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中學(xué)班主任總結(jié)發(fā)言稿

發(fā)布時間:2024-06-16

中學(xué)班主任總結(jié)發(fā)言稿(精選3篇)

中學(xué)班主任總結(jié)發(fā)言稿 篇1

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

  大家好!

  我們班級由xx名學(xué)生組成,班容量比較大,要培養(yǎng)好這些學(xué)生,就必須調(diào)動學(xué)生的思想積極性,充分發(fā)揮他們的聰明才智,充分挖掘他們的內(nèi)在潛力,優(yōu)化他們的成長環(huán)境,培養(yǎng)他們各方面的能力,通過學(xué)生各方面素質(zhì)的培養(yǎng)和教育,形成一個良好的班級風(fēng)氣,從而又為他們的成長提供更好的環(huán)境,使班級的發(fā)展進入良性循環(huán)。要達到這一目的,必須依靠作為班級領(lǐng)導(dǎo)者和組織者的班主任,作出長期的努力和實踐,進行切實有效的班級管理。

  針對我們班的實際情況,我的班級管理主要做了如下幾方面的工作:

  一、設(shè)計相對合理的班級框架

  班級是學(xué)生成長的第二環(huán)境,要組織好班級,一個合理的班級框架是必不可少的,班級框架就是指學(xué)生座位的排列和環(huán)境布置。我在軍訓(xùn)時就注意觀察學(xué)生的特點,了解他們的學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣,這樣在排列座位時就有了一定的依據(jù),盡可能使身高、男女生、動靜、學(xué)習(xí)態(tài)度、思想狀況等得到兼顧,這樣有利于管理,有利于互相激勵,更有利于團結(jié)同學(xué),形成合力,為班級管理打下一定基礎(chǔ)。在教室的環(huán)境布置方面,我比較注重環(huán)境育人的作用,針對我們班都是市區(qū)孩子,比較活躍的特點,我把班訓(xùn)定為:心納天地、志存高遠。定做了一塊展板:挑戰(zhàn)自我。選擇了兩幅字。整體上比較厚重、沉穩(wěn)。從一定程度上為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,為老師創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

  二、建立健全班級干部隊伍

  一個人的力量是有限的,如果凡事班主任都親歷親為,就會出現(xiàn)班主任不在時,學(xué)生出現(xiàn)松散,而且也不利于班級的發(fā)展和學(xué)生能力的培養(yǎng)。一個組織健全的班級,更能有利于班級管理。因此,我在開學(xué)初,就及時建立好班級組織,并明確分工,讓他們各司其職,然后我再帶領(lǐng)他們做、幫助他們做、指揮他們做、暗示他們做,這樣,就讓班級干部能夠比較順利的進入角色,學(xué)生也容易接納班級干部的管理,從而充分發(fā)揮班級組織的功能,起到了很好的管理效果。同時,又把自己解放出來,有較多的精力對班級的發(fā)展進行規(guī)劃。同時,良好的班級組織一般具有榜樣、同化功能,其他同學(xué)會以他們?yōu)榘駱,發(fā)生潛移默化的變化。同時具有激勵和約束功能,其他同學(xué)會在他們的激勵下,自發(fā)產(chǎn)生一種無形的.力量約束自己的行為。并且班級組織也具有監(jiān)督共管功能,促使班級學(xué)生向自我管理邁進。

  三、細致的常規(guī)管理

  我主要是以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,《班規(guī)》為準則,狠抓學(xué)生基本生活習(xí)慣,文明語言、舉止行為,校內(nèi)外學(xué)習(xí)行為、紀律道德,使常規(guī)制度化。常規(guī)管理是需要有效監(jiān)督的,我主要是按照年級組提出的三勤的要求,經(jīng)常跟班,但是,如果一味的跟,又會使學(xué)生產(chǎn)生依賴性,所以,我主要是在開學(xué)的第一個月,全天跟班,后來就采取打游擊的策略,讓學(xué)生找不到規(guī)律,讓他們覺得老師不在,又隨時可能出現(xiàn),他們犯了錯誤,老師總是能及時發(fā)現(xiàn),其實就是在學(xué)生的心里植入了監(jiān)督的種子。有很多時候我的信息都是來源于班級干部組織,這樣,就起到了齊抓共管的作用,使學(xué)生在不知不覺中把常規(guī)管理落到實處。

  四、樹立典型

  一個班級學(xué)生很多,要提高管理效果,樹立典型很重要。首先要樹立正面典型,以班級中勤奮好學(xué),積極上進的學(xué)生作為典型,進行積極的指導(dǎo),指出他的閃光點和不足之處,要求他在各方面都起模范帶頭作用。其次要樹立思想暫時落后的轉(zhuǎn)變典型。要耐心啟發(fā),循循善誘,肯定和指出他的閃光點,增強他的自信心,并以正面典型激勵他,啟發(fā)他,一點點一滴滴,他定會轉(zhuǎn)變的,這樣就可以以一帶十,點面結(jié)合。通過典型的樹立,全面育人,使學(xué)生更佩服、尊重班主任,就可以很順利地開展班級管理工作。

中學(xué)班主任總結(jié)發(fā)言稿 篇2

  各位班主任:

  大家好!

  今天各位班主任犧牲休息時間,來參加本次班主任工作會,我代表學(xué)校感謝各位老師,同時也感謝各位老師本學(xué)期來為學(xué)校所做的貢獻!今天,我們班主任工作會的主要議題是總結(jié)本學(xué)期來的班主任工作,布置后段工作。

  班主任是學(xué)校德育管理的核心力量,班主任的工作作風(fēng)、管理水平直接影響到學(xué)生各個方面的素質(zhì),直接影響到一所學(xué)校的興衰。所以,學(xué)校對班主任工作是非常重視的,各方面都盡量向班主任傾斜。在開學(xué)時,我校就召開了班主任工作會,安排布置了班主任的工作。本學(xué)期,我們選配的班主任也都是政治過硬、業(yè)務(wù)精干、極富愛心和責(zé)任心的老師,并且注重老、中、青三結(jié)合,這也有利于班主任的傳、幫、帶。

  一、本學(xué)期,各班強化管理,在以下幾個方面做的很好。

  1、班級管理制度化。沒有規(guī)矩,就不成方圓。各位班主任在剛開學(xué)時都能抓好班委會建設(shè)、制定衛(wèi)生制度、班級學(xué)生管理制度等。特別是八年級,更是加強了《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等制度的學(xué)習(xí),使學(xué)生順利地由初一過度到初二。永杰的八(2)班等、 老師小孩子較小,家務(wù)事較多,但班級管理有條有理,詹娟老師雖從他校剛?cè)胛倚#芊䦶膶W(xué)校安排,毫無怨言地擔(dān)任班主任工作,加強督導(dǎo),班上各方面工作都較出色。各班注重衛(wèi)生工作,責(zé)任到人,任務(wù)表上墻,工作主動到位,共創(chuàng)了陸城一中潔凈美麗的校園。有些班雖然清潔區(qū)面積大,任務(wù)重,但同學(xué)們都能在班主任的安排之下,圓滿完成任務(wù)。很多班級班上制定了一些有特色的保潔措施,基本杜絕了亂丟亂扔現(xiàn)象。很多班級制定了公物管理制度,公物管理好。

  2、班團活動實效化。本學(xué)期,各班已真正將班團活動作為對學(xué)生進行德育教育的重要方式,能利用這寶貴的時間加強對學(xué)生的教育,應(yīng)付檢查式、游擊式班團活動已不見蹤影,下列班級班團活動不僅注重實效,而且很有特色:

  3、家校聯(lián)系信息化。各位班主任能經(jīng)常利用各種機會與家長加強聯(lián)系,共商育人大計。家長到校時,班主任能讓座、倒茶,有禮有節(jié),體現(xiàn)了教師的素質(zhì)和形象。雖然學(xué)校沒有給班主任發(fā)放通信費,但每位班主任在有事時都能及時用自己電話進行聯(lián)系,保證了不耽誤學(xué)生的教育。

  4、培優(yōu)輔差經(jīng);。

  由于眾所周知的原因,我校近幾年來生源質(zhì)量不斷下降,但各位班主任從維護學(xué)校聲譽,為祖國培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人

  的高度,強化培優(yōu)輔差工作,每天早來晚走,勤下班,重管理。如: 老師等。很多班主任跟班緊,加強了課間操、早晚自習(xí)的檢查。正是因為有了各班班主任的認真負責(zé)、齊心協(xié)力、齊抓共管,本學(xué)期班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)得到了好轉(zhuǎn),贏得了社會各界人士的普遍贊譽。在此,我代表學(xué)校再次向各位班主任老師表示衷心的感謝。

  二、存在的主要問題。

  雖然本學(xué)期各位班主任工作非常出色,但也存在一些問題,主要如下:

  1、班級管理機制有待改進,在規(guī)范和創(chuàng)新等深層的管理上的研究工作還需不斷加強。

  2、“后進生”的轉(zhuǎn)化工作不力,效果不明顯。對后進生班主任要重視,不能讓一顆老鼠屎壞了一鍋湯。

  3、課間操的質(zhì)量仍不夠理想,動作遲緩,講話多。希望班主任老師上操準時崗,站在隊伍的前面,盡量在隊列中多巡查。同時安排好班干部進行檢查。

  4、心理健康教育的針對性和實效性還有待于探討。班主任要多觀察、多留心。

  四、后段時間工作,希望各位班主任從以下幾個方面入手,進一步提好班務(wù)工作。

  1、查缺補漏,記好班務(wù)工作手冊,實施好班級工作計劃,準備做好班級工作總結(jié)。

  2、運用多種形式向?qū)W生進行思想道德品質(zhì)教育,逐步使學(xué)生具有高尚的道德品質(zhì),良好的行為習(xí)慣,特別是抓好后進生轉(zhuǎn)化。

  3、會同任課教師,教育、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)頁度,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,不斷提高學(xué)習(xí)成績;聯(lián)系、邀請任課教師共同商量班級工作。

  4、培養(yǎng)和建設(shè)好班集體。指導(dǎo)好班委會工作,發(fā)揮班上干部的模范作用,培養(yǎng)和使用好學(xué)生干部,提高學(xué)生自我管理能力,把班級建設(shè)成團結(jié)友愛、奮發(fā)向上的集體。

  5、督促學(xué)生認真參加體育鍛煉,上好兩課兩操,全面提高學(xué)生身體素質(zhì);經(jīng)常進行安全教育。

  6、建立與家長的聯(lián)系制度,通過電話、面談、家校聯(lián)系手冊等形式,將學(xué)生的學(xué)習(xí)及表現(xiàn)情況通報給家長,對嚴重違紀的學(xué)生要迅速取得與家長的聯(lián)系。請家長配合教育,齊抓共管。做好家訪工作,努力爭取家庭和社會對學(xué)校

  7、保持平和心態(tài),善待每位學(xué)生。

  8、走近學(xué)生,了解學(xué)生。

  9、完善班級制度 放手學(xué)生管理 。

  10、充分利用班會 做好思想工作

  11、班主任工作要注意“十忌”:一忌工作盲目;二忌放任自流;三忌簡單粗暴;四忌空頭說教;五忌賞罰不明;六忌言行不一;七忌有始無終;八忌獨斷專行;九忌放蕩不羈;十忌目無全局。

中學(xué)班主任總結(jié)發(fā)言稿 篇3

  親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  冬去春來,寒暑易節(jié),20xx年的中考已經(jīng)逼近,作為你們的班主任老師,我有很多感慨,不知從何說起。先道一聲“同學(xué)們辛苦了!”。

  同學(xué)們,當我初走進九三班班這個集體時,我就說過:我們是一家人,每個人都是家里的成員,有家的感覺多好!你們,有著光輝燦爛的青春年華,正同學(xué)少年,風(fēng)華正茂。你們也正是以青春為歌,笑面人生的黃金一代。當今社會,競爭激烈,誰能勇立時代的潮頭,誰能在人生之路上一路凱歌,也唯有你們!青春是一筆財富,但對這筆財富也要學(xué)會積攢與正確使用。岳飛的《滿江紅》寫得好:莫等閑,白了少年頭,空悲切!同學(xué)們,沒有遠大的目標,難以成就光輝的未來;沒有踏實的腳步,難以繪出堅實的旅程。大家也只有樹立了遠大的目標,從生活中的點點滴滴做起,從現(xiàn)在做起,從寵辱不驚的心態(tài)做起,才能胸有成竹地去迎接每一次考驗,才可以在四十天后的中考檢測中吮吸到成功的芳香!

  同學(xué)們,有了偉大的目標,還須付出艱辛的努力。凡成大事者皆是飽經(jīng)生活的磨難,這些例子我也不再多舉。目前的學(xué)習(xí)和生活是有些枯燥,是有些艱苦,可這小小的困難卻又怎能阻擋我們前進的步伐。面對困難,他擋住了你,就是一座大山;跨過去了,他只不過是一道小土丘。在平時的學(xué)習(xí)生活中萬不可有畏難情緒,盡自己的最大努力,相信自己是最棒的,按自己的計劃,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握學(xué)習(xí)方法,利用學(xué)習(xí)時間,卻迎接四月底的畢業(yè)考試,五月底的二?荚,以及六月的中考!靶挠卸啻螅澜缇陀卸啻!”,日出東方紅似火。你們定能憑自己的努力,采擷下科學(xué)高峰上最美麗的雪蓮花!

  同學(xué)們,在你們的身后有很多真情而充滿熱切的眼光,其中有父母含辛茹苦的關(guān)懷,也有老師默默奉獻的耕耘。作為老師,我從未奢談一名教師的偉大,但我還是要對同學(xué)們說:我們的老師真的很偉大!守著一方凈土,在三尺講臺上漚心瀝血,把青春年華付與這片土地。有了這樣的老師,只要大家堅定信心,刻苦努力,遵從他們的教導(dǎo),接受他們的說教,像自己的父母兄長一樣去尊敬他們,尊重他們,何愁前途之路不一片光茫!

  同學(xué)們,凝視你們那一張張幼稚卻又充滿活力的笑臉,回顧和你們相處的點點滴滴,好多時候我真的為你們感到自豪!是你們,在同學(xué)有困難時攜手相幫;是你們,在課堂內(nèi)刻苦努力,晚上甚至固守清燈至十點來疊筑自己的未來人生之廈;是你們,在運動場上奮力拼搏,齊聲吶喊將那股精神定格在那激動人心的一瞬間;是你們,面對團旗雙手宣誓,面對祖國莊嚴承諾:未來就在我的手中;是你們,親手布置我們這個家,用不屈與樂觀來笑望未來……想起那一個個名字,一件件往事,老師真為你們自豪!

  誠然,你們也有過錯誤,有受過斥責(zé),也有很多的缺點和壞習(xí)慣,老師也許曾有意無意地傷害了你們,不過沒關(guān)系,為了我們共同的努力目標,風(fēng)雨中這點痛不算什么!有了錯還能改,你還是一樣可愛。不經(jīng)風(fēng)雨,怎見彩虹,總結(jié)經(jīng)驗,迎風(fēng)而行,我們一定會迎來來日的成功一刻!

  同學(xué)們,你們又將在自己的人生一頁上描上新的生動的音符。抓住機遇,努力拼搏,未來屬于你們,時代屬于你們!伴L風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海!蓖瑢W(xué)們,你們的未來定是繁花似錦,老師深深地祝福你們!

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