越省越好!也送給我自己，和大家共勉。
四、說一說語文以后的學(xué)習(xí)內(nèi)容與方向
通過前一段時間的學(xué)習(xí)漢語拼音已經(jīng)學(xué)完了。以后開始學(xué)習(xí)漢字和課文。生字的教學(xué)除了寫還要多認(rèn)。其實教孩子們認(rèn)字并不是你們所想象的那么難，不必刻意去買太多的書，平時的日常生活就是你的大教材。只要你有心就可以教會孩子認(rèn)很多字。上學(xué)路上兩邊的招牌，商店里商品的名稱，在電視上等只要孩子有興趣都可以教他們?nèi)フJ(rèn)字，孩子認(rèn)的字越多他們學(xué)習(xí)熱情就會越高。我們以后會要求孩子準(zhǔn)備一個專門的本子去記錄孩子們會認(rèn)的字，希望能等到你的配合。另外以后家長在輔導(dǎo)家庭作業(yè)時除了寫生字，讀課文，背課文的作業(yè)也會相應(yīng)地比較多，希望家長朋友一起幫他們完成。還有以前學(xué)過的拼音也請不要丟，我會每天布置一些拼音寫話的作業(yè)希望家長朋友能夠重視起來幫孩子一起完成。
五、對家長的幾點希望
一個孩子只占一個班級學(xué)生數(shù)的五十幾分之一，而卻占一個家庭孩子的。
您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理。但因為班級人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：
(一)、安全方面
安全工作是一切工作的重中之重。對于小學(xué)生來說，安全工作尤為重要。所以不管在學(xué)校還是家里，我們都要對學(xué)生進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生不玩火，電;不接觸危險品;外出要征得家長的同意;上下學(xué)及時回家，不在路上玩耍，不和陌生人說話等等有關(guān)安全方面的教育。
(二)、學(xué)習(xí)方面
1、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
督促并幫助孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)。對書寫質(zhì)量也要嚴(yán)格要求。很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多，因為不認(rèn)真，字體不工整，錯誤也多。希望各位家長從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣包括認(rèn)真、工整、及時做作業(yè)、作業(yè)完成后能認(rèn)真檢查、遇到問題愛動腦筋、寫字姿勢端正、不睡懶覺、自己的事情自己做等等。請記住你今天的管理是為了明天的放手。平時我在班里發(fā)現(xiàn)有部分孩子上課寫作業(yè)總喜歡寫著寫著就開小差了，喜歡轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，找人說話，或者獨自玩東西。這些壞習(xí)慣的改正需要家長積極配合。并且注意督促孩子上學(xué)帶作業(yè)以備檢查。
(三)、生活方面
1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)科學(xué)的時間觀念
在時間方面有以下幾個方面需要家長注意：
(1)牢記學(xué)校作息時間。孩子的到校時間，學(xué)校規(guī)定早上7：30到教室交作業(yè)、上早讀。下午1：50前到校，2：00準(zhǔn)時上課。每一個學(xué)生都應(yīng)做到按時到校，不遲到，不早退，有事及時向老師請假。
(2)要保證孩子有充足的睡眠時間，晚上讓孩子早睡覺，中午盡可能讓孩子也能打個盹。有些學(xué)生早上第一節(jié)課就沒精神，下午第一節(jié)打盹的現(xiàn)象就更嚴(yán)重了，請家長給予關(guān)注。
(3)注意孩子的飲食起居。讓孩子有一個健康的身體。有其他事情及時和老師聯(lián)系、溝通。請記住我的手機(jī)號碼，有事及時和我溝通。
尊敬的家長，學(xué)校教育不萬能，但學(xué)校會盡力，家庭教育不可少，望家長重視。最后，請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母�！蔽覀円源撕透魑患议L共勉。謝謝大家!
考前家長會發(fā)言稿 篇8
大家好！首先感謝各位家長對我的班務(wù)工作的大力支持，能從百忙中抽出時間來參加家長會，說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。我想每一位家長都希望自己的學(xué)生有出息，都希望自己的學(xué)生有一個好的成績，但是一個孩子的成長，不是光靠學(xué)校就能夠做到的，只有家校形成一股合力才能做得更好。我想大家聚在一起交流如何進(jìn)行有效的家校配合是非常必要的。特別是現(xiàn)在只有四十多天就要中考了，所以說，這段時間的學(xué)習(xí)，在孩子的一生中具有關(guān)鍵的作用。
召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，使我們的學(xué)生、你們的孩子在今后的幾年里能夠更好的學(xué)習(xí)，總之一句話，就是“一切為了孩子”，這是我們教育的一個根本出發(fā)點。
首先，我就我班的現(xiàn)狀向大家做簡單介紹。我們九年級八班在初一分班時算是預(yù)科班，但實際情況大家并不清楚，其實當(dāng)時分到我班的學(xué)生只有十幾名，而且成績最高的也只有180分，最低的只有120分，那么這就意味著我班大多數(shù)學(xué)生是后來轉(zhuǎn)入的，因此，學(xué)生的學(xué)業(yè)水平參差不齊，千差萬別，再加上有不少學(xué)生在原來的學(xué)校是比較調(diào)皮的學(xué)生，加之我又是初三杰的班，所以管理起來相當(dāng)困難，盡管如此，一年來我始終如一的抱著對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)的太度，嚴(yán)格管理，悉心教導(dǎo)，雖然也有過不少磕磕碰碰，但功夫不負(fù)有心人，大部分同學(xué)成績都有了明顯的進(jìn)步，大多數(shù)同學(xué)都能積極學(xué)習(xí)，專心聽講、認(rèn)真完成作業(yè)。特別值得欣慰的是每一位學(xué)生在做人方面有了巨大的轉(zhuǎn)變，道德素質(zhì)有了很大的提高。但是也有少部分學(xué)生態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)比較馬虎，成績不夠優(yōu)秀。其實教育孩子根本不是班主任一個人能做到的事。需要家長的配合和支持。我這里要說的是，班主任不是萬能的，家長必須積極配合，才能有效的教育孩子。說到這里，我順便說說，其實我們在座的家長中就有一些不負(fù)責(zé)任的。比如拿手機(jī)問題，我想盡千方百計收手機(jī)，而有些家長卻想方設(shè)法給孩子推脫責(zé)任，找借口，甚至支持拿手機(jī)。其實你們根本不知道他們拿手機(jī)的危害。以及給班級管理帶來的不便。再說說上網(wǎng)問題，我經(jīng)常到網(wǎng)吧查看我班是否有上網(wǎng)的，查到后及時與家長聯(lián)系，然而有部分家長卻不以為然，直到現(xiàn)在看看自己孩子的成績就會明白。當(dāng)然這些過去就過去了，但在剩下的這段時間里一定要配合好學(xué)生的管理工作，否則后悔莫及。因此，我就這問題想大家提幾點建議。
1、要制造良好的家庭氣氛，和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長要始終同教師保持一致，給教師予以積極的配合與支持。給孩子多一點關(guān)心，讓孩子享受家庭的溫暖。孩子是家庭的未來和希望，再忙也不要忘記給孩子予以關(guān)愛。要經(jīng)常詢問孩子的學(xué)習(xí)情況，了解他們的所想、所惑；要多傾聽孩子的心聲，了解他學(xué)習(xí)上的困難，并給予幫助。
2、家長要對自己的孩子有足夠的信心，要多鼓勵孩子，給予孩子自信心。不要一味的指責(zé)和嘮叨，否則造成逆反心理就更難管理了。再者也不要過分的只強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)，而是應(yīng)該全面衡量，孩子的進(jìn)步。
3、加強(qiáng)對孩子良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)。對待自己孩子的學(xué)習(xí)，要從嚴(yán)要求，嚴(yán)不是打，不是罵，是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。現(xiàn)在許多學(xué)生在考試時不是不會做題，而是不夠細(xì)心。要知道，細(xì)心正是一種很重要良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，一味地以一種完成任務(wù)的態(tài)度對待學(xué)習(xí)也是有害無益的。所以平時做作業(yè)時，作為家長一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質(zhì)量不高一定要讓他重新做好。在家這么一抓，學(xué)校再來一抓，他沒有任何可以放松的機(jī)會，良好的品質(zhì)就容易養(yǎng)成。
4、加強(qiáng)家長與老師的聯(lián)系。因為教師工作很煩瑣，不一定每一天都能和每個家長聯(lián)系。這需要各位能主動通過電話和親自來校與老師聯(lián)系，了解孩子的情況。以及和老師及時溝通自己的想法。真實的向老師提供孩子在家表現(xiàn)情況。我相信通過我們大家的努力，所有的孩子都能在這最后的一段時間里能有一個讓人驚喜的進(jìn)步。以一個讓大家滿意的成績自豪地進(jìn)入更高層次的學(xué)習(xí)階段
5、加強(qiáng)對孩子的課外時間的了解。平時看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系。在星期六或星期天的休息時間，也要對孩子的活動有一個全面的了解掌握�，F(xiàn)在有一個不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點好的習(xí)慣，一下子全放湯了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把學(xué)習(xí)放到了一邊去了。
接下來，我想大家說一下我們前期的工作和今后的安排。
我們已經(jīng)進(jìn)行了四次模擬考試，成績冊在下面公示，請各位家長查詢。在剩余的四十多天時間里，我們還有七次模擬考試，任務(wù)還很重。
各位家長，孩子的成長與發(fā)展，離不開我們教師的辛勤勞動，也離不開家長的密切配合，更離不開學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起，孩子們才能創(chuàng)造出一個燦爛的明天。家長、老師要攜手合作，集中全部精力，關(guān)注學(xué)生的思想，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，共同促進(jìn)孩子健康的成長！
當(dāng)然以上是我對大家提的建議，同時我還希望每一位家長，抱著對孩子負(fù)責(zé)人的態(tài)度，向我們學(xué)校和各科任教師及班主任工作提出寶貴意見和建議。
考前家長會發(fā)言稿 篇9
尊敬的家長，親愛的同學(xué)們：
大家好！
首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位家長的到來！
再過7天，就是我們20xx年中考開始的日子。我們在這里舉行本學(xué)年第二次家長會，也是大家在初中階段的最后一次家長會。既是為大家提升迎考信心的中考考前動員大會，又是為大家進(jìn)行一次考前心理輔導(dǎo)。首先，我代表學(xué)校向經(jīng)過三年努力學(xué)習(xí)，圓滿完成初中學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示最熱烈的祝賀，向辛勤培育同學(xué)們健康成長的老師們致以崇高的敬意！
在我們出征中考戰(zhàn)場前，就讓我們先從懂得感恩開始，讓我們再次以熱烈的、真誠的掌聲向一路而來關(guān)愛和培育我們的老師們表示衷心的感謝向一直關(guān)心我們、支持我們的家長們表示衷心的感謝！
三年里，教室里映照著你們求索苦讀的身影，操場上留下了你們英姿勃發(fā)的足跡，舞臺上激蕩著你們美妙動聽的歌聲。三年里你們學(xué)會了做人，變得寬容與善良，你們學(xué)會了求知，掌握了科學(xué)恰當(dāng)?shù)姆椒�。你們學(xué)會了共處，懂得了謙和與禮讓。三年里你們漸漸長大，慢慢成長，你們的優(yōu)異成績，給同學(xué)，給老師，給實驗中學(xué)留下了許多美好的記憶。三年忙碌苦讀的身影，在時光的流逝中消逝于無形，但三年來，你們在校園里獲得的智慧和成長已定格為永恒。
畢業(yè)之后，將升入別的學(xué)校就讀，母校祝福你們。無論你們走到哪里，你們的老師都將關(guān)注著你們，牽掛著你們，母校將永遠(yuǎn)是你們的家。
今后同學(xué)們就要進(jìn)入一個新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，在此我向大家提出兩點希望：第一，海闊憑魚躍，天高任鳥飛，希望大家無論在哪所學(xué)校都要勤奮刻苦，一絲不茍，取得佳績。第二，志存高遠(yuǎn)，誠信為本，遵紀(jì)守法，嚴(yán)以律己，希望你們將來無論從事何種行業(yè)，都能在自己的崗位上踏實工作，增強(qiáng)責(zé)任意識，成為社會的中流砥柱，成為國家的棟梁之才。
中考是一場沒有硝煙的戰(zhàn)場，古代劍客在與對手狹路相逢時，無論對手有多么強(qiáng)大，就算對方是天下第一劍客，明知不敵，也要亮出自己的寶劍，即使倒在對手的劍下，也雖敗尤榮，這就是亮劍精神�！蔼M路相逢勇者勝”，真正的勇者敢于直面一切困難。
中考是我們進(jìn)入更加精彩人生的橋梁。面對中考，我們激動，我們盼望；面對中考，我們應(yīng)該具備亮劍精神，我們大聲說一句：“我不怕！”
中考爭奪戰(zhàn)馬上就要打響了，很有必要對同學(xué)們進(jìn)行一些指導(dǎo)
有一位教授說了一句話：“中考，四分考實力，六分考心理。我希望今天的考前指導(dǎo)能有助于大家的應(yīng)考心理水平及臨場應(yīng)變能力的提高，能最終有助于大家提高信心，取得優(yōu)異成績。
中考在即，如何緩解自己焦躁的心理？考前應(yīng)做好哪幾件事？考試期間應(yīng)該注意哪些事項？
一、首先考前注意心理調(diào)節(jié)。做到十六個字：強(qiáng)化信心、優(yōu)化情緒、進(jìn)入狀態(tài)、充分發(fā)揮。
1、合理安排時間，將重點的內(nèi)容進(jìn)行重點復(fù)習(xí)。如近段時間考、練過的綜合試卷。
2、調(diào)整心理狀態(tài)。許多同學(xué)在這個時候，會出現(xiàn)焦慮不安、擔(dān)心考不好等心理負(fù)擔(dān)過重現(xiàn)象。如何調(diào)整好考前的心理狀態(tài)呢？一是要增加自信心。不要總是想著考不好，因為越是擔(dān)心考不好，造成心理緊張就越是考不好。此時要相信自己，盡力就好，至于考試結(jié)果則不必再去多想。要以平常心對待，不要對自己太苛求�？傊�，考前要有一個樂觀、自信、平和的心態(tài)。
3、調(diào)整睡眠，保證充分休息。從現(xiàn)在開始就不要再"開夜車"了，保持精力充沛。但嚴(yán)禁看電視和玩手機(jī)等不良習(xí)慣，更不允許上網(wǎng)玩游戲。
二、要具備信心專心細(xì)心恒心——這是中考成功的保證。
同學(xué)們，競賽的勝負(fù)不僅是技術(shù)水平的較量，而且是心理素質(zhì)的較量，心理素質(zhì)的好壞，直接影響競技水平的發(fā)揮�？荚囈彩侨绱�，要在考試中保持最佳的心理狀態(tài)，要具備“四心”：
信心：有它不一定能贏，沒它一定會輸。信心是成功的精神支柱，做到戰(zhàn)略上藐視困難，戰(zhàn)術(shù)上重視困難。胸有成竹，從容不迫。信心在考場中的表現(xiàn)，是遇到難題，鎮(zhèn)靜自若，沉著應(yīng)考。盡管中考的試題不會太難，但是萬一碰到難題，我們一定要耐心看完整道題目，咬緊牙關(guān)，把會做的部分做出來，做到每分必爭。感覺自己暫時一下子無法解答的題目一定要學(xué)會先放手，把其它能做出的題目先解答，如果有時間，再解決難題。
專心：頭腦清醒、精力集中的前提。一上考場，則必須排除一切干擾，專心致志、凈化精神。只有專心致志才能保持頭腦清醒，才能處于最佳心理和生理狀態(tài)。
細(xì)心：克服粗心，必須細(xì)心。
第一、考前準(zhǔn)備要細(xì)心。要做好充分的思想和物質(zhì)準(zhǔn)備�？记翱己笠獧z查準(zhǔn)考證、筆、計算器、2B鉛筆、橡皮及其它作圖工具是否帶齊，政治開卷課本及資料等，做到有備無患。
第二、考試時做題要細(xì)心。做題前先填考號、姓名、學(xué)校等，并完成機(jī)圖卡的“兩寫三涂”。將試題瀏覽一遍，做到心中有數(shù)。做題時要先易后難。每道題都要細(xì)心、認(rèn)真地研究。要學(xué)會“會做求全對，穩(wěn)做中檔題，一分也不浪費�！鼻屑陕╊}，要注意試卷的正面和背面，不要漏掉背面的題。
第三、要有時間觀念，充分利用有效時間。不應(yīng)遲到，不宜提前交卷，要做到三個環(huán)節(jié)：通覽全卷，全面解答，校對復(fù)查，這樣就可以使自己不失掉該得的分?jǐn)?shù)。
做到細(xì)心的口訣：審題要仔細(xì)，題意要弄清；遇到攔路虎，不妨繞道行；細(xì)中求速度，快中不忘穩(wěn)；檢查要認(rèn)真。
恒心：考試期間做到三不：不同別人對答案，不討論不會做的題，不找老師解題。決不能一失敗就灰心喪氣，要有恒心，要有鍥而不舍的精神，不管前面的學(xué)科考得如何，都堅持考到最后一科，最后一秒。
三、中考時注意的幾個細(xì)節(jié)：
1、利用好發(fā)完試卷，答卷鈴還未打響的幾分鐘。如填好姓名、準(zhǔn)考證號碼、座位號、迅速瀏覽試卷，對考試內(nèi)容有一個大致的了解等。
2、進(jìn)考場之前，先到廁所一趟，做好生理準(zhǔn)備。
3、進(jìn)入考場前，最好用涼水洗一把臉，保證進(jìn)入考場后有一個清醒的頭腦。
4、可以準(zhǔn)備一塊手帕，防止因流汗等原因弄濕試卷，考試時桌上不放水，不大口喝水。
5、考試中遇到慌亂時，可以采取深呼吸幾次或采取全身先逐漸用力然后慢慢放松的辦法。
最后強(qiáng)調(diào)幾個紀(jì)律問題：
1、絕不允許提前交卷。
2、考試中不允許睡覺。
3、嚴(yán)禁違反考試紀(jì)律。
4、書寫盡量規(guī)范，涂卡涂滿并涂正確，答題內(nèi)容不能寫到指定區(qū)域外，否則無效。
大家齊聲高呼，相信自己，我能成功；激勵自己，我要成功；超越自己，一定成功！
考前家長會發(fā)言稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位家長：
大家下午好！我是225班的一名學(xué)生家長。很榮幸能夠參加這次特殊的家長會，并借此機(jī)會向大家表達(dá)我做為一名家長的心聲。
首先，真誠感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師。雖然五中建校時間短，但她環(huán)境優(yōu)雅，寬容大氣，群英薈萃，教育教學(xué)質(zhì)量一流。當(dāng)初我們選擇了陽城五中，也是經(jīng)過反復(fù)比較、深思熟慮，才最終決定下來的。事實證明我們的選擇是正確的，老師們辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)，積極進(jìn)取的精神影響著每一位學(xué)生，打動了每一位家長。學(xué)校發(fā)展的精心規(guī)劃，課堂上的悉心講解，課余的無償補課，家長會上的傾心交流，操場上的強(qiáng)化訓(xùn)練……點點滴滴，無不滲透著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的心血和汗水。孩子在這里，學(xué)到了知識，學(xué)會了做人，擁有了自信。孩子在五中度過的初中時光充實快樂，她非常喜歡這里的老師同學(xué)，喜歡這里的一花一草，一石一木，孩子能夠健康快樂地成長就是我們家長最大的欣慰。把孩子交給五中，交給這樣的領(lǐng)導(dǎo)和老師，我們家長省心，放心，安心。請允許我代表全體家長向你們表達(dá)崇高的敬意！
再有一個多月的時間，我們的孩子就要步入中考的考場，這將是人生的一次挑戰(zhàn)。在孩子初三的最后階段，我們這些家長，該做些什么呢？
首先我們要照顧好孩子的生活。這段時間孩子思想高度集中，精神高度緊張，家長要督促孩子合理安排作息時間，勞逸結(jié)合，保證較充足的睡眠。同時要做好后勤保障工作，科學(xué)飲食，適度地增加營養(yǎng)，讓孩子有一個健康的身體迎接中考。
二是營造一個和諧的家庭氛圍。不要整天把中考掛在嘴邊，孩子的心理已經(jīng)非常緊張了，越說孩子越緊張，越說孩子越煩躁。家長應(yīng)該找一些輕松的話題，比如講講笑話，聊聊天氣情況，讓孩子放松一下緊張的神經(jīng)。更不能因為教育孩子意見有分歧夫妻間吵架拌嘴，要給孩子營造一個溫馨和諧的氛圍，創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
三是要保持樂觀愉快的情緒。臨近中考有的家長比孩子還要緊張，焦慮、睡不好覺、臉上整天沒有笑容，這樣是對孩子不信任的表現(xiàn)，無形中也給孩子增加了壓力。做家長的一定要調(diào)整好自己的心態(tài)，把憂慮放在心底，把笑容掛在臉上，把積極快樂的情緒傳遞給孩子，增強(qiáng)孩子的自信。
四是加強(qiáng)溝通交流。多和老師溝通孩子的學(xué)習(xí)情況，有目的的指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)；多和孩子交流，掌握孩子的身心狀況，及時發(fā)現(xiàn)一些問題：身體不舒服，趕快看醫(yī)生。心理上有壓力，給予關(guān)心和疏導(dǎo)，幫助他們放下包袱，輕裝上陣。
總之，我們要做好家長該做的每一件事情，不給學(xué)校添亂子，不給老師找麻煩，不給孩子加壓力，積極支持學(xué)校的各項舉措，盡最大努力為孩子中考沖刺保駕護(hù)航。
最后，我代表全體家長祝福孩子們中考取得好成績！祝福學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康，生活愉快！祝福陽城五中，越辦越好，再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
考前家長會發(fā)言稿 篇11
尊敬的各位家長、各位老師：
在距離20xx年中考還有64天的特殊日子里，我很高興能代表九年級全體同學(xué)發(fā)言。再過64天，我們就將帶著老師殷切的希望，帶著父母深情的叮嚀，跨進(jìn)中考的考場，去書寫青春歲月絢麗的一章，去翻開輝煌人生精彩的一頁。
親愛的爸爸媽媽們：感謝你們！感謝你們在我們備戰(zhàn)中考的日子里對我們無微不至的關(guān)心和愛護(hù)：我們不會忘記，夜里您輕輕掖好被角，感冒時您端來暖暖的茶，下雪時您殷切的叮嚀……感謝你們在學(xué)習(xí)上給予我們的鼓勵和支持：成績優(yōu)秀時，您會鼓勵我再接再厲；成績退步時，您會掩飾自己的緊張而告訴我“下次再努力”；壓力太大時您會教我減壓的方法，懈怠時您會給我前進(jìn)的動力。我們每一位同學(xué)內(nèi)心都滿懷對爸爸媽媽的感恩之情！請允許我代表九年級的全體同學(xué)謝謝你們，世界上最偉大的父親母親們！
尊敬辛勤的各位老師，感謝你們！是你們迎著晨曦，披著晚霞，兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻(xiàn)，送走了一批又一批合格的畢業(yè)生；是你們的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)教育著我們、影響著我們。我很榮幸，我校有一個關(guān)愛學(xué)生、慈愛嚴(yán)格的班主任群體，是你們規(guī)范著我們的行為習(xí)慣，教育我們健康成長；我很高興，我校有一支勤奮鉆研、躬耕三尺講臺的教師隊伍，是你們吸引我們熱愛科學(xué)，奮發(fā)求知；是你們指引著我們徜徉于知識海洋中，努力攀登人生巔峰。在此，我代表九年級的全體學(xué)生謝謝你們，感謝你們?nèi)陙淼南ば呐囵B(yǎng)！
青春如火，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間初中生活即將結(jié)束，時間毫不留情地闊步前行，三年來校園里灑落了我們的淚水與汗水，充滿著我們的快樂與憂傷，培育了我們的勤奮與競爭。今天，我們已站在了中考的起跑線上，今天不同尋常，因為今天距離中考只有整整64天了；我們不同尋常，因為我們將面臨人生的第一次重要的選擇；這次選擇不同尋常，因為這次選擇將決定你、我、他是否能坐在渴望已久的高中教室里學(xué)習(xí)。面對即將到來的中考，或許有的同學(xué)正在因為自己成績不理想而彷徨，或許有的同學(xué)會因為時間的短暫而嘆息，或許有的同學(xué)不以為然逍遙地數(shù)著日子�？墒俏覀兪欠裨脒^我們的父母正為即將到來的中考而心急如焚；我們的老師正在為即將到來的中考而承受著巨大的壓力，我們的競爭者正在秣馬厲兵，躍躍欲試。中考，容不得我們有一絲遲疑，中考，容不得我們有片刻停滯，中考，容不得我們有半點閃失！
機(jī)遇只垂青于那些有準(zhǔn)備的人，在距中考還有64天的日子里我們堅定地相信，勤奮刻苦，嚴(yán)謹(jǐn)求實的池陽學(xué)子一定不會辜負(fù)老師、家長的深情厚望，因為在我們身后站著全力支持、傾心關(guān)愛我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，站著團(tuán)結(jié)合作、盡心盡力為我們大家奉獻(xiàn)出全部愛心的老師。還站著默默無聞、充滿期待的親愛的爸爸媽媽�！皽婧M流，方顯英雄本色”，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們定會倍加珍惜這最后的64天，確立明確的目標(biāo)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，繼續(xù)保持踏實嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，夯實基礎(chǔ)，提高能力；做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路；調(diào)動起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，為64天后的中考而奮力沖刺。
爸爸媽媽，請相信我們吧！“三年磨一劍，一朝試鋒芒！”中考即將來臨，我們這些種子會爭相破土而出，高高的昂起頭，張開雙臂，等待著洗禮，等待著燦爛的夏天！我相信，我們稚嫩的葉片上掛著的水珠，不是雨水，而是戰(zhàn)勝困難后喜悅而激動的淚花！在這神圣的時刻，我們用青春的名義宣誓：不負(fù)父母的期盼，不負(fù)恩師的厚望，不負(fù)天賜的智慧！
花兒是春天的諾言，潮汛是大海的諾言，遠(yuǎn)方是道路的諾言。我們的承諾是：不作懦弱的退縮，不作無益的彷徨！
最后，我再次衷心地感謝你們對我們的關(guān)愛。祝你們身體健康，工作順利，合家幸福，萬事如意！
謝謝大家！
考前家長會發(fā)言稿 篇12
各位家長：
大家好！大家在百忙之中來參加這樣一個會議，我代表我自己和所有的任課教師對大家的到來表示熱烈得歡迎和衷心得感謝。
今天的會議有四項議程，一是結(jié)合這次期中考試和開學(xué)以來學(xué)生的表現(xiàn)向大家作一下匯報，并對這一階段學(xué)生的情況作一反映，二是請幾位學(xué)生講一下各科的學(xué)習(xí)方法及綜合學(xué)習(xí)法，三是請我們班班長管娟同學(xué)介紹一下班級情況和管理經(jīng)驗，四是請一位成績優(yōu)秀的學(xué)生的談?wù)勛约旱慕套咏?jīng)驗，與大家共享。
初三是初中階段最后的沖刺時期，沒有了初一對中學(xué)生活的新奇和暫時壓力，有的是畢業(yè)升學(xué)的壓力。
這一時期的學(xué)生發(fā)展具有以下特點：
12~16歲年齡段上，教育學(xué)和心理學(xué)把這一階段稱為“少年期”這段時間上，心理和生理變化比較迅速，身心各方面都比較矛盾。父母要高度重視對這一關(guān)鍵期和危險期的監(jiān)護(hù)和把關(guān)。這一時期他們精力充沛，好奇心強(qiáng)，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的，他們的獨立性增強(qiáng)了，總想擺脫對教師和家長的信賴，總認(rèn)為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長交流，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說又冒著曝光的危險，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們，特別是處于青春期的女生這種會更加強(qiáng)烈。他們的情感很脆弱，最容易沖動，做事也很莽撞，后果意識能力差，前些日子《齊魯晚報》上刊登一篇三個初中生因完不成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績差，被老師批評，家長訓(xùn)斥，聯(lián)合出走，后在濟(jì)南天橋下被人發(fā)現(xiàn)。便是一個典型的例子。
這一時期的另一顯著特點是生理發(fā)育的逐步成熟，他們一方面為自己身體各部分的發(fā)育感到新奇，另一方面又充滿羞澀和不安，不愿讓父母進(jìn)自己的房間了，有自己的秘密了。心理上的表現(xiàn)是容易興奮和沖動，神經(jīng)敏感，產(chǎn)生了愛情的萌芽，大多數(shù)早戀的孩子是發(fā)生在這一時期，在這一時期，作為家長要高度重視，決不能有不良的刺激對孩子產(chǎn)生影響，特別是性感之類的刺激，要注意從家庭生活到電影，電視節(jié)目，一定要有適度的選擇。沖動是他們這個時期的最大特征，好奇是他們一生中的高峰。他們雖達(dá)不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在這段時間最低。所以父母和老師，一定要加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。
這一時期他們的思維具有以下兩大特征：
1、抽象的邏輯思維有了發(fā)展，但很大程度上還屬于經(jīng)驗型的，在認(rèn)識事物和考慮問題，還經(jīng)常需要具體的感性經(jīng)驗來支持。
2、獨立性和差別性已發(fā)展到一個新的水平，不滿足于老師和課本中的解釋，有時提出相反的看法，最喜歡爭論，在家長面前更是如此，有時很片面，很有主見，有時自信到過分的程度，“誰是中國目前最好的歌唱家？”“我，只是未被發(fā)現(xiàn)”一個學(xué)生鄭重其事地回答老師的提問。
當(dāng)家長老師的總是覺得這個時期的孩子不如小學(xué)時期聽話，很喜歡頂嘴，所以父母常罵他們“越長越調(diào)皮了”。實際上用教育學(xué)和心理學(xué)的觀點分析，這是少年時期孩子的一種心理特征的反映，是人生第二次反抗高潮的具體表現(xiàn)，父母對這一時期的孩子在教育方法上更應(yīng)該講道理，態(tài)度不要粗暴，語言不要挖苦，要講究分寸。如果還用小學(xué)時期的簡單說教是不行的，父母要提高自己的教育方式和水平，使他們提高了認(rèn)識又明白了道理，和家長統(tǒng)一認(rèn)識，只要從內(nèi)心服了，教育效果就是良好的。
針對以上學(xué)生特點，在此我強(qiáng)調(diào)如下問題：
一、強(qiáng)化家庭教育意識，努力提高家庭教育質(zhì)量。
孩子是我們國家未來的公民，孩子是我們晚年的繼承和希望，正確合理的家庭教育是人一生的幸福，錯誤和不良的家庭教育就是我們自己的晚年的痛苦和辛酸，未來的社會是一個文明平等競爭的社會，若不具備一定的知識儲備和能力，就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德，在教育子女的問題有一個不成定論的公式，現(xiàn)在多付出一點，盡了自己的努力和職責(zé)，否則就會欠賬，欠帳越多就會還債，還債有三個方面：一是升學(xué)，二是就業(yè)，三是婚姻，他們在社會上無法維持生存時，需要你的不斷接濟(jì)和幫助，有的家庭父母現(xiàn)在只考慮自己的歡樂和輕松，不注重教育付出，只能是一代懲罰一代，惡性循環(huán)，然而有知識有見地的家庭則是一代負(fù)責(zé)一代，一代孝敬一代，一代勝過一代，為國家社會培養(yǎng)了棟梁之才，自己也有一個幸福的晚年。
二、努力培養(yǎng)孩子的智力和素質(zhì)，適應(yīng)世界和社會變革潮流。
用知識爆炸已無法形容現(xiàn)在知識的迅速發(fā)展。教材的逐年更新，對家長提出一個問題，要努力配合學(xué)校的教育，把孩子的智力開發(fā)和訓(xùn)練好，就教育的潛在力分析，學(xué)校教育的潛在能力遠(yuǎn)不及家庭教育潛在能力。特別是人的智力開發(fā)問題，就目前人的成長規(guī)律和生活習(xí)慣而言，人的素質(zhì)能力也就是從家庭的童年時代便開始了大幅度的拉開差距，因為家庭的文化層次和教育形式的影響差別是很大的。
三、理智愛子的問題。
大文學(xué)家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點�！蹦鐞凼且辉鄣捅灸艿膼�，真正的愛是理智高尚的愛，吃喝拉撒睡是愛，教子吃苦教子成材更是愛。
四、家庭教育與學(xué)校教育緊密配合的問題。
作為家長，首先明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的，從家庭，幼兒園，小學(xué)到初中，這已是第四棒，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好，正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。
學(xué)校的教育形式是群體性的教化形式，它的德智其它教育都是群體性的教化，主要任務(wù)是以傳授知識為主體，一個老師負(fù)責(zé)幾十人的教化任務(wù)，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教化的對象，集中在一個學(xué)生身上，無論從教育的時間和精力上來講，還是從教育的對象情感上來說，家庭教育占有特殊的優(yōu)勢作用和地位，其潛在能量是巨大的，開拓的前景是廣闊的。
孩子在同樣的年齡段里，同時走進(jìn)同一的學(xué)校，在同樣的班級里就讀，授課的時間是相同的，教化環(huán)境是一致的，教則教規(guī)是一致的，然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的，這種大優(yōu)大劣分化的原因。并不在于學(xué)校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。所以只強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育質(zhì)量，而不檢查自己家庭教育配合的家長，一定是教育知識空白的家長。如果這樣比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，學(xué)生好比住院的病人，醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥，父母的護(hù)理是十分重要的。
五、認(rèn)識到家庭教育是一項艱苦而又細(xì)致的長期教育工程。
“十年樹木，百年樹人”一個人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。
考前家長會發(fā)言稿 篇13
各位家長：
大家好！
我是數(shù)學(xué)老師袁老師。首先對大家蒞臨家長會表示誠摯的歡迎！時間過得很快，從接手這個班到現(xiàn)在已經(jīng)過去兩個多月。在班主任的支持、家長們的信任和同學(xué)們的配合下，我的教學(xué)工作開展得比較順利，班上數(shù)學(xué)成績逐步提升，實現(xiàn)了新老師在畢業(yè)班級的平穩(wěn)過渡。也借這個機(jī)會，感謝大家對我的信任。我想說三點：
1、想與大家達(dá)成共識的是鼓勵與賞識學(xué)生。班上學(xué)生反應(yīng)能力、綜合素質(zhì)都很好，在高三最后沖刺階段尤其需要我們的鼓勵與支持。在學(xué)生成績下滑時，幫助其分析原因，找到對策，及時鼓勵，樹立信心。在學(xué)生成績?nèi)〉眠M(jìn)步時，給予賞識，傳遞學(xué)習(xí)正能量。鼓勵他們多與老師進(jìn)行溝通，解決自己數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的困惑，特別是不愿意主動找老師交流的學(xué)生。
2、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。從近三年湖南省高考數(shù)學(xué)試題來看，對學(xué)生邏輯思維和抽象思維的要求比較高，這也是數(shù)學(xué)學(xué)科的特殊屬性。這就要求我們在平時就培養(yǎng)學(xué)生的獨立和限時完成數(shù)學(xué)題目的能力，能夠排除畏難情緒，穩(wěn)扎穩(wěn)打地做好每一道題。在現(xiàn)在的復(fù)習(xí)階段，告訴學(xué)生緊跟老師的步伐，做好知識點的梳理與復(fù)習(xí)，力爭各個擊破。
3、正視復(fù)習(xí)中間的倦怠心理，警惕復(fù)習(xí)期間的松懈情緒。這兩者看似矛盾，實則不然。學(xué)生容易在學(xué)期后半段產(chǎn)生倦怠心理，表現(xiàn)為疲憊、厭煩。這是正常的心理表達(dá)，對于數(shù)學(xué)學(xué)科，例如最近幾套題目整體偏難，學(xué)生容易產(chǎn)生畏難情緒。這都屬于正�，F(xiàn)象，需要家長和老師的共同疏導(dǎo)。而復(fù)習(xí)的長期性帶來的松懈心理就值得我們注意，有部分同學(xué)容易陷入考試成績的繁榮中，慢慢輕視復(fù)習(xí)，甚至對數(shù)學(xué)保溫訓(xùn)練產(chǎn)生懈怠，這是很危險的。行百里者半九十，我們要告訴和幫助學(xué)生及時調(diào)整心態(tài)。
打個不恰當(dāng)?shù)谋确�，如果高考是一場�?zhàn)役，那么數(shù)學(xué)就是高考中的攻堅戰(zhàn)，這場戰(zhàn)斗的勝利需要我們共同努力，我相信在家長們的信任、配合下，我們班的成績一定會取得更大的進(jìn)步！謝謝大家！
考前家長會發(fā)言稿 篇14
各位家長：
大家好！時間過得真快，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期就過去了，這是我們本學(xué)期的第二次家長會。歡迎您的到來，正因為有你密切地配合我們的工作，才使孩子在短短的四個月時間內(nèi)在各方面都有了進(jìn)步！
從第一次家長會到現(xiàn)在，孩子們在我們的共同教育下，現(xiàn)在已經(jīng)逐漸適應(yīng)了小學(xué)生活。孩子們知道了什么是課堂，他們懂得了要尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體；自己要怎樣地表現(xiàn)才會贏得同伴、老師的肯定與稱贊。
首先，我結(jié)合這四個月的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，來談?wù)劸唧w的情況：
現(xiàn)在天慢慢冷了，小朋友越起越晚，個別孩子甚至來不及吃早餐。遲到的現(xiàn)象也比以前多，女孩子比較明顯一些，男孩子就一個俞鈞騰。希望家長能嚴(yán)格督促孩子養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣。每天7:50我們的早讀就開始了，復(fù)習(xí)階段的早讀更是重要，希望您能按時送孩子上學(xué)，讓孩子每天到校后至少能有2分鐘的準(zhǔn)備時間，交作業(yè)，做好讀書準(zhǔn)備，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
自從升入小學(xué)，一個最大的變化就是課堂常規(guī)要求很嚴(yán)。要求學(xué)生聽課時，必須抱臂坐正；回答問題起立時，立正站直，手自然放在兩邊；別人在回答時，必須停止舉手，管住嘴巴，仔細(xì)傾聽；大多數(shù)學(xué)生都還不錯，問題主要集中在少數(shù)幾個孩子身上，這些孩子都很聰明，可上課總小動作不斷，這樣肯定影響聽課效率，老師總要犧牲上課時間，停下來指正，最近表現(xiàn)明顯一些的是潘文辰、劉卜方、陳俊博、李連典，希望家長能夠回家加強(qiáng)督促與批評教育。也有一些同學(xué)，原來有類似的小毛病，但現(xiàn)在有進(jìn)步了。像以前課前不知道靜息的學(xué)會了安靜等待老師上課；以前和同學(xué)拌嘴鬧矛盾的學(xué)會了與別人和諧相處；以前上課跑神的學(xué)會了認(rèn)真聽講；以前不敢發(fā)言的學(xué)會了積極參與課堂，孩子們真是好樣的！
在此，我要感謝各位家長，正因為有你密切地配合我們的工作，才使孩子在短短的四個月時間內(nèi)在各方面都有了進(jìn)步！我相信，他們會在我和各位家長的共同努力下，越來越棒的！
我們要求孩子會說完整的一句話。比如：你在圖上看到了什么？不能簡單地說小猴，要說“我在圖上看到了小猴在干什么”。甚至要求更高一些，一年級上學(xué)期要求達(dá)到會看圖寫一句或兩句簡單的話。幾要素是說清什么時間，誰在什么地方干什么。
接著我們來說說期末復(fù)習(xí)的要求：
1、一年級的小孩子，由于識字量有限，自己沒法獨立做書面作業(yè)。所以需要家長幫助讀題，領(lǐng)著做；背誦、聽寫這樣的作業(yè)即使老師沒留，家長也應(yīng)及時復(fù)習(xí)抽背前面所學(xué)的知識，以便及時了解孩子的學(xué)習(xí)情況。（其實我們每天都是把您應(yīng)該做的發(fā)成作業(yè)給您了，免得個別學(xué)習(xí)不主動的孩子不完成每天應(yīng)該的復(fù)習(xí)）這個黑臉由老師當(dāng)了，您作為家長，是不是更應(yīng)該配合老師，教育好自己的孩子呢？所以您每天的簽字非常重要！請您盡好一個家長應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)！
每天要求進(jìn)行一定量的朗讀、背誦、聽寫，二類字也一定要監(jiān)督孩子熟練認(rèn)讀。在業(yè)余時間跟孩子復(fù)習(xí)生字，可以采用做游戲的方式，像抽讀字卡啊，比賽組詞呀，這是跟孩子一起交流的好機(jī)會，也是檢查孩子學(xué)習(xí)能力的好機(jī)會。我們現(xiàn)在使用的蘇教版課本的特點就是重在識字，字認(rèn)多了，就會能自行閱讀了，也就有了閱讀能力。
2、養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。
家長一定要檢查孩子的作業(yè)，保質(zhì)保量，尤其是質(zhì)量。我在學(xué)校教了他寫生字，他們跟著我寫，但是班里那么多孩子，我并不能看到每一個學(xué)生的筆順是否正確，所以回家由你來監(jiān)督他的作業(yè)情況。比如：寫字盡量不要涂改，不要重筆，不要涂畫。寫作業(yè)要達(dá)到一定的速度，要盡量做到又快又好。暫時做不到的，也要制定計劃一點點提高速度，提高質(zhì)量。
3、自覺完成作業(yè)，學(xué)會自己檢查
讓孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一放學(xué)回到家，就要讓他們把當(dāng)天的作業(yè)先完成。做作業(yè)的時候，坐姿要端正，不要讓他趴在桌子上或是腳翹著、跪著，否則在學(xué)校學(xué)的好習(xí)慣就全忘了，這樣我們老師在學(xué)校做的都是無用功了。
做作業(yè)要一心一意，不能讓他們寫一會兒玩一會兒，作業(yè)過程中不要輕易離開書桌，也不要在書桌上擺放過多的物品。否則容易使他們分散注意力，不能專心致志完成一件事。將來功課多了就無法按時完成，這影響到孩子的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
在養(yǎng)成習(xí)慣之前，要注意幫助孩子克服壞習(xí)慣，所以一開始家長陪在身邊比較好，但不可以全程陪做。您可以在旁邊做自己的事，如看書等。到適當(dāng)時候，就要讓孩子自已一個人安靜地完成作業(yè)。
4、關(guān)于試卷。
這一段我們會有好幾次模擬測試，用的都是前幾年的真題。測完會及時發(fā)給孩子。家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分?jǐn)?shù)，要認(rèn)真檢查，幫助找問題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好，然后簽好字，我們簽字的目的就是讓家長能及時了解孩子在學(xué)校的情況。簽字的時候最好能檢查一下孩子寫的字，不要連看都不看拿過來就簽字，我經(jīng)�？匆娪械募议L寫著看過了，但是實際上根本沒有看，上面的錯字隨處可見，錯題也沒有訂正。當(dāng)然這也是極個別的家長，當(dāng)老師看到這樣的卷子的時候真的很無語，我也很容易聯(lián)想到難怪您的孩子學(xué)習(xí)一般，都是受您的影響、拜您所賜啊！所以希望家長也能更認(rèn)真、負(fù)責(zé)一些。
最后，我對班級內(nèi)各方面有進(jìn)步的孩子進(jìn)行表揚：
1、 課前準(zhǔn)備及靜息：
2、 班上的孩子都是班級的小主人，每個孩子都有自己的職責(zé)，對自己的職責(zé)認(rèn)真負(fù)責(zé)：
3、 熱愛勞動，認(rèn)真負(fù)責(zé)：
4、 書寫認(rèn)真，字體工整：
5、 上課聽講認(rèn)真，發(fā)言積極：
孩子是我們一輩子最大的財富，無論你有多忙，都不要忘了孩子，每天請勻兩個小時給孩子，輔導(dǎo)孩子，教育孩子，陪伴孩子成長，一年級真的太重要了，只有打好了基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，你明年后年……將會越來越輕松的，不然則反之。
作為家長，您的辛苦付出肯定會讓孩子度過充實而愉快的小學(xué)生涯的。相信從今天開始，您不但是一位稱職的家長，還將是一位優(yōu)秀的家長。我愿與您攜手，讓孩子越來越好！再次感謝各位家長的到來，本次家長會到此結(jié)束，謝謝！
考前家長會發(fā)言稿 篇15
各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：
大家上午好！我來自新洲區(qū)鳳凰鎮(zhèn)中心幼兒園，我園現(xiàn)有6個教學(xué)班，在園幼兒177人，教職工21人。20xx年被評為武漢市一級幼兒園。我一直在小學(xué)從事管理工作，今年9月才調(diào)到幼兒園，今天參加家園共育共同體研討會，給我提供了很好的學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會，我感到特別榮幸。我認(rèn)為：
一、當(dāng)前家園共育過程中存在的主要問題
我想通過我園在家園共育工作中的現(xiàn)狀，理智地看待工作中存在的問題：
1.家園二者地位不平等，幼兒園工作方式過于強(qiáng)勢，而家長感受不到應(yīng)有的尊重，疲于應(yīng)付。
�。�1）每一年，我園都要組織相應(yīng)的活動，如家長溝通會、家長宣傳會、親子感恩活動、家長開放日活動、親子冬季運動會和“六一”節(jié)目匯演活動，在家園共育活動的開展過程中，往往是幼兒園安排相應(yīng)活動，然后告知家長，要求家長配合。雖為“合作”，但以幼兒園為中心，要求家長“配合”幼兒園工作，很少考慮家長的需要和想法。幼兒園老師在教育活動中常常讓家長帶廢舊材料、實物入園便于進(jìn)行教育活動，但家長并不知道老師組織活動的目標(biāo)、要求，有時會讓家長產(chǎn)生抵觸情緒。在這種關(guān)系中，幼兒園往往處于支配的地位，而家長一方面感受不到應(yīng)有的尊重，因此也缺乏主動意識和參與的積極性。
（2）我們農(nóng)村地區(qū)的幼兒相當(dāng)一部分是留守兒童，父母在外打工，把孩子托付給老人，隔代教育成了農(nóng)村幼兒教育的一大問題，這些老人對幼兒的教育力度相當(dāng)有限，也是處于應(yīng)付之中。家園二者缺乏有效的溝通渠道與合作途徑，共育活動浮于表面、流于形式。
2.家園共育從家長角度講，過于關(guān)注孩子的特長培養(yǎng)，忽視個性的全面發(fā)展和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育
目前，不少家長在社會潮流的影響下，過于重視對孩子進(jìn)行體育、舞蹈或琴棋書畫方面的專門訓(xùn)練，而對孩子的情商發(fā)展、個性方面的發(fā)展重視不夠。這種家園共育不但沒有拓展教育的多元性與豐富性，反而助長了不良的教育風(fēng)氣，對孩子的成長沒有起到應(yīng)有的教育作用。另外，農(nóng)村地區(qū)家長對教育規(guī)律了解和運用還相當(dāng)不夠，我們每年都要針對家長如何看待幼兒的教育規(guī)律召開家長專題會，但家長的要求往往不是按教育規(guī)律辦事的，他們認(rèn)為，孩子一上幼兒園就應(yīng)開展知識教育，忽視行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，幼兒成了家中的小皇帝。
二、關(guān)于促進(jìn)家園共育的若干對策建議
1.尊重家長，正確引導(dǎo)家長需求，建立家園共育的教育理念
我認(rèn)為，切實地尊重家長的權(quán)利，是家園共育得以有效開展的必要前提。幼兒園必須從根本上擺正自身與家長之間的關(guān)系，注重溝通互動，激發(fā)家長參與各項活動的主觀能動性，認(rèn)真傾聽來自家長的聲音，深入分析家長的需求并加以正確引導(dǎo)，通過舉辦各種家園共育活動，將家長納入到教育過程之中，將家長群體的參與，作為幼兒園教育過程中的重要力量來源。
2.積極探索，努力豐富家園共育的基本途徑和實施辦法
目前，關(guān)于家園共育的實施途徑，其實較多，如開辦家長學(xué)校、開設(shè)家長園地、定期家訪、請家長參與教育教學(xué)工作、建立家長委員會、開展家長問卷調(diào)查、定期開展經(jīng)驗交流會等實施途徑。幼兒園和家長雙方都應(yīng)該探索更為新穎、可行、有效的家園共育途徑，如利用互聯(lián)網(wǎng)建立班級QQ群與微信群、與貧苦地區(qū)的幼兒園結(jié)對聯(lián)誼、開展公益性質(zhì)的戶外活動項目等。大力倡導(dǎo)班級家園共育，以班級家園共育為例，應(yīng)致力于讓家長凝聚合力，以班為家。組建熱心班級公共事務(wù)的家長委員會，定期召開班級家委會、座談會，及時交流班級情況以及下階段對班級工作的建議與設(shè)想等等。指導(dǎo)班級親子活動的組織，由家委會組織倡議并協(xié)調(diào)安排，拓展如親子戶外采摘、親子制作糕點、親子登山比賽、親子閱讀沙龍等極具特色且深受孩子喜愛的班級親子活動。在母親節(jié)、端午、重陽、中秋等佳節(jié)，組織親子活動營造班級“家”的美好，帶給孩子和家長家庭般的溫暖，親人般的關(guān)懷，體驗班級這個大家庭的快樂氛圍。用心服務(wù)，通過細(xì)致入微的工作細(xì)節(jié)感動家長。如在與家長的短信聯(lián)系中，可以多使用“讓我們一起來”、“我們需要您的參與”等語句，讓家長感受到自己是班級教育中的一部分；在活動過程中，家長提供的作品、照片要妥善保管，而不能隨意丟棄、破壞，活動結(jié)束時應(yīng)當(dāng)將物品及時“完璧歸趙”，等等。
3.及時評估，動態(tài)調(diào)整，建立家園共育的長效機(jī)制
對于組織家園親子活動，首先策劃宣傳先于行，活動前幫助家長明確親子活動主題、確定活動時間地點、鼓勵積極報名，園部全面考慮活動流程、細(xì)節(jié)與各種綜合因素，合理布局分工。其次參與互動重過程，活動中注重家長的參與以及家長與孩子的互動，充分調(diào)動家長參與積極性，各盡其才、各顯其能。最后反饋交流顯成效，活動結(jié)束后通過各種渠道將活動成效介紹給家長，主動征求家長的意見反饋，及時對家長的參與表示感謝。在家園親子活動三部曲的不斷推進(jìn)下，才能切實有效地發(fā)揮幼兒園與家長的整體教育效應(yīng)。
三、結(jié)語
“忽略了一個家長，就等于放棄了一個孩子的教育�！边@是我們在開展家園共育過程中最大的體會。如何最大限度地整合幼兒園和家長群體的教育資源，盡可能地豐富孩子們的成長體驗，努力拓展孩子們的教育空間，將是一個值得不斷深入探索的課題。這一課題的實踐與研究我們永遠(yuǎn)在路上。
謝謝！
考前家長會發(fā)言稿 篇16
各位家長：
晚上好！
我是一年級的語文老師，在這里非常感謝你們能配合我們的工作，準(zhǔn)時來參加這次的家長會。開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)大半個學(xué)期過去了，這段時間里，孩子們有了很大的進(jìn)步，會讀拼音了，會認(rèn)字了，會讀課文了，看著孩子們的這些轉(zhuǎn)變，我感到十分欣慰，相信家長們也是如此。今天，我主要是想跟各位家長談?wù)勗鯓硬拍茏尯⒆觽儗W(xué)好語文。
一、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、寫的習(xí)慣，大家都知道，現(xiàn)在的教材對學(xué)生的要求很高，就寫字來說，不僅要寫準(zhǔn)田字格中的位置，還要把字寫美觀。在這里提醒家長朋友們要注意您孩子的寫字姿勢，寫作業(yè)時監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢和坐姿寫字，嚴(yán)格按照一寸、一尺、一拳頭的標(biāo)準(zhǔn)要求他們。家長可以觀察孩子們的寫字姿勢，可以說我們大部分的孩子寫字姿勢和握筆姿勢都是錯誤的，這不僅不利于孩子手的發(fā)育，也不利于眼睛的保護(hù)。所以請各位家長對孩子的書寫一定要嚴(yán)格要求。教孩子正確使用橡皮擦,一手把本子按住,一只手來回輕輕擦,避免將本子擦破,而且必須將痕跡擦干凈!
在孩子寫字方面，我要求孩子是每個字寫一行，我不要數(shù)量，但要把每個字都寫好。孩子做完作業(yè)，在這里建議家長們一定要檢查孩子的作業(yè)，看看作業(yè)字跡是不是清楚，本子是不是干凈。經(jīng)常這樣，孩子寫字的時候就會越來越認(rèn)真。
2、聽的習(xí)慣：對孩子來說，怎樣把話聽明白，說清楚是十分重要的。這就需要我們在于孩子交談時要注意自己的說話與聽話的方式,給孩子樹個好榜樣。一年級我們需要培養(yǎng)的是孩子的傾聽能力，現(xiàn)在的情況是，我叫孩子回答問題時，有些孩子會只管自己做自己的事情，而不去聽別人說。只要自己說對了說完了就行，該別人回答問題時不認(rèn)真聽。所以養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣至關(guān)重要。傾聽的習(xí)慣也是需要家長和老師共同去培養(yǎng)，家長在家里可以通過給孩子講講故事，說說身邊的事情，讓孩子漸漸學(xué)會去傾聽。
3、讀的習(xí)慣：平時我會布置了背誦的作業(yè),一定要讓您的孩子大聲地讀出來,作為家長您應(yīng)該認(rèn)真地聽，特別是生字及其拼音。我?guī)缀趺刻於加胁贾米x背和認(rèn)字的作業(yè)，孩子們能夠把背課文完成好，但是認(rèn)字這項作業(yè)卻都不當(dāng)回事，結(jié)果做作業(yè)的時候就不會讀題。因為學(xué)生在校時間有限，又要上多門課，花在認(rèn)字上的時間很少，我相信孩子們也沒有過目不忘的本事，所以家長一定要讓孩子在家中多讀，多認(rèn)，熟能生巧，只要每天堅持讀，孩子拼讀和認(rèn)字就一定能過關(guān)。
4、說的習(xí)慣：從課堂回答的情況我發(fā)現(xiàn)孩子們的表達(dá)能力不強(qiáng)，特別是碰到照樣子說話這種練習(xí)時，舉手的人很少，包括一些成績好的孩子。我建議家長在接送孩子的路上與孩子聊聊學(xué)校里的情況,一來聽聽孩子在校的表現(xiàn),二來鍛煉孩子的說話能力,特別注意讓孩子說話要說完整，這樣可以為以后寫話奠定了基礎(chǔ)老師也會利用課本里的語言訓(xùn)練點，讓孩子多進(jìn)行說話練習(xí)。
二、培養(yǎng)學(xué)生良好的識字習(xí)慣
�。�1）讓孩子在多看報紙、課外讀物中識字。
課外書可以看一些繪本、注音讀物、關(guān)于科學(xué)常識類的等等，能激起孩子養(yǎng)成良好的閱讀興趣。
�。�2）讓孩子在生活中識字。
生活是一個大課堂。平時的生活是孩子學(xué)習(xí)漢字的一個重要途徑，也是家長教育孩子的一個最好的契機(jī)，在生活中可以利用影視、商標(biāo)、廣告、超市等進(jìn)行自主識字，比如：看電視時鼓勵孩子認(rèn)字；家中的生活用品識字，牙膏、洗衣粉等；去逛超市，認(rèn)一認(rèn)物品名稱；走在街上，認(rèn)一認(rèn)招牌等等，讓孩子既有識字能力，又有識字的成果，有了在生活中自主識字的途徑、方法，培養(yǎng)孩子的識字的興趣和主動識字的習(xí)慣。
三、語文學(xué)習(xí)中家長與教師的配合
�。�1）堅持每天至少抽出20分鐘時間與孩子交談，了解孩子一天的學(xué)習(xí)、生活情況，交談過程中注意孩子的表達(dá)是否正確，語句是否通順連貫，并示范性的向他介紹一天的見聞，以此培養(yǎng)孩子對生活的觀察能力和感受能力，同時鍛煉口頭表達(dá)能力。
�。�2）鼓勵孩子多讀、多背古詩、兒歌，多聽、多講故事，在背誦正確、復(fù)述完整的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步做到態(tài)度大方、描述繪聲繪色。這是幫助孩子們學(xué)習(xí)語言、訓(xùn)練記憶能力、培養(yǎng)表現(xiàn)能力的好方法。
�。�3）時刻注意以樂觀、積極的生活態(tài)度感染孩子，教育孩子正確的面對困難和挫折，學(xué)會關(guān)心他人，學(xué)會與人合作，盡力幫助他們克服“嬌氣、驕傲”的弱點，培養(yǎng)孩子良好的心理素質(zhì)和健全的人格品質(zhì)。
最后，我向家長提一個希望——多和孩子溝通，多和別的家長溝通，多和老師溝通。現(xiàn)在通訊非常方便，你們可以來學(xué)校和老師談?wù)�，也可以給我們打電話、發(fā)短信，以便我們教師有針對性的對您的孩子展開教學(xué)。我相信，在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長。謝謝大家！
考前家長會發(fā)言稿 篇17
尊敬的各位家長：
大家晚上好！
金秋時節(jié)，丹桂飄香，在這美好的夜晚，很榮幸我們高三年級組迎來了各位尊貴的家長，首先請允許我代表高三年級組55位老師及964名同學(xué)向各位的到來表示最熱烈的歡迎，向一貫支持、關(guān)注我們高三年級的各位家長表示最誠摯的謝意！
中國佛經(jīng)上有這樣一句話：“同舟共濟(jì)，需修百世之緣”，今天，為了一個共同的目的，我們有緣相聚，相聚在一中這所有深厚文化底蘊的百年名校，相聚在散發(fā)著青春活力的高三年級，在此我衷心地祝愿我們的相聚一定會開啟新的風(fēng)帆，一定會成為一中發(fā)展史上的一塊里程碑，同時，也真誠地期盼我們大家能夠彼此敞開心扉，坦誠交流，精誠合作，為你們的愛子，我們的愛生勾畫出一幅美好的畫卷！
今天，受學(xué)校及年級組的委托，在此我謹(jǐn)代表高三年級組向各位家長簡要的匯報一下年級工作，并就子女教育問題談幾點個人看法，偏頗、不周之處，敬請各位批評、指正。
一、基本情況介紹：
1、學(xué)校情況介紹：
陰湘一中創(chuàng)辦于清光緒三十一年（1905年），是一所歷史悠久的百年老校，同時又是一所百年名校。近年來，陰湘一中全體師生精誠團(tuán)結(jié)，奮發(fā)圖強(qiáng)，各項成績明顯上升，學(xué)校已成功通過省示范性普通高級中學(xué)驗收，成為我縣唯一一所省示范性普通高中。今年上學(xué)期圓滿承辦了20xx年“羅城杯”湖南省青少年武術(shù)錦標(biāo)賽，并取得了驕人的成績。為適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展的需要，創(chuàng)建品牌名校，做更長遠(yuǎn)的打算。去年，我校向清華大學(xué)提出成為“清華大學(xué)教育研究所實驗基地”的申請，今年三月順利通過了清華大學(xué)的相關(guān)考察、論證，正式掛牌成為清華大學(xué)教育研究所教育實驗基地。隨著我校辦學(xué)品位不斷提升、辦學(xué)潛力縱深挖掘得以具體體現(xiàn)。20xx年高考我�？芍^質(zhì)、量雙贏，再奏凱歌，實現(xiàn)了歷史性突破，向社會、向家長、向?qū)W校交了一份滿意的答卷。今年我校報考總?cè)藬?shù)為1189人，上線人數(shù)達(dá)1162人。其中本一上線為166人，本二以上上線為519人，本三以上上線為967人。讓人尤為驚喜的是z以638分的優(yōu)異成績獲文科岳陽市第一名、湖南省第十四名，有絕對優(yōu)勢錄入北大；z在高考中發(fā)揮出色，成績優(yōu)異，已進(jìn)入清華大學(xué)深造。
20xx年的新生招生工作同樣形勢喜人，按全縣初中畢業(yè)會考成績第一批錄入我校的631名學(xué)生，已有近600人來校報到。擇校生招收工作也進(jìn)展順利，1100余名高一新生參加了為期一周的軍訓(xùn)和入學(xué)教育！
這一切的一切足可以證明全體一中人為學(xué)校的發(fā)展付出了自己的汗水，付出了自己的心血，并以同心協(xié)力、眾志成城的精神奮力拼搏，將學(xué)校的發(fā)展推向了一個良性發(fā)展的軌道。
2、年級情況介紹：
（1）、年級教師情況介紹：
本屆高三年級共有專任教師50位，擔(dān)負(fù)著10門學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。就教師學(xué)歷、職稱情況來看，全部為本科或本科以上學(xué)歷，其中中學(xué)高級教師13人，中學(xué)一級教師25人，33位老師在一中送過多屆畢業(yè)班，經(jīng)驗豐富，14位未在一中教過畢業(yè)班，平均年齡35歲左右，是一支以中青年教師為主，新老結(jié)合、以老帶新的教學(xué)骨干隊伍。全體教師責(zé)任心強(qiáng)，能吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作，有較高的教育教學(xué)及管理水平。
�。�2）、年級學(xué)生情況分析：
本屆高三年級共16個班，其中10個理科班，6個文科班，共有學(xué)生964人，其中理科589人，文科375人。從本屆高二文理分科后的七次月考及高三第一次月考成績來看，本屆尖子生不是很多，兩極分化較為明顯，小專業(yè)生較多，但文化成績不太理想。進(jìn)入高三后，絕大部分同學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確，信心更足，整個高三年級呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃景象，絕大部分同學(xué)已深感任務(wù)的艱巨、時間的寶貴，千方百計抓緊時間投入學(xué)習(xí)。但勿庸置疑，也還有少部分同學(xué)紀(jì)律較為渙散，目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)上得過且過，作為家長，作為學(xué)校我們有一份職責(zé)，指明學(xué)生前進(jìn)的方向，幫學(xué)生排憂解難，讓學(xué)生盡快適應(yīng)高三的學(xué)習(xí)。我們有理由相信：有了高三全體同學(xué)的不懈努力，我們老師的諄諄教導(dǎo)，08年的高考一定會取得理想的成績。我們確定的目標(biāo)是：一本上線160人，二本上線537人，上600分的人數(shù)力爭達(dá)30人；清華北大錄取人數(shù)力爭3人以上。
二、高三具體作法及措施
各位家長，從暑假7月4日補課至今，已近3個月，回顧三個月以來的高三工作，我們清醒認(rèn)識到，要實現(xiàn)高三工作的可持續(xù)發(fā)展，我們必須扎扎實實做好以下下工作：
1、加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，實行科學(xué)決策。
古人云：“運籌帷幄之中，決勝千里之外”，為搞好高三工作，暑假補課期間，學(xué)校專門成立了20xx屆高三畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組，蔡校長擔(dān)任組長，行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點到班，部分科目組長共同參與畢業(yè)班工作，同時高三畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組每月至少召開一次協(xié)調(diào)會，從全局上進(jìn)行正確的調(diào)動和指揮，確保高三的教育教學(xué)處于高效，暢通的運行狀態(tài).強(qiáng)調(diào)以教學(xué)為中心，以高三為中心，以服務(wù)高考為中心，從"人和"上動腦筋，俗話說"人心齊，泰山移"就是這個道理。
2、精心組織，分工協(xié)作；
學(xué)校成立20xx屆高三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各成員各司其職，通力協(xié)作，同時高三年級組四位老師也有明確分工：陳校長對年級組工作全面負(fù)責(zé)，管大事，管難事，管決策，管安排。z組長主抓教學(xué)工作，管備課組，管教風(fēng)建設(shè)，z老師主抓學(xué)生工作，管班主任，管學(xué)風(fēng)建設(shè)。z老師抓教輔工作。四位老師既分工又合作，齊抓共管。
3、因材施教，努力優(yōu)化教學(xué)過程
我們本著全面性原則、差異性原則，著眼全體學(xué)生的全面發(fā)展和整體提升，通過不同層次的教學(xué)活動，使每個學(xué)生能發(fā)揮主體精神和個性優(yōu)勢。為此，我們制定了具體的培尖、培優(yōu)、輔后實施方案，明確了具體目標(biāo)。為確保明年清華北大上線3人以上，我們分別在0806、0816班初選六名同學(xué)作為培尖對象，各位科任老師對他們分別進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)，及時了解這些學(xué)生的思想動態(tài)，把握相關(guān)信息，做好學(xué)生的思想工作。基于廣大學(xué)生及家長的要求，絕大部分班級還專門成立了輔導(dǎo)班，利用晚自習(xí)時間，科任教師分別對學(xué)生的英語、數(shù)學(xué)及其它科目進(jìn)行集中輔導(dǎo)，從前段時間的輔導(dǎo)情況來看，效果較為顯著。小專業(yè)大有潛力可挖。根據(jù)07屆的經(jīng)驗，各專業(yè)教師和文化教師在高三工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，已經(jīng)制定了切實可行、有序有效的計劃，充分保證專業(yè)培訓(xùn)和文化課學(xué)習(xí)兩不誤，并且在保證專業(yè)上線后，開設(shè)小班加強(qiáng)文化補習(xí)。
4、嚴(yán)格教學(xué)管理，重視過程操作.
教學(xué)是學(xué)校的中心工作，強(qiáng)化管理的重心在于教學(xué)管理，因此必須集中精力把教學(xué)各個環(huán)節(jié)落到實處，不搞形式主義.本屆高三我們主要致力于從教學(xué)工作五個環(huán)節(jié)入手，抓落實，抓實效:
(1)抓計劃，突出條理。"凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢".學(xué)期開始時，高三就在教學(xué)調(diào)研的基礎(chǔ)上，制訂了整個高三年度工作計劃。在此基礎(chǔ)上要求教師根據(jù)各班的情況制訂相應(yīng)的計劃，學(xué)校專門組織人員進(jìn)行了審查，以此克服教學(xué)上的盲目性，隨意性。
(2)抓備課，突出規(guī)范。學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課，每次集體備課都要突出把關(guān)教師的示范作用，以此來提高課堂效率與復(fù)習(xí)課效率。由教務(wù)處制定考查細(xì)則，檢查教師的教案是否詳細(xì)，重點難點是否突出，各階段訓(xùn)練是否落實，對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)是否采取彌補措施，以此確保每節(jié)課無疏漏，每堂課都能成為精品。
(3)抓課堂，突出效率。我們要求全體教師必須鉆研教材教法，研讀近五年全國各地省市高考試題，重視調(diào)動學(xué)生的非智力因素。課堂教學(xué)應(yīng)努力達(dá)到五個激活:即"引入導(dǎo)活勢，形式求活潑，氣氛要活躍，探索有活力，結(jié)尾留活意。"學(xué)校要求把高三課堂教學(xué)作為調(diào)研重點，切實提高課堂效率。
(4)抓訓(xùn)練，突出落實。訓(xùn)練是檢測和提高學(xué)生能力的重要環(huán)節(jié)，我們強(qiáng)調(diào)教師在高三復(fù)習(xí)的各個階段都要狠抓基礎(chǔ)知識的落實和解題能力的訓(xùn)練，嚴(yán)禁使用現(xiàn)成卷，必須對各地交流試卷作比較分析，精選精練，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試能力。
(5)抓分析，突出改進(jìn)。每次月考我們都一如既往地搞好問卷調(diào)查，重視質(zhì)量分析，月考質(zhì)量分析會要認(rèn)真嚴(yán)肅地對待，除通報各科平均分，各分?jǐn)?shù)段線人數(shù)，班級完成指標(biāo)達(dá)成情況外，還要與上次月考縱向?qū)Ρ龋煽兊臐q幅或降率如何;通過月考，發(fā)現(xiàn)問題，及時提出整改措施，調(diào)整復(fù)習(xí)策略。例如對于存在薄弱學(xué)科的.希望生，是在課堂上有重點地提問，是利用課余時間進(jìn)行個別輔導(dǎo)，還是集中在一起搞分層次教學(xué)，每次月考就是最好的調(diào)整時機(jī)。
5、狠抓班主任管理工作，力爭管理上臺階。
班主任是一個班級的靈魂，無論在思想工作、教學(xué)工作，還是在學(xué)生管理工作方面都起著非常重要的作用。班主任要加大管理力度，敢于管理，勇于探索，狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。每周開好班會課，加強(qiáng)對學(xué)生的公民道德教育、行為規(guī)范教育、遵紀(jì)守法教育、心理健康教育、理想前途教育；班主任要深入學(xué)生，與學(xué)生保持聯(lián)系，早晚要到班巡視，多與學(xué)生溝通交流；建立班級優(yōu)秀生與后進(jìn)生學(xué)生檔案，對優(yōu)秀生要多督促鼓勵，確保其不掉隊，對后進(jìn)生要耐心做好教育轉(zhuǎn)化工作，確保其求上進(jìn)、不自棄。高三年級組計劃安排每月召開一次班主任工作例會，及時分析學(xué)生動態(tài)，商討并解決班級管理中存在的問題。每學(xué)期召開兩次全年級學(xué)生集會，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分析當(dāng)前學(xué)習(xí)形勢，鼓舞學(xué)生學(xué)習(xí)士氣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信心。
6、以人為本、服務(wù)育人，搞好后勤服務(wù)工作。
為給高三學(xué)生營造和諧、輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校一切以高三優(yōu)先，首先安排好高三學(xué)生的生活，保證飲食與水電供應(yīng)。同時為豐富學(xué)生業(yè)余文化生活，各班在班主任的組織下積極開展班級活動，本期將舉行高三畢業(yè)班拔河比賽，組織高三學(xué)生參與學(xué)校秋季田徑運動會。除此以外，學(xué)校將定期召開高三學(xué)生家長會，以便溝通學(xué)校、學(xué)生與家庭之間的聯(lián)系，實現(xiàn)學(xué)校與家庭齊抓共管，對癥下藥，為學(xué)生減壓，為學(xué)生排憂解難。
各位家長，孩子到了高三，你們更關(guān)注，常思考，如何在有限的時間內(nèi)，提高復(fù)習(xí)效率，提高考試成績呢 我以為可以從以下幾點進(jìn)行指導(dǎo):
1、培養(yǎng)自信。自信心是一種積極的心理認(rèn)定，它能激發(fā)人潛在意識而釋放出熱情，精力和智慧，產(chǎn)生能力和技巧，最終使每個人的欲望轉(zhuǎn)化為有形的價值。信心的力量是驚人的，它可以改變一切不良的現(xiàn)狀。令我們的每一個意念都充滿力量，獲得令人驚奇的結(jié)果。自信是成功的第一秘訣。由于客觀原因，高三學(xué)生中部分同學(xué)基礎(chǔ)較薄弱，有自卑感。為此，我們?nèi)w高三教師應(yīng)自覺消滅有損學(xué)生自信心的言行，消除學(xué)生的恐懼感，鼓勵學(xué)生之間的互相競爭。在復(fù)習(xí)備考階段，在對學(xué)生正確進(jìn)行生理、心理指導(dǎo)的同時，應(yīng)要求學(xué)生立足自我，超越自我，明確“競爭出成績，競爭出人才”、“人生能有幾回博”的道理，要敢于吃大苦、攻難關(guān)，要力爭上游，奮勇當(dāng)先。
2、重視課堂效率。上課時要集中精力聽老師講的每一句話。我們知道:課堂45分鐘損失了，課后90分鐘也補不回來。老師講的每一句話在高考中都可能起到作用。因此，要想在高考中取得好的成績，課堂上一點也不能開小差。不僅僅是聽還要開動腦筋跟著老師的思路走，如果你能將老師的知識庫復(fù)制過來，能力庫遷移過來的話，應(yīng)對高考會綽綽有余。
3、及時糾正錯誤，注意題后反思。對做錯了的習(xí)題，要引導(dǎo)子女在教師批改后認(rèn)真分析，看看是由于自己的粗心大意造成的，還是對知識點不清楚造成的，是前者則應(yīng)告誡自己下次小心，是后者則應(yīng)立即返回課本細(xì)讀知識點或向老師請教，直到真正弄清楚，爭取下次再遇到此類問題不重犯錯。由于高三復(fù)習(xí)科目多，練習(xí)量大，要做到不重新犯錯，整理錯題集是很有效的方法。要能及時將練習(xí)，考試中的錯誤整理到錯題集，并定期翻看，這樣就不會等到下次考試再錯就早已過關(guān)了。不能滿足于"知錯就改"，而必須要求自己在平時練習(xí)中少犯錯誤或不犯錯誤。經(jīng)過嚴(yán)格的訓(xùn)練，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，這樣在將來的高考中就可以減少不必要的失分，千萬不能以為平時的練習(xí)無所謂，要把平時的練習(xí)當(dāng)高考，把高考當(dāng)作平時的練習(xí)。
4、重視不恥下問。學(xué)問學(xué)問，既學(xué)又問。多錯幾道題沒關(guān)系，有什么問題，不要埋在心中，更不能置之不理，如果去問老師不僅能解決一道題，還可能解決你的一連串(一類)問題。在做練習(xí)時，對一些拿不準(zhǔn)的問題，能多問。有些問題在別人看來也許簡單可笑，但我堅持有疑必問。我不僅注意向老師請教，還經(jīng)常和同學(xué)討論問題，相互啟發(fā)，彼此得益。
最后，就教育管理我想提幾點建議:
1、提倡賞識教育。
每個人都希望得到他人的充分認(rèn)可，尤其是得到父母的肯定，我真誠的希望家長多給子女以賞識，因為贊美能使羸弱的軀體變得強(qiáng)壯，能給恐懼的內(nèi)心以平靜與信耐，能使受傷的神經(jīng)得到休息，能給身處逆境的人以務(wù)實求成功的決心，只有把子女的閃光點擴(kuò)大，才能賦予他們以信心，以自強(qiáng)的勇氣。
2、多跟子女交流，調(diào)節(jié)好他們的心態(tài)。
高三學(xué)生大多數(shù)是獨生子女。哪個父母不望子成龍，不望女成鳳，都期望自己的孩子能考上大學(xué)，考上好大學(xué)。這樣一來，免不了經(jīng)常嘮叨，有意無意地給孩子造成了心理壓力，使學(xué)生感到家庭壓力大，煩躁苦惱。
家長都希望希望子女能上大學(xué)，能成才，這種心情是可以理解的，但教導(dǎo)要得法。父母既要關(guān)心子女的學(xué)習(xí)與生活，又要關(guān)心孩子的心理健康。
高三階段，同學(xué)們學(xué)習(xí)緊張，心理壓力大，容易煩躁，因此家長不宜對子女的學(xué)習(xí)施加過多的壓力。家長應(yīng)做到內(nèi)緊外松，不防抽點時間陪子女聊聊天，散散心，調(diào)節(jié)一下他們的心理，溝通和他們的情感。
高三階段，考試會多一些，家長要正確看待子女考試的分?jǐn)?shù)。有時候子女考試成績不好，父母也不要大驚小怪，更不能責(zé)罵他們，應(yīng)心平氣和地同他們分析考不好的原因。
對孩子心中的煩惱，家長應(yīng)和老師配合，給予及時的疏導(dǎo)和消除.對孩子的每一個優(yōu)點，每一次進(jìn)步，家長都應(yīng)給予鼓勵和贊揚，以增強(qiáng)孩子的自信心。家庭應(yīng)是孩子學(xué)習(xí)和生活的平靜港灣，家長應(yīng)給孩子營造一個寬松愉悅的家庭環(huán)境，使孩子能有一個健康的心理進(jìn)行復(fù)習(xí)備考。
現(xiàn)在，離高考只剩下二百四十多天了，在這段時間里，學(xué)生的身心都面臨著嚴(yán)峻的考驗，只有耐心和細(xì)心，才能真正走入子女的心田。希望家長多到學(xué)校來，多跟子女溝通，多跟老師交流，真正掌握子女的學(xué)習(xí)動態(tài)，從而提出一些合理的意見和建議。
3、多引導(dǎo)，少加壓。
引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好習(xí)慣(生活習(xí)慣，井井有條)，學(xué)習(xí)習(xí)慣，思維習(xí)慣，引導(dǎo)他們持之以恒，行百里教半九十，說明很多人經(jīng)過努力拼搏已經(jīng)到達(dá)成功的邊緣;但就是缺乏最后一點耐心，結(jié)果無功而返。
4、正確看待子女現(xiàn)狀，多給子女以信心。
家長們都關(guān)注子女，我在此要特別提請家長注意的是，這些成績只代表過去，不代表現(xiàn)在，更不代表將來。將來成績怎么樣，高考成績怎么樣，現(xiàn)在是很難估計的。現(xiàn)在成績好的有可能掉下去。驕傲自滿，妄自尊大，甚或是一次失誤，一次放縱，都有可能使一位優(yōu)秀學(xué)生一蹶不振，在我校歷史上不乏這樣沉痛的教訓(xùn)。在我們這個年級，就有一部分中考成績相當(dāng)拔尖，而現(xiàn)在成績卻不是很理想的。因此，現(xiàn)在成績較好的學(xué)生的家長，千萬不能掉以輕心。要特別注意去發(fā)現(xiàn)子女的缺點和不足，要經(jīng)常提醒子女戒驕戒躁、再接再厲。
5、搞好后勤保障，讓子女在關(guān)鍵時刻能安心學(xué)習(xí)。
高考既是智力素質(zhì)的較量，也是身體素質(zhì)的較量。面對繁重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和沉重的學(xué)習(xí)壓力，學(xué)生的身心容易疲勞，現(xiàn)在就有許多學(xué)生反映吃不好，睡不好，這就是身體不適的表現(xiàn)。因此，適當(dāng)增加營養(yǎng)增強(qiáng)體質(zhì)，是完全有必要的。
6、支持年級工作，協(xié)調(diào)與學(xué)校的關(guān)系。
進(jìn)入高三以來，整個年級的來勢是很好的，但也還存在一些與高三學(xué)習(xí)氛圍不和諧的事情發(fā)生。本期以來，有個別學(xué)生存在談情說愛現(xiàn)象，還有一部分學(xué)生看武俠小說、言情小說，還有一些小的違紀(jì)事件發(fā)生。這些事件的出現(xiàn)，嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，也嚴(yán)重影響教師的教學(xué)工作和管理工作。家長可以看出，老師承載的責(zé)任有多重，既要對學(xué)生的生活管理好，又要對學(xué)生的安全負(fù)責(zé)，還要對自己的教學(xué)工作負(fù)責(zé)。因此，我真誠地希望每一位家長都要教育好自己的子女遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，讓老師、讓班主任把精力全部集中到教學(xué)的研究上來，把精力集中到提高教學(xué)質(zhì)量上來
各位家長，今天我們有緣相聚，以后的日子，我們?nèi)孕杈\合作，與時俱進(jìn)。極目四望，這是一個充滿競爭，催人奮進(jìn)的年代，我衷心地祝愿我們協(xié)力同心、精誠團(tuán)結(jié)、精益求精、銳意進(jìn)取，為實現(xiàn)20xx的夢想而努力奮斗！
謝謝大家！
考前家長會發(fā)言稿 篇18
各位家長：
大家上午好!剛才三位老師分別就語數(shù)外小升初的學(xué)科特點、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)要求與大家做了交流，教務(wù)處顧主任也明確了……，他們都具有多年豐富的教學(xué)經(jīng)驗，對小升初銜接、對整個初中學(xué)習(xí)，都具有非常深刻的見解，也都提出了非常好的建議，希望大家心領(lǐng)神會，達(dá)成共識，落實到對孩子的教育中去。
德育處于老師的講話主題是“讓規(guī)則助力成長”，就是立規(guī)矩，就是養(yǎng)習(xí)慣。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，是成長更快更好的前提。養(yǎng)成個好習(xí)慣，不是一朝一夕的事，需要不斷地提醒、批評、糾正，需要不斷地打磨。有許多校紀(jì)校規(guī)，要孩子必須學(xué)習(xí)了解，必須嚴(yán)格遵守。請家長一定要配合支持。比如讓他吃完飯刷刷碗，自己的衣服要洗，自己的床鋪要鋪。
剛才原七年級學(xué)生代表徐笑笑同學(xué)，也談了一年來的成長體驗，和老師們的尊重和信任，在緊張的學(xué)習(xí)、豐富的活動中取得的長足進(jìn)步。陽光樂觀上進(jìn)的徐笑笑的發(fā)言，也許會給各位家長一些不一樣的啟發(fā)。
原七年級學(xué)生家長代表陸芳英女士，談了自己對學(xué)校的認(rèn)識，對孩子成長的體會，在家校溝通方面的一些真誠感受。陸女士是又重身份，既是學(xué)生家長代表，也是學(xué)校家委會成員代表，她的發(fā)言，含金量高，很有啟發(fā)性。
所以，剛才的發(fā)言，內(nèi)容很豐富，可以分成5個角度：學(xué)科學(xué)習(xí)、教學(xué)管理、習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)生成長、家長體驗。這也是在正式開學(xué)前，我們提前召開這次會議的初衷——請家長們?nèi)媪私獬踔袑W(xué)習(xí)生活，加強(qiáng)溝通，凝聚共識，家校合力，助推每個孩子的成長。
剛才大家發(fā)言，談到了一些核心文化，如“樹人”理念、“獨墅一幟”校訓(xùn)，也談到了基本素養(yǎng)課程，如納米、機(jī)器人、網(wǎng)球等等，我相信大家今后會有更好的了解和認(rèn)同。接下來，我主要談四個字——“家校合力”。
首先，初中階段的孩子，“實在特殊”。
一是“實在美好”，單純，活潑，陽光，樂觀，充滿好奇心，思維敏捷，是人生的黃金年齡；
二是“實在糊涂”，目標(biāo)性不強(qiáng)（為什么學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么？），自制力相對不強(qiáng)（管不住自己，定力不夠；外在誘惑多，如手機(jī)、游戲、），主動性相對差（不說不做，說了不一定做，做了不一定做好；被動學(xué)習(xí)），情緒易波動（性別意識增強(qiáng)，情感易偏激，心理劇變期），越來越逆反。
三是“實在關(guān)鍵”。一是初中階段是孩子知識、能力、價值觀形成的關(guān)鍵期，很多品質(zhì)和能力，在這個階段沒有形成，今后很可能就很難彌補了。二是初中發(fā)展情況，很大程度上決定了高中成長高度。初中成績和習(xí)慣不好，到了高中，真得很難好起來，而升學(xué)率高的高中名校，入學(xué)分?jǐn)?shù)高，名師聚集，優(yōu)質(zhì)資源多，考上好大學(xué)，一般問題不大。
四是“實在緊張”。任務(wù)重（身心健康，養(yǎng)習(xí)慣，課程多，作業(yè)重，學(xué)業(yè)監(jiān)測多），競爭激烈，各方期望值高，壓力大。
五是“實在短促”�？斓昧钊梭@詫。就像有了加速度。
5個“實在”，交織在一起，壓在孩子身上。我們怎么辦，必須做好“家校合力”，不斷提高家校合作的水平。
根據(jù)觀察分析，我把“家校合力”分為以下幾種情況：
一是“家長無力可合”。
（1）認(rèn)為孩子學(xué)習(xí)和成長就是學(xué)校的事，是老師的事，與家長無關(guān)，不管不問，對老師的建議不理不睬；
�。�2）創(chuàng)業(yè)，工作特別忙，沒時間過問；
�。�3）認(rèn)為自己沒文化，不懂教育，沒法管教；
�。�4）孩子太逆反，一管就要爆發(fā)“戰(zhàn)爭”，管不了了……
二是“家長合不了力”。
�。�1）爸爸與媽媽都管，都認(rèn)為自己對，結(jié)果意見不合，無法形成對孩子有效的家庭教育；
�。�2）媽媽全權(quán)負(fù)責(zé)，爸爸缺位，一開會，絕大多數(shù)是媽媽——以后召開爸爸專場？
(3)家庭夫妻關(guān)系不合，吵架，甚至離異，對孩子負(fù)面影響大，家長未重視……
三是“家長與孩子合不了力”。
�。�1）無效力，如“完成作業(yè)了嗎”，孩子一般回答“完成了”，“考得怎么樣啊”，孩子一般回答“還行吧”。到底怎么樣，有什么問題，就不管了；
�。�2）反面力，孩子學(xué)習(xí)，家長搓麻將，打撲克，看電視，讓孩子讀書，自己從不讀書……不注意在孩子面前的榜樣力量。
四是“家校合不了力”。家長與老師主動溝通少，不認(rèn)同與老師教育理念或某些具體管理方式。
我的建議：
一是“密切聯(lián)系老師”。初中孩子對老師有天然的親近和信任，老師對孩子了解比較全面比較到位，老師的建議也比較專業(yè)，所以請家長一定要主動與老師溝通，與我們的老師成為教育孩子方面的好朋友。
�。�1）師資雄厚。學(xué)校擁有特級教師、市及區(qū)級學(xué)科帶頭人共計14人，約占20%；區(qū)級以上骨干教師32人，占比47%。全校教師學(xué)歷層次較高，本科學(xué)歷及以上100%，其中碩士研究生及以上學(xué)歷占比約30%。
�。�2）敬業(yè)專業(yè)。老師基本上每天都會通過QQ或微信等方式，將孩子出現(xiàn)的問題、當(dāng)天作業(yè)、建議等發(fā)給家長，重要的或特殊的，還會私聊，還會通過電話溝通，或約定當(dāng)面溝通。就是周末和節(jié)假日，我們老師也會與家長保持聯(lián)系，如孩子作業(yè)督促和反饋等。
“孩子的事永遠(yuǎn)是第一位的！”這是我們所有老師的承諾。這也是每一個家長，每個家庭的最重要的職責(zé)，其他事，在孩子成長面前，統(tǒng)統(tǒng)都不讓路。
理解、關(guān)愛、贊美老師�。▊湔n作業(yè)管理心理方方面面、假期、自己的家庭、自己的孩子！
二是提高家庭教育水平。（教育焦點、難點）
去年對初一孩子做過一個小調(diào)查，他們寫下了自己的心聲，我選幾條呼聲比較高的給大家讀讀。
1、多跟我聊聊天。
2、希望寬容我們的錯誤，尤其在我們考得不好時，能多鼓勵鼓勵我們。
3、求求你，表揚我。
4、渴望家長多點時間陪陪，不要總以工作忙為借口。
5、好好說，別動武。
6、應(yīng)該多多考慮我們的感受，多聽聽我們的意見。
7、多幫助我，多鼓勵我，而不是給予無窮的責(zé)罵和憤怒的眼神。
8、不需要多高的學(xué)歷，只要肯陪我。
9、信任我，可以檢查作業(yè)，但不能偷看我的日記。
從這些呼聲中，我不知道大家聽出了什么？是要尊重和理解，是要信任和寬容，是要鼓勵與陪伴，是要自由和獨立！
各位家長，家校合力，助推孩子健康快樂成長，需要我們切實認(rèn)識到初中對孩子成長的重要意義，需要我們切實提高家庭教育水平，需要我們切實形成有效的家校教育合力！這是我們共同的責(zé)任。讓我們一起努力。
謝謝。
考前家長會發(fā)言稿 篇19
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的家長朋友們：
從小到大，兒子一直是我們的驕傲：學(xué)習(xí)成績好，性格活撥開朗，懂事乖巧。中考時，他的成績名列前茅;參加華師一專線生招生考試，他以優(yōu)異成績順利入學(xué)。高一上學(xué)期，他的成績在班上名列前茅，在我們的心中，仿佛看到了他的一只腳已經(jīng)跨入了理想的高等學(xué)府，我們的心里沾沾自喜，對他的要求有所下降。受我們的影響，他對自己的要求也有所下降，導(dǎo)致高一下學(xué)期成績下滑，卻沒有引起我們足夠的重視。
高二文理分科后，他來到了以管理嚴(yán)格著稱的24班。比較陌生的環(huán)境、更加嚴(yán)格的紀(jì)律、更為激烈的競爭，導(dǎo)致他一下適應(yīng)不了，產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒;而他前后幾個月學(xué)習(xí)、生活、情緒上的巨大反差，更讓我們接受不了，不知道孩子怎么一下子變化這么大，我們心里的擔(dān)心、焦躁反映在我們對他的言談舉止上不再是慈祥和藹，而是責(zé)備、批評更多于關(guān)心、理解。他強(qiáng)烈的逆反心理，使我們雙方根本沒辦法心平氣和地談話與溝通，那段時間，他的成績一退再退，人也變得沉悶，而我們是看在眼里，急在心里。此時此刻，細(xì)心的熊老師發(fā)現(xiàn)了雷宇杰思想、學(xué)習(xí)上的波動，她一方面找孩子談心，了解孩子內(nèi)心的想法，與孩子一起分析問題找原因，鼓勵他盡快融入新的集體，找出更好的學(xué)習(xí)方法;另一方面與我們家長聯(lián)系，一起商討如何幫扶孩子，熊老師的一句話對我們觸動很大，她說："孩子是我們在這個世界上唯一的產(chǎn)品，我們應(yīng)該熱愛我們這唯一的產(chǎn)品，理解他，包容他，信任他，鼓勵他。"慢慢地孩子的情緒開始有了好轉(zhuǎn)，
回家后能和我們說學(xué)校與班級的事情，也能與我們談學(xué)習(xí)的事情。我們也很少因為學(xué)習(xí)成績?nèi)ヅu他，更多的是在學(xué)習(xí)上鼓勵他。孩子的性格非常單純但有點懶散，他對班級每天的晨跑開始時有點抵觸情緒，總是說跑不動。但在老師的鼓勵下，他還是堅持下來。我們也常對他說將來不管做什么都要有強(qiáng)健的身體，他自己也慢慢有所體會。高二一年的晨跑他一次都沒缺席過，這在以前我們是想都不敢想的。
孩子從小生活在一個幸福的大家庭，使他凡事比較以自我為中心，在學(xué)校開展的《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)和24班母親節(jié)家長會以后，我們發(fā)現(xiàn)孩子在慢慢地成長：能夠更心平氣和地聽進(jìn)家長的意見，哪怕他覺得意見和他的看法想法相悖，他也能夠先傾聽后表達(dá)自己的看法想法。
回顧兒子來24班的這一年，我們和兒子一起成長，相互之間減少了摩擦，增加了理解。我們希望兒子健康幸福快樂地成長，成人比成才更重要。兒子也甩掉了包袱，輕裝上陣，朝著他心目中的理想奮進(jìn)。
加油，兒子!
考前家長會發(fā)言稿 篇20
各位家長：
大家晚上好！歡迎各位光臨我們xx班，我是xx班的班主任，見到你們非常高興！對各位家長自開學(xué)以來對我工作的支持與配合，我由衷地表示感謝！
首先，我對我們班做個簡單的介紹：xx班共有32人，其實男同學(xué)12人，女同學(xué)20人，學(xué)生成績都很優(yōu)秀，在今年的校運會上也獲得很好的成績，學(xué)習(xí)成績在整個年級上也是排名靠前。
借此家長會的機(jī)會，就孩子學(xué)習(xí)和家庭教育，依我個人理解，給諸位家長幾條建議，不當(dāng)之處，敬請批評指正。
1、良好的開端，是成功的一半。孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣、思維方式等許多重要的東西，都是在這個階段形成的。幫助他們培養(yǎng)和建立起立這些，是家長和老師共同的任務(wù)，完成這個任務(wù)，需要我們不斷地學(xué)習(xí)和探索。家長的觀念，就是子女的起跑線。建議各位家長在工作之余，多看些家教方面的書籍。
2、建議家長回家以后，讓你的孩子盡可能多地列舉自己的優(yōu)點和缺點，如果結(jié)果是缺點明顯多于優(yōu)點，就說明你的批評和指責(zé)過多，已經(jīng)影響了孩子的自信。家長要學(xué)會“賞識教育”，學(xué)會表揚和鼓勵。
3、持久的興趣和良好的習(xí)慣，比考試的分?jǐn)?shù)要重要得多。只要家長和老師攜起手來，在激發(fā)興趣與培養(yǎng)習(xí)慣上多思考，多想辦法，就一定能幫助孩子找回學(xué)習(xí)動力的源泉。
4、言傳不如身教，身教不如環(huán)境塑造。家長做給孩子看，或陪著孩子做，比“喊破嗓子”說教效果好；天長日久堅持做，比想起來做一陣子、想不起來扔一邊效果好。
5、如果你發(fā)現(xiàn)了我的優(yōu)點，請告訴你的孩子；如果你發(fā)現(xiàn)了我的缺點，請你告訴我。孩子還小，家長要多給他們正面的、積極的東西，他們自然就會天天向上、健康成長。
最后，就家庭教育和學(xué)校教育的關(guān)系，我想打個比方來說明：家庭教育就是人的左手，學(xué)校教育就是人的右手。左手發(fā)揮好輔助作用，右手才能更好地發(fā)揮主導(dǎo)作用。套用一句話，叫“兩手抓，兩手都要硬”。大家知道，一個巴掌拍不響。請諸位家長和我們老師一道，充分發(fā)揮兩只手的合力，為孩子們喝彩，為孩子們加油，幫助他們在人生的征途中，贏得更多的掌聲！
謝謝大家！
考前家長會發(fā)言稿 篇21
同學(xué)們：
大家好！
“雙減”工作事關(guān)學(xué)生的健康成長，事關(guān)人民群眾切身利益。
“雙減”政策為新時代義務(wù)教育階段學(xué)生的健康發(fā)展指明了新方向、提出了新要求。實施雙減政策，是對教育格局的調(diào)整，更是教育觀念的大變革。
學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地，課堂是學(xué)生成長的搖籃，教育、引導(dǎo)學(xué)生成長是一件長期、持之以恒的工作，需要我們在陪伴成長的過程中完成好自己手中的“接力棒”。因此我會在今后的工作中進(jìn)一步學(xué)習(xí)，提高站位，從抓科任教師隊伍建設(shè)入手，加強(qiáng)教研組建設(shè)，提升質(zhì)量；還要不斷豐富校本、課后活動課程，挖掘校內(nèi)外教師資源，滿足學(xué)生個性化學(xué)習(xí)需求，不斷提升課程質(zhì)量。
新學(xué)期我將和教師們一起加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想上的站位，關(guān)注教師隊伍的建設(shè)，通過提升教師的內(nèi)在素養(yǎng)來促進(jìn)日常教學(xué)水平的提升。立足課堂凸顯實效，加大作業(yè)改革的力度，注重反思，以評促教。關(guān)注課后活動的質(zhì)量，創(chuàng)設(shè)多元的課后活動平臺，多角度激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。力爭通過扎實的教學(xué)工作，推進(jìn)“雙減”工作落實落細(xì)。
謝謝大家！
考前家長會發(fā)言稿 篇22
尊敬的各位家長：
大家好！
一、下面我重點來介紹一下這門學(xué)科的特點。
你們的孩子進(jìn)入三年級
�。赫湎Ц呷�，快樂學(xué)習(xí)，快樂拼搏，快樂生活！
考前家長會發(fā)言稿 篇23
尊敬的各位家長：
下午好！
今天，天格外藍(lán)，風(fēng)格外輕，水格外綠，人格外美，陽光也顯得格外和煦。在這樣美好的日子里，我非常感謝各位家長長期對我園的支持與信任，感謝你在百忙之中蒞臨我園，為幼兒園的發(fā)展出謀劃策，為孩子的健康成長與我們共商大計。 寶童幼兒園成立于20xx年8月。雖然剛剛走過短短的1年，但這一年卻是寶童幼兒園不平凡的一年。這一年里，寶童幼兒園實現(xiàn)了跨越發(fā)展，實現(xiàn)了辦學(xué)效益與社會聲譽的同步發(fā)展。 辦園一年來，我園堅持素質(zhì)教育方向，堅持為幼兒終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，為家長提供優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育的目標(biāo)，強(qiáng)化內(nèi)部管理，外塑社會形象，重點抓好了師資隊伍建設(shè)，打造了一支專業(yè)素養(yǎng)優(yōu)良，政治思想過硬的教職工隊伍；重點抓好了園內(nèi)規(guī)范化管理，完全按照公立學(xué)校的辦學(xué)模式開展工作，在素質(zhì)教育、安全教育、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒養(yǎng)成教育、品德教育等方面開展了系列豐富多彩的活動。成功舉辦了我園的第一屆畢業(yè)典禮暨六一慶�；顒�。在活動中，所有幼兒先后登場獻(xiàn)藝，有展示良好舞蹈素質(zhì)的，有展示力量的跆拳道表演，有充滿兒童情趣的幼兒童話表演，他們?nèi)缣焓拱愕奈枧_形象，給參會的所有家長、所有領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)居民留下了深刻的印象。成功舉辦為回興敬老院老人獻(xiàn)愛心活動，我們將全園幼兒組織外出開展社會實踐活
動，在向敬老院老人獻(xiàn)愛心的同時，孩子們得到了社會的歷練，培養(yǎng)了愛心，得到了感恩教育。我們還開展了向貧困兒童捐款的活動，王園長私人出資20000元，全園師生、部分學(xué)生家長捐款9000余元，成立愛心基金，為貧困家庭幼兒提供幫助。我園高度重視幼兒安全衛(wèi)生工作，配備了專業(yè)保安和必要安保器具，安裝了視頻監(jiān)控系統(tǒng)，聘請了兼職衛(wèi)生保潔員，全方位保證了幼兒安全衛(wèi)生。我們成立了寶童藝術(shù)教育中心，開設(shè)舞蹈、美術(shù)、跆拳道、英語、鋼琴等項目的培訓(xùn)活動，全園320余名幼兒有近300名幼兒參加了藝術(shù)教育培訓(xùn)中心的活動，有的家長還為幼兒選擇了兩門以上的課程。通過培訓(xùn)，所有幼兒得到了比較好的特長發(fā)展，為他們今后的人生道路奠定了更為堅實的發(fā)展力量。
這一年里，回興教管中心、區(qū)教委多次視察我園，對我園的規(guī)范管理、優(yōu)美的環(huán)境、先進(jìn)的辦園理念等給予了高度評價。這一年里，社會主流媒體先后對我園進(jìn)行了專題報道。渝北電視臺分別于5月、8月兩次近20天在《創(chuàng)業(yè)之路》欄目中對我園進(jìn)行報道，展示了我園良好的教育環(huán)境、辦學(xué)效益。重慶法制報也對我園開展了相應(yīng)的報道，收到了良好的社會效應(yīng)。
以上成績的取得離不開廣大家長的支持，離不開你們的關(guān)愛，在此，我再次對各位家長表示衷心的感謝。
成績只能說明過去，只有在不斷追求卓越的過程中才能更好地發(fā)展自己，才能全面提升幼兒綜合素質(zhì)，為廣大家長提供更為優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
家長們，未來的競爭是激烈的。未來的競爭是人才的競爭。你的孩子，我們的未來，在未來的社會生活中將處于一個什么樣的競爭位置呢？大家心里都不知道，但我們知道，他們在未來的競爭力取決于我們，取決于我們現(xiàn)在的努力。為回饋廣大家長對幼兒園的支持與厚愛，為孩子的未來提供源源不斷的發(fā)展動力和持續(xù)的競爭力，寶童幼兒園將在新的一年里秉承全心全意為幼兒發(fā)展服務(wù)，為家長提供優(yōu)質(zhì)幼兒教育服務(wù)，為社會樹立良好民辦教育形象的宗旨，繼續(xù)狠抓內(nèi)部管理，在幼兒日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、思想道德養(yǎng)成教育、身體素質(zhì)發(fā)展教育、教師師德師風(fēng)教育、幼兒安全衛(wèi)生教育、家庭教育等方面開展務(wù)實工作，爭取在新的一學(xué)年里取得更好的成績。重點做好以下工作：
一、大力加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，打造具有優(yōu)良業(yè)務(wù)素養(yǎng)、高尚師德的幼教師資隊伍。百年大計，教育為本，教育大計，教師為本，高素質(zhì)的幼教隊伍，必然會為在座各位家長提供高質(zhì)量的幼兒教育。我們將從以下幾個方面抓好師資隊伍建設(shè)：
一是大力開展師德師風(fēng)建設(shè)，全面提升教師政治思想素質(zhì)，構(gòu)建和諧幼兒園。我們首先要訓(xùn)練教師愛崗敬業(yè)，為人師表，強(qiáng)化團(tuán)隊意識，樹立良好形象。要求每位教師自覺做好本職工作，有主人翁意識，做到人在崗，心在崗，工作盡心盡職，并利用宣傳欄向家長、幼兒服務(wù)承諾，使教師的工作受到家長嚴(yán)格的監(jiān)督，以良好的師德形象服務(wù)于家長、幼兒，以良好的榜樣做出表率，辦出家長滿意的放心園。
二是加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，廣泛開展唱讀講傳活動，提振師生精氣神。我們以“青春照亮三尺講臺，熱血澆灌萬家學(xué)子”為主題，緊緊圍繞“微笑、激情、責(zé)任”開展系列教育活動。周一由副園長主持開展師德演講訓(xùn)練，學(xué)習(xí)唱紅歌，唱童謠；利用業(yè)余時間誦讀經(jīng)典詩文作品，陶冶情操，提高全體教師精氣神。開展師德演講比賽、征文比賽及師德沙龍活動。
三是開展每日一訓(xùn)活動，加強(qiáng)教師職業(yè)道德訓(xùn)練；開展師生慶生會活動，豐富師生情感，營造家的溫馨氛圍。
二、大力開展教師基本功訓(xùn)練，打造高素質(zhì)教師隊伍。我們將從音樂、舞蹈、兩筆字、簡筆畫、故事、詩歌、多媒體信息技術(shù)、普通話、朗誦與演講、備課、說課、上課、評課、教學(xué)案例與反思等方面開展教師基本功培訓(xùn)。我們的教師現(xiàn)在每天下午都要練習(xí)粉筆字、簡筆畫，每周都要進(jìn)行舞蹈、故事、詩歌訓(xùn)練，周一下午進(jìn)行集體的師德演講練習(xí)。就在昨天下午，我們還舉行了英語培訓(xùn)、教師備課培訓(xùn)。我們還將于11月開展教師教學(xué)技能大賽，全園教師上課、賽課；12月開展基本功大賽、演講比賽、說課競賽，全面檢驗教師基本功訓(xùn)練情況。到時候歡迎廣大家長光臨監(jiān)督。我們希望通過一系列培訓(xùn)、競賽活動，以最快的速度提升教師的專業(yè)素養(yǎng)與文化素質(zhì)，以適應(yīng)幼教日新月異的改革與發(fā)展。
三、繼續(xù)開展豐富多彩的幼兒教育活動
我們將繼續(xù)開展好每月一次的幼兒慶生會，讓幼兒感受到集體的溫暖和與他人分享快樂的品德教育；舉辦械操比賽、親
子游戲、班級文藝匯演、班級故事賽、紅歌賽、詩歌朗誦活動、家長開放日活動、家長助教日等活動，讓我們的幼兒在活動中得到鍛煉提高，得到品德、行為的養(yǎng)成教育。我們還將開展規(guī)范化的升國旗儀式。在民辦幼兒園開展此項活動是我們的創(chuàng)舉，同時將是對幼兒愛國主義教育的重要實踐。我們尤其要重視幼兒園外實踐體驗活動，我們將在適當(dāng)?shù)臅r候組織幼兒開展諸如獻(xiàn)愛心活動、參觀、訪問等活動，以增強(qiáng)幼兒適應(yīng)社會的能力。
四、加強(qiáng)特色課程管理
我們將努力抓好早期閱讀、ABC英語特色課程的管理工作，選擇優(yōu)秀的教師，甚至是外籍教師任教，首先注重特色課程教師培訓(xùn)與管理，邀請家長來園實地考察幼兒特色課程學(xué)習(xí)情況，務(wù)必讓你們的孩子學(xué)有所得、有所進(jìn)步。
五、繼續(xù)開設(shè)藝術(shù)教育中心，為廣大幼兒提供強(qiáng)勁的發(fā)展后勁。我們將采用聯(lián)合辦學(xué)與獨立辦學(xué)相結(jié)合的模式，擇優(yōu)選配教師，做到有能力的教師上，家長、學(xué)生不歡迎的教師下，努力提高辦學(xué)質(zhì)量。
藝術(shù)教育中心本期開設(shè)的科目有：舞蹈、美術(shù)、英語、語言、跆拳道、鋼琴等六個項目。
考前家長會發(fā)言稿 篇24
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、各位家長、親愛的同學(xué)們：
大家好！
首先對你們的到來表示由衷的感謝，今天到場的家長都是關(guān)心學(xué)校發(fā)展，關(guān)注孩子成長學(xué)習(xí)的合格家長，再次謝謝你們的支持。
對于你們的到來我除了感謝之外，更有十分的敬佩之情。因為你們是明智的家長，分得清只有孩子的事才是天大的事，再就是，你們的到來也是對你孩子的尊重，因為現(xiàn)在社會講究的就是相互尊重。沒能到會的家長，除了對學(xué)校工作的不配合，也有對你自己孩子的不尊重，更是對我們教師的一片良苦用心的傷害。
我知道大家都忙，經(jīng)濟(jì)社會，不干事業(yè)不行，不掙錢不行。但是不關(guān)心自己的孩子成長，孩子沒人管學(xué)壞了，掙再多的錢，干再大的事業(yè)又有什么意義呢?打工、經(jīng)商是掙大錢，把孩子培養(yǎng)好了，一樣是掙錢，而且學(xué)習(xí)好了是用腦子去掙錢，不再去考體力去流汗掙錢!所以說，今天到會的家長，至少是合格的家長，或者說是優(yōu)秀家長。
古語說得好：子孫若如我，留錢做什么，錢多易損其志。子孫不如我，留錢做什么，錢多易增其過。
今天沒到會的家長，除了個別家長真的外出趕不回來，有的家長找借口說忙之外，其中還有一部分家長，對家長會的不理解。我們目的就是通過家長會，使家長們更好的了解學(xué)校，更好的了解教師的教學(xué)情況，更好地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn);同時也使老師們能進(jìn)一步了解家長對孩子的關(guān)注態(tài)度，使老師們能更好的了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，以便找到最好的教育方法，最佳的教育結(jié)合點。大家理解了家長會的目的，以后我們還會擇機(jī)召開家長會的。希望真正關(guān)心孩子成長的各位能準(zhǔn)時參加。
當(dāng)今社會，一提教師，立刻會引起羨慕的眼光，工作體面，旱澇保收。其實當(dāng)老師的苦只有老師自己知道。老師所付出的辛苦和承受的壓力以及付出與報酬的不平衡是外人不知道的。網(wǎng)上流傳著一首順口溜：“教師奴隸化，學(xué)生祖宗化，加班日夜化，上班無償化，待遇民工化。當(dāng)了教師吃苦受罪，教書育人終日疲憊。工資不高還要交稅。從早到晚比牛還累，一日三餐時間不對，拋家舍業(yè)愧對長輩�！彪m是戲談，卻也是我們老師工作的真實寫照。
當(dāng)老師真苦。每天七點多就來到班級，一頭扎在班里，從早到晚，沒有一時歇息的時候。每天除了上課，還要批改作業(yè)。備課、聽課、評課各種筆記、各種記錄，哪樣不寫也不行。在學(xué)校里除了上課還要時刻關(guān)注著孩子們的一舉一動，生怕會出現(xiàn)什么安全事故，磕著碰著，因為我們這些教師深知：一個學(xué)生在班里僅占幾十分之一，但是對于每個家庭來講就是這個家的全部。
當(dāng)老師真累。身體的累尚能承受，但心累使教師承受著其他行業(yè)不曾承受的壓力。據(jù)調(diào)查，壓力最大的有兩個職業(yè)：醫(yī)生和教師。醫(yī)生醫(yī)療事故導(dǎo)致一個人的生命損滅，而教師的教育卻涉及到幾十個乃至上百個人一輩子甚至幾輩的命運。
正是我們的教師具備這種責(zé)任感，使得老師們能不請假就不請。但身心的疲憊使老師的身體狀況很不樂觀。
老師擔(dān)心學(xué)生的安全。每天下課，就怕學(xué)生追逐打鬧，現(xiàn)在的學(xué)生身體素質(zhì)很差，身體一碰就青，牙一嗑就碎。家長最關(guān)心的是自己的孩子別受委屈。同學(xué)之間出現(xiàn)點磕碰，往往孩子之間沒怎么樣，家長之間卻象仇人一樣。所以，教師比你們家長更操心。
老師怕自己落后。工作之余，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。不斷學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。學(xué)校經(jīng)常考教師，教育局也年年組織考老師。但我校的教師雖然年齡大但都以優(yōu)異的成績通過。 盡管我們老師的工作，苦、累、壓力大，年齡大，但他們依然快樂的工作、生活著。他們把課堂作為享受幸福的重要舞臺，和學(xué)生一起歡樂，一起成長。他們幸福的源泉就是看到學(xué)生的健康成長和長大后的成功。
其次，我說說日常怎樣管理我們的孩子。
一、你們要了解一下學(xué)校的作息時間。
五一以后我們就要執(zhí)行夏季作息時間表，安午休。我們要求學(xué)生2：30以前不準(zhǔn)入校。你可以計算一下我們的孩子應(yīng)該幾點從家里出發(fā)合適呢?不要太早。太早了，孩子們會在路上多逗留，嬉戲，容易出問題。我們要求2：20從家里出發(fā)就行。放學(xué)，算算什么時候應(yīng)該回家，沒有及時回家，就要孩子說明理由。 回家后，你的孩子是怎樣學(xué)習(xí)的，有沒有做作業(yè)?做到幾點?有沒有什么反常行為?有，就要及時與科任老師和班主任聯(lián)系。
二、教育孩子是學(xué)校的責(zé)任，同樣也是家長的責(zé)任。
下面就我看到了一些不良好現(xiàn)象給學(xué)校教育帶來的一定影響，向我們家長們談?wù)劊纯次覀兗议L到底有什么責(zé)任。
現(xiàn)象之一：不關(guān)心孩子在學(xué)校的生活、表現(xiàn)。有個別家長因為忙于自己去打工掙錢，而對孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活不聞不問，扔下孩子自己在家甚至有的孩子連飯都沒得吃，大冬天里吃涼饅頭，吃方便面，該長個子的年齡比人家矮了一大截，面黃肌瘦;孩子學(xué)習(xí)的全部責(zé)任推給了學(xué)校，連孩子在哪個教室、班主任是誰都不知道，對孩子學(xué)習(xí)不了解，不過問。孩子身體耽誤了，學(xué)習(xí)耽誤了，掙錢再多又有何用，掙了錢你是為了誰，不是為了孩子嗎?
現(xiàn)象之二：默許孩子隨便亂花錢，隨便做學(xué)習(xí)讀書以外的`任何事情。個別家長對孩子不能加以正確的教育和引導(dǎo)，孩子要什么給什么，什么流行穿什么，要穿什么就買什么，想做什么做什么，看電視，玩游戲，到處亂跑不著家，在家不讀書不做作業(yè)不聞不問。
現(xiàn)象之三：不太關(guān)注重孩子在家的學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。孩子學(xué)習(xí)您看電視，孩子讀書你打麻將，孩子問你問題您不及時解答，甚至怕耽誤你打完那把撲克把孩子吵一頓，這都不利于孩子學(xué)習(xí)。
現(xiàn)象之四：在孩子面前談?wù)摻處熓欠情L短。有些家長聽信孩子一面之辭，不調(diào)查，不分析，就在孩子面前議論某某老師的不是，更有些家長不尊重老師的人格，當(dāng)著孩子的面指責(zé)教師，我不是說我們老師教育方法都沒有問題，而是說當(dāng)你認(rèn)為教師有了問題，我們是不是應(yīng)該與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或教師溝通呢?
家長朋友們，對以上存在的問題，我的話可能有點重了，但我不是為學(xué)校推卸責(zé)任，也不是為自己掩蓋問題，請理解學(xué)校良苦用心，我衷心希望家長能積極配合學(xué)校的教育，有效地指導(dǎo)孩子成長，全面的關(guān)注孩子的表現(xiàn)——因為，孩子正在發(fā)育，正在成長，孩子是你們的，也是我們的，學(xué)校是我們的，也是你們的，我們是利益的共同體，培養(yǎng)孩子成人、成材是我們共同的責(zé)任。
三、要樂于跟學(xué)校溝通，學(xué)會跟孩子溝通。
家長要和學(xué)校及班主任建立聯(lián)系方式，子女在校有什么情況班主任能及時和家長取得聯(lián)系�，F(xiàn)實社會中，由于家長工作忙，有很多家長不太重視孩子的學(xué)習(xí)，沒時間陪孩子;你掙錢再多，孩子沒人管學(xué)壞了，你照樣幸福不起來!
因此作為家長，要經(jīng)常跟學(xué)校及老師溝通，盡到家長應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
四、家長還要培養(yǎng)好與孩子的感情，學(xué)會跟孩子溝通。
還有些家長為了自己省心，寧可花錢，把孩子小小的年紀(jì)講究送到了私立學(xué)校，一周見不到父母一次，何談得到母愛父愛!這是對孩子幼小的心靈的一種摧殘，導(dǎo)致了許多悲劇的發(fā)生。為將來孩子心靈的不健康和不孝順父母埋下禍根。還有的夫妻當(dāng)著孩子的面吵架，不顧及孩子的感受。(舉例子)
另外，學(xué)校是一個大家庭，現(xiàn)在的孩子，都是家中的寶貝，集體場合難免產(chǎn)生矛盾，有了矛盾就需要家長和學(xué)校配合解決，而不能聽孩子的一面之詞，火冒三丈，甚至糾集人員到學(xué)校吵鬧或者打?qū)Ψ胶⒆右活D。因為他是孩子，我們家長不能跟孩子一般見識。通過正規(guī)渠道解決，也不能在家里教育孩子，鼓動孩子暴力解決。這樣只能激化矛盾，不等于矛盾的解決，只能把孩子教壞。
還有個別家長，溺愛孩子，對老師的教育方法有看法時，沒有找到校長，主動反映問題，而是到辦公室質(zhì)問老師，這樣不等于問題的解決，使教師畏首畏尾不敢大膽管理。最終受害的是你的孩子。是學(xué)生家長。
父母一定要為孩子樹立良好的榜樣。父母的表現(xiàn)、待人態(tài)度、興趣愛好、言行舉止、生活方式，都會對孩子起到潛移默化的影響。“龍生龍，鳳生鳳”就這個道理。
希望家長還是能多抽出點時間陪陪孩子，多抽點時間關(guān)心孩子，不要只顧掙錢外出，錢再多，買不到孩子健康的心態(tài)，良好的品質(zhì)，高尚的道德，錢再多，也買不到孩子的未來。各位家長，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們攜起手來，齊心協(xié)力，相互合作，共同努力，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮、品質(zhì)優(yōu)良、身體健康、人格健全的優(yōu)秀人才，為將來升學(xué)、就業(yè)，乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
最后，我再把近幾年學(xué)校取得的成績和現(xiàn)狀向大家做一下簡單匯報。
近幾年來，我校在上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師們的努力下，學(xué)校管理和教育教學(xué)工作一直位于全鎮(zhèn)前列。盡管由于近幾年來師資老化、匱乏嚴(yán)重，但我們還是取得了一定成績。近年來，我校一直被評為教書育人先進(jìn)單位，幼兒教育先進(jìn)單位。宋宜祿老師、侯蘭英老師、邢慶林老師被評為齊河縣優(yōu)秀教師，我與20__年被評為齊河縣優(yōu)秀教育工作者，張傳河老師還被評為齊河縣師德先鋒。20__—20__學(xué)年第一學(xué)期期末考試，小學(xué)參考科目共計12科，我們學(xué)校就占了7個第一。
近幾年來，我們克服困難，積極爭取資金，返修了15間校舍，鋪設(shè)了籃球場，部分教室更換了鋁合金窗戶，為12間教室安裝了防水雨搭。學(xué)校配備了多媒體，并且也為部分教師配備了筆記本電腦。全部班級配齊了課桌凳，結(jié)束了我們自帶桌凳的歷史。以后我們計劃每年辦1—2件大事，逐漸改善辦學(xué)條件，爭取讓孩子在一個安全、舒適、優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。
另外，還要向大家解釋一下三件事情：
一、于學(xué)校收費。1—4年級不收學(xué)費，只收取教輔資料費以及報刊費，這些都是上級教育行政部門規(guī)定的。像保險費、作業(yè)費都是代上面收的。
二、關(guān)于雨季臨時調(diào)整放學(xué)問題。由于道路不暢，雨天泥濘，也是為了學(xué)生的安全，希望遇到下雨天家長要及時和班主任聯(lián)系，確定是否上學(xué)。
三、關(guān)于部分家長反應(yīng)的修路問題。我們也積極向上級反映過。但學(xué)校的力量是有限的，我們也無能為力。希望家長諒解。凡是有利就有弊，道路雖然不好走，但安全。
我就講這些，再次感謝大家多學(xué)校對老師的支持，再次懇請大家多多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長，讓我們的孩子們成才，成為一個好人，一個有用的人!
謝謝大家!
考前家長會發(fā)言稿 篇25
同學(xué)們：
大家好！
實施“雙減”政策，從本質(zhì)上說，是對一系列教育觀念的糾偏。
第一，糾正育人初心之偏。教育的本質(zhì)是立德樹人。要宣傳教育引導(dǎo)全社會凝聚共識，尊重兒童的休息權(quán)、健康權(quán)，減輕學(xué)生過重的作業(yè)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。
第二，糾正違規(guī)競爭之偏。不少地方、不少學(xué)校、不少家庭，為了在升學(xué)競爭中搶得先機(jī)，堅信所謂“不讓孩子輸在起跑線上”，各種違法違規(guī)教育行為大行其道。實施“雙減”政策，就是依法依規(guī)治教，恢復(fù)和重建良好教育生態(tài)。
第三，糾正超前學(xué)習(xí)之偏。學(xué)校教育是專門的教育機(jī)構(gòu)，承擔(dān)著國家培養(yǎng)和教育下一代的公共職責(zé)，而校外教育則是學(xué)校教育的有益補充。遺憾的是，當(dāng)下的校外教育儼然成為了學(xué)校教育的另外一個實施主體。
實施“雙減”政策，要調(diào)整優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活結(jié)構(gòu)，既要做好減輕學(xué)生過重的作業(yè)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的“減法”，又要做好促進(jìn)兒童全面發(fā)展、個性發(fā)展的“加法”。
謝謝大家！
考前家長會發(fā)言稿 篇26
尊敬的家長朋友們、親愛的同學(xué)們：
上午好！首先對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！感謝各位家長從百忙之中來參加今天的家長會，這既是對孩子的關(guān)心，也是對學(xué)校工作的支持。作為教師，我們既要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，又要在思想上引導(dǎo)孩子，我們愿意用愛心、責(zé)任心悉心的呵護(hù)你的孩子，讓他們一點一滴的成長。我們同時也殷切的期望能得到各位家長的大力支持，孩子的教育是老師和家長不可推卸的責(zé)任，希望家長和老師多交流學(xué)生在校、在家的情況，以便老師針對性地實施教育。
一、我向各位家長提出幾點建議
1、要多給孩子一點信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u。如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，多聽聽孩子的心聲，不要一味地去斥責(zé)孩子，幫助他們分析存在的問題，尋找對策。
2、要教育孩子遵守紀(jì)律。家有家法，校有校規(guī)，這些規(guī)定和紀(jì)律，是學(xué)生提高成績的保證，假如哪個學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅是對自己的學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任，對于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的學(xué)生來說是一種傷害，也有損于班級體的榮譽，對其他同學(xué)也是不公平的。家長應(yīng)教育孩子在學(xué)校服從老師管教，尊敬老師，不頂撞老師，應(yīng)相信老師的教育方式和教育水平，相信老師做的一切都是為了孩子。
3、不嬌慣孩子、學(xué)會對孩子說不以色列有句名言：再富不能富孩子。讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱苦樸素的習(xí)慣對孩子成長是有利的。給孩子的錢要控制，并問孩子是怎么花的。教育孩子不要和別人攀比吃穿。
二、對同學(xué)們我也有幾點建議
1、學(xué)習(xí)化學(xué)多記多練，重視課堂認(rèn)真聽課，按時完成作業(yè)。
2、胸懷大度、心胸寬廣，要做一個光明正大、誠實的人。小事不要放在心上，一個斤斤計較，小雞肚腸的人是成就不了大事的。同學(xué)之間要互幫互助，相互關(guān)心。
3、遇事要冷靜，多做自我批評，互諒互讓，不要意氣用事，盲目沖動，干出傻事。
4、學(xué)會感恩。受人點滴之恩當(dāng)以涌泉相報，感恩首先要從感恩父母開始。感恩的方式很多：一個問候，生日一個小小的禮物，當(dāng)父母不快樂時陪陪父母，或者幫爸爸媽媽做一點力所能及的事都行。
作為教師，我們會盡自己的一切力量，做好本職工作，不辜負(fù)家長的重托、學(xué)生的信任。我建議在座的每一位家長，對孩子少一點溺愛，多一點嚴(yán)格；少一點呵斥，多一點關(guān)愛；少一點居高臨下，多一些了解鼓勵，積極配合學(xué)校，盡到家長對孩子進(jìn)行教育的責(zé)任和義務(wù)。而我們在座的每一位同學(xué)，你們每一位的父母都不容易，他們對你們傾注了所有的愛心和努力，你們就是他們的希望，你們就是他們的全部。我們要學(xué)會感恩，要懂得感恩。感恩有三種方式：一種是藏在心里，一種是放在嘴邊，一種是付諸行動。同學(xué)們，你們選擇哪一種呢？ 你們的人生之路還很長，每走一步都應(yīng)該無愧于自己，無愧于那些關(guān)心、關(guān)注、深深愛著你們的人！
祝各位家長萬事順心， 祝各位學(xué)生學(xué)業(yè)有成！
考前家長會發(fā)言稿 篇27
尊敬的老師，親愛的家長朋友們：
大家下午好！我是。今天想要和大家分享的是自己來到感受。
正所謂兩橫一豎就是干。來到，只有不斷努力，熱愛學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)才無愧于我們背后的追求卓越！學(xué)習(xí)肯定苦所有人都一樣，關(guān)鍵在于我們對學(xué)習(xí)的態(tài)度�！爸卟蝗绾弥�，好之者不如樂之者�！碑�(dāng)我們真正潛下心來，投身于學(xué)習(xí)中去，真正以學(xué)習(xí)為快樂，真正熱愛學(xué)習(xí)時，得到的并不僅僅是成績的提升，更是追求卓越的意義所在。有一句說：“當(dāng)你把成功當(dāng)做呼吸一樣渴望時你就會成功。”把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種渴望，自然而然的，我們就會有所進(jìn)步。
其實初到，我沒少抱怨，覺得整天學(xué)習(xí)枯燥無味。但其實生活并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。當(dāng)你留心觀察時，就能發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)生活之美�，F(xiàn)在，路邊花叢中的月季正開的嬌艷欲滴，綠草散發(fā)著勃勃生機(jī)。仔細(xì)一想，每天充實忙碌、有意義的生活不也是一種美嗎？來到這里，我們把握大好年華，奮斗在夢想的道路上，不正洋溢著青春之美！
自從來到，自以為在學(xué)習(xí)生活方面都有了很大提升，這些點滴進(jìn)步自然離不開老師們的辛勤付出。就那班主任x老師為例，每天早上跑操地點都會出現(xiàn)他的身影，課間也會時時來班級照看，晚三下課后陪我們學(xué)習(xí)到九點三十的也總少不了他。老師對我們的教育大至人生哲理，小至個人規(guī)劃。以至于老師出差兩天，我們都覺得自己是沒人管的孩子了。其他老師也都盡職盡責(zé)，每天晚新聞期間，穿梭于走廊間為的就是方便有問題的同學(xué)能盡快解決問題，學(xué)科自習(xí)時來到班上監(jiān)督我們完成任務(wù)。氣氛活躍的課堂，對待問題的耐心講解，被認(rèn)真批改過的作業(yè)，留有寄語的改錯本。老師們用知識的甘露澆開我們理想的花朵，用心靈的清泉潤育學(xué)生情操的美果。
來到學(xué)校老師如同我們的家長，給予我們無微不至的關(guān)懷，而遠(yuǎn)在家中的父母也無時無刻不牽掛著我們。前幾天馮老師給我們放了一段視頻，講述的就是一個孩子為了意外失憶的母親而努力學(xué)習(xí)的故事。最后一句“希望你進(jìn)步的速度快過他們老去的步伐�！备侵鴮嵏袆恿舜蠹摇W(xué)習(xí)困倦時，想到還在辛苦工作的父母，心中便有了動力，精神消沉?xí)r，想到父母的殷切希望，心中便涌起一股暖流，遭受挫折準(zhǔn)備放棄時，想到父母的諄諄教誨，心中便有了希望。
既然選擇了遠(yuǎn)方，留給世界的就只能是背影。x班的同學(xué)們，努力吧！帶著對學(xué)習(xí)對生活的熱愛。前進(jìn)吧，帶著老師的期盼父母的希望。讓我們堅持在奮斗的路上，抵達(dá)成功的彼岸！
謝謝大家！
考前家長會發(fā)言稿 篇28
大家好！我是方奕堯的爸爸。感謝本次家長會給了我這么好的機(jī)會，能讓我站在這里和大家一起分享和探討孩子的成長教育問題，我感到非常榮幸！首先要特別感謝各位老師，讓我們的孩子既學(xué)會了知識，又學(xué)會了做人，讓他們在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，我代表所有家長對各位老師的付出表示忠心的感謝！
對于教育孩子，我并沒有什么好的經(jīng)驗可談，只是把個人的一些想法和觀點說出來，供大家交流。在座的很多家長都比我做得好，今天我站在這里，并不是因為我口才好，也不是因為我教育孩子有多成功，而是作為家長，我要給孩子樹立一個好的榜樣。
自從孩子進(jìn)入四年級以后，我發(fā)現(xiàn)孩子變得快樂開朗和有責(zé)任心了，我很欣慰！在學(xué)習(xí)上，我沒有給過他壓力，對他的要求也很簡單，就是上課認(rèn)真聽講，作業(yè)按時完成。所以，每當(dāng)他三心二意的時候，我會跟他說：“要在對的時間里做對的'事情，該是學(xué)習(xí)的時候就不要想著玩，該是玩的時候就要玩的盡性�！边@句話的本身，我想也應(yīng)該是對的，因為過于強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)，會對孩子正在發(fā)育的身體和心智造成損害，甚至厭學(xué)。結(jié)果，我不知道他在學(xué)習(xí)的時候，有沒有想著玩？但我知道的是，他在玩的時候肯定沒有想著學(xué)習(xí)。也由于我的這種松懈的教育思想，導(dǎo)致他的學(xué)習(xí)成績不上不下，這個問題我會做進(jìn)一步的思考，掌握好對孩子的松緊度。
教育不只是學(xué)習(xí)知識，更重要的是學(xué)會做人。做為父母，要經(jīng)常以好的思想和行為來影響和教育孩子，因此在生活中，我們要時時刻刻、處處檢點自己的言行，雖然不能做到完美，但要努力讓自己做好。同時，家長對于孩子的性格培養(yǎng)也是至關(guān)重要的事情。記得我家奕堯小的時候非常膽小，在幼兒園的一次六一表演中，全班的小朋友都興致勃勃，打扮得漂漂亮亮的準(zhǔn)備出場，結(jié)果表演的時候，唯獨我家這個站在那里一動不動地大哭起來，我當(dāng)時又急又氣。這件事對我印象非常深刻，后來，我就在想，他做為一個男孩子不應(yīng)該是這樣的個性，想著怎樣去幫助他改變。直到一年級的時候，我意外地了解到少兒街舞，既能煅練身體，又能培養(yǎng)自信，真是兩全齊美。于是，我鼓勵他去學(xué)習(xí)，經(jīng)過兩年的時間，他從抗拒到接受，再到現(xiàn)在的喜歡，這種態(tài)度上的轉(zhuǎn)變，足以證明孩子的興趣和性格都是可以培養(yǎng)的。目前，他已參加過兩屆少兒街舞個人挑戰(zhàn)賽，面對上百名的選手和評委，都能從容以對，表現(xiàn)自如。在一對一的PK賽中，遇到比自己強(qiáng)的對手，內(nèi)心十分緊張，但他沒有放棄過，勇敢地展現(xiàn)自己，這種堅持到底，欣然進(jìn)取的精神，正是我想要看到的。我發(fā)現(xiàn)，在每次老師和父母的贊許中，他都能找到自信，體驗自我實現(xiàn)的快樂。
看著孩子一天天的變化，作為家長，我們看在眼里，喜在心上。孩子所取得的每一點進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學(xué)們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。大家為了同一個目標(biāo)走到一起，我們412班的全體就像一個大家庭，三位老師就好比是我們的家長。積極配合老師工作，減輕老師的工作負(fù)擔(dān)，是我們每一位家長的基本責(zé)任。我們有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會健康快樂地成長！
再次向為了我們孩子而辛勤付出的老師們表示忠心的感謝！祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！
考前家長會發(fā)言稿 篇29
大家好！
今天我們相聚在這里來開會，為的是一個共同的目標(biāo)，那就是共同把孩子培養(yǎng)好，說得更明確一些就是共同搞好孩子的學(xué)習(xí)。
本班我接手兩年了。據(jù)我平時的了解，在座諸位對孩子上學(xué)的態(tài)度基本上可以分成兩種。一種是對孩子學(xué)習(xí)抱有希望，希望孩子學(xué)業(yè)上有所成就。一種是只是希望孩子在學(xué)校別惹事就行，至于學(xué)習(xí)不抱有太大的希望。對于我而言，我覺得每一個人的想法都應(yīng)該得到尊重。事實上，有些家長的想法也是現(xiàn)實的，有的時候也是很無奈的。但是我想說的是不管怎樣，孩子到學(xué)校里來上學(xué)，我們在座每一位都希望自己孩子學(xué)得能更好一些。畢竟多一些知識，可以提高他們將來的生活質(zhì)量。從這一點上說我們所有人的目標(biāo)其實又是一致的。
今天來參加家長會，家里孩子成績好一些的，心里高興些，比較樂意來，覺得臉上有光。成績差一些的其實不太愿意來，有的覺得丟人，不好意思。其實來也是沒有辦法。許多人上午為開家長會還請了假，影響了收入。事實上，每次家長會過后，到底能起多大的作用呢？這是值得每個人思考的。如果一件事情做了沒有任何效果，那么不如不做。既然大家來了，如果這次會后，大家心里熱乎乎的，回去以后你追我趕，大家勁頭十足地搞孩子成績。那么這個會議就開成功了。大家就沒有白來。
老師和學(xué)生是一對冤家，其實老師和家長有時候也是一對冤家。孩子成績考得不好，特別是和別人的孩子一比，有些人就馬上就在心里嘀咕：老師不負(fù)責(zé)任，或者是水平差，把我小孩子教壞了。教師想都是家長不負(fù)責(zé)任，平時讓他多管管孩子他不管，現(xiàn)在考成這樣子，家長問題太大了。相互埋怨，踢皮球。這除了產(chǎn)生矛盾之外沒有意義。孩子成績沒有考好，沒關(guān)系啊，我們家長首先要進(jìn)行原因的分析，對孩子最近的行為進(jìn)行分析，對試卷進(jìn)行分析，對孩子每道題具體完成情況進(jìn)行分析。教師要對自己近一階段的教學(xué)進(jìn)行分析。另外還有孩子自己的分析。這些分析之后我們可以相互理解，并且有助于下階段的學(xué)習(xí)。有的有的家長孩子考得不好，就問：“老師我的孩子成績怎么下降了，他上課在不在聽啊，最近表現(xiàn)怎么樣��？”其實學(xué)習(xí)是有一個過程的，影響學(xué)習(xí)成績的原因不那么簡單。有的家長又說“老師，我的孩子你抓抓，我了解他，他一抓就上來，一放松就掉下去了。”其實哪里有那么神奇。又不是抓癢，一抓就不癢了。
人無惰性個個是圣賢。大部分小學(xué)生都是不自覺的，需要我們管。需要我們檢查他的作業(yè)，需要我們和他們溫習(xí)功課，需要我們和他談心，每個成績好的孩子，后面都站著兩個人，一人是老師，一個就是他們的父母。別看你們交流的時候，有的成績好的孩子家長，說我的孩子自覺，不太要管。其實，他沒有說實話私下他是一個勁地抓著，甚至更緊呢。
期中考試結(jié)束了，這次考試我們考得不太理想。是壞事，也是好事，好就好在，它像吹響了我們教師、家長、孩子的沖鋒號，該是我們追趕的時刻了，我已經(jīng)作好了準(zhǔn)備，已經(jīng)開始沖了，你們呢？
下面時間是大家相互交流，主要是交流自己在教育孩子方面的情況，說說自己的打算。
考前家長會發(fā)言稿 篇30
尊敬的各位老師們、同學(xué)們：
大家好！
在這陽光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié)，我校第七屆體育節(jié)現(xiàn)在已拉開了帷幕！在此，我代表學(xué)校對本次運動會的召開表示熱烈的祝賀！對精心籌備本屆運動會的體育組老師表示誠摯的謝意，向全體裁判員、運動員致以親切的問候、崇高的敬意！體育節(jié)是我校深入開展“陽光體育”活動，活躍校園生活，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，推進(jìn)素質(zhì)教育的一項重大活動。我校在注重提高教育教學(xué)質(zhì)量提高的同時，更注重學(xué)生素質(zhì)的全面提高，為此，我們保證了兩課兩操，開足了體育課，切實保證同學(xué)們每天在校體育鍛煉一小時。我校各種體育社團(tuán)活動的蓬勃開展更為同學(xué)們一個廣闊的發(fā)展自我，展示自我的舞臺。
校園體育節(jié)是我校的一次大型活動，是我校校風(fēng)校貌的一次大檢閱，也是各班精神風(fēng)貌和思想素質(zhì)的一次展示。此次盛會意在豐富校園文化生活，給學(xué)生構(gòu)筑一個展示自我、表現(xiàn)自我的平臺，使學(xué)生的鮮明個性得以張揚，使班集體凝聚力得以增強(qiáng)，使全校師生的團(tuán)隊合作意識和創(chuàng)新精神得以提升。我希望全體同學(xué)積極參與，人人為班集體增光添彩；期待各位參賽運動員能以滿腔的熱情、昂揚的斗志盡情展示你們的風(fēng)采，贏得屬于你們的勝利！希望各班通過比賽，通過集體展示，達(dá)到弘揚體育精神，陶冶道德情操，增強(qiáng)彼此友誼的目的；希望參加此次活動的各班代表隊和各班家庭代表隊能賽出水平，賽出風(fēng)格，賽出友誼，賽出快樂，賽出健康！讓我們學(xué)校、家庭攜手努力，為建設(shè)和諧校園、和諧家庭做出貢獻(xiàn)！
最后，我宣布本屆體育節(jié)開幕，并預(yù)祝體育節(jié)圓滿成功！謝謝大家！