幼兒園教職工安全培訓(xùn)發(fā)言稿（精選3篇）
幼兒園教職工安全培訓(xùn)發(fā)言稿 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友們：
大家好!
我是x幼兒園的x，x月x日早上，x縣發(fā)生的這起校車事故，讓人觸目驚心，尤其讓我們這些幼兒園的老師為之心顫，給校園安全再次重重敲響警鐘。可憐的孩子，牽動著多少人的心，攪碎了多少家庭的夢想!多少個家庭從此留下了永遠(yuǎn)的傷痕，慘痛的教訓(xùn)需要我們徹底反思。
幼兒教育是美好的朝陽事業(yè)，孩子快樂健康的成長是我們幼教工作者最大的心愿，可教育的前提是安全，沒有安全保障一切無從談起。我們承載著家長的希望，面對孩子對快樂的渴望，所以我們不能再淡漠安全問題，不能再存有僥幸心理，一切從細(xì)節(jié)做起。接送問題是校園安全管理中最主要的環(huán)節(jié)，我們切實要把安全放在第一位，警鐘長鳴。
在安全管理方面，我園有嚴(yán)格的接送制度，教師每天必須認(rèn)真填寫接送表，注明每個孩子的接送情況，以防丟失或遺忘幼兒;嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，防止陌生人拐騙孩子;我們用的司機(jī)都是老司機(jī)，他們經(jīng)驗豐富，性情平和，選用的接送教師要求責(zé)任心強(qiáng)。給接送教師、司機(jī)經(jīng)常開會，學(xué)習(xí)、討論接送孩子應(yīng)注意的問題，16日下午看到新聞，我們就緊急召開會議，以此事故為戒，強(qiáng)調(diào)接送安全問題，要求司機(jī)上班的日子不得喝酒，開車時不抽煙，不閑聊;道路上不超速，不搶道，不逆行，不隨便停車，讓家長在固定的地方接送幼兒。要求跟車教師負(fù)責(zé)車上孩子安全，多提醒，多注意，并嚴(yán)把車上幼兒人數(shù)，做到不超員，家長再急我們不能違反規(guī)定多拉孩子，可以向家長解釋多跑幾趟。為了孩子的安全我想家長都能理解的，我接過很多家長打的電話，當(dāng)他們氣勢洶洶的問車怎么還沒到時，我說我們的車不能快，不能超員，安全第一，他們都很理解的。
當(dāng)然，在坐的有很多人可能在心里說，我們收那么點接送費，不超員怎么運作呀!是的，這是我們都很苦惱的問題，可是生命是無價的，收費問題可以和家長商量，我們決不能因此超員、超速。我們不要以降低收費，來爭取生源，這樣只能走向惡性循環(huán)，要注重服務(wù)質(zhì)量，把孩子放在第一位。
一幕幕血的教訓(xùn)應(yīng)該讓我們清醒了，安全第一，生命為大。天災(zāi)無法避免，人禍實在不該。在安全問題上，我們不能抱有任何僥幸心理。只有把安全問題放在心中，安全事故才能消除在萌芽狀態(tài)。讓我們一起努力，始終把孩子安全擺在第一位、把效益放在第二位，每個人都繃緊安全弦，為我們的孩子創(chuàng)造溫馨的環(huán)境。
謝謝大家!
幼兒園教職工安全培訓(xùn)發(fā)言稿 篇2
各位業(yè)主、各位老板：大家上午好!
今天在這里舉辦20xx年春節(jié)期間煙花爆竹(臨時)零售從業(yè)人員安全知識培訓(xùn)班，很高興能有機(jī)會與大家共同學(xué)習(xí)探討有關(guān)煙花爆竹銷售方面的安全知識，希望通過這次培訓(xùn)，讓大家對安全生產(chǎn)特別是煙花爆竹的安全常識有一個初步的了解，從而進(jìn)一步達(dá)到合法經(jīng)營,安全銷售的目的。下面我重點講三個問題:
一、充分認(rèn)識做好安全培訓(xùn)工作的重點意義
近年來，黨中央和國務(wù)院一再強(qiáng)調(diào)，安全生產(chǎn)要“以人為本”，構(gòu)建和諧社會。從安全生產(chǎn)培訓(xùn)的角度，可以理解為：以人為本，首先是以人的生命安全為本;抓好對全民特別是以農(nóng)民工為重點的廣大從業(yè)人員的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)，是“以人為本”的重要體現(xiàn);建設(shè)和諧社會，實現(xiàn)中國夢，不僅需要提高全民的科學(xué)文化素質(zhì)，更要提高全民的安全素質(zhì)和技能。黨和國家高度重視安全生產(chǎn)工作，確立了“安全發(fā)展”指導(dǎo)原則，把安全生產(chǎn)列為人民群眾當(dāng)前最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的重點問題之一，納入構(gòu)建社會主義和諧社會的整體布局。安全生產(chǎn)的實踐主體是人。人的安全素質(zhì)和安全技能，直接決定著安全生產(chǎn)的成效，只有加強(qiáng)教育培訓(xùn)，不斷提高從業(yè)人員的安全素質(zhì)和安全意識，才能從源頭有效地遏制各類安全生產(chǎn)事故的發(fā)生。
20xx年12月5日，國務(wù)院安委會出臺了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)安全培訓(xùn)工作的決定》(安委[20xx]10號)�！稕Q定》從落實黨的精神、貫徹科學(xué)發(fā)展觀、實施安全發(fā)展的戰(zhàn)略高度，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了安全培訓(xùn)工作的重要地位和作用，要求要牢固樹立“培訓(xùn)不到位是重大安全隱患”的意識，提出了新形勢下安全培訓(xùn)工作的總體思路、工作目標(biāo)和一系列政策措施，是當(dāng)前和今后一個時期加強(qiáng)全國安全培訓(xùn)工作的綱領(lǐng)性文件�！稕Q定》的制定出臺，充分體現(xiàn)了黨中央、國務(wù)院對安全培訓(xùn)工作的高度重視，也為安全培訓(xùn)工作創(chuàng)新發(fā)展提供了新的機(jī)遇，提出了更高的要求。有著十分重要的現(xiàn)實意義。 安全教育培訓(xùn)可以提高負(fù)責(zé)人的安全意識。加強(qiáng)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、各部門負(fù)責(zé)人及班長等的教育培訓(xùn)工作，可以提高他們對安全生產(chǎn)方針的認(rèn)識，增強(qiáng)安全生產(chǎn)責(zé)任制和自覺性，促使他們關(guān)心重視安全生產(chǎn)，積極參與安全管理工作。
安全教育培訓(xùn)可以有效地遏止事故。違章是安全管理的一大難題。“違章作業(yè)等于自殺”，“領(lǐng)導(dǎo)違章指揮等于殺人”。要遏止事故，杜絕事故，必須通過開展全方位經(jīng)常性扎扎實實的安全教育培訓(xùn)，通過灌輸各種各樣的安全意識，逐漸在人的大腦中形成概念，才能對外界生產(chǎn)環(huán)境作出安全或不安全的正確判斷。
安全教育培訓(xùn)可以大大提高從業(yè)人員的安全素質(zhì)：安全教育培訓(xùn)體現(xiàn)了全面、全員、全過程，通過安全教育培訓(xùn)工作完成“要我安全”到“我要安全”最終到“我會安全”質(zhì)的轉(zhuǎn)變。所以在新的形勢下，我們必須牢固樹立“培訓(xùn)不到位是重大安全隱患”的意識。積極參加安全培訓(xùn)，不斷提高自我安全意識和素質(zhì)。
三、 對煙花爆竹經(jīng)營者進(jìn)行安全知識培訓(xùn)是安全生產(chǎn) 法律、法規(guī)的明確要求。
對煙花爆竹經(jīng)營者進(jìn)行安全知識培訓(xùn)是我國安全生產(chǎn)法律、法規(guī)的明確要求。煙花爆竹屬于危險化學(xué)品，在生產(chǎn)和經(jīng)營過程中由于操作不當(dāng)經(jīng)常會發(fā)生各種安全生產(chǎn)事故，給人民群眾的生命和財產(chǎn)造成巨大損失。所以國家出臺了很多法律、法規(guī)都對從業(yè)人員進(jìn)行加以制約�！栋踩a(chǎn)法》第二十一條對從業(yè)人員教育培訓(xùn)做了相關(guān)的規(guī)定：“生產(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)當(dāng)對從業(yè)人員進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，保證從業(yè)人員具備必要的安全生產(chǎn)知識，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能。未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的從業(yè)人員，不得上崗作業(yè)。”《煙花爆竹經(jīng)營許可實施辦法》第十六條規(guī)定：“主要負(fù)責(zé)人經(jīng)過安全培訓(xùn)合格，銷售人員經(jīng)過安全知識教育”。國務(wù)院、省、市、縣煙花爆竹零售管理規(guī)定，暫行規(guī)定、實施細(xì)則等各種文件中都明文要求和規(guī)定從業(yè)人員必須培訓(xùn)，經(jīng)考試合格后方可上崗。
二、對煙花爆竹零售經(jīng)營者進(jìn)行安全知識培訓(xùn)是行業(yè)性質(zhì)所決定的。
煙花爆竹零售經(jīng)營是一種高風(fēng)險行業(yè)。我們要經(jīng)營這一高風(fēng)險行業(yè)，就必須學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)煙花爆竹零售經(jīng)營的安全知識。明確進(jìn)貨渠道�！稛熁ū癜踩芾項l例》第二十條規(guī)定：從事煙花爆竹零售的經(jīng)營者，應(yīng)當(dāng)向從事煙花爆竹批發(fā)的企業(yè)采購煙花爆竹。從事煙花爆竹批發(fā)的企業(yè)、零售經(jīng)營者不得采購和銷售非法生產(chǎn)、經(jīng)營的煙花爆竹。
限制經(jīng)營。限制經(jīng)營主要包括限制時間、地點、品種、存儲數(shù)量安全運輸。煙花爆竹的運輸必須經(jīng)過公安部門許可，辦理《煙花爆竹道路運輸許可證》后方可運輸。
安全存儲《昌圖縣人民政府辦公室關(guān)于加強(qiáng)20xx年春節(jié)期間煙花爆竹安全監(jiān)管工作的通知》規(guī)定：臨時的經(jīng)營許可必須是定時經(jīng)營、定點銷售、限量儲存。對當(dāng)天未出售的煙花爆竹，應(yīng)就近存放在煙花爆竹倉庫或就地由業(yè)戶在夜間聯(lián)合看管，并用防爆被蓋嚴(yán)，嚴(yán)禁在住宅和居民樓內(nèi)存放，每個攤位存放貨物不得超過30件。
安全經(jīng)營。我縣《通知》規(guī)定：A、每個攤位長度不超過4米，相鄰攤位間隔距離必須大于5米，垛高不得超過1.5米，貨架上擺放物品高度不得超過1.2米(總高度不應(yīng)大于2.2米)。
安全燃放。正規(guī)的煙花爆竹產(chǎn)品都有燃放說明，這里提醒大家的是別向沒有行為能力的人出售煙花爆竹，生命至高無尚，安全責(zé)任為天。安全是我們?nèi)祟惿a(chǎn)生活的最基本的需要。安全帶給企業(yè)的是效益，帶給商家的是財富，帶給國家的是昌盛，帶給人們的是安康。沒有安全，就沒有一切。
相信通過這次學(xué)習(xí)，使大家進(jìn)一步明確煙花爆竹從屬性和特點，更好的規(guī)范煙花爆竹零售經(jīng)營活動，切實保障人民群眾生命和財產(chǎn)安全，確保全縣人民過一個歡樂、祥和、安全、幸福的新春佳節(jié)。 謝謝大家!
幼兒園教職工安全培訓(xùn)發(fā)言稿 篇3
牢固樹立安全意識,消除校園安全隱患,保障學(xué)生的身心健康，是我校一直高度重視的學(xué)校重點工作之一。學(xué)校建立健全了各種安全制度和應(yīng)急預(yù)案，成立了安全管理辦公室，完善了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組，加強(qiáng)對全校師生進(jìn)行經(jīng)常性的和重點時段的安全教育和安全管理工作，加強(qiáng)了教師值班執(zhí)勤和校舍設(shè)施定期檢查，全體教師密切配合，努力全面的做好各項安全工作，取得了顯著成效。但是，不可否認(rèn)，我校安全工作仍存在許多問題，存在安全“死角”，少數(shù)教師安全意識淡薄，存在僥幸心理，對學(xué)生的安全教育和安全管理工作不細(xì)致，滿足于現(xiàn)狀，仍有教師在批評教育學(xué)生時缺乏正確的教育方法，言語簡單粗暴等等，這些都可能帶來安全隱患。因此，每一位老師一定要高度重視。下面，針對目前我們學(xué)校的實際情況，講幾點意見：
一、高度重視安全工作，充分認(rèn)識到安全工作的重要性和緊迫性。 抓好安全工作，是一件涉及千家萬戶的大事。對此從中央到地方，從政府到民間，都非常重視。切實抓好學(xué)生的安全工作，事關(guān)全局,要以“人民生命高于天，人民利益重于山”的高度負(fù)責(zé)的精神去加強(qiáng)安全工作管理，做到警鐘長鳴，確保廣大師生的生命財產(chǎn)安全。安全工作只有起點，沒有終點。如果沒有“安全第一”的意識，那么，不僅沒有“安、穩(wěn)、長、優(yōu)”的可能，而且還是失職，是對學(xué)生、學(xué)校的不負(fù)責(zé)任，甚至是犯罪。安全和良好的秩序,是對一所學(xué)校的最基本的要求。聽不進(jìn)安全第一的勸告,是耳朵的幼稚;不懂得防范為重，責(zé)任重于泰山的人是心靈的幼稚;不深入一線,排除各種安全隱患，給他人以安全環(huán)境則是行為的幼稚。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，消除隱患，不斷增強(qiáng)安全防范能力。
安全工作決不能說起來重要，做起來次要，忙起來不要，也不能活動時大張旗鼓，平時偃旗息鼓。作為老師，我們要不斷加強(qiáng)安全知識學(xué)習(xí)與積累，掌握基本的安全救生方法。努力消除各種各類安全隱患，可是，盡管我們通過各種形式對學(xué)生進(jìn)行了多方面的安全、法制和紀(jì)律教育，采取了各種各樣的防范措施，可仍有部分同學(xué)無視學(xué)校有關(guān)的安全紀(jì)律規(guī)定，做出了一些有可能傷及自身和傷及他人的違紀(jì)行為。這部分同學(xué)在安全方面確實還存在著許多的問題和隱患，例如課間在樓上樓下追逐打鬧;使用體育運動器械、實驗器材時違章操作;違紀(jì)玩火玩水?dāng)[弄電器;放學(xué)后在校內(nèi)外逗留時間過長。有些同學(xué)尤其是在交通安全和防火、防水安全方面存在的隱患更多，他們主要表現(xiàn)在：交通安全意識淡漠，安全責(zé)任心差，存有僥幸心理，缺乏安全防范和自我保護(hù)意識;交通法規(guī)知識較少，經(jīng)常有違反交通法規(guī)的現(xiàn)象;隨意橫穿公路;不主動給機(jī)動車讓路，乘坐車船或上下樓道時搶上搶下、擁擠等;從以上種種不安全現(xiàn)象的大量存，交通安全和防火、防水、防沖憧、防傷害安全就是我們目前在安全方面最需要注意和防范的幾個重點。
三、堅持“一崗雙責(zé)”，強(qiáng)化落實，明確責(zé)任。
學(xué)校安全工作“一崗雙責(zé)”就是在教育教學(xué)管理工作的基礎(chǔ)上，同時承擔(dān)著學(xué)校安全管理的責(zé)任，也就是一個崗位有雙重責(zé)任，每個人在完成“一個崗位的業(yè)務(wù)責(zé)任”的同時，還要承擔(dān)起“安全管理的責(zé)任”。具體崗位責(zé)任人員因失職、瀆職或違規(guī)、疏于管理、未恪盡職守等情況，導(dǎo)致本職工作任務(wù)未能順利完成或造成安全事故的要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。“一崗雙責(zé)”制是推行全員安全管理的重要舉措。在安全工作中，學(xué)校要求全體教職工要依法照章辦事，要規(guī)范教育教學(xué)行為，規(guī)范批評的方式方法，堅決杜絕體罰、變相體罰的情況出現(xiàn)。如果由于責(zé)任心不強(qiáng)或擅離職守等失職行為而引發(fā)的安全事故，學(xué)校將根據(jù)情節(jié)輕重分別給予批評教育、降低考核等級、取消評優(yōu)和職稱評聘晉級資格、賠償經(jīng)濟(jì)損失、落聘、行政處分等處理;觸犯刑律的，移交司法機(jī)關(guān)追究刑事責(zé)任。
抓好班級安全工作，遵循學(xué)校重大事故報告制度。發(fā)生安全事故，班主任老師要及時報告學(xué)校，事故發(fā)生的時間、地點、原因及造成的后果要口頭或書面報告。對隱瞞情況不報者，一經(jīng)查出要嚴(yán)肅處理。
抓好教師值班及安全崗位工作。行政值日人員、值班教師要注意巡視校園學(xué)生活動情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不安全行為，及時制止，作好記載，將情況通知班主任，并按有關(guān)規(guī)定，給予通報和扣分處理。每天值日老師必須在早上7:00之前到校門口，維持秩序，配合保安做好學(xué)生的安全保衛(wèi)工作。放學(xué)時也要及時在校門口值班，維持秩序。每天行政值班組長負(fù)責(zé)檢查值日教師到崗情況，如遇特殊情況，須向行政值日人員請假。班主任在課間要隨時觀察該班學(xué)生活動情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不安全行為，及時制止、教育。對屢教不改的學(xué)生，通知家長到校配合教育。
安全責(zé)任重于泰山。學(xué)校安全無小事，事事關(guān)系著我校教育改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，關(guān)系著學(xué)校教育的整體形象，必須做到“警鐘長鳴”。學(xué)校要求全校每一位教職工都要以對學(xué)生極端負(fù)責(zé)的態(tài)度，努力堅持“教育在先、預(yù)防為主”的原則，全力投身于學(xué)校安全工作之中，切實在各自的工作崗位上把安全工作抓緊、抓細(xì)、抓實、抓好，確保全校師生的安全，促進(jìn)我校教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
安全培訓(xùn)會議動員講話篇六：-班主任安全培訓(xùn)會講話
同志們：近幾年來，我校的安全工作在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在大家的共同努力下，取得了顯著的成效，為教育教學(xué)工作的正常開展起到了保駕護(hù)航的作用。今天，我們召開這個班主任安全工作培訓(xùn)會，也是研討會，目的就是要研究分析我校目前班級安全管理的現(xiàn)狀，探索出班級安全管理的更好的途徑和方法，最大限度的發(fā)揮好班主任在學(xué)校安全管理中的重要作用，努力實現(xiàn)創(chuàng)建市級平安校園的奮斗目標(biāo)。下面，我講三個方面的問題：
一、班主任在學(xué)校安全工作中的重要作用
班級是學(xué)校的組成部分，也是學(xué)校貫徹教育方針、落實培養(yǎng)目標(biāo)的基本單位。班主任是連接學(xué)生，學(xué)校，教師和家長之間的橋梁和紐帶，在學(xué)校工作中，扮演著前臺主角的作用。因此，班主任的工作舉足輕重，至關(guān)重要。七十年代末，著名作家劉心武的短篇小說《班主任》，首先在文學(xué)作品中展示了班主任對學(xué)生教育的影響與作用，轟動了社會。也就是從那時起，班主任工作才引起了全社會的關(guān)注。到八十年代初，國家教育部出臺一項特殊的政策，發(fā)放班主任津貼，把班主任工作提到了教育的重要位置。二十多年來，教師評優(yōu)，總少不了優(yōu)秀班主任這一項，說明班主任成了一種專業(yè)崗位，一項常規(guī)工作。如果沒有班主任，班級管理就是一句空話，學(xué)校教育教學(xué)工作就沒有實施的基礎(chǔ)。學(xué)生沒有具體的指導(dǎo)就是一盤散沙。在學(xué)生心目中，班主任是首席教師，是尊嚴(yán)，也是依賴;是導(dǎo)師，也是朋友;是楷模，也是引路者。學(xué)生可能不聽家長的，但他必須聽從班主任的教導(dǎo)。學(xué)生日后走向社會，班主任是他記憶中最深的人，是他終生難忘的人。他可能主要記住的是班主任對他人生成長的積極影響，也可能記住的是班主任對他的個性傷害和負(fù)面影響。既然班主任的工作在學(xué)校教育教學(xué)中是如此重要，那么在學(xué)校安全教育和管理中的重要作用，就更加不言而喻了。
二、班主任安全管理職責(zé)
(一)、安全教育職責(zé)：
1、班主任要定期組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校及班級安全管理的各項制度、規(guī)定、辦法等，讓學(xué)生知曉學(xué)校、班級在安全管理方面的各項規(guī)定和要求，從而達(dá)到約束的目的。
2、班主任要堅持對學(xué)生安全教育每日一提醒，提醒內(nèi)容要在當(dāng)天早讀前或前一天下午放學(xué)后，寫與黑板右上角的固定位置，內(nèi)容要有針對性和教育性。
3、班主任要堅持利用每周班會課，對一周的安全情況進(jìn)行回顧總結(jié)，對下周安全的注意事項進(jìn)行強(qiáng)調(diào)和要求，要做好教育記錄。
4、班主任在節(jié)假日放假前要做好假期安全教育、強(qiáng)調(diào)有關(guān)事項。收假后，要及時開展收心教育，組織學(xué)習(xí)重溫安全規(guī)定和要求，及時提醒學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和習(xí)慣。
5、班主任要利用每年的三、九兩個月安全教育月活動，對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)全面的安全養(yǎng)成教育，積極開展“平安文明班級”的建設(shè)和鞏固工作。
6、班主任要認(rèn)真上好每周一節(jié)的安全教育課，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。安全教育課做到期初有計劃，期末有總結(jié)，安全教育合乎規(guī)范要求。
7、班主任要不斷創(chuàng)新安全教育的內(nèi)容和形式，積極撰寫班級安全教育材料和文學(xué)作品。如兒歌、三字經(jīng)、快板、相聲、小品等，積極參加上級組織的安全方面的征文、教案設(shè)計等征稿比賽。并指導(dǎo)學(xué)生積極參加安全方面的各種征文比賽。有作品發(fā)表或獲獎的將予以加分獎勵。
8、班主任要及時向?qū)W生通報外地和本地的安全案例，對學(xué)生進(jìn)行安全警示教育。
9、 班主任要不失時機(jī)的對學(xué)生進(jìn)行交通安全、飲食安全、防火安全，防擁擠踩踏、防溺水、防中毒、防中暑、防意外傷害、防欺詐等方面的安全知識教育和心里健康教育，以提高學(xué)生的安全防范能力。
10、 班主任要每學(xué)期召開一次學(xué)生家長安全培訓(xùn)會，對家長進(jìn)行必要的安全知識培訓(xùn)，家校聯(lián)防，搞好學(xué)生安全教育和管理。
(二)、安全管理職責(zé)：
1、班主任是班級安全管理的第一責(zé)任人，對本班的安全管理負(fù)總責(zé)，從學(xué)生入校到離校;從期初到期末，班主任要對學(xué)生實施全程管理。
2、負(fù)責(zé)對學(xué)生的“一日兩查”工作，發(fā)現(xiàn)學(xué)生未到校上課，要及時與家長聯(lián)系，了解學(xué)生未到校上課的原因，做好記錄，并向當(dāng)周值周領(lǐng)導(dǎo)匯報。
3、負(fù)責(zé)學(xué)生的“一日兩檢”工作，即“晨檢”和“午檢”，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生發(fā)燒或有其他不適、不能堅持上課的，應(yīng)讓其即回家治療，待治愈后返校，同時要及時向?qū)W校報告。
4、負(fù)責(zé)對本班活動的安全管理，無論學(xué)�；虬嗉壗M織的活動，班主任都要跟班，首先要進(jìn)行安全教育，講明注意事項，落實好安全措施等。
5、負(fù)責(zé)對本班學(xué)生勞動的安全教育，對有危險的活兒，不能讓學(xué)生干，或要落實可靠的防護(hù)措施，如，上窗臺擦玻璃，登高擦燈棒等。
6、負(fù)責(zé)對本班學(xué)生課間活動的安全管理，禁止學(xué)生攀爬陽臺，在樓梯道追逐打鬧，玩弄尖銳利器、危險品和做危險性游戲等。
7、負(fù)責(zé)對本班室內(nèi)設(shè)施的安全監(jiān)管，發(fā)現(xiàn)門窗、桌凳、電路、電器等有不安全隱患的要及時向?qū)W校有關(guān)方面報告，并配合做好隱患的排查工作。
8、負(fù)責(zé)對本班特殊學(xué)生的管理;如,有殘疾的、心理不健康的學(xué)生等，配合學(xué)校建立特殊學(xué)生管理檔案，并具體實施對特殊學(xué)生的特殊管理。
9、負(fù)責(zé)對本班校內(nèi)的管理和雨、雪、冰凍等特殊天氣情況下過河學(xué)生的管理。
10、班主任要負(fù)責(zé)對本班學(xué)生的路隊管理，要發(fā)揮好路隊長的作用，加強(qiáng)對學(xué)生往返途中交通安全的監(jiān)控和管理;
三、班主任安全工作的基本方法：
班主任主要對學(xué)生進(jìn)行安全教育和管理，教育和管理也需要講究一定的方法，這里介紹幾種常用的方法，僅供參考：
1、常規(guī)管理法，就是班主任抓班干部，班干部抓小組長和路隊長，一級抓一級、一級向一級負(fù)責(zé)的管理方法。
2、正面引導(dǎo)法，就是通過班會、安全教育課、每日提醒等形式，組織學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》、《制度》和《公約》等，向?qū)W生告知學(xué)校、班級在安全方面的規(guī)定和要求，不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。
3、快樂教育法，把安全教育的內(nèi)容，編寫成兒歌、順口溜、快板、三字經(jīng)等形式。教給學(xué)生，讓學(xué)生入耳、入腦、入心，從而變成學(xué)生的自覺行動�；蛲ㄟ^有趣的故事會、演講會、少先隊活動等形式，寓教于樂，從而達(dá)到教育目的。
4、警示教育法：平時注意收集各種安全案例，及時通報給學(xué)生，以達(dá)到警示教育的目的。
5、監(jiān)督舉報法：班級制定安全隱患監(jiān)督舉報制度，讓學(xué)生之間互相監(jiān)督，及時向老師或班干部舉報本班違反安全管理規(guī)定的人和事。班上對舉報者給予表揚獎勵。
6、眼線管理法：對學(xué)生在校外的行為。如：是否下河洗澡;是否違反交規(guī)，在車行道上追逐打鬧;是否在野外玩火等，通過暗中的眼線，得到情報，及時進(jìn)行批評教育，杜絕不安全事故的發(fā)生。
7、重點措施法。就是對違反安全管理規(guī)定要求，累教不改的，班上通過班會課，進(jìn)行典型分析，同學(xué)幫助等，使其改正。
8、預(yù)防教育法。是為了預(yù)防某些方面的安全隱患，而事先進(jìn)行的一些有目的性、針對性的教育措施。
大家一定還有不少很好的方法，要不斷的積累和完善，要相互借鑒，相互交流，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同提高。
總之，我們學(xué)校的班主任隊伍是一支征善戰(zhàn)、敢打敢拼值得信賴的隊伍，是一支歷經(jīng)考驗、功勞卓著的隊伍，相信本次會后，我校的班級安全管理工作更有起色，更有成效。