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關于家長會上教師代表發(fā)言稿

發(fā)布時間:2024-05-31

關于家長會上教師代表發(fā)言稿(通用3篇)

關于家長會上教師代表發(fā)言稿 篇1

  親愛的家長朋友們:

  下午好!

  首先,對各位家長在百忙之中來參加這次家長會表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!對我們六年級級部和班級工作的支持表示真誠的謝意。

  不知不覺您已經(jīng)陪伴我們新營小學走過了六個春秋。在我們新營小學所有老師和學生的成功里有您無私的付出和大力的支持。所以請允許我代表六年級的所有青年教師們向您致以誠摯的感謝。

  家長和老師是構成學生教育天平最重要的兩端,所以兩者之間的互相理解、有效溝通直接影響著學生教育的素質(zhì)和水平。

  作為一名年輕教師,剛踏上教學崗位,許多方面我們都要去學習,才能更好地為學生、為家長服務。我們比起老教師還存在著相當大的差距。所以有時候可能做得不夠好,還請各位家長理解、包容。您的寬容理解就是我們奮發(fā)向上,更加去熱愛孩子們的強大動力。

  有一次課間,我們班一位男生不小心用一支鋼筆把一個女生的臉劃破了,我當時看著都很心疼。臉上有道小傷疤,別說女孩子就是男孩子也不會好受,但是孩子們又不是故意的。我安慰著那個男孩子,心里盤算著怎么和女生的家長說這件事。晚上我懷著忐忑的心情,做好挨訓的準備給她媽媽打了電話。電話一通我還沒開口,家長就說王老師,你不用說了我知道是怎么回事了,孩子多了難免磕磕碰碰,沒事的,我們理解。一席話倒讓我都不知如何開口了,連道歉都覺得虛偽。那一刻我真的感覺:做老師,真幸福!像這樣的家長在我們新營小學里數(shù)不勝數(shù)。他們用一顆包容理解的心讓我們老師尤其是青年教師們感到心里暖暖的,面對這樣的家長我們怎么能不更加努力的工作,怎么能不用一顆赤誠的心去愛學生、教育學生呢?

  在實際的教學工作中,我們年輕教師們有著一顆火熱的心,都憋著一股勁,想讓孩子們學到更多的知識,培養(yǎng)更多的能力。但有時候往往心急吃不了熱豆腐。本著好的出發(fā)點但是在言語上、行為上有點過激,再加上教學經(jīng)驗不足,難以做到讓每一位家長都滿意。有的家長會給我打電話,發(fā)信息,甚至寫一個小紙條,委婉地提出了一些好的建議。面對這些,我心里是滿滿的感激,如果不是為了我們年輕老師好,如果不是為我們負責,他們是不會和我們進行這樣坦誠的溝通的。一遇到這種情況,我會深刻的反省自己,抓緊時間和老教師們請教學習,在最短時間之內(nèi)改進不足,給家長們一個積極地回復。

  也有的家長,面對我們的不足可能是礙于情面,不好意思直接和我們說,而是采取了一些其他方式,比如約好其他家長一起到學校反映情況甚至公之于網(wǎng)絡。我個人認為這些都是不足取的。我們的劉校長每天忙于學校事務。如果把太多時間用在了接待家長上,進而影響到教學的正常秩序,我想這也是每位家長不愿看到的。網(wǎng)絡更是如此,相信您的孩子在我們新營小學就讀是您明智的選擇,如果因為網(wǎng)絡上一些偏執(zhí)的言論影響到我們學校的聲譽,那么也會影響到您和孩子的心情。既然學校的良好形象離不開各位的支持和諒解,那么網(wǎng)絡應當成為我們宣傳的陣地,成為我們新營小學走向全國甚至世界的平臺。我覺得如果您有什么建議不好意思和老師開口,您可以充分利用家委會的作用。有什么疑問和建議都可以和家委會的家長們進行溝通,再由家委會的主任和老師聯(lián)系,這樣既表達了自己的看法又促進了家校溝通的和諧,豈不是一舉兩得?

  作為青年教師我們有著自身的不足,但是我們也有著自身的優(yōu)勢。年輕是我們的資本,F(xiàn)在的孩子比較早熟,我們利用年齡優(yōu)勢更加容易的和學生進行溝通。更容易的走進孩子的內(nèi)心,往往能起到潤物細無聲的作用。我常常和學生們說,在課堂上我是你們的老師,在課下我就是你們的哥哥。我們經(jīng)常會在一起踢踢足球,一起八卦孩子們感興趣的新聞。以至于他們在課下碰見我都喊我王哥,讓我倍感親切。記得剛剛接手我們班,有一位學生對我可能是有點誤會,對我的態(tài)度是拒之門外。我得知這個學生愛好寫作,于是我從寫作入手,慢慢地走近她,并鼓勵他參加征文比賽,從那時起對我的態(tài)度有了很大的轉(zhuǎn)變。直到有一天下午上課前跑到我的辦公室和我說:老師,看見你騎電動車來上班,風里雨里的好辛苦啊,好好攢錢買車吧。還送了我一個小本子。那一刻,我真的是感動極了。有著這樣的學生,我怎么不盡心盡力去呵護他們,教育他們?

  我們每一位青年教師都是如此,熱愛這份工作是因為我們愛這群學生。我們或許經(jīng)驗不足,但是你們的鼓勵和支持才是我們增強業(yè)務水平,積累管理經(jīng)驗的動力。沒有年輕教師這樣的一個成長過程,怎么會有經(jīng)驗豐富,教學一流的老教師呢?所以說“好學生的成績有一半是來自家長的教育,好老師的成績一半來自于家長的理解和寬容”這句話真的是一點不假。

  我們新營小學的家長們具有良好的教育背景,而且都注重孩子的綜合素質(zhì)和實際能力的培養(yǎng)。我們相信各位家長都能積極配合學校工作,在孩子心中樹立老師的良好形象,成為學生和老師有效溝通的橋梁!袄斫馊f歲”,這簡單的四個字,包含了家長對教育事業(yè)和教師工作最大的推動力和最寶貴的支持。

  我們每一位青年教師都有著強烈的責任心、飽滿的工作熱情。在廣大家長朋友們的包容、理解、鼓勵、支持下,相信我們會更加努力加強自身學習,增強業(yè)務水平和班級管理能力,一定會讓您的孩子在新營小學這片樂土上健康成長、快樂學習。

  最后祝愿所有的父母望子成龍、望女成鳳。祝愿您身體健康,生活愉快、家庭和美、事業(yè)順利!

  再次感謝各位家長的光臨!

關于家長會上教師代表發(fā)言稿 篇2

  各位家長:

  你們好!

  大家好!

  首先,請允許我代表五甲班的全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會,單從這點就可以看出你們對自己子女的關心和對我們學校工作的支持。俗話說,好的開端是成功的一半。新的學期,我們請來了各位家長,目的就是為了相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作、提高教育教學質(zhì)量,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。總之我們的目標是一致的,那就是:“一切為了孩子,為了孩子的一切!”有你們做我們的堅強后盾,老師們的工作會更有激情,孩子們的學習會更加努力,五甲班的.明天會更加燦爛!下面我把本學期的有關情況向家長們做個匯報。

  各位家長,下面我想簡單介紹一下我班上學期和目前的基本情況。我們五甲班上學期有學生61名,本學期,我班轉(zhuǎn)來2位同學,轉(zhuǎn)走1位同學,現(xiàn)有學生為62人,五年來,在學校領導、各位家長的關心、幫助下,全體課任老師共同努力下,孩子們逐漸成長。目前的五甲班,班風正、學風濃,是一個優(yōu)秀的班集體。

  在上學期,我們班各方面表現(xiàn)令人滿意,在學校一日常規(guī)評比中,流動紅旗就像被502膠膠住了一般牢牢地釘在了我們班。同時我們班也舉行了一系列的班級活動。有以“開卷是否有益”為主題的班級辯論賽,語文每單元結束之后會開展以單元主題為主要內(nèi)容的小組合作手抄報比賽,以“國慶xx周年”為主題的中隊會,愉快的南郊公園秋游活動,激情澎湃的學校冬季運動會(PPT展示活動照片,教師配解說)。

  同時,我們班也取得了一系列的好成績。

  校運動會高年級組50*8接力跑一等獎、集體長繩二等獎

  以下同學也取得優(yōu)異成績:

  獲得優(yōu)秀執(zhí)勤干部稱號的有:王丹、虢碧文、段瑤、姚幽蓮、易佳欣、黎惠萍、文齊昱、付鈺;

  彩繪祖國繪畫比賽獲獎的有:段瑤、鄧一歌、虢碧文榮獲一等獎,王丹、易佳欣、黎惠萍榮獲二等獎,姚幽蓮榮獲三等獎;

  校運動會中獲獎的有:申詩凌獲踢毽子高年級組第一名,黎惠萍獲跳短繩高年級組第一名,鄧一歌獲跳短繩高年級組第二名、踢毽子高年級組第二名。

  在上個學期中,有以下同學表現(xiàn)較為突出(PPT出示):

  1、學習成績穩(wěn)定且優(yōu)異的同學有:

  2、上課積極發(fā)言的有:

  3、書寫認真規(guī)范的有:

  4、習作較突出的有:

  成績屬于過去,優(yōu)秀不能代表未來,未來的優(yōu)劣要從現(xiàn)在做起。我們正處于小學的關鍵階段,五年級是打基礎的最后一年,為六年級向初中沖刺要奠定堅實的基礎。在接下來的這個學期,要鞏固提升孩子的學習成績,需要老師、孩子和家長三方的共同努力,這就需要家長的全力配合了。在這里,我想向家長們提幾點要求,希望你們?yōu)榱撕⒆樱軌蛉ε浜蠈W校工作,配合我的工作。

  1、督促孩子按時按量高質(zhì)完成家庭作業(yè)。

  做家庭作業(yè)是鞏固在校所學知識的一種方法,也是老師了解學生對傳授的知識掌握情況的途徑之一。俗話說:“溫故而知新”,只有按時按量高質(zhì)完成家庭作業(yè),才有取得優(yōu)異成績的可能。家庭作業(yè)的完成質(zhì)量完全取決于各位家長們的監(jiān)督情況了。大家看一看,成績優(yōu)異的學生的家庭作業(yè)與成績較差學生的家庭作業(yè)就有區(qū)別。(PPT展示優(yōu)劣學生作業(yè)對比,教師從作業(yè)格式、字跡、正確率方面引導家長進行對比)同時,從上個學期一開始,我就要求每天的作業(yè)必須請家長檢閱簽字。大部分家長都配合得很好,在這里我表示感謝。在平時的溝通中,一些家長向我反映,他們因為工作忙,早出晚歸,或者本身文化水平不能輔導孩子現(xiàn)階段功課,所以對孩子的家庭作業(yè)感到無能為力。學校考慮到大家的實際情況,本學期也推出了一些措施幫助家長解決困難。

  2、合理安排孩子課外生活,控制孩子上網(wǎng)玩游戲時間。

  通過調(diào)查,我了解到班上有三分之一的孩子家庭有條件上網(wǎng),還有三分之一的同學經(jīng)常去有條件上網(wǎng)的同學家上網(wǎng)。而他們上網(wǎng)的主要內(nèi)容就是玩游戲。網(wǎng)絡小游戲?qū)映霾桓F,且容易讓人上癮。老師在學校三令五申嚴禁上課期間上網(wǎng)玩游戲。但老師只能管校內(nèi),到了家還需要家長嚴格控制。合理安排好孩子課外生活,可以通過看有益的課外書或進行特長培訓將孩子的注意力從網(wǎng)絡游戲上轉(zhuǎn)移。

  3、讓孩子在家里做力所能及的事,培養(yǎng)孩子獨立能力。

  有一件小事,讓我深有感觸。上學期在孩子間興起投沙包的游戲,于是幾乎每個孩子都擁有了一個沙包。我在班上做了一個調(diào)查,自己親手制作沙包的只有一人,父母幫助制作的10人,其他的都是在外購買的。投沙包的游戲相信家長們在小時候也都玩過,那時候我們都是自己找針找線找布,自己動手制作。我又問孩子們,哪些孩子會縫衣服釘扣子?大家都搖頭。在家里幫父母做家務的也少之又少。在學校搞衛(wèi)生時,我總發(fā)現(xiàn)有孩子拖地掃地方法不正確,衛(wèi)生怎么也搞不干凈,于是身體力行的一項項教他們。所以在讓孩子們擬定新學期新計劃時,我要求孩子們每周必須幫父母承擔一項家務。這項要求更需要家長們的支持。

  再次感謝各位家長來參加這次家長會,能耐心聽我把話講完,希望會后我們能夠有更多的交流。一切為了孩子,為了孩子的一切,為了一切孩子,是我們自然嶺小學全體教師最大的心愿。我相信在學校和家長通力合作下,您的孩子一定會有一個燦爛的明天。最后祝各位家長兔年行大運,虎虎生威,萬事順意!

關于家長會上教師代表發(fā)言稿 篇3

  尊敬的各位家長:

  大家好!

  首先感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加我們幼兒園的家長會,也感謝你們一直以來對我們工作的理解和支持。我國教育大力倡導素質(zhì)教育,特別是在學前教育階段實施素質(zhì)教育,作為我們幼兒園的老師,更會以耐心、仔細、認真的態(tài)度,盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長,我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學得多,學得好。這次召開家長會的主要目的有兩個:

  1、向各位家長匯報一下我們在本學期的教育工作。

  2、通過本次家長會進一步增強家長和幼兒園的聯(lián)系。

  幼兒近期表現(xiàn)

  從開學到現(xiàn)在,已經(jīng)有半個月的時間了,大部分的孩子已經(jīng)能適應幼兒園的生活,但有部分新生有很多不良的習慣:上課時間喜歡下位,經(jīng)常鉆桌子下面玩,要不就爬窗子,還有的上課時自行到教室外閑逛、不會自己吃飯,還有的孩子在玩玩具時不許別的小朋友玩,認為自己先拿到的就是自己的等等,這些不良的習慣和家長及他們以前所受的教育是有很大關系的,希望這些家長以后能協(xié)助我們老師幫他們改正。

  幼兒一日生活情況

  所謂一日生活,就是孩子從早上入園到晚上離園這一段時間的活動:

  1、早上7:40—8:30是入園接待和晨間活動時間,這段時間我們會為孩子準備區(qū)域活動,讓孩子通過自己動手、動腦,來提高自己的能力。

  2、 8:40—9:20是早操時間。

  3、 9:30—10:50是教學活動時間,有語言、計算、美術、體育、手工、音樂等,我們進行的是綜合教學,具體安排可以參考每周計劃。

  4、 11:10—11:40是幼兒用餐時間,用完餐后我們一般帶領孩子散步、玩玩具、看圖書等。

  5、 11:50—12:00是餐后水果時間。

  6、 12:10—14:20是孩子午睡時間。

  7、 15:00—15:20吃下午點心,有面包、蛋糕、稀飯等。

  8、 15:20—16:30是幼兒體育活動和教學活動時間,我們會安排戶外活動、游戲、看書或?qū)懽、畫畫等?/p>

  9、 16:40—17:30是幼兒離園時間。

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