義工年終暨表彰大會發(fā)言稿（精選3篇）
義工年終暨表彰大會發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的志愿者朋友們：
當(dāng)我們的物質(zhì)生活逐漸富裕時，該怎樣提升自己的精神生活做志愿者能得到些什么樣的收獲和人生感悟志愿者活動是減少心理壓力的一個很好的方法。因?yàn)橹驹刚呋顒邮且环N能涉及較多工作環(huán)境的體系——由合作人組成的工作網(wǎng)，它具有不同基礎(chǔ)上的各種功能：
一、志愿者活動提供更多接觸社會的機(jī)會，使人產(chǎn)生歸屬感。你定期參加志愿者活動，和其他志愿者在一起，為一個共同的目標(biāo)而努力，共同克服困難和取得成功，牢固的友誼往往就是這樣結(jié)成的.
二、可以拓寬思考問題的思路。它能幫助你理解別人異乎常規(guī)的行為，能鍛煉你的頭腦。
三、志愿者活動給你提供了更廣泛的信息資源。來自不同領(lǐng)域的志愿者帶來各自不同的的思想、信息和資訊。事實(shí)上，收集資料，也幾乎成了涉足各種活動的一種儀式。有時是為了尋找職業(yè)信息或就業(yè)機(jī)會，有時是日常需要。總之，你掌握的信息資料和知識越多，你就具有越強(qiáng)的控制力.
四、志愿者活動能激發(fā)你的同情心。在你努力幫助那些需要幫助的人時，你的心理也會更加平衡和充滿人情味。
五、志愿者活動讓你獲得心理上的滿足和愉悅——“助人自助”。當(dāng)你在生動的實(shí)踐中受到磨礪和鍛煉，受到潛移默化的教育時，不知不覺地也加強(qiáng)了對社區(qū)、對社會的了解，學(xué)到許多在書本上學(xué)不到的東西。
六、志愿者活動加強(qiáng)了你的人際溝通能力，提高你的社交技巧，這為你日后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
總之，志愿者活動從根本上為你展示自我、實(shí)現(xiàn)自我價值提供了一個良好的途徑。只有人才會為“意義”而不斷焦慮著。當(dāng)物質(zhì)需求的滿足到達(dá)某個層面時，人們便會開始注重精神生活的質(zhì)量�，F(xiàn)在更多的人會思考“我怎樣才能生活得更有意義”也許你也曾因此茫然過，那么，不妨加入志愿者行列吧。加入志愿者可能你的生活因此發(fā)生深刻的變化：更珍愛生命，珍惜生活;感受到了新的快樂，感受到幸福的存在、感覺生命充實(shí)，心靈得以凈化，付出愛，同時收獲更多愛。
也許只是一件簡單的小事，也許過程并不是我們想象的輕松，但堅持下來，有一天我們會發(fā)現(xiàn)做志愿者會讓您生命變得越來越充實(shí)。
義工年終暨表彰大會發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的義工伙伴們：
大家好!
很榮幸能在這里參加xx區(qū)慈善大會曁20xx慈愛月啟動儀式，并接受表彰�！百浫嗣倒�，手留余香”，這是我們幫助人之后都會有的深切感受。每當(dāng)看到那些被自己幫助的人面帶微笑，拉著我的手，說一句發(fā)自肺腑的“謝謝”時，我內(nèi)心感到非常幸福和快樂，這種幸福和快樂是無法用語言來表達(dá)的。盡管我們的能力微不足道，無論我們怎么做，都無法使重度殘疾孩子自理，無法使一貧如洗的家庭立即擺脫貧困，但我們能給他們精神的慰藉，點(diǎn)燃生活的希望，同樣，這種慰藉和希望也會感動我們自己。這樣的感動同樣也是一種激勵，讓我在參加義工的日子里，放棄了許多東西，執(zhí)著地完成一次次難得的義工活動。
作為一名普通義工，我只不過是為慈善事業(yè)盡了一點(diǎn)微薄的力量，做了我應(yīng)該做的事。但畢竟我一個人的能力有限，我之所以一次次地堅持下去，就是想通過我的努力，讓更多的人參與到慈善活動中來，伸出援助之手，幫助他們擺脫困境，過上好的生活。這是我的初衷也是我的心愿。
一滴水映射陽光，一片心古道熱腸，一雙手攥出力量，一份愛源遠(yuǎn)流長。讓愛心與日月同輝，讓善行與時代同步，讓我們每一個人每一天都充滿陽光，讓我們每一個生命都永遠(yuǎn)美麗高尚。這就是我們每個義工共同的聲音——愛心、奉獻(xiàn)、真誠、互助!
做為義工，我們雖然沒有任何報酬，但是我們有黨和政府的關(guān)心和支持，有慈善總會的幫助和指導(dǎo)，我們在安老、撫幼、助殘、濟(jì)困等各項(xiàng)社會公益活動中，都得到了廣大人民群眾的理解和受助者燦爛的笑臉。
這次區(qū)慈善大會暨20xx慈愛月啟動儀式開展的表彰活動，也是對我們義工工作的充分肯定。在此，我希望代表我們廣大義工鄭重承諾，我們有決心在今后的義工工作中努力做到：
一、堅決服從黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)，不斷完善自我，注重團(tuán)隊(duì)意識，以博愛的精神去幫助人。
二、發(fā)揚(yáng)“我心有你、助人樂己”的義工精神，營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍。
三、參與社會事務(wù)、共建和諧社會，讓愛心充滿這座城市，讓愛心澆灌那些需要幫助的人的心靈，進(jìn)而形成“以人心向善為榮”的社會新風(fēng)尚。
四、積極探索，勇于奉獻(xiàn)，不斷打造我們甘井子區(qū)義工服務(wù)的品牌項(xiàng)目。
人和則家旺，民和則國興。今后，我希望通過自己和越來越多義工兄弟們的努力，讓更多的人攜起手來，傳遞愛心，真誠奉獻(xiàn)，為促進(jìn)社會文明和社會進(jìn)步、構(gòu)建和諧美好家園貢獻(xiàn)力量!
謝謝大家。
義工年終暨表彰大會發(fā)言稿 篇3
老師們：
上午好！
時光似箭，日月如梭，歲月的年輪在不經(jīng)意間又劃過了一圈。在全體師生的共同努力下，期末考試已圓滿結(jié)束。今天，學(xué)校決定召開期末總結(jié)大會。下面我想針對一學(xué)期來學(xué)校教育教學(xué)情況談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>
我們學(xué)校有一群愛崗敬業(yè)，工作認(rèn)真的教師群體。他們在教學(xué)上嚴(yán)謹(jǐn)高效，精益求精。如九年級的老師，他們具有高度的敬業(yè)精神，精備細(xì)講，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，教學(xué)業(yè)績突出；八年級老師，他們教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，管理班級教學(xué)有自己的一套，深受學(xué)生歡迎；七年級老師無私奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)，精心輔導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生成績得到了提高。
1、繼續(xù)開展第二屆教師課堂教學(xué)競賽。
20xx年10月19日至27日，11月24日至12月3日學(xué)校分兩個階段開展第二屆教師課堂教學(xué)競賽活動。競賽以教研組（備課組）為單位，各自推選本組兩名教師為代表參加。第一階段采用多媒體教學(xué)形式，第二階段采用常規(guī)教學(xué)形式，各科組兩名選手分別參加兩個階段的比賽。根據(jù)各科組的最終得分排名，設(shè)一、二、三等獎，給予一等獎1000元、二等獎800元、三等獎600元的獎勵，有效促進(jìn)了教研風(fēng)氣的形成，為青年教師展示才藝搭建了一個良好的平臺。
2、與縣教研室密切合作，提高我校教研組織能力。
12月15日，我校成功承辦了全縣初中語文古詩詞閱讀教學(xué)“同課異構(gòu)”展示暨教學(xué)設(shè)計交流活動，全縣60多位語文教師齊聚二中探究詩歌鑒賞方法，有力提高了教師教研教改的積極性。
3、抓好春季中職招生。
今年是我縣“普高”達(dá)標(biāo)年，中等職業(yè)春季招生是高中階段教育招生的重要組成部分，是加強(qiáng)高中階段教育與義務(wù)教育銜接、防止春節(jié)后初中畢業(yè)班學(xué)生流失的有效手段，我校按照縣教育局文件精神，專門成立中職招生領(lǐng)導(dǎo)工作小組，校長任第一責(zé)任人，所有行政安排下班，協(xié)助抓好春季中職招生宣傳工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力配合下，我校招生工作取得良好開端，截止到目前，我校春季招生人數(shù)為235人，占教育局年初下達(dá)的指標(biāo)的73.9%。
4、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。
學(xué)校管理的核心是對教師的管理，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校工作的永恒主題。陽山縣20xx年青年教師基本功比賽，我校的石賢京、辛健平、毛秋梅三位老師獲教學(xué)基本功三等獎。清遠(yuǎn)市第二屆青少年科技創(chuàng)新大賽（創(chuàng)新類）我校甘偉松老師指導(dǎo)學(xué)生作品《忘拿提醒門》獲一等獎，《搓背功能更好的毛巾》獲三等獎。黃曉芳老師在20xx年清遠(yuǎn)市中小學(xué)電腦制作活動（初中組電腦動畫中指導(dǎo)學(xué)生作品獲一等獎。
5、加大教育科研力度。
教研和科研是確保教育騰飛的雙翼。我們堅持每學(xué)期評選優(yōu)秀教研組，評選學(xué)校優(yōu)秀論文，并將優(yōu)秀論文上送縣、市教研室參評，通過這些活動的開展，我們高興地看到：許多新人在不斷成長。20xx年，我校有12篇論文獲市級獎勵，其中范國順的《留白，讓語文課激情四射》、歐陽慧冰的《小議英語課堂五種常見的教學(xué)活動》等8位教師論文獲清遠(yuǎn)市優(yōu)秀論文二等獎。
以上是我校20xx年秋季學(xué)期學(xué)校開展的工作及取得的成績，這些成績是全校3700多名師生的共同努力下取得的。當(dāng)然，在看到成績的同時，我校在德育管理、教學(xué)實(shí)施、學(xué)校發(fā)展等發(fā)面也還存在眾多不容忽視的問題，具體表現(xiàn)在：
1、教師的專業(yè)功底還不夠?qū)嵙Γ鱾�學(xué)科的教師缺乏有引領(lǐng)作用的帶頭人，校本培訓(xùn)還要進(jìn)一步加強(qiáng)。
2、教職工的工作作風(fēng)還不夠?qū)嵲�。一線教師不足，導(dǎo)致部分教師工作量大，不利于教師積極性的調(diào)動。
下學(xué)期學(xué)校工作思路在繼續(xù)實(shí)施本學(xué)期工作計劃的基礎(chǔ)上，在如下幾方面多著力：
1、教學(xué)工作方面：在抓實(shí)教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上，抓好有效教學(xué)課題的實(shí)施，將課題研究的工作目標(biāo)、任務(wù)及職責(zé)落實(shí)到個人。
一步一個腳印，回首過去的20xx年，它不僅給我們帶來了無限的榮耀，也給我們帶來了巨大的挑戰(zhàn)；展望未來，我們更加明白，學(xué)校教育的發(fā)展不可能是坦途一片，我們堅信學(xué)校的明天一定會更加燦爛。
最后，祝大家假期愉快！