新教師發(fā)言稿合集（精選31篇）
新教師發(fā)言稿合集 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！很榮幸，我能夠代表新加盟澄邁中學(xué)的教師上臺發(fā)言。首先，我代表新老師感謝學(xué)校給我們一個實現(xiàn)人生抱負的機會和展示自我風(fēng)采的舞臺。我們都為成為這個大家庭中的一員感到無比的高興和自豪�，F(xiàn)在，請允許我代表全體新教師向各位領(lǐng)導(dǎo)、教師和同學(xué)們致以新學(xué)期最美好的祝愿和最誠摯的祝福！并對可愛的新同學(xué)們表示最熱烈的歡迎！
澄邁中學(xué)有著優(yōu)良的傳統(tǒng)、溫馨的校園氛圍、井然的工作秩序，還有校領(lǐng)導(dǎo)無微不至的關(guān)懷。想到以后將在這里與許許多多的老師、同學(xué)們一起為理想和未來拼搏，倍感責(zé)任重大。這對于我們新教師來說，同時也意味著鞭策、責(zé)任和使命。
作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個性，拼搏是我們的誓言。我們年輕，我們渴望成長；我們年輕，我們豪情滿懷。當然，因為我們年輕，我們也有困惑，剛離開大學(xué)，工作經(jīng)驗不足，我們深感育人教書的道路上，還有很多路要走。但我們相信，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)無微不至的關(guān)懷和老教師們的熱心幫助，我們一定克服前進道路上的困難，超越自己，盡快成為一名合格的優(yōu)秀的人民教師。
新教師代表發(fā)言稿5篇新教師代表發(fā)言稿5篇
在新的學(xué)期里吧，我們將本著“對學(xué)生負責(zé)，對學(xué)校負責(zé)的態(tài)度” 嚴格要求自己：在教學(xué)上，我們將做到精心備課，認真上課，踏實肯干，虛心向老教師請教，站穩(wěn)課堂，提高課堂效率，爭取在最短的時間讓自己的教學(xué)工作步入正軌。
在工作中，我們將積極發(fā)揚學(xué)�！皥F結(jié)敬業(yè)，奉獻爭先”的精神，愛崗敬業(yè)，勤肯工作，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急。多聽課，多思考，為學(xué)校創(chuàng)建省一級示范學(xué)校貢獻自己的一份力量。
我們相信，我們一定不會辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們得期望，我們將一腔熱忱地投入到工作中去，將一片愛心奉獻給學(xué)生，實現(xiàn)我們的人生價值。
最后，我代表新教師衷心地祝愿同學(xué)們健康成長，學(xué)有所成！
祝愿各位老師身體健康，工作順利！
祝愿我們的學(xué)校越來越好，越辦越輝煌！
謝謝大家。
新教師發(fā)言稿合集 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
我叫周平義，今天能代表新調(diào)入的老師在此發(fā)言，我感到非常榮幸，同時感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這樣的機會。
作為一個不是新教師的新教師，在之前的學(xué)校就聽說六中的教學(xué)成績非常的好，來到六中之后才知道，教學(xué)成績之所以好是因為這里有矜矜業(yè)業(yè)、誨人不倦的教師，有刻苦勤奮、積極向上的學(xué)生，能夠來到六中這個充滿生機與希望的校園任教，我感到我非常的幸運。簡單說一下我來到六中之后的一些感受。
充實，因為在這一個多月的每一天都可以說是在充實中度過的，“充實”是因為每一天都會有所得：備課、聽課，上課，每一天都會有收獲，每一天都感覺自己在進步。這要感謝在座的領(lǐng)導(dǎo)、同組的老師對我的關(guān)心和幫助。
認真，作為一名新調(diào)入教師，感受到六中的每一位教師對待工作的認真，對待學(xué)校教學(xué)中出現(xiàn)問題的認真，對待學(xué)生的認真，我深知這些都是我要學(xué)習(xí)的。
收獲，來到六中之后，我發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)中存在很多的不足之處，教學(xué)方法比較單一，教學(xué)觀念陳舊，但是在同組教師的幫助下，這些不足之處都在不斷的彌補，進步和收獲是每天伴隨著我的。
作為新調(diào)入的老師，特別是擔任初三畢業(yè)班的教師，自己身上的擔子很重，壓力也很大。因為我知道自己還有許多不足之處，有許多事情要做好，所以不斷的學(xué)習(xí)是我必須要做的。為了能夠順利優(yōu)秀的完成教學(xué)工作，在今后的工作中我將努力做到以下兩點：
一、我們學(xué)校有很多優(yōu)秀的教師，這為提高自己的教學(xué)水平提供了便利。我將以這些優(yōu)秀教師為榜樣，虛心向他們請教，認真學(xué)習(xí)他們的教學(xué)理念，先進的教學(xué)方法，不斷提升自己各方面的能力，同時根據(jù)自己的情況，探索出適合學(xué)生的教學(xué)方法，做到因材施教，有的放失。盡快適應(yīng)新環(huán)境下的教學(xué)工作，爭取在最短時間內(nèi)讓自己的教學(xué)工作有較大的進步。
二、我會以嚴謹、務(wù)實、勤奮的態(tài)度對待教學(xué)工作，精心備好每一堂課，做到不充分備課不去教室。對待學(xué)生做到細心講解，耐心解答。教書育人是教師的天職，“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，我會把更多的責(zé)任感投入到我的工作中去，以平等的心態(tài)、欣賞的目光對待每一位學(xué)生，成為學(xué)生學(xué)習(xí)上、生活上的良師益友。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師們，我一定不會辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的殷切希望,將全身心地投入到工作中去，用我們的奮斗和追求創(chuàng)造更優(yōu)異的成績；我堅信，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷下，我一定會迅速成熟起來，將以萬分的努力來學(xué)習(xí)、充實、完善自己，成為一名合格的、優(yōu)秀的六中教師！
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康、工作愉快、家庭幸福！
新教師發(fā)言稿合集 篇3
大家好：
今天我們召開全體教師會，標志著新的一學(xué)期開始了，學(xué)校各項工作即將全面展開。今天的會議主要內(nèi)容有三個方面：第一方面是傳達、貫徹、落實在校部召開的學(xué)期初工作會上的講話精神。第二方面是安排新學(xué)期的人員分工及工作要求。下面第三方面的內(nèi)容有我與大家溝通交流。
我今天講三個方面：一是收心，二是鼓勁，三是安排部署新學(xué)期工作。
第一方面：關(guān)于收心一是我們教師要把心收回來，二是幫助學(xué)生把心收回來。
良好的開端是成功的一半。我們每一位教師在開學(xué)伊始要根據(jù)學(xué)校安排的新工作認真考慮自己的工作目的，制定自己的。因為在工作中，缺失了目的，工作就會“模糊不清”；就會“無頭無序”；就會成為“穿新鞋走老路”；當然工作成績也就無優(yōu)秀可談。
再就是我們要幫助學(xué)生把心收回來，各位教師要通過檢查學(xué)生假期作業(yè)情況、劃分衛(wèi)生區(qū)、制定班規(guī)、改選班委等工作。盡快收回學(xué)生假期的“玩心、野心”，防止學(xué)生出現(xiàn)“開學(xué)綜合癥。”總之，在新的學(xué)期里無論你面對的什么樣的工作，一定要在開學(xué)前盡快讓自己“收心”。只有我們的心“收”了回來，我們的學(xué)生才能更快的把“心”收回來！
第二方面：20xx年學(xué)校工作的總體思路和要求。
在上級的引領(lǐng)下，通過大家的不斷努力學(xué)校在學(xué)校管理，教育教學(xué)，設(shè)施建立，環(huán)境美化等方面，都有了一定的變化也獲得了較好的成績�？梢哉f，這些成績來之不易，是我們大家付出的汗水換來的，是我們大家精誠合作得來的。這就需要我們倍加珍惜。
20xx年對我們學(xué)校來說是機遇和挑戰(zhàn)同在，希望和困難共存的一年，大家都知道這兩年我校生源不斷上漲，學(xué)生多當然是好事，但無疑工作量就會加大。另外，高莊歸前衛(wèi)路小學(xué)，馮莊面臨拆遷，我校就成了最大的學(xué)校，以后無論各類檢查、迎檢，首當其沖就是大西良小學(xué)，這是無法防止的事實。所以我校將來任重道遠，但同樣也給教師們帶來新的機遇，參加各類比賽的時機大大增加。今明兩年是我校如何開展的轉(zhuǎn)折之處，我想“一所學(xué)校的成功表達不一定贏在生源的多少，而是贏在學(xué)校管理和質(zhì)量的進步”。因此我們要走好關(guān)鍵的這一步，拐好向精細管理，精細教育這個轉(zhuǎn)折點，全面提升我校辦學(xué)的程度。所以學(xué)校確定的開展目的是：生源不求多求精（精品），學(xué)校不求大求名（名校），開展不求快求品（品味）。我想遵循這個目的抓住機遇乘勢而上學(xué)校才能在將來開展中立于不敗之地。
第三方面：新學(xué)期開始了，學(xué)校將制訂工作要點，大家一定要認真落實，在此我著重強調(diào)幾點：
1、學(xué)校不是哪個人的，而是大家的。學(xué)校工作主要是通過教務(wù)、德育來執(zhí)行的，處室職能作用發(fā)揮得怎樣，直接關(guān)系到學(xué)校工作的效率和質(zhì)量。盡管我校的兩個主任對工作認真負責(zé)，個人素質(zhì)較高，管理也有一定程度。但不可否認，分開大家的支持與配合，學(xué)校的工作是無法出成績的，加之學(xué)校尚有不標準之處，在工作中大家習(xí)慣性多，隨意性大，所以，兩個主任要多發(fā)揮作用，創(chuàng)新工作思路，把學(xué)校的方案、上級工作要求落到實處，干出成績。
2、進步團隊意識，強化執(zhí)行才能。人心齊、泰山移，團結(jié)就是力量。希望大家要樹立學(xué)校一盤棋的思想，不能動不動就分“你的”、“我的”，工作中不能有“部門”意識，都是學(xué)校工作，需要大家配合、干好。部門之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協(xié)調(diào)，和睦相處，勁往一處使，心往一處想。講團結(jié)，離不開互相的尊重，一個優(yōu)秀的教師，起居進退間都透著對自己、對別人、對自然的尊重。尊重自己，所以舉止磊落，不隨波逐流；尊重別人，所以平等謙和，不以自我為中心；尊重自然，所以不霸道。
3、工作要主動細致。如今學(xué)校管理的新提法是“精細管理”。我們的許多工作還有粗放不到位的地方，要往深里做、實里做、細里做。
第一、教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育教學(xué)質(zhì)量必需要提到我校的日常工作上來，每一位教師都要樹立質(zhì)量意識，把教好每一位學(xué)生作為自己的工作根底、立身之本，試想，一位教師，假設(shè)連教學(xué)質(zhì)量都拿不出手的教師，不能算是一名稱職的教師，更不應(yīng)該成為優(yōu)秀教師。
今年五年級調(diào)研考試工作是學(xué)校本學(xué)期工作的重中之重，任五年級課的全體教師，希望大家埋頭苦干把工作做實把教學(xué)抓實，爭取考出優(yōu)異的成績。我們其他班級教學(xué)成績也要更上一樓，本學(xué)期，各學(xué)校教師都做了部分調(diào)整，都要狠抓教學(xué)，我們只有三個學(xué)校，不進那么退。
有這樣一個寓言故事講給大家聽：兩匹馬各拉一車，前面的馬走的很好，后面的常常停下來。于是，人們把后面的一輛車上的貨物挪到前面一輛上去，等后面的那輛車上的東西卸完了，后面的馬輕松前進，并對前面那匹馬說“你辛苦吧，你流汗吧，你越是努力，人家就越折騰你�！眮淼襟A站，主人說：“既然只用一匹馬拉車，我養(yǎng)兩匹馬干什么？不如好好喂一匹馬，把另一匹馬賣掉算了！”其中蘊含的道理大家肯定都明白。
第二、班主任工作，沒有優(yōu)秀的班主任隊伍，就不會有優(yōu)秀的學(xué)生和一流的學(xué)�！@已成為現(xiàn)代根底教育的共識。班級是學(xué)校的重要單位。作為班級首席管理者的`班主任，是學(xué)校生活中最重要的人物。班主任的人文素養(yǎng)、責(zé)任意識、師德修養(yǎng)、都要在處理紛繁班務(wù)的分寸把握上、師德的遵守上、對學(xué)生表揚與批評的措辭里、和家長的真誠溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、以及突發(fā)事件的泰然處置等方面去細致表達。
第三、不斷加強自身學(xué)習(xí)，促進自身成長。我們處在一個時代在變，社會在變，教學(xué)內(nèi)容在變，我們的教育對象也在不斷變化的年代。如何跟上開展腳步而不落伍？如何順勢而上，不斷改進我們的教育教學(xué)方法，以適應(yīng)變化中的教學(xué)內(nèi)容和教育對象？只有不斷的學(xué)習(xí)充實自己，才是與時俱進的最好。一個人學(xué)習(xí)的步子是否堅實，了他行走的遠近，同理，一所學(xué)校是否注重學(xué)習(xí)，是否營造一個學(xué)習(xí)的氣氛，決定了學(xué)校的辦學(xué)程度和辦學(xué)方向。為了使我�？梢赃m應(yīng)社會轉(zhuǎn)型期的需要，同時，借鑒成功學(xué)校的經(jīng)歷，我建議，每位教師都建立一個自己的教育博客，全體教師必須參與。對于我們個人來說，通過網(wǎng)絡(luò)平臺記錄自己的教育故事、教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)課件、教育感悟等，在進展知識梳理、理論考慮的同時，可以實現(xiàn)互相交流、智慧共享，積小智成大智，從而實現(xiàn)同伴交流，群體共生。哪怕是轉(zhuǎn)載文章，也是一種模擬，而模擬便是成名成功的前奏。（好多明星都是靠模擬秀起家的）新學(xué)期送給大家“五會”與大家共勉：
在今后的日子里，希望大家在“五會”上多做點文章，即：會做人；會做事；會生活；會考慮、會感恩。會做人，生存的前提。一個寬容的人，大度的人，不怕繁忙的，懂得欣賞別人，為自己喝彩同時也會為別人喝彩的人，一定是個成熟而快樂的人。會做事，業(yè)務(wù)好，生存的根底。多學(xué)習(xí)，多充電，多吸收（海綿一樣），多理論，把職業(yè)當成事業(yè)來做，體會享受工作的樂趣，體驗生命的過程，體驗中享受生命的價值。會生活，多一點“親情”意識，多一點“安康”意識。會考慮，生活離不開考慮，考慮帶來進步，考慮帶來收獲，有考慮才能成熟。
會感恩，在我們生活和工作中有許多讓我們感恩的事感恩的人，我們應(yīng)該學(xué)會感恩學(xué)會珍惜。
在工作中要做一個保持一種平和心態(tài)的人，要做一個心胸開闊的人，要做一個靜座常思己過，閑談莫論人非的人�！罢J真做事能把每件事做對，用心作事才能把每件事做好”希望我們大家都能認真把每個人的每件事做對做好。庸者失去機遇，弱者等待機遇，強者抓住機遇，智者利用機遇。
新教師發(fā)言稿合集 篇4
親愛的同學(xué)們：
大家好，我是我們學(xué)校的新教師喻，今天在此做新教師代表發(fā)言，我深感榮幸。
我現(xiàn)在帶的班級是六年級，我們班的學(xué)生懂事明禮、踏實沉穩(wěn)、勤勞善良，他們最大的優(yōu)點就是每天都在進步，現(xiàn)在孩子們的紀律越來越好了，衛(wèi)生越來越好了，學(xué)習(xí)態(tài)度越來越好了。尤其像文X、劉、肖、文等同學(xué)會主動把作業(yè)交給老師來檢查了，而且作業(yè)做得十分認真，工整。孩子們的點滴進步，就是我莫大的幸福和回報。但是世界上沒有絕對的進步，如果有的話，那就是不斷進步。所以我們班的同學(xué)，要直面自己的問題和不足，認清自己的目標和方向，在各個方面不斷進步，才有可能在未來收獲幸福的人生。
我雖然是一名才工作兩年的新教師，但是我愛學(xué)生，我認為每一個孩子都是一顆鉆石，最美的鉆石往往藏在最深的地底下，那些后進生在我眼里就是埋藏得最深的鉆石。
我愛教育，我覺得教育的意義在于促進生命的生長，教育是生命的養(yǎng)料，一個人缺少了教育，就缺少了生命生長的動力。我愛學(xué)習(xí)，我認為知識是世間最有價值的東西，一個人擁有知識便會擁有健康和幸福，我渴望成為一名學(xué)者型的教師，為此我從不放棄學(xué)習(xí)。我愛思考，我認為教育的光輝就是思想的光輝，因此教師的思想要跟上教育的步伐，教育到哪一步，就應(yīng)該思考到哪一步。
凡事多一層思考，便多一層領(lǐng)會，多一層境界。教育境界的高度取決于思想的高度。參加工作以來，我更愛學(xué)生了，更愛教育了，更愛學(xué)習(xí)了，更愛思考了，我覺得我在不斷地進步，我相信，只要老師和學(xué)生共同進步，相伴成長，攜手追求，我們的未來一定是廣闊的。
我們因緣分在這里相聚，因熱愛在這里相識，因理解在這里相知，也必將因奮斗在這里相惜。在這里，我們擁有了緣分，熱愛，理解，奮斗，進步，甚至充滿希望的未來，學(xué)校給予我們這么多，那么我們能給予學(xué)校什么呢？
我想我作為一名新教師，可以給予的是高效的工作表現(xiàn)，勤懇的工作態(tài)度，創(chuàng)新的工作追求。同學(xué)們，你們能給予學(xué)校什么呢？我想學(xué)校最需要的，就是你們的需要，所以你們應(yīng)該知道自己最需要什么，你們最需要的就是生命的生長。希望在XX小學(xué)，同學(xué)們的生命可以健康、快樂、有意義的生長，不斷進步，不斷生長。
最后我祝愿同學(xué)們健康，快樂，學(xué)習(xí)好。祝愿同事們身體健康，生活快樂，工作順心。謝謝大家！
新教師發(fā)言稿合集 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
邗中的“合道德”教育站在哲學(xué)的高度來闡釋教育教學(xué)，不僅僅強調(diào)學(xué)生的成功和成人，發(fā)展與成長的有機統(tǒng)一，“合道德”教育還提倡教師的成功與發(fā)展�！昂系赖隆苯逃晒Φ年P(guān)鍵，在于實施“合道德”的教育教學(xué)與管理，在于建設(shè)“合道德”的教師隊伍。通過昨天一天的了解和培訓(xùn)，我充分了解到邗中在這一點已經(jīng)做的非常好，我為自己能夠成為這一理念的踐行者而感到驕傲。
邗中是一所名校，是一所大氣的名校，是一所有品質(zhì)的有特色的名校。在邗中這個大熔爐里，作為一個新教師，確實感到壓力很大，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰。在這個高手云集的地方，我怎么樣才能成為一個合格的老師，成為一個優(yōu)秀的老師？我覺得，還是應(yīng)該回歸到教育的初衷上來——德育。在德育的前提下，修能日新都有章可循。
我自己應(yīng)該首先做一個有道德的人，做一個合道德的教師，我教育出來的學(xué)生，不管他們貧窮與富貴，卑微與高貴，都是一個有道德的人，不論作用大小，都是發(fā)揮了自己的能量，不論物質(zhì)占有多少，都是精神上的富有者。他們在將來的生活中，不但有求生的技能，更有適應(yīng)于生活的心境，有“一蓑煙雨任平生”的豁達，能夠真正的享受生活，快樂生活，在快樂中獲得成功的體驗，這就是他的老師最成功的地方了。
新教師發(fā)言稿合集 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！九月，對于學(xué)校，對于教師，是個激動人心的季節(jié)，因為它是個收獲的季節(jié)。更是一個充滿希望的金色的季節(jié)。告別了假期的安靜與沉寂，我們的校園又充滿了歡聲笑語。在此，我代表全體教師迎接同學(xué)們的歸來，歡迎初一新同學(xué)加入我們河陽中學(xué)這個溫暖的大家庭。
同學(xué)們，新學(xué)年緊張的學(xué)習(xí)生活從今天起就要開始了，你們準備好了嗎？一個好的開始，就意味著同學(xué)們應(yīng)該樹立起一個遠大的理想。就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會到會當凌絕頂，一覽眾山小的境界。
站在新學(xué)期的起點上，起好步，開好頭至關(guān)重要。你們就要有新的計劃、新的目標，在班里、在年級里，要確定趕超對象，一定要樹立信心，知難而上，形成一個后進趕先進，先進更先進的比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)局面，相互競爭，相互幫助，共同提高。同學(xué)們，學(xué)習(xí)是緊張的，艱苦的，但又是無比快樂的，學(xué)校為我們創(chuàng)造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)條件和環(huán)境，又有那么多慈愛老師悉心教育和指導(dǎo)，只要我們每一位同學(xué)刻苦努力，我們都能收獲屬于自己的那份成功。
新的學(xué)期，新的起點，也是新的希望，新的征程！作為教師，我們早已做好準備，因為選擇了教師這個職業(yè)，就注定我們的夢想和榮譽都與你們連在了一起。你們是幸福的，我們就是快樂的；你們是進步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。讓我們攜手同行，共同奮進。我相信：成功一定會屬于我們，因為我們志存高遠，因為我們腳踏實地，因為我們惜時如金，因為我們持之以恒。
最后，讓我們一起祝愿我們的老師在新的學(xué)年里工作順利，身體安康。祝愿我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進步，全面發(fā)展。祝愿我們河陽中學(xué)的明天更加燦爛輝煌！
新教師發(fā)言稿合集 篇7
尊敬的各位、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在這個秋高氣爽，桃李芬芳的九月，我們?nèi)熒鷼g聚一堂，隆重舉行新學(xué)期開學(xué)典禮。在此我們特別要向新加入我們某某中的全體高一新生表示最熱烈的歡迎和最誠摯的祝福!說真的，我們雖然剛剛相識，但我們間卻有一種老朋友相聚的親切和溫馨，這也許就是緣吧。
我們的學(xué)校不大，但這里的愛溢滿校園，不信你就用心去體味;我們的學(xué)生數(shù)量不多，個個卻都將成為社會的精英，讓我們拭目以待!我們的歷史不夠久遠，可我們的未來無法限量，時間會說明一切……
高一新生們，你們的加入為校園注入了新鮮血液，希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境，為我們的校園增添更多的精彩，讓自己的才華在這里淋漓盡致的展現(xiàn)!
借此機會，我想對同學(xué)們提出幾點要求。認真學(xué)習(xí)把握住現(xiàn)在你們擁有時間，但時間飛快，我想你們也感覺到了，仿佛昨天才小學(xué)畢業(yè)，還是天真可愛的兒童。同學(xué)們你們充滿朝氣、富有理想，是我們高中的希望，社會、學(xué)校、家長都對你們寄予了厚望，步入高中希望你們能夠繼續(xù)學(xué)做人、學(xué)知識，把信心留給自己，把孝心獻給父母，把愛心奉獻他人。在日常生活中，對物要珍惜，對事要盡力，對己要克制，對人要感恩。我相信，只要你們積極樂觀地面對學(xué)習(xí)和生活，你們一定會有一段精彩而有意義的高中生活。
高中的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)開始了，我們每個人的面前都攤開了一張嶄新的白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天。俗語說得好“一份耕耘，一份收獲�！崩蠋焸儯瑢W(xué)們，讓我們攜起手來，努力拼搏，自強不息，開拓創(chuàng)新，共創(chuàng)某某中美好的明天!
在最后我祝大家學(xué)習(xí)進步，考上理想的大學(xué)!
謝謝大家!
新教師發(fā)言稿合集 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家下午好！聽了剛才領(lǐng)導(dǎo)們的講話和各位同仁所取得的成績，我深受鼓舞，也倍感壓力。在已經(jīng)結(jié)束的期末考試中，我所帶的班級并沒有取得滿意的成績，在這里，我謹代表我校全體年輕教師做表態(tài)發(fā)言。
首先，我們將會認真分析本次考試的成績，仔細尋試卷中找所反映的問題，并且及時的拿出整改辦法。
其次，我們有信心也有決心，把自己所帶的學(xué)科教好。
在今后的教學(xué)中，我們將繼續(xù)認真?zhèn)湔n，鉆研教材，研究教法與學(xué)法，塌實肯干，虛心向“師傅們”請教，多聽課，多思考。想學(xué)生所想，急學(xué)生之所急。充分利用課堂45分鐘的時間，發(fā)揮學(xué)生們的主人翁作用，提高課堂教學(xué)效果，爭取在最短的時間內(nèi)讓自己的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量得到進一步的提高。
同時我們誠諾：在今后的道路上，我們一定不會辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位“師傅們”的殷切期望。我們一定會向老教師們一樣，真誠、坦誠的關(guān)心每一位同學(xué)，在學(xué)習(xí)和生活上盡我們最大的努力去幫助他們，耐心引導(dǎo)他們，不僅要成為學(xué)生的老師，也要成為學(xué)生的朋友。爭取早日成為一名合格教師，成為一名優(yōu)秀教師！ 我的表態(tài)發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
新教師發(fā)言稿合集 篇9
各位老師：
大家好!今天我們在xx小學(xué)開個座談會。
開學(xué)至今，已有半個學(xué)期了，一直想找個機會跟大家坐坐，與大家分享從教的體會，給我們的工作提提建議。希望大家在后面的交流中能夠暢所欲言。
首先，我代表xx小學(xué)對大家的辛勤工作表示衷心的感謝。我們xx小學(xué)下轄15間面上完全小學(xué)，大家分散在這些學(xué)校里工作，每間學(xué)校工作、生活的條件都不是很好。但是，大家都能服從組織的安排，克服了很多主觀上的、客觀上的困難，很快適應(yīng)了學(xué)校的教育教學(xué)工作，充分發(fā)揚了年輕人熱情樂觀的風(fēng)格、積極向上的精神。我下學(xué)校檢查的時候，雖然跟大家只是小坐了一會，但我看到大家飽滿的精神，聽到跟大家交流時不懼困難的話語，從村干部、群眾了解到大家對工作的負責(zé)，我十分感動，讓我深深感受到大家靈魂上的崇高，職業(yè)上的執(zhí)著，讓我深信赤光基礎(chǔ)教育一定會大有希望，一定會傳承我們赤小教育人的精神，打造出我們的教育品牌。
感動之余，我也深感愧疚與不安。我不能提供優(yōu)越的工作條件、舒適的生活條件給大家，讓大家受苦了。這些，我都看在眼里，記在心上，我們班子會竭盡所能，爭創(chuàng)機會，逐步改善條件。
老師們，百年大計，教育為本。教師是立教之本、興教之源，承擔著讓每個孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任。作為一名教師，尤其是一名山區(qū)農(nóng)村教師，更是任重而道遠。趁此座談會，我給大家三個建議：
一、找出平衡點，扎根山區(qū)教育
每一個人在社會中，在人生中，都會有一個平衡點。做一名教師，是清貧的。在農(nóng)村，更是如此。農(nóng)村的工作條件、生活條件，都比較落后，福利待遇很差，跟城市或跟其他行業(yè)相比，我們望塵莫及;做一名教師，也是神圣的，我們所做的是培養(yǎng)合格公民，祖國棟梁，奠定基礎(chǔ)的偉大事業(yè)。在你們工作之前，我不知道你們成為一名教師的真正動機，我在跟一些新老師交流中知道，做一名教師，有的是是自己的愿望和追求，有的是受“父母之命”而來的，有的是抱著試試看的心態(tài)來的，有的是把教師當做是一塊跳板為以后工作轉(zhuǎn)移而來的，但不管是何原因，都不能改變一個事實：我們已踏進了教師隊伍這個行列。來到農(nóng)村，或許讓你感到委屈，感到差距，但現(xiàn)實就是這個樣子，我們無法改變它，但我們可以改變自己的心態(tài)。有一句話說“既來之，則安之”，我們既然走進了教師隊伍行列，就應(yīng)該珍惜這份工作。現(xiàn)在，我們國家的就業(yè)形勢那么嚴峻，每年有那么多的高校畢業(yè)生找不到工作，我們很幸運，通過招考進入了教師隊伍，找到了一份穩(wěn)定的工作。如果我們今天不珍惜這份工作，明天就會失去它。既然我們當初選擇了這份職業(yè)，應(yīng)該感到欣慰，就要甘為人師，傳道、授業(yè)、解惑。大家也可以看到，現(xiàn)在的農(nóng)村教育也還有很大的差距，社會、家長、學(xué)生都非�？释逃艿玫礁蟮陌l(fā)展�？梢�，我們的責(zé)任很重大，要縮小城鄉(xiāng)的鴻溝，教育是重要的手段和力量，我們教師要通過自己的努力讓孩子們接受良好的教育，為他們的明天打下堅實的基礎(chǔ)。
二、找到切入點，提升自身修養(yǎng)
作為一名教師，最重要的就是要提高自身修養(yǎng)。救死扶傷是醫(yī)生的職責(zé)，保家衛(wèi)國是軍人的職責(zé)，教書育人是我們的職責(zé)。如何教好書，育好人?我認為，大家要切實遵守職業(yè)道德，我們的職業(yè)道德是“師德”。我國古代偉大的教育家、思想家孔子早在兩千多年前就提出“為人師表”、“誨人不卷”的道德名言;大教育家韓愈說：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也�！睗h代的文學(xué)家楊雄說：“師者，人之模范也。”就是說，人師是做人的模范，是“教人如何做人”的人。只有我們擁有了過硬的思想，才能指導(dǎo)我們的規(guī)范行動。那么，我們應(yīng)該如何提高自己的師德修養(yǎng)水平呢?我結(jié)合自己的實際認為，做好兩點很重要。一是要熱愛每位學(xué)生。熱愛每位學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心，不愛自己的學(xué)生，什么都是空話。許多優(yōu)秀教師之所以能在教育上取得成功，最根本的一條就是熱愛學(xué)生。熱愛學(xué)生是教育的基礎(chǔ)和源泉，是師生間有力的、自然的連接點，是開啟學(xué)生心扉的金鑰匙。教師應(yīng)把自己的一顆心給每一個孩子，教師的心目中應(yīng)當有每個孩子的歡樂和苦惱，特別是對有待進步的學(xué)生，要特別有耐心、特別關(guān)心，不能輕易地傷害他們。二是要淡泊名利。不容置疑，我們教師這一職業(yè)的特點，職業(yè)崇高的，生活是清貧�，F(xiàn)在，追財逐富的呼喊聲攪得人心浮浮躁躁。而教育，是需要清寧心境的，育才之路也是平淡的。在如此形勢之下，甘于清貧、苦于淡泊，守住育人凈土，自然成為教師敬業(yè)精神的重要內(nèi)容。提高自己的師德修養(yǎng)水平的途徑、方法是很多的，關(guān)鍵是我們自己要在與時俱進，在實踐中提高。
三、找準著力點，提高執(zhí)教水平
提高執(zhí)教水平，關(guān)鍵是找準著力點。著力點是什么?就是要掌握提高課堂教學(xué)質(zhì)量的技巧，這技巧，要通過認真學(xué)習(xí)和積極實踐才能提高。一是加強學(xué)習(xí)。教師首先要加強教育法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，使自己的教育教學(xué)工作同黨和國家的方針、政策保持一致。其次，要注重專業(yè)知識學(xué)習(xí)，經(jīng)常找些有關(guān)教育方面的書籍來學(xué)習(xí)，不斷接觸新知識、新理念，深入探索研究教育教學(xué)規(guī)律，改進教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)、科研水平。同時，希望大家多向老教師學(xué)習(xí)，他們雖然理論知識不豐富，但他們在工作中積累了很多寶貴的經(jīng)驗。二是要要樹立新課程的理念。教育理念決定教育模式，教育模式?jīng)Q定教育產(chǎn)品，有什么理念，就有什么樣的教育，就有什么樣的教學(xué)，因此必須轉(zhuǎn)變理念，樹立新的課程理念，樹立正確的學(xué)生觀，樹立正確的教學(xué)觀，認清新一輪課程改革中學(xué)習(xí)方式與教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變是新課堂教學(xué)中最為顯著的特征。三是在課堂教學(xué)上下功夫。就是要緊緊圍繞教學(xué)的五個常規(guī)“備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)及檢測”上下功夫。作為新教師，我認為要著重抓好“備課關(guān)”，這是最基本也是最重要的。在課堂中，我們發(fā)現(xiàn)一部分老師把握不準教學(xué)的重難點，課時劃分不合理，教學(xué)方法單調(diào)，就是因為沒有備好課，沒有去鉆研，過于迷信“名師”教案、學(xué)案，不結(jié)合自己學(xué)生的實際，盲目照搬，導(dǎo)致了課堂教學(xué)無序，低效，甚至混亂。為此，我希望每位老師都認真去備課，上好每一節(jié)課。
最后，祝愿每位老師身體健康，工作順利，在平凡的崗位上做出優(yōu)秀的成績。
新教師發(fā)言稿合集 篇10
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！從20xx年我第一次踏上講臺成為一名真正的人民教師，到現(xiàn)在已經(jīng)有9年的時間了，教師論壇發(fā)言稿。在這短短的9年里，我從一個剛剛走出校園的學(xué)生，漸漸地適應(yīng)了教師這個角色，也漸漸地明確了作為一名人民教師的神圣職責(zé)。我可以說是一個很幸運的人，剛進入學(xué)校我就得到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助，得到各位老師的指導(dǎo)和支持，給我創(chuàng)造了各種機會，使我慢慢成長起來。在參加工作的9年中，我經(jīng)歷了從美術(shù)到英語，從英語到語文，從高年級到低年級，這三個對我來說有著重大意義的階段。在實踐中摸索，在摸索中實踐，我摔了一些跟頭，也積累了一些經(jīng)驗，更收獲了一些感動。
在剛參加工作時我教的是美術(shù)課，雖然沒有經(jīng)驗，但那畢竟是我的專業(yè)，教得還算得心應(yīng)手。沒過一個月由于學(xué)校工作需要我便擔任起了英語教學(xué)工作，因為專業(yè)不對口，年輕經(jīng)驗不足，而這些學(xué)生對與英語有關(guān)的事物接觸得也很少；就因為對英語的接觸太少，所以就使學(xué)生覺得學(xué)習(xí)英語比學(xué)習(xí)天書還要困難。奇形怪狀的字母，明明和拼音同出一轍，卻不能按照拼音的書寫方式來寫；生硬枯燥的詞句，明明用中國話幾個字就能表達的意思，卻非要用一串串莫名其妙的音節(jié)來敘述。學(xué)生面臨的問題也并不比我少。為了能使我教的第一批學(xué)生，都盡可能地不排斥英語的學(xué)習(xí)，我想了很多方法，也求教了很多老教師。自己也不斷充實自己，買一些有關(guān)學(xué)習(xí)英語的書籍，經(jīng)常嘴里念念叨叨的背誦單詞。后來，經(jīng)過我的努力，使學(xué)生的英語水平有所提高，經(jīng)過三年的英語教學(xué)，學(xué)生的成績也比較優(yōu)異，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我很信任，讓我后來一直擔任五、六年級的英語教學(xué)工作。我每一次接觸的新班，都能得到學(xué)生的認可。記得有一次，由于學(xué)校工作需要，我從五年級調(diào)到六年級進行英語教學(xué)，可原來的學(xué)生三番五次來找我問“老師為什么不教我們了，”“我們還想叫您教，”“我們喜歡您！”……聽到這些話我非常感動，也很高興。能把知識無私的傳授給學(xué)生并受到學(xué)生的喜歡，這就是一種滿足，一種榮耀。
經(jīng)過幾年的摸索，在英語教學(xué)上已能夠掌握基本的教學(xué)教法，能夠教學(xué)生學(xué)會每一課的要點和難點。但在這學(xué)期，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，也想讓我嘗試更多的學(xué)科，把我從英語教學(xué)轉(zhuǎn)成了語文教學(xué)，而且還擔任了二年級的班主任。這對于從來沒有當過班主任的我來說真的是一次挑戰(zhàn)。當聽到這個消息時我猶豫了一下，但又爽快答應(yīng)了。猶豫，是因為我怕做的不好，但是我想，既然領(lǐng)導(dǎo)這么信任我，我就要努力去做。其次，我想我應(yīng)該用更多的嘗試來鍛煉自己。
這時我身感責(zé)任重大，剛剛從英語轉(zhuǎn)到語文，從ABC轉(zhuǎn)到abc，是需要一個過程的。為了盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平轉(zhuǎn)變觀念，我經(jīng)常閱讀有關(guān)語文教學(xué)方面的書籍。同時也虛心的向老教師和經(jīng)驗豐富的同行們求教。特別是二年級語文識字作為教學(xué)重點，要求學(xué)生識字量增大而且要求認識的字也比較多，大綱要求四百多個生字必須會讀，二百多個生字必須會寫，這樣一來對于不知道學(xué)生學(xué)過哪些生字的我來說，在完成教學(xué)任務(wù)上有一定的難度。有時為了上好一節(jié)課，經(jīng)常把教案拿回家去利用休息時間反復(fù)研究。對一些有參考價值的教學(xué)案例進行揣摩模仿，怎樣提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)他們的創(chuàng)新思維；怎樣才能擴大他們的視野，豐富他們的知識，培養(yǎng)他們的多方面的能力。為了能充分體現(xiàn)這一教學(xué)目的，在教學(xué)中我和同學(xué)們共同探索，發(fā)現(xiàn)了很多值得借鑒的課例。
當了三個多月的班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴要求，高標準”的指導(dǎo)方針。
1、思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進行思想品德教育，衛(wèi)生、紀律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。剛接這個班時，就聽其他老師說，這個班的未嘉其同學(xué)可是個不好管的學(xué)生，經(jīng)常讓李老師頭疼，我就對他特別關(guān)注，經(jīng)常找他談話，幫助他解決一些生活上的問題，對他特別關(guān)心，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)他是一個很不錯的學(xué)生，還當上了我們班的衛(wèi)生班長。愛是無聲的語言，是教師溝通學(xué)生思想和感情最有效的手段，想要管理好班級，必須關(guān)心、了解每一位學(xué)生，發(fā)言稿《教師論壇發(fā)言稿》。
2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，班干部是班級的核心，是班級的骨干力量，要建設(shè)一個良好的班集體，首先要建設(shè)好一支責(zé)任心強、能力強的班干部隊伍。我們班的李媛媛同學(xué)各個方面都很優(yōu)秀，我讓她擔任了我們班的班長，王賽楠同學(xué)平時能嚴格要求自己，她是我們班的紀律班長，還有賈子騰同學(xué)，申亞崢同學(xué)等，她們在班里起到了很好的帶頭作用，使我們班的成績有所提高，這次學(xué)校組織的期中考試中語文成績得了全年級第二名。
3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負擔量。我經(jīng)常向聶老師詢問我們班的學(xué)習(xí)情況，有誰上課不愛聽講了，有誰作業(yè)不完成了，有誰搗亂了等等。
4、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護視力，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動，積極參加學(xué)校組織的各項活動，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。為了保護學(xué)生的視力，在學(xué)生寫字時，我都會說“把頭抬高點，把姿勢坐正”；而且每天上午第二節(jié)課后的眼保健操，我都會在教室看著學(xué)生做完。還讓同學(xué)們積極參加各項體育活動，這學(xué)期學(xué)校開展的跳繩比賽我們班拿了全年級第一名的好成績；而且在“班級文化建設(shè)”評比中，我們班還被學(xué)校評為優(yōu)秀班級體。
5、加強與家長間的交流。家庭教育和學(xué)校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家長的理解和支持。我特別注重和家長建立良好的關(guān)系，加強和家長間的交流。三個月來，我與很多學(xué)生家長進行了交談，告訴他們孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。當孩子有了什么進步，孩子生病了，孩子這段時間學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳……我都會及時與家長取得聯(lián)系，使家庭教育和學(xué)校教育同步，更好地促進了孩子的健康成長。
通過孩子們的共同努力，所取得的成績是可喜的。 當然，好成績的取得同孩子們的集體榮譽感是分不開的。
一個集體就像一艘船，載著學(xué)生越過江河湖海，駛向理想的彼岸；一個集體猶如一個大家庭，每一個學(xué)生如親人一樣相互關(guān)心、互相幫助、共同進步。通過以上工作，學(xué)生的紀律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，這為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。
總之，班主任工作更多的是一種鎖碎，一種默默的付出，是不能用理性的句子去加以描述的，只有自己才能品嘗出其中的酸甜苦辣。作為一名青年教師，我在班級教學(xué)與管理中還是有一些不足的，在今后，我會同我的孩子們繼續(xù)努力，即使沒有最好，也一定會更好！
新教師發(fā)言稿合集 篇11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這個秋風(fēng)送爽的日子里，我們告別了快樂的暑假，回到了美麗的校園，又迎來了一個新的學(xué)期。
每當我走進校園、走上講臺，看到你們一張張稚嫩的臉龐時，都會想起我的童年和老師。我感到很高興，一畢業(yè)就能和這么多可愛的同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起進步，一起成長。
作為新教師，我已經(jīng)做好準備做到“三心二意”：即責(zé)任心、愛心、耐心和做人誠實、做事樂意。并全心全意為同學(xué)們服務(wù)，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，愛護關(guān)心每一位學(xué)生。
俗話說：“學(xué)高為師，身正為范”。我將以先進的教育教學(xué)理念為指導(dǎo)，刻苦鉆研，虛心向老教師請教，學(xué)習(xí)他們深厚的涵養(yǎng)，豐富的知識和精湛的教藝；認真鉆研教材、教法和學(xué)法；認真?zhèn)湔n、聽課、上課，爭取在最短的時間內(nèi)站穩(wěn)講臺，盡早成為合格教師，優(yōu)秀教師，杰出教師。同時，我將不斷積累經(jīng)驗，勤懇工作。
通過這一個星期的工作，我感覺到我們的學(xué)校很有潛力，我們的領(lǐng)導(dǎo)很有魄力，我們的老師很有能力，而我們的同學(xué)們則很有活力。我相信，我們學(xué)校一定會蒸蒸日上，我們的同學(xué)們一定會大有前途。只是，這需要我們彼此的信任，需要我們共同努力與拼搏。
最后，在教師節(jié)和中秋節(jié)即將來臨之際，我衷心的祝愿我們的領(lǐng)導(dǎo)和全校教師節(jié)日快樂，工作順利，身體健康。
新教師發(fā)言稿合集 篇12
尊敬的各位校，老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)迎來了明媚的春天，春天陽光明媚，春天萬物復(fù)蘇，而我們在這明媚的春天中迎來了嶄新的一個學(xué)期。我們的學(xué)校為我們了一個很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校的設(shè)備齊全，老師優(yōu)秀，環(huán)境優(yōu)美，讓我們可以在這神圣的殿堂里茁壯，快樂的成長！
我們的學(xué)校是一所優(yōu)秀的學(xué)校（這里說一說你們學(xué)校的的一些獎項，這最好說的多一些），今天我們?yōu)椋ㄐＣ┒湴�，明天（學(xué)校）將為我們驕傲！
我校的老師都是師資優(yōu)秀的老師，每一位老師都是非常優(yōu)秀的老師，他們的知識儲備很豐富，我們在學(xué)校與老師相處的時間，是非常長的，老師總是關(guān)心著我們，為我們著想。老師看待我們?nèi)缤创约旱暮⒆右粯�，我們�?yīng)該心存一顆感恩的心，用優(yōu)異的成績來回報我們的老師。
作為初二的學(xué)生，我們應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)，為即將到來的初三生活打下堅實的基礎(chǔ)。初三的學(xué)哥學(xué)姐們，你們馬上就要迎來中考了，那將是你們?nèi)松械囊淮沃卮蟮霓D(zhuǎn)折點，在此我代表初一、初二的學(xué)生為你們祝福，希望學(xué)哥學(xué)姐們能在中考中展現(xiàn)己最優(yōu)秀的一面。初一的學(xué)弟學(xué)妹們，你們來到這所學(xué)校，雖然也只有短短的半年時間，但是我相信，你們會在以后的學(xué)習(xí)生活中，更好的了解這所學(xué)校，在這所學(xué)校中茁壯的成長。
最后，祝校，老師工作順利，身體健康。祝同學(xué)們能在新的一學(xué)期中，身體健康，學(xué)習(xí)進步，展示己最優(yōu)秀的一面，為校增添光彩！
新教師發(fā)言稿合集 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是一名來自XX大學(xué)研究生支教團的成員，我叫孫妍。很榮幸，今天我能站在這里代表新教師講話。首先，我代表新教師感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我們的熱切關(guān)懷，感謝各位老師對我們的熱忱幫助，感謝各位同學(xué)對我們的熱情支持。
XX中學(xué)位于的發(fā)祥地，是XX鎮(zhèn)教育系統(tǒng)的重要門戶。我們?yōu)槟軌虺蔀閄X中學(xué)大家庭中的一員而倍感驕傲與自豪。
古人說“學(xué)不可一日無師”這充分體現(xiàn)了教師的重要地位�！皩W(xué)高為師，身正為范”，這要求我們教師應(yīng)具有高尚的道德情操，彰顯出一種強大的人格魅力。我們要成為學(xué)生的道德榜樣，教師在我們心中不再是一種單純的職業(yè)，而將成為我們今后人生為之不斷付出，努力奮斗的事業(yè)。
作為新教師，我們年輕、朝氣、充滿活力，這是我們的優(yōu)勢，然而我們?nèi)狈虒W(xué)經(jīng)驗。因此我們要在充分發(fā)揮自己優(yōu)勢的同時，努力彌補自己的不足，虛心地向各位有經(jīng)驗的老師請教，勤學(xué)多問。以誠心、耐心、細心的拜師態(tài)度，用勤學(xué)、勤問、勤看的拜師方法來提高教學(xué)水平，從而不斷的.完善自我，爭取早日成為一名合格的、優(yōu)秀的人民教師。
在這里我代表新老師向領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們承諾：我們一定會本著“對學(xué)生負責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實的工作精神開拓進�。涣⒆阒v臺，課堂教學(xué)要效率要質(zhì)量；我們會繼續(xù)發(fā)揚大愛的精神，努力做到關(guān)心愛護每一個學(xué)生，以嚴導(dǎo)其行，以愛暖其心，做優(yōu)秀的學(xué)生成長導(dǎo)師，我們會虛心向資深教師學(xué)習(xí)，向自己的學(xué)生學(xué)習(xí)，不斷改進教學(xué)方法，力爭在新學(xué)期里取得優(yōu)異的成績！
最后祝所有老師身體健康、工作順利，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，前程似錦！祝我們XX中學(xué)的明天更加輝煌！
謝謝大家！
新教師發(fā)言稿合集 篇14
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好，今年四月,我去蘇州參加全國中語會蘇魯豫皖教學(xué)研究中心年會,有幸聽了一位來自山東的語文老師的一堂課.當時課堂設(shè)在一家劇場的舞臺,臺下是參加會議或觀摩的老師,臺上是上課的老師和學(xué)生.為保證音響效果,這位老師手持一只話筒.與其他幾位講課教師不同的是,她從不去翻看課本,備課筆記,在講臺前,課桌間自由走動,時而配樂朗讀,時而即興板書,時而激發(fā)學(xué)生想象,時而啟發(fā)思考,從容地與學(xué)生交流,像節(jié)目主持人那樣嫻熟自如,師生配合得那樣和諧,完美,給包括我在內(nèi)的每一位聽課者留下了很深的印象,使我想了很多很多。
當邁向新世紀的鐘聲敲響之際,我作為一名立身于重點中學(xué)的語文教師,深感無限的自豪,又覺責(zé)任的重大.我校提出的"素質(zhì)教育,科教興國,爭創(chuàng)全國示范性重點高中"這一串烙滿時代教育印記的鮮明口號,回響在我們耳際,震撼著我們的靈魂?
然而,要實現(xiàn)這個目標,要讓貧瘠的土地上長出絢麗的.鮮花,結(jié)出累累的碩果,要讓學(xué)生成為未來社會的建設(shè)者和創(chuàng)造者,我們首先必須做到的是:立足于講臺,開拓教室的空間,用新鮮的活水澆灌求知的心靈,用靈動的智慧的音符去彈奏學(xué)生的"心靈之樂".?45分鐘的課堂教學(xué),是我們塑造靈魂,傳授知識,培養(yǎng)能力的前沿陣地,也是我們發(fā)揮才智,譜寫青春事業(yè)華章樂彩的立體大舞臺.為什么我們有時滿腔熱忱地走進課堂,但有的學(xué)生聽課卻是提不起精神,懨懨思睡 為什么我們有時花大力氣備課,教課,盡力去完成教學(xué)任務(wù),而效果依然不理想 為什么我們把自以為好的東西塞給學(xué)生,毫無保留,學(xué)生的能力卻依然平平 這其中固然可以找到多種原因,但我覺得重要的一點,恐怕是我們所教的內(nèi)容,所采用的方法,還沒能和學(xué)生心中的弦對準音調(diào),沒有能在學(xué)生心中彈奏?教師是學(xué)生心靈的耕耘者,教課就要教到學(xué)生的心上.如果我們不研究學(xué)生對語文課的要求,不去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,怎么能在學(xué)生心中留下深深的痕跡呢 ?
前人說得好:刪繁就簡三秋樹,領(lǐng)異標新二月花.在未來的教學(xué)中,我們必須從傳統(tǒng)的注入式,填鴨式的框框里跳出來,不要擔心講解有什么遺漏,摒棄面面俱到的做法,根據(jù)教學(xué)目標,教材特點和學(xué)生掌握知識的程度來取舍,剪輯教學(xué)內(nèi)容,就會感到春風(fēng)拂面,別有洞天.比如景物描寫,是許多散文的共同點,如果篇篇必講,泛泛而談,從初中到高中老是重復(fù)一個聲調(diào),學(xué)生怎么會不膩煩呢.如果我們指出景物描寫的個性:有的勾勒,有的工筆;有的動靜交融,有的疏密有致;有的如水彩,恬淡明麗;有的如油畫,濃墨重彩,光感質(zhì)地清晰.學(xué)生就會感到興奮,感到新鮮,感到求知的愉悅.?
讓創(chuàng)造性思維在課堂教學(xué)中散發(fā)魅力,是優(yōu)化教學(xué)模式的突破口.我們要突破文路,教路,學(xué)生學(xué)路一條線的傳統(tǒng)課堂模式,不斷注入活水,使教學(xué)常教常新.有些課文按順序展開,我們不妨來個倒教順理,中間開花,一下子將文章的精華提煉出來.有些文章篇幅太長,我們不妨迅速切入中心,輻射全文,做到綱舉目張,又何必慢吞細咽,浪費時間呢 ?
讓學(xué)生走進藝術(shù)的殿堂,將美育的因子滲透于教學(xué)的各個環(huán)節(jié),使學(xué)生樂學(xué),樂美,得知識受陶冶,是未來課堂教學(xué)的一個嶄新命題.語文教學(xué)用的是生動優(yōu)美的語言文字,讀的是豐富多彩的美文佳作,在藝術(shù)滲透,多媒體運用方面有著得天獨厚的條件.在未來的教學(xué)中,我將用藝術(shù)開拓語文課堂的空間:以圖畫再現(xiàn)情境,用音樂渲染氛圍,以表演體驗情節(jié),用對聯(lián)串綴文意,培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)和審美情操,讓美的藝術(shù)伴隨著學(xué)生的成長.?
"教,是為了不教",這是現(xiàn)代教育家葉圣陶先生的至理名言,也是我們每一個教師必須追求的最高境界.這是一個需要開拓的,充滿生機的時代.為了讓我們的學(xué)生真正成為未來社會的新型人才,為了使我們的70年老校在世紀之交煥發(fā)嶄新的生機,讓我們在三尺講臺,一方黑板上繪制動人的五線譜,為學(xué)生彈奏美妙悅耳,經(jīng)久不息的音樂吧!?
新教師發(fā)言稿合集 篇15
尊敬的、老師們、同學(xué)們：
大家，下午好！
很高興能與大家在此相遇相聚，我想，這是冥冥中的一種緣分，注定我們將在20xx年金秋，聚首青山，攜手相行，一起揭開人生的新章。
此時此刻，站在這里代表在座的新教師發(fā)言，榮幸之余也倍感惶恐。因為短短幾天的接觸，我便見識了諸位同仁的優(yōu)秀與精彩，也知道在座的每個人此時都有自己的感言與心聲。我深知自己缺乏足夠的能力表達每個人的，惟恐自己拙劣的言辭唐突了這場盛會。但是我想，無論如何千差萬別，至少有一點，我們是一致的，那就是，我們都選擇了教育這樣一個行業(yè)作為我們的職業(yè)亦或是終身的事業(yè)。既然如此，請允許我抒發(fā)對教育的一點理解，以及對未來教學(xué)工作的些許思考。
首先，熱愛并尊重自己的選擇，對自己的選擇負責(zé)。
我想今天大家選擇教育這個行業(yè)都有各種不同的原因，但是無論何種原因，我們都將把這一職業(yè)選擇當做自己生命的一部分去熱愛。此時我們不敢也不想妄言對上或?qū)ο�，對學(xué)生或?qū)议L負責(zé)，但是我們可以堅定地宣言，對自己的選擇負責(zé)，對自己生命負責(zé)，我們將熱愛并尊重自己的選擇，并從此開始，朝著理想邁進。教育的最初形態(tài)以及最高宗旨是愛及熱愛，我相信，只要抱著一顆熱愛、負責(zé)的心，我們終將無愧于人們賦予教師的所有溢美之詞。
其次，教育的本質(zhì)在于育人。
韓愈說，師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。但以今天的教育理念看來，教育不僅要教，更要育。成才必先成人，開發(fā)學(xué)生的潛能，把學(xué)生培養(yǎng)成人格健全的人是教育最深的內(nèi)涵。而這些，不僅要教師的引導(dǎo)，更需要教師的榜樣作用。古語云，為人師者，學(xué)高便可為師，身正方能為范。今后，我們將恪守自己的一言一行，因為我們不僅代表自己，更是無數(shù)學(xué)生的典范。
再次，進步的源泉在于勤。每一位名師的身后都藏著無數(shù)勤學(xué)苦練，精益求精的故事。兩千年前的老子也說，天下大事必做于細，天下難事必做于易。我相信，機會永遠眷顧認真執(zhí)著的姿態(tài)，眷顧謙虛的心，眷顧勤奮務(wù)實的態(tài)度。
以上是我對以往工作的一點理解與，在未來的工作中，理論聯(lián)系實際，必將有更加切實的體會，更深刻的感悟。
展望未來，我們心懷憧憬與期許，同時也揣著忐忑與不安。當理想遭遇現(xiàn)實，青春蛻變成長，我們必將遇到各種挫折與挑戰(zhàn)。但是，不要怕，朝前走。我相信，只有過不去的自己，沒有過不去的坎，放心去飛，勇敢去追，年輕氣盛的我們在經(jīng)歷風(fēng)雨磨礪之后，站在三尺講臺或是人生大舞臺上，會擁有一顆淡定、平和、充實的心。
這是一個挑戰(zhàn)自我、完善自我的過程，從今天起，讓我們以青春為資本，以自信為帆，以拼搏為槳，以前輩的經(jīng)驗為借鑒，開發(fā)自己的新大陸。我們之中，將誕生一代名師乃至教育家，這既是我們的理想，也是祝福，更是承諾。
最后，獻上對各位最誠摯的祝福。謝謝大家！
新教師發(fā)言稿合集 篇16
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
我很榮幸站在這里，代表新教師發(fā)言！首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造條件，開展教學(xué)師徒結(jié)拜活動，給我們提供了一個發(fā)展平臺，我代表全體新教師感謝學(xué)校，感謝領(lǐng)導(dǎo)，感謝各位優(yōu)秀老師。
古文有言：“昔仲尼，師項橐，古圣賢，尚勤學(xué)，”博學(xué)圣賢之人尚要拜師學(xué)藝，勤勉治學(xué)，作為一名教育新手，我們更要見賢思齊，擇善而從，向各位優(yōu)秀教師誠心學(xué)習(xí)，完善自身。
在此，我代表新教師向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)，老師承諾，在今后的教學(xué)工作中，我們會努力做到：
首先，繼承和發(fā)揚老教師愛崗敬業(yè)，治學(xué)嚴謹?shù)木瘢丫G都城小學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)落實到我們的工作中。
其次，虛心地向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)業(yè)務(wù)，多聽老教師的課，勤做總結(jié)，常聽常思。
第三，更加嚴格要求自己�！皫煾殿I(lǐng)進門，修行在個人”。在老教師的帶動影響下，我們要做的的是踏踏實實聽好每一節(jié)課，認認真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，扎扎實實上好每一節(jié)課。
我們是綠都城小學(xué)流動不息的血液中的新鮮成分，希望我們的鮮活學(xué)校帶來更多的活力與生機，我們更加渴望通過老教師們的言傳身教，使我們得到更好的成長。
我相信——我們一定不會辜負學(xué)校的希望與厚愛！讓昨天、今天培養(yǎng)我的人們?yōu)槲覀兌院溃?/p>
最后，我代表新教師們對老教師說聲：“師傅，今后有勞您啦！”
新教師發(fā)言稿合集 篇17
尊敬的校長、各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁：
大家好!
我是X學(xué)院的教師。在此提前祝各位老師節(jié)日快樂!我要講有三點意思：榮幸，感謝，承諾
1、榮幸
很榮幸能加入X大家庭。X大學(xué)是一所擁有優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)并取得了豐碩辦學(xué)成果的高校，多年來，X大學(xué)以其優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量、杰出的社會貢獻，贏得了社會的廣泛贊譽，一年比一年的錄取分數(shù)高就是最好的證明。X大學(xué)校園環(huán)境清幽雅致，學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)氛圍濃厚，在“嚴謹、和諧、求實、創(chuàng)新”的環(huán)境里，我們真切感受到學(xué)院的包容、自由、創(chuàng)新與和諧。學(xué)院為我們提供了一個充滿活力的工作平臺，創(chuàng)造了一個互幫互助、其樂融融的生活環(huán)境，我為能成為這個大家庭的一員倍感榮幸和自豪，同時也會更加珍惜這個工作崗位。
2、感謝
感謝學(xué)校給我提供了一個實現(xiàn)人生抱負的機會和展示自我風(fēng)采的舞臺。在報到、工作等過程中，充分感受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事的嚴謹和專業(yè)的態(tài)度、開放和包容的心態(tài)、熱情和耐心的服務(wù)。同時，學(xué)校對新教師周轉(zhuǎn)房安置、提供購買房源、課程安排盡量考慮新進教師的實際情況等舉措，也讓我們切實體會到學(xué)校對師資隊伍的重視。
3、承諾
作為X大學(xué)的新成員，除了盡快地適應(yīng)新角色和新環(huán)境外，更會時刻謹記：學(xué)高為師，身正為范。我承諾在以后的教學(xué)科研工作中，以最誠懇的態(tài)度，最大的熱情投入到工作中，傳承發(fā)揚“至善窮理”精神，愛崗敬業(yè)，求實創(chuàng)新，真正成為學(xué)生的良師益友，做到教學(xué)業(yè)務(wù)合格、科研水平過硬和道德修養(yǎng)高尚，做一個真正的(大學(xué))人。
謝謝大家!
新教師發(fā)言稿合集 篇18
尊敬的各位、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！九月，對于學(xué)校，對于教師，是個激動人心的季節(jié)，因為它是個收獲的季節(jié)。更是一個充滿希望的金色的季節(jié)。告別了假期的安靜與沉寂，我們的校園又充滿了歡聲笑語。在此，我代表全體教師迎接同學(xué)們的歸來，歡迎初一新同學(xué)加入我們河陽中學(xué)這個溫暖的大家庭。
同學(xué)們，新學(xué)年緊張的學(xué)習(xí)生活從今天起就要開始了，你們準備好了嗎？一個好的開始，就意味著同學(xué)們應(yīng)該樹立起一個遠大的理想。就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會到會當凌絕頂，一覽眾山小的境界。
站在新學(xué)期的起點上，起好步，開好頭至關(guān)重要。你們就要有新的計劃、新的目標，在班里、在年級里，要確定趕超對象，一定要樹立信心，知難而上，形成一個后進趕先進，先進更先進的比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)局面，相互競爭，相互幫助，共同提高。同學(xué)們，學(xué)習(xí)是緊張的，艱苦的，但又是無比快樂的，學(xué)校為我們創(chuàng)造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)條件和環(huán)境，又有那么多慈愛老師悉心教育和指導(dǎo)，只要我們每一位同學(xué)刻苦努力，我們都能收獲屬于自己的那份成功。
新的學(xué)期，新的起點，也是新的希望，新的征程！作為教師，我們早已做好準備，因為選擇了教師這個職業(yè)，就注定我們的夢想和榮譽都與你們連在了一起。你們是幸福的，我們就是快樂的；你們是進步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。讓我們攜手同行，共同奮進。我相信：成功一定會屬于我們，因為我們志存高遠，因為我們腳踏實地，因為我們惜時如金，因為我們持之以恒。
最后，讓我們一起祝愿我們的老師在新的學(xué)年里工作順利，身體安康。祝愿我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進步，全面發(fā)展。祝愿我們河陽中學(xué)的明天更加燦爛輝煌！
謝謝大家
20xx年9月
新教師發(fā)言稿合集 篇19
尊敬的各位、老師們：
大家下午好！聽了剛才們的和各位同仁所取得的成績，我深受鼓舞，也倍感壓力。在已經(jīng)結(jié)束的期末考試中，我所帶的班級并沒有取得滿意的成績，在這里，我謹代表我校全體年輕教師做表態(tài)發(fā)言。
首先，我們將會認真分析本次考試的成績，仔細尋試卷中找所反映的問題，并且及時的拿出整改辦法。
其次，我們有信心也有決心，把自己所帶的學(xué)科教好。
在今后的教學(xué)中，我們將繼續(xù)認真?zhèn)湔n，鉆研教材，研究教法與學(xué)法，塌實肯干，虛心向“師傅們”請教，多聽課，多思考。想學(xué)生所想，急學(xué)生之所急。充分利用課堂45分鐘的時間，發(fā)揮學(xué)生們的主人翁作用，提高課堂教學(xué)效果，爭取在最短的時間內(nèi)讓自己的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量得到進一步的提高。
同時我們誠諾：在今后的道路上，我們一定不會辜負學(xué)校和各位“師傅們”的殷切期望。我們一定會向老教師們一樣，真誠、坦誠的關(guān)心每一位同學(xué)，在學(xué)習(xí)和生活上盡我們最大的努力去幫助他們，耐心引導(dǎo)他們，不僅要成為學(xué)生的老師，也要成為學(xué)生的朋友。爭取早日成為一名合格教師，成為一名優(yōu)秀教師！我的表態(tài)發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
新教師發(fā)言稿合集 篇20
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
有人說兒童是一本書雖然要讀懂這本書并非易事，但要成為一位出色的教師就必須去讀它，并且打算讀一輩子。有人說，兒童是花木，教師是園丁，園丁悉心照料著花木，但需要尊重它們自然地成長。實際上，兒童比花木要復(fù)雜的多，教師的工作比園丁的工作也復(fù)雜的多，盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律。
當我真正走上工作崗位時，我發(fā)現(xiàn)，我不是學(xué)者，不能用深遂的思想思考我的價值;我也不是詩人，不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè)。但是我是教師，一名從事教育事業(yè)的工作者，我可以深深思索推演心中最奧秘的哲理;我也可以采擷如花的詞句，構(gòu)筑心中最美好的詩篇——我愛我平凡的事業(yè)，我愿青春在這片熱土中閃光！雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的�！碑斘颐看蚊鎸⒆觽儠r，我感到神圣與自豪，因為我從事著綠葉的事業(yè)，我是人民教師！
然而，社會的發(fā)展和人性本身的弱點使我的物欲不斷膨脹。不斷膨脹的物欲必然帶來心理的不平衡，必然帶來精神的空虛，物質(zhì)和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨，而且是長期的，揮之不去的。我為自己在黑夜的漫漫無際中看不見一絲陽光而苦惱，我為自己無心再單純地對待每一張渴望知識的臉龐而羞愧。當我看到仍然有數(shù)不盡的教師們無怨無悔，像春蠶、像蠟燭，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔時，我如夢初醒。他們用自己的行動，用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人，這些同行們，讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身心地?zé)釔圻@個工作。因為，生命的意義遠不止于功利。“人吃飯是為了活著，但活著絕不是為了吃飯”。生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒。
路在腳下延伸，而我剛剛起步！路在腳下延伸，而我就在鋪路！不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤，我都一如既往，絕不退縮。多年的風(fēng)風(fēng)雨雨酸甜苦辣，為人師者的種種滋味嘗遍過后，我愈來愈感覺到，自己離不開這個職業(yè)，這個職業(yè)也需要我。古代大教育家孔子嘔心瀝血，以教為重的精神教育著我;現(xiàn)代偉大教育家陶行知先生從教幾十年，始終安于“粉筆生涯”的獻身精神、鞠躬盡瘁的高尚情懷激勵著我，增強了我熱愛教育事業(yè)的信念。我愛我平凡而又神圣的職業(yè)。我愿作紅燭，我甘為人梯，我愿在這個工作崗位上，默默無聞，辛勤耕壇。古人云：“一年之計，莫如樹谷：十年之計，莫如樹林;終身之計，莫如樹人”，塑造靈魂這一神圣的使命是金錢所無法衡量的，我慶幸命運賜給了我這個職業(yè)。
假如有人問：在人生的道路上，如果能再有一次機會，讓你重新選擇，你會選擇什么職業(yè)?我一定會響亮地回答：教師——這個陽光底下最光輝的職業(yè)。因為這是我今生今世無悔無怨的選擇！雖然我們很清貧，但是我們也是最富有的，因為，我們是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼;我們也是清晨的一縷陽光，我們有著勇往無懼的精神，是任何烏云也擋不住的;我們還是夜空中的啟明星，我們有著奔向光明的執(zhí)著！我自豪，我是教師！我光榮，我是人民的教師！
謝謝大家！
新教師發(fā)言稿合集 篇21
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的'同學(xué)們：
大家好。
今天我很高興能夠站在這里，代表剛剛走進XX中學(xué)的幾位新老師上臺發(fā)言。首先，我十分感謝XX中學(xué)能夠給予我們一個實現(xiàn)人生理想和展現(xiàn)個人風(fēng)采的舞臺，我為能夠成為這里的一員而趕到驕傲和自豪。再者，作為中大家庭的新成員，我們經(jīng)歷了由學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換，那么在這場蛻變中，我們既期待憧憬，又感到任重而道遠。然而，我們都有一顆堅定的心去直面困難，迎接挑戰(zhàn)。
古人云：“學(xué)不可一日無師�！庇纱丝梢娊處煹匚坏闹匾裕皩W(xué)高為師，身正為范�！眲t體現(xiàn)出教師不僅需要有廣博的知識，不斷學(xué)習(xí)的意識，還要具備高尚的品德和情操，從而能夠在潛移默化中感染學(xué)生。教師在我的心中也不僅是一份單純的職業(yè)，而是值得我用一生去為之奮斗的光榮事業(yè)�！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來”，我認為，要想當好老師，就應(yīng)該不滿足于現(xiàn)狀，不止步于現(xiàn)在，用批判反思代替墨守成規(guī)，營造出嚴謹務(wù)實的研究氛圍，提高自身的研究能力和教學(xué)能力，這對我們新晉的青年老師來講，更是要如此。
作為新教師，我們或許會經(jīng)驗不足，但這對我們而言，即是壓力更是動力。我們有信心，因為XX中學(xué)有這么多優(yōu)秀老師給我們做榜樣，希望前輩們?nèi)蘸罂梢远喽嘀更c。以你們深厚的涵養(yǎng)，豐富的學(xué)識，精湛的教藝，帶給我們更加厚實的滋養(yǎng)。我們會不斷進步，努力向你們看齊。同時也希望，我們的年輕，可以給教學(xué)工作帶來更多的活力。 “海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，成為一名XX中學(xué)的新晉教師，
對我們而言，既是榮耀也是挑戰(zhàn)，在以后的工作中，我們會時刻堅定目標，嚴格要求自己，提高自身水平，不斷進取、愛崗敬業(yè)、厚德愛生，以自己的熱誠投入到工作中去；把自己的一片愛心奉獻給學(xué)生，真誠的為每一個學(xué)生的成長和發(fā)展服務(wù)。讓自己在這個神圣的崗位上實現(xiàn)人生價值。
最后，在今后的工作中，我們一定不會辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的殷切希望，將一腔熱血投入到工作，將一片愛心奉獻給學(xué)生。本著勤奮、向上、敬業(yè)、樂學(xué)的態(tài)度，用我們的奮斗和追求為學(xué)生創(chuàng)造更美好的明天，我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家！
新教師發(fā)言稿合集 篇22
共鑄博雅精神，共享博雅成果
——教師代表在開學(xué)典禮上的發(fā)言
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家新年好!這么快又在學(xué)校見到了你們，心里真的很高興！
謝謝校長，也謝謝我的同事們給我機會，讓我作為教師代表站在這里發(fā)言。兩天前，我們博雅校園還沉靜在假期的安靜中，沒想到兩天以后，因為我們的到來，因為你們的到來，這里又充滿了歡聲笑語——這就是我們博雅的人氣。
新學(xué)期又開始了，我們每個人的面前都攤開了一張新的白紙。那么，我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？作為教師，在這里我們莊嚴承諾：在新的一年里，我們依然會本著“對學(xué)生負責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實的工作精神，緊握一支粉筆，踐行兩袖清風(fēng)，立足三尺講臺，不懼四季風(fēng)雨，調(diào)動五臟六腑，巧用七嘴八舌，費盡九牛二虎，追求教育的十全十美。向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌！
滿園深淺色，盡在綠波行。同學(xué)們，春天來了，看到了墻外樹枝上新吐的嫩芽了嗎？你們和他們一樣，過了年，都是新的！“人間春色本無價，筆底耕耘總有恒”。我們老師早已做好準備，為了你們的成長進步，我們愿意竭盡所能，全力以赴。因為我們選擇了教師這個職業(yè)，就注定我們的夢想和榮譽都與你們連在了一起——你們是幸福的，我們就是快樂的；你們是進步的，我們才是優(yōu)秀的。
開學(xué)啦！我們看到了，你們都是帶著大包小包走進校門的，你們的包里裝的除了吃的，穿的，用的，知道嗎？那里還裝滿了爸爸媽媽對你們的關(guān)愛；還有，你們走進教室，老師們提前一天，早已經(jīng)把你們的新課本，新作業(yè)本放在了桌子上，碼得整整齊齊。知道嗎？你們領(lǐng)到的新課本里除了知識，還寄托著老師們殷切的希望，希望你們在新的學(xué)期里長得更高，變得更聰明，更懂事！
同學(xué)們，一個學(xué)期說長也長，說短也短，四五個月，一百多天而已。怎么度過呢，你們準備好了嗎？站在新學(xué)期的起點上，起好步，開好頭至關(guān)重要。借此機會，我想對同學(xué)們提些希望：希望剛剛轉(zhuǎn)入博雅的新同學(xué)盡快適應(yīng)新的環(huán)境，找到家的感覺，迅速融入到新的班級里去。希望所有同學(xué)新學(xué)期要有新的計劃，新的目標，在班里、在年級里，要確定趕超對象，一定要樹立信心，知難而上，
形成一個 “比、學(xué)、趕、超”的學(xué)習(xí)局面，相互競爭，相互幫助，共同提高。同學(xué)們，學(xué)習(xí)是緊張的，確實挺辛苦，但又是無比快樂的！你們看，博雅為我們創(chuàng)造了那么好的學(xué)習(xí)條件和生活環(huán)境，既有紅花，又有綠葉，還有那么多優(yōu)秀老師悉心的教育和指導(dǎo)。只要你們肯努力，就一定能取得你們想要的進步；只要你們肯努力，就一定能收獲你們想要的快樂——這一點不僅爸爸媽媽相信你們，老師更相信你們！
在這里，我想著重對即將畢業(yè)的六年級和九年級畢業(yè)班的同學(xué)們說兩句：同學(xué)們，掐指算來，距離小考和中考，還有短短的四個月不到一百二十天的時間，時間真的挺短——但是，我們不擔心，因為我們心里有底！接下來的四個月里，希望你們運用恰當?shù)膶W(xué)習(xí)方法，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭分奪秒，認真地把握好在校的每一天，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，從各個方面為低年級的學(xué)弟學(xué)妹們做出表率�？忌侠硐氲某踔泻屠硐氲母咧惺悄銈兊哪繕耍彩俏覀兊哪繕�，使我們要幫你們實現(xiàn)目標的目標。
老師們，同學(xué)們，我們博雅的校訓(xùn)是“博學(xué)達天 志存高遠”——她要求我們不僅心有遠大報負，還必須有實現(xiàn)遠大抱負的本領(lǐng)。誠然，實現(xiàn)這一目標道路并不平坦，任務(wù)并不輕松，但博雅平臺已經(jīng)搭建，尖冰已經(jīng)劃破，大船已經(jīng)起航，艱難險阻勇者勝，同心者安。
新學(xué)期，新起點，新希望，讓我們一起成長、共同進步。
最后，我要衷心地、深深地、發(fā)自肺腑地送出我的祝福，祝福我們的老師，新學(xué)期里工作順利、萬事如意；祝福孩子們學(xué)習(xí)進步，快樂成長，祝福你們的爸爸媽媽們事業(yè)有成，幸福安康！
過兩天就是元宵節(jié)了，祝大家元宵節(jié)快樂！
謝謝大家！
新教師發(fā)言稿合集 篇23
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
伴著20xx北京奧運的喜慶，和著涼爽的秋風(fēng)，我們相聚在美麗的校園，共同憧憬新學(xué)期美好的未來。首先，請允許我代表全體新教師向各位領(lǐng)導(dǎo)老師和同學(xué)們致以新學(xué)期最美好的祝愿和最真摯的祝福，對我們可愛的新同學(xué)表示最熱烈的歡迎！
來到實驗中學(xué)，我深刻地感受到，實驗中學(xué)是一所煥發(fā)著勃勃生機的學(xué)校。這里不僅有完善、先進的設(shè)施，優(yōu)美、寧靜的校園，還有敬業(yè)、奉獻的教師，勤奮、刻苦的同學(xué)，更有獨特、新穎、具有創(chuàng)新精神的教學(xué)理念。以人為本，學(xué)風(fēng)嚴謹，使實驗中學(xué)生生不息，朝氣蓬勃；勤奮進取、教風(fēng)扎實，優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量使實驗中學(xué)在社會上贏得廣泛的贊譽。
今天，能夠和18位新教師，450多名新同學(xué)共同成為實驗中學(xué)的一員，我感到非常的榮幸和自豪。
詩人汪國真說，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。作為一名新教師，我們會本著“對學(xué)生負責(zé)”的宗旨，嚴格要求自己，以飽滿的熱情投入到教學(xué)工作中，愛國守法，愛崗敬業(yè)；我們要真誠地對待每一個學(xué)生，獻出自己的一片愛心，關(guān)愛學(xué)生，教書育人；我們會虛心向老教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們深厚的涵養(yǎng)，精湛的教藝；我們要潛心鉆研，勇于創(chuàng)新，努力提高自身素質(zhì)，不斷完善自我，終身學(xué)習(xí)，為人師表！
有一種激情，叫做熱愛；有一種拼搏，叫做快樂；有一種堅持，叫做考驗；有一種幸福，叫做永遠。作為教師，應(yīng)該把握住人生的每個環(huán)節(jié)，為成功學(xué)生、發(fā)展自己、強大學(xué)校、亮麗教育，作出努力和貢獻！
同學(xué)們，開學(xué)了，你們準備好了嗎？我想對各位同學(xué)說，你們面對的是一個高速發(fā)展，充滿競爭的世界，但挑戰(zhàn)與機遇同在，壓力與動力共存，希望你們從現(xiàn)在做起，珍惜時間，刻苦學(xué)習(xí)，追求卓越，勇于拼搏。人生絕非一番坦途，望你們拿出“天生我才必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始見金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄�！钡挠職猓ビ尤松L(fēng)雨的洗禮，不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見彩虹。我們――你們的老師，將一路陪伴著你們，憂你們所憂、急你們所急、樂你們所樂。見證你們成長，幫助你們成功！
人生是一個圓，你播種什么，你將收獲什么。中學(xué)階段正是人生的播種季節(jié)，播下一個信念，你將收獲一種行動；播下一個行動，你將收獲一種習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一個性格，你將收獲一種命運。
老師們，同學(xué)們！新學(xué)期的航程已經(jīng)開始了！
曾經(jīng)的過去，不代表什么了
曾經(jīng)的成功，不意味什么了
新的開始，新的希望
與其羨慕別人，不如煥發(fā)激情，抖落塵土，輕松上路
昨日的夕陽雖然美麗，
但是今日的初陽更加輝煌。
讓我們把希望留給明天，
把行動留在今天！
最后，祝全校師生在新學(xué)期里收獲更多的成功和快樂！
新教師發(fā)言稿合集 篇24
尊敬的各位、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。
今天我很高興能夠站在這里，代表剛剛走進XX中學(xué)的幾位新老師上臺發(fā)言。首先，我十分感謝XX中學(xué)能夠給予我們一個實現(xiàn)人生理想和展現(xiàn)個人風(fēng)采的舞臺，我為能夠成為這里的一員而趕到驕傲和自豪。再者，作為中大家庭的新成員，我們經(jīng)歷了由學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換，那么在這場蛻變中，我們既期待憧憬，又感到任重而道遠。然而，我們都有一顆堅定的心去直面困難，迎接挑戰(zhàn)。
古人云：“學(xué)不可一日無師。”由此可見教師地位的重要性，而“學(xué)高為師，身正為范�！眲t體現(xiàn)出教師不僅需要有廣博的知識，不斷學(xué)習(xí)的意識，還要具備高尚的品德和情操，從而能夠在潛移默化中感染學(xué)生。教師在我的心中也不僅是一份單純的職業(yè)，而是值得我用一生去為之奮斗的光榮事業(yè)�！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來”，我認為，要想當好老師，就應(yīng)該不滿足于現(xiàn)狀，不止步于現(xiàn)在，用批判反思代替墨守成規(guī)，營造出嚴謹務(wù)實的研究氛圍，提高自身的研究能力和教學(xué)能力，這對我們新晉的青年老師來講，更是要如此。
作為新教師，我們或許會經(jīng)驗不足，但這對我們而言，即是壓力更是動力。我們有信心，因為XX中學(xué)有這么多優(yōu)秀老師給我們做榜樣，希望前輩們?nèi)蘸罂梢远喽嘀更c。以你們深厚的涵養(yǎng)，豐富的學(xué)識，精湛的教藝，帶給我們更加厚實的滋養(yǎng)。我們會不斷進步，努力向你們看齊。同時也希望，我們的年輕，可以給教學(xué)工作帶來更多的活力。 “海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，成為一名XX中學(xué)的新晉教師，
對我們而言，既是榮耀也是挑戰(zhàn)，在以后的工作中，我們會時刻堅定目標，嚴格要求自己，提高自身水平，不斷進取、愛崗敬業(yè)、厚德愛生，以自己的熱誠投入到工作中去；把自己的一片愛心奉獻給學(xué)生，真誠的為每一個學(xué)生的成長和發(fā)展服務(wù)。讓自己在這個神圣的崗位上實現(xiàn)人生價值。
最后，在今后的工作中，我們一定不會辜負學(xué)校和老師的殷切希望，將一腔熱血投入到工作，將一片愛心奉獻給學(xué)生。本著勤奮、向上、敬業(yè)、樂學(xué)的態(tài)度，用我們的奮斗和追求為學(xué)生創(chuàng)造更美好的明天，我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家！
新教師發(fā)言稿合集 篇25
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！首先自我介紹一下：我叫，現(xiàn)任本校八年級9、10班語文。自從來到第Xx中學(xué)工作后，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)，同事們的幫助和支持，我為自己能夠加入這樣一個充滿希望和團結(jié)的集體而倍感自豪，我是幸運的，更是幸福的。今天站在這里，能夠代表新調(diào)入的老師在此發(fā)言，我的內(nèi)心非常激動，也感到無比榮幸，首先請允許我謹代表今年新調(diào)入第Xx中學(xué)的老師在這里道一聲：“謝謝，謝謝大家！”
作為一名新調(diào)入的老師，來到中工作這短短的一個多月里，感觸多多，收獲多多。在這里我無法用華麗的辭藻來描述我此時的心情，但是我想可以用下面的一句話足以概括，那便是：在充實中收獲著快樂，在平凡中收獲著感動。
我來到這個學(xué)校的每一天都可以說是在充實中度過的，“充實”是因為我們所做的每一件事情都會有所得：備課、上課、聽課，以及學(xué)校為我們教師盡可能多的提供的學(xué)習(xí)機會和成長平臺，讓我們從中鍛煉了自己的能力，及時找到自身存在的不足之處。來到語文組，給我感受最大的就是我們組老師風(fēng)雨同舟，和睦相處，共同研討，親如一家；每位教師對待工作的刻苦上進，對待學(xué)生的耐心與寬容，等等的這些都需要我在今后的教學(xué)工作中不斷磨練、提高和完善，我被老師們的那種敬業(yè)和無私奉獻的精神所深深的打動，我覺得在中這個大家庭中，我的進步很快，改變也很大。在這里我要特別感謝我們整個語文組的老師對我的關(guān)心與幫助。
同時，我又感覺到在這里“工作是快樂的，工作中是有收獲的�！币蛔哌M學(xué)校大門，每當聽到學(xué)生們親切地向我問好的時候；每當發(fā)現(xiàn)孩子們在課堂上專心致志聽課的時候；每當看到孩子們在學(xué)習(xí)上取得一點點進步的時候；等等的這些都讓我在忙碌的工作中收獲著更多的快樂與感動。的確，作為一名教師，我們就應(yīng)該用寬容的心態(tài)去對待學(xué)生的每一個過失，用期待的心情去等待學(xué)生的每一點進步，用欣賞的目光去關(guān)注學(xué)生的每一個閃光點，用喜悅的笑容去贊許學(xué)生的每一點成功，那么這時的我們一定會體會到那種苦盡甘來快樂的感覺。今后我仍將把青春奉獻、把愛心奉獻、把希望播種，繼續(xù)在這份平凡而又忙碌的工作中書寫著我們平凡而又美麗的教師人生。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，在此，我代表新調(diào)入的老師向大家保證：我們一定不會辜負學(xué)校對我們的殷切希望，我們一定會將全身心地投入到工作中去，用我們的奮進去追求第Xx中學(xué)更加美好的明天�！皩W(xué)高為師，身正為范，博學(xué)為本�！泵鎸π聦W(xué)校、新環(huán)境，我們會盡快適應(yīng)，虛心的向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，嚴格要求自己，以身作則；我們愿傾盡我們的一切，本著“對學(xué)生負責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實的工作精神開拓進取；立足于講臺，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。我們一定會用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，踏踏實實的在教育這片土地上孜孜不倦的耕耘著，不言春作苦，我愿化作春泥更護花。
今天，我們是一棵棵教壇新苗，明天我們一定會長成參天大樹。誠然，前面要走的路不會一馬平川，但是我們堅信：學(xué)校的關(guān)懷就像是一縷春風(fēng)，我可以自豪地說：“有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在關(guān)注著我們，有熱情的同事在關(guān)心著我們，有教研組長和備課組長在攙扶著我們，我們是幸運的，更是幸福的，我們一定會迅速成熟起來，一定不會辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的殷切期望，我們爭取在最短的時間內(nèi)讓自己的教學(xué)工作步入正軌。我認為走進中，我們就是中的主人，作為中的主人，我們有責(zé)任和義務(wù)為中的發(fā)展涂上一筆艷麗的色彩！
光陰似箭，日月如梭，彈指間踏上教師這個工作崗位我已有十一個年頭了�；厥资荒觊g所走過的道路，我感覺路在腳下延伸，而我剛剛起步！路在腳下延伸，而我就在鋪路！愛心鋪就成功路，智慧沐浴新教壇，不管漫長的道路上荊棘叢生還是布滿沼澤，我都將一如既往，永不退縮。
親愛的老師們，“辛勤的園丁、渡人的小船、人類靈魂的工程師”等等這些都是人們對我們教師職業(yè)的贊譽�！耙蕴煨狞c燃燭光，引導(dǎo)人類走向光明”更道出了我們?yōu)槿藥煴淼纳袷ズ吐氊?zé)。既然我們是教師，那么我們就要用自己有限的學(xué)識，引導(dǎo)學(xué)生譜寫出青春的贊歌；既然我們是教師，那么我們就要愿將青春許孺子，甘為盛世做人梯；既然我們是教師，那么我們就要做一輩子用愛心點燈的人，在照亮學(xué)生未來的同時，也輝煌自己的人生吧！
最后，我再次祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康！工作愉快！家庭幸福！萬事如意！
謝謝大家！
新教師發(fā)言稿合集 篇26
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
從教一個半學(xué)期以來，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和眾多老師的幫助下，漸漸地適應(yīng)這里的環(huán)境，教學(xué)經(jīng)驗是談不上的，這里只權(quán)且談一談我從教以來學(xué)習(xí)的一些體會，無論在那個環(huán)境，我覺得學(xué)習(xí)始終時最重要的。從大學(xué)課堂出來，走進中學(xué)的課堂。說真的有一些手足無措的感覺，面對一群活潑亂跳動的學(xué)生，第一次面對那么多對充滿期待的眼睛，我感到緊張，同時感覺到自己責(zé)任的重大和壓力。在講臺上，前幾個星期甚至經(jīng)常出現(xiàn)語無倫次的尷尬場面，盡管我精心地備了課，這時候是學(xué)生和我的指導(dǎo)老師給了我動力和異常大的幫助。
一、向?qū)W生學(xué)習(xí)。人人都說老師是要有耐心的，我覺得懂事的學(xué)生也是有耐心。學(xué)生知道我這個剛出道的毛驢，敢于也樂于和我接近，但是我開始那段時間給他們上的課確實使他們失望，我曾經(jīng)也很懊惱，但從他們帶有鼓勵的眼神中，我看到那份體諒，那份寬容和那份耐心，尤其是他們在日記對我說的心里話，使深深地感動。我知道課上的效果不好，我經(jīng)常去問他們的意見，詢問他們覺得怎樣教才更加令他們更容易接受，他們真的提很多非常值得借鑒的方法。
二、向老師學(xué)習(xí)。經(jīng)驗就是財富，雖說這東西不能照搬，但善于借鑒往往能事半功倍。站在講臺上才覺得自己的簡陋，而學(xué)校提倡的多聽課真的非常好，說真的我每聽一節(jié)課都有一種啟示，都有收獲，包括教學(xué)的方法，教案設(shè)計，課堂組織，學(xué)生調(diào)動，練習(xí)安排，作業(yè)的布置，可以知道課原來可以這樣上。我聽過莫老師，王曉陽老師的課，他們投入和疾馳有度的教學(xué)給我很大的啟發(fā)，尤其是看了王老師的教案，才真正懂得教案原來可以寫得這么工整、詳細、有條不紊、思路清晰。上學(xué)期上了匯報課，我曾認真地聽了何校、鄧校等好幾位老師的意見，他們給我提出非常中肯的意見，我開始懂得揚長避短在教學(xué)上的使用，《水調(diào)歌頭》本來是一首意境優(yōu)美的意蘊豐富的詞，卻給我知識性的肢解了，美感蕩然無存。吸取這些教訓(xùn)，慢慢地在教學(xué)上有所改善。
三、向現(xiàn)代信息絡(luò)真是好東西，我記得歐陽校長說過這樣一句話，我受益匪淺，他說老師尤其是年輕老師要充分現(xiàn)代化的信息資源。對我這樣剛畢業(yè)出來的老師，無論是理論還是實際操作的經(jīng)驗都相當缺乏，而網(wǎng)上卻提供眾多有經(jīng)驗老師的成功的經(jīng)驗，失敗的教訓(xùn)，甚至細到如何指導(dǎo)學(xué)生的每一個步驟，怎樣指導(dǎo)學(xué)生的課外閱讀，怎樣寫日記，搞什么樣的活動激發(fā)學(xué)生讀書學(xué)習(xí)的興趣，很多很多。這對我來說確實是一個不可缺少的一個老師。而網(wǎng)上一些好的資源也可以給學(xué)生看看學(xué)學(xué)。舉個例子，對于語文老師來說，特別像我這樣教起點年紀的，學(xué)生平時的交流主要又用方言，朗讀是必不可少的。我知道就我這朗誦水平范讀可能會害了學(xué)生，我們古人就知道，人能順利地渡過河，是“善假于物”罷，于是我更多地利用現(xiàn)代化的媒體資料，用人家的范讀，在加上適當?shù)闹笇?dǎo)，學(xué)生還學(xué)的像模像樣的。
總的來說，經(jīng)過一個半學(xué)期的實踐，在各位老師的指導(dǎo)和幫助下，雖然有過困惑有過挫折，也有過領(lǐng)悟。上個星期，指導(dǎo)老師王老師聽了我的一節(jié)課，說我上課從容多了，同時也指出我的需要改進的地方在調(diào)動學(xué)生時仍有待提高。確實，需要學(xué)習(xí)的路還很長，我想多方面學(xué)學(xué)，我想會更快更好地適應(yīng)教師。謝謝大家。
新教師發(fā)言稿合集 篇27
尊敬的各位、教師們：
大家好！
今天，我很榮幸，能夠作為新教師代表上臺發(fā)言，心中感到無比激動。學(xué)校為我們新教師創(chuàng)造了一個發(fā)展的平臺，選派優(yōu)秀教師指導(dǎo)我們的教學(xué)以及班主任工作，這對于我們無疑是一個最好的學(xué)習(xí)成長的機會。在此，我謹代表全體新教師向?qū)W校各級表示衷心的感謝，向在以后工作中對我們進行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的老教師們致以最崇高的敬意。
學(xué)校，是育人的搖籃，教師，作為學(xué)校教育的工作者，肩負著重大的責(zé)任和使命。在業(yè)務(wù)水平、教學(xué)經(jīng)驗、班級管理等方面，我深知與老教師之間的差距。為了盡快達到科學(xué)、嚴謹、生動、新穎的`教風(fēng)，我們需要在老教師的帶領(lǐng)下，盡快成熟，盡快完善。
因此，我代表新教師保證：
第一，樹榜樣，立旗幟。老教師們就是我們新教師的榜樣，就是引領(lǐng)我們前進的旗幟，我們要向他們學(xué)習(xí)精湛的業(yè)務(wù)水平，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，有效的班級管理。通過不斷地聽老教師們上課，請老教師們來自己的課堂聽課，聽取他們對課堂的意見和看法，努力向他們靠攏。在今后的教學(xué)工作中，我們定會勤學(xué)多問，邊學(xué)習(xí)、邊反思、邊，盡快勝任教師這份職業(yè)，盡快蛻變成一名合格的中學(xué)教師。
第二，低姿態(tài)，高要求。我們要在自己的工作崗位上，嚴格要求自己。俗話說，師傅領(lǐng)進門，修行在個人。我們一定要端正態(tài)度，不能用新教師的身份來包容自己的懶惰，我們要堅持多聽課，多備課，多開課，聽課要范圍廣，備課要多角度，開課要有反饋。我們要在老教師的指導(dǎo)下，盡快形成自己的教學(xué)風(fēng)格，盡快養(yǎng)成良好的教學(xué)習(xí)慣。
第三，多學(xué)習(xí)，多參與。鉆研教材，學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，課程標準，提高自身業(yè)務(wù)水平；鉆研學(xué)生，懂得學(xué)生心理，感情，成為學(xué)生愛戴老師；鉆研課堂，講究課堂藝術(shù)，班級氛圍，建立和諧師生關(guān)系。我們要積極進行課題的申報與研究，主動撰寫教育論文、教學(xué)體會，參與學(xué)校開展的各項活動，盡快適應(yīng)城中，盡快融入城中。
天空蔚藍任鳥飛，大漠雄鷹展翅起。相信，在城中這個絢爛多彩的舞臺上，我們新教師，將會邁出堅實的一步，將會給城中的發(fā)展帶來新的活力，新的生命力，我們一定不會辜負學(xué)校的期望和教師們的希望，為城中的教育事業(yè)奉獻自己的青春和熱血。
謝謝大家！
新教師發(fā)言稿合集 篇28
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這次崗前培訓(xùn)中，通過各位老師的介紹，我對邗中有了新的認識；通過各位老師經(jīng)驗的傳授，我對如何做好一名合格，以至優(yōu)秀的老師，有了更詳細的規(guī)劃；通過感受各位老師的體驗，我懂得了作為一名教師應(yīng)有奉獻與犧牲精神。教師，是一個神圣的職業(yè)，他面對的是鮮活的生命，是有血有肉有思想的生命，把他們培養(yǎng)成為優(yōu)秀的人才，我們才可以從中收獲快樂與滿足；教師是一個賦予創(chuàng)造性的職業(yè)，每節(jié)課、每學(xué)期、每學(xué)年，我們面對的都是新鮮的事物，這需要我們接受源源不斷的挑戰(zhàn)，從中感受創(chuàng)造性活動所帶給我們的快感。
教師是個特殊的職業(yè)，他是學(xué)生模仿的對象，也是受學(xué)生監(jiān)督的對象，他的一舉一動，一言一行，都對學(xué)生有著很大的影響。因此，教師的素養(yǎng)就顯得尤為重要。教師的專業(yè)素養(yǎng)包括品德素養(yǎng)、文化素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。良好的品德，是成為一名教師的基本條件，作為教師我們應(yīng)當愛國守法，敬業(yè)奉獻，熱愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。而且還要具有一定的科學(xué)文化素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，最主要的是提升我們的專業(yè)素養(yǎng)。這就要求我們熱愛教學(xué)工作，熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)會終身學(xué)習(xí)，要鍛煉好教學(xué)基本功，做一名合格的教師，提高教學(xué)設(shè)計能力，追求每一堂課的精彩，每一分鐘最大效益化，科學(xué)使用多元評價手段，并及時輔導(dǎo)。
新教師發(fā)言稿合集 篇29
尊敬的各位、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！九月，對于學(xué)校，對于教師，是個激動人心的季節(jié)，因為它是個收獲的季節(jié)。更是一個充滿希望的金色的季節(jié)。告別了假期的安靜與沉寂，我們的校園又充滿了歡聲笑語。在此，我代表全體教師迎接同學(xué)們的歸來，歡迎初一新同學(xué)加入我們河陽中學(xué)這個溫暖的大家庭。
同學(xué)們，新學(xué)年緊張的學(xué)習(xí)生活從今天起就要開始了，你們準備好了嗎？一個好的開始，就意味著同學(xué)們應(yīng)該樹立起一個遠大的理想。就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會到會當凌絕頂，一覽眾山小的境界。
站在新學(xué)期的起點上，起好步，開好頭至關(guān)重要。你們就要有新的計劃、新的目標，在班里、在年級里，要確定趕超對象，一定要樹立信心，知難而上，形成一個后進趕先進，先進更先進的比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)局面，相互競爭，相互幫助，共同提高。同學(xué)們，學(xué)習(xí)是緊張的，艱苦的，但又是無比快樂的，學(xué)校為我們創(chuàng)造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)條件和環(huán)境，又有那么多慈愛老師悉心教育和指導(dǎo)，只要我們每一位同學(xué)刻苦努力，我們都能收獲屬于自己的那份成功。
新的學(xué)期，新的起點，也是新的希望，新的征程！作為教師，我們早已做好準備，因為選擇了教師這個職業(yè)，就注定我們的夢想和榮譽都與你們連在了一起。你們是幸福的，我們就是快樂的；你們是進步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。讓我們攜手同行，共同奮進。我相信：成功一定會屬于我們，因為我們志存高遠，因為我們腳踏實地，因為我們惜時如金，因為我們持之以恒。
最后，讓我們一起祝愿我們的老師在新的學(xué)年里工作順利，身體安康。祝愿我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進步，全面發(fā)展。祝愿我們河陽中學(xué)的明天更加燦爛輝煌！
謝謝大家
新教師發(fā)言稿合集 篇30
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！九月，對于學(xué)校，對于教師，是個激動人心的季節(jié)，因為它是個收獲的季節(jié)。更是一個充滿希望的金色的季節(jié)。告別了假期的安靜與沉寂，我們的校園又充滿了歡聲笑語。在此，我代表全體教師迎接同學(xué)們的歸來，歡迎初一新同學(xué)加入我們河陽中學(xué)這個溫暖的大家庭。
同學(xué)們，新學(xué)年緊張的學(xué)習(xí)生活從今天起就要開始了，你們準備好了嗎？一個好的開始，就意味著同學(xué)們應(yīng)該樹立起一個遠大的理想。就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會到會當凌絕頂，一覽眾山小的境界。
站在新學(xué)期的起點上，起好步，開好頭至關(guān)重要。你們就要有新的計劃、新的目標，在班里、在年級里，要確定趕超對象，一定要樹立信心，知難而上，形成一個后進趕先進，先進更先進的比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)局面，相互競爭，相互幫助，共同提高。同學(xué)們，學(xué)習(xí)是緊張的`，艱苦的，但又是無比快樂的，學(xué)校為我們創(chuàng)造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)條件和環(huán)境，又有那么多慈愛老師悉心教育和指導(dǎo)，只要我們每一位同學(xué)刻苦努力，我們都能收獲屬于自己的那份成功。
新的學(xué)期，新的起點，也是新的希望，新的征程！作為教師，我們早已做好準備，因為選擇了教師這個職業(yè)，就注定我們的夢想和榮譽都與你們連在了一起。你們是幸福的，我們就是快樂的；你們是進步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。讓我們攜手同行，共同奮進。我相信：成功一定會屬于我們，因為我們志存高遠，因為我們腳踏實地，因為我們惜時如金，因為我們持之以恒。
最后，讓我們一起祝愿我們的老師在新的學(xué)年里工作順利，身體安康。祝愿我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進步，全面發(fā)展。祝愿我們河陽中學(xué)的明天更加燦爛輝煌！
謝謝大家
20xx年9月
新教師發(fā)言稿合集 篇31
江邗中學(xué)（集團）以“合道德”的教育哲學(xué)、“大氣”的教育風(fēng)格、一流的校園環(huán)境和教學(xué)設(shè)施、鮮明的辦學(xué)特色和激勵性的學(xué)校管理以及喜人的辦學(xué)業(yè)績蜚聲國內(nèi)外，取得了大量的榮譽�？v觀江邗中學(xué)的每一步跨越，都是邗中人，以敏銳的洞察力，以果斷的魄力，牢牢抓住改革的機遇，發(fā)展的機遇，把邗中人的機智與魄力淋漓盡致的發(fā)揮。作為邗中一份子的普通教師，只要領(lǐng)悟“搶抓機遇”的意識，才能更快的融入這個集體。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。作為新老師，我將傳承邗中優(yōu)良的育人傳統(tǒng)，以學(xué)生為本，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，誨人不倦，認真上好每一堂課。作為“新人”，我們將嚴格要求自己，虛心向經(jīng)驗豐富的老師學(xué)習(xí)，立足講臺，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)實踐中，遵循教學(xué)的基本規(guī)律，并根據(jù)自身特點，發(fā)揮優(yōu)勢和特長，努力形成自己的教學(xué)作風(fēng)，同時積極參與當前的新課程改革，開展校本教研，努力改變傳統(tǒng)教育觀念，更新教育，大膽探索有益的教學(xué)方式。