學(xué)期小學(xué)家長會發(fā)言稿(通用33篇)
學(xué)期小學(xué)家長會發(fā)言稿 篇1
尊敬的老師,家長:
你們好!我是二三班張說的媽媽。首先感謝王老師給我這次上臺發(fā)言的機(jī)會,很高興能在這里跟大家一起分享和交流孩子的教育成長問題。其實(shí)我自己做的也不夠好,還需要向在做的各位學(xué)習(xí)。如果有說的不對的地方,歡迎各位批評指正。
我認(rèn)真總結(jié)了以下兩點(diǎn):
第一就是父母要以身作則。大家都知道,父母是孩子的第一任老師。孩子生下來就是一張白紙,父母做什么,孩子就會跟著學(xué)什么。老話說:“有什么樣的父母就有什么樣的孩子”。父母就是一面旗幟,要為孩子樹好榜樣。如果父母整天捧著手機(jī),孩子估計就捧著游戲機(jī);如果父母整日追著電視劇,孩子估計就愛看動畫片。相反,一個愛讀書愛學(xué)習(xí)的父母,一定會有一個上進(jìn)的孩子。因?yàn)榧词共蝗フf教,耳濡目染之下,孩子就養(yǎng)成了好習(xí)慣。其實(shí)這個道理大家都懂,但是真正能做到的卻很少。所以我們家長在要求孩子的同時,也要嚴(yán)格要求自己的一言一行。呼吁各位家長放下手機(jī),多陪陪我們的孩子;關(guān)掉電視,多關(guān)愛我們的孩子。我們要跟著孩子一起去成長,一起去進(jìn)步。其實(shí)這點(diǎn)我也做的不夠好,這也是我需要改進(jìn)的地方。
第二就是要積極配合老師的工作。記得王老師第一次給我們開家會時說過一段話,她說她是船長,要帶領(lǐng)我們的孩子從此岸到達(dá)彼岸。那么我們家長就是風(fēng),帆船在風(fēng)的作用下才能啟航,才能越走越遠(yuǎn)。孩子在學(xué)校的時間是有限的,回到家里的作業(yè)就需要家長認(rèn)真監(jiān)督。家長本身白天忙于工作,沒有時間和孩子溝通。如果晚上連作業(yè)也不輔導(dǎo),又怎么能真正了解自己的孩子呢?只有真正用心輔導(dǎo)了孩子,才能了解自己的孩子的不足之處,才能幫助孩子解決難題。輔導(dǎo)作業(yè)不是一種負(fù)擔(dān),而是一種陪伴,一種交流。
總之,教育是件漫長的事情。我們各位也是初為人父初為人母,我們也需要不斷的去學(xué)習(xí)去進(jìn)步,摸索著前進(jìn)。不管道路如何艱辛,大家都不要忘記初心。最后祝愿我們二三班在王老師和孟老師的帶領(lǐng)下能夠越來越好,節(jié)節(jié)高升。也祝愿我們家長在輔導(dǎo)孩子作業(yè)時,少一些雞飛狗跳,多一些母慈子孝。
謝謝大家。
學(xué)期小學(xué)家長會發(fā)言稿 篇2
尊敬的老師、爸爸媽媽:
你們好!
我能代表一(6)班的全體學(xué)生發(fā)言,我感到很榮幸。首先請?jiān)试S我向精心照顧我們的爸爸媽媽和辛勤培育我們的老師們說聲“謝謝”。
我很愛我們的學(xué)校,因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校寬敞明亮、干凈整潔,我更愛我們的班集體。因?yàn)槲覀儼嗍俏拿髦,小伙伴們團(tuán)結(jié)友愛,講文明,懂禮貌,學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí),我們的老師和藹可親。我們的成長離不開學(xué)校老師的培養(yǎng)和同學(xué)的幫助。在這樣的大家庭中學(xué)習(xí)、生活,我感到非常開心,非常幸福!
下面我重點(diǎn)給大家說一說,回到家里我是怎么學(xué)習(xí)的。每天放學(xué)回家,第一件事就是完成老師布置的家庭作業(yè),告訴大家,我可是一個人做作業(yè)的,因?yàn)榘职謰寢尳?jīng)常上班不在家,我已經(jīng)養(yǎng)成了獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。每次做完作業(yè),我都要檢查一遍,因?yàn)槲颐刻於枷虢o老師和媽媽一個驚喜!作業(yè)完成之后,我就讀讀學(xué)過課文、詞語。最預(yù)習(xí)一下第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,這樣第二天上課的時候,我學(xué)起來覺得很輕松了。我特別喜歡動手,動腦,對于老師布置的畫畫、手工制作之類的作業(yè),我太喜歡做了,每次做完這樣的作業(yè),我會興奮地欣賞好半天。
各位叔叔、阿姨,你們可知道?我們每天來學(xué)校,除了學(xué)習(xí)課本知識以外,老師是要求我們做一個什么樣的孩子嗎?那就是做一個不早退、不遲到、不曠課、不買零食、不扔垃圾、不穿拖鞋;熱愛勞動,關(guān)心班集體。好好學(xué)習(xí),天天向上的好孩子。所以說,能生活在這樣的大家庭里,我真的感到很幸福和快樂!
我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我們的語文、數(shù)學(xué)老師。更感激我的爸爸媽媽,感謝他們對我的關(guān)愛,在此,讓我代表我班全體同學(xué)對在這座的爸爸媽媽們說聲:你們辛苦了。ň炊Y)我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!
學(xué)期小學(xué)家長會發(fā)言稿 篇3
各位家長:
首先,對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝各位家長從百忙之中來參加今天的家長會,這既是對孩子的關(guān)心,也是對學(xué)校工作支持。我想孩子們會更感謝您,為什么這么說呢?我想孩子們不會關(guān)心家長會到底是什么內(nèi)容,但只要自己的父母在其中,這就是給孩子最大的精神鼓勵。父母是孩子的啟蒙老師,家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用,老師是孩子成長的引路人,對于孩子的成長有著深刻的影響,只有將家庭,學(xué)校,社會溶為一體,才能更好的培養(yǎng)孩子,全面發(fā)展,成為有用之才。
作為老師,我們既要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),又要在思想上引導(dǎo)孩子,既要在行為上輔導(dǎo)孩子,又要在學(xué)習(xí)上幫助孩子,我們愿意用愛心、責(zé)任心,悉心的呵護(hù)您的孩子,讓他們一點(diǎn)一滴的成長。我們同時也殷切的期望著能得到各位家長的大力支持,孩子的教育是老師和家長不可推卸的責(zé)任,而有些家長卻認(rèn)為有老師的教育就行了,老師說的話比自己說的話管用,這是一種極其錯誤的認(rèn)識。作為父母,不能只關(guān)心學(xué)生的溫飽冷暖,而不關(guān)心學(xué)生的心理成長。教育關(guān)系著孩子的一生,一旦錯失機(jī)會,就難以彌補(bǔ)回來了。召開這次家長會的目的就是為了加強(qiáng)彼此之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校、在家的情況,以便老師能夠有針對性的實(shí)施教育,家長能夠更好的教育自己的子女做人與成材。相信在我們的共同努力下,一定能讓孩子在家、在校這兩個生活和學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。
為此,我代表全校教師向各位家長提出以下幾點(diǎn)建議:
一、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系。經(jīng)常與班主任、任課老師進(jìn)行溝通,準(zhǔn)確把握孩子的學(xué)習(xí)動態(tài);關(guān)注學(xué)科平衡,督促孩子重視弱勢學(xué)科的提高,促使學(xué)生均衡發(fā)展。關(guān)注學(xué)生思想動向,我們要互相配合,把不良的發(fā)展勢頭消滅在萌芽狀態(tài)。
二、為孩子創(chuàng)設(shè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子學(xué)習(xí)時,不要在他們身邊大聲講話、爭論或看電視等。給孩子必需的物質(zhì)條件,購買必要的學(xué)習(xí)用品和復(fù)習(xí)資料,但不必配置不需要的生活消費(fèi)品,隨身聽、MP3、MP4等已嚴(yán)重影響了學(xué)生休息,轉(zhuǎn)移了學(xué)生的注意力,期待你的果斷處理。
三、重視自身的行為和修養(yǎng),樹立威信,為孩子做好榜樣。注重家庭教育的一致性,創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛,和孩子建立良好的朋友關(guān)系,多傾聽他們內(nèi)心的想法,做好疏導(dǎo)思想方面的工作,幫孩子保持良好的心理狀態(tài)。防止學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)、逃學(xué)情緒。
四、幫助孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,督促他們早睡早起,有規(guī)律的進(jìn)行娛樂和學(xué)習(xí)。指導(dǎo)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w力勞動,使他們掌握必要的勞動技能。
五、做好孩子的作業(yè)輔導(dǎo)工作,要經(jīng)常性的檢查孩子的作業(yè)和練習(xí)。很多孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好,沒有自律能力,特別是星期天不能按時完成作業(yè)和練習(xí)。雖然老師每次都會檢查,但畢竟一個人要詳細(xì)的檢查全班的學(xué)生,有時會力不從心。即便是查出來沒有做,讓學(xué)生補(bǔ)做,又會影響當(dāng)天的功課,所以這就需要家長的督促和檢查。讓學(xué)生養(yǎng)成當(dāng)日事當(dāng)日畢的好習(xí)慣。這一點(diǎn)尤為重要,請各位家長切記。
六、正確的評價孩子的得失。一般來說,不少家長看別人的孩子感覺優(yōu)點(diǎn)多,而自己的孩子缺點(diǎn)多,這是因?yàn)閷ψ约旱暮⒆雍芰私,期望較高,可以說孩子的努力很難達(dá)到家長的要求。所以,作為父母應(yīng)理性的對待子女,多些平和,少些苛刻,以平常心對待孩子的成長,注意呵護(hù)孩子的自信心,挖掘孩子的潛能,讓孩子在困境中歷練,在激勵中成長。
七、抓好子女的安全教育。孩子們都是走讀生,除了要確保安全,更要請家長提醒學(xué)生遵守紀(jì)律和作息時間。當(dāng)學(xué)生未按時回家時,應(yīng)及時和學(xué)校取得聯(lián)系,以防安全事故的發(fā)生。當(dāng)遇到災(zāi)害性天氣時,應(yīng)按時接送孩子。督促孩子搞好個人衛(wèi)生。以上幾點(diǎn)尤為重要,請各位家長切記。
有人說:“教師是一種講良心的職業(yè)”。但是我校教師卻把它作為一種事業(yè)。教育好學(xué)生就是我們的事業(yè),學(xué)生能夠健康成長,成為社會有用之才,那就是我們的追求。在我們的教學(xué)中,我們會平等地對待每一個學(xué)生,不讓他受到冷落和歧視;經(jīng)常與學(xué)生交流,讓他們能和老師平等對話;教育學(xué)生如何做人,讓他們理解生活的意義;培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主的能力,幫助有特殊困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè);讓學(xué)生在校園生活幸福、健康,學(xué)習(xí)輕松愉快。
所以,我們請每一位家長放心,我們絕不會放棄每一位學(xué)生,在教他們學(xué)習(xí)知識的同時,我們也教育他們?nèi)绾巫鋈耍P(guān)愛他們成長。相信通過我們師生以及各位家長的共同努力,一定能夠?yàn)閷W(xué)生創(chuàng)造一個更加和諧的學(xué)習(xí)和生活氛圍,促進(jìn)孩子的健康成長。請各位家長放心!謝謝大家!
學(xué)期小學(xué)家長會發(fā)言稿 篇4
尊敬的老師、曾老師及各位家長:
下午好!我是漆睿杰的家長,應(yīng)班主任李海燕老師的邀請。今天我有幸站在這里,與大家一同分享孩子的家庭教育,希望能和大家一起共勉。
首先,我要感謝我的兒子,是他教會了我如何做一個平和的家長,如何在交往中體現(xiàn)平等、理解、尊重和愛。漆睿杰今年十歲了,活潑、好動、天真、可愛、樂觀、豁達(dá);在十年的育兒過程中,我也時常感到焦急、急躁、憂慮,但更多的是體會到幸福和快樂、感恩和愛。
傾聽孩子、尊重孩子,做孩子的朋友。
漆睿杰從小就嘴巴多,喜歡說話。還在孩子很小的時候,我們就很注重傾聽他說話,一般,我們都會蹲下身子,停下手中的事,聽他說話。在他說話時,不急于發(fā)表評論,耐心的聽他說完,經(jīng)常以提問的形式尋求他對問題的看法,引導(dǎo)他自己思考、自己選擇、自己探索,不會直接給他答案。別小看傾聽,在心理學(xué)上,它是一項(xiàng)治療手段。一般來說,訴說者在沒有干擾的傾聽中,會自己逐步理清思路,在提問中知道問題的癥結(jié),恢復(fù)了自己解決問題的能力。而且,孩子此時感受到了關(guān)注、尊重、理解與時間,接受到了父母傳遞的力量。而且,此舉可以密切親子關(guān)系。
尊重孩子,平等地與之相處,做孩子的朋友。尊重孩子,平等地與之相處,讓孩子有安全感,感覺到他無論怎樣說都不會招到家長的責(zé)罵、批評,讓孩子充分敞開心扉。有段時間,我可能工作比較忙,忽略了與孩子的交流,較之平常,他與我說話,我更多的給予指示,建議,甚至粗暴的干涉,這很讓孩子反感。有一天,他平和對我說“媽媽,你不是我的朋友,你做不了我的朋友!”他的話很讓我反思自己。要讓孩子自己能和家長講心里話,并可以和家長說心里話,這樣家長才能真正了解自己的孩子在想什么,才能知道自己孩子的思想動態(tài),對孩子各種情況,有哪些值得欣慰的,有哪些是需要引導(dǎo)的而有所了解。
做孩子的朋友,多參與孩子的活動,抽出時間接觸孩子的朋友。每周我都會帶著去爬山,順便與之聊聊一周以來的工作、學(xué)習(xí)、生活。我感覺:這個時候孩子的思想很放松,很多平常不愿講的話題,這個時候都會說,只要方法恰當(dāng)。有一段時間,老師反映兒子上課開小差,我也很著急,怎么問都問不出原因。有一天,我們在蘇仙嶺邊走邊聊,說到這個話題,兒子告訴我說“教室前面那棵梧桐樹葉子黃了,隨風(fēng)從樹上飄落下來,像蝴蝶,我經(jīng)?吹萌朊粤恕!倍嗝赖木吧,我沒批評他,應(yīng)該這樣,不應(yīng)該那樣,只是告訴老師給他調(diào)了一個座位。
可能是受我的影響,他也學(xué)會了傾聽,學(xué)會了尊重別人。有一次爬山之前他要吃一碗牛肉拉面,面需要臨時拉,我有些不耐煩了,兒子見狀,不動聲色地搬了把凳子讓我坐下,說“媽媽,別著急,我給你講個故事吧!”在他繪聲繪色地講述中,我的心漸漸安靜下來——雖然他有那么多缺點(diǎn),但我真的很欣慰。
引導(dǎo)孩子認(rèn)識自己、悅納自己、調(diào)適發(fā)展自己。
無數(shù)實(shí)踐表明,只有那些懂得如何正確地認(rèn)識自己,評價自己,并愉快地接受自己的孩子,才能夠更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活。四年級的孩子已經(jīng)學(xué)會分析和接納自己了,身為家長,要告訴孩子他在您心中的形象。
教育孩子怎樣做人。每位家長都希望自己的孩子在學(xué)習(xí)上出類拔萃,出人頭地。但是,拔尖的孩子畢竟是少數(shù),我認(rèn)為學(xué)習(xí)好固然重要,孩子的自身素質(zhì)教育也不能放松,如果孩子從小學(xué)壞了,長大后成績再好又有什么用?外面的世界很精彩,所以,我們應(yīng)該教育孩子要分清是非,不要沾染社會上的不良習(xí)氣,引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成尊老愛幼、尊師重德,誠實(shí)守信的好習(xí)慣,把“對不起”,“謝謝您”等禮貌用語掛在嘴邊。漆睿杰在父母的單位是出了名的調(diào)皮鬼,老人家經(jīng)常說他“上滑皮樹”。但他在外面,尤其在同學(xué)家做客,家長都很喜歡,說他講文明、有禮貌,因此經(jīng)常成為別人家的常客,一個電話告訴家里,到同學(xué)家去了。
多鼓勵、少批評,減輕孩子的精神壓力,孩子有一點(diǎn)進(jìn)步,我就表揚(yáng)他,使他今后做得更好。我們都知道“讀書很辛苦!”孩子起早貪黑在學(xué)校讀書確實(shí)很不容易,他們的精神壓力也比較大。所以我們家長不要動不動就說孩子,應(yīng)該理解他們,體貼他們,如果孩子的精神壓力過大,反而適得其反。前段時間,孩子回來總是垂頭喪氣,或是被老師說了,或是被班干部登名字了,或是被班干部批評了,等等,反正就是不開心,感覺老師、同學(xué)不喜歡他,聲稱自己是垃圾。“那,你自己喜歡自己嗎?!”我問他,他愕然,顯然,他在思考;“一個自己都不喜歡自己的人,別人是沒辦法喜歡你的!”我告訴他,然后我?guī)退治鍪虑榈钠鹨,帶著他就事論事,幫助尋找自身的?yōu)點(diǎn),經(jīng)過一段時間的努力,兒子又變得很陽光。
學(xué)期小學(xué)家長會發(fā)言稿 篇5
敬愛的老師,親愛的叔叔阿姨:
你們好!
非常感謝老師給了我這么好的機(jī)會,讓我跟大家一起交流,學(xué)習(xí)。下面,我向老師、叔叔阿姨匯報一下我在作文方面積累的一些經(jīng)驗(yàn)。
一、多讀書
我曾經(jīng)讀過一個故事:漢代有一個著名學(xué)者叫孫敬,有一次在夜間讀書時打盹,便把頭發(fā)懸在梁上或拿錐子在大腿上一刺,讓自己清醒起來繼續(xù)讀書。這個故事大家都知道,叫"頭懸梁,錐刺股".
我被古人這種刻苦讀書的精神所感動,讀書有那么苦嗎?我又覺得非常不好理解:我讀書,不知道什么叫"磨練",也不知道什么叫"苦讀",我只是愛好看書,一看了開頭便情不自禁的讀下去。我接觸的書很雜,上小學(xué)之前,我每天都纏著媽媽給我讀書:《安徒生童話》、《格林童話》、《希臘神話》、《中國神話》、《成語好故事》、《寓言故事》,還有很多本《睡前好故事》。書中美妙精彩的故事,令我心馳神往,常常伴我進(jìn)入夢鄉(xiāng)。我覺得書本里的世界太精彩了!小學(xué)后,我不再是天真無知的小屁孩,我長大了許多,當(dāng)然讀的書也深刻了許多:冰心的《寄小讀者》、丹尼爾、迪福的《魯賓遜漂流記》、青少年版本的《紅樓夢》、《西游記》,科普系列有《宇宙學(xué)習(xí)百科》、《地球?qū)W習(xí)百科》、《動物學(xué)習(xí)百科》、《植物學(xué)習(xí)百科》以及《文化藝術(shù)百科》和《十萬個為什么》。這些書,讓我學(xué)到很多知識,開闊了我的視野。當(dāng)然,我也不總是玩深刻,我也特別喜歡一些小兒科級別的書,如《阿衰》、《豌豆》、《家有兒女》這些輕松搞笑的書。
宋代大學(xué)者歐陽修說他的文章都在"三上"得之,即枕上,馬上和廁上。媽媽經(jīng)常笑我像個大學(xué)者,我看書,不分時間、地點(diǎn),只要有書就讀。吃飯時,飯桌上有書,那我這頓飯一小時也吃不完;上廁所時,看見洗手間里有書,我會半個小時上不完廁所;睡覺前,我更得享受一下美好的讀書時光,有時太晚了,媽媽忍無可忍,強(qiáng)行把書奪走,也不管我看到多么精彩之處。我真是戀戀不舍,媽媽說得最恐怖的一句話就是:"再磨蹭,再磨蹭就把你的書戒掉!"
英國作家莎士比亞說過:"書記是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有了翅膀。"通過讀書,我覺得增長了知識,認(rèn)識了精彩的世界。
二、多講故事
隨著年齡的增長,我又增加了一個新的興趣——講故事,聽眾主要是媽媽。每天晚上睡覺前,我都要把學(xué)校里有趣的事或者是新讀到的書講給媽媽聽。絕大多數(shù)情況下,媽媽都能表現(xiàn)良好,能較認(rèn)真地傾聽,并及時給我糾正錯字和病句。但有時,媽媽累了,態(tài)度就非常惡劣,她嫌我吵,捂緊了耳朵,我就晃他的肩膀,把她的手從耳朵上掰下來。媽媽實(shí)在受不了,就捂我的嘴巴,還揚(yáng)言要把我的嘴巴貼上封條并哭訴說她是我最大的受害者。這一點(diǎn),我覺得媽媽做的特沒風(fēng)度,講故事能提高我的寫作水平倒是其次,關(guān)鍵是,我肚子里有那么多話,不說出來,會把我的肚子撐的!
三、多背古詩
很小的時候,媽媽就教我背唐詩,到幼兒園畢業(yè),我已經(jīng)能背200多首唐詩了。說實(shí)話,開始我背唐詩就是覺得好玩,還能哄爸媽高興。到三年級正兒八經(jīng)地寫作文了,我才體會到背詩大有益處。例如,上一次王老師讓我們寫一篇關(guān)于中秋節(jié)的作文,我一下就想到好幾首關(guān)于月亮的詩。作文寫完了,我覺得自己特有才,連王老師都夸我是才女,我心里甭提有多美了!當(dāng)然,背詩不僅僅對作文有幫助,更重要的是,古詩讓我體會到了一種獨(dú)特的美!我覺得古詩是另一個世界,就像李白描繪的一樣,"桃花流水杳然去,別有天地非人間".陶醉在這個世界,我感到其樂無窮!
呵,說得太多了,我的話又如"黃河之水天上來",剎不住閘了。耽誤大家時間了,我的演講完畢,謝謝大家!
大家好!
我叫,今天是個特殊的日子,我站在臺上,謹(jǐn)代表我們的語文老師羅老師,歡迎大家的到來!
不是因?yàn)槲矣泻玫膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),而是想借此機(jī)會跟叔叔、阿姨、爸爸、媽媽和同學(xué)們說句心里話。
到了三年級,我們長大了,也懂事多了,特別是知道學(xué)習(xí)的重要性了。每當(dāng)聽到羅老師夸獎我們班進(jìn)步了,上課會聽講了,學(xué)習(xí)勁頭足了,同學(xué)們閱讀課外書的能力也增強(qiáng)了,我心里都十分高興。
一提到上語文課,我們就會想到課前羅老師忙碌的身影。從課堂上精美的課件和老師深入淺出的講解,就可以看出老師準(zhǔn)備得是多么的充分。每想到這一點(diǎn),我就沒有理由不去認(rèn)真聽老師講課。
老師經(jīng)常要我們上好每一節(jié)課,我覺得這一點(diǎn)很重要,大家想想,我們?nèi)绻蝗ヂ,不去想,怎么能掌握新知識,特別是語文,即要善于思考還要善于寫作。在這里,我衷心的對還不能認(rèn)真聽講、經(jīng)常需要老師提醒的個別同學(xué)說:"醒醒吧,該自覺了!"
現(xiàn)在,我特別喜歡語文,這種喜愛也是從認(rèn)真聽講開始的。從每天的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我尋找到了讀書的樂趣。
正是由于大家的共同努力,我們聽講的效率高了,很多內(nèi)容在課堂上都已經(jīng)解決。漸漸地,我發(fā)現(xiàn),老師布置的作業(yè)也少了起來。這不正是我們都希望的嗎?
同學(xué)們,認(rèn)真聽、積極想、主動做,沒有什么我們學(xué)不好的。
下面,我想表揚(yáng)一些好同學(xué):
在課堂上積極舉手發(fā)言的有:
梁楷盛、邵童樂、廖遠(yuǎn)燊、杜偉豪、麥嘉誠、何杰圖、梁劍康、曾斌斌、王旺廣、區(qū)穎瀅、梁芷晴、李韻婷、歐陽耀民、區(qū)芷柔、孔一鳴、翁德昆、陳健東等同學(xué)。
作業(yè)書寫優(yōu)秀的有:
吳紹輝、薛鏵俊、廖遠(yuǎn)燊、麥德駿、李名軒、張兆豪、梁劍康、林子揚(yáng)、王旺廣、謝一諾、陳梓揚(yáng)、黃樂怡、胡曉楡等同學(xué)。
愛看課外書的有:
梁以樂、閆浩為、李名軒、盧衍諾、蘇楠、區(qū)穎瀅、梁芷晴、杜菀琦、賴艷彤、梁穎瓊、梁紫瑩、盧彥中、陳詩琦、梁幸而、歐雪瑩、馮婉瑩等
各位叔叔、阿姨,您一定對自己的孩子寄予著很大的希望吧!老師也和您一樣,希望學(xué)生有出息。所以我在此代表全班的同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)關(guān)于周末學(xué)習(xí)、作業(yè)方面的建議:
1、經(jīng)常過問我們在校的學(xué)習(xí)情況。
2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,提醒我們上課認(rèn)真聽講。
3、抽出晚上看電視、打牌的一點(diǎn)時間,看看我們每周的家庭作業(yè)。這里特別想講講周末的作業(yè)情況,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)每個星期的周末作業(yè)時,我們班總有那么幾個同學(xué)沒有做完。周末有兩天的時間,星期五下午羅老師又會給我們一個小時,怎么還做不完,我很不理解他們。每當(dāng)看到老師為這些同學(xué)的作業(yè)問題而煩惱時,我的心里就特別難過。還有些同學(xué)就算寫完了作業(yè),但那叫作業(yè)嗎?字體潦草,甚至一些同學(xué)居然還忘記帶作業(yè)本回家,最后只交上一些零星的紙片。說到這里,我想對各位家長們說:"要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,光靠老師是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵,因?yàn)槲覀冞小,免不了會貪玩、偷懶。所以親愛的爸爸、媽媽,請您在百忙之中也抽空檢查孩子們的作業(yè)情況,看看我們是不是真的長大、懂事了,在此,我代表全班同學(xué)謝謝你們了。"
同時,我也想對全體同學(xué)說一聲:"學(xué)習(xí)是我們自己的事情,我們首先要把自己的事情做好,千萬不要丟三落四,一定養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以后不要讓老師、爸爸、媽媽為我們操心了,因?yàn)槲覀冮L大了,我們能做到嗎!"
如今,在老師們的帶領(lǐng)下,我們的學(xué)習(xí)雖然有了很大的進(jìn)步,但是,這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們還應(yīng)該"百尺竿頭,更進(jìn)一步".
爸爸媽媽們,請你們放心,我們一定會以優(yōu)異的成績來回報老師以及你們對我們的期望!謝謝大家!
(鞠躬)
學(xué)期小學(xué)家長會發(fā)言稿 篇6
尊敬的教師、各位家長:
大家早上好!
我是曹仙芝孩子的爸爸,首先,十分感激教師對我孩子的精心培養(yǎng)和各位家長給我這樣一個機(jī)會,讓我在那里和大家共同探討孩子的教育問題。
今日我們來自不一樣的地方,有著不一樣的身份,做著不一樣的工作。但不管我們是做什么的,坐在那里,我們大家都是平等的。因?yàn)槲覀兌紦碛幸粋共同的心愿,那就是望子成龍、望女成鳳;都擁有一個共同的身份,那就是兒女心中的父母,教師眼里的家長。所以我想借此機(jī)會就如何做父母和怎樣當(dāng)家長,同各位講幾句心里話。
我的孩子同那些品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比,還有很多的不足;我同各位家長相比,也存在著不少差距,所以我要講的不能算是經(jīng)驗(yàn),只能算是感受,如果能夠引起各位家長的共鳴,我將感到莫大的榮幸。
我們在朋友相聚,親人團(tuán)聚的時候,說的最多的恐怕就是孩子的問題。在談?wù)摃r有的眉飛色舞,津津樂道,稱贊自我的孩子很聽話;有的卻搖頭嘆氣,一籌莫展,抱怨自我的孩子不乖巧。我不明白在座家長是如何看待這個問題的。我個人認(rèn)為孩子聽不聽話,乖不乖巧,與父母稱不稱職有很大的關(guān)系。因?yàn)闆]有不聽話的孩子,僅有不稱職的父母。
我這樣說,可能有人會不以為然,你們會說:“那有的農(nóng)村孩子,父母不識字,對他們學(xué)習(xí)各方面都不管不問,但他們的孩子照樣考取了名牌大學(xué)。而有的經(jīng)濟(jì)條件好的家庭,他們對孩子百依百順,既照顧其飲食起居,又為之聘請家教,總是硬件軟件一齊上,以便孩子一門心思地讀書考取重點(diǎn)大學(xué),但孩子最終還是名落孫山!
我不否認(rèn)這種情景肯定存在,但這是特例,這種特殊現(xiàn)象就如我們平常所講的那樣:有意栽花花不開,無心插柳柳成蔭。但普遍的規(guī)律則是:無心插柳難成蔭,有心栽花花才發(fā)。稱職對孩子負(fù)職責(zé)的父母,他們的孩子一般都很聽話。
那么,怎樣才能做一個稱職的父母和家長呢
第一、要疼愛孩子。各位做父母的都明白疼愛自我的孩子,但在目前社會背景下,我們應(yīng)當(dāng)怎樣疼愛孩子呢那就從教育孩子做起吧,如果我們每一個家長的都能把自我的孩子培養(yǎng)成一個有利于親人,有益于社會的人,就是對孩子,也是對社會盡了職責(zé)。我最近讀到一篇文章,題目是《只能陪你一程》其中有這樣一段話:“每個人都是穿插在他人生活中的一個片斷,這注定你永遠(yuǎn)只能陪人一程。你愛自我的父母,期望他們長命百歲,但你再孝順,他們也會走在你前面,你只能陪父母一程。你喜歡自我的兒女,時刻夢想,用自我的身軀為他們遮風(fēng)擋雨,總有一天,你也要走在他們前面,你只能陪孩子一程”。這段話給我們以這樣的啟示:只能陪父母一程,我們就要珍惜時間孝順?biāo)麄?只能陪兒女一程,我們就要抓緊時間陪著他們。錢乃是身外之物,名利是過眼云煙。盡心盡力陪著孩子就是對他們最深的愛。
第二、要熟悉孩子。我們要善于探索總結(jié)孩子的成長規(guī)律,了解孩子的性格。我們跟自我的孩子除了是父子,父女,母子,母女關(guān)系外,還應(yīng)當(dāng)是兄弟姊妹關(guān)系,是朋友關(guān)系。我們應(yīng)當(dāng)了解自我孩子的興趣,愛好,喜怒哀樂。應(yīng)當(dāng)常跟自我的孩子溝通交流,應(yīng)當(dāng)明白孩子的每次考試成績,應(yīng)當(dāng)記住班上各科教師的聯(lián)系電話,并經(jīng)常同他們堅(jiān)持聯(lián)系等等。如果沒做到這些,我們就不能算是稱職的父母和家長。
第三、要寬容孩子。對孩子我們應(yīng)當(dāng)多一點(diǎn)理解,少一點(diǎn)抱怨;多一點(diǎn)寬容,少一點(diǎn)苛求。萬萬不可求全責(zé)備。偉人都會犯錯誤,我們在座家長也會犯錯,那么我們?yōu)槭裁匆蠛⒆右回炚_呢有的家長平時不怎樣管孩子,一到考試看到自我孩子成績不好,分?jǐn)?shù)考得低,就明白責(zé)罵,從不從自身找原因。當(dāng)然考第一的學(xué)生,不可能永遠(yuǎn)都是第一。我們應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)孩子正確對待成功與失敗,做到成功不驕傲,失敗不氣餒,應(yīng)當(dāng)多鼓勵孩子。因?yàn)楹煤⒆邮强涑鰜淼摹?/p>
第四、要正確引導(dǎo)孩子。種瓜得瓜,種豆得豆。不一樣的教育方法,會收到不一樣的效果。我們同孩子朝夕相處,自我的一言一行對他們起到潛移默化的作用。我們不能在教育孩子是一套,自我的言行又是一套。如果我們斤斤計較,要求孩子寬以待人;我們自我虐待老,要求孩子孝敬父母;我們自我不讀書看報,要求孩子認(rèn)真學(xué)習(xí);我們自我打牌賭博,要求孩子不上網(wǎng)游戲,我們自我用錢大手大腳,要求孩子勤儉節(jié)儉。你們想一想,這樣能收到好的教育結(jié)果嗎所以我們做家長的必須要對孩子有正確的引導(dǎo),使他們成為品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。
一、讓孩子歡樂的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一生的功課,不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān),是一種壓力,而要讓他在歡樂中理解,在微笑中體會,這一點(diǎn)孩子在讀課文時我感受最深。她一邊讀課文,一邊做動作,十分形象生動,或悲或喜、或哭或鬧,高興的、悲痛的、夸張地,都在她的動作里一覽無余,就這樣,一篇課文、一個故事,她能十分生動地表演出來,背古詩她有時也會用一幅圖畫表現(xiàn)出來,她說,這樣學(xué)習(xí)既簡便,又歡樂,也很容易記住資料。
二、多一些表揚(yáng)和鼓勵。我們明白,表揚(yáng)能使人創(chuàng)造奇跡,過多的批評會導(dǎo)致孩子過多的自責(zé)。孩子有了提高,隨時鼓勵表揚(yáng)她,讓她有成就感,促使她再接再勵;孩子退步了,也不要?dú)怵H,千萬不要當(dāng)面數(shù)落她,更不能拿自我的孩子和別的孩子作比較。這樣會挫傷孩子的進(jìn)取性和自尊心,有一次,我拿孩子和別的小朋友比,她不高興了,“你總是拿我的短處和別人的長處比,為什么不拿我的長處和別人的短處比”。是的,我們每個孩子身上都有很多閃光點(diǎn),家長如果經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵孩子,孩子必須會有更出色的表現(xiàn)。
三、培養(yǎng)孩子的興趣愛好。作為家長,我們都期望自我的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。我認(rèn)為,必須要尊重孩子自我的選擇,孩子自我喜歡了,她就愿意去學(xué),就會學(xué)得很好,我的孩子很喜歡畫畫,我把她的每一幅畫都收集起來,有的剪下來貼在墻上,然后在上頭寫上英語單詞,她經(jīng)常會欣賞自我的畫,簡便的讀出單詞,這樣不僅僅能提高她的繪畫進(jìn)取性,也能簡便學(xué)會英語單詞。
四、不做“嘮叨”家長。以前,我是事無巨細(xì)。因?yàn)槠拮釉卩l(xiāng)下教書,晚上才能回家。所以有體育課是我常叮囑孩子穿球鞋帶飲料,上美術(shù)課叮囑她帶剪刀、畫筆,早上出門為她整理衣服,提醒她帶飯盒,就這樣全身心地為她服務(wù),我都成了她的貼身保姆了。她還總是說:“明白了,明白了,嘮叨爸爸”,這段時間,我不再提醒她,雖然有時她也忘了帶水,忘了帶畫筆,一回家就說我渴死了,或是教師批評我了。但這時,她也已經(jīng)明白這些生活、學(xué)習(xí)上的事都是她自我的事,她應(yīng)當(dāng)對自我的行為負(fù)責(zé)。
孩子是我們的期望,也是祖國的未來。相信我們的孩子,今日,她們只是家中一棵小小的盆景,明天,在廣闊的天地里,她們必須會長成一棵棵參天大樹。
多謝大家!
學(xué)期小學(xué)家長會發(fā)言稿 篇7
尊敬的各位家長朋友們:
大家晚上好!今天,因?yàn)楹⒆觽兊木壏,我們走進(jìn)了xx小學(xué),走進(jìn)了三年級的教室。首先,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!
召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。
一、學(xué)校工作匯報
眾所周知,xx鎮(zhèn)被劃為,xx市大力發(fā)展,變化日新月異,看著周圍迅速建成的樓房和道路,大家就會感受到我們離城市越來越近了。形勢的變化給我們的孩子創(chuàng)造了很好的機(jī)遇,我們的教育理念和教育方法也在逐漸向城市靠攏。大家都覺得城市的孩子聰明、反應(yīng)快、知道的多、會的多、大膽、自信、愛表現(xiàn)、干凈、有禮貌,我們的孩子逐漸也會跟他們一樣,有一個豐富多彩快樂的童年。大家也能感覺到學(xué)校的變化,以前老師和家長都只注重孩子的成績,注重智力的培養(yǎng)和發(fā)展,而現(xiàn)在學(xué)校倡導(dǎo)的是全面發(fā)展,智商重要,情商也很重要。除了上課,學(xué)校在課外時間安排了許多豐富多彩的活動,如跳繩比賽、經(jīng)典誦讀、課間活動、第二課堂、書畫展覽、作業(yè)展覽、周末拉練、告別小橡皮活動等,看著孩子們賽場上的努力與自信,聽著孩子們課間歡快的笑聲,我真的很欣慰。
二、班級工作匯報
我提出的帶班原則是傾注真情,關(guān)愛每一個學(xué)生,關(guān)注細(xì)節(jié),注重個人習(xí)慣培養(yǎng),我的目標(biāo)是讓每個孩子都健康快樂的成長。有一句話,叫習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)。葉圣陶先生曾深刻地指出:“什么是教育,簡單一句話,就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣!闭_的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、思維習(xí)慣、行為習(xí)慣、會使孩子終身受益。我平時在學(xué)生考勤、聽講、坐姿、發(fā)言、衛(wèi)生、作業(yè)、書寫、閱讀、思考等習(xí)慣的培養(yǎng)方面特別重視,因?yàn)槲仪宄W(xué)是培養(yǎng)良好習(xí)慣的黃金時期,對孩子的一生有著深遠(yuǎn)的影響。本學(xué)期本班在學(xué)生管理方面所做的工作和努力:
1、成長之星展板、周周清展板、書畫展板
2、我是班級小主人活動
3、圖書柜
4、跳繩隊(duì)
5、第二課堂
三、關(guān)于孩子
大家一定都很關(guān)心孩子一天在校都干了點(diǎn)啥。學(xué)校7:30預(yù)備,全體師生7:30之前必須到校,值日生7:00到校。上午1:40放學(xué),飯后要求在家午休。下午2:10開門,2:30預(yù)備,禁止提前到校。學(xué)生課程開展很足,活動也多,別擔(dān)心孩子會成為書呆子。具體孩子們的情況因?yàn)榍闆r不一,所以等會議結(jié)束后我安排時間和家長單獨(dú)聊。
四、關(guān)于家長
1、介紹主題:家長好好學(xué)習(xí),孩子天天向上。說明家庭教育的重要性。
研究表明,孩子的教育效果,60%取決于家庭,25%取決于社會,只有15%取決于學(xué)校。我說這些不是為了要把教育的重?fù)?dān)都推給家長,而是想讓家長們意識到自己對孩子的重要性。很容易證明,一樣的老師、教室、課本、學(xué)習(xí)內(nèi)容,一樣的教學(xué)方法、一樣的學(xué)習(xí)時間,學(xué)生們情況為何千差萬別。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育,假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合,再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗,往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。請大家切忌有學(xué)生到了學(xué)校就交給老師的錯誤觀念。
2、建立良好的親子關(guān)系
這種關(guān)系是孩子最早建立起來的人際關(guān)系。親子關(guān)系本身具有明顯的教育性和巨大的影響力。良好的親子關(guān)系應(yīng)該是民主的、平等的、相互理解的、充滿親情的關(guān)系,這也需要家長作出努力。良好的親子關(guān)系應(yīng)建立在民主、平等、信任、尊重和愛的基礎(chǔ)上。父母與孩子的關(guān)系應(yīng)該既是教育者又是孩子的朋友,與孩子間能做一些情感交融,使孩子感受到自己是家庭中一名成員,不僅受到父母和家人的關(guān)懷和愛,而且受到尊重。建立了這樣的親子關(guān)系,孩子就有了比較寬松良好的成長環(huán)境。一般來說,在這種環(huán)境中生活的孩子,情緒就會平和、愉快,有話愿意和父母說,會更懂道理,管教起來也更容易,也更有利于孩子生動活潑、主動地得到發(fā)展。
要經(jīng)常鼓勵孩子,不要吝嗇贊美之詞。我比較注重培養(yǎng)孩子的自信心。我覺得自信是一種態(tài)度,要鼓勵孩子大膽地展示自己,敢于說出自己的觀點(diǎn)和看法,也許孩子大多時候說得和做得不是最好的,但是這種勇于面對的精神難得可貴,要及時給予表揚(yáng),讓孩子覺得她的努力大人是看在眼里、放在心上的。久而久之,孩子有了自信之后,參與各項(xiàng)活動的積極性會大大提高。
叮囑孩子在校認(rèn)真聽老師講課,積極回答老師提出的問題。其實(shí)這一點(diǎn)我也很困惑,并一直在努力,我知道我的孩子在課堂上不是最踴躍的,她的回答也不是最睿智的,但是我不停地和孩子灌輸著一種積極的態(tài)度:不管你的想法是對是錯,只要向老師表達(dá)就可以了,這樣老師才能知道你一直在努力!
我認(rèn)為家長平時在家指導(dǎo)孩子,主要是一種方法的指導(dǎo),目的還是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。千萬別強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí),作為家長,要做到細(xì)心,如果觀察到孩子在學(xué)習(xí)時情緒不高或有厭煩情緒,這時候我的做法是主動要求孩子先停下來,做自己喜歡做的事兒,或是主動陪她一起游戲或玩耍。愛玩是孩子的天性,我家姑娘是活潑又好動,這一點(diǎn)我從來不限制,我告訴她玩可以,前提是你對老師今天講的課都聽明白了,也按時完成老師布置的作業(yè)了,那么你就可以玩,甚至我會應(yīng)孩子的要求和她一起玩。我告訴她,學(xué)習(xí)的時候要注意力集中,玩呢就玩?zhèn)痛快,千萬不能三心二意。這些對增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)興趣都是有幫助的,進(jìn)而激發(fā)出其更大的自覺性。興趣是最好的老師,只有培養(yǎng)起孩子的學(xué)習(xí)興趣,才能讓孩子愿意學(xué)習(xí),做到事半功倍。
放下咱們家長的架子,試著和孩子做朋友。我覺得同樣一件事,如果用命令的語氣和商量的口吻來表達(dá),孩子接受起來或者是做起來肯定會出現(xiàn)不一樣的效果。孩子的思想很敏銳也很脆弱,如果你一貫以家長自居,命令孩子做這做那,孩子也許會照你說的去做,但永遠(yuǎn)不會盡自己最大的努力。我經(jīng)常告訴孩子,也許有時候媽媽和你對待一件事情看法不一致,你可以說出你的想法,如果你的理由說服了媽媽,媽媽完全可以采納你的建議,更多的時候,我會以朋友間的聊天方式,不經(jīng)意地問起女兒在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況、和同學(xué)的交往情況,這時候,孩子往往會毫不掩飾或者說是口無遮攔地告訴你,便于我們及時掌握孩子的思想狀況及孩子在校的學(xué)習(xí)、生活狀況。
3、給家長的幾點(diǎn)建議
我相信為人父母的都想讓孩子好,可我們要怎么做呢?針對這個年齡階段孩子的特點(diǎn),我對大家有這么幾點(diǎn)建議:
。1)身教大于言傳,用自己良好的行為習(xí)慣做好子女的表率,和子女一起互相監(jiān)督、勉勵,共同進(jìn)步。家庭教育的最大特點(diǎn)便是潛移默化。家長在日常生活中的言行往往不知不覺地在影響著孩子。特別是兒童,他們的思維具有形象化的特點(diǎn),模仿性極強(qiáng),模仿是他們學(xué)習(xí)做人的主要途徑,而在家庭中,家長就成為他們模仿的主要目標(biāo)。家長的行為習(xí)慣、是非標(biāo)準(zhǔn)、待人處事的態(tài)度、道德觀念等諸多方面都時刻在影響著孩子。父母是孩子的鏡子,要想孩子成為怎樣的人,父母首先應(yīng)是那樣的人。誠實(shí)的家長才能培養(yǎng)出誠實(shí)的孩子;出口就說臟話的家長,不可能培養(yǎng)出文明的孩子;自私自利的家長培養(yǎng)不出大公無私的孩子。
。2)優(yōu)化家庭環(huán)境,讓孩子擁有一個溫馨的家。
家庭環(huán)境是影響孩子身心健康最重要的因素,因此,家長要重視為孩子健康成長創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境。首先,家庭成員之間要互敬互愛,和睦相處,孩子生活在這樣的家庭中,自然會感到溫馨和幸福。其次,家長要設(shè)法營造一個和諧的家庭氛圍,使家庭中經(jīng)常充滿笑語和健康、美好的情趣,如利用假日開展家庭娛樂活動,利用雙休日全家人到大自然中去游玩等等。孩子生活在充滿歡樂和諧的家庭中,身心就能健康成長。另外,學(xué)習(xí)需要集中思想,集中精力,做家長的有時就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時候,盡量不要看電視、玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。
。3)多觀察了解孩子,多陪陪孩子,多夸夸孩子。我提倡賞識教育,贊賞的力量絕對不亞于甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于批評的力量。和孩子成為朋友,他會愿意跟你講很多事情。
。4)興趣特長
發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)孩子的興趣,甚至發(fā)展為他的特長,對孩子很重要。能培養(yǎng)孩子的自信心,還能讓他更熱愛生活。
。5)作業(yè)
經(jīng)常督促檢查作業(yè)孩子的作業(yè),讓孩子養(yǎng)成回家先做作業(yè)的習(xí)慣。關(guān)注孩子的作業(yè)完成情況,書寫習(xí)慣,反映的知識問題,看是否改正等問題。
。6)閱讀
讀書可以豐富知識,提高修養(yǎng)。培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣對他的一生都很重要。起個表率,和孩子一起讀,和他一起感悟作者的情懷,和他一起體會書中闡述的道理。閑暇時,看些教育孩子的書籍,可以更加了解孩子,更加理解孩子,可以更科學(xué)的教育孩子。
。7)作息
早睡早起,并且以身作則。學(xué)校有作息時間表,家里也可以制定一份,并且附上相應(yīng)的激勵制度,幫助作息制度的順利實(shí)施。晚上一定要按時睡覺,不能一味地看電視或打電腦,不但保證不了睡眠時間,影響第二天的學(xué)習(xí),還影響視力和身體發(fā)育。早上一定要按時起床,并且吃早飯。中午在家補(bǔ)個覺,孩子們活動量很大。
。8)零花錢
控制好孩子們的零花錢,我不提倡孩子拿太多零花錢,真的沒好處。
。9)安全
交通安全食物安全用電安全河道安全消防安全
。10)隨時與學(xué)校保持聯(lián)系,互通情況,尋找教育孩子的最好辦法。電話號碼如有變動,請及時轉(zhuǎn)告。如果能常到學(xué)校查看,效果會更好。歡迎家長來校交流。
學(xué)期小學(xué)家長會發(fā)言稿 篇8
各位家長:
首先,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便我們能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?傊痪湓,就是“一切為了孩子”。下面,作為本班的班主任和語文老師我把本班的有關(guān)情況向家長們做個匯報:
一、認(rèn)識一年級
一年級是小學(xué)階段中一個關(guān)鍵性的年級。所學(xué)內(nèi)容都是一些非常基礎(chǔ)的知識。一年級就相當(dāng)于我們蓋房子中的地基。請家長們想一想如果地基沒有打好房子怎么能堅(jiān)固。一年級除了學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)的文化知識以外,主要是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。一年級學(xué)生由于剛從幼兒園進(jìn)入小學(xué)階段,很多事情都不太適應(yīng)。這就需要各位家長和老師密切配合,幫助他們渡過這個適應(yīng)期。另外由于孩子年齡小,認(rèn)的字還不太多,家庭作業(yè)無法獨(dú)立完成這就更需要家長的配合,幫助孩子完成家庭作業(yè)。
二、匯報班級工作
我們班共53人。大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力。我對我的學(xué)生充滿信心。但也不可否認(rèn),孩子畢竟還是孩子,他們的自我約束力還比較差,在學(xué)習(xí)的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題,這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來,共同打造您孩子的美好將來!下面我將本班學(xué)習(xí)近一個月的有關(guān)情況向大家作一簡單介紹:
(一)班級管理方面:
由于孩子們剛從幼兒園過來,很多學(xué)習(xí)習(xí)慣都停留在幼兒階段,對小學(xué)的學(xué)習(xí)生活還不太適應(yīng)。這就需要我們老師慢慢引導(dǎo)。在學(xué)習(xí)習(xí)慣,生活習(xí)慣方面慢慢要求。課堂上要求他們遵守課堂紀(jì)律,課下要求他們按時完成作業(yè)。為了讓孩子們盡快適應(yīng)小學(xué)生活。我們班采取各種方式吸引孩子的學(xué)習(xí)興趣,提高他們的學(xué)習(xí)熱情。我們開辦了光榮榜和蘋果樹專欄,對表現(xiàn)好的,學(xué)習(xí)好的給予表揚(yáng)和獎勵。激發(fā)全體孩子的學(xué)習(xí)熱情。當(dāng)然光有獎沒有罰效果會大打折扣。對那些表現(xiàn)不好的學(xué)生我們會適當(dāng)?shù)亟o予處罰,讓其他孩子引以為戒。
(二)學(xué)生方面
1、學(xué)習(xí)方面
(1)課堂表現(xiàn)
一年級的課堂,非常重要。在課堂上,兩極分化相當(dāng)嚴(yán)重,有一部分學(xué)生的思維是相當(dāng)活躍的,每個問題都能積極思考回答,如:等等,這一部分孩子課堂效率比較高。還有一些孩子上課專心聽講,課堂紀(jì)律非常好,如:等同學(xué)。但也有一部分學(xué)生上課總是游離在課堂之外,常常在抽屜里忙東西,做小動作,或者和同學(xué)說“悄悄話”,根本不聽老師的講課,也不積極思考問題。惰性很強(qiáng)。
(2)其他方面
有些孩子書寫認(rèn)真、字型漂亮,如:等同學(xué),他們的作業(yè)都粘貼在教室里供大家參觀和學(xué)習(xí)。還有一些孩子熱愛勞動,不怕臟,不嫌累主動為班集做事情,如:等同學(xué)。他們的表現(xiàn)都是很棒的。還有個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,上課容易分心,課堂學(xué)習(xí)效率較低。課下作業(yè)寫不完;有的還常忘記做;還有部分學(xué)生寫字太潦草,沒有耐心。這些同學(xué)在考試過程中,都沒有好好做題,有的題根本都沒有做完了,有的書寫的十分潦草。我們這些同學(xué)的家長們能認(rèn)真對待。和我們一起努力把他們出現(xiàn)的問題妥善解決。
2、作業(yè)方面
開學(xué)以來,我班家庭作業(yè)的完成情況相當(dāng)?shù)夭焕硐搿?傆袠O個別同學(xué)總是不能完成書面作業(yè),或者甚者干脆不寫,這樣的情況時有發(fā)生。可能有家長朋友感到不理解:我天天都問他的呀,怎么還會不寫作業(yè)呢?在這里我想鄭重地告訴各位家長,你面對的是一年級的小學(xué)生,他們的學(xué)習(xí)自理能力還很差,很多字都不認(rèn)識。他們這一年的學(xué)習(xí)都離不開家長。他們的作業(yè)需要你共同和他一起完成。特別是語文家庭作業(yè),每天不光有書面作業(yè),還有口頭作業(yè)。語文的學(xué)習(xí)不但要寫,還需要朗讀,背誦,聽寫,背寫等。這些軟性作業(yè)的完成全靠家長。所以你簡單地問一句:作業(yè)還寫好啦?怎么能行呢?當(dāng)然,有些家長也很苦惱,孩子小學(xué)不好話不知道孩子什么作業(yè),搞得家長也很被動。我想你的孩子說不好,可以去問別的孩子嘛,或者也可以問我,實(shí)在不行你告訴我,我每天把作業(yè)給你寫在本子上讓他每天帶回去。不能因?yàn)椴恢雷鳂I(yè)而不管孩子,讓他不寫作業(yè)啊。因此,我希望各位家長對孩子的家庭作業(yè)給予足夠的重視,特別是老師布置的軟性的作業(yè)熟讀課文,背課文,背古詩,聽寫生字,大量的閱讀等等一定要孩子按時完成。
所以,我懇請各位家長,一定不要讓你的孩子因?yàn)閼B(tài)度的不端正而帶來將來的遺憾,端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,就從認(rèn)真完成每一天的家庭作業(yè)開始吧!
三、匯報考試情況
雖然考試成績不能代表孩子的全部學(xué)業(yè),至少能反映了孩子這大半個月的學(xué)習(xí)情況。對待孩子的考試成績,我們家長要擺正心態(tài)以平常心對待。特別是這些還不懂事的一年級的孩子們。不要只盯著不如意的分?jǐn)?shù),沖孩子發(fā)火和打罵,而是應(yīng)該耐心地、心平氣和地幫孩子找原因,幫助他弄懂,學(xué)會,把問題解決好才是上策。請關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程?荚嚪?jǐn)?shù)只是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的一個指標(biāo),而不是指標(biāo)。一年級的孩子還是張白紙我們不要過早地給他們貼上好與不好的標(biāo)簽。
由于孩子剛?cè)雽W(xué)還太適應(yīng)考試這種檢測形式。有些孩子考試時光知道玩,不知道按老師的要求去做題。再加上孩子平時見的題形少,會但不知道該怎么去做。導(dǎo)致這次考試總體來說成績不是太理想。這次考試全班優(yōu)秀15人,不及格16人。全班分?jǐn)?shù)的是范鶴同學(xué)語文98數(shù)學(xué)99。相比之下全班最差的只有一二十分。兩極分化之嚴(yán)重讓我們不得小視。希望能引起各位家長的重視。你孩子的試卷都在桌子上你可能自己看一下。
總之要提高成績并不難。我想說的就三個字:“勤”與“堅(jiān)持”。這三個字說起簡單做起難。要做到他們需要花費(fèi)大量的時間。不光是孩子要這樣,家長教育孩子更要這樣。扮演父母的角色是不可以省時間的,身為父母必須在孩子身上花費(fèi)時間,而不是越省越好!也送給我自己,和大家共勉。
四、說一說語文以后的學(xué)習(xí)內(nèi)容與方向
通過前一段時間的學(xué)習(xí)漢語拼音已經(jīng)學(xué)完了。以后開始學(xué)習(xí)漢字和課文。生字的教學(xué)除了寫還要多認(rèn)。其實(shí)教孩子們認(rèn)字并不是你們所想象的那么難,不必刻意去買太多的書,平時的日常生活就是你的大教材。只要你有心就可以教會孩子認(rèn)很多字。上學(xué)路上兩邊的招牌,商店里商品的名稱,在電視上等只要孩子有興趣都可以教他們?nèi)フJ(rèn)字,孩子認(rèn)的字越多他們學(xué)習(xí)熱情就會越高。我們以后會要求孩子準(zhǔn)備一個專門的本子去記錄孩子們會認(rèn)的字,希望能等到你的配合。另外以后家長在輔導(dǎo)家庭作業(yè)時除了寫生字,讀課文,背課文的作業(yè)也會相應(yīng)地比較多,希望家長朋友一起幫他們完成。還有以前學(xué)過的拼音也請不要丟,我會每天布置一些拼音寫話的作業(yè)希望家長朋友能夠重視起來幫孩子一起完成。
五、對家長的幾點(diǎn)希望
一個孩子只占一個班級學(xué)生數(shù)的五十幾分之一,而卻占一個家庭孩子的。
您把孩子交到了我們老師的手中,我們不敢有絲毫的懈怠,教給他知識與方法,教給他做人的道理。但因?yàn)榘嗉壢藬?shù)多,所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,除了老師的辛勤培育之外,家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來,做好以下工作,做到家校合一:
(一)、安全方面
安全工作是一切工作的重中之重。對于小學(xué)生來說,安全工作尤為重要。所以不管在學(xué)校還是家里,我們都要對學(xué)生進(jìn)行安全教育,教育學(xué)生不玩火,電;不接觸危險品;外出要征得家長的同意;上下學(xué)及時回家,不在路上玩耍,不和陌生人說話等等有關(guān)安全方面的`教育。
(二)、學(xué)習(xí)方面
1、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
督促并幫助孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)。對書寫質(zhì)量也要嚴(yán)格要求。很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多,因?yàn)椴徽J(rèn)真,字體不工整,錯誤也多。希望各位家長從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣包括認(rèn)真、工整、及時做作業(yè)、作業(yè)完成后能認(rèn)真檢查、遇到問題愛動腦筋、寫字姿勢端正、不睡懶覺、自己的事情自己做等等。請記住你今天的管理是為了明天的放手。平時我在班里發(fā)現(xiàn)有部分孩子上課寫作業(yè)總喜歡寫著寫著就開小差了,喜歡轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,找人說話,或者獨(dú)自玩東西。這些壞習(xí)慣的改正需要家長積極配合。并且注意督促孩子上學(xué)帶作業(yè)以備檢查。
(三)、生活方面
1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)科學(xué)的時間觀念
在時間方面有以下幾個方面需要家長注意:
(1)牢記學(xué)校作息時間。孩子的到校時間,學(xué)校規(guī)定早上7:30到教室交作業(yè)、上早讀。下午1:50前到校,2:00準(zhǔn)時上課。每一個學(xué)生都應(yīng)做到按時到校,不遲到,不早退,有事及時向老師請假。
(2)要保證孩子有充足的睡眠時間,晚上讓孩子早睡覺,中午盡可能讓孩子也能打個盹。有些學(xué)生早上第一節(jié)課就沒精神,下午第一節(jié)打盹的現(xiàn)象就更嚴(yán)重了,請家長給予關(guān)注。
(3)注意孩子的飲食起居。讓孩子有一個健康的身體。有其他事情及時和老師聯(lián)系、溝通。請記住我的手機(jī)號碼,有事及時和我溝通。
尊敬的家長,學(xué)校教育不萬能,但學(xué)校會盡力,家庭教育不可少,望家長重視。最后,請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話:“你可以不是天才,但你可以成為天才的父母!蔽覀円源撕透魑患议L共勉。謝謝大家!
學(xué)期小學(xué)家長會發(fā)言稿 篇9
尊敬的各位家長、各位老師:
大家好!
今天很榮幸能作為四年級乙班的學(xué)生代表發(fā)言,感謝老師給我這個發(fā)言的機(jī)會,并對各位家長能在百忙之中抽時間參加今天的家長會表示衷心的感謝!
我想,老師,是所有同學(xué)和在座的各位家長都想感謝的人,不管他是班主任,還是任課老師。至今為止,我們一共度過了無數(shù)次大型的考試,每一次考試之前,老師總是認(rèn)真地給我們梳理知識,提醒我們放松面對考試,這才得以讓更多的同學(xué)擁有了自己理想的成績;在語文、數(shù)學(xué)、英語等各類比賽中,同樣是老師,抽出自己寶貴的時間,為我們細(xì)心地輔導(dǎo),使同學(xué)們?nèi)〉昧艘淮斡忠淮蔚某晒。即使是失敗,老師同樣會好好地安慰、鼓勵我們,告訴我們不要?dú)怵H,今后的機(jī)會還有很多;犯了錯誤,老師嚴(yán)厲地批評過后,眼神里卻分明顯示出了一絲后悔?傊以谶@里真心感謝給我們傳授知識,解決難題的老師們:“謝謝你們!”
各位叔叔、阿姨,你們一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!我們的成長離不開老師的辛勤培育,更離不開你們的精心愛護(hù)和配合,如果一旦失去了這些,我們的健康成長就會受到阻礙,我們就會走很多的彎路。在此,我真心希望你們能夠大力配合學(xué)校,讓我們得到真正的、有效的教育。
其實(shí),每一堂課都飽含著老師巨大的付出,每一道題都有知識的灌輸,每一次的家庭作業(yè)都有家長燈光下的辛勞,每一次考試都試探著家長、老師和個人的心理。請你們在看到我們進(jìn)步的時候多給一個鼓勵、發(fā)現(xiàn)我們錯誤的時候正確引導(dǎo),知道我們較勁的時候予yu以寬慰,我想我們都是優(yōu)秀的,無論什么時侯都會在人生的道路上越走越寬廣。我很感激學(xué)校的老師,我更感激我的爸爸媽媽,感謝他們對我無時無刻的關(guān)愛,在此,讓我代表我班全體同學(xué)對在座的爸爸媽媽們說一聲:您們辛苦了。ň瞎
最后,在這里,祝愿所有的老師和家長身體健康、工作順利!
學(xué)期小學(xué)家長會發(fā)言稿 篇10
下午好,嚴(yán)冬在春風(fēng)中消退,歲月在奮斗中遠(yuǎn)去,不知不覺中又是一年清明時。我們來到了令人景仰的烈士陵園緬懷先烈?粗矍暗挠⑿奂o(jì)念碑,聽著一段段烈士們的感人故事,我心潮起伏,激動的心久久不能平靜。歷史的長河記載了多少英雄的事跡,有多少人為了保衛(wèi)祖國和家鄉(xiāng)獻(xiàn)出了寶貴的生命,烈士們走了,但他們的事跡會幻化成永不磨滅的豐碑高高矗立在我們后人的心中。
曾記得多少烈士為我們拋頭顱、灑熱血,他們不惜自己的生命為我們開拓了一片廣闊的天空,讓我們無憂無慮地自由飛翔,而他們卻在這里靜靜地躺了下去,永遠(yuǎn)的離開了我們。也許我們無法知道他的名字,而他們卻做出了不平凡的壯舉。我們歌頌他們,他們的大無畏精神造就了我們這一代的光明前途;我們緬懷他們,他們的堅(jiān)定信念,讓我們看到了真正的華夏兒女。革命先烈為我們踏出了一條社會主義的光明大道,革命先烈為我們創(chuàng)造了今天的幸福生活,難道我們還有理由推卸我們報國的責(zé)任嗎?
今天,我們生活在幸福的社會主義社會,生活在繁榮、民主、富強(qiáng)的新中國。我們是幸運(yùn)的一代,我們是幸福的一代。我們要珍惜這來之不易的幸福生活,就應(yīng)該繼承革命先烈的遺志,做一個積極向上、身體健康、熱愛生活、熱愛祖國、情趣高尚的中國人。努力學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),從我做起,從現(xiàn)在做起。
同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的青少年,我們是黨的兒女,我們不會忘記先人的遺志,“繼承先烈革命傳統(tǒng),發(fā)揚(yáng)前輩愛國精神”。我們要傳承這種偉大的精神,我們要弘揚(yáng)這種不朽的民族魂魄,聽黨的話,永遠(yuǎn)跟黨走,保家衛(wèi)國,用豐富的知識武裝自己,為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮勇拼搏!
我的講話完畢,謝謝大家!
學(xué)期小學(xué)家長會發(fā)言稿 篇11
各位家長:
大家下午好!
首先對各位家長的光臨表示熱烈的歡迎,對各位家長關(guān)心支持我們的工作表示衷心地感謝。
向各位做一個自我介紹。我是五年級的班主任,同時擔(dān)任語文學(xué)科的教學(xué)。首先請各位家長和我一起來了解、認(rèn)識我們的新學(xué)!鄨@小學(xué)。仰天湖教育集團(tuán)青園小學(xué),是隸屬天心區(qū)教育局的一所公辦小學(xué)。新學(xué)校占地面積43畝,總投資為3200萬元。學(xué)校教室共有48間,計劃容納學(xué)生20xx余人。教學(xué)設(shè)施配套齊全,實(shí)力雄厚,在教學(xué)硬件上實(shí)屬一流。我們學(xué)校以"和諧合作、共同發(fā)展"為辦學(xué)實(shí)踐目標(biāo),以"英語、藝術(shù)"為教學(xué)特色,以"綜合實(shí)力加個性特長"為育人目標(biāo),促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展。為給青園插上騰飛的翅膀,在師資力量上教育局精心配備。在精選原韶峰小學(xué)12位教師后,教育局向全區(qū)公開招聘學(xué)校校長、全區(qū)選調(diào)優(yōu)秀教師。我校的現(xiàn)任校長劉菲菲校長就是在幾十位競聘校長中力挫群雄,脫穎而出,劉校長原是黃興小學(xué)校長,也是天心區(qū)的名校長之一。同時,對新進(jìn)教師的選調(diào),也有嚴(yán)格要求。必須是長沙市市級骨干教師才有報名資格,普通話、計算機(jī)、本科學(xué)歷都須達(dá)標(biāo)。經(jīng)過層層選拔,共調(diào)入四位教師,其中三位教導(dǎo)主任,一位學(xué)科帶頭人。我就是這其中的四位之一。"愛教育、愛學(xué)校、愛學(xué)生"是我們的格言,"讓社會滿意、讓家長放心、讓學(xué)生成才"是我們的承諾。作為青園的教師,我是幸福的,這里有一流的設(shè)施,一流的同事;作為青園的學(xué)生,也是幸福的,這里有一流條件,一流的教師;作為青園的家長,您感覺幸福嗎?我想,您的回答也是肯定的。
家長們,你們的心情我能理解。望子成龍、望女成鳳。展望將來,綜合實(shí)力加個性特長是明天人才的需求方向。在這里,要向各位家長介紹我校 "英語特色工程"的啟動情況。英語是走向世界的橋梁。秉承仰天湖教育集團(tuán)的英語教學(xué)優(yōu)勢,結(jié)合現(xiàn)代社會發(fā)展趨勢,我校決定引進(jìn)長沙市優(yōu)秀品牌——超前英語,聯(lián)合辦學(xué),加快提升我校學(xué)生的英語水平,滿足學(xué)生更高層次學(xué)習(xí)英語的愿望,同時,解除家長們接送難的苦惱。
為打造青園名校品牌,我校從以下幾項(xiàng)入手:
一、重視學(xué)生基本素質(zhì)的提高
學(xué)生從四年級升入五年級時,經(jīng)過兩個月的假期,許多同學(xué)或多或少對學(xué)校的一些常規(guī)有了遺忘,新青園、新形象,在常規(guī)上有了更高的要求。學(xué)校德育部門制定了新的德育計劃。要求每月明確一個訓(xùn)練重點(diǎn),利用晨會、班隊(duì)會時間進(jìn)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《禮儀常規(guī)》《課堂常規(guī)》《路隊(duì)規(guī)定》《衛(wèi)生要求》等內(nèi)容的學(xué)習(xí),并要求學(xué)生平時努力按這些要求去做。學(xué)校確立以集體主義教育為重點(diǎn)。一個人的成長離不開集體的培養(yǎng)和熏陶,學(xué)會謙讓、寬容、忍耐,同學(xué)之間應(yīng)和睦相處,團(tuán)結(jié)友愛,為自己的集體爭光,在組與組之間、班與班之間、校與校之間,這集體的含義將有所不同。開展環(huán)境保護(hù),保護(hù)生態(tài)教育,增強(qiáng)小學(xué)生的環(huán)保意識,節(jié)約我們賴以生存的各種資源,使他們能學(xué)會節(jié)約,學(xué)會廢物利用,學(xué)會變廢為寶。同時,在校紀(jì)班規(guī)中,我們提出了"十不準(zhǔn)"的行為準(zhǔn)則:不亂扔紙屑果皮,不說臟話,不追逐打鬧,不摘花攀木,不踐踏草坪,不隨意攀爬,不玩危險品,不損壞公物,不亂刻亂畫,不攀比吃穿。將學(xué)生在校應(yīng)做到的各個方面均包含其中,并每周組織隊(duì)干部進(jìn)行年級之間的評比,評比的結(jié)果及時公布,并將此納入教師的考核之中。
二、狠抓活動的開展,注重能力的培養(yǎng)。
"寓教于樂"是小學(xué)教育的一大特點(diǎn),為了使學(xué)生的各項(xiàng)能力得到培養(yǎng),各項(xiàng)才藝得到展示,我校將開展了豐富多彩的活動。九月份的"參觀校園"活動,學(xué)生自己當(dāng)導(dǎo)游,讓新同學(xué)了解了校園,增強(qiáng)了愛校意識。"慶國慶"活動,充分展示了學(xué)生的風(fēng)采,他們能自編自演,自娛自樂,把對祖國的熱愛化作歌聲,化作舞姿。"大隊(duì)改選活動"使部分學(xué)生能充分展示自我,在競爭中合作,在合作中競爭。"書香校園"活動,提高學(xué)生的閱讀興趣,讓學(xué)生愛讀書、勤思考,拓寬知識面,讓閱讀成為一種習(xí)慣。在全校開展的"學(xué)會感恩"的系列活動中,學(xué)生通過調(diào)查、填表、演講、作文,認(rèn)識理解父母、老師、親人、同學(xué)和社會各行各業(yè)的人為自己成長所付出的辛勞和努力,學(xué)會以一顆感恩的心來回報。這些活動的開展,就是讓每個學(xué)生都能做到又成人又成才。
三、注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。
學(xué)校和家庭都有一個共同美好的愿望,就是將你們的子女,我們的學(xué)生培養(yǎng)成為合格的人才。因此,在教育教學(xué)過程中,我們的老師注重授之以漁的教學(xué)原則,教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的基本能力和技巧,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
1、注重基本能力的訓(xùn)練
。1)要求學(xué)生做到"五認(rèn)真"即:認(rèn)真預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽講、認(rèn)真思考、認(rèn)真作業(yè)、認(rèn)真復(fù)習(xí)。
。2)注重寫字訓(xùn)練,針對部分學(xué)生書寫欠規(guī)范的情況下,五年級語數(shù)教師注重寫字訓(xùn)練。
(3)重視朗讀與背誦的訓(xùn)練,常言道"會讀唐詩三百首,不會作詩也會吟",可見讀與背的重要。語文課文中除略讀課文外,一律要求背誦。一些重點(diǎn)段落還要求能默寫。
2、注重基礎(chǔ)知識的積累與運(yùn)用
如今的教育與以前的教育在方法上有了改變,而改變最大的卻是觀念的變化。注重能力的培養(yǎng),注重平時知識的積累,一學(xué)期下來學(xué)生要掌握多少成語,多少名言警句,多少首古詩,均有計劃地安排。
3、注重學(xué)困生的補(bǔ)習(xí)與優(yōu)等生的培訓(xùn)。
因?yàn)閷W(xué)生之間的個體差異性,經(jīng)過四年多的學(xué)習(xí)生活,各班中或多或少有的學(xué)生成績一般,有的學(xué)生成績優(yōu)秀,我們的老師對于他們在課堂中能因材施教,在課余時間能個別輔導(dǎo),讓學(xué)困生增強(qiáng)自信,讓優(yōu)等生戒驕戒躁,知道"山外有山".
四、借此機(jī)會,向各位家長提一些建議。
1、每天請檢查孩子的學(xué)習(xí)情況、家庭作業(yè),及時查漏補(bǔ)缺,做到堅(jiān)持不懈。檢查完后作業(yè)本上請簽名。
2、請督促孩子背書,除略讀課文外,都要求背誦。背完后請?jiān)谡n題后簽名。
3、家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,要多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。每天與孩子進(jìn)行親切交流,和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識,哪篇新課文,知道哪些道理,今后打算怎樣做,交談時,要有耐心,不能簡單粗暴。
4、定期與教師進(jìn)行溝通,對孩子的優(yōu)點(diǎn)、不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑,可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系,共同尋找最好的教育方法。(我校的家長接待日是每周五的3:00至5:00)
5、經(jīng)常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現(xiàn)象,去創(chuàng)造美好的生活。(雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區(qū)活動、參加體育鍛煉、做小實(shí)驗(yàn)、搞小發(fā)明、編手抄報、編作文集等,使孩子們?nèi)姘l(fā)展。)
總之,我們將和各位家長一道共同教育好你的子女,我們的學(xué)生。在青園小學(xué)的成功里,將有各位家長共同付出的努力。最后共同祝愿您的孩子、所有青園的學(xué)子早日成才!
學(xué)期小學(xué)家長會發(fā)言稿 篇12
尊敬的各位家長朋友們:
大家好!首先要感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時間參加孩子小學(xué)階段的第一次家長會,這也充分體現(xiàn)了家長朋友們對我們工作的支持和對孩子的關(guān)心,在此我代表全體教師對大家的到來表示衷心的感謝及熱烈的歡迎!開學(xué)已經(jīng)兩個星期了,我們學(xué)校的各項(xiàng)工作也都步入了正軌,通過這段時間的觀察和體驗(yàn),我感覺很有必要和大家坐在一起交流一下。
首先我先說一下我們的班級概況:我們班共有69個學(xué)生,班容量很大,加之孩子們又很活潑,所以管理起來確實(shí)有一定的難度,希望得到家長朋友們的密切配合,為了我們的孩子,我們共同努力吧!我們班共有五個科任教師,為了方便大家的溝通,現(xiàn)在我把我和老師的電話公布給大家,請家長朋友們記下來,以便溝通,我的電話是 ——
第二方面:是關(guān)于作息時間(1)學(xué)校作息時間,上午 :—————— :,下午 : —————— :,請走讀生的家長一定要在規(guī)定的時間里把孩子及時送進(jìn)學(xué)校,并且中午盡量在校就餐,吃完飯便于孩子午休,便于教師輔導(dǎo);下午請于: 準(zhǔn)時到校接孩子,到校后,請不要站在門前觀望,以免影響課堂紀(jì)律。(2)你要控制好孩子在家休息的時間。最主要還是晚上睡覺的時間,一定要控制好。一般來說,每天晚上8點(diǎn)30分之前,一定要讓孩子睡了。只有保證了足夠的休息時間,孩子才能在第二天的學(xué)習(xí)活動中保持旺盛的精力。
第三方面是關(guān)于學(xué)校的一些規(guī)定:
1、學(xué)習(xí)用品:
。1)作業(yè)本的準(zhǔn)備,拼音,數(shù)學(xué),英語本各準(zhǔn)備兩本;再準(zhǔn)備一本作業(yè)登記本,每天晚上家長都要看著登記本督促孩子認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè),并且按照學(xué)校的規(guī)定,簽上你的姓名。
(2)文具的準(zhǔn)備,盡量給孩子準(zhǔn)備筆袋,因?yàn)閯傞_始的時候孩子會經(jīng)常把文具盒碰掉地上,這樣很容易把新買的文具盒摔壞,孩子可能會心疼,可能會害怕,結(jié)果就分散了學(xué)習(xí)的注意力,而且會發(fā)出很大的聲響,影響其他學(xué)生的學(xué)習(xí),分散大家的注意力。如果換成筆袋能這樣的事情就會避免很多。筆袋里的文具不要過多,也不要過少,5支銷好的鉛筆(不要用自動鉛筆)、一把塑料尺子、一塊橡皮就可以了。鉛筆上粘好孩子的姓名,以免丟失找不到。
(4)每天晚上,參照學(xué)校的課程表幫助孩子準(zhǔn)備好第二天的課程用書,帶好一切學(xué)習(xí)用品,剛開始的時候是家長幫助孩子完成,但到了一定的時間這些事情要有孩子自己來完成。
2、生活用品
每位學(xué)生上學(xué)都要帶好紙巾、水壺(在上面貼上標(biāo)簽,寫上孩子的班級、姓名),水是最好的飲料,不要用其他飲料代替水,一是影響孩子的身體健康,二是讓孩子養(yǎng)成不好的習(xí)慣,另外在學(xué)校就餐的同學(xué)要自帶飯盒,調(diào)羹,回家后再把餐具高溫消毒,希望引起家長朋友們的重視。不要讓孩子把玩具、小刀和零食帶到學(xué)校,也盡量讓孩子不帶零花錢,懂得節(jié)約。
讓孩子穿上宜于活動的服裝上學(xué),女孩不要穿吊帶,涼拖,男孩不要留怪發(fā)。督促你的孩子不要把玩具帶到學(xué)校。
第四方面是關(guān)于孩子學(xué)習(xí)方面
孩子的學(xué)習(xí)成績是每一位家長都關(guān)心的,當(dāng)然更是我們做老師所關(guān)注的,其實(shí)做老師和家長的都是一個共同的心愿——那就是看到孩子能取得優(yōu)異的成績,但優(yōu)異成績的取得就需要孩子自身、家長和老師的共同努力,所以下面就說說關(guān)于提高孩子學(xué)習(xí)成績的幾點(diǎn)做法:
1、陪孩子學(xué)習(xí)。一年級的孩子剛?cè)雽W(xué),他們自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力暫時還沒有具備,所以在他們回家讀書、寫字的時候就需要家長在一旁陪著,尤其是在寫字上,孩子的握筆姿勢,書寫姿勢,身子、眼睛的姿勢,他們在沒有人在一旁提醒一定不會按照課堂上規(guī)范的姿勢(書寫三個一)去做。所以希望孩子在回家寫作業(yè)的時候家長能陪在身邊。
2、做孩子的學(xué)習(xí)助手。盡管一年級的知識程度還不深,但是新課標(biāo)的知識量卻很大,比如語文每一篇課文要求會認(rèn)的生字就有十幾個,多數(shù)的生字還很繁瑣,光靠課堂上講課的時間讓他們認(rèn),會真的是很困難,所以我要求學(xué)生回家提前預(yù)習(xí),最好把生字認(rèn)會,課文讀熟,這樣到課堂上學(xué)生會很容易把新課的生字記會,有很多家長認(rèn)為只有寫的作業(yè)才是作業(yè),這種意識已經(jīng)很落伍了,我們現(xiàn)代教育培養(yǎng)的不是只知道死讀書的書呆子,而是有創(chuàng)新意識、有合作精神、動手能力強(qiáng)、表達(dá)能力好的全面發(fā)展的人才。一年級更突出這一點(diǎn),讀、畫、說、做、寫,哪一樣作業(yè),家長都要積極配合,嚴(yán)格把關(guān),比如幫助孩子做卡片做頭飾,提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,及時復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,聽寫,口算。這樣才能提高孩子的學(xué)習(xí)成績!盡管我會在課堂上關(guān)注每一個孩子,但是60多個孩子,我畢竟精力有限,如果能有您的積極配合,相信你的孩子一定會很出色。目前我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)拼音,很多孩子會讀也會寫,但是不會規(guī)范的寫出來,希望家長朋友們看著每一課下面的四線格里的寫法,嚴(yán)格要求孩子規(guī)范書寫,這樣可以讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,寫完后再讓孩子多讀兩遍,讀會為止,請各位家長務(wù)必做到。
學(xué)期小學(xué)家長會發(fā)言稿 篇13
各位家長:
下午好,很謝大家在百忙中抽出時間參加這次的'家長會。我姓黃,是本班的班主任兼語文老師。
這次我們學(xué)校請各位家長來開會,主要是為了老師和家長能得到一定的交流。尤其是我們一年級學(xué)生,不知不覺中從開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)兩個多月了。如果家長們自己仔細(xì)想一下,你們就會發(fā)現(xiàn):孩子從剛開始什么都不懂的幼兒班小寶寶慢慢的變成一個合格的小學(xué)生了。(我的感觸也是很深的,這18位孩子剛開學(xué)那段時間很多都不知道怎么做:跳繩、排隊(duì)、掃地、做眼保健操、上課舉手的習(xí)慣等等,但是慢慢的,他們已經(jīng)熟悉了這些。尤其是個別同學(xué),比較愛哭,但是慢慢的也把愛哭的毛病改了。這說明我們的孩子已經(jīng)長大了、懂事了。)雖然,孩子慢慢的長大、懂事了,但是在他們成長、學(xué)習(xí)中各位家長是很重要的。尤其是一年級學(xué)生,剛開學(xué),智力差不多,知道的知識也相差不大。但是,到期末,學(xué)生各方面差距就很明顯了,這主要是看平時家長對孩子學(xué)習(xí)、習(xí)慣養(yǎng)成重不重視。所以,希望家長能從“
習(xí)慣養(yǎng)成”和“學(xué)習(xí)”兩部分來進(jìn)行。
一、習(xí)慣培養(yǎng)。
很多家長也許會覺得孩子只要學(xué)習(xí)成績好就行了,對習(xí)慣不太重視。其實(shí),習(xí)慣就是一種態(tài)度,一個習(xí)慣都不好的學(xué)生,成績是很難提高的。
而我指的習(xí)慣具體來說比如:個人衛(wèi)生習(xí)慣(衣服、頭發(fā)、指甲,尤其是指甲,在班里是比較重視的,大部分學(xué)生都能按時剪掉,但是還是有幾個學(xué)生要提醒好幾次才去剪;有些人的手也很臟,這在學(xué)校我會強(qiáng)調(diào),但是在家就需要各位家長的督促了。);文明習(xí)慣(上學(xué)的時候;蘸托↑S帽是要求戴的,;帐俏覀儗W(xué)校學(xué)生的標(biāo)志,小黃帽是為了學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)途中的安全,但是也是有個別學(xué)生老是忘記戴,或者弄丟、弄破了,這也是不好的習(xí)慣。試想,連這兩樣基本的東西都不帶好,那在學(xué)習(xí)上也不會很好的用心去學(xué)。)學(xué)習(xí)習(xí)慣(我這里說的“學(xué)習(xí)習(xí)慣”指的是學(xué)生在回家做作業(yè)的寫字習(xí)慣,以及準(zhǔn)備鉛筆、橡皮等文具習(xí)慣。我開學(xué)時就強(qiáng)調(diào)過,每天來上學(xué)至少準(zhǔn)備好三支削好的鉛筆,但是班上有個別學(xué)生在早上第一節(jié)課的時候鉛筆就很粗了,說明在家根本沒準(zhǔn)備好。準(zhǔn)備鉛筆這一工作在剛開始希望家長能督促好,慢慢的等孩子自己知道做了為止;還有就是在家做作業(yè)寫字的習(xí)慣,我們就一兩個學(xué)生回家寫字不真,其他學(xué)生都很清楚,我相信這也是有家長的很大功勞的。吃零食習(xí)慣(孩子吃零食是難免的,但是也要盡量吃得健康。在我們班里中午不許孩子買東西,只能下午掃地課的時候才能買;我也是不允許他們買辣條吃。當(dāng)然,買零食是要有錢,希望家長們平時在給孩子零花錢時不要超過1元,也不一定每天給,偶爾給他們一點(diǎn)。)
二、學(xué)習(xí)。
孩子的學(xué)習(xí)成績是各位家長最重視的,其實(shí)在一年級,如果家長很重視,孩子的學(xué)習(xí)成績是不會差的。對于語文來說一年級學(xué)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容無非是拼音是生字。
一年級剛開學(xué)學(xué)的是拼音,拼音其實(shí)是很難的,但是班上學(xué)生大部分已經(jīng)能夠熟練的拼讀了,說明已經(jīng)掌握了,但是還是有些學(xué)生在拼拼音時有點(diǎn)慢,或者會拼錯,這就需要家長引起重視。當(dāng)然,家長也不用著急,拼音本來就要在不斷讀不斷讀中掌握。這學(xué)期我們班買了《日有所誦》這本兒歌,這里面的兒歌都是比較簡單、有趣的,我要求學(xué)生每天回家背誦一首,在背兒歌的過程中,遇到不認(rèn)識的字家長不要馬上告訴孩子,讓他自己拼拼音,這樣拼音就會越拼越熟,在背誦過程中認(rèn)識的字也會越來越多。
其實(shí)想要孩子學(xué)好語文有一條最簡單的路——看課外書(這“課外書”指的是除了語文書以外的書,主要是故事書之類的)。剛開始孩子不可能都喜歡看書的,也需要家長多鼓勵,帶著多讀。也許有很大家長因?yàn)楹⒆犹珢劭措娨暥^疼,怎么樣才能讓孩子少看電視呢?就是讓孩子愛上看故事書。
上面我零零碎碎地講了那么多,希望對家長們在教育孩子的過程中有幫助。也希望各位家長從孩子一年級的時候就開始重視她的學(xué)習(xí)和習(xí)慣,這樣在以后的三四五六年級中你就不會因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)成績或者不聽話而苦惱了。我們每位孩子都很好,只要家長們能好好栽培,當(dāng)然作為老師的我也會盡我所能讓孩子們學(xué)習(xí)成績提高、并且養(yǎng)成好的習(xí)慣。
學(xué)期小學(xué)家長會發(fā)言稿 篇14
尊敬的各位家長:
感謝你們在百忙之中,來我們學(xué)校參加家長會。大家都知道,父母是孩子的第一任老師,其實(shí)好的父母應(yīng)該是孩子終生的老師。因?yàn)楹⒆幼钤缡菑母改改莾簩W(xué)會做人、做事的,父母對孩子的影響是終身的。學(xué)校、家庭是孩子生活學(xué)習(xí)的場所,老師、家長是孩子共同的老師,缺了哪一方面,都對孩子的成長是不利的。所以,我始終認(rèn)為教育孩子不僅僅是學(xué)校、老師的事,也是家庭的事,學(xué)校和家庭共同配合好,才能培養(yǎng)出真正優(yōu)秀的孩子。
我常想這么一個個問題:對我們廣大家長來說,孩子的失敗是人生最大的失敗,孩子的幸福關(guān)系我們家長的幸福,所以人們常說,子女成長,父母幸福。
利用家長會的機(jī)會,我說說有點(diǎn)看法:
1、了解孩子:家長要遵循孩子的'成長規(guī)律,切勿拔苗助長,無限加壓。家長在給孩子選擇教育時還要選擇適合他們年齡階段的教育,也就是說不能跨越孩子在該年齡階段所能承受的最大壓力。
家長要在孩子的成長過程中積極加以引導(dǎo),對孩子不能一味地拔高要求,加重負(fù)擔(dān),但也不能放任自流,撒手不管,什么都由著他。其實(shí),孩子辨別是非的能力、自我判斷的能力還不夠,再加上這個社會錯綜復(fù)雜,因此,還離不開家長和老師的引導(dǎo)。
2、習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)。好的性格決定好的命運(yùn),壞的性格決定壞的命運(yùn)!父母要作好榜樣,父母要成為子女學(xué)習(xí)的榜樣。成都的一座橋名字叫磨子橋,橋上寫有這些內(nèi)容:磨盤重了,糍粑細(xì),父母嚴(yán)了,子女賢(賢:德才兼?zhèn)洌_@句話說明了,父母對孩子的影響是多么的深遠(yuǎn)、重要。有的教育家說過:子女不孝順父母,往往是父母的責(zé)任。
3、說說如何才能學(xué)好。早上學(xué)生一定要吃早餐后才能到校,因?yàn)閷W(xué)生正在長身體的時期。要學(xué)習(xí)好,首先學(xué)生紀(jì)律要好,課堂要認(rèn)真聽講,每天認(rèn)真完成作業(yè),每天堅(jiān)持預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),每天堅(jiān)持做一定數(shù)量的作業(yè)。要學(xué)好語文,要多讀書,多讀教材里的課文來背,要多抄寫課文里的生字、詞語,家長也可每天堅(jiān)持給學(xué)生聽寫課文里的生字、詞語。要學(xué)好數(shù)學(xué),我認(rèn)為更要多做作業(yè),學(xué)生才能學(xué)好。我教了十多年的數(shù)學(xué),沒有發(fā)現(xiàn)其它更好的方法。各位家長,如果你們能督促學(xué)生多做作業(yè),學(xué)生的成績一定會突飛猛進(jìn),給你一個又一個的驚喜。
4、介紹我們學(xué)校的發(fā)展情況。我們學(xué)校地理位置優(yōu)越,正如廣大父老鄉(xiāng)親所說,我們小學(xué)前有長江,后有靠山。左有合江,右有榕山。我們小學(xué)雄踞長江畔,俯看萬里長江,我校的地理位置異常優(yōu)越,我校的發(fā)展前途,早被黨委、政府寄予厚望,早被廣大人民群眾所看好。我校教職工共13人,其中有5名小學(xué)高級教師,有6名小學(xué)一級教師。我校有1名瀘州市骨干教師,有1名瀘州市優(yōu)秀班主任,有1名縣級骨干教師,有6名縣級優(yōu)秀教師,在上期的期末統(tǒng)考中,我校教學(xué)成績繼續(xù)位居全鎮(zhèn)前列,我校所有的外語科目,都名列全鎮(zhèn)前3名。
我校的硬件設(shè)施正在進(jìn)一步完善之中,政府為我校食堂購置了一萬九千元的物品,學(xué)生在食堂就餐時可坐在座位上吃飯。學(xué)校操場硬化工作已經(jīng)結(jié)束,硬化面積達(dá)2580平方米。學(xué)校花園已種上花草樹木。即將完成的工作的有:操場里安裝標(biāo)準(zhǔn)的籃球架、乒乓球架。建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化的科學(xué)、數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室。修建門衛(wèi)室、圍墻。
目前,我校在全縣同類學(xué)校中,有三個第一名,第一個第一名,是建設(shè)一所新校園時間最少的學(xué)校,從平整場地到交付學(xué)校使用,只用了五十多天的時間;第二個第一名,教學(xué)樓最長的學(xué)校,長達(dá)63米;第三個第一名,操場最長的學(xué)校,長達(dá)86米。我相信,在全體教職工的努力下,在廣大家長的配合下,在學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)下,我們學(xué)校會擁有多更的第一名。
最后,再次感謝廣大家長能來參加家長會,祝廣大家長、各位教職工,全體學(xué)生身體健康,天天開心,萬事如意。
學(xué)期小學(xué)家長會發(fā)言稿 篇15
“六一”國際兒童節(jié)即將來臨,在這里,我代表市總工會向同學(xué)們致以節(jié)日的問候!向辛勤耕耘的老師們表示衷心感謝和崇高敬意!
少年兒童是祖國的未來,民族的希望。黨和政府歷來十分關(guān)心和重視少年兒童的健康成長,出臺和實(shí)施了一系列政策和措施,保障少年兒童的身心健康。市委、市政府也非常重視少年兒童工作,不斷加大對教育事業(yè)和少年兒童事業(yè)的投入。工會組織同樣長期致力于少年兒童教育事業(yè),調(diào)動社會各方面的力量,大力實(shí)施“春節(jié)元旦送溫暖”、“關(guān)愛女孩”、“金秋助學(xué)”、“陽光就業(yè)行動”等一系列為少年兒童辦實(shí)事的工程,為少年兒童的學(xué)習(xí)、生活營造良好社會的環(huán)境。
x縣山青水秀,人杰地靈,自然資源豐富,歷史文化淵源流長。小朋友們要熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)。市委、市政府堅(jiān)持建設(shè)的執(zhí)政理念,以此推動經(jīng)濟(jì)社會又好又快地發(fā)展,這需要全市人民的共同努力,更需要小朋友們學(xué)好本領(lǐng),將來有能力接過這根接力棒,建設(shè)美好的明天。因此,我希望小朋友們在老師的辛勤培育下,志存高遠(yuǎn),刻苦用功,全面發(fā)展,成長為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好,把祖國建設(shè)得更加富強(qiáng)。
尊師重教,薪火相傳。少年兒童的成長離不開老師們的心血,我希望老師們要深刻認(rèn)識自己的神圣職責(zé)和重要使命,熱愛教育,熱愛學(xué)生,刻苦鉆研,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),勇于創(chuàng)新,奮發(fā)進(jìn)取,努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。
最后,祝孩子們節(jié)日快樂,學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長!祝老師們工作愉快,在教育戰(zhàn)線再立新功!
謝謝大家!
學(xué)期小學(xué)家長會發(fā)言稿 篇16
尊敬的、老師們同學(xué)們:
大家下午好!
第一句話想說的是,北清我們選對了!兒子初中畢業(yè)拿回成績(352),為了給孩子找個好點(diǎn)的學(xué)校,我?guī)缀躅^發(fā)都愁白了。
選擇北清我也是抱著懷疑的態(tài)度(因?yàn)楸鼻宓谝荒暾袑W(xué)生)親戚朋友鄰居都勸我,(別讓上了,花那么多錢,成績那樣學(xué)不了什么的,別老怪著孩子)?墒俏覂鹤铀肫匆话,我想陪他讀北清,沒想到短短半年,兒子給我的一次次驚喜,讓那些親戚朋友鄰居們,一個個豎起大拇指,從全班倒數(shù)第五到全班第四名,從第四到全班第一,我不敢相信這是真的。一直感覺自己在做夢,沒有我想到我兒子這么厲害,老師們這么棒,北清這么牛!以前我兒子能上大學(xué)我不敢想,現(xiàn)在我敢想了,相信我們的孩子,在這么好的條件下,這么優(yōu)秀的老師的教育下,一定能考上理想的大學(xué)。
兒子回家說(媽媽我英語成績不好),我說沒有關(guān)系,我們還有兩年半的時間,來得及。我知道兒子基礎(chǔ)差,想要考上好的學(xué)校,必須要比其他人付出十倍、甚至百倍的努力。其實(shí)每個家長都明白,都心疼,可是人一輩子能拼幾回,孩子們,讓那些看不起,小看咱們的人,一個個豎起大拇指,為了媽媽的期望,為了老師們辛苦的教導(dǎo),咱們拼了!拼上它兩年半!
我相信你們一定行,北清真的會以你們?yōu)闃s,你們也一定會以北清為傲的!因?yàn)楸鼻迨亲畎舻,老師是最棒的!你們也一定會是最棒的?/p>
學(xué)期小學(xué)家長會發(fā)言稿 篇17
各位叔叔、阿姨,午時好。
高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議。我代表班委會歡迎你們的到來。今日站在那里講話的本應(yīng)是一個成功者,而我卻是一個失敗者,至少我這樣認(rèn)為,因?yàn)闊o論是這次考試成績,還是近一學(xué)期的班級管理,都與我的初定目標(biāo)相差很遠(yuǎn)。作為一個失敗者,這站在那里思錯改過,在剛天學(xué)時我給自己定下了一個奮斗目標(biāo),我也相信所有的同學(xué)都有自己的奮斗目標(biāo)。為到達(dá)目標(biāo)就需要必須的學(xué)習(xí)方法,各人也都有自己的學(xué)習(xí)方法。在我看來,學(xué)習(xí)最重要的就是課堂,就是上課這四十五分鐘。
首先我認(rèn)為我們的大多數(shù)知識都是有課堂上獲得的,并且我們在學(xué)校里的大部分時間也都是在上課。所以我認(rèn)為抓住課堂是學(xué)習(xí)的重中之重,而我認(rèn)為抓住課堂就是上課注意力高度集中,細(xì)聽講、多思考、勤練習(xí),跟著教師的思路走。而要做到這些,除了學(xué)生主觀意識之外,就是學(xué)生要有充沛的精力,這就要求學(xué)生每一天要有充足的休息時間,不宜開夜車。學(xué)習(xí)另一重要方面就是課后的復(fù)習(xí)鞏固,此點(diǎn)也十分重要。我這一次失敗,也主要是因?yàn)檫@一點(diǎn)。毫可是分的說我是由于太驕傲而失敗的,總覺的有些題太簡單,不值的一看,所以就沒有做,這就到使我對一些問題只知其一,不知其二,對知識的理解粗而不詳。而自己有些時候也會偷懶,至使自己的課后鞏固工作做的不夠好,對知識掌握理解不精。我想其它同學(xué)也有通病,而這個時候就需要有人提醒,有人督促,但不可過勝。應(yīng)因人而異,需適可而止,不能讓學(xué)生有抵觸心理。另外學(xué)習(xí)要有興趣,要先有疑而后學(xué),因趣而學(xué),因疑而學(xué)。有目地的去學(xué)習(xí),才能學(xué)得靈活,學(xué)得簡便。我們之所以學(xué)得吃力,就是因?yàn)閷W(xué)習(xí)沒有興趣。作為一個班長,我慶興自己能夠平和地去對待每一個同學(xué),我會原諒每一個人,因?yàn)槲艺J(rèn)為人無完人,孰能無過。因?yàn)檫@樣我和同學(xué)們相觸都十分融洽。對于自己的管理,我認(rèn)為最大的缺陷就是自己跟同學(xué)之間的談話太少,這是導(dǎo)致我的管理工作未能到達(dá)預(yù)期目的的一個重要原因。學(xué)習(xí)不可能每一個人都那么自覺,都那么有職責(zé)感,有團(tuán)體觀念。所以就需要有人去督促他們,去幫忙他們,使他們改變這些習(xí)慣。而我認(rèn)為最有效的就是談話,心平氣和的談話,而不是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。
作為一個孩子,我認(rèn)為一個良好的家庭環(huán)境對一個學(xué)生的學(xué)習(xí)尤為重要。我很慶幸自己有一個幸福的家庭,有慈祥的父母。他們從未嚴(yán)厲地斥責(zé)我,他們很少強(qiáng)迫我去學(xué)習(xí)。他們也從未吵過嘴,這樣的一樣家庭讓我有一種安全感,讓我感受到了家的溫暖,我要感激我的父母、我的家人、我的教師以及所有關(guān)心的我人。我講話完畢,寫的太匆忙。可能有些東西說的不太合理,望各位叔叔阿姨見諒。―各位叔叔、阿姨,午時好。很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議。我代表班委會歡迎你們的到來。今日站在那里講話的本應(yīng)是一個成功者,而我卻是一個失敗者,至少我這樣認(rèn)為,因?yàn)闊o論是這次考試成績,還是近一學(xué)期的班級管理,都與我的初定目標(biāo)相差很遠(yuǎn)。作為一個失敗者,這站在那里思錯改過,在剛天學(xué)時我給自己定下了一個奮斗目標(biāo),我也相信所有的同學(xué)都有自己的奮斗目標(biāo)。為到達(dá)目標(biāo)就需要必須的學(xué)習(xí)方法,各人也都有自己的學(xué)習(xí)方法。在我看來,學(xué)習(xí)最重要的就是課堂,就是上課這四十五分鐘。首先我認(rèn)為我們的大多數(shù)知識都是有課堂上獲得的,并且我們在學(xué)校里的大部分時間也都是在上課。所以我認(rèn)為抓住課堂是學(xué)習(xí)的重中之重,而我認(rèn)為抓住課堂就是上課注意力高度集中,細(xì)聽講、多思考、勤練習(xí),跟著教師的思路走。而要做到這些,除了學(xué)生主觀意識之外,就是學(xué)生要有充沛的精力,這就要求學(xué)生每一天要有充足的休息時間,不宜開夜車。學(xué)習(xí)另一重要方面就是課后的復(fù)習(xí)鞏固,此點(diǎn)也十分重要。我這一次失敗,也主要是因?yàn)檫@一點(diǎn)。毫可是分的說我是由于太驕傲而失敗的,總覺的有些題太簡單,不值的一看,所以就沒有做,這就到使我對一些問題只知其一,不知其二,對知識的理解粗而不詳。而自己有些時候也會偷懶,至使自己的課后鞏固工作做的不夠好,對知識掌握理解不精。我想其它同學(xué)也有通病,而這個時候就需要有人提醒,有人督促,但不可過勝。應(yīng)因人而異,需適可而止,不能讓學(xué)生有抵觸心理。另外學(xué)習(xí)要有興趣,要先有疑而后學(xué),因趣而學(xué),因疑而學(xué)。有目地的去學(xué)習(xí),才能學(xué)得靈活,學(xué)得簡便。我們之所以學(xué)得吃力,就是因?yàn)閷W(xué)習(xí)沒有興趣。作為一個班長,我慶興自己能夠平和地去對待每一個同學(xué),我會原諒每一個人,因?yàn)槲艺J(rèn)為人無完人,孰能無過。因?yàn)檫@樣我和同學(xué)們相觸都十分融洽。
對于自己的管理,我認(rèn)為最大的缺陷就是自己跟同學(xué)之間的談話太少,這是導(dǎo)致我的管理工作未能到達(dá)預(yù)期目的的一個重要原因。學(xué)習(xí)不可能每一個人都那么自覺,都那么有職責(zé)感,有團(tuán)體觀念。所以就需要有人去督促他們,去幫忙他們,使他們改變這些習(xí)慣。而我認(rèn)為最有效的就是談話,心平氣和的談話,而不是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。作為一個孩子,我認(rèn)為一個良好的家庭環(huán)境對一個學(xué)生的學(xué)習(xí)尤為重要。我很慶幸自己有一個幸福的家庭,有慈祥的父母。他們從未嚴(yán)厲地斥責(zé)我,他們很少強(qiáng)迫我去學(xué)習(xí)。他們也從未吵過嘴,這樣的一樣家庭讓我有一種安全感,讓我感受到了家的溫暖,我要感激我的父母、我的家人、我的教師以及所有關(guān)心的我人。我講話完畢,寫的太匆忙。可能有些東西說的不太合理,望各位叔叔阿姨見諒。
學(xué)期小學(xué)家長會發(fā)言稿 篇18
各位家長:
下午好!
時間過得很快,轉(zhuǎn)眼間,您的孩子進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)已經(jīng)兩個多月了。許多家長一定被一句話警醒著:“不要讓你的孩子輸在起跑線上。”因此,每天都在對自己的孩子左叮嚀,右囑咐,希望孩子有一個好的開始,每天都有好的表現(xiàn),但有時往往不能令人滿意,可能也有一些疑惑,作為老師也想讓你們了解學(xué)校的要求,學(xué)生之間的一些差距。我想這個家長會是大家期盼以久的,今天我們坐在一起,是為了加強(qiáng)家庭和學(xué)校的合力,共同構(gòu)建和諧教育,是為了孩子的更大進(jìn)步,這是我們合作和交流的開始。感謝各位家長的光臨。
一、學(xué)校數(shù)學(xué)的特色:
可能各位家長對我們數(shù)學(xué)不留回家作業(yè),心存疑慮,那么首先請?jiān)试S我向大家介紹一下我們梅嶺小學(xué)的數(shù)學(xué)教學(xué)特色。多年來,我們學(xué)校一直是這么做的,就是六年級也沒有回家作業(yè)。在老校長特級教師翟?档膸ьI(lǐng)下,一直致力于課堂教學(xué)的研究,先后進(jìn)行了“數(shù)學(xué)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的改革、計算機(jī)輔助教學(xué)、蘇教版教材立體化教學(xué)、綠色數(shù)學(xué)課堂的”等一些省、市級教研課題的研究,在此間鍛煉和培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的教師,社會各界和揚(yáng)州各個中學(xué)對我校畢業(yè)出去的學(xué)生評價也是非常高的。目前我們正在研究“如何更好地利用白板教學(xué),提高課堂教學(xué)的有效性”!靶矢、負(fù)擔(dān)輕、后勁足”是我們一直不斷追求,堅(jiān)持提倡的課堂教學(xué)的目標(biāo)。具體的做法:每一節(jié)課重視對每一個教學(xué)環(huán)節(jié)的優(yōu)化,學(xué)生愉快、高效地參與學(xué)習(xí)。要求做到“三不,四了”:即“不拖堂、不留家庭作業(yè)、不上黑課”“講了、練了、評了、收了”該講的要講了;該練的練了;練后立即講評了;作業(yè)本收了。老師每天的備課的教案都要經(jīng)過學(xué)習(xí)借鑒———反思修改——電子上傳審查的過程,課前老師總花很大的精力備課,從教具的使用、多媒課件的使用、時間的分配、教學(xué)語言的修練、讓學(xué)生有功的體驗(yàn)……上課我們都是分秒必爭,通過限時練習(xí)來訓(xùn)練學(xué)生的速度,提高時效。
二、具體做法:
針對一年級小朋友的特點(diǎn),從開學(xué)到現(xiàn)在兩個多月的時間我們重點(diǎn)訓(xùn)練小朋友的課堂常規(guī):
課前準(zhǔn)備:
首先前一天在家里要明天所需的學(xué)習(xí)用品、,最好家長指導(dǎo)孩子根據(jù)課表,讓他自己動手準(zhǔn)備每節(jié)課所需的課本、學(xué)習(xí)用品、要帶的學(xué)具等等,知道自己的書和本子放在哪里,“懂得什么事情要靠自己”。(舉例學(xué)具的使用:課上學(xué)生做有趣的拼搭圖片,如果要準(zhǔn)備學(xué)具請家長幫助準(zhǔn)備好,不然就會影響第二天的學(xué)習(xí))。其次是課前準(zhǔn)備:為了節(jié)約上課的時間,要求桌子上只放一塊橡皮和一支鉛筆和書,作業(yè)本打開放在桌子上,拿起來就寫,文具盒放在抽屜中至少準(zhǔn)備2支削好的筆備用,每天對做的好的同學(xué)評價獎勵。一個月以來,學(xué)生在一次次的激勵競爭中慢慢形成了課前準(zhǔn)備這一良好的習(xí)慣。
學(xué)會傾聽,認(rèn)真聽講的習(xí)慣:
一年級學(xué)生好動、注意力不易集中,尤其是剛?cè)雽W(xué)時,40分鐘的數(shù)學(xué)課對于他們來說一時很不習(xí)慣,在這種情況下,我們總是想方設(shè)法運(yùn)用各種手段來激發(fā)學(xué)生認(rèn)真傾聽的好習(xí)慣。首先是認(rèn)真傾聽老師的講課。其次是認(rèn)真傾聽同學(xué)的發(fā)言。一年級小朋友剛?cè)雽W(xué)時最大的一個弱點(diǎn)就是當(dāng)別人發(fā)表意見時,不懂得如何認(rèn)真傾聽。有的一心想表現(xiàn)自己,邊舉手邊不停地喊“我來、我來”,打斷別人的發(fā)言,隨便說。通過對認(rèn)真傾聽老師的講課、提問,認(rèn)真思考,作出積極的反應(yīng)的小朋友及時鼓勵肯定,開展“比比誰聽得最認(rèn)真!”“他哪兒說得好,你還有什么更好的想法?”“他的'說法跟你是不是一樣,歡迎發(fā)表不同的意見!辈⒔人紅星榜,比一比“誰得的紅星多”等活動,這樣多次及時的提醒與交流評價,學(xué)生認(rèn)真聽講的興趣大大增強(qiáng)了。學(xué)生能逐漸養(yǎng)成認(rèn)真傾聽教師和同學(xué)發(fā)言的好習(xí)慣。在這個方面做得比較好的是:數(shù)學(xué)課上,幾乎90%的學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成寫完作業(yè),舉左手告訴老師寫好了,用右手繼續(xù)檢查;發(fā)言或有問題要問舉右手。
這很重要,孩子課堂上接受知識,大多數(shù)是從“聽”開始的,聽了才會“思”,想明白了,就會“說”道理了,練習(xí)就正確了。有的學(xué)生很聰明,成績提不高,總在中上游水平徘徊,有的孩子不怎么聰明,但是上課全神貫注,成績卻差不了,F(xiàn)在一年級看不出來,因?yàn)橛幸恍┲R在幼兒園學(xué)過,都在吃老本,但是如果不改,到了二年級三年級全是新知識,不聽就會越來越差;顫姾脛,是可愛,動得收不住,定不下神,就會影響學(xué)習(xí),認(rèn)真傾聽這個習(xí)慣不養(yǎng)成,高年級跟著課后來補(bǔ)是劃不來的。不要以為這只是課堂上老師的事,這與家長平時的管教是分不開的,所以家長在家也要注意培養(yǎng)孩子認(rèn)真傾聽的好習(xí)慣。
學(xué)期小學(xué)家長會發(fā)言稿 篇19
敬愛的叔叔、阿姨:
我叫陳李睿,是一(1)班的小朋友,今天,我很榮幸地作為學(xué)生代表為大家發(fā)言。
進(jìn)入小學(xué),我特別開心,因?yàn)槲议L大了,是一名真正的小學(xué)生了!我會讀拼音,寫字,做算術(shù)題了!我想每個一年級的新同學(xué)都會和我一樣有著激動的心情!當(dāng)然,我們也會遇到一些困難,比如剛剛學(xué)習(xí)寫字,老師教我們正確的讀寫姿勢,可是有一些同學(xué)不能掌握正確的握筆姿勢,每當(dāng)做家庭作業(yè)時,爸爸媽媽都會在我的身邊,提醒我糾正錯誤的握筆姿勢,讓我明白:正確的書寫姿勢讓我終生受益;而錯誤的姿勢一旦形成習(xí)慣將很難糾正,會影響到今后的學(xué)習(xí)和工作!
和握筆姿勢一樣,進(jìn)入一年級,我們還要養(yǎng)成很多的好習(xí)慣,比如遵守學(xué)校紀(jì)律,不在校園內(nèi)奔跑,不隨手亂扔垃圾,學(xué)會整理自己的物品,做事又快又好等等……
各位爸爸、媽媽,請相信你們的孩子,他們真的很棒!雖然我們有時也會犯這樣或那樣的錯誤,但是我們每個人都有一顆奮發(fā)向上的心,都想做得更好!
我最喜歡聽汪峰叔叔演唱的《飛得更高》,希望爸爸媽媽能給我們一片夢想的天空,讓我們飛得更高,飛得更快,飛得更遠(yuǎn)!
謝謝大家!
學(xué)期小學(xué)家長會發(fā)言稿 篇20
大家上午好!
光陰似箭,歲月如梭。不知不覺,我們已經(jīng)畢業(yè)了三十個年頭。
今天,我們懷著無比激動的心情又聚在一起,相聚在這熱情的八月,相聚在這美麗的東寶塔下,共敘師生之情、同學(xué)之誼。
悠悠歲月,彈指一揮間,回憶往昔,我們曾同學(xué)習(xí)、同歡樂、同甘苦。平場地、搞綠化、砍柴禾、下農(nóng)場也許是我們那個時候留下的最深刻的印記。曾記得你,趣聞逸事,音容笑貌。想起那過去的日子,不禁感慨萬千,魂?duì)繅艨M;提起那熟悉的名字,頓時倍感親切,心涌熱潮。
都說師生之情最難忘。是的,是老師的培養(yǎng)和教育,使我們不僅學(xué)到了知識,還懂得了怎樣做人。是老師您為我們的人生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為我們插上了搏擊人生的翅膀。我們成長路上的每一點(diǎn)進(jìn)步、每一次成功,都與老師的培養(yǎng)教育分不開的。
三十年后的今天,當(dāng)我們用自己的智慧和汗水,在創(chuàng)造生活和實(shí)現(xiàn)自我價值的過程中,體味了人生的酸、甜、苦、辣之后,在經(jīng)歷了世事的浮浮沉沉之后,才發(fā)覺:讓我們最難以忘懷的割舍不掉的依舊是那份濃濃的同學(xué)情。盡管由于通訊地址的變化,我們曾經(jīng)無法聯(lián)系;由于工作的忙碌,我們疏于聯(lián)絡(luò),可我們的友誼沒變,我們彼此的思念在日益加深,互相間默默的祝福從未間斷。友誼不曾因歲月的流逝、境遇的變遷而淡漠。
今天,我們懷著無比激動的心情又聚在一起,相聚在這熱情的八月,相聚在這美麗的東寶塔下,共敘師生之情、同學(xué)之誼。
敬最后,我衷心地祝愿在座各位老師健康長壽,合家幸福!
祝同學(xué)們身體健康,家庭幸福、工作順利、萬事如意!
祝愿我們的友誼地久天長!
謝謝大家!
學(xué)期小學(xué)家長會發(fā)言稿 篇21
晚上好,因?yàn)楹⒆,很高興今天我們聚會在這里。我是本班的數(shù)學(xué)老師——張老師。
接下來,我就針對我所任教的數(shù)學(xué)這門課程和大家進(jìn)行交流:
在此,首先我要感謝各位家長一直以來對我的教學(xué)工作的支持。
總的來說,我們一年級的教學(xué)內(nèi)容比較基礎(chǔ),一年級教學(xué)任務(wù)的重中之重是培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)規(guī)范。有好習(xí)慣比有好成績更重要。尤其是一年級,正是培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的最佳時期。我們現(xiàn)在多花點(diǎn)精力放在孩子的習(xí)慣養(yǎng)成上,以后不管孩子上幾年級,需要我們操心的地方會越來越少。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成,光靠學(xué)校、老師的教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要您的大力支持和協(xié)助。在此,我想給大家?guī)c(diǎn)建議:
一、堅(jiān)持每天的口算練習(xí)
由于現(xiàn)在實(shí)行零起點(diǎn),所以一年級孩子回家?guī)缀鯖]有書面作業(yè)。孩子們的書面練習(xí)基本都在學(xué)校完成,如果家長希望鞏固孩子們的計算能力,可以每天督促孩子完成一定的口算練習(xí),口算題參考開學(xué)發(fā)下來的口算磁帶。
培養(yǎng)孩子的口算能力,要重在平時,貴在堅(jiān)持,保證孩子口算練習(xí)的時間,最好天天練,每天練習(xí)3—5分鐘,效果肯定會很顯著的。
二、培養(yǎng)最基本的一些習(xí)慣
比如,正確的坐姿和書寫姿勢,書寫工整,清楚,格式規(guī)范,認(rèn)真讀題審題,這些習(xí)慣是最基本的,也是每一個孩子必須具備的。
1、學(xué)具家長們都準(zhǔn)備了,每天必須要帶的是:直尺,墊板、鉛筆、橡皮。所有的文具只要實(shí)用就行,切忌玩具化、高檔化。另外,一年級孩子極易弄丟學(xué)習(xí)用品。針對這一點(diǎn),家長可幫孩子在每件學(xué)習(xí)用品上均寫好名字并及時查漏補(bǔ)缺。
2、監(jiān)督孩子按時、專心完成作業(yè)。保質(zhì)保量地按要求完成,要求要嚴(yán)格。如在寫數(shù)字時不要縱容孩子,一定要讓孩子寫工整。
3、書本整理,準(zhǔn)備一個網(wǎng)格狀的文件袋,把所有的數(shù)學(xué)書本裝進(jìn)去,學(xué)生準(zhǔn)備的時候就很快,也培養(yǎng)了孩子的整理能力。
三、養(yǎng)成獨(dú)立思考不怕困難的習(xí)慣。
我們要讓孩子從小養(yǎng)成勤于動腦,獨(dú)立思考的習(xí)慣。家長要鼓勵孩子不懂就問,但家長最好不要直接把答案告訴他,讓他自己去發(fā)現(xiàn)或者猜測題目的意思,這非常有助于孩子養(yǎng)成愛動腦的習(xí)慣。
數(shù)學(xué)書或練習(xí)冊上的題目,老師沒有要求最好先不要讓學(xué)生做,否則上課的時候做作業(yè),他就沒有事情做了。
總之,我們做的一切都是為了我們的孩子能擁有一個美好的明天。今天我先說這么多,今后還會和大家常交流。也希望大家能給我提出寶貴意見和建議。
最后我還要和家長們介紹一下數(shù)學(xué)課堂評價和作業(yè)批改,在數(shù)學(xué)課堂上積極發(fā)言,認(rèn)真聽課,作業(yè)按時完成等都有機(jī)會得到笑臉,當(dāng)笑臉積滿十個就可以換小獎品。作業(yè)如果全對并且字跡工整則得五角星,如果全對但自己潦草也只能得三角形,如果計算有錯誤,那也只能得三角形。如果作業(yè)本上有連續(xù)十個五角星也可以兌換小獎品。
學(xué)期小學(xué)家長會發(fā)言稿 篇22
尊敬的各位家長:
你們好,首先感謝你們在百忙之中抽出時間參加今晚的家長會。在我們相處的這兩年中,各位家長給予我們的關(guān)注與支持常常令我感到溫暖和感動,這也成為了我工作的動力。在此,要特別感謝楊博聞的媽媽擔(dān)任家長協(xié)會會長在繁忙的工作中仍然關(guān)注幫助本班的大小活動;江卓航的媽媽為每周之星和六一展板制作做出的貢獻(xiàn);馮一涵的媽媽對孩子們生活上的關(guān)愛;喻海龍和陳赟暄、張?zhí)煊、李杲東等家長與我們的長期及時的溝通。感謝各位家長對我們的信任,感謝你們對本班長期的大力支持和幫助,我們正在攜手努力創(chuàng)造適合孩子健康成長的家校和諧教育模式,對此我感到自己是幸運(yùn)的,也由衷的開心。今天的`家長會主要總結(jié)本班孩子本學(xué)期各方面的表現(xiàn)及如何迎接期末質(zhì)量檢測。
一、學(xué)生本期德育情況總結(jié)
自帶一年級帶班以來,本班孩子在行為習(xí)慣方面不斷進(jìn)步、不斷提高,有很多令人欣慰的地方,我就不面面俱到了,在以前的家長會上,我提到過對本班德育發(fā)展的奮斗目標(biāo),就是要打造真正文明的班集體,將每個孩子培養(yǎng)成講文明,有修養(yǎng)的個體。大部分孩子在我們的共同努力下正沿著這一方向前進(jìn),談吐文明優(yōu)雅、舉止落落大方、懂得遵守公共秩序、維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生、與人交往友善和睦、尊敬師長關(guān)愛他人、有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,能分辨是非伸張正義……這些都是我們的成功之處。然而,從本學(xué)期觀察中仍然有需要我們深思的不足之處。比如:部分孩子行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣有待加強(qiáng),上課常常注意力不集中,做小動作,說悄悄話;作業(yè)書寫潦草,有急于求成的浮躁表現(xiàn),個別孩子還有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象;對他人善意的幫助不能虛心接受,對事對人顯得漠然等等,這些看起來不足掛齒的小事實(shí)際上卻如一顆顆暗藏的毒瘤一般可怕。這些現(xiàn)象如果不及時給予糾正引導(dǎo),會釀成對事不認(rèn)真,沒有耐心,成績不重實(shí)質(zhì)流于表面,應(yīng)付差事,驕傲自負(fù),以自我為中心自私、專橫、生活失去熱情等后果。對此,我感到非常憂心,所以本學(xué)期在分析調(diào)整了自我的原因后,我希望各位家長能配合我在以后的工作中做到以下幾點(diǎn):
1、家庭氛圍
每個孩子都有一個家,家庭是孩子成長的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞,直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講:
。1)如果孩子生活在批評中,便學(xué)會譴責(zé);
。2)如果孩子生活在敵視中,便學(xué)會好斗;
(3)如果孩子生活在鼓勵中,便學(xué)會自信;
。4)如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,便學(xué)會喜歡別人;
。5)如果孩子生活在友誼中,會覺得生活在一個多么美好的世界。
家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長。所以請各位家長在家盡量給孩子提供一個文明和諧的家庭環(huán)境,夫妻之間、父母之間談話注意態(tài)度言行,營造輕松愉快的氛圍,適當(dāng)?shù)呐c孩子有親昵地動作,比如:撫摸他的頭并告訴他:媽媽愛你,你是媽媽的寶貝!等等。以實(shí)際行動感染孩子愛自己、愛每一個家庭成員。
2、思想觀念
我平時給孩子們說得最多的一句話是:認(rèn)真做好每一件事!這句話已成為我們二1班的口號了。事物的結(jié)果我們沒有人能夠預(yù)言,但成敗往往能從對待的認(rèn)真程度上反映出來,認(rèn)真是一種端正的人生態(tài)度,我們在給孩子說教的同時,可以試試潛移默化的以身作則,試想一個做任何事都精益求精的家長,他的孩子一定是個認(rèn)真細(xì)致的孩子;反之,生活在一個關(guān)系不和睦,環(huán)境臟亂,遇事得過且過的家庭中的孩子,他的行為也是粗魯、暴躁的,做事馬虎的。“小樹易直也易彎”,家長們,讓孩子形成一種正確的思想觀念,其實(shí)是一勞永逸的一件好事。所以,請您認(rèn)真對待孩子的每一件小事,并教育孩子認(rèn)真對待每一件小事,從每天自己動手整理書包;周一、活動時的統(tǒng)一著裝;寫字時的每一個筆畫;試卷中的每一道試題;老師布置的每一份作業(yè)……包括在生活中的每一點(diǎn)一滴,相信我們共同努力堅(jiān)持不解,打造一個精致儒雅的孩子不是難事!
3、獎罰制度
“好孩子是夸出來的”這句話我很認(rèn)同,但教育孩子也是要有手段,有方法的,不能盲目的夸贊,我們還需要在他們的成長中扮演導(dǎo)航員的角色,幫他們掌握正確的方向,培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長。所以,要有一定的獎罰制度,這就是說,達(dá)不到某個標(biāo)準(zhǔn)的時候,一定要有所限制,要懲罰,這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情,這個時候不能心疼孩子。但是他達(dá)到這個標(biāo)準(zhǔn)之后,你就得獎勵他力所能及的最喜歡的事情。我們以前提倡過與班級的獎?wù)聮煦^,有的家長這樣嘗試了,但很多家長可能因?yàn)楣ぷ鞣泵Φ年P(guān)系并沒有做。但不管你用什么做法,只要遵循培養(yǎng)好習(xí)慣用加法,改正壞習(xí)慣用減法這樣的法則,通過調(diào)整一定能有所成效。
二、學(xué)生本期學(xué)習(xí)情況總結(jié)
1、學(xué)習(xí)情況
兩極分化逐漸嚴(yán)重,成績好的同學(xué)有很多,但同時學(xué)困生人數(shù)也不少。部分孩子馬虎慌張的毛病越演越烈。語文是所有學(xué)科的基礎(chǔ),也是一門整合力很強(qiáng)的綜合課程,就課本而言雖然是由一篇篇課文組合而成,但每一課都包含了字詞學(xué)習(xí)、句子學(xué)習(xí)、朗讀訓(xùn)練、口語交際、自然知識、思想教育、情感熏陶等各種學(xué)習(xí)任務(wù)。低年級重在字詞教學(xué)。本學(xué)期要求掌握會認(rèn)400個生字,會認(rèn)會寫300個字。我發(fā)現(xiàn)字詞回生現(xiàn)象較為嚴(yán)重,就是以前學(xué)過的字現(xiàn)在不會寫了,如何克服這一問題呢?
我們可以教給孩子這樣的方法:看物想字、讀書認(rèn)字、寫作練字、字典查字,這些方法不是讓學(xué)生刻意地掌握字詞,而是一種潛移默化的影響。小學(xué)生學(xué)語文要“廣積糧”而不必“深挖坑”,就是要多讀、多練,讓讀書成習(xí)慣、對寫話有興趣,廣泛的積累才能融會貫通、不斷地嘗試才會運(yùn)用自如。家長可隨時考考孩子,提供條件讓孩子多讀書,讀完后抽抽他,檢查讀懂沒有。多練筆寫日記,寫完后讓孩子多讀讀,培養(yǎng)修改的習(xí)慣。鼓勵孩子建博客,一方面打計算機(jī)基礎(chǔ),一方面鞏固拼音、生字,還可以提高興趣。我準(zhǔn)備利用假期為孩子建立博客圈,讓孩子們的博文互相傳閱,互相學(xué)習(xí),提高瀏覽量,增加他們的興趣。讀書、習(xí)作既積累語言又鞏固字詞,所以很有必要。
2、面臨考試
任何一個孩子都愿意取得好成績,只是因?yàn)榉椒ú划?dāng)或是努力不夠而暫時落后,教師和家長要為他們樹立自信、指導(dǎo)方法,花時間幫助他克服困難、解決問題。面對即將來臨的期終質(zhì)量檢測,在此談?wù)勎业膹?fù)習(xí)計劃和重點(diǎn)。希望各位家長給予支持配合和幫助。首先,一定要突破字詞大關(guān),也就是教材后面的兩張生字表,生字表一要會認(rèn)會擴(kuò)詞,能分別形近字和同音字;生字表二要求會認(rèn)會寫會使用。其次,每單元的語文園地中的基礎(chǔ)知識必須掌握,園地中的口語交際和寫一寫其實(shí)就是早期作文的小練筆,這個我們平時已經(jīng)訓(xùn)練寫過,可以讓孩子再給您口述復(fù)習(xí)。接著,課文后的各種句式練習(xí)。最后,要求背誦的課文和古詩一定要過關(guān)。這些內(nèi)容繁多也是要求掌握的最基本的基礎(chǔ)知識,掌握了這些,無論試題怎樣的千變?nèi)f化都難不住我們的孩子。
上周我們字詞檢測已告一段落,您可以有空再進(jìn)行抽查,確保孩子不要有遺留的問題,目前我們已進(jìn)入歸類復(fù)習(xí)階段,您可以根據(jù)我們的復(fù)習(xí)資料對孩子掌握的情況進(jìn)行檢查。后期就進(jìn)入了綜合復(fù)習(xí),讓孩子多見些題型,以便他們能靈活運(yùn)用知識,發(fā)散思維應(yīng)對考試。
目前的應(yīng)試教育讓老師、家長、孩子都充滿了壓力,但是中國國情如此,我們還是必須順應(yīng)形勢,雖然一直以來我都不認(rèn)為分?jǐn)?shù)是衡量一個人的標(biāo)準(zhǔn),特別是用來衡量孩子學(xué)習(xí)的優(yōu)劣和老師教學(xué)的能力,這是非常片面的。但我相信,只要我們認(rèn)真對待,努力付出就一定能展示我們自己的真實(shí)水平。所以,請各位家長與我們牽起手來、心連心,一起站在孩子的身后,陪他打好本學(xué)期的最后一仗。
以上就是我提出的一些要求,不妥之處,懇請家長們批評指出。如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處,也歡迎家長們坦誠交流,謝謝大家!
學(xué)期小學(xué)家長會發(fā)言稿 篇23
尊敬的老師,各位家長:
大家好!
我是媽媽。感謝黃老師給予我這么好的一個機(jī)會,讓我能在這里和大家共同探討孩子的成長教育問題。我感到十分榮幸同時又有些緊張。作為學(xué)生家長,我還是第一次發(fā)言。
先請?jiān)试S我代表各位家長朋友,向悉心哺bu育和耐心教育我們孩子的老師表達(dá)崇高的敬意和衷心的感謝!孩hai子是我們的希望,為了孩子,為了孩子的未來,我們相聚一起來交流和溝通,分享在教育和培養(yǎng)孩子中的心得和感受。 在此時此地我只想與各位家長朋友們拉家常一樣磕ke磕。其實(shí)生活是一種緣分,我常常對陳月悅說:“為人處事要受人歡迎,要有感恩的心,要善良。只有做到受人歡迎才能有好心情,才能提高成績!泵看魏⒆踊丶铱倳袑W(xué)校里發(fā)生的“奇聞異事”與我及家人分享,孩子是快樂的,因?yàn)橹挥幸活w快樂的靈魂才能把那么多或許平淡無奇的事變得那么豐富多彩并積極快樂地與人分享。借此機(jī)會,我要感謝每一位老師對她的肯定,信任和幫助;也感謝學(xué)校創(chuàng)造的寬松和諧大氣地學(xué)習(xí)環(huán)境;更感謝班主任黃老師對孩子的關(guān)心,您與孩子的每次談話對孩子都是一種鼓勵。你是陳月悅崇拜的偶像,也是我和她爸爸感激的對象。我和孩子為能在四3班學(xué)習(xí)感到高興和自豪。 孩子的健康成長離不開教師的精心培育,同樣,家庭的作用也是不容忽視的。
另外,我的建議是:
1、其實(shí)每個孩子都需要我們家長的精神關(guān)愛,而不是指責(zé);對孩子少一份抱怨,多一份寬容;我們要尊重孩子鼓勵孩子;孩子不放棄,我們家長更不能放棄。孩子有孩子的想法,回到家,他們需要的是我們真誠的關(guān)愛,我們首先要問的是你在學(xué)?鞓穯幔拷o她一個笑臉,給她一個擁抱,。給她一個溫暖和諧的家庭環(huán)境,讓她可以好好休息,讓她感覺自己不是一個人在戰(zhàn)斗。
2、我們要支持老師,信任老師,和學(xué)校行為保持一致。
我的學(xué)習(xí)方法是:
1、上課保持安靜,認(rèn)真聽講。
2、上課多發(fā)言,多問老師。
3、完成作業(yè),學(xué)會自己檢查
我相信在學(xué)生自己努力,老師悉心照料,學(xué)?茖W(xué)管理,三方面結(jié)合,四3班的每一個同學(xué)都會有燦爛的明天。
最后真誠地祝愿在座的所有家長事事順心,我們的孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步,祝愿所有的任課老師工作順利,幸福美滿。 謝謝!
學(xué)期小學(xué)家長會發(fā)言稿 篇24
1、孩子之間的矛盾不要演化成家長之間的矛盾。
2、家長之間也要多溝通。學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的教子之道。
3、家長也要學(xué)習(xí)教育方法,多讀家庭教育方面的書,多向過來人請教育子方法。
4、信任老師,議師三思。
不同的班級有不同的特點(diǎn),不同的老師有不同的想法和做法,不要干預(yù)別的班級內(nèi)政,不攀比,不傳話,不私下議論某位老師。信任老師,對老師的做法不理解或有意見、建議時應(yīng)積極與老師交流。人無完人,老師不是神,您若感覺有什么不妥,請與老師私下溝通,老師會鄭重考慮您的意見。請注意措詞,不在孩子面前流露出對老師或?qū)W校的不滿情緒。
5、注意引導(dǎo)孩子尊敬老師。
親其師,信其道,孩子如果厭學(xué),多數(shù)是因?yàn)閰拵。老師的批評有時孩子可能不理解,家長不能只聽孩子的片面之詞,更不能在事情沒有弄清楚之前急于發(fā)表意見。您若在孩子面前張口就來你們老師竟瞎說,你們老師肯定錯了,老簽什么字呀,你們老師真磨嘰,老師怎么那么喜歡某某同學(xué)孩子會意識到這個老師不好,老師不喜歡我,老師偏心。試想孩子心中有這樣的老師形象,對老師的教導(dǎo)他能聽嗎?記。簠拰W(xué)緣于對老師的厭煩。為了讓孩子喜歡老師,從而喜歡該門學(xué)科,請?jiān)诤⒆用媲岸酁槔蠋煒淞⒏叽蟮男蜗蟆.?dāng)然,教師自己一定會注意自身的形象,努力做一名孩子心目中的好老師。讓我們一起努力,用自己高尚的人格魅力去感染教育我們共同的孩子。
學(xué)期小學(xué)家長會發(fā)言稿 篇25
尊敬的各位家長:
大家好!
首先感謝大家在百忙之中抽出時間來參加我們的家長會?梢哉f,寒冷的天氣擋不住我們的愛子之心!從在場的每一位的眼睛里,我看到了大家對孩子的殷切期望。其實(shí)早就應(yīng)該與各位在一起,交流一些關(guān)于孩子教育的問題,但是上學(xué)期由于手足口病流行,家長會暫時擱淺了。所以說,一直拖到今天!今天,我們終于見面啦!很榮幸也很高興能夠有機(jī)會與各位在一起,探討關(guān)于孩子的教育問題。首先向家長匯報一下上學(xué)期的工作。
一個學(xué)期以來,我們是教育教學(xué)以及日常工作一直在圍繞孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成而展開。課前準(zhǔn)備習(xí)慣、書寫習(xí)慣(寫字姿勢、練字美觀性等等)、作業(yè)習(xí)慣等學(xué)習(xí)習(xí)慣,以及樓道內(nèi)自覺靠右行走,不喧嘩的行為習(xí)慣,還有通過習(xí)武所培養(yǎng)的孩子的精氣神。大隊(duì)委每天檢查,對行為習(xí)慣不好的學(xué)生扣分,學(xué)校也多次組織比賽檢查,我們班級內(nèi)也開展小組評比,激勵孩子的積極性和主動性。
上學(xué)期的期末考試,我們班的優(yōu)秀率是88.5%,合格率是96.2%,與三二班是完全一樣的。這說明我們的孩子在學(xué)習(xí)上還是取得了一定的成績的!但是常規(guī)習(xí)慣上,我們班男生玩鬧的比較多,特別是個別同學(xué),放學(xué)路隊(duì)總是給班級扣分,還有同學(xué)忘帶黃帽和紅領(lǐng)巾,給班級扣分。再有就是在學(xué)校吃午飯的同學(xué),由于邊吃飯邊講話,給班級扣了分?jǐn)?shù)。因此我們沒有得到一次衛(wèi)生流動紅旗,這是我心中最大的遺憾!
我們都知道,人的行為是從小養(yǎng)成的,而這一個個的好習(xí)慣就是良好行為的種子。有句話相信大家都聽過,叫做“思想決定行為,行為決定習(xí)慣,習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)!笔前。(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)!可以說,一個孩子的將來是否有成就,就取決于他幼年的一點(diǎn)一滴。也有一句話,叫“小時偷針,長大偷金”。從另一個方面說明了行為習(xí)慣對一個人的命運(yùn)有著怎樣的影響。所以,學(xué)校作為一個教書育人的陣地,強(qiáng)調(diào)孩子的習(xí)慣養(yǎng)成,再怎樣也不為過,這是對孩子的一生負(fù)責(zé)!
可以說,孩子的成長,離不開老師,更離不開家長。家庭教育在一個孩子的成長中占據(jù)了三分之二的時間,甚至更多。若學(xué)校強(qiáng)調(diào)的習(xí)慣在家得不到及時鞏固,效果自然大大減弱。這就是為什么周末的作業(yè)往往寫的比平常差,不完成的同學(xué)也更多。因?yàn)樗麄儧]有老師的叮嚀,隊(duì)員的提醒及競爭機(jī)制的督促,缺乏學(xué)習(xí)的自覺性。而有的孩子則任何時候都自覺地完成作業(yè),提筆即書寫認(rèn)真,比如我們班的張蕾、孫天柳、劉雅婷等同學(xué)。玩是孩子的天性,我們不否認(rèn)孩子玩鬧,但是在孩子良好作業(yè)習(xí)慣沒有養(yǎng)成的時候,就需要老師和家長多費(fèi)些心思了!在學(xué)校,有老師。在家呢?當(dāng)然需要父母多辛苦一點(diǎn)!張蕾常常笑著給我講一些家庭的笑話,語言詼諧幽默,讓我感覺到她家庭的溫馨!昨天,張蕾說,“媽媽總是找我借錢!我都給她記了好多帳了!”哎呀!我眼睛一亮,因?yàn)槲乙幌伦涌吹搅,原來張蕾之所以如此?yōu)秀,是因?yàn)樗幸晃缓脣寢!作家長的,很顯然是不會缺錢到跟孩子借錢的,否則也不會讓孩子手里管理那么多的零花錢?墒菑埨賸寢屚ㄟ^借錢,讓孩子養(yǎng)成一種理財?shù)囊庾R,而且還鍛煉了孩子的計算能力,多好呀!還有劉佳怡,常常在我身邊,說一說她和爸爸媽媽,以及姥姥之間發(fā)生的讓她覺得有趣的對話,讓我感覺到家長在家庭教育上的用心!有的孩子不太愛表現(xiàn),像天柳和夢月,但是每天中午當(dāng)班里的男孩在樓下跑著玩的時候,她們捧著課外書安靜地坐在教室里讀。她們的書都是哪里來的?她們的習(xí)慣又是如何養(yǎng)成的?我想,相對于家長的支持和引導(dǎo),老師的強(qiáng)調(diào)所起的作用并不是那么重要。
提到讀書,我也常常在班里或者語文課上強(qiáng)調(diào)閱讀的重要性。通過試卷可以看到,三年級語文罪名顯的變化,一是作文,一是閱讀。三年級的閱讀量明顯加大,期中期末考試常常是三篇閱讀理解,比二年級多了一篇。難度也加大了,增加了概括中心思想,談閱讀感受,找中心句等問題,這都是建立在孩子的閱讀能力的基礎(chǔ)上的。二年級的時候我們都是句話練習(xí),在結(jié)構(gòu)的完整性上要求不高,但是三年級開始我們寫正規(guī)作文,題目、段落、開頭結(jié)尾、標(biāo)點(diǎn)符號,以及文章是否緊扣主題,作文語言的生動性等,都成為考察的重點(diǎn)。當(dāng)然,我們沒有必要對此感到如臨大敵,急著送孩子去上各種輔導(dǎo)班,我認(rèn)為,提高孩子的理解能力和作文水平,只需要做到一點(diǎn)就可以提綱挈領(lǐng)了牽一發(fā)而動全身了,那就是——閱讀!閱讀量加大,讀得多了,理解能力自然強(qiáng),不用我們強(qiáng)調(diào)學(xué)生也會讀懂題目要求(審題),寫作時也有話可說。古人說,“書讀百遍,其義自現(xiàn)”。“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。古人都明白的道理,我們怎么能忽略呢?多讀書,讀好書!學(xué)校圖書館每天中午都對學(xué)生開放,滿足孩子對讀書的需求。但是我個人認(rèn)為,圖書館中書籍的實(shí)用性及時代性并不太強(qiáng),建議有條件的家長給孩子辦理威海市圖書館的借書證,借書,能夠督促孩子更加迅速地閱讀,圖書館琳瑯滿目的圖書也能激發(fā)孩子讀書的愿望和興趣。在這里,我建議家長每天晚上給孩子半個小時的讀書時間,最好是在睡覺前,給孩子倒上一杯牛奶,打開一盞臺燈,讓孩子自己,或者你陪伴孩子,安靜地閱讀半個小時。二三年級,家長可以引導(dǎo)孩子把讀到的故事講給你聽。隨著閱讀量的增大,你可以引導(dǎo)孩子說一說讀書感悟,——當(dāng)然要及時鼓勵和評價。ㄆ鋵(shí),家長的肯定和贊揚(yáng)是對孩子最大的獎賞)以后形成閱讀的習(xí)慣,學(xué)生內(nèi)在感悟和積累的東西比較多,他們可能更多地讀一讀作文,或者寫景記事的散文,就不需要引導(dǎo)孩子說了,而是引導(dǎo)孩子記讀書筆記,把優(yōu)美的句子、段落和篇章記下來,這是一筆寶貴的財富。(還練字哦。
任何習(xí)慣的養(yǎng)成,都不是一朝一夕的事情,它需要的是耐心,和愛。
我們都愛孩子,但是我想問,你會愛嗎?恰當(dāng)?shù)膼劭梢猿删吞觳,而不恰?dāng)?shù)膼蹌t可以扼殺天才!我知道咱們班有很多很用心的家長,像胡明宇媽媽,修文豪爸爸,蔣宇爸爸,劉雅婷父母,賈帥坤爸爸,等等。我想,家長們也一定會為各種教育問題所困惑和苦惱過。
在這里,我想要向大家推薦一個人,他的名字叫“周弘”,是南京市的一位普通工人。他的女兒周婷婷,在一歲半時由于高燒用藥不當(dāng)而導(dǎo)致雙耳全聾。這對于他們?nèi)襾碚f,無異晴天霹靂!但是周弘不放棄,他堅(jiān)持鼓勵婷婷,教育婷婷,而唯一的方式就是翹起大拇指,說,“你真棒!”當(dāng)孩子十道應(yīng)用題做錯了一道,他說,“孩子,你真棒!第一次做應(yīng)用題就對了一道!真了不起!”孩子學(xué)著寫作文時,他就用紅筆劃出寫得好的句子,讓婷婷在全家人面前朗讀,孩子找到了寫作文的樂趣和信心,作文寫的一次比一次好。就這樣,周弘老師用了20年時間,把一個不會說話的聾兒,培養(yǎng)成了留美碩士!他的事跡震驚了教育界,他成就了女兒,同時也成就了自己,他由一位普通工人,成為國內(nèi)一流的賞識教育專家。他提倡的“賞識教育”,“花苞心態(tài)”“全納的愛”“承認(rèn)差異、允許失敗、無限熱愛”的思想,影響了許多人的教育觀念。去年的三月份和八月份,威海市教育局兩次邀請到周老師,為老師做“賞識教育”培訓(xùn)。所以在這里,我把周老師的事情講給大家庭,希望家長能夠有所啟發(fā)。
學(xué)期小學(xué)家長會發(fā)言稿 篇26
張老師、楊老師及各位家長朋友們:
我是李正達(dá)的媽媽,感謝張老師的邀請,讓我作為家長代表上臺發(fā)言,我很忐忑,也很緊張,因?yàn)樽约旱暮⒆硬⒉皇悄敲磧?yōu)秀,那么既然站在這里,我就孩子的成長及生活學(xué)習(xí)上遇到的問題簡單的說幾句,咱們共同學(xué)習(xí),一起進(jìn)步,水平有限,有不妥的地方請大家見諒。
說實(shí)話,當(dāng)時讓孩子轉(zhuǎn)到第六小學(xué)也很矛盾,因?yàn)檫@是一所新建的小學(xué),從校長到老師都是全新的團(tuán)隊(duì),對他們的教學(xué)水平、管理能力一無所知,經(jīng)過半年多的了解,我發(fā)現(xiàn)咱們的老師責(zé)任心強(qiáng),業(yè)務(wù)水平高,認(rèn)真負(fù)責(zé),個個充滿愛心,學(xué)校的管理也井然有序,孩子能來到這里求學(xué),是幸運(yùn)的,非常感謝老師們的辛苦付出。
作為家長,大家在平時培養(yǎng)教育孩子上應(yīng)該都有很多的感觸,時而欣慰時而苦惱,我家李正達(dá)也是這樣,優(yōu)缺點(diǎn)明顯,不過這孩子相對來說還是比較省心的,不是特別淘氣,他有幾個比較好的習(xí)慣我給大家分享一下:
。ㄒ唬⿶劭磿,幼兒園時我就培養(yǎng)他看繪本,辦了繪本館和圖案書館的會員,每周都會給他借他感興趣的圖書,并積極參與讀書打卡活動,習(xí)慣成自然,現(xiàn)在一有閑空就會拿起書去看,他比較感興趣的有動物系列,歷史系列,慢慢的他的識字量上去了,知識面也拓寬了不少,有時他不經(jīng)意說的名詞都讓我覺得很吃驚。我記得有一句話好像是這么說的,一個愛看書的孩子再壞也壞不到哪兒去,我覺得讓孩子好讀書讀好書,應(yīng)該是能讓他受益終生的。
。ǘ┟刻焱砩纤X前背一首古詩,讓孩子在吟誦中體會古詩詞音律之美,對他的語文學(xué)習(xí)和文學(xué)素養(yǎng)的提升非常有好處,長期堅(jiān)持下來,李正達(dá)現(xiàn)在能背好多首古詩了。
。ㄈ┰绯克训谋容^早,一般都是6:00起床,起床后誦讀《論語》《大學(xué)》《中庸》等古文,孩子的記憶力很強(qiáng),讀的遍多了自然而然的就會背誦了,雖然現(xiàn)在對具體意思不是很明白,但多了知識的儲備,等上了初中高中甚至以后還是有好處的'。
孩子的缺點(diǎn)也有不少,如寫作業(yè)拖拉,不認(rèn)真,上課小動作多,愛說話,有時忍不住也會吼他幾句,但是今天批評,明天還犯,讓人著急上火,但或許這就是孩子的天性吧,希望張老師楊老師在習(xí)慣的養(yǎng)成上多給我們指點(diǎn),好習(xí)慣才有好未來。希望我們學(xué)校多開班會課,多給他們講道理,讓孩子們多聽多記,入腦入心,也希望我們家長珍惜好二二班這個好平臺,給張老師、楊老師當(dāng)好助手,為孩子的健康成長奉獻(xiàn)自己的力量。
謝謝大家!
學(xué)期小學(xué)家長會發(fā)言稿 篇27
各位家長,早上好!
首先,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便我們能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?傊痪湓,就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信,從這個出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!下面進(jìn)行以下方面的內(nèi)容:
一、學(xué)習(xí)方面:
說到學(xué)習(xí)在座的家長都深有體會,F(xiàn)在的孩子越來越不好輔導(dǎo)了。在一二年級時,有的學(xué)生在課堂上不注意聽講,回家以后,家長在家里幫助他們記記生字,背背課文,到考試的時候還是能考到比較滿意的成績。但現(xiàn)在學(xué)習(xí)的內(nèi)容難度加大了,各門功課的作業(yè)量相對多了,主要是學(xué)習(xí)方法改變了。有一些學(xué)生因?yàn)椴幌雽W(xué),為了逃避寫作業(yè)在家長面前說:“今天老師沒布置作業(yè)!蹦敲丛谶@里我也可以明確的告訴在座的每一位家長,“今天沒有作業(yè)”這句話是不成立的。
老師每天都布置一定量的作業(yè),就算老師偶爾沒布置作業(yè),學(xué)生自己也有一些其他作業(yè)等著去完成,如可以預(yù)習(xí)老師沒講過的內(nèi)容,也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過的知識。因?yàn)橐陨细淖儯詴霈F(xiàn)一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng),對知識追求上進(jìn)心強(qiáng),因此成績越來越好,或者有明顯進(jìn)步。而有一部分同學(xué)出現(xiàn)惰性,怕辛苦,也有一部分同學(xué)對學(xué)習(xí)不協(xié)調(diào),當(dāng)然這類學(xué)生想把成績搞上去就相對會累一點(diǎn)。也就是說從這里開始學(xué)生的學(xué)業(yè)成績會容易產(chǎn)生 “兩極分化”。這一點(diǎn)務(wù)必引起家長們的足夠重視。
二、作業(yè)方面:
開學(xué)以來,我班家庭作業(yè)的完成情況相當(dāng)?shù)夭焕硐。總有極個別同學(xué)總是不能完成書面作業(yè),或者干脆不寫,這樣的情況時有發(fā)生。比如說:每星期的家庭作業(yè),有的學(xué)生老師一檢查就說放在家里或者沒拿,其實(shí)就是沒做,希望你們在家督促孩子完成作業(yè),學(xué)校里的由老師督促完成。而對于語文老師布置的軟性的作業(yè),一定要給予足夠的重視。
如:背課文,熟讀課文,背古詩,大量的閱讀,查找資料等等。而有一部分同學(xué)因?yàn)槎栊裕滦量,總想著玩,學(xué)習(xí)缺乏主動性,還有部分學(xué)生寫字太潦草,沒有恒心、耐心。這些同學(xué)在考試過程中,沒有好好做題,做完了也不檢查,有的書寫還十分潦草。導(dǎo)致考試成績不好。所以,我懇請各位家長,一定不要讓你的孩子因?yàn)閼B(tài)度的不端正而帶來將來的遺憾,端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,就從認(rèn)真完成每一天的家庭作業(yè)開始!
三、課堂方面:
三年級的'課堂,非常重要。在課堂上,學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)兩極分化相當(dāng)嚴(yán)重,有一部分學(xué)生的思維是相當(dāng)活躍的,每個問題都能積極思考回答,如:鄭文娟、張亞蓉、徐瑞、毛振東、成曉彤、蘇云鵬、魏愛東等同學(xué),這一部分孩子課堂效率比較高。但也有一部分學(xué)生上課總是游離在課堂之外,常常在玩東西,做小動作,或者和同學(xué)說“悄悄話”,根本不聽老師的講課,也不積極思考問題。久而久之,成績下滑很嚴(yán)重,惰性很強(qiáng)。比如說:杜凱、何舟、馬千蕊、丁富軍、王麗娟、何亞娟、何富平、周杰等同學(xué)。
四、期中考試方面:
雖然說這次考試成績不能代表孩子的全部學(xué)業(yè),至少反映了孩子這半個學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)情況。在這里,我要提醒家長朋友正確對待分?jǐn)?shù):中年級,學(xué)生分?jǐn)?shù)的波動還是相當(dāng)大的,不能一看到孩子考得不好就沖孩子大發(fā)雷霆,甚至有家長在沖動之下對孩子大打出手。
人不是常勝將軍,哪會有次次都成功的?所以,對待孩子的考試成績,我們家長不應(yīng)該只盯著不如意的分?jǐn)?shù),不能光沖孩子發(fā)火和打罵,而是應(yīng)該耐心地、心平氣和地與孩子一起分析錯誤的原因,幫助他弄懂意思,改正錯誤才是上策。請關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程。考試分?jǐn)?shù)只是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的一個指標(biāo),而不是唯一指標(biāo)。在某種程度上可以說,學(xué)習(xí)過程的一些特點(diǎn)比分?jǐn)?shù)更重要。有的學(xué)生甚至也能考到95分,但是對學(xué)習(xí)的興趣不夠高,主動性不高,獨(dú)立思考不夠,與同學(xué)們交流的習(xí)慣還沒養(yǎng)成,他的學(xué)習(xí)潛力將受到限制。如果家長和老師不去幫助他們,學(xué)習(xí)成績將會無法得到提高。
就期中考試大概說一下:數(shù)學(xué)90分以上的5人,80分以上的14人,70分以上的10人,60分以上的7人,不及格7人,語文90分以上的6人,80分以上的20人,70分以上的12人,60分以上的2人,英語90分以上的12人,80分以上的14人,70分以上的10人,60分以上的2人,不及格2人,從期中考試來看進(jìn)步的學(xué)生有:
五、安全方面:
安全工作是一切工作的重中之重。是一切工作和生活得以順利進(jìn)行的前提和保障!對于小學(xué)生來說,安全工作顯得尤為重要。首先在思想上高度重視,認(rèn)真搞好學(xué)生在家在校的安全工作。教育學(xué)生在家要聽從父母的安排,不玩火,電,不接觸危險品;外出要征得家長的同意等。尤其是校外租房子的學(xué)生,在用電方面家長應(yīng)引起高度重視,其次在食品安全方面應(yīng)對孩子加強(qiáng)督促,外面地攤上的垃圾食品一律禁止食用。夏天來了天氣也熱了,星期天或者放學(xué)時間不要讓孩子到有水的地方去游泳或游玩,過馬路要走人行橫道,有車的時候要停下來,不能亂跑。不要讓孩子帶貴重物品或者刀具進(jìn)校園。
六、收費(fèi)方面:
本學(xué)期開學(xué)初,只收了十元錢的作業(yè)本費(fèi),
七、對家長的幾點(diǎn)希望:
您把孩子交到了我們老師的手中,我們不敢有絲毫的懈怠,教給他知識與方法,教給他做人的道理。但因?yàn)榘嗉壢藬?shù)多,所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,除了老師的辛勤培育之外,家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來,做好以下工作,做到家校合一:
1、嚴(yán)格管理時間,科學(xué)安排時間。有以下幾個方面需要家長注意:
。1) 對于孩子的到校時間,我們規(guī)定早上在 7:00 以后到校上早讀。下午1:40左右到校。每一個學(xué)生都應(yīng)做到按時到校,不早到、 不遲到。
。2)要保證孩子有充足的睡眠時間,每天睡覺時間不少于8小時,最好達(dá)到10小時。晚上讓孩子早睡覺,如果條件允許中午盡可能讓孩子休息一下。有些學(xué)生早上第一節(jié)課就打盹,下午第一節(jié)打盹的現(xiàn)象就更嚴(yán)重了,請家長給予關(guān)注;
2、 家長要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí),了解孩子的學(xué)習(xí)情況。督促孩子獨(dú)立、認(rèn)真、快速地完成每天的家庭作業(yè),并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學(xué)及時做作業(yè),按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣。并且注意督促孩子上學(xué)帶作業(yè)以備檢查。要多與孩子交流,詢問孩子在校的學(xué)習(xí)情況。
要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,給以及時、充分地肯定,并提出新的要求。有的孩子一聽到老師要找家長就心驚膽戰(zhàn),撒謊應(yīng)付,想必他也知道最近在學(xué)校表現(xiàn)不好。但實(shí)際上,老師也只想告訴家長,該學(xué)生最近在學(xué)校的表現(xiàn),有什么地方要即使改正,希望家長和老師配合,一起努力,想出更好的教育方法,幫助他們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣,如放學(xué)回家后貪玩,作業(yè)馬虎,不愿自己檢查,在作業(yè)本上亂撕亂畫,不愛惜文具,隨意損壞或丟棄文具等。家長可不要小看這些,這是態(tài)度問題,我們家校一定要互相配合,幫助孩子克服,讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,該學(xué)習(xí)時就集中精力學(xué)習(xí),該玩的時候就痛痛快快地玩。
3、今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式。學(xué)期已經(jīng)過半,期末考試一晃眼就會來到,我們課堂上以講授新知為主,也就是以課本為主。其他的主要是在課下自己完成,來到學(xué)校后老師再有針對性的進(jìn)行講解。所以數(shù)學(xué)的鞏固和復(fù)習(xí)全靠課下,也就是說布置的家庭作業(yè)。我想我們家長一定都有這方面的經(jīng)驗(yàn),請根據(jù)自己孩子自身的特點(diǎn),有針對性適當(dāng)輔導(dǎo),畢竟靠老師課堂上的講授是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,孩子必須回家要內(nèi)化,不斷重復(fù)鞏固。越往高年級走,難度會越來越大,要求孩子獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)會越來越來明顯的體現(xiàn),如果現(xiàn)在就忽視,那將來肯定會掉隊(duì)的,希望我們家長要引以為重視。
4、其他方面 :
提醒孩子每天佩戴紅領(lǐng)巾。
保證孩子每天的早飯要吃好吃飽,它是每天學(xué)習(xí)的保證。
教育學(xué)生不亂花錢,不在小攤子上買吃的,學(xué)校不允許帶零食。
尊敬的家長,學(xué)校教育不萬能,但學(xué)校會盡力,家庭教育不可少,望家長重視,你們的孩子需要我們教育,我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù),一個學(xué)校要發(fā)展和生存,必須有家長們的關(guān)愛,希望家長處處關(guān)心愛護(hù)學(xué)校,給我們提出寶貴的建議和意見。最后,我想說:要無限相信孩子的潛力;永遠(yuǎn)不要對孩子失望;決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵;教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話:“你可以不是天才,但你可以成為天才的父母。”我們以此和各位家長共勉。謝謝大家!
學(xué)期小學(xué)家長會發(fā)言稿 篇28
各位家長:
大家好!首先,請?jiān)试S我代表所有老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。我先介紹一下我自己,我姓王,是我們?nèi)?班的班主任,教我們班的數(shù)學(xué)。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會,單從這點(diǎn)就可以看出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們學(xué)校的工作的支持。我同時代表全體學(xué)生感謝大家的到來。為什么這么說呢?因?yàn)槲矣X得我們這次家長會的真正意義可能不在于我們能通過家長會更多的交流什么,而在于給學(xué)生鼓鼓勁,在學(xué)生的心中他不在乎我們家長會會開什么內(nèi)容,但只要自己的家長在其中,來參加會議,對他們來說這就是驕傲就是幸福,就會轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下我們班的學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也堅(jiān)信,從這個出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!
今天我想跟各位家長談?wù)勔韵聨讉問題:
一、班級基本情況:
本班學(xué)生31人,其中男生16人,女生15人。男生和女生差不多。下面我介紹下我們班的班委,他們以身作則,能起到模范帶頭作用,班干部、小組長的作用舉足輕重的。本班的班長:符陽,符金浩,小組長:宋其瑞、張淼、申豐碩、劉林。體委:張文浩,生活委:于金陽等都是老師的小幫手,這里我要點(diǎn)名表揚(yáng)一下。每天的早讀、課間、課后,都是他在管理班級的紀(jì)律,可以說,有了她們,老師可以少操很多心。我得感謝他們。在不斷的磨練下,他們的組織管理能力在不斷地提高,我將會進(jìn)一步完善班干部輪換制,讓大部分的孩子獲得機(jī)會。雖然大多數(shù)同學(xué)能跟得上,但是無論在學(xué)習(xí)上還是在日常的生活當(dāng)中,同學(xué)們的自我約束能力不強(qiáng),短時間內(nèi)無法徹底改變某些不良現(xiàn)象,去除他們以前的某些壞習(xí)慣。但我相信,時間會驗(yàn)證一切!
我們接著再談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)成績吧!這可能是家長們都愿意聽的一個話題吧。每個家長都希望自己的孩子是最最棒的一個,殊不知最最棒的只有一個。第一次階段性考試是對學(xué)生半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測。大部分同學(xué)成績較開學(xué)時都有進(jìn)步,但期中考試也反映了一些問題,一是部分同學(xué)對知識的掌握不夠扎實(shí)、牢固;二是對待學(xué)習(xí)不當(dāng)回事,馬馬虎虎;三是有一部分同學(xué)下滑的比較快;這些都要引起重視,希望家長配合教育。相信有些家長已經(jīng)看到過考卷了,但是也有些家長到現(xiàn)在為止,沒見過您的孩子帶回過一張考卷。這就要家長平時多關(guān)心孩子,多問您的孩子在學(xué)校學(xué)了些什么。
二、數(shù)學(xué)教學(xué)工作。
數(shù)學(xué)教學(xué)中,我要求孩子們做到以下幾點(diǎn):課前做好準(zhǔn)備工作,提前2分鐘進(jìn)教室,數(shù)學(xué)工具準(zhǔn)備好,例如:鉛筆,用HB的,不允許用自動鉛筆,準(zhǔn)備直尺、三角尺,橡皮用長城牌繪圖橡皮。每個同學(xué)要準(zhǔn)備二個作業(yè)本,方便學(xué)生的使用。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是一種連貫性比較強(qiáng)的學(xué)習(xí),基礎(chǔ)不打好,后面很難跟得上,就跟造房子打地基一樣,地基不夯實(shí),這樓是造不起來的。由于數(shù)學(xué)的連貫性,因此,前面的知識沒學(xué)好,后面的學(xué)習(xí)孩子會學(xué)得非常地痛苦。因此,我希望每個孩子都能牢固地掌握每堂課的內(nèi)容。
三、三年級特點(diǎn):
我相信各位家長最大的愿望就是希望您的孩子將來能有出息,沒有哪個家長不要自己的孩子好的。所以,有些家長的理論說,我只要我的孩子認(rèn)識幾個字,會算算簡單的算術(shù)就好了,這種想法應(yīng)該是不正確的。您辛苦掙錢為什么,不都是為了您的孩子么。孩子進(jìn)入三年級,一切一切都有較大變化,作為家長與老師都要掌握孩子一切情況,進(jìn)行因材施教,才能使孩子健康成長。小學(xué)六年一般可分為三個階段:一、二年級為低段;三、四年級為中段;五、六年級為高段。那么您的孩子正處在中段的跳躍期。這個時期的孩子,變化比較大,學(xué)習(xí)變化更大,這個時期,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是屬于低谷期,如果能跟上,那么后面的學(xué)習(xí)就沒有問題,如果這個時期您的孩子跟不上,那么后面他想要再跟上大隊(duì)伍,就得花很大的力氣才能做到。那么我們要使孩子順利的完成這個時期的學(xué)習(xí),除了孩子自己的主觀因素之外,其中也需要我們家長的幫助,家長要幫助他,那么你必須了解孩子的特點(diǎn):
1、學(xué)習(xí)方面:知識內(nèi)容廣泛了,所以這就對學(xué)生提出了更高的要求,基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握,同時還要拓展孩子的思維,從不同角度去考慮問題。學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在課程內(nèi)容增加了,新開設(shè)的英語課、品德與生活課、科學(xué)課就是最典型的例子,也是現(xiàn)在教學(xué)內(nèi)容中比較重視和重要的一部分。
2、心理方面:很多事情都處于好奇,似懂非懂,開始有獨(dú)立性,自尊心逐漸增強(qiáng)。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn),這階段的孩子對很多事情都想試著自己一個人去做,但往往又達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn),其實(shí)我們不要要求他們最后的結(jié)果怎樣,首先就是要答應(yīng)他們的要求,同意讓孩子自己試試。另外,家長還要把握好批評的尺度,這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng),也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了,他怕“丟面子”了,所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度,并不是孩子一有錯,回家不是打就是罵的。
3、思想意識:思想從單純走向復(fù)雜,也就是說想的事情多了,開始有自己意向,自己有自己的打算,想干什么就干什么,也就是有些家長在說的:“我們孩子很強(qiáng),不聽我們家長的話了!钡撬麄兊谋鎰e力弱。不能把社會上的是是非非搞清楚,也不完全理解到底哪些事可以做,哪些事不能做,這也就需要家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡,經(jīng)常提醒他什么該做,什么不該做,給他明確的方向,我知道,我們的家長大多是農(nóng)村的,工作很忙,平時很少有時間,或者根本就沒時間來關(guān)心您的孩子,但是我要說一句,您辛苦掙錢是為了什么?僅僅是為了養(yǎng)家糊口?如果是這樣的話,您又何必把您的孩子送到學(xué)校里來接受教育呢,為什么不讓他在家里隨便認(rèn)識幾個字呢?說明您對您的孩子還是有一定的期望的。所以。我希望每一個家長都能盡量抽出一點(diǎn)時間,每天關(guān)心一下您孩子的學(xué)習(xí)。
四、最后我就本班的實(shí)際情況,給家長們提一個建議。
重視家庭教育,家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子是我們教師的責(zé)任,也是家長們的責(zé)任。學(xué)生來到學(xué)校接受教育,提高和進(jìn)步,是我們老師的愿望,也是家長們的愿望。您把孩子交到我們老師手中,老師肯定會盡心盡責(zé)地教育好每一個學(xué)生,但同時,我們也希望我們的家長在家里也能配合學(xué)校做好教育工作。學(xué)生到家以后第一件事就是做作業(yè),做玩作業(yè)以后盡可能地復(fù)習(xí)功課,而不是每天泡在田間路邊瘋玩,每天泡在電視機(jī)跟前。
在剩下的這段時間里,我希望家長朋友多費(fèi)點(diǎn)心思,配合我們做好以下幾個方面的工作。
和孩子交流,多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),檢查孩子的作業(yè),詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。常帶孩子們接觸社會,去創(chuàng)造美好的生活。針對學(xué)生的情況,及時和老師聯(lián)系,及時溝通。我覺得在教育孩子的問題上,首先要了解學(xué)生,在此基礎(chǔ)上家長和老師們攜起手來,把工作做到學(xué)生的心坎上,做到真正有效果。家長朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系,一方面可以使自己的工作更加具有針對性,另一方面,也可以對學(xué)生形成一種前進(jìn)的動力,F(xiàn)在,有個別的學(xué)生在家長老師之間兩頭瞞,自己落得一個逍遙自在,結(jié)果可想而知。就拿這次的期中測試來說,很多家長相信也是第一次看到您孩子的考卷,平時都是藏起來的。說實(shí)話,考卷上的題目并不難,老師們都是講過來講過去,甚至把正確答案的考卷貼在黑板上的,但是結(jié)果呢,還是有很大一部分同學(xué)不高興做,不想做,不愿意做。首先不說字寫得怎樣,就說他的學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,任何事情都做不好。老師的要求很簡單,就是上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真做作業(yè),不要拖拉,起碼把字寫端正,然后有錯了認(rèn)真改正。假如我們能做好了這部分學(xué)生的工作,我想至少可以使他們更進(jìn)步一些,這就需要我們進(jìn)一步交流。為了孩子的健康成長,我們走到一起來了。為了我們美好的理想,我們必須一起努力,實(shí)現(xiàn)這個理想。老師愿意從一點(diǎn)一滴做起。
以上是我的一些想法,不當(dāng)之處請各位家長多多指正。對你們的到來,再次感謝!
學(xué)期小學(xué)家長會發(fā)言稿 篇29
尊敬的老師,親愛的叔叔、阿姨:
大家好!首先感謝叔叔、阿姨在百忙之中來參加我們班的家長會。也要感謝兩位老師對我們的無私付出,正因?yàn)槟銈儖寢尠愕暮亲o(hù),才有我們二(2)班全體同學(xué)的健康成長。在此,我代表全體同學(xué)說一聲:“老師您們,辛苦了!”
我叫高,是個普通的小男孩。我覺得學(xué)習(xí)是個快樂的.事情,它能滿足我很多好奇心。平時我喜歡讀書,每天睡前我都堅(jiān)持看半小時課外書;寫完作業(yè),除了玩,我也會靜下來看各種書;玩的時候,遇到自己不知道的問題,我也會在書中找答案。讀書不僅豐富了我的課外生活,也積累了知識。我也有許多的缺點(diǎn),上課有時會走神,不積極發(fā)言等,今后,我會努力改掉自己的缺點(diǎn),做個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。同時,我也希望叔叔、阿姨們,多關(guān)心我們,多關(guān)心我們班級,多支持老師的工作,讓我們共同健康成長。
最后,祝老師、叔叔、阿姨們,工作順利,身體健康!謝謝大家。
學(xué)期小學(xué)家長會發(fā)言稿 篇30
各位叔叔、阿姨好。我是本班的班長莊瀚林,非常感謝你們對我們的關(guān)心,能在百忙之中抽空來參加這次會議。
首先我想向你們介紹我們班級和同學(xué)的近期情況:我們班在彭老師的激情帶動下,同學(xué)們時常熱情高漲,對自己的學(xué)習(xí) 充滿信心,經(jīng)常取得令人驕傲的成績。例如:咱們班班長鄭巧玲同學(xué)的文章榮獲年段優(yōu)秀作文并發(fā)表。還有施宇杰同學(xué)非常關(guān)心廈門公交運(yùn)行情況,并對此深有研究,他的研究心得“仙樂路治堵妙招”已載于廈門商報,并于近期被相關(guān)部門采納,可喜可賀!還有我們的彭老師獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎和優(yōu)秀班主任。在文藝方面的獲獎我們也是在年段遙遙領(lǐng)先!拔拿靼槲倚 安全在我心”主題黑板報評比中,我們班喜獲二等獎。這要感謝盧怡欣、梁雅雯、阮雯婷、朱琦琦四位同學(xué)為班級爭得榮譽(yù)!在我們班全體成員的努力下我們班榮獲了三月份行為規(guī)范流動紅旗和衛(wèi)生流動紅旗。還有我們班在學(xué)!皟x容儀表、班容班貌”評比中也榮獲第三名。
在這個學(xué)期的學(xué)習(xí) 生活中,我們已經(jīng)在以一個中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)在要求自己,我們班的同學(xué)已經(jīng)慢慢適應(yīng)了學(xué)校的生活。同學(xué)們在學(xué)校一天的生活也是非常緊張的,一節(jié)接一節(jié)的課,我覺得我們也不容易。我們已經(jīng)慢慢懂事了。學(xué)會了上早讀課,學(xué)會了不遲到,上課不亂講話,還知道要愛護(hù)學(xué)校的一草一木,和同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作。還贏得了各科科任老師的好評,可以說,同學(xué)們的進(jìn)步還是很明顯的?墒,做一個合格的甚至優(yōu)秀的初中生卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,我們都知道。因此,我代表十一班的同學(xué)們希望爸爸媽媽們支持,關(guān)注,鼓勵和幫助我們。有你們的支持,鼓勵和幫助。相信我們的腳步會邁的更大,更遠(yuǎn)。
從以上成績中可以看出,我們班同學(xué)的集體榮譽(yù)感特別強(qiáng),班級風(fēng)氣也非常好,很多同學(xué)都取得了進(jìn)步,尤其是永康同學(xué),在本次期末考中取得了極大的進(jìn)步,希望他能再接再厲。還有我們的吳凌崢同學(xué)在本學(xué)期都表現(xiàn)良好,特別是在這次語文的期末考中取得了班級第五的好成績,我相信在彭老師的帶領(lǐng)與同學(xué)們的努力下,我們班同學(xué)一定會各顯其能。取得更大的進(jìn)步,完成我們遠(yuǎn)大的目標(biāo)。
謝謝!
學(xué)期小學(xué)家長會發(fā)言稿 篇31
各位家長:
下午好!
首先感謝各位家長在百忙中抽出時間來參加這次家長會,這讓我看到了家長們對孩子教育的重視,也讓我看到了家長們對我們學(xué)校工作的關(guān)心,非常謝謝大家,這樣的支持既讓我感到工作的信心也讓我感受到了我工作的責(zé)任!
我還要感謝大家,你們的孩子在你們的教育下,勤奮刻苦,樸實(shí)熱情,善解人意,豁達(dá)樂觀。在他們的身上,無不凝聚著你們的心血。作為你們孩子的班主任,我感到十分的榮幸,也感到十分的驕傲和自豪!這使我們認(rèn)識到家庭教育的作用,不僅僅是教給孩子知識,培養(yǎng)能力,其根本目的應(yīng)該是使孩子不斷完善自己,調(diào)控自己,能夠?qū)⑺麄冊诼L的人生路途中找到感覺,幸福愉快地完成學(xué)習(xí)道路,而這樣二種中幸福,從本質(zhì)上說取決于培養(yǎng)孩子健全的心態(tài),健康地體魄,社會責(zé)任感和獲取不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取的動力和方法。
在這里,我向各位表個態(tài):我也是為人父母,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”我的孩子也希望有一個好的老師教育他;你們的孩子也就像我的孩子一樣,我將千方百計,竭盡全力,不惜一切代價,為我們的孩子愉快順利而有收獲地度過在小學(xué)階段而努力。學(xué)校老師誰不希望自己的學(xué)生將來有出息呢,從這個角度上來說,我們老師的盼生成才的心情和各位望子成龍望女成鳳的心情一樣迫切!
這次家長會,學(xué)校把他放在期中召開主要是為了加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系,相互交流孩子在學(xué)校和家庭的表現(xiàn),以便我們老師及時調(diào)整工作,提高教學(xué)質(zhì)量,也請家長共同投入到我們的教育管理中來。
一、介紹一下我們的學(xué)校。(學(xué)校簡介)
二、活潑單純積極向上的班級。
我們班有學(xué)生60名,其中男生27人,女生33人,平時班級活力十足,雖然班級氣氛活躍,可缺乏沉靜穩(wěn)健。本班學(xué)生年齡普遍小思想單純樂于學(xué)習(xí),可缺乏學(xué)習(xí)自覺性,對學(xué)習(xí)沒有十分明確的目標(biāo)。
進(jìn)入三年級,孩子們給我還有其他任課老師的感覺就是孩子們長大了,課堂紀(jì)律明顯進(jìn)步,課堂作業(yè)都能按時完成。兩操還有路隊(duì)紀(jì)律也做到快靜齊。尤其是孩子們的綜合能力也有很大的提高。總的來說我們班班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃!
孩子們在學(xué)校德智體美勞得到了全面的提高。
綜合能力比較強(qiáng)的有……思想單純還有大有學(xué)習(xí)潛力可挖的有……
在我的眼里每個孩子都是那么的優(yōu)秀,那么的與眾不同!他們各有各的長處,各有各的優(yōu)點(diǎn)!
有人把學(xué)校教育是否成功,提出了一個三維的指標(biāo):充實(shí)感,愉悅感、成功感,讓每一個學(xué)生有尊嚴(yán)地在集體中學(xué)習(xí)和生活,這不是一件容易的事情。如果僅僅把學(xué)習(xí)當(dāng)作唯一的指標(biāo),那么很多孩子無疑是難以獲得成功感的。因此作為老師我愿意讓他們各自發(fā)揮自己的長項(xiàng),展示自己的優(yōu)勢和屬于自己的風(fēng)采!讓他們各自建立起屬于自己的尊嚴(yán),樹立信心,從而充分體會自己是一個快樂的人,幸福的人。尺有所短,寸有所長,就是在我們成人的世界里,做科學(xué)家做領(lǐng)袖的也只是少數(shù)人,大部分都是我和在座的各位一樣是普通的勞動者,平凡充實(shí)地生活著。我想,無論是老師還是家長都應(yīng)該用善意和欣賞來對待我們的孩子,在我們的欣賞和肯定中,孩子們才會活得更自信才會更有信心將自己的閃光點(diǎn)充分的發(fā)揮。
三、我們的目標(biāo)。
(一)學(xué)會做人。著名教育家陶行知先生說過:“千教萬教教人學(xué)真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”我認(rèn)為學(xué)會做人比學(xué)會某項(xiàng)知識技能更重要,在小學(xué)階段的最后一年的學(xué)習(xí)生活中,我希望和孩子們一起學(xué)會理解他人,寬容尊重他人,正直單純,心胸開闊,不斤斤計較,犯錯誤不要緊,能勇敢的承認(rèn)錯誤,富有責(zé)任心,大膽學(xué)習(xí),思考,勞動。我愿意寬容信任地對待我們的孩子,公平公正地對待每一個學(xué)生。
(二)從嚴(yán)要求,培養(yǎng)習(xí)慣。行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn)。我們從開學(xué)的第一天起就從教師做起,規(guī)范師生日常行為習(xí)慣,目的就是從高從嚴(yán)要求,讓全體師生形成一種井然有序,彬彬有禮的良好行為習(xí)慣。
(三)扎實(shí)刻苦,提高能力。在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)里,我們的各方面的任務(wù)還是比較重的。我們將嚴(yán)格要求扎實(shí)地學(xué)習(xí)好小學(xué)階段的各項(xiàng)知識技能,迎接考試。同時還將利用各種學(xué)生喜聞樂見的形式,開闊學(xué)生視野,培養(yǎng)學(xué)生各個方面的能力。
(四)課題重點(diǎn)。本期我們還將繼續(xù)在孩子們中間開展課外閱讀課題活動,針對上學(xué)期孩子們重語文,輕科學(xué)知識,重閱讀,輕動筆,重課內(nèi),輕課外的一些弊端。本學(xué)期我們的課題重點(diǎn)將結(jié)合教科書的單元訓(xùn)練重點(diǎn)提出:閱讀相應(yīng)主題的文章。讓孩子們既在文學(xué)作品中得到真善美的熏陶又涉獵自然科學(xué),開闊視野,培養(yǎng)孩子科學(xué)的人生觀和世界觀。
四、孩子的不足。
升入中年級,我們孩子身上也流露了些許不足。在這里提出,希望引起家長們注意。
1 部分孩子責(zé)任心不強(qiáng),班級榮譽(yù)感薄弱。早晨到校遲,值日打掃不能很好地完成。
2 個別同學(xué)思想不單純,行為社會化,說粗話,語言不文明。對自己要求不嚴(yán),在同學(xué)中惡作劇,開過分玩笑,引起同學(xué)很大的不滿。
3 學(xué)習(xí)上馬虎偷懶。作業(yè)不能按時按量完成。
孩子終歸是孩子,最易受沖動的人,他們的全部興趣都在今天的快樂和滿足上。缺乏持之以恒的耐力,古語說:“養(yǎng)不教,父之過,教不嚴(yán),師之惰!蔽覀兝蠋熀图议L有責(zé)任督促孩子們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
我的建議:
1、彎下腰來,平等地對待孩子。孩子們不再是以前牽著你的手跟在你身后的小家伙了,他們渴望尊重,渴望理解,更渴望跟他進(jìn)行傾心交談的朋友。在孩子今后的生活中,他們肯定會遇到各種各樣成長的煩惱,作為最關(guān)心他們的老師和家長,我想只有以朋友的身份才能夠贏得孩子的信任,才能再孩子最無助最困惑的時候第一時間給予幫助,讓我們的孩子少走彎路,甚至免入歧途。
2、培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。有些孩子雖然學(xué)習(xí)成績不突出,可是有很強(qiáng)的責(zé)任心,將來照樣能做出一番事業(yè)。培養(yǎng)孩子的責(zé)任心,我們應(yīng)該從小事做起。讓孩子明白為人子的義務(wù)和責(zé)任,進(jìn)行適當(dāng)?shù)募覄?wù)勞動,對待自己的工作盡職盡責(zé),在班級的值日為他人服務(wù)時,不偷奸;凰P÷斆鳌=逃⒆訉ψ约核龅氖虑樨(fù)責(zé)任。尤其是做錯事能勇?lián)?zé)任,不把責(zé)任推給他人。虛心接受批評。。
3、科學(xué)地愛孩子。“父母之愛子,則為其計長遠(yuǎn)!蔽覀兘o孩子的不僅是物質(zhì)上的滿足。我想進(jìn)行力所能及的教育投資是很有必要的。根據(jù)自己孩子的愛好讓孩子參加特長班的學(xué)習(xí)對孩子的將來是有著很好的幫助的。希望家長能夠科學(xué)的愛自己的孩子。
4、言傳身教,做好孩子的第一任教師。家長的一言一行,孩子們會看在眼里記在心上落實(shí)在行動上,我們老師也好家長也好,只有嚴(yán)格要求自己,才能對孩子潛移默化,起到榜樣作用。多關(guān)心孩子的思想情感。對我們的孩子我們應(yīng)該耐煩耐煩再耐煩,希望家長經(jīng)常和孩子談心,多與學(xué)校老師交流,在學(xué)習(xí)上盡量滿足孩子的需要。希望家長來人來電來信與老師多交流。
五、關(guān)于語文
我們老師和你們家長有一個共同的愿望,希望孩子在小學(xué)最后一段時間內(nèi)盡量能學(xué)得好些。我知道,這是你們對我這個語文老師的要求,作為家長,怎樣在語文學(xué)習(xí)方面幫助孩子提高。我想提出以下幾點(diǎn)建議供大家參考:
第一,讓孩子從寫好每個字開始學(xué)好語文。孩子一階段語文學(xué)習(xí)的情況如何,只要看一下他的字就行了。我發(fā)現(xiàn),我們班級中語文學(xué)得好的孩子,他們的字都寫得相當(dāng)認(rèn)真。字寫得認(rèn)真,表明孩子的心不浮躁,能靜下心來學(xué)習(xí)。因此,我希望我們的家長可以經(jīng)?纯春⒆拥淖鳂I(yè)本,假如發(fā)現(xiàn)孩子近階段的字比較潦草,就有必要和孩子交流一下,讓孩子認(rèn)真寫好每個字,讓孩子靜下心來學(xué)習(xí)。
第二,要重視孩子語文基礎(chǔ)知識的掌握情況。語文要學(xué)好,有些東西像造樓房時的磚頭等建筑材料一樣,是必須牢固掌握的。這些基礎(chǔ)知識主要包括:生字詞語,成語,要背誦積累的古詩、課文片斷等。這些基礎(chǔ)知識要靠孩子花功夫去掌握,一般男孩子語文學(xué)得比女孩子差,就因?yàn)槟泻⒆迂澩,不肯花功夫去掌握這些基礎(chǔ)知識。我們班有很多男孩子就存在著這樣的現(xiàn)象,或許各位家長在你們孩子的語文期中試卷上也發(fā)現(xiàn)了這個問題。因此,作為家長,有責(zé)任去督促孩子花功夫掌握基礎(chǔ)知識。隨著夏季的到來,天亮得比較早,我們可以督促孩子利用早上的時間認(rèn)真掌握語文基礎(chǔ)知識。
第三,幫助孩子提高閱讀和寫作水平。關(guān)于閱讀水平的提高,我想問各位家長一個問題,你的孩子是否重視預(yù)習(xí)新課這項(xiàng)練習(xí)。預(yù)習(xí)課文是把以前學(xué)到的閱讀方法綜合運(yùn)用的一個好機(jī)會,因此每次教新課之前,我都會布置你們的孩子預(yù)習(xí)課文,F(xiàn)在我們的語文書上還有好幾個單元的新課,在今后的日子里,你可以關(guān)心一下你孩子預(yù)習(xí)課文的情況,看他是不是自己想辦法解釋詞語,概括主要內(nèi)容,提出問題并自己解答的。如果你的孩子只是抄抄你為他買的輔導(dǎo)書上的內(nèi)容,這樣的預(yù)習(xí)是沒有什么大的效果的。另外,每天的語文作業(yè)中我一般都會布置朗讀課文的作業(yè),你有沒有聽你的孩子讀過課文呢?朗讀對于培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣和能力都是有很大幫助的。關(guān)于作文,想要一下子提高作文水平是很難的。我們作為家長可以做好以下幾件事情。一是可以幫孩子買些課外書看看,可以是優(yōu)秀作文書,也可以是優(yōu)秀的兒童故事書,而且優(yōu)秀的兒童故事書對于你孩子的寫作幫助更大。你有空的時候也可以讀讀孩子的書,和孩子一起聊他們看的書,這樣,他們閱讀的興趣會更濃。二是可以經(jīng)常和孩子進(jìn)行交流,跟孩子說說怎樣做人的道理,孩子要寫好作文,先要學(xué)會做人。懂事的孩子才能寫出優(yōu)秀的作文來。另外,你也可以想辦法讓孩子的經(jīng)歷豐富一些,讓孩子做些家務(wù),帶孩子出去走走等。生活豐富了,孩子的作文才有內(nèi)容可寫。我經(jīng)?吹接械暮⒆釉谥苡浿蟹从常p休日在家中實(shí)在無聊,除了電視就沒有別的內(nèi)容了,我們做家長的要多陪陪孩子。三是要督促引導(dǎo)孩子寫好每周一次的周記,F(xiàn)在我們班很多學(xué)生都喜歡上了寫周記,每次周記都很認(rèn)真,他們追求著被老師讀出來,因?yàn)槲颐恐芏家o孩子們評講周記的;他們更追求著我?guī)退麄儼炎魑拇蛴〕鰜砣ネ陡。但也有部分孩子周記?yīng)付了事,作文水平提高就不快了。
新的形勢給我們教師提出了新的要求,我們自己在不斷學(xué)習(xí)不斷充實(shí)不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時,更加要嚴(yán)格規(guī)范做為教師的行為舉止,這是順應(yīng)時代的需要也是與時俱進(jìn)的要求,那么作為家長,在新的教育形勢下,我們也應(yīng)該要不斷進(jìn)步,做有素質(zhì)的家長,一個有責(zé)任心的家長,只要我們大家不放棄教育我想我們的孩子各個都會是可造之才的。
下面是我平時收集到的一些有關(guān)教育的至理名言,希望對家長,在對待自己孩子的教育上也能有所幫助:
1、在一個人道主義的社會里,教育只能是人道主義的,使兒童對教育過程產(chǎn)生好感,使他們成為我們在教育他們中的自愿助手——這是人道主義教育的主要原則。
2、交往——是人們生活的主要之點(diǎn)。使兒童得到與我們交往的快樂:共同認(rèn)知、共同勞動、游戲、休息的快樂——這是人道主義教育的主要方法。
3、成人的日常生活和相互關(guān)系的性質(zhì)——這是未來的人的個性賴以形成的環(huán)境。因此,極為重要的是,要使我們的日常生活、我們的相互交往,盡可能在更大程度上符合我們力求使兒童樹立的那種理想。80年代的教育者應(yīng)該是21世紀(jì)人的榜樣。
4、人對人們的信賴,人對自已的生活立場的信心——這是人與人之間富有人生樂趣的交往和使個性升華的本源。因此,我們必須愛護(hù)和發(fā)展兒童對我們——自已的教育者、對自已的同學(xué)、對人們的信任感和對自已的信心。
5、社會主義社會是一個平等的和互相關(guān)心著的人們的社會。我們的教育過程應(yīng)該貫穿對每一個兒童個性的尊重,應(yīng)該使兒童養(yǎng)成關(guān)心同學(xué)親人和一般的人們的感情.
6、只有在使人能感到自已是社會所需要的人,是自已人,只有在他既不人為地被抬高,也不人為地被貶低的社會里,人才能顯示和發(fā)展自已的一切才能和天賦,并成為幸福的人.在對兒童的教育中,也應(yīng)該使他們感到自已是所生活的社會中的這樣的一員.
7、兒童是感情容易沖動的人,他們很難理解我們.但是我們教育者有義務(wù)去一是解兒童,應(yīng)該在考慮到兒童心內(nèi)活動的情況下擬定我們的教育計劃.
8、教育是一個長期的潛移默化的過程,因此,我們在解決教育任務(wù)的一切具體場合,都應(yīng)該表現(xiàn)出明智有遠(yuǎn)見合情合理和耐心.
9、對兒童富有同情心、體貼入微、心地善良、愛、溫和、直爽、樂于幫助、休戚與共,這一切應(yīng)該是我們教育者的行動指南。同時,還應(yīng)該把這一切與對自已和兒童的嚴(yán)格要求,對年輕一代的責(zé)任感和關(guān)心祖國未來結(jié)合起來。
10、我們應(yīng)該堅(jiān)決摒棄與人道主義教育相對立的和抑制兒童個性發(fā)展的權(quán)力主義、強(qiáng)迫命令及其種種表現(xiàn)形式,如訓(xùn)斥、辱罵、傷害自尊心、譏笑、粗暴、恐嚇、暴力等等。
各位家長,教書育人是我們教育工作者義不容辭的責(zé)任。我們所做的工作離素質(zhì)教育的總目標(biāo)還是有距離的,為此我們要努力學(xué)習(xí)與時俱進(jìn),家庭的教育在孩子的成長過程中同樣是不可或缺的,我們應(yīng)該多多交流,多多溝通,一切為了孩子,為了孩子的一切!用我們的心來呵護(hù)我們的孩子,用我們的行動來實(shí)現(xiàn)我們的教育理想!
最后再次謝謝大家對我們學(xué)校的關(guān)懷,對我工作的支持,祝大家快樂幸福每一天!
學(xué)期小學(xué)家長會發(fā)言稿 篇32
尊敬的老師、家長朋友們:
你們好!我是爸爸。首先感謝李老師和鐘老師給予我這么好的一個機(jī)會,能站在這里和大家討論、分享孩子的成長教育,我感到很榮幸,同時倍感壓力。對于教育孩子這件事情,我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好的。李老師和鐘老師讓我談?wù)剬⒆拥慕逃,說來慚愧,我們在家經(jīng)常是先單打后混合雙打,有點(diǎn)簡單粗暴,缺乏耐心,我覺得自己孩子的教育還做的不夠,還存在著很多不足之處。下面,我就拋磚引玉,談?wù)勛约旱母惺埽c各位家長共勉。我認(rèn)為教育孩子有這么幾點(diǎn),比較重要。家庭是孩子的第一課堂,家長要求孩子做到的,首先我們家長自己要做到,家長才是可信任的、可依賴的、可交流的,這樣小孩才能
聽我們的。尤其是日常中的細(xì)節(jié),更能體現(xiàn)家長和小孩的素質(zhì)。比如,過馬路遵守交通規(guī)則;家長接送小孩時車不亂停亂放;平時保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境,不亂丟垃圾;講衛(wèi)生、文明用語、做人大方,不斤斤計較等,在孩子面前做好表率,努力給孩子創(chuàng)造一個安靜、溫暖的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,營造家庭和睦的氛圍,這可以給孩子帶來溫暖,帶來安全,帶來愛和依靠,給孩子的成長提供正能量。現(xiàn)在的小孩都是衣來伸手飯來張口,生活治理能較差,怕吃苦、貪玩、自以為是,隨著小孩的長大,日常的事情要放手讓她自己做,養(yǎng)成獨(dú)立自主的良好習(xí)慣。我跟我女兒說的是,要肯吃苦、肯吃虧、肯分享,這樣才會有朋友,自己也更優(yōu)秀。小孩自己也慢慢體會到肯吃苦、肯吃虧、肯分享會有更多的朋友,更多人喜歡,反之,朋友少,沒人喜歡。尊重孩子、鼓勵孩子、表揚(yáng)孩子,我想大家都一定經(jīng)常做。鼓勵、表揚(yáng),大家已經(jīng)做的很多了,今天在這里,我就不多談。我想說說適當(dāng)?shù)膽徒洹N覀冎烂苁菍α⒑徒y(tǒng)一的,有獎勵就要有懲戒,一味的鼓勵和表揚(yáng),并不能替代懲戒的作用,做錯了事情,就要適當(dāng)?shù)膽徒,比如罰站、做檢討、甚至是挨打,讓小孩從小養(yǎng)成為自己的行為負(fù)責(zé)的意識,沒有擔(dān)當(dāng),就不會獨(dú)立成長。如果家長不懲戒,老師是不敢懲戒的,那么最后我們的小孩就會被社會懲戒甚至是懲罰,那就
悔之晚矣了!這樣的例子生活中處處都是,這其實(shí)是需要我們家長認(rèn)真反省和深思的。首先,我們家長要尊重老師。因?yàn)槔蠋熯@個職業(yè)使很辛苦的。想想我們只有一個或兩個小孩,都沒有精力管好、教育好,而我們一個班就有63位學(xué)生!老師們卻在努力的想把同學(xué)們教育好,需要付出非常多的艱辛和汗水。而且李老師和鐘老師她們也有自己的小孩,他們也都是剛生完二胎,需要陪伴和教育小孩,所以李老師和鐘老師確實(shí)是非常辛苦,值得我的尊重和愛戴,也應(yīng)該值得我們在座的所有的家長的尊重和愛戴。我覺得此處應(yīng)有掌聲送給我們尊敬的李老師和鐘老師!其次,我們家長要相信老師,因?yàn)槔蠋熓菍I(yè)教育者,老師懂得教育的規(guī)律,知道怎樣教育我們的孩子。雖然我在高中任教,但是對小學(xué)的教育我是不懂的,而她們是專家。我們不要質(zhì)疑老師,更不要指手畫腳,需要的是配合和支持,有疑問,我們可以和老師及時、良好溝通,向老師請教。第三,我們家長要做老師的好助手。在孩子的教育中,我們家長要積極配合老師教育小孩,積極完成老師安排的任務(wù),及時與老師溝通,了解孩子在學(xué)校各方面的表現(xiàn),把孩子在家的情況及時反饋給老師,共同教育孩子,及時互通有無,家校共建。家長要宣揚(yáng)和維護(hù)老
師的良好形象,切不可在小孩面前非議老師,否則誤人誤己,這點(diǎn)務(wù)必切記。我們應(yīng)該和我們的孩子一樣在心底里佩服和尊重老師。最后祝老師和各位家長朋友工作順利,小孩學(xué)習(xí)進(jìn)步,謝謝大家,我的講話完了!
學(xué)期小學(xué)家長會發(fā)言稿 篇33
尊敬的各位家長:
晚上好!今天,我很榮幸地在這里,作為你們孩子的英語老師,和你們共同探討一下“怎樣幫助孩子學(xué)好英語”,由于水平有限,不當(dāng)之處,敬請批評指正。
首先介紹一下教材,英語教材相銜接的,如果你以前的英語沒有學(xué)好,那相對來說,你現(xiàn)在學(xué)得比較累;同樣地,如果你現(xiàn)在不學(xué)好英語,那將來的英語學(xué)習(xí)也是不難想象的。因?yàn)楝F(xiàn)在小學(xué)英語,如果有心的家長仔細(xì)看的話,會發(fā)現(xiàn)小學(xué)英語的詞匯量與語法是無法想象的。所以我們只有現(xiàn)在打好良好的基礎(chǔ),才不會導(dǎo)致英語越學(xué)越難在、越學(xué)越差。學(xué)生們都是在三年級時同一起跑線上起跑的,經(jīng)過1年多學(xué)習(xí),學(xué)生與學(xué)生之間已經(jīng)拉開了差距。一些好的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃,學(xué)習(xí)勁頭足,課堂上積極思維,踴躍發(fā)言,課后及時鞏固,形成了良性循環(huán)的好勢頭。他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣好,在聽、說、讀、寫方面都能齊頭并進(jìn),我為他們感到欣慰?梢灿幸恍⿲W(xué)生,平時學(xué)習(xí)馬虎,基礎(chǔ)不扎實(shí),功虧一簣,導(dǎo)致他們現(xiàn)在課上聽講出現(xiàn)困難,用他們自己的話說:“李老師上課,我聽不懂!甭牪欢,還不努力,書面作業(yè)拖拉不交,口頭作業(yè)根本不完成,如此一來,學(xué)習(xí)自然成了件頭痛事,麻煩事。其實(shí),大部分的學(xué)生還是處于中間層次,老師所教的,所布置的作業(yè)能夠基本完成,但學(xué)習(xí)的效率又因人而異,存在著個體差別。盡管他們平時不需要老師操太多的心,費(fèi)太大的力,但是說起各方面的表現(xiàn),又總有一絲遺憾,我們總希望他們能夠再上一個臺階。
怎樣幫助孩子學(xué)好英語呢?我們老師自然是最直接的知識傳授者,有著不可推卸的責(zé)任。在此,我們只是真誠地呼吁我們的家長配合學(xué)校,配合老師,靠我們共同的努力來幫助孩子學(xué)好英語。用一句時髦的話說:我們要和孩子共同成長。
重視良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
。1)讓孩子多聽錄音在少兒英語教學(xué)中,首先是加強(qiáng)聽力訓(xùn)練和說話訓(xùn)練,然后才是讀寫能力的培養(yǎng)。聽說能力差,用英語進(jìn)行交際的能力差,為此,家長一定要配合學(xué)校來要求孩子,要創(chuàng)造條件讓孩子多聽,多聽純正的錄音,聽幾遍、聽清楚了以后,跟著說。比如前年的聽力占35分,去年就已經(jīng)占40分了。
。2)讓孩子大聲說英語家長要每天留出20分鐘左右時間讓孩子讀讀英語,不管當(dāng)天有無英語課。我們要鼓勵孩子大聲地朗讀、對話、問答,大聲說,不害羞,這樣有利于清楚地表達(dá)自己,也有利于他人糾正自己的錯誤。
因此,請大家在家里督促孩子保質(zhì)保量地完成英語作業(yè),該讀的讀、該說的說、該寫的寫、該記的記,及時鞏固,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。父母親的良好榜樣起著很大作用。孩子一般還沒有明確的學(xué)習(xí)目的,這時,父母親對學(xué)習(xí)的態(tài)度,特別是行為,會極大地影響孩子。千萬不能縱容自己的孩子第一次說:英語好難,我默不出來;就任由他去。你讓你的孩子知道:今天,你花大時間去養(yǎng)成好習(xí)慣,明天,你就可以更好。今天,你偷懶了一會,你明天的作業(yè)就會更多。累積下來,你就是欠債最多的人。
孩子是每個家庭的重心和希望,有一位家長說過:“要把培養(yǎng)孩子當(dāng)作自己的事業(yè)來做!笔前,只要你多投入一點(diǎn),相信你的孩子會給予你更多的回報!