有關(guān)教師節(jié)獲獎(jiǎng)代表發(fā)言稿(通用3篇)
有關(guān)教師節(jié)獲獎(jiǎng)代表發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁,各位親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體初高中獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀老師和優(yōu)秀同學(xué),感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛的同學(xué)們給予我們的厚愛,衷心地感謝你們長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我們工作的理解、支持、肯定和幫助。正是因?yàn)橛辛四銈兊闹С峙c厚愛,才使我們有機(jī)會(huì)站在這個(gè)風(fēng)光無(wú)限、令人驕傲自豪的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,謝謝大家!
面對(duì)這份沉甸甸的榮譽(yù),我深知,那些獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀同學(xué)會(huì)和我一樣,感覺到了自己的肩頭又多了一份義務(wù)和責(zé)任。作為一名教師,我們深感自己未來(lái)的路任重而道遠(yuǎn),但我們也深知:國(guó)運(yùn)興衰,系于教育;三尺講臺(tái),關(guān)乎未來(lái)。從我們踏上講臺(tái)的那一刻起,我們就擔(dān)負(fù)起了良知、道義和責(zé)任。我們便在那一片小小的尺方之地,為孩子們勾畫著美好的未來(lái),成為無(wú)數(shù)雙期盼的眼睛關(guān)注的焦點(diǎn),成為創(chuàng)造未來(lái)的神奇的締造者。我們見證著孩子們成長(zhǎng)的心路歷程,傾聽著他們心靈的樂音,為他們奏響生命的華章,托起他們未來(lái)的希望。作一名教師,我驕傲!
我和我的同仁們,都深愛著這份太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),雖然它平凡,平凡得掀不起一絲波瀾,但這平凡卻在我們的心頭悄然生根、發(fā)芽!我們平凡地燃燒著自己,為那些迷途的孩子點(diǎn)亮前進(jìn)的路;我們平凡地快樂著自己,為那些迷惑的孩子排解成長(zhǎng)的煩憂。我們沒有其他的奢求,看到孩子們臉上洋溢的微笑,一切的辛苦都變成了欣慰。作為教師,我們平凡并快樂著,痛并快樂著!
我深愛著英杰,這個(gè)英才倍出、人杰地靈的教育的天堂。是這里讓我感受到了競(jìng)爭(zhēng)的公平,人性的溫暖,師生間無(wú)私的關(guān)愛與相互的尊重。我希望我的孩子們,能在明年的教師節(jié)給老師頒一個(gè)更大的獎(jiǎng)項(xiàng):用你們的努力和睿智,去鑄造明年中考和高考的輝煌!我期待,每一位同學(xué)都能成為最美的學(xué)生;我期待,每一位教師都能成為最美的教師。我更加堅(jiān)信,在未來(lái)的某一天,你一定會(huì)和你的朋友們這樣說:我驕傲,因?yàn)槲沂怯⒔苋!今天,我以英杰為榮,明天,英杰將以我為榮!
謝謝大家!
有關(guān)教師節(jié)獲獎(jiǎng)代表發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家晚上好。首先,我要在這里感謝各位老師、師兄師姐、同學(xué)們的信任和肯定,讓我有機(jī)會(huì)作為“三下鄉(xiāng)”獲獎(jiǎng)代表在這里發(fā)言。
作為一名在校大學(xué)生,舍棄享受暑假的快樂時(shí)光、決心背起行囊、和隊(duì)友一起踏上“三下鄉(xiāng)”的征程、深入農(nóng)村、體驗(yàn)生活,不僅能真正地從實(shí)踐中學(xué)習(xí)到知識(shí),也能把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。為了是我的暑假過得更有意義,我抱著對(duì)社會(huì)服務(wù)的心態(tài)和充實(shí)自己的想法,參加了三下鄉(xiāng)的面試,很幸運(yùn)的,我通過了面試,成為了暑假社會(huì)實(shí)踐的一份子。
進(jìn)入農(nóng)村,體會(huì)到和大城市不一樣的文化,在向下的日子里,我收獲的不僅僅是調(diào)查到的資料,更多的是心靈上的感悟,這將是我人生中的一筆財(cái)富,一下就讓我跟大家一起分享我整個(gè)三下鄉(xiāng)活動(dòng)的過程和感受。
本次下鄉(xiāng)的目的地是河源市東源縣橋頭村,接待我們的是村委書記、主任還有村長(zhǎng),本以為政府人員應(yīng)該會(huì)很嚴(yán)肅,見面后卻是出乎意料的親切,親力親為地為我寂寞安頓住所、介紹情況,對(duì)于我們開展的各項(xiàng)活動(dòng)都給予了最大的幫助。
本次下鄉(xiāng)開展的活動(dòng)主要包括了探訪鄉(xiāng)村、醫(yī)療定點(diǎn)、支教、文藝匯演、為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民干一些力所能及的農(nóng)活,通過這一個(gè)個(gè)的活動(dòng),讓我們更加深入的了解了當(dāng)?shù)氐奈幕,也給予我們機(jī)會(huì)把我們所學(xué)到的知識(shí)教給他們。通過走訪鄉(xiāng)村,派發(fā)相關(guān)資料,我們真正的走進(jìn)了農(nóng)村,也了解了農(nóng)村。期間,我們主要是通過走訪鄉(xiāng)村、派發(fā)調(diào)查問卷、開展文藝匯演大道調(diào)查農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和宣傳農(nóng)業(yè)知識(shí)。
而我們最后的重點(diǎn)項(xiàng)目是文藝匯演,在排練的過程中,感覺人生又多了一份精彩。正式表演的那天,雖然算不上人山人海,不過也受到了當(dāng)?shù)夭簧偃罕姷臍g迎,炎炎的.夏日,我們都是盡力的演出,盡可能的把最好的表演帶給他們。表演中小朋友們的表演,簡(jiǎn)直把氣氛推到最高潮,當(dāng)?shù)氐募议L(zhǎng)都很激動(dòng),最后我們把我們自己在晚會(huì)上準(zhǔn)備的一些東西也當(dāng)作禮品贈(zèng)送給他們,橋頭村頓時(shí)成為了最熱鬧的舞臺(tái)。
三下鄉(xiāng)活動(dòng)圓滿的結(jié)束,我們從農(nóng)村再度回歸到大城市,看著大城市的繁華,農(nóng)村帶給我們的是另一種感受,而這種感受已經(jīng)深深的留在我們每個(gè)隊(duì)員的心里。通過這次活動(dòng),我想,我們并非“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”,意氣奮發(fā)的我們經(jīng)得住暴風(fēng)雨的洗禮。實(shí)踐證明,我們已將華師增院學(xué)子的智慧、道德、愛心在此程中發(fā)揚(yáng)光大。
三下鄉(xiāng)的活動(dòng)每年都在進(jìn)行著,希望我們辦得越來(lái)越好,給當(dāng)?shù)乩习傩諑ジ杏玫臇|西,同時(shí)也希望更多的同學(xué)可以參加到三下鄉(xiāng)的活動(dòng)行列中來(lái)。我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家。
有關(guān)教師節(jié)獲獎(jiǎng)代表發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是xx中學(xué)八年級(jí)一班的。此時(shí)此刻,作為獲獎(jiǎng)學(xué)生代表發(fā)言,我感到非常榮幸和激動(dòng)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表獲獎(jiǎng)同學(xué),對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝和誠(chéng)摯
辛苦了!”
著名的教育家陶行知曾說:“人與知識(shí)的關(guān)系是相互的,若想掌握更多的知識(shí),你就得不斷的學(xué)習(xí)它,愛它。反之,知識(shí)也將不會(huì)青睞你!”每個(gè)人都有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。
一位名人曾說過:一個(gè)能夠在知識(shí)的海洋自由馳騁的人,至少做到了以下“四個(gè)舍得,三個(gè)刻意”,四個(gè)舍得乃是:舍得花時(shí)間學(xué)習(xí),舍得開口學(xué)習(xí),舍得動(dòng)腦思考,舍得在學(xué)習(xí)上丟臉。
三個(gè)刻意乃是:刻意去觀察,刻意去積累,刻意去運(yùn)用。這些名言名句一直是指引我不斷學(xué)習(xí)的金玉良言,希望各位同學(xué)也能從中得出有益的啟迪。
親愛的同學(xué)們,我們每天都會(huì)面臨一個(gè)新的開始,我們應(yīng)該自己勉勵(lì)自己,“鍛煉使我們健康,學(xué)習(xí)讓我們智慧,合作給我們力量,勤勉促我們成長(zhǎng)!币环莞牛环菔斋@,此乃人盡皆知的道理。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們,成績(jī)只能代表過去,新的目標(biāo)正在前方等待著我們。我相信,所有獲獎(jiǎng)的同學(xué)都不會(huì)沉醉在今天的掌聲中,這只是我們新征程上奏響的出征戰(zhàn)。