競(jìng)聘班長(zhǎng)發(fā)言稿（精選3篇）
競(jìng)聘班長(zhǎng)發(fā)言稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我叫，這次班干部競(jìng)選，我想競(jìng)選班長(zhǎng)。我為什么要競(jìng)選班長(zhǎng)呢？有三個(gè)原因。
第一、我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人性格外向，真誠(chéng)待人，樂(lè)于助人，也愿意為同學(xué)們服務(wù)，做一些力所能及的事情。我平時(shí)能團(tuán)結(jié)大家，與同學(xué)們共同進(jìn)步。
其次、競(jìng)選班委重在參與。我覺(jué)得這是我的一次鍛煉和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。只有參與、只有爭(zhēng)取，才能體現(xiàn)自己的價(jià)值。
再次、從開(kāi)學(xué)到今天，已有好幾周的時(shí)間了，我和同學(xué)們相處得比較融洽。，尤其是在我以前擔(dān)任班長(zhǎng)其間，同學(xué)們對(duì)我的支持、理解，使我積累了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，也使我更加喜歡這項(xiàng)工作。
在此，我對(duì)同學(xué)們?cè)谖夜ぷ髌陂g給予的支持、幫助表示感謝，希望同學(xué)們今天再一次給我支持，投我一票。
如果我當(dāng)選了。我一定努力工作，刻苦學(xué)習(xí)，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤。團(tuán)結(jié)同學(xué)、當(dāng)好老師的助手，為把我班建設(shè)成優(yōu)秀集體而貢獻(xiàn)自己的力量。
如果我落選了，說(shuō)明我還存在不足，我不氣餒，要更加嚴(yán)格要求自己，向好的同學(xué)學(xué)習(xí)，為下次競(jìng)選打下基礎(chǔ)。
我的發(fā)言完了，謝謝！
班長(zhǎng)是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。雖然我從沒(méi)有擔(dān)任過(guò)班干部，缺少經(jīng)驗(yàn)。但憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，我保證做到在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急” 因此，我的口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)”。
班長(zhǎng)是班級(jí)的核心人物，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。我保證做到將班委成員的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái)，使他們團(tuán)結(jié)協(xié)作，互促互補(bǔ)。再次，我相信自己能夠?yàn)榘嗉?jí)的利益著想，為老師分擔(dān)一些負(fù)擔(dān)。我打算做到以下幾點(diǎn)：
1、最廣泛地征求全體同學(xué)的意見(jiàn)，制訂出班委工作的整體規(guī)劃。
2、調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，把班級(jí)管理和建設(shè)落實(shí)到每一個(gè)身上，發(fā)揮大家的責(zé)任心和主人翁精神。
3、上課不說(shuō)話，不做小動(dòng)作，積極發(fā)言，認(rèn)真聽(tīng)講。
4、每次及時(shí)地收齊作業(yè)本，收齊后還要先檢查一下。
5、同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活上有什么問(wèn)題我會(huì)及時(shí)給予解答幫助。
6、和組員互相團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力管好我們班級(jí)。
7、積極協(xié)助老師做好班級(jí)的各項(xiàng)工作。
8、設(shè)一個(gè)班長(zhǎng)意見(jiàn)箱，定時(shí)開(kāi)箱，加速信息反饋，有問(wèn)必答。
我會(huì)是一個(gè)最民主的班長(zhǎng)，班級(jí)工作都會(huì)進(jìn)行班委集體討論決定，所有決策都必須經(jīng)過(guò)“全民”表決。如果同學(xué)們對(duì)我不信任，隨時(shí)可以提出“不信任”，對(duì)我進(jìn)行批評(píng)。
同學(xué)們，請(qǐng)信任我，請(qǐng)為我投出你手中寶貴的一票吧！給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧！我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色，步入新的輝煌！如果我沒(méi)有選上也沒(méi)關(guān)系，就當(dāng)今天站在這里是一次鍛煉。
謝謝大家！
競(jìng)聘班長(zhǎng)發(fā)言稿 篇2
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
你們好!
我是五(4)班的黃蘊(yùn)琪，我很榮幸能站在這里發(fā)言，此時(shí)此刻，我很激動(dòng)，也很緊張，不過(guò)我有信心，因?yàn)槲乙?jìng)選的是班干部這個(gè)位置。班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有能力的同學(xué)來(lái)?yè)?dān)任，我相信我有這個(gè)能力。
我是一個(gè)性格開(kāi)朗的女孩，有禮貌的好孩子，在家是個(gè)好幫手，在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生，連續(xù)四年都能拿“三好學(xué)生”在一到四年級(jí)我也有做過(guò)班長(zhǎng)，不知道同學(xué)們是不是繼續(xù)給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢?
假如我當(dāng)選了班張，我會(huì)為自己定下嚴(yán)格的要求，每天以身作則，在班上樹立好榜樣。我會(huì)認(rèn)真完成老師布置的每一件任務(wù)，成為老師的好幫手;利用課間去幫助成績(jī)差的同學(xué)，成為他們的“小老師”，幫助他們度過(guò)學(xué)習(xí)的難關(guān);在生活中、在學(xué)習(xí)上、在課間中我都會(huì)成為班上每一個(gè)同學(xué)的好同學(xué)、好伙伴;我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，游戲中共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。
記得屠格涅夫說(shuō)過(guò)“先相信你自己，然后別人才會(huì)相信你�！笔堑模抑匀ジ�(jìng)選班干部，是因?yàn)槲蚁嘈盼矣羞@個(gè)能力。老師們、同學(xué)們，如果你支持我、信任我、給機(jī)會(huì)我，那么請(qǐng)投上你神圣的一票吧!記住，我是有能力擔(dān)任班干部的黃蘊(yùn)琪。
競(jìng)聘班長(zhǎng)發(fā)言稿 篇3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
今天我能榮幸地站在講臺(tái)上發(fā)言，我非常高興，也非常自豪。
衛(wèi)生班長(zhǎng)是一個(gè)很辛苦的職位，需要一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)、負(fù)責(zé)任、管理能力強(qiáng)的人。我敢說(shuō)我是最合適的，可以非常自信地說(shuō)我就是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的人。衛(wèi)生班長(zhǎng)非常重要，是班級(jí)干凈環(huán)境的關(guān)鍵，我相信我能管好班級(jí)衛(wèi)生環(huán)境。我可以帶領(lǐng)同學(xué)們，愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)我們的家園。如果我能夠當(dāng)上衛(wèi)生班長(zhǎng)，那么我一定會(huì)任勞任怨，嚴(yán)于律己，搞好班級(jí)衛(wèi)生。
假如我競(jìng)選上了衛(wèi)生班長(zhǎng)，我將用旺盛的精力，清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作，讓同學(xué)互幫互助，接到衛(wèi)生打掃任務(wù)的時(shí)候，不推三阻四，爭(zhēng)先恐后地去干。
假如我當(dāng)上了衛(wèi)生班長(zhǎng)，我能帶領(lǐng)大家把班級(jí)衛(wèi)生搞好，同時(shí)，希望同學(xué)們能隨時(shí)保持衛(wèi)生清潔的好習(xí)慣。
假如我沒(méi)有被選上衛(wèi)生班長(zhǎng)，我也不會(huì)灰心，可能我還不夠優(yōu)秀，我就繼續(xù)努力。
請(qǐng)大家給我投上神圣的一票，謝謝大家！