幼兒園寒假期末家長會發(fā)言稿（通用32篇）

幼兒園寒假期末家長會發(fā)言稿 篇1

　　各位家長，各位老師們：

　　大家好！

　　這個學(xué)期就要結(jié)束了，真的是感嘆時間很快，我們的工作也是到了一個非常關(guān)鍵的時候，感謝各位家長能夠在此之際到來，對于已經(jīng)過去的一個學(xué)期，我們xx幼兒園也是把工作做的非常好，孩子們的整體的表現(xiàn)也是非常的認(rèn)真，在學(xué)習(xí)當(dāng)中在大家都是能夠做出一個好表現(xiàn)，孩子們在學(xué)習(xí)當(dāng)中做的是非常不錯的，我也相信孩子們能夠在接下來的學(xué)習(xí)當(dāng)中做的更好，這個學(xué)期雖然已經(jīng)結(jié)束，但是孩子們能夠有這么一個積極的態(tài)度，這也讓我感覺非常的欣慰，各位老師們我們應(yīng)該在接下來做的更好，認(rèn)真的去教導(dǎo)孩子們，做好分內(nèi)的工作。

　　我們的.應(yīng)該要養(yǎng)成一個好的習(xí)慣，孩子們在過去的一個學(xué)期當(dāng)中，大家都是表現(xiàn)的不錯，值得表揚的是xx班的孩子們，在過去的一個學(xué)期當(dāng)中，表現(xiàn)的很好，孩子們都是非常聽話，我們其他班級的小朋友應(yīng)該像xx班學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好的東西，我們一定要聽老師的話，平時有什么問題就及時的尋求老師幫助，大家應(yīng)該要認(rèn)真的搞好學(xué)習(xí)，我們在幼兒園也是需要學(xué)習(xí)的，回到家之后，也可以向爸爸媽媽展示自己學(xué)到了什么，當(dāng)然我們各位老師們，在過去一個學(xué)期當(dāng)中也是幸苦了，通過過去的一個學(xué)期了解相信各位老師也是對自己的工作有一個新的突破，不斷的提高工作能力，這是非常有意義的，相信大家在接下來可以做的更好，各位老師們都在為xx幼兒園美好的明天努力，作為園長我也是非常感謝大家，在這期末之際我非常感激各位老師的付出。

　　在過去的一個學(xué)期當(dāng)中，我們xx幼兒園還是去的一定的成績，同比市區(qū)其他幼兒園我們還是有很多進步的，做的是比較優(yōu)秀，我們可以做的越來越來越好，新的學(xué)期的工作也是不就就要到來，這是非常有意義的，作為園長我也是感覺非常好，我對自己也是比較有信心，接下來在工作當(dāng)中讓我們一起做好工作，認(rèn)真做好幼兒工作，各位老師們也要做好家訪工作，了解孩子們在家里情況，和家長們及時做好溝通，包括孩子們在園內(nèi)的情況也及時和家長們反應(yīng)，過去的一個學(xué)期還是非常重要，認(rèn)真總結(jié)好工作，為了孩子們我們應(yīng)該繼續(xù)努力，打造一流的教學(xué)模式，更好的去教育孩子們，讓我們一起努力去做好這些。

幼兒園寒假期末家長會發(fā)言稿 篇2

　　尊敬的各位家長朋友：

　　大家好！

　　首先感謝大家一直以來對我們幼兒園工作的關(guān)心和支持！并在百忙之中抽出時間參加今天的家長會。家長作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者，在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用。在這里我真誠地希望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好。 下面我就幼兒園的相關(guān)做法和家長育兒方面的相關(guān)問題同大家一起進行探討,為了孩子的健康成長一起努力。

　　一直以來，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們致力于辦讓人民滿意的教育，從幼兒園內(nèi)外環(huán)境到教師專業(yè)素質(zhì)的提高等方面我們做出了積極地努力，近幾年，我園各方面工作有了長足發(fā)展。

　　一、幼兒在園的安全問題：

　　我們在實際工作中深刻認(rèn)識到， “安全”是我們陽光幼兒園永恒的主題。抓安全是幼兒園的頭等大事，安全工作重在落實，要落實在每個人的思想上，更要落實在實際行動中。家長不只是送來了一個孩子，而是送來了一份沉甸甸的責(zé)任。首先是孩子在園的安全問題，我們有責(zé)任保證孩子人身安全。但由于孩子年齡小，平衡能力差，肌體發(fā)育還不健全，還由于孩子是完全無民事行為能力的人，孩子行為的后果并不能自己預(yù)料。比如有的孩子是在正常的一日活動中自己摔跌受傷的。即：最常見的也是這類自己行為的不慎或處理能力差磕磕碰碰。所以說家長應(yīng)有心理準(zhǔn)備，再好的幼兒園，再負(fù)責(zé)任的老師也不敢保證不發(fā)生這樣的意外傷害事故。我們只是保證不出責(zé)任性的事故，不可預(yù)見性發(fā)生事故，多數(shù)家長是理解的。因為有的孩子在家也有磕碰的。

　　二、幼兒園的課程設(shè)置

　　說到課程設(shè)置，那我就先要與家長們溝通一下對孩子的教育觀點的問題。我們幼兒園一直以科學(xué)的理念指導(dǎo)教育工作。現(xiàn)在很多家長也很注重學(xué)習(xí)，教育理念也比較先進，有些家長就認(rèn)為：你看某某家孩子會認(rèn)多少個漢字、會計算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法，這個孩子多聰明��！人家這個幼兒園教的東西真多！其實在幼兒園里我們并不要克意去追求孩子學(xué)多少知識，并且實際上有些東西教不規(guī)范還不如不教。

　　幼兒教育以培養(yǎng)幼兒形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣為目的。因為幼兒時期是培養(yǎng)和形成一個人終身生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時期。 幼兒園教育是基礎(chǔ)教育，學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是最簡單、最基礎(chǔ)、最容易的知識和技能，通過各種方法，游戲活動讓幼兒對這些知識和技能愉快的掌握，并產(chǎn)生興趣，激發(fā)出學(xué)習(xí)的欲望使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛好。而良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣可以陪伴其一生，并影響他的一生。我們選用的教材是在教育局統(tǒng)一訂購的省編教材，我們幼兒園的課程主要是圍繞幼兒用書這本書來對幼兒進行教育的。 小中班我們以基本的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣為主,逐步培養(yǎng)孩子的自理意識; 當(dāng)然也有一部分家長提出了:從中班開始就該進行寫字、算題、認(rèn)拼音字母的教學(xué),有些認(rèn)為中班不學(xué)東西,不上中班,直接上大班,

　　怕的是上小學(xué)后跟不上。其他的我們不說。就孩子的年齡來說,我們面前的孩子只有三、四、五歲,有的還不足三歲,他們從出生到現(xiàn)在才有幾年,他們會走路才有幾天, 關(guān)于寫字,我們不主張小中班寫字, 首先,三四歲孩子手的骨骼發(fā)育并不完善,往往拿不住筆,如果硬要他們扛著筆去練,孩子會很累,甚至?xí)��?dǎo)致手指的變形。其二,由于生理原因,孩子的姿勢會走型,而錯誤的執(zhí)筆姿勢一旦養(yǎng)成就很難再改。所以小中班我們只是涉及簡單的數(shù)字和字的基本筆畫的書寫,到了大班我們才開始扎實地抓孩子的寫字姿勢、拿筆姿勢,學(xué)寫簡單的獨體字。數(shù)的加減等。還有的家長孩子剛進幼兒園還不到幾天就說一個字也不知道寫。什么也不知道。對于這一點我要說一下。孩子連環(huán)境和人什么都不熟悉。心也沒有穩(wěn)定。還沒有一個安心的狀態(tài)。還沒有適應(yīng)新的環(huán)境。怎么能夠跟著老師的思路走。很多的老師說什么還理都不理。還怎么教他們學(xué)東西呢？是要一個慢慢的適應(yīng)過程的。不是一兩天就可以教會孩子很多東西的。希望家長能給與我們理解。講到這里我要強調(diào)一點。就是家長不要小孩子把鉛筆和食物帶到學(xué)校來。 還有一些家長老是不給孩子帶家庭作業(yè)本。

　　三.家園共教

　　人們常說：“一群好教師，就是一所好的幼兒園，而一群好家長就能支撐起一所最出色的幼兒園”。幼兒園的發(fā)展，老師自我價值的實現(xiàn)，都離不開在座的各位家長的支持。

　　幼兒園的工作很大一部分需要各位家長配合，有了各位家長的認(rèn)可、監(jiān)督和支持，我們的工作才能算做到位，幼兒園才能更進一步的發(fā)展。

　　孩子與父母生活在一起，時時刻刻受到父母的影響，家庭的環(huán)境、父母的言傳身教，時刻對孩子產(chǎn)生著潛移默化的作用，這種影響甚至是終生的。因此，孩子出生后，父母事實上已經(jīng)擔(dān)負(fù)起啟蒙教師的職責(zé)。所以，如何充分發(fā)揮家長啟蒙教師的作用，力爭最大限度的取得與家長的合作，把我們對孩子的教育做到更好，這是值得我們包括在座各位關(guān)注的問題，其意義非常重大。家庭對孩子的教育影響不同于幼兒園。幼兒園的教師是在孩子成長的某一個時期影響著他們，在孩子一生的成長過程中可以接受許多不同教師的影響。但家庭則不同，孩子和父母在一起的時間比任何教師都長，甚至長大成人，踏上了工作崗位，成家立業(yè)之后，還繼續(xù)著。因此，父母不僅是孩子的啟蒙教師，還是孩子的終身教師。

　　四、理解、支持老師的工作

　　教師是一項最辛苦、責(zé)任最大、要求最高的職業(yè)。她們以園為家，無私奉獻著、忘我的工作著，每年新學(xué)期新招收的孩子們剛?cè)雸@時，由于對環(huán)境不適應(yīng)，有些孩子又哭又鬧、對老師又踢又咬，即使這樣，老師們也沒有怨言，仍然耐心細(xì)致地哄著他們，用媽媽的愛平復(fù)著孩子入園的焦慮，讓他們感覺幼兒園就像自己的家；當(dāng)老師們發(fā)現(xiàn)自己班的孩子有病時會立即帶錢送孩子就醫(yī)看病，。她們用自己的真心,真誠的去呵護每一個幼兒。在此我也希望家長能給予老師們理解與支持,當(dāng)老師真的很不容易,特別是當(dāng)幼兒園的老師，面對的是一些不懂事的孩子，那就更不容易了。 他們絕對是對所有孩子付出耐心和愛心的，當(dāng)然，他們工作中的一些不足也希望各位家長朋友們給予諒解。

　　五、搞好家園聯(lián)系

　　家長將孩子送到幼兒園，絕不是其教育責(zé)任的移交，而是家長有幸在教育孩子方面增加了專業(yè)的合作者。我們的老師，則不能只要求家長去做什么，而要立足于希望家長和自己合作做些什么，要讓家長和老師一起構(gòu)建家園共育的連心橋，其實只要孩子們每天高高興興的入園，安安全全的離園，學(xué)習(xí)中不斷的有新的收獲，能積極的和小伙伴游戲，懂得合作分享，這是我們老師、家長最大的心愿。

　　最后我給大家提幾點建議，再次真誠的希望得到家長的幫助、支持和配合:

　　一、請各位家長一定按學(xué)校規(guī)定時間準(zhǔn)時接送孩子，接送時間：

　　早上幼兒來園家長送幼兒到班級老師手中；

　　下午放學(xué)，家長到教室接幼兒離園；

　　校車接送的幼兒。請家長按時送到坐車點。最好是人等車不要車等人。主要道路邊的幼兒最好家長親自接送。因為車輛比較的多。以防萬一出現(xiàn)交通事故。

　　二、一般情況，不要讓幼兒無故缺席、遲到。孩子因各種原因不能來園，請向教師做好請假工作，讓老師心中有數(shù)。

　　三、為安全起見，請家長不要讓幼兒帶貴重物品（如金項鏈、耳環(huán)、手表等）和危險物品來園。幼兒來園前家長應(yīng)查看幼兒書包。

幼兒園寒假期末家長會發(fā)言稿 篇3

　　各位家長：

　　你們好！

　　感謝各位家長能在百忙之中抽空來參加本學(xué)期期末家長會，感謝你們一直對我們工作的理解和支持。開展本次期末家長會是為了向家長們匯報本學(xué)期的各項工作以及寒假的注意事項。

　　一、班級各項工作

　　班上生活和學(xué)習(xí)常規(guī)良好，集體榮譽感強；在社會情感方面有了較大的進步，能主動地與別人打招呼，同伴間的良性交流互動有了明顯的提高；在繪畫和動手操作能力方面也有所提升，大部分幼兒能獨立完成自己作品。在科學(xué)領(lǐng)域方面，幼兒有著一定的探索學(xué)習(xí)愿望。

　　（一）保教工作

　　1。以主題網(wǎng)絡(luò)教學(xué)為主的教育教學(xué)活動。

　　在深入研究社區(qū)資源的基礎(chǔ)上，我們開展了主題《美麗的五里工業(yè)區(qū)》，通過圖片收集、散游參觀、交流討論、記錄分享等等活動，幼兒深入了解五里工業(yè)區(qū)中的主要企業(yè)品牌，共同收集各品牌中的主要產(chǎn)品，初步了解產(chǎn)品的制作過程，這一系列的活動讓幼兒充分感受家鄉(xiāng)的魅力和特色，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。

　　2。結(jié)合課題活動開展的特色教育教學(xué)活動。

　　我班結(jié)合了兩位教師的教學(xué)特長，積極參與開展"福建省立項課題"《早期閱讀讀本的選擇與繪制》和學(xué)園課題《社區(qū)資源在美術(shù)活動中的應(yīng)用與探究》的教學(xué)研究活動。依據(jù)本班孩子的興趣特點，選取適合的教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計生動有趣的教學(xué)方案，與幼兒共同進行教學(xué)活動。幼兒喜歡閱讀圖書，閱讀習(xí)慣良好，能關(guān)注畫面內(nèi)容，運用已有的語言經(jīng)驗充分表達(dá)，樂意傾聽別人的講述，提高了思維能力和口語表達(dá)能力。幼兒喜歡美術(shù)活動，能積極發(fā)散思維，大膽創(chuàng)新，在整體布局、色彩搭配、線條把握等方面有了明顯的進步。許多幼兒在美術(shù)比賽中取得了優(yōu)異成績：陳、劉參加"兒童創(chuàng)造杯"全國少年兒童美術(shù)書法攝影大賽分別或得了銀獎、銅獎；在大段幼兒現(xiàn)場作畫比賽中，陳獲得一等獎，吳、吳獲得二等獎，何、林、王、陳獲得三等獎。

　　3。開展特色性的區(qū)域活動。

　　本學(xué)期依據(jù)大班孩子的身心發(fā)展特點，結(jié)合主題教育與幼兒共同創(chuàng)設(shè)與教育活動相適應(yīng)的主題環(huán)境、區(qū)角環(huán)境，設(shè)置了創(chuàng)意坊（美工區(qū)）、科學(xué)區(qū)、語言區(qū)、趣味吧、結(jié)構(gòu)區(qū)、音樂表演區(qū)等區(qū)域，重視區(qū)域活動在幼兒學(xué)習(xí)生活中的作用，使它們真正成為幼兒自主選擇，創(chuàng)造或表現(xiàn)自己的平臺。班級區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)及材料的投放，受到美籍幼兒教育專家蔡偉忠博士的肯定："圖文結(jié)合漢字，清楚地結(jié)合動詞，讓幼兒趣味性學(xué)習(xí)。必須記住，語言是需要強化的，閱讀、講述、操作等內(nèi)容進行小區(qū)域分開功能。不同操作材料之間相互融合，進行多樣化的學(xué)習(xí)。"

　　（二）德育工作

　　繼續(xù)抓好一日常規(guī)工作，增設(shè)了"我是值日生"，在增強孩子責(zé)任心的同時，也培養(yǎng)孩子愛勞動，樂為大家做事的良好習(xí)慣。通過早談活動、主題活動、節(jié)假日教育、參觀比賽等，開展形式多樣的德育教學(xué)活動。如結(jié)合教師節(jié)開展"自制康乃馨，感謝師恩"的活動、利用重陽節(jié)前往老人院送祝福以及"慶圣誕暨迎新年親子晚會"等活動，有目的性、有針對性，對幼兒進行相關(guān)的道德教育，讓幼兒懂得了關(guān)愛自己、關(guān)愛他人，增進了尊重長輩的情感。

　　（三）安全工作

　　重視安全教育在幼兒一日生活常規(guī)及教育教學(xué)活動中的滲透，結(jié)合幼兒園安全工作制度，通過早談活動、主題活動、節(jié)假日安全教育、安全標(biāo)志的認(rèn)識、游戲活動、課件演示、消防演練等，開展形式多樣的安全教育活動，有目的性、有針對性、隨機地對幼兒進行安全知識教育，讓幼兒掌握基本安全知識與技能，從而提高幼兒的安全意識、提高幼兒自我保護能力。如組織幼兒參加了消防演練，幼兒懂得如何正確地從火災(zāi)中逃生；組織幼兒參加校園防暴演練，幼兒懂得如何更好的保護自己。吳伊晗等五位小朋友參加了"大段安全知識競賽"獲得了"團體一等獎"。

　　（四）教研工作

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《福建省幼兒園教育指南》的精神，積極參與學(xué)園業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記及心得體會，積極參與鉆研省級課題《早期閱讀讀本的選擇與繪制》和園級課題《社區(qū)資源在美術(shù)活動中的運用和探究》，并認(rèn)真撰寫教育教學(xué)反思、個案觀察、讀書心得。顏老師精心籌備組織大班圖書閱讀活動《神馬》，作為早閱課題的研究示范課。蘭老師根據(jù)課題要求，充分利用鄉(xiāng)土資源，組織了美術(shù)活動《面粿畫》，活動效果突出，獲得晉江市進修學(xué)校尤菲爾、李霞美老師的好評。

　　（五）家長工作

　　本學(xué)期我們非常注重和家長的溝通，及時全面地了解每位幼兒的思想變化，并依據(jù)幼兒的實際情況，及時地給予一定的建議和意見。

　　1、根據(jù)家長、幼兒的意愿，開展家長會、親子活動、家長開放日和家長教育講座，讓家長充分了解幼兒園的教育主題和家庭教育的各個方面，增強正確教育孩子的科學(xué)性，共同做好幼小銜接工作。

　　2、充分挖掘家長資源，協(xié)作完成材料、場地、信息、書籍等資源提供，商議活動方案等。如在開展主題活動、角色游戲、區(qū)域活動等，家長們積極協(xié)助，提供了許許多多適宜的成品或半成品，尤其是在策劃"慶圣誕暨迎新年親子聯(lián)歡晚會"時，家長們紛紛出謀劃策，有的家長籌備影像攝影，有的家長準(zhǔn)備游戲禮物，有的家長準(zhǔn)備了圣誕禮物等等。另外，在本學(xué)期學(xué)園第四屆幼兒趣味運動會上，我班獲得了運動會上班級團體獎、集體武術(shù)操表演獲得二等獎，在大段幼兒運動比賽日中，獲得了四金一銀二銅的優(yōu)異成績！許小朋友還獲得了"最佳上鏡獎"。這體現(xiàn)了班級已形成家園互動的良好氛圍與密切聯(lián)系。

　　二、存在的問題及今后努力的方向

　　在學(xué)園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下，在班級三位老師的共同配合下，取得了一定的成績，獲得到了家長的好評，但也存在不足，需要進一步努力。在班級開展區(qū)域活動時，對于材料的層次性提供需要進一步思考，對于區(qū)域活動中的介入和指導(dǎo)，還應(yīng)在具體教學(xué)中繼續(xù)揣摩、學(xué)習(xí)；尊重和承認(rèn)幼兒個體間的差異，進一步學(xué)習(xí)恰當(dāng)?shù)胤治霭嗉売變海�加強對幼兒的觀察與指導(dǎo)，使每個幼兒在各方面有更大進步；如何在美術(shù)活動中，更好地結(jié)合社區(qū)資源，促進幼兒的想象力與創(chuàng)造力的提升？在今后的工作中，我們將根據(jù)以上存在的不足，認(rèn)真地反思、調(diào)整，學(xué)習(xí)、汲取他人先進的經(jīng)驗和管理方法，促進孩子的全面和諧的發(fā)展。

　　三、寒假的注意事項

　　寒假即將來臨，為了讓您的孩子過一個愉快而又有意義的假期，幼兒園在這里要給你們一些溫馨提示！希望我們的建議能夠給你帶去一絲暖意，對您孩子的寒假生活有所幫助。

　　1、培養(yǎng)孩子良好的生活作息習(xí)慣：

　　有些孩子放假后，晚上和成人一起不分時段地看電視、玩耍，早上睡到九、十點才起床，早餐、中餐一塊兒吃。這樣不僅達(dá)不到幼兒所需的營養(yǎng)，還養(yǎng)成了孩子愛睡懶覺的壞毛病。孩子生物鐘紊亂后，食欲差，精神反而不好。因此家長應(yīng)為孩子安排好合理的作息時間，并適當(dāng)?shù)刈尯⒆訁⒓右恍�戶外鍛煉�?/p>

　　2、加強幼兒生活自理能力培養(yǎng)：

　　寒假期間可讓幼兒堅持自己穿脫衣服，學(xué)習(xí)整理床鋪、打掃衛(wèi)生等，做一些力所能及的事。

　　3、培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣：

　　家長應(yīng)盡可能多陪孩子看看書、講講故事、做做游戲等，也可以帶孩子到外面走走看看，講講自然科學(xué)知識，增長幼兒見識，發(fā)展其口語表達(dá)能力，還可以做些科學(xué)小實驗。如：水變冰，或喂小金魚，觀察其生活習(xí)性等。

　　4、增強幼兒的安全防范意識：

　　教幼兒一些簡單的安全自我保護常識，如：如何求助、如何打報警電話；怎樣對待陌生人來訪；電、煤氣、煙花爆竹、亂爬門窗的危險性等。

　　5、利用走親訪友的機會，培養(yǎng)孩子待人接物大方、有禮、文明。

　　6、孩子看電視的時間不能過長，節(jié)目要有選擇：少兒頻道，中央3臺的動物世界等。

　　7、寒假放假時間為xx年1月19日—xx年2月22日，放假期間注意交通、食品及煙花炮竹等方面的安全。

幼兒園寒假期末家長會發(fā)言稿 篇4

　　各位家長：

　　大家好，首先我還是表示感謝各位家長的到來，有些都是請假來到這里，足以看出您對孩子學(xué)習(xí)的重視。孩子入學(xué)快一年了。其實，多數(shù)家長和老師都是經(jīng)常聯(lián)系的�？梢哉f不分時間地點，通過各種形式交流孩子在家在校的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況等個方面的表現(xiàn)，切探討教育孩子的方式方法，有的細(xì)心的家長還專門把對付孩子的一套方法傳授給我，令我受益匪淺。上次家長會我就說過，第一次待一年級，作為孩子的第一位啟蒙老師，我非常珍惜這次機會，總覺得任務(wù)重大，要對得起孩子，讓他們在許多年后都還能記住第一任老師對他的教育。

　　言歸正傳，今天咱們著重談幾點內(nèi)容，總結(jié)下本班孩子入學(xué)以來各方面的表現(xiàn)和探討一下家庭教育，讓各位家長進一步掌握學(xué)生在校的學(xué)習(xí)與生活情況，以便輔助我進一步的工作，更好的幫助學(xué)生的全面發(fā)展。

　　一。班級具體情況

　　首先說一下班級的具體情況。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，絕大多數(shù)學(xué)生的常規(guī)教育逐漸適應(yīng)了小學(xué)一年級的學(xué)生生活。班里涌現(xiàn)了一大批學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)秀的好學(xué)生：如高天鶴，王圣凱，王子豪，張一楚，崔媛武繼桐，白悅穎鄭悅，梁佳琪等同學(xué)，他們上課認(rèn)真、發(fā)言積極、作業(yè)能認(rèn)認(rèn)真真完成，能自覺遵守學(xué)校的各項制度。學(xué)習(xí)有很大進步的有：。但也有部分學(xué)生升入一年級后，組織紀(jì)律松散，下課追逐打鬧，上課不能集中注意力，作業(yè)馬虎，拖拉，至今尚沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績不夠理想。

　　二、針對期中測試，

　　期中考試過去兩周了，試卷家長也都過目了，對于本次考試，我談幾點體會：

　　考試不是目的，是為了讓各位家長對孩子前一階段的學(xué)習(xí)有個最真實的了解，試卷出來后，我發(fā)給學(xué)生，針對出錯的題目，在班內(nèi)進行了講解、練習(xí)，并要求學(xué)生讓家長看到試卷，了解你的孩子在這半學(xué)期的學(xué)習(xí)中存在的問題，從而更有針對性的進行今后學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)。這些試卷我認(rèn)為都是把我們所學(xué)的知識進行了歸納，重難點比較突出。大家也可以看出，考查的內(nèi)容是非常廣泛的，認(rèn)讀的字詞，要求會寫的字詞，句子、寫話，各方面都進行了考查。而且出題的方式也變得靈活。學(xué)生對生自己課文都很扎實，但出錯的主要原因仍然多種多樣，究其原因，有的不會讀題，弄不清題目意圖，（針對這一點，我了解到部分考試不理想的學(xué)生在家做題一直是家長幫助讀題，這樣就和我們的學(xué)習(xí)不一致，容易導(dǎo)致學(xué)生不動腦的壞習(xí)慣。另外，連詞成句做的不好，因為現(xiàn)在學(xué)生讀書太少，還不能無形中培養(yǎng)出語感，這就需要學(xué)生多讀多練，熟能生巧。有些家長整天頭疼的問我，每次做每次錯，怎么就學(xué)不會呢？我覺得還是練得不夠，不從根本上找原因，這方面不會就專門練這一部分，我不相信練十遍二十遍他不會，沒有笨孩子只有懶孩子，懶孩子還是因為有懶家長。另外存在的幾個突出問題：粗心、不認(rèn)真，簡單、會做的題反而出錯。尤其是高分同學(xué)，都是因為馬虎，不檢查試卷，導(dǎo)致沒有得滿分。還有個別學(xué)生字跡不干凈書寫太潦草。

　　三、教學(xué)過程中存在的問題：

　　1、是關(guān)于孩子的各方面的姿勢與能力：

　　關(guān)于姿勢：我觀察過孩子們的坐相，發(fā)現(xiàn)至少有七、八種不同的坐相。同樣是寫字，認(rèn)真的小朋友端端正正地；而頑皮一點的，有的跪著寫，有的趴著寫，還有的一只腳跪著，一只腳翹著在寫字……在學(xué)校里，我看到這樣的現(xiàn)象就及時糾正，如果他在家里，可能更加隨便了！我想，我們在學(xué)校好不容易把正確的坐立行走、看書寫字的.姿勢教給孩子，回到家里卻沒有人管，來到學(xué)校就"還原"成原來不正確的姿勢，教育效果不好就是因為沒有不斷的鞏固，家長是不是能夠在家里也注意一下孩子各方面的姿勢呢？一旦發(fā)現(xiàn)不好的時候，一定及時地指出來。沒有良好的姿勢，無論對學(xué)習(xí)，還是對身體發(fā)育都非常不利。

　　2、關(guān)于自理能力，

　　經(jīng)過一個學(xué)期的鍛煉，多數(shù)學(xué)生已能獨立做值日，自覺勞動，但還有部分孩子無視勞動紀(jì)律，到值日時候晚來早走，沒有集體意識。我們有幾個孩子獨立能力特別強，比如裴倫峰，付航，張宇涵，朱琳，周熙祥，等同學(xué)非常熱愛勞動，尤其是郭云飛同學(xué)，作為組長本周做值日都是最后一個走，而且能組織同學(xué)把教師掃干凈。許多家長不免要說，我孩子在家都舍不得讓他干，還讓他到學(xué)校做牛做馬。我認(rèn)為有這種想法的家長是不對的，得到鍛煉的機會多，各方面進步就快，將來在社會就吃得開。孩子鍛煉多膽子就大，敢說敢做，說得多了，口齒就清楚，表達(dá)能力就強，做得多了，能力就強，在同學(xué)們當(dāng)中自然就有了威信。

　　在我們第一次家長會時，我就強調(diào)一定讓孩子盡快學(xué)會自己收拾書包，但是到現(xiàn)在還是每天都有忘帶書本的，負(fù)責(zé)的家長會給送來，不負(fù)責(zé)任的家長將就將就一天就過去了，這樣只會養(yǎng)成孩子對學(xué)習(xí)不重視的壞習(xí)慣，您覺得有好處嗎？希望家長能為孩子帶個好頭，事事都要認(rèn)真，要讓孩子學(xué)會在學(xué)習(xí)上"較真"在教育孩子的問題上，沒有小事之說，孩子的行為習(xí)慣和思想意識都是在日常的點滴小事上漸漸形成的，并且根深蒂固。因此，家長要在孩子還沒有養(yǎng)成習(xí)慣時重視培養(yǎng)，當(dāng)孩子有承擔(dān)責(zé)任能力的時候，家長要拒絕對他提供幫助，這樣，您的孩子才能真正長大。

　　3、請您一定重視孩子的點滴成功

　　老師在學(xué)校發(fā)的小獎品家長一定不要不當(dāng)回事，當(dāng)孩子興奮得告訴你他的成功時，您一定要作出驚喜的樣子祝賀他，這樣做可以鼓勵孩子更大的進步。有一次一位老師自己買的小卡片獎勵給學(xué)生，一位學(xué)生說：老師這個卡在八大五毛錢買一大張，我才不要呢，這種孩子太早熟，而且心態(tài)不端正，對于出現(xiàn)這樣情況的學(xué)生家長要及時引導(dǎo)。另外，對于學(xué)校組織的各項活動，偶支持學(xué)生多參與，培養(yǎng)孩子"為班集體服務(wù)光榮"的正確心態(tài)，要珍視孩子的第一次，支持協(xié)助孩子的工作。假如由于種種原因沒能實現(xiàn)愿望，要對孩子適時進行挫折教育，分析原因，找出缺點并改正。有時學(xué)生出現(xiàn)矛盾，不管是誰的原因，首先要批評自己的孩子讓孩子有個正確的認(rèn)識。過多的強調(diào)自己孩子的情況，強調(diào)別人孩子的錯誤，其實是另一種變相的溺愛。不管是為了自己的面子，還是因為心疼孩子，對自己孩子的成長沒有任何好處。對孩子嚴(yán)格才是最大的愛。

　　其實在家里，家長們也完全可以嘗試這種誘人的激勵機制。不斷給他定立高要求，達(dá)到就給與獎勵。說話算話，您會驚喜的發(fā)現(xiàn)自己在孩子心里的"分量"更重了，"不聽話"的惱人問題也減輕了許多，您的孩子也會進步得更快。

　　4、必須限制孩子看電視、玩游戲機的時間

　　長時間看電視的小孩，會流利地和人交談，具有協(xié)調(diào)性。但問題也很多，很多調(diào)查都指出，看太多電視會帶來負(fù)面影響。有報告指出，看電視的時間越短，提出問題的積極性越佳。因為小學(xué)生聽看的節(jié)目，以娛樂性質(zhì)的節(jié)目居多，不需要像讀書般認(rèn)真思考發(fā)揮想象。只是一直坐在那兒，看著不斷變化的畫面，感到有趣而已。久而久之，就養(yǎng)成了被動的性格，持續(xù)盯著電視看的小孩，的確缺乏集中力，會變成不安定的小孩，這類孩子不大會思考問題，所以成績不好。"電視兒童"總顯得沒有活力，因此有些學(xué)者還主張，12歲之前的小孩不應(yīng)該看電視。原則上不要邊看電視邊用餐、聊天，每天限制時間，而且規(guī)定完成功課才能玩，節(jié)目內(nèi)容也必須注意，兒童動畫片要節(jié)制，主要看一些有意義的節(jié)目。家長與孩子之間還應(yīng)該針對節(jié)目內(nèi)容充分交換意見。讓小孩有廣泛的興趣。

　　5、不要強求孩子考滿分，但更不能放任自流，不聞不問

　　家長不要以分?jǐn)?shù)論英雄，一年級主要是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，知識并不復(fù)雜。有的家長有急功近利的想法，認(rèn)為一年級知識與學(xué)前班差不多，孩子都會了，您的想法很可能影響了孩子，因此班里出現(xiàn)了一些聽講、書寫都不踏實的孩子。實際上您的想法對孩子的聽講習(xí)慣、規(guī)范意識都沒有好處，反而會使您的孩子養(yǎng)成不認(rèn)真、急躁、馬虎等壞習(xí)慣。一方面，我們要能"不唯分?jǐn)?shù)是問"。分?jǐn)?shù)只能作為評價孩子的一個參照，90分與100分的孩子的數(shù)學(xué)能力究竟相差多少，不是僅分?jǐn)?shù)就能說明的，我們得具體分析才是。孩子有失誤，是純粹的粗心，還是思考問題的方式有問題。是臨考心理欠佳，還是教育孩子從失敗中汲取教訓(xùn)學(xué)會"吃一塹，長一智"。

　　6、校園安全

　　校園里的危險事故是家長和老師都不愿意看到的。家長怎么做呢？一是家長要對孩子進行正面宣傳。首先不要傷害別人，其次不要被別人傷害。要囑咐孩子時時要繃緊安全這根弦，不要要求孩子為了雞毛蒜皮的小事而大打出手，個別的家長教育孩子千萬不能吃虧，吃了虧堅決打回來，這些話不利于學(xué)生的健康成長，不利于學(xué)生的團結(jié)協(xié)作，這樣是最容易出問題的。在這里希望每位家長留下聯(lián)系方式也是為了能在第一時間里與您取得聯(lián)系。

　　還有就是希望家長主動配合老師，學(xué)校嚴(yán)格要求家長在止步牌接送孩子，那次見一位家長在學(xué)校門口勒令自己孩子出對跟他上車，孩子死活不下對，說老師不讓，但這位家長可氣極了，連罵帶拽把她拖出隊伍，還打了他幾下，嫌他不聽話。這樣的家長沒法說，也許是實在有急事，但是給自己的孩子，給別的學(xué)生造成了什么樣的影響，也許他覺得無所謂，其實影響都是家長無形中施加在孩子圣身上的。

　　7、請您做我們師生感情的黏合劑

　　老師在孩子們心中是神圣的、萬能的，但是老師畢竟不是完美的，請您一定要信任老師，與老師加強溝通，有任何不滿或不理解都可以通過心平氣和的溝通來解決，其他班級有出現(xiàn)家長與老師頂撞現(xiàn)象，影響很不好，請相信我們每一個教師都是為了自己的孩子好。您千萬不要在孩子面前隨意議論，以免給孩子的心理投下陰影。如果孩子對老師有逆反心理，一定不會聽老師話，就學(xué)不好這門功課，吃虧的是學(xué)生。我要求學(xué)生比較嚴(yán)格，如果有什么不盡人意的地方可以和我聯(lián)系，我一定盡力改正。老師表揚學(xué)生，學(xué)生認(rèn)為是鼓勵，老師批評，學(xué)生認(rèn)為是愛護，表揚和批評在融洽的師生感情中，才能成為學(xué)生前進的動力。

　　四，關(guān)于學(xué)生的養(yǎng)成教育問題

　　雖然班級多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績一直保持穩(wěn)定上升的狀態(tài)，但存在許多問題學(xué)生，對學(xué)習(xí)不感興趣，調(diào)皮搗蛋，不求上進，成績較差，這些家長也非常頭痛，找不到好方法，在這里我收集了一些資料，覺得不錯，拿出來和各位家長一起分享。希望會對您有些幫助。

幼兒園寒假期末家長會發(fā)言稿 篇5

　　各位叔叔、阿姨：

　　下午好!

　　我是。經(jīng)過努力，在這次期末考試中，我取得了較為滿意的成績。其實在數(shù)學(xué)最后一次模考中，我沒有取得好成績，這讓我非常擔(dān)心，于是在考后的第二天，我拿著卷子找到了陳老，分析了錯因，弄懂了每一道題，并抱著一顆平常心去迎接考試，最終我取得了好成績。我想說，失敗并不可怕，你要戰(zhàn)勝的，只是自己，否則，你自己就會成為你前進道路上的絆腳石。

　　緊張而忙碌的一學(xué)期結(jié)束了，輕松的暑假來臨。兩個月是一個漫長的時間，我們要怎樣使它變得充實而有意義呢?首先我們要學(xué)會合理安排時間。暑假的本質(zhì)其實并不是單純的玩耍和放松，而是一個在家里自主學(xué)習(xí)和歷煉的機會。只有利用好這個機會，暑假才會更充實而有意義。作為學(xué)生的我們，最首要的便是學(xué)習(xí)。在暑假期間，自主自覺的學(xué)習(xí)是非常有必要的。我們每天要認(rèn)真完成學(xué)校布置的作業(yè)，如果一味地在開學(xué)前惡補，那是根本達(dá)不到作業(yè)的效果的，只是完成任務(wù)而已，而這樣，就沒有意義了。除此之外，適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)舊課知識和預(yù)習(xí)新課內(nèi)容也是必要的。知識是需要鞏固和加深的，如果學(xué)習(xí)只是為了應(yīng)付考試的話，那么，知識就像是海灘上的沙礫，會被海水一點點沖刷掉。當(dāng)然，在一天之中也不能一味學(xué)習(xí)，勞逸結(jié)合才會事半功倍。在放假前，我沒有太多時間練習(xí)長笛，但我也不愿就此放下，于是總會擠出一些時間來練習(xí)，并把這種練習(xí)當(dāng)成一種放松自我的方式。音樂能陶冶人的`情操，使人在音樂中靜下心來�，F(xiàn)在放假了，就有了更充裕的時間，所以在學(xué)習(xí)之余，練習(xí)長笛是我的必修課。當(dāng)然，閱讀課外書也是必要的，因為閱讀是開拓視野、增長知識最好的方式。出去旅游也是不錯的選擇，訪大江南北，閱錦繡河山，是增長閱歷的好機會。還有在假期中別忘了體育鍛煉喔。其實我們每個人除了學(xué)生身份外，還是每個家庭的一份子，利用假期時間可以學(xué)習(xí)如何料理家務(wù)，承擔(dān)起自己在這個家的一份責(zé)任。

　　只會學(xué)習(xí)并不是最好的，全面發(fā)展才是必要的。所以我們需要好好安排和利用假期時間，去實踐，去感受，去尋找一種平衡的生活。

　　愿大家度過一個快樂充實有意義的假期。

　　謝謝大家!

幼兒園寒假期末家長會發(fā)言稿 篇6

　　親愛的各位家長：

　　大家好!

　　我是高二xx班的語文老師。首先十分感謝大家能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，我想，這不僅表示您對孩子成長的關(guān)心，同時也是您對我們學(xué)校工作的支持。我代表孩子們感謝你們!

　　相信您一定已經(jīng)看到自己孩子的成績了，孩子考得好了，您自然感到欣慰，考得不好了，您肯定會想：我的孩子怎么這么不爭氣!

　　但是，當(dāng)您這樣想的時候，您知道嗎，您孩子的壓力比您的壓力還要大。就在家長會前一天的晚自習(xí)，有的學(xué)生跟我說：“老師，我這次成績退步了，所以我不想讓我的家長來，我覺得這樣會讓他們覺得丟人�！�

　　我這樣跟孩子說：“不，如果你考好了，表示家長可以放心了；反倒是你沒考好的時候，才是家長該來的時候。如果你認(rèn)為家長的到來對你來說是種壓力的話，那么他們的到來就是對的。因為你會為了避免下次有同樣的壓力而把這次的壓力變成動力，這樣你才會進步。”

　　當(dāng)我這樣告訴學(xué)生的時候，我看到他們似乎輕松了許多，基本上能夠正視自己的成績了，為此，我深感欣慰。

　　但是，我想提醒家長的是，孩子是您自己的，您比我們更了解您的孩子。現(xiàn)在的孩子長大了，自尊心更強了，心理也很脆弱，所以我希望家長們這次來的目的不只是教訓(xùn)孩子，更重要的應(yīng)該是鼓勵。

　　我要講的就這些，最后祝大家身體健康，萬事如意!

　　謝謝大家!

幼兒園寒假期末家長會發(fā)言稿 篇7

　　非常感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，時光總是一閃即逝，看著你的孩子一天天長大，心里真是即欣慰又開心吧。他們像一朵朵美麗的花，正在慢慢盛開。一年兩個學(xué)期，四個季節(jié)，十二個月，300多天，8000多個小時，像一陣風(fēng)就這樣過去了。對于學(xué)生來說，時間是非常寶貴的，對于每一個成年人來說，時間同樣也很寶貴，因為他就是生命。

　　當(dāng)我們對孩子說珍惜時間的時候自己有沒有認(rèn)識到時間的寶貴呢?這一分鐘過去了，就不會再有這一分鐘了，不知不覺你也從曾經(jīng)的初中生變成了一個為人父母的的成年人，孩子們，你的父母不知不覺頭發(fā)上也多了幾根銀絲。歲月讓你成長同時也讓你的父母慢慢變老。首先請各位學(xué)生在心理虔誠地說句感謝你們我親愛的父母。感謝他們這一年來對自己的照顧和呵護。

　　記得新學(xué)期時候帶著學(xué)生們參加軍訓(xùn)，看著你們穿上軍裝，一個個儼然就像一個個真正的戰(zhàn)士。班里有很多學(xué)生被評為模范標(biāo)兵，你像車路航同學(xué)、田佳豪同學(xué)，還有很多學(xué)生不怕苦不拍累，即使再熱也不輕言放棄，我當(dāng)時也被很多學(xué)生感染，我堅信這是一個有著強烈凝聚力的集體，我相信你們將在以后的道路上越走越寬闊。 在學(xué)校組織的戲曲進校園節(jié)目中，學(xué)生們不僅認(rèn)真聽講吸取的有關(guān)知識，而且還積極練習(xí)戲曲動作，向王若寒、徐瑞涵等同學(xué)，他們認(rèn)真地樣子真的很美。另外學(xué)校組織的其他活動還有很多，去新鄭為期一周的綜合實踐活動，去綠博園為期一天的研學(xué)活動，學(xué)習(xí)里組織，語文聽寫大賽，英語聽寫大賽，數(shù)學(xué)計算大賽，趣味運動會，藝術(shù)節(jié)等。在這些活動中涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的人才。360行，行行出狀元，每一個孩子都是獨立的存在，在他們身上都有閃亮的光芒。我們班有很多學(xué)生多才多藝，像王夢莉、高云翮、羅曹悅、劉紫巖、王飛翔、朱鑫園、盧碩等，他們都有自己的特長。擁有特長愛好對自己的學(xué)習(xí)還有以后的工作生活中都有很大的幫助。

　　我們班目前人數(shù)57人，在5班這樣一個大集體中，我們團結(jié)友愛互幫互助，我們勤奮刻苦，不斷進步，剛開始分班的時候，班級里的學(xué)生都是全校130名以后的，經(jīng)過一年的不懈努力，班里已經(jīng)有6個學(xué)生進入全年級前130名，比較好的學(xué)生有張雪妍20名，張佳慧26名，張雪妍期中考試曾經(jīng)考過全年級第7名的好成績，當(dāng)時我們年級主任都很驚喜，普通班里進入年級前10名真的很不容易，但是張雪妍做到了，我們7.5班曾經(jīng)做到過。我們才經(jīng)過一年的努力，已經(jīng)有6名同學(xué)超過實驗班，除了剛分班考試時，我們班沒有獲得學(xué)習(xí)流動紅旗進入八年級以后，是否會有更多的學(xué)生沖進前130呢?我們拭目以待。

　　7.5班的總體成績在在全年級16個普通班中，一直名列前茅，不是第三名就是第四名。每次都能獲得學(xué)習(xí)流動紅旗，這是全體學(xué)生努力奮斗的結(jié)果，是所有任課教師認(rèn)真負(fù)責(zé)的結(jié)果，我們班的優(yōu)秀率也是特別高。很多老師經(jīng)常在午休即使自己不休息也要輔導(dǎo)學(xué)生，晚上放學(xué)了，為了讓學(xué)生過關(guān)，親自留下來監(jiān)督他們背書，每天都是如此。每一個老師的背后也有家庭去負(fù)責(zé)，也有孩子需要接送和和呵護。但是當(dāng)我們在五星紅旗下宣誓成為一名人民教師時，我們已經(jīng)承諾對每一個孩子負(fù)責(zé)。因為我們知道每一個孩子都是家庭的一個希望。

　　請家長們一定要相信你的孩子潛力無窮，不管他在什么樣的的班級，不管他的成績現(xiàn)在如何，請家長們一定要堅信有志者事竟成，他們一直在成功的道路上砥礪前行。這次期中考試有很多學(xué)生取得了進步，王飛翔全校排名進步了200個名次，劉紫巖進步了167個名次，等還有一些同學(xué)也取得了可喜的成績，如果每天都能進步，等到初三的時候，那他不就是一個準(zhǔn)優(yōu)秀生嗎?

　　在這一學(xué)期的相處中我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們都有很多自己的小秘密，這些小秘密他們可能不愿意和家長說，也可能不會在老師面前流露，但是會在某一篇周記中表達(dá)出來。孩子需要管教需要監(jiān)督，但他們也需要理解。我曾經(jīng)無數(shù)次的調(diào)查過哪些成績不好的學(xué)生，問他們?yōu)槭裁床缓煤脤W(xué)習(xí)，他們大部分的學(xué)生給我的回復(fù)是學(xué)不會。這或許是一種推辭，但學(xué)不會可能真是存在，當(dāng)一名初中生連乘法口訣都不會的時候你會不會驚訝，當(dāng)26個英文字母都不會的時候你會不會覺得他確實欠缺的太少，當(dāng)分?jǐn)?shù)加減法對于他們來說就很吃力的時候，他們學(xué)習(xí)會跟的上嗎?剛開始我對這樣的事情很不理解，我真的想不明白一個初中生為何會連如此基礎(chǔ)的東西都不知道?當(dāng)你深入去了解他們的小學(xué)時代后就會懂得小學(xué)教育也很重要，時光不能倒流，所以為今之計對于成績不好的學(xué)生基礎(chǔ)差的學(xué)生，只能去彌補。當(dāng)然這個過程是很痛苦的，我曾多次幫助我們班那些基礎(chǔ)差的學(xué)生，他們學(xué)習(xí)真的很慢，有時候一道題和其他學(xué)生講一遍就懂了，他可能要講三遍四遍甚至五遍，更讓你無奈的是上午講完下午可能就要忘了。但是如果你再給他們講一遍他可能就會記住了。對待不同的學(xué)生要采用不同的方法，對于家長我們也需要知道你的孩子真實的水平，不要老是拿他和別人比，再和別人比，它終將還是你的孩子，而別的孩子還是別人的孩子。有的孩子可能比較聽話乖巧，不需要家長的督促也能取得良好的成績，但有的孩子即使家長付出了很大心血，報補習(xí)班，每天督促檢查作業(yè)，但成績也是見效很慢。請家長一定要端正好心態(tài)，在關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的時候也想想他的其他方面，比如在學(xué)校的人際交往情況，基礎(chǔ)知識的掌握情況，每天在學(xué)校遇到的開心與快樂，我覺得一個有夢想有目標(biāo)開朗有朝氣的孩子成績不會太差。

　　不怕同桌是學(xué)霸，就怕學(xué)霸放暑假，雖然我們的主導(dǎo)思想是素質(zhì)教育，培養(yǎng)理念是讓學(xué)生全面發(fā)展;但是在應(yīng)試教育的大背景下，成績?nèi)匀皇遣蝗莺鲆暤�，因為沒有成績孩子就不能考上理想的高中，暑假來后他們就是八年級學(xué)生了，七年級是基礎(chǔ)，八年級是關(guān)鍵，如果不能夠意識到學(xué)習(xí)的重要性，兩極分化現(xiàn)象將會更嚴(yán)重，八年級還會增加一個新的科目：物理，希望各位家長和孩子能在暑假的時候幫助孩子提前適應(yīng)這門學(xué)科，這樣一來八年級就會有八門課程，同樣的時間增加一門新的課程，而且還是中招考試必考科目，學(xué)習(xí)上就會更加緊張，而且歷史在八年級不再是開卷考試了。為了不讓孩子們輸在起跑線，我覺得這個暑假非常有必要讓孩子學(xué)會預(yù)習(xí)，而且要是有效地預(yù)習(xí)，下學(xué)期的學(xué)習(xí)節(jié)奏將會更加快，優(yōu)勝劣汰，如果不能適應(yīng)這種快節(jié)奏的學(xué)習(xí)，將會被淘汰，沒有人會等你，只有讓自己優(yōu)秀。全班近60個人，誰能笑道最后現(xiàn)在都是未知。

　　很多家長說我的孩子為什么一到初中就倒退那么多，那是因為初中和小學(xué)完全不一樣，小學(xué)很多時候都是在玩中學(xué)，中學(xué)很多時候都是在玩命學(xué)，我們是走讀初中，很多孩子每天早上6點左右就起床，到晚上7點多才能到家，而且還要去寫作業(yè)。他們很辛苦也很累，但是如果你不努力，將會有更多的學(xué)生超過你。我每天中午午休在轉(zhuǎn)班的時候經(jīng)�？吹接行�學(xué)生只稍微休息10分鐘左右，然后醒來繼續(xù)寫作業(yè)，有的學(xué)生平常沒有時間看自己喜歡的名著書籍也經(jīng)常利用午休來增長自己的知識。有些學(xué)生本來已經(jīng)很優(yōu)秀了，但仍然在繼續(xù)努力，優(yōu)秀的人尚且不敢停頓，你有什么理由偷懶。也有一些學(xué)生，不僅午休睡1個多小時，自習(xí)課也打瞌睡，上課還想瞇瞇眼，說不定你剛開始還在聽老師講開頭，再回過神時，已經(jīng)結(jié)束了。時間都是一樣的，大家所擁有的資源也是一樣的，

　　對于有的學(xué)生不是你學(xué)不會，是你真的不夠用心。

　　現(xiàn)在有的學(xué)生都是演技派，在班主任面前很乖，但是在其他任課老師面前卻不能很自覺。同樣這些學(xué)生在家長面前和在學(xué)校的表現(xiàn)也不一樣，有的學(xué)生在學(xué)校愛說愛笑，大大咧咧，和朋友談天說地，但在家可能啞口無言，吃完飯可能就回到自己的小屋里寫作業(yè)，或者做其他事情。如果溝通變少了，那么矛盾就會變得越來越多，所以請家長一定要嘗試著多和孩子溝通，當(dāng)然這個溝通最好不要有那么強的目的性，有的時候聊著聊著可能就會聊出一些你想知道的事情。

　　我曾經(jīng)問過班里的一些學(xué)生你們的夢想是什么?有的茫然，有的一笑而過，我不知道他們?yōu)槭裁葱?或許這個詞太土氣了，但有時候我卻覺得這些學(xué)生挺可悲的，因為他們竟然不敢談?wù)撍�，竟然沒有想過它，一個沒有夢想的靈魂，不是行尸走肉嗎?沒有目標(biāo)，沒有方向，每天來到這里就是為了打卡簽到嗎?不只是學(xué)生，作為一名成年人，我們也需要反思現(xiàn)在的生活是不是自己曾經(jīng)喜歡的樣子，我們那個年代是一個多夢的年代，很多人都曾夢想走天涯看一看世界的繁華，你是否還記得曾經(jīng)的夢想呢?你有沒有和你的孩子談?wù)撨^這個若隱若現(xiàn)，但曾經(jīng)讓你熱血沸騰的事情呢?我們知道現(xiàn)在的學(xué)生變化特別特別大，看似堅強的外表下，其實是一顆極其脆弱的心。所以請家長在假期一定要給你的孩子制定一個計劃，兩個月的假期頂?shù)纳洗蟀雮�學(xué)期，利用好這個暑假，來到之后將會是一個嶄新的自己。有的人走著走著變成了自己最可愛的樣子，而有的人卻迷失了自我。

　　我相信5班里的每一個孩子都能變成自己可愛的樣子。

幼兒園寒假期末家長會發(fā)言稿 篇8

　　尊敬各位家長、親愛的同學(xué)們：

　　大家晚上好！轉(zhuǎn)眼間20xx—20xx學(xué)年度上學(xué)期的學(xué)習(xí)時光已悄然結(jié)束。經(jīng)過我們大家的不懈努力，我們已經(jīng)圓滿完成了本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)。回味一學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作，每一天里都有我們的收獲，每一天里都有我們的感動，每一天里都有我們的成長！

　　從明天開始，我們將正式開始我們的寒期生活。為幫助大家度過一個充實而有意義的寒假，在進入寒假之前，我將針對咱們本學(xué)期的學(xué)習(xí)情況、期末考試情況以及寒假的一些注意事項和下學(xué)期的一些工作，做以下五個發(fā)面的匯報和要求：

　　一、班級總體情況和期末考試分析

　　這學(xué)期我們班的大多孩子，在學(xué)習(xí)生活上表現(xiàn)的還是挺不錯的。總體來說，孩子們思想活躍、活潑可愛，求知欲、上進心強。我們六五班可謂是一個團結(jié)向上、溫暖的大家庭。但是還有個別同學(xué)平時的養(yǎng)成習(xí)慣不太好。，導(dǎo)致在學(xué)習(xí)方面不積極，期末考試測評成績也不太好，希望這些孩子能夠端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，去迎接下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。

　　這次期末考試，從總體上來說，我們有很大的進步，也涌現(xiàn)了一些優(yōu)秀、進步的孩子。

　　二、存在問題

　　班上到現(xiàn)在還是有少數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度極不端正，像不完成作業(yè)，抄襲現(xiàn)象等，主要還是思想上懶惰，不想動腦筋。如果他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，按時完成作業(yè)，一定會有良好的成績的。還有部分同學(xué)就是偏科嚴(yán)重，不能實現(xiàn)全面發(fā)展。有個別孩子會和同學(xué)們鬧一些矛盾，產(chǎn)生思想問題，影響了學(xué)習(xí)，在后一階段，需要家長花更多時間監(jiān)管，也希望家長能夠制止并進行思想疏導(dǎo)。

　　三、疫情防控

　　1、每天上午9：00以前按時進行釘釘群健康打卡。

　　2、盡量留鄭過年，如果出鄭必須提前給我報備，盡量電話告知我。

　　在這個處在疫情防控特殊時期的假期里，我們要采取合理的自我防護，減少外出，勤洗手、多通風(fēng)，共度平安假期。美食、美景不可辜負(fù)，但同學(xué)們的健康、平安永遠(yuǎn)是學(xué)校和老師最大的牽掛，假期結(jié)束后，讓我們以最完美的姿態(tài)重回校園！

　　四、安全教育

　　1、要增強法制意識和安全防范意識，樹立“安全第一”的思想。單獨出門，應(yīng)經(jīng)過家長同意，特別注意交通安全，防止事故發(fā)生。

　　2、獨自在家，要注意用電安全和用氣安全。不要輕易為陌生人開門。

　　3、健康使用網(wǎng)絡(luò)，增長見識，開闊眼界。

　　五、寒假語文作業(yè)

　　語文作業(yè)

　　1、完成下冊語文書的第一單元習(xí)作“家鄉(xiāng)的風(fēng)俗”，看書上的習(xí)作要求，字?jǐn)?shù)500字。

　　2、下冊語文書上所有背誦的.課文、詩詞、和日積月累提前背誦熟練，《三字經(jīng)》下半部分背誦完。開學(xué)檢查。

　　3、假期中讀《收集思想的人》《畫家、城市和大�！贰稅埯惤z漫游奇境》《魯賓遜漂流記》，讀完可繼續(xù)閱讀其它內(nèi)容。做好閱讀記錄，閱讀記錄表一周一張，共4張，開學(xué)上交。

　　德育作業(yè)

　　1、勞動迎新年（辦年貨、掃房子、洗衣服、貼春聯(lián)、做年夜飯等）

　　2、健康過新年（和家人每天鍛煉一小時：跳繩、跑步、打籃球等）

　　3、巧手繪新年（六年級制作手抄報，內(nèi)容要求：疫情防疫、致敬白衣天使、弘揚最美逆行者精神、表達(dá)對抗擊疫情英雄們的崇高敬意）

　　4、文明賀新年（制作假期作息時間表、注意個人衛(wèi)生、不大聲喧嘩、注意用餐禮儀、踐行光盤行動、運用中國傳統(tǒng)拜年禮儀、做好家庭防疫宣傳員）

　　注意：作業(yè)1和作業(yè)2需要拍照釘釘私信發(fā)給我（不影響其他老師的重要信息），作業(yè)3、4開學(xué)上交（每個人都有，具體看群里發(fā)的圖片通知。）

　　六、建議和設(shè)想

　　下學(xué)期只有三個月的時間，也是孩子小學(xué)階段的最后一學(xué)期，也是孩子人生中第一個轉(zhuǎn)折點�，F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)，該給孩子的小學(xué)生活畫上句號了，這一個句號能否劃得圓滿，這幾個月的作用也是至關(guān)重要的。下面我就談?wù)勎覀�人的想法：

　　1、讓孩子不留遺憾。不管有多忙，陪孩子一起拼搏，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)生活，度過小學(xué)階段的最后三個月，考入一個理想的中學(xué)。

　　2、盡量多表揚。孩子具有一定的自信心，才樂于學(xué)習(xí)。多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實際進步程度。

　　3、經(jīng)常制定幾個易于達(dá)到的小目標(biāo)。這可使孩子覺得能夠做到，從而有利于發(fā)揮潛能，增加自信。

　　4、刺激學(xué)習(xí)欲望。不只限于書面，還要抓住生活中的各種機會讓孩子練習(xí)。例如，制定旅游計劃時讓孩子從書中查找地名、路線、測量距離等。

　　5、做好表率。父母能為一件高興地事歡呼，那么，耳濡目染之下，孩子就不知不覺地受到影響，認(rèn)真讀書、解答課外練習(xí)題，汲取知識。

　　6、校有校規(guī)，家有家規(guī)，給孩子定下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩。

　　總之，我想說今年花勝去年紅，明年花更好，下學(xué)期我們的愿望更多更美，就讓我們一起充滿自信和力量再續(xù)博學(xué)小學(xué)新輝煌吧！最后，祝大家在新的一年里舞出幸福的旋律，譜寫快樂的篇章。在此，恭祝大家新春愉快、平安健康！

幼兒園寒假期末家長會發(fā)言稿 篇9

　　各位家長：

　　你們好!

　　感謝各位家長能在百忙之中抽空來參加本學(xué)期期末家長會，感謝你們一直對我們工作的理解和支持。開展本次期末家長會是為了向家長們匯報本學(xué)期的各項工作以及寒假的注意事項。

　　一、班級各項工作

　　班上生活和學(xué)習(xí)常規(guī)良好，集體榮譽感強;在社會情感方面有了較大的進步，能主動地與別人打招呼，同伴間的良性交流互動有了明顯的提高;在繪畫和動手操作能力方面也有所提升，大部分幼兒能獨立完成自己作品。在科學(xué)領(lǐng)域方面，幼兒有著一定的探索學(xué)習(xí)愿望。

　　(一)保教工作

　　1.以主題網(wǎng)絡(luò)教學(xué)為主的教育教學(xué)活動。

　　在深入研究社區(qū)資源的基礎(chǔ)上，我們開展了主題《美麗的五里工業(yè)區(qū)》，通過圖片收集、散游參觀、交流討論、記錄分享等等活動，幼兒深入了解五里工業(yè)區(qū)中的主要企業(yè)品牌，共同收集各品牌中的主要產(chǎn)品，初步了解產(chǎn)品的制作過程，這一系列的活動讓幼兒充分感受家鄉(xiāng)的魅力和特色，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。

　　2.結(jié)合課題活動開展的特色教育教學(xué)活動。

　　我班結(jié)合了兩位教師的教學(xué)特長，積極參與開展“福建省立項課題”《早期閱讀讀本的選擇與繪制》和學(xué)園課題《社區(qū)資源在美術(shù)活動中的應(yīng)用與探究》的教學(xué)研究活動。依據(jù)本班孩子的興趣特點，選取適合的教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計生動有趣的教學(xué)方案，與幼兒共同進行教學(xué)活動。幼兒喜歡閱讀圖書，閱讀習(xí)慣良好，能關(guān)注畫面內(nèi)容，運用已有的語言經(jīng)驗充分表達(dá)，樂意傾聽別人的講述，提高了思維能力和口語表達(dá)能力。幼兒喜歡美術(shù)活動，能積極發(fā)散思維，大膽創(chuàng)新，在整體布局、色彩搭配、線條把握等方面有了明顯的進步。許多幼兒在美術(shù)比賽中取得了優(yōu)異成績：陳、劉參加“兒童創(chuàng)造杯”全國少年兒童美術(shù)書法攝影大賽分別或得了銀獎、銅獎;在大段幼兒現(xiàn)場作畫比賽中，陳獲得一等獎，吳、吳獲得二等獎，何、林、王、陳獲得三等獎。

　　3.開展特色性的區(qū)域活動。

　　本學(xué)期依據(jù)大班孩子的身心發(fā)展特點，結(jié)合主題教育與幼兒共同創(chuàng)設(shè)與教育活動相適應(yīng)的主題環(huán)境、區(qū)角環(huán)境，設(shè)置了創(chuàng)意坊(美工區(qū))、科學(xué)區(qū)、語言區(qū)、趣味吧、結(jié)構(gòu)區(qū)、音樂表演區(qū)等區(qū)域，重視區(qū)域活動在幼兒學(xué)習(xí)生活中的作用，使它們真正成為幼兒自主選擇，創(chuàng)造或表現(xiàn)自己的平臺。班級區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)及材料的投放，受到美籍幼兒教育專家蔡偉忠博士的肯定：“圖文結(jié)合漢字，清楚地結(jié)合動詞，讓幼兒趣味性學(xué)習(xí)。必須記住，語言是需要強化的，閱讀、講述、操作等內(nèi)容進行小區(qū)域分開功能。不同操作材料之間相互融合，進行多樣化的學(xué)習(xí)。”

　　(二)德育工作

　　繼續(xù)抓好一日常規(guī)工作，增設(shè)了“我是值日生”，在增強孩子責(zé)任心的同時，也培養(yǎng)孩子愛勞動，樂為大家做事的良好習(xí)慣。通過早談活動、主題活動、節(jié)假日教育、參觀比賽等，開展形式多樣的德育教學(xué)活動。如結(jié)合教師節(jié)開展“自制康乃馨，感謝師恩”的活動、利用重陽節(jié)前往老人院送祝福以及“慶圣誕暨迎新年親子晚會”等活動，有目的性、有針對性，對幼兒進行相關(guān)的道德教育，讓幼兒懂得了關(guān)愛自己、關(guān)愛他人，增進了尊重長輩的情感。

　　(三)安全工作

　　重視安全教育在幼兒一日生活常規(guī)及教育教學(xué)活動中的滲透，結(jié)合幼兒園安全工作制度，通過早談活動、主題活動、節(jié)假日安全教育、安全標(biāo)志的認(rèn)識、游戲活動、課件演示、消防演練等，開展形式多樣的安全教育活動，有目的性、有針對性、隨機地對幼兒進行安全知識教育，讓幼兒掌握基本安全知識與技能，從而提高幼兒的安全意識、提高幼兒自我保護能力。如組織幼兒參加了消防演練，幼兒懂得如何正確地從火災(zāi)中逃生;組織幼兒參加校園防暴演練，幼兒懂得如何更好的保護自己。吳伊晗等五位小朋友參加了“大段安全知識競賽”獲得了“團體一等獎”。

　　(四)教研工作

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《福建省幼兒園教育指南》的精神，積極參與學(xué)園業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記及心得體會，積極參與鉆研省級課題《早期閱讀讀本的選擇與繪制》和園級課題《社區(qū)資源在美術(shù)活動中的運用和探究》，并認(rèn)真撰寫教育教學(xué)反思、個案觀察、讀書心得。顏老師精心籌備組織大班圖書閱讀活動《神馬》，作為早閱課題的研究示范課。蘭老師根據(jù)課題要求，充分利用鄉(xiāng)土資源，組織了美術(shù)活動《面粿畫》，活動效果突出，獲得晉江市進修學(xué)校尤菲爾、李霞美老師的好評。

　　(五)家長工作

　　本學(xué)期我們非常注重和家長的溝通，及時全面地了解每位幼兒的思想變化，并依據(jù)幼兒的實際情況，及時地給予一定的建議和意見。

　　1.根據(jù)家長、幼兒的意愿，開展家長會、親子活動、家長開放日和家長教育講座，讓家長充分了解幼兒園的教育主題和家庭教育的各個方面，增強正確教育孩子的科學(xué)性，共同做好幼小銜接工作。

　　2.充分挖掘家長資源，協(xié)作完成材料、場地、信息、書籍等資源提供，商議活動方案等。如在開展主題活動、角色游戲、區(qū)域活動等，家長們積極協(xié)助，提供了許許多多適宜的成品或半成品，尤其是在策劃“慶圣誕暨迎新年親子聯(lián)歡晚會”時，家長們紛紛出謀劃策，有的家長籌備影像攝影，有的家長準(zhǔn)備游戲禮物，有的家長準(zhǔn)備了圣誕禮物等等。另外，在本學(xué)期學(xué)園第四屆幼兒趣味運動會上，我班獲得了運動會上班級團體獎、集體武術(shù)操表演獲得二等獎，在大段幼兒運動比賽日中，獲得了四金一銀二銅的優(yōu)異成績!許小朋友還獲得了“最佳上鏡獎”。這體現(xiàn)了班級已形成家園互動的良好氛圍與密切聯(lián)系。

　　二、存在的問題及今后努力的方向

　　在學(xué)園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下，在班級三位老師的共同配合下，取得了一定的成績，獲得到了家長的好評，但也存在不足，需要進一步努力。在班級開展區(qū)域活動時，對于材料的層次性提供需要進一步思考，對于區(qū)域活動中的介入和指導(dǎo)，還應(yīng)在具體教學(xué)中繼續(xù)揣摩、學(xué)習(xí);尊重和承認(rèn)幼兒個體間的差異，進一步學(xué)習(xí)恰當(dāng)?shù)胤治霭嗉売變�，加強對幼兒的觀察與指導(dǎo)，使每個幼兒在各方面有更大進步;如何在美術(shù)活動中，更好地結(jié)合社區(qū)資源，促進幼兒的想象力與創(chuàng)造力的提升?在今后的工作中，我們將根據(jù)以上存在的不足，認(rèn)真地反思、調(diào)整，學(xué)習(xí)、汲取他人先進的經(jīng)驗和管理方法，促進孩子的全面和諧的發(fā)展。

　　三、寒假的注意事項

　　寒假即將來臨，為了讓您的孩子過一個愉快而又有意義的假期，幼兒園在這里要給你們一些溫馨提示!希望我們的建議能夠給你帶去一絲暖意，對您孩子的寒假生活有所幫助。

　　1.培養(yǎng)孩子良好的生活作息習(xí)慣：

　　有些孩子放假后，晚上和成人一起不分時段地看電視、玩耍，早上睡到九、十點才起床，早餐、中餐一塊兒吃。這樣不僅達(dá)不到幼兒所需的營養(yǎng)，還養(yǎng)成了孩子愛睡懶覺的壞毛病。孩子生物鐘紊亂后，食欲差，精神反而不好。因此家長應(yīng)為孩子安排好合理的作息時間，并適當(dāng)?shù)刈尯⒆訁⒓右恍�戶外鍛煉�?/p>

　　2.加強幼兒生活自理能力培養(yǎng)：

　　寒假期間可讓幼兒堅持自己穿脫衣服，學(xué)習(xí)整理床鋪、打掃衛(wèi)生等，做一些力所能及的事。

　　3.培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣：

　　家長應(yīng)盡可能多陪孩子看看書、講講故事、做做游戲等，也可以帶孩子到外面走走看看，講講自然科學(xué)知識，增長幼兒見識，發(fā)展其口語表達(dá)能力，還可以做些科學(xué)小實驗。如：水變冰，或喂小金魚，觀察其生活習(xí)性等。

　　4.增強幼兒的安全防范意識：

　　教幼兒一些簡單的安全自我保護常識，如：如何求助、如何打報警電話;怎樣對待陌生人來訪;電、煤氣、煙花爆竹、亂爬門窗的危險性等。

　　5.利用走親訪友的機會，培養(yǎng)孩子待人接物大方、有禮、文明。

　　6.孩子看電視的時間不能過長，節(jié)目要有選擇：少兒頻道，中央3臺的動物世界等。

　　7.寒假放假時間為xx年1月19日—xx年2月22日，放假期間注意交通、食品及煙花炮竹等方面的安全。

幼兒園寒假期末家長會發(fā)言稿 篇10

　　親愛的各位家長：

　　大家好!

　　非常感謝大家能在這么忙碌的情況下來和我們教師一起交流!我真的很感動，同時也知道你們十分關(guān)心自己的子女。為了共同的目標(biāo)，我們走到了一起。相信我們只要緊密地配合就一定能教育好你們的子女。

　　隨著時間的流逝，我們的孩子們漸漸地長大了，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，小學(xué)六年級，也是小學(xué)與初中的接軌點，學(xué)生素質(zhì)的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。所以我們應(yīng)該認(rèn)識到，六年級應(yīng)該是個非常重要的階段。下面我就結(jié)合這個班語文的實際情況向大家談?wù)勎业囊恍┫敕ê鸵恍┙ㄗh：

　　我們班的語文學(xué)習(xí)從各方面情況來看，總體是不錯的，班級學(xué)習(xí)氣氛濃厚，集體榮譽感強。在良好的紀(jì)律的保證下我們班級教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進步。作為學(xué)生的語文教師，我和他們共同度過了很多的時光，每一個學(xué)生在我的心中都留有深刻的印象，每個學(xué)生不同的性格類型，學(xué)習(xí)風(fēng)格也都深深印刻在我腦海里，和他們在一起我收獲的最多的就是感動。

　　六年級了，學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)又比五年級更高了，重點放在了分析上面。這個語文基礎(chǔ)相當(dāng)來說已經(jīng)不錯了。但是語文閱讀和作文這兩個方面是最薄弱的，可以看出學(xué)生在分析能力上面的欠缺。所以希望家長們多注意學(xué)生這方面的培養(yǎng)。讓孩子每天看一點，每天背一點，每周寫一點。

　　以上是我在語文教學(xué)工作中的一些基本情況，當(dāng)然還需要家長朋友們能夠配合我們老師，在這里，我也提幾點和家長們共同來促進學(xué)生學(xué)習(xí)的建議。

　　1、多與學(xué)校老師溝通，有什么情況也及時向老師反映，這樣家校配合也能教育好孩子；

　　2、關(guān)注孩子的背課文情況，一些優(yōu)秀的文章，詞、句都是這樣積累下來的，有些家長常認(rèn)為孩子不會寫作文，其實就是少看書，少背書的原因；

　　3、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這不是學(xué)校老師一方面的問題，而是我們家校共同要做的事。在這里，我要著重強調(diào)：

　　有一句話我覺得很有道理“播下行為，收獲習(xí)慣;播下習(xí)慣，收獲性格;播下性格，收獲命運。”可見“良好的習(xí)慣對于一個人的成長，乃至一生的幸福起著決定意義的作用”這句話毫不夸張。良好的習(xí)慣讓孩子終身受益，不良的習(xí)慣不知不覺中害孩子一輩子! 所以我們一定要培養(yǎng)孩子認(rèn)真讀書的習(xí)慣；培養(yǎng)孩子做家務(wù)事的習(xí)慣；做孩子的榜樣。

　　教育孩子的同時，您也要時刻謹(jǐn)記———您也是孩子的老師，要使孩子在自己父母身上吸取到榜樣的力量。要使我們的孩子在父母身上吸取到榜樣的力量。有的家長要孩子好好學(xué)習(xí)增長知識，可自己卻不讀書又不看報，整夜打麻將，連孩子晚上做作業(yè)的空間都沒有;有的家長要求孩子養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣，自己卻在孩子做作業(yè)時看電視，孩子的好習(xí)慣如何養(yǎng)成?無論好的榜樣或壞的榜樣都會在孩子的心目中產(chǎn)生影響。有人說，孩子的心靈是一塊奇怪的土地，播上思想的種子就會獲得行為的收獲;播上習(xí)慣的種子，就能獲得品德的收獲，播上品德的種子，就會得到命運的收獲。也就是說，孩子有好的行為就會有好的習(xí)慣，孩子有好的習(xí)慣就會有好的性格，孩子有好的性格就會有好的品德，孩子有好的品德就會決定孩子的命運。如果父母嚴(yán)格要求自己，做孩子的表率，努力培養(yǎng)孩子的良好品德，就會為孩子的美好前程創(chuàng)造條件。

　　教育子女是一項浩大的工程，更是一項艱巨的工程，需要愛心，需要用心，需要細(xì)心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母，也希望你們的孩子都能成人，成才。千言萬語匯成一句話：“一切為了孩子”我再一次代表學(xué)校感謝大家的到來，感謝各位家長對學(xué)校工作的大力支持。

幼兒園寒假期末家長會發(fā)言稿 篇11

　　各位家長: 大家好!

　　時間過得真快，一年級的學(xué)習(xí)生活在忙碌中很快度過了。在一年的時間里，每個同學(xué)都有收獲。只不過有的學(xué)生進步非常大，有的學(xué)生邁的步子比較小，但是他們都在長大，值得我們高興。在這里我要感謝所有支持我工作，配合我工作的各位家長。是你們相信我，支持我，配合我的工作，才使孩子們各方面都取得了如此巨大的成績!謝謝你們! 今天的家長會主要總結(jié)孩子們本學(xué)期各方面的表現(xiàn)及假期的安排和要求。

　　一.下面我先將期末考試的情況進行簡單分析

　　1、語文：平均分97.6分,100分的17人，90—99分的25人，80—89分的3人，這次考試試卷簡單，基本上都是字詞，許多同學(xué)是因為馬虎不認(rèn)真而造成的錯誤，有的是拼音沒讀準(zhǔn)，有的是生字寫錯，都是不應(yīng)該錯的。

　　二、交流學(xué)生情況 一年的相處，我和孩子們感情很深厚，我覺得，咱們班的孩子們都很聰明，都有學(xué)習(xí)的天分，關(guān)鍵是在于努力了沒有。一年來，孩子們在行為習(xí)慣方面都得到了進步和提高，班上除了幾個男生特別好動外，其他孩子都很不錯，許多孩子優(yōu)點非常突出。 1、正確對待孩子成績和存在的問題，從正面引導(dǎo)教育。培養(yǎng)孩子有上進心，保護其學(xué)習(xí)興趣。

　�、倨鸩诫A段，重要的不是分?jǐn)?shù)，而是學(xué)習(xí)興趣和狀態(tài)。 希望各位家長能站在孩子的角度，不要計算考分離100差多少，而要“從零開始”，計算孩子在四個多月里學(xué)到了多少——分?jǐn)?shù)無論高低，我們都當(dāng)它是孩子們辛苦勞動的收獲。這樣，我們就會以平和、理性的態(tài)度去對待孩子，并且找到今后的用力點。永遠(yuǎn)不要苛責(zé)孩子，如果你以為孩子不夠聰明，問問自己遺傳了什么;如果你認(rèn)為孩子的行為習(xí)慣不好，問問自己如何做的榜樣。也許您認(rèn)為我這樣說是把一切責(zé)任推給了家長，但其實我們真應(yīng)該反省一下自己，孩子就是一面鏡子，有時在他的身上我們會看到自己的另一面，這一面不太容易被我們自己發(fā)現(xiàn)，但在孩子身上卻充分地體現(xiàn)出來。因為父母是第一任老師，他的很多行為、語言是從我們身上學(xué)來的，這種潛移默化的影響非常奇妙。

　　②同一個班級，孩子之間的競爭，歸根到底是家長綜合素質(zhì)和付出心力的競爭。 平時不聞不問，考差了大發(fā)雷霆，是不負(fù)責(zé)任的突出表現(xiàn)。說到成績，對于高分同學(xué)，我要說的是：一分耕耘一分收獲，希望繼續(xù)努力。對于分?jǐn)?shù)不理想的同學(xué)，我要說的是：不要著急，找到丟分原因，利用假期，緊緊追上。對于所有家長，我要說的是：相信你們中的大多數(shù)已經(jīng)深深知道：一年級學(xué)習(xí)內(nèi)容其實不簡單，孩子需要你的扶助——今天的扶，正是為了將來的不扶或者少扶，否則問題越來越多，差距越拉越大，孩子和你將不堪其苦。 語文教學(xué)重在聽、說、讀、寫幾個環(huán)節(jié)。一年級寫雖不是重點，但也開始練寫一句話或幾句話。

　　另外三個方面切不可忽視。聽，對于學(xué)習(xí)是非常重要的，每天8節(jié)課，每節(jié)課40分鐘，無論什么學(xué)科，絕大多數(shù)時間需要學(xué)生傾聽。說，對于任何一個學(xué)科的學(xué)習(xí)也是非常重要的。讀，對于語文來說相當(dāng)重要。一年級，站在同一起跑線上，看起來沒有差別——五年之后，他們將大不相同，“不同”的原因有很多，但最重要的，就是孩子的閱讀能力拉開了距離。據(jù)我所知咱們班學(xué)生中，有的已經(jīng)認(rèn)識幾千字，可以獨立閱讀沒有拼音的書籍了，那就趕緊讀書，這個優(yōu)勢現(xiàn)在不用，以后就沒用了。你的提前認(rèn)讀就白費了。有的孩子讀帶拼音的還有一定困難。我想這樣的孩子家長必須重視起來，因為學(xué)前教育工作沒有到位，現(xiàn)在必須利用好假期，做一個有心的家長，每天有計劃地督促孩子識字。講究方法在具體的語言環(huán)境中認(rèn)字效果才好。(例如：做識字卡片、做游戲、看圖猜字、猜字謎、講故事、熟字加建、認(rèn)路牌、粘貼商標(biāo)、展示表揚等) 2、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。 及時改錯、提前預(yù)習(xí)、定期復(fù)習(xí);學(xué)會檢查;合理安排學(xué)習(xí)時間;專心做事(不邊吃邊玩、邊吃邊學(xué)、邊玩邊學(xué));坐立行和讀寫姿勢端正;早睡早起，少看電視，盡量不玩電腦游戲。 3、重視非智力因素的培養(yǎng)，先成人再成才。 耐挫能力(贏得起，輸?shù)闷?;學(xué)會寬容理解別人;懂得感恩;禮貌待人，尊重他人的勞動成果(愛護環(huán)境衛(wèi)生，認(rèn)真聽老師講課，保持自己家里的衛(wèi)生);學(xué)習(xí)人際交往;培養(yǎng)自理自立能力，自己的事自己做;熱愛生活，心理健康;學(xué)習(xí)一種特長;懂得安全自護常識。

　　4、家長言傳身教，努力營造一個和諧、平等的家庭環(huán)境，言行一致，要求孩子做到的自己首先做到、做好，用自己的言行感染教育孩子。 例如培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，家長必須先喜歡讀書。閱讀最重要的是日不間斷，每天全家人吃完晚飯都要有10分鐘——30分鐘的閱讀時間，全家人都各自讀自己喜愛的書籍或報刊雜志。時間可以由短到長，逐漸延長。蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》里指出：學(xué)生的智力發(fā)展取決于良好的閱讀能力。為什么讀書使人聰明呢?美國教育家施道弗告訴我們：閱讀時用于眼球移動的時間僅占5%，其余95%的時間用于思維。根據(jù)我的經(jīng)驗，大凡是文理兼修、學(xué)習(xí)輕松的中學(xué)生，都是在小學(xué)就養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，對于課外書籍有著濃厚興趣的人。人的大腦好比待墾的荒地，廣泛的高品位的閱讀，使它成熱土，只有在這樣的沃野里，才有可能長出參天的智慧之樹，結(jié)出豐碩的知識之果;僅摳教材的人，他的精神世界無疑是貧瘠的鹽堿地。即便現(xiàn)在的考分很高，我們也不敢對他的將來樂觀。 請記住，兒童的學(xué)習(xí)越困難，他在學(xué)習(xí)中遇到的似乎無法克服的障礙越多，他就越應(yīng)當(dāng)閱讀。 正因為功課對于這些孩子來說很艱難，所以我們更要鼓勵他們?nèi)プx自己喜歡的課外書——這就好比讓一個在封閉的屋子里干活干久了的人，到鳥語花香的園子里散散步。否則，他們對于學(xué)習(xí)的理解將是枯燥和無法忍受的。 有些孩子不是不聰明，而是開竅較遲。用教育學(xué)家的話說，是思維暫時處于沉睡的狀態(tài)。那么，怎樣喚醒思維，使他們蘊藏著的聰明蘇醒過來呢?的方法就是讓他們多讀有趣的課外書。 可能偶然一次的考試，與你的具體付出不相符合——但是，請相信，廣泛閱讀和各科學(xué)習(xí)是一個水漲船高的關(guān)系，既然語文是工具學(xué)科和基礎(chǔ)學(xué)科，如果做到了上面三條，不僅是今天，不僅是語文，將來孩子的發(fā)展，都可以抱以樂觀的態(tài)度。因為教育學(xué)家告訴我們：所謂智力，就是閱讀能力。 作為教師，我們比誰都知道分?jǐn)?shù)的重要。可是，那比分?jǐn)?shù)更重要的，我們時刻不敢忘記。第一，身心健康;第二，正直勤勉;第三，面對困難，具有獨立戰(zhàn)勝的勇氣和能力;第四，成績優(yōu)秀。 這是教師對自己孩子的期盼。如此排列，也并非輕視考試，恰是因為我們深知，什么才是取得佳績的正途。我們以為，具備了前三條，在學(xué)習(xí)上，孩子自會取得天賦贈予他的成就;即便成績一般，也能在學(xué)術(shù)之外的領(lǐng)域獨當(dāng)一面，擁有幸福人生。如果前三條欠缺任意一項，學(xué)習(xí)很難達(dá)到應(yīng)有的高度，即便成績幸而優(yōu)秀，作為身心、人格、能力有缺陷的人，是否可以擁有廣闊的前途和快樂的人生，也很值得懷疑。 如果努力，至少我們能做到前三條——至少我們能讓孩子成為熱愛書籍、精神生活充實愉快的人。

　　那么，無論他考試的成績?nèi)绾危�我們都是最成功的教師和父母�?三、家長之間、家長與老師之間互相理解、互相支持對教育孩子極為重要。 1、孩子之間的矛盾不要演化成家長之間的矛盾。 2、家長之間也要多溝通。學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的教子之道。 3、家長也要學(xué)習(xí)教育方法，多讀家庭教育方面的書，多向過來人請教育子方法。 4、信任老師，“議師三思”。 不同的班級有不同的特點，不同的老師有不同的想法和做法，不要干預(yù)別的班級“內(nèi)政”，不攀比，不傳話，不私下議論某位老師。信任老師，對老師的做法不理解或有意見、建議時應(yīng)積極與老師交流。人無完人，老師不是神，您若感覺有什么不妥，請與老師私下溝通，老師會鄭重考慮您的意見。請注意措詞，不在孩子面前流露出對老師或?qū)W校的不滿情緒。 5、注意引導(dǎo)孩子尊敬老師。 “親其師，信其道”，孩子如果“厭學(xué)”，多數(shù)是因為“厭師”。老師的批評有時孩子可能不理解，家長不能只聽孩子的片面之詞，更不能在事情沒有弄清楚之前急于發(fā)表意見。您若在孩子面前張口就來“你們老師竟瞎說，你們老師肯定錯了”， “老簽什么字呀，你們老師真磨嘰”， “老師怎么那么喜歡某某同學(xué)”孩子會意識到這個老師不好，老師不喜歡我，老師偏心。試想孩子心中有這樣的老師形象，對老師的教導(dǎo)他能聽嗎?記�。簠拰W(xué)緣于對老師的厭煩。為了讓孩子喜歡老師，從而喜歡該門學(xué)科，請在孩子面前多為老師樹立高大的形象。當(dāng)然，教師自己一定會注意自身的形象，努力做一名孩子心目中的好老師。讓我們一起努力，用自己高尚的人格魅力去感染教育我們共同的孩子。

　　四、在家庭中如何輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)語文 1、預(yù)習(xí)：大聲朗讀課文，直至讀流利、圈畫會認(rèn)的字和會寫的字并組詞。 2、作業(yè)定時、限制使用橡皮的次數(shù)，引導(dǎo)孩子自己檢查改錯后家長再檢查(如果孩子獨立檢察能查出錯題家長一定適當(dāng)獎勵)、經(jīng)講解后做對的題做標(biāo)記。 寫作業(yè)時讓孩子必須專心，切忌邊寫邊玩、邊寫邊吃;遇到不會的題先放下，把會的做完再集中解決不會的。不會的題家長不要直接告訴答案，引導(dǎo)孩子查工具書，盡量獨立解決。解決不了的家長跟孩子一起商量，給孩子一些提示，如果孩子能通過查工具書或在家長提示下想出解決問題的辦法，家長一定要發(fā)自內(nèi)心的表揚孩子，肯定他的能力，從而樹立了孩子獨立解決問題的信心，使他品嘗到成功的喜悅，這一點至關(guān)重要!

　　最后，感謝一路同行。祝所有孩子都有一個充實、快樂、平安的暑假。讓我們?yōu)榇艘蝗缂韧�，奮斗不息。因為他是您的孩子，也是我的孩子!

幼兒園寒假期末家長會發(fā)言稿 篇12

　　各位家長朋友：

　　感謝各位家長朋友光臨我們的家長會！時光荏苒，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們認(rèn)識也兩年多了，兩年來，我們共同見證了我們的孩子從一個個幼稚的小男孩、小女孩，成長為一個個帥氣的大男孩，秀氣的大女孩的過程，我的心里也特別高興。有的時候，我也再想:我要是再有個這么大的孩子該多好!所以，我就把我們班的每個孩子，都看成自己的孩子，看著他們一天天長大，我的心里也很自豪！

　　下面我把我們班語文學(xué)習(xí)的情況向各位家長匯報一下。

　　我講的第一個問題是關(guān)于語文課堂。

　　語文課程應(yīng)致力于學(xué)生語文素養(yǎng)的形成與發(fā)展。語文素養(yǎng)是學(xué)生學(xué)好其他課程的基礎(chǔ)，也是學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ)。語文課程的多重功能和奠基作用，決定了它在九年義務(wù)教育階段的重要地位。這是課程標(biāo)準(zhǔn)對語文課程的定位，由此也可以看出語文課的重要性。我作為語文教師，也深知自己肩負(fù)的責(zé)任，所以，每節(jié)課我都精心備課，精心準(zhǔn)備后才能上課的。當(dāng)然，課堂也是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要陣地，是語文成績好壞的關(guān)鍵。每位同學(xué)只有上課認(rèn)真聽講，才能很好的提高成績。

　　上課聽不好，課下是很難彌補的。可喜的是，課堂上，絕大多數(shù)同學(xué)都認(rèn)真聽講，勤于動腦，積極發(fā)言的。表現(xiàn)突出的有:王晨曦、徐小童、康凱、李欣、邱海洋、孫明昊、劉碩、申越等。全班63名同學(xué)在絕大多數(shù)時段里都是認(rèn)真聽講的，所以，從總體看，每一位同學(xué)都有不同程度的提高。個別孩子，在某些時段會聽講不認(rèn)真，常走神，甚至小聲和同桌說話，竊竊私語，我發(fā)現(xiàn)后，都是及時警告，督促他們認(rèn)真聽講。我在這里說明情況后，希望各位家長朋友在家里也要加強教育，認(rèn)識到課堂聽講的重要性，要求自己的孩子上課必須認(rèn)真聽講。

　　我講的第二個問題是關(guān)于課堂作業(yè)

　　我們的課堂作業(yè)包括：配套練習(xí)冊、作文。這些都是在課堂上完成的。配套練習(xí)冊的要求書寫必須認(rèn)真、正確，在規(guī)定的時間內(nèi)完成。這些絕大多數(shù)同學(xué)都做到了。只有那么兩三位同學(xué)書寫不認(rèn)真、潦草，上交不及時，讓小組長追著要，老師追著要。學(xué)習(xí)積極性，主動性很差，態(tài)度也不端正。表現(xiàn)的很懶散，老師看了也很揪心。在這里，我也要求各位家長朋友，平時要加強對孩子的學(xué)習(xí)的責(zé)任心的培養(yǎng)，加強對自己孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，讓孩子增強學(xué)習(xí)意識，增強責(zé)任意識。

　　課堂作業(yè)的另一個重點任務(wù)是作文。

　　作文是語文教學(xué)的重點，也是難點。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，我們小學(xué)每學(xué)期寫作文8篇，每個單元1篇。這8篇作文，我是全批全改的，要嚴(yán)格按照課本上的要求寫，不準(zhǔn)寫跑題，書寫認(rèn)真，字跡清楚，不準(zhǔn)涂抹。字?jǐn)?shù)最少達(dá)到450字左右等。這些基本的要求，絕大多數(shù)孩子都做到了，表現(xiàn)好的有：王等。

　　我講的第三個問題是家長如何檢查家庭作業(yè)。

　　家庭作業(yè)，就是由家長檢查、督促完成的作業(yè)，它是課堂教學(xué)的延伸，對于復(fù)習(xí)、鞏固和深化課堂教學(xué)的內(nèi)容有著非常重要的作用。所以家長一定要重視你家孩子家庭作業(yè)的完成質(zhì)量。我在這里特別強調(diào)，每一位家長每天都要親自檢查你家孩子家庭作業(yè)的完成情況，不管是成績好的，還是成績差的，都要親自檢查，檢查合格后簽上名字，還可以寫一些鼓勵孩子完成作業(yè)的話。只有親自檢查，你才能發(fā)現(xiàn)問題，才能給予指導(dǎo)，才能堵住完不成家庭作業(yè)的現(xiàn)象，才能堵住交空本子的現(xiàn)象。在這個環(huán)節(jié)上，家長的作用是巨大的，是無法替代的。

　　我們的家庭作業(yè)也不多，無非就是做一課的小學(xué)生生活，寫寫每單元的詞語盤點、日積月累，每周寫兩篇日記或周記，做一張手抄報，作1-----2張讀書筆記，背誦一些課文的重點段落，預(yù)習(xí)新課文等。每天的作業(yè)，都是先寫在黑板上，孩子抄下來，照著做。我還要發(fā)校訊通，讓家長對照檢查你家孩子的作業(yè)完成情況。家庭作業(yè)也要做到書寫認(rèn)真，不準(zhǔn)漏做，保證質(zhì)量。小學(xué)生生活上的題，如果有不會的，先和家長討論，再不會可以第二天問老師或同學(xué)，不能空著就不做了。詞語盤點要做到全部會聽寫。日積月累全部背過，會默寫，會運用。單元手抄報是對本單元的概括和總結(jié)，要認(rèn)真對待，不要草草了事。

　　下面我重點說說日記。開學(xué)初我就要求每人必須建立一個新的日記本，開始是每天1篇日記，后來考慮到作業(yè)量，減為每周2篇或1篇。但是就是這么點作業(yè)，還是有很多同學(xué)沒完成。前面我說每學(xué)期寫8篇作文，實際上這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以想通過多謝日記來彌補，同事，也可以為作文積累素材，好處很多。在這方面做得最好的王等。特別是王同學(xué)，她的本子非常整潔，日記內(nèi)容非常生動，具體，記錄的都是自己的真實生活，字寫得特別漂亮，王同學(xué)是全班同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。

　　還有，練字也是家庭作業(yè)的重要任務(wù)，因為小學(xué)練不好字，上了中學(xué)更沒有時間練字了，字寫得不好，可能會直接影響你家孩子的中考、高考成績。也是非常重要的。開學(xué)初我要求每人每天練字100字，用練字紙認(rèn)真練，但是，做到的同學(xué)不多。這些都是我們家長檢查督促的重要任務(wù)。

　　我講的第四個問題是關(guān)于讀書。

　　談到讀書，就不能不談?wù)劶彝ソ逃�在這方面的重要性。有研究表明，決定孩子將來的，首先是家庭。在孩子的成長過程中，家庭教育占60%，學(xué)校教育占20%，社會教育占14%，同伴影響占6%。當(dāng)然，你也可以舉出文盲父母“培養(yǎng)出”優(yōu)秀子弟的例子來，但是物以稀為貴，之所以文盲之家的才俊可以名噪一時，恰是因為那樣的情況太少。書香門第出學(xué)者──誰會為此而驚訝呢?

　　偉大的教育家蘇霍姆林斯基在給《給教師的建議》里指出：“家庭要有高度的教育學(xué)素養(yǎng)�！薄八�有那些有教養(yǎng)、好求知、品行端正、值得信賴的年輕人，他們大多出自對書籍有著熱忱的愛心的家庭�！彼�以決定孩子將來的，首先是家庭。

　　如果希望孩子好，我們可做的事情很多，但我覺得成為讀書型的父母為首要。有人可能說，現(xiàn)在孩子都大了，我現(xiàn)在讀有點晚了。我說讀書，從什么時候開始都不算晚，只要你開始！如果你不能在書桌前坐半個鐘頭，又如何要求孩子每天從早到晚堅持五、六個小時的艱苦學(xué)習(xí)呢?

　　有這樣古語“定能生慧，靜納百川�！备嬖V我們：靜心──靜氣。學(xué)習(xí)是一輩子的事情，學(xué)習(xí)就是向世界汲取生命的能量。人們常用“海綿吸水”來形容一個人如饑似渴的學(xué)習(xí)狀態(tài)，而海綿，恰是柔軟無聲的。愛吵愛鬧，意味著一個人的心門是閉塞的。他的眼里只看見自己，他的耳朵只聽見自己。這樣的人，怎么可能從生活、從書本有所吸納和汲取?“聰明”--耳聰目明，顧名思義，就是指一個人的聽覺、視覺習(xí)慣性地處于聆聽和搜尋的狀態(tài)。這樣的話我也多次講給學(xué)生聽。

　　聰明的孩子是很容易辨識的。根本不待考試，你只要注意他在人群中聽人說話的神情就知道了。所以，如果孩子愛吵愛鬧，聽不進別人說話，不要以為這只是個性有缺陷，這也是可憂的心智狀態(tài)。培養(yǎng)孩子的靜氣，是家長和教師的共同責(zé)任。

　　家長要做到的是：自己先不制造噪音。以靜傳達(dá)靜，以靜滋養(yǎng)靜──盡量柔和地跟孩子說話。當(dāng)你除了叫喊，不能引起孩子注意的時候，孩子已經(jīng)被你訓(xùn)練成“很難對付的人”了。這樣的孩子，到了學(xué)校，是不能期待教師的“和風(fēng)細(xì)雨”對他產(chǎn)生作用的。如果你除了叫喊，不能引起孩子注意，原因在哪里呢?大約因為你說的是老一套，你的話孩子早就厭煩了；說不定，你的語言還不夠衛(wèi)生：而臟話，最容易污染靈魂，最能毀掉孩子成長所必需的寧靜和清潔。

　　都說孩子服教師。一個重要原因，就是因為教師語言相對豐富，能以其內(nèi)容的新鮮吸引孩子。而這種語言魅力來自何處?是讀書──日不間斷的讀書。除此而外，別無他法。

　　如果你想讓孩子喜歡你、聆聽你，試著這樣逼迫自己：一定讓自己的語言新鮮、潔凈、有趣味。如果覺得很難，那就意味著──你該讀書了。愛讀書的父母，最容易帶出愛讀書的孩子。更多時候，不需要你有意去培養(yǎng)──你津津有味的閱讀，對于他就是最好的誘惑和示范。讀書需要靜心，讀書也能培養(yǎng)靜心。

　　試試看吧。先做讀書人，然后談教育──和孩子一起成長，這才是為人父母應(yīng)當(dāng)追求的幸福。語文的源頭，就在大量的、高品位的閱讀上；而閱讀，是精神成長和情感發(fā)育的必需，決不僅僅是為了語文。只要孩子喜歡讀書，就像鹽塊入了熱水，一切自會融化的。同一個班級，孩子之間的競爭，歸根到底，是家長綜合素質(zhì)和付出心力的競爭。平時不聞不問，考差了大發(fā)雷霆，是不負(fù)責(zé)任的突出表現(xiàn)。

　　我對自己孩子的期盼：第一，身心健康；第二，正直勤勉；第三，面對困難，具有獨立戰(zhàn)勝的勇氣和能力；第四，成績優(yōu)秀。如此排列，并非輕視考試，恰是因為我們知道，什么才是取得佳績的正途。具備了前三條，在學(xué)習(xí)上，孩子自會取得天賦贈與他的最大成就；即便成績一般，也能在學(xué)術(shù)之外的領(lǐng)域獨當(dāng)一面，擁有幸福人生。如果前三條欠缺任意一項，學(xué)習(xí)很難達(dá)到應(yīng)有的高度，即便成績幸而優(yōu)秀，作為身心、人格、能力有缺陷的人，是否可以擁有廣闊的前途和快樂的人生，也很值得懷疑。

　　如果努力，至少我們能做到前三條──至少我們能讓孩子成為熱愛書籍、精神生活充分的人。和大家說這些，就是希望咱們在以后的生活中能多為孩子做些有益的教育。畢竟他們求學(xué)的路還很長。分?jǐn)?shù)贏得的是一時，讀書贏得的是一世。望子成龍望女成鳳是每個做家長的愿望，我們今天的努力就是為了給孩子一個美好的明天，或許你的工作也很忙、或許你的家務(wù)事也很繁雜、或許你也會有很多的不順心，但不管如何，孩子是我們的，他們在人生中只有這一次六年級，不要因為我們的不重視而影響了孩子的一生，即使你的孩子學(xué)習(xí)落后了，只要我們絕不放棄對他的教育，他就一定會在原來的基礎(chǔ)上有所提高的。相信落后只是暫時的。家長朋友們，讓我們攜起手來，一同關(guān)注孩子的成長，一同為孩子們加油打氣，相信孩子會給我們也給他們自己一份滿意的答卷。祝愿每一位孩子都能在自己以后的人生道路上走得順，走的直，走得好，走的美。謝謝大家！

幼兒園寒假期末家長會發(fā)言稿 篇13

　　各位家長：

　　下午好！

　　首先對各位家長的光臨表示熱烈的歡迎，對各位家長關(guān)心支持我們的工作表示衷心地感謝。

　　一、班級現(xiàn)狀和學(xué)期目標(biāo)

　　本班現(xiàn)共有學(xué)生xx人，其中男生xx人，女生xx人。我們?nèi)�年級二班是一個健康向上、團結(jié)友愛的集體。大部分學(xué)生有良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)能按時完成，積極參加學(xué)校的各項的活動。不足：學(xué)生發(fā)言不主動，寫作業(yè)速度較慢。個別學(xué)生紀(jì)律觀念差，上課時說小話，做小動作，精力不集中，愛走神，影響同學(xué)上課；有一部分學(xué)生自覺性差、學(xué)習(xí)習(xí)慣、基礎(chǔ)、成績差，表現(xiàn)經(jīng)常不完成作業(yè)。我接班，經(jīng)過一個多月教育，學(xué)生課上紀(jì)律、作業(yè)完成、路隊進步明顯，受到領(lǐng)導(dǎo)表揚。本學(xué)期班級要爭做行為規(guī)范示范班，每個學(xué)生爭取達(dá)到“有高尚的品德、良好的習(xí)慣、優(yōu)異的成績”。我的教育理念是“讓每一個學(xué)生都健康快樂的成長，是老師最大的幸福�！�

　　二、三年級上冊語文學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求

　　1、生字表（二）中的300個字以及生詞表中的所有詞語做到會認(rèn)、會寫、會運用。（做到能夠聽寫正確）必須掌握。

　　2、語文園地1———8中的日積月累要做到會背默寫，靈活運用。必須掌握。

　　3、大本作業(yè)和單元測試卷中出現(xiàn)的形近字、多音字組詞和近義詞、反義詞、按要求查字典；給句子中加點的字選擇正確的意思。

　　4、本學(xué)期所學(xué)四首古詩（第9課、第21課）的作者、朝代、詩句的意思及相關(guān)的詞語注釋要會默寫。四首古詩都要做到默寫正確！還有幾課是背喜歡的部分。

　　5、閱讀理解的復(fù)習(xí)內(nèi)容包括：短文講了一件什么事；聯(lián)系上下文理解詞語；近義詞、反義詞；對短文中的某個句子或某個段落的理解感受；給文中的句子選擇正確的詞語；給文中的字選擇正確的讀音；給某個段落添加標(biāo)點；

　　6、作文要會寫人寫事，內(nèi)容具體，有真情實感，語句通順，字?jǐn)?shù)300字以上，書寫規(guī)范、整潔。

　　三、家長要重視孩子成長，關(guān)注孩子成績

　　三年級是中年級，一個爬坡階段，是學(xué)生的轉(zhuǎn)折點。功課多了，有英語了，內(nèi)容多了，知識難了。語文特別閱讀、作文對學(xué)生有困難了。試卷考90分不容易了。別拿一、二年級對比啦。到了高年級85分就是優(yōu)秀�，F(xiàn)在考試制度仍然是分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)是唯一的通行證。家長要重視孩子品德的培養(yǎng)、習(xí)慣的養(yǎng)成，重視孩子的學(xué)習(xí)成績，成績差后悔莫及，影響孩子一輩子，甚至是幾代人。

　　四、老師教學(xué)上采取的措施

　　1、老師運用多媒體、采取多樣教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性。

　　2、抓好課堂紀(jì)律，教育學(xué)生課上學(xué)會傾聽，積極參與課上小組學(xué)習(xí)，關(guān)注后進生，提高課堂效率。

　　3、打造班級特色。創(chuàng)建書香班級，家庭爭做書香家庭，人人爭做書香達(dá)人。目的提高學(xué)生閱讀能力。班級建立圖書角，開展老師、家長、學(xué)生每天讀書（報）半小時。定期交流體會，寫讀后感。兩周做一次書香閱讀筆記，朗讀、展評。

　　4、語文開展多彩活動。如經(jīng)常開展書法比賽、朗讀比賽、作業(yè)評比、手抄報評比等活動，提高學(xué)生語文素質(zhì)。

　　五、班級管理策略

　　1、培養(yǎng)班級小干部，實行干部輪流制。學(xué)生自薦、述職，確定人選。明確職責(zé)，提高孩子的工作能力。

　　2、值勤班長輪流制。實行班級自主管理，采取值勤班長輪流制，記錄學(xué)生每天成長，提高學(xué)生能力。

　　3、班級實行爭章評比制度。包括學(xué)生一日常規(guī)、參加比賽、學(xué)習(xí)成績，通過爭章體現(xiàn)出來。犯錯扣章，最后與期末評三好、文明、優(yōu)干結(jié)合起來，章多優(yōu)先考慮。

　　4、安全牢記在心。包括上放學(xué)、上下樓梯、大課間、體育課等一切安全。不做危險的游戲，不準(zhǔn)打鬧，誰出事誰負(fù)責(zé)。還要做到有事有病請假，過后補上假條，確保學(xué)生安全。教育孩子早上不要遲到，中午不準(zhǔn)早到校。

　　5、發(fā)揮好家委會的作用。新家委會改選，要求愿意為班級、為學(xué)生奉獻愛心的家長。協(xié)助學(xué)校、班級開展活動，提高家長的凝聚力，提高學(xué)生的素質(zhì)。

　　6、利用好班級博客，把班級活動、學(xué)生優(yōu)秀作文傳上去，讓學(xué)生評論，留下活動照片，讓博客伴隨學(xué)生成長。

　　7、做好家長濟南市民意調(diào)查工作。

　　8、表揚進步學(xué)生、愛心學(xué)生、家長。

　　六、向各位家長提建議和要求

　　1、家長要做孩子學(xué)習(xí)的榜樣。家長是孩子一輩子的老師，要注意自己的言行，多向孩子傳遞正能量教育。家長還要不斷地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育孩子的方法、學(xué)習(xí)與孩子相處、學(xué)習(xí)培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的做法、學(xué)習(xí)如何輔導(dǎo)孩子的作文等。家長好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上。

　　2、家長配合老師教育孩子有高尚的品德、培養(yǎng)良好的習(xí)慣。要重視孩子的學(xué)習(xí)，教育孩子上課學(xué)會傾聽，積極發(fā)言，認(rèn)真完成各科作業(yè)，學(xué)會預(yù)習(xí)、檢查，提高學(xué)習(xí)效率。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，家長必須輔導(dǎo)、請家教、報學(xué)習(xí)班，把知識補上。

　　3、家長每天交流孩子在校表現(xiàn)，了解孩子的成長快樂和煩惱，及時溝通。每天督促、輔導(dǎo)孩子認(rèn)真完成各科家庭作業(yè)，及時查漏補缺，做到堅持不懈。檢查合格后在作業(yè)本上簽名。

　　4、家長定期與任課教師進行溝通。對孩子的優(yōu)點、不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。經(jīng)�？纯醇议L群、班級博客。

　　5、家長要積極配合學(xué)校、班級開展的活動。多為班級做貢獻，做好積極配合工作，不要拖學(xué)校、班級的后腿。

　　6、讓學(xué)生多讀書，家長給孩子舍得買有關(guān)學(xué)習(xí)和課本上有關(guān)的作家的書籍。多讀作文選。多讓學(xué)生寫觀察或紀(jì)實日記，指導(dǎo)孩子的習(xí)作，提高學(xué)生的習(xí)作水平。

　　各位家長，讓我們一起共同教育好你的孩子，讓我們伴隨孩子一起成長，讓孩子的明天更美好。不當(dāng)之處請指導(dǎo)，謝謝大家！

幼兒園寒假期末家長會發(fā)言稿 篇14

　　尊敬的各位家長：

　　首先還是得感謝各位家長能夠抽空來參加今天的會議，今天主要是讓家長了解孩子本學(xué)期在園的表現(xiàn)與學(xué)習(xí)的情況以及寒假的一些安全注意事項。

　　首先向各位家長介紹一下本班的班級情況

　　我們班一共有32個小朋友，其中男孩子有17個，女孩有15個。經(jīng)過小班、中班的學(xué)習(xí)與生活，大班小朋友們已經(jīng)有了明顯的變化，成長與發(fā)展速度在加快，語言豐富了，思想活躍了，綜合能力加強了，運動協(xié)調(diào)能力也像個小大人了。大部分孩子都比較活潑開朗能夠適應(yīng)幼兒園的集體生活。都能夠積極參加各種體育活動，在幼兒園的學(xué)習(xí)生活，讓孩子已初步形成了良好的生活習(xí)慣，能主動，正確的使用禮貌用語，能自己用餐收拾餐具，擦桌子，自己穿衣服，能為班級做一些力所能及的事情。大部分的孩子在集體教學(xué)活動中都能積極思考，發(fā)言，表達(dá)自己的愿望。本學(xué)期，孩子們基本上都有達(dá)到各科的教學(xué)目標(biāo)。那各科的教學(xué)目標(biāo)體現(xiàn)在哪里?

　　接下來介紹一下教學(xué)方面上的情況。首先，說一下五大領(lǐng)域的目標(biāo)：

　　1)語言領(lǐng)域，讓幼兒接觸多種形式的文藝作品，體會作品的情感，理解作品的主題，大膽講述感受并理解別人的情感，增強幼兒進入小學(xué)的意識。

　　2)藝術(shù)領(lǐng)域，音樂方面：讓幼兒能夠感受、欣賞、并表現(xiàn)音樂帶來的樂趣。美術(shù)方面：讓幼兒能夠自主創(chuàng)作、想象，提高幼兒的繪畫及手工能力。3)科學(xué)領(lǐng)域，事理解一些數(shù)的概念，教會幼兒區(qū)分物體的輕重，左右關(guān)系，學(xué)會區(qū)別10以內(nèi)的單、雙數(shù)，練習(xí)10以內(nèi)的加減;學(xué)習(xí)簡單的數(shù)量統(tǒng)計方法;學(xué)習(xí)20以內(nèi)的相鄰數(shù);

　　4)社會領(lǐng)域：培養(yǎng)幼兒的交往能力，理解他人情感，解決問題能力，愿意幫助有困難的人;了解小學(xué)生活，向往入學(xué)，為入學(xué)做好準(zhǔn)備，有初步的堅持性、責(zé)任感、規(guī)則意識。

　　5)健康領(lǐng)域，讓幼兒主動參與體育鍛煉，增進動作的協(xié)調(diào)性，增強體質(zhì)認(rèn)識各種安全標(biāo)志，懂得保護自己，進行防火安全教育

　　以上是五大領(lǐng)域所要求的目標(biāo)，孩子們基本上都能夠達(dá)到。大班上學(xué)期，對孩子來說是一個轉(zhuǎn)折期，因為他們在參加正常的幼兒教學(xué)活動的同時，又加入了拼音教學(xué)，數(shù)學(xué)計算等任務(wù)，開始時，有部分的家長比較擔(dān)心，不知道自己的孩子能不能把學(xué)到的掌握好，對孩子們來說，添加內(nèi)容的學(xué)習(xí)是一種挑戰(zhàn)，尤其是拼音的拼寫，要把小的拼音字母規(guī)范的寫出來，拼出來，對他們來說確實不容易，而拼音又是一門很重要的課程，因為在小學(xué)一年級語文書第一冊上就要求寫生字，家長都知道，生字是要寫漢字以及相對應(yīng)的拼音的，所以這讓很多家長都很煩惱。不知道怎么去指導(dǎo)孩子的拼音，記得開學(xué)時候有說過，因為怕有些家長的發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)可能會影響孩子的發(fā)音，所以還是建議家長監(jiān)督孩子完成作業(yè)，并當(dāng)場讀給你們聽，如果你們有發(fā)現(xiàn)孩子讀得有點不對勁的，又不知道對不對的，可以與老師聯(lián)系，幫忙一起糾正。我們會針對這些拼音較薄弱的孩子進行加強，下學(xué)期，會把拼音放在重點上，所以如果以后孩子有不懂的問題，我們希望家長及時跟我們進行溝通，這樣對孩子比較有好處。通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們的進步非常大，每個孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進步，有些孩子漢字、計算、拼音學(xué)得特別好，比如我們班的方騰躍、劉若茜、蔡梓婷、何佳霓等。有些孩子在其他方面上也進步了不少，就比如在塑造個人的自信心方面進步比較大的小朋友有陳榮堅、李洪森、林志相、黃彬彬。課堂上的表現(xiàn)相對以前進步較大的有：陳泓文、蔡詩彤、王思琦等等。大部分孩子都有了要成為一個合格的小學(xué)生而做準(zhǔn)備的意識。我們也根據(jù)孩子的接受能力每天都布置一定量的作業(yè)，主要是讓幼兒更加鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識，平時我們會利用了餐前、餐后、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、智力游戲、算術(shù)題搶答、展現(xiàn)自我風(fēng)采等活動。使得幼兒的語言表達(dá)更加生動富有感染力，回答問題的積極性也越來越高。以及邏輯思維培養(yǎng)發(fā)展較好，有一定的數(shù)概念，計算能力取得了非常好的效果。其次，說說幼兒的游戲活動：

　　積極主動地參加游戲活動，體驗游戲活動的快樂。與同伴團結(jié)合作，共同解決游戲中的困難，體驗分享和合群的快樂。游戲有始有終，有責(zé)任意識。愛惜游戲材料和玩具，有良好的收放游戲材料的習(xí)慣。愿意根據(jù)游戲的主題，與同伴一起收集游戲的材料，制作簡單的游戲替代品。

　　第三、說說對幼兒的習(xí)慣培養(yǎng)

　　1)自理能力――生活自理和保管自己物品，這點基本上都能做得很好，只要及少部分孩子在午餐方面動作比較慢而已。

　　2)傾聽能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒能夠安靜傾聽別人的談話，做到不隨便插話。3)自我的調(diào)節(jié)能力――制定一些規(guī)章制度讓幼兒能夠自覺遵守，這些習(xí)慣培養(yǎng)，孩子們也基本上都能達(dá)到要求。

　　三、跟家長談一談教育的觀念

　　有些家長望子成龍，望女成鳳的思想太過明顯，總是認(rèn)為多教字，多做算術(shù)的才是好的，孩子的壓力越來越大，導(dǎo)致效果跟我們預(yù)料的不一致，認(rèn)字詞和進行必要的、規(guī)范的言語訓(xùn)練，以及給孩子一些數(shù)的概念。這些都必須在相應(yīng)的實踐活動中進行教學(xué)，讓孩子生動、直觀、主動地接受知識，興趣盎然地學(xué)會知識。家長要注意教育的分寸，正確把握嚴(yán)與愛的尺度，多給孩子鼓勵，讓孩子從小學(xué)會自信。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說自己孩子的缺點。還有一點就是，到現(xiàn)在還發(fā)現(xiàn)有些小朋友在家里吃飯還需要爸爸媽媽喂的，不喂就不吃的，我希望小朋友跟家長都要注意一下了，畢竟孩子都長大了，一些事情該讓他們?nèi)プ龅倪�是得讓他們自己做，不要總是包辦孩子的一切。

　　四、請家長配合的注意事項

　　因為馬上就要放假了，所以一些事情要求家長跟小朋友一起注意的是：

　　1、交通安全：公路上交通從橫交錯，過往車輛多，交通事務(wù)是有發(fā)生，給社會、家庭帶來不幸。面對交通安全隱患，家長務(wù)必要做好幼兒的監(jiān)護工作。

　　2、健康安全：引導(dǎo)幼兒注意做有益于身心健康的各種活動，加強對幼兒的安全教育，杜絕意外事故的發(fā)生。

　　3、外出安全：幼兒寒假期間走親訪友或外出玩耍、購物時要家長同意或由家長陪同才可以出行。(特別跟小朋友說一下)

　　4、衛(wèi)生安全：要求孩子注意飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食，不吃路邊攤的食品，養(yǎng)成良好的生活、飲食習(xí)慣。

　　5、其他安全：提醒幼兒在任何地方都不玩水、不玩火、不玩電、不玩煤氣、不輕易相信陌生人，不隨便跟陌生人走。

　　以上是一些安全注意事項，家長應(yīng)對孩子負(fù)起安全的責(zé)任，讓孩子過一個快樂、安全而又意義的寒假。

　　元旦的停課時間：1月1日——3日停4號早上正式上課，4——6號園里將舉行第一屆冬季運動會。生命因運動而美麗。運動，讓我們的小朋友變得健健康康;運動，讓我們的小朋友在玩中學(xué)、玩中樂。為了增進和諧的親子關(guān)系，提升幼兒身心的健康發(fā)展，培養(yǎng)幼兒良好的參與意識、競爭意識和合作意識，充分享受運動的快樂!我園定于下星期1月4日—1月6日在園內(nèi)舉行“迎新年首屆冬季親子運動會”。大班段具體活動安排如下：1月4日上午9：30在園開展運動會開幕儀式，1月6日下午3：00大班段親子運動比賽;1月4日請家長讓孩子穿上園服在8：30之前到園，家長9：30再到園里觀看孩子們的開幕式。請家長根據(jù)這個活動時間務(wù)必安排好工作，準(zhǔn)時參與、觀看幼兒的活動。因為場地有限，為了保證孩子們的安全及賽場的秩序每個家庭只邀請一個家長參加，謝謝家長配合。六、評選孩子：年段好孩子(5名)、班級好孩子(5名)、小小數(shù)學(xué)家 (4名)、能干寶貝(5名)、紅花幼兒(4名)、體育小天才(4名)進步寶貝(5名)6號上完課就正式放假了，下學(xué)期開學(xué)時間是農(nóng)歷正月十六(2月7日)。

　　為了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。感謝各位家長對我們工作的支持和理解，以后有問題也希望能及時與我們溝通和交流。最后，我代表全體老師衷心祝福您：家庭幸福!事業(yè)成功!孩子健康快樂成長!

　　我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

幼兒園寒假期末家長會發(fā)言稿 篇15

　　各位家長：

　　你們好!首先感謝您能夠在百忙之中來開這次家長會，您的到來是對我們年級、班主任及任課老師工作的支持。

　　開學(xué)至今，已經(jīng)近三個月了，三個月來，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)懷下，在各位班主任及任課老師的辛勤努力下，我們年級的各項工作已經(jīng)逐步步入正軌。同學(xué)們基本上已經(jīng)實現(xiàn)了從小學(xué)到中學(xué)學(xué)習(xí)模式、學(xué)習(xí)方法等方面的轉(zhuǎn)化，小學(xué)里的一些不良習(xí)慣在慢慢的改變，學(xué)生已能夠在沒有老師在的情況下自主的學(xué)習(xí)，安靜的休息，期中考的成績有目共睹，這得益于我們初一年級所有任課老師三個多月來的諄諄教誨，更離不開我們班主任老師有效的班級管理，離不開家長們的重視與配合，9月初，我們初一新生集中家訪月活動時，我們的家長更多的是帶著期盼的心情，相信，今天應(yīng)該更多的是帶著收獲的喜悅。

　　但是，畢竟同學(xué)們剛剛走進中學(xué)的大門，從心理和生理上還沒有完全成熟，加之開學(xué)時間還相對較短，學(xué)生學(xué)習(xí)的方式方法還需要不斷摸索，學(xué)生與老師之間，學(xué)生與學(xué)生之間還需要一個磨和的過程，所以，還仍然存在一些問題。

　　一、著裝問題。學(xué)校是一個大集體，是一個培養(yǎng)孩子積極向上思想的大熔爐，學(xué)校要求學(xué)生進入校園保證衣服的干凈整潔。不穿奇裝異服，請家長關(guān)注下。

　　二、發(fā)式。由于受影視劇的影響，好多學(xué)生將頭發(fā)弄的奇形怪狀，比如：劉海兒過長;披肩發(fā);發(fā)卡太多;齊眉發(fā)等。這些都是做學(xué)生所不允許的。

　　三、佩帶首飾。學(xué)生來學(xué)校是求知上進，加強個人素質(zhì)修養(yǎng)的，需要培養(yǎng)的是樸素大方的品德。但是，有些學(xué)生卻戴著項鏈、戒指、手鏈、耳環(huán)等，這些極其不符合一個中學(xué)生的要求。有些同學(xué)的項鏈說是家長給“求”來的，我希望這些家長能夠協(xié)助我們把孩子的這些佩飾取掉。讓孩子能夠全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。

　　四、手機、隨身聽、MP3。有些家長為了便于和孩子取得聯(lián)系，給孩子佩帶手機，從情感上說能夠我們可以理解，但是我們更應(yīng)該關(guān)注一下孩子用手機究竟都干了些什么呢?。。。。希望引起家長的注意，盡量將孩子的手機、隨身聽MP3收管起來。如果確實需要和孩子取得聯(lián)系，我們辦公室都有電話，班主任老師都有手機，并且全天和學(xué)生在一起，隨時都可以和我們?nèi)〉寐?lián)系，轉(zhuǎn)達(dá)家長的話。

　　五、零食。吃零食是孩子最不好的一個習(xí)慣，不但影響教室的環(huán)境衛(wèi)生，而且對孩子的成長相當(dāng)?shù)牟焕�。有些孩子可能是由于沒來得及吃早飯，帶點餅干什么的無可厚非，但是更多的孩子是屬于吃零食的不良習(xí)慣，隨手把果皮紙屑到處亂扔，影響學(xué)校的衛(wèi)生。放學(xué)時，學(xué)校門口，對面小吃店以及橋?qū)γ娴穆愤厰偝涑庵�許多不干不凈的油炸食品，希望家長也能教育自己的孩子，注意飲食衛(wèi)生，不吃不潔食品，抵制路邊攤。

　　六、乘車孩子安全問題

　　建議：有條件的家長能夠早晚接送孩子。

　　七、學(xué)校作息時間：早晨我們6點50分開校門，初一初二放學(xué)時間為4:40分，請家長關(guān)注學(xué)生的到校時間與放學(xué)回家的時間，做到不過分早到學(xué)校，更應(yīng)關(guān)注子女的回家時間，做到心中有數(shù)，自己騎車的學(xué)生一定注意交通安全，接送孩子的家長請務(wù)必準(zhǔn)時，乘車的學(xué)生，家長一定要關(guān)注班車的到站時間。孩子的出行安全一定要做到萬無一失。

　　以上這些就是我們初一年級近三個月來的大概情況，我在這里只做一個籠統(tǒng)的敘述，各位家長還需要詳細(xì)了解的情況，等過會兒各班的會議時再去和班主任和任課老師詳談。

　　我的講話就到這吧，謝謝大家!

幼兒園寒假期末家長會發(fā)言稿 篇16

　　家長們：

　　大家好！首先感謝各位家長對我們畢業(yè)班工作的大力支持，能從百忙中抽出時間來參加家長會，說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。試想，哪一位家長不望子成龍？哪一位家長不望女成鳳？哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢？一個孩子的成長，不是光靠學(xué)校才能夠做到的，只有家校形成一股合力才能做得更好。我想大家聚在一起交流如何進行有效的家校配合是非常必要的。

　　特別是現(xiàn)在，你們的孩子已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，再過幾個多月時間就要踏進中學(xué)的校門。所以說，這幾年的學(xué)習(xí)，在孩子的一生中都具有關(guān)鍵的作用。

　　召開這次家長會的目的是為了加老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，使我們的學(xué)生、你們的孩子在今后的幾年里能夠更好的學(xué)習(xí)，總之一句話，就是“一切為了孩子”，這是我們教育的一個根本出發(fā)點。

　　大部分同學(xué)成績都有了進步，并且，成績的提高也是非常明顯的，大多數(shù)同學(xué)都能積極學(xué)習(xí)，專心聽講、認(rèn)真完成作業(yè)。但也有少部分學(xué)生態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)比較馬虎，成績不夠優(yōu)秀。

　　一個孩子的成長，離不開家庭教育的力量，為此，對各位家長提出如下建議：

　　1、要制造良好的'家庭氣氛，和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長要始終同教師保持一致，給教師予以積極的配合與支持。給孩子多一點關(guān)心，讓孩子享受家庭的溫暖。孩子是家庭的未來和希望，再忙也不要忘記給孩子予以關(guān)愛。要經(jīng)常詢問孩子的學(xué)習(xí)情況，了解他們的所想、所惑；要多傾聽孩子的心聲，了解他學(xué)習(xí)上的困難，并給予幫助。

　　2、要重視心理健康，給予孩子自信心。有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。學(xué)習(xí)需要付出艱苦的努力，因此要培養(yǎng)孩子堅韌的性格和頑強的毅力。要關(guān)注孩子對學(xué)習(xí)的態(tài)度，通過各種方法培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣，增強他的責(zé)任感。

　　3、加強對孩子良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)。對待自己孩子的學(xué)習(xí)，要從嚴(yán)要求，嚴(yán)不是打，不是罵，是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求�，F(xiàn)在許多學(xué)生在考試時不是不會做題，而是不夠細(xì)心。要知道，細(xì)心正是一種很重要良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，一味地以一種完成任務(wù)的態(tài)度對待學(xué)習(xí)也是有害無益的。所以平時做作業(yè)時，作為家長一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質(zhì)量不高一定要讓他重新做好。在家這么一抓，學(xué)校再來一抓，他沒有任何可以放松的機會，良好的品質(zhì)就容易養(yǎng)成。

　　4、加強家長與老師的聯(lián)系。因為教師工作很煩瑣，不一定每一天都能和每個家長聯(lián)系。這需要各位能主動通過電話和親自來校與老師聯(lián)系，了解孩子的情況。以及和老師及時溝通自己的想法。我相信通過我們大家的努力，所有的孩子都能在這最后的一段時間里能有一個讓人驚喜的進步。以一個讓大家滿意的成績自豪地進入更高層次的學(xué)習(xí)階段

　　5、加強對孩子的課外時間的了解。平時看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系。在星期六或星期天的休息時間，也要對孩子的活動有一個全面的了解掌握。現(xiàn)在有一個不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點好的習(xí)慣，一下子全放湯了�？梢钥闯鲂瞧谔�，孩子在家缺少管理，把學(xué)習(xí)放到了一邊去了。

　　各位家長，孩子的成長與發(fā)展，離不開我們教師的辛勤勞動，也離不開家長的密切配合，更離不開學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起，孩子們才能創(chuàng)造出一個燦爛的明天。家長、老師要攜手合作，集中全部精力，關(guān)注學(xué)生的思想，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，共同促進孩子健康的成長。

幼兒園寒假期末家長會發(fā)言稿 篇17

　　尊敬的各位家長：

　　你們好，首先感謝你們在百忙之中抽出時間參加今晚的家長會。在我們相處的這兩年中，各位家長給予我們的關(guān)注與支持常常令我感到溫暖和感動，這也成為了我工作的動力。在此，要特別感謝楊博聞的媽媽擔(dān)任家長協(xié)會會長在繁忙的工作中仍然關(guān)注幫助本班的大小活動；江卓航的媽媽為每周之星和六一展板制作做出的貢獻；馮一涵的媽媽對孩子們生活上的關(guān)愛；喻海龍和陳赟暄、張?zhí)煊�、李杲東等家長與我們的長期及時的溝通。感謝各位家長對我們的信任，感謝你們對本班長期的大力支持和幫助，我們正在攜手努力創(chuàng)造適合孩子健康成長的家校和諧教育模式，對此我感到自己是幸運的，也由衷的開心。今天的家長會主要總結(jié)本班孩子本學(xué)期各方面的表現(xiàn)及如何迎接期末質(zhì)量檢測。

　　自帶一年級帶班以來，本班孩子在行為習(xí)慣方面不斷進步、不斷提高，有很多令人欣慰的地方，我就不面面俱到了，在以前的家長會上，我提到過對本班德育發(fā)展的奮斗目標(biāo)，就是要打造真正文明的班集體，將每個孩子培養(yǎng)成講文明，有修養(yǎng)的個體。大部分孩子在我們的共同努力下正沿著這一方向前進，談吐文明優(yōu)雅、舉止落落大方、懂得遵守公共秩序、維護環(huán)境衛(wèi)生、與人交往友善和睦、尊敬師長關(guān)愛他人、有強烈的集體榮譽感，能分辨是非伸張正義……

　　這些都是我們的成功之處。然而，從本學(xué)期觀察中仍然有需要我們深思的不足之處。比如：部分孩子行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣有待加強，上課常常注意力不集中，做小動作，說悄悄話；作業(yè)書寫潦草，有急于求成的浮躁表現(xiàn)，個別孩子還有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象；對他人善意的幫助不能虛心接受，對事對人顯得漠然等等，這些看起來不足掛齒的小事實際上卻如一顆顆暗藏的毒瘤一般可怕。這些現(xiàn)象如果不及時給予糾正引導(dǎo)，會釀成對事不認(rèn)真，沒有耐心，成績不重實質(zhì)流于表面，

　　應(yīng)付差事，驕傲自負(fù)，以自我為中心自私、專橫、生活失去熱情等后果。對此，我感到非常憂心，所以本學(xué)期在分析調(diào)整了自我的原因后，我希望各位家長能配合我在以后的工作中做到以下幾點：

　　1、家庭氛圍

　　每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講：

　　1）如果孩子生活在批評中，便學(xué)會譴責(zé)；

　　2）如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會好斗；

　　3）如果孩子生活在鼓勵中，便學(xué)會自信；

　　4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會喜歡別人；

　　5）如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界。

　　家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長。所以請各位家長在家盡量給孩子提供一個文明和諧的家庭環(huán)境，夫妻之間、父母之間談話注意態(tài)度言行，營造輕松愉快的氛圍，適當(dāng)?shù)呐c孩子有親昵地動作，比如：撫摸他的頭并告訴他：媽媽愛你，你是媽媽的寶貝！等等。以實際行動感染孩子愛自己、愛每一個家庭成員。

　　2、思想觀念

　　我平時給孩子們說得最多的一句話是：認(rèn)真做好每一件事！這句話已成為我們二1班的口號了。事物的結(jié)果我們沒有人能夠預(yù)言，但成敗往往能從對待的認(rèn)真程度上反映出來，認(rèn)真是一種端正的人生態(tài)度，我們在給孩子說教的同時，可以試試潛移默化的以身作則，試想一個做任何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個認(rèn)真細(xì)致的孩子；反之，生活在一個關(guān)系不和睦，環(huán)境臟亂，遇事得過且過的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的，做事馬虎的�！靶�樹易直也易彎”，家長們，讓孩子形成一種正確的思想觀念，其實是一勞永逸的一件好事。所以，請您認(rèn)真對待孩子的每一件小事，并教育孩子認(rèn)真對待每一件小事，從每天自己動手整理書包；周一、活動時的統(tǒng)一著裝；寫字時的每一個筆畫；試卷中的每一道試題；老師布置的每一份作業(yè)……包括在生活中的每一點一滴，相信我們共同努力堅持不解，打造一個精致儒雅的孩子不是難事！

　　3、獎罰制度

　　“好孩子是夸出來的”這句話我很認(rèn)同，但教育孩子也是要有手段，有方法的，不能盲目的夸贊，我們還需要在他們的成長中扮演導(dǎo)航員的角色，幫他們掌握正確的方向，培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長。所以，要有一定的獎罰制度，這就是說，達(dá)不到某個標(biāo)準(zhǔn)的時候，一定要有所限制，要懲罰，這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情，這個時候不能心疼孩子。但是他達(dá)到這個標(biāo)準(zhǔn)之后，你就得獎勵他力所能及的最喜歡的事情。我們以前提倡過與班級的獎?wù)聮煦^，有的家長這樣嘗試了，但很多家長可能因為工作繁忙的關(guān)系并沒有做。但不管你用什么做法，只要遵循培養(yǎng)好習(xí)慣用加法，改正壞習(xí)慣用減法這樣的法則，通過調(diào)整一定能有所成效。

幼兒園寒假期末家長會發(fā)言稿 篇18

　　尊敬的各位家長：

　　一、問候，介紹班級學(xué)生獲獎情況

　　大家好！首先，對各位家長的到來表示衷心的感謝！謝謝你們對我工作的支持，對班級工作的支持。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼又到了期末，今天我從以下幾個方面與大家共同交流：本班學(xué)生李惠敏參加鎮(zhèn)英語口語競賽榮獲三等獎，譚宏參加鎮(zhèn)卡拉ok比賽榮獲二等獎；在慶“六一”校園首屆體育節(jié)中，我班榮獲集體跳長繩比賽第一名，迎面接力比賽第一名；學(xué)校開展的“爭當(dāng)四好少年”演講比賽中，譚宏榮獲二等獎，林雅彬榮獲三等獎；學(xué)校首屆十佳少先隊員評選中，我班的譚宏和李惠敏光榮地被評為�！笆�佳”少先隊員；口算比賽；古詩詞誦讀比賽程慧、鄭皓天榮獲二等獎，李敏榮獲三等獎。

　　二、表揚本學(xué)期學(xué)習(xí)積極，成績進步的學(xué)生

　　（林清宏、邱偉嘉、林玲玲、陳狄成、趙劍婷、柏力松、吳享權(quán)等）

　　三、本班目前存在的問題

　　1.部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極性不高，上進心不強，作業(yè)馬虎應(yīng)付。這樣的同學(xué)學(xué)習(xí)成績較差，我建議利用暑假去培訓(xùn)一些語文基礎(chǔ)知識。

　　2.有些同學(xué)課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí)不夠系統(tǒng)。

　　3。個別學(xué)生往學(xué)校里帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的玩具或小東西，還有在學(xué)校門口買的小零食。我建議家長在給孩子零花錢的時候，要問問孩子零花錢是用來做什么事。

　　四、語文學(xué)習(xí)方面家長如何配合

　　1、放假時，及時與孩子一起制定暑假計劃。制定計劃前先和孩子“簽約”：可以告訴孩子，開學(xué)初媽媽準(zhǔn)備去找老師，但不是告狀，而是去表揚你。如果你愿意，就跟家長“簽約”，保證每天有一個好的表現(xiàn)，這樣我才有東西可講。

　　2、做作業(yè)時，嚴(yán)格孩子一定要仔細(xì)、認(rèn)真，減少出錯的機率，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先動腦筋想好了，再下筆的好習(xí)慣。

　　3、督促孩子按計劃完成作業(yè)。

　　4、關(guān)于寫作。

　�、僬n外閱讀注意積累

　　多看課外書其實對寫作很有幫助。每天學(xué)生積累一些好詞好句、成語、古詩等，不斷豐富詞匯和語言。就像俗話說的“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。作文不同于其它習(xí)題，它不可能在一天或一周內(nèi)一蹴而就，不能明天要測驗了，我們今天來練練作文，起不到效果。只能靠平時日積月累，逐步提高。

　　家長要求孩子閱讀的同時，如果能成為孩子的閱讀伙伴，孩子閱讀的興趣會更濃一些。參加工作的人可能有這種體驗：大家一起加班時，工作都比較積極因素，但當(dāng)很多人都走了，只剩下一兩個人時，加班的熱情可能就沒了。同樣，孩子一個人在家學(xué)習(xí)時，可能產(chǎn)生“為什么只有我必須學(xué)習(xí)”的心理，導(dǎo)致厭學(xué)。因此，孩子學(xué)習(xí)時，家長最好也在一旁看書、看報，不做干擾學(xué)習(xí)的事。如看電視。讓孩子覺得“我不是一個人在學(xué)習(xí)。”些。

　　再說小學(xué)生閱讀隨意性強，在閱讀的時候，如果能成為孩子的伙伴，就能引導(dǎo)孩子選擇合適的書。但不要把自己的理解，強加給孩子。引導(dǎo)孩子說出他的理解和他讀書時的心情，即使不合邏輯，也不要一下子否定�？勺尯⒆訉懪�注，學(xué)會思考。鼓勵孩子把書讀“舊”把思維的痕跡留在書頁上。

　　家里如果沒有適合自己閱讀的書籍，我建議家長去買一本《好媽媽勝過好老師》或者《好爸爸勝過好老師》的書來看，一方面充實自己的知識，另一方面這本書中許多教育孩子的方法都非常形象，值得我們?nèi)ソ梃b。

　�、诒Ｙ|(zhì)保量完成練筆作業(yè)

　　為了提高寫作能力，老師布置幾篇作文。希望家長充分重視起來，把握好每次練習(xí)的機會，寫完后，可讓孩子讀給家長聽。聽完后家長采取先鼓勵，再挑錯的方法。談?wù)勛约旱捏w會：女兒剛學(xué)寫作文的時候，我經(jīng)常忍不住批評他“這個字錯了，那個句子不通順”搞得她哇哇大哭。我反省之后換了個方式，即使錯字連篇，也一定先挑到一句“佳句”，并且大聲讀出來，并在全家共進晚餐時念他的文章。女兒每天都被捧得心花怒放，寫起作文來更自信了，對我的批評也能欣然接受。

　�、劢佑|生活，加強語言表達(dá)。

　　作文是什么，就是把你看到的、聽到的、想到的寫下來，把你要對別人說的寫下來，讓人看明白。所以生活素材是否豐富、口頭表達(dá)能力強不強很重要。平時可以帶孩子多出去走走，讓他開開眼界，見見世面，寫作文時有話可說，有吸引人的東西可寫。生活中和孩子多進行一些語言交流，看到遇到什么事讓他說一說，聽聽他的意見。如和孩子一起看完電視節(jié)目后，問孩子節(jié)目好看嗎？為什么？也可能設(shè)計一些情境性的問題，讓孩子回答：如周末爸爸、媽媽都不在家，你要怎么過呢？口頭表達(dá)能力強了，寫作文也會有進步，這就是“口頭作文”，又不加重負(fù)擔(dān)，又很有實效。

　　五、安全方面：請家長按照學(xué)校發(fā)的安全告家長書，對孩子進行相關(guān)的安全教育。

　　六、介紹教育孩子的方法：

　　介紹教育方法之前，先向家長讀一則新聞：近日，石家莊某小學(xué)40多名小學(xué)生，聯(lián)名給父母寫了封信，提出了平時“不敢”提的建議：聽聽我們的意見，讓我們做一些主；不要說話不算數(shù)，有時你們需要換位思考。不要動不動就發(fā)脾氣；不要天天嘮叨；我們寫作業(yè)時不要打擾；給我們一點娛樂時間；不要吵架，家庭要和睦；不要拿我們跟別人比；考試考不好時，我們需要更多諒解。

　　1、孩子不喜歡做作業(yè)怎么辦？沒有一個孩子天生喜歡寫作業(yè)，家長不妨嘗試以下方法：讓孩子愉快地寫作業(yè)。孩子做錯題時，家長不批評，讓孩子明白錯在哪里。規(guī)定作業(yè)時間，讓作業(yè)成為孩子日常生活的一部分，做完作業(yè)可讓孩子做自己想做的事。家長做榜樣，習(xí)慣培養(yǎng)期間，家長要經(jīng)常督促，加以鞏固。當(dāng)孩子通過努力表現(xiàn)得好時，家長應(yīng)發(fā)自內(nèi)心的尊重孩子的感受。

　　2、家長批評孩子時，不妨用低平的聲音，沉穩(wěn)的語調(diào)，其效果往往比高聲音好。這就是“低聲效應(yīng)”。因為用低聲講話，可以暗示孩子必須集中精神才能聽清；同時還可以讓孩子感到你是理智的，進而把他從情緒波動中，引導(dǎo)到冷靜的狀態(tài)。

　　3、家長在教育孩子時，應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)孩子哪怕是最微小的優(yōu)點，及時給予肯定。這樣往往會收到很好的教育效果，這就是“放大效應(yīng)”。

　　4、巧用便條與孩子溝通：有的時候，文字比說話更有效。比如，家長可以折個飛機，上面寫著“玩完了玩具，記昨收拾好。愛你的媽媽�！焙⒆泳蜁�自覺地把玩具收拾好。父母還可以在家里電視機上貼上便條，“在開電視機之前，想一想，我做完作業(yè)了嗎？”有的時候，幽默一下效果更好，如“請把我放回原處晾干。謝謝！愛干凈的毛巾。”

　　5、背課文的秘訣：孩子背不出課文，打罵也無濟于事，可以讓孩子對著錄音機把課文讀20遍，然后再聽20遍。相信孩子肯定就能背了。

　　6、家長要根據(jù)孩子的實際情況，帶孩子參加各種培訓(xùn)，讓孩子成長得更快一些。否則，兩個月的時間浪費掉，也是非常可惜。

　　以上方法僅供家長參考，不同的孩子有不同的性格。只要家長能用心去深入孩子的內(nèi)心世界，相信能找到一種適合自己孩子的教育方法。

　　七、教師家長互動：

　　接下來，如果哪位家長想了解一下孩子的學(xué)習(xí)情況，可以留下來跟老師詳細(xì)地談一談，其他家長可以互相溝通一下，介紹一下自己教育孩子的情況，互相傳授一下教育孩子的經(jīng)驗。

　　總之，請?zhí)煜滤�有的父母記住這樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母�！蔽蚁胍源撕透魑患议L共勉。為了孩子的明天，讓我們共同努力吧！

幼兒園寒假期末家長會發(fā)言稿 篇19

　　通過徐老師剛才的介紹，我想在座的各位家長對我們幼兒園，對我們托一班應(yīng)該有了一些了解。下面就由我來給大家講講我們班的班級特色以及新生入園的一些問題。細(xì)心的家長一定發(fā)現(xiàn)，在我們班級門口有一塊牌牌，上面就些著我們班的班級特色。

　　我們班的班級特色是：以培養(yǎng)幼兒的生活自理能力和動手能力，并通過對美的感受，激發(fā)幼兒對美術(shù)的興趣。這是我們根據(jù)我班孩子的年齡特點而制定的。我們班孩子年齡比較小，又是第一次上幼兒園，要他們在生活上獨立的完成一些，在我們大人眼里看來，比較容易的事，比如自己穿衣褲、自己吃飯等事情，可是對我們的孩子來說是多么的不容易。那我們的目的就是要讓這個不容易變成容易。我們打算在這幾個方面對孩子進行自理能力的培養(yǎng)：

　　就是從培養(yǎng)孩子衛(wèi)生習(xí)慣方面入手：比如讓孩子懂得飯前、便后或手臟了的時候要及時的洗手、有鼻涕的時候又要及時的擦掉，學(xué)會自己用餐巾紙（那在這方面我發(fā)現(xiàn)我們班樓丁鴿和縛思哲這兩個小朋友做還不錯，每次他們有鼻涕的時候在就會跟老師說，或者自己去拿餐巾紙把它擦掉把自己弄的干干凈凈的）、那還有就是會獨立的穿脫了衣服、不在衣服里藏臟東西等等。好，下面我在來說一下，這次家長會最重要的部分，那就是新生入園問題。為什么我說這事最重要的問題呢，因為對我們班的孩子來說，來幼兒園是他們出生至今的第一個轉(zhuǎn)折點，由家庭轉(zhuǎn)向幼兒園，和三十名孩子一起游戲，學(xué)習(xí)，過群體生活，這肯定會有一個適應(yīng)的過程。我們的各位家長其實也一樣在經(jīng)歷著一個忐忑不安的心理調(diào)和過程，生怕孩子不習(xí)慣、怕孩子吃虧。那在這，我想說如果在平時碰到什么問題、孩子碰到了什么委屈的事，那你都可以與我們老師聯(lián)系，我們會及時處理好所遇到的問題。這里有我們兩位老師及阿姨的電話號碼，你們隨時都可以打。我們都非常希望大家能把這個新組建的集體看成一個溫馨、友好的大家庭，我們能一起融洽相處從幼兒園入園調(diào)查表中我們了解到班上大部分幼兒事在爺爺、奶奶、外公外婆和父母身邊長大的。這一群人圍著一個人轉(zhuǎn)，因此養(yǎng)成了如今獨生子女所特有的壞習(xí)慣，如：挑食、依賴性強、脾氣倔等等。那么要改掉這些壞習(xí)慣，就需要讓孩子盡快的適應(yīng)幼兒園的正常生活和教育。那么，怎樣讓孩子盡快地適應(yīng)集體生活，孩子到幼兒園來應(yīng)該注意些什么，家園合作些什么，這就是我下面所要談到的。

　　首先，要請家長配合老師做好幼兒入學(xué)的心理準(zhǔn)備工作。因為總有些孩子一送到幼兒園，就大哭大鬧起來，怎么哄都不行，就是不愿意留下來，父母會感到束手無策。其實家長們不必為此擔(dān)憂，而是應(yīng)該幫助孩子減少對集體生活的恐懼感，家長在家里千萬不能用“你不乖、老師要罵的”之類的話嚇唬孩子，也不要用物質(zhì)去哄騙孩子，這樣無疑會把幼兒園的生活說得很可怕，令孩子更不喜歡幼兒園。你應(yīng)該讓孩子知道幼兒園有許多好玩的玩具，許多小朋友可以在一起玩。還有就是家長對待幼兒入園時得哭鬧要理智，孩子離開他所熟悉得人，初到幼兒園，難免會哭一哭，只要大人不把這種情況看得很嚴(yán)重，采取不予理睬得態(tài)度，經(jīng)過幾次以后，孩子知道哭也沒有用，以后就不哭鬧了，并會對幼兒園生活逐漸習(xí)慣起來得幼兒園，因為爸爸媽媽要去上班。他們的這種做法促使杭杭快速的去適應(yīng)了這個新環(huán)境�，F(xiàn)在杭杭在幼兒園的表現(xiàn)很好，這就離不開家長的配合了。

　　還有一點就是，只要孩子不生病，就應(yīng)當(dāng)堅持每天送孩子去幼兒園，不要因為家里有人看就時不時地不上幼兒園，這樣會讓孩子更不愿意上幼兒園，而且孩子的情緒會更加的不穩(wěn)定，我想你們也不想看到這樣的情況發(fā)生吧。其次，是關(guān)于孩子的依戀情緒。剛才我也說了孩子上幼兒園他第一次離開大人身邊，爸爸、媽媽的擔(dān)心我們能理解，也請你們相信老師。我們會像你們一樣地去愛他們，照顧他們，關(guān)心他們的。有些家長把孩子送到以后，總是不放心，不肯離去，陪孩子玩，有的躲在窗外偷看。這樣，孩子永遠(yuǎn)都無法學(xué)會獨立，等到別的孩子都已適應(yīng)集體生活時，你的孩子上幼兒園還要苦鬧。那我想你心里一定會更加的不好受了。所以，當(dāng)你們把孩子送到老師手上時，就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說再見。另外，有些家長早早的把孩子送來，中間又覺得不放心，偷偷來看孩子是否過得好，本來孩子挺開心的，以為見到了親人就又大哭大鬧著要回家了，這樣對老師的教育工作將帶來一定的影響，希望家長注意能注意到這一點。

幼兒園寒假期末家長會發(fā)言稿 篇20

　　尊敬的各位家長：

　　下午好!感謝各位能在百忙之中，抽空參加今天的家長會。這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，同時也是您對孩子的一種關(guān)心和關(guān)注。正是您的信任理解和支持，我們的工作才能順利的開展。我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過:“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效�！边@也就是我們所說的“家園共育”。今天的家長會主要是讓各位家長更多的了解一下我們中班的學(xué)習(xí)和生活情況，以及向大家傳達(dá)一下在今后的教學(xué)中需要家長配合的工作。

　　我們中三班有三位老師。我是喬老師，也是本班的班主任。我今年33歲，從事幼教工作十二年了，我和其他老師一樣有一顆愛孩子的心。我愿做孩子的朋友，家長的朋友，希望各位家長以后多多支持我們的工作。另外兩位老師是趙老師、何老師。這兩位老師對工作都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，對孩子也很有耐心和細(xì)心。我們所學(xué)的主要內(nèi)容都在每周課程表上。課程表安排的內(nèi)容有:啟蒙閱讀、語言、健康、數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂、科學(xué)等這些方面的內(nèi)容，有些是幼兒用書上的，有些是教師參考資料上的。

　　這學(xué)期我們班還要開設(shè)區(qū)域活動課：我們不只是要讓孩子學(xué)會動手、動腦，還要發(fā)展孩子的語言表達(dá)，學(xué)會交往、學(xué)會分享及合作的能力。

　　現(xiàn)在咱們班共有孩子 28 人(男生 17 人，女生 11 人)。幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期，有他特有的年齡特點。為了我們能更好地開展教育工作，本學(xué)期我們根據(jù)班內(nèi)孩子的情況和特點，以培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣及興趣愛好為重點。讓孩子學(xué)會做人做事懂禮貌，不斷的提升自理能力，培養(yǎng)孩子善于動腦、敢想、敢說、勇于實踐的能力。接下來我把中班的有關(guān)情況簡單地介紹一下。

　　一：中班年齡特點：1、注意力集中了。集中精力從事某種活動的時間也較以前延長，小班一堂課15分鐘，中班為20—25分鐘。2、能動能靜。反應(yīng)快，動作靈活，活潑好動特點在中班孩子身上表現(xiàn)尤為突出。他們總是不停的變換姿勢和活動方式。如動動手、伸伸腿或做小動作、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，掌握自己的行動，顯得比小班幼兒自由放松，甚至無拘無束。但是，這里有一個問題，就是中班的孩子好動，因此，孩子與孩子間容易產(chǎn)生肢體的接觸，特別是一些比較調(diào)皮的孩子會有攻擊性行為。這是中班孩子一個較普遍的特點。所以本學(xué)期老師會不停地提醒孩子接下去該做什么了，幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活、學(xué)習(xí)的規(guī)律。3、嘴巴甜。這一階段的孩子連貫性語言開始發(fā)展，運用語言交往的積極性明顯提高。比較愛講話，甚至不分場合和時間，甚至討好老師，比如喜歡在老師面前告狀。根據(jù)這個特點，我們時刻要求孩子回答問題完整，能說一整句，就不說半句，能說半句，就不說兩個字。同時區(qū)別對待幼兒的告狀行為。告狀并不是壞事情，有些事情小孩子認(rèn)為自己解決不了，告訴大人，這也是好事情，應(yīng)該鼓勵。當(dāng)然，孩子告狀的時候，并不總是他有理，也不總是他做的對。這個時候，關(guān)鍵是大人的處理方法：大人在處理的時候一定要掌握原則，如果孩子告的對，要表揚，如果孩子告的不對，也要委婉的糾正。比如：現(xiàn)在有些孩子會把想象和現(xiàn)實混為一談，有些家長說孩子愛撒謊，說大話，其實不是，是孩子希望這樣，但是他不明白希望不等于事實，所以會說出一些跟事實相違背的語言。這時候，我們不能去指責(zé)孩子，而應(yīng)該耐心告訴孩子哪些是真的，哪些是假的。要讓孩子明白：告狀≠有理。這樣，孩子在遇到一些事情，就會根據(jù)情況，正確判斷是否需要告訴大人來處理，而不是亂告狀。4、聰明中的麻煩。處在游戲的高峰時期，他們不僅愛玩游戲而且會玩游戲。會自己確定主題，安排角色，獨立游戲。大人有大人的方式交朋友，小孩有小孩的方式，在游戲中逐漸形成伙伴關(guān)系。而且，有了相對穩(wěn)定的游戲伙伴，“鐵哥們，好姐妹”。我們的孩子多聰明，可是麻煩哪兒來呢?由于交往技能的不足，不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友，不知道哪種交往的方式是正確的容易發(fā)生爭執(zhí)和攻擊性行為。

　　孩子產(chǎn)生攻擊性行為的原因很多，比如：第一，幼兒平時喜歡看一些攻擊性強的電視，如《奧特曼》等，幼兒的模仿力較強，好奇心也教強，比如：他們在平時看了攻擊性強的鏡頭，如奧特曼打怪獸后就像嘗嘗當(dāng)宇宙英雄的感覺。于是來到幼兒園就把其他小朋友當(dāng)作怪獸打。結(jié)果被打疼的幼兒就哭者來告訴老師。 第二，現(xiàn)在的孩子都養(yǎng)尊處優(yōu)，在家里當(dāng)慣了小公主，小皇子。過慣了衣來伸手、飯來張口的生活，習(xí)慣了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆圍著他們轉(zhuǎn)，要什么給什么的日子。因此在幼兒園里受了一點委屈就動手打人。 第三，攻擊性行為和肢體摩擦是中班孩子的一個特點，到了這個年齡孩子會產(chǎn)生渴望與人交往的心理，但是往往力不從心，不知道如何發(fā)起交往，因此才會有肢體的沖突。

　　這需要我們正確對待，耐心地在實際生活中多教孩子一些正確的交往方式，多鼓勵。不要采取簡單的方法去制止和責(zé)備。我希望家長能擺好一個心態(tài)，就是孩子本身并不是有意識的去“打架”，所以希望家長諒解，也多配合我們的工作，在活動中向幼兒灌輸團結(jié)友愛的思想。比如多多向幼兒講述一些團結(jié)友愛的故事，激發(fā)幼兒的團結(jié)意識，和我們一起指導(dǎo)幼兒正確與人交往的技巧，減少幼兒攻擊性行為的產(chǎn)生。

　　二：幼兒工作：(一)自理方面。其實，我特別希望老師與家長們能統(tǒng)一思想，這個思想就是：凡是孩子能做到的事都指導(dǎo)他們自己做，我們在教育中盡可能地放手，讓孩子進行活動，讓孩子多依靠自己的力量去嘗試、去思考、去做出結(jié)論�？赡芎芏嗉议L還不能理解為什么我們一再強調(diào)要讓孩子自己的事情自己做，不要去代替孩子收拾玩具，或者喂他們吃飯，這不僅僅是因為要從小養(yǎng)成孩子的獨立性，同時也是發(fā)展孩子的手部肌肉。現(xiàn)在孩子還處在發(fā)展階段，手部肌肉協(xié)調(diào)性不是很好，如果家長什么都包辦，孩子的手部肌肉沒有得到發(fā)展，今后孩子的動作、動手能力會比其他孩子晚。(二)解決問題方面。上面有介紹到幼兒的告狀行為和攻擊性行為。本學(xué)期除了培養(yǎng)孩子的動手能力之外，我們也希望培養(yǎng)孩子們解決問題的能力，平常經(jīng)常能聽到小朋友來告狀，發(fā)生一點小矛盾都想得到老師的幫助，希望老師能來幫忙解決，而我們現(xiàn)在想培養(yǎng)孩子們自己來解決這個矛盾，不僅能發(fā)展幼兒的語言，還能培養(yǎng)孩子的情商。培養(yǎng)孩子善于動腦筋、敢想、敢說、勇于實踐。還有些孩子平常在班級里面比較靦腆，我們也將注重孩子自信心的訓(xùn)練，要求孩子在與別人對話或是表演時能大膽自信。(三)班級管理方面。中班的孩子自理能力提高了，為他人服務(wù)的意識也慢慢在萌芽。因此，我們建立了值日生制度。每個星期有五天，每天有4個孩子輪當(dāng)值日，整理班級桌椅，檢查一下教室玩具是否分類擺放正確、督促其它幼兒洗手、喝水排隊、做早操，提醒幼兒離開座位把小椅子放好等。

　　三：家長工作：(一)現(xiàn)在我們從樓下?lián)Q到二樓，班級換了，上下樓梯就成為安全了問題。希望家長接送孩子的時候注意上下樓梯的安全，提醒孩子抓住扶手一步一步的走，不要在樓梯上跑跳、嬉戲。(二)為了孩子的安全考慮接送孩子請使用接送卡制度。憑卡接送，因此，也希望家長妥善保管，不要遺失，按時接送。我園規(guī)定早上7：40——8：00之前把孩子送到幼兒園。(三)關(guān)于幼兒吃藥。需中午吃藥的幼兒，請家長每天給孩子帶一天的劑量交給老師，并認(rèn)真填寫服藥登記。如果幼兒生病不來上學(xué)，請家長及時與老師聯(lián)系，打電話或發(fā)短信都以。(四)接種時間9月18、19兩天去婦女兒童醫(yī)院發(fā)表格、家長簽字。(五)安康網(wǎng)站:每個孩子都有，用戶名是爸爸的手機號，密碼是6個8.(六)家長配合。幼兒教育是三位一體的，孩子的成長離不開家庭、幼兒園、社會三個環(huán)境。首先家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。父母的教育直接影響到孩子，孩子即使進入幼兒園，家庭對孩子的影響也是不可替代的，作為家長應(yīng)該怎樣配合幼兒園教育好孩子，針對中班孩子這個階段，我歸納了幾點供大家參考。1、在日常的活動中,我們常常會因為課程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些準(zhǔn)備工作,如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè)。我們會將這些要求寫在黑板上，請您來接孩子時注意看一下。2、多方面教育孩子講究衛(wèi)生，養(yǎng)成好習(xí)慣，不干凈的食物不能吃，早晚要刷牙、漱口。勤給孩子洗澡、剪指甲、換衣服可隨時隨地利用一些時間給孩子講一些有關(guān)衛(wèi)生習(xí)慣的知識。3、安全方面。平時無論在家里還是帶著孩子外出都要多給孩子講一些安全方面的問題，增強孩子的自我保護意識。如：走路時看交通標(biāo)志，遵守交通規(guī)則，不跟陌生人走、不要摸電插座、學(xué)會自己報警等。4、教育孩子互敬、互愛、互讓的好習(xí)慣。建立良好的同伴關(guān)系，以及簡單的禮貌用語：謝謝、對不起、不客氣等。

　　四：在這里我還要說幾點需要家長注意的地方：(1)地板比較滑，盡量給孩子穿防滑的鞋。(2)每天來幼兒園之前請家長檢查一下孩子的書包、口袋里有沒有危險物品如：別針、小扣子、鉛筆刀、比較小尖銳的東西，別讓孩子吃了。(3)如果需要外人替接孩子請?zhí)崆敖o老師說一聲，并讓幫你接孩子的人帶上接送卡。(4)需要給孩子帶書包和水彩筆、繪畫本和鉛筆。學(xué)習(xí)用品一定要寫上孩子的名字(5)接送完孩子要盡快離園，由于場地小、孩子太多，都擠在滑梯上很危險。(6)咱們園里有規(guī)定，上班時間不接電話，真有急事再打或者發(fā)短信。我的電話是： 趙老師的電話是： 何老師的電話是：(7)家長有什么建議或意見，可以直接給我們老師提出來，我們盡量解決。

　　五：費用收取�；锸迟M12元/天每月264*6個月=1584元 。取暖費200元。書費50+40=90元。 園服60元。 查體15元。城鎮(zhèn)保險+意外保險60元。共合計XX元。請家長配合工作請準(zhǔn)備整好的錢，錢上用鉛筆寫上孩子的名字。

　　六：家長反饋時間。感謝各位對我們的幫助,如果有家長有什么需要問題可以留下來與老師交流，其它的家長以后有問題也希望能及時與我們溝通,謝謝。今天的家長會就到這里,再一次感謝各位的參加。

幼兒園寒假期末家長會發(fā)言稿 篇21

　　各位家長：

　　大家好！

　　首先感謝各位能在百忙之中抽出時間來參加這個會議。感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護，也感謝你們對我們老師工作的大力支持。孩子入學(xué)已經(jīng)半學(xué)期了，在座各位呢，有些家長我們接觸比較多，所以可能對孩子在校的情況了解也就多一些，但也有一些家長可能因為工作比較忙碌，我們接觸的就比較少一些，相對來說對孩子在校情況的了解就少一些。我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進步、為了孩子的明天，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績！下面我具體介紹一下本班的情況：一個學(xué)期以來，整體看來，學(xué)生進步都很大，從剛?cè)雽W(xué)的時候注意力不集中，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能積極動腦，特別是學(xué)校開展班級評比，大家集體榮譽感都增強了，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進步，學(xué)習(xí)也認(rèn)真了，作業(yè)完成也得又快又好，還有很多方面我就不一一舉例了。

　　我們現(xiàn)在的教材不同于家長們在學(xué)校時的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)知識比以前深了很多，對學(xué)習(xí)技能方面的要求高了很多，這樣的教育改革，除了要求我們做教師的教育理念要不斷更新之外，對我們做家長的也提出了新的要求。有的家長總說孩子在家不肯讀書，反映的家長很多，我知道，現(xiàn)在都是獨生子女，都非常的溺愛孩子，事事都順著他，使他養(yǎng)成以自我為中心，自私的人，我想，你肯定不希望這樣，所以我想告訴你們一句話，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的獎罰制度，培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長。這就是說，達(dá)不到某個標(biāo)準(zhǔn)的時候，一定要有所限制，要懲罰，這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情，這個時候不能心疼孩子，這沒關(guān)系。但是他達(dá)到這個標(biāo)準(zhǔn)之后，你就得獎勵他最喜歡的事情。孩子通過這樣的調(diào)整，慢慢地就習(xí)慣了。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘，可以總結(jié)出一句話：培養(yǎng)好習(xí)慣用加法，改正壞習(xí)慣用減法。針對孩子出現(xiàn)的問題，我在學(xué)習(xí)方面提出以下幾個建議，也就是要通過你們父母幫助孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并糾正以往的壞毛病。每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講：

　　1、如果孩子生活在批評中，便學(xué)會譴責(zé)；

　　2、如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會好斗；

　　3、如果孩子生活在鼓勵中，便學(xué)會自信；

　　4、如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會喜歡別人；

　　5、如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界。

　　家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病，如：任性、易發(fā)脾氣、激動、挑吃挑穿、不愛惜東西，生活自理能力差、不合群、不關(guān)心他人、妒忌心重，自我為中心，自卑、等等。最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境。家長的言行對孩子的影響是非常大的。

　　我非常理解做父母的心情。我們白天工作，晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)。看到孩子一點點地長大，一點點地進步，內(nèi)心是非常開心的。各位家長，隨著社會的進步和“科教興國”戰(zhàn)略的實施，下一代的教育問題已成為了社會普遍關(guān)注的熱點和焦點，重視和改進家庭教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分；或信奉“棒頭出孝子”，教育孩子簡單粗暴；或?qū)�孩子過度溺愛，百般呵護……在家庭教育上形成的一個個誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響，必將對孩子的一生造成延誤。高爾基曾說：“愛自己的孩子這是連母雞也會做的事，但如何教育好他們，卻是一個嚴(yán)重的問題。”今天，我們召開本次家長會，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點：

　　思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實就是跟父母親學(xué)的。試想一個做任何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個認(rèn)真細(xì)致的孩子；反之，生活在一個關(guān)系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的�！靶�樹易直也易彎”，家長們，只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做，什么事不該做，那對孩子今后的成長是什么有利的。

幼兒園寒假期末家長會發(fā)言稿 篇22

　　尊敬的各位家長：

　　大家下午好!

　　首先我代表高二(4)班全體師生，向所有到會的各位家長表示熱烈歡迎，對大家關(guān)心教育、支持教育的行動致以崇高的敬意和誠摯的謝意!

　　今天，我們?yōu)榱撕⒆幼�到一起了。學(xué)校召開這個會，是因為孩子們已經(jīng)步入高二已經(jīng)三個多月，是為了讓家長及時全面了解孩子學(xué)習(xí)、生活現(xiàn)狀;了解我校的學(xué)業(yè)考、高考備考工作;加強學(xué)校與家長聯(lián)系溝通，進而達(dá)到教師與家長攜手共同努力，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)、做人等方面取得較大的進步，最終取得20xx年學(xué)業(yè)考的全面勝利。

　　學(xué)校和家庭在孩子們復(fù)習(xí)備考的緊要關(guān)頭更需要進一步攜手育英才，心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，共同把孩子們托進大學(xué)之門，圓孩子們的大學(xué)之夢。為此，受學(xué)校委托本次家長會我主要談二方面的問題：

　　一、匯報高二年級教育教學(xué)的措施和思路;二、就家長關(guān)心的孩子教育問題談幾點看法不當(dāng)之處，還請各位批評指正。

　　首先我把本屆高二年級教育教學(xué)的措施和思路向各位學(xué)生家長匯報一下：

　　一、年級、班級總體情況介紹：

　　1、本屆高二共5個班，其中4個文科班，1個理科班，學(xué)生總?cè)藬?shù)149人，9位任課教師。我班在班現(xiàn)有29人，其中男生：21人，女生：8人;住校生：26人，走讀生：3人。

　　二、精選教師，優(yōu)化組合，組建高素質(zhì)、能打善戰(zhàn)的教育教學(xué)團隊。

　　高二學(xué)年開學(xué)前，在學(xué)校兆校長的大力支持和指導(dǎo)下，年級組本著優(yōu)中選優(yōu)、優(yōu)化組合的原則，組建了本屆高二年級的教師團隊。這支團隊都是業(yè)務(wù)能力強、教學(xué)成績突出的老師。

　　他們各有長處，易于形成一個團隊，是能團結(jié)、能取勝的戰(zhàn)斗集體。這支教育教學(xué)的團隊由多年教高三且經(jīng)驗豐富、善于團結(jié)同事的教師當(dāng)備課組長，對高三各科的復(fù)習(xí)備考把關(guān)定向，是一支能夠“齊心協(xié)力，同心同德，和諧奮進，再創(chuàng)佳績”的優(yōu)秀團隊。三個多月來教師們認(rèn)真?zhèn)浜谜n上好課，受到學(xué)生們的贊賞。

　　三、狠抓教學(xué)教研，提高教學(xué)效益，大面積、大幅度提高學(xué)生應(yīng)試能力。我們的具體做法是：

　　(一)抓教學(xué)計劃，重在實效。

　　凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。正式開學(xué)前，年級組就組織各科備課組長進行了充分的教學(xué)調(diào)研，各個學(xué)科依據(jù)調(diào)研的情況制訂了高二學(xué)年的工作計劃以及學(xué)業(yè)考備考的進度。事實證明具有很強的務(wù)實性、前瞻性和科學(xué)性，克服了學(xué)科教學(xué)上的盲目性、隨意性和從眾心理。

　　(二)抓集體備課，重在方法。

　　集體備課是學(xué)校一直高度重視的一種教研手段，也是我校教育教學(xué)質(zhì)量連年提高的法寶。本屆高二同樣進一步加強了各個學(xué)科的集體備課，集體備課要精心設(shè)計學(xué)案，更要突出教材知識的處理方法、重點和考點的突破方法、學(xué)生掌握知識的學(xué)習(xí)方法、錯題糾正的落實方法，以此來提高課堂教學(xué)效益，爭取堂堂課都是精品。

　　(三)抓課堂教學(xué)，重在效益。

　　課堂是教與學(xué)的主陣地，要提高教學(xué)質(zhì)量，必須嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)。如何提高課堂教學(xué)效益呢?重點抓課堂教學(xué)的常規(guī)，精講多練多提問，教學(xué)環(huán)節(jié)不可缺，引導(dǎo)、督促老師盡量在課堂上落實鞏固所學(xué)知識，杜絕只追求知識容量而忽略教學(xué)質(zhì)量的冒進做法，力求穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營，爭取課堂教學(xué)效益的最大化。

　　(四)抓月考、抽考、期中考，重在落實。

　　古人陸游曾告誡他的兒子，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！弊鲱}能力和應(yīng)試能力不是先天就有的，也不全是紙上得來的，而更多的是磨練出來的。要達(dá)到“輕車熟路”、“駕輕就熟”的境界，必須訓(xùn)練有素。就教與學(xué)而言，習(xí)題訓(xùn)練是檢測學(xué)生的知識記憶、理解、運用的主要手段，也是提高學(xué)生做題和應(yīng)試能力的重要環(huán)節(jié)，任何學(xué)科任何師生都必須高度重視。

　　為此，年級組要求備課組要精選精練，舉行月考、抽考、每學(xué)期舉行期中考試，考后進行總結(jié)分析，學(xué)生多練是必要的，但多練決不能濫，更不能亂，要扣準(zhǔn)重點、考點、熱點、易錯點、易混點;“教師選題要下題海，學(xué)生訓(xùn)練要上岸”，有訓(xùn)練就要有檢查，有作業(yè)就要全批全改，有批改就要有針對性的點評，真正把學(xué)生的知識與能力落到實處，把方法(也就是學(xué)習(xí)方法和做題方法、應(yīng)試方法)落到明處，把學(xué)科教學(xué)落到細(xì)處。

　　(五)抓考試分析，重在改進。

　　考試是對學(xué)生的知識、能力、心理素質(zhì)等方面的綜合檢測，是培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)試能力的必要手段�？荚囈脖仨氁�(guī)范。根據(jù)省市的有關(guān)文件精神，我們在不違背素質(zhì)教育有關(guān)規(guī)定的前提下，依據(jù)教育教學(xué)規(guī)律，根據(jù)學(xué)生的需求以及周邊縣市和兄弟學(xué)校的有關(guān)做法，組織了學(xué)情監(jiān)測。

　　在學(xué)情檢測后，年級組及時進行了學(xué)科和班級質(zhì)量分析會，總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，反思教訓(xùn)，明確措施，謀求改進。分析會涵蓋了教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，涉及到了每個學(xué)科、每個班級、每個老師、每個學(xué)生，力爭在下一步的教育教學(xué)中揚長補短、全面提高。

　　(六)抓師生交流，重在指導(dǎo)。

　　師生之間的交流是縮短師生距離、拉近師生關(guān)系、及時了解學(xué)情、加強個別指導(dǎo)的重要手段。年級組在開學(xué)之初就將學(xué)生承包給每一位高二教師，提倡并要求每位課任老師要利用有限的課余時間經(jīng)常主動找學(xué)生談心，要放下架子，和顏悅色，平易近人，要與學(xué)生談學(xué)法，指方向，解疑惑，補弱科，更要多鼓勵、少批評。

　　若學(xué)生主動找老師談心，沒有特殊情況，任何老師不能拒絕學(xué)生的談心要求。通過師生之間的交流和溝通，增強師生之間的相互理解、相互配合，爭取實現(xiàn)“親其師信其道”的最大效益。

　　(七)抓學(xué)生管理，重在引導(dǎo)。

　　進入高二以來，我們對學(xué)生的管理主要從二方面進行管理學(xué)生的轉(zhuǎn)變非常大，目標(biāo)意識、刻苦程度、時間觀念明顯增強(早晨6：50前全到教室學(xué)習(xí))。

　　如果說，高二的教師隊伍是優(yōu)中選優(yōu)，那么高二的班主任則是優(yōu)秀中的佼佼者。5個班所有的班主任都有極強的'責(zé)任心和工作能力，這是學(xué)生進入高二以來，學(xué)習(xí)氛圍、行為習(xí)慣迅速轉(zhuǎn)變的重要原因。從暑假上課到現(xiàn)在，從每天的凌晨到深夜，從每天的課上到課下，從學(xué)生學(xué)習(xí)到休息，他們都時時處處關(guān)注著本班的學(xué)生。

　　如果說，高一高二兩個學(xué)年對學(xué)生重在嚴(yán)管狠抓的話，那么，年級組現(xiàn)在對學(xué)生的管理則是重在引導(dǎo)，這是因為學(xué)生長大了，懂事了，思想素質(zhì)提高了，行為習(xí)慣進步了，知道學(xué)習(xí)重要了。這也是我倍感欣慰的地方。

　　(八)抓學(xué)習(xí)活動，重在促進。

　　高二學(xué)生學(xué)習(xí)緊張，壓力重重，為鼓舞學(xué)生努力拼搏，實現(xiàn)心中的理想，解決學(xué)生奮斗目標(biāo)缺失、自信心不足、學(xué)習(xí)焦慮、面對繁重任務(wù)和壓力帶來的心理疲憊等問題，努力營造學(xué)生奮發(fā)向上、積極進取的良好氛圍。我們先后組織了“走進高二，超越夢想”演講比賽，“我這樣度過高二”征文比賽，“學(xué)習(xí)高效黃金期” 等活動。接連組織了征文比賽展評、優(yōu)秀試卷展評。

　　通過這些活動，展現(xiàn)了高二學(xué)子對于高考的心理準(zhǔn)備和必勝的信念，表達(dá)了同學(xué)們戰(zhàn)勝自己，珍惜時間，頑強拼搏，誓奪高考輝煌的決心和意志，有力地促進了整個高二教育教學(xué)工作的順利開展。

　　對學(xué)生而言，高二意味著什么，他們大多比較清楚。三國時期，關(guān)羽曾經(jīng)“千里走單騎”，“過五關(guān)”，“斬六將”，表現(xiàn)了非凡的魄力和能力。其實，對學(xué)生高二備考來說，他們同樣需要“過五關(guān)”、“斬六將”。“過五關(guān)”也就是要把好基礎(chǔ)關(guān)、做題關(guān)、總結(jié)關(guān)、考試關(guān)、心態(tài)關(guān)，“斬六將”也就是要克服學(xué)習(xí)和考試過程中暴露出來的“不自信、不刻苦、不細(xì)心、不規(guī)范、不冷靜、不聽老師話”的壞毛病。

　　至于如何幫助學(xué)生“過五關(guān)”、“斬六將”，高二的班主任和課任老師會在平時的工作中給予學(xué)生正確的指導(dǎo)，同時也需要家長與老師聯(lián)手，共同助學(xué)生一臂之力。在此，我不再多言。

　　二、就家長關(guān)心的孩子教育問題談幾點看法：

　　第一句話：相信學(xué)校，相信老師。

　　第二句話：應(yīng)該把培養(yǎng)孩子放在第一位。

　　第三句話：你的孩子能夠成才。

　　第四句話：要讓孩子有點危機感。

　　第五句話：囑咐孩子一定要嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律。

　　第六句話：讓我們心往一處想，勁往一處使。

　　我們把教育孩子比喻為拉車，學(xué)校、家庭和社會就是三股拉車的力量。學(xué)校是匹馬，家長是天鵝，還有“一大群螃蟹”“一心要把車子拉到路邊的水溝里去!”我們只有一個辦法，首先要剪斷社會上那些“螃蟹”的繩子，別讓他們“使橫勁”，然后把學(xué)校和家庭這兩股繩子并成一股，心往一處想，勁往一處使，同心同德，共同努力，才有可能把這輛車?yán)�倒正路上�?

　　這也正是在高考沖刺開始時召開這次家長會的初衷。我們真心希望各位常和老師聯(lián)系，更熱切希望你們抽時間到學(xué)校來坐一坐，和老師談?wù)�，和孩子簡單聊一聊等等。這些，肯定會給你的孩子莫大的安慰和鼓勵，也是對我們工作的莫大支持與鞭策。

幼兒園寒假期末家長會發(fā)言稿 篇23

　　尊敬的各位老師、家長們：

　　你們好

　　我是初×班×的家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。

　　我的孩子×，×年畢業(yè)于×小學(xué)，當(dāng)時我們選擇了×初中，事實證明了一切，我們的選擇千真萬確，一年多來，我的孩子成熟多了，她的行為樸實，勤奮刻苦，不事張揚，不求虛名，得到了周圍人的肯定。借此機會，我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛，特別是×老師落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使她既學(xué)會了讀書，又學(xué)會了做人。

　　家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談?wù)剮�點自己的體會。

　　一、重視孩子的“健康”

　　這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起，從增強愛國情感做起，弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。

　　如今是信息時代，禁止孩子上網(wǎng)是行不通的。我家采取的是“堵疏”結(jié)合的原則�！岸隆敝附�止她去網(wǎng)吧上網(wǎng)。禁止瀏覽“充涉色情、暴力”的不健康網(wǎng)站，“疏“指允許她在完成作業(yè)后，，時間允許的條件下上網(wǎng)，并協(xié)助她挑一些有益的網(wǎng)站，比如一些教育在線網(wǎng)站等。這樣不知不覺中擴大了孩子的知識面。當(dāng)然，在雙休日、寒暑假適當(dāng)?shù)赝嫱骐娔X游戲，放松放松也是允許的。

　　二、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

　　我們家×每天早晨×點起床，這也是我們家長的起床時間，我們起床后第一件事就是打開復(fù)讀機，反復(fù)播放孩子的英語教科書磁帶。讓她一邊刷牙、洗臉、吃早飯，同時漸漸提高孩子的英文聽力水平。另外，適當(dāng)?shù)臅r候在家中用英文生活用語與孩子對話，閱讀一些英語笑話，不斷提高孩子學(xué)英語的興趣。

　　再有，孩子做作業(yè)是我們避免看電視，玩電腦，我們看一些專業(yè)書籍�；蚩匆恍┬≌f雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會方便與孩子交流溝通。

　　三、把孩子當(dāng)作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責(zé)

　　人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。

　　作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對兒子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心�！蔽也磺蠛⒆愚k大事，但求腳踏實地做好每一件小事�？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫她分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就達(dá)到了。

　　做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，并以此來作為今天的總結(jié)。

　　謝謝！

幼兒園寒假期末家長會發(fā)言稿 篇24

　　你們好！

　　非常感謝大家在百忙之中抽出時間來參加今天的期末家長會，在此我代表本班的兩位教師感謝您們一學(xué)期來對我們工作的配合和幫助！時間過得真快，孩子升入小班已經(jīng)半年了。這個學(xué)期，我們開展了形式多樣、生動有趣的教育教學(xué)活動，經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活，本班幼兒在愉快的、自主的學(xué)習(xí)、游戲環(huán)境中學(xué)到了各種的 本領(lǐng)，在各方面都有了不同程度的進步。這一學(xué)期來，我們班的兩位教師在教育教學(xué)方面積極配合，互相支持，使得班級的各項活動得以順利地開展。接下來，我將本學(xué)期班級開展的工作向各位家長進行簡單的匯報：

　　一、班級工作小結(jié)：

　　孩子們經(jīng)過一個學(xué)期的集體的生活和學(xué)習(xí)，在各方面都有了明顯的進步。大多數(shù)的幼兒已消除了入園的焦慮感，都能高高興興地來幼兒園參加學(xué)習(xí)活動；幼兒能愉快地參與到幼兒園的各項活動中，生活自理能力有了明顯的提高，大多數(shù)幼兒在園基本上能做到自己的事情自己做，會自己 獨立地吃完自己的一份飯菜、會自己穿脫衣褲和鞋襪、安靜的午睡；在活動后會養(yǎng)成了自覺洗手喝水的習(xí)慣。

　　二、幼兒發(fā)展情況匯報

　　孩子們經(jīng)過幼兒園第一個學(xué)期的學(xué)習(xí)、活動，在生活自理能力、社會交往、想象力、創(chuàng)造能力等各方面都有了明顯的進步。

　　健康領(lǐng)域方面：大多數(shù)幼兒都能情緒愉快地來幼兒園，能獨立地吃完點心和午餐，飯后會使用毛巾擦臉，能自己穿脫衣服和鞋襪，會正確地洗手、入 廁、進餐和安靜地就寢。但飯后漱口的習(xí)慣還有待繼續(xù)培養(yǎng)。在動作發(fā)展方面，我們開展了一個跟著一個走、向指定方向跑手膝著地向前爬、拋接球和滾球、在平行 線中間走、雙腳并攏向前跳等活動，由于個別幼兒年齡小，自跑自接球和雙腳并攏向前跳時動作不夠協(xié)調(diào)。

　　社會領(lǐng)域方面：本班幼兒基本上能主動使用“老師好、再見、請”等禮貌用語，都愿意與老師、同伴一起游戲。有些幼兒還會主動地幫助同伴脫衣服，幫助老師收拾玩具。但個別幼兒在參與集體活動的時候，不夠積極主動，仍然缺乏自信心，不敢大膽地表現(xiàn)自己。

　　語言領(lǐng)域方面：小朋友都非常喜歡聽故事，能有表情地朗誦兒歌。他們愛看圖書，但許多孩子不懂得愛惜圖書，有時會爭 搶圖書，圖書掉在地上不能及時撿起，因此破損的較多。在語言活動中，有些幼兒還是較內(nèi)向，老師提問時不愿主動地表達(dá)自己的想法，聲音較小。

　　科學(xué)領(lǐng)域方面：在認(rèn)知方面，我們引導(dǎo)孩子認(rèn)識了葉子、秋天的水果、菊花、冬天、馬路上的車等。在數(shù)學(xué)方面，我們開展了感知物體數(shù)量的多少、一樣多、 1和許多、按物體顏色、大小、名稱分類等。我們發(fā)現(xiàn)本班幼兒有較強的好奇心，對于任何新鮮的事物都愿意用各種的感官去感知。喜歡動手操作活動，能按要求根 據(jù)物體的特征分類；能區(qū)別上下、前后有初步的空間概念；但按要求排序的操作活動掌握還不夠好。

　　藝術(shù)領(lǐng)域方面：多數(shù)幼兒都對音樂和表演活動感興趣，能隨著優(yōu)美的音樂唱歌、跳舞，本學(xué)期幼兒會運用涂色、粘貼、團紙、撕貼、點畫、印章畫等多種方法創(chuàng)作出 了一幅幅美麗的作品。但有些幼兒缺乏耐心和自信心，不能夠有始有終地畫完一幅畫，有些幼兒還經(jīng)常說“我不會”；有些幼兒的畫面不夠整潔，泥工活動時還沒形 成良好的操作常規(guī)。這些不足，我們將在下學(xué)期重點加強指導(dǎo)，也希望家長在寒假針對自己孩子的不足加以指導(dǎo)。

　　三、提出下學(xué)期需要家長配合的事宜：

　　1、在園在家教育目標(biāo)要保持一致，在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做，希望寒假里家長們也一樣相信幼兒一定能做得好，避免包辦代替。

　　2、請您配合幼兒園繼續(xù)對幼兒進行禮貌教育，見到客人、長輩、老師能主動大聲的問好。

　　3、寒假在家時注意有意識地培養(yǎng)幼兒講述的完整性，在別人講話時能安靜地傾聽。

　　4、下學(xué)期希望家長能鼓勵幼兒堅持天天上幼兒園，多鼓勵幼兒積極參與戶外的體育鍛煉，增強體質(zhì)。

　　5、在寒假里家長能根據(jù)孩子們在本學(xué)期生活、活動情況， 針對不足進行鼓勵和培養(yǎng)，如開展一些涂色、繪畫、折紙等活動，讓孩子們在新學(xué)年里有更大的進步。

　　四、 寒假注意事項

　　1、寒假定于1月22日正式放假，2月19日報名，2月23日（正月十六）開學(xué)。

　　2、希望家長們能在假期里繼續(xù)養(yǎng)成幼兒早睡早起，天天午睡的好習(xí)慣。

　　3、鼓勵幼兒在家跟在園一樣，自己事情自己做。

　　4、盡量少到人群擁擠的地方去，避免傳染病的發(fā)生。

　　5、春節(jié)期間外出時注意孩子的飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食。

幼兒園寒假期末家長會發(fā)言稿 篇25

　　各位家長朋友：

　　下午好!感謝各位能在百忙中抽空參加今天的家長會。感謝各位家長一學(xué)期以來對我們工作的配合與支持!你們的積極參與就是對孩子教育的重視，也是對我們工作的支持!在此表示衷心的感謝!

　　中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期，有它特有的年齡特點。為了我們能更好地開展教育工作，我簡單地介紹一下：

　　1、注意力集中了。集中精力從事某種活動的時間也較以前延長，小班一堂課15分鐘，中班為25~30分鐘。

　　2、能動能靜。反應(yīng)快，動作靈活多了活潑好動特點在中班孩子身上表現(xiàn)尤為突出。他們總是不停的變換姿勢和活動方式。如動動手、伸伸腿或做小動作、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，掌握自己的行動，顯得比小班幼兒自由放松，甚至無拘無束。所以本學(xué)期在教室里適度安靜的活動安排的多，老師要一刻不停地提醒孩子接下去該做什么了，幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活、學(xué)習(xí)的規(guī)律。

　　3、嘴巴甜。這一階段的孩子連貫性語言開始發(fā)展，運用語言交往的積極性明顯提高。時刻要求孩子回答問題完整，能說一整句，就不說半句，能說半句，就不說兩個字。千萬別忘了來點表情。舉例：

　　4、聰明中的麻煩。處在游戲的高峰時期，他們不僅愛玩游戲而且會玩游戲。會自己確定主題，安排角色，獨立游戲。大人有大人的方式交朋友，小孩有小孩的方式，在游戲中逐漸形成伙伴關(guān)系。而且，有了相對穩(wěn)定的游戲伙伴，"鐵哥們，好姐妹"。我們的孩子多聰明，可是麻煩哪兒來呢?由于交往技能的不足，不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友，(結(jié)合活動舉例：小指勾一勾)不知道哪種交往的方式是正確的容易發(fā)生爭執(zhí)和攻擊性行為。我們正確對待，耐心地在實際生活中多教孩子一些正確的交往方式，多鼓勵。不要采取簡單的方法去制止和責(zé)備。

　　5、蝌蚪變青蛙。我們班里的孩子畫畫大膽、能想能說，都知道主題和背景了，也知道把顏色變著畫，應(yīng)該說很不錯了。大家時常覺得孩子的畫總是那么多線條，畫出來的人也是那樣簡單，我們把他叫蝌蚪人，在進入中班，蝌蚪可以變青蛙餓，我們能看到更加有模有樣的畫了，因為他們能用各種圖形較準(zhǔn)確地描繪出物體的主要部分和基本特征。生活中家長可以引導(dǎo)孩子多用形狀來看某一樣?xùn)|西。舉例：看帶一盒馬利牌油畫棒，準(zhǔn)備一本繪畫本放在抽屜。孩子可以根據(jù)自己的興趣需要在飯后及空閑時間安靜地畫畫。這是教室里第一個安靜的活動。

幼兒園寒假期末家長會發(fā)言稿 篇26

　　尊敬的各位家長：

　　你們好！

　　光陰的腳步，總是匆忙的。我們一起走過了孩子們初中生活的第一個學(xué)期，一起迎來了這個新的學(xué)期。今天的我們，共坐一室，一起來了解孩子們在這個學(xué)期中的學(xué)習(xí)生活情況。非常感謝各位家長在忙碌的工作中抽空來參加這個家長會，我也相信，正是因為你們的關(guān)注、關(guān)心和配合，孩子們才有了一個個的進步和成長。

　　702班的現(xiàn)狀

　　一、對家長的幾點建議

　　孩子的教育，需要家庭和學(xué)校雙劍合璧。也正是因為有各位家長朋友的配合，我們的教學(xué)、教育工作才得以順利地進行。相信各位家長會一如既往，繼續(xù)配合做好工作：

　　（一）、配合老師：

　�。�1）做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。

　　（2）周末回家，老師都有布置適當(dāng)?shù)木毩?xí)作業(yè)，請各位家長朋友督促孩子認(rèn)真完成周末的作業(yè)，并進行檢查。我也聽一些家長朋友反饋說檢查孩子的作業(yè)有些困難，但這個任務(wù)還是要家長朋友們?nèi)プ觯�不管懂還是不懂，都要認(rèn)真檢查孩子的作業(yè)情況。因為作業(yè)可以反映出

　　孩子的學(xué)習(xí)情況。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時追問原因，要求孩子重新做好�？梢哉f，你的重視，很大程度上決定著作業(yè)的質(zhì)量。而且，通過這樣的檢查可以逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣。

　�。�3）加強和老師的聯(lián)系，這一點很重要。只有順暢及時的溝通和交流，才可以使家長隨時了解掌握孩子的學(xué)習(xí)情況，也及時地讓老師了解孩子在家中的學(xué)習(xí)生活情況。如果遇到孩子情緒方面的問題或者學(xué)習(xí)態(tài)度的改變，一定要及時和老師保持交流、溝通，共同尋找方法幫助孩子成長、進步！

　　（4）另外，學(xué)校明確規(guī)定禁止將手機、小靈通、MP3、MP4等通訊與娛樂工具帶到學(xué)校，我希望所有的家長朋友能夠督促孩子做好這一點。還有電腦這個問題，孩子的自控能力現(xiàn)在是不成熟的，而網(wǎng)絡(luò)游戲又層出不窮充滿誘惑，一定要注意引導(dǎo)和教育孩子，正確認(rèn)識利用網(wǎng)絡(luò)，不能迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲。

　�。�6）周日返校時，提醒孩子整理需要準(zhǔn)備的東西，并督促孩子穿校服返校。

　　（二）、對待孩子：

　　1、在孩子遇到挫折和困難的時候，我們要記住，孩子們需要的是我們有用的幫助，而不是無用的責(zé)備。

　　2、真正用心關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活。父母對孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的，比如在家里給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境�？措娨晻r，盡量控制音量，不干擾孩子學(xué)習(xí)；善于傾聽孩子的聲音，懂得理解孩子真正的需求，幫助孩子正確認(rèn)識自己，肯定他的優(yōu)點，指出他的不足，幫助他去克服和提高。

　　3、平時孩子在家，要督促孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，教育孩子愛惜糧食，不挑食，教導(dǎo)孩子要養(yǎng)成有規(guī)律的作息習(xí)慣，合理安排學(xué)習(xí)、休息、活動的時間；不要一回到家里就隨心所欲地生活。

　　4、由于孩子的自控能力差，父母必要的督促不能忽略。比如遇到孩子一邊做作業(yè)一邊聽收錄機、看小說、看電視時，父母就應(yīng)督促孩子，把孩子的注意力引到學(xué)習(xí)上來，培養(yǎng)孩子做事專注用心的習(xí)慣。

　　5、對孩子言而有信。承諾孩子的，就一定要兌現(xiàn)，答應(yīng)孩子的，就一定要做到。以身示范，才能要求孩子也做一個重承諾重信用的人。

　　6、關(guān)注孩子的交友情況，教育孩子要懂得選擇朋友。

　　7、適當(dāng)控制孩子的零花錢，在孩子面前，也要注意自己的消費習(xí)慣和態(tài)度，引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識物質(zhì)生活，避免誤導(dǎo)孩子盲目追求、向往。

　　家長朋友們，教育培養(yǎng)一個孩子，真的需要付出很多精力和心力。這個階段的孩子，又是處于青春發(fā)育期的孩子，他們的人生觀與價值觀也正在逐步形成，他們的內(nèi)心世界也極其豐富敏銳，他們正在從簡單的依賴到開始獨立思考的萌芽蛻變，在這個階段中，需要家長們付出更多的關(guān)注關(guān)懷、引導(dǎo)和鼓勵。密切關(guān)注孩子的心理和情緒上的變化，及時去疏導(dǎo)、引導(dǎo)。學(xué)會去欣賞他們的改變，肯定他們的進步，也真誠地批評他們的缺點，給他們建議和幫助，鼓勵他們自己去解決問題。讓孩子正確認(rèn)識自己，擁有積極進取的心態(tài)，端正健康的品行，懂得努力和勤奮，這將是伴隨孩子一生的財富！

　　最后，和所有的家長朋友們分享一個關(guān)于信念的小故事：有一個叫羅杰羅爾斯的孩子，出生在美國紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟，這里環(huán)境骯臟、充滿暴力。因此羅杰羅爾斯從小就受到不良影響，讀小學(xué)時就經(jīng)常逃學(xué)、打架、偷竊。一天，當(dāng)他從窗戶里跳進去，偷偷地伸手打開講臺的抽屜的時候，校長把他逮了個正著。出乎意料的是校長沒有批評他，反而說：“我一看你修長的小拇指就知道，將來你一定會是紐約州的州長。當(dāng)時的羅杰羅爾斯大吃一驚，因為在他的人生經(jīng)歷中，只有他的奶奶讓他振奮過一次，說他可以成為一名船長。他記住了校長的話并堅信這是真實的。從那天起，紐約州州長就像一面旗幟在他心里高高飄揚，他的衣服不再粘滿泥土，他的語言不再骯臟難聽，他的行動不再漫無目的。在此后的四十多年里，他沒有一天不按照州長的身份要求自己，51歲那年，他成為了紐約州的州長。朋友們，這就是信念的力量！信念是人生的一面旗幟，而這面旗幟，我們可以幫助孩子樹立在他的成長道路上！

　　相信我們共同的努力，能夠為孩子的健康成才添加助力！

幼兒園寒假期末家長會發(fā)言稿 篇27

　　尊敬的家長：

　　你們好！

　　但是我們班現(xiàn)在有一些學(xué)習(xí)問題亟待解決。下面我就班級學(xué)習(xí)放面存在的主要問題做一下說明：

　　1.學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)不自覺、不刻苦，非常懶惰。就拿早上的讀書一樣，從小學(xué)到現(xiàn)在讀了6年多的書，居然早讀的時候連聲音都沒有，尤其是男生，平時嗓門很大，可一到早讀時個個都啞巴了，語文和英語兩門功課，就要靠平時多讀。還有就是遇到不會的題目也不去問同學(xué)和老師，不會就不會，一部分同學(xué)心理想著這個題目考試的不一定能考到的吶，抱著這樣的想法是很不對的。

　　2.學(xué)習(xí)時間沒有充分利用起來�，F(xiàn)在班級里很多同學(xué)心理牽掛最多的仍然是怎么玩的開心，就沒有想著如何去努力爭取提高自己的成績。如周末時間的安排。

　　3.一些學(xué)生喜歡去網(wǎng)吧上網(wǎng)，看一些武俠小說�，F(xiàn)在的學(xué)生正進入青春期，他們極容易接受新事物，但又不具有是非判斷力，不分好壞都接受。而且自控能力很差，容易沖動。一旦有迷戀上了游戲，那后果就不堪設(shè)想，成績就必將直線下降。

　　4. 班級有個別學(xué)生有早戀的傾向，這影響了他們的成績。這個問題我也在班里講過，這里我也希望各位家長也跟自己的孩子溝通一下，讓他們能靜心一點學(xué)習(xí)。

　　5. 班級里成績靠后的學(xué)生，他們學(xué)習(xí)不認(rèn)真、不努力，時常不做作業(yè)的學(xué)生成績差到總分100多，平均分不到40分。

　　這些同學(xué)在班級里也有不少，名次在段100名以外的我們班有12名，占了班級的1/4。因此現(xiàn)在班級面臨的一大問題，就是如何把這部分學(xué)生的成績提高起來。而且這個問題如果處理不好，就會影響我們班級整個學(xué)習(xí)成績。

　　不過，我也希望在以后的日子里這些不良的習(xí)慣他們會自覺改掉的。希望每一位家長時時處處看到自己孩子的成長和進步，多表揚、激勵，讓每個孩子都看到自己優(yōu)勢，認(rèn)識自我、表現(xiàn)自我，從學(xué)習(xí)活動中獲得成功的快樂。

　　共同關(guān)注的幾個問題：

　　1、青春期的問題：

　　“有人說，13歲是風(fēng)，14歲是雨，15歲是霧，16歲是花。12-16歲年齡段 上，教育學(xué)和心理學(xué)把這一階段稱為“少年期”這段時間上，心理和生理變化比較迅速，身心各方面都比較矛盾。父母要高度重視對這一關(guān)鍵期和危險期的監(jiān)護和把關(guān)。這一時期他們精力充沛，好奇心強，任何事總想試一試，但他們的`愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的，他們的獨立性增強了，總想擺脫對教師和家長的信賴，總認(rèn)為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長交流，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說又冒著曝光的危險，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們，特別是處于青春期的學(xué)生。他們的情感很脆弱，最容易沖動，做事也很莽撞，后果意識能力差。這一時期的另一顯著特點是生理發(fā)育的逐步成熟，

　　在這一時期，作為家長要高度重視，沖動是他們這個時期的最大特征，好奇是他們一生中的高峰。他們雖達(dá)不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在這段時間最低。所以父母和老師，一定要加強教育和引導(dǎo)。

　　2、安全問題：

　　首先：交通安全。上學(xué)放學(xué)期間，結(jié)伴而行。遵守交通規(guī)則。課間禁止打鬧，在校學(xué)校教育，在家家長教育，以保證自身的安全。

　　其次：是飲食安全。學(xué)生在校吃零食的較多。這學(xué)期禁止在校吃零食，但有的學(xué)生吃成了習(xí)慣，不吃似乎少了些什么，一種原因是沒有吃早飯，所以強調(diào)，為了學(xué)校的管理，更為了您孩子的身體健康，請讓孩子吃早餐。

　　再次：學(xué)生上網(wǎng)問題。孩子上網(wǎng)大多是兩種：一是游戲，一是聊天，來做學(xué)問的少之又少，他們篩選信息的能力，抵擋誘惑的能力都很差，如果家里有網(wǎng)絡(luò)，建議孩子上網(wǎng)時有家長監(jiān)督。而且現(xiàn)在學(xué)習(xí)時間比較緊，他們上網(wǎng)的時間受到限制，常利用午間，晚上大課后，還有周六，周日。如果家中沒有網(wǎng)絡(luò)，家長必須嚴(yán)格管理孩子的上下學(xué)時間。并且及時和任課老師聯(lián)系，讓孩子停留在自己所及的視線里。因為現(xiàn)在還不是放飛的時候。

　　學(xué)生的家庭教育。

　　我們在家庭內(nèi)要關(guān)注學(xué)生的健康發(fā)展。這次家長會，我主要談怎樣針對學(xué)生的年齡特點來進行教育和溝通。

　　（一）理智愛子的問題

　　大文學(xué)家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點。”溺愛是一咱低本能的愛，真正的愛是理智高尚的愛，吃喝拉撒睡是愛，教子吃苦教子成材更是愛。孩子在同樣的年齡段里，同時走進同一的學(xué)校，在同樣的班級里就讀，授課的時間是相同的，教化環(huán)境是一致的，教則教規(guī)是一致的，然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的，這種大優(yōu)大劣分化的原因。并不在于學(xué)校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。所以只強調(diào)學(xué)校教育質(zhì)量，而不檢查自己家庭教育配合的家長，一定是教育知識空白的家長。如果這樣比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，學(xué)生好比住院的病人，醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥，父母的護理是十分重要的。

　�。ǘ�）讓孩子明確學(xué)習(xí)是一種責(zé)任

　　從教之路，辛苦而漫長；升學(xué)之途，漫長而辛苦，老師和學(xué)生都是跋涉者。因此，我們應(yīng)該有共同的言語，應(yīng)該有共同的期盼，應(yīng)該有共同的理解。所以我不會百般狡辯說，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種興趣培養(yǎng)，你就會學(xué)海無涯苦作舟。我首先明確告訴我的學(xué)生：學(xué)習(xí)是一種責(zé)任，是一種再累、再苦你也要承擔(dān)的責(zé)任。這種責(zé)任與你的學(xué)習(xí)努力程度成正比，你要為你、你的家人，甚至你的后代，你的國家擔(dān)當(dāng)這種責(zé)任。

幼兒園寒假期末家長會發(fā)言稿 篇28

　　親愛的家長們：

　　您們好，我叫湯，現(xiàn)在我向大家匯報一下我班學(xué)習(xí)互助小組活動情況。首先我宣布一下下半學(xué)期學(xué)習(xí)互助小組積分排名情況，

　　第一名：第8小組組長：孫，第二名：第3小組組長：林，第三名：第4小組組長：王，第四名第5小組組長：陳，第五名第7小組組長：吳，第六名第一小組組長：牛

　　下面我宣布期末考試成績學(xué)習(xí)小組排名情況，

　　第一名：第三小組組長：林，第二名：第六小組組長：湯，第三名第五小組組長：陳，第四名：第二小組組長：劉第五名：第八小組組長：孫，第六名：第十小組組長：張，第七名：第七小組組長：吳，第八名：第一小組組長：牛第九名：第四小組組長：王，第十名：第九小組組長方，第十一名：第十一小組組長：陳

　　學(xué)習(xí)互助小組學(xué)習(xí)模式在我班開展已經(jīng)一年多了，其間發(fā)揮了重要作用，如：合作學(xué)習(xí)不但能提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量，而且培養(yǎng)了學(xué)生平等、勤奮、互助的品格。課堂氣氛大大活躍了。小組成員之間相互交往與合作，老師學(xué)生彼此尊重，共享成功的快樂。

　　由于各小組的表現(xiàn)不同，學(xué)生參與性不同，家長監(jiān)督作用不同，從而有的小組取得了巨大進步如林笛婳小組，有的小組退步明顯。同時我們也發(fā)現(xiàn)兩個小組出現(xiàn)了不協(xié)調(diào)現(xiàn)象，結(jié)合平時的觀察,我們也意識到學(xué)習(xí)互助活動出現(xiàn)了一些新問題。如同學(xué)們寫課外練習(xí)都很積極，但有的明顯超過了正常能力范圍，我們切不可單純追求數(shù)量以獲取加分，應(yīng)講究質(zhì)量打好基本功。加分更應(yīng)該誠實，不應(yīng)為了加分而直接抄答案，這樣的加分不僅不誠信，而且還浪費了時間，隱藏了學(xué)習(xí)中的問題，危害極大。寫課外練習(xí)根本目的是為了提高學(xué)習(xí)成績，加分僅僅是手段，我們切不可本末倒置。還有扣分項目是學(xué)校和老師對學(xué)生最基本要求，也是學(xué)習(xí)質(zhì)量的根本保證，同學(xué)們首先要做到將扣分降到最低，而不是任其扣分再通過不正常的加分去抵消它。所以每一位學(xué)習(xí)互組組長應(yīng)首先端正態(tài)度，不僅要做好自身學(xué)習(xí)還要協(xié)調(diào)好組內(nèi)同學(xué)的溝通。

　　泰戈爾說：唯有具有強烈合作精神的人，才能生存，才能創(chuàng)造文明。陶行知也曾說：既要使人明白，自己便自然而然得格外明白了。所以同學(xué)們都應(yīng)積極參與學(xué)習(xí)互組活動中，積極進取，促進形成良好的班風(fēng)，在最后一年的中考沖刺中勇奪優(yōu)秀成績。

　　親愛的家長們，為學(xué)，正如撐上水船，一篙不可放緩。（作者:（宋）朱熹）。畢業(yè)升學(xué)的壓力已撲面而來，我們渴望和您們共同面對，實現(xiàn)我們的夢想完成您們的心愿。希望家長們多陪陪孩子，經(jīng)常檢查作業(yè)情況，督促孩子學(xué)習(xí)。做一個細(xì)心型的家長，以下情況屬不正�，F(xiàn)象，沒有作業(yè)，經(jīng)常打電話，作業(yè)普遍較少等！家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時了解真相，并將情況通報班主任。給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。經(jīng)常和班主任和任課老師保持溝通。

　　再次感謝各位家長。謝謝！

幼兒園寒假期末家長會發(fā)言稿 篇29

　　尊敬的各位家長朋友：

　　大家好！這已經(jīng)是我們第四次舉行家長會了。首先，。感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護，感謝你們對我們班級工作的大力支持。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們學(xué)校的工作的支持。為什么這么說呢？因為我覺得我們這次家長會的真正意義可能不在于我們能通過家長會更多的交流什么，而在于給學(xué)生鼓鼓勁，在學(xué)生的心中他不在乎我們家長會會開什么內(nèi)容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對他們來說這就是驕傲就是幸福，就會轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說家長會是成功的的話，那么你們的到來我就可以說家長會是成功的。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們這一班學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高以后的教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，使我們的學(xué)生你們的孩子在以后的學(xué)習(xí)中能取得最佳的成績，以實現(xiàn)你們家長、你們的孩子、我們學(xué)校老師三者共同的心愿�？傊�一句話，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！

　　專題講座“如何建立良好的家庭環(huán)境”

　　每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講：1）如果孩子生活在批評中，便學(xué)會譴責(zé)；2）如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會好斗；3）如果孩子生活在鼓勵中，便學(xué)會自信；4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會喜歡別人；5）如果孩子生活在友誼中，便學(xué)會覺得生活在一個多么美好的世界。

　　家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長。有缺陷的家庭環(huán)境易出有缺陷的孩子。這些孩子的表現(xiàn)有：任性、易發(fā)脾氣、激動、挑吃挑穿、不愛惜東西，生活自理能力差、不合群、不關(guān)心他人、妒忌心重，自我為中心，自卑、等等。以上使家庭教育造成的，最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境。如何建立呢？

　　方法：

　　1、提高家長的自身素質(zhì)。

　　提高家長的文化、思想、心理素質(zhì)，“言傳身教”。

　　2、有良好的家庭文化。

　　1）創(chuàng)造優(yōu)美的文化環(huán)境。如：房間放地球儀，或藝術(shù)品，掛名言。

　　2）營造家庭讀書學(xué)習(xí)氣氛。父母以身作則，喜讀書看報，追求新知識，努力工作。用這種勤學(xué)精神影響孩子。而不是沉迷于玩麻將。如：平時可通過一起看書報，看電視節(jié)目與孩子講心得體會，或看法，解答孩子的問題，引導(dǎo)解決問題。

　　3、有良好的家庭心理環(huán)境。

　　1）注意家庭的語言。俗話說“近朱者赤，近墨者黑”父母的語言文明的，當(dāng)然子女也文明，但有些父母說話滿口粗口，或是搬弄是非，攻擊他人，子女也這樣。舉例：粗口行為，講文明語。

　　2）父母的處事態(tài)度。父母對事的態(tài)度，認(rèn)為什么事應(yīng)該做，什么事不應(yīng)該做，為子女做榜樣。

　　四.我們主要抓了以下幾個方面的工作。

　　1.嚴(yán)格管理，嚴(yán)格治班。為了抓住學(xué)生。我們重點強化了紀(jì)律觀念，強化時間觀念，嚴(yán)格抓學(xué)生早讀，晚自習(xí)的效率。

　　2.既要全面抓，又要重點抓。全班50多人，就每一個學(xué)生而言，在班級中占50分之一，是微不足道的。但對每個家庭都是百分之百的希望，所以我們的原則是不放棄每一個學(xué)生，關(guān)心鼓勵每一個人的健康成長，但又要有所側(cè)重，尤其是基礎(chǔ)較一般，認(rèn)真分析，課下常做他們的思想工作，找他們談心，利用課間十分鐘了解他們學(xué)習(xí)生活狀況。生活學(xué)習(xí)上對這些同學(xué)既提出更嚴(yán)格要求，生活上還經(jīng)常鼓勵幫助他們。經(jīng)過與課任老師共同做工作，這些同學(xué)在學(xué)習(xí)上明確了目標(biāo)，學(xué)習(xí)上有動力，學(xué)習(xí)成績突飛猛進。

　　3.抓會考

　　措施：早讀，第8、9節(jié)課

　　三.上學(xué)期期末考試情況

　　期末考試是對學(xué)生一學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測，結(jié)果還是令人比較滿意的。大部分同學(xué)成績較開學(xué)時都有進步，其中一部分同學(xué)的進步還是很大的，同時期末考試也反映了一些問題：

　　1.學(xué)習(xí)方法不科學(xué)

　　2.學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題

　　3.過分自信，耍小聰明

　　其中最突出的問題就是偏科嚴(yán)重（跛腳現(xiàn)象嚴(yán)重），要引起重視。希望家長配合教育。

　　附：期中考試成績表（人手一份）

　　總體成績在進步，而且進步很大。原因：

　　五、意見和建議

　　高一的日子結(jié)束了，許多家長開始心急上火了，高一是基礎(chǔ)，期末成績差，家長比孩子著急。我想，高中一共有兩個暑假是可供學(xué)生支配的時間，而且時間很長，家長有必要幫助學(xué)生科學(xué)合理的安排好暑假生活。暑假的地位：（1）一個歸自己支配的假期。（2）奪取學(xué)習(xí)主動權(quán)的關(guān)鍵時期。

　　暑假的任務(wù)：一線任務(wù)是老師留的暑假作業(yè)。這是我們對每個同學(xué)在學(xué)習(xí)上提出的最低要求。

　　二線任務(wù)是針對自己的情況來安排學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　1.專題補課。查學(xué)習(xí)中的漏洞補學(xué)習(xí)中的欠缺，保證知識的完整性。

　　2.專題復(fù)習(xí)。按知識系統(tǒng)有計劃的進行一個一個專題的復(fù)習(xí)工作

　　現(xiàn)在我也真誠的向在座的每一位家長提出一些希望：

　　1.家長要了解學(xué)校對學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作。

　　2.家長要培養(yǎng)學(xué)生的處理能力，要讓學(xué)生能自己管理自己，該帶的東西一律由學(xué)生自己帶齊，開學(xué)后不要總讓學(xué)生回家。

　　3.注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，切記家長不要包辦代替，要注重學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力。

　　4.從這里我想說，要學(xué)會欣賞學(xué)生，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。要讓他們認(rèn)識到自己能行，是好樣的。

　　最后我想說：我衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長的大力支持，并堅信：在我們學(xué)校、你們家長、學(xué)生自己三方共同努力下，能實現(xiàn)我們共同的美好的目標(biāo)，讓我們拭目以待。最后謹(jǐn)祝大家：身體健康！工作順利！家庭滿美！萬事如意！謝謝！[高中期末家長會教師班主任發(fā)言稿(共1篇)]

幼兒園寒假期末家長會發(fā)言稿 篇30

　　尊敬的各位家長朋友們：

　　你們好！

　　我是我們班的政治老師。

　　首先，非常感謝你們將孩子放到了我們相當(dāng)優(yōu)秀的高一10班，我個人也榮幸能與我們班這群活波可愛、乖巧聽話、勤奮上進的孩子們一起共同努力奮斗。

　　第二，歡迎你們在百忙之中光臨本次家長會。

　　這是對我們工作的大力支持，也體現(xiàn)了你們對子女的一種高度的責(zé)任心與無比的關(guān)愛，更是對我們每一位任課教師的一種鞭策。對此，我們表示最誠摯的感謝！但是由于學(xué)校工作安排，我擔(dān)任班主任的那個班也要同時舉行家長會，所以請原諒不能到現(xiàn)場來與你們一道交流，非常抱歉。

　　第三，我做一下自我介紹。

　　今年是我上班的第六個年頭，在之前的六個年頭里，我成功帶過了一屆初中畢業(yè)班和三屆高中畢業(yè)班，除了剛參加工作的前兩年，其余的年年都帶畢業(yè)班。而且一直擔(dān)任高中班班主任，所帶班級學(xué)生都取得了些許成績。就我個人而言，也積累了一些教學(xué)經(jīng)驗，尤其是應(yīng)對高考的應(yīng)試經(jīng)驗。

　　我的教育理念是“用嚴(yán)和愛為學(xué)生搭建起成長、成才的橋梁”。我們很多人都只關(guān)心孩子的成績。我個人認(rèn)為這是不好的現(xiàn)象。其實，我們更應(yīng)該關(guān)注孩子的成長。例如關(guān)注孩子的品行，因為我相信只有先成人然后再成才。

　　第四，我介紹一下我對政治學(xué)科的認(rèn)識。

　　一說到政治，好多家長甚至好多老師都會有這樣一種感覺：政治那么枯燥，學(xué)了又有什么用？其實不然，如今的政治跟過去的政治已經(jīng)不一樣了：如今的政治更多地是從思想道德層面來對學(xué)生進行升華教育。

　　教孩子們?nèi)绾巫鲆粋�理性的有道德、有素養(yǎng)、有理想的人。它的道德教育功能遠(yuǎn)大于知識教育功能，如果現(xiàn)在的我們都還是認(rèn)為政治那么枯燥無味的話，那我們就真的out了。

　　高中政治主要有5本教材，高一的《經(jīng)濟生活》、《政治生活》，高二《哲學(xué)生活》、《文化生活》，高三的《經(jīng)濟學(xué)選修》�！督�(jīng)濟生活》、《政治生活》主要學(xué)習(xí)一些經(jīng)濟學(xué)、政治學(xué)理論、常識，并學(xué)會用這些理論、常識去認(rèn)識、分析日常生活中的經(jīng)濟、政治現(xiàn)象并解決日常生活中的經(jīng)濟、政治問題。如分析商場打折、按揭貸款等經(jīng)濟學(xué)問題；中美等國家間的關(guān)系、當(dāng)前的烏克蘭危機等時事政治問題�！墩軐W(xué)生活》主要學(xué)習(xí)一些馬克思主義哲學(xué)的相關(guān)理論與常識并學(xué)會用這些理論、常識去認(rèn)識、分析、解決日常生活中的現(xiàn)象、問題。哲學(xué)主要培養(yǎng)我們看問題、解決問題的思維、方法。例如：辯證的觀點，我們?nèi)粘Ｉ�活中就�?jīng)常用到�？梢院敛豢鋸埖恼f：學(xué)好哲學(xué)，提升生活。

　　《文化生活》主要讓我們了解、認(rèn)識、感受我國大江南北的濃郁文化、特色文化，認(rèn)識文化的作用，并在此基礎(chǔ)上提升自己欣賞文化的品位，甚至是提升自己生活的質(zhì)量與品位。如不同民族的禮儀文化特色。

　　在平常的教學(xué)中，我主要狠抓以下幾點：

　　一、重視習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　有人說習(xí)慣決定命運。其實是習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運。學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是一個漫長的過程，一旦形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣將終生受益。我總是要求學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如我每節(jié)課幾乎都至少提前5分鐘進教室，要求學(xué)生提前準(zhǔn)備好教材、練習(xí)冊、導(dǎo)學(xué)案、默寫本、筆、草稿本等，這有利于孩子提前進入學(xué)習(xí)狀態(tài)；課堂上認(rèn)真聽講、做筆記；課后做到有效復(fù)習(xí)，作業(yè)本上的錯誤要認(rèn)真糾正等。這些看起來很簡單的事情，在孩子們真正實施起來時卻不簡單，堅持一天很容易，堅持三年卻不容易。

　　而且，在這學(xué)期，我為了更能有效的檢查學(xué)生的課前預(yù)習(xí)情況，我充分發(fā)揮政治學(xué)科小組長的作用，讓他們提前檢查本組成員的導(dǎo)學(xué)案。為了更能有效的檢查學(xué)生的課后復(fù)習(xí)情況，我首先讓學(xué)生先相互糾錯，然后再集中講解；而且在每節(jié)課前5分鐘默寫上一節(jié)課的重點知識，以提醒學(xué)生去記憶。

　　二、教給方法。

　　知識是學(xué)不完的，試題也更是做不完的。只有掌握了正確的方法才能更高效的學(xué)習(xí)，獲得更多的知識，才會做更多的題目。比如在我的政治教學(xué)中：

　�、傥移綍r比較注重讓孩子們知道如何發(fā)現(xiàn)生活中的知識，將課本知識與現(xiàn)實生活緊密結(jié)合。上學(xué)期德陽市的期末政治考試題中的所有材料都是我上課期間給學(xué)生講解、分析過的。

　�、谠趯W(xué)到一些易混淆的知識點時，我教他們利用區(qū)別記憶法、模塊記憶法等方式解決。所以，在我的課堂上，經(jīng)常會出現(xiàn)諸如圖表、花括符等類似的東西。

　�、劾�用其他相關(guān)學(xué)科知識來輔助政治教學(xué)，這樣既可以讓學(xué)生意識到：知識無邊界，還可以引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

　�、茉谥v解習(xí)題時，注重教會學(xué)生學(xué)會分析題意，總結(jié)題型（例如總結(jié)出典型的9種選擇題易錯類型，5種問答題答題模式與技巧），進而培養(yǎng)舉一反三的能力。

　　⑤有計劃的實施教育教學(xué)。我個人不太喜歡追求一時的成功，我更看重的是最后的勝利。這也就符合一個規(guī)律：往往沒有經(jīng)驗的老師平�？荚嚳嫉梅浅：�，但真正的高考就考不過有經(jīng)驗的老師。

　�、藿虝�學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度。例如：回答問答題時思維要求清晰、格式要求規(guī)范、內(nèi)容要求全面，甚至要求不能出現(xiàn)錯別字。 作為政治教師，我不但要讓他們學(xué)會學(xué)習(xí)，更重要的是要培養(yǎng)他們的思想道德品質(zhì)，教會他們有承擔(dān)責(zé)任的勇氣和意識，為將來出身社會后承擔(dān)社會責(zé)任奠定基礎(chǔ)�？傊�就是讓孩子們在成人的同時成才。

　　最后，我相信：在我們10班的所有任課教師的共同努力下，我們10班肯定會越來越好，孩子們高中三年一定會有較大收獲，高考也會考入理想的大學(xué)。

幼兒園寒假期末家長會發(fā)言稿 篇31

　　各位尊敬的老師,家長朋友們:

　　大家下午好!非常高興與對本次家長會主題_規(guī)則意識的一點個人認(rèn)識.

　　拿到這個主題,特地百度了下,字面上解釋,規(guī)則意識是發(fā)自內(nèi)心的、以規(guī)則為自己行動準(zhǔn)繩的意識。那我理解其實這就是我們家長嘴上常掛著的"孩子,你得知道什么事能做,什么事不能做,什么事該做,怎么做,什么事不該做,不該怎么做",大家想想,是不是這么回事?

　　作為家長,窮其一生,我們一直也就是在圍繞以上教育教導(dǎo)我們的孩子.既然是大家耳熟能詳?shù)脑掝}，那我就一凡成長過程中的一些相關(guān)案例與思考與下。按照規(guī)則意識培養(yǎng)的三個層次，首先來談?wù)勅绾螛淞⒄�確的規(guī)則意識。

　　家庭和學(xué)校、社會是構(gòu)成孩子教育的三個主體，作為家庭，我覺得三個途徑可以有效傳遞、灌輸、引導(dǎo)孩子形成正確的規(guī)則概念。

　　1、言傳身教，身教大于言傳。案例——“爸爸的小板凳“、“我的競爭對手“。

　　2、書籍美化孩子心靈，啟迪智慧。案例——“我會自己洗頭發(fā)了”、“節(jié)約紙張”

　　3、事件啟發(fā)的規(guī)則。案例——“十全十美”“知恩圖報”

　　其次，如何知行合一，遵守規(guī)則，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，終身受益。

　　1、以身作則，言出必行。案例——“孩子不讓我玩電腦”

　　2、當(dāng)事當(dāng)畢，有錯必糾。案例——“真正的朋友”“競爭對手”

　　3、適時，談心交流。案例——“睡前分享”“階段性談心”

　　最后，正如孔子所說“從心欲而不逾矩”，規(guī)則意識的培養(yǎng)最終是使得孩子尋求真正的自由與綻放。在我心里,始終有一個框框,一條繩線,框框里是孩子的自由與個性;繩線外是孩子的愿望與需求.框框所及,繩線所牽便是我給孩子樹立的規(guī)則,不可觸及的底線.當(dāng)然,這個框,這條線是因孩子個性而異,因每個家庭的教育目標(biāo)差異而異,因孩子的不同成長階段而異,所以，我們家長還要注意不要受制于規(guī)則意識，在樹立和遵守規(guī)則的同時，升華規(guī)則意識。有兩點具體體現(xiàn)：

　　1、充分信任孩子。案例——“查資料““夏令營“

　　2、挖掘孩子潛質(zhì)，幫助她點燃自己。案例——“我們的節(jié)目“

　　以上是我的一些個人與體會，我們班的孩子個性迥異，每個家長也有各自獨到的見解與方法。期待與大家共同學(xué)習(xí)，努力做新時期孩子們喜歡、老師們欣喜、成就感十足的家長！

幼兒園寒假期末家長會發(fā)言稿 篇32

　　你們好！

　　首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會，我代表班里兩位老師及所有的小朋友對你們的到來表示歡迎和感謝。轉(zhuǎn)眼間孩子們在幼兒園里度過了一學(xué)期，回想起這一學(xué)期與孩子們一起共學(xué)、共長的日子，真令人難忘。本次家長會的目的就是讓我們一起為第一學(xué)期的工作畫上圓滿的句號，同時希望家長們能進一步配合班級工作，加強老師和家長之間的聯(lián)系。

　　一、本學(xué)期班級工作、幼兒發(fā)展情況。

　　（一）接送安全

　　在這里我要表揚我們班的很多家長，大部分家長都能使用接送卡接送孩子，其實我們要家長出示接送卡的目的：一是保持班上與家長之間的交接；是要家長重視孩子的接送安全。如果卡丟的要及時的補辦，我們家長不只是光憑接送卡就能接，我們老師要做到一看卡、二要看人，方能接走孩子�，F(xiàn)在我們班有出現(xiàn)家長很忙不能來接時，就讓其他人來代接。還有一個現(xiàn)象就是忘記帶卡，直接簽名的。如果是請鄰居或者親戚來接的，請你一定要提前和老師說一下，這是出于孩子的安全考慮。

　　（二）語言方面

　　語方包括看圖講故事，學(xué)繞口令兒歌。語言是開發(fā)幼兒智力，增強興趣，培養(yǎng)能力的主要手段。幼兒生活中，我們總不會忘記將發(fā)展幼兒語言放在首位，幼兒的日常生活中我們也是不斷的進行隨機教育。這學(xué)期播報的情況不是很好，一學(xué)期下來，班級還有一部分幼兒一次都沒有準(zhǔn)備。請家長們在下學(xué)期能夠重視，這不僅能鍛煉幼兒的口頭語言表達(dá)能力，還能讓幼兒在無形中認(rèn)字識字。

　�。ㄈ�）衛(wèi)生保健工作

　　現(xiàn)在的孩子們在吃飯方面比小班有很大的進步。他們的消化能力和食量都增加了，孩子們都能吃上滿滿的一碗了，當(dāng)然我們會看當(dāng)天吃的食物和幼兒的體質(zhì)來給幼兒決定幼兒是否能增多少，因為吃太多也對幼兒不好，所以我們也不支持幼兒吃太多，以免幼兒體重超標(biāo)。個別幼兒吃飯很大的進步，不再是我班最后一個吃完了，不過還是存在一些幼兒挑菜，一挑食也就吃得比較慢，希望在家能多引導(dǎo)。

　　二、家長問卷調(diào)查表反饋。

　　1.幼兒的學(xué)習(xí)情況：班級門口的“家教園地”每次都有更新當(dāng)周孩子的活動內(nèi)容，家長想要及時了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況，就可以到那里查閱。

　　2.幼兒園的伙食：孩子的伙食都是經(jīng)過營養(yǎng)師計算的，而且都會提前公布到微信群、幼兒園信息網(wǎng)、公告欄上，家長們可以隨時關(guān)注。

　　3.組織園外活動：考慮到安全問題，幼兒園不能組織園外活動。但是可以讓家委組織，大家一起商量提建議，可以去爬山、聚餐燒烤等，豐富孩子的戶外活動，增進與同伴間的交往。

　　4.作業(yè)復(fù)習(xí)：幼兒是以《指南》精神為指導(dǎo)，鼓勵幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，而且幼兒的很多知識都是直接滲透到一日生活中的，所以沒辦法以書面的形式呈現(xiàn)。請各位家長理解。

　　5.家長開放日活動：每學(xué)期一次，形式多樣，有半日活動開放、親子活動開放、飲食開放等，家長開放日會偏向于親子互動，促進親子交流和家園共育。

　　三、安全教育

　�。�1）要注意用電安全。不能亂動家里的電源開關(guān)和插座。

　　（2）要注意食品安全。不到小攤販購買食物，不吃過期的食品。

　　（3）要注意交通安全。時刻牢記紅燈停、綠燈行，不獨自過馬路。

　�。�4）要注意乘車安全。乖車時不將手和頭伸出窗外。

　�。�5）不隨便跟陌生人說話，不亂吃陌生人的東西。

　�。�6）不玩水，不玩火，不亂碰小區(qū)的消防設(shè)施。

　　四、寒假需要家長配合的事項

　　1.寒假期間請家長注意孩子的安全，出門旅游一定要注意交通安全，乘車安全，出門一定要把孩子帶在身邊，保證孩子在自己的視線范圍內(nèi)。不要讓孩子去玩水玩火，注意防溺水，防火災(zāi)，防寒。

　　2.家長要加強孩子衛(wèi)生安全教育。假期時，應(yīng)注意食品和飲食安全，防止食物中毒，防止疾病傳染，不要帶孩子到人群擁擠的地方，避免傳染病的發(fā)生。要對孩子進行安全知識教育，引導(dǎo)孩子記住家庭住址、家長的名字和電話號碼，不跟陌生人走等，提高孩子的自我保護意識和能力。

　　3.寒假期間走訪親友正是家長們對孩子進行禮貌教育的良好時機，希望孩子能禮貌待人，成為講文明懂禮貌的好孩子。同時希望家長將孩子在假期中的精彩瞬間記錄下來，可以以拍照的形式記錄下來，發(fā)到我們QQ群，與其他的家長分享交流。

　　4.經(jīng)常與我們聯(lián)系，交流孩子在家的情況，可以通過電話、QQ小點點等方式，對于意見性的問題希望大家能找老師溝通。

　　一切都是為了孩子，這是我們老師和家長共同的出發(fā)點，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們一起來努力。在家庭教育上希望大家能更加重視，多給孩子一些關(guān)愛和鼓勵，多為他們的成長作些準(zhǔn)備，因為每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長。幼兒園的教育雖然不是萬能的，但是我們一定會盡全力，呵護每一位孩子，用心地去關(guān)心和照顧他們。

　　五、征求家長意見

　　如果今后我們在工作中有什么不足之處，衷心希望家長們能及時向我們提出來，我們共同來商討。最后，再次對家長一年來的支持與配合表示感謝，并預(yù)祝所有小朋友過一個快樂的寒假！在這里，我提前祝大家新年快樂，身體健康，萬事如意。