大學(xué)家長會家長代表發(fā)言稿(精選3篇)
大學(xué)家長會家長代表發(fā)言稿 篇1
尊敬的龔教師和各位家長:
今日我很榮幸的作為三(四)班家長的代表與各位分享自我教育孩子的一些心得與體會,不當(dāng)之處,還請大家批評指正。
說真的,孩子在三(四)班這個優(yōu)秀的團體中生活學(xué)習(xí)成長著,我既在感到幸運的同時,又倍感壓力。因為這個班有著一批綜合素質(zhì)很高的學(xué)生,他們身后還有著一批教子有方的家長,在龔教師的引領(lǐng)下,孩子們在各個方面都有著長足的提高。作為一個望子成龍的媽媽,我也期望我的孩子能出類拔萃,名列前茅。但我也清醒地認(rèn)識到孩子與優(yōu)秀同學(xué)之間的差距:比如:做作業(yè)速度慢,不太會與同學(xué)交往等。我想:作為媽媽,我最應(yīng)當(dāng)做的是首先調(diào)整好自我的心態(tài),然后盡可能地幫忙孩子跨越一些學(xué)習(xí)上的障礙,并切實幫忙孩子樹立信心,能夠真正融入到班團體中。
我的具體做法如下:
一、淡化學(xué)習(xí)成績,注重學(xué)習(xí)過程,培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我和孩子約定絕不因某一次考試分?jǐn)?shù)不夢想而打罵責(zé)備他,可是對于不該出錯的基礎(chǔ)知識,我是絕不留情,而對于孩子因本事欠缺出錯的題,我會和他一齊分析問題所在,并且做到能舉一反三。我期望孩子不要過分的看重分?jǐn)?shù),而更加注重自我知識的落實和運用。
在每日的學(xué)習(xí)過程中,我讓他自我根據(jù)作業(yè)量規(guī)定作業(yè)時間,若提前完成,能夠自我自由支配時間。他的作業(yè)我每一天都要檢查,對作業(yè)的要求與教師的要求堅持一致,有時他背書不太熟,我就不簽字,因為我不能打折扣,孩子自然也不敢疏忽,構(gòu)成了早起讀書背書的習(xí)慣。
二、充分發(fā)揮《家校聯(lián)系冊》的作用,構(gòu)成家校配合的合力。
我堅持每一天在家校上寫幾句話,有時是表揚鼓勵孩子的,有時是反映孩子在家學(xué)習(xí)出現(xiàn)的問題,還有時是一些勵志的話,每次寫完,孩子總要很認(rèn)真地看,有時龔教師還給了回復(fù),孩子更是很在乎。我想:我的話語至少讓孩子明白教師了解他的家中表現(xiàn),教師和媽媽一樣都很在乎他關(guān)心他。
三、幫孩子樹立團體意識,鼓勵他多與同學(xué)交往。
為了讓孩子有團體意識,對于每次學(xué)校組織的活動,我都和孩子一樣期待,進取準(zhǔn)備并且關(guān)心結(jié)果,我會為隊列訓(xùn)練,運動會得了第一名和孩子一齊開心雀躍,并且我會告訴孩子:作為團體的一員,你也付出了最大的努力,你們真棒!我常常對孩子說:在這么優(yōu)秀的班級里生活,你是多幸運啊!我真羨慕你。
為了讓孩子多與同學(xué)交往,我鼓勵他把文具借給需要的同學(xué),他還和同學(xué)交換課外書看。一旦有同學(xué)幫忙了他,我總會提醒他身邊有很多友善的同學(xué)值得學(xué)習(xí),所以,應(yīng)當(dāng)說他是個寬容而與人為善的孩子。
其實,與在座各位家長一樣,我們都愛子心切,有時我也簡單粗暴的對待孩子,之后又后悔不已。我想說:讓我們用一顆平常心去看待孩子的成績,把更多的心思用在如何使孩子樂學(xué)善學(xué)上,試想一個有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,又愛學(xué)習(xí)的孩子,我們還用去擔(dān)心他的分?jǐn)?shù)嗎我愿意為此而努力,也期望各位家長不吝賜教。
4、定期帶孩子外出行走,開闊視野。但要把旅行當(dāng)作一門課程來做。
5、關(guān)注孩子交友,因為朋友影響力不低于老師和家長。孟母三遷的故事就是一個好例子。近朱者赤,近墨者黑。禁止孩子和有不端行為的孩子交往。
6、家長有兩件事情不能做:第一,“你要好好念書,長大了就能賺大錢。”讓孩子覺得讀書是為了賺錢。當(dāng)他知道賺大錢的人沒讀過書的時候,你的話還不如不講。第二,把孩子帶到建筑工地上,“你看看,要是你不好好念書,以后就只能來搬磚頭!逼鋵嵃岽u頭是靠勞動吃飯,沒啥丟人的。
7、告訴孩子,你違反了規(guī)則,不是你一個人的事情。你會給別人造成麻煩甚至傷害。也許會把別人的努力化為烏有。
8、成功的教育不是投入金錢,不同的年齡就應(yīng)該過不同的生活,不要讓孩子做超過其年齡的事。
9、苦難是財富,孩子的要求不能全部滿足。即使家庭條件好,也要堅決否定掉孩子的一些要求。
10、多給給孩子鍛煉的機會,別怕他們失敗。
11、支持和鼓勵孩子參與班級學(xué)校的各項活動。
12、吃零食、喝飲料對健康不利,要提醒和控制孩子。
13、告訴孩子:天外有天,人外有人。要自信,但不能自傲。鼓勵他們建立夢想,并為之而努力。
大學(xué)家長會家長代表發(fā)言稿 篇2
親愛的家長朋友們:
你們好!
因為孩子,我們相識,走進了同一間教室。還記得剛接班時一張張活潑可愛的臉龐,也還記得,第一次見面時,各位家長信任的眼光。時光荏苒,三年的時間,我們從陌生到熟悉,一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,一起陪伴著孩子們成長。我深知肩上責(zé)任的重大,小小一間幾十平米的教室,承載著六十個家庭的希望——于是,我不斷告誡自己,努力!努力!再努力!要關(guān)注孩子們的心靈成長,要給孩子一個快樂而多彩的童年,決不放棄任何一個孩子!
一直都認(rèn)為,孩子們可以在三小上學(xué)是一件值得慶幸的事情,我們學(xué)校的開展的新教育實驗,書香校園的建設(shè),真的`是在為孩子們的成長、未來的可持續(xù)發(fā)展,為有不同特長的孩子們創(chuàng)設(shè)了一個又一個的展示的機會與舞臺。每年的讀書節(jié)系列活動,六一慶;顒樱@體育節(jié),成長儲蓄幣兌換節(jié),還有讓人激情涌動的集體生日會,無一不為孩子的心靈成長提供動力,無一不為孩子們的快樂童年增添色彩。
但僅有快樂是不夠的,孩子們總歸要走出童年,未來要迎接屬于他的責(zé)任,成為社會上一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜!但,這份責(zé)任和擔(dān)當(dāng),要有足夠的實力才能得以支撐。
孩子入學(xué)五年的時間了,雖然坐在同一間教室里,同樣的老師,同樣的課程,但孩子們的差距卻越來越大。雖然我從來不把成績當(dāng)作衡量孩子們的唯一尺度,只把某些差距,看作一種差異,看作孩子們所顯現(xiàn)出的不同的特點,但我不得不關(guān)注到造成孩子們差異的一些因素。隨著孩子們年級的升高,有些孩子逆反表現(xiàn)比較突出,出現(xiàn)心理上或行為上的一些偏差——過分自我、不守規(guī)則,學(xué)習(xí)做事懶散、不能持之以恒,個別的孩子沉迷網(wǎng)絡(luò),受暴力色情等方面的不良影響,極個別孩子出現(xiàn)撒謊,欺騙老師和家長等不良現(xiàn)象。
從教育的角度來說,正在成長中的孩子出現(xiàn)這樣那樣的問題極其正常。作為家長和老師,我們既不要把孩子的一些行為偏差當(dāng)作洪水猛獸,但又要謹(jǐn)慎對待。其實,也是在教育孩子的過程中和他們一同學(xué)習(xí),一同成長的,他們在學(xué)習(xí)知識,學(xué)習(xí)做人,我們在學(xué)習(xí)如何做一名合格的家長!盎畹嚼,學(xué)到老!睂W(xué)習(xí)如何做家長是我們一生的任務(wù),孩子們的成長不僅僅是穿衣吃飯那么簡單,僅僅關(guān)注孩子的身體成長,而忽視了孩子的心靈成長是個極大的失誤。不少家庭不重視家庭教育,待孩子長大后出了問題——頂撞長輩、離家出走、自殘自殺、危害他人和社會,造成家無寧日,甚至家破人亡——但那時,豈不悔之晚矣?
自己也作為一名家長,深知每位家長的愛子之心。愛——是一種責(zé)任,更一種藝術(shù)!愛孩子,就要為孩子的未來著想,我們不能陪他們一生一世,他們都有自己的路要自己走,誰也不能代替。我們的責(zé)任就是為孩子們引路,從小就教會他們一生有用的東西:學(xué)會做人,學(xué)會做事,要有樂觀的生活態(tài)度、強烈的責(zé)任感、勇于進取的精神、悲天憫人的情懷、對書籍的熱愛、對美好事物的向往……雖然,人無完人,但我們可以努力引領(lǐng)我們的孩子踏上通向完美的道路!
給家長朋友們的幾點建議:
1、監(jiān)管好家里的網(wǎng)絡(luò),電子產(chǎn)品,別讓它們奪走孩子的時間,傷害孩子的身體,摧毀孩子的意志!引導(dǎo)孩子合理使用,讓電子產(chǎn)品成為學(xué)習(xí)工具而非玩具,甚至危險品!
2、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣,引導(dǎo)和鼓勵孩子提高學(xué)習(xí)效率。否則,以后將沒有能力迎接初中、高中的繁重學(xué)習(xí)。
3、支持孩子堅持每天閱讀,一定要關(guān)注孩子閱讀書籍是否合適。堅決禁止孩子網(wǎng)上閱讀,以免孩子被網(wǎng)絡(luò)毒蟲誘惑或毒害。要讀經(jīng)典,是經(jīng)過了幾十年、幾百年,甚至上千年沉淀篩選出來了,必有其獨到之處。
大學(xué)家長會家長代表發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長朋友:
你們好!
我是20xx級5班*同學(xué)的家長,今天有幸能在這里與大家共同探討孩子的成長教育問題,我感到非常的高興和激動。其實我也沒多少成功的做法,在這里只是把我一些粗淺的認(rèn)識和體會說出來供大家參考。
現(xiàn)在的初中生學(xué)習(xí)任務(wù)和壓力都比我們以前大得多,非常辛苦,老師更辛苦!皫熣,父母心”,老師們擔(dān)負(fù)著教書育人的重任,每天盡心盡責(zé)地工作,為孩子的全面發(fā)展嘔心瀝血,如果說我們的孩子有所長進,很大程度上就是老師們辛勞的結(jié)果。在這里我最想說的是對老師們真誠的感謝和敬意!老師們辛苦了,謝謝。ň瞎
在這里,原本有很多話想要述說,但此時千言萬語都不足以表達一個家長關(guān)切的心情。且讓我們用實際行動積極地配合學(xué)校和老師的教學(xué)要求,用理解、信任、關(guān)切的目光注視著孩子的點點滴滴。失敗時給予及時的鼓勵,成功時適當(dāng)?shù)丶。老師們、家長們:請相信我們的孩子都是優(yōu)秀的,只要他們努力了就是無悔的、成功的!
最后,請讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤勞動,再一次祝福我們的孩子們明天更加美好!我的話講完了,有不到不當(dāng)之處,請大家多多包涵。
謝謝大家!