期末匯報園長發(fā)言稿（精選3篇）
期末匯報園長發(fā)言稿 篇1
老師們：
一、推行標準化管理，建構(gòu)考核評價體系
其實作為幼兒園園長我深知，對于辦好幼兒園，管理才是關(guān)鍵。所以，必須樹立現(xiàn)代管理思想，實行標準化管理，以強化管理、建立制度為保障，使全體員工有法可依、有章可循。
一是實行目標管理。按照示范園的要求制訂總體目標，在此基礎(chǔ)上，形成學年目標、學期計劃、月份重點、每周安排的分解體系，逐項予以落實。二是制訂各項制度。制訂了工作制度、學習制度、會議制度、崗位責任制度、獎懲制度、幼兒接送制度、安全保衛(wèi)制度等規(guī)章制度，對各項工作分層管理，落實責任，并上墻公開，要求全體員工認真學習掌握，嚴格遵照執(zhí)行。三是建立考核評價體系。堅持公平、公正、公開原則，實行評價與動態(tài)評價相結(jié)合，階段性評價與長期性評價相結(jié)合，并將評價結(jié)果與員工切身利益掛鉤，作為精神鼓勵、物質(zhì)獎勵的依據(jù)，使員工通過評價認清自己的不足和努力方向，自覺提高自身素質(zhì)和能力。
二、加強學習鍛煉，培育高素質(zhì)教職工隊伍
關(guān)于保教工作一線的教師是幼兒園的主體，是有目的、有計劃進行幼兒全面發(fā)展教育工作的實施者，為此，我致力于建立穩(wěn)定的、優(yōu)化的教職工隊伍，實現(xiàn)最佳群體組合。一是選擇外聘素質(zhì)較高的教師上崗。堅持用人原則，要求所有上崗有人員均具有愛崗敬業(yè)、熱愛孩子甘于奉獻的精神，積極投身于幼教事業(yè)。二是樹立教職工隊伍的形象。在工作中，要求全體教職工各負其責，人盡其責，認真勤懇、一絲不茍地做好本職工作。同時，注意自身儀表、舉止、談吐，做到熱情、大方、自然，用教師的一言一行對孩子耳濡目染，發(fā)揮為人師表的作用，帶動孩子的健康成長。三是通過培訓提高教師素質(zhì)。定期組織教師進行政治理論和業(yè)務(wù)知識的學習，加強宣傳教育，抓好師德教育，端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念。使教師理解幼兒教育是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，是根的事業(yè)。鼓勵教職工獻計獻策，愛園如家，積極參與幼兒園管理和建設(shè)。側(cè)重抓好《規(guī)程》、《綱要》的解讀學習，努力將新教育思想貫穿到教育教學中去，結(jié)合教學實際，發(fā)揚“求真務(wù)實”精神，提高教學、服務(wù)質(zhì)量。同時，制訂和落實校本訓與教師繼續(xù)教育工作計劃，積極支持教師進修學校對口專業(yè)，提高理論和業(yè)務(wù)水平。
三、帶領(lǐng)全園走科研興園之路，加大教育教學改革創(chuàng)新力度
一切為適應(yīng)幼教新形勢的要求，我要求教師努力學習新知識、新經(jīng)驗、新科學，改變傳統(tǒng)的幼兒教育教學方式，把教研活動作為推動教師積極探索、主動發(fā)展、提高素質(zhì)的有效途徑，作為落實幼兒主體地位、推進幼兒素質(zhì)教育的保證，一是加強新教材的學習、探索和研究。以整合的思路呈現(xiàn)課程內(nèi)容，以主題探究活動為主要學習形式進行組織。要求教師不單純依賴教材，而是善于從各種教材中選擇適合本班幼兒興趣和特點的課程內(nèi)容，每星期對教材中的重點、難點進行探討，做深入細致的分析，以便更好的把握教材。在實施教學計劃上，按照《綱要》的要求，鼓勵教師根據(jù)孩子的興趣和需要，靈活處理教學內(nèi)容和指導(dǎo)方式，組織各種活動。以墻飾為窗口，把每間教室墻面布置成展示幼兒作品和活動過程的園地，教師按主題活動開展的順序、時間，幫助幼兒把作品展示起來，展示孩子們的學習、生活。
一方面激發(fā)孩子們學習的興趣，培養(yǎng)自信心；一方面讓家長了解孩子在園的發(fā)展情況、幼兒園的活動內(nèi)容，注重區(qū)角主題活動的延伸，讓幼兒有更多自主時間進行學習、探索。二是改變觀摩活動的形式，提高反省、評價能力，有效提高教研活動質(zhì)量。三是開展形式多樣的特色活動。在深入開展實驗研究，總結(jié)成果的基礎(chǔ)上，根據(jù)幼兒的特點，組織多種多樣的特色班活動，如“快樂英語班”、“貼紙”、“繪畫班”、“童話班”、“舞蹈班”等，尊重兒童的個性，盡可能滿足幼兒有興趣和個性發(fā)展的需要收到較好的效果。此外，還有計劃地開展各類豐富幼兒文化生活的活動，使幼兒得到更多的鍛煉，如根據(jù)教育教學需要組織幼兒春游，到大自然中去尋找春天，感受春天；舉行慶“六一”活動，以班級為單位，設(shè)計了“幼兒卡拉ok”、”“親子游戲”、“快樂體育”等多種節(jié)目，家長和孩子共同參與，開拓幼兒的視野，培養(yǎng)了孩子的綜合力。
期末匯報園長發(fā)言稿 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學們：大家好！
今天的會堂，不僅充滿著收獲的喜悅，還摻合著對來年的奮斗與開拓的向往和憧憬。年終歲末，確實是總結(jié)過去、展望未來的好時機。沉甸甸的碩果，讓我們對以后的工作更加有信心。但我們知道，外來的挑戰(zhàn)或許更艱巨，需要更多的努力去完成。所以，跟大家一樣，此時的我，更多地在規(guī)劃和思考下一步的工作。因為，我們的任務(wù)還艱巨，奮斗的路還很長。今天我們正式握住了我校赴喀什地區(qū)實習支教的接力棒，需要一屆一屆干好，并傳下去的偉大任務(wù)。這不是一般的任務(wù)，因為我們沐浴著上一屆的學哥學姐們?yōu)殚_拓的良好局面，不僅要圓滿地完成本屆的實習支教任務(wù)，還要為下一屆的學弟學妹們創(chuàng)造良好的實習支教的環(huán)境。我叫郭志榮，是師范學院物理系的老師，剛剛跟在座的05級同學赴喀什地區(qū)實習支教回來。又要作為第三批實習支教的帶隊教師接受新的任務(wù)。
首先，我感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，交給我這樣光榮的任務(wù)。與這次接受帶隊任務(wù)的幾位教師一樣，我心里充滿著被信任的力量，相信在下一次實習支教工作中，我們會一如既往，努力工作，將我校赴喀什地區(qū)實習支教工作推上新臺階。教育實習是高等師范教育培養(yǎng)學生的重要的基本環(huán)節(jié)。開展師范生實習支教工作是推動教育實習改革，強化師范生實踐教學，提高教師培養(yǎng)質(zhì)量的有效措施。
XX年9月，響應(yīng)教育部的號召，自治區(qū)啟動了“高等師范院校高年級學生到基層實習支教計劃”，我校積極參與實習支教工程，并順利圓滿地完成了、 兩年的實習支教任務(wù)。XX年7月11日，教育部發(fā)布《關(guān)于大力推進師范生實習支教工作的意見》，要求所有高年級師范生到中小學進行不少于一學期的教育實習。為實習支教工程提供了指導(dǎo)性文件和實施保障。于XX年2月26日啟程，在XX年6月29日凱旋的我校來自三個學院的6名教師、310名同學為XX年我校赴喀什地區(qū)實習支教工作劃上了圓滿的句號。今天，我們接過這面實習支教的隊旗，要為XX年圓滿完成實習支教任務(wù)去努力。大家知道，實習支教面向條件相對落后的偏遠地區(qū)，生活、工作上的艱苦需要我們努力克服。但我們都是年輕的熱血青年，會知難而上，敢于挑戰(zhàn)，勇于面對現(xiàn)實，為一個目標——鍛煉自我，提升自我——去努力奮斗。作為實習支教的帶隊老師，我想我會更清楚地認識自己的工作任務(wù)和性質(zhì)。雖然，帶隊老師需要管理學生，但是我覺得我們的任務(wù)更多的是服務(wù)。為完成實習支教任務(wù)，服務(wù)于各位同學，服務(wù)于大學，服務(wù)于當?shù)亟逃I(lǐng)導(dǎo)部門及實習支教單位。因為帶隊老師要聯(lián)系大學傳達相關(guān)文件精神，要聯(lián)系當?shù)亟逃块T了解他們的相關(guān)精神和要求，有時還要協(xié)調(diào)實習支教工作中的關(guān)系和出現(xiàn)的問題。帶隊教師一身多職：
�。ㄒ唬┩瑢W們的朋友——出門在外，帶隊老師就是同學們的依靠。
�。ǘ┹o導(dǎo)員——幫助同學們解決生活中的各種問題和困難。
�。ㄈ┲笇�(dǎo)老師——指導(dǎo)同學們盡快站穩(wěn)講臺，實現(xiàn)同學們由學生向老師的角色轉(zhuǎn)變。
�。ㄋ模┐髮W的聯(lián)絡(luò)員——為實習支教學生和當?shù)亟逃块T或?qū)W校轉(zhuǎn)達大學的相關(guān)政策或要求，并向大學匯報實習支教學生的生活、工作及其它相關(guān)情況。
期末匯報園長發(fā)言稿 篇3
各位老師、各位同學：
大家早上好！短暫緊張的一周過去了。上周二十一周，由鄭老師、楊老師和我值周�，F(xiàn)將上周值周工作總結(jié)如下：
本周總體情況較好。盡管天公不作美，連續(xù)三天都是雨夾雪，但是同學們還是準時到校，沒有遲到。
上周周四全校進行了緊張的期末考試，考試前幾天，校園學習氛圍濃厚，早自習書聲朗朗，師生抓緊復(fù)習，課后時間也抓得很緊，為周四的期末考試做準備。但是不少班級為了抓緊時間復(fù)習，連眼保健操的時間也被用于做題或者講課，希望大家愛護自己的雙眼，也可以趁眼保健操的時間，讓自己放松一下，勞逸結(jié)合嘛！
周二中午進行了衛(wèi)生突擊檢查，發(fā)現(xiàn)不少班級衛(wèi)生打掃不及時，垃圾都未倒，地面有不少小紙屑�？赡芤谀┛荚嚵�，都忙于復(fù)習忽視了衛(wèi)生工作。在檢查中發(fā)現(xiàn)低段年級大多表現(xiàn)非常好，課桌排的非常整齊，地面也保持非常的干凈。
值周中發(fā)現(xiàn)一些需要同學們改進的地方：
1、 期末了，發(fā)現(xiàn)不少班級的就餐紀律沒以前好了，不少同學吃完飯，餐具亂丟，走廊上都能發(fā)現(xiàn)調(diào)羹，餐盒也是橫七豎八地躺在竹籃子里。周三中午吃的是蛋炒飯，火腿腸，發(fā)現(xiàn)有不少同學在教室外面吃火腿腸，走廊上，樓梯口，到處可見火腿腸的包裝紙，希望以后同學們引起注意，保護校園環(huán)境，人人有責。
2、 周三下了小雪，不少同學非常的興奮，特別是低段的同學，不少同學為了拿積雪，跑到草坪里面去，不少同學穿了棉鞋，鞋子都弄濕了。
3、值周過程中還發(fā)現(xiàn)天氣這么冷，有不少家長接孩子在外面等了很久，希望同學們以后如果要做值日或者被留下來補課，提前跟家長聯(lián)系好，不要讓家長擔心。
二、行政值周感悟
這是本學期最后一周值周。這周天氣寒冷，雨雪交加。但是我們?nèi)恢抵芾蠋熀椭抵軐W生，還是堅守在自己的崗位上認真履行職責。
本周值周印象最深的就是學習氛圍濃厚。同學們在這周剩下的幾天中投入了更緊張的復(fù)習迎考，教室、辦公室隨時都能見到孩子們認真學習的樣兒和老師們忙碌的身影。
因忙于復(fù)習迎考，所以學生的日常行為規(guī)范大有忽視，需要改進的地方是：
1、早上上學還是有不少孩子到門口小店買東西。希望同學們平時注意保管好自己的學習用品，杜絕去門口小店買東西。
2、中餐浪費現(xiàn)象嚴重。很多孩子盛了很多，但是吃不完都倒掉。
3、衛(wèi)生保持不夠。特別是中午吃火腿腸，校園里到處都有火腿腸剝下的皮。而且學生吃火腿腸很不雅觀，廁所門口，教室門口等校園各處都能見到吃火腿腸的學生。
三、溫馨提醒：
1、雨雪天氣，孩子們開心之余忘了自己的衣服、鞋子。淋雨、淋雪的孩子，在草坪穿來跑去的孩子很多。請老師們多些提醒，多些關(guān)心，以免弄濕衣服、鞋子而感冒。
2、復(fù)習忙碌的同時請老師們注意自己的身體，對自己也多些關(guān)心，多些照顧。