家長發(fā)言稿1000字（精選31篇）

家長發(fā)言稿1000字 篇1

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的家長和小朋友們：

　　大家上午好！

　　我是中三班李易潁的家長，很榮幸能夠在此發(fā)言，很高興能有這樣的機會和大家在一起，和我們的小潁潁在一起。首先，請允許我代表家長朋友們，向悉心教育、關(guān)愛孩子成長、精心組織本次活動的老師們，表示誠摯的敬意和衷心的感謝！

　　每次送孩子，都會在幼兒園門口見到，園長親切的、朝霞般的微笑和孩子們打招呼，都會在教室里看到，老師們迎接每一位孩子臉上充滿熱情、陽光的笑容，還有天使寶寶們甜甜的問候，這讓我們充分感受到，孩子們快樂、幸福的一天生活開始了。

　　每次接孩子，都能聽到小家伙對我說，幼兒園今天開展了什么活動，我和是好朋友，并且玩的很開心，或者說做了什么新游戲，得到了老師的表揚等等。這無不體現(xiàn)了幼兒園教育教學(xué)就是游戲和活動為主的宗旨，這也張揚了孩子的們個性、增長孩子們的見識、鍛煉孩子們的能力。在此，我們?nèi)f分感謝市直一幼的老師們，謝謝你們，你們辛苦了！

　　今天的親子活動，給我們提供了一個家校共育的平臺，這有利于增進親子關(guān)系，幫助父母和孩子增進對彼此的了解，形成教育合力，同時也給孩子們提供了一個展示的平臺，讓孩子們在運動中獲得健康，在競爭中學(xué)會合作，在游戲中找到快樂。

　　小朋友們，活動即將開始，你們準(zhǔn)備好了嗎？我們相信，你們都是最好的，最棒的！

　　最后，祝今天的親子活動圓滿成功，謝謝大家！

家長發(fā)言稿1000字 篇2

　　今天，非常歡迎，也非常感謝各位家長能在周末抽出難得的休息時間，來參加學(xué)前班開班家長會。在這里我們對家長們支持我們的工作再次表示感謝。

　　幼兒園里開辦學(xué)前班，在我們安康來講是非常少的，而我們開幼教頻道 /youer/辦的這個班也是長興幼兒園的第一屆，我們園領(lǐng)導(dǎo)對此非常重視，對帶班老師人選進行了仔細的研究，最終商定由我們?nèi)�位�?dān)任本班的帶班老師，在這里，我給各位家長介紹本班的帶班老師，我是班主任高老師，這位是，這位是。

　　本學(xué)期我們使用的教材是西安世界圖書出版社出版的《幼兒素質(zhì)教育學(xué)前班用書》，這套教材共有8門課程，包括：語言、數(shù)學(xué)、拼音、社會、寫字、音樂、美術(shù)和體育;幼兒用書共有九本，包括：語言書、數(shù)學(xué)書、拼音書、社會書、寫字書、音樂書和美術(shù)書，另外還有幼兒拼音練習(xí)冊和幼兒寫字練習(xí)冊。體育課程沒有幼兒用書。

　　我們將對這些課程制定出合理的教學(xué)計劃和課程安排表，每天對幼兒進行教授。在教授過程中，我們會認(rèn)真、細心、耐心地對待每一位幼兒。在工作中，我們?nèi)�位老師會充分發(fā)揮自己的能力和特長，帶好、管好、教好這些可愛的孩子們，合理安排好幼兒一周活動中的各個環(huán)節(jié)，讓幼兒在這開放、自由的環(huán)境中學(xué)習(xí)，使幼兒活潑健康地成長，做好幼小銜接工作，為幼兒下一步接受小學(xué)教育做好充分的準(zhǔn)備。為此，我們?nèi)�位老師�?jīng)過認(rèn)真仔細的討論和商量，決定具體從以下幾個方面做起：

　　一、 首先是安全工作

　　安全工作從始至終使我們工作的重中之重，我們會時刻提高警惕，在幼兒每個活動前，都要進行教育，做到活動前強調(diào)安全，要求活動中要提醒注意安全。 幼兒的安全教育與教學(xué)活動相結(jié)合，使每個幼兒都形成護安全意識和防范的基本能力。

　　二、 幼兒智育方面

　　培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課認(rèn)真聽講，不做小動作，不亂插嘴，能夠積極開動腦筋。培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，自由活動常規(guī)，在書寫、拼音等方面多下功夫，盡量以小學(xué)生幼教頻道 /youer/的標(biāo)準(zhǔn)來要求他們;培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，良好的自我服務(wù)能力，以減少他們?nèi)胄�學(xué)后的種種不適。

　　三、 德育方面

　　1、 培養(yǎng)幼兒尊敬愛護國旗，愛家鄉(xiāng)愛勞動人民，有同情心。

　　2、 培養(yǎng)幼兒懂禮貌，影響到別人時，知道向別人道歉;能虛心接受別人的道歉。

　　3、 教育幼兒尊敬老師，尊敬長輩，在家不亂發(fā)脾氣;做錯了事能承認(rèn)并有意改正，能和同伴們友好相處，做到在園在家一個樣。

　　4、 遵守集體的各項規(guī)則制度，愛護

　　幼兒園的用具玩具，

　　愛惜糧食，不拿別人的東西，撿到東西能教給老師或失主。

　　5、 學(xué)會自己的事情自己做，愿意為同伴和集體服務(wù)。

　　當(dāng)然，幼兒每一點一滴的進步，都需要在座各位家長們和老師的共同配合、共同努力。幼兒在家時，家長也應(yīng)該重視培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣（比如：良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣、有規(guī)律的作息習(xí)慣、與人相處、生活上注意節(jié)儉的習(xí)慣等。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是指，每天認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，能安安靜靜地自己看書、學(xué)習(xí)、寫字。）。同時，家長要注意幼兒教育的方法和分寸，正確把握嚴(yán)與愛的尺度，不過分溺愛、寵愛。

　　培養(yǎng)健康、聰明、合格的學(xué)前班 “準(zhǔn)小學(xué)生”，是老師和各位家長的共同目標(biāo)，就讓我們大家為這個共同的目標(biāo)而努力！

　　謝謝大家！

　　二、下面分發(fā)幼兒用書

　　三、請各位家長發(fā)表意見或提問。

家長發(fā)言稿1000字 篇3

　　大家上午好！

　　我是大一班小朋友王炫迪的媽媽。今天，能夠做為家長代表在這里發(fā)言，我感到非常高興，也十分榮幸。同時也非常感謝園領(lǐng)導(dǎo)能夠給予我們家長這么好的一個說心里話的機會。

　　現(xiàn)在家庭基本上都是一個孩子，孩子都是家里的寶貝疙瘩，孩子都是就近選擇幼兒園，在這里，我覺得我家孩子學(xué)的很輕松，還學(xué)到了許多的知識，特別是這里幼兒園和家長之間聯(lián)系特別緊密，而且老師對每個小朋友的情況都很了解，雖然班里有很多小朋友，但是每個家長詢問自己孩子的情況時，老師都能很詳細的介紹，而且一些細微的變化、很小的進步他們都記在心里，及時與家長通過家園聯(lián)系冊等方式進行溝通，讓家庭能及時了解孩子在幼兒園里的變化，配合老師做好孩子的教育工作。我家小孩從送到幼兒園到現(xiàn)在，確實發(fā)生了許多變化，首先從生活習(xí)慣上，在進園以前什么事都是我們父母包辦代替的，動手能力很差，現(xiàn)在回到家里主動要求自己洗襪子，到吃飯的時候拿筷子，拿碗的活都是他的，吃飯時，會讓爸爸媽媽先吃，懂得了尊老愛幼，懂得了謙讓。從幼兒園回來就主動去把學(xué)到知識和兒歌、舞蹈給我們表演，養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；現(xiàn)在已經(jīng)能熟練的進行10以內(nèi)的加、減法運算，能夠閱讀一些簡單的幼兒圖書，理解能力、語言能力都有了很大的提高。

　　孩子身上的變化，我們家長看在眼里，喜在心里，我們也知道，這都離不開老師們辛勤的勞動。作為一個母親，日常生活中，面對孩子，有時候也難免覺的厭煩，甚至沖小孩發(fā)點脾氣，但在幼兒園里，老師要面對的是三、四十個這樣的孩子，雖然說，在幼兒園里照顧小孩是當(dāng)老師的工作職責(zé)，但是面對一群還不懂事的孩子，做老師的也真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能罵，小孩間發(fā)生了爭執(zhí)、哭了，鬧了，還要哄。對孩子的進步和成長，老師要付出的比我們家長多很多的精力去教育他們，現(xiàn)在我家的孩子喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡幼兒園里的老師。這些都是老師們辛勤工作的成果。在此，我代表家長們向老師說一聲：“謝謝你們，你們辛苦了�！�

　　對幼兒園有以下建議，采用更輕松、活潑、寓教于樂的教學(xué)氛圍，注重培養(yǎng)孩子的動手能力、認(rèn)知能力，閱讀能力，使孩子能夠全方位的發(fā)展，更重要的是，在有限的硬件條件下，讓孩子在幼兒園過的很愉快，又能學(xué)到知識。

家長發(fā)言稿1000字 篇4

　　各位老師、家長們：

　　你們好！

　　我是鄭楠的家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。

　　我的孩子鄭楠，剛上小學(xué)時，我們就選擇了光明小學(xué)，事實證明了一切，我們的選擇千真萬確，一年多來，我的孩子成熟多了，她的行為樸實，勤奮刻苦，不事張揚，不求虛名，得到了周圍人的肯定。借此機會，我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使她既學(xué)會了讀書，又學(xué)會了做人。讓她在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！

　　家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談?wù)剮�點自己的體會。

　　一、重視孩子的“健康”

　　這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起，從增強愛國情感做起，弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。

　　二、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

　　忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們不要看電視，玩電腦。我們可以看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會方便與孩子交流溝通。

　　三、把孩子當(dāng)作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責(zé)。

　　人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心�！蔽也磺蠛⒆愚k大事，但求腳踏實地做好每一件小事�？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫她分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。

　　做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，以此來作為今天的總結(jié)。

　　孩子的成長還離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。還希望老師對鄭楠及所有孩子悉心呵護，使孩子的明天更美好！

家長發(fā)言稿1000字 篇5

　　各位家長

　　大家好！首先感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次家長會。

　　去年九月份我被學(xué)校調(diào)到三年級進行語文教學(xué)和班主任的工作。在這一年當(dāng)中我對三年級的語文教學(xué)的特點和學(xué)生的特點基本有了些了解，一年中所積累下來的教學(xué)經(jīng)驗我想會讓我對現(xiàn)在二年級語文教學(xué)和班主任的工作會有更好的把握。

　　我覺得三年級是一個特殊的年級，為什么這么說呢？因為很多學(xué)生進入到三年級的同時，也進入了一個叛逆期，他們的思想自主性開始比較強了，但是小孩子的思想畢竟不像大人那樣成熟，加上現(xiàn)在孩子有形無形當(dāng)中會接受來自各方面的信息，這當(dāng)中有好的信息也有壞的信息，所以孩子的自我思想還是很盲目的。因此呢這個階段的學(xué)生是比較難教育的。所以我們家長和老師最好能在學(xué)生進入到三年級之前提早做一些預(yù)防工作。盡量去了解學(xué)生需要什么，喜歡什么，這樣才能夠跟孩子的心理拉近距離，孩子們也更容易接受老師和家長的教育。

　　我覺得在語文教學(xué)方面，應(yīng)該從二年級開始對孩子的寫作能力進行重點培養(yǎng)，因為到了三年級，語文教學(xué)要開始進行寫作的訓(xùn)練。在平時我和家長的接觸當(dāng)中，也和部分家長談過這個問題�，F(xiàn)在已經(jīng)有一些家長就怎么樣來提高孩子的寫作能力和我交流過，還有一些家長也讓孩子在外面上一些寫作輔導(dǎo)班，這對孩子來說呢也是有幫助的，但是家長一定要注意的是千萬不能強制性要求孩子，而是要適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)孩子，避免他們對寫作產(chǎn)生膩煩心理。同時我也覺得，任何學(xué)習(xí)的最好老師應(yīng)該是興趣，千萬不要讓孩子先喪失了對作文的興趣，這樣，再讓他們怎樣進行寫作訓(xùn)練，他們都只會認(rèn)為那是一件苦差事。

　　對作文感興趣了，他們才不會害怕作文，才能寫出很漂亮精彩的文章。

　　在二年級，這個為三年級進行準(zhǔn)備鋪墊的年級里面，我們需要做的準(zhǔn)備還是很多的，因為這一年真的很短暫，要抓學(xué)生的行為規(guī)范，同時也要讓他們能夠開始培養(yǎng)樹立自己的思維方法。在這一年里面，我們主要要做的有：

　　一. 作文方面的準(zhǔn)備

　　雖然二年級沒有作文方面的要求，但但一定的詞匯量對學(xué)生來說

　　還是非常重要的�，F(xiàn)在我已經(jīng)開始布置學(xué)生開始一定的數(shù)量的閱讀。現(xiàn)在還是剛開始，我們不一定要規(guī)定孩子們非要去讀什么很深奧的內(nèi)容，現(xiàn)在我們需要做的是培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣，同時也培養(yǎng)他們的良好的閱讀習(xí)慣。

　　所以，一開始我沒有規(guī)定讀書書目，讓他們自由地去讀，想讀什么就讀什么。但這里需要提醒各位家長的時候，給孩子選擇圖書的時候，請注意，他所閱讀的書目可以是一些寓言或童話故事的拼音讀本，這樣孩子一來比較感興趣，另一方面也可以讓他們在潛移默化中積累一定數(shù)量的詞匯量。同時，在孩子進行每天進行的半小時讀書時間中，家長請給他們創(chuàng)造一個比較好的閱讀環(huán)境，給他一個安靜的環(huán)境讓他進行閱讀。你可以規(guī)定他這半個小時看一篇小童話或者寓言，然后關(guān)上他房間的門，讓他自己進行閱讀。

　　半小時后，讓他把這個故事講給你聽。這樣，家長也不需要一直陪在學(xué)生身邊，也好培養(yǎng)他們的獨立閱讀的好習(xí)慣。這里需要提醒的一點是，我在這里所提倡學(xué)生進行的是閱讀。所謂閱讀，是安靜的進行的看書，嘴巴不發(fā)出聲音，不指著讀，用眼睛和頭腦來和書本進行交流。

　　二. 生字詞方面

　　生字詞在任何一個年級的語文教學(xué)中，都是一個很重要的方面。只不過學(xué)生年級越高，可能他們對生字詞的掌握速度會越快。在低年級，學(xué)生只靠在課堂上的一遍讀讀寫寫是肯定不夠的。那要記住生字詞，只有通過他們課后的不斷練習(xí)才能鞏固。班上目前的生字詞掌握情況只能說一般，因為有許多容易錯的生字，在反復(fù)強調(diào)之后，學(xué)生還是會遺忘，那除了我在課堂集體進行講評時，家長也可以在家中進行默寫檢查發(fā)現(xiàn)他們的問題，并對他們的問題進行點評。

　　而且據(jù)目前我所了解到的反饋情況來看，在孩子犯了一些錯誤之后，讓他們笑一笑會讓他們把這個字記得更牢。比如，孩子容易錯把“兔”寫成“免”，那家長可以說：“你這只小白兔的尾巴哪兒去了�。俊痹俦热�，孩子容易把“鄰”的雙耳朵寫成單耳朵，家長也可以給他指出說：“我們的鄰居只有一只耳朵嗎？”等等。孩子笑了，這樣他們也就能夠記住了，下次他們再寫到這個字的時候，他們腦海中首先浮現(xiàn)出來的是讓他們笑一笑的那個笑話，這樣他們的錯誤率就會降低很多。

　　總之，學(xué)生是我們大家的，老師和家長都希望我們的孩子能夠往一個好的方向發(fā)展。讓我們?yōu)榱诉@個共同的目標(biāo)，加強聯(lián)系，共同努力。謝謝！

家長發(fā)言稿1000字 篇6

　　各位老師，各位家長，親愛的小朋友們：

　　大家好！

　　我是x班小朋友媽媽，今天各位家長為了同一個目標(biāo)，匯聚在這里，為了孩子而走到一起。很榮幸今天有機會在此發(fā)言能和大家一起探討培育孩子的問題。

　　每一個父母都“望子成龍”，都希望自己的`小孩能實現(xiàn)自己的夢想，這點，我也不例外，我也希望我的兒子有一個很美好的將來。但是，對今天的他來說，還是有點言之太早，畢竟他還太小了，所以，我只希望他能擁有一個屬于自己的快樂的童年。我不強求讓孩子學(xué)很多知識，在幼兒園階段我更重視的是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和注意力！

　　今天我就借用一個教育的說法來談?wù)勎业囊稽c感受！就是——“不陪”才能養(yǎng)成好習(xí)慣！

　　心程度不是很好，剛上大班的時候，每天晚上寫幾個字或幾個拼音就可以用兩三個小時，而且是一邊寫，一邊玩，并且老師默寫漢字的時候會丟掉幾個詞，一問，原來是走神了，不是不會，而是沒聽見。面對這種情況我很是著急！因為像我這種家庭情況：孩子爸爸長期不在家，老人不識字，而我一周有兩天晚上要值班。如果讓孩子依賴我的陪伴才能學(xué)習(xí)，對他對我都是影響很大的！

　　為此，我開始有意識的培養(yǎng)孩子的獨立學(xué)習(xí)習(xí)慣！首先在剛上大班的前期陪了一段時間，教教他需要注意的坐姿、握筆姿勢、拼音漢字需要注意的占格等等，然后就不陪了！和他說好，進門要先業(yè)，有問題就喊媽媽，媽媽要忙別的事，你寫累了可以休息一下，寫完了可以獎勵你看一會電視，九點就上床睡覺！如果你先看電視，后業(yè)，也可以，但是如果寫不完你要自己和老師去解釋為什么沒完成作業(yè)！這個時候我也和李老師打過招呼了。應(yīng)該說，孩子剛開始肯定會堅持不了，我內(nèi)心著急也不表現(xiàn)出來，也不去提醒他，如果真的忘寫了或?qū)懖煌�，就讓他自己想辦法！慢慢的，孩子就習(xí)慣了！現(xiàn)在就是進門先業(yè)，而且比以前專心了，我們家長該干什么就干什么去了！

　　最后想說的是，對于“陪”與“不陪”不要理解得簡單化和絕對化。這里主要強調(diào)的是家長應(yīng)該培養(yǎng)孩子在學(xué)習(xí)上或在其它的一些事情上的自覺、獨立意識，防止孩子養(yǎng)成依賴家長、沒有自覺性的壞習(xí)慣。所以“陪”與“不陪”與其說是行為方式，不如說是一種教育理念，不能簡單地從形式上界定。比如有的家長整天忙著喝酒打麻將，確實也沒時間沒心思陪孩子，孩子干什么他都不管，這樣的“不陪”與我們這里說的“不陪”，則完全是兩個概念。

　　在這里我要感謝學(xué)前大班的兩位老師，她們?yōu)楹⒆訉W(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成付出了辛苦勞動，孩子們將受益終身！并能隨時家長的建議，及時反饋孩子在園的表現(xiàn)，做為家長我為孩子有這樣兩位好老師而高興，謝謝兩位老師！

　　最后，在此新年來臨之際，我代表所有家長祝愿花蕾幼兒園越辦越好！祝愿所有的家長朋友們工作順利，身體健康！祝愿我們的小寶貝們在新的一年里茁壯成長！

　　謝謝！

家長發(fā)言稿1000字 篇7

　　尊敬的各位，各位老師，在座的各位家長們：

　　大家上午好！

　　我是八年級七班媽媽。很榮幸能有這樣一個機會與我孩子在xx學(xué)校的成長歷程。我知道，他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨。這里的老師是用心在教育，使孩子感覺這里有愛，這里更有情！八年級七班的班主任陶達軍為代表的各科老師們更是時刻的關(guān)注著每一個孩子的一舉一動和的點滴變化。并且及時跟我們家長取得聯(lián)系，好讓我們共同協(xié)助學(xué)校管理好孩子�，F(xiàn)在我從兩個方面具體說下我們家孩子在xx學(xué)校的前后變化。

　　xx年的上半年，我們家孩子還就讀于市內(nèi)的一所重點小學(xué)，那時候的他成績始終在中間徘徊，老師和家長提一提就上來一點點，一旦放松，成績又下來了，學(xué)習(xí)從來不主動，逃避做作業(yè)，逃避老師和家長的檢查，有的時候老師把他留在辦公室里業(yè)，他居然能乘老師不注意溜出來繼續(xù)玩。所以老師是經(jīng)常地給我們家長打電話、發(fā)信息，一旦接到老師的電話和短信我恨不得找個地縫鉆進去。生活上更是衣來伸手，飯來張口。甚至是在打電腦和看電視的時候都會喊：“媽媽給我拿點水來，給我拿個蘋果來……”當(dāng)你把東西拿來的時候，眼皮都懶得抬一下看你，更別說謝謝了。家務(wù)事從來是跟他沒有關(guān)系的。我們家還有一個小妹妹，比他小7歲，他居然跟妹妹還能打成一團，絲毫沒有謙讓的意思！

　　在一次偶然的聚會上，有個朋友介紹這個學(xué)校，說是軍事化管理，注重孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，很適合我們家的孩子。所以我們就毫不猶豫的轉(zhuǎn)了過來。兩年下來，孩子脫胎換骨的變化讓所有認(rèn)識我的親戚朋友一致的夸贊。學(xué)習(xí)上，從被動學(xué)習(xí)到主動學(xué)習(xí)，從以前的自由散漫到現(xiàn)在的比較嚴(yán)肅認(rèn)真，成績也有非常明顯的進步。我十分的相信，是這里的老師幫他端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，是這里的老師幫他找到了迷失的方向。你們軍人的氣魄和人性化的管理感化了孩子，在他幼小的心里知道了什么是責(zé)任，什么是義務(wù)。

　　在生活上更是讓我時刻感受著溫情和幸�！，F(xiàn)在，他自己的生活不僅能完全自理，還能給我分擔(dān)家務(wù)和幫著照看妹妹。對妹妹的謙讓和疼愛更是有加。每次放假回來都搶著給我做著做那，只要他聽見我在忙，立刻就跑過來說：“媽媽你歇會，我來做�！鄙喜耸袌鲑I菜和到市里買東西，從來不讓我提東西，再重都一個人拿。

　　真的，有的時候我好心疼，因為平時不在家，總想趁著假期給他買點小點心和他愛吃的東西，可是他每次都是先問價格，哪怕是5塊錢的一根武漢鴨脖和6塊錢的一碗牛肉面都舍不得讓我買，說：“媽媽太浪費了！”說著就死勁的拽著我離開，那些賣東西的人盡管東西沒有賣掉，但還是很欣慰的看著我們母子離開，連連說：“真懂事呀這孩子你！”平時只要看見老弱病殘的人他都盡其所能的去幫助他們，在他的帶動下，妹妹也跟著做。有一次一個老奶奶拾了很多塑料瓶準(zhǔn)備把這個袋的東西換到大點的袋子里，可是怎么也倒不進去，我家的看見了飛快的跑過去幫忙。一開始老奶奶還以為有人跟她搶呢，看著孩子認(rèn)真的幫她把瓶子裝好，又快速的跑開，老奶奶瞇著眼睛，微笑地看著他的背影很久很久。

　　暑假期間，我?guī)е�他和妹妹到醫(yī)院去看嗓子，回來的時候天就特別的熱了，下了公交車離家還有一站多路，我穿的是高跟鞋，拉著妹妹走得很慢，他完全可以快速的跑回家，我就說：“，天這么熱，你自己先跑回家吧，省得陪我們受罪�！蔽液⒆雍車�(yán)肅的說：“媽媽，我怎么能丟下你們兩個弱女子離開呢！”我當(dāng)時聽了，差點沒哭出來，頓時覺得一股涼意穿透全身，被人關(guān)心的感覺真是非常的幸福！

　　盡管我想說的太多太多，可是由于時間的關(guān)系就只能和到這，總之xx學(xué)校的感恩教育和既成人又成才的教育理念在我孩子身上得到了完美的體現(xiàn)。我們一直這樣認(rèn)為：分?jǐn)?shù)不是我們家長追求的最終目的，有個健康的體魄，良好的心態(tài)和正確的學(xué)習(xí)態(tài)度才是我們作為家長想要的。而這些正是xx學(xué)校的老師給每個孩子的。我想，今天肯定有很多家長和我有同樣的感受，你們的孩子身上肯定也有很多讓你們感動的東西。如果可能的話，我們都可以說出來一起分享，讓孩子互相的學(xué)習(xí)，共同進步！

　　各位家長，請伸出你們熱情的雙手來表達我們對各位老師的感激之情！

　　謝謝，謝謝！xx學(xué)校的老師們，你們辛苦了！

家長發(fā)言稿1000字 篇8

　　各位老師、各位家長：

　　我是鄭晶晶的家長，今天我們和老師坐在一起交流一下孩子的教育問題，老師讓我介紹一下，其實我也沒有什么好說的，那就說幾句心里話吧。

　　鄭晶晶在這學(xué)期的期中考試中成績不錯，排名比較靠前，這是老師和她本人共同努力的結(jié)果，作為家長，我并沒有起太大的作用，也許對孩子的關(guān)注程度比一般的家長還要少些。

　　在教育孩子方面，我認(rèn)為家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行直接影響到你的孩子，所以家長在待人處事方面必須起到表率作用。平時我對鄭晶晶的管教既不過分嚴(yán)厲，也不過分溺愛，我們的關(guān)系就像是朋友，無話不談，這樣我可以通過交談對她有更多的了解，并且?guī)椭�她改正自己的錯誤，發(fā)揮自己的長處。在家里，在不影響學(xué)習(xí)的情況下，盡量讓她做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，我認(rèn)為這也是一種鍛煉。

　　在學(xué)習(xí)上，從小學(xué)開始，我們就讓她堅持課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，要求她上課認(rèn)真聽講，并按時完成作業(yè)，做作業(yè)時盡量獨立完成，不要讓依賴父母，該玩的時候就痛痛快快地玩，該學(xué)的時候就專心致志地學(xué)，使她養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣�，F(xiàn)在在她的學(xué)習(xí)上我們很少管，只是偶爾提些建議，主要靠她自覺。小明在學(xué)習(xí)上比較踏實，這是她的優(yōu)點，但她也有很多缺點，比如說話隨便，學(xué)習(xí)上有點馬虎，需要在以后的學(xué)習(xí)中加以改正。

　　最后，希望孩子們在老師的教育下取得更好的成績。

家長發(fā)言稿1000字 篇9

　　尊敬的各位老師和叔叔阿姨們：

　　大家好!

　　我是高一年級000班美術(shù)特長生張燁。很高興能在此分享我關(guān)于學(xué)習(xí)與專業(yè)訓(xùn)練的心得體會。

　　對于我們每天至少訓(xùn)練三節(jié)課的特長生來說，時間是寶貴的。課業(yè)很繁重，我們幾乎不可能做到兼顧。所以，我要說的第一點是：“取舍”。舍得舍得，有舍才有得�！叭∩帷笔侵复蟮綄W(xué)習(xí)各科目的時間分配，小到一張卷子上的哪些題可不做哪些題必須做，都需要我們對自己的水平有透徹的認(rèn)識，以及不斷的思考。但是，“舍”并不意味著放棄。有一個詞叫“T”型人才，就是在擅長的領(lǐng)域長到無人能及，而在其他領(lǐng)域也要都有涉及，就像是字母“T”，由一條長的豎和稍短一些的橫構(gòu)成，這樣，才能站得住，站得穩(wěn)。

　　小學(xué)數(shù)學(xué)中有一個公式：時間X效率=工程量。當(dāng)時間大大縮短，又想要保證工程量不變時，就要提高效率。這就是我要說的第二點：效率。提高效率聽起來很“玄”，總結(jié)成兩個字就是“專注”。即在專業(yè)訓(xùn)練時全身心投入到訓(xùn)練中，訓(xùn)練結(jié)束后迅速轉(zhuǎn)換思維，進入到學(xué)習(xí)狀態(tài)，與時間賽跑，就像老師常說的那句話：“進入狀態(tài)的速度就是成功的速度�！�

　　以上兩點都是就方法而言，其實還有最重要的一點是“態(tài)度”。首先要明確特長生不等同于差生。在20xx年高考中，許多省的.狀元同時是國家一級、二級運動員，而今年，就在我們當(dāng)中有的同學(xué)已經(jīng)是國家級運動員，有的專業(yè)成績在全省名列前茅，還有同學(xué)獲得過國際比賽的獎項，更有特長生文化課成績進入實驗班，這充分證明特長生不但專業(yè)好，一樣可以學(xué)習(xí)好。或許相比普通生，學(xué)習(xí)成績對于我們來說顯得不那么重要，但是學(xué)習(xí)不僅是為了成績，更是為了全面提升自己，融入到班級整體氛圍中，也是作為一名學(xué)生必盡的基本義務(wù)。再者，當(dāng)聽到別人對我們的評價永遠都是拉低平均分的人時，我們又怎么能甘心？？

　　最后，我想對特長生同學(xué)們說，我們一定要有信心，相信自己，相信衡中。我們使用著最豐富的教育資源，有最優(yōu)秀的老師和教練，有最良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們沒有理由不行。我們應(yīng)嚴(yán)格要求自己，彰顯特長生的素質(zhì)與風(fēng)采，就從20xx開始，從此刻開始，讓所有人對我們高一A部特長生的評價是：特長好，素質(zhì)高！

　　我的講話完畢，謝謝大家！

家長發(fā)言稿1000字 篇10

　　尊敬的各位老師、家長、小朋友們：

　　大家好！我是小朋友的媽媽，今天我能代表家長發(fā)言感到非常榮幸,其實在各位老師、家長面前我也是一個學(xué)生,在教育孩子方面,我和我們這個家庭還有很多需要向大家學(xué)習(xí)的地方。在這里很感謝學(xué)校和老師給予我這么好的一個機會，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育。

　　孩子是我們家長自己的，家長有責(zé)任正確引導(dǎo)孩子的整個成長歷程，現(xiàn)在老師以幫我們教育了8小時有余，指引孩子們向更好的方向發(fā)展。彌補我們家長自己所不能的系統(tǒng)教育，在這里從心底里感謝老師們，是你們的付出，讓我們的孩子得以健康成長。請允許我代表家長向老師們說聲：“你們辛苦了，謝謝你們！”

　　針對孩子的成長教育談不上發(fā)言，只能借此談?wù)勛约旱膸�點體會：

　　首先是培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣

　　現(xiàn)在很多家長以孩子學(xué)了多少東西，例如：會背多少唐詩、能認(rèn)多少字等等來衡量孩子是否聰明好學(xué)，我感覺這樣是不明確的。其實，對于我們家這個年齡段的孩子來說，養(yǎng)成好的習(xí)慣才是最重要的。我們應(yīng)該根據(jù)自己孩子的特點，將他們的一些壞習(xí)慣改掉。我們家天天很愛玩；在玩具上，我和他爸有意識的多給他買積木，他有時一玩兒就是一個多小時。這些對提高注意力集中都很有幫助，我感覺天天進入大班后，在注意力集中方面有了很大的提高。另外，很多內(nèi)容并不是七歲左右孩子所能理解的，有時我們強迫他學(xué)也只能是機械的學(xué)，孩子沒有興趣，反而會對以后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生不良的影響，我也根據(jù)天天的喜好來安排一些內(nèi)容，天天喜歡聽故事，我就選擇一些他喜歡的故事讀給他聽，在讀的同時可以把一些簡單的字教給他，一段時間后，他自己可以復(fù)述故事內(nèi)容�；蛘咴谥v的時候故意將有些地方講錯，天天就會很積極的給我指出錯誤。我首先及時承認(rèn)錯誤，并且表揚他的細心。在這個過程中我感覺鍛煉了孩子很多方面的能力。作為家長,我們必須考慮如何給孩子一個快樂的童年,這并不是一件容易辦到的事情,因為持久產(chǎn)生快樂的力量永遠強于瞬間的快樂！

　　其次我認(rèn)為是培養(yǎng)孩子的獨立性

　　現(xiàn)在天天進入幼兒園近三年了，在這三年中變化也是非常之大，從一開始一走進幼兒園大門就哭，從見到親戚鄰居不說話，到現(xiàn)在一進幼兒園就喊老師早，放學(xué)與老師說再見，遇見熟人打招呼。從最初滿身的壞毛病到現(xiàn)在養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣等等，看著天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上，我知道，孩子一點一滴的進步都滲透著老師辛苦的汗水，都離不開老師的悉心的教導(dǎo)。我們有理由相信，有我們家長的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會健康成長，他們將會是我們的驕傲。

　　我知道在座的各位家長朋友一定也有自己很好的教育方法方式。希望有機會，能和各位家長我們一起來交流，一起來分享孩子的成長。

　　最后，祝各位家長生活美滿，祝各位老師工作順利，祝各位小朋友天天快樂，茁壯成長！

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長，可愛的寶貝兒們、老師們！大家好！

　　首先感謝幼兒園各位老師們抬愛，有機會站在這個舞臺代表家長講話，我感覺非常的榮幸，我是小二班的家長，孩子們從牙牙學(xué)語到現(xiàn)在可以自主的吃喝玩樂，離不開老師們的教導(dǎo)和關(guān)愛，所以要感謝各位老師們的付出。感謝你們的忍耐，教導(dǎo)可以讓孩子的幼兒園生活豐富多彩。

　　現(xiàn)在每個家庭基本都只有一兩個寶貝兒，寶貝兒去哪兒上幼兒園，作為家長的我們一般都會提前半年就開始考察，我和所有媽媽們一樣，為選擇幼兒園而頭疼，經(jīng)過多方考察我們最終選擇了咱大地幼兒園，把孩子交給她們，我放心，因為這里硬件設(shè)備不管更新，老師們年輕有朝氣而且每天我看園長都會給老師們開各種總結(jié)會，探討心得，她們教學(xué)理念先進而且方式靈活多樣，并且孩子們都養(yǎng)成了飯前洗手的好習(xí)慣，還會制作各種手工，還有特色課奧爾夫音樂以及舞蹈課。每周飯菜也換著樣的吃。還不定期的組織親子活動，像端午節(jié)、六一、挖地瓜、植樹，這些活動無形中就拉近了孩子們和家長們以及老師們的距離。孩子長了知識又調(diào)動了熱情，還提供了視頻可以全天不間斷的觀看孩子們的動態(tài)。所以我希望作為家長們能夠多多給孩子一些表揚和鼓勵、和孩子多溝通、多交流，真正地了解孩子的內(nèi)心世界，全心去愛我們的孩子，培養(yǎng)孩子的自理能力，和孩子們交朋友，在教育孩子的同時與他們共同成長。最后，再次感謝我們的學(xué)校和老師對孩子們的細心關(guān)懷、教育和照顧！衷心祝愿咱們的幼兒園越辦越好，祝所有的小朋友在這里學(xué)有所獲，開心快樂的成長！祝所有的家長工作順利！家庭幸福美滿！謝謝大家！

家長發(fā)言稿1000字 篇11

　　每個孩子都有人格的特質(zhì)，不同時期、不同情境，人的心理也會不一樣。教育的基本規(guī)律是，盡可能多地尊重孩子，又盡可能恰當(dāng)?shù)匾�求孩子。如果缺乏�?yīng)有的尊重，孩子與家長在情感上會產(chǎn)生距離，就很難認(rèn)同家長提出的要求，即使再有道理的要求，也可能因逆反心理而打折扣。

　　尤其是青春期的孩子，自尊心特別強，也更在乎獨立的感覺。心理“斷乳期”的孩子，出現(xiàn)一些叛逆心理，是普遍的現(xiàn)象。家長如果發(fā)現(xiàn)原來很好說話的孩子，怎么突然有反抗的情緒啦，就應(yīng)該反思，是時候讓孩子人格擁有更多獨立性了，要更加注意平等地溝通，凡事以商量為好。如果家長仍然喜歡對孩子指手劃腳，隨意發(fā)出指令要孩子服從，而孩子不能理解家長的意圖，要么不服從，要么盲從，都具有危害性。

　　我孩子成長過程中，我們親子關(guān)系一直很和諧，即使青春期，兩個孩子都少有叛逆心理。我覺得，與我嘗試的賞識期望法、自主決定法等教育方法有關(guān)。

　　孩子小時，我常給以賞識、期望。每當(dāng)下班回家，孩子會向我匯報一天中發(fā)生的“大事”，有趣事，有感想，也有犯的錯誤。我的原則，不管孩子說什么，我?guī)缀醵颊f好。孩子說了自己的錯誤，我也表揚知錯想改就是好孩子。孩子上學(xué)后，只要我有空，就會引導(dǎo)孩子講講學(xué)校里的事，或同伴關(guān)系，或?qū)W科學(xué)習(xí)，或校內(nèi)見聞。我的方法就是不住地點頭，并適時提出期望。當(dāng)我選擇以賞識期望為主的溝通方式時，孩子就喜歡對我講，這樣就讓我掌握了教育的主動權(quán)。我還意外地發(fā)現(xiàn)，讓孩子多講，不僅只是平等溝通，對作文水平提高、對辯證思維能力的培養(yǎng)等也都有好處。

　　孩子總會有犯錯誤的時候，如果覺得這個錯誤非教不可，我的方法是，把孩子叫到房間，關(guān)起門來討論、批評。批評前，我會聽聽孩子的意見。平等的表達，孩子更能口服心服。至于批評什么，我會保密。當(dāng)孩子接受批評并決定改正時，我的批評結(jié)束，打開門時我就表揚了，“這孩子真不錯，這么上進，有點錯馬上就改”。

　　平時我注意“大事清楚、小事糊涂”，“優(yōu)點清楚、缺點糊涂”，“可以改的錯誤清楚，估計一時難改的錯誤糊涂”。在核心價值觀方面，我不允許有偏差，而非核心的東西，就相對寬松。即使孩子犯了錯，我盡可能注意就事論事，避免算總賬。孩子的一些好習(xí)慣、好品質(zhì)形成，需要持之以恒的正能量，而不良習(xí)慣、行為的改變也同樣需要一個過程。對一些暫時難改變的品質(zhì)，或者需要長期努力的品質(zhì)，與其要求過于苛刻，既給孩子以過高壓力，又讓自己也下不了臺，不如放低要求，或者先難得糊涂以等待教育時機，或者整體規(guī)劃從長計議。

　　孩子的事應(yīng)該讓他們學(xué)會自已做主，這既是基本權(quán)利，也是做人的責(zé)任。自主，可以從給予選擇權(quán)開始。教育總是從扶開始，但應(yīng)該逐步放手，逐步增加孩子的自主權(quán)，要讓孩子學(xué)會獨立判斷。如春天適宜帶孩子外出游玩，如直接帶孩子外出也無妨，而如果家長能問：“天氣這么好，許多小朋友都到外邊玩，你去不去？”孩子說“去”，就是選擇。如果說“不去”，也是選擇，家長不宜強制，可以先給孩子講道理，再讓孩子選擇：“今天不去，那么是明天去還是后天去？”

　　尊重孩子的選擇，并不是無原則地遷就孩子。當(dāng)孩子的選擇與家長不一樣時，如果孩子的想法有道理，家長應(yīng)該改變自己的想法；如果不妥，應(yīng)該通過說道理，讓孩子回到恰當(dāng)?shù)倪x擇上來。我孩子的想法與我不一樣時，我常說“哦，你這么想啊，我覺得你也有道理，不過，倒是有一些問題……你再想想看”。過了一段時間，我會再提出這個問題，如果意見仍然不合，再讓孩子多想想�？傆幸惶�，孩子的想法會與我的一致，我就說，“好，就照你說的辦�！币詴r間來等待選擇的合理性，這是既講民主又讓孩子聽從家長意見的好辦法。

家長發(fā)言稿1000字 篇12

　　各位老師，各位家長:

　　大家好！

　　我是家長，一博是新生，我在諸位家長當(dāng)中也是新生，今天能在這里跟大家認(rèn)識我很榮幸，也很高興，谷老師讓我談一下對家園共育的一些看法，談到如何家園共育，說實話，我也沒有經(jīng)驗，我就把自己的一些感想在這里跟大家溝通一下，有不恰當(dāng)之處，請各位指正。

　　還記得一博第一天上幼兒園，我跟所有的家長一樣，怕他會哭，在幼兒園里會不適應(yīng)，后來從班級QQ群上得知老師拍了一些早上的相片，存在易的相冊里，打開相冊就看到他和小朋友一起做操，大口的吃面條，我那顆懸著的心才放下來，那時我真的很感謝谷老師和周老師，想到這么一個創(chuàng)意，讓我能夠比較直觀的了解一博在幼兒園的生活情況，這其實就是家園共育的一種形式。

　　說到QQ群我們就說說絡(luò)，盡管現(xiàn)在家長跟幼兒園溝通的方式很多，比如開放日、接送幼兒時“快餐式”的交談，家訪等等，但我認(rèn)為通過電腦溝通別具魅力，我們很多家長因為工作或其他原因不能經(jīng)常來幼兒園,孩子接送都是老人或保姆,這樣跟幼兒園的溝通就存在一定的問題,絡(luò)則能滿足不同層次家長的需要，因為這種方式不受時間和地域的限制，大家可以在有空的時候，上QQ群跟老師和其他家長進行交流，還可以進入班級的易相冊，了解一下自己孩子在幼兒園的情況。

　　說到這兒,我想對幼兒園里提一點小小的意見，我們當(dāng)家長除了非常關(guān)心孩子在幼兒園的活動情況，也較關(guān)注幼兒園的課程設(shè)置，雖然門口家園共育欄有每周的課程，但對課程的內(nèi)容我們不大了解，要想真正達到家園共育，我覺得家長也必須了解班級的課程目標(biāo)、內(nèi)容，孩子的潛力和不足，從而采取更有效的教育對策，我建議可以建班級博客，每學(xué)期通過家長自薦和教師推薦的形式形成班級博客構(gòu)建和實施的核心力量，把課程的目標(biāo)和內(nèi)容傳到博客上去,家長也可以在上面交流育兒經(jīng)驗。這樣既能發(fā)揮家長的特長為課程服務(wù)又能滿足家長的家教需求。

　　家庭和幼兒園如同一車兩輪，只有同向運轉(zhuǎn)，才能共同促進幼兒的發(fā)展。幼兒園的教育活動離不開我們家長的參與,跟我們家長的理解支持是分不開的，這是我們做家長的責(zé)任，我們應(yīng)該承擔(dān)起這份責(zé)任。

　　最后希每天抽點時間上班級QQ群跟我們溝通，讓歡樂從溝通中開始，讓不快在溝通中結(jié)束，讓我們的孩子在大家的共同努力下,幸福、快樂、健康的成長，謝謝老師，謝謝各位家長。

家長發(fā)言稿1000字 篇13

　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！我是五（5）班中隊長蒲鈺嘉，很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，感謝你們能在百忙之中抽出時間來和老師們討論對我們的教育問題，感謝你們來學(xué)校和老師一道為我們設(shè)計未來的宏偉藍圖！時光飛逝，轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)度過了五年的小學(xué)生活，依稀之間我們已踏上了人生的漫漫征程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的年少無知，曾經(jīng)的少不知愁，都在學(xué)習(xí)的緊張與充實中逐漸被壓抑和收斂，我們正在走向成熟。

　　在這個美麗的校園，很慶幸我能夠在這里學(xué)習(xí)，學(xué)校的各項活動我們積極參與，同學(xué)們不僅在生活上互相照顧，在學(xué)習(xí)上更是團結(jié)互助。老師的諄諄教誨，悉心點撥，和藹可親以及各科任老師對我們的辛勤培育，我們都感激在心，特別是班主任，為了能使我們在緊張，高效，和諧，充滿自信的狀態(tài)下學(xué)習(xí)，不斷督促我們，帶領(lǐng)我們營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。目前我班的課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)氣氛已贏得了任課老師們的一致贊賞。這個學(xué)期我們班參加文明禮儀拍手歌比賽，獲得全年級第一名，高嘉晨、溫梓彤獲得繪畫二等獎，同樣，我們也不會忘記父母你們對我們的默默付出。我們雖身在學(xué)校，可仍會體會到你們對我們的關(guān)切，點點滴滴都化作我們前進的動力，我們將更加努力。

　　親愛的老師，敬愛的家長們，請放心，我們記著你們的囑托，我們不是弱者，我們很聰明，我們潛力無窮，我們定會腳踏實地，自強不息，立志成功！用行動成就期待已久的愿望，用滿意的結(jié)果來還給老師和家長們一份驚喜！最后，祝老師們?nèi)f事如意，祝家長們工作順利！身體健康！謝謝大家！

　　五（5）班學(xué)生代表

　　20xx年5月5日

家長發(fā)言稿1000字 篇14

　　親愛的父母和朋友：

　　大家好！

　　老師安排我在這里發(fā)言，和大家分享我教育孩子的經(jīng)驗。老師給我這個任務(wù)的時候，我心里是甜的，因為小語本身就很聰明，在老師和同學(xué)的眼里，她是個好學(xué)生，好同學(xué)。作為父母，我們自然欣慰。但其實我很慚愧。和很多家長相比，我覺得自己為孩子做的并不多，也不能完全總結(jié)教育方法的對錯。所以，今天我在這里主要講一些零碎的經(jīng)歷，希望能和大家探討一下。

　　首先，消除家庭教育中的幾個誤區(qū)

　　很多時候，在和老師朋友談?wù)摻逃�孩子的問題時，相信很多家長都會說，不要給孩子定太多的目標(biāo)，不要幻想用孩子的才華給我們帶來榮耀，培養(yǎng)孩子健康的身體和健全的人格，讓孩子健康、自然、快樂、正常的成長。但實際上，我們很多家長，包括我自己，總是自覺不自覺地要求孩子學(xué)習(xí)成績第一，幻想自己的孩子將來會出類拔萃。所以我們經(jīng)�？梢钥吹揭韵陆逃�誤區(qū)：比如對孩子充滿期待，愿意投入時間、精力、金錢，卻忽視了孩子身心發(fā)展的規(guī)律、特點和需求，鼓勵和壓抑孩子人格的健康成長；比如，注重孩子的知識、智力和成績，但對培養(yǎng)良好的道德行為和學(xué)習(xí)態(tài)度習(xí)慣不夠重視；比如關(guān)心孩子的健康，對心理健康缺乏了解和指導(dǎo)等等。

　　在這方面，我認(rèn)為適當(dāng)閱讀一些育兒書籍是非常必要的。從我自己的閱讀經(jīng)驗來看，我可以大致分為三種：第一種是關(guān)于兒童心理的，我認(rèn)為我們作為家長必須了解這些知識，掌握兒童心理。學(xué)習(xí)小學(xué)生言語的發(fā)展，注意力的特點和培養(yǎng)，認(rèn)知情感意志的發(fā)展等。對孩子正常人格和良好習(xí)慣的培養(yǎng)有倍增效應(yīng)。去年我在孩子上學(xué)前一段時間在書店淘到了這個《小學(xué)生心理學(xué)》，有空就去翻翻，了解一下“遺傳、環(huán)境和教育在心理發(fā)展中的作用”和“學(xué)會成為小學(xué)生的主導(dǎo)活動”的相關(guān)知識。比如書上告訴我們，小學(xué)生思維發(fā)展的一年級和二年級是一個階段，三年級和四年級是一個階段，五年級是另一個階段。四五年級之間有一個思維發(fā)展的加速期，根據(jù)這個加速期我們可以結(jié)合孩子的心智發(fā)展。給予相應(yīng)的教育；第二類是關(guān)于教育觀念，比如《好媽媽勝過好老師》之類的育兒書。有很多教育理念值得借鑒，但我覺得這類書只能作為教育的參考，不能跟風(fēng)。小時候父母給我們的是棍子教育，現(xiàn)在到處都在說“你真棒！”其實什么都要掌握。尤其是教育，不能一味的責(zé)備孩子，更不能一味的表揚孩子。一定要根據(jù)孩子的性格特點掌握表揚和批評的程度。所以這樣的書只能作為孩子教育的參考，切不可盲目模仿；第三類是關(guān)于精神交流的，比如你可以在網(wǎng)上搜索一些喜歡的教育博客，或者一些親子間的溫暖話語，比如《傅雷家書》，比如江洋的《我們仨》，還有一個例子《我想遇見你的人生》，前段時間剛看的。是一篇父親愛女兒的文字，里面包含了音樂、生活、讀書、旅行等大大小小的東西。訴說著熱情、包容、自尊、夢想的廣闊風(fēng)光，點點滴滴、情懷腳印、教育無處不在，我讀這樣的書，是因為我覺得這些書可以從這些靈活深情的話語中咀嚼出伴隨孩子成長的信念和美好的價值觀。

　　第二，用自己的好習(xí)慣引導(dǎo)孩子的習(xí)慣

　　第一，培養(yǎng)好作息時間。上學(xué)期，我和小玉的`爸爸最吹噓我們和小玉的美好生活日程。因為小玉的爸爸和我都是公務(wù)員，基本上可以有規(guī)律的生活。當(dāng)我們遇到一些應(yīng)酬，加班的時候，總有一個人能保證陪著小玉的生活和休息。早上我們早起給孩子做早飯，送孩子上學(xué)，下午下班回家。小玉已經(jīng)和奶奶做完作業(yè)了。我和爸爸，不管早回家晚回家，每天都認(rèn)真看她的書包和書，看她那天學(xué)了什么，檢查她那天的作業(yè)。晚飯后，孩子們通常和她的祖母一起去小公園，在那里她和孩子們一起跑步和跳躍，爬單杠和玩游戲。7: 30左右準(zhǔn)時回家，給孩子泡一杯牛奶，和孩子一起洗腳泡半個小時，8: 00左右準(zhǔn)時睡覺，在床上單獨或一起看書，8: 30左右準(zhǔn)時睡覺。按照這個時間表，要求父母放棄很多自己的娛樂聚會，但是養(yǎng)成習(xí)慣后，在家享受陪伴孩子的過程會給你帶來很多快樂。當(dāng)然，偶爾在周末或者節(jié)假日破例，甚至帶孩子去看k歌電影，都是有益無害的。孩子除了要有一個好的作息時間，還要收拾書包，打扮自己，學(xué)會照顧自己，從小就要承擔(dān)一些家務(wù)，比如倒垃圾，掃地。孩子對生活有了責(zé)任感之后，自然會有學(xué)習(xí)的責(zé)任感，懂得照顧別人，會受到同學(xué)的歡迎。

　　二是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括特殊兒童的學(xué)習(xí)興趣、專注力、完成作業(yè)后認(rèn)真檢查、每天學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)等。但今天我是特別的

家長發(fā)言稿1000字 篇15

　　尊敬的老師、各位家長：

　　大家好！非常高興王老師能夠給我這個機會，和大家一起探討分析孩子的教育和培養(yǎng)。

　　和我們班蘇景涵、張說的媽媽相比，我覺得自己平時為孩子付出的還差很多，很多時候我也在反思自己，怎樣才能夠更好的配合老師做好孩子的教育。我個人工作比較忙，郭君悅的爸爸又在北京工作，很多時候都顧不上照顧孩子，更多的是靠孩子的自覺性和自控力。

　　今天我就結(jié)合平時輔導(dǎo)和教育孩子過程中的一些心得體會，給大家分享以下幾點，如有說的不合適的地方，請各位指正，我們共同探討。

　　一、不要把作業(yè)當(dāng)做一種負(fù)擔(dān)

　　作為家長，一定要緊密配合老師做好孩子的作業(yè)輔導(dǎo)及檢查，要更好的引導(dǎo)孩子開心的完成作業(yè)，而不是把做作業(yè)、檢查作業(yè)當(dāng)做一種負(fù)擔(dān)、一個不得不完成的任務(wù)，這是對孩子的負(fù)責(zé)，更是讓孩子養(yǎng)成一個良好習(xí)慣的關(guān)鍵因素。

　　郭君悅每天放學(xué)后要自己背著書包去琴房練琴（每天一個小時），回家后第一件事就是認(rèn)真完成作業(yè)，然后每天臨睡前還要練習(xí)舞蹈基本功、錄視頻發(fā)給老師檢查，每一項作業(yè)我都要求特別嚴(yán)格，甚至有些苛刻，如學(xué)校的作業(yè)字體潦草或者不認(rèn)真必須擦掉重做，舞蹈動作不到位要重復(fù)練習(xí)，直到合格方可錄視頻�？赡苡械募议L會覺得這樣要求孩子有點過分，但是事先我會給她講明白道理，完成作業(yè)的時間都是一樣的，如果不認(rèn)真需要重做，那樣更浪費時間，早點完成還可以做自己喜歡的事情，同時認(rèn)真完成還可以得到老師的表揚和肯定，多好啊！所以孩子就可以開心、積極地完成各項作業(yè)，很多時候都會特別自覺的、認(rèn)真的去完成。

　　作為家長，更是不要在孩子面前透漏出不耐煩的情緒，如怎么這么多作業(yè)、天天讓我給你檢查作業(yè)多煩啊。這樣會直接加重孩子對作業(yè)的厭煩。

　　二、多讓孩子參與選擇

　　在平時的學(xué)習(xí)和生活中，要多讓孩子自己做出選擇，比如選擇自己喜歡的興趣班、選擇自己愛讀的課外書，選擇自己想做的事情，作為家長，只要不是孩子過分或者不合理的要求，都可以按照孩子的意愿去做，同時讓孩子根據(jù)事情的輕重緩急、她認(rèn)為的先后順序去制定每天的計劃，由于是孩子自己選擇的，積極性就很高，也會特別愿意去配合完成。

　　郭君悅報的有鋼琴班、繪畫班、舞蹈班，報每個班前我都會讓她自己考慮清楚，自己是否真的喜歡、是否可以堅持，一旦報了就不能三天打漁兩天曬網(wǎng)，更不能影響學(xué)習(xí)，她也是認(rèn)真考慮后作出的決定，所以每次的繪畫課總是很早就到教室準(zhǔn)備，每天堅持練琴、練舞蹈基本功，每天的作業(yè)也會認(rèn)真完成。課外書我會根據(jù)老師的提議，結(jié)合她的興趣去買，她會覺得我很支持她，學(xué)習(xí)的動力就比較大。

　　三、不要把孩子當(dāng)做孩子

　　在很多家長眼中，可能會覺得孩子們還小，什么都不懂，其實他們特別不愿意被當(dāng)做小孩，更愿意多參與到各種力所能及的事情中來。

　　如有一次學(xué)校舉行捐款活動，我都沒想太多，就覺得只是一次捐款，也沒有什么，可是郭君悅回家給我講了好多，說山區(qū)孩子的艱苦、她捐款時的心理感受、捐款后的發(fā)言、今后的計劃等，讓我立時對孩子刮目相看，原來幼小的心靈是那么細膩和美好。

　　所以在日常生活中，我會有意的去引導(dǎo)她，遇到事情會征求她的意見和想法，她也會積極發(fā)表自己的意見，更多的時候還會去幫助我，尤其要提到的是特別知道心疼我，替我按摩等，很多事情還會做的特別好。孩子在這個過程中會覺得自己特別重要，能起到不可或缺的作用，也會培養(yǎng)她的自尊心和榮譽感。

　　四、多肯定孩子

　　孩子需要更多的肯定和表揚，這會給她增加諸多的動力和支持。很多家長會拿自己的孩子和別人比，如“特別懂事”、“都考了100分”，其實孩子特別反感，想想我們小時候也是特別不喜歡聽到這樣的話，我也會說出這樣的話，但是有一次郭君悅說“媽媽，您說的這些我知道，可是我也很辛苦、很努力啊”，一句話說的我心里觸動了，我給孩子說了對不起，也會盡量避免再說類似的話。

　　孩子肯定存在不少的缺點，我會想辦法去引導(dǎo)她克服，也會批評她，但是在親朋好友面前，我都會夸她懂事、聽話、寫作業(yè)認(rèn)真、練琴辛苦、基本功特別堅持，盡量避免當(dāng)著她的面說她做的不好，同時作業(yè)完成的好我會特別表揚她，說今天的作業(yè)特別棒，今天表現(xiàn)特別好，老師夸她了等等，讓她每天都是滿心歡喜，今后的學(xué)習(xí)和練習(xí)也會有更大的勁頭。

　　五、讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣

　　從懂事起，我就教育她不能隨地亂扔垃圾，要愛護環(huán)境、幫助別人、尊重老人，所以她帶著弟弟妹妹出去玩，會監(jiān)督并教育他們不亂扔垃圾，看到小朋友們在小區(qū)的綠地上玩，她會去“多管閑事的勸說”，在公交車上看到老人一定會讓座。良好的習(xí)慣來自不懈的堅持，更需要耳濡目染，家長一定要做好孩子的榜樣，良性的引導(dǎo)孩子。

　　我的分享暫時就這么多，希望大家多溝通交流。

　　最后希望二三班在王老師、孟老師的帶領(lǐng)下，我們的孩子們可以取得更大的進步，我們的班級會越來越好！謝謝大家！

家長發(fā)言稿1000字 篇16

　　各位老師，家長:

　　大家好！

　　我是中心小學(xué)留守中心五（一）班學(xué)生的家長。首先感謝學(xué)校老師給我這么好的機會，讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時刻潛移默化地影響著我們的孩子，讓他們既學(xué)會了讀書，又學(xué)會了做人，讓他們在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。學(xué)校開展的“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動加強了學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)，加強了家校溝通，在此，我代表與會的家長對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！借這個機會，我就孩子的成長教育談幾點自己的體會：

　　一.多花一點時間和孩子在一起，多進行一些溝通，對孩子要多表揚、多鼓勵、少批評、少指責(zé)，。要不定時地檢查作業(yè)，讓孩子們知道家長在時刻關(guān)注著他們，必要時作出一些自我犧牲，陪孩子看書，做游戲或看電視，讓他們感受到關(guān)懷和愛意。我相信“有失必有得”，你會發(fā)現(xiàn)孩子的心和你親近了，也懂事了。

　　二.培養(yǎng)健全的人格，鼓勵他們多參加集體活動，增強集體榮譽感。如學(xué)校舉辦的各種活動，我建議家長要讓孩子參加，培養(yǎng)他們的團隊協(xié)作精神，因為只有在活動中，孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂。

　　三.培養(yǎng)孩子的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要讓孩子知道什么是對的，什么是錯的，什么時間要做作業(yè)，什么時間可以玩樂，對于孩子的錯誤，不要一味地指責(zé)，而是要幫助他們分析原因，走出困境。

　　看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點成績都離不開各位老師的耐心教育，離不開同學(xué)們的無私幫助，也離不開家長們的辛勤付出。我相信，有了我們的陪伴，有了老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲 。

　　在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝！祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康，工作順利，家庭美滿！

　　謝謝大家！

家長發(fā)言稿1000字 篇17

　　尊敬的各位老師、家長、親愛的小朋友們：

　　大家好!

　　我是的媽媽，很榮幸代表的家長，真誠地祝小朋友們，六一節(jié)日快樂!并向為孩子的健康成長付出辛勤勞動的各位老師，致以最誠摯的感謝!感謝你們長期以來對孩子們悉心照料與呵護，感謝你們的辛勤付出使孩子們能在童宇幼兒園健康、快樂、幸福的成長。另外，向辛苦養(yǎng)育孩子的各位跟我一樣的家長們說聲辛苦了。

　　孩子是我們的希望，也是祖國的未來，作為家長，我們希望自己的孩子擁有一個健康快樂的童年，也希望他們?nèi)松�的一開始，就有一個好的起點，有一條通向陽光燦爛人生的起跑線。

　　我很慶幸為孩子選擇了一個好的幼兒園，在這里，我們的孩子得到了全面的啟蒙教育，參與了許多活動，得到了很多鍛煉，豐富多彩的幼兒園生活，讓他們每天能學(xué)到新知識、每天都有新變化。

　　作為家長，我欣喜的看到自己的孩子，從初進幼兒園時的膽小害羞、哭著抗拒，到現(xiàn)在的開朗、膽大活潑、笑著再見，看到孩子在、自理能力、人際交往等方面不斷進步，看到孩子在健康、活潑、快樂的成長，這是我們感到最快樂的一件事.

　　而孩子們一點一滴的進步都離不開老師的辛苦付出。所以，當(dāng)我們與孩子分享節(jié)日快樂的時候，請允許我再次代表家長們向老師真誠的說一聲：你們辛苦了!

　　今天，我們的孩子將在這里展示他們的風(fēng)采，這臺節(jié)目凝聚著他們的成長和進步，凝聚著老師們的辛勞和汗水，凝聚著家長們的心血和期望，也是孩子們在他們稚嫩的人生舞臺上第一次真誠的演繹，讓我們?yōu)樗麄児恼�，為孩子們加�?

　　謝謝大家!

家長發(fā)言稿1000字 篇18

　　親愛的父母:

　　大家好！

　　首先感謝您在百忙之中抽出時間給家長開門。希望你能從一個學(xué)期開始了解我們學(xué)習(xí)等方面的成長，希望得到你的理解、支持和鼓勵！

　　等你，焦急又激動；看著你，我又緊張又開心。在走廊的盡頭，你不能減速。走廊盡頭，我們期待著切割。在這些寒冷的日子里，外面的北風(fēng)很冷，但我們的血液在沸騰。因為，我們?yōu)橛羞@么關(guān)心我們學(xué)習(xí)的父母而驕傲。擺一張桌子和一張木凳。懷著無所不知的感激之情，我們大聲說:“歡迎你”。

　　爸爸媽媽，請為我們驕傲。不知道什么是美好的，什么是未來有風(fēng)險的。我們選擇與英語為伴。認(rèn)識生活，敢于面對生活，是青春給我們最珍貴的禮物。分?jǐn)?shù)是硬道理，文憑是敲門磚，能力是金飯碗。因為社會知識的膨脹，我們有責(zé)任在課堂上打坐，躲在書山，在海里學(xué)習(xí)。為了我們的未來，你奔波勞累，這是你對春雨潤物細無聲的關(guān)心。

　　“感恩的心，謝謝你。和我在一起一輩子，給了我做自己的勇氣。

　　感恩的心，感謝命運，花開了，我也會珍惜它。"

　　我們深深地記得:生活中，我們生病了，你睡不好，你開車；對于我們的學(xué)習(xí)，你努力，省錢。你們?yōu)榱艘粋�共同的`目標(biāo)而努力，那就是期待成龍，期待女人變成鳳凰！爸爸媽媽，我們不會對你們無微不至的照顧無動于衷。我們感謝你，這不能用言語和行動來表達。

　　在學(xué)校舉辦的各種活動中，我們鍛煉了自己，提高了自己的能力。在這學(xué)期的四次考試中，我們的成績每一次都有進步。這是我們自己努力的結(jié)果，是你們父母的辛苦培養(yǎng)，是老師的辛苦教育。

　　我們相信，在家長和老師的配合下，只要我們自強不息，努力學(xué)習(xí)，我們的成績一定會靠上一段樓梯。

　　親愛的家長們，感謝你們的信任和關(guān)心，也希望你們以后能給我們更多的支持和幫助，讓我們明年更有信心進入中考考場。

　　孩子是花朵，家庭是沃土，教育是陽光。讓我們孩子的心靈扎根于沃土，沐浴陽光雨露，盡情綻放。

　　雖然是隆冬，雖然有寒風(fēng)呼嘯，但我們要在這里放飛理想，擺正人生坐標(biāo)，在人生的風(fēng)帆上航行，才能到達理想的彼岸，因為爸爸媽媽是我們的靠山。

　　親愛的爸爸媽媽，你們辛苦了！祝你身體健康，工作順利！

家長發(fā)言稿1000字 篇19

　　尊敬的孫老師，各位家長：

　　大家好，首先我代表孩子的母親和孩子對孫老師表示衷心的感謝！孩子的成長離不開老師辛勤的付出和細心的關(guān)懷，謝謝您們！

　　老師要我在今天的會上談?wù)劷套有牡�，說實在的與各位在座的家長相比，我做的也不一定對，既然今天是大家共同交流學(xué)習(xí)，我就把自己在家庭教育方面的情況作以下幾點介紹：

　　一，督促與引導(dǎo)并行：

　　十三，四歲對于孩子來說就是一個貪玩的年齡。在孩子的成長過程中，學(xué)習(xí)和玩成了一對矛盾體，如何處理好學(xué)習(xí)與玩的關(guān)系，決定了孩子未來發(fā)展，這也是家庭教育至關(guān)重要的一點。我認(rèn)為對于貪玩不能一味的訓(xùn)斥打罵，而要以督促引導(dǎo)為主，，但也要避免變?yōu)閲Z叨。如：在孩子貪玩時，我會及時問一句“作業(yè)寫完了”或是“玩的時間不少了，是不是該復(fù)習(xí)功課了”。同時，我會在必要、及時的場合給孩子講講親戚和鄰居家學(xué)習(xí)好的孩子，給他做榜樣，指明學(xué)習(xí)方向。而孩子現(xiàn)在都比較懂事，只是自我約束能力較差，這就要求我們及時的督促引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)主動性、積極性，養(yǎng)成一個學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

　　二，多鼓勵、少批評，減輕孩子的學(xué)習(xí)壓力：

　　孩子從小學(xué)到現(xiàn)在的學(xué)習(xí)比我們家長還辛苦，孩子起早貪晚在學(xué)校里學(xué)習(xí)確實不容易，他們的壓力也比較大，我們不要動不動就打罵。如果孩子的壓力過大，學(xué)習(xí)效果也不好。因此，我在孩子的成長過程中以鼓勵孩子、引導(dǎo)孩子以緩解學(xué)習(xí)壓力。我總是因時因地恰如其分的運用鼓勵，鼓勵的方式靈活多樣，我爭取的是精神鼓勵與物質(zhì)鼓勵相結(jié)合，但主要還是運用精神鼓勵。不管怎樣；給孩子總是鼓勵。我覺得：好孩子是夸出來的。如孩子小考考的好，我就鼓勵，考得不理想我也鼓勵。我總是說：“還不錯，下次再努力�！被蚴恰斑@次考得不好不要緊，下次考好不就行了�！钡鹊�。每次考試完，我都會和孩子一起對照試卷找問題，針對答錯的題進行交流，最后讓他自己總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，只要在以后的學(xué)習(xí)中不再出現(xiàn)類似的問題，我就表揚鼓勵他。我總是無休止的表揚鼓勵他，使孩子不斷進步。

家長發(fā)言稿1000字 篇20

　　尊敬的各位老師、家長們：

　　大家下午好！首先我代表所有的爸爸媽媽對老師們說聲：謝謝您們，您們辛苦了！

　　作為剛?cè)雽W(xué)孩子的家長，心里不免有各種擔(dān)憂：我家的寶貝是否吃得好、睡的好、學(xué)的好？是否能適應(yīng)__四小這個大家庭？

　　其實，一年以前我對__四小的認(rèn)識還只停留在概念里的子弟小學(xué)階段，直到我一個要好朋友的小孩去年上了__四小，我才有了進一步的認(rèn)識：老師認(rèn)真、負(fù)責(zé)；學(xué)風(fēng)活潑且不失嚴(yán)謹(jǐn)。繼而有了送小孩來此上學(xué)的打算。

　　我孩子所在的班級是一年級二班，老師不但人漂亮，且非常有心：剛開學(xué)時建了班級q群，讓家長與老師之間、家長與家長之間有了一個交流的平臺；為了解決孩子剛?cè)雽W(xué)寫字困難，設(shè)了短信群發(fā)：把孩子每天的家庭作業(yè)及時傳到家長手機上；還有各種手工制作：明信片、名片、個人信息卡，在豐富課外生活的同時也提高了孩子的動手、動腦能力。入學(xué)一周以來，孩子每天回家都有新奇事要講：大哥哥大姐姐舉著花朵歡迎我們呢；帶紅領(lǐng)巾真好看；老師很溫柔；老師表揚我了；我又得了一朵大紅花；今天午餐很好吃；今天升國旗了；今天喝學(xué)校訂的牛奶了……等等。如果說之前還有什么顧慮，那么經(jīng)過這一周，相信大家和我一樣已被放心所取代。

　　我一個同事的小孩，今年也剛?cè)雽W(xué)，不過不是__四小。每日上學(xué)都哭鬧著要回家、想媽媽。相信我們在座的各位的寶貝們都沒有此現(xiàn)象吧？這說明了什么？說明我們的學(xué)校讓孩子有家的感覺。這也正是我們家長們所想要的：在愉快、輕松的氛圍里學(xué)習(xí)，讓孩子得到家庭般的關(guān)愛。

　　剛剛聽完校長和主任的講話，相信大家的感受和我一樣：選擇讓孩子上__四小，是正確的，我們要愛我們所選！

　　借此機會，我還要對我們學(xué)校和老師提幾點期待：

　　第一：對學(xué)生要從嚴(yán)管理

　　現(xiàn)在的學(xué)生絕大部分是獨生子女，在家養(yǎng)成了一些不好的習(xí)慣，望老師從嚴(yán)要求、嚴(yán)格管理，幫助我們的孩子去掉壞習(xí)慣、壞毛病。老師的嚴(yán)格管理，我們做家長的不會有任何的責(zé)難，同時我們家長也會積極配合學(xué)校和老師的工作，在日常生活中嚴(yán)加督促和監(jiān)管。

　　第二：要注重培養(yǎng)孩子的獨立精神和勤動手的習(xí)慣

　　現(xiàn)在的小孩養(yǎng)尊處優(yōu)習(xí)慣了，缺乏獨立精神和自我服務(wù)的能力。望學(xué)校注重這方面的培養(yǎng)，多開展些能培養(yǎng)孩子這方面能力的課外活動。

　　第三：強化集體觀和榮譽觀的教育

　　最后，我要再次謝謝各位辛勤的老師們，我們孩子托付給你們了，未來的六年要你們費心了！

家長發(fā)言稿1000字 篇21

　　尊敬的各位叔叔阿姨：

　　大家好，家長會上的發(fā)言稿作文700字。我叫閆欣萍。今天我能在這里跟各位叔叔阿姨談?wù)勛约涸趯W(xué)習(xí)上一些心得體會，感到既榮幸又自豪。其實，在學(xué)習(xí)方面，我還做的不夠好。下面我就結(jié)合自己，談一談對學(xué)習(xí)的理解。

　　平時，我們常常聽到老師說“教學(xué)有法，但無定法”。我覺得把這句話用在學(xué)習(xí)上，也可以說：“學(xué)習(xí)有法，但無定法。”每位同學(xué)都有自己對學(xué)習(xí)獨特的見解，他們都有一些有效的學(xué)習(xí)方法，只要學(xué)習(xí)方法適合自己，能夠?qū)W而有效就是最好的方法。

　　而我自己的學(xué)習(xí)，其實就是做好了三件事，第一件：抓好課前預(yù)習(xí)。在預(yù)習(xí)中，我會邊讀邊思考，結(jié)合我們的預(yù)習(xí)學(xué)案，把難理解和不理解地方劃出來，作為課堂學(xué)習(xí)的重點，等到上課認(rèn)真聽老師講。我覺得這就像古代軍事家孫子說的“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，預(yù)習(xí)就是知己知彼的準(zhǔn)備，使學(xué)習(xí)由被動變?yōu)橹鲃�。第二件：就是上課認(rèn)真聽講。其實，我在上課時，也偶爾會走神，也偶爾做些小動作，但是，有一點我跟其他同學(xué)不一樣，就是當(dāng)老師講到我不會的時候，我一定會認(rèn)真聽，并且一定要聽懂，即使聽不懂我也要想方設(shè)法弄懂。課下反復(fù)思考，就能對所學(xué)知識加深一層認(rèn)識。第三件：就是課下認(rèn)真做作業(yè)。因為通過作業(yè)可以檢驗和拓展我對知識的理解。因為老師課堂上講的只是一類題，但在作業(yè)中會遇到許許多多變化了的題目。雖然說，萬變不離其宗，但如果不通過練習(xí)在增長自己的解題經(jīng)驗和思維拓展的話，那所學(xué)的就是死知識。

　　除此之外，我還十分喜歡讀書，因為它給我?guī)�來了無限樂趣，為我敞開了知識的大門，讓我懂的了許多道理和事情。如果有不當(dāng)?shù)牡胤�，請各位叔叔阿姨指正�?/p>

　　除此之外，我還十分喜歡讀書，因為它給我?guī)�來了無限樂趣，為我敞開了知識的大門，讓我懂的了許多道理和事情。如果有不當(dāng)?shù)牡胤�，請各位叔叔阿姨指正�?/p>

　　謝謝大家，我的演講完畢。

家長發(fā)言稿1000字 篇22

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長，親愛的孩子們：

　　大家好！

　　我是初三（1）班媽媽，很榮幸我能代表初三畢業(yè)生的家長發(fā)言。我想， 此時此刻，所有的家長們和我一樣，懷著十分激動的心情與我們的孩子們一起經(jīng)歷著、見證著“百日誓師”這一令人激動的時刻。首先，我代表全體家長向北京九中初中部的各級領(lǐng)導(dǎo)和奮戰(zhàn)在一線的老師們致以衷心的感謝！感謝你們在教育事業(yè)上的兢兢業(yè)業(yè)，感謝你們對孩子們的無私奉獻！

　　親愛的孩子們，請你們打開記憶的閘門，認(rèn)真地回想一下你們來到九中的這三年，都學(xué)到了什么？ 是的， 你們學(xué)到了豐富的文化知識，學(xué)到了聰明的解題技巧，然而更重要的是，我們家長欣喜地看到你們在九中的三年學(xué)會了怎樣做人，學(xué)到了很多將影響你們一生的優(yōu)秀品質(zhì)！孩子們，你們身上所散發(fā)出的那種積極進取的精神，那種百折不撓的態(tài)度，那種克服困難的勇氣以及你們身上所散發(fā)出的獨立、自信、誠實、助人、善良、陽光、寬容、感恩等等優(yōu)秀的品質(zhì)將是伴隨你們一生的財富，這些財富將使你們具備更好的社會競爭力，將使你們的未來走得更遠！

　　親愛的孩子們，你們一定懂得“人生之路需要目標(biāo)的牽引”這一道理。因為有了目標(biāo)，非洲豹無視一只只站在旁邊驚恐觀望的羚羊們，拒絕追趕過程中的各種誘惑，最終讓自己目標(biāo)中的那只羚羊成為了口中的饕餮大餐；因為有了目標(biāo)，小溪繞過了一道道山脊，謝絕了湖泊溝壑的盛宴，最終一路歡歌地投入大海的懷抱；因為有了目標(biāo)，才有頭懸梁的孫敬、錐刺股的蘇秦、程門立雪的楊時、聞雞起舞的祖逖、三顧茅廬的劉備、臥薪嘗膽的勾踐......

　　親愛的孩子們， 100天以后的中考， 將是你們?nèi)松�中關(guān)鍵的一步。我們相信你們每一個孩子都擁有了自己的目標(biāo)；我們相信你們深諳“書山有路勤為徑， 學(xué)海無涯苦作舟”的道理；我們相信：對于你們來說，這一百天中的每一天都是嶄新的一頁，每一頁都會寫滿奮斗的歷程！

　　親愛的孩子們，在這一百天的奮斗歷程中，也許你們會遭遇種種不堪，也許你們會感覺壓力山大，也許那種勞累、苦悶、孤獨、彷徨等諸多不良的情緒會籠罩著你們，讓你們感覺就要崩潰......

　　請牢記：孩子， 作為家長，我們非常理解，理解你們現(xiàn)在所有的心情！因為我們曾經(jīng)走過，曾經(jīng)感同身受過！

　　請牢記：孩子，在進軍中考的征途中，你們絕不孤單！因為，我們每一位家長都做好了充分的準(zhǔn)備，我們永遠是你們最堅實的后盾，最溫暖的港灣，最親密的同盟軍!

　　請牢記：孩子，“最艱難之日，就是離成功不遠之時”，緊咬牙關(guān)，你們肯定行！ 看著前面的燈光，你們會忽略身邊的黑暗；盯著遠方的目標(biāo)，你們會漠視腳下的坎坷；人生總是在競爭中不斷超越，總是在拼搏中熠熠發(fā)光！孩子，只有你們親身經(jīng)歷了，你們才會真正地長大！

　　親愛的孩子們，中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，你們別無選擇。 “狹路相逢勇者勝”，此時不搏待何時？孩子們，勇敢地接受挑戰(zhàn)吧！勇敢地沖刺吧！我們相信你們一定能贏得勝利、贏得未來！

　　謝謝！

家長發(fā)言稿1000字 篇23

　　尊敬的王老師、各位家長、各位同學(xué)，你們好：

　　我是張家長。首先感謝王老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。感謝王老師和咱們八一班的同學(xué)們，感謝你們一直以來對張幫助和支持！

　　感謝我的孩子張，感謝你的優(yōu)秀表現(xiàn)，媽媽因你而自豪！今天我發(fā)言的題目是《與孩子一起成長》。

　　一、樹立正確的家教理念

　　家庭教育的終極目標(biāo)是把孩子培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的對社會有用的人才。我們在家庭生活中所做的每一件事，都要緊緊圍繞這個目標(biāo)去做。家長要時刻提醒自己，是否偏離了方向，是否太過嚴(yán)厲或太過縱容，是否太注重“智、體”的教育，而忽略了“德”的教育。《弟子規(guī)》開篇就講：首孝悌、次謹(jǐn)信、泛愛眾、而親仁、有余力、則學(xué)文。父母的言傳身教直接影響孩子的人生觀、世界觀。當(dāng)孩子周末在家時，我和他的爸爸就會特別注意自身的言談舉止，推掉一些應(yīng)酬，一心一意陪伴孩子學(xué)習(xí)、運動、談心、上網(wǎng)，做孩子喜歡吃的飯菜，讓孩子體會到家長的愛和擁有的幸福生活。

　　二、家教實踐的幾點體會

　　第一，相信自己的孩子、不放棄

　　八年級的孩子大都會遇到這樣那樣的問題和困惑，家長有時會產(chǎn)生消極的想法，對自己的孩子感到失望。其實，越是在孩子遇到問題、自卑、痛苦的時候，家長越要以樂觀、積極的心態(tài)來對待孩子，相信自己的孩子，不放棄，在精神上鼓勵孩子，相信孩子一定能走出失敗的陰影、取得最后的成功。

　　第二，要求孩子做到的、家長先要做好

　　對于孩子存在的錯誤觀點、不良習(xí)慣等問題，家長不怨天尤人，先檢查自己身上是否也存在同樣毛病，家長自身做好了，就會感動自己的孩子。其實孩子做錯事情時，他的心里也是很難受的，他也想表現(xiàn)好、也想成績好，這時候最需要的是家長的理解、支持和鼓勵，有一句話說的好，優(yōu)秀的孩子是優(yōu)秀老師和優(yōu)秀家長培養(yǎng)出來的。家長優(yōu)秀了，孩子能不優(yōu)秀嗎？

　　第三，接納孩子的情緒、放下家長架子、與孩子交朋友

　　最近，我讀了一本好書，書名叫做《如何說、孩子才肯學(xué)》，書中介紹了讓孩子樂于學(xué)習(xí)的秘密、與孩子談心說話的技巧。在孩子生氣、失落的時候，要接納孩子的情緒，傾聽孩子的訴說，在恰當(dāng)?shù)臅r候，給孩子提出解決問題的方案，由孩子自行做出選擇，承擔(dān)他自己的責(zé)任，這樣孩子才會將他的真實想法說出來，并與家長開誠布公交朋友。

　　三、多與老師溝通交流、隨時掌握孩子的思想動態(tài)

　　我常對兒子講，在家里，我是媽媽，在學(xué)校，王老師就是你的媽媽，老師就是你的父母，同學(xué)就是你的兄弟姐妹。八年級的孩子好面子、爭勝好強，同學(xué)間容易出現(xiàn)小摩擦，這些都是很正常。作為家長，要多與老師溝通聯(lián)系，多跟孩子打電話，讓孩子體會到老師和家長對他的關(guān)愛，這樣，孩子就會自覺地拿出自己最好表現(xiàn)，孩子的潛力是無窮的，通過正確的溝通、引導(dǎo)、家校聯(lián)合，相信我們的孩子在王老師的精心教導(dǎo)下，一定會成為社會的棟梁之才。

　　謝謝！

家長發(fā)言稿1000字 篇24

　　親愛的班主任，家長們：

　　大家好！

　　我是——，的母親，今天我能夠作為家長代表在這里發(fā)言。我非常感謝你們給我這個機會和這里的每個人分享。大家都是父母，都是看著孩子一路長大的�，F(xiàn)在我們的孩子上初三，一年后初中畢業(yè)進入高中。我想你作為父母一定和我有同樣的感受。

　　所以當(dāng)我在這里的時候，我首先要感謝的是班主任，他對初三班的班主任負(fù)責(zé)，關(guān)心孩子，讓孩子能夠成長到今天。我的孩子不僅曾經(jīng)說過他的班主任很好，而且我也知道這幾年你在我和班主任的相處和交流中對這個班有多重視，所以我們都可以知道把這個班建得這么好有多好，即使我們不看你和這個班目前的發(fā)展。這所學(xué)校有三個初三班。我們班是整個初三班最好的。正是班主任的良好管理和你與其他老師的良好合作，才會讓學(xué)生的成績這么好。我的孩子，我知道，他過去的成績只能算一般。他上初中之前成績更差，一直遇到你成績才提高。他從平均成績一路往上到低年級，因為你對班里這些同學(xué)的關(guān)心讓他們覺得很棒，所以他們才那么努力，因為他們不想讓你失望。

　　現(xiàn)在這個班已經(jīng)一起進入初三了�？吹竭@一批孩子上學(xué)期的成績，我可以清楚的看的學(xué)習(xí)都有進步。坐下的時候，我也和其他幾位家長聊過，他們都很滿意，所以我要特別感謝你們沒有放棄他們，一直支持和鼓勵他們，讓他們能夠前進。當(dāng)然，孩子們真的很努力，這就是為什么他們的成績上升得這么快。所以，我在這里也想告訴父母一件事，就是希望作為父母，你不要再給孩子施加壓力。初三本身就比較緊張，孩子自己也會給自己施加壓力。所以，如果我們父母再給孩子施加壓力，我們的成績可能會下降，因為他們需要的是支持和鼓勵，而不是無盡的壓力。

　　這就是我今天演講的內(nèi)容。就是這樣。謝謝大家的傾聽。

家長發(fā)言稿1000字 篇25

　　尊敬的老師，各位家長、各位同學(xué)：

　　大家好！我是媽媽。我們家是XX小學(xué)四年級的一名學(xué)生，在新時代已經(jīng)學(xué)了兩個學(xué)期了，而且很榮幸，都是在趙老師班上。在這里，首先非常感謝趙老師給予我這么好的一個機會，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。也非常感謝老師對精心培養(yǎng)。孩子在校的一點一滴進步都滲透著老師辛勤的汗水。在此，請允許我代表在座的家長們，對辛勤工作的老師們說聲：“謝謝您們，您們辛苦了�！�

　　其實，說起家庭教育經(jīng)驗，與各位在座的家長相比，我做得還不夠。俗話說：“父母是孩子的第一位老師”，孩子的許多好品質(zhì)、好習(xí)慣都需要在家里由家長正確引導(dǎo)和督促。

　　下面，我就簡單介紹一下自己的做法：

　　一、樹立學(xué)習(xí)英語的信心

　　俗話說，自信是成功的第一步。自信心對于孩子的英語學(xué)習(xí)尤為重要，因為小學(xué)生的英語側(cè)重于聽說，說占有很大的比例。平時的跟讀、回答問題、唱歌、游戲、對話、表演都要用到“說”。假如孩子一開始便沒了自信心，怕出錯誤，不敢開口說，那么他的英語就無從得到練習(xí)，也便不會有進步，而且會越學(xué)越?jīng)]勁。所以樹立良好的自信，說英語，用英語，不怕犯錯誤，是學(xué)好英語的第一步。在學(xué)習(xí)過程中，要對孩子多一些表揚和鼓勵，只要孩子有點滴進步，都要及時表揚，讓她有成就感，家長如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子，孩子一定會有出色的表現(xiàn)。

　　二、讓孩子多聽錄音，在少兒英語學(xué)習(xí)中，我認(rèn)為首先是加強聽力訓(xùn)練和說話訓(xùn)練，然后才是讀寫能力的培養(yǎng)。聽說能力差，用英語進行交際的能力也會差，為此，作為家長一定要配合學(xué)校來要求孩子，要創(chuàng)造條件讓孩子多聽，多聽純正的錄音，聽幾遍、聽清楚了以后，跟著說。

　　三、讓孩子大聲說英語，我每天都堅持留出20分鐘左右時間讓孩子讀讀英語，不管當(dāng)天學(xué)校布置的作業(yè)多不多。我們要鼓勵孩子大聲地朗讀、對話、問答，大聲說，不害羞，這樣有利于清楚地表達自己，也有利于他人糾正自己的錯誤。

　　四、每天自覺地聽錄音、朗讀、背誦、記憶，孩子放學(xué)后完成的作業(yè)，我都會檢查督促。聽寫、默寫、抄寫的作業(yè)，復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。每一項作業(yè)我都會認(rèn)真檢查，并簽字。復(fù)習(xí)是鞏固知識，預(yù)習(xí)對于下一次老師要講的內(nèi)容心里有了大概的眉目，能起到抓到重點的作用，提高學(xué)習(xí)效率。

　　五、家長要經(jīng)常積極主動的和老師溝通，通過和老師的溝通既可以及時了解自己孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，能夠有針對性地要求孩子鞏固學(xué)得不夠扎實的知識，也可以了解孩子在學(xué)校的行為習(xí)慣方面的情況。畢竟我們在家里看到的孩子只在在家里的一面，在學(xué)校的表現(xiàn)我們是看得不全面的。

　　英語學(xué)校的教學(xué)形式新穎活潑，一些賞識教學(xué)，情景教學(xué)讓孩子們都很喜歡，也讓我們做家長的耳目一新。在這里，我看到孩子變得更加自信、活潑，英語學(xué)習(xí)興趣也越來越濃厚，學(xué)習(xí)積極性也越來越高。

　　總的來說，孩子是每個家庭的重心和希望，有一位家長說過：“要把培養(yǎng)孩子當(dāng)作自己的事業(yè)來做。”只要你多投入一點，相信你的孩子會給予你更多的回報！以上觀點是我個人的一點體會，說的不到之處還請大家批評指正，最后祝大家元旦快樂！謝謝！

家長發(fā)言稿1000字 篇26

　　尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長，親愛的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　金色九月，陽光明媚，秋風(fēng)送爽，碩果飄香，在這個收獲的季節(jié)，我們迎來了新學(xué)年的開學(xué)典禮。

　　我是六（3）班蔣春漪的家長，能有機會參加我們六小的開學(xué)典禮，我萬分榮幸，感謝六小給我與師生交流的機會。在這里請允許我代表各位學(xué)生家長，向永昌六小的所有的老師致以衷心的感謝和親切的慰問！老師，您辛苦了！

　　走進永昌六小，讓我深深吮吸到這所學(xué)校濃濃的文化氣息和日新月異的變化。學(xué)校始終堅持“書畫潤童心，興趣伴成長”的辦學(xué)理念，重視培養(yǎng)學(xué)生成為一個大寫的“人”。也就是各方面都比較優(yōu)秀的好孩子。

　　“十年樹木，百年樹人”，每個學(xué)生的點滴成長和進步，都離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛苦培育和精心呵護。我們從心里信任甘為人梯的老師們，感謝你們的辛苦勞動。

　　我們作為家長始終會支持學(xué)校的工作，經(jīng)常與老師溝通和聯(lián)系，協(xié)助老師教育好孩子，孩子有缺點錯誤，及時糾正，決不袒護。因為我們的目標(biāo)是一致的：為了孩子的一切，一切為了孩子。為此，我的孩子在六小濃濃的書香里，在全校教師的細致入微的呵護下，得到了全面的發(fā)展，并且養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。如：放學(xué)按時回家不在路上逗留，誠實守信，并且高質(zhì)量的完成老師布置的各種作業(yè)，不懂的地方及時主動的求助于他人。更難能可貴的是養(yǎng)成了每天在睡覺之前讀好書的習(xí)慣等。在家我常用《孝經(jīng)》這本書感染孩子，用自己的身影感化我的女兒，我時常與女兒談心，告訴她在校團結(jié)同學(xué)，尊敬老師，對待老師像對待自己父母，學(xué)會包容他人，要求自己嚴(yán)一點，對待他人寬容一些。心胸寬廣些，不要斤斤計較，因為宰相肚里能撐船。學(xué)會聆聽他人的意見和建議等。

　　同學(xué)們，你們是國家的棟梁，是永昌六小的希望。你們身上傾注了老師太多的心血，太多的`艱辛，匯集了家長太多的目光。社會、學(xué)校、家長對你們給予了很高的期望。希望你們不要辜負(fù)所有人對你們沉甸甸的期望，珍惜如今這來之不易的學(xué)習(xí)機會，爭分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，奮勇拼搏，為將來打下堅實的基礎(chǔ)。同學(xué)們現(xiàn)在我有個小小的請求：請大家一起跟我大聲的說，“老師們你們辛苦了！你們對我們付出的心血和辛苦我們永遠銘記在心里�！�

　　我們相信，在永昌六小這個臥虎藏龍之地，有老師們的畫龍點睛，你們定將龍躍鳳鳴，飛得更高！

　　同學(xué)們，讓我們一起努力，風(fēng)雨同行，用汗水播撒人生的希望，用自信鑄就未來的輝煌！

　　最后，預(yù)祝同學(xué)們在新的學(xué)期里不斷進步、學(xué)有所成；祝各位老師工作順利、身體健康；祝永昌六小越辦越好、再創(chuàng)輝煌！謝謝大家！

家長發(fā)言稿1000字 篇27

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

　　作為家長代表，我首先要對老師們說聲：“謝謝”，為了我們的孩子你們辛苦了；家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育問題談?wù)勎业囊稽c體會：我的體會可以概括為10個字，一重視，二了解，三關(guān)心，四鼓勵，五配合。

　　一、重視孩子的“健康”

　　這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。如今是信息時代，禁止孩子上網(wǎng)是行不通的。為了禁止孩子去網(wǎng)吧，我買了一臺家庭電腦，允許她在學(xué)習(xí)之余，上一點網(wǎng)，瀏覽一些有益的網(wǎng)站，這樣也能擴大孩子的一點知識面。當(dāng)然，在雙休日、寒假、暑假勞逸結(jié)合，適當(dāng)?shù)赝嫱骐娔X游戲，我也是允許的。

　　二、了解

　　通過校信通或經(jīng)常和老師電話交流，了解孩子目前在學(xué)校的各種表現(xiàn)：如學(xué)習(xí)成績、思想動態(tài)，然后對癥下藥。通過和老師聯(lián)系，也能讓老師知道孩子在家中的表現(xiàn)。這樣，學(xué)校、家庭雙方就能及時地、有針對性對孩子出現(xiàn)的不良習(xí)慣加以糾正。

　　三、兩個“關(guān)心”

　　關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，科學(xué)地對待孩子的考試成績。家長除了教育孩子遵守學(xué)校紀(jì)律之外，還必須對孩子的學(xué)習(xí)過程進行管理，了解知道孩子什么時間該上學(xué)，什么時間放學(xué)，是否完成了老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會非常用功。孩子在家寫作業(yè)時，我們家長不開電視、不玩電腦，更不能打麻將。給孩子創(chuàng)造一個安靜、舒適的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。關(guān)心孩子的生活，當(dāng)好后勤部長，做好后勤保障工作。孩子學(xué)習(xí)很辛苦，體力消耗很大，所以我特別注意孩子的飲食，適當(dāng)加強孩子的營養(yǎng)。按時做飯做菜，保證一放學(xué)到家就能進餐，不因為吃飯問題，耽誤午休或上晚自習(xí)時間。

　　四、善于鼓勵

　　作為家長，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的每一個閃光點，給予發(fā)自內(nèi)心的贊揚。誰都希望自己的孩子優(yōu)秀，發(fā)展全面。但是現(xiàn)實很殘酷，個體有差異。不可能每次考試都是第一。（我的孩子）陳秋宇的成績在班級（年級）中處于中上，但有時成績也不很理想，可是我不發(fā)怒，也不憂慮，而是幫她分析原因，查找差距，幫他糾正錯誤，盡量找出一些亮點給予表揚。我經(jīng)常提醒：每次考試，你要注意審好題，答題要細心，盡量減少錯誤�？荚嚮貋砗螅�我從來不問考得怎么樣，只是偶爾問了一句：這次的考試題目，你覺得難嗎？如果他說“我發(fā)揮不好，丟了很多分，”我也只能對孩子說：只要你已經(jīng)盡力了，成績得多少我都不在意。但是如果不盡到自己最大的努力，我會很有意見。沒關(guān)系的，以后加油哦！

　　五、配合

　　作為家長，我們應(yīng)該更好地配合學(xué)校，配合老師做好工作，共同教育好孩子。但配合學(xué)校，就要先了解學(xué)校對學(xué)生的要求。學(xué)校、班主任（羅老師）工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)校對學(xué)生的要求，都會用校訊通短信平臺給我們家長發(fā)短信。我很關(guān)注校訊通發(fā)來的信息。

　　作為一名學(xué)生家長，我很慚愧，對孩子的教育問題也存在很多的不足和差距。我剛才談到的，只是我的一些不成熟的做法，在座的每位家長都有自己的教育方法，其實，孩子的每一點進步都離不開老師的辛苦栽培，我們家長所做的也是積極配合老師做好工作。在此，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝每位老師辛勤付出，同時也祝愿每一位家長都能望子成龍�？傊�，對孩子多一些關(guān)切，少一些嘮叨；多一些鼓勵，少一些責(zé)備。同學(xué)們，我們家長都期待著你們能做好充分的準(zhǔn)備，在中考中發(fā)揮出自己最好的水平，用優(yōu)異成績?yōu)閷W(xué)校增光。謝謝大家！

　　對于教育孩子，我認(rèn)為一是要有意識地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成，常常會陪伴孩子的一生。有句話說得好：“沒有好習(xí)慣想成功不容易，有了好習(xí)慣想失敗不容易！”二是要給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子學(xué)習(xí)時，家長不要看電視、玩電腦讓孩子分心，要給孩子創(chuàng)造一個安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境；三是要積極配合老師搞好孩子的學(xué)習(xí)，這一點，老師要比家長專業(yè)的多。所以，積極主動地配合老師，是一條提高孩子學(xué)習(xí)成績的捷徑。

　　最后，我的發(fā)言如有不妥之處，請大家批評指正。

　　此致

　　敬禮

家長發(fā)言稿1000字 篇28

　　我是程老師，擔(dān)任孩子的數(shù)學(xué)課�？赡芪疫�叫不出你孩子的名字，可能課堂上我還沒有叫過你的孩子回答問題，但，我可以肯定地告訴你，課堂上我時刻關(guān)注著你孩子的聽課情況，這個請你放心。所以，當(dāng)孩子回到家里，你詢問孩子的學(xué)習(xí)情況時，最好問“今天數(shù)學(xué)課上學(xué)到了什么知識？”而不是“今天，老師叫你回答問題了沒有？”只是一個小建議，如果你覺得有什么不妥的話，我們可以私下聊，好嗎？

　　借此家長會，我要給大家說三件事：

　　一、 如何背乘法口訣表

　　拐彎背：除了第一橫行外，其他的都是橫著背到最后一句，再從最后一句豎著背到最后。比如第二橫行，先背“一二得二，二二得四”，接著背“二三得六、二四得八、二五一十、二六十二、二七十四、二八十六、二九十八”，共九句。比如第三橫行，先背“一三得三、二三得六、三三得九”，接著背“三四十二、三五十五、三六十八、三七二十一、三八二十四、三九二十七”，共九句。……如果我說的不是太清楚的話，我們私下聊，好嗎？

　　二、 關(guān)于寫數(shù)學(xué)日記的一點想法

　　數(shù)學(xué)日記，說的簡單點就是和數(shù)學(xué)有關(guān)的日記。數(shù)學(xué)日記，對于孩子來說是新鮮的，對于家長來說可能不是太熟悉。數(shù)學(xué)日記到底怎么寫？寫什么？不要怕，其實，寫數(shù)學(xué)日記是很簡單、很愉快的一件事情。下面，我給大家介紹一下我以前的學(xué)生寫的數(shù)學(xué)日記，希望對大家有所啟發(fā)。

　　1、尋找生活中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象

　　生活中處處有數(shù)學(xué)，就看孩子是否愿意尋找，就看你是否愿意和孩子一起尋找。

　　學(xué)習(xí)了《找規(guī)律》后，鄭清遠小朋友看著自己蓋的被子，寫了一篇數(shù)學(xué)日記《被子上的規(guī)律》：

　　我有一條非常漂亮的被子。

　　被子上畫的都是小猴子，有玩球的、有散步的、有開車的。它們是這樣排列的：第一行第一個是散步的，第二個是玩球的，第三個是開車的。第二行第一個是玩球的，第二個是開車的，第三個是散步的。第三行第一個是開車的，第二個是散步的，第三個是玩球的。

　　我覺得挺有意思的，就把我的發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽。媽媽告訴我說這就是數(shù)學(xué)課本里將要學(xué)到的規(guī)律。哈哈，還沒學(xué)的知識，我都能自己在生活中發(fā)現(xiàn)，了不起呀！

　　這篇數(shù)學(xué)日記已在《小學(xué)生學(xué)習(xí)報》上發(fā)表。

　　劉昶小朋友學(xué)習(xí)了《找規(guī)律》后，發(fā)現(xiàn)我們熟悉的走路姿勢有規(guī)律，于是，他走路，讓媽媽找規(guī)律，當(dāng)時還真把媽媽難住了：

　　我一本正經(jīng)地走起路來。這下可把媽媽難住了，她還真找不到，就請我給她講出來�？丛谒�是我媽媽的份上，我就告訴她吧：“你看，我的左手在前的時候，右腿就在前，右手和左腿在后；我的右手在前的時候，左腿就在前，左手和右腿在后。左右手、左右腿是交替出現(xiàn)的。”我像電影里的慢動作一樣，給媽媽耐心地講解。

　　媽媽拍拍我的肩說：“服了服了！兒子呀，你要好好學(xué)，學(xué)會了教媽媽。讓媽媽和你一起尋找生活中的數(shù)學(xué)，讓媽媽也體會體會數(shù)學(xué)的樂趣，行嗎？”

　　我使勁地點了點頭。仰起頭，看見月亮咧著嘴，正沖著我笑呢……

　　這篇數(shù)學(xué)日記已在《教育周報》上發(fā)表。

　　希望家長朋友多多熟悉孩子的所學(xué)知識，靜下心，耐住性子，陪陪孩子吧！你會發(fā)現(xiàn)，孩子是可愛的，孩子是聰明的，孩子是有靈氣的，孩子就是你的驕傲，他，值得你陪！

　　2、 解決生活中的數(shù)學(xué)問題

　　用學(xué)到的數(shù)學(xué)知識解決生活中的數(shù)學(xué)問題，是愉快的、令人驕傲自豪的。

　　王中杰小朋友用學(xué)到的除法知識解決了哪種襪子最便宜的問題——《買襪子》：

　　今天，媽媽帶我去商場買襪子。

　　有三種襪子，價錢不等。①一包5雙，共15元。②一包3雙，共12元。③一包一雙，5元。

　　媽媽問：“哪種襪子最便宜呀？”

　　我不加思索就說：“當(dāng)然是5元一雙的便宜�！�

　　“真的嗎？再想想！”媽媽鼓勵我。

　　“要想知道哪種襪子便宜，先要知道每種襪子一雙多少錢。第一種是15/5=3，每雙襪子3元錢。第二種是12/3=4，每雙襪子4元錢。呀，真的說錯了！原來15元5雙的最便宜�！�

　　“你看，用課堂上學(xué)到的數(shù)學(xué)知識解決生活中的實際問題，多有趣呀！”

　　“喔，我知道了，以后我要更加努力學(xué)習(xí)，學(xué)到更多的數(shù)學(xué)知識，解決更多的生活問題�！�

　　我們高高興興地買過襪子，回家了。嘻嘻，我急著回家學(xué)習(xí)呢！

　　這篇數(shù)學(xué)日記已在《教育周報》發(fā)表。

　　3、 記錄課堂中的數(shù)學(xué)知識

　　學(xué)習(xí)了乘加乘減后，孩子們在數(shù)學(xué)日記中寫出了真實的課堂記錄。

　　請聽張欣的《乘加乘減》：

　　今天，數(shù)學(xué)老師教我們的是乘加乘減

　　☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆

　　老師說這種題有3種方法，第一是連加，大家都知道連加怎么算，老師教了看見有幾個就寫幾個，5+5+5+4=19（顆）。第二是乘加，先把不一樣的蓋住，再數(shù)有幾個幾，有3個5，再把不一樣的4加上，3×5+4=19（顆）。第三是乘減，把不一樣的變成一樣的，畫上一個，數(shù)有幾個幾，4個5，再把自己畫的擦掉，減去1，5×4-1=19（顆）。

　　今天老師教的就是這些了。

　　有的孩子實在寫不好，就寫了一些有關(guān)乘加乘減的題，也行。比如薛金子小朋友寫的《乘加乘減》：

　　今天，數(shù)學(xué)老師教我們新知識。真簡單！

　　1、3+3+3+2=11

　　2、3×3+2=11

　　3、4×3-1=11

　　不管是用語言敘述，還是做一做題，都證明孩子上課認(rèn)真聽講了。認(rèn)真聽講是一種很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣！

　　數(shù)學(xué)日記的形式還有很多，但孩子們剛開始寫，要求不要過高，不需要多少華麗的詞句，實實在在敘述出生活中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象、數(shù)學(xué)問題、記錄下課堂上的數(shù)學(xué)知識就行。

　　三、關(guān)于數(shù)學(xué)閱讀的一點想法

　　數(shù)學(xué)閱讀，說簡單點就是閱讀數(shù)學(xué)方面的書籍。這學(xué)期，我想帶領(lǐng)孩子們進行數(shù)學(xué)閱讀。在數(shù)學(xué)閱讀活動中，家長和孩子將一起聆聽數(shù)學(xué)故事、一起開心做游戲，你和孩子將享受到數(shù)學(xué)的樂趣，體驗到不一樣的數(shù)學(xué)。

　　參加數(shù)學(xué)閱讀活動的要求是：

　　1、家里有電腦。

　　2、家長有時間，愿意和孩子一起參加。時間是每周五下午放學(xué)后。

　　3、孩子愿意寫，家長喜歡寫。

　　愿意的、符合條件的家長私下可以和我聯(lián)系。

　　真誠謝謝家長朋友對我們工作的支持，你我真心牽手，孩子會越來越優(yōu)秀的。再見！

家長發(fā)言稿1000字 篇29

　　尊敬的各位老師，各位家長：

　　大家好！

　　我是張懿奎的家長，首先感謝學(xué)校老師再次給我這個機會，讓我站在家里和大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸，也感謝各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛。學(xué)校對家庭教育的重視，讓我們每一位家長身上多一份責(zé)任，學(xué)校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血，更讓我們每位家長感動。下面我就粗淺地談一下自己的感受和各位家長共勉。

　　一是為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，有相對獨立的、安靜的學(xué)習(xí)場所。每天孩子從學(xué)校放學(xué)回家，我們專門給孩子一房間學(xué)習(xí)室，孩子在學(xué)習(xí)的時候，我們家長盡量的不要大聲說話，甚至連電視都很少看。不要影響孩子的學(xué)習(xí)，讓他在一個清靜的環(huán)境下認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，獨立完成作業(yè)和學(xué)習(xí)。

　　二是對孩子要多一些鼓勵。我常對孩子說，只要你盡力了，用心了，就是考的不好也要鼓勵。對他的壓力不要太大，現(xiàn)在的孩子正處在青春期，我們做家長的也應(yīng)該理解孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子一些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣才能讓孩子輕裝上陣。

　　三是全面培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)。

　　1、增強集體榮譽感，鼓勵孩子多參加集體活動，讓他有強烈的團隊。

　　2、教育孩子在家庭中，要尊老愛幼，孝敬長輩，提高自己的自理能力。

　　3、加強體育鍛煉，有空的時候加強自身的鍛煉，增強體質(zhì)，做到勞逸結(jié)合。

　　四是作為家長一定要重視孩子的學(xué)習(xí)。我們每個家庭環(huán)境不同，大家每天都在忙碌的工作、生活，但我們不要忘記孩子的學(xué)習(xí)，要把孩子的學(xué)習(xí)當(dāng)成中心工作，孩子在初二年級正是打基礎(chǔ)的重要時期，又處在青春期，因此孩子的學(xué)習(xí)教育更是重中之重。作為家長要正確引導(dǎo)、鼓勵，使之平穩(wěn)的渡過青春期，更好的努力學(xué)習(xí)。

　　五是積極配合老師和學(xué)校。

　　老師是孩子的知識傳播者，道路指引者。作為家長一定要積極配合老師，做好孩子的工作。要經(jīng)常與老師聯(lián)系，溝通了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，要把家庭與學(xué)校交流溝通情況形成合力，共同幫助孩子的學(xué)習(xí)和成長。

　　各位家長，教育是一份責(zé)任，教育是一門藝術(shù)，孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，而且還不能缺少家庭的關(guān)懷。以上是我個人粗淺的看法，不足之處，歡批評指正。

　　最后，讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝、感恩八中八五班的各位老師，并預(yù)祝孩子們的明天會更好，謝謝大家！

家長發(fā)言稿1000字 篇30

　　尊敬的叔叔阿姨：

　　你們好!

　　今天能代表我的同學(xué)們和在座的爸爸媽媽交流，我感到非常榮幸也誠惶誠恐。

　　首先要感謝您們做我們的堅強后盾，一直在我們身邊噓寒問暖，冷了提醒加衣服，天氣好了，提醒曬被子。更要感謝我們的老師。我們成績的取得是離不了老師這盞指路明燈的。一直都是老師在不停地提醒我們要認(rèn)真聽講，要好好復(fù)習(xí)，要整理好錯題。讓我嘆息的是，老師到方法都說了，卻還有不認(rèn)真實行的同學(xué)，以致他們?nèi)〉昧瞬焕硐氲某煽儭．?dāng)然大多數(shù)同學(xué)都能做到聽話并取得不錯的成績。讓我特別感動的是，都說我們學(xué)生上自習(xí)到晚十點辛苦，其實老師何嘗不是陪我們到這個時候，又何嘗不是備課到深夜?所以再次感謝您們和老師。

　　水清不清只有魚知道，班里的情況只有學(xué)生最清楚。在從競賽中退出不到兩個月淺近的觀察中，我發(fā)現(xiàn)了一些問題，在此給您，以謀求最佳解決方案。

　　第一個問題是早飯。有一部分同學(xué)為了擠出時間學(xué)習(xí)，早餐啃面包或者一大早從食堂買來的早就涼了的飯。又因為怕家長擔(dān)心，便在電話中說我吃了幾個雞蛋，喝的什么粥，吃的是雞蛋灌餅還是里脊餅。這恐怕會讓您心酸，但路是我們自己選的。之所以把這該隱瞞的事說出來，是因為有的同學(xué)并不能充分利用這一段時間。說說話，愣愣神就過去了。我想這些同學(xué)應(yīng)該注意一下健康狀況和學(xué)習(xí)效率。

　　x老師建議讓我代表同學(xué)們說一說，希望您們?nèi)绾闻c我們交流。我想各位長輩的交流都已成型，而且不但各具特色也是頗有成就，畢竟我的每個同學(xué)都特別優(yōu)秀。但我們還是喜歡以剛剛發(fā)生的趣事為切入點，由淺入深，像朋友一樣各抒己見“擇優(yōu)錄取”。這時候希望您們能聽完我們的看法并加以琢磨，千萬不要用家長的權(quán)威來訓(xùn)問我們，更不要隨便提意見、提要求，家長之間討論后再作打算也不妨。其實我們都知道該怎么做，有些事沒做到，因為有意識沒認(rèn)識，這時希望您能找一些身邊的事例，一些頗富哲理的話，讓我們認(rèn)識事情的重要性和必要性，這樣我們才會心服口服地做，并受益終生。剛剛考完試，有的家長會說“沒考好啊，肯定沒好好學(xué)吧”。

　　這種說法是我們所不能接受的，一則，我們每天辛苦地學(xué)，得不到表揚反而是責(zé)備，肯定受不了。您急我們更急。二則沒考好，我們自己已經(jīng)很痛苦了，家長這么說無異于火上澆油，雪上加霜。我覺得您如果這么說會好一些“嗨，這有什么呀，靜下心來，把問題都想透，按部就班地你肯定能考好�！边@樣既含蓄地說明了方法，也予以了鼓勵。我們的神經(jīng)對成績是敏感的，稍有不慎就會刺激我們一下，所以希望您慎思而行。

　　由于成文倉促，我也沒和太多同學(xué)交流，能想到的只有這么多。

　　最后一個問題：學(xué)習(xí)，就會涉及到成績。每個人的特點不同，我只能就我的觀察略陳固陋。

　　有的同學(xué)成績起伏不定，我認(rèn)為他具備考好的能力，但不具備考好的心理素質(zhì)，原因是考的不好，趕緊使勁，考好了又放松，在班里說話多了，聲音也高了，語氣也硬了。這就是思想不成熟的表現(xiàn)。虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花。這次考好了，下次或許就不會這樣了，因為你身邊優(yōu)秀之人比比皆是。成績好一下很簡單，難的是保持。

　　我想你可以在以下兩方面與出現(xiàn)這種情況的同學(xué)探討一下：

　　1、階段性順利與人生的拉鋸戰(zhàn)。

　　2、如何給自己準(zhǔn)確定位，目標(biāo)是什么，要達到目標(biāo)還有哪做得不好，如何做好。

　　關(guān)于第二點，我認(rèn)為最好是您引路，讓我們自己去思考。以避免造成心理壓力或反感情緒。當(dāng)然還有最主要的一點是心要靜下來，一步一步，盡量滴水不漏地分析下去，最好找張紙寫一寫。

　　還有就是有些同學(xué)成績總也上不去，或偶爾考好一次，下一次又下去了。我觀察了一下其中的一部分同學(xué)，他們或多或少的有這樣的問題。起早貪黑，晚上x點才從自習(xí)室回來�；貋砗螅�還要打手電在被窩里學(xué)會兒，可謂衣帶漸寬終不悔……第二天早上x點多、x點鬧鐘一響又起床了。這樣的消耗不禁讓我咂舌。由于沒有做調(diào)查，我只能猜測：他們上課會不會瞌睡，做作業(yè)是不是沒有精神以致學(xué)習(xí)效率低下?而且他們回宿舍晚，以及早上響鬧鐘勢必影響其他同學(xué)休息，別的同學(xué)不可能沒有怨言。我想這些同學(xué)有三點沒注意：一是身體，二是方法，三是實現(xiàn)自己的愿望是不是需要考慮到他人的利益?

　　最后，我想說雖然占用了您這么長時間，說了這么多關(guān)于成績的事兒，但是我還想說，經(jīng)歷比名次更重要，思想比課本知識更重要。道德人品才是立世之本。希望家長不止關(guān)注我們的成績，應(yīng)更加關(guān)注我們?yōu)槿颂幨赖哪芰�。為善樹德。讓我們的情感豐富，思想多彩，人生精彩。

　　人生當(dāng)如朝飛燕，借得青翼上藍天。我想您和老師就是我們要借的青翼。我也相信，借得青翼我們這些朝飛燕也一定能飛上藍天。

　　到這里，我的演講或者說匯報就要結(jié)束了，小兒之語，多有冒犯，還望海涵。

　　祝叔叔阿姨工作順利、心想事成、假期愉快!

家長發(fā)言稿1000字 篇31

　　各位老師、家長：

　　大家好！

　　我是我們班家長，在那里我首先代表我們?nèi)�家，向各位老師表示感謝，正是你們的諄諄教導(dǎo)、精心培育，才使得劉譯群在學(xué)習(xí)上、思想上和行為上有了很大的進步。同時，也借此機會和各位老師及各位家長交流一下教育子女的方法，下面我來談幾點自己的體會和認(rèn)識：

　　1、用愛心、耐心和鼓勵、表揚樹立孩子的自信心。

　　自信是每一個成功者共有的特征。自信是一個人無論是大人還是未成年人行動力和創(chuàng)造力的源泉。所以，家長要經(jīng)常地通過觀察，發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點，不斷地表揚、鼓勵，增強孩子做任何事情的自信心，不斷強化“我能行，我能做好，我能做得比別人好”的意識。這個過程不僅僅需要愛心，更需要耐心，切忌急于求成，狠鐵不成鋼的心理，對孩子進行不斷地批評、訓(xùn)斥，經(jīng)常把他和別的孩子進行比較，甚至謾罵、體罰，這些都是摧毀孩子自尊心、自信心最可怕的毒藥。

　　2、捕捉生活中的各種機會和情境，對孩子進行教育。

　　如果說父母是孩子的第一任老師，那么生活則是孩子的第一個大課堂。其實生活是一個生動搞笑的大課堂，一個充滿了真善美、假丑惡的大課堂。生活中時時處處都有用來教育孩子的素材和機會。比如，早上起床，我發(fā)現(xiàn)女兒養(yǎng)的蠶寶寶都結(jié)繭了，就抓住這個機會讓她思考：看到蠶寶寶夜里不睡覺忙著結(jié)繭有什么體會？她立刻想到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的詩句，想到了辛勤采蜜的蜜蜂，我借機給她講了“鑿壁偷光”的故事，讓她明確了其中蘊含的道理。家長抓住生活中的這些機會和情境，不失時機地加以引導(dǎo)和教育，比起單純地說教，更容易讓孩子理解和理解，效果就應(yīng)會更好。

　　3、幫忙孩子養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣和行為習(xí)慣。

　　思維引導(dǎo)行為，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣構(gòu)成性格，性格決定命運。良好的完善的學(xué)習(xí)方法，出色完成高中學(xué)業(yè)，成為社會的有用之才，生活的強者，國家的棟梁，不辜負(fù)老師和家長的殷切期望。

　　有句話說家是溫馨的港灣，不管自己的孩子取得成績或者是遇到挫折，家長都是孩子堅強的后盾。家長的關(guān)心、照顧、鼓勵是孩子進步的源泉，在家長眼里，孩子永久是最棒的！孩子們就應(yīng)把全部精力對待學(xué)習(xí)，用心樂觀的對待生活，相信只要努力了就不會后悔！只有努力了才不會后悔！我想說的就是這些，預(yù)祝孩子們?nèi)〉煤贸煽�，祝各位老師和各位家長朋友工作順利生活愉快！謝謝大家。